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  • 2022-06-17 16:01:14 发布

八年级下学期必须掌握的10大英语语法

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八年级下学期必须掌握的10大英语语法  学好语法在初中英语学习中至关重要。今天,要和大家分享的是新人教版八年级下册必须要掌握的十大语法点,助力你的英语期末考试!  一、询问某人的健康问题及遭到麻烦的表达方法  1.询问某人患了何种疾病或遇到了何种麻烦时,常用以下几种结构来表达:  What’sthematter(withsb.)?(某人)怎么了?  What’swrong(withsb.)?(某人)怎么了?  What’sthetroublewithsb?某人出什么事了?  Whathappenedtosb?某人发生了什么事?  AreyouOK?你没事吧?  Isthereanythingwrongwithsb.?某人有不舒服/麻烦吗?  2.要表达身体疼痛或不舒服,可用以下结构:  ①某人+have/has+病症  Thetwinshavecolds.双胞胎感冒了。  ②某人+have/has+a+headache/toothache/stomachache/backache/earache.  Shehadastomachachelastnight.她昨晚肚子痛。  ③某人+have/has+a+sore+发病部位  Hehasasorethroat.他喉咙痛。  ④某人+hurt(s)+身体部位或反身代词  Hehurthisleg.他的腿受伤了。   ⑤某部位+hurt(s).  Myheadhurtsbadly.我头痛得厉害。  ⑥某人+have/has+apain+inone’s+身体部位  Ihaveapaininmychest.我胸口痛。  ⑦(Thereis)somethingwrongwithone’s+身体部位  Thereissomethingwrongwithmyrighteye.我的右眼有毛病。  ⑧其他表达方式  Shehasahearttrouble.她有心脏病。  Hegothitonthehead.他头部受到了撞击。  Shecutherfinger.她割破手指了。  二、情态动词should的用法  1.should为情态动词,意为“应该;应当”,否定式为shouldn’t,其后接动词原形,无人称和数的变化。常用来表示征询意见、建议、劝告、要求或义务等。  Youshoulddrinkmorewater.你应该多喝水。  Heshouldputhisheadback.他应该把头后仰。  Weshouldtryourbesttohelphim.我们应当尽力去帮助他。Youshouldn‘twatchTV.你不应该看电视。  2.should用于主语为第一人称的疑问句,表示征询意见。  ShouldIputsomemedicineonit?我应当给它敷上药吗?  Shouldwetellheraboutit?我们应该告诉她这件事吗?  3.在英语中,表示建议的说法有很多,而且都是中考考查的重点。主要结构有:   ①Wouldyoulike(todo)sth?你想要/愿意(做)某事吗?  Wouldyouliketoplaybasketballwithme?你想要和我一起打篮球吗?  ②ShallI/wedosth?我/我们做某事好吗?  Shallwegotothezootomorrow?明天我们去动物园,好吗?  ③Whynotdosth?为什么不......呢?  Whynotjoinus?为什么不加入到我们当中来呢?  ④How/Whataboutdoingsth?做某事怎么样?  Howaboutgoingswimming?去游泳怎么样?  ⑤Let’sdosth.让我们做......吧。  Let’sgohome.咱们回家吧。  ⑥You’dbetter(not)dosth你最好(不)要做某事。  You’dbetternotgotherealone.你最好不要一个人去那儿。  三、反身代词  英语中共有八个反身代词,在使用时应注意和它所指的相应的对象在人称、性别和数上保持一致。第一人称第二人称第三人称单数myselfyourselfhimself/herself/itself复数ourselvesyourselvesthemselves  反身代词的用法:  1.可用作宾语,指的是宾语和主语表示同一个或同一些人或事物。  如:Mariaboughtherselfascarf.   Wemustlookafterourselvesverywell.  2.可用作表语,指的是表语和主语表示同一个或同一些人或事物。  如:Sheisn’tquiteherselftoday.  3.可用作主语或宾语的同位语,常用来加强语气。  如:SheherselfwillflytoLondontomorrow.  Imetthewriterhimselflastweek.  4.用在某些固定短语当中。  如:lookafteroneself/takecareofoneself照顾自己  teachoneselfsth./learnsth.byoneself自学  enjoyoneself玩得高兴,过得愉快  helponeselftosth请自用……(随便吃/喝些……)  hurtoneself弄伤自己  saytooneself自言自语  leavesb.byoneself把某人单独留下  【注意】反身代词不能单独做主语,但可以做主语的同位语,起强调作用。  如:我自己能完成作业。  (误)Myselfcanfinishmyhomework.  (正)Imyselfcanfinishmyhomework./Icanfinishmyhomeworkmyself.  四、一般将来时  一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态,或将来经常发生的动作或状态。   一般将来时的基本结构:  1.will+动词原形  否定式:willnot=won"t  一般疑问式:will/shall+主语+动词原形+其他?  特殊疑问式:特殊疑问词+一般疑问式?  —WillhehelpyouwithyourEnglishtonight?  今天晚上他会帮助你学习英语吗?  —Yes,hewill./No,hewon"t.  是的,他会。/不,他不会。  —WhenwillyouarriveforAmerica?  你什么时候去美国?  —Tomorrow.  明天。  2.am/is/aregoingto+动词原形  否定式:am/is/arenotgoingto+动词原形  一般疑问式:am/is/are+主语+goingto+动词原形+其他?  特殊疑问式:特殊疑问词+一般疑问式?  Lookatthedarkclouds.Thereisgoingtobeastorm.  看那乌云,快要下雨了。  Ishegoingtocollectanydataforus?   他会帮我们收集数据吗?  Whatareyougoingtodotomorrow?  明天你打算作什么?  3.will+动词原形与am/is/aregoingto+动词原形的用法区别  will+动词原形与am/is/aregoingto+动词原形的用法虽然都表示将来发生动作或情况,一般情况下能互换。但它们的用法是有区别的。  will主要用于在以下三个方面:  (1)表示主观意愿的将来。  Theywillgotovisitthefactorytomorrow.  明天他们将去厂参观工厂。  (2)表示不以人的意志为转移的客观的将来。  Hewillbethirtyyearsoldthistimenextyear.  明年这个时候他就(将)三十岁。  (3)表示临时决定,通常用于对话中。  —Maryhasbeenillforaweek.  玛丽病了一周了。  —Oh,Ididn"tknow.Iwillgoandseeher.  噢,我不知道。我去看看她。  begoingto主要用于以下两个方面:  (1)表示事先经过考虑、安排好打算、计划要做某事。  DadandIaregoingtowatchanoperathisafternoon.   今天下午我和爸爸打算去看歌剧。  (2)表示根据目前某种迹象判断,某事非常有可能发生,表示推测。  Look!Therecomethedarkclouds.Itisgoingtorain.  瞧!乌云密集。天要下雨了。  五、动词不定式(to do)的用法  1.作主语  为避免句子的头重脚轻,常用it作为形式主语,而真正的主语动词不定式后置。  常用句型:It+be+adj./n.+(for/ofsb.)todosth./Ittakessb.sometimetodosth.  2.作宾语  动词want,decide,hope,ask,agree,choose,learn,plan,need,teach,prepare常接动词不定式作宾语。  3.作(后置)定语  常用于“have/has+sth.+todo”或“It‟stimetodosth.”等结构中。  4.作宾语补足语  tell,ask,want,invite,teach,like,call等可接带to的动词不定式作宾语补足语,构成tell/ask/want/call/invitesb.todosth.结构。  【注意】动词不定式作使役动词和感官动词的宾语补足语时应省去to:“一感(feel),二听(listento,hear),三让(let,make,have,四看(lookat,see,watch,notice),半帮助(help)”。  5.动词不定式作状语   主要用来修饰动词,表示目的,结果或原因。为了强调目的,有时可以把动词不定式放在句首,或在不定式前加inorder(to)或soas(to)“为了,目的是”。  六、could you please...?句型  1.请求别人时通常用此句型,也可以说Canyou...please?情态动词could或can在这里均表示请求,在意思上无区别,但是用could在于其显得更委婉、客气、诚恳。在日常生活中常使用couldyou/I...?若在句末加上please,则显得更礼貌。  Couldyouhelpmefindmybook,please?你能帮我找到我的书吗?  2.对couldyou/I...?的问句作出肯定回答,常用“sure/certainly/ofcourse”等;如果作否定回答,常用“sorry或oh,pleasedon’t”。一般不用no开头,用no显得语气生硬、不礼貌。  3.表示请求的其他句式  Wouldyouliketodo...?  Wouldyouminddoing...?  Let’sdo....  Pleasedo...(祈使句前加please)  七、过去进行时  1.基本概念:过去进行时表示在过去某一时刻或一段时间内正在进行的动作。这一特定的过去时间除有上下文暗示以外,一般用时间状语来表示。常用的时间状语thismorning,thewholemorning,alldayyesterday,fromninetotenlastevening,when,while等。  WewerewatchingTVfromseventoninelastnight.  昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。  Itwasrainingwhentheyleftthestation.   他们离开车站的时候天正在下雨。  2.基本结构was/were(not)+动词-ing  3.一般过去时与过去进行时用法的比较  一般过去时表示在过去某个时间发生过的动作或存在的状态,而过去进行时则表示在过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。  Davidwrotealettertohisfriendlastnight.大卫昨晚给他的朋友写了封信。(信写完了。)  Davidwaswritingalettertohisfriendlastnight.大卫昨晚一直在给他的朋友写信。(信不一定写完。)  八、状语从句  1.unless引导条件状语从句  unless=if...not...除非,若不  Theywillgotomorrowunlessitrains.  =Theywillgotomorrowifitdoesn’trains.  2.assoonas引导时间状语从句,意为“一...就...”。  Hewillcomeandseeyouassoonashecan.  3.so...that...引导结果状语从句  句型1:主语+谓语+so+形容词/副词+that从句  Thewindwassostrongthatwecouldhardlymoveforward.句型2:so+形容词+a/an+单数名词+that从句  Itwassohotadaythattheyallwentswimming.  句型3.so+many/few+复数名词+that从句   Hehassofewfriendsthatheoftenfeelslonely.  句型4:so+much/little+不可数名词+that从句  IhadsolittlemoneythatIcouldn’tbuyapen.  九、形容词/副词的比较等级  形容词和副词有三个比较等级,即原级(也就是原形)、比较级(表示“较……”或“更……”的意思,用于两者之间比较)和最高级(表示“最……”的意思,用于三者或三者以上的比较)。  1.形容词/副词的比较级和最高级的规则变化  (1)单音节词和少数以-er,-ow结尾的双音节单词,比较级在后面加-er,最高级在后面加-est。  ①单音节单词  small→smaller→smallest  short→shorter→shortest  tall→taller→tallest  great→greater→greatest  ②少数以-er,-ow结尾的双音节单词  clever→cleverer→cleverest  narrow→narrower→narrowest  (2)以不发音e结尾的单音节单词,比较级在原形后加-r,最高级在原级后加-st。  large→larger→largest  nice→nicer→nicest   able→abler→ablest  (3)以一个辅音字母结尾的闭音节(即:辅音+元音+辅音)单词中,先双写末尾的辅音字母,比较级加-er,最高级加-est。  big→bigger→biggest  hot→hotter→hottest  fat→fatter→fattest  (4)以“辅音字母+y”结尾的双音节词,把y改为i,比较级加-er,最高级加-est。  easy→easier→easiest  heavy→heavier→heaviest  busy→busier→busiest  happy→happier→happiest  (5)其他双音节词和多音节词,比较级在前面加more,最高级在前面加most。  beautiful→morebeautiful→mostbeautiful  different→moredifferent→mostdifferent  easily→moreeasily→mosteasily  2.形容词/副词的比较级和最高级的不规则变化  good→better→best  well→better→best  bad→worse→worst  ill→worse→worst   old→older/elder→oldest/eldest  many/much→more→most  little→less→least  far→further/farther→furthest/farthest  3.原级常用句型  (1)Aisas+原级+as+B表示A与B一样...  eg.Heisastallasme.  (2)Aisnotas/so+原级+asB表示A不如B...  eg.Heisnotastallasme.  (3)只能修饰原级的词,very,quite,so,too,so,enough,pretty等。  eg.Heistootiredtowalkon.他太累了以至于不能再继续走了。  4.比较级常用句型  (1)当句中有than时则用比较级。  eg.Heisfatterthanme.  (2)“特殊疑问词+be+形容词比较级,AorB?”  eg.Whichisbigger,theearthorthemoon?哪一个更大,地球还是月球?  (3)“比较级+and+比较级”表示“越来越...”。  eg.Theflowersaremoreandmorebeautiful.花儿越来越漂亮。  Englishismoreandmoreimportant.英语越来越重要了。  (4)“the+比较级,the+比较级”表示“越...,越...”。   eg.Themorecarefulyouare,thefewermistakesyou’llmake.  (5)可以修饰比较级的词:much,alot,far,alittle,abit,even,still等。  eg.LessonOneismucheasierthanLessonTwo.第一课比第二课容易得多。  5.最高级常用句型  (1)“主语+be+the+形容词最高级(+单数名词)+in/of...”表示“……是……中最……的”。  Tomisthetallestinhisclass/ofallthestudents.  汤姆是他们班上/所有学生当中最高的。  (2)“主语+实意动词+(the)+副词最高级+in/of...”表示“……是……中最……的”。  Ijump(the)farthestinmyclass.  我是我们班跳得最远的。  (3)“主语+be+oneofthe+形容词最高级+复数名词+in/of...”表示“……是……中最……之一”。  BeijingisoneofthelargestcitiesinChina.  北京是中国最大城市之一。  (4)“特殊疑问词+be+the+最高级,甲,乙,or丙?”用于三者或三者以上的比较。  Whichcountryisthelargest,China,BrazilorCanada?  哪个国家最大,中国,巴西还是加拿大?  (5)“特殊疑问词+助动词+主语(+the)+副词最高级+甲,乙,or丙?”用于三者或三者以上的比较。  Whichseasondoyoulike(the)best,spring,summerorautumn?   你最喜欢哪一个季节,春天,夏天还是秋天?  注意:副词最高级用在句中时,其前可以加the,也可以不加;但形容词最高级用在句中时,其前一般都要加the。  十、现在完成时  1.现在完成时基本结构  ①肯定句:主语+have/has+动词的过去分词  ②否定句:主语+have/has+not+动词的过去分词  ③一般疑问句:Have/Has+主语+动词的过去分词  ④特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句(have/has+主语+过去分词)  2.现在完成时用法  (1)现在完成时用来表示过去已经完成的动作对现在造成影响或后果。也就是说,动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在,强调的是现在。  Ihavealreadypostedthephoto.  我已经邮寄出了照片。  与此种用法连用的时间状语时一些模糊的过去时间状语,如already(肯定句),yet(否定句/疑问句),just,before,recently,still,lately,never等。  (2)现在完成时也可用来表示动作或状态发生在过去某一时刻,持续到现在并且有可能会继续持续下去。  Hehaslivedheresince1978.  自从1978年以来,他一直住在这儿。(动作起始于1978年,一直住到现在,可能还要继续住下去。)  此种用法常与for(+时间段),since(+时间点或过去时的句子)连用。谓语动词必须是延续性动词。   有些瞬间动词可变为延续动词:  goout----beout  finish----beover  open----beopen  die----bedead  buy---have  fallill---beill  comeback----beback  catchacold----haveacold