英语语法高分学习方法：语境中的虚词 4页

英语语法高分学习方法：语境中的虚词虚词是对应实词而言的另一大词类，主要是指没有多少实际意义且在句子中不能独立承担句子成分的词。其最大的特点是：没有词形的变化。常见的虚词有：冠词（art.）：用在名词前，帮助说明名词。如：a，an，the等。介词（prep.）：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如：in，on,from,above,behind等。连词(cD，！，．)：用来连接词、短语或句子。如：and，but，before等。感叹词（interj.）：表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh，well，hi，hello等。(1)冠词冠词只有三个，主要难点是特定用法。下面我们就来看看短语中是否添加冠词对词义或句意的影响吧！来看看下面的练习，你知道哪个是正确答案吗？Canyoufinishthebookinamonthortwo?a.Yes,it"soutof   question. b.No,it"soutof____question.A.the;the   B.×;×   C.the;×   D.×;the此题应选D。outofquestion“没问题”(=withoutquestion)；outofthequestion“根本不可能”(=impossible)。表面上看，只是一个冠词的问题，但差之毫厘，谬以千里哟！试着翻译一下下面的句子吧！①a.Threemonthsafterhermarriage,shewaswithchild.b.Shecametoseemewithachild.②a.Greatchangeshavetakenplaceheresince1978.b.Nowplasticshavetakentheplaceofmanymaterials.①a．婚后三个月她就怀孕了。b．她带着一个小孩来看我。②a.1978年以来，这里发生了巨大的变化。b．现在塑料已代替了许多材料。再学一点吧！atplay在玩   attheplay在看戏byday在白天   bytheday按日计算bysea乘船   bythesea在海边infrontof在……（外面的）前面inthefrontof在……（内部的）前面inred穿着红衣服   inthered负债，赤字fiveofus我们中的五人（部分）   thefiveofus我们五个人（全部）ayellowandwhitecat-只黄白相间的猫ayellowandawhitecat-只黄猫和一只白猫(2)介词4 介词的学习要在记住单词的基础上，在句中加以学习，否则只能是空中楼阁式的学习。学习介词才能感受什么是“虚无缥缈”却又“若隐若现”的境界。学英语达到了这个境界，就能超脱了哟。①表示时间表面上看，表示时间的介词就是in，on，at"afier,before，until，for,since，during等，其实不然。记住了这些单词，你还得会用它们，否则就只能是“空中楼阁”，让你欢喜（规则很好记）让你忧（老是记不住实际用法）。·当moming，aftemoon，evening有前置定语或后置定语限定时，就不用il1而用on。onahot(summer)noon在一个炎热（夏天）的中午onMondaymorning在星期一上午onthemomingofMarch8在3月8日上午表示某时某刻及在school，work，church，Christmas前用at。如：Wegetupatsixo"clock.我们6点起床。MyfatherisalwaysatworkwhenIgotohisoffice.我去父亲的办公室时，他总是在忙工作。InWesterncountrieschildrengetpresentsfromtheirparentsatChristmas.在西方国家，孩子们在圣诞节期间得到父母给的礼物。·for后接“一段时间”，smce后接“时间点（过去时间）”，表示“自从……以来（直到现在）”，多与完成时连用。如：Shehasbeenillforseveraldays.她已经病了几天了。Hehasbeenawayfromhomesince1973.他自从1973年就离开了家乡。·before指“在……之前”，与after相对；by指“不迟于，到……时为止，在……以前”。by后接过去时间，常与过去完成时连用；by后接将来时间，常与将来完成时连用。till/until表示“直到……为止”，在肯定句中，till/until必须与延续动词连用；在否定句中，till/until常与非延续性动词连用。如：Pleasecomebeforeteno"clock.请10点以前来。Wehadlearnedover1000wordsbytheendoflastterm.到上学期期末为止，我们已经学了1000多个单词了。Youmustwaitforhimtilltomorrow.你必须一直等他到明天。Ididn"tgotobeduntil120"clock.直到12点我才睡。②表示方位·on表示在某物的上面，指与某物体相接触；对应词是beneath。如：ThemapofChinaisonthewall.中国地图挂在墙上。Hiscoatisonthechair.他的上衣在椅子上。·under表示在某物垂直的正下方，两者之间不接触；对应词是over。如：Mypenisunderthedesk.我的钢笔在桌子下。·behind表示在某物的后面，对应词是infrontofo如：Thereisatreebehindthehouse.房子后面有棵树。4 ·iIl表示在场所、地点或位置时，意为“在……之内，在……里面”，表示某个物体处在某处之内，或一个小地方处在一个大地方的范围或疆域之内（对应词是to，即一个地方在另一个地方的范围之外，互不接壤，互不相属）。如：NanjingisinJiangsuProvince.南京在江苏省。JapanistotheeastofChina.日本在中国的东面。（日本不属于中国）·below表示在某物的下方，但不是正下方；对应词是above。如：Thebedisbelowthebookshelf床在书架的下方。③特定的句型介词常与名词、动词和形容词搭配成短语。在句型中出现的介词有的与它们有关系，这时主要是搭配的用法，根据前面的名词、形容词或动词就可以弄清楚句型了；但有的介词是与它们没有关系的，如下面常见的二例：a.Itis/was+adj.  +forsb.+todosth.作表语的形容词大多是表示事物性质的静态形容词。如：essential，easy,difficult，important,necessary,(im)possible，hard等等。这类形容词与for后面的名词或代词关系不密切，无意义上的主表关系。如：ItisnecessaryforustopracticespeakingEnglisheveryday.每天练习说英语对我们来说是很有必要的。句中不定式逻辑主语us与表语形容词necessary无主表关系，我们不能说：WearenecessarytopracticespeakingEnglisheveryday.因为“人”(we)不能与表“事物性质的形容词”(necessary)连用在一起。此句的重点，是强调“每天练习说英语”这件事。同样：ItwasverydifficultforTomtoanswerthisquestion.回答这个问题对汤姆来说很难。不能说成：Tomwasverydifficulttoanswerthisquestiom而可以说：ForTom，toanswerthisquestionwasverydifficult.b.Itis/was十adj.+ofsb.+todosth.作表语的形容词大多是表示人物特征的形容词。如：bold，brave，careless，careful,clever,cruel,foolish,good,honest,(un)kind,polite,right,rude,sweet,silly,stupid,selfish，(un)wise，wrong等等。这些表示人物特征的形容词与of后的名词关系十分密切，有意义上的主表关系。如：Itisselfishofyoutodoso.你这么做太自私了。you与selfish关系密切。you既是不定式todoso的逻辑主语，又是形容词selfish的逻辑主语。此句重点强调的是“人”（你这人太自私了），故可以说成：Youareselfishtodoso.又如：Itiskindofyou(=Youarekind)tosendmeanicepresent.谢谢你送我一个精美的礼物。(3)连词4 一般说来，连词在英语的学习中是比较好掌握的一个词性，而且其用法也不是很难。只要明确弄清楚每个连词的意思，基本上就能解决问题了。当然，掌握一定的句型结构是十分必要的。连词是一种在句子与句子之间，短语之间以及名词等其他词语之间起连接作用的虚词，它不能单独作句子的成分。按其意义可分为并列连词和从属连词两大类。①并列连词并列连词连接的双方是对等的。常用的并列连词有and，both…and，either...or, neither…nor, not only...butalso，aswellas等。但如果连接的两部分意义不趋向一致，意义有转折的并列连词有but，however,while（然而）。还有表示选择关系的并列连词，如：or,orelse，otherwise等。再有就是连接双方互为因果，或表示前因后果的连词：for,so，therefore等。Dresswarmly,orelseyou"llcatchacold.穿得暖和点，否则你会着凉的。②连词之宾语从句连词在初中范围内常常用来连接名词性从句，如：that，i￡whether,等。如：Hetoldusthathefeltill.他对我们说他感到不舒服。EverybodycouldseewhathappenedandthatTomwasfrightened.(and连接两个宾语从句，that宾语从句放在and的后面时，that不能省略。)大家都能看出所发生的事情并知道汤姆非常害怕。Idon"tknowifyoucanhelpme.我不知道你能否帮助我。宾语从句没有疑问句语序。③连词之状语从句从属连词在初中范围内常常用来连接状语从句。状语从句在句中作状语，修饰主句中的动词、形容词或副词等。状语从句放在主句之前时，常用逗号分开；放在主句之后，一般不用逗号。时间状语从句常用的连接词有when，while，as，since，before，after,once，assoonas，until，till；条件状语从句的连词有i￡unless等；原因状语从句的连接词有because，smce，as，nowthat（既然）。目的、结果、方式、比较、地点等状语从句的连接词有sothat，so…that，such…that, as…as，than，where等等，它们在句子与文章中几乎无处不见。Imethimas/when/whilelwaswalkingalongthestreet.当我沿街散步时碰见了他。WherehaveyoubeensinceIsawyoulast?上次我和你见面之后，你到哪里去了？I"llphoneyouassoonasIarriveinTonghua.我一到通化就给你打电话。状语从句没有疑问句语序。4