英语语法专题讲座 73页

英语语法专题讲座非谓语动词 一、概念非限定性动词是动词的非谓语形式，在句中不可单独作谓语，不受主语的人称和数的限制，但是可以用作其他句子成分。非限定性动词有三种，即不定式，动名词和分词。 二、构成形式除了-ed分词外，不定式和-ing分词有“体”的形式，其中非进行体也能有被动态。不定式的主动态、被动态有一般形式、进行体、完成体和完成进行体。 1.不定式不定式主动态被动态一般形式（to）do（to）bedone进行体（to）bedoing/完成体（to）havedone（to）havebeendone完成进行体（to）havebeendoing/ 2.-ing分词-ing分词主动态被动态一般形式doingbeingdone完成体havingdonehavingbeendone 不定式不定式是动词的一种非限定形式，通常由动词不定式符号“to+动词原形（有时to也可以省略）”构成，它不受人称和数的限制，起到名词、形容词和副词的作用。同时它还保留了动词的某些特点，可以有自己的状语、补足语，及物动词的不定式还必须有自己的宾语；此外，不定式还可以有逻辑上的主语以及有时态和语态上的变化。 一、动词不定式作主语Todriveacarsafely，itisgoodbrakes.A.essentialwithB.essentialhaveC.essentialtohaveD.essentialhaving答案为C。本题中，it是形式主语，真正的主语是动词不定式短语，所以，需要采用“It…+todosth.”的句型。译文：为了开车安全，高质量的刹车是非常必要的。 不定式的逻辑主语不定式可以有自己的逻辑主语，通常有两种形式：“for+名词（或代词的宾格）+不定式”，既可放在句首也可放在句尾；在表示人物性格、特征等形容词的后面常用of引出不定式的逻辑主语，to引导的不定式短语只能放在后面作主语。It’sthoughtfulofyoutobringmetheflowers.你真是想得周到啊，还送我鲜花。 常用of引出不定式逻辑主语的形容词有：absurd（荒谬的），clever，good，bold，considerate，brave，courageous（勇敢的），honest，careful，cruel，kind，careless，foolish，nice，polite，silly，wicked（阴险的），right，stupid，wise，rude，thoughtful（体贴的），wrong等。 theretobeItisn"tcoldenoughforthereafrosttonight，soIcanleaveJim"scaroutquitesafely.(考研，1994年)A)wouldbeB)beingC)wasD)tobe本题应选D。本题中的fortheretobeafrosttonight作状语，说明notcoldenough的程度。全句意思是：今夜不会冷到下霜的程度，所以我可以安全地把吉姆的汽车停在外面。 there可与不定式tobe连用，作动词或介词for的宾语。Idon"twanttheretobeanymoretrouble.我不希望再产生麻烦。It"stoolatefortheretobeanytaxis.太晚了，没有出租车了。 therebeing经典考点1：Annyneverdreamsofforhertobesentabroadverysoon.(CET-4，1998年6月)therebeingachanceB)theretobeachanceC)therebeachanceD)beingachance巧解本题应选A。dreamof短语后应接动名词短语。全句意思为：安妮从来不敢想象她有机会很快被送往国外。 如果介词不是for而是其他介词，则要用therebeing。What"sthechanceoftherebeinganelectionthisyear?今年进行选举的可能性有多大?Iwaswrongabouttherebeingsomemisunderstandingbetweenus.我们之间产生一些误会是我的错。 二、动词不定式作宾语IfIhadrememberedthewindow，thethiefwouldnothavegotin.（NPEE-1996）A.tocloseB.tohaveclosedC.closingD.hasbeenrising答案为A。remember后跟不定式作宾语表示“记住做某事”，如果其后跟动名词则表示“记得做了某事”。根据本题题意，A为正确答案。选项B是不定式完成式，remember后面不能跟不定式完成式作宾语。译文：我要是记得把窗子关起来的话，小偷就进不来了。 英语中有些动词的后面只能跟不定式作宾语。常用的动词有：aim，agree，fail，promise，afford，prove，arrange，guarantee（保证），refuse，ask，happen，resolve（决心），attempt，hesitate，seek，bother，hope，seem，care，learn，tend，choose，long，threaten（威胁），claim，manage，trouble，consent（同意），neglect，decide，offer，undertake（着手），demand，plan，volunteer，determine，prepare，want，determined，pretend，wish，endeavor（努力），proceed（继续）等。 Ifoundtoanswerallthequestionswithinthetimegiven.A.itdifficultB.nodifficultyC.therewasdifficultyD.difficult答案为A。译文：我发现要在规定时间内回答所有的问题是很难的。 如果动词不定式作宾语而后面又跟上宾语补定语，可用it作形式宾语，不定式作宾语补足语，即it在think，find，consider等动词后可变成形式宾语。例如：Ithinkitdifficulttoadaptmyselftothenewsituation.我认为我很难适应新形势。 三、动词不定式作宾补有些动词可跟动词不定式在句中作宾语补足语，其结构为：v.+sb.+todo。常用的后面接不定式作宾语补足语的动词有：advise，command，force，allow，encourage，instruct,ask，intend，beg，expect，invite，compel（迫使），forbid，like，mean，prefer，tempt（引诱），oblige，remind，urge，order，request，want，permit，teach，wish，persuade，entitle（赋予）等。 Theheavyraincompelledustostayindoors.大雨迫使我们待在室内。get作为使役动词有三种形式：get+宾语+todo表示让某人做某事。get+宾语+doing，表示使某物处于某种状态；get+宾语+done表示某事被做，着重动作造成的结果。 Doyouthinkyoucangethimtofinishtheworkontime？Doyouthinkyou’llgettheworkfinishedontime？Wecan’tgetthecargoing.Weneedsomeonetohelpus. 在think，consider，believe，find，feel，know，declare，guess，prove，suppose，imagine，understand等词后面，常跟“tobe+形容词（也可以是名词或反身代词）”结构作宾语补足语，但是在think，consider，believe等动词之后tobe常可以省去。例如：Theyallbelievedtheplan（tobe）unreasonable. 四、动词不定式作表语不定式作表语时，句中作主语的名词通常是：purpose，aim，difficulty，function，plan，principle，problem，rule，task等。例如：Theirrulewasalwaystodothebusinessofthedayintheday.他们的规矩总是今天的事今天做。 五、动词不定式作定语不定式可以放在名词和代词后面作定语。不定式作定语与被修饰的中心名词之间常表现为主谓关系、动宾关系、同位关系或动状关系。常见的这部分名词有：ability，failure，refusal，agreement，intention，reluctance（勉强），ambition（志向），hope，resolution，anxiety，need，tendency（趋势），attempt，plan，threat，claim（声称），promise，willingness，decision，readiness（乐意），wish，determination（决心）等。例如：Weareinneedoftutorstoteachthechildren. Weareinneedoftutorstoteachthechildren.（主谓关系）Heisapleasantpersontoworkwith.（动宾关系）Theboyhadanimpulsetojumpoverthefence（同位关系）Hegavemeanhourtomakemydecision.（动状关系） 六、动词不定式作状语Hewasashamedtofinishtheproject.A.tofailB.tohavefailedC.tobefailedD.tobefailing答案为B。本题中，主句的主语即是动词不定式的逻辑主语，而且不定式表示的动作发生在主句动作之前，所以B符合题意。译文：没能完成那项工程，他感到很惭愧。 不定式作目的状语既可放在句首也可放在句尾。为了加强语气，也可以用soasto或inorderto结构作目的状语。inorderto既可放在句首也可放在句尾；soasto只能放在句尾。例如：To/Inordertocatchtheseanimals，weobservedtheirmovement.为了捕获这些动物，我们观察了它们的活动情况。Igotupearlysoasto/inordertobeintimeforthefirstplane.我很早起来为的是赶上第一班航班。 常跟不定式作原因状语的形容词有：happy，astonished，surprised，glad，amazed，sad，relieve，overjoyed等。例如：Shewasanidiotnottohaverealizedit.她真是个白痴，竟然没有意识到这一点。Iamverygladtopresentmyselfatthisconference我很高兴能够参加这次会议。 so…asto/suchasto/enoughto；/too…to/onlyto引导结果状语从句；suchasto那（或这）样……以致，到如此程度以致……。例如：Hisillnesswasnotsuchastocauseanxiety.他的病还不至于达到令人焦虑不安的程度。Theproblemissuchastointerestonlyafewpeople.这样的问题只能使少数人感兴趣。Wearesofoolastobelievehim. 不带to的不定式Ihaveheardbothbossandcolleagueswellofhim.A.tospeakB.spokenC.tohavespokenD.speak答案为D。译文：我听到老板和同事都在夸他。1）在使役动词have，make，let和感官动词feel，see，hear，watch，notice，smell，observe等后面，常跟不带to的不定式作宾语补语。表示感觉的动词或使役的动词变为被动语态时要用to。 2）不定式在作介词but和except的宾语时，如果介词前面有实义动词do的任何形式，介词后跟省去to的不定式；否则要跟带to的不定式。例如：Therewasnothingtodobutkeepsilent. 3）在cannotbut，cannothelpbut，cannotchoosebut（不得不），hadbetter（最好），would（will）youplease，may（might）aswell（不妨），wouldrather，wouldsooner（宁愿，宁可）等习惯用法中，其后应跟不带to的不定式。例如： Shecannothelpbutsweepatthepainfulnews.听到那令人悲痛的消息，她忍不住哭了起来。Iwouldsoonerresignthanworkunderthatboss.我宁愿辞职也不愿在那个老板手下工作。Icannotbuthopethatwemayhavegoodluck.我只能希望我们有好运气。 不定式的时态不定式完成时可表示过去没有完成的工作。be，wish，hope，mean，intend，plan等动词的过去时以及wouldlike，shouldbe与动词不定式的完成时连用，表示过去想做而没做的事。例如：Iintendedtohaveseenyouyesterday，butIwasverybusy.我本来打算昨天去看你，但却没有空。Hewouldliketohaveattendedtheseminar，buthewasill.他原打算要参加研讨会的，但却生病了。 “too…to”结构“too…to”结构表示肯定意义。Heisonlytoopleasedtohelpher.他非常乐意帮助她。Theyarebuttoogladtodoso.他们很高兴这样做。当少数形容词，如pleased,glad,anxious,eager等跟在too后时或当“too…to…”前加上not，but，all，only，never等词时，则后面的不定式短语往往有肯定意义，即整个短语不表示否定意义，too表示程度有“十分、极其”的意思。 Theheadmasteristooeasytogetalongwith.校长非常平易近人。Sheistooreadytosuspect.她疑心很重。Iamtooapttoforget.我很健忘。当少数形容词，如easy，ready，inclined，apt，eager，willing等跟在too后时，表示“易于……”。 第二节动名词动名词也是一种非限定性动词。它由动词原形加-ing构成，具有名词的特征，在句中可以用作主语、表语、宾语、定语等成分。 一、动名词作主语动名词通常可以直接被放置于句首作主语，另外，如果动名词有自己的逻辑主语，则常在前面加上一个名词或代词的所有格，构成动名词的复合结构（这时名词或代词的所有格作动名词的逻辑主语）。动名词的复合结构也可以在句中作主语 动名词作主语常放在句子后面，用it作形式主语。它常在“Itisnouse/nogood/fun/awasteoftime/agoodpleasure等名词+doing”结构中作形式主语，也常在“Itisuseless/nice/good/interesting/worthwhile等形容词+doing”结构中作形式主语Itwasnogoodwritingtohim；heneveranswers.写信给他没用，他从来不回信。 动名词也可以在“Thereis（was）no+doing”结构中作主语。这种句型往往用以说明“不确定，不允许、禁止某种活动或是某件事情发生或存在”。类似一种建议、命令。例如：Thereisnosayingwhenhewillcome.很难说他什么时候回来。Thereisnojokingaboutsuchmatters.这种事开不得玩笑。ThereisnodenyingthatTaiwanisabeautifulisland.台湾是一座漂亮的岛屿，这是无可否认的 Thereisnopointindoingsth.是固定句式，表示“做……是没意义的”等意思。Thereisnopointinarguingaboutit.辩论这没有什么意义. 动名词作宾语英语中有些动词后面只能跟动名词（或名词）作宾语。常见的这类动词有：admit，excuse，postpone，anticipate，fancy，practice，appreciate，finish，prevent，avoid，forbid，propose，consider，forgive，recollect，delay，imagine，resent，deny，involve，resist，detest，keep，risk，dislike，mind，save，dread，miss，suggest，enjoy，pardon，understand，escape，permit 注意：（1）有些动词短语后面也要求跟动名词作宾语。常见的有：can’tstand（忍不住），can’thelp（忍不住），feellike（想，欲），giveup（放弃），putoff（推迟）等。Sheknowitisn’timportantbutshecan’thelpthinkingaboutit.她知道这件事不重要，但她还是忍不住要想。（ 2）有些动词既可接动名词又可接不定式作宾语，但其作用完全不同。用于类似结构的动词有：admit，advise，allow，forbid，permit，recommend等。Hedoesn’tallowsmokinginhisofficeandhedoesn’tallowhisfamilytosmokeatall.他禁止在他的办公室吸烟，而且他也不容许他的家人吸烟。 动名词的逻辑主语动名词前可加名词所有格、人称代词宾格、形容词性物主代词和名词普通格作动名词的逻辑主语。动名词前可以接名词所有格，也可以接普通格作主语，但有时只能接普通格作主语。 （1）当逻辑主语是无生命的东西时，只能用普通格，不能用所有格。例如：Iwasafraidofthetentfallingdownduringthenight.我害怕帐篷在夜间倒塌。Iknewnothingaboutthedoorbeingopen.我一点也不知道门是开着的。 （2）当逻辑主语是不定代词或指示代词时，只用宾格，不用所有格。例如：Shewasawakenedbysomeoneknockingatthedoor.她被某人的敲门声惊醒了。 （3）当逻辑主语是较长的名词词组时，一般用普通格，不用所有格。例如：Isthereanychanceofthepeopleinthebackoftheroomtalkingalittlelouder？房间后面的人讲话能大点声吗？ 在“therebe”结构中，be为动名词时，该结构也是一种带逻辑主语的动名词形式。例如：Wecanguesstherebeingalotoffussaboutit.我们可以猜测到人们会对此大惊小怪。 动名词的被动式Twoofficersnarrowlyescapedinthefiercebattle.A.tobekilledB.tokillC.havekilleD.beingkilled答案为D。译文：在那次激烈的战斗中，两名军官死里逃生。当动名词在句子中的逻辑主语在意义上是动名词动作的宾语时，应当用动名词的被动形式，即“being+过去分词”。 动名词主动形式表示被动意义在动词need，require，want，deserve后用动名词的主动形式表示被动意义，其用法相当于不定式的被动结构。例如：Thechurchneedsrepairing.（=toberepaired）Thisisagoodmagazineworthreading.（=toberead） 动名词与不定式作宾语的用法比较stop（leaveoff）todosth表示“停下来去做另外一件事”stop（leaveoff）doingsth表示“停止手头正在做的事”meantodosth表示“打算做某事”meandoingsth表示“意味着”trytodosth表示“设法做某事”trydoingsth表示“试着做某事”goontodosth表示“接着做某事（不同的事）”goondoingsth表示“继续做某事（相同的事）” Shedoesn’tmeantogiveuptheplan.她不打算放弃那个计划。Abreakdownonourwaywouldmeanourwalkingforhours.汽车半路抛锚意味着我们要步行几个小时。Afterwriting，Iwentontoread.写完字后，我接着读书。Shewentoncomplaining.她没完没了 第三节分词分词有现在分词和过去分词两种。它们在语态和时态方面的含义有较大差别。一般来说，现在分词表示的意义是主动和进行；过去分词表示的意义是被动和完成。其中，现在分词和过去分词在句中可作定语、表语、状语及宾语补足语。 现在分词常常表示主动关系或特性，过去分词表示被动关系或表示主语处于某种状态。通常情况下现在分词意为“令人……的”，过去分词表示“感到……”。例如：Thetemperaturethissummerisdisappointing.今年夏天的气温真让人扫兴。（主动关系） Wewereveryexcitedatthenews.听到这个消息，我们非常激动。（系表关系）Thedoorremainedlocked.门锁上了。（被动关系） 作表语的分词作表语的分词和构成进行时态和被动语态的分词不同。试比较：Thepresentsituationisencouraging.当前的形势令人鼓舞。（分词作表语）Thepresentsituationisencouragingustocontinueourexperiment.当前的形势鼓舞着我们继续试验。（分词构成进行时态）Theglasswasbroken.玻璃破了。（分词作表语，表状态）TheglasswasbrokenbyJohn.玻璃是约翰打破的。（分词构成被动语态，表动作） 分词作定语分词作定语既可以放在所修饰的词之前，作前置定语；也可以放在所修饰的词之后，作后置定语，其作用相当于一个定语从句。分词作后置定语可分为限制性（紧跟在所修饰的中心词之后）和非限制性（用逗号与其所修饰的中心词分开）两种，其作用分别相当于一个限制性定语从句和非限制性定语从句。 Themoneyraised（=whichhasbeenraised）ismainlyusedforhelpingtheorphan.筹集的钱主要用来帮助那些孤儿。Therearemanymemberswaiting（=whoarewaiting）togetexamined.有许多成员在等着检查。 Thisarticle，written（=whichiswritten）insimpleEnglish，issuitableforbeginners.这篇文章是用浅显的英语写的，适合初学者。Thisbook，dealing（=whichdealt）withEnglishcomposition，waswrittenbyaprofessor.这本书讲英语写作，是一位教授写的。 有些动词如see，hear，feel，notice，watch，observe等既可以跟现在分词也可以跟动词不定式作宾补。它们之间的区别在于：现在分词着重说明动作正在发生；不定式则侧重说明动作的全过程。试比较：Isawhercrossthestreet.我看见她穿过马路。 “Isthereanythingyouwantfromtown？”“Iamgoingtoget.”A.theselettersdeliveredB.deliveredlettersC.todelivertheselettersD.thoselettersdelivered答案为A。用delivered，过去分词，表示让别人给我们寄这些信。译文：“你想从城里带些什么东西吗？”“我打算把这些信寄出去。”在have，get，make，want后面常跟过去分词作宾语补足语，表示“请某人做某事，使某事发生”，即have/getsth.done。done的动作不是主语发出，是请别人来做。 分词作状语分词或分词短语作状语时，可以表示时间、原因、让步、条件、方式或伴随状况。通常可转换成相应的状语从句；表示方式或伴随状语时可以转换成并列句或非限制性定语从句。例如：Hearingtheknockonthedoor（=Whentheyheardtheknockonthedoor），theystoppedtalking.听见有人敲门，他们停止了谈话。Confinedtobed（=Becausehewasconfinedtobed），heneededtobewaitedonineverything.他卧病在床，什么事都需要人伺候。 有时为了强调，分词前可带连词when，while，if，though，asif，unless等一起作状语，以使句子的意思更清楚、更连贯。例如：AlmostallEnglishprepositions,whenturnedintoChinese,looklikeverbs.译成汉语时，几乎所有的英语介词看起来都像动词。Thoughexhausted，shestillcontinuedreading.虽然很累了，但她仍然在看书。 现在分词的被动式InAmericatheAsiansmaketheirinfluenceinbusinesseslargeandsmall.A.feelingB.feelC.feltD.tobefelt答案为C。译文：在美国，大小企业都能感受到亚洲人的影响。 现在分词的被动式表示某一动作正在进行，在句中可作定语、状语和补语。例如：Youwillfindthematterbeingtalkedaboutalloverthecity.（作宾补）Themethodsbeingstudiedareveryuseful（作定语） 改错题1.Duetotherefractionoflightrays，thisisimpossibleforthenakedABeyetodeterminetheexactlocationofastarclosetothehorizon.CD2.Theobjectivesofthesky-labmissionwastostudyingaperson’sABabilitytoliveandworkforextendedperiodsintheweightlessCDconditionsofspace. 3.YouwillneversucceedtogetatthetruthifyouAthinkyouknow，aheadoftime，whatthetruthBCshouldbe.D4.DeclinedpopulationinthecentersofAmericancitiesAhaveresultedinalargenumberofBCabandonedbuildings.D 5.Youmustfollowthedirectionsexactly，andifyoushouldAbecomeconfusing，youmusttakethetimetogobackBCagainandreadthemover.D6.SomebossesdisliketoallowpeopletosharetheirABresponsibilities；theykeepallimportantmatterstightlyinCDtheirownhands. 7.WhenIconsiderhowtalentedheisasaABpainter，IcannothelpbutbelievingthattheCpublicwillappreciatehisgift.D8.ThelocalhealthorganizationsisreportedtoAbesetuptwenty-fiveyearsagowhenDr.AudioBCbecomeitsfirstpresident.D 9.TheteachershavehadsomeproblemstoAdecidewhentheyshouldreturnthefinalBCpaperstotheStudents.D 10.HisbrotheralsotoldofsomeAfrightenedeventsthathadtakenplaceinBhisremotehometownandlistedthefearfulCthingshehadseenonhisnightlywalks.D 11.AfteranightspendinfeverandAsleeplessness，IforcedmyselftotakealongBtrampthenextdaythroughthehillycountrywhichCDwascoveredwithpinewoods12.IthasbeenshownthatmanypeoplefindthatveryABuncomfortabletoholdthesamepositionforanylengthofCDtime. Answer1.B—it2.B—study3.A—ingetting4.A—declining5.B—confused6.A—allowing7.C—believe8.B—tohavebeensetup9.B—deciding10.D—being11.A—spent12.B—it