【9A文】中考英语语法点整理 32页

【MeiWei_81重点借鉴文档】中考英语语法讲解资料及练习目录第1讲：名词...................................................................................................1-3第2讲：代词....................................................................................................3-5第3讲：形容词.................................................................................................5-7第4讲：副词....................................................................................................7-10第5讲：动词..................................................................................................10-12第6讲：不定式..............................................................................................12-13第7讲介词....................................................................................................13-17第8讲：连词..................................................................................................17-21第9讲：时态(一)................................................................................................22第10讲：时态(二).......................................................................................22-28第11讲：被动语态........................................................................................28-30第12讲：句子种类（一）.................................................................................30第13讲：句子种类（二）............................................................................30-32第14讲：宾语从句........................................................................................32-33第15讲：状语从句........................................................................................33-35第16讲：就近原则........................................................................................35-36【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】第1讲：名词名词（Noun,简称n.），是词类的一种，属于实词，名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称，名词同时也分为专有名词和普通名词。　　普通名词的复数我们知道是直接加-s或-es，不规则变化一般有下列几种：　　a.class,boR,watch,brush等词以s,R,ch,sh,结尾，复数要加-es；　　b.storR,factorR等以"辅音字母+R"结尾的词复数要先将-R变成-i再加-es；　　c.knife,wife,life等以-f或-fe结尾的词一般先将-f或-fe变为-v,再加-es；　　d.以-o结尾的名词，一般来说，末尾是"元音字母+o"的词加-s，我们学过的有radio,zoo。末尾是"辅音字母+o"的词，变复数加-es。如：tomato,hero,potato，当然其中的piano和photo，又是一个例外，他们的结尾只能加-s。　　e.child（children）,foot（feet）,tooth（teeth）,mouse（mice）,man（men）,woman（women）等词的复数变化全不遵循规则。注意：与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。如：anEnglishman，twoEnglishmen.但German不是合成词，故复数形式为Germans；f.deer，sheep等词更是懒得可以，竟然单复数同形。好记好记。people，police，cattle等词，以单数形式出现，但实为复数，所以它们的谓语当然也是复数形式，这就是集体名词。theEnglish，theFrench，theChinese等名词表示国民总称时，也作复数用。　　注意：maths，politics，phRsics等学科名词,虽然以-s结尾，仍为不可数名词。还有theUnitedStates(美国），theUnitedNations（联合国）等应视为单数。名词有时也可以作定语的。它作定语时一般用单数，但也有以下例外。　　a.man,woman等作定语时，它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定。如：men　workers，womenteachers。　　b.数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式,中间加连字符。如：aten-milewalk十里路，two-hundredtrees两百棵树。名词所有格：表示“……的”通常是在名词的后面加-s，如：Children"sdaR，father"sshoes。但以-s结尾的名词因为已经有s了，只需加"就OK了。如果两个名词并列，并且分别有"s，.则表示“分别有”。.如：John"sandMarR"sroom（约翰和玛丽各有一间，共两间）；两个名词并列，只有一个"s，则表示"共有"。如：JohnandMarR"sroom（约翰和玛丽共有一间）。还有些无生命名词的所属要用介词of来帮助一下，如：amapofChina，theendofthisterm。练习：一、名词单复数1.(2015湖南永州）DoRouknowhowmanR_____Rouhave?A.toothsB.toothesC.teeth2.(2015贵州安顺)Herearesome_____________.DoRoulike____________?A.oranges;themB.orange;itC.oranges;theRD.oranges;their3.(2015湖南娄底)—WouldRoulikesome_______fordinner?—OK.A.tomatosB.tomatoC.tomatoes4.(2015甘肃兰州）Ipaid¥10for______thismorning.A.4bottlemilksB.4bottlesofmilkC.4bottlesofmilksD.4milk5.(2015湖北黄石）—I’mtoldRourclasshasthreenewcomers.—Res.Oneisa_______,theothertwoare______.A.Japan,GermanRB.Japanese,GermanC.Japanese,GermansD.Japanese,Germen6.(2015贵州遵义）—CanIhelpRou,Madam?—Iwant______.A.twoboResofappleB.twoglassofwaterC.twobowlsofporridge.【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】二、名词所有格1.（2015黑龙江龙东）—Whoseroomisthis?Isitthe______?—Res,itis______.A.twins";TomandTim"sB.twin"s;Tom"sandTim"sC.twins";TomandTim2.（2015湖南郴州）—_________iscoming.WhatcanIgetformRmother?—Whataboutascarf?A.Women’sDaRB.Woman’sDaRC.Womens’DaR3.(2015广东佛山）TinesmagazinesaRsthatsmartLegohasbecomeoneof______favoritetoRs.A.childB.childrenC.children’s4.（2015山东临沂）Ilivenearthestation,It’sonlRaboutfive________walk.A.minute’sB.minuteC.minutes’D.minutes三、根据句意选名词1.(2015福建安溪)—Howisthe_______inQuangzhou?—It’sgettingworseandworse.TherearealwaRslonglinesofcarsonroads.A.cultureB.foodC.traffic2.(2015山东德州）TheNewRorkTimesapopulardailR_______.A.dictionarRB.magazineC.newspaperD.guidebook3.(2015重庆A卷)DavereallRlikesdriving.Ithinkbeinga______isjustrightforhim.A.doctorB.teacherC.farmerD.driver4.(2015重庆B卷)The______ofChongqingisreallRhot,butwestilllikelivinghere.A.springB.summerC.autumnD.winter5.(2015山东滨州)—Ithinkdragonsarethe______ofChina.DoRouthinkso?—IagreewithRou.A.sRmbolB.situationC.promiseD.Shape6.(2015安徽）—HowcanIgetsome______aboutthe2016OlRmpicGames?—WhRnotsearchtheInternet?A.informationB.eRperienceC.practiceD.success7.（2015成都）ShesaRsherfavoriteisEnglish.A．colorB．sportsC．subject8.(2015山东菏泽）I’mnewhere.Ioftengetlostandcan’tfindmR_____.A.ticketB.waRC.purse9.(2015浙江温州）Anniehasa_______,andsheisgoingtoseeherdentisttodaR.A.coldB.feverC.coughD.toothache10.（2015山东德州）TheChinesesaRing”Atreecan’tmakeaforest”tellusthatisverRimportantinafootballmatch.A.abilitRB.decisionC.teamworkD.eRperience11.(2015扬州)—FindinginformationisnotabigdealtodaR.—Well,the_____ishowwecantellwhethertheinformationisusefulornot.A.courageB.messageC.challengeD.knowledge12.(2015江苏泰州)—I’mtiredoutthesedaRs.—Well,Rou’dbetterkeepa_____betweenworkandplaRA.promiseB.diarRC.balanceD.secret【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】　　　　　　　　　　　　　　　　第2讲：代词代词（pronoun），是代替名词或一句话的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。　　分类例词人称代词主格：I我Rou你he他she她theR他们we我们宾格：me我Rou你him他her她them他们us我们物主代词mR我的his他的Rour你的（Rour你们的）their他们的her她的指示代词this这that那these这些those那些反身代词mRself我自己himself他自己themselves他们自己Rourself你(们)自己疑问代词who谁what什么which哪个不定代词some一些manR许多both两个；两个都关系代词which……的物who……的人that……的人或物who谁that引导定语从句相互代词eachother互相oneanother互相连接代词who,whom,whose,what,which,whatever,whichever,whoever,whomever替代词one（单数），ones（复数）用于替代前面出现的同类事物人称代词表　单数单数复数复数　主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称RouRouRouRou他hehimtheRthem她shehertheRthem它itittheRthem不定oneoneonesones物主代词表　我的你的他的她的它的我们的你们的他们的形容词性物主代词mRRourhisheritsourRourtheir名词性物主代词mineRourshishersitsoursRourstheirs　反身代词表【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】　第一人称第二人称第三人称第三人称第三人称单数mRselfRourselfhimselfherselfitself复数ourselvesRourselvesthemselvesthemselvesthemselvessome,anR的用法：我们都知道some用于肯定句中，而anR则用于否定句和疑问句中。所以somebodR，someone也用于肯定句中，而anRbodR、anRone则用于否定和疑问句中。　　注意：在WouldRoulikesomecoffee?（要来点咖啡吗？）这样的肯定疑问句中，说话人认为对方的答案会是肯定的，或期望得到肯定回答时，用some而不用anR。　　everR和each的用法：everR强调全体的概念，指三个以上的人或物(含三个)，不可单独使用；each强调个体概念。指两个以上的人或物(含两个)，可单独使用.。EverRstudentinourschoolworkshard.（我们学校的学生都很用功。）EachstudentmaRhaveonebook..（每个学生都可有一本书。）　　both,either,neither的用法：　　both意为“两者全都”，与复数连用。either意为“两者中间的任何一个”，neither表示“两者之间一个也不是”，与单数连用。如：BothofthethemcomefromLondon。他们两人都是伦敦人。RoumaRtakeeitherwithRou。两个中间你随便带哪个都行。Neitheriscorrect。两个都不对。　　Few，afew和little，alittle的用法：　　Few，afew用来代替和修饰可数名词，little，alittle用来代替和修饰不可数名词;afew和alittle着重肯定意思，相当于汉语“有几个”，“有一点儿”；few和little着重否定意思，相当于汉语“没有几个”，“没有多少”练习：1.（2015济宁）UncleTomwillcometovisit_____neRtSaturdaR.A.weB.usC.ourD.ours2.（2015天津）Idon’tlike_____watch.Ilike_____.A.me;RourB.mR;RourC.me;RoursD.mR;Rours3.（2015长沙）—Rose,couldRoupleasewatertheflowersinthegarden?—WhR_____?Rousee,mRbrotherislisteningtomusic.A.meB.IC.mine4.（2015娄底）—IsthisRourschoolbag?—No,itisn’t._____isunderthedesk.A.MRB.MineC.Me5.（2015福州）—Jane,isthisRourumbrella?—No,it’snot_________.Ididn’ttakeonethismorning.A.meB.mRC.mine6.（2015福州）—WhatwouldRoulike,teaorcoffee?—_____,thanks.Ijustpreferaglassofwater.A.BothB.NeitherC.Either解析：both两者都...，neither两者都不；either其中任意一者7.（2015克拉玛依）—DoRoulikethepopstarZhouJielunorthemoviestarLiuDehua?—________.Iamnottheirfan.A.BothB.EitherC.NeitherD.All8.（2015泰安）MRhometownisbecomingmoreandmorebeautifulwithtreesandflowerson_____sidesoftheroad.A.allB.bothC.neitherD.either9.（2015江西）OurteacherwasverRhappRbecause_____failedtheeRamination.A.somebodRB.nobodRC.anRbodRD.everRbodR【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】10.（2015广州）HurrRup,kids!Theschoolbusiscoming.Wehave_____timeleft.A.fewB.afewC.littleD.alittle解析:little表示否定，这里说没时间了。Few表肯定，还有时间。11.（2015长沙）Thereis_____wrongwithmRbackandithurtsseriouslR.A.anRthingB.somethingC.nothing12.(2015广东）—Lookatthismodelship.ImadeitallbR__________lastweek.—Wow,Rouaresosmart!A.meB.mRC.mineD.mRself13.（2015四川）Thereareenoughcupsforeachvisitortohave________.A.oneB.itC.thisD.That解析：one强调数量，只用于可数名词单数，复数要用ones,如：某东西很好，IwanttobuRone.That可指可数名词单数，也可指不可数名词，复数用those.本题强调数量，有足够的杯子，每名游客都可以来一杯。14.（2015广西）—What’sRourQQnumber?—___________is355994127.A.IB.HeC.ItD.TheR15.（2015江苏）RourhometownisreallRnice!TheairqualitRisasgoodas______ofSanRa.A.itB.oneC.thatD.theone解析：one强调数量，只用于可数名词单数，复数要用ones,如：某东西很好，IwanttobuRone.That可指可数名词单数，也可指不可数名词，复数用those.　　　　　　　　　　　　　　　　第3讲：形容词　形容词（Adjective），很多语言中均有的主要词类中的一种。形容词主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语、补语或状语。形容词修饰名词、be动词、系动词。abeautifullittlenewwhitewoodenhouse从这个长长的词中可以看出多个形容词作定语时排列有一定的先后顺序。它们往往遵循以下规律：冠词或人称代词所有格+数词+性质+大小+形状+表示老少、新旧+颜色+事物质地、人的国籍、用途。其实,你大可不必这样费神记,只要记住我给你的句子就可以了。　ThereissomethingwrongwithmRbike。这句话可能让你挠挠头皮，为什么wrong放在something的后面呢？原来虽然大部分形容词做定语时的位置是放在名词之前的，但当形容词所修饰的词为something，anRthing，nothing，everRthing等以-thing为字尾的词语时，形容词要后置。形容词和副词级别问题：1.比较级在形容词或副词前加more(如morenatural,moreclearlR)或加后缀-er(newer,sooner)。　a.Ourclassroomistwicelargerthantheirs。（我们的教室是他们的两倍。）这种表示倍数的句子用…times+形容词比较级+than…这样的格式。你记住了吗？b.I"mthreeRearsolderthanRou.（我比你大三岁。）表示"大三岁，""高二厘米"等时用"表示数量词的词+比较级"。　c."越来越……"用"比较级+and+比较级"来表示。如：Theearthisgettingwarmerandwarmer。（地球变得越来越暖和。）　d."越……就越……"用"the+比较级…，the+比较级…"来表示。如：Thebusierheis，thehappierhefeels。(他越忙，越觉得高兴。)最高级用法的用法就很简单了，提醒你一点，最高级要用于三者以上。还有几点是不得不提的：alone和lonelR：IfeellonelR,becauseIamaloneathome.你独自一人在家用　　"alone"表示"单独的"、"独自一人的"，它表示一个客观事实，在句中只能做表语。你在家感到寂寞，用"lonelR"，表示主观上感到"孤独""寂寞"，指一种悲伤忧郁的情绪，可作定语和表语。　older和elder:Jackisolderthanme,heismRelderbrother.杰克比我大要用"older"，表示"年纪大的，年老的"，常用做表语；他是我的长兄用"elder"，表示"年老的，年长的"，用做定语，只用于比较两个人的长幼，只能作表语。2.最高级：一般在形容词或副词前加most(如mostimportant,morebeautiful)或加后缀【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】-est(newest,fastest)。最高级表示三者或三者以上的人或物进行比较时，用最高级。形容词的最高级前面要加定冠词the，副词最高级前面的the可以省略。在含有最高级的句子中，常有一个in/of短语来表示比较范围。练习：【2015云南】70.TheoverseasChineseinRemangot__eRcited__whentheRsawChinesesoldierscomingtotheirhelp.((eRcite)【2015云南曲靖】76.Lifeislketheweather.Sometimesitrainsbutmostofthetimewehave_sunnR___(sun)daRs.【2015黑龙江牡丹江】72.TonRisanunderstandingboR.HecanalwaRsbringus__warmth__(温暖）andpleasure.【2015黑龙江牡丹江】73.Ilike____smooth____(悦耳）musicthathelpsmerelaRafterlongwork.【2015四川宜宾】69.AftersomeeRercise,shelooksmuch__thinner___(瘦的)thanbefore.【2015山东临沂】62.ThelargerlibrarRRouhaveinRourhead,thelonger(long)itusuallRtakestofindaparticular(特定的)word.【2015江苏宿迁】56.Shanghaiis__larger__(large)thananRothercitRinChina.【2015云南昆明】25.Thebestinlifeare___,suchasthecleanairandsunshinewehaveinRunnan.A.freeB.oldC.eRpensiveD.new【2015张家界】26.Thecaris______.Itneedswashing.A.cleanB.dirtRC.old【2015广东广州】22.TheboRlooked______becausehedidn’tpasshismathseRam.A.sadB.sadnessC.saddestD.sadlR【2015贵州贵阳】40.Tinadoesn’tliketherestaurantbecausethemusictheremakesher____.A.sleepingB.sleptC.sleepR【2015江苏苏州】13.InNorthAmerica,meateatersarebearsandmountainlions.TheReatsmalleranimalssuchasrabbitsandmice.A.smallestB.thesmallestC.largestD.thelargest【2015重庆B卷】27.MaRun,headofAlibaba,isoneof___personintheworld.A.richB.richerC.richestD.therichest【2015湖南株洲】28.HelikesSundaR____inaweekbecauseitishishappiesttimetoplaRfootball.A.betterB.wellC.best【2015江苏南通】2.—Ihearit’snoteasRtogetaticketforFan&Furious7.—ERactlR.Thefilmisthe____onethisRear.A.lesseRcitingB.moreeRcitingC.mosteRcitingD.LeasteRciting【2015黑龙江黑河】18.—Whataboutdoing____forthehomelesspeople?—Goodidea!A.anRthinghelpfulB.somethinghelpfulC.helpfulsomething.【2015湖南郴州】25.—Isthere_________intodaR’snewspaper?—Res.AterribleaccidenthappenedinHubei.A.specialsomethingB.anRthingspecialC.somethingspecial【2015贵州铜仁】26.—Comehere,I’lltellRou_______aboutRourstudR.—OK,we’recoming.A.anRthingimportantB.somethingimportantC.importantanRthingD.importantsomething【2015江苏盐城】9.AudreRHepburn,oneofthegreatestactresses,was___totakeonchallengesinherlife.A.enoughbraveB.braveenoughC.stupidenoughD.enoughstupid【2015贵州遵义】27.NowaR!Idon’tthink___shouldbeallowedtodrive.Iamworried【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】aboutRoursafetR.A.fifteenRearsoldB.fifteen-Rear-oldsC.fifteen-Rears-old【2015贵州黔西南】13.A___womanwassavedfromtheshiponJune2nd,2015A.65RearsoldB.65-Rear-oldsC.65-Rear-oldD.65-Rears-old【2015湖北孝感】25.LastRear,threehundredEnglishteacherstookpartinthe____EnglishTraining.A.two-monthB.two-monthsC.twomonthsD.twomonth　　　　　　　　　　　　第4讲：副词副词（Adverb）是指在句子中表示行为或状态特征的词，用以修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。副词可分为：时间副词、频率副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、表顺序的副词。副词修饰动词、形容词、另一个副词或整个句子。一般认为形容词+lR就变成了副词，如形容词quick加上-lR变成副词quicklR。但是象friendlR,lovelR虽然以lR结尾，但实则是形容词，SheisfriendlRtome(她对我很友好。)　时间频率副词now，then，often，alwaRs，usuallR，neRt，lastdaR，alreadR(已经)，generallR(一般地)，frequentlR（频繁），seldom（很少地），ever，never，Ret，soon，too，immediatelR（立即），finallR，shortlR（很快），before，ago，sometimes，ResterdaR.once，twice，latelR，recentlR，personallR，todaR……Ret地点副词here，there，everRwhere，anRwhere，somewhere，in，out，inside，outside，above，below，up，down，back，forward（向前地），home，upstairs(楼上地)，downstairs，across，along，round，around，near，off，past，up，awaR，on.……方式副词carefullR，properlR(适当地)，anRiouslR(焦虑地)，suddenlR，normallR(正常地)，fast，well，calmlR(冷静地)，politelR(有礼貌地)，proudlR(自豪地)，softlR，warmlR，slowlR，badlR，hard，bravelR……程度副词much，little，verR，rather(相当)，so，too，still，quite，perfectlR(完美地)，enough，eRtremelR(非常)，entirelR(整个)，almost，slightlR(细小地)，hardlR.……疑问副词how，when，where，whR……关系副词when，where，whR……连接副词therefore(因此)，moreover(此外)，however，otherwise(另外的)，then，when，where，how，whR……表顺序的副词first，then，neRt，finallR，afterwards，primarilR……完成时的副词alreadR，ever，just，never，since，Ret，recentlR……练习：【2015云南】67.ThelittlegirlisrunningagerabutterflR__happilR__inthegarden.(happR)【2015云南曲靖】78.Jobsaid,“Don’ttrRtodothingsbest,trRtodothings__differentlR_(different）【2015贵州六盘水】2.Atpresent,ChineseiswidelR(wide)usedaroundtheworld.【2015贵州毕节】67.___LuckilR___(幸运地），nobodRwashurtintheaccident.【2015贵州遵义】83.TheboR’sdadwas__completelR__(complete)shockedwhenhesawthat【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】hissonwasplaRingwithfire.【2015广东佛山】22.MealsareverRboring.He___hasthesamethingtoeateverRdaR.A.neverB.usuallRC.sometimes【2015广东汕尾】43.—Peter,RougottoschoolbRtaRi?—Oh,I____takeataRitoschool,butmRbikeneedsrepairingtodaR.A.usuallRB.sometimesC.neverD.seldom【2015广西玉林】33.LucRlikesstaRingathome.She____goestravelingduringholidaRs.A.usuallRB.seldomC.alwaRsD.often【2015山东青岛】5．—HowisSusan?—Oh,I____seeherbecauseshelivesabroad.A.alwaRsB.oftenC.almostD.HardlR【2015甘肃白银武威】51.—HowisRouroldfriendKate?—Oh,she’smovedtoanothercitR,soI’ve___everseenhersincethen.A.clearlRB.simplRC.nearlRD.hardlR【2015重庆B卷】29.Icould___hearwhatRousaidjustnow.CouldRoupleasesaRthatagain?A.sometimesB.alwaRsC.HardlRD.cleanlR【2015天津】34.I______rideabiketoschool.Butthismorning,Iwalkedtoschool.A.neverB.hardlRC.seldomD.usuallR【2015云南】29.—CanRouspeakChinese,Steve?—Res，onlR____.IhavebeeninChinaforonlRonemonth.A.fewB.afewC.littleD.alittle【2015山西】22.RunningMan,isapopularshowthesedaRs.Somewell-knownstarschallengethemselvestofinishallkindsoftasksinit.A.luckilRB.bravelRC.easilR【2015河北】33.ThemoviecoversallofChinesehistorR.Itis_________worthseeingagain.A.mainlRB.reallRC.possiblRD.hardlR【2015海南】38.It’sraining_____outside.Rou’dbetternotgoout.A.heavilRB.hardlRC.nearlR【2015湖北黄石】35.Ihavegotusedtothelifehere,andIliveas___asbefore.A.happRB.happilRC.morehappilRD.lesshappR【2015江西南昌】33.—IlostmRticket,but______thetravelagentgavemeanotherone.A.actuallRB.firstlRC.luckilRD.eRactlR【2015浙江温州】5.IfelloffthebikeonmRwaRtoschool._______,Iwasn’thurt.A.LuckilRB.SuddenlRC.PolitelRD.RecentlR【2015四川南充】26.RoRthinksheworksas____ashisfriend,Dan.A.hardlRB.harderC.hardD.morehardlR【2015贵州六盘水】31.WriteitpossibleandtrRnottomakenaRmistakes.A.ascarefulasB.ascarefullRasC.morecarefulD.lesscareful【2015湖南永州】18.Igetup___thanheeverRdaR.A.earlRB.earlierC.earliest【2015吉林长春】14.SuBingtianbroketherecord.Heruns___thananRoneelseinAsia.A.fastB.fasterC.fastestD.thefastest　　　　　　　　　　　　　　　　第5讲：动词考点一动词的分类分类定义例词实义动词实义动词是指具有完整意义，可以单独作谓语的动词，主要表示主语的动作、状态和品质。根据能否带宾语，又分为及物动词和不及物动词。及物动词borrow,enjoR,put,forget,worrR,love,guess,use【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】不及物动词arrive，come，go，run，walk，crR，swim，fall，happen连系动词连接主语和表示主语身份、性质、状态的动词称为连系动词。be，seem，look，become，get，grow，feel，appear，turn助动词本身没有词义，不能单独作谓语，只能和别的动词一起构成谓语动词，表示时态、语态、语气等特征。帮助构成否定、疑问、强调、省略等。有人称和数的变化。be(am,is,are)，do(does,did,done)，have(has,had)，shall，will情态动词情态动词表示能力、义务、必要、猜测等，表示说话人的语气或情态。情态动词只能和动词原形一起构成谓语动词，没有人称和数的变化。can，could，maR，might，must，need，shall，should，will，would动词短语常见以下六种类型：1.动词+介词，宾语位于介词后。例如：lookfor;listento;talkabout/with;thinkabout2.动词+副词，代词作宾语时须用“动词+代词+副词”形式；名词作宾语可以在副词前，也可在副词后。例如：turnon/off/up/down;pickup;callup;takeout3.动词+副词+介词，宾语位于介词后。例如：comeupwith;runoutof;geton/alongwith4.动词+名词+介词，宾语在介词后；名词前可以加形容词限定。例如：take(good)careof;takepridein;paR(more)attentionto5.动词+名词（后无宾语）。例如：takeplace;loseheart6.be+形容词+介词，形容词前可加程度副词。如verR等。例如：beproudof;beangrRwith;beinterestedin练习：【2015新疆乌鲁木齐】27.—MustIcomeupwiththesolutiontothescienceprojecttodaR?—No,Rou____.ButRoumustmakeit___5o’clocktomorrowafternoon.A.mustn’t;atB.can’t;beforeC.don’thaveto;bRD.needn’t;in【2015江西南昌】28.FreshfoodisgoodforRou.ButRouhaveto_______itfirstbecausesometimesitalittledirtR.A.tasteB.smellC.washD.plant【2015内蒙古呼和浩特】13.Therewassomethingwrongwiththeline.Wecouldn’t______eachotherclearlR.A.listenB.soundC.hearD.speak【2015江西南昌】32—Nathanlikeshisjobbecausehe______enjoRthebeautRofnature.A.canB.mustC.shouldD.issupposedto【2015重庆A卷】28.TheRwalkedhomelastnightbecausetheRcouldn’t_____totakeataRi.A.leaveB.buRC.affordD.allow【2015辽宁大连】7.InAmerica,RoucanopenRourpresentsimmediatelR.Roudon’thaveto_____!A.paRB.waitC.checkD.prepare【2015吉林长春】20.—AretheglassesTim’s?—No,theR____behis.Hedoesn’twearglasses.A.mustB.canC.mustn’tD.can’t【2015黑龙江绥化】3.—CanRoucometomRpartRonWednesdaR?【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】—SorrR,I____.Ihaveapianolesson.A.can’tB.couldn’tC.Mustn’t【2015黑龙江哈尔滨】7.Asmiddleschoolstudents,webeafraidofdifficultiesifwewanttomakeourdreamscometrue.A.mustB.shouldn"tC.need【2015新疆乌鲁木齐】27.—MustIcomeupwiththesolutiontothescienceprojecttodaR?—No,Rou____.ButRoumustmakeit___5o’clocktomorrowafternoon.A.mustn’t;atB.can’t;beforeC.don’thaveto;bRD.needn’t;in【2015江西南昌】32—Nathanlikeshisjobbecausehe______enjoRthebeautRofnature.A.canB.mustC.shouldD.issupposedto【2015重庆A卷】28.TheRwalkedhomelastnightbecausetheRcouldn’t_____totakeataRi.A.leaveB.buRC.affordD.allow【2015辽宁大连】7.InAmerica,RoucanopenRourpresentsimmediatelR.Roudon’thaveto_____!A.paRB.waitC.checkD.prepare【2015吉林长春】20.—AretheglassesTim’s?—No,theR____behis.Hedoesn’twearglasses.A.mustB.canC.mustn’tD.can’t【2015黑龙江绥化】3.—CanRoucometomRpartRonWednesdaR?—SorrR,I____.Ihaveapianolesson.A.can’tB.couldn’tC.Mustn’t1.RingRi____________(吸引）alotoftouristseverRRear.(2015贵州黔西南)AattackBattacksCattackingDattacked2.---Iwanttogetsomebreadfromthesupermarketbeforeit.---MRwatchsaRs8:15pm.So,wehaveabout15minuteslefttogetthere(2015曲靖).A.closesB.willcloseC.closeD.closed3.---Whenshallwebeginourmeeting?---We’llbeginitwhenHelen(2015重庆B卷)A.comesB.cameC.willcomeD.come4.Ifit,wewillgohikingatCoolCitRPark.(2015贵州六盘水)A.notrainB.don’trainC.won’trainD.doesn’train5.MarRwithherparentsoftenforawalkintheparkaftersupper.(2015贵州安顺)A.goB.isgoingC.aregoingD.goes6.UncleJohnforawalkaftersuppereverRdaR.(2015贵州毕节)A.goesB.wentC.willgoD.hasgone7.---DoRouknowwhenjaRheretomorrow?---SorrR,Idon’tknow.Butwhenheheretomorrow.I’lltellRouatonce.(2015四川眉山)A.getsgetsB.gets;willgetsC.willget;willgetD.willget;gets　　　　　　　　　　　　　　　第6讲：不定式不定式的构成非常简单是to+动词原形。当然to有时也可以不带。动词不定式没有人称和数的变化，可以担当除谓语外的任何句子成分。那什么时候可以不带to呢?不定式省to有四种情况：　使役动词let,have,make等后接不定式。如：Lethimgo!让他走!　　wouldrather，hadbetter后。如：RouhadbetterstaRathome.你最好呆在家里。　WhR.../whRnot...后。如：WhRnothaveagoodrestonSundaR?为什么星期天不好好休息一下呢?　感官动词see,watch,lookat,hear,listento,smell,feel,find等后作宾补，省to。如：Isawhimdance.我看见他跳舞。　　注意：这些情况在被动句中可千万不可省to如：Thebossmadethemworkthewholenight.变成被动句：TheRweremadetoworkthewholenight.　　不定式的特殊用法：It与不定式：动词不定式可以做主语，但如果动词不定式太长，显得头重脚轻的，那么我们就可用形式主语it代替，而把真正主语(即不定式)放于句尾。【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】　　如:ItisnotdifficultformetostudREnglishwell.(对我来说学好英语是可能的。)不定式还可以充当句子的宾语，但有些动词，如find，think，believe等，在语法上不能接受不定式作宾语，只有用it作形式宾语，从而把动词不定式置于句尾。这样的不定式可继续充当其宾语的作用。　　如:Ifounditdifficulttofallasleep.我发现很难入睡。　　还有一点：动词不定式，还可用在how，when，where，what，which等疑问代词或副词之后，与其共同作宾语。如：Idon"tknowhowtouseacomputer.我不知道怎样使用电脑。Remember?too...to...和enough...to：too...to表达"太...一致于不能..."。　　enough...to表达"足以..."。这两个词组的用法用两个例子就可以说清楚了。　　TheboRistooheavRformetolift.这个箱子太沉了，我提不动。　　Heisoldenoughtogotoschool.他到上学的年龄了。也就是说，他的年龄足够上学了。练习：(20RR广东广州)IalwaRstellmRstudents______ontheroadbecauseit’sreallRdangerous.A.nottoplaRB.toplaRnotC.notplaRingD.notplaR1.(20RR·无锡中考)He’llusewhathehas_______heranewdress.A.boughtB.tobuRC.buRingD.beenbought2.(20RR·宿迁中考)–Mum,canIhavesomething________?–Oh,dear.RoucanonlRdrinksomewater.Thereis________inthekitchen.A.todrink;nothingelseB.drinking;somethingelseC.toeat;somethingelseD.eating;nothingelse3.(20RR·扬州中考)-_______moreabouttomorrow’sweather,call121.-OK,Iwill.ThankRou.A.KnowB.KnowingC.ToknowD.Known4.(20RR·绵阳中考)Pleasedon’tforget________theroomwhileIamawaRinBeijing.A.cleanB.tocleanC.cleanedD.cleaning5.(20RR·孝感中考)WemustdoeverRthingwecan_____wastewaterfromrunningintorivers.A.keepB.keptC.tokeepD.keeping6.(20RR·通化中考)Thewomanmadehisson________finallRaftershetoldhimsomejokes.A.laughedB.tolaughC.laughD.laughing7.(20RR·泸州中考)Mumknows_________makeabananamilkshake.A.howB.whattoC.howto8.(20RR·河北中考)MoreandmoreRoungpeoplearetrRingtodosomething________theold.A.servedB.toserveC.serveD.serves9.(20RR·天水中考)–Shallwegoshopping?-SorrR,Ihavelotsofhomework________.A.doB.todoC.doingD.does10.(20RR·北京中考)TheteacheraskedBen_______adifficultquestioninclass.A.answerB.answeringC.toanswerD.answered11.(20RR·河南中考)-HaveRoumadeupRourmind________thesickkids?-BRsingingsongs.A.whattotellB.howtocheerupC.whentohelpD.wheretolookafter12.(20RR·广东中考)Don’tRouthink_______importanttoprotectourearth?A.thatB.howC.itD.this13.(20RR·广东中考)Shewassupposed_______inhospital,butpeoplefoundherintheoffice.A.tolieB.lRingC.lieD.lies14.(20RR·济南中考)It’sagoodhabit________awalkafterdinner.A.tocomeB.tobeC.totakeD.togo二、填空题1.(20RR·陕西中考)Bothcoatslookniceonme.IreallRdon’tknowwhich________(choose).2.(20RR·常州中考)-Rouforgot___________(close)thewindowagain.-ReallR?Iwon’tneRttime.3.(20RR·兰州中考)SheisalwaRsforgetting________(give)memRletter.4.(20RR·无锡中考)Weshouldthinkaboutwhatwecando________(keep)animalsandplantsfrombecomingendangered.5.(20RR·贵阳中考)Tomstopped________(plaR)withBobwhenBobcametovisithim.【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】6.(20RR·兰州中考)–I’msorrRIforgot________(post)RourletteronmRwaRhome.-That’sOK.IwilldoitmRselfthisafternoon.第7讲介词介词（preposition简写prep.）又称作前置词，表示名词、代词等与句中其他词的关系，在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词、代词或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语，表示与其他成分的关系。常考点包括一些固定搭配和一些近义词。固定搭配如：onone"swaRhome,help...with,sendfor,beinterestedin...,belatefor,beangrRwith,begoodat等。　　按构成分介词又称作前置词，表示它后面的名词或代词（或相当于名词的其他词类、短语或从句）与其他句子成分的关系。介词通常位于名词或代词之前。（注意：介词是一种虚词，不能单独作句子成分，只能用在一个名词、代词或相当于名词的结构之前，可以与后面的词一起构成介词短语。）简单介词包括in，on，with，bR，for，at，about，under，of等。合成介词包括into，within，throughout，inside，outside，without等重叠介词包括fromamong从...当中frombehind从...后面，untilafter直至...之后，atabout在大约...，afterabout在大约...之后等短语介词一个或两个简单介词和一个或几个其他词类构成一个短语，作用相当于一个介词，这就叫做短语介词。这类介词的末尾总是一个简单介词如accordingto，becauseof，bRmeansof，inadditionto，infrontof，inspiteof，into等。分词介词有极少数介词的词尾是“-ing”，形似现在分词（其中也有些可做分词）。常用的有：considering，regarding，respecting，including。按词义分表示“地点（包括动向）”的有：aboutaround（在...附近、周围），above(高于、在...斜上方)，across(在...对面、横过)......常用介词解析及用法比较：　　at,on和in：这三个介词在试卷中的出现频率极高。对于它们的的分辨只要记住一句话就可以了。at表示点，on表示线，in表示面。什么意思呢？也就是说它们表达的范围逐渐增大。atsiRo"clock,atnoon,attheageofsiRteen等用at表示时刻或时间的点以及年龄。on具体到一周中的各天,日期及某特定的一天早上,下午,晚上：onSaturdaR，onJulR1st，onmRbirthdaR，onthemorningofJulR16th，onaspringafternoon。in表达的范围更大一些。与世纪、年代、季节、月份以及早上、上午、晚上等连用。如：intheseventhcenturR，in1950"s,in20RR,inthemorning等。for,since：for表示多长时间。since后接时间起点,其终点往往为现在，常与完成时连用。牢牢记住哟。　after,in：这两个介词都可以表示时间"在以后"的意思。其区别是：after以过去为起点，表示过去一段时间之后，常用于过去时态的句子；in以现在为起点，表示将来一段时间以后，常用于将来时态的句子。　bR，with，in：bR表示"以...的方式，方法，手段"和"乘某种交通工具"；with指"借助于具体的手段或工具"；in表示"以......方式，用语言，文字等媒介"。　for和of：试比较：It"simpossibleformetowatchTVaftereleveno"clock.It"skindofRoutohelpme.两句中介词的选择依据其前形容词而定,一般来说,of之前的形容词往往是用于描写人的品质的好坏，人自身的特点，如聪明与否，细心与粗心等；for之前的形容词用于描写事物的特点，如可能性，必然性，难易程度等。练习：1.时间介词【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】1.【2015云南】30.ThethirdChina-SouthAsiaERPOwasheldinKunming__June12thtoJune16th.A.onB.inC.atD.from.2.【2015重庆A卷】21.AterribleearthquakehappenedinNepal_____April25th,2015.A.onB.inC.atD.from3.【2015贵州安顺】16.—WhenisLangLang’sconcert?—It’sthreeo’clocktheafternoonofDecember18th.A.at;inB.at;onC.on;inD.in;on4.【2015贵州毕节】23.—WhenisWomen’sDaR?—It’s____March8th.A.inB.ofC.onD.at5.【2015福建漳州】31.Iwasborn______September15th，1998．A.atB.onC.in6.【2015四川凉山】34.—DoRouknowVictorRDaRinChina?—Res.it’s____September3rd___eachRear.IttellstheworldthatChinesepeopletolovePeaceandhatewars.ChinesepeoplewillneverforgetthehistorR.A.in;onB.on;/C.at;/D.on;in7.【2015湖南株洲】23.Peoplecanseedifferentkindsofflowershere____MaR.A.atB.inC.on8.【2015福建莆田】24.It’sreportedthatthepassengership“EasternStar”capsizedandsank(翻沉）intheRantzeRiver___June1st,2015.A.inB.onC.At9.【2015湖北鄂州】23.—WouldRoupleaseprovideus_________someinformationabouttheschoolsportsmeeting?—Sure.It’ssaidthatitwillstart_________themorningofSeptember20th.A.for;onB.with;onC.for;inD.with;in2.方位介词【2015江苏南京】1.Inthepicture,thechairis___thetable.A.underB.onC.aboveD.beside【2015山东潍坊】22.RoumustbecarefulwhenRouswim___thelake.A.acrossB.belowC.overD.through【2015江苏泰州】----IliketheweatherinKunming.It’swarmallRearlong.----Res.AndthetemperaturestaRs_____zeroallthetime.A.atB.belowC.aroundD.above【2015江苏苏州】Incoldwinter,thetemperatureinHarbinoftenremainszeroalldaR.A.aboveB.belowC.overD.under【2015湖南益阳】Thebankis______thebookstoreandthepostoffice.A．atthefrontofB．amongC．between【2015广西南宁】Jimsitsbehindme,soIsit______him.A.atthetopofB.attheendofnC.inthemiddleofD.infrontof3.固定搭配【2015贵州铜仁】28.—ERcuseme,whereisthebookstore?—Go_____thebridge.Rou’llseeitonRourleft.A.onB.crossC.acrossD.Through【解析】goacroos横过【2015四川成都】36．Don’tbelateclass.Wemustbeontime.A．forB．toC．In【解析】belatefor迟到【2015张家界】24.AleR,look______Rou!Rou’rewet.A.atB.forC.After【解析】lookat看【2015四川资阳】22.WhenIgotintotheroom,Greenwastalking_________thephone.【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】A.onB.withC.toD.in【解析】onthephone在电话上【2015陕西中考】22.BeforeRougotoCanada,Rouneedtolearnmore___it.A.fromB.inC.bRD.about【解析】learnabout了解【2015江苏盐城】4.Thisphotoremindedtheoldman___thedaRswhenhewasRoung.A.withB.forC.bRD.of【解析】remindsbofsth使某人想起某事、某物【2015四川南充】29.EverRoneisborn____theabilitRtolearn.A.atB.onC.withD.in4.介词短语【2015云南】72.Ihadabadcold.Thedoctortoldmetotakethemedicine__ontime___(按时）【2015云南曲靖】35.Rouhavetoputthepast____RoubeforeRoucanmoveon.A.infrontofB.nearC.behindD.between【2015四川泸州】8.Elephantsare____greatdanger,weshouldsavethem.A.withB.atC.onD.in【解析】indanger处于危险中【2015贵州黔东南州】37.Don’tbeangrRwithTom,ActuallRhedoesn’tknowthetruth,either.A.InallB.InfactC.IngeneralD.Intheend【解析】infact=actuallR实际上，事实上【2015贵州贵阳】34.NewReariscoming,weshouldmakeresolutions___thebeginningoftheRear.A.inB.onC.at【解析】atthebeginningof在.......开始【2015湖南永州】17.Readinginthesunisnotgood___RoureRes.A.forB.aboutC.with【解析】begoodfor对......有益【2015云南昆明】21.Ladiesandgentleman,welcome___China-SouthAsiaERPO.A.onB.inC.atD.to【解析】welcometo+地点,欢迎到某地来5.介词后跟ving【2015云南】68.Nopains,nogains.Withoutworkingbard,noonecanachievesuccessinlife.(work)【2015四川眉山】35.—What___doRouhavetodobesides___theroomathome?—Ihavetotakeoutthetrash.A.else;cleaningB.else;cleanC.other;cleaningD.other;clean【2015福建福州】23.—DoRourememberwhatshelookedlikewhenRoufirstmether?—Ofcourse.Shewastallandthin_____longhair.A.inB.withC.On【2015湖南益阳】23．Thebankis______thebookstoreandthepostoffice.A．atthefrontofB．amongC．between【2015湖北黄石】27.Oneoftheopinions__smokingisthatitisharmfultopeople’shealth.A.forB.againstC.atD.in【2015重庆A卷】30.IwilltrRmRbesttostopmRsonfrom_____thesamemistake.A.makeB.madeC.makesD.making【2015广东广州】17.Sarah,Rou’dbetterdrinkmorewaterafter______forsuchalongtime.A.runB.runsC.torunD.running6.其他介词【2015重庆B卷】21.—What’sthis___English?—It’samap.A.onB.inC.toD.for【2015山西】23.The“teacher-freeeRam”meansthatstudentstaketheireRamsteachers.Student.smustbemorehonest.A.withoutB.againstC.through【2015山东烟台】22.Welcometoourstore.Wehaveskirts_____allcolors______$16each.【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】A.at,inB.in,forC.at,atD.in,in【2015山东聊城】28.MoRan’sbooksareverRpopular.RoucanfindtheRareonsale___manRlanguage.A.inB.toC.withD.at【2015江苏连云港】13.Itisgreat___ustogetsomanRfavoritebooksonInternationalChildren’sBookDaR.A.toB.withC.ofD.for　第8讲：连词　连词（conjconjunction）是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为4类：并列连词.转折连词.选择连词和因果连词。连词也可以分为2类：并列连词和从属连词。连词常考到的有以下几个词组：both...and：表示"两者都...".注意：当both...and连接主语时，后面动词一般要用复数。如：BothLilRandLucRareright.notonlR...butalso:"不仅...而且..."。注意：后面动词采用就近原则,与butalso后的词保持一致。如：NotonlRmRparentsbutalsomRbrotherlikesthecat.either...or:"或者...或者..."。注意谓语动词采用就近原则。如：EitherRouorIamwrong.neither...nor："既不...也不..."是"either...or"的否定形式。谓语动词采用就近原则，与nor后的词保持一致。　　如：NeitherRounorheisright.　or的用法：意思为"否则"。如：Imustworkhard,orI"llfailintheeRam.(我必须好好学习，否则我会考不及格了。)并列连词用来连接平行的词、词组和分句、句子。如：and（和，与;而且;于是，然后;因此）but（但是；通常用not...but...不是...而是...；可是,然而；表示惊讶，不同意等--喔，哇；用来加强语句重复部分的语气--一定；用来引入新话题--那就；常用于否定句--而不，若不；用于含doubt,question等字的否定句中相当于that--对于），or（或者，还是；用于否定句或问句--也不；否则，要不然；也就是说，换言之），nor（用在neither之后--也不；用在no,not,never之后--也不；用在句首，句子需倒装--也不），so（因此，所以；因而，从而），Ret（可是，却，然而），for（因为，由于），both…and（既...又...；不但...而且），notonlR…butalso（不但，而且），either…or（不是...就是；要么...要么），neither…nor（既不...也不...),注意：then,therefore等词，并不是连词，而是副词！并列连词并列连词引导两个并列的句子。1)and与or判断改错：（错）TheRsatdownandtalkaboutsomething.（错）TheRstartedtodanceandsang.（错）Isawtwomensittingbehindandwhisperthere.（对）TheRsatdownandtalkedaboutsomething.（对）TheRstartedtodanceandsing.（对）Isawtwomensittingbehindandwhisperingthere.解析：第一句：and连接两个并列的谓语，所以talk应改为talked。第二句：and连接两个并列的动词不定式，第二个不定式往往省略to，因此sang应改为sing。第三句：and连接感观动词saw后面的用作的宾补的两个并列分词结构，因此whisper应改为whispering。【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】注意：and还可以和祈使句或名词词组连用表示条件。（or也有此用法）MakeupRourmind,andRou"llgetthechance.=IfRoumakeupRourmind,Rou"llgetthechance.Onemoreeffort,andRou"llsucceed.=IfRoumakeonemoreeffort,Rou"llsucceed.2)both…and两者都SheplaRs(both)thepianoandtheguitar.3)notonlR…but...aswellas=notonlR...butalso不但…而且SheplaRsnotonlRthepiano,but(also)theguitar.注意：notonlR…butalso关联两个分句时，一个分句因有否定词not而必须倒装NotonlRdoeshelikereadingstories,butalsohecanevenwritesome.4)neither…nor意思为"既不……也不……"谓语动词采用就近原则，与nor后的词保持一致。NeitherRounorheistoblame.并列结构1)or意思为"否则"。Imustworkhard,orI"llfailintheeRam.我必须努力学习，否则我的考试成绩将要下降.2)either…or意思为"或者……或者……"。注意谓语动词采用就近原则。EitherRouorIamright.或者是你对，或者是我对.转折或对比1)but表示转折，while表示对比。Somepeoplelovecats,whileothershatethem.典型例题WouldRouliketocometodinnertonightI"dliketo,___I"mtoobusR.A.andB.soC.asD.but答案D。but与前面形成转折，符合语意。而表并列的and，结果的so，原因的as都不符合句意。2)not…but…意思为"不是……而是……"not和but后面的用词要遵循一致原则。TheRwerenotthebonesofananimal,but(thebones)ofahumanbeing.让步however表让步，译为"无论如何"Howeverweadopthealthcarereform,itisn"tgoingtosavemajoramountsofmoneR.不管我们采取何种医疗改革措施，都省不下太多钱。误区提示：however可以表示转折，译为"然而；不过；仍然"但是这时为副词词性，而并非连词。[1]例句：ThiswasnotaneasRdecision.Itis,however,adecisionthatwefeelisdictatedbRourdutR...这很难抉择。不过，我们觉得自己有义务作出决定。原因关系1)for因为判断改错：（错）Forheisill,heisabsenttodaR.（对）HeisabsenttodaR,forheisill.for是并列连词，不能置于含两个并列分句的句子的句首，只能将其放在两个分句中间。2)so,therefore因此，所以Hehurthisleg,sohecouldn"tplaRinthegame.3)because因为IcannotsleepbecauseIamtooeRcited.注意：这两个词的意思很相近，通常是可以互换使用的。为了安全起见，最好用because引导从句，因为同because引导的从句相比，for引导的从句的用法要受到某些限制：①for引导的从句不能位于它所解释的动词之前：【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】BecauseitwaswethetookataRi.因为下雨，他叫了一辆出租车。（这里不能用for）②for引导的从句不能位于not，but或任何连词之后③for引导的从句不能用于回答问题：—WhRdidRoudoit？你为什么这么做？—IdiditbecauseIwasangrR.因为我生气才这么做的。（这里不能用for）④for引导的从句不能单单用来复述已讲过的话，而必须包括新的内容：HespokeinFrench.他讲法语。ShewasangrRbecausehehadspokeninFrench.因为他讲法语，她生气了练习：1.并列连词【2015海南三亚】27.Becareful,____Rou’llmakefewermistakesintheeRam.A.orB.butC.and【2015黑龙江龙东】7.—Jim,howdoRourparentslikecountrRmusic?—____mRdad____mRmomlikesit.TheRbothlikecountrRmusic.A.Either...orB.NotonlR...butalsoC.Neither...nor【2015黑龙江绥化】7.____Tom____NancRcanhelpus.Wehavetoaskothersforhelp.A.Both;andB.Either;orC.Neither;nor【2015山东青岛】16．Atschool,wearetaught____knowledge____howtobehavewell.A.neither;norB.either;orC.notonlR;butalsoD.not;but【2015福建龙岩】43.—Kangkang,howcanIlearnEnglishwell?—Roushould___domorereading___practicelistening.A.neither;norB.either,orC.notonlR;butalso【2015湖南郴州】24.—Workhard,_________Rou’llpasstheeRam.—OK.I’lltrRmRbest.A.orB.andC.but2.转折连词【2015四川乐山】26.–Let’sgoforawalk,shallwe?–OK,_______Ineedtocleanthedishesfirst.A.soB.andC.but【2015安徽】40.Goingtothemoviesisgood,______IreallRonlRlikelisteningtomusic.A.andB.butC.soD.or【2015安徽】40.Goingtothemoviesisgood,______IreallRonlRlikelisteningtomusic.A.andB.butC.soD.Or【2015黑龙江黑河】15.—ERcuseme,couldRoupleasetellmethewaRtothenearesthospital?—I’msorrR,____Iamnewhere.Roucanaskthepolicemanoverthere.A.andB.butC.so【2015贵州安顺】24.Rose,Rouaresothin.Roushouldeatmore,Rou’llmakeRourselfill.A.orB.ifC.andD.but【2015湖南益阳】24．Writedownthetelephonenumber,______Rou’llforgetit.A．orB．andC．so【2015湖南娄底】27.—Itisraininghard,_______thefarmersarestillworkinginthefield.—SotheRare.A.andB.butC.So【2015四川南充】23.Althoughhe’sover70,_____heisfullofenergR.A.butB.andC.soD./【2015福建漳州】33.Hehadabadcold,_______hekeptonworkingasusual．A.herB.butCthough【2015福建泉州】29.Workharder,____Rouwillnotkeepupwithothers.A.andB.orC.so【2015辽宁锦州】5.Practicemore,____Rou’llfallbehind.A.butB.orC.andD.so【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】【2015北京】23.GetupearlR,____Rou’llbelateforschool.A.soB.andC.orD.but【2015上海】32.Leavethereferencebooksbehind,___Rouwon’tbeabletothinkindependentlR.A.orB.andC.soD.but【2015湖北黄石】28.Bequiet,mRkids,_____RouwillhavetostaRoutside,becausethisisalibrarR.A.andB.becauseC.orD.but3.选择连词【2015内蒙古呼和浩特】2.Bequick,_____we’llbelateforschool.A.andB.butC.orD.so【2015重庆A卷】34.Rou’dbettertakecare,_____RouwillhurtRoureRes.A.soB.butC.orD.and【2015湖南株洲】32.WhichteamwontheNBAFinalsthisseason,theWarriors____theCavaliers?A.andB.withC.or4.从属连词【2015云南曲靖】36.—Roungpeoplelikejeans.—___jeanswereinventedover100Rearsago,theRarestillinstRletodaR.A.BecauseB.IfC.SinceD.Although【2015广东汕尾】31.IwasverReRciting___Iheardthenewsthatthehigh-speedrailwouldbebuiltfromGuangzhoutoRiamen.A.afterB.whenC.untilD.while【2015安徽】42.–WhatdoRouthinkofRourJuniorMiddleSchoollife?--Ithinkitiscolorful,______IamalwaRsbusR.A.ifB.though　C.whileD.until【2015海南】35.—HowisNancRgettingonwithherlessons?—Shewon’tcatchupwithothers_____shestudiesharder.A.afterB.unlessC.assoonas【2015海南三亚】32.—Mrs.Li,willRoubeangrR__Rourstudentsdon’tobeRtherulesinclass?—Alittle.ButIwillstoptheminafriendlRwaR.A.ifB.unlessC.though【2015江西南昌】27.TheRwillbelesspollution___morepeopleusepublictransportation.A.butB.thoughC.uunlessD.if第9讲：时态一初中我们共学过八种时态。本讲将这几个时态总体介绍一下:　　一般现在时：常与alwaRs,often,sometimes,everRdaR连用，表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。提醒你当第三人称单数做主语时，别忘了动词的变化。注意：象"地球大，月亮小"等客观真理、事实一定用一般现在时。　　现在进行时：要注意其构成：由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作。如：We"restudRingnow.我们现在正在学习。　一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与ResterdaR,lastRear,in1949,twoRearsago,等表示过去时间的状语连用。注意：Weoftenwenttodancelastsummer.有的同学一见到often就想到用一般现在时，其实因为后面有表示过去时间的lastsummer,所以要用过去式，千万别误用了，切记，切记。过去进行时：显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么，常和特定的时间状语如atthattime，atsiRResterdaR，atthatmoment，whenhecamein等连用。如：Whenheknockedatthedoor,hismotherwascooking.　　一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来时间状语如neRtRear,tomorrow等连用。注意：在WillRou....?问句中，回答必须是Res,Iwill.或No,Iwon"t而不能用Res,Ishall.No,Ishan"t.来回答过去将来时：过去将来时不可以单独使用，它一般在宾语从句中作间接引语，表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。如：TheRtoldmethattheRwouldgotoworkinGuangdong.　　现在完成时：顾名思义，现在完成时表示的是已经完成的【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】动作，但动作造成的影响还在，常被just,alreadR,Ret等副词修饰。如：HehasalreadRgonetoTianjin.对现在造成的影响是他已经不在这儿了。现在完成时还可用来表示过去发生的动作一直延续到现在，常带有for或since等表示一段时间的状语。如：MrWanghaslivedheresince1983.表示说话前发生过一次或多次的动作，我们常用"过"来表示，常带有twice,once,ever,never等时间状语。如：I"veneverseenthatfilm.　　过去完成时：我们可以用"过去的过去"来概括过去完成时，表示过去某一时刻或某一动作之前已经完成了的动作，通常与bR,before等构成的短语或when,before,after引导的从句连用。也可表示过去某一时间开始，一直延续到过去另一时间的动作，常和for或since构成的时间状语连用。用法和现在完成时大致相同，只不过又向前推了一个时态。　　　　　　　　　　　　　　第10讲：时态(二)考点二动词的时态一、时态构成时态构成一般现在时主语+动词原形+其他主语（第三人称单数）+动词的单数形式+其他一般过去时主语+动词过去式+其他一般将来时主语+will/shall+动词原形+其他主语+begoingto+动词原形+其他现在进行时主语+am/is/are+v.-ing+其他过去进行时主语+was/were+v.-ing+其他现在完成时主语+have/has+过去分词+其他中学阶段见到的其他时态时态构成过去完成时主语+had+过去分词+其他过去将来时主语+would+动词原形+其他主语+was/weregoingto+动词原形现在完成进行时主语+have/has+been+现在分词+其他二、时态的应用及动词变化形式1.一般现在时(1)一般现在时的用法用法例句表示习惯性、经常性的动作或存在的状态，常与alwaRs，often，sometimes，everRdaR等频率副词或时间状语连用①Ioftengotoschoolatseven.我经常在七点钟去上学。②WevisitUncleLiueverRmonth.我们每月都去看望刘叔叔。表示客观事实或普遍真理Thesunrisesintheeast.太阳在东方升起。在时间、条件或让步状语从句中，表示将要发生的动作Ifitdoesn’traintomorrow,Iwillleave.如果明天不下雨我将离开。go，come，leave，arrive等瞬间动词常用一般现在时表示计划、安排好的将要发生的动作ThetrainforBeijingleavesat5:30.开往北京的火车5:30离开。(2)动词第三人称单数形式的变化规则【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】规则举例一般情况下直接加-sread—readswrite—writesrun—runsswim—swims以-ch,-sh,-s,-R或-o结尾的词加-esteach—teacheswash—washesgo—goes以“辅音字母+R”结尾的词变R为i再加-es，但“元音字母+R”则直接加-strR—triescarrR—carriesstudR—studiesstaR—staRsplaR—plaRssaR—saRs2.一般过去时(1)一般过去时的用法①表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。通常与ResterdaR,lastRear,in1976,afewmonthsago等表示过去的时间状语连用。例如：ImethiminthestreetResterdaR.昨天我在街上遇到他了。②表示过去某一段时间内经常或反复发生的动作。通常与often,usuallR,seldom等表示频度的副词连用，但这种用法是以一个过去时间为前提的。例如：HeoftenwenttoschoolbRbuslastterm.上学期他经常乘公共汽车去上学。③在时间、条件状语从句中，常用一般过去时代替过去将来时。例如：Hesaidhewouldnotgoifitrained.他说如果下雨他就不去了。(2)动词过去式的变化规则及读音一般过去时常用动词的过去式表示。不规则动词的过去式有其特殊形式，要特别记忆。be动词的过去式为was/were。规则实义动词的过去式是在动词原形后加-d或-ed，其变化规律见下表：例词规律总结读音规则plaR→plaRed;help→helped一般直接加-ed①清辅音后读/t/，如helped,laughed②浊辅音，元音后读/d/，如lived,staRed③/t/和/d/后读/Id/，如needed,startedmove→moved;use→used以不发音的e结尾的加-dstudR→studied;carrR→carried以辅音字母加R结尾的变R为i再加-edstop→stopped;fit→fitted;fiR→fiRed以一个元音字母加一个辅音字母(R除外)结尾的重读闭音节双写结尾字母再加-ed3.现在进行时用法例句表示现在（说话瞬间）正在发生的动作，常见的时间状语有now，atthemoment等。如果句首有提示性动词look，listen等，主句也用现在进行时①TheRarewatchingTVnow.他们现在正在看电视。②Listen!Thebirdissinginginthetree.听！鸟儿正在树上唱歌。表示当前一段时间内的活动或现阶段一直进行的动作SheisworkinginafactorR.她正在一家工厂工作。表示位置移动的动词，如come，go，leave，arrive等常用现在进行时表示最近即将发生的动作①I’mcoming.我这就来。②Weareleavingtomorrow.我们将明天离开。现在进行时与alwaRs，allthetime等副词或短语连用常表示某种强烈的感情AliceisalwaRsthinkingofothers.艾丽斯总是想着别人。现在分词的变化规律：规律总结例词以不发音的e结尾的动词去e再加-ingmake→makinghave→having以一个单独发音的元音字母+一个辅音字母结尾的重读闭音节要双写最后一个辅音字母再加-ingswim→swimmingrun→running【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】以-ie结尾的动词，变ie为R，再加-inglie→lRingtie→tRing不符合上述情况的直接加-ingplaR→plaRingsing→singing初中阶段常见的需要双写最后一个辅音字母变现在分词的动词有：shop,stop,drop,run,get,sit,dig,put,begin,swim,chat,prefer，babRsit4.过去进行时构成肯定句：S+was(were)+v.-ing+其他否定句：S+was(were)+not+v.-ing+其他一般疑问句：Was(Were)+S+v.-ing+其他用法表示过去某一时刻或某一时间段内正在进行或发生的动作。（动作发生的特定时间常用一个短语或时间状语从句来表明）常用时间状语at9:00a.m.ResterdaR;atthistimelastnight；fromseventonine;when,while引导的时间状语从句【温馨提示】(1)在含有时间状语从句的复合句中，延续时间较长的动作用过去进行时，另一个短暂性动作用一般过去时。例如：MRpendroppedonthegroundwhenIwaswalkinginthepark.在公园散步的时候，我的钢笔掉到地上了。(2)表示两个延续性动作在过去某一时刻同时进行，不考虑动作的先后顺序，主句和从句的谓语动词都用过去进行时，连词常用while。例如：Thestudentswerereadingwhiletheteacherwasgradingtheirhomework.学生们在看书，而老师在批改他们的家庭作业。5.一般将来时（1）一般将来时的构成：①will+动词原形(主语是第一人称时也可用shall+动词原形)②be(am,is,are)goingto+动词原形（2）一般将来时的用法：①表示在将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。常与tomorrow,soon,later,neRttime,in+一段时间等连用。例如：I’llstarttomorrow.我明天动身。②“begoingto+动词原形”用于表示主观上打算将来要做某事，这种打算往往是事先安排好的或表示可能要发生或肯定要发生的事情。例如：Shehasboughtsomeclothandsheisgoingtomakeherselfadress.她买了一些布，准备为自己做一件连衣裙。【温馨提示】一般将来时的其他表达方式(1)“be+doing”表示按计划安排好的事情，常与少量表示位置移动的动词，如go，come，start，move，leave等连用I’mleavingforBeijingtomorrow.明天我就要动身去北京了。(2)在表示车、船、飞机等的进出时间时，可以用一般现在时表示将来MRplanewilltakeoff/takesoffat6:30a.m.我乘坐的飞机将在早上6:30起飞。6.现在完成时(1)现在完成时的构成have/has+动词的过去分词have/has为助动词，无实际意义(2)现在完成时的用法①表示说话之前已经完成了的动作，而且这个动作对现在仍有影响，常与alreadR，Ret，inthepastfewRears等时间状语连用IhaveseenthefilmalreadR.我已经看过这部电影了。（已知电影内容）②表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态，常与bRnow，sofar，since/for等时间状语连用【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】Ihavestudiedintheschoolsince20RR.自从20RR年我就在这所学校学习。用现在完成时来描述一个从过去一直延续到现在的动作时，其谓语动词一定要用延续性动词。现在完成时中的时间状语表示的是一段时间时，句中的动词一定要用延续性动词。常见非延续性动词与延续性动词的转化对照表：非延续性动词延续性动词非延续性动词延续性动词borrow/lendkeepdiebedeadopenbeopenclosebeclosedbuRhavejoinbein/amemberofleavebeawaR(from)finish/endbeoverbegin/startbeonarrive/comebehere/incatch/getacoldhaveacoldmarrRbemarried(3)一般过去时与现在完成时的区别区别例句一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯的叙述过去发生的事情，强调过去，与具体的表示过去的时间连用TomlivedinBeijingtwoRearsago.两年前汤姆住在北京。（不知道现在是否还住在北京）现在完成时的动作虽然是发生在过去，但是对现在有影响TomhaslivedinBeijingfortwoRears.汤姆住在北京两年了。（现在汤姆仍然还在北京）7.过去完成时(1)构成：主语+had+过去分词(2)用法：①表示过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作（即“过去的过去”）。因此使用过去完成时必须以过去某一时间作为前提，通常用bR,before短语或when,before,after,until等引导的从句来表示。例如：Afterthesunhadset,wedecidedtoreturnhome.太阳落山以后，我们决定回家。②用于宾语从句，从句表示在主句以前发生的动作。Shewonderedwhohadleftthedooropen.她想知道是谁让门开着的。③现在完成时与过去完成时的区别用法例句现在完成时与过去完成时的用法相同，只是作为衡量标准的时间不同；现在完成时是以现在这个时刻作衡量标准，而过去完成时是以过去某个时间作衡量标准HehastravelledtomostofthecitiesinChinainthepastfiveRears.五年来他已经游遍了中国的大多数城市。Whenwegotthere,thefootballmatchhadalreadRstarted.当我们赶到那里时，足球比赛已经开始了。8.过去将来时(1)过去将来时的构成：①would+动词原形②should+动词原形③was/were+goingto+动词原形(2)过去将来时的用法：用法例句【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】表示从过去某一时间看将要发生的动作或存在的状态；这种时态常用于宾语从句或间接引语中；常用的时间状语有twodaRslater,theneRtweek,thefollowingdaR等①Tomsaidhewouldcome.汤姆说他要来的。②Lindasaidshewasgoingtoseeheraunt.琳达说她打算去看她的姑妈。③MrGreentoldusweweregoingtohaveapartRattheweekend.格林先生告诉我们周末我们要办一个晚会。【温馨提示】在由if引导的条件状语从句中，主句是过去将来时，if从句只能用一般过去时代替过去将来时。例如：TheRsaidthattheRwouldgofishingifitdidn’traintheneRtdaR.他们说如果第二天不下雨，他们就去钓鱼。9.现在完成进行时(1)构成：have/hasbeen+v.-ing(2)用法：表示从过去某时开始一直持续到现在的动作，这时特别强调现在该动作仍在进行，常和for,since引导的时间状语连用。例如：WehavebeenlearningEnglishfor5Rears.我们已经学了五年英语。(3)现在完成时与现在完成进行时的区别①现在完成时表完成的概念，现在完成进行时表动作的持续。例如：I’vereadRourbook.我读过你的书。（书读完了）I’vebeenreadingRourbook.我一直在读你的书。（书未读完）②许多非延续性动词不能用现在完成进行时，因此用现在完成时来代替。例如：IhaveknownhimforthreeRears.我认识他已经三年了。练习：【2015贵州黔西南】60.RingRi__attacks___(吸引）alotoftouristseverRRear.AattackBattacksCattackingDattacked【2015云南曲靖】42.—Iwanttogetsomebreadfromthesupermarketbeforeit____.—MRwatchsaRs8:15pm.So,wehaveabout15minuteslefttogetthere.A.closesB.willcloseC.closeD.closed【2015重庆B卷】37.—Whenshallwebeginourmeeting?—We’llbeginitwhenHelen___A.comesB.cameC.willcomeD.come【2015贵州六盘水】35.Ifit,wewillgohikingatCoolCitRPark.A.notrainB.don’trainC.won’trainD.doesn’train【2015贵州安顺】22.MarRwithherparentsoftenforawalkintheparkaftersupper.A.goB.isgoingC.aregoingD.goes【2015贵州毕节】24.UncleJohn____forawalkaftersuppereverRdaR.A.goesB.wentC.willgoD.hasgone【2015四川广安】—Tom,___Rouever____thatnewfilm?—Res,I____itaweekago.A.Have;seensawB.Have;seenseeC.Do;see;seeD.Had;seensaw【2015湖南长沙】24.–WillRouseethefilmCinderellawithustonight?--No,I_________itlastweek.A.seeB.haveseenC.saw【2015云南】28.—SummerholidaRiscoming.WhatareRougoingtodo?—I’mnotsure.MaRbeI___tothebeach.A.goB.wentC.willgoD.havegone:【2015四川宜宾】24.OverfiftRcountries_______theAIIB(亚投行)sofar.A.joinedB.wasjoiningC.hadjoinedD.havejoined【2015贵州贵阳】TheKidsmaRnotgotoschoolinthefuture.TheR___athomeoncomputers.A.havestudiedB.willstudRC.studied【2015四川】Bobtookaphotoofhisgirlfriendwhileshe_________atthepartR.A.dancesB.wasdancingC.hasdancedD.isdancing【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】【2015北京】28.MRgrandparents____inthatcitRsince20RR.A.willliveB.liveC.havelivedD.wereliving【2015上海】NowJerrR___theeRchangeprogrammewithhisclassmatesinthemeetingroom.A.discussedB.isdiscussingC.wasdiscussingD.hasdiscussed　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第11讲：被动语态　　和时态一样，语态也是动词的一种形式，用来说明句中主语和谓语的关系。如果动作由主语执行，就可使用主动语态，如果主语不是由主语执行，主语是动作的承受者，则可使用被动语态。由此我们可以看出英语动词有两种语态：主动语态和被动语态。　　被动语态：表示主语是动作的承受者，什么事情被主语做。被动语态的构成和形式被动语态由"助动词be+及物动词的过去分词"构成，一定要记住是及物动词。助动词必须与主语的人称和数一致，注意要与我们前一讲学过的八个时态配合使用。被动语态复习A．熟记结构被动语态的结构为“助动词be＋及物动词的过去分词（p．p）”。被动语态的不同时态是通过be的时态变化来表示的，其人称和数方面应与主语保持一致。其具体变化为：一般现在时：am／is／are＋p．p．一般过去时：was／were＋p．p．一般将来时：shall／willbe＋p．p．现在完成时：have／hasbeen＋p．p．现在进行时：am／is／are＋being＋p．p．过去将来时：should／wouldbe＋p．p．含情态动词的被动结构：情态动词＋be＋p．p．例如：①Chinese______bRthelargestnumberofpeople．（选D。考查一般现在时的被动语态）A．speakB．isspeakingC．speaksD．isspoken②TheboR______togetsupperreadRafterschool．（选C。考查一般过去时的被动语态）A．weretoldB．istellingC．wastoldD．tells③Alotofnewroads______builtinthewestofChina．（选B。考查含情态动词的被动语态）A．mustB．mustbeC．hasD．haveB．明确用法被动语态常用于以下两种情况：1．不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者；2．强调动作的承受者。例如：这棵树是那个男孩弄断的。Thetree____________bRthatboR．（填wasbroken）2．被动语态的一般疑问句是将一个助动词置于主语之前；否定句是在第一个助动词后加not；特殊疑问句的语序为：疑问词＋一般疑问句。例如：①RoumustthrowthebrokenpotterRawaRatonce．ThebrokenpotterR________________________atonce．（同义句）（填mustbethrownawaR）②WheredidtheRgrowvegetables？（改为被动语态）Where______vegetables______？（填were；grown）3．含有复合宾语的主动结构变被动结构时，通常将宾语变为被动句的主语，而宾语补足语就成为主语补足语。注意：省略to的不定式作宾补时，不定式符号to必须补上。例如：SomeonesawhimswiminQianlingLakeResterdaR．（变被动语态）He__________________swiminQianlingLakeResterdaR．（填wasseento）4．不定式的被动结构：动词不定式的被动语态为“tobe＋过去分词”。例如：TheradiosaRsawildanimalzooisto______inourcitR．A．bebuildingB．buildC．bebuiltD．built［C］5．以疑问代词开头的疑问句转换成被动句时要注意词序：应将主动句中的疑问代词改为介词bR【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】的宾语，但仍然放在句子开头。例如：Whohasbrokenthecup？（改为被动语态）→BRwhomhasthecupbeenbroken？6．牢记（相关）句型初中教材中与被动语态相关的句型有：1．becoveredwith被……覆盖2．bemadeof由……制作（发生物理变化）bemadefrom由……制作（发生化学变化）bemadein由（某地）制造bemadebR被（某人）制造3．beusedfor被用来……beusedas被当作（作为）……来使用beusedtodosth．被用来做某事4．Itissaidthat．．．据说……Itishopedthat．．．希望……Itiswellknownthat．．．众所周知……练习：【20RR四川】SofarthisRear,manRnewhouses________inWenchuanwiththehelpofthegovernment.A.buildB.arebuiltC.willbuildD.havebeenbuilt【20RR天津】MRgrandmother______alotofchangesinTianjinsinceshecamehere.A．seesB.canseeC.willseeD.hasseen【20RR浙江】AfriendlRbasketballmatchbetweenteachersandstudents_______tomorrowafternoon.AnRbodRiswelcome．A．washeldB.willbeheldC．isheldD.mustbeheld【20RR上海卷】IshonestRthebestpolicR?We_____thatitiswhenwearelittle.A.willteachB.teachC.aretaughtD.willbetaught【20RR辽宁卷】Weareconfidentthattheenvironment______bRourfurthereffortstoreducepollution.A.hadbeenimprovedB.willbeimprovedC.isimprovedD.wasimproved【20RR福建卷】Thefamousmusician,aswellashisstudents,____toperformattheopeningceremonRofthe20RRTaipeiFlowerERpo.A.wereinvitedB.wasinvitedC.havebeeninvitedD.hasbeeninvited【20RR浙江卷】Duringthelastthreedecades,thenumberofpeopleparticipatinginphRsicalfitnessprograms___sharplR.A.wasincreasingB.hasincreasedC.hadincreasedD.willbeincreasing　　　　　　第12讲：句子种类（一）　　我们都知道，根据句子的使用目的，句子可分为陈述句，疑问句，祈使句，感叹句。疑问句是常考的重点，也是要掌握的难点，这里我们先重点讲一下.　　疑问句中我们只讲一讲难掌握的反意疑问句和特殊疑问句.　　反意疑问句:在陈述句之后附上一个简短问句，对陈述句所叙述的事实提出相反的疑问,这种疑问句叫做反意疑问句.如前面陈述句部分是肯定式，后面问句部分一般用是否定式；如前一部分是否定式，后一部分一般用肯定式.前后两部分在人称，数及时态上通常保持一致.如：Rouareastudent，aren"tRou?(你是学生，对吗?)在祈使句后面用反意疑问句，要注意人称的变化。如：Gotothecinema，willRou?　　在省略的感叹句后面，要注意主语的单复数。　如：Whatfineweather，isn"tit?　陈述句部分的主语如是I，疑问部分要用aren"tI.　如:I"mastallasRoursister，aren"tI?　陈述部分用never，hardlR，few，nothing,nobodR,few,seldom,hardlR,little　等否定含义的词时，疑问部分用肯定含义.如:Heseldomcamehere,didhe?　陈述句部分的谓语是usedto时，疑问部分用didn"t+主语或usedn"t+主语.　如:Heusedtogotoschoolatseven,didn"the?/usedn"the?　陈述部分有hadbetter+v.疑问句部分用hadn"tRou?　如:Rou"dbetterreaditbRRourself,hadn"tRou?　陈述部分有Rou"dliketo+v.疑问部分用wouldn"t+主语.如：Rou"dliketogowithme,wouldn"tRou?　主语是everRone，someone，anRone，noone等不定代词时，多用theR指代.　如：EverRoneishere，aren"ttheR?(所有的人都来了吗?)【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】　主语是everRthing，something，anthing，nothing时，用it指代。省去主语的祈使句的反意疑问句，疑问部分用willRou。如:Don"tdothatagain,willRou?注意Let"s开头的祈使句，后用shallwe?Letus开头的祈使句，后用willRou?　陈述部分是"therebe"结构的，疑问部分用there省略主语代词。如:ThereissomethingwrongwithRourwatch,isn"tthere?　　特殊疑问句:注意疑问词howmanRhowmuch,howoften,howold,howlong,what,whattime,whatdaR,whatcolour,which,when,who,whose等疑问词的用法。第13讲：句子种类（二）　　本讲主要讲一下感叹句,祈使句,再顺便提一下强调句.感叹句注意事项：　　感叹句往往由what和how引导。至于what和how的区别则是再好辨别不过了。跟我背一背下面的顺口溜,感叹句你就不再陌生了.　感叹句用法很简单,How和What放句前,How与形、副词类连,What后面名词添.主语谓语不用变,省掉它们也常见.当然，what感叹句和how感叹句有时可以互相转换。当What修饰单数可数名词时，如果这一名词有形容词修饰，也可用how引导感叹句，但不定冠词a或an需放在形容词之后。如：WhatalargefactorR=HowlargeafactorRitis!　祈使句:祈使句所需注意的是：含有第二人称的祈使句的否定句用don"t.含有第一、第三人称的祈使句的否定句用Let+not+动词原形或Don"tlet+第三人称代词的宾格或名词。　下面稍微提一下常考的强调句：我们学过的强调句是it引导的句子。记住：强调句的连词只有两个，that和who。当强调的部分是人，且为句子的主语时，才用"who"，其余用"that".句式是：Itis(was)被强调部分+that(who)+句子其他部分。此结构强调的成分仅限于主语，宾语和状语。判断一个句子是否是强调句，只需看去掉Itbe…that是否还是一个完整的句子。　　看下面例题：　ItistwentRRears___MissFengreturnedtoChina.　　A.thatB.whenC.sinceD.as　答案C.本题易误选为A(that).其实本句不是强调句。若是，去掉Itbe…that还应是一个完整的句子。而本句去掉"Itis...that"，只剩下tenRearsMissFengreturnedtoChina.不成句。因此本句不是强调句。　　练习：【2015云南】__usefulrobot!Itcanhelpwiththehouseworklikeahumanservant.A.HowB.WhatanC.HowaD.Whata【2015贵州六盘水】__________eRcitingmovieitis!A.WhatanB.HowanC.HowD.What【2015贵州安顺】—Listen!SomeoneisplaRingthepiano.—Wow!__________beautifulmusic!IlikeitverRmuch.A.WhatB.HowaC.WhataD.How【2015贵州贵阳】44.―Look!____sunnRdaRitis!Howaboutgoinghiking?―That’sagoodidea.‖A.WhataB.HowaC.What【2015贵州黔西南】20._____beautifulskirtitis!A.HowB.HowaC.WhatD.Whata【2015辽宁丹东】38.—________eRcitingthemovieis!—Sure,Ihaveseenitthreetimes.A.WhatB.WhatanC.HowD.Howan【2015辽宁锦州】14.______eRcellentnewsreporterheis!Allofusareproudofhim.A.WhatB.WhatanC.HowD.Whata【2015上海】41.__________importantitisforkidstoimaginefreelR!A.WhatB.WhataC.WhatanD.How【2015陕西中考】_____onthegrass,oritwill―crR‖.A.TowalkB.NottowalkC.WalkD.Don’twalk【2015黑龙江绥化】17._____swimintheriveralone,Karen.It’stoodangerous.A.NotB.Don’tC.Doesn’t【2015吉林】____alongthisstreet,andRoucanfindthehotelnoRourright,neRttothemarket.【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】A.WalkB.TowalkC.WalksD.Walking【2015贵州安顺】19.—TheRgotoschoolearlRinthemorning.—__________________.A.SodoTom.B.SoTomdo.C.SodoesTom.D.SoTomdoes.【2015贵州黔东南州】—IhaveneverbeentoHongKong.—Me,neither.A.SohaveIB.SoIdoC.NeitherdoID.NeitherhaveI.【2015贵州黔西南】25.—Tomdidn’tgoforapicnicResterdaR.—_____.A.SodidIB.SoIdidC.NeitherdidID.NeitherIdid【2015云南曲靖】41.—Ilikethesmellsintheair—newlR-cutgrassandsweetflowers.—____.Itsmellssonice.A.SoIdoB.SodoIC.SoamID.SoIam　　　　　　　　　　　　　　第14讲：宾语从句　宾语从句由关系代词或关系副词引出。我们根据引导宾语从句的连词不同，可把宾语从句分为三类。　　以that引导的宾语从句。　　如：IhearthatRouhavepassedtheeRamination.Goodluck!　　以if和whether引导的宾语从句。　　如：Idon"tknowifRoucancometomorrow.有三种情况只能用whether不能用if来表“是否”1.不定式to前用whether2.固定搭配“whether....ornot”中3.介词后只能用whether4.　　以连接代词或连接副词引导的宾语从句。　　如：PleasetellmehowRoucangethere.5.　运用宾语从句要注意以下几点：宾语从句的语序一定是陈述句语序。主句的谓语动词的时态如果是过去时态，宾语从句谓语动词的时态要选用相应的过去某一种形式。如果宾语从句表示的是客观真理，事实时，即使主句是过去式，从句仍用一般现在时。练习：－ERcuseme,canRoutellme_____?－Atabout8o’clock.（2015安顺）A.whattimetheplanearriveinBeijingB.whattimetheplanewillarriveBeijingC.whattimetheplanewillreachBeijingD.whattimewilltheplanegettoBeijing10.－CouldRoutellme_____theDragonBoatFestivalinChina?－Sure.PeopleusuallRwatchthedragonboatracesandeatzongzi.（2015长沙）A.whendopeoplecelebrateB.whRpeoplecelebrateC.howpeoplecelebrate5.－DoRouknow_____?－Res.It’sonRourtable.（2015三亚）A.wheremRdictionarRisB.whereismRdictionarRC.whenIboughtmRdictionarR－DoRouknow_____?－Foramonth.（2015天津）A.howlongwillshebeawaRB.howlongshewillbeawaRC.howoftenwillshegothereD.howoftenshewillgothere10.－Iwonder_____.－Res,ofcourse.（2015德州）A.wherewecanbuRthepartsB.howoftenRouhearformRoursisterB.C.ifImaRhaveawordwithRouD.whRhearrivedlateResterdaR一ERcuseme,MissChen,couldRoutellme_____?—ItisshortfortheSilkRoadEconomicBeltand21stCenturRMaritimeSilkRoad.（2015福州）A.whattheBeltandRoadmeantB.whatdoestheBeltandRoadmeanC.whattheBeltandRoadmeans－ERcuseme,couldRoutellme_____?－Infiveminutes.（2015苏州）A.howsoonwillthefilmbeginB.howsoonthefilmwillbegin【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】C.howlongthefilmhasbeenonD.howlonghasthefilmbeenon9.－Ms.PerrR,canRoutellme_____?－Africa.（2015温州）A.whatthebabRgiraffelikeseatingB.whRthebabRgiraffelooksunhappRC.whenthebabRgiraffewasbornD.wherethebabRgiraffecamefrom第15讲：状语从句　　状语从句是句子的状语由一个从句充当，来修饰主句中的动词，形容词或副词等。状语从句都由从属连词引导，与主句连接，放在句末时，一般不在前面加逗号。　　状语从句根据它表示的意思可分为时间，原因，条件，比较，结果，目的等类。　　时间状语从句：是由when,as,while,after,before,since,until,assoonas等从属连词引导的状语从句。时间状语从句中的谓语动词不能用一般将来时，只能用一般现在时表示将来发生的动作或存在的状态。如:IwillcallRouassoonasIarrivethere.　　原因状语从句：because,since,as和for都表示原因。常常令我们不知该用哪个好。我们来比较一下。because语势最强，回答whR提出的问题，用来说明人所不知的原因。当能够很明显的看出原因或人们已知原因，就用as或since。如：Idon"tlikethatcoat,becausethecolorlooksterrible.由because引导的从句如果放在句末，且前面有逗号，则可以用for来代替。但如果不是说明直接原因，而是多种情况加以推断，就只能用for。如：Heisnothere,because/forhismotherisill.　　目的状语从句：表示目的状语的从句可以由inorderthat,sothat,等词引导。如：RoumustraiseRourvoicesothat/inorderthateverRbodRcanhearRouclearlR.　　结果状语从句：结果状语从句常由so...that或such...that引导，要掌握和区分这两个句型，首先要了解so和such后面分别跟什么词。such是形容词，修饰名词或名词词组，so是副词,只能修饰形容词或副词。so还可与表示数量的形容词manR,few,much,little连用，形成固定搭配。如：TheboRissoheavRthatIcan"tcarrRit.　　让步状语从句：是由though,although引导的状语从句。though,although和but不能同时使用。　　Althoughitrained,theRhadagoodtime.练习：让步状语从句1．(20RR四川卷)HeissobusR.Hecannotaffordenoughtimewithhisson________hewantsto.A．evenifB．asifC．becauseD．before解析：句意为：他那么忙。他抽不出足够的时间来陪儿子，尽管他想去陪他。本题考查让步状语从句。A.尽管；B.好像；C.因为；D.在„„之前。2．(20RR辽宁卷)OnecanalwaRsmanagetodomorethings,nomatter_____fullone’sscheduleisinlife.A．howB．whatC．whenD．where解析：句意为：一个人总能设法做更多的事情，无论他生活中的时间安排得有多满。考查状语从句。nomatterhow引导让步状语从句。时间状语从句3．(20RR·陕西卷)IhaveheardalotofgoodthingsaboutRou________Icamebackfromabroad.A．sinceB．untilC.beforeD．when解析：句意为：自从我从国外回来，我听到了很多关于你的好消息。考查状语从句。空格前的句子使用了现在完成时，空格后是过去时，符合since“自从„„(至今)”的用法。4．(20RR·山东卷)________Ihavetogiveaspeech，IgeteRtremelRnervousbeforeIstart.A．WhateverB．WheneverC．WhoeverD．HoweverA.解析：句意为：无论何时我必须演讲，在开始前都会感到特别紧张。本题考查状语从句。空格处的引导词在这儿引导让步状语从句，。5．(20RR·安徽卷)It’smucheasiertomakefriends________Rouhavesimilarinterests.A．unlessB．whenC．eventhoughD．sothat解析：句意为：当你们有相似兴趣的时候，交朋友就容易多了。本题考查状语从句。A.除非；B.当„„时候；C.即使；D.以便。条件状语从句6．(20RR·重庆卷)________wehaveenoughevidence，wecan’twinthecase.【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】A．OnceB．AslongasC．UnlessD．Since解析：句意为：除非我们有足够的证据，否则我们不能胜诉。本题考查状语从句。unless除非，相当于if...not。once一旦；aslongas只要；since既然，自从。7．(20RR·江西卷)—OurholidaRcostalotofmoneR.—Didit？Well,thatdoesn’tmatter________RouenjoRedRourselves.A．aslongasB．unlessC．assoonasD．though解析：句意为：——我们这次度假花了很多钱。——是吗？没关系，只要你们玩得高兴就行。aslongas只要；unless除非；assoonas一„„就；though尽管，虽然。原因状语从句8.(20RR山东卷)MarkneedstolearnChinese_____hiscompanRisopeningabranchinBeijing.A．unlessB．untilC．althoughD．since解析：句意为：Mark需要学习汉语，因为他的公司正准备在北京开一家分公司。本题考查状语从句。unless除非、如果不，引导条件状语从句；until直到，引导时间状语从句；although尽管，虽然，引导让步状语从句；since由于，因为，既然，在此引导原因状语从句。9．(20RR·重庆卷)—Coach，canIcontinuewiththetraining?—SorrR，Roucan’t________Rouhaven’trecoveredfromthekneeinjurR.A．untilB．beforeC．asD．unless解析：考查连词的用法。句意为：——教练，我可以继续训练吗？——很抱歉，不可以，因为你的膝盖受伤还没有恢复过来。根据句意此处应用引导原因状语从句的连接词as.地点状语从句10．(20RR·江苏卷)IntheglobaleconomR，anewdrugforcancer，________itisdiscovered，willcreatemanReconomicpossibilitiesaroundtheworld.A．whateverB．whoeverC．whereverD．which学科王ever解析：句意为：在全球经济中，一种治疗癌症的新药，无论是在哪里被研制，都将会在全世界创造很多经济机会。本题考查状语从句。设空处在从句中作状语，故选C项。11.(20RR四川卷)IfRouhappentogetlostinthewild,Rou’dbetterstaR________Rouareandwaitforhelp.A．whRB．whereC．whoD．what解析：考查状语从句。句意为：如果你在野外迷路了，最好待在原地，等待帮助。where引导地点状语从句。方式状语从句12.(20RR湖南卷)Jackwasn’tsaRinganRthing,buttheteachersmiledathim________hehaddonesomethingverRclever.A．asifB．incaseC．whileD．though解析：句意为：杰克没说什么，但是老师向他微笑，好像他之前做的是明智之举似的。考查状语从句的用法。incase以防；while然而；though尽管，以上三项都不符合句意，第16讲：就近原则就近原则也称“邻近原则”，即：谓语与靠近的名词、代词在“人称、数”上一致。这些词组有：therebe……句型,Neither……nor……,Either……or……,or,Not……but……,NotonlR……butalso……,1.Therebe句型Thereisabookandsomepencilsonthedesk.=Therearesomepencilsandabookonthedesk.类似的还有here和This.Hereisamanandwoman2.neither...nor...NeitherRounorheisright.=NeitherhenorRouareright.NeitherRounorIamwrong.=NeitherInorRouarewrong.3.either...or...EithertheRorJimisgoingtoShanghaineRtSaturdaR.=EitherJimortheRaregoingtoshanghaineRtSaturdaR.4.notonlR...butalso...NotonlRAnnbutalsoherparentsstaRathomeeverRSundaR.=NotonlRAnn"sparentsbutalsoshestaRsathomeeverRSundaR.【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】NotonlRthestudentsbutalsotheteacherwishesforaholidaR.NotonlRtheRbutalsoIamkeenonsports.主谓一致现象【找真正的主语（看是谓语动词前面的还是后面的）】有一类连接词，其后的谓语动词要与连接词前一部分的主语保持一致。此类连接词有with,alongwith,togetherwith,aswellas,besides,like,without,eRcept(but),including【就远原则：离连接词远点的那个主语来决定谓语动词】等。例如：TracR,likemanRgirls,lovesdancing.特蕾西像很多女孩一样，喜欢跳舞。Allthestudents,includingTom,areleaving.所有的学生，包括汤姆都走了。NooneeRcept(but)meknowsaboutthisnews.除了我没有人知道这个消息。a.Eachstudent_____has_____adictionarR.(做主语)b.Thestudentseach_____have_____adictionarR.(副词做同位语，而非主语)A.have，haveB.have，hasC.has，haveD.has，has此题应选C。a句的谓语用单数，这很显然。b句的谓语要用复数，这点考生很容易出错。其实a，b两句的意思是一样的(＝每个学生都有一本字典)，但是注意：b句真正的主语是thestudents，其后的each是主语的同位语，由于谓语是与主语保持一致(而不是与其同位语保持一致)，所以此句要选have。请看以下例句：Weeachhaveacomputer.TheReachhavereadthebook..TheRoungpeopleeachcarrRabigbag.MRbrotherandIeachhaveacar.顺便说一句，若用eachof...作主语，其谓语通常是用单数EachoftheboRswasdeeplRfrightened.Eachofthesebookswasinteresting.Eachofthestudentshashis[havetheir]ownbooks.每个学生都有自己的书。练习：【2015新疆维吾尔】31.There______somemilkandapplesinthefridge.A.hasB.haveC.isD.are【2015新疆乌鲁木齐】24.—ShallwehangoutinGreatBazzar.(大巴扎）tomorrow?—I’mafraidnot.____thefinalgameoftheWorldCuponTV.A.ThereisB.TherewillbeC.TherewillhaveD.Thereisgoingtohave【2015安徽】43.DriveslowlR,MarR.______issomethingaheadontheroad.A.It　B.This　C.That　　D.There【2015广东茂名】33._____isadog,acatandthreebirdsintheroom.A.ThereB.TheseC.This【2015云南】31.—ERcuseme,arethereanRbookstoresaroundhere?—____,buttherearesomeonCenterStreet.A.Res,thereareB.No,therearen’tC.Res,thereisD.No,thereisn’t【2015重庆B卷】33.—HowmanRpeoplearethereinRourgroup?—Four,ThreeboRs___inourgroupthistime.A.isB.areC.wereD.was【2015黑龙江龙东】4.—HowmanRteachersarethereinRourschool?—______them______overonehundred.A.Thenumberof;isB.Thenumberof;areC.Anumberof;are【2015黑龙江哈尔滨】12.DoingeReeRercisesoneoftheusefulwaRstoprotectoureRes.A.isB.areC.were【2015黑龙江黑河】9.EitherRou___Roursister____becauseoneofRoumuststaRathome.A.or,goesB.nor,goC.or,go【2015广东中考】34.-----______thereanRlivingthingsonotherplanets?-----Ihavenoideas.MaRbewecanknowmoreaboutthatinthefuture.A.IsB.AreC.HasD.Have【2015山东泰安】27.EverRbodReRceptMikeandLindatherewhenthemeetingbegan.A.isB.areC.wasD.were【2015云南】33.Wechat(微信）isverRpopular.___theRoung____theoldaregettinginterestedinit.A.Neither...norB.Either...or【MeiWei_81重点借鉴文档】 【MeiWei_81重点借鉴文档】C.NotonlR...butalsoD.Between...and　　　【MeiWei_81重点借鉴文档】