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  • 2022-06-17 15:56:40 发布

2019年高考英语语法必考考点3代词含解析

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2019年高考英语语法必考考点(3):代词李仕才【考点解读】概述一、人称代词:人称代词有主格和宾格之分,主格在句中作主语、表语等成分,宾格在句中作动词、介词宾语、同位语等成分,有时也可作表语。不仅指人,也可指物,有人称和数的变化。【注意】在连词than和as引导的比较状语从句中常常省略从句,只保留人称代词,人称代词作主语时要用主格,在口语中也常用宾格;但当人称代词后有动词时就必须用主格。如:MysisterspeaksEnglishaswellasme/I.(口语中常用me)MysisterspeaksEnglishaswellasIdo.(此时只能用I)二、物主代词:1.物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词,必须与所指的名词在人称、数和性别方面保持一致。如:Thewaitersofferedtheirfoodtothehomelessman.【注意】单数阳性名词和单数阴性名词连用作主语时,如果前面有every,each修饰,谓语动词用单数,代词用his。如:Eachboyandeachgirlwantstolendhisraincoattothesoldiers.2.形容词性物主代词相当于形容词,只能作名词或动名词的定语。e.g.Thisisourclassroom.Wouldyoumindmyopeningthewindow?3.名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”,可单独作主语、宾语、表语。此外,名词性物主代词还可与名词及of连用,构成双重所有格。如:Thisishercoat.Mineisoverthere.Somefriendsofminewillattendmybirthdayparty.三、反身代词:1.反身代词通常在enjoy,teach,hurt,buy,introduce,seat,dress,express,amuse,behave等动词和by,for,to,of等介词后作宾语。如: Hewasleftathomebyhimselfthewholedayyesterday.2.反身代词可以作主语的同位语,主要起加强语气的作用,意为“亲自,本人,亲身”。e.g.Theteacherandpupilsmendedtheroadthemselves.3.反身代词可以在be,feel,look,seem等系动词后作表语,表示身体或精神状态处于正常。e.g.—Youlookpale.What’swrongwithyou?—I’mnotfeelingmyselftoday,notserious,though.注意(1)反身代词本身不能单独作主语。(正)Imyselfdrovethecar. 我自己开车。(误)Myselfdrovethecar.(2)在由and,or,nor连接的并列主语中,第二个主语可用反身代词,特别是myself作主语。e.g.Charlesandmyselfsawit.(3)在不强调的情况下,but,except,for等介词后宾语用反身代词或人称代词均可。e.g.Noonebutmyself/meishurt.4.反身代词的习惯搭配(1)介词+反身代词foroneself为自己;亲自地tooneself对自己;独用ofoneself自动地byoneself独自地(2)动词+反身代词dressoneself自己穿衣makeoneselfathome不要客气seatoneself=beseated就坐teachoneself自学cometooneself苏醒devoteoneselfto=bedevotedto致力于 enjoyoneself过得愉快,玩得高兴helponeselfto自行取用,请自便accustomoneselfto=beaccustomedto习惯于amuseoneself消遣,自娱behaveoneself表现良好applyoneselftosth.致力于explainoneself说明自己的意图expressoneself表达自己的思想abandononeselfto沉迷于,放纵四、指示代词:1.指上文提到的事物,一般用that,有时也用this;指下文将要提到的事物,常用this或these。如:HesaidIwaslying,andthatwasunfair.(that指代上文HesaidIwaslying)WhatIwantyoutorememberisthis:Practisemakesperfect.(此句中this指代下文,不能换为that)2.that/those可作定语从句的先行词,但this/these不能;其中those可指人,但that不能。如:Shehasknownthatwhichshewantedtoknow.Iadmirethosewhoarealwayshelpingothers.(those作定语从句的先行词,指人)五、相互代词:相互代词是表示相互关系的代词,只有eachother和oneanother两个词组,都表示“互相,相互”。1.eachother和oneanother在句中可以作动词或介词的宾语。如:Let’shelpeachotherandlearnfromeachother.Theylookedatoneanotherandlaughed.2.作定语时eachother和oneanother须用所有格,表示“彼此的”。如:Wesaidhellotooneanother’s/eachother’sfamily.六、疑问代词:1.疑问代词后接ever的用法。 (1)whatever/whoever/whomever/whichever表泛指,意为“无论……”。如:Youhaveoursupport,whateveryoudecide.Whicheverofyougetsherefirstwillgettheprize.Idon’twanttoseethem,whoevertheyare.(2)置于疑问代词后,用于加强语气。如:Whateverdoyoumean?Whoeverheardofsuchathing!2.疑问代词的单复数形式要由所代表的人或事物的单复数形式来确定,如果不清楚代表的人或物是复数还是单数,则谓语动词多用单数形式。who/what/which作主语时,谓语动词既可以用单数形式,也可以用复数形式。如:Whatheneedsmostishismother’slove.Whatweneedaregoodbooks.七、复合不定代词:1.修饰不定代词的形容词应后置。e.g.Isthereanythingwrongwithmycar?2.复合不定代词作主语时,谓语动词往往用第三人称单数形式。3.复合不定代词构成的固定短语:anythingbut根本不,一点也不nothingbut只不过donothingbut只有,除……之外什么事也不做havesomething/nothingtodowith与……有/无关somethingof有点,有几分八、全部否定与部分否定:由some和any构成的不定代词的用法与some和any的用法基本一致。all,both,everyone,everybody,everything以及“every+名词”都表示全部肯定;noone,none,nobody,nothing,not...any以及“no+名词”都表示全部否定;但当not出现在含有全部肯定的不定代词的句子中,不管not在它们之前还是在它们之后都表示部分否定。此外not与总括性副词如everywhere,always,wholly,altogether等连用时也表示部分否定。e.g.Alloftheboysareclever,butnoneofthemcanworkoutthisproblem.(all表示全部肯定,none表示全部否定)Suchathingcan’tbefoundeverywhere.(“not+everywhere”表示部分否定) Theexamisveryeasy,butnotallofthestudentscanpassit.(“not+all”表示部分否定)九、both,either,neither,each,all,none:both表示两者都,具有肯定含义;either表示两者中的任何一个;neither表示两者都不;each表示两者或两者以上的每一个;all表示全部,指三者或三者以上的人或物,也可笼统地表示“一切,所有”;none表示三者或三者以上的人或物的全部否定,与of连用或用来回答howmany/much的提问。十、it作人称代词:在特定的环境中,it也可指人,如指婴儿、性别不详或身份不明的人。e.g.Thebabystoppedcryingassoonasitsawthewoman.—Whoisit?—It’sme.十一、it作形式主语或形式宾语:it可以作形式主语或形式宾语而把真正的主语或宾语后置。1.用it作形式主语的主语从句结构:(1)It+系动词+形容词+that从句:Itisnecessary/important/surprising/strange+that从句,从句中谓语动词常用“should+动词原形”形式,且should可省略。(2)It+系动词+名词+that从句:Itisapity/ashame/goodnews/afact/anhonour/awonder/nowonder/ourduty+that从句。e.g.It’snowonderthatyou’veachievedsomuchsuccess.(3)It+不及物动词+that从句:Itseems/happened/turnedout/occurs/appears+that从句。e.g.IthappenedthathewasoutwhenIcalledonhim.(4)It+系动词+过去分词+that从句:Itissaid/reported/announced/believed/thought/wellknown/hoped/pointedout/foundout/suggested/ordered/advised/requested/insisted/required/demanded+that从句。e.g.It’ssaidthattheyhavesucceededincarryingoutthisexperiment. 【注意】在“Itissuggested/advised/ordered/requested/insisted/required/demanded+that从句”结构中,从句要用虚拟语气,即谓语动词用“should+动词原形”,should可省略。e.g.Itissuggestedthatyou(should)spendmoretimeinstudyingEnglish.(5)其他句型,如Itdoesn’tmatter.../Itmakesnodifference...等。e.g.Itdoesn’tmatterwhatyouwear,aslongasyoulookneatandtidy.Itmakesnodifferencetomewhetheryougoornot.2.it作形式宾语的情况:(1)动词find,feel,think,consider,make,believe等后有宾语补足语时,则需要用it作形式宾语,把作为真正宾语的that从句后置。e.g.Wemakeitarulethatwegetupatsixeveryday.Weallthinkitimportantthatweshouldprotecttheenvironmentfrombeingpolluted.(2)有些动词接宾语从句时,需在动词和从句间加it。这些动词有:hate,appreciate,take,owe,have,like,enjoy,make等。e.g.Itakeitthatyouwillagreewithus.(3)“动词+介词+it+that”结构。常见的有seeto,dependon,relyon等。e.g.Iwillseetoitthateverythingisreadyontime.十二、it可用在强调句型Itis/was...that...中:e.g.ItwasinthestreetthatImethimyesterday.【注意】it作形式主语和it引导强调句的区别:it作形式主语代替主语从句,主要是为了平衡句子结构(特别是谓语较短时),主语从句的连接词没有变化。it引导的强调句用来对句中某一个成分加以强调,其结构为“Itis/was+被强调部分+that...”。在正式英语中,无论强调什么部分,都要求用连词that,但是在一般情况下,如果被强调的主语是“人”,也可用who/whom。值得注意的是,当被强调部分是状语时,只能用that,不要误用when,where,how等。be动词的时态,可以随着that从句时态的不同而变化。强调句型中去掉Itis/was和that后,句子仍然完整,而it作形式主语的句子则不能。e.g.ItisIwhoamsettingoffforLondonnextweek. Itwasatsixo’clockthatwearrivedatthemountainvillage.Itwasatthehotelroomthatthegentlemanhadstayed.十三、it的特殊用法:1.指代时间、距离、自然现象(天气)等。e.g.Itishalfpasttwonow.(指时间)Itis6milestothenearesthospital.(指距离)Alovelyday,isn’tit?(指天气)2.指环境情况等。e.g.Itisverynoisyatthemoment. 3.用于某些习语搭配。makeit 及时赶到;成功完成catchit 受处罚,被责骂代词在近几年高考试题中的复现率为100%,每年至少测试一道题。测试代词常用对话、填空或改错形式,构成特定语境,考查考生灵活运用代词的能力。代词指代的范围、作主语时主谓一致的用法、易混不定代词的细微差别都是高考的必考点。其中考查不定代词one,theone,ones与that,those,it的用法区别最为常见。  考点一、考查one(s),that,those,it的用法。  ●one泛指一个人或物,其复数形式为ones;one和theone作同位语时,如果与其同位的词语是特指,则用theone;如果是泛指,则用one。  ●that指代前面提到过的名词,常有后置定语,that的复数形式是those,that可指代单数可数名词(=theone),也可指代不可数名词,或指代前面提到过的一件事。●it可指代前面提到过的一个名词,如例7;指代一件事;指代不明性别的婴儿或不明确的人,也可指代时间、天气、距离等。  二、考查all,both,either,neither,none,noone的用法。  ●both表示“两个人或物都”,具有肯定含义;either表示“两者中的任何一个”;neither表示“两者都不”。●all表示“全部”,指三者或三者以上的人或物,all也可笼统地表示“一切,所有”,none表示“三者或三者以上的人或物的全部否定”,在与of连用或回答howmany/much的提问时只能用none,noone表示“没有一个人”。   三、考查another,theother,others,theothers的用法。  ●another泛指三个或三个以上的人或物中不确定的另一个,another还可以作形容词,表示“另一个的”  ●theother指已知的两个人或物中的另一个  ●others和“other+名词”均泛指“别的人或物”●theothers指“一定范围内其余的人或物”,如果被指代的名词是不可数名词,则用therest替代。  四、考查(a)little,(a)few,some,any的用法。  ●few和little可用作代词和形容词。few和afew可以修饰或代替可数名词复数。few有否定含义,afew有肯定含义,little和alittle可以修饰或代替不可数名词。little有否定含义,alittle含肯定含义。●some和any表示“一些”,可用作代词和形容词?some用于肯定句,例31;any用于否定句?疑问句和条件句中,some也可用于疑问句,如例32和例33;any也可用于肯定陈述句中,表示“任何一个”。  五、考查something,somebody,someone,anything,anybody,anyone,nothing,nobody,everything,everybody的用法及它们与else的搭配。  ●由some和any构成的不定代词的用法和some和any的用法基本一致。  ●nothing和nobody/noone表示全部否定。  ●无论在肯定句、否定句还是疑问句中,everything和everyone(everybody)都表示“全部,所有”。●不定代词后跟else时,表示“另外的,其他的”;形容词修饰something/anything/nothing时,应置于不定代词之后。以上不定代词连写时,不和of连用,everyone可和of连用。【真题分析】一、单项选择1.(2016·浙江)Inmanyways,theeducationsystemintheUSisnotverydifferentfrom____intheUK.A.thatB.thisC.oneD.it 【答案】A2.(2015·重庆)ThemeetingwillbeheldinSeptember,but____knowsthedateforsure.A.everybodyB.nobodyC.anybodyD.somebody【答案】B【解析】考查代词。试题分析:句意:会议将在九月举行,但没有人知道确切的日期。根据but表达转折可知没有人知道,故选B项。3.(2015·浙江)HowwouldyoulikeifyouwerewatchingyourfavoriteTVprogramandsomeonecameintotheroomandjustshutitoffwithoutaskingyou?A.themB.oneC.thoseD.it【答案】D4.(2015·天津)Thequalityofeducationinthissmallschoolisbetterthan______insomelargerschools.A.thatB.oneC.itD.this【答案】A【解析】考查代词。试题分析:句意:这所小学校的教育质量要好于ー些大学校。句中代词代指不可数名词thequalityofeducation,故用代词that。代词和one都代指可数名词单数。故选A。5.(2015·陕西)Towarmhimself,thesailorsatinfrontofthefirerubbingonebarefootagainst.A.anotherB.theotherC.otherD.either【答案】B 【解析】考查代词。试题分析:句意:为了提醒自己,这个水手坐在火前面一只光脚摩擦另外一只脚。因为人有两只脚,一只是one,另外一只是theother,所以选B。6.(2015·福建)Theresearchgroupproducedtworeportsbasedonthesurvey,but_________containedanyusefulsuggestions.A.allB.noneC.eitherD.Neither【答案】D【解析】考查代词辨析。试题分析:考查代词辨析。该句中A.all全部;B.none没有一个;C.either两个中任何一个;D.两者都不。根据该句意思:那个研究团队在那个调查上得出了两个报告,但是两个报告里面都没有任何有用的参考。故选D本题考查副词辨析,要求学生掌握大纲内每个副词的意义及用法。二、单句填空1.(2018·全国III卷)WhenthegorillasandIfrightenedeachother,Iwasjustgladtofind_____68_____(they)alive.【答案】them【解析】考查代词。此处做find的宾语,所以用宾格them。2.(2018·全国I卷)Ifyouaretimepoor,youneedrunforonlyhalfthetimetogetthesamebenefitsasothersports,soperhapsweshouldallgive____70____atry.【答案】it3.(2018·浙江卷)Manywesterners___57___cometoChinacookmuchlessthanintheirowncountriesoncetheyrealizehowcheap___58___canbetoeatout.【答案】who/that;it【解析】57考查关系代词。句中包含定语从句,先行词是 westerners指人,在定语从句中做主语,用关系代词who/that引导,故填who/that。58考查it用法。句子为感叹句,正常语序应该是itcanbehowcheaptoeatout.其中不定式toeatout是真正主语,it是形式主语。故填it。4.(2017·全国卷Ⅱ)However,therailwayquicklyprovedtobeagreatsuccessandwithinsixmonths,morethan25,000peoplewereusing________everyday.【答案】it 【解析】it在这里指代句子的主语therailway。5.(2017·浙江高考)Pahlssonscreamedsoloudlythatherdaughtercamerunningfromthehouse.“ShethoughtIhadhurt________(I),”saysPahlsson.【答案】myself 【解析】由空格处所在句子的主语I可知应用反身代词作宾语。6.(2016·全国卷Ⅰ)Onmyrecentvisit,Iheldalivelythree-month-oldtwinthathadbeenrejectedby________(it)mother.【答案】its 【解析】根据空格后的名词及前文中的alivelythree-month-oldtwin可知要用物主代词作定语。7.(2016·浙江高考)Inmanyways,theeducationsystemintheUSisnotverydifferentfrom________intheUK.【答案】that 【解析】句意:在许多方面,美国的教育制度与英国的不是非常的不同。that特指前文中出现的同类异物事物(theeducationsystem)。8.(2015·重庆高考)ThemeetingwillbeheldinSeptember,but________knowsthedateforsure.【答案】nobody 【解析】句意:会议将在九月召开,但是没人知道具体日期。句中的关键词为but,表转折,故nobody“没有人”符合句意。9.(2015·四川高考)Nikiisalwaysfullofideas,but________isusefultomyknowledge.【答案】none  10.(2015·福建高考)Theresearchgroupproducedtworeportsbasedonthesurvey,but________containedanyusefulsuggestions.【答案】neither 【解析】句意:这个研究组基于调查制作了两个报告,但是两个都未含有有用的建议。根据句意,表示“两者都不”,用neither。二、单句改错1.(2018·全国III卷)IhaddonemyselfhomeworkbutIwasshy.【答案】myself→my【解析】考查代词错误。句意:我已经完成了自己的作业。表示“我的”用my不用myself,或改为定冠词the也可以。2.(2018·全国II卷)Theywouldsaytousthatplayingcardgameswouldhelpmybrain.【答案】us→me【解析】考查代词。句意:他们会对我说玩纸牌有助于大脑。偷换人称代词,是对“我”说,前面提到的I,而不是we。故把us改为me。3.(2017·全国卷Ⅲ)Aboutonemonthafterthisphotowastaken,Ienteredmysecondyearofhighschool...Thispictureoftenbringsbacktomemanyhappymemoriesofyourhighschooldays.【答案】your→my 【解析】此处意为“这张照片常常让我想起我高中时的许多快乐的记忆”,故应该使用代词my。4.(2016·全国卷Ⅱ)Ifwegoonatripabroad,wecanbroadenyourviewandgainknowledgewecannotgetfrombooks.【答案】your→our 5.(2016·全国卷Ⅲ)Atfirst,IthoughtIkneweverythingandcouldmakedecisionsbyyourself. 【答案】yourself→myself 【解析】根据语境可知,此处指“我自己做决定”,故应用myself。6.(2016·四川卷)Whenhecameback,Ifoundabunchofflowersinherhand.【答案】her→his 【解析】由前面的“Whenhecameback”可知,这束花是在“他的(his)”手里。7.(2015·全国卷Ⅱ)Fiveminuteslater,Tonysawparents.【答案】saw后加his 【解析】根据语境及英语表达习惯,应当在parents前加上与主语Tony相一致的物主代词his。8(2015·浙江卷)Closetotheschooltherewasabeautifulparkwithmanytreesaroundthem.【答案】them→it 【解析】abeautifulpark为单数,故应用it指代。【对点测试】一、单项选择1.(2018·江苏扬州中学)Achildshouldbereceivingeithermeatoreggsdaily,preferably______.A.neitherB.noneC.eitherD.both【答案】D【解析】考查代词。句意:孩子应该每日食用肉类或蛋类,最好两种都吃。A.neither两个都不;B.none没有人;一个也没有;没有任何东西;C.either两个中任意一个;D.both两个都。根据语境判断是“两者都”,故选D。2.(2018·江苏无锡一中)Whatisthepsychologybehindyourmindlessscribbles(涂鸦)?Ifyourflower,forexample,hasalargecircularcenter,_____expressesconfidenceandtheenjoymentofagoodsociallife.A.whichB.asC.thisD.such【答案】C 3.(2018·江苏泰州中学)Visitorstookallthetroublewithallwellarrangedbythetravelagency.A.foreverythingB.forsomethingC.fornothingD.foranything【答案】C【解析】考查不定代词。句意:旅行社把一切安排得很好,来访者把所有的麻烦都看成是免费的。fornothing免费,故选C。4.(2018·江苏泰州中学)HowwouldyoulikeifyouwerewatchingyourfavoriteTVprogramandsomeonecameintotheroomandjustshutitoffwithoutaskingyou?A.themB.oneC.thoseD.it【答案】D【解析】考查代词It。试题分析:句意:当你正在看一个你喜欢的节目时,突然有个人进来,一声不吭地关掉电视,你会怎么想?It作形式宾语,指代If后面的句子。该句涉及到了一个疑问句,一个条件状语从句(if)和两个并列句(and)。这当时应该先把它转化为陈述句youwouldlike______.分析句子结构知道like之后缺少一个宾语,需要一个宾格代词充当,所以答案选it。5.(2018·南京师大附中)Ifyouseethingsinanegativelight,youwillfindfaultseverywhereandproblemswheretherearereally________.A.noneB.someC.manyD.nothing【答案】A【解析】考查代词辨析。句意:如果你用消极的眼光看待事物,你会发现到处都是错误,到处都是问题。A.none没有任何东西;B.some一些;C.many许多;D.nothing无事,无物。此处指没有问题的地方也有问题,故选A.6.(2018·江苏常熟中学)HowwouldyoulikeifyouwerewatchingyourfavoriteTVprogramandsomeonecameintotheroomandjustshutItoffwithoutaskingyou?A.themB.oneC.thoseD.it 【答案】D7.(2018·北京人大附中)Tohisdelight,Tomquicklyearnedthetrustofhisbossandthenofhiscolleagues.A.oneB.onesC.thatD.those【答案】C【解析】考查代词。句意:让他高兴的是,汤姆很快就获得了女朋友的信任,然后是她父母的信任。根据句意可知此处指代名词不可数名词trust,用that。故选C。8.(2018·北京精华学校)Iwantedtogiveyousomebread,but________wasleft.A.neitherB.nothingC.noneD.noone【答案】C【解析】考查不定代词。句意:我想给你一些面包,但是没有剩下。neither表两者都不,nothing表示什么东西也没有,none可以指没有一个(事物),也可指没有一个人。noone只能指没有一个人,故选C。9.(2018·天津南开中学)Clothingmadeofman-madefibershascertainadvantagesover_____madeofnaturalfiberslikecotton,woolorsilk.A.thisB.oneC.thatD.what【答案】C【解析】考查代词:句意:人造纤维的衣服比天然纤维,比如:棉花,羊毛或丝绸制作的衣服有一定的好处。这里填的代词是泛指不可数名词Clothing,用that是特指可数名词单数或不可数名词,而且后面还有后置定语,one是泛指前面的可数名词单数,theones特指前面的可数名词复数,what可以引导名词性从句,故选C。【点睛】代词首先要弄清它指代的是什么,指代的数量,指代可数名词单数还是不可数名词,泛指还是特指,结合句意和代词本身的用法,再进行辨析10.(2018·天津耀华中学)---I’vereadanotherbookthisweek.---Well,maybe________isnothowmuchyoureadbutwhatyoureadthatcounts.A.thisB.thatC.thereD.it 【答案】D二、单句填空1.(2018·)Anotherteachertoldhimshewasgivinghimagoodmarknotonlybecausehehadearned___49___butbecauseshelikedhiscoat.【答案】it【解析】C考查代词:it代指前面的agoodmark。故填it。2.(2018·江苏无锡一中)Whatisthepsychologybehindyourmindlessscribbles(涂鸦)?Ifyourflower,forexample,hasalargecircularcenter,_____expressesconfidenceandtheenjoymentofagoodsociallife.A.whichB.asC.thisD.such【答案】C【解析】考查代词。句意:信手涂鸦背后反映了什么心理?例如,如果你画的花朵有一个大大的圆心,这表明你充满自信,社交生活愉快。if引导条件状语从句,因此“____expressesconfidenceandtheenjoymentofagoodsociallife”是主句,无须连词,which和as是连词,故A、B不正确;this指代上文提到的事情;such表示“诸如此类的人或事”。根据语境,故选C。3.(2018·山西大同一中)Whenthechildrenwereaskedtoreadaloudtoadogand___50___trainer,theywerelessupset.【答案】its【解析】考查形容词性物主代词。句意:当孩子们被要求大声朗读给狗和它的训练员时,他们就不那么沮丧了。此处指“狗的训练员”,故答案为its。4.(2018·河北武邑中学)Itappearstousthatwhenchildrenplayagametheyimagineasituationunder___69___(they)control.【答案】their 5.(2018·河北衡水中学)Theroad___45___(it)hasalreadybeencompleted,andnowit’sonlyamatterofconnectingthegrid(输电网),【答案】itself【解析】考查反身代词。道路本身已经完成。此处用itself做同位语,故答案为itself。6.(2018·杭州外国语学校)Shecheckedourworkstampinghernameatthebottomofthepaperstoshowthatshehadread____23____.【答案】them【解析】考查代词。此处指代上文提到的thepapers,用人称代词的复数them。故填them。7.(2018·江西临川一中)That’sthesoundofaseatbeltlockinginplace.Seatbeltssavelivesandthat’safact.That’swhyIdon’tdriveanywhereuntil____41____(I)isontight.【答案】mine【解析】考查代词。上文讲述了安全带的重要性,因此推断句意:这就是为什么直到我们的安全带仅仅系上我们才去某地。mine相当于myseatbelt,是名词性物主代词。故填mine。8.(2018·全国名校联盟)Hopethesemeasureswillprotectourwetlands,andthedaywillcomebackwhen___50___hearaquaticbirdssingingnearourcities.【答案】we【解析】考查代词。根据前文的Hopethesemeasureswillprotectourwetlands,中的our可知后句用we,做主语。9.(2018·广东顺德李兆基中学)Toprotect___43___(you),itisimportanttolearnthebasiccharacteristicoffire.Inlessthan30seconds,asmallflamecangetcompletelyoutofcontrolandturnintoamajorfire.【答案】yourself【解析】考查代词。句意:为了保护你自己,了解火的基本特征是必需的。根据语境,应该使用反身代词,故填yourself。10.(2018·浙江杭州市模拟)Duringthewinter,theyremind____41____(they),”Thiswon’tlastlongandwewillsoonbeoutofhere.”【答案】themselves 【解析】考查代词的用法。根据句意“他们提醒他们自己”,用反身代themselves。三、单句改错1.(2018·全国名校联盟)Besides,weshouldrespectourteachersbecausetheyarealwaystheretohelpyou.【答案】you→us【解析】考查代词。根据句意:而且,我们应该尊重我们的老师因为他们总是时刻帮助我们,故将you改为us。2.(2018·湖北黄冈中学)Isincerelyhopethatyoucangivemeachancetoimproveyourselfinyouruniversity.【答案】yourself→myself3.(2018·湖南长郡中学)Suddenlythestudentrealizesthattherewasanythingwrong.【答案】anything→something【解析】考查代词。代词anything通常用于疑问句和否定句中,something通常用于肯定句中。本句是一个肯定句,所以使用something。句意:突然这个学生意识到出了错误。4.(2018·河北衡水中学)Weplacedifferentchairsalongourrouteandinvitehimtositandtookarest.【答案】our→his【解析】代词用法错误。根据上文可知,这里代词应为his,表示“沿着他走的路线”。句意:我们沿着他的路线放置不同的椅子。故将our改为his。5.(2018·河北衡水中学)Somecoffeeshopsweredecoratedprettywell,whichattractedoureyes.【答案】our→my【解析】考查形容词性的物主代词。一些咖啡馆装饰得很好,吸引了我的目光。根据前面人称I,故把our改成my。6.(2018·广东中山一中等)Thisbriefvisithelpedmyselflearnmuchaboutthehistoryofhuman’sspaceexploration. 【答案】myself→me7.(2018·福建厦门大同中学)InawhileIfeltsocoldmybodywastrembling.Iwasrushedtothehospitalagain.ThattimeIstayedthereuntilIwasfullyrecovered.【答案】That→This【解析】考查代词。句意:我又被送往医院。这次我待在那里直到我完全康复。分析句子可知,是近指而非远指。故把That改为This。8.(2018·江西临川一中)InMarch,Luandhiswifetransferredallthemoneytheysaveditinmorethan10bankaccountstoSouthChinaAgriculturalUniversity...【答案】去掉saved后的it【解析】考查代词。“theysaved”是定语从句,先行词是money,money在从句中作宾语,因此从句中的it是多余的。故去掉saved后的it。9.(2018·广东仲元中学)What"smore,itishelpfulforyoutoimprovetheabilitytomakethingsbyhands.Itnotonlybringsuspleasurebutreduceswastearoundus.【答案】you→us【解析】考查人称代词。句意:另外,它有助于我们提高手工制作东西的能力。结合句意可知把you改成us。10.(2018·辽宁六校协作体)Underhisguidance,we’velearnedwhattosolveproblems.Heissolearnedapersonthatwealladmireher.【答案】her→him【解析】考查人称代词。句意:他是如此的博学,我们都钦佩他。结合句意可知把her改成him。四、单句翻译(代词)1.我不知道怎么啦。今天我感觉不舒服。(oneself)【答案】Idon’tknowwhat’sthematterwithme.I’mnotmyselftoday. 【解析】反身代词在be,feel,look,seem等系动词后作表语,表示身体或精神状态处于正常。2.只有那些预先订票的人可以进去。(those)【答案】Onlythosewhohadbookedinadvancewereallowedin.3.他有两个儿子,都不富有。(neither)【答案】Hehastwosons,neitherofwhomisrich.【解析】用于指两者的不定代词主要有both,either,neither,用于指三者的不定代词主要有all,any,none,every。4.你应该做的第一件事是订个计划。(that)【答案】Thefirstthingthatyoushoulddoistoworkoutaplan.【解析】当先行词有形容词最高级或序数词(包括last,next等)等修饰时,引导定语从句的关系代词通常用that。5.他比班上其他学生聪明。(others/other)【答案】Heisclevererthantheothers/theotherstudents/anyotherstudentinherclass.【解析】others永远表示复数意义(且其后不能再接名词)。其用法大致相当于“other+复数名词”,同样地theothers大致相当于“theother+复数名词”。