英语语法初级英语语法教程大全(四) 26页

美联英语提供：初级英语语法教程大全4关于英语那些你不知道的事都在这里http://m.meten.com/test/quwen.aspx?tid=16-73675-0点与中文根本不同，因为中文里谓语动词与非谓语动词在词形上是不加区别的。为了表达清楚，我在这里简单地把非谓语动词划归成五类：1、原形动词2、不定式3、现在分词4、过去分词5、动名词作为初学者，初步了解非谓语动词的含义和分类就行了。各类非谓语动词的详细特点和用法到中级课程中再做介绍。1、原形动词之所以要把“原形动词”单独作为一类来介绍，是因为很多文章都忽视了这个问题，初学者不知道它究竟指什么，甚至连原形动词有没有词义都不清楚。 我们知道，英语的一个动词有各种变化形态，如：be,am/is/are,was/were,being,been都相当于中文的“是”，但它有八种变化形态。为什么会变化呢？这是因为英语用它们来分别表示不同的时态:am/is/are(现在)，was/were(过去)，be(将来)，been(完成，被动)等；或者用来区别是谓语还是非谓语动词：am/is/are,was/were可以直接作谓语；being,been是非谓语形态。原形动词，又称动词原形，是相对于动词各种变化而言的。原形动词是没有变化的动词，它是动词的最初的形式，相当于“词根”，其它的变化都是根据它来的。这个最初的、没有变化的动词就叫原形动词，如上例“是”中的be就是原形动词。原形动词本身也是有意义的，它是这个动词最基本的意义，如be的意思是“是”。原形动词的用法最基本的有两种，一种是直接用来做谓语，另一种是用在不定式中。例如：Ishallbe25yearsoldnextyear.明年我就是25岁了。(shallbe是谓语)Hisexpectationistobeateacher.他想当一名教师。(tobe是动词不定式，非谓语动词)2、不定式(包括不定式短语) 先看例子：todo,togo,tolearn等等就是不定式。如果从概念上讲，“不定式”还真的不好讲清楚，只能简单地理解为它是“to+原形动词”的形式。它的用法很复杂，以后再详细讲。一般地讲，不定式表示还未有开始的动作，或者表示一件具体的动作，它可以充当句子的各种成份，就是不能直接用作谓语。例如：It"sveryhardforhimtostudytwolanguages.对他来说学两门外语是很难的。(tostudy是不定式，作主语。)Myworkistocleantheroomeveryday.我的工作是每天清扫房间。(toclean是不定式，作表语。)Ihavealotofworktodo.　我有许多事要做。(todo是不定式，作定语。)Heransofastastocatchthefirstbus.　他飞快地跑以便赶上第一班车。(tocatch是不定式，作状语。)3、现在分词(包括现在分词短语) 它的形式是动词加上ing形式，一般写为v-ing形式。例如：Hearingthenews,theyalljumpedwithjoy.(其中的hearing)Thestudentswentoutoftheclassroom,laughingandtalking.(其中的laughing和talking)现在分词是动词的一种变化形式，它原来是用于进行时态中的。但它也可以单独使用，此时，它就叫做现在分词。它的基本意义与原形动词一样，hearing是“听”，hear也是“听”；laughing是“笑”，laugh也是“笑”。但在句子中，现在分词的作用相当于一个状语从句，意义稍微有点变化，例如上面两例：Hearingthenews,theyalljumpedwithjoy.当听到这个消息的时候，他们高兴得跳了起来。(hearing翻译成：当听到……时候)Thestudentswentoutoftheclassroom,laughingandtalking.学生们走出教室，边笑边说。(laughingandtalking翻译成了：一边……一边……）4、过去分词（包括过去分词短语) 过去分词原来是用来构成“完成时态”的，但它也可以单独使用，此时它就叫做“过去分词”。过去分词有两个基本含义，一是表示已经做过的动作或状态，二是表示被动语态的意思。例如：Wecanseethepartofthemoonlightedbysunlight.我们能看到月亮上被阳光照亮的部分。(lightedbysunlight表示被阳光照亮，做定语。)Thelibraryisnowclosed.图书馆关门了。(closed表示已经关门了，做过的运作或状态，做表语。)5、动名词(包括动名词短语)动名词从形式上看与现在分词完全一样，也是v+ing的形式。但是，动名词与现在分词在用法上还是有区别的，即：现在分词一般用作状语，而动名词它表示的是一件事(或一个动作)，相当于一个名词，可以作主语、宾语等。例如：Readingisanart.读书是一种艺术。(reading表示“读书”这件事，而不是“正在读”，在句中做主语。)Theywentonwalkingandneverstoppedtalking. 他们继续走，说个不停。(walking表示“走路”这个动作，talking表示“谈话”这件事，都做宾语。)以上我给大家简要地介绍了非谓语动词的五种形式。记住一点：非谓语动词是原形动词的各种变化形式，不管它们怎么变，有一点是共同的，就是：它们不能用作谓语。[小结]在上一讲中着重从动词的意义的角度将动词分为实义动词(包括及物动词和不及物动词)，持续动词和短时动词，助动词。本节着重从句子成份的角度将动词分为谓语动词与非谓语动词。2、规则动词和不规则动词上面说了，动词有各种变化形式。英语动词的变化，有些是有规则的，就叫规则动词；如果没有规律，就叫不规则动词。规则与不规则动词主要出现在动词的时态中。例如，在一般现在时中，I,you,we和复数名词形式时谓语动词不需要进行变化；如果是单数第三人称，动词的变化则有以下的规则：一般情况下，直接在动词后加s，此时就叫“规则动词”。例如： HelikeswatchingTV.他喜欢看电视。(like变成了likes)Itlookslikeacat.它看起来像只猫。(look变成了looks)其它如：help(帮助)-helps；come(来)-comes等等。如果以ch,sh,x,s等结尾的单词，第三人称单数在一般现在时中，必须加es,它们也可以叫“规则动词”，因为它们有一定的规律可循，例如：teach(教)-teaches；wash(洗)-washes；go(去)-goes;kiss（吻）-kisses；fix（安装）-fixes但是有少数动词，它们的变化是没有规律的，此时就称它们为“不规则动词”，例如：have(有)-has；be(是)-am/is/are等。在动词的过去式、过去分词的变化中，同样存在着规则变化与不规则变化。 例如：过去式规则变化：work(原形)-worked(过去式)-worked(过去分词)；play(原形)-played(过去式)-played(过去分词)不规则变化：sing(原形)sang(过去式)sung(过去分词)；grow(原形)grew(过去式)grown(过去分词)3、系动词、情态动词、感官动词等系动词：它们一般是表示事物某种状态(或缓慢变化)的动词，如：be,keep,get,remain等等。情态动词：是表示“能、可以、必须”等的词，如：can,may,must等。感官动词：专门表示人的感官动作的动词，如：feel,smell,sound,taste等等。第十五讲句子概述[1]一、英语句子的定义 我们说话的目的，是为了表达自己的意思，或者是告诉别人一件事，或者是表达出自己的想法，等等。为了使别人能听明白，我们在说话的时候必须要做到表意清晰。碰上一些简单的事情，说上一两个词或者说上一些简短的词组，别人也能听懂。但是，对于复杂的事情或想法，少数几个词就不行了，别人很难能你的意思。对于英语来说更是如此，即使你有很多的词汇，但是如果不按一定的规则，先后顺序混乱，中间没有任何停顿的话，别人仍然听不清楚你到底讲的是什么。明白了这点后，我们就可以给句子下个简单的定义了：句子是用词语按照语法规则组成的，能表达一个清楚意思的基本单位。当然，要把自己的意思完全表达出来，应该是一篇文章，文章的构成是：词语-->句子-->段落-->文章。二、英语句子分类我们研究英语句子的类型，目的是为了更好地掌握英语句子的特点和使用方法。应该说，英语句子的构成与中文是区别很大，除了一些简单句之外，可以说，中、英句子在表达上完全不同，成了英语初学者的一大难点。所以，初学者要花大气力去研究英语每种句子的构成特点和变化规律，多看多练，才能做到应用自如。英语句子的分类方法有好几种，大致可概括为五种： 1、根据句子的语气可以划分为：肯定句、否定句、疑问句、祈使句、感叹句等；2、根据句子的复杂程度(主、谓关系)可以划分为：简单句、并列句、复合句；3、根据主语的主动、被动关系可以分为：主动句、被动句；4、根据所讲事实是不是真实，可以分为：真实条件句、非真实条件句(虚拟语气)；5、英语特有的一些句型，如：强调句、倒装句、省略句等等。对于以上句型的学习，为了使初学者能够明白易懂，本文对目前的常用句子分类作了一些调整，这样更符合中国学生学习英语的习惯。关于每种英语句型的详细学习，我在中级班教程里再进行讲授。1、根据英语句子的语气句子的语气，是指说话人所表达出的一种态度，对所讲事实的一种判断。比如，你告诉别人一件事，是肯定的，否定的，还是疑问的等。按照这种分法，英语句子可以分为：(1)肯定句表达一种肯定的语气。例如：ShearrivedinHefeiat12:30yesterday.她昨天12：30到达了合肥。(事实) Youmaycomeifyouwish.假如你愿意的话，你就来。(看法)(2)否定句表达一种否定的语气。例如：Thefactoryhasn"tgoneintoproduction.那家工厂至今还未投产。XiaoWangdoesn"tgotoschoolonSunday.小王星期天不上课。(3)疑问句表达一种疑问的语气。例如：Willyoupassonamessagetoher?你能给她传个信吗？(一般疑问句)Whatareyoudoingnow? 你在做什么？(特殊疑问句)(4)祈使句表达一种请求、命令等语气。例如：Fastenyourseatbelt,please.请系上安全带。Don"ttroubletocomeoveryourself.你不必费神亲自过来。(5)感叹句表达一种惊喜、气氛等语气。例如：Whatafinevoiceshehas!她的嗓子真好!Howfasttheyareworking!他们干得真快! 二、根据句子的结构划分这种划分是根据英语句子的难易程度以及句子的长短来划分的。相对来说，句子越短，越简单明了；句子越长，结构也复杂，难度也越大。如果从语法的角度来看，句子的简单与复杂是根据主语、谓语的关系来划分的。简单来说，所谓简单的句子是指只有一个主语和一个谓语；如果有两个以上的主语、谓语、从句等组成的，则是复杂句子了。1、简单句（SimpleSentence）XiaoWangiscomingheretootomorrow.小王明天也来这儿。(一个主语，一个谓语。)Youhavenothingagainstit,haveyou?你对这没有反对意见，是吗？(一个主语，一个谓语。)英语中有些句子虽然很长，但是根据语法规则，如果两个及以上的主语共同使用一个谓语，或一个主语有两个以上的谓语等，也算作简单句，因为整个句子只有一个“主－谓”关系。例如：ChinaandChinesepeopleareincrediblyprogressinginmanyaspects. 中国和中国人民在以非常的速度日益进步。（两个主语，一个谓语）　　Computersmeanalottohumanbeingsandarepaidmoreandmoreattentionbypeople.计算机对人类社会意味着很多东西，并越来越受到人们的重视。（一个主语，两个谓语）2、并列句（CompoundSentence）除了简单句，就是复杂句了。复杂句，是指一个长句中有两个及以上的简单句构成的。复杂句又分为两种。一种是这两个简单句之间是“并列”的关系，两句之间不分主、次，每个句子都有自己完整的意思，但两个句子之间必须用一些“连词”连接起来。英语中，将下列关系的句子统统划分并列句。例如：　　(1)表示转折意思，常用连词有:but,yet,however,nevertheless　　Everythingintheworldisoutsideyoubuthealthbelongstoyourself.一切都是身外之物，只用健康属于自己。(but是连词，but前与but后分别是一个简单句。)　　HehaslearnedEnglishforonlyoneyear,yethecancommunicatewithpeoplein English.他才学一年英文，但已能用英文与人交往了。(从连词yet处划分为两个简单句)　　Johnhashisshortcomings;however,thatdoesn"tmeanheisnotqualifiedforthejob.约翰有缺点，但这不等于说他不胜任这份工作。(从however处划分）　　(2)表示因果关系，常用连词有：or,so,therefore,hence　　You"dbettertakeanumbrellawithyou,forit"sgoingtorain.要下雨了，你最好带把伞。(for是连词)　　I"vegotameetingtoattend,soIhavetogonow.我要去开个会，我得走了。(so是连词)　　Thetownwasbuiltonthesideofahill,henceit"snamedHillside.这个小镇建在山旁，所以叫"山旁"。(hence是连词)(3)表示并列关系，常用连词有：and,or,either…or,neither/nor,notonly…but(also),both…and,aswellas 　　Shecametomyhouseyesterdayevening,andIwenttohers.昨晚她来我家了，我却去她家了。(and是连词)　　Doitthiswayoryou"llbeintrouble.你就这么办，不然你会有麻烦的。(or是连词)　　Eitheryoutellhimthetruth,orIdoit.不是你告诉他事实，就是我来告诉。(either...or是连词)　　3、复合句（ComplexSentence）复合句也是复杂句的一种。复合句也有两个及以上的简单句(或主谓结构)。与并列句不同的是，复合句中的两个简单句之间，不是“并列”的关系，而是“主句、从句”的关系，也就是说，其中有一个句子是主要的，是全句的中心，叫“主句”，而另一个句子是次要的，只是主句的一个成份，叫“从句”。所以，复合句一般也称作“主、从复合句”。主、从复合句中，主句与从句不能分开看，而必须结合到一起才能表达一个完整的意思，如果分开，则主句与从句的意思都不完整了。这是主、从复合句的最大特点。在复合句中，主句与从句之间也必须用连词起来。不过，这时候的连词不叫“连词”了，一 般叫做“关联词”，即表示主句与从句之间关系的连词。例如：Becausetheytalkathomewhilethetelevisionison,manypeoplethinktheycantalkatmoviesaswell.许多人在家里是边看电视边谈话，所以他们认为在电影院也可以如此。(讲解：在本例中，Becausetheytalkathomewhilethetelevisionison是个从句，manypeoplethinktheycantalkatmoviesaswell是主句。全句就称“主、从复合句”，because是关联词。)　　Whetherhecomesornotdoesn"tmakeanydifferencetome.他来与不来对我都一样。（Whetherhecomesornot是个从句，whether是关联词。）　　Thereisdisagreementamongeconomistsaboutwhatmoneyisandhowmoneyismeasured.什么是货币以及怎样计量货币经济学家之间存有分歧。（whatmoneyisandhowmoneyismeasured.是两个并列的从句，what和how都是关联词。）　　Chinaisnotwhatitusedtobe.中国不是它过去的样子了。（whatitusedtobe表语从句，what是关联词。） Isthereanyproofthatthefoodofplantdiffersfromthatofanimals?有没有什么证据说明植物性食品不同于动物性食品？（thatthefoodofplantdiffersfromthatofanimals是个从句，that是关联词。）　　Taxesconsistofmoneythatpeoplepaytosupporttheirgovernment.税款是人们支持政府而交的钱。（thatpeoplepaytosupporttheirgovernment.是个从句，that是关联词）第十六讲句子概述[2]3、根据主语的动作方式一个动作的发生，要有三个要素：一个是发出动作的人(事物)，二是动作，三是这个动作作用的对象。例如：Theboybrokentheglass.(小男孩打碎了杯子。)小男孩做出了一个动作，动作是打碎，打碎的对象是杯子。 如果这句话倒过来说，就是：Theglasswasbrokenbytheboy.(杯子被小男孩打碎了。)从“小男孩”的角度看，他是动作的主动者；从玻璃杯的角度看，玻璃杯是动作的被动者。英语中，把这两种情况分别叫做“主动语态”和“被动语态”。主动和被动在英语句子的表达方式是不相同的。这里，举一些主语语态与被动语态的例子，供初学者先了解一下。人们利用电能运转机器。Peopleuseelectricitytorunmachines.(主动，人-利用)Electricityisusedtorunmachines.(被动，电-被利用)昨天我们在山坡上种了许多树。Weplantedmanytreesonthehillyesterday.(主动，我们-种树)Manytreeswereplantedonthehillyesterday.(被动，树-被种)下星期我们将举行一场运动会。Wewillholdasportsmeetingnextweek.(主动，我们-举行)Asportsmeetingwillbeheldnextweek.(被动，运动会-被举行) 4、根据所讲的事实是不是真实英语中，对所讲的事情是不是真实的，可分为真实条件语句与非真实条件语句。这个问题在中文里并不是特别是重视，句子也不会有太大的变化，但英语却非常重视真实与不真实的问题，而且在表达上有特殊的要求。我们先看一个例子。假设小王过去工作不太努力，所以没什么成绩。我们现在讲到这件事的时候，有两种情况，一是照事实来说，即：小王过去工作不太努力，所以现在没成功。XiaoWangdidn"tworkhardbefore,soshehasn"tsucceded.这样的叙述是真实的，我们说的是实际情况，注意谓语的表达方式：过去情况就用一般过去时态succeded，现在情况就用hasn"tsucceded。但是，还有一种情况是，我们说：“如果小王过去工作努力，她现在就会成功。”这就只是一种假设了，而且是不可能实现的假设，因为时间不可能倒流到过去。这时，英语就叫做非真实条件句，也叫虚拟语气。在表达上，过去的情况用hadworked,现在的假设用的是wouldhavesucceeded。 小王过去工作不太努力，所以现在没成功。Ifshehadworkedharder,shewouldhavesucceeded.同样，对现在的判断，对现在情况的判断，都有真实与不真实的问题。例如：如果我是你的话，我就会帮助他。IfIwereyou,Iwouldhelphim.从客观上来说，“我”永远不可能“是你”，所以，这是一个无法实现的不真实的假设，谓语动词用了过去式were而不是am。关于非真实条件语气，可参看本站文章：http://www.mrshen.com/szzadmin/Admin_Index.asp这里再提供几个例句，供大家学习：Iftheywerehere,theywouldhelpyou.如果他们现在在这儿，他们会帮助你的。(对现在的非真实的假设)Thericewouldnothavebeenburntifyouhadbeenmorecareful. 如果你以前更加仔细的话，庄稼不会干死的。(对过去的非真实的假设)Ifyousucceeded,everythingwouldbeallright.如果你将来能成功，事情会好起来的。(对将来的非真实的假设)5、英语特有的一些句型，如：强调句、倒装句、省略句等。英语中有一些特殊的句型，如：强调句、倒装句、省略句等，它们的结构与中文完全不一样。大家在学习的时候，要特别留心它们的构成和用法。这里举一些例子供大家学习：(1)强调句.英语强调句，是为了强调句子的某项内容，常用的句式是：It....that/who....等。例如：原句：Myfellowdidtheexperimentinthelabyesterdayevening.我的同事昨晚在实验室做了实验。强调主语：Itwasmyfatherwhodidtheexperimentinthelabyesterdayevening.强调宾语：Itwastheexperimentthatmyfatherdidinthelabyesterdayevening.强调时间：Itwasyesterdayeveningthatmyfatherdidtheexperimentinthelab. 强调地点：Itwasinthelabthatmyfatherdidtheexperimentyesterdayevening.(2)倒装句倒装也是为了加强句子的语气。一般是将否定词放在句首，后面将主、谓倒过来说。例如：NeverhaveIseensuchaperformance.我根本没看过这样的演出。Nowherewillyoufindtheanswertothisquestion.你不论在哪儿都找不到这个问题的答案。Notuntilthechildfellasleepdidthemotherleavetheroom.直到小孩睡觉，母亲离才开房间。(3)省略句英语的省略句，就是在意思清楚的情况下，省略了句中的某些成份，这可以使句子更加简洁、清晰。例如：(括号中为可以省略的词)Hespentfourhours(in)goingoverhislessons. 他花了四个小时复习功课。Hereadthebook(which)Igotyesterday.他看过我昨天买的书了。Begyourpardon.（我）请你原谅。（Beg前省略了主语I）Whonext?该谁了？（Who后面省略了谓语comes）Let’sdothedishes.I’llwashandyou’lldry.让我们洗碗吧，我来洗，你来揩干。（wash和dry后面省略了宾语dishes）Hespentpartofthemoney,andtheresthesaved.那钱他花了部分，其余的他都存了起来。（therest后面省略了定语ofthemoney）Ilikehimmorethanher.(=IlikehimmorethanIlikeher.)我喜欢他更甚于喜欢她。英语中还有一些其它特殊的句式，我们在有关的文章中将加以讲解。 第十七讲句子成分[1]在上两讲中，我们简要地介绍了英语句子的类型以及它们的一般用法。那么，英语句子内部是如何构成的呢？或者说，一个英语句子可以分成哪些部分呢？曾有很多学生回答我：句子是由单词构成的呀。是的，表面上看，句子是由一个一个词构成的。对于一些简短的句子，我们只要把词意串起来就能读懂了。但是，对于复杂一点的句子，仅从单词的角度来分析是不能准确把握句子的意思的。我们举个例子。例如，一座楼房，是由一块块砖构成的。但是，一块块砖堆到一起就是楼房了吗？就能住人、办公了吗？肯定是不行的。一座楼有它的结构，要分成一间间房子，再组成一层层的楼层，然后才能成为楼房。英语句子也是这样，一个个单词由连词和介词等连接起来组成词组(也叫短语),单词和短语再组成“意群”，最后才构成句子。这些短语就是句子的成份。例如：ThestudentsofClassTwoareseriouslyreadingthebookwrittenbyLaoShe.按句子成份划分，此句为：ThestudentsofClassTwoareseriouslyreadingthebookwrittenbyLaoShe.(主语)(定语)(谓语)(状语)(谓语)(宾语)(定语)按意群划分，此句为：关于英语那些你不知道的事都在这里 http://m.meten.com/test/quwen.aspx?tid=16-73675-0