基础英语语法8被动语态强调句 35页

被动语态；强调句PassiveVoiceEmphaticSentence 被动语态基本用法当句子的主语是动作的执行者时，谓语的形式是主动语态。当句子的主语是动作的承受者时，谓语要用被动语态。被动语态由助动词be+过去分词构成，时态通过be表现出来。 Hisbrotherwashesbowlseveryday.主谓宾(受动者)Bowlsarewashedbyhisbrothereveryday.改为被动语态 TheyplayfootballonSunday.Lucydoesthehomeworkintheevening.Theyoftenusecomputersinclass.WemakethesemachinesinBelgiun.PeoplespeakEnglishasthefirstlanguageinUK.FootballisplayedbythemonSunday.ThehomeworkisdonebyLucyintheevening.Computersareoftenusedbytheminclass.ThesemachinesaremadeinBeilun.EnglishisspokenasthefirstlanguageinUK. 1.Theymakeshoesinthatfactory.主语+及物动词+宾语Shoesaremade(bythem)inthatfactory.一般现在时：S(主语）+am/is/are+过去分词变为被动语态 Helookedafterthelittlebabyyesterday.主谓宾(受动者)Thelittlebabywaslookedafterbyhimyesterday. Theybuiltthetallbuildinglastyear.Hetookgoodcareofhislittlebrotheryesterday.Wecleanedourclassroomjustnow.Theyusedthisroomforresting.Theyplantedmanytreesyearsago.Thetallbuildingwasbuiltbythemlastyear.Hislittlebrotherwastakengoodcareofbyhimyesterday.Ourclassroomwascleanedbyusjustnow.Thisroomwasusedforrestingbythem.Manytreeswereplantedbythemyearsago. 2.Theyboughttencomputerslastterm．Tencomputerswerebought(bythem)lastterm.一般过去时：S+was/were+过去分词 Tomwillcleantheroomtomorrow.主谓宾(受动者)TheroomwillbecleanedbyTomtomorrow. Wewillhaveasportsmeetingnextweek.Childrenwilltakesomephotosintheschoolyardtomorrow.Theheadmasterwillgiveatalkthisafternoon.Thefarmerswillgrowdifferentkindsofvegetablesnextspring.UncleWangwillmendtheTVsettomorrow.Asportsmeetingwillbehadbyusnextweek.Somephotoswillbetakenbychildrenintheschoolyardtomorrow.Atalkwillbegivenbytheheadmasterthisafternoon.Differentkindsofvegetableswillbegrownbythefarmersnextspring.TheTVsetwillbemendedbyUncleWangtomorrow. 3.Theywillfinishtheworkintendays.Theworkwillbefinished(bythem)intendays.一般将来时：S+will+be+过去分词 4．AmycantakegoodcareofGina．GinacanbetakengoodcareofbyAmy.情态动词：S+can/may/must/should+be+过去分词 1.Hecantakecareofthebaby.2.Lucymaydrawthepictures.3.Youmustturnoffthelights.4.TheyshouldlearnEnglishwell.5.Jimcoulddoityesterday.Thebabycanbetakencareofbyhim.ThepicturemaybedrawnbyLucy.Thelightsmustbeturnedoffbyyou.Englishshouldbelearnedwellbythem.ItcouldbedonebyJimyesterday. 练习：讲下列句子改为被动句1.ManypeoplespeakEnglish.2.TheymadecomputersintheU.S.A.3.Peopleusedknivesforcuttingthings.4.Peopleusedmetalformakingmachines.5.TheyproducesilkinSuzhouandHangzhou.6.TheyspeakEnglishinCanada. 7.TheywritebusinesslettersinEnglish.8.TheygrowriceinSouthChina.9.TheyplantmanytreesinNorthChina.10.LuXunwrotethisbook.11.Theworkersbuiltsomebridges.12.Wecanusetheboxasatable.13.Weshouldcleantheclassroomeveryday 被动语态中的特殊情况1.不及物动词带介词和介词宾语时，在变为被动语态时，仍然要带上介词。e.g.Thestudentslistentotheteachercarefullyinclass.被动句：Theteacherislistenedtocarefullybythestudentsinclass.e.g.Theylookafterthenewstudentsintheschool.被动句：Thenewstudentsarelookedafterbythemintheschool. 2.当动词带有复合宾语(有宾补),并且宾补是省去“to”的动词不定式时，在被动语态中应加上“to”e.g.Theymakeusdoallthework.被动句：Wearemadetodoalltheworkbythem.e.g.Weoftenhearhersingsongs.被动句：Sheisoftenheardtosingsongsbyus.e.g.Isawhimwalktoschool.被动句：Hewasseentowalktoschoolbyme.这些动词真奇怪，主动句中to离开，被动句中to回来。（let，have，make，feel，see,watch,hear,notice…) 3.当动词带双宾语时(一个宾语是指人，一个是指物)，将其中指人的宾语提前作被动句的主语时，另一个宾语按顺序照抄下来；如是将指物的宾语提前作被动句的主语，在被动句中则指人宾语前应加“to”或“for”。常见加to的动词有give，send,teach，write,show,pass,ask,tell…常见加for的动词有make,draw,buy…e.g.Hegivesmeaflowereveryday.被动1Iamgivenaflowerbyhimeveryday.被动2Aflowerisgiventomebyhimeveryday.e.g.Mymotherboughtmeacomputer.被动1Iwasboughtacomputerbymymother.被动2Acomputerwasboughtformebymymother. 各种时态的被动语态构成一般现在时：一般过去时：情态动词：一般将来时：现在进行时：现在完成时：过去进行时：S+am/is/are+doneS+was/were+doneS+can/may/must/should+be+doneS+will+be+doneS+am/is/are+being+doneS+have/has+been+doneS+was/were+being+done 练习1翻译下列汉语被动句。 他被选为校学生会主席。HewaselectedChairmanoftheStudent’sUnionofthisuniversity.她深受大家的尊敬。Sheisgreatlyrespectedbyevery-one.窗上的玻璃叫那个孩子打破了，他一定要挨骂的。Thewindowpanewasbrokenbythechild;hewillcertainlybescolded.社会主义思想体系已为全国人民所接受。Socialistideologyhasbeenacceptedbythepeopleofthewholecountry.该计划将由一个特别委员会加以审查。Theplanwillbeexaminedbyaspecialcommittee.老太太被风吹病了。Theoldladyfellillbecauseofthedraught. 这座桥将在今年底建成。Theconstructionofthebridgewillbecompletedbytheendofthisyear.知识分子的问题就是在这样的基础上提出来的。Onsuchabasishasthequestionoftheintellectualsbeenraised.这个问题正在研究。Theproblemisnowbeingstudied.来宾请出示入场券。Visitorsarerequestedtoshowtheirtickets. 我国各族人民每年都要热烈庆祝十一国庆节。NationalDayisenthusiasticallycelebratedonOct.1BYTHEChinesepeopleofallnationalitieseveryyear.中美已经建立了外交关系。DiplomaticrelationshavebeenestablishedbetweenChinaandtheUnitedStatesofAmerica.一群人立刻把他围住了，向他提出一个又一个的问题。Verysoonhewassurroundedbyacrowdandwassnowedunderwithquestions.他出现在舞台上，观众给予热烈的掌声。Heappearedonthestageandwaswarmlyapplaudedbytheaudience.口试时，问了十个问题，她全都答对了。Shewasaskedtenquestionsintheoralexaminationandansweredeveryoneofthemcorrectly. 练习2请使用被动句型表达下列主题：1）Howtoplantatree?2）Howtokeephealthyinmoderntimes? 强调句人们在说话、写文章的过程中，为了突出句子中的某一部分，就常使用某种方法、手段使它突出，以便能引起他人的注意，这就是强调。在英语中，表示强调的方法一般分为三种：位置的强调；用词强调；句型强调。 （一）位置强调英语句子的语序，一般为：主、谓、宾。有时为了强调某个成份，就故意将它移到句首或句末。如：A.强调主语及状语。(1) I was reading English this morning. —This morning, I was reading English.今天早晨，我一直在读英语。(2) I’ll go to see Li Lei tomorrow. —Tomorrow, I’ll go to see Li Lei.明天，我要去看李蕾。 （一）位置强调英语句子的语序，一般为：主、谓、宾。有时为了强调某个成份，就故意将它移到句首或句末。如：B.强调谓语(as, though引导的让步状语从句)(1) Though he will try, he can’t succeed. — Try as / though he will, he can’t succeed.尽管他会尝试，但他不会成功。(2) Though she can sing, she can’t sing well. — Sing though / as she can, she can’t sing well.尽管她会唱，但唱得不好。 （一）位置强调英语句子的语序，一般为：主、谓、宾。有时为了强调某个成份，就故意将它移到句首或句末。如：C.强调宾语或表语(as, though引导的让步状语从句)(1) Though he learnt English, he didn’t learn it well. — English as / though he learnt, he didn’t learn it well.尽管他学过英语，但他学得并不好。(2) Though he is ill, he keeps on working. —Ill as / though he is, he keeps on working.尽管他有病，他仍坚持工作。 （二）用词强调英语中强调的另一种方法，就是用不同的词进行夸张从而达到强调的目的。用词强调主要有以下几种形式。A.在句子中的谓语动词前加助动词do,对谓语进行强调。(1) Idolike swimming.我的确喜欢游泳。(2) Hedidgo there last night.他昨天晚上的确去过那儿。B. awfully, badly, dead, deeply, ever, extremely, highly,indeed, lightly, not…at all, particularly, pretty, really, so, strongly, terribly, utterly, very, very much,等副词修饰以加强语气。(1) He wants to get itverymuch.他非常像得到它。(2) I miss youterribly.我非常思念你。 （二）用词强调C.用短语at all, on earth, in the world, under the sun等表示强调，意思是：到底，究竟，根本。如：(1) I don’tknow itat all.我一点也不知道。(2) Whaton earthare you doing there?你到底在那干什么？D.用重复某一个词或短语来强调。(1) Hethought and thought, and suddenly he got a good idea.他想啊想啊，突然想到了一个好主意。(2) Heran and ran, and at last he caught up with other students.他跑啊跑啊，终于赶上了其他的同学们。 （三）用句子来强调A．句型强调英语中最常见的强调手段，也是我们必须要掌握的方法就是句型强调，即：强调句型。It is / was +被强调的部分+ that (who)…(1) It was in the room that Li Lei was born.李蕾出生就在这间房子。(2) It isWeiFang who has broken the record.就是魏方打破了纪录。 （三）用句子来强调B．使用强调句型时须注意的几个问题：(A)原句子是现在时或将来时，强调句用It is +被强调的部分+ that (who)…;若原句子是过去时，强调句用：It was +被强调的部分+ that (who)…(1) It is in America that Li Lei’s father will work.李蕾的父亲将在美国工作。(2) It was at this school that I studied a few years ago.几年前我就在这所学校读书。(B)即使被强调的部分是复数，It后面始终用单数形式。(1) Tom and Lucy gave us much help. —It was Tom and Lucy that gave us much help.正是汤姆和露西给了我们很多的帮助。.昨天我看到在湖里的就是天鹅。 （三）用句子来强调B．使用强调句型时须注意的几个问题：(C)强调人时，可用who代替that,但若强调时间、地点、原因、方式时，不能用when, where, why, how代替that。(1) It is our teacher who / that helps us make great progress.正是我们的老师帮助我们取得了很大的进步。(2) It is by bus that I go to school every day.每天我就是乘公共汽车上学。