英语语法填空题的解题技巧总结 4页

语法填空专题教案一、教学目标：1. 让学生了解语法填空题考察内容； 2. 让学生掌握语法填空题解题技巧； 3. 让学生注意平常对词汇的积累，大量阅读课外材料，培养词感和语感，加强基本功；并注意生活常识的积累。 二、教学重点： 总结语法填空题的解题技巧 三、教学难点： 学生掌握语法填空题的解题技巧 四、教学过程Step1: Lead-in( 导入) Step2: 语法填空题考察内容和解题思路 1. 考察内容：a.语境(上下文）； b.语法： 动词（时态、语态、主谓一致、非谓语形式）、名词、代词、冠词、介词、连词 固定搭配、情态动词、复合句、形容词和副词的比较级最高级及构词法、倒装等。2. 解题思路： a.纯空格填空：一般考察介词，连词，代词，冠词，从句引导词，情态动词，强调助动词等 b. 给出提示词填空：谓语动词和非谓语动词（前者要考虑时态和语态以及主谓一致；后者主要是to do, doing,done及变形） c.词类转换题（名词，形容词，副词，形容词或副词的比较级或最高级，词义的否定） Step3: 案例分析讲解与练习解题高招1.通读全文，把握大意。2.结合语境，试填空格。4 具体来说，可按设题类型分为三类情况：(1)纯空格试题的解题技巧。技巧1：缺主语或宾语，一定是填代词或名词(多考代词)。如：[例1]whenItoldmyparentsmystory,____didn’tthinkitwasamistake.技巧2：名词前面，若没有限定词(冠词，形容词性物主代词，名词所有格，基数词，序数词，不定代词)，很可能是填限定词。如：[例2]Theyoungmanwenthomewithahappyheart.Afterthestudentleft,theteacherlet_______studenttastethewater.技巧3：句子不缺主语、表语、动词后不缺宾语的情况下，名词或代词前面，一定是填介词。[例3]Myparentstookgoodcare___me.技巧4：若两个或几个单词或短语之间没有连词，可能是填连词。[例4]…twoworld-famousartists,PabloPicasso___34___CandidoPortinari,whichareworthmillionsofdollars.技巧5：若结构较完整，空格后的谓语动词是原形，特别是与上下文时态不一致或主谓不一致时，很可能是填情态动词或表示强调或倒装的助动词(do,does,did等)。[例5]Hehadnotimeorenergytoplaywithhischildrenortalkwithhiswife,buthe______bringhomearegularsalary.技巧6：定语从句缺主语或宾语，一定是填适当的关系词，如：who,that,which,whom。[例6]Hewouldopenthebox,takeoutanimaginarykiss,andremembertheloveofthisbeautifulchild_______hadputitthere.技巧7：由特殊的句式结构或固定搭配来判断空格应填的词。[例7]_____wasonlyafterIheardshebecamesickthatIlearnedshecouldn’teatMSG(味精).(2)给出提示词填空的解题技巧首先，判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词。然后按以下两点进行思考。4 技巧8：若句中没有别的谓语动词，或者虽然已有谓语动词，但需填的动词与之是并列关系时，所给动词就是谓语动词；若是谓语动词，就要考虑时态语态。[例8]ThatwasdefinitelynotanattractiveideasoIpolitelydeclinedherinvitation,_________(close)mybookandwalkedaway.技巧9：若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，所给动词就是非谓语动词。若是非谓语动词就要确定用doing形式，done形式，还是todo形式。非谓语的形式一定要考虑它与其逻辑主语之间的关系。[例9]Theheadmasterwentintothelab,________(follow)bytheforeignguests.(3)词类转换题的解题技巧技巧10：作表语、定语或补语，通常用形容词形式。如：[例10]Teachersmusttrytheirbesttomakemostoftheirstudents________(interest)inthesubject技巧11：作主语、在及物动词或介词后作宾语，用名词形式。如：[例11]WhenChina’sancientscientificandtechnological________(achieve)arementioned,thenationwillgenerallyrefertotheFourGreatInventions.技巧12：在形容词性物主代词后，或者在“冠词(+形容词)”后，用名词形式。[例12]…theremainsdatefromthisperiodbecauseoftheir______(similar)tothosefoundelsewhere.(2008年广州二模)技巧13：修饰动词、形容词、副词，或整个句子，作状语，用副词形式。如：[例13] AsIlooked______(close)atthisgirl,Ifountthat…技巧14：括号中所给词有可能是要求词义转换，词类不一定要变，主要是考查具有与词根意义相反的派生词，需根据句子意思及前后逻辑关系，在词根前加un—,im—等，在词根后加—less等。如：[例14]Peoplecertainlyhaveavarietyofreasonsforgoingbacktoschoolbutoneimportantthingtoknowis,noknowledgeis________(use).3.重读全文，解决难题。4 在解题过程中要先易后难，难题在大部分空格填好后，再经过仔细推敲，难题也就不会再难了。所有空格填好后，把整篇文章从头至尾复读一遍。Step4:高考真题演练第二节 (共10小题;每小题1.5分,满分15分)阅读下面材料，用不多于1个单词的正确形式填空Yangshuo,ChinaItwasraininglightlywhenI__61__(arrive)inYangshuojustbeforedawn.ButIdidn’tcare.Afewhours__62__,I’dbeenathomeinHongKong,with__63_(it)chokingsmog.Here,theairwascleanandfresh,evenwiththerain.I’dskippednearbyGuilin,adreamplacefortouristsseekingthelimestonemountaintopsanddarkwatersoftheLiRiver_64__arepicturedbyartistsinsomanyChinese_65__(painting).Instead,I‘dheadstraightforYangshuo.ForthosewhoflytoGuilin,it’sonlyanhouraway__66_carandoffersallthesceneryofthebetter-knowncity.Yangshuo__67__(be)reallybeautiful.Astudyoftravelers_68__(conduct)bythewebsiteTripAdvisornamesYangshuoasoneofthetop10destinationsintheworld.AndthetownisfastbecomingapopularweekenddestinationforpeopleinAsia.Abercrombie&Kent,atravelcompanyinHongKong,saysit___(regular)arrangesquickgetawayshereforpeople_70__(live)inShanghaiandHongKong.Step5Homework4