《现代英语语法》复习要点说明 12页

....TagQuestion（附加疑问句）•主要由陈述句+附加疑问部分构成。附加疑问部分主要由助动词和代词构成，通常在助动词的否定形式中用缩略形式。附加疑问部分的助动词一般要与陈述部分的动词在人称、时态上保持一致，代词也要与陈述部分的名词主语相对应。具体讲解详见下文。1）陈述部分的主语是I，疑问部分要用aren"tI。I"mastallasyoursister,aren"tI?我跟你姐一样高，对吗？2）陈述部分的谓语是wish，疑问部分要用may+主语。Iwishtohaveawordwithyou,mayI?我想与你说句话，行吗？3）陈述部分用no,nothing,nobody,never,few,seldom,hardly,rarely,little等否定含义的词时，疑问部分用肯定含义。Someplantsneverblown,dothey?有些植物从不开花，对吗？4）含有oughtto的反意疑问句，陈述部分是肯定的，疑问部分用shouldn"t/oughtn"t+主语。Heoughttoknowwhattodo,oughtn"the?/shouldn"the?他应该知道该做什么，对吗？5）陈述部分有haveto+v.（hadto+v.），疑问部分常用don"t+主语（didn"t+主语）。Wehavetogetthereateighttomorrow,don"twe?我们要在明天早上八点到达那儿，是吗？6）陈述部分的谓语是usedto时，疑问部分用didn"t+主语或usedn"t+主语。Heusedtotakepicturesthere,didn"the?/usedn"the?他以前常在那儿拍照，是吗？7）陈述部分有hadbetter+v.疑问句部分用hadn"tyou?You"dbetterreaditbyyourself,hadn"tyou?你最好自己去读，好吗？8）陈述部分有wouldrather+v.，疑问部分多用wouldn"t+主语。Hewouldratherreadittentimesthanreciteit,wouldn"the?他宁可读十遍也不愿意背诵，是吗？9）陈述部分有You"dliketo+v.疑问部分用wouldn"t+主语。You"dliketogowithme,wouldn"tyou?你想和我们一块去，对吗？10）陈述部分有must的疑问句，疑问部分根据实际情况而定。Hemustbeadoctor,isn"the?他肯定是医生，是吗？YoumusthavestudiedEnglishforthreeyears,haven"tyou?/didn"tyou?你一定读过三年英语，对吗？Hemusthavefinishedityesterday,didn"the?他肯定是在昨天完成任务的，是吗？11）感叹句中，疑问部分用be+主语。Whatcolors,aren"tthey?多漂亮的颜色，是吗？12）陈述部分由neither…nor,either…or连接的并列主语时，疑问部分根据其实际逻辑意义而定。NeitheryounorIamengineer,arewe?你不是工程师，我也不是，对吗？13）陈述部分主语是指示代词或不定代词everything,that,nothing,this,疑问部分主语用it。Everythingisready,isn’tit?一切就绪了，是吗？14）陈述部分为主语从句或并列复合句，疑问部分有三种情况：专业.专注 ....a.并列复合句疑问部分，谓语动词根据邻近从句的谓语而定。Mr.SmithhadbeentoBeijingseveraltimes,heshouldhavebeeninChinanow,shouldn"the?史密斯先生曾几次去过北京，按理说他现在应该在中国，是吗？b.带有定语从句，宾语从句的主从复合句，疑问部分谓语根据主句的谓语而定。HesaidhewantedtovisitJapan,didn"the?他说他想去日本看看，他是那样说的吗？c.陈述部分主句为第一人称，谓语是think,believe,expect,suppose,imagine等引导的宾语从句，疑问部分与宾语从句相对应构成反意疑问句。Idon"tthinkheisbright,ishe?我认为他并不聪明，是吗？Webelieveshecandoitbetter,can"tshe?我们相信她能做得更好，她能吗？15）陈述部分主语是不定代词everybody,anyone,somebody,nobody,noone等，疑问部分常用复数they，有时也用单数he。Everyoneknowstheanswer,don’tthey?（doesn’the?）人人都知道答案，是这样吧？Nobodyknowsaboutit,dothey?（doeshe?）没人知道这件事，是吧？16）带情态动词dare或need的反意疑问句，疑问部分常用need（dare）+主语。Weneednotdoitagain,needwe?我们不必重做一遍，是吗？Hedarenotsayso,darehe?他不敢这样说，是吗？当dare,need为实义动词时，疑问部分用助动词do+主语。Shedoesn"tdaretogohomealone,doesshe?她不敢独自回家，是吗？17）省去主语的祈使句的反意疑问句，疑问部分用willyou。Don"tdothatagain,willyou?别再这样做，好吗？Gowithme,willyou/won"tyou?跟我走吧，好吗？•注意：Let"s开头的祈使句，后用shallwe?　　Letus开头的祈使句，后用willyou?Let"sgoandlistentothemusic,shallwe?一起去听音乐，好吗？Letuswaitforyouinthereading-room,willyou?你让我们在阅览室等你，好吗？18）陈述部分是"therebe"结构的，疑问部分用there。Thereissomethingwrongwithyourwatch,isn"tthere?你的表有问题，对不对？Therewillnotbeanytrouble,willthere?不会有麻烦吧，是吗？19）否定前缀不能视为否定词，其反意疑问句仍用否定形式。Itisimpossible,isn"tit?这不可能，是吗？Heisnotunkindtohisclassmates,ishe?他不会对他同学使坏，是吗？exclamations（感叹句）•感叹句通常有what,how引导，表示赞美、惊叹、喜悦等感情。what修饰名词，how修饰形容词、副词或动词，感叹句结构主要有以下几种：•How+形容词+a+名词+陈述语序。Howcleveraboyheis!他是多聪明的孩子！专业.专注 ....•How+形容词或副词+陈述语序。Howlovelythebabyis!小毛头真可爱！•What+名词+陈述语序。Whatnoisetheyaremaking!他们真吵！•What+a+形容词+名词+陈述语序。Whatacleverboyheis!他是多聪明的孩子！•What+形容词+复数名词+陈述语序。Whatwonderfulideas（wehave）!我们的主意真棒！•What+形容词+不可数名词+陈述语序。Whatcoldweatheritis!多冷的天！复合名词的复数以下列形式构成：p以-man或-woman起首的复合名词的复数，有性别之分则前后都变为复数，无性别之分则在词尾加s。如：woman-student→women-studentsman-servant→men-servantsp以不可数名词结尾的复合名词无复数形式，如：moonlight,sunray,sunlight,honeydew（甘汁,蜜露）,headwater（上游源头）p以-man或-woman结尾的复合名词的复数只需分别把man和woman分别改为men和women。如：postman→postmensaleswoman→saleswomenp由“可数名词+副词/介词”所构成的复合名词，只需在名词部分后加-s，即只需在名词中心词上加复数。如：stander-by→standers-bymother-in-law→mothers-in-lawp动词词组或分词词组所构成的复合名词，在词尾加-s。如：look-in（成功的机会）→look-insleft-over（剩饭）→left-overs被动态的构成：•一般现在时Iamasked.•一般过去时Iwasasked.•现在进行体Iambeingasked.•过去进行体Iwasbeingasked.•现在完成体Ihavebeenasked.•过去完成体Ihadbeenasked.被动态与基本句型SVOO：n用于基本句型的动词，例如ask,assign,give,grant,offer,pay,refuse,show,tell等等，跟有两个宾语：一个间接宾语，一个直接宾语。变成被动态时，或将间接宾语（通常是指人的词）转化成主语，或将直接宾语（通常指物的词）转化成主语。前者较后者为多见。•将间接宾语转化成主语时，保留直接宾语。例如：•Wegavehimsomebooks.专业.专注 ....•Hewasgivensomebooks.•将直接宾语转化成主语时，保留间接宾语。例如:•Wegavehimsomebooks.•Somebooksweregiven(to)him.被动态与基本句型SVOC：•用于这一基本句型的动词有一个宾语和一个宾语补语，变成被动态时，宾语转化成主语，宾语补语转化成主语补语。例如：•TheynamedthechildTom.•ThechildwasnamedTom.非真实条件句中的were型虚拟式：n（1）表示与现在事实相反的非真实条件句，谓语动词用过去式，主句中用情态动词（would/could/might）+动词原形。如果条件句中的谓语动词为be动词，不管主语是第几人称，通常用be动词的过去式were代替was。如：•IfIwereinyourposition,Iwouldgo.•WereIinyourposition,Iwouldgo.•Ifhehadanymoney,hewouldleavethetown.n(2)如果表示与过去事实相反的假设，条件句中用If+主语+had+过去分词结构，表示结果的主句中谓语部分用would/could/might/should+have+过去分词。如：•Ifyouhadcomeafewminutesearlier,youcouldhavemethim.•Hadyoucomeafewminutesearlier,youcouldhavemethim.n(3)表示与将来事实相反的假设或表示推测时，条件句中可用以下三种结构：•a.If+主语+动词过去式•b.If+主语+wereto+动词原形•c.If+主语+should+动词原形•而主句中谓语部分用would/could/might/+动词原形。例如：•Ifheweretocometomorrow,Imighthavetimetoseehim.•Ifhecametomorrow,Imighthavetimetoseehim.•Ifheshouldcometomorrow,Imighthavetimetoseehim.•如果非真实条件句中谓语动词含有were,had或should时，条件句中可省略If,并把were,had或should移到主语之前，构成部分倒装。•（4）表示虚拟的希望和愿望还可以用以下的表达方法：•动词wish,常指尚有可能发生的是。•短语ifonly,常表示渴望和惋惜。•短语it"s(high)time,it"sabouttime之后，我们用：•过去时态表示现在（were型虚拟式）。•过去完成时表示过去。•would和could表示一般愿望和未来。that-clause中的be型虚拟式：n(1)在下列表示建议、命令、坚持、要求等意义的动词后的宾语从句中，谓语用（should+）动词原形。这样的动词有：专业.专注 ....propose,suggest,command,demand,order,request,require,desire,decide,urge,insist(坚持要求),intend,recommend（建议）等。n(2)在Itisdesired(suggested,recommended,requested,required,ordered,proposed,decided)等结构引起的主语从句中，谓语用(should+)动词原形。如：•Itwassuggestedthatthey(should)leavethefollowingweek.n(3)在Itisadvisable(best,desirable,essential,amazing,astonishing,odd,ridiculous,unthinkable,imperative(必要的,紧急的),important,necessary,urgent,vital,natural,strange,unusual,possible,preferable,incredible)等表示事件性质（如必要性、重要性、紧迫性）的形容词后面的主语从句中，谓语用（should+）动词原形。如：•Itisnecessarythattheproblem(should)besettledatonce.n(4)在（1）中所列动词派生或转换的名词以及idea,notion,plan,nowonder,ashame,apity等名词后面的表语从句、同位语从句中。如：•Mysuggestionisthatwe(should)sendanassistanttohelphim.•It"sapitythatshe(should)callblackwhite.用一些介词或连词表现的含蓄虚拟式：n介词或介词短语如：butfor,intheabsenceof,without,with等+名词或名词短语,以及butthat引导的从句，可以表示非真实条件，相当于if引导的非真实条件句。如：•Butforyourhelp,wecouldn"thavesucceeded.•(Ifyouhadn"thelpedus,wecouldn"thavesucceeded.)•Withhiswarningwemighthaveavoidedthemistake.•(Ifhehadwarnedus,wemighthaveavoidedthemistake.)•Undermorefavorablecondition,hewouldbehappier.•(Ifhewasundermorefavorablecondition,hewouldbehappier.)•Weshouldhavecomeearlierbutthatwehadanaccident.若不是出了事故，我们早来了。Ø同时，连词如but,otherwise,or等连接并列分句时，也可以含蓄地表达出虚拟语气。只能带-ing分词结构作宾语的动词：有一类动词只能带-ing分词结构作宾语，不能带不定式结构作宾语。这类动词常见的有：acknowledge,avoid,consider,contemplate(仔细考虑),defer(拖延),delay,dislike,enjoy,escape,excuse,facilitate,favour,finish,giveup,cannothelp等。-ing分词结构的分句作用：¬A相当于宾语分句：–Irememberpostingit.(that)Ipostedit.¬B相当于关系分句:–Therewerealotofboysplayingfootball(=whowereplayingfootball)inthefield.¬C相当于状语分句–Intryingtoopenthedoor(=WhileIwastryingtoopenthedoor),Ibrokethekey.–Goingdowntown(=WhileIwasgoingdowntown),Imetafriend.专业.专注 ....-ing分词独立结构：¬-ing分词结构有时有它自己的主语，这个主语由名词通格（或者由代词主格）表示，放在-ing分词前面，与-ing分词结构构成逻辑上的主谓关系。这种结构与主句不发生句法上的联系，称为独立结构，含义上相当于各种形式的状语分句以及伴随状况等，例如：–Weatherpermitting(=Iftheweatherpermits),we’llstarttomorrow.–Weallwenthome,heremainingbehind(=andheremainedbehind).¬独立结构中的being或havingbeing有时可以省去。例如：–Thequestion(havingbeing)settled,themeetingstopped（休会，休庭）.¬独立结构有时可由介词with引出，这时逻辑主语采用名词通格或代词宾格形式，句法作用同上。例如：–Withthetreegrowingtall,wegetmoreshade.关于分词结构的完成体：-ing分词结构的完成体形式表示其动作先于谓语动词的动作。例如：–Imaginehavingtraveledroundtheworld.-ing分词结构的完成体可以带有自己的逻辑主语；也可以有否定形式，否定词not放在having之前。例如：–Nothavingheardfromhersonforalongtime,themotherworriedagreatdeal.关于-ing分词结构的被动态：-ing分词结构的被动态表示它的逻辑主语是-ing分词所表示的动作的承受者。例如：–Hedislikesbeinginterruptedinhisexperiment.•也能有完成体的被动态。例如：–Havingbeeninvitedtospeak,I’llstartmakingpreparationstomorrow.•分词结构的被动态也能有自己的逻辑主语。例如：–Theworkerswereproudoftheirproductsbeingpraisedbythebuyingpublic.-ed分词结构用作状语时，前面如果带有when,if,while,though,asif等连词，就能使-ed分词结构所表示的分句意义更加明确。这种带有连词的-ed分词结构通常可看作是一种省略句，状语分句中省略的部分总是“主语+be的人称变化形式”；省略的主语必须与主句的主语相同。例如：•IfWhenheated,waterchangesintosteam.•Thoughsurrounded,thesoldierswerenotdiscouraged.•Evenifinvited,Iwon’tgo.如果在-ed分词结构前加一个不同于主句主语的名词，便成为“-ed分词独立结构”。这种结构可以视为-ed分词前面省略了being或havingbeen。-ed分词独立结构可在句中作状语，表示时间、条件、伴随状况等。例如：•Ourhousepaintedwhite,welikeitbetter.(=Ourhousebeing/havingbeenpaintedwhite……)•Thejobdone,wewenthome.(=Thejobhavingbeendone……)•也能在-ed分词独立结构前面加上介词with，构成“with+名词词组+-ed分词”，即带有复杂宾语的介词词组，通常表示伴随状况或补充说明，有时也有时间、条件、原因等意义。例如：专业.专注 ....•Withthetreegrowntall,wegetmoreshade.如果强调分词表示的动作明显地在谓语动作之前，则要用现在分词被动语态的完成式。如：Nothavingbeeninvited,hestayedatthehotelplayingchess.Havingbeenlaidupwithabrokenbackforyears,helostallhopesofrecovery.形容词作后置修饰语主要体现在下列情形：当形容词与不定式或介词词组等构成形容词短语修饰名词时，通常置于名词中心词之后；当形容词修饰由some,any,no等构成的不定代词时，通常后置。有少数以-able-ible结尾的形容词，如available,imaginable等，可用在名词之前或之后，其意义一般不变。但有的形容词随其在名词之前或之后的位置而意义有所变化。如：concerned,involved,present,proper,responsible等。n下面的例子可以显示其意义上的区别：nTheconcerneddoctorrangforanambulance(救护车).(心情焦虑的医生)nThedoctorconcernedisonholiday.(有责任的医生)nItwasaveryinvolvedexplanation.（复杂的解释）nThepersonsinvolvedhavebeenpunished.(有关人员)nPresentemployeesnumber3,000.(现有雇员)nEmployeespresentshouldvoteontheissue.（在场的雇员）nItwasaproperquestion.(恰当的问题)nThequestionproperhasnotbeenanswered.（问题本身）nJanetisaresponsiblegirl.（有责任心的姑娘）nThegirlresponsiblewasexpelled(开除).（负有责任的姑娘）n凡能作后置修饰语的形容词或形容词词组，其含义往往相当于一个关系分句。例如：nthememberspresent=thememberswhoarepresentnanythinginteresting=anythingthatisinterestingnanywherequiet=anywherethatisquietnot或no与morethan的连用问题。比较：nJohnisnotbetterthanTom.nJohnisnobetterthanTom.n前一例表示“约翰不比汤姆好”，属于普通比较结构；后一例用了no情况就不同了，nobetterthan相当于asbadas，含义是两人一样坏。这里，“no+形容词或副词比较级+than”所表示的可以说是该形容词或副词的相反含义。又例如：nnorichthan=aspoorasnnobiggerthan=assmallasnnolaterthan=asearlyas介词与动词、形容词和名词的搭配：关于动词的搭配，要注意在什么动词后需要跟什么介词。如：linsiston坚持…lpersistin坚持…专业.专注 ....lbenefitby从…得到好处lprofitfrom(by)从…得到好处lconformto符合laccordwith和…一致ldifferfrom区别于…，不同于…ldistinguishbetween区别，区分有些动词后可以跟不同的介词，这时就要注意在什么情况下用什么介词。例如：lagreewithsomebody同意某人的意见lagreetoaproposal同意某个建议lagreeabout(in)对某事有相同看法lagreeon(upon)something就某事取得一致意见在不同的形容词后有时也需要用不同的介词，如：lbeloyalto忠于…；beinterestedin对…有兴趣；lbegoodat善于…；bekeenon对…热衷；lbefondof喜欢…；beworriedabout对…发愁；lbestrictwith对…严格；lbeconcernedabout(with,for,over)对…很关心在不同名词常常也要求用某一特定的介词：lloyaltyto对…的忠诚linterestin对…的兴趣lconcernfor对…的关怀llovefor(of)对…的热爱lconfidencein对…的信心lsatisfactionwith对…满意另外，介词还可和一个名词构成成语，例如：lbyaccident偶然地onpurpose故意地lforexample例如inconclusion总之介词词组与限定分句的转换关系：１）介词词组在意义上相当于that-分句。比较：lDidanyoneinformyouofthechangeoftheplans?lDidanyoneinformyouthattheplanshadbeenchanged? lTheyweredeterminedonhavingtheirrevenge.lTheyweredeterminedthattheywouldhavetheirrevenge.2）介词词组在意义上相当于状语分句，表示原因、让步、程度、条件、时间等。比较：lBecauseofhismistakeseveralpeopledied.=Becausehemadeamistake,severalpeopledied.lOnseeingher,hewaspleased.=Whenhesawher,hewaspleased.3）介词词组在意义上相当于关系分句。比较：lThemanwitharedbreadistalkingtoHenry’sfather.=ThemanwhohasabreadistalkingtoHenry’sfather.介词的省略：介词的省略多见于非正式文体，大致有下列几种情况：专业.专注 ....1）关于-ing分词结构前介词的省略l大致可归纳为下列几种情况：la)在havedifficultyindoing…,spend…indoing…,havetroubleindoing…等结构中，介词in往往省略。例如：lShespendsalotoftime(in)watchingtelevision.lb)在stop…fromdoing…,prevent…fromdoing…等结构中，from有时可省略。例如：lThere’snothingtopreventhim(from)takingthemoney.2）省略介词的时间表达方式l（1）当时间名词短语含有next,last,this或these时；或者当中的名词含有before,after,next或last或this或作为其意义的一部分时，可省略介词。例如lnextMonday，lastweek，thismonth，thefollowingday，thepreviousday，onedayseveralyearsagol（2）当时间名词短语含有一个数量词，如every或all时。可省略介词。例如lallmorning，eachspring，everyyear，everySunday，fouryearsago并列结构除了用并列连接词和标点符号外，还可以用并列词组和连接性副词表示，现列举如下：1．表示添加或补充：besides（此外），furthermore（此外，再者），inaddition（此外），inthesameway（以同样的方式），likewise（也，另外），moreover（再者），ontheotherhand（另一方面），similarly（同样地），so（同样地）等。nThesepeoplewhoexploreourspaceareknownasspace-man；likewise，theclothestheyweararecalledspacesuits.n探索太空的人被称为宇航员；同样他们穿的衣服称为宇航服。2．表示转折:bycontrast（相反），conversely（相反），however（然而），instead（相反），nevertheless（但是），onthecontrary（相反），otherwise（否则），whereas（而）等。nWisemenlovetruth,whereasfoolsshun(避开，回避)it.n聪明人爱真理，而傻子逃避它。3．表示结果：accordingly（因此，所以），asaresult（由于），consequently（结果是），forthisreason（因为这个原因），hence（因此），so（所以），therefore（因此），thus（于是，因此），等。nHewasbornandbroughtupinAmerica,sohecanspeakEnglish.n他生长在美国，所以会说英语。4．表示选择：otherwise（否则），rather…than（与其…不如…；不是…而是…），whether…or（是…还是）nTheleadersettledtheargument;otherwise,therewouldhavebeenwar.n领导们解决了争论，不然将会有战争。5．表示强调或列举：indeed（的确），infact（事实上），inparticular（尤其），namely（即），thatis(tosay)（即），forexample（例如）等。nManygreatmenhavebeenrisenforpoverty----LincolnandEdisonforexample.n许多伟人都由贫困中崛起，例如林肯和爱迪生。6．表示时序：afterwards（后来），first,later,meanwhile（同时），next,subsequently（后来），then（然后）等。nHewenthome,then(he)wentstraighttobed.n他回到家，然后就立即上床睡觉。非限定分句：专业.专注 ....非限定分句是以非限定动词形式出现的从属结构，它可以在句中充当谓语动词以外的任何成分。（一）不定式分句通常由asif,asthough,inorder,soas,wh-开头的词引导。wh-引导的不定式在句中通常相当于名词性分句。而其它如asif,asthough,inorder,soas引导的不定式相当于状语从句。（二）以-ing形式结尾的分词分句在句法上有两种功能：一是现在分词，在句中常作状语，其逻辑主语是主句的主语。也可作宾语补足语，其表示的动作与谓语动词的动作同时发生。还可以做名词修饰语，相当于关系分句的作用；二是动名词，在句中相当于名词的功能，常做主语、宾语和表语。（三）以-ed结尾的分词分句，其句法功能与现在分词相同，只是它与逻辑主语之间是被动关系。§作主语：§Seeingisbelieving.(=I’llbelieveitwhenIseeit,notbefore.)§作宾语：§IexcepttobebackonSunday.(=IexceptthatI’llbebackonSunday.)§作主语补语：§Helooksfrightened.(=Itseemsthatheisfrightened.)§作宾语补语：§Everyonethoughtthebattlelost.(=Everyonethoughtthatthebattlewaslost.)§作状语：§Heated,waterchangesintosteam.(When/Ifitisheated,waterchangesintosteam.)§作名词修饰语：§Therewerealotofpeoplecuttingriceinthefields.(=…peoplewhowerecuttingriceinthefields.)无动词分句：无动词分句实际上是一种省略分句结构，即SVC句型省略了主语和谓语动词，只保留主语补语（名词或形容词词组，介词词组）。无动词分句通常放在句首，可带表示时间、条件、让步等意义的连接词，其句法功能相当于状语从句，其逻辑主语通常是主句的主语。例如：§Fearlessly,theyfoughtthelastbattle.§=Theyfoughtthelastbattleastheywerefearless.§有时，无动词分句还可以带有从属连词：§Thoughnogoodswimmer,Marysplashedabout(戏水)happilyinthesea.§由上述诸例可以看出，无动词分句的逻辑主语通常就是主句的主语。§带连词的无动词分句，总是状语分句的缩略形式。例如：§Ifindoubt,askme.=Ifyouareindoubt,askme.§Whilestillatschool,hewrotehisfirstnovel.=While/Whenhewasstillatschool,…§而不带连词的无动词分句，主要是形容词无动词分句，含义相当于关系分句，也可以相当于状语分句。例如：§Anyoneintelligentcandoit.=Anyonewhoisintelligentcandoit.独立结构：如果无动词分句本身带有一个明显的且与主句主语不同的主语，这种结构称为“独立结构”（Absoluteconstruction），因为它在形式上与主句没有联系。独立结构通常由其逻辑主语+-ing分词、-ed分词、形容词、副词或介词词组（但不能用不定式）等成分构成，在句中起状语分句的作用，表示时间，原因，条件，方式，伴随，补充等意义。例如：专业.专注 ....§Thefloor(being)wetandslippery,westayoutside.§There-be存在句也可以构成独立结构。例如：§Therebeingnothingelsewecoulddo,weleft.§由上述诸例可以看出，在独立结构与主句之间通常用逗号隔开，但也有用破折号的。§独立结构中用作主语的名词之前的限定词有时可以省略。例如：§Themanagersatquietlyintheoffice,(his)eyesclosed.§由上述诸例还可以看出，独立结构的位置是比较灵活的，它可以置于句首，句中或句末。§独立结构在句中可以表示各种不同的意义。例如：§表示时间：Themealover,webegantoworkagain.=Whenthemealwasover,we…§表示原因：Hershirtcaughtonanail,shecouldnotmove.=Ashershirtwascaughtonanail,she…§从含义上看，每一个独立结构都可以扩展成为一个带有限定动词的简单句。例如：§Davidhavingalreadyleftinthecar,TomandIwalked.§此句可以理解为下面两个句子合并而成：§a. Davidhadalreadyleftinthecar.§b. TomandIwalked.定语从句中关系词的选择：v关系词有关系代词和关系副词两种。v最常用的关系代词有：who/whom,which,that,whose.其中，which指物，其它几个都可以指人。that既可以指人，也可以指物，但在非限制关系分句中，只能用who/whom指人，用which指物；而在限制性关系分句中，如果先行词是不定代词时，指物时就只能用that引导，指人时用that,who均可。vwhose引导关系分句时，后面通常要跟一个名词，它在关系分句中作这个名词的定语。whose也可以指物，其意义相当于ofwhich。按照句法功能，关系代词who,that,which在关系分句中都可以作主语和宾语，whom则只能作宾语。关系代词在关系分句中作动词宾语时，均可省略。v最常用的关系副词有：when(表时间)，where(表地点)，why(表原因)。that也可在从句中做状语表时间、地点、原因及方式，通常可省略。这些关系副词在意义及用法上相当于一个介词+which结构。vwhere=(in,at,on,from)+whichvwhen=(at,on,in)+whichvwhy=for+whichv按照句法功能，关系副词在关系分句中相当于状语。v注意在非限制性关系分句中只能用who/whom指人，用which指物，通常不用that。例如：vMyfather,whohadbeenonavisittoAmerica,returnedyesterday.vAllthebooks,whichhadpicturesinthem,weresenttothelittlegirl.vwhose用于指物，有时可与ofwhich交替使用，通常的次序是名词词组+ofwhich。比较：vWehadameetingwhosepurposewascompletelyunclear.(…thepurposeofwhichwas…)vHe’swrittenabookthenameofwhichI’vecompletelyforgotten.(…whosenameI’ve…)vofwhich前的名词词组也可以由some,any,none,all,both,several,enough,many,most,few以及基数词担任，这些词也能用在ofwhom之前。例如：Thebuses,mostofwhichwerealreadyfull,weresurroundedbyanangrycrowd.It’safamilyofeightchildren,allofwhomarestudyingmusic.v关系代词在限制性关系分句中处于宾语地位时也可以省略。例如：专业.专注 ....vTheboy(who/whom/that)wemet…vThetable(which/that)weadmire…v介词如果前置，则必须保留关系代词，而且只能用whom指人，用which指物。比较：vTheboytowhomItalked…vThetableunderwhichtheboycrawled(爬)…v引导关系分句的关系副词有when,where和why。它们的含义相当与atwhich,inwhich和forwhich等，因此它们之间有交替使用的可能。例如：vThedaywhenhewasborn…vonwhichhewasborn…vwhichhewasbornon…vTheofficewhereheworks…vatwhichheworks…vwhichheworks.at…v有时可用that代替关系副词，在口语中that可省略。例如：vThisisthetime(that)henormallyarrives(at)vThisisthereason(that)hecame.同样地，表示方式的theway之后也可用that代替inwhich，在口语中that也可省略。例如：vThisistheway(that/inwhich)hedidit.vwhat不能直接引导关系分句，它不同于上述关系代词和关系副词。但由于what在意义上相当于thatwhich，在不出现先行词的情况下，也可以把它看作是一种关系词。比较：vIgaveherjustthemoneythatsheneeded.vIgaveherjustwhatsheneeded.欢迎您的光临，Word文档下载后可修改编辑.双击可删除页眉页脚.谢谢！希望您提出您宝贵的意见，你的意见是我进步的动力。赠语；1、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！2、现在你不玩命的学，以后命玩你。3、我不知道年少轻狂，我只知道胜者为王。4、不要做金钱、权利的奴隶；应学会做“金钱、权利”的主人。5、什么时候离光明最近？那就是你觉得黑暗太黑的时候。6、最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。 7、压力不是有人比你努力，而是那些比你牛×几倍的人依然比你努力。专业.专注