【走向高考】2016届高考（外研版）英语语法专项突破课件：定语从句（共43张PPT） 43页

语法专项突破系列定语从句 考点15组易混关系代词的用法辨析★★★★★1.只用that不用which的情况:(1)先行词是all,much,little,something,everything,anything,nothing,none等不定代词时Irefusetoaccepttheblameforsomethingthatwassomeoneelse’sfault.我拒绝接受那些因为别人的过错而带来的责难。 (2)先行词被theonly,any,few,no,very等修饰时Australiaistheonlycountrythatisalsoacontinent.澳大利亚是唯一一个独占一个大洲的国家。(3)先行词是形容词的最高级或序数词或被形容词最高级、序数词修饰时ThisisthemostinterestingfilmthatI’veeverseen.这是我看过的最有趣的一部电影。 (4)先行词为人、物并用时Doyouknowthethingsandpersonsthattheyaretalkingabout?你知道他们正在谈论的事和人吗?(5)主句的主语是疑问词who或which时Whichisthebikethatyoulost?哪一辆是你丢的自行车?(6)先行词在主句中作表语,而关系代词也在从句中作表语时Shandongisnolongertheprovincethatitusedtobe.山东不再是以前的那个样子了。 2.只用which不用that的情况:(1)关系代词前有介词时IsthisthehouseinwhichShakespearewasborn?这是莎士比亚出生的那间房子吗?(2)引导非限制性定语从句时Asachild,Jackstudiedinavillageschool,whichisnamedafterhisgrandfather.杰克小时候是在一所乡村学校上的学,这所学校是以他祖父的名字命名的。 (3)先行词为that/those时What’sthatwhichwasputinthecar?被放入车内的是什么?(4)which用作定语时Hemaybelate,inwhichcaseweoughttowaitforhim.他也许会迟到,那样的话,我们应该等他。 3.thesame...as与thesame...that:thesame...as表示相似或同类的东西thesame...that表示同一人或物①Thisisthesamebookashelentmelastweek.这与他上星期借给我的那本书属于同一类。②Thisisthesamebookthathelentmelastweek.这是他上星期借给我的那本书。 4.such/so...as与such/so...that:such/so...as(定语从句)像……那样such/so...that(状语从句)如此……以至于①ThisissuchaneasyquestionasIcananswer.这是一个容易的我能回答的问题。②ThisissuchaneasyquestionthatIcananswerit.这个问题如此简单连我都能回答。 【点津】区分这两类从句关键就是看从句中是否缺宾语等成分。 5.as与which:(1)as引导的非限制性定语从句既可以放在主句前,也可以放在主句后,有时还可插入主句中。which引导的非限制性定语从句通常放在主句之后 (2)as意为“正如……”,后面的谓语动词多用see,know,expect,say,mention,report等;which意为“这一点”或“这件事”等。①NeedforSpeedisaverysuccessfulfilm,asisknowntoall.《极品飞车》是一部很成功的电影,这一点是大家都知道的。②Thesportsmeetingwasputoff,whichastonishedus.运动会被推迟,这让我们吃惊。 【典题印证】用适当的关系词填空(2014·安徽高考)TheexactyearAngelaandherfamilyspenttogetherinChinawas2008.解题关键:本题先行词为year,考生首先会想到when。但当先行词为时间、地点名词时,用关系副词还是关系代词取决于该词在定语从句中充当什么句子成分。本题定语从句中的谓语动词spent为及物动词,故从句中缺少宾语,关系词代替先行词作其宾语。答案判定:句意:Angela和她的家人一起在中国度过的那一年是2008年。所以用which。 【高考集训】用适当的关系词填空1.(2014·新课标全国卷Ⅰ)Maybeyouhaveahabit__________isdrivingyourfamilycrazy.2.(2014·江西高考)Amongthemanydangers__________sailorshavetoface,probablythegreatestofallisfog.3.(2014·四川高考)Untilnow,wehaveraised50,000poundsforthepoorchildren,______isquiteunexpected.which/thatwhich/thatwhich 4.(2014·重庆高考)We’llreachthesalestargetsinamonth__________wesetatthebeginningoftheyear.5.(2013·山东高考)Thereisnosimpleanswer,__isoftenthecaseinscience.6.(2013·江苏高考)ThepresidentoftheWorldBanksayshehasapassionforChina,______heremembersstartingasearlyashischildhood.which/thataswhich 7.(2013·安徽高考)MoYanwasawardedtheNobelPrizeforLiteraturein2012,______madeoneoftheChinesepeople’slong-helddreamscometrue.8.(2013·上海高考)Anecosystemconsistsofthelivingandnonlivingthingsinanarea__________interactwithoneanother.whichthat/which 考点2关系代词who,whom,whose★★★★★1.who和whom的用法。(1)先行词为one,ones,anyone,those指代人时。*ThepersonsIwanttotalkaboutwithyouareFayeWongandLiYapeng,theoneswhosignedadivorceagreementonFridayinUrumqi.我想和你谈论的人是王菲和李亚鹏,他们于周五在乌鲁木齐签署离婚协议。 (2)在Therebe结构中,修饰主语的定语从句宜用关系代词who指代人。*There’sagentlemanwhowantstoseeyou.有位绅士想见你。(3)一个句子中带有两个修饰人的定语从句,其中一个定语从句的关系代词是that,另一个宜用who以避免重复。*Thestudentthatwaspraisedatyesterday’smeetingisthemonitorwhoisverymodestandworksveryhard.昨天在会上受表扬的学生是班长,他非常谦虚、好学。 (4)当关系代词前面有介词时,只能用whom,whom在定语从句中作介词的宾语时,介词可放在后面,也可提前构成介词+whom(先行词指人)结构。*Thesettlementishometonearly1,000people,manyofwhomlefttheirvillagehomesforabetterlifeinthecity.这里居住着将近1000人,他们中的许多人都离开家乡去城市追求更好的生活。 2.whose的用法。whose指人或物,作定语,表示“……的”,可转换为“of+关系代词”。关系代词whose一般指人,表示“该人的”,也可指物,表示“该物的”,在以物为先行词时,可用ofwhich代替在从句中作定语。*Theprizewillgotothewriterwhosestory/ofwhomthestoryshowsthemostimagination.这个奖项会给作品最富有想象力的那位作家。 【点津】关系代词在定语从句中作主语时,从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。例如:①Tomisoneoftheengineerswhoaresentabroad.汤姆是派往国外的工程师之一。②Tomistheonlyoneoftheengineerswhohascomeupwiththesolution.汤姆就是唯一提出解决方案的那位工程师。 【典题印证】用适当的关系词填空(2014·山东高考)Acompanyprofitsfromhomemarketsaredecliningmayseekopportunitiesabroad.解题关键:主句中acompany是主语,mayseek是谓语,opportunities是宾语,而所填词要引导一个定语从句,该从句中profits前缺少定语,而且profits与先行词构成所属关系,同时在从句中作profits的定语。答案判定:句意:一家在国内市场利润下降的公司可能会去国外谋求机会。所以用whose。 【高考集训】用适当的关系词填空1.(2013·福建高考)Thebooktellsstoriesoftheearthquakethroughtheeyesofthose______liveswereaffected.2.(2013·湖南高考)Happinessandsuccessoftencometothose____aregoodatrecognizingtheirownstrengths.whosewho 3.(2012·江苏高考)Aftertheflooding,peopleweresufferinginthatarea,____urgentlyneededcleanwater,medicineandsheltertosurvive.4.(2012·天津高考)IwishtothankProfessorSmith,without______helpIwouldneverhavegotthisfar.whowhose 考点3关系副词when,where,why★★★★1.when的用法。先行词为“时间名词”,可用when引导定语从句,when在定语从句中作状语,也可用“介词+which”结构代替。*Thedaysaregonewhenphysicalstrengthwasallyouneededtomakealiving.体力是你生存所需的一切手段的日子一去不复返了。 2.where的用法。(1)先行词是“地点名词”,定语从句可用where引导,where在从句中作状语,也可用“介词+which”结构代替。*Abankistheplacewhere(=inwhich)theylendyouanumbrellainfairweatherandaskforitbackwhenitbeginstorain.银行是一个晴天借给你雨伞而雨天又要回雨伞的地方。 (2)如果定语从句修饰point,situation,part,condition和case等表示抽象意义的词,常用where引导,意思是“到了某种地步,在某种境况下”(前提是从句中缺少状语)。*Youreachapointwheremedicinecan’thelp.你到了药物无法治疗的地步。 3.why的用法。先行词是表示原因的名词reason时,可以用why引导定语从句,why在定语从句中作原因状语,可用forwhich替代。可以把此时的句子牢记为一个固定句型,即Thereasonwhy...is/wasthat...,意为“……的原因是……”。*Thereasonwhy/forwhichhedidn’tattendthemeetingwasthathewasill.他没出席会议的原因是他生病了。 【点津】(1)选择关系代词或关系副词的原则:在选择关系词时,最重要的是分析定语从句中所缺的成分。若从句中缺主语、宾语、定语或表语,那么必须用关系代词;若从句中不缺主语、宾语、定语或表语,那么必须用关系副词。 *Thisisthemountainvillagethat/whichIvisitedlastyear.这就是我去年参观的山村。(关系词在从句中作宾语)*IwillneverforgetthedaywhenmyfatherreturnedfromAmerica.我永远不会忘记我父亲从美国返回的那一天。(关系词在从句中作状语) (2)当way表示方法、方式作先行词时,后面的定语从句缺方式状语时可以用that或inwhich引导,也可以省略关系词。如果后面定语从句中缺少宾语,要用that或which引导,也可以省略关系词。*Idon’tlikethewaythat/inwhich/不填hespeakstohismother.我不喜欢他和他妈妈说话的方式。 【典题印证】用适当的关系词填空(2014·江苏高考)Thebookhashelpedmegreatlyinmydailycommunication,especiallyatworkagoodimpressionisamust.解题关键:本题采用还原法解题,将先行词work还原到定语从句中,即agoodimpressionisamustatwork,显然关系词在定语从句中作地点状语。答案判定:句意:这本书极大地帮助了我的日常交流,尤其是在需要给人留下好印象的工作当中。所以用where。 【高考集训】用适当的关系词填空1.(2014·广东高考)Thenextday,mybrotherandIwenttothebeach______wewatchedsomepeopleplayvolleyball.2.(2014·浙江高考)Ididn’tbecomeaseriousclimberuntilthefifthgrade,_____Iwentuptorescueakitethatwasstuckinthebranchesofatree.3.(2014·湖南高考)Iamlookingforwardtotheday_____mydaughtercanreadthisbookandknowmyfeelingsforher.wherewhenwhen 4.(2013·新课标全国卷Ⅱ)WhenIarrived,Bryantookmetoseethehouse______Iwouldbestaying.5.(2012·浙江高考)Weliveinanage_____moreinformationisavailablewithgreatereasethaneverbefore.wherewhen 考点4介词+关系代词的6个考查点★★★★1.考查定语从句中动词与介词的搭配。*Windpowerisanancientsourceofenergytowhichwemayreturninthenearfuture.风力是一种古老的能源,也许在不久的将来我们(人类)会重新使用它。2.考查定语从句中形容词与介词的搭配习惯。*HereferredmetosomereferencebookswithwhichIamnotveryfamiliar.他要我去参考一些我不太熟悉的参考书。 3.考查根据句意或者先行词与介词的搭配习惯确定介词。*Iamlookingformyglasses,withoutwhichIcan’twatchTVclearly.我正在找我的眼镜,没有它我就看不清电视了。4.考查表示所属关系的ofwhich/whom。*Sheshowedthevisitorsaroundthemuseum,theconstructionofwhich/whoseconstructionhadtakenmorethanthreeyears.她带领参观者参观了那个花了三年多时间才建成的博物馆。注意:the+n.+ofwhich(whom)可与whose+n.互换。 5.考查表示整体与部分关系的ofwhich/whom。*Thebuses,mostofwhichwerealreadyfull,weresurroundedbytheangrycrowd.公共汽车被愤怒的人群包围着,其中的大部分已满员了。6.考查表示同位关系的ofwhich/whom。*Shebroughtwithherthreefriends,noneofwhomIhadevermetbefore.她带来了她的三位朋友,我以前全没见过。 【点津】选择介词的3个原则:①根据句子意思表达的需要;②根据从句中动词或形容词与介词的搭配习惯;③根据先行词和介词的搭配习惯。 【辨析】定语从句与几种句式和从句的区别:与并列句的区别如果两个句子之间是分号,或有and,but,so等连接词,则这两个句子为并列句;如果两个句子之间是逗号,且没有上述的连接词,则这两个句子之间就是主从关系,须有一个引导词引导定语从句与强调句型的区别判断强调句型的关键在于把强调结构“Itis/was...that...”去掉后,主句的意思和结构是完整的 与状语从句的区别状语从句通常没有先行词,整个从句在复合句中作时间、地点或原因等状语,而定语从句是对先行词起修饰限定作用的 与同位语从句的区别①定语从句对先行词起修饰、限定作用;而同位语从句对先行词起解释、说明作用;②引导词that在从句中的作用不同:在定语从句中,that既起连接作用,又须在定语从句中充当句子成分,如主语、宾语等;而在同位语从句中,that只起连接作用,不充当句子成分;③翻译方法不同:限制性定语从句通常翻译成“……的”,而同位语从句通常翻译成“即”,也可用冒号或破折号表示(1)Thenews(that)theytoldmemademeexcited.(定语从句)(2)Thenewsthatourteamwonthematchmademeexcited.(同位语从句) 【典题印证】用适当的关系词填空(2014·天津高考)Englishisalanguagesharedbyseveraldiversecultures,eachofusesitdifferently.解题关键:根据逗号前后的逻辑,可知逗号后面是定语从句。由句意可知,英语是一种被好几种不同文化共享的语言,每种文化都用不同的方式使用它。故用which。 【高考集训】用适当的关系词填空1.(2014·大纲版全国卷)September30isthedayby______youmustpayyourbill.2.(2013·浙江高考)Thechildren,allof______hadplayedthewholedaylong,werewornout.3.(2013·辽宁高考)Hemaywinthecompetition,in______caseheislikelytogetintothenationalteam.whichwhomwhich 4.Johninvitedabout40peopletohiswedding,mostof______arefamilymembers.5.Inourclassthereare46students,of______halfwearglasses.whomwhom