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- 2022-06-17 16:03:18 发布
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教学目标:1.让学生掌握英语学习中的五种基本句型;2.学会分辨句子属于哪种句型;3.懂得使用不同的句型造句;教学重点与难点:1.五种句型的分析与理解;2.句型4(主+动+宾+补)与句型5(主+动+宾+宾)的掌握与比较;教学方法:1.ppt演示;2.运用类比法将五种句型进行分析比较:举例句型1.主+动(SV)Helaughed2.主+动+宾(SVO)Ourteambeatalltheothers.3.主+动+表(SVP)Therosesmellssweet4.主+动+宾+补(SVOC)Theymadehimtheirmonitor.5.主+动+宾(间接)+宾(直接)(SVOOD)Mr.Litoldusaninterestingstory.课堂练习:一、下列的句子属于哪种类型1.Thesunrises2.Sheiswalkingalongthelake.3.Ilikethisbookverymuch.4.Thatmanseemskind5.Heboughthissisterapiano.6.Shekeptuswaitingforoverthreehours.7.Letmegiveyouahand.8.Wetriedtomakeherhappy.二、请说出五个句子,并说出属于哪种句型家庭作业:1.每个句型各举出3个句子2.翻译句子
导入主题:我们现在能用英语写简单的作文,也可以用英语进行简单的交流与沟通,可是大家知道英语中有多少种基本句型吗?那这些句型分别是什么?(让学生自由思考、讨论,引出今天的课题,英语学习中的五种基本句型)1.Subject(主语)+Verb(谓语)此句型的特点是:谓语动词是不及物动词,本身能表达完整的意思,后面不需跟宾语,但有时可跟副词、介词短语等作状语。如: Helaughed. Johnhasreadwidely. HelivesinLondon.2.Subject(主语)+Verb(谓语)+Object(宾语)此句型的特点是:谓语动词是及物动词,不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语。如: Ourteambeatalltheothers.3.Subject(主语)+Link.V(系动词)+Predicate(表语)此句型的特点是:谓语动词是连系动词,不能表达完整的意思,必须加上一个表明主语特征、身份、状态的表语。常见的系动词有:be(是),become(成为),get(变得),turn(变得),grow(变得),look(看起来),feel(感到),smell(闻起来),taste(尝起来),sound(听起来),seem(似乎),keep(保持),stay(保持)等。如: Therosesmellssweet.4.Subject(主语)+Verb(动词)+Object(宾语)+Complement(补语)此句型的特点是:谓语动词虽然跟有一个宾语,但意思还不完整,必须加上另外一个成分(宾语补足语)对宾语进行补充说明。可以用作宾语补足语的有:名词、形容词、不定式、动名词、分词、介词短语等。如: Wemustkeepourschoolclean. Theymadehimtheirmonitor.5.Subject(主语)+Verb(谓语)+Indirectobject(间接宾语)+Directobject(直接宾语)此句型的特点是:谓语动词跟有两个宾语,这两个宾语都是动作的对象或承受者,其中指人的是间接宾语,指物的是直接宾语。当间接宾语放在直接宾语之后时,通常需要加介词for或to。可跟双宾语的动词有:answer,bring,buy,find,get,give,lend,make,pass,pay,send,show,sing,take,teach,tell,write等。如: Mr.Litoldusaninterestingstory. WouldyoupleasegivethisdictionarytoLiHua?【注】S=Subject(主语).V=Verb(谓语动词). P=Predicative(表语).O=Object(宾语).
C=Complement(补语)