九年级上英语语法unit13 6页

Unit13Rainydaysmakemesad　　　　　　　　　　　目标认知重点词汇：　　1.scientific　　科学的　　　　　　　　2.therefore　　因此、所以　　3.hard　　　　　坚固的、坚硬的　　　　4.serve　　　　服务、招待　　5.campaign　　　运动　　　　　　　　　6.endangered　　有灭绝危险的、将要绝种的　　7.mysterious　　神秘的、不可思议的　　8.shiny　　　　有光泽的、发亮的　　9.aim　　　　　　瞄准　　　　　　　　　10.list　　　　列举、列出　　11.mislead　　　误导、把......引错方向12.lead　　　　导向、导致　　13.lighting　　　光线　　　　　　　　　14.fair　　　　公平的、公道的　　15.specifically特殊地、特定地　　　　　16.confuse　　　混淆　　17.truth　　　　事实、真相重点词组及句型：　　1.keepout　　　　使......不进入、使......留外面　2.aimat　　　　瞄准、针对　　3.tostartwith　　首先、作为开始　　　　　　　　4.jumpoutof　从......中跳出来　　5.prosandcons　　赞成与反对　　　　　　　　　　6.forinstance　例如　　7.attimes　　　　有时、间或　　　　　　　　　　8.kindof　　　有点、稍微　　1.Rainydaysmakemesad.　　　下雨天让我感到悲伤。　　2.DidyouhavefunwithAmylastnight?　　　昨天晚上你和Amy玩得高兴吗？　　3.Doyouthinkit’sfairthatsomerestaurantsaredesignedtobeuncomfortable？　　　你认为一些餐厅设计得让人不舒服公平吗？　　4.Itmakesmewanttojoinaclean-upcampaign.　　　这使我想进入一次清扫运动。　　5.It’struethatsomeadscanbeveryuseful.　　　一些广告的确很有用。　　6.Forinstance,theycanhelpyoutocomparetwodifferentproductssothatyoucanbuy　　　theoneyoureallyneed.　　　例如，它们能够帮助你比较两种不同的产品，这样你就能买到你真正需要的东西。　　7.Attimes,anadcanleadyoutobuysomethingthatyoudon’tneedatall.　　　有时候，广告导致你买你根本不需要的东西。　　8.IusedtoweariteverytimeIvisited,butwhenIlefttheirhouse，Itookitoff.　　　每次去看他们我就穿上，然后出了门再脱下来。　　9.Itwasaverynicethought,butmygrandparentshavedifferenttastesfromme.　　　原本是一个不错的主意，但祖父母和我有不同的眼光。日常用语：　　1.Loudmusicmakesmetense.吵闹的音乐使我感到紧张。　　2.Waitingforhermademeangry.等她使我感到生气。　　3.DidyouhavefunwithAmylastnight?昨天晚上你和Amy玩得高兴吗？ 精讲巧练1.Rainydaysmakemesad.下雨天让我感到悲伤。　　（1.）rainy是形容词，它是由名词rain＋字母y构成的形容词。表示天气有关的名词后缀y构成形容词。　　例如：rain－rainy，snow－snowy，cloud－cloudy等。　　（2.）动词make的意思是“使得”，本句型是make＋宾语＋宾语补足语，它的意思是“使得——怎么样”，其宾语补足语原本由名词、形容词、动词不定式、介词或者分词短语来充当。　　例如：Theytrytomaketheirschoolmorebeautiful.　　　　　他们尽力使得他们的学校更加美丽。随时练=　　【考例】Whatyousaidjustnowmadeus_______.　　A.angry　　　B.toangry　　　C.tocry　　　D.angrily　　【答案与解析】答案是A。本句是用形容词angry作宾语us的补足语，表示“使得我们生气”的意思。2.DidyouhavefunwithAmylastnight?昨天晚上你和Amy玩得高兴吗？　　（1.）动词短语havefun的意思是“玩得高兴、感到愉快”，相当于haveagood/great/wonderfultime。　　例如：Didyouhavefunwithyourfriendslastnight?　　　　　你昨天晚上和你的朋友们玩得高兴？　　（2.）动词短语havefundoingsomething的意思是“在做某事方面有乐趣”，后面用动名词形式。　　例如：TheyhavefunlearningEnglish.　　　　　他们在学习英语方面有乐趣。随时练=　　【考例】Theboyhavealotoffun______games.　　A.play　　　B.toplay　　　C.playing　　　D.played　　【答案与解析】答案是C。本句是考查动词短语havealotoffundoingsomething的用法，表示在做某事方面有乐趣的意思，用动名词形式。3.Doyouthinkit’sfairthatsomerestaurantsaredesignedtobeuncomfortable？你认为一些餐厅设计得让人不舒服公平吗？　　（1.）句子的it是形式主语，真正的主语是后面that引导的句子，句子作主语叫主语从句，用形式主语it代替，谓语动词用第三人称单数形式。　　例如：Itisunfairthatwegothereonfoot.　　　　　我们步行去那里是不公平的。　　（2.）aredesigned是被动语态，它的主语restaurant不能执行后面的动作design，所以用被动语态形式。随时练=　　【考例】Ithinkitis______forustocleantheblackboardinturn s.　　A.fair　　　B.delicious　　　C.faired　　　D.pleasure　　【答案与解析】答案是A。在连系动词is的后面用形容词作表语，所给的答案都是形容词，从句子的意思“我认为我们轮流擦黑板是公平的”可以判断是用形容词fair。4.Itmakesmewanttojoinaclean-upcampaign.这使我想进入一次清扫运动。　　（1.）本句子是用省略to的动词不定式在动词make的后面作宾语me的补足语。构成动词短语make＋宾语＋do＋something表示“使得某人做某事”的意思。　　例如：Loudmusicmademeleavehere.吵闹的音乐使得我离开这里。　　（2.）join的意思是参加，它表示某人参加某个组织并成为其中一个成员，原本是参加军队、政党、组织等。　　例如：WhendidyoujointheParty?你什么时候入党的？随时练=　　【考例】Ourteachermakesme_______Englisheveryday.　　A.toread　　　B.reading　　　C.haveread　　　D.read　　【答案与解析】答案是D。从句子的意思和动词make的后面用省略to的动词不定式作宾语me的补足语可以判断是用动词原形read作宾语补足语。5.It’struethatsomeadscanbeveryuseful.一些广告的确很有用。　　本句子是固定搭配的句型：It’s＋形容词＋that从句。It是形式主语，后面that引导的句子是主语，用it代替后面的主语从句。一般动词不定式或者主语从句在句子中主语都用形式主语it代替放在句子的开头，谓语动词用第三人称单数形式。　　例如：It’sverystrangethathehadmadesomanymistakes.　　　　　真奇怪他竟然出了这么多的错误。随时练=　　【考例】Is____impossiblethatyourbrotherpasstheexam？　　A.this　　　B.it　　　C.that　　　D.one　　【答案与解析】答案是B。本句子是考查it作形式主语的用法，真正的主语是后面that引导的主语从句，用it代替后面的主语从句。6.Forinstance,theycanhelpyoutocomparetwodifferentproductssothatyoucanbuytheoneyoureallyneed.例如，它们能够帮助你比较两种不同的产品，这样你就能买到你真正需要的东西。　　（1.）短语forinstance的意思是“例如”，它用来表示举例或者列举。它的同义词短语是forexample。　　例如：Welikemanysports,forinstanceswimming,skatingandsoon.　　　　　我们喜欢很多的运动，例如：游泳、滑冰等。　　（2.）动词compare的意思是“比较、对照”，它可以构成动词短语compare...with...，把......与......相比。　　例如：Ifyoucompareyourhomeworkwiththeanswer,youwillfindmanymistakes.　　　　　如果你把你的家庭作业和答案相比的话，你会发现许多错误。　　compare...to...，把......比作......。　　例如：Thepoetcomparesthewomanhelovestorose.这位诗人把他爱的女人比作玫瑰花。随时练= 　　【考例】Peopleoftencompareteachers______candles.　　A.with　　　B.up　　　C.to　　　D.on　　【答案与解析】答案是C。从句子的意思“人们经常把老师比作蜡烛”可以判断是用经常to和动词compare构成动词短语表示“把......比作......”的意思。7.Attimes,anadcanleadyoutobuysomethingthatyoudon’tneedatall.有时候，广告导致你买你根本不需要的东西。　　（1.）attimes的意思是“有时候、间或”，相当于sometimes。　　例如：Attimes,wegotoworkonfoot.有时候我们步行去上班。　　（2.）动词短语leadsomebodytodosomething的意思是“纵容、引诱”。　　例如：Thegirlledmetostealmoneyfromthebank.这个女孩引诱我到银行偷钱。随时练=　　【考例】Thetallboyoften____mybrothertoplaycomputergames.　　A.leads　　　B.makes　　　C.leading　　　D.making　　【答案与解析】答案是A。本句子是考查动词lead的用法，leadsomebodytodosomething的意思是“纵容、引诱”。从本句子的意思判断是用lead，make的后面用省略to的动词不定式。8.IusedtoweariteverytimeIvisited,butwhenIlefttheirhouse，Itookitoff.每次去看他们我就穿上，然后出了门再脱下来。　　（1.）动词短语usedtodosomething的意思是“过去常常做某事”。这个短语只能用一般过去时，用来表示现在和过去对比，暗示现在不再是原来的样子了。　　例如：Myfatherusedtogetupearly.我的爸爸过去经常起床很早。　　（2.）动词短语beusedto的意思是“被用来做......”，是短语usesth.todo的被动语态形式。例如：Plasticscanbeusedtomakemanythings.塑料能够用来做很多的东西。　　beusedtodoingsomething的意思是“习惯于做某事”。to是介词，后面用名词、代词或者动名词。　　例如：Iamusedtodrinkingacupofcoffeebeforegoingtobed.　　　　　我习惯于在睡觉之前喝一杯咖啡。随时练=　　【考例】Areyouusedto_____inthevillageschool?　　A.towork　　　B.work　　　C.working　　　D.teaches　　【答案与解析】答案是C。本句子的短语beusedtodoing表示“习惯于做某事”的意思，to是介词，它的后面用动名词形式作宾语。9.Itwasaverynicethought,butmygrandparentshavedifferenttastesfromme.原本是一个不错的主意，但祖父母和我有不同的眼光。　　（1.）动词短语bedifferentfrom的意思是“与......不同”。　　例如：Mybikeisdifferentfromyours.我的自行车与你的不同。　　（2.）taste作连系动词用，它的意思是“品尝起来怎么样”，它的后面用形容词作表语。taste作名词用，它的意思是“品味、审美能力” 。　　例如：Wehavedifferenttastesinexhibition.在展览方面我们有不同的审美能力。随时练=　　【考例】Ihavethesame_____withmyfatherinmusic.　　A.taste　　　B.thinks　　　C.idea　　　D.way　　【答案与解析】答案是A。从本句子的意思“我和我的爸爸在音乐方面有相同的鉴赏能力”可以列举是用名词taste表示“审美能力、鉴赏能力”的意思。使役动词make的用法=　　make用作使役动词表示“使、使成为”的意思，它的后面跟宾语的时候，句子所表达的意思还不是很完整，需要用宾语补足语来补充说明宾语的情况，使句子的意思表达更完整，宾语和宾语补足语一起合称为“复合宾语”。动词make的后面用宾语和宾语补足语，宾语补足语可以用形容词、名词、动词不定式和分词来充当。下面我们细说“make＋宾语：＋宾语补足语”的结构和用法。　　一、make＋宾语＋形容词　　这种结构所表示的意思是“使……处于某种状态”。宾语补足语用来修饰事物的性质和人所处的状态，经常用表示情感的形容词happy，sad和表示状态的形容词rich，nervous来充当宾语补足语。　　例如：Wemustmakethewaterclean.我们必须保证河水干净。　　　　　Thegoodnewsmakesushappy.这个好消息使得我们非常兴奋。　　二、make＋宾语＋名词　　这种结构所表示的意思是“使……成为……”“让……当……”。　　例如：Themoviemadeherastar.那部电影使她成为明星。　　　　　TheymadeBushpresidentoftheUnitedStates.他们选布什为美国总统。　　三、make＋宾语＋过去分词　　这种结构的宾语往往是反身代词，宾语和宾语补足语之间的关系是被动关系，表示被动的意思，它的意思是“使……被……”。经常用的结构是“makeoneself＋heard，known，understood”。　　例如：Imademyselfunderstoodbyallthestudentsinmyclass.　　　　　我让全班的学生都能明白我的意思。　　四、make＋宾语＋动词不定式　　这种结构所表示的意思是“强迫某人做某事”，后面的动词不定式作宾语补足语的时候要省略to。这类的使役动词有：have，make，let，see，hear，watch，notice等，它们的宾语补足语如果是动词不定式都可以用省略to的动词不定式。　　例如：Theloudmusicoftenmademeleave.吵闹的音乐总是使我想离开。　　　　　在被动语态，这种结构把原来省略的to还原。　　例如：Theboywasmadetoworkfortwelvehoursa day.这个男孩每天被迫工作12个小时。　　五、make＋宾语＋现在分词　　这种结构所表示的意思是“让某人一直处于某种状态”，后面用现在分词作宾语补足语表示动作正在发生或者正在进行，现在分词和宾语之间存在逻辑上的主谓关系。这类动词有make，see，watch，hear，notice，feel，find和have，keep，get等。　　例如：Isawhimputtinghishandsintoyourpocket.我看到他把手放在你的口袋里。　　　　　Hermothermadeherstandingallthetime.他的妈妈一直让他站着。