《英语语法1-2》课程教学大纲 11页

《英语语法1-2》课程教学大纲一、教师或教学团队信息教师姓名职称办公室电话电子信箱宋梅砚副教授徐汇北大楼205/奉贤5教B11113917479192gladys@shnu.edu.cn陈怡均讲师徐汇北大楼213/奉贤5教B11113671649516joyeuse@shnu.edu.cn二、课程基本信息课程名称（中文）：英语语法1-2课程名称（英文）：EnglishGrammar1-2课程类别：□通识必修课□通识选修课R专业必修课□专业方向课□专业拓展课□实践性环节课程性质*：R学术知识性□方法技能性□研究探索性□实践体验性课程代码：0410103周学时：2总学时：64学分:4先修课程：无授课对象：一年级英语专业本科生三、课程简介以“语境中学习语言”为原则，解释说明语法规则和词汇意义，教材教学内容取材自真实的语料库，强调内容的实用性，教学通过边学边练习从而巩固所学用法，旨在培养学生先进的英语学习方法，帮助学生对英语融会贯通，真正达到学以致用，学有卓效。11 四、课程目标课程通过解释说明语法规则和词汇意义，强调内容的实用性，教学通过边学边练习从而巩固所学用法，旨在培养学生先进的英语学习方法，帮助学生对英语融会贯通，真正达到学以致用，学有卓效。五、教学内容与进度安排*（满足对应课程标准的第2条）英语语法1第一周：1.课时数：22.教学内容：Tenses(I)ØIntroductionØPresentsimpleandpresentcontinuous(1)(2)3.学生学习任务：掌握课堂所教语法规则,并能完成对应练习。4.教学方法：讲授英语语法规则，并带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够基本掌握课堂所学习的语法知识以及相关用法。5.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第二周：1.课时数：22.教学内容：.Tenses(II)ØPresentperfectandpastsimple(1)(2)(3)3.学生学习任务：掌握课堂所教语法规则,并能完成对应练习。4.教学方法：讲授英语语法规则，并带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够基本掌握课堂所学习的语法知识以及相关用法。5.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第三周：1.课时数：22.教学内容：Tenses(III)ØPastcontinuousandpastsimpleØPresentperfectcontinuousØPresentperfectcontinuousandpresentperfect3.学生学习任务：掌握课堂所教语法规则,并能完成对应练习。4.教学方法：讲授英语语法规则，并带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够基本掌握课堂所学习的语法知识以及相关用法。11 5.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第四周：1.课时数：22.教学内容：Tenses(IV)ØPastperfectandpastsimpleØPastperfectcontinuousandpastperfect3.学生学习任务：掌握课堂所教语法规则,并能完成对应练习。4.教学方法：讲授英语语法规则，并带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够基本掌握课堂所学习的语法知识以及相关用法。5.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第五周：1.课时数：22.教学内容：Thefuture(I)ØWillandgoingto;shallØPresentcontinuousforthefutureandgoingtoØPresentsimpleforthefuture3.学生学习任务：掌握课堂所教语法规则,并能完成对应练习。4.教学方法：讲授英语语法规则，并带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够基本掌握课堂所学习的语法知识以及相关用法。5.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第六周：1.课时数：22.教学内容：Thefuture(II)ØFuturecontinuousØBeto,futureperfect,futureperfectcontinuousØThefutureseenfromthepast3.学生学习任务：掌握课堂所教语法规则,并能完成对应练习。4.教学方法：讲授英语语法规则，并带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够基本掌握课堂所学习的语法知识以及相关用法。5.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第七周：1.课时数：22.教学内容：小测验1Modals(I)ØShouldandoughtto3.学生学习任务：掌握课堂所教语法规则,并能完成对应练习。11 4.教学方法：讲授英语语法规则，并带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够基本掌握课堂所学习的语法知识以及相关用法。5.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第八周：1.课时数：22.教学内容：讲评小测验1Modals(I)ØWillandwould:willingness,likelihoodandcertaintyØWillandwould:habits;usedto3.学生学习任务：掌握课堂所教语法规则,并能完成对应练习。4.教学方法：讲授英语语法规则，并带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够基本掌握课堂所学习的语法知识以及相关用法。5.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第九周：1.课时数：22.教学内容：Modals(II)ØMay,might,canandcould:possibility(1)ØMay,might,canandcould:possibility(2)ØCan,couldandbeableto:ability3.学生学习任务：掌握课堂所教语法规则,并能完成对应练习。4.教学方法：讲授英语语法规则，并带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够基本掌握课堂所学习的语法知识以及相关用法。5.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第十周：1.课时数：22.教学内容：Modals(III)ØMustandhave(got)toØNeed(n’t),don’thavetoandmustn’tØPermission,offers,etc.3.学生学习任务：掌握课堂所教语法规则,并能完成对应练习。4.教学方法：讲授英语语法规则，并带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够基本掌握课堂所学习的语法知识以及相关用法。5.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第十一周：1.课时数：22.教学内容：小测验2Passives11 ØFormingpassivesentencesØUsingpassives3.学生学习任务：掌握课堂所教语法规则,并能完成对应练习。4.教学方法：讲授英语语法规则，并带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够基本掌握课堂所学习的语法知识以及相关用法。5.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第十二周：1.课时数：22.教学内容：讲评小测验2PassivesØVerb+ingorto-infinitive:passiveforms3.学生学习任务：掌握课堂所教语法规则,并能完成对应练习。4.教学方法：讲授英语语法规则，并带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够基本掌握课堂所学习的语法知识以及相关用法。5.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第十三周：1.课时数：22.教学内容：Verbs:infinitives,-ingforms,etc.ØVerbswithandwithoutobjectsØVerb+to-infinitiveorbareinfinitiveØVerb+to-infinitiveorings?ØVerb+-ing3.学生学习任务：掌握课堂所教语法规则,并能完成对应练习。4.教学方法：讲授英语语法规则，并带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够基本掌握课堂所学习的语法知识以及相关用法。5.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第十四周：1.课时数：22.教学内容：NounsØCountableanduncountablenounsØAgreementbetweensubjectandverb(1)(2)ØThepossessiveformofnouns3.学生学习任务：掌握课堂所教语法规则,并能完成对应练习。4.教学方法：讲授英语语法规则，并带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够基本掌握课堂所学习的语法知识以及相关用法。5.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第十五周：11 1.课时数：22.教学内容：小测验3讲评小测验3第十六周：期末考试英语语法2第一周：1.课时数：22.教学内容：Articles(I)ØA/anandOneØTheandA/an(1)(2)3.学生学习任务：掌握课堂所教语法规则,并能完成对应练习。4.教学方法：讲授英语语法规则，并带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够基本掌握课堂所学习的语法知识以及相关用法。5.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第二周：1.课时数：22.教学内容：Articles(II)ØSomeandzeroarticleØThe,zeroarticleanda/an:“thingsingeneral”ØPeopleandplacesØHoliday,timesoftheday,meals,etc.3.学生学习任务：掌握课堂所教语法规则,并能完成对应练习。4.教学方法：讲授英语语法规则，并带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够基本掌握课堂所学习的语法知识以及相关用法。5.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第三周：1.课时数：22.教学内容：Determinersandquantifiers(I)ØSomeandany;something,somebody,etc.ØMuch(of),Many(of),alotof,lots(of),etc.ØAll(of),thewhole(of),both(of)3.学生学习任务：掌握课堂所教语法规则,并能完成对应练习。4.教学方法：讲授英语语法规则，并带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够基本掌握课堂所学习的语法知识以及相关用法。11 5.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第四周：1.课时数：22.教学内容：Determinersandquantifiers(II)ØEach(of),every,andallØNo,none(of),andnotanyØFew,afew(of),little,alittle(of),etc.ØQuantifierswithandwithout“Of”….3.学生学习任务：掌握课堂所教语法规则,并能完成对应练习。4.教学方法：讲授英语语法规则，并带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够基本掌握课堂所学习的语法知识以及相关用法。5.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第五周：1.课时数：22.教学内容：小测验1Relativeclausesandothertypesofclause(I)ØRelativeclauses(1)ØRelativeclauses(2)3.学生学习任务：掌握课堂所教语法规则,并能完成对应练习。4.教学方法：讲授英语语法规则，并带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够基本掌握课堂所学习的语法知识以及相关用法。5.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第六周：1.课时数：22.教学内容：讲评小测验1Relativeclausesandothertypesofclause(I)ØRelativeclauses(3)3.学生学习任务：掌握课堂所教语法规则,并能完成对应练习。4.教学方法：讲授英语语法规则，并带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够基本掌握课堂所学习的语法知识以及相关用法。5.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第七周：1.课时数：22.教学内容：Relativeclausesandothertypesofclause(II)ØRelativeclauses(4)ØParticipleclauses(-ing,-edandbeing+ed)11 ØParticipleclauseswithadverbialmeaning3.学生学习任务：掌握课堂所教语法规则,并能完成对应练习。4.教学方法：讲授英语语法规则，并带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够基本掌握课堂所学习的语法知识以及相关用法。5.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第八周：1.课时数：22.教学内容：AdjectivesØGradableandungradableadjectives;position(2)ØAdjectives+that-clauseorto-infinitiveØComparisonwithadjectives(1)(2)3.学生学习任务：掌握课堂所教语法规则,并能完成对应练习。4.教学方法：讲授英语语法规则，并带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够基本掌握课堂所学习的语法知识以及相关用法。5.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第九周：1.课时数：22.教学内容：Adverbsandconjunctions(I)ØConditionalsentences(1):verbtensesØConditionalsentences(2)3.学生学习任务：掌握课堂所教语法规则,并能完成对应练习。4.教学方法：讲授英语语法规则，并带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够基本掌握课堂所学习的语法知识以及相关用法。5.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第十周：1.课时数：22.教学内容：小测验2Adverbsandconjunctions(II)ØAdverbialclausesoftime(1):verbtense;beforeanduntil;hardly,etc.ØAdverbialclausesoftime(2):as,whenandwhile3.学生学习任务：掌握课堂所教语法规则,并能完成对应练习。4.教学方法：讲授英语语法规则，并带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够基本掌握课堂所学习的语法知识以及相关用法。5.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第十一周：1.课时数：22.教学内容：11 讲评小测验2Adverbsandconjunctions(III)ØGivingreasons:as,because,becauseof,etc.;forandwith3.学生学习任务：掌握课堂所教语法规则,并能完成对应练习。4.教学方法：讲授英语语法规则，并带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够基本掌握课堂所学习的语法知识以及相关用法。5.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第十二周：1.课时数：22.教学内容：Adverbsandconjunctions(IV)ØPurposesandresults:inorderto,soasto,etc.ØContrasts:althoughandthough;eventhough/if;inspiteofanddespite3.学生学习任务：掌握课堂所教语法规则,并能完成对应练习。4.教学方法：讲授英语语法规则，并带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够基本掌握课堂所学习的语法知识以及相关用法。5.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第十三周：1.课时数：22.教学内容：OrganizinginformationØFocusing:it-clausesandwhat-clausesØInversion(1)ØInversion(2)3.学生学习任务：掌握课堂所教语法规则,并能完成对应练习。4.教学方法：讲授英语语法规则，并带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够基本掌握课堂所学习的语法知识以及相关用法。5.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第十四周：1.课时数：22.教学内容：小测验3BandIV.Practice(1)3.学生学习任务：操练大学英语四级考中与语法相关的真题练习。4.教学方法：带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够运用课堂所学习的语法知识以及相关用法来完成四级考中的题目。5.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第十五周：1.课时数：22.教学内容：11 讲评小测验3BandIV.Practice(2)3.学生学习任务：操练大学英语四级考中与语法相关的真题练习。4.教学方法：带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够运用课堂所学习的语法知识以及相关用法来完成四级考中的题目。5.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第十六周：期末考试六、修读要求（满足对应课程标准的第3条）1.根据课程进展，阅读参考书的相关章节。2.根据课程进展，完成课后习题。3.根据课程进展，完成自习章节。七、学习评价方案（满足对应课程标准的第4、5、6条）1.平时30%(出勤5%、课堂表现5%、作业5%、小测验15%)2.考试70%八、课程资源教材：Hewings,Martin.2001.AdvancedGrammarinUse,Cambridge:CambridgeUniversityPress.课外参考书：章振邦.2003.新编英语语法教程.上海:上海外语教育出版社.补充材料：《大学英语四级考真题》九、其他需要说明的事宜注：1.课程性质中，四种课程性质的含义如下。学术知识性课程：主要以学生掌握特定领域内基础性、系统性或前沿性的知识为目的。侧重学科领域中陈述性知识、命题性知识的学习与掌握。如：先秦制度史、教育原理、概率与数理统计、西方经济学等。11 方法技能性课程：主要以学生掌握与专业、特定领域工作相关的一系列方法、技巧、技能、手段为目的。侧重程序性知识的学习与训练。如：静物摄影、谈判策略、SPSS应用、实验方法、教育研究方法等。研究探索性课程：主要以学生较为独立地发现问题、分析问题、解决问题、探究新知、形成批判思维的意识和观点等为目的。课程侧重研究能力（尤其是理解力、反思力、创造力）的培养。如：案例学习、项目学习、名著自修、小课题研究等。实践体验性课程：主要以学生进入与专业有关的实际情境，感受专业氛围，观摩专业人员实践过程，以及亲身参与实践，获得实践经验为目的。课程侧重学生在实践领域现场亲身参与的过程和相关体验的获得。如：模拟实训、微格教学、见习、实习、短期国内外专业培训或实践活动等。划归课程性质的判定依据是，50%以上课时的教学过程符合该课程性质的主要特征。2.在学校教务部门允许的前提下，教学内容日程安排由于教师或全体学生的原因发生变更，须提前一周通知并在取得对方的同意之后进行调整，变更不得影响课程进度的整体安排。11