英语语法详解 69页

一时态详解16个时态中，常用的有12个：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、现在完成进行时和过去完成进行时。其他时态很少单独使用。下面把各种时态的构成和用法做一个全面的介绍。1、一般现在时通常以动词原形表示。主语为第三人称单数时，用现单三形式。动词be和have(表示“拥有”)各人称的单数形式为：第一人称单数第二人称单数第三人称单数HaveHaveHaveHasBeAmAreis一般现在时的否定式、疑问式和简单回答形式如下：动词be与have（表示“拥有”）：否定式直接把not放在动词之后，疑问式直接把动词放在主语之前，见下表：否定式疑问式BeHaveBeHaveIamnot(I’mnot)…Ihavenot(haven’t)…Ami…?Havei…?Youarenot(aren’t)…Youhavenot(haven’t)…Areyou…?Haveyou…?Heisnot(isn’t)…Hehasnot(hasn’t)…Ishe…?Hashe…?动词be的否定疑问式和简单回答： 否定疑问式肯定回答否定回答AmInot(aren’ti)…?Yes,youare.No,youaren’tAreyounot(aren’tyou)…?Yes,Iam.No,I’mnot.Ishenot(isn’the)…?Yes,heis.No,heisn’t动词be与have(表示“拥有”)：否定式直接把not放在动词之后，疑问式直接把动词放在主语之前，见下表：否定式疑问式BeHaveBeHaveIamnot(I’mnot)…Ihavenot(haven’t)…Ami…?HaveI…?Youarenot(aren’t)…Youhavenot(haven’t)…Areyou…?Haveyou…?Heisnot(isn’t)…Hehasnot(hasn’t)…Ishe…?Hashe…?动词have(表示“拥有”)的否定疑问式和简单回答：否定疑问式肯定回答否定回答HaveInot(haven’ti)…?Yes,youhave.No,youhaven’t.Haveyounot(haven’tyou)…?Yes,Ihave.No,Ihaven’t.Hashenot(hasn’the)…?Yes,hehas.No,hehasn’t.注意：have作为行为动词则只能按照行为动词的规则变化。行为动词（以study为例）一般现在时的否定式、疑问式和简单回答（注意要加助动词do/does） 否定式疑问式Idonot(don’t)studyDoIstudyYoudonot(don’t)studyDoyoustudyHedoesnot(doesn’t)studyDoeshestudy否定疑问句式简单回答（肯定/否定）DoInot(Don’tI)study…?Yes,Ido.No,Idon’t.Doyounot(Don’tyou)study…?Yes,youdo.No,youdon’t.Doeshenot(Doesn’the)study…?Yes,hedoes.No,hedoesn’t.2、现在进行时由助动词be＋现在分词构成。其中be有人称和数的变化，有三种形式：第一人称单数用am,第三人称单数用is,其他用are。现在进行时的否定式是：直接在助动词be后面加上not；疑问式是：把助动词be提到主语之前。以study为例：否定式疑问式IamnotstudyingAmIstudying?Youarenotstudying,Areyoustudying?Heisnotstudying.Ishestudying?5、一般过去时一般过去时通常由动词过去式表示。一般过去时的否定式、疑问式和简单回答形式要用助动词do的过去式did,同时注意实义动词要用原形。以study为例，其否定式、疑问式和简单回答形式如下：否定式疑问式Ididnot(didn’t)study….DidIstudy…? Youdidnot(didn’t)study….Didyoustudy…?Hedidnot(didn’t)study….Didhestudy…?否定疑问式简单回答（肯定/否定）DidInot(Didn’tI)study…?Yes,youdid.No,youdidn’t.Diyounot(Didn’tyou)study…?Yes,Idid.No,Ididn’t.Didhenot(Didn’the)study…?Yes,hedid.No,hedidn’t.6、过去进行时由助动词be的过去式＋现在分词构成。其中be有人称和数的变化，第一、第三人称单数用was，其他用were.1）过去进行时动词主要表示在过去某一时刻或某一段时间内正在进行或持续进行的动作。过去进行时经常与过去时配合使用。例如：Thistimeyesterday,wewerehavinganEnglishlesson.昨天这个时候，我们正在上英语课。TheteacherwasgivingusalessonwhenTomwalkedintotheroom.  老师在给我们上课时，汤姆走进教室。Whilewewerehavingsupper,allthelightswentout.我们吃饭的时候，灯灭了。Hewasreadingwhileshewassettingthetable.她摆桌子时，他在读书。Itwasgettingdark.Thewindwasrising.天渐渐黑下来了。风势增强了。2）过去进行时动词常用always,continually,frequently 等词连用，表示过去经常发生的行为。这种用法表明带有的感情色彩。例如：Thetwobrotherswerefrequentlyquarrelingwhentheywereyoung.两兄弟小时候常吵架。InQingDynasty,Chinawasalwaysmakingconcessionstowesternpowers.清朝时，中国总是对西方列强妥协。7、过去完成时一律用had+过去分词构成。用法：1）表示发生在过去某一时间或动作之前的事情，即“过去的过去”。用过去完成时，必须有一个过去的时间或动作来作参照，说明在此之前某事已发生。如果两个动作都是在过去发生的，先发生的用过去完成时，后发生的用一般过去时。例如：Shetoldmeshehadbeentherethreetimesbefore.她告诉我她以前到过那里三次。（“去过”发生在“告诉”之前）Howlonghadhetaughtherebytheendoflastterm?到上学期末为止，他在这里教学多长时间啦？（“教学”发生在上学期末结束之前）Whenwearrived,thefootballmatchhadalreadybegun.我们到的时候，足球赛已经开始了。ShehadvisitedChinatwicebeforeshecamethisyear.她今年来中国之前已访问过中国两次了。2）过去完成时动词可以表示过去某一时刻之前发生的动作或呈现的状态，这一动作一直持续到过去这一时刻或将继续下去。例如：Bythemiddleoflastmonth,IhadlivedinBeijingforfiveyears.到上月中旬，我已在北京住了五年了。 Bysixo’clocktheyhadworkedforeighthours.到六点为止，他们已工作八小时了。WhenIcametoShanghai,hehadbeenthereforalongtime.我到上海时，他在那里很长时间了。3）过去完成时动词常用于间接引语和虚拟语气，我们以后会详细讲述。4）此外，过去完成时常用于nosooner…than…和hardly(scarcely)…when…这两个句型，前面部分用过去完成时，后面部分用一般过去时。例如：Nosoonerhadhestolenthepursethanhewascaughtred-handed.=Hehadnosoonerstolenthepursethanhewascaughtred-handed.他刚偷到钱包就被当场抓获。Saddamhadhardlyrealizedwhatwashappeningwhenhewascaptured.=HardlyhadSaddamrealizedwhatwashappeningwhenhewascaptured.萨达姆还没有意识到在发生什么事情就被抓获了。8、过去完成进行时hadbeen+动词的现在分词。用法：表示一直持续到过去某个时间的行为动作，此行为动作或刚结束、或还没结束（可以从上下文看出）。这一时态经常与一般过去时一起使用。例如：Whenhecamein,IhadbeentryingtorepairtheTVforacoupleofhours.他进来的时候，我一直在努力修理电视机好几个小时了Theroadsweredangerous.Ithadbeenrainingfortwowholedays.道路很危险。雨一直下了两整天。Theyweretiredbecausetheyhadbeendiggingsincedawn.他们累了，因为从天亮开始他们就一直在挖。Theboywasdelightedwiththenewmountainbike.He hadbeenhopingforoneforalongtime.那男孩得到一辆新山地自行车很高兴。很长时间来他一直希望有一辆。9、一般将来时一般将来时动词表示将来发生的动作或情况。主要有以下几种表现形式：（1）shall/will+动词原形表示单纯的将来，不涉及主语的主观意愿。第一人称I,we用shall或will，其余用will.其否定式、疑问式和简单回答形式如下：否定式疑问式Ishall/willnotstudy….ShallIstudy…?Youwillnotstudy….Willyoustudy…?Hewillnotstudy….Willhestudy…?否定疑问式简单回答（肯定/否定）ShallInot(shan’ti)study…?Yes,youwill.No,youwon’t.Willyounot(Won’tyou)study…?Yes,Ishall/will.No,Ishan’t/won’t.Willhenot(Won’the)study….?Yes,hewill.No,hewon’t.例如：Ishallbetwentyyearsoldnextyear.我明年二十岁。Theskyisblack.Ithinkitwillrain.天黑下来了。我想可能会下雨。Youwillmeethimatthestationthisafternoon.你下午会在车站碰到他。Thetrainwillarrivesoon.火车快要到了。 Whenshallweseeyounexttime?我们下次什么时候能看见你呢？Heprobablywon’tgowithus. 他大概不能和我们一起去。注意：1）shall,will的缩写形式为’ll,如I’ll,you’ll,he’ll和she’ll等。2）will用于第一人称时，可以表示将来的意愿、决心、允诺、命令等；shall用于第二、三人称时，可以表示说话人的将来的意愿。例如：Iwillgiveyouanewpenforyourbirthday.我将送你一支新钢笔作为生日礼物。（允诺）Iwilltakethecollegeentranceexamination.我将参加大学入学考试。（决心）ShallIopenthewindow?  我打开窗户好吗？（征求允诺）YoushallhavethebookassoonasIgetit.我一拿到书就给你。（说话人的允诺）Theenemyshallnotpass.  决不让敌人通过。（说话人的保证）Iwilldomybesttohelpyou.  我愿意尽力帮助你。（意愿）Nobodyshallbelateforthemeeting.任何人开会都不能迟到。（说话人的命令）（2）begoing+动词不定式1）这种结构表示主体现在打算在最近或将来要做某事。这种打算往往是事先考虑好的。例如：MybrotherisgoingtolearnEnglishnext year.  我哥哥准备明年学英语。IamgoingtomeetTomatthestationatsix.我六点钟要到火车站去接汤姆。Sheisnotgoingtobethere.  她不会到那儿去的。Whenareyougoingtofinishyourwork?  你的工作什么时候做完？Heisgoingtostayaweek.  他准备呆一星期。Wearegoingtocallameetingtodiscussit.我们准备开个会来讨论一下。2）这种结构还可以表示说话人根据已有的迹象认为非常可能即将发生某事。例如：Lookattheseblackclouds？itisgoingtorain.看这些乌云？要下雨了。Ithinkitisgoingtosnow.我看要下雪。IamafraidIamgoingtohaveabadcold. 恐怕我要得重感冒。10、将来进行时shall/willbe+现在分词用法：将来进行时动词表示在将来某一段时间内将会发生的动作。Thistimenextweekweshallbeworkinginthatfactory.下星期这时候，我们将在那个工厂劳动。WhenIgetuptomorrowmorning,mymotherwillbegettingbreakfastforme.当我明天早晨起床时，我妈妈将在为我准备早饭。Iwillbeseeinghimnextmonth.  我下个月将要见他。Tomorrowwewillbegoingtothevillagefair.    我们明天去赶集。 WewillbetakingourholidayattheseasideinJuly.  七月份我们要去海边度假。一般将来时与将来进行时都表示将来，那么如何区别一般将来时和将来进行时呢？将来进行时不表示个人意愿，强调主观上感觉某事即将发生，并对这一事情有着期待，感情色彩较浓，强调动作。一般将来时主要是对某一事情即将发生做一个事实性的说明或陈述，强调事实或意愿。11、过去将来时（1）由should/would+动词原形构成。第一人称用should;第二、三人称用would。美国英语所有人称一律用would.should/would的简略形式为’d,如I’d,you’d;wouldnot和shouldnot的简略形式分别为wouldn’t和shouldn’t.（2）过去将来时表示从过去某时间看将要发生的事情，多用在宾语从句中。还可以表示过去的倾向或过去经常发生的事情。如：TheyaskedmeifIwouldgotoGuangzhousoon.他们问我是否很快要去广州。Shetoldmeshewouldcomeagainnextweek.她和我说她下周还来。Itoldhimtoleaveimmediately,buthewouldn’t.我告诉他马上离开，但他不。He’dplaytheviolinwhenhewasinlowspirits.他情绪低落的时候，就拉小提琴。WhenIwasincollege,Iwouldfindapart-timejobduringthesummerholidayseveryyeartoearnmytuition.我上大学的时候，每年暑假都找份临时工挣学费。 （3）其他表示过去将来时的结构：12、将来完成时shall/will+have+过去分词用法：将来完成时动词主要表示在将来的某一时刻或将来的某一时刻之前完成的动作，这一动作也可能继续进行。例如：Byseveno’clockthisafternoonweshallhavegottoShanghaiifthetrainkeepsgoodline.如果火车运行正常，我们今天下午七点就到上海了。BeforebedtimeXiaoMingwillhavecompletedhiswork.到上床睡觉的时候，小明会做完他的工作（或作业）。ByFebruarynextyearthisforeignexpertwillhavebeenhereonthisjobforfiveyears.到明年二月，这个外国专家在这儿做这项工作就满五年了。BySept.2008Beijingwillhaveheld/hostedtheOlympicGames. 到2008年9月，北京将举行完了奥运会。二1.被动语态的构成被动语态由“be+及物动词的过去分词”构成。这里要强调一定是及物动词的过去分词，因为不及物动词不能带宾语，也就不可能有被动语态。英语主动语态有16个时态；被动语态常用的有8个，以give为例说明如下：时态动词形式一般现在时Am/is/aregiven一般过去时Was/weregiven一般将来时Shall/willbegiven现在进行时Am/is/arebeinggiven过去进行时Was/werebeinggiven 过去将来时Should/wouldbegiven现在完成时Has/havebeengiven过去完成时Hadbeengiven被动语态的疑问句是将第一个助动词移到主语之前、句末用问号；否定式是在第一个助动词后加not或never等其他否定词、句末用句号。Theoriginoftheuniversewillprobablyneverbeexplained.宇宙的起源大概永远也不会被解释清楚。Istherestaurantbeingdecorated?那家餐馆正在装修吗？Therestaurantisnotbeingdecorated.Inthefacttherestauranthasneverbeendecorated。那家餐馆没有在装修。实际上，那家餐馆从来没有装修过。2.被动语态的用法1、不知道或没有必要指出动作的执行者。换个说法，有一件事情不知道是谁干的或者不想说出是谁干的，这时就用被动语态。例如：IfeltalittlienervouswhenIwasbeinginterviewed.我接受面试的时候，有点紧张。ThesefightersareimportedfromRussia.这些战斗机是从俄国进口的。Thatplacehasbeenturnedintoaswimmingpool.那个地方已被变成游泳池。2、说话或发表意见时，为了显得客观公正，也常用被动语态He’ssaid/believed/reportedtobeintheU.S.A.据说/据信/据报道他在美国。 还有下列常用句型（that后面跟句子）：Itissaidthat…….  据说Itisreportedthat…….  据报道Itishopedthat…….  希望Itisbelievedthat…….  人们相信Itisannouncedthat…….  据宣布itis(well)knownthat…….  众所周知Ithasbeendecidedthat…….  已经决定Itissupposedthat…….  人们认为Itissuggestedthat…….  有人建议Itmustberememberedthat…….  务必记住Itistakenforgrantedthat…….  被视为当然三、虚拟语气多数中国人对虚拟语气的理解是：虚拟语气表示说话人的愿望，是假设的，虚构的，与事实相反的，或者是不太可能的。这种理解固然是对的，但并不全面。在英语中，虚拟语气是个广义的概念，包括好几种句型和结构。假设，意愿等只是虚拟语气的两个方面。    英汉两种语言表达虚拟语气的方式差异：而在英语中，虚拟语气是通过句子中谓语动词的特殊形式来表示的。这又一次证明动词在英语中的核心地位，又一次证明要学好英语语法，就要学好英语动词。由于虚拟语气是通过句子中谓语动词的特殊形式来表示的，因此，掌握虚拟语气中所使用的各种谓语动词形式变化是掌握虚拟语气的关键，这也是虚拟语气的难点。虚拟语气本身也是英语语法的一个难点。 学习虚拟语气的方法是分别弄通虚拟语气的各种句型和结构，各个击破。下面对虚拟语气在各种句式中的用法分别介绍。（一）虚拟语气用于表示假设的条件状语从句，状语从句相当于汉语的“假如…”“要是…”等。请看一个句子：Ifsheinvitesmetomorrow,Ishallgototheparty.如果她明天邀请我参加聚会，我就去。这是个带条件从句的主从复合句，是直接的陈述语气，主句谓语动词用将来时，从句谓语动词用现在时代替将来时，表示能实现的动作。这句话说明说话人认为邀请的可能性较大。此句的条件是“只要她邀请我”，“去”这一动作就能实现。请把这句话与下面虚拟语气的带条件从句的主从复合句进行比较：1）  Ifsheinvitedme,Ishouldgototheparty.假如她邀请我参加聚会，我就去。（说话人认为邀请的可能性较小或不可能。）这句话主句谓语动词用过去将来时，从句谓语动词用一般过去时，其含义是：Shewillprobablynotinviteme,soIshallnotgototheparty.  她很可能不会邀请我参加聚会，所以我不会去。2）  Ifshehadinvitedmeyesterday,Ishouldhavegonetotheparty.假如她昨天邀请我参加聚会，我就去了。这句话主句谓语动词用“should＋have+过去分词”形式，从句用过去完成时，对过去发生的事情进行虚拟假设，表示与过去 事实相反的情况，其含义是：Shedidn’tinvitemeyesterday,soIdidn’tgototheparty.她昨天没有邀请我参加聚会，因此我没有去。3）  Ifsheshouldinvitemetomorrow,Ishouldgototheparty.如果她明天邀请我参加聚会，我会去的。这句话主句谓语动词用过去将来时，从句谓语动词也用过去将来时，表示的意思是，“邀请我”的可能性较小，对将来要发生的情况表示怀疑。其含义是：Itisunlikelythatshewillinvitemetomorrow,soIshallnotgototheparty.明天她不可能会邀请我，因此我不会去。从以上例句可以看出：虚拟语气的条件句是用谓语动词的特殊形式来表示与现在、过去事实相反的情况或对将来发生的情况表示怀疑，和直陈语气条件句的谓语动词形式以及所表达的含义完全不同。虚拟语气条件句中所用的谓语动词过去式、过去完成式、过去将来式等只表示不同的虚拟语气，与直陈语气句子的过去时、过去完成时等毫无关系，在学习时应注意加以区别，不要混淆。现将虚拟语气在条件句中的各种具体形式和用法分述如下：1、对现在的虚拟，表示与现在事实相反的假设时，条件状语从句的谓语动词用过去式（be的过去式用were.而主句中的谓语动词用would(should,could,might)+动词原形。见下表：条件状语从句的动词形式主句的动词形式I(we)should+动词原形 If+主语+动词过去式(be的过去式were.在口语等非正式场合中，I，he，she，it等后面也可用was.但在IfIwereyou中，一定要用were，不能用was.主语+would(might,could)十动词原形2、对过去的虚拟，表示与过去的事实相反的假设时，条件状语从句的谓语动词用过去完成时,主句的谓语动词用would(should,could,might)+过去分词。见下表：条件状语从司的动词形式主句的动词形式If+主语+had+过去分词i(we)should+have+过去分词主语+could(might,could)+have＋过去分词3、表示与将来事实相反的假设，对将来表示怀疑，或将来的动作不太可能实现时，条件状语从句和主句的谓语动词有以下形式：（见表）条件状语从句的动词形式(三种)主句的动词形式(1)if十主语+动词过去式(be的过去式用were)，通常要与一个表示将来的时间状语连用.(2)If+主语(任何人称和数)+should+动词原形(3)if+主语(任何人称和数)+wereto+动词原形I(we)should+动词原形主语+would(might,could)+动词原形 4、当条件状语从句表示的行为和主句表示的行为所发生的时间不一致时，动词的形式要根据它所表示的时间来调整。这与以上三种情况不同，虚拟语气的谓语动词形式没有遵循以上规律。5.以上句型可以转换成以下形式：1）条件状语从句省略if：在书面语中，如果条件状语从句的谓语中有were,had或should,就可以省略if,并将were,had或should放到句首，谓语主语之前，用“Were/Had/Should+主语”的形式。这种虚拟语气在意义上与带if的条件状语从句相同。当然，如果从句没有were,had,或should,就不能省略if.2）用介词短语代替条件状语从句。（可以改为条件状语从句）。例如：Withoutair,therewouldbenolivingthings.Butforyourhelp,Icouldn’thavedoneit.3）用其他方式代替条件状语从句（可以改写为条件状语从句。）例如：Itwouldproducebadresultstodothat.用动词不定式=Ifyoudidthat/shoulddothat,itwouldproducebadresults.6、虚拟语气省略条件从句或主句表示虚拟语气的条件句的主句或从句有时可以省略，而省略部分的含义仍有所体现。（二）虚拟语气的其他句型和用法1、用在“wish+宾语从句”中，表示很难实现或不能实现的愿望，可以翻译为“但愿…”, “悔不该…”等。表示现在不能实现的愿望，从句的谓语动词用过去式；表示将来的愿望，从句的谓语动词用“would(could)+动词原形”；对过去的事情表示愿望，从句的谓语动词用“had+过去分词”或“could+have+过去分词”。Wish后面的宾语从句必须用虚拟语气，不管这个愿望是否能实现。如：IwishitwereSpringalltheyearround.Iwishyoucouldgowithus.Wewishwehadarrivedtheretwohoursearlier.2、用在asif/asthough,或evenif/eventhough引导的从句中:这时，如果从句中表示的动作发生在过去，则谓语动词用had＋过去分词形式；如果指的时现在的状况，则用过去式(be用were)；指将来则用would(should,could)+动词原形。这里只看从句动作发生的时间，与主句的时态没有关系。3、在Itis(high)time(that)…句型中，后面的从句的谓语动词常用过去式(be的过去式用were),或用should+动词原形(should不能省略)来表示。这句话的意思是“（现在）该…”。Forexample:Itistimeweleft/shouldleave.Itishightimethatyougotmarried.4、在Iwouldrather(that)…句型中，后面的从句的谓语动词用过去式(be的过去式用were)。这句话的意思是“我宁可…”，表示说话人的意愿。Forexample:I’dratherIwereintherainnow.I’dratheryoudidnottellhim. 5、用在suppose开头的祈使句中，从句的谓语动词变化与asif后面的动词变化规律相同，用过去式、过去完成式、或过去将来式。意思是“假如…”，但suppose是动词，不是连词。如：Supposethebosswalkedin.WhatshouldIdo?SupposeSaddamhadnotbeencaptured.WhatwouldtheU.S.do?SupposeChenShui-bianshoulddeclareTaiwanindependent.  WhatwouldChinado?6、用在forfearthat或lest引导的从句中，表示“怕…”“万一…”等意思。从句的谓语动词用should＋动词原形，should可以省略。如：Sheclosedthewindowsforfearthatshe(should)catchcold.Theofficerforbadetheuseofartillerylestthecity’sindustrybedamaged.Lestthewallshouldcollapse,theyevacuatedfromthebuilding.7.在表示建议、要求、命令等意思的动词，如arrange,command,demand,desire,insist,order,propose,request,require,suggest,beg,move（提议）后面的宾语从句中，谓语动词用should+动词原形，should可以省略，而引导宾语从句的that不能省略。例如：Wesuggestedthatwe(should)haveameeting.Weinsistedthatthey(should)gowithus.Thedoctororderedthatshe(should)stayinbedforafewdays.Hedemandedthatwe(should)startrightaway.Thecommanderorderedthatthebridge(should)bebombed.Thevillagersrequestedthattheoldbuildingnotbepulleddown. Nowlet’sdosometranslation:总经理坚持该项目必须按计划执行。Thegeneralmanagerinsistedthattheprojectbecarriedoutasplanned.    省长请求再给他一次机会。    Thegovernorrequestedthathebegivenanotherchance.美国要求伊朗必须无条件放弃其核武器计划。TheUnitedStatesdemandedthatIranshouldunconditionallygiveupitsnuclearweaponprogram(programtodevelopnuclearweapons)最高法院裁定此案必须重新审理。TheSupremeCourtruledthatthiscaseberetried.医生建议，即使在节假日人们也不应该熬夜。8、使用上述表示建议、要求、命令等意思的动词派生的名词，或在这些动词用作名词时，名词之后的从句用虚拟语气，即从句的谓语动词用should＋动词原形，should可以省略。从句的引导词that不能省略。这与上述第7项类似。如：Hemadearequestthathe(should)beallowedtotake3daysoff.=Herequestedthathebeallowedtotake3daysoff.Oursuggestionisthateducationnotbeindustrialized.=Wesuggestthateducationnotbeindustrialized.Thepresident’sdecisionisthatthewaragainstterrorismbelaunchedattherighttime.=Thepresidentdecidedthatthewaragainstterrorismbelaunchedattherighttime.9、上述动词在Itissuggestedthat…,Itisrequiredthat…,It’srequestedthat…,It’sorderedthat…,It’sarrangedthat…句型中，that 之后的从句用虚拟语气，即谓语动词用should+动词原形,should可以省略，但引导词that不能省略。如：Itwassuggestedthatheattendtheconference.Itwasrequestedthatthetrialbeopenlyreported.10、在It’simportant(imperative,necessary,essential,vital,desirable,advisable,better)that…句型中，that引导的从句用虚拟语气，即谓语动词用should＋动词原形,should可以省略。这个句型表示说话人的意见、要求等。Forexample:Itisessentialthatthereshouldbeenoughfoodandclothingforthewinter.ItisdesirablethatyourweddingbepostponeduntilnextJuly.Itisimperativethattheboardchairmanbepresentattheboardmeeting.另外，在一些习惯用语中也有虚拟语气的形式。但最好把这些习惯用语作为一种句型来记住。如：Mayyoubehappy!Mayyousucceed!LonglivethePeople’sRepublicofChina!Everybodyleavetheroom!Youhadbetternotresign.Iwouldrathernottellyou.总之，虚拟语气是英语中的一个难点，因为虚拟语气的用法和句型较多，动词的变化比较复杂。在学习的时候要逐个过关。同时，也要善于发现虚拟语气的规律。根据动词的变化，大致可以把虚拟语气分为三种：    一种是动词用过去式，过去分词式，或过去将来式，这主要是用if…,wish,suppose的情况；     一种是动词用should+动词原形（should可以省略），这主要用于表示建议、要求、命令等意思的动词或名词后面所接的从句，以及Itisimportant(necessary)that…后面所接的从句；    一种是动词用过去式，如Itis(high)time(that)…和Iwouldrather后面的从句。同学们还可以自己总结适合自己的规律，如把虚拟语气句型可以分为用于简单句、条件状语从句、宾语从句、主语从句、表语从句、定语从句、同位语从句等。Nowlet’sdosomeexercisestoconsolidatewhatwehavelearnedaboutsubjunctivemood:四、定语从句 所谓从句，就是一个主谓结构相当于整个句子(这样的句子叫复合句)的一个成分，因此，从句不能单独使用。在复合句中修饰名词或代词、作定语的句子叫定语从句。定语从句是中国人学英语最重要的难点之一。其实定语从句很有规律，总结如下:在关系代词中that既可指人又可指物、既可作主语又可作宾语，因此，除了在非限定性定语从句中，用that一般不会出问题。关系副词的用法比较单一，它们从句中只起状语的作用，表示时间的就用who门，表示地点的就用where，而why只修饰一个词，即reason。定语从句所修饰的词叫“先行词”，因为它总是处在定语从句的前头，比定语从句先行一步。引导定语从句的词叫关系词，包括关系代词和关系副词。关系代词： who，which，that作从句的主语whom，which，that作从句的宾语(可省略)whose从句中作定语以下情况只能用that，不能用which:                        i.              先行词为不定代词all,little,none，any，every，no，much,anything,nothing                        ii.              先行词有最高级和序数词修饰时(包括:theonly,thevery,thesame,thelast,thenext等)                      iii.              先行词既有人又有物的时候以下情况只能用which，不能用that;①      引导非限制性定语从句(包括代表整个主句的意思时)②      介词+关系代词的结构中关系副词：when指时间，在定语从句中作时间状语where指地点，在定语从句中作地点状语why指原因，在定语从句中作原因状语，只修饰reason。 如果用定语从句把两个句子合二为一:首先找出两个句子当中相同的部分，定语从句修饰的就是这一部分。要把其中一个句子变成定语从句，就要把这句中相同的那个部分用一个关系词来代替;代替时，先看被代替的部分是指人还是指物、再看它作什么句成分。指人并作主语的，就用who。或that;指人并作宾语的，就用whom或that;指人并作定语的，就用whose。指物并作主语的，就用which或that认指物并作宾语的，还是用which或that认是物并作定语的，就用whose或ofwhich。这样找好并替换以后，再把这个关系代词放到要变成定语从句的那个句子的最前面(被代替的部分不能再保留，其它的词语一律不变)，这个句子就变成了定语从句。然后，再把这个定语从句整个放在被修饰的词后面，最后，如果还有其它句子成分，就把它们放到定语从句的后面，就行了。例如：Haveyoufoundthebook?Youwerelookingforthebookyesterday.在这两个句子中，thebook是相同的，定语从句修饰的就是thebook。把后面这一句变成定语从句，找个关系词来代替thebook；在将要被变成定语从句的名子中，thebook是物并作宾语，所以用which或that代替它。然后把which或that放到本句的最前面，其它的词和语序一律不变。这时，就成了"that/whichyouwerelookingforyesterday?”，再把这个定语从句整个放在被修饰的词后面，就成了“haveyoufoundthebookthat/whichyouwerelookingforyesterday?”定语从句就完成了，主句是问句，所以句末用问号。that/which代替的是原句中的宾语，原句变成了从句，它们仍然作从句的宾语。关系代词在从句中作宾语时可以省略，因此上句又可变成“haveyoufoundthebookyouwerelookingforyesterday?”.关系副词与此同理。只是关系副词代替的是原句中的状语。在被代替之前，这个状语中一定要含有一个与另一句相同的成分。 例如:Thisisthehouse甲Iwasbarnandbroughtupinthehouse.在这两个句子中，inthehouse是句子里的地点状语，定语从句修饰的就是thehouse。把后面这一句变成定语从句。在将要被变成定语从句的句子中，inthehouse是地点状语，所以用where来代替它。然后再把where放到本句的最前面，其它的词和语序来代替它。然后再把where放到本句的最前面，其它的词和语序一律不变。这时，就成了"where}wasbarnandbroughtup"。再把这个定语从句整个放在被修饰的词后面，就成了"ThisisthehousewhereIwasbarnandbroughtup.”，定语从句就完成了，主句是陈述句，所以句末用句号。Where代替的是原句中的状语，原句变成了从句，它就作从句的状语。(4)Thehotelisanartisticbuilding.We"llstayinit.……Thehotelwherewe"11stayisanartisticbuilding.……Thehotel(which/that)we"11stayinisanartisticbuilding.……Thehotelinwhichwe"11stayisanartisticbuilding.(5)Perhapsthey"veheardoftheplace.Wewentthereforourholidayslasttime.……Perhapsthey"reheardoftheplacewherewewentforourholidayslasttime.定语从句请大家照上面的例子，把下面变定语从句的步骤说出来（括号里的可以省略）：（6）They’reredecoratingtheroom.Aconferencewillbeheldintheroom.    →They’reredecoratingtheroomwhereaconference willbeheld.    →They’reredecoratingtheroom(which/that)aconferencewillbeheldin.    →They’reredecoratingtheroominwhichaconferencewillbeheld.那么，“介词+关系代词”是怎么回事呢？原来上面这个例句，还有一种做法：Thisisthehouse.Iwasbornandbroughtupinthehouse.在这两个句子中，thehouse是相同的，定语从句修饰的就是thehouse。把后面这一句变成定语从句。在将要被变成定语从句的句子中，thehouse表示物而且是介词in的宾语，所以用关系代词which或that来代替。然后把which或that放到本句的最前面，其它的词和语序一律不变。这时，后面这一句就成了“which/thatIwasbornandbroughtupin”。再把这个定语从句整个放在被修饰的词后面，就成了“Thisisthehousewhich/thatIwasbornandbroughtupin”。定语从句就完成了，主句是陈述句，所以句末用句号。    which/that代替的是原句中的宾语，原句变成了从句，它们就作从句的宾语。关系代词在从句中作宾语时可以省略，因此上句又可变成“ThisisthehouseIwasbornandbroughtupin.”但是，in可以提到关系代词的前面，不过这时不能用that，而且不能省略。所以上句又可变为“ThisisthehouseinwhichIwasbornandbroughtup.”这就是“介词+关系代词”的来历。 定语从句又分为限定性定语从句和非限定性定语从句。限定性定语从句把它的先行词限定在特定的意义之内，对先行词起限定的作用、是先行词必不可少的修饰语，没有它，整个句子的意思就会受到影响、就不完整。非限定性定语从句不对先行词起限定的作用，不是先行词必不可少的修饰语，只对先行词起补充说明的作用，没有它，整个句子的意思不会受到影响、仍然完整。非限定性定语从句相当于一个分句，翻译时也是把它当作分句处理的。非限定性定语从句和它的先行词之间要用逗号隔开；而限定性定语从句和它的先行词之间不能用逗号隔开。非限定性定语从句中除了不用that以外，其它关系词都可使用，使用方法与限定性定语从句一样。例如：Thesupermarketwhichwasopenedtwomonthsagoisnowcloseddown.两个月前开的那家超市现在已经倒闭了。（限定）    Thesupermarket,whichwasopenedtwomonthsago,isnowcloseddown.    那家超市现在已经倒闭了，那家超市两个月前开的。（非限定）Thebook(which)you’rereadingismine.    你正在读的那本书是我的。（限定）    Thebook,whichyou’rereading,ismine.    那本书是我的，你正在读那本书。（非限定）如果以上例子的差别不十分明显，再看下面的例句：    I’vebeentoLondon,whichisabeautifulcity。    我去过伦敦，那是个美丽的城市。    Yourfather,whomIrespectverymuch,isakindoldman.    你父亲是个很和善的老头，我很尊重他。    Nanjing,whereIlivedforfiveyears,isveryhotin summer.    南京夏天非常热，我在那里生活过五年。    在以上三例当中，定语从句不就能是限定性的。若变成限定性定语从句，其意就成了“我去过那个是座美丽的城市的伦敦。你那个我很尊重的父亲是个很和善的老头。我在那里生活过五年的南京夏天非常热。”言外之意是还有别的伦敦、父亲和南京。通过这几个例子我们可以看出，专用名词以及世界上独一无二的东西都不能有限定性定语从句。因为它们的意义本身已经非常清楚，不需要对其进行限定。另外，非限定性定语从句的先行词还可以是整个主句所表达的意义。如：Hedidwellinthephysicsexam,whichsurprisedme.    他物理考得很好，这使我很吃惊。（学地道的英语有两个重要的练习方法：parallelwriting,andreversetranslation，即平行写作和逆翻译。所谓平行写作，就是模仿英语的句子写类似的句子。而逆翻译就是先把英语译成汉语，或根据汉语的译文，再把汉语翻译成英语，再把英语译文同原文比较，分析差异。这两种方法能避免汉语式英语。）Hedidwellinthephysicsexam,whichsurprisedme.    他物理考得很好，这使我很吃惊。    请把这句话逆翻译。有的同学会翻译为：Hedidwellinthephysicsexam,thissurprisedme.这句话错在什么地方呢？错在句法。这句话有两个主谓结构，是两个并列的分句，但没有连词（this是代词），这就成了串句。 再如：He’sveryparticularaboutwording,whichIamnot.      他很咬文嚼字，而我不。      Isaidnothing,whichmadeherangry.      我什么也没说，这使她很生气。      Tomdidn’tgototheshow,whichwasapity.      没去看演出，这很遗憾。注意各个关系词的用法：1．指人的关系代词：who,whom,whose,that的用法：（1）作主语（who,that）Thosewhoaregoingtoplayinthematcharetomeetatthegateat1:30afterlunch.那些参加比赛的人午饭后1：30在大门口集合。    在本句中，先行词是those；关系代词who引导定语从句，同时代替先行词在从句中担任动词aregoingtoplay的主语。Themanwho/thatistalkingwithMr.Wangisafamousdoctor.正在和王先生说话的那个人是一个有名的医生。    在本句中，先行词是theman;关系代词who/that引导定语从句，同时代替先行词在从句中担任动词istalking的主语。这个复合句可以还原成两个句子：Themanisafamousdoctor.HeistalkingwithMr.Wang.（2）作宾语包括作介词宾语（whom,that）。此种情况下的关系代词可以省略；Thisisjusttheman(whom/that)Iwantforthejob.这正是我要的做这份工作的人。    在本句中，先行词是theman；关系代词whom/that 引导定语从句，同时代替先行词在从句中担任动词want的宾语。Ishethemanager(whom/that)youarelookingfor?他是你在找的那位经理吗？（3）当关系代词紧跟介词作介词宾语时，不能用that，也不能省略，如：ThebookfromwhichIgotalotofusefulinformationwaswrittenbyafamousscientist.我从中得到许多有用信息的那本书是一位著名科学家写的。Whoistheboywithwhomyouweretalkingamomentago.你刚才和他说话的那个男孩是谁？Iknowtheyoungcouplefromwhosehousethemusiciscoming.但是当介词放在从句末尾时，作为介词宾语的关系代词可以用that并且可以省略。如上头两句可改为：Thebook(that/which)Igotalotofinformationfromwaswrittenbyafamousscientist.Whoistheboy(that/whom)youweretalkingwithamomentago?2．指物的关系代词which和that的用法：（１）作主语Thisistheinstructionmanualwhich/thattellsyouhowtooperatethecomputer.这是那本教你如何操作计算机的说明手册。（２）作宾语包括作介词宾馆。此种情况下的关系代词可以省略：Thechair(which/that)youbrokeyesterdayisnowbeing repaired.你昨天弄坏的那把椅子现在正在修理。Thefilm(which/that)IsawlastnightwasaboutasoldierwhofoughtinWWII.我昨天晚上看的那部电影是关于一个在二战中打过仗的士兵的。（本句有两个定语从句。）ThisisthebikeforwhichIpaid$100.这就是我花了100美元买的那辆自行车。Thecar(which/that)hewentinwasablackCadillac.他坐在里面走了的那辆汽车是一辆黑色的卡迪拉克。Theaccountsofthecompany,(which/that)I’vebeenpayinggreatattentionto,areinbalance.我一直非常注意的公司账目，是保持平衡的。3．whose和ofwhich指代人或事物，作定语。ofwhich可用whose代替；Thecarwhoselights(ofwhichthelights/thelightsofwhich)wereallbrokenwasmyfather’s.那辆所有的灯都破了的汽车是我父亲的。例：Hishouseofwhichthewindows(thewindowsofwhich/whosewindows)wereallbrokenwasadepressingsight.    他那所有窗户都坏了的房子真是目不忍睹。    Thatisthebookwhosecover(ofwhichthecover/thecoverofwhich)wasbroken.    这就是那本封皮破了的书。4．关系代词的格应与它在从句中充当的成分一致。特别要注意插入语，如：Peteristheonewhoeverybodybelieveswillfailtobringoffthecontract.Peter 是那个人人都认为不能完成合同的人。（everybodybelieves是插入语）    AttheelectionIvotedforthemanwhomIbelievedtobethemostsuitable.    在选举的时候我投了我认为最合适的那个人的票。5．关系代词作从句的主语时，从句的动词必须和先行词的人称和数一致：例：Thesearetheoperatinginstructionsthat/whicharewritteninEnglish。    这就是用英文写成的使用说明。    Areyoustayingatthewhitehousewhich/thatisnewlycompletedandwhich/thathas15bedrooms,3kitchensand4toilets?你是住在那幢刚刚竣工、有15个卧室、3个病房和4个卫生间的白色房子里吗？    SofarasIknow,therearemanyVIPswhoaregoingtoattendthereception.    就我所知有很多达官贵人将出席这个招待会。6．非限定性定语从句不用that，只用who（whose,whom）和which代表人和物；例：Herbrothers,bothofwhomworkinAmerica,ringherupeveryweek。    她的兄弟们？？两个人都在美国工作？？每个星期都给她打电话。    Thebuses,mostofwhichwerealreadyfull,weresurroundedbyanangrycrowd，    那些公共汽车？？大多已经坐满了人？？被一群愤怒的人围着。Thattowerblock,whichcostfivemilliondollarstobuild,hasbeenemptyforfiveyears.     那个塔楼空着已经5年了。建它花了500万美元。    Cricket,whichIknowverylittleabout,isaverypopularsportinEngland。    板球是英格兰非常流行的体育活动，我对它知之甚少。    Theaccountsofthecompany,whichI’vebeenpayinggreatattentionto,areinbalance.    公司的账目是保持平衡的。我一直非常注意这些账目。7．关系副词（=介词+关系代词）：关系副词先行词在从句中的作用说明when(=at/on/in/duringwhich)时间名词时间状语非正式文体中，有时用that代替关系副词where(=in/atwhich)地点名词地点状语why=(forwhich)只有reason原因状语例：Ishallneverforgetthedaywhen(=onwhich)wefirstmet.    我永远也不会忘记我们第一次见面的那一天。    Theraincameatatimewhen(=atwhich)itwasnotneeded.    雨下得不是时候。    Thisisthecomputerwhere(=by/onwhich)hehasstolentop-secretdocuments.    这就是他用来盗窃绝密文件的计算机。    Hereistheplacewhere(=atwhich)themurdertookplace.     这就是谋杀发生的地方。Hedidn’tgiveanyreasonwhy(=forwhich)Ihadbeenfired.    他没给任何解雇我的理由    Thisisthehouseinwhich(=where)myparentsusedtolive.    这就是我父母以前住过的房子。注意事项：（1）在非正式场合，that有时可用来代替关系副词或相当于关系副词的“介词+which”，而且经常全部省略，如：Inalltheyearsthat(=when/duringwhich)Iwasatcollage    在我读大学的那些年里    thereasonthat(=why/forwhich)heisnothappy    他不高兴的理由    Thedirection(that)(=inwhich)theheavenlybodiesmovecan’tbechanged.    天体运行的方向是不可改变的。    Heisunpopularbecausepeopledon’tliketheoffensiveway(that)(=inwhich)hetalks.    他不受欢迎的原因是他说话的方式让人讨厌。（2）是用关系代词还是用关系副词： 关系词（包括关系代词和关系副词）是学习英语定语从句的关键。用关系代词还是用关系副词，一要看关系词在从句当中作什么成分；二要看关系词所代表的是人、物、时间、地点还是原因；三要看所引导的是限定性定语从句还是非限定性定语从句。所以同样的先行词会有不同的关系词，这是因为关系词在从句当中担当的作用不同而决定的。如：Thisistheroomwhere/inwhichwe’llcelebratetheNewYear.    这是我们将要在里面庆贺新年的房间。（充当地点状语）    Thisistheroom(that/which)we’llcelebratetheNewYearin.这是我们将要在里面庆贺新年的房间。（充当介词宾语，可省略。）    Thisistheroomwhich/thatwillbeusedforthecelebrationoftheNewYear.    这是那个将要被用来庆贺新年的房间。（充当主语）    Thisistheroom(which/that)we’llusefortheNewYeardinnerparty.    这是我们将要用来举行新年晚宴的房间。（充当宾语，可省略。）Thereason(that/which)hehadgivenwasnotsoundenough.    他给的理由不够充分。（充当宾语，可省略）    Thereasonwhy/forwhichhehaddonethatwasnotsoundenough.    他做那件事的理由不够充分。（充当原因状语）Thisisthehousewhereshelives.这是她住的房子。【比较：Thisisthehouse(that/which)shehasbought.这是她买的房子。Thisisthehousethat/whichI’vetoldyouisextremelyexpensive.这就是我和你说过极其昂贵的那幢房子。】ImethimintheyearwhenIwasfirstinXi’an.    我刚到西安的那年遇到了他。    Thatisthereasonwhyhedidnotcomethatmorning.     那就是那天上午他没来的原因。（3）定语从句中的时态。如果主句是一般将来时或过去将来时，从句的动作与主句的同时发生，那么该从句要用一般现在时表示一般将来时、用一般过去时表示过去将来时。例：Anyonewho/thattouchesthewirewillgetanelectricshock.    任何碰这根电线的人将受到电击。（不用willtouch）    Iwouldgiveheranythingthatsheaskedfor.    她要什么我就给她什么。（不用wouldask）    Thefirstpersonwho/thatopensthedoorwillgetashock.    第一个开门的人将被吓一跳。（不用willopen）    Therewillbeaspecialpriceforanybodywhoordersasuitinthenexttwoweeks.    任何人在下两周内定做套装都将享受优惠价格。（不用willorder）但是，如果从句和主句的动作在将来不同的时间发生，则两部分都要用来将来时，如：ThosewhowillgoabroadfortrainingnextyearwillstartlearningEnglishtomorrow.    那些明年出国受训的人员，将从明天开始学习外语。注：①先行词有最高级形容词修饰时，常用that，而不用which：例：Edisonwasoneofthegreatestinventorsthateverlived.    爱迪生是曾经有过的最伟大的发明家之一。    ThisisthebestfilmthatI’veeverseen.    这是我曾经看过的最好的电影。     Shewasthegreatestwomanthat/whohaseverlived.    她是曾经有过的最伟大的女人。②先行词有thesame,thevery,thefirst,thelast,all,no,theonly,much,little,none,any,every等时，常用that,而不用which：例：Hewasthefirstmanthatwesawinthevillage.    他是我们在那个村子里看到的第一个人。    Thereislittlethatisinteresting.    没什么令人感兴趣。Istillrememberthefirsttimethatwemet.    我仍然记得我们第一次见面的时候。    I’lldoanything(that)Icantohelpyou.    我将尽一切可能帮助你。Everythingthatcanbedonehasbeendone.    能做的一切都做了。    Godblessthisshipandallwhosailinher.愿上帝保佑此船和所有乘此船航行的人。    AllthatIcansayisthankyouverymuch.    我能说的是（千言万语变成一句话）：非常感谢你。③当先行词既有人又有物时，用that，不用which，如：Weweredeeplyimpressedbytheworkersandtheirworkingconditionsthatwehadvisited.    我们参观过的工人及他们的工作条件留下了深刻印象。Welistenedtohimtalkaboutthemenandbooksthatinterestedhim。    我们听他谈论他感兴趣的人物和书籍。④在same和such之后，定语从句用as引导，如：Let’sdiscussonlysuchquestionsasconcernus.     让我们只讨论与我们有关的问题。    I’veneverheardsuchstoriesashetells.    我从来没听说过他讲的这种故事。IshallbesurprisedifhedoesthisinthesamewayasIdo.    如果他做这件事的方法和我一样，那就奇怪了。    SheworksinthesameofficeasIdo.    她和我在同一个办公室工作。Shewearsthesamekindofclothesashersisterdoes.    她姐妹俩穿同样的衣服。    He’swearingthesamedressasheworeatMary’swedding.    他穿着与他在Mary的婚礼上穿的一样的衣服。ThisisthesamewatchasIhavelost.    这块表和我丢的那块一样。    I’veneverseensuchkindofpeopleastheyare.    我从来没见过像他们这样的人。I’veneverseensuchkindpeopleastheyare.    我从来没见过象他们这样厚道的人。    Iwantthesameshirtasmyfriend’s.    我要一件跟我朋友一样的衬衫。Suchmachinesasareusedinourworkshoparemadeinchina.    我们车间使用的这种机器是中国制造的。但是，如果从句和主句的动作在将来不同的时间发生，则两部分都要用来将来时，注：④在same和such之后，定语从句用as引导，      偶尔，thesame后面也用that，如：He’swearingthesamesuitthatheworeatMary’swedding.     他穿着与他在Mary的婚礼上穿的一样的衣服。    SheworksinthesameofficethatIdo.    她和我在同一个办公室工作。    ThisisthesamewatchthatIhavelost.    这块表和我丢的那块一样。as引导非限定性定语从句即可放在主句之前，也可放在主句之后，用来修饰整个句子。当as在从句中作主语时，后面常接下列句型。如：asisknown,asissaid,asisreportedasisannounced等。例如：Asweallknow,Mr.Wangisagoodteacher.      Asisknowntoall,theearthrevolvesroundthesun.      Heistired,asyoucansee.      AsIexpected,hedidn’tbelieveme.As引导非限定性定语从句时与which的区别：当主句和从句语义一致时，用as；反之，用which。如：Hemadealongspeech,aswasexpected.Hemadealongspeech,whichwasunexpected.    Tomdrinksaloteveryday,whichhiswifedoesn’tlikeatall.（3）但是，如果从句和主句的动作在将来不同的时间发生，则两部分都要用来将来时，注：⑤在“介词+关系代词”的结构中，也可用复杂介词，如：bymeansof（用，依靠），asaresultof（作为结果）等：例：Ihavethreechildren,onedaughterandtwosons,allofwhomgraduatedfromthesameuniversity.    我有三个孩子：一个女儿、两个儿子，他们都毕业于同一所大学。    Thepolice,inwhomIhavegreatconfidence,are tryingtofindoutwhodidit.    我对警察有极大的信心，他们正在努力寻找是谁做的这件事。ThisisthepartoftheriverinwhichIliketoswim.  （inwhich=where）    我喜欢在这条河里面游泳，这就是（我喜欢游的）那个地方。    Themanfromwhomyouboughtthehouseismyuncle.    你从他那里买下房子的那个人是我叔叔。Thisisthedeskbymeansofwhichhejumpedoverthewall.    这就是他用来跳过墙去的那张桌子。    Shewasrunningafever,asaresultofwhichshefailedintheexam.    她当时正发烧，所以考试失败了。    Heisthemanfromwhosehousethepicturewasstolen.    他就是那个家里的画被偷了的人。注：⑥一个先行词后面可以跟一个以上的定语从句，这种现象叫双重关系从句：例：Herearesomewordswhichareoftenusedbutwhichareveryconfusing.    这里有些常用但非常混乱的词。    HeistheonlypersonthatIcanfindwhoisabletosolvetheproblem.    他是我能找到的唯一解决这个问题的人。五、名词性从句 在主从复合句中，从句可以充当主句的主语、表语、宾语或同位语。由于在多数情况下，主语、表语、宾语或同位语这四种句子成分由名词性词类充当，所以，我们把这些作用相当于名词的从句统称为名词性从句，把充当主语、表语、宾语或同位语的从句分别称为主语从句、表语从句、宾语从句或同位语从句。也就是说充当什么成分就叫什么从句。名词性从句由连接词（或关联词）引导。    常用的连接词有：连接词作用whether是否that（本身无词义）只起连接词作用，引导从句，在从句中不作任何成分在从句中分别作主语、宾语和定语who，whom，whosewhich哪一个what什么，所…的在从句中分别作主语、宾语和定语在从句中分别作主语、宾语和定语除了起连接词作用外，还在从句中作状语when什么时候，where什么地方how怎样，怎么，why为什么疑问词（who,whom,whose,what,which,where,why,when,how）可以引导主语、宾语和表语从句。     它们的特点是：1、疑问词有本身的词义；2、疑问词在从句中担当句子成分，如主语、宾语或状语；3、这种疑问词引导的从句一律用陈述语序，不能用疑问语序。    Forexample:    Doyouknowwhomtheyarelookingfor?你知道他们在找谁吗？（宾语从句，陈述语序。不能是whomaretheylookingfor?）    Idon’tknowwhodidit.我不知道这是谁干的。（宾语从句。在从句中如果疑问词作主语，其陈述语序和疑问语序一致。）    SheaskedmewhereIhadbeen.她问我到哪儿去了。（宾语从句。陈述语序，不能是wherehadIbeen.直接引语，间接引语。注意这句话的时态。）Canyoutellmewhenthetrainwillarrive?你能告诉我火车什么时候到吗？(宾语从句。陈述语序，不能是whenwillthetrainarrive.直接引语，间接引语。)    Idon’tknowwhyhehasn’tcomeyet.我不知道他为什么还没来。（宾语从句，陈述语序。不能是whyhasn’thecomeyet.）    Hedidn’ttellmewhatyouweredoing.他没和我说你在干什么。（宾语从句，陈述语序。不能是whatwereyoudoing.）Whatyouhavedonemightdoharmtotherpeople.你所做过的事情有可能伤害别人。（主语从句。what作从句的宾语。陈述语序，不能是whathaveyoudone.如果用疑问语序，意思发生了变化，成了“你做了什么？”。）    Idon’tknowwhereheisnow. 我不知道他现在在哪里。（宾语从句，陈述语序。不能是whereishenow.）Wherehewentforhisweekendisnotknown.不知道他去哪里过的周末。（主语从句，where作从句的地点状语。陈述语序，不能是wheredidhegoforhisweekend.）    Whosefaultthisisisnotimportant.这是谁的过错并不重要。（主语从句，whose作从句的定语。陈述语序，不能是whosefaultisthis.）WhatIwanttoknowiswherehehasgoneforhisweekend.我想知道的是他到哪里度周末去了。（这句话包含两个名词性从句：whatIwanttoknow是主语从句，what在从句中作宾语，从句用陈述语序，不能是WhatdoIwanttoknow.Wherehehasgoneforhisweekend是表语从句，where在从句中作状语，从句用陈述语序，不能是wherehashegoneforhisweekend.）下面分述主语从句、宾语从句、同位语从句和表语从句。A主语从句1．that引导主语从句时，that没有意义，但不能省略。（that引导宾语从句时可以省略。）    Forexample:    Itworriedherabitthatherhairwasturninggray.她的头发正在变白，这使她很不安。that引导主语从句，it作形式主语，that不能省略。    Thatsheisarichwomanisknowntousall.众所周知，她是个富有的女人。这是that引导主语从句，that不能省略。这句话可以改为用it 作形式主语的句型。请同学们改写：Itisknowntousallthatsheisarichwoman.）    Wedidn’tknow(that)youhadsoldyourhouse.我们不知道你已经把你的房子卖了。这是that引导宾语从句，that可以省略。注意这句话的时态。2．从句作主语时，多数情况下由it作形式主语，而把主语从句放在后面，尤其是谓语部分（包括宾语）较短的情况下。    Forexample:    Itwasn’tveryclearwhatshemeant.不清楚她是什么意思。    Itisimportantthatheshouldcomeontime.他按时来是很重要的。    Itistruethatthatmanontheleftisawell-knownwriterhere.左边那个人是本地的一位著名作家，这是真的。这里，第一个that引导主语从句，是单纯的连词，无词义，不作句子成分。第二个that是指示代词，作句子成分，是man的定语。3．whether既可以引导主语从句也可以引导宾语从句，但if不能引导主语从句。whether后面可以加ornot,而if不能与ornot连用。作介词宾语时不用if.    Forexample:    WhetherIknewJohndoesn’tmatter.=Itdoesn’tmatterwhetherIknewJohn.我是否认识约翰没有关系。    Whetherornotshe’llcomeisn’tclear.=Whethershe’llcomeornotisn’tclear.=Itisn’tclearwhether….她是否来还不清楚。    Italldependsonwhetherwecangettheircooperation.这是主语从句还是宾语从句？it是形式主语吗？it 是代词，whether引导的是宾语从句，作介词on的宾语，不能用if引导。请翻译这句话。这完全取决于我们是否能得到他们的合作。    IworryaboutwhetherIhurtherfeelings.宾语从句，介词宾语，不能用if引导。请翻译这句话。    Sheaskedmewhether/ifyouweremarried.宾语从句，既可以用whether,又可以用if引导。注意时态的对应。请翻译这句话。    Wehaven’tdecidedwhether/ifweshallgivethemaid.    I’mnotsurewhether/ifthereportisbelievable.Nowlet’sdosometranslation:    现在还很难预测谁会赢得下一届总统选举。    Itisstillhardtopredictwhowillwinthenextpresidentialelection.    对于多数公民来说，谁当选总统无关紧要。    Whowillbecomethepresidentdoesn’tmattermuchtomostcitizens.    这位前总统是否会被判处死刑还有待观察。Itremainstobeseenwhethertheex-presidentwillbesentencedtodeath.    真可惜，王教授不能出席我们的英语晚会。    ItisapitythatProf.Wangcan’tattendourEnglishEvening.    我们需要的是更多的时间。    Whatweneedismoretime.B宾语从句宾语从句 在谓语动词、介词、动词不定式、分词、动名词之后都可以带有宾语从句。某些形容词如sure,happy,glad,certain,pleased等之后也可以带有宾语从句。1．that引导的宾语从句:that没有意义，在口语或非正式文体中常省略：如：    Ireallyfeelshe’smakingamistake.我的确感到她正犯错误。    Jamessaid(that)hewasfeelingbetter.詹姆斯说他感到好些了。    Hearingthathissonwasbadlywounded,hehurriedtothehospitaltoseehim.听说儿子受了重伤，他急忙赶到医院去看望他。    Isuggestedthatweshouldgohome.我建议我们回家去。虚拟语气，that一般不能省略。2．whether/if(是否)引导的宾语从句：如果要突出“究竟是…还是不…”，常在whether后面加ornot;if一般不与ornot连用。如：    Heaskedmeif/whetherIknewJohn.他问我是否认识约翰。    Letmeknowwhetheryoucancomeornot.你能来还是不能来，告诉我一声。3．在think,believe,suppose,expect等动词的宾语从句中，否定不用在从句中，而是将think等词变为否定形式。    Forexample:    Idon’tthinkthefilmisinteresting.我觉得这部电影没什么意思。    Idon’tsupposewearegoingoutingtomorrow.我认为我们明天不会出去郊游。 4．如果从句作宾语而后面还有补语，为了保持句子的平衡，用it作形式宾语，而将宾语从句放在句尾。常跟这样的复合宾语的动词有：make,find,see,hear,feel,think,consider,regard,take….forgranted等。如：    Georgemadeitclearthatheopposedthisproject.乔治已明确表示他反对这个项目。it代表that引导的句子，作宾语，clear是宾语补足语。    Theykeptitquietthathewasdead.对他已经死亡的消息，他们秘而不宣。    Itookitforgrantedthatyou’dstaywithus.我想当然认为你会和我们呆在一起。C同位语从句同位语从句是对名词的内容给予具体、详细的说明。常在后面接同位语从句的名词有fact,news,idea,truth,hope,suggestion,question,problem,doubt,fear,belief等。同位语从句常用的引导词为that,有是也用when,where等疑问词。如：    ThenewsthattheUnitedStateswashitbyterroristattackstookthewholeworldbysurprise.美国受到恐怖主义分子袭击的消息令全世界吃惊。    Theideathatyoucandothisworkwellwithoutthinkingisquitewrong.你认为不动脑筋就能做好这件工作的想法是完全错误的。    Peopleusedtoholdthebeliefthattheearthwasthecenteroftheuniverse.人们曾认为地球是宇宙的中心。Thedifficultyliesinthefactthatweareshortofmoney.困难在于我们缺乏资金这个事实。    Theyhavenoideaatallwherehehasgone. 他们一点儿也不知道他去哪儿了。注意：同位语从句的that只是引导词，没有其他语法作用，在句子中不作句子成分，不能省略；而定语从句中的that除了引导定语从句外，还是定语从句的一个成分，在定语从句中作主语或宾语，作主语时不能省略，作宾语时可以省略。如：    Theideathatsomepeoplesaresuperiortoothersissheernonsense.有些民族优越于其他民族这种想法简直荒谬。（请辨别是同位语从句还是定语从句。）（同位语从句）    Theideathatheproposedatthemeetingissheernonsense.他在会议上提出的这个想法简直荒谬。（请辨别是同位语从句还是定语从句。）（定语从句）Nooneishappywiththefactthathefoundout.没有人对他发现的事实感到高兴。（请辨别是同位语从句还是定语从句。）（定语从句）    Nooneishappywiththefactthathewillbecometheirboss.没有人对他将成为他们的老板这一事实感到高兴。（请辨别是同位语从句还是定语从句。）（同位语从句）D表语从句表语从句位于主句的连系动词之后，在非正式文体中引导词that可以省略。如：    That’snotwhatIwant.那不是我要的。    That’swhyIhavecome.那就是我为什么来了。    Myopinionisthatthingswillimprove.我的意见是事情会好起来的。    Oneadvantageofsolarenergyisthatitwillneverrun out.太阳能的一个优点是永远也不会枯竭。    Thetruthisthathedidn’treallytry.实际情况是他没有真正努力。    Theproblemiswhoistopayandwhenwecanstart.问题是谁来付帐、我们又何时开始。    Thefactisthathedidn’tnoticethecaruntiltoolate.事实是他注意到车时已经太晚了。    WhatsurprisedmewasthathespokeEnglishsowell.使我感到吃惊的是他英语讲得那么好。    AllIcansayisthatIhavenothingtodowithit.我能说的就是我与此事没有关系。    WhatIwanttoknowiswhereweshallgoandwhethershewilljoinus.我想知道的是我们要去什么地方以及她是否加入我们。表语从句位于主句的连系动词之后，在非正式文体中引导词that可以省略。如：    Thefactisthathedidn’tnoticethecaruntiltoolate.事实是他注意到车时已经太晚了。    WhatsurprisedmewasthathespokeEnglishsowell.使我感到吃惊的是他英语讲得那么好。    AllIcansayisthatIhavenothingtodowithit.我能说的就是我与此事没有关系。    WhatIwanttoknowiswhereweshallgoandwhethershewilljoinus.我想知道的是我们要去什么地方以及她是否加入我们。    此外，表语从句还可由asif（好像）引导。如：    Itlookedasifitwas/weregoingtorain.（虚拟语气）    Nowlet’sdosometranslation:    这就是她昨天请一天假的原因。     Thatiswhyshehadadayoffyesterday.    我的想法是，个人的权利应该得到充分尊重。    Myideaisthatindividualrightsshouldbefullyrespected.    问题在于上帝是否真的存在。    ThequestioniswhethertheGodreallyexists.    我想知道的是，他是如何在这么短的时间内完成这个项目的。    WhatIwanttoknowishowhemanagedtocompletetheprojectinsuchashorttime.形容词后的that从句    that引导的名词性从句还可以用在一些形容词后面。这种句型一般都用人作主语，所用的形容词都是表示思想状况或感情色彩的形容词，如certain,sure,positive,afraid,convinced,anxious,disappointed,worried,glad,happy,sorry,amazed,surprised,aware,doubtful,confident等等。如：    Iamsure/certainthathe’sathomenow.我肯定他现在在家。    Hebecameangrythatyoumadethesamemistake.你犯了同样的错误，他生气了。    Heremainsconfidentthathewillwin.他仍然自信他会赢    SheisawarethatIcan’thelpher.她知道我帮不了她的忙。    Iamgladthatyou’vecome.你来了我很高兴。Heappeared/seemedsurprisedthatIsaid“no”.我说不，他似乎很吃惊。    IamafraidthatIcan’tpromiseyouanything. 恐怕我不能向你保证什么。Wewereratherdisappointedthatyouwerenotabletocomeyesterday.昨天你没能来我们有点失望。    Iamabitworriedthatshewillnotbeabletomakeit.我有点担心她做不成这件事情。what从句的小结1．意思是“所….的事/物”,相当于thething(s)that…,thatwhich…,或thosewhich…可以用于以下情况：    (1)引导主语从句。如：    Whatshesawfrightenedher.她看到的事情吓了她一跳。    Whatwasonceregardedasimpossiblehasnowbecomeareality.曾经被认为不可能的事情，现在已经变成了事实。    WhatI’mafraidofistheirtakinghimtothatplace.我怕的是他们带他到那地方去。Whatweareworryingaboutisjustherinnocence.我们担心的是她的幼稚。    Butwhathurtourfeelingsmostwasthepersonalcommentofthejudge.最伤我们感情的是法官的私下评论。    Whatwillbe,willbe.要发生的事总是要发生的。（谚语）    Whatisgoneisgone.过去的事就过去了。    (2)引导表语从句。如：    That’swhatIhope.那就是我希望的。    Ishouldliketobeateacher.That’swhatIwanttobe.我想当老师，那是我想干的事。    Timesarenotwhattheyusedtobe.时代不同了。     He’snotwhathewasafewyearsago.他不是几年前的他了。    Yourhealthisnotwhatitoughttobe.你的身体应该更好。    (3)引导宾语从句，包括介词宾语。如：    Hecouldnotexpresswhathefelt.他不能表达他的感受。    Well,I’lldowhatIcan.好吧，我尽力。    Ican’tdowhatyou’vejustaskedofme.我不能做你刚才要求我的事。    Andhavinggotwhathewanted,hetookhishatandwentaway.得到了他要的东西，他拿上帽子就走了。    Asafriendofyours,IwanttotellyouwhatIhear.作为你的朋友，我想告诉你我所听到的。    Thefatherbegantocriticizewhattheboyhaddone.父亲开始批评男孩所做的事。（注意时态）    Shewasnothappyatwhathehadsaid.她对他说的话不高兴。    Don’tpokeyournoseintowhatdoesn’tconcernyou.不要多管闲事。    Thecityisdifferentfromwhatitwastenyearsago.这座城市和十年前不同了。    Itwasasmallplacethencomparedtowhatitisnow.和现在比起来，它那时候是个小地方。    Thefatherbegantocriticizewhattheboyhaddone.父亲开始批评男孩所做的事。（注意时态）    Shewasnothappyatwhathehadsaid.她对他说的话不高兴。    Don’tpokeyournoseintowhatdoesn’tconcernyou. 不要多管闲事。    Thecityisdifferentfromwhatitwastenyearsago.这座城市和十年前不同了。    Itwasasmallplacethencomparedtowhatitisnow.和现在比起来，它那时候是个小地方。    Idon’tcareaboutmoneyorwhatpeoplecallposition.我不在乎金钱或者别人所谓的地位。    Philipwasdepressedbywhathehadgonethrough.Philip经历过的事情使他很消沉。    Theypaidfiftypercentofwhattheywereabletoearntothestate.他们能挣来的东西，百分之五十交给了国家。2．用作插入语，指代后面的成分。这和非限定性定语从句正好相反，非限定性定语从句指代的是前面的成分。如：    ThenIdiscovered,whatwasnewstome,thathiswifewas    Mary’sniece.后来我发现，他妻子原来是Mary的侄女，这对我是个新闻。    Heneverjoinedintheusualsportsoftheboys,and,whatisremarkable,neverwentoutinaboatontheriver.他从来不参加男孩子通常做的体育活动，更奇怪的是，他从来不坐船出去到河上面去。    He’saninterestingspeaker,and,whatismoreimportant,heknowshissubjectthoroughly.他讲话生动有趣，更重要的是，他对课题了如指掌。Hewenttothemeetingand,whatwasworse,insistedonspeaking.他去参加了会议，而且更糟糕的是，他坚持要发言。    Itisausefulbook,and,whatismore,notanexpensive one.这是本很有用的书，再说也不贵。    You’llhavenobodybutyourselftoblame,and,what’smore,you’llgetnosympathyfromanybody.你怪不着别人，只能怪你自己；还有，你得不到任何人的同情。    Weinvitedanewspeakerand,what’smore,hewashappytocome.我们请到了一位新的发言人，而且他很乐意来。3．引导让步状语从句，等于“不管什么…”。注意状语从句的语序。如：    Dowhatshewould,shecouldnotinventareasonfornotgoing.不管她会做什么，她都编不出不去的理由。状语从句把实义动词放在句首，句子倒装。＝Nomatterwhatshewoulddo,…    Comewhatmay,you’llalwayskeepitsecret.无论怎样，你都要保守秘密。＝Nomatterwhatmaycome,….    Jackhasmadeuphismindthat,comewhatmight,hewouldstaythere.Jack已经拿定主意，无论如何他也要呆在那里。＝…nomatterwhatmightcome,…    Saywhathewill,inhisheartheknowsthatheiswrong.不管他怎么说，内心里他知道自己错了。=Nomatterwhathewillsay.九、强调句英语的强调主要有两种：一是强调非谓语（包括主语、宾语、状语等）；二是强调谓语动词。一、强调非谓语其基本句型是：“It+is/was+被强调的成分＋that/who+其她成分”。It 没有实意，只起语法作用，引导被强调的部分。当被强调的是人时，可用who(m)/that,其他情况用that。例如：ItwasIwho/thatmetJackyesterday.是我昨天碰到了Jack.（强调主语）ItwasJackthat/whomImetyesterday.我昨天碰到的是Jack。（强调宾语）ItwasyesterdaythatImetJack.是昨天我碰到了Jack.（强调时间状语）这几句话复原为非强调句就是：ImetJackyesterday.Itispeople,notthings,thataredecisive.决定的因素是人，不是物。（强调主语）ItisbecausethebookisveryimportantformypresentjobthatIboughtit.是因为这本书对我目前的工作很有用，我才买了它。（强调原因状语）ItwasinthesupermarketthatIgavethebooktohim.是在那家超市里我给了他那本书。（强调地点状语）1．强调主语：ItwasJohnwhobrokethewindow.是John打破了窗子。原句：Johnbrokethewindow.Itisthisoverpassthatwillbepulleddown.将被拆掉的是这个天桥。原句：Thisoverpasswillbepulleddown.Itisthepeoplewho/thatarereallypowerful.真正有力量的是人民。 原句：Thepeoplearereallypowerful.2．强调状语：（1）强调时间状语。例如：Itwasatthatmomentthathechangedhismind.是在那一刻他改变了主意。ItiseverydaythatProfessorSmithgoesswimming.史密斯教授是天天去游泳。ItwasnotuntilSaturdaythathebegantopreparefortheexamination.他直到星期六才开始为考试作准备。注意：这句话的原句是HedidnotbegintopreparefortheexaminationuntilSaturday.变成强调时间状语，注意“not”位置的变化。（2）强调地点状语。例如：ItwasinthelibrarythatImetJackyesterday.是在图书馆我昨天碰到了Jack.原句：ImetJackinthelibraryyesterday.ItmighthavebeenonthebusthatIlostmypurse.可能是在公共汽车上我丢失了钱包。原句是：Imighthavelostmypurseonthebus.强调地点状语，也可改为：ItwasonthebusthatImighthavelostmypurse.ItwasunderthetreethatIwassittingthen.当时我正坐在那棵树下。3．强调宾语。例如：ItwasTom’sbikethatsheborrowed,notmine.她借的是Tom的自行车，不是我的。 Itishisdogthathe’ssold,nothiscar.他已卖掉的是他的狗，不是车。Itwasacatthatyourdogwasrunningafter.你的狗追的是只猫。4．强调宾语补足语：例如：Itwaswonderfulthatweconsideredhisplan.我们认为他的计划是绝妙的。ItisLincolnthattheynamedtheaircraftcarrier.他们把那艘航母命名为林肯号。Itwascaptainthattheteamchosehim.那个队选他当的是队长。ItwaswhitethatTomwaspaintingthefence.汤姆当时正在把篱笆涂成白色的。这句话的原句是：Tomwaspaintingthefencewhite.类似的结构有：colorthesunred,colorthetreegreen,paintthewallpink等，这里，颜色作宾语补足语。ItisafineplayerthatwebelieveJane.我们相信Jane是一个出色的选手。ItistheBuckinghamPalacethattheBritishQueen’sofficebuildingiscalled.英国女王的办公大楼被称作白金汉宫。ItisCadillacthatthiscarisnamed.这辆车被命名为卡迪拉克。二、强调谓语动词用“助动词do＋动词原形”来强调谓语动词。 注意：谓语动词只有两种时态能强调，即一般现在时和一般过去时。在一般现在时中，do有人称的变化，第三人称单数用does，一般过去时do变成did。其他时态的强调通过重读谓语动词来体现。例如：You’requitewrong？shedoeslikeyou.你错了，她真的喜欢你。Docomein.快进来。用“助动词do＋动词原形”来强调谓语动词。1．强调一般现在时动词谓语：例如：Iworkhard.→Idoworkhard.Shelovesyou.→Shedoesloveyou.Myfathersmokesalot.→Myfatherdoessmokealot.2．强调一般过去时动词谓语：例如：Icalledyouinthemorning.→Ididcallyouinthemorning.Iattendedthemeetingyesterday.→  Ididattendthemeetingyesterday.Ihandedinthepaperyesterday.→Ididhandinthepaperyesterday.Hewrotealettertomeyesterday.→Hedidwritealettertome.Hecametoseeyouyesterday.→Hedidcometoseeyouyesterday.三、其他表示强调的方式1．把要强调的部分放在句首：例如:Thatfilm？whatdoyouthinkofit?Asleep,then,wereyou?2．用某些特殊的词来表示强调，如really,certainly, definitely,very等。在口语中，such和so都常用于强调句。如：Thankyousomuch.Itwassuchalovelyparty.Ireallyenjoyedit.ThisistheverybookthatIamlookingfor.我要找的就是这本书。十、倒装句英语句子的语序一般是固定的：主语在前，谓语在后，这叫陈述语序。谓语的全部或一部分（助动词或情态动词）放在主语之前的现象称为倒装。倒装有两种情况：语法倒装和修辞倒装。因为语法结构而必须倒装的，叫语法倒装；为达到某种修辞目的而倒装的，叫修辞倒装。我们学习倒装的主要目的是增加对英语句式多样性的认识，以便在写作和口语中使用，这也是我们学习英语语法的主要目的。一、语法倒装1．一般疑问句和特殊疑问句要倒装例如：ShallIopenthedoor?要我开门吗？Areyoucold?你冷吗？CanyoureadthispoeminGerman?你能用德语朗诵这首诗吗？Whichofthepicturesdoyoulikebest?你最喜欢哪张画？Howareyougettingalong?你目前怎么样？Whenwilltherebelastingpeaceintheworld? 什么时候世界上才能有持久的和平？2．Therebe句型当中。Therebe句型表达的意思是：“某处有….”。这个句型的主语在谓语动词后面，因此这是倒装语序。例如：Therearenotmanypeoplewhowanttoreadthisbook.想看这本书的人不多。Thereoncelivedapackofwolvesinthiscave.在这个洞里曾经住过一群狼。Therehappenedtobeataxiparkedatthegate.碰巧门口停着一辆出租车。Thereisgoingtobeachangeinourarrangement.我们的安排将有一个变化。3．当连词as表示“虽然、尽管”引导让步状语从句时，句子要倒装，as相当于though,可以替换。如：Smallas/thoughtheatomis,wecansmashit.尽管原子很小，我们可以击碎它。Tiredas/thoughhewas,hewentonworking.(=Althoughhewasverytired,hewentonworking.)虽然他很累，他还是接着工作。Coldas/thoughitwas,wewentout.虽然天气冷，我们还是出去了。Childas/thoughsheis,sheknowsagreatdeal.她虽然是个孩子，但她懂得很多。Teacherasheis,heknowslittleaboutteaching.尽管他是个老师，但不懂什么教学。Pilotsasheclaimsheis,noonehaseverseenhimflyaplane. 尽管他声称是个飞行员，但谁也没见过他非飞机。注意后四句是可数名词单数作表语并提前，习惯上不用冠词。4．虚拟语气条件从句中的if被省略时，要把从句中的were,had或should移到主语之前。（if的省略、倒装只限于从句中有were,had或should这三个词时。）例如：IfIhadbeeninyourplace,Iwouldn’thavegivenitupsoearly.=HadIbeeninyourplace,Iwouldn’thavegivenitupsoearly.如果我在你的位置，我不会这样早放弃。Ifheweretosucceed,thesunwouldrisefromthewest.＝Werehetosucceed,thesun….如果他能成功，太阳就会从西边出来。Ifyoushouldbeaskedaboutthis,saythatyouknownothing.=Shouldyoubeaskedaboutthis,say……如果有人问起你这件事，你就说你什么也不知道。Weretherenoairorwater,therewouldbenolifeontheearth.如果没有空气和水，地球上就不会有生命。Hadyoubeenmorecareful,youmighthaveavoidedthemistake.如果你再细心点，本来事可以避免这个错误的。5．以so开头的，表示“也一样”，“也这样”的句子要倒装。So 用于肯定句，代替上文中的形容词、名词或动词，通常指前面所说的肯定情况也适用于其他人或物。结构是“so+be(do,have其他助动词或情态动词)＋主语”。如：Productionisgoingup,soisthepeople’sstandardofliving.生产不断发展，人们的生活水平也一样。Societyhaschangedandsohavethepeopleinit.社会变了，社会上的人也变了。Coalisundertheground,andsoisoil.煤在地底下，石油也是。Hesawit,andsodidI.他看见了，我也看见了。Theycanswimnow,andsocanwe.他们现在能游泳，我们也能。Wemuststartforthework-sitenow.Somustyou.我们该动身去工地了，你们也该去了。注意：如果只是对前句的内容表示同意，则不要倒装。如：Itwashotyesterday.？Soitwas!昨天很热。是的。Heworksveryhard.？Sohedoes.他工作很努力。是的。TomorrowwillbeMonday.？Soitwill.明天星期一。对。翻译下列句子：1）我会说英语。我弟弟也会。→IcanspeakEnglish.Socanmybrother.2）他们上星期日到颐和园去了。我们也去了。→TheywenttotheSummerPalacelastSunday.Sodidwe. 3）他去过长城。我也去过。→HehasbeentotheGreatWall.SohaveI.4）她喜欢教英语。我姐姐也喜欢。→SheenjoysteachingEnglish.Sodoesmysister.5）你说他很努力，对，他确实很努力，你也一样。→Yousayheworkshard.Sohedoes,andsodoyou.注意：在so…..that…..结构中，如果so在句首，通常也用倒装结构。例如：Soeasyisitthataboycanlearnit.那很容易，小孩子都能学。（原句是：Itissoeasythataboycanlearnit.）Sorapidlydidhespeakthatwecouldhardlyunderstandhimclearly.他说得很快，我们简直听不清楚。（原句是：Hespokesorapidlythatwecouldhardlyunderstandhimclearly.）6．以neither与nor开头的句子，表示“…也不”时，句子倒装。Neither与nor意思相同，可以互换。Neither,nor用于否定句，通常指前面所说的否定情况也适用于其他人或物。结构是：Neither(nor)+be(do,have,其他助动词或情态动词)＋主语。例如：Iwon’tdosuchathing.Nor/Neitherwillanyoneelse.我不会做这样的事，别人也不会。Thefirstonewasn’tgoodandneitherwasthesecond.第一个不好，第二个也不好。Iwon’tgothere.Neitherwillshe.我将不去那里。她也不去。翻译练习： 1）我不知道他住哪儿。她也不知道。Idon’tknowwherehelives.Neitherdoesshe.2）我不知道这两个句子的区别。？他们也不知道。Idon’tknowthedifferencebetweenthesetwosentences.Nordothey.3）我昨天晚上没有写作文。魏芳也没写。Ididn’twritemycompositionyesterdayevening.NeitherdidWeiFang.4）学生们不在教室里。老师也不在。Thestudentswerenotintheclassroom.Norwastheteacher.7．以here,there,now,then等副词开头的句子中。习惯上用一般现在时（除以then开头的句子用过去时）。例如：Therecomesthebus!汽车来了。Theregoesthebell.铃响了。Nowcomesyourturn.该轮到你了。Thencameanewdifficulty.接着来了个新难题。Thenfollowedthreedaysofheavyrain.后来连着下了三天大雨。Upwenttheplane.飞起来了飞机。Ourrushedacatfromunderthebed.从床底下窜出一只猫。Hereisaletterforyou.这儿有你一封信。注意：在这种句型中，如果主语是代词时就不倒装。例如：Hereyouare.给你。Therehecomes.他来了。Hereitis.这就是。 8．在表示祝愿的句子中。如：Mayyouhaveapleasanttrip.祝你旅途愉快。二、修辞倒装1．在以never,hardly,scarcely,rarely,barely,seldom,notonly,notuntil,nor,little,nowhere,hardly….when,nosooner….than,bynomeans,undernocircumstances等开头的句子中，主谓要倒装。这些都是表示否定或半否定意义的词或词组。例如：NeverhaveIcomeacrosssuchadifficultproblem.我还从没有遇到过这样困难的问题。SeldomdoIreadsuchmagazines.我很少读这种杂志。Nosoonerhadtheyleftthanthebusarrived.他们刚走，公共汽车就来了。NeverbeforehaveImethim.我以前从未见过他。HardlydidIthinkitpossible.我想这几乎不可能。Notonlyshouldwenotbeafraidofdifficulties,butweshouldtryourbesttoovercomethem.我们不但应该不怕困难，而且要尽最大努力克服困难。Notuntilmidnightdiditstopraining.直到半夜雨才停。（正常语序是：Itdidnotstopraininguntilmidnight.注意not位置的变化）Veryseldomdoyoufindthattwoclocksorwatchesexactlyagree.你很难发现两个钟或表的时间完全一样。Bynomeanswillthismethodproducesatisfactoryresults.这种方法决不会产生令人满意的结果。翻译练习（使用倒装结构）： 1)我从来没有读过这么一本有意思的书。NeverhaveIreadsuchaninterestingbook.2)她一点也不知道会发生什么事。Littledoessheknowwhatmayhappen.3)我简直不相信这是真的。HardlycouldIbelieveit(tobe)true.4)我刚到家，就下起大雨来了。NosoonerhadIreachedhomethanitbegantorainheavily.5)最近我很少见到她。SeldomhaveImetherrecently.6)爱因斯坦不仅是世界闻名的科学家，而且还是一个相当不错的小提琴家。NotonlywasEinsteinaworldfamousscientist,butalsoafairlygoodviolinist.7)直到战争结束，他才回家。Notuntilafterthewardidhereturnhome.（正常语序是：Hedidnotreturnhomeuntilafterthewar.）8)在任何情况下，我们都不应该做违反人民意愿的事。Undernocircumstancesshouldwedoanythingagainstthewillofthepeople.2．在以“only+状语”开头的句子中，主谓要倒装。这里only后面必须跟有它修饰的状语或状语从句，这是关键。否则就不倒装。例如：Onlyafterthewarwasoverwasmanabletorealizethewickednessoftheatomicbomb.只是在战争结束后人类才意识到原子弹的可恶。（注意：only引导的状语从句不倒装，主句倒装。） OnlythendidIrealizetheimportanceofEnglish.只在那时我才意识到英语的重要性。Onlyinthiswaycanweimproveourselves.只有用这种方法我们才能不断提高自己。Onlyafteryoufinishitcanyouleave.只有结束它以后，你才能离开。（主句倒装）注意：Only如不在句首，或only修饰的不是状语，则不倒装。如：Thecontractwassignedonlyafterbitternegotiations.只有在艰苦的谈判以后，合同才得以签署。（改成倒装：Onlyafterbitternegotiationswasthecontractsigned.）Onlytheseniorstaffareallowedtousethisroom.只许资深的职员使用这个房间。Onlyfivepassengerssurvivedtheaccident.事故中只有五位旅客生存了下来。3．用于以表示处所、声音等意义的副词开头的句子。用表示运动的不及物动词（如go,come,rush,fly等）作谓语时，为了表示生动，可将某些副词放在句首，谓语动词放在主语之前，形成倒装结构。例如：Awayflewthebirds.鸟儿飞走了。Outwentthechildren.孩子们出去了。Downcametherain.下起大雨来了。Bangwentthefirecracker.爆竹砰的一声响了。Thedoorburstopenandinrushedastranger.门突然开了，一个陌生人冲了进来。 4．用倒装来避免头重脚轻，使句子显得平衡。这主要是因为主语过长或强调表语或状语。例如：AtthecenterofthebigroomoverthereisatablethatismadeofwoodwhichisimportedfromBrazilofSouthAmerica.在那边那个大房子的中央有一张用从南美洲的巴西进口的木头做成的桌子。（正常语序：AtablethatismadeofwoodwhichisimportedfromBrazilofSouthAmericaisatthecenterofthebigroomoverthere.这句话主语和谓语间隔太长，不平衡。）Stillwiderwillbetheuseofradar,whichplaysaveryimportantroleinournationaldefense.雷达在我们的国防事业中起着非常重要的作用，它的用处将会更广泛。（正常语序：Theuseofradar,whichplaysaveryimportantroleinournationaldefense,willbestillwider.主语和谓语间隔太长，不平衡。）WritteninEnglishontheblackboardwerethesewords:“MerryChristmas!”在黑板上用英语写着这么几个字：“圣诞快乐！”Presentatthemeetingweretheschoolheadmaster,theEnglishteacher,andthestudents’parents.出席会议的有校长、英语教师和学生们的家长。Insidethepyramidsaretheburialroomsforthekingsandqueensandlongpassagestotheserooms.金字塔里面是国王和王后们的墓穴和通往墓穴的长通道。5．其他用法 倒装还可用在强调表语和宾语的句子中。把表语和宾语提到主语前。如：SuchwasAlbertEinstein,asimplemanofgreatachievements.爱因斯坦就是这样一个取得了伟大成就的单纯的人。Suchwasthestoryhetoldme.这就是他给我讲的故事。Happyishewhodevoteshimselftothecauseofcommunism.