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- 2022-06-17 16:09:32 发布
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英语语法专题课件
专题1名 词
知识网络考点一名词的分类
考点二名词的复数形式1.规则变化构成方法例 词在词尾加-sgirl－girlspen－pens以s，x，ch，sh结尾的名词后加-esbus－busesbox－boxeswatch－watchesdish－dishes
以f或fe结尾的名词，变f，fe为v，再加-eswife－wiveshalf－halvesshelf－shelvesthief－thieves某些以f结尾的词，直接加-sroof－roofs(屋顶)belief－beliefs(信念)以辅音字母＋y结尾的名词变y为i再加-escity－citiescountry－countriesfamily－familiesparty－parties以元音字母＋y结尾的名词，直接加-sboy－boysday－days续表构成方法例 词以o结尾的四个词(两菜、两人)加-es，其余的都加-spotato－potatoestomato－tomatoeshero－heroesNegro－Negroeszoo－zoosphoto－photos
2.不规则变化3.复合名词的复数形式有两种(1)将主体词变为复数，如：sisterinlaw→sistersinlaw(嫂子)boyclassmate→boyclassmates构成方法例 词形式不变(单复数同形)sheep－sheepdeer－deerChinese－ChineseJapanese－Japanese变内部元音字母foot－feettooth－teethgoose－geeseman－menmouse－mice词尾加-en/-renchild－childrenox－oxen
(2)将复合词中两个词都变为复数，此种复合词中第一个词须是man或woman，如：manworker→menworkerswomanteacher→womenteachers4．特殊情况(1)有些名词只有复数形式，如：Clothes,shorts，pants，goods，glasses(眼镜)(2)有些名词以s结尾，但不是复数形式，如：
news，maths，physics，politics(3)有些物质名词或抽象名词的单、复数形式表示不同的含义，如：room(空间)—aroom(房间)work(工作)—works(著作)(4)不可数名词的数量表达①不可数名词本身不可数，但可借助单位量词表示一定的数量，如：apieceofbread/news/paper一片面包/一则新闻/一张纸②还可用much，little，alittle，alargeamountof，some，any，no，lotsof，plentyof等来修饰不可数名词，如：
muchmoney，somemilk(5)数词＋名词＋形容词构成的复合形容词，中间的名词不能用复数形式而须用单数形式，如：Heisafouryearoldboy.他是个4岁的男孩。(fouryearold不能说成fouryearsold)afivefootdeephole一个五英尺深的洞考点三名词所有格1．表示有生命的人或物的名词所有格形式，在此名词词尾加"s，或直接加"。(1)单数名词加"s，如：Mary"sbook
(2)以s结尾的复数名词只加"，不以s结尾的复数名词要加"s，如：thethreegirls"father这三个女孩的父亲thechildren"spresents孩子们的礼物(3)表示几个人共有，仅在最后一个人的名字后加"s；表示各自所有时，需在各个名字后加"s，如：MaryandJane"scar(她俩人共有的车)Mary"sandJane"scars(她俩各自的车)(4)表示店铺、住宅、公共建筑等地点时，名词所有格后面的名词习惯上省略。如：thebarber"s＝thebarber"sshop理发店
tomyaunt"s＝tomyaunt"shouse到我姑姑家(5)有些指时间、距离、重量、价值、国家和城镇等无生命的名词，也可以加"s构成所有格。如：aweek"stime一周的时间China"spopulation中国的人口2．表示无生命的东西的所有格形式：名词＋of＋所有者，如：thenameofthezoo动物园的名字3．双重所有格：即of＋"s或of＋名词性物主代词，如：abookofmydaughter"s我女儿的一本书Thefriendofhisisverykind.他的朋友非常友好。
考点四名词的句法功能名词在句中可以作主语、宾语、宾语补足语、同位语、表语、状语、定语等。名词作定语，一般用单数形式。如：girlstudents(女学生)paperflowers(纸花)名词作定语时，个别情况用复数形式。如：sportsmeeting(运动会)
一、单项选择1．(2013·山西)Readthe________carefully.Theywillhelpyouknowhowtousethepopper.A．InstructionsB．decisionsC．results【解析】本题考查名词在语境中的运用。instruction“说明”；decision“决定”；result“结果”。由后句“它们会帮你知道如何使用这台爆米花机”可判断本句为“认真读说明”，故instructions符合句意。【答案】A
2．(2013·河北)Cicienjoysdancing.It"soneofher______.A．prizeB．prizesC．hobbyD．Hobbies【解析】本题考查名词。oneof后接名词的复数，表示“……中的一个”，故排除A、C两项；prize“奖品”，hobby“爱好”，跳舞是一种爱好，故选D项。【答案】D
3．(2013·天津)FormyhomeworkIhavetowritea(n)________aboutthewondersoftheworld.A．musicB．pictureC．compositionD．exam【解析】本题考查名词在语境中的运用。music“音乐”；picture“图画”；composition“作文”；exam“考试”。music是不可数名词，不能用不定冠词a/an修饰，故排除A项；动词write不能和picture搭配，也应排除；家庭作业不可能是考试，D项也排除。故选C。【答案】C
4．(2013·哈尔滨)Boysandgirls，feelingpeacefulisthefirststeptobecome________intheexam.Sopleasetakeadeepbreathandcalmdown.A．runnersB．winnersC．players【解析】本题考查名词在语境中的运用。runner“跑步者”；winner“获胜者”；player“运动员”。在考试中应成为获胜者，故winners符合句意。【答案】B
5．(2013·安徽)—Ihavegreat________inlearningmathandI"msoworried.Couldyouhelpme?—Sure.I"dbegladto.A．troubleB．interestC．joyD．fun【解析】本题考查名词的用法。havetrouble/difficulty/problems(in)doingsth.“做某事有困难”。interest“兴趣”；joy“高兴，欣赏”；fun“乐趣”，均不符合题意。【答案】A
6．(2013·南京)—MrsBlack,couldyougivemesomeadviceonhowtowriteanapplicationletter?—Withpleasure.Rememberthatthelettershouldbewrittenintheformal________.A．valueB．styleC．effectD．mood【解析】本题考查名词词义辨析。value“益处，价值”；style“风格，文体”；effect“影响，效果”；mood“情绪，心情”。由语境知“写申请信应用正式文体”。【答案】B
7．(2013·重庆)Couldyoupleasegetmesome________？I"mhungry.A．appleB．waterC．breadD．egg【解析】本题考查名词的用法。由第二句I"mhungry.(我饿了。)知空格处需填“吃的东西”，故排除选项B；选项A、D均为可数名词，由题干中的some判断需用可数名词复数或不可数名词，故排除A、D两项。bread“面包”，为不可数名词，符合题意。【答案】C
8．(2013·武汉)—I"mgoingtothesupermarket.Letmegetyousomefruit.—OK.Thanksforyour________.A．offerB．informationC．messageD．order【解析】本题考查名词词义辨析。offer“提供，提议”；information“信息”；message“口信”；order“顺序，订货，命令”。句意为“我要去超市。让我为你买些水果吧。”“好吧，谢谢你的好意。”故选A。【答案】A
9．(2013·上海)Thesenaturaldisastershavewarnedusthateveryoneshouldstarttoprotectthe________immediately.A．amusementB．developmentC．environmentD．government【解析】本题考查名词词义辨析。amusement“娱乐”；development“发展”；environment“环境”；government“政府”。句意为“这些自然灾害已经告诫我们每个人应立刻开始保护环境。”【答案】C
10．(2013·黄冈)—Mrs.WangwassenttoteachEnglishinapoormountainvillagelastyear.—Shesaidshewouldneverforgetsomepleasant________whileworkingthere.A．experimentsB．expressionsC．experiencesD．emotions【解析】本题考查名词词义辨析。experiment“实验”；expression“表达”；experience“经历”；emotion“感情”。空格所在句的句意为“她说她永远也不会忘记在那工作时的一些美好的经历。”故选C。【答案】C
11．(2013·宁波)—Excuseme,wherecanIexchange________？—There"sabankonthesecondfloor.A．booksB．foodC．moneyD．stamps【解析】本题考查名词词义辨析。根据答语“There"sabankonthesecondfloor.(在二楼有一家银行。)”可知，要兑换的是“钱”。故选C。【答案】C
12．(2013·扬州)—I"msorryIwentoutforasmoke.Iwasverytired.—There"sno________forthiswhileyouareatwork.A．causeB．excuseC．matterD．choice【解析】本题考查名词词义辨析。cause“原因”；excuse“理由，借口”；matter“事情”；choice“选择”。由空格所在句的句意“当你工作时这样做是没有理由的”知选B。【答案】B
13．(2013·陕西)Johnwantstobea________，soheoftenhelpssickpeopleinthehospital.A．reporterB．doctorC．scientistD．cook【解析】本题考查名词词义辨析。reporter“记者”；doctor“医生”；scientist“科学家”；cook“厨师”。由句意“因此他经常在医院里帮助病人”知约翰想成为一名医生，故选B。【答案】B
14．(2013·内江)—Ihavetroublelearningmaththisterm.—Youshouldpaymore________toyourteacher"sadvice.A．moneyB．attentionC．time【解析】本题考查名词的用法。payattentionto...“注意……”，是固定短语，故选B。【答案】B
15．(2013·盐城)Thetwocitieshavereachedan________todevelopscienceandtechnology.A．educationB．excitementC．agreementD．invention【解析】本题考查名词的用法。reachanagreement“达成协议”，是固定搭配，故选C。【答案】C
16．(2012中考变式题)—Couldyoutellmesomethingabouttheboywhohelpedyoujustnow?—Sorry,Iknownothingabouthim.Weare________.A．friendsB．neighborsC．classmatesD．strangers【解析】由答语前面的“对不起，我不认识他”，可知这里是指“陌生人”。【答案】D
17．(2012中考变式题)Idon"tthinklookingafterchildrenisjust________work.A．womanB．woman"sC．womenD．women"s【解析】句意为“我认为照看孩子不仅仅是女人的工作。”由句意可判断此处应用名词所有格，又因为woman的复数形式是women，故选D。【答案】D
18．(2012中考变式题)—Whyareyoustillwaitinginline?—I"vemissedmy________.A．placeB．orderC．turnD．time【解析】句意为“你为什么仍然在排队？”“我错过了我的一次机会了。”place“地方”；order“顺序”；turn“轮到的机会”；time“时间”。通过句意可知，只有C项符合题意，故答案为C。【答案】C
19．(2012中考变式题)—Ihearyouhavetorunforhalfanhoureveryday.—Right.Itisoneofthe________inmyschool.A．choicesB．plansC．hobbiesD．rules【解析】句意为“我听说你每天必须跑步半小时。”“是的，这是我们学校的规则之一。”choices“选择”；plans“计划”；hobbies“爱好”；rules“规则”。所以选择答案D。【答案】D
20．(2012中考变式题)________motherscan"tgotothemeeting,becausetheyhavegonetoNewYorkonbusiness.A．AliceandLily"sB．Alice"sandLily"sC．Alice"sandLily【解析】A选项是指她们共同的母亲；B选项表示她们各自的母亲；C选项没有这种表达形式，首先排除。由后句的they可知，这里指的是她们各自的母亲，因此答案为B。【答案】B
21．(2012中考变式题)Somethingiswrongwithmy________.Ican"tseeanythingaroundme.A．noseB．earsC．eyesD．mouth【解析】看不清周围的东西，故应该为眼睛有毛病。【答案】C
22．(2012中考变式题)—ThelandinthesouthwestofChinaisingreatneedof________.—Yes,ithasn"trainedforalongtimethere.A．milkB．teaC．coffeeD．water【解析】根据答语可知西南很需要水，故答案选D。【答案】D
23．(2012中考变式题)—Howfarisyourhomefromschool?—It"sabouttwo________walk.A．hour"sB．hoursC．hours"【解析】本题考查名词所有格的用法。两小时的路程表达是“twohours"walk”，hour需要变复数后加“"”，故选C。【答案】C
24．(2012中考变式题)—I"mnotsureaboutthemeaningoftheword.—You"dbetterlookitupina________.A．letterB．dictionaryC．postcardD．notice【解析】letter“书信”；dictionary“字典、词典”；postcard“卡片”；notice“布告”，根据题意“我不知道这个词语的意思。”“你最好查词典。”知答案选B。【答案】B
25．(2012中考变式题)—Whosecomputerdoesn"twork?—________，Ithink.A．JohnhasB．JohndoesC．JohnD．John"s【解析】句意为“谁的计算机出毛病啦？”“约翰的，我想。”故答语应用名词所有格形式，所以答案应选D。【答案】D
26．(2014中考预测题)—Oh,myGod!Wehavemissedthelastbus.Whatshallwedo?—I"mafraidwehaveno________buttotakeataxi.A．choiceB．decisionC．reasonD．idea【解析】“havemissedthelastbus”和“buttotakeataxi”可知是别无选择。句意是“哎，天啊，我们已经错过了最后一班车，我们应该怎么办呢？”“我想我们除了乘出租车别无选择了。”【答案】A
27．(2014中考预测题)—Goodmorning,madam.CanIhelpyou?—Sure,I"dlike________，please.A．twocupsofcoffeesB．twocupofcoffeesC．twocupsofcoffeeD．twocupofcoffee【解析】coffee是不可数名词，不能加s，排除A和B；两杯应是twocups，排除D。故选C。【答案】C
28．(2014中考预测题)—Doyouknowtheyoungladyoverthere?—Yes.She"s________mother.A．LilyandLucyB．Lily"sandLucy"sC．Lily"sandLucyD．LilyandLucy"s【解析】根据空后的mother可知是两人共有的，两人共有某物时，只需要在后一个词后加"s。句意是“你认识那儿的那个年轻女士吗？”“是的，她是莉莉和露西的妈妈。”【答案】D
29．(2014中考预测题)Afterwalkingformorethanhalfanhour,wedecidedtotake________rest.A．afewminute"sB．afewminutes"C．alittleminute"sD．alittleminutes"【解析】minute是可数名词由afew来修饰且要用复数形式，名词以s结尾时，所有格直接加‘。句意是“走了半个多小时后，我们决定休息几分钟。”故选B。【答案】B
30．(2014中考预测题)—Wherearethe________？—Theyareplaying________basketballontheplayground.A．manteachers;theB．menteachers;theC．manteachers;/D．menteachers;/【解析】man作定语时，两个名词都要变复数；球类运动的短语中，球类之前不可用冠词，故选D。句意是“男老师在哪儿？”“他们正在操场上打篮球。”【答案】D
31．(2014中考预测题)Bettyhasasilk________.Shecansingverywell.A．voiceB．lookC．soundD．noise【解析】根据“Shecansingverywell.”可知她的声音很好，人的声音用voice表示。句意是“贝蒂的声音好，她可以唱得非常好。”【答案】A
32．(2014中考预测题)—Oh,thereisn"tenough________forusonthebus.—Nohurry.Let"swaitforthenextone.A．floorB．groundC．roomD．place【解析】根据onthebus和答句可知是没有足够的空间够我们用了。句意是“哎呀，公共汽车上没有我们足够的空间了。”“别着急，让我们等下一趟吧。”【答案】C33．(2014中考预测题)Isawmany________eatinggrass
onthehill.A．horseB．cowC．deersD．sheep【解析】many后跟名词复数，A，B都不是复数，deer和sheep单复数相同，故答案选D。【答案】D二、根据句意及所给汉语意思写出所缺单词(15分)1．(2013·苏州)TheGreatWallofChinaisoneofthe__________(奇迹)oftheworld.【解析】“奇迹”为wonder，oneof后接复数名词。【答案】wonders
2．(2013·铜仁)Moreandmore______________(外国人)cometovisitChina.【解析】“外国人”为foreigner；more是many的比较级，后接名词的复数。【答案】foreigners3．(2013·烟台)Afterthree________(星期)holiday,wecamebacktowork.【解析】本题考查名词所有格的用法。以s结尾的复数名词的所有格在s后加“"”。【答案】weeks"
4．(2013·黄冈)Toourgreat________(惊讶),Tomfailedtopassthegraduationexam.【解析】toone"ssurprise“使某人惊讶的是”。【答案】surprise5．(2013·宁波)Hecan"tseetheblackboardclearly,soheneedsapairof________(眼镜)．【解析】apairofglasses“一副眼镜”。【答案】glasses
6．(2013·扬州)Weshouldpayattentiontoourbehaviorandtrytobegood________(公民)．【解析】由主语we知，要填复数形式citizens。【答案】citizens7．(2013·兰州)Theyhaveplantedaboutfive________(千)treesinandaroundthetowninthepastfewyears.【解析】英语中的hundred，thousand，million，billion等词如果前面有基数词修饰，一律用单数，故填原形thousand。【答案】thousand
8．(2012中考变式题)Thecamerawasoneofthegreatest________(发明)inthe19thcentury.【解析】根据空前的“oneofthegreatest”可知用名词的复数。句意是“照相机是十九世纪最伟大的发明之一。”【答案】inventions9．(2012中考变式题)Howmanytimesdoyoubrushyour________(牙齿)everyday?【解析】tooth的复数形式是teeth。【答案】teeth
10．(2012中考变式题)Pleasetellmethe________(胜利者)telephonenumber.Iwanttointerviewhim.【解析】句意是“请告诉我胜利者的电话号码，我想采访他。”胜利者是winner，其所有格在其后加"s。【答案】winner"s11．(2012中考变式题)Therearemanyfresh________(土豆)inthesupermarket.【解析】因句中有many,many后接名词的复数，potato的复数是potatoes。【答案】potatoes
12．(2014中考预测题)Thankyouverymuchforyour________(邀请)．ButI"msosorrythatIcan"tcometoyourpartytomorrow.【解析】空白处前有your修饰，故要用名词形式，而invite的名词是invitation。【答案】invitation13．(2014中考预测题)Takeashortrestaftertwo________(小时)hardwork,andyouwon"tfeeltootired.【解析】前面有two，所以应该用hour的复数形式hours的名词所有格。【答案】hours"
14．(2014中考预测题)Great________(变化)havetakenplaceinourhometown.【解析】句中的谓语动词是havetakenplace，因此主语要用复数形式。【答案】changes15．(2014中考预测题)ApowerfulearthquakehitWenchuanin________(西南方),China"sSichuanProvinceonMay12th.【解析】表示“偏方向”时，先说南北，再说东西，故西南方为southwest。【答案】southwest
三、根据句意及所给首字母补全单词(18分)1．(2013·芜湖)A________isthefourthmonthoftheyear.【解析】一年的第四个月份是April。【答案】April2．(2013·铜仁)Myh________iscollectingstamps.Ihavecollectedthousandsofstamps.【解析】集邮是一种爱好，故填hobby。【答案】hobby
3．(2013·铜仁)MarkTwainwasbornintheUSAandEnglishwashismothert________.【解析】mothertongue“母语”。由句意“马克·吐温出生于美国，英语是他的母语。”可知答案。【答案】tongue4．(2013·成都)Mymotherisanurse.Sheworksinafamoush______.【解析】由常识知护士工作的地点是医院。【答案】hospital
5．(2013·桂林)Ifyouareindanger,remembertodial(拨)thetelephonen________110atonce.【解析】句意为“如果你遇到危险，记住立刻拨电话号码110。”故填number。【答案】number6．(2013·桂林)—Doyouknowwhatthep______ofChinaisnow?—It"sover1.3billion.【解析】由答语知，上句是问现在中国的人口是多少，故填population。【答案】population
7．(2012中考变式题)NewYearisatraditionalf________forChinesepeople.【解析】根据NewYear和traditional可知是节日。句意是“新年对中国人来说是传统的节日。”【答案】festival8．(2012中考变式题)Tomorrowismycousin"sbirthday.I"mgoingtobuyag________forher.【解析】根据“mycousin"sbirthday”可知想买生日礼物。句意是“明天是我堂妹的生日，我将给她买一件礼物。”【答案】gift
9．(2012中考变式题)Ifthere"ssomethingwrongwithyourteeth，you"dbettergotoseead________.【解析】根据“somethingwrongwithyourteeth”可知要看牙医。句意是“如果你的牙齿出毛病了，你最好去看牙医。”【答案】dentist10．(2012中考变式题)W________isthecoldestseasonoftheyear.【解析】根据“thecoldestseasonoftheyear”可知是winter。句意是“冬天是一年中最冷的季节。”【答案】Winter
11．(2012中考变式题)Wedon"tgotothec________muchformoviesbecausewehaveavideo.【解析】根据movies可知是cinema。句意是“我们不经常去电影院看电影，因为我们有一个录像机。”【答案】cinema12．(2012中考变式题)Whensummercomes,daybecomeslongerandn________becomesshorter.【解析】谓语动词是第三人称单数形式，故主语要用单数。【答案】night
13．(2014中考预测题)P________aremyfavouriteanimalsandtheyliveonlyinChina.【解析】谓语动词是are，因此主语用复数形式。【答案】Pandas14．(2014中考预测题)Wouldyouliketoseethemoviewithme?I"vegottwot________.【解析】“票”的英文单词为ticket，复数为tickets。【答案】tickets
15．(2014中考预测题)Maryissuchashygirlthatit"shardforhertosinginp________.【解析】inpublic为固定词组，在公众场合。【答案】public16．(2014中考预测题)Billwantstobuyanewjacketbecausehisoldoneisoutofs________.【解析】根据句意可知是想买新的，是因为旧的过时了。outofstyle意为“过时”。句意是“比尔想买一件新夹克，因为他的旧的过时了。”【答案】style
17．(2014中考预测题)EnglandisacountryinE________.【解析】根据acountry和地理知识可知英国是欧洲的一个国家。句意是“英国是欧洲的一个国家。”【答案】Europe18．(2014中考预测题)Don"tsmokehere.Lookatthesign.Itsays“NoS________”．【解析】根据句意可知是别抽烟，no的后面要接名词或动名词，故用smoking。句意是“别抽烟。看那个标志牌。上面写着‘禁止吸烟’。”【答案】Smoking
专题2冠词、数词
知识网络冠词
表示数目多少或顺序先后的词叫做数词。数词有两种：表示数目多少的数词叫做基数词，如：one，two，three...，ninetyfour等；表示顺序先后的数词叫做序数词，如：first，second，third...，fifteenth等。Therearefivepeopleinmyfamily.Weliveonthesixthfloorinatallbuilding.我家有五口人。我们住在一座高楼的第六层。考点一冠词(一)定冠词的用法
定冠词the与指示代词this，that同源，有“那(这)个”的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。1．特指双方都明白的人或物。Takethemedicine.把药吃了。2．上文提到过的人或物。Heboughtahouse.I"vebeentothehouse.他买了幢房子。我去过那幢房子。3．指世上独一无二的事物，如：thesun；或用于对两个人或事物比较时起特指作用的比较级前。
Heisthetallerofthetwoboys.两个男孩中他较高点。4．与单数名词连用表示一类事物，如：thedollar“美元”；或与形容词或分词连用表示一类人，如：therich“富人”；theliving“生者”。5．用在序数词和形容词最高级及形容词only,very,same等前面。Wheredoyoulive？Iliveonthesecondfloor.你住在哪？我住在二层。That"stheverythingI"vebeenlookingfor.
那正是我要找的东西。6．与复数名词连用，指整个群体。Theyaretheteachersofthisschool.(指全体教师)他们是这所学校的全体老师。Theyareteachersofthisschool.(指部分教师)他们是这所学校的老师。7．表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前。Shecaughtmebythearm.她抓住了我的手臂。
8．用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级等专有名词前。thePeople’sRepublicofChina中华人民共和国theUnitedStates美国9．用在表示西洋乐器的名词之前，但中国乐器前不加the。playthepiano弹钢琴10．用在姓氏的复数名词之前，表示“一家人”或“夫妇二人”。theGreens格林一家人(或格林夫妇)
11．用在惯用语中。inthemorning/afternoon/evening，intheend，bytheway，attheageof，atthemoment等。12．用于方向名词或表示江河、山脉、海峡等专有地理名称前。inthesoutheastof，atthebackof，theRedSea13．用在逢十的复数名词前，表示年代，也指人的大约岁数。Theyounggirlisinthetwenties.这个年轻的女孩大约二十几岁。Thewarbrokeoutintheforties.这场战争发生在40年代。
(二)不定冠词的用法1．不定冠词用来表示“一”这个数量，其意思和“one”差不多。—WhatcanIdoforyou,madam？要点什么，女士？—Iwantanorangeskirtformydaughter.我想为我女儿买条橘黄色的裙子。2．泛指人或事物的某一类，尤其是作表语时要用a＋单数名词，而不用the＋单数名词。Thedogisanhonestanimaltohumanbeings.狗是对人类忠诚的动物。
3．用于表示时间、速度、价格等意义的名词前，有“每一”之意，相当于every。—Howmuchisthemeat?肉多少钱？—It"seightyuanakilo.每公斤8块钱。4．泛指某人或某物。Aboyislookingatyou.一个男孩在看你。5．用在某些物质名词或抽象名词前，表示“一份，一场”等。Wouldyoulikeadrink?你想喝杯饮料吗？6．用于可视为一体的两个名词前。aknifeandfork一副刀叉
7．用于某些习语中，如：alittle/few/bit，inahurry，catchacold，haveagoodtime，havearest，afterawhile，inaword8．用于固定结构后，如：quite/half/rather/many/such＋a(an)＋名词He"squiteafamousartist.他是个很有名的艺术家。(三)零冠词的用法1．在专有名词前不加冠词，如国名、省名、城市名、街名、公园名等。SanyaisinHainanProvince.三亚在海南省。
2．一日三餐、球类运动和学科名词前不加冠词。Theylikeplayingfootballafterschool.他们喜欢放学后踢足球。IlikeEnglishverymuch.我非常喜欢英语。3．表示节日、季节、星期、月份的名词前不加冠词，但若特指某年的某月、某季节，则需要在月份、季节前加the。TodayisFriday/July14th.今天是星期五/7月14日。Itissummernow.现在是夏天。YesterdaywasMarch8th，Women"sDay.昨天是3月8日妇女节。
4．表示称呼或头衔的名词前，不加冠词。ThisisProfessorWang.这是王教授。Heiscaptainoftheteam.他是队长。5．在有物主代词、不定代词、指示代词等作定语的名词前，不用冠词。HisbirthdayisSeptember8th.他的生日是9月8日。6．不可数名词前一般不用冠词。Whichdoeshelikebetter,fishorchicken?他更喜欢哪一个，鱼还是鸡？
7．泛指的复数名词前不用冠词。Animalsliveintheforest.动物生活在树林里。8．与by连用的交通工具前不用冠词，但与take或介词连用时，名词前要加冠词。Theyoftengotoschoolbybus.他们通常坐公共汽车去上学。takeabus，inaboat，onthebike9．在某些固定的词组或习语中，不用冠词。facetoface，watchTV，stepbystep，atfirst/last,introuble/danger，on/intime，gotoschool/work，atnoon/night
特别提醒：1．不定冠词a/an的区别a用在以辅音音素开头的单词前，an用在以元音音素开头的单词前，判断一个单词是元音开头还是辅音开头，要根据其读音，而不是根据首字母。如：anhonestboy，ausefulbookThereisan“f”intheword“five”.在“five”中有字母“f”。我们可以这样来记忆：不见元音不加an，不看字母看发音。
2.以u开头的单词，要注意区别。如：anumbrella，anunusualstory，anunhappyboy，auniversity，ausefulbook2．有定冠词与无定冠词的区别
3．序数词前面用定冠词与不定冠词的区别“the＋序数词”表示“第几……”；“a＋序数词”表示“又一，再一”。如：
Thecakeisdelicious，andIwouldlikea_secondone.蛋糕很好吃，我想再吃一块。4．anumberof与thenumberof的辨析anumberof意思是“许多”，相当于alotof；thenumberof意思是“……的数目，……的数量”，当它作主语时，谓语动词用单数形式。如：Anumberofstudentslikeplayingcomputergames.许多学生喜欢玩电脑游戏。Thenumberofthestudentsisabout1,500inourschool.我们学校学生的人数大约是1500。
5．在句型“动词＋人＋介词＋the＋人体部位”中要用the，而不用物主代词。如：takesb.bythehand抓住某人的手hitsb.onthehead打某人的头patsb.ontheshoulder拍某人的肩hitsb.intheface打某人的脸6．当名词被其他词修饰时，不定冠词a或an的位置应注意：(1)当名词被such，half，what，many修饰时，不定冠词放在这些词之后。如：
Heleftinsuchahurrythatheforgottoclosethedoor.他离开得如此匆忙以至于忘了关门。Ittookmehalfanhourtowritetheletter.写那封信花了我半个小时。(但在美国，半个小时也可以说成ahalfhour。)Whataninterestingbookitis!这是多么有趣的一本书啊！Manyamanhasgonetothebigcitiesforwork.许多人到大城市去打工了。
考点二数词(一)基数词的表示方法1．基数词1～12是独立的词，13～19都是以teen结尾的词。(1)1～12要逐个记：1/one/wʌn/2/two/tuː/3/three/θriː/4/four/fɔː/5/five/faIv/6/six/sIks/7/seven/"sevn/8/eight/eIt/9/nine/naIn/10/ten/ten/11/eleven/I"levn/12/twelve/twelv/
(2)13～19都以teen结尾，都是双重音：13/thirteen/,θɜː"tiːn/14/fourteen/,fɔː"tiːn/15/fifteen/,fif"tiːn/16/sixteen/,siks"tiːn/17/seventeen/,sevn"tiːn/18/eighteen/,eI"tiːn/19/nineteen/,naIn"tiːn/2．基数词20～90整十位数都是以ty结尾。20/twenty/"twentI/30/thirty/"θɜːtI/40/forty/"fɔːtI/50/fifty/"fIftI/60/sixty/"sIkstI/70/seventy/"sevntI/80/eighty/"eItI/90/ninety/"naIntI/
注：13～19的teen/"tiːn/都是重读音，而20～90的ty/tI/都是非重读音节；/"tiːn/为长音，而/tI/为短音。3．基数词21～99都是由“几十”和“几”合起来构成，词中间加连字符(但音标里不加连字符)，并分别重读。21/twentyone/,twentI"wʌn/23/twentythree/,twentI"θriː/34/thirtyfour/,θɜːtI"fɔː/45/fortyfive/,fɔːtI"faIv/56/fiftysix/,fIftI"sIks/67/sixtyseven/,sIkstI"sevn/
78/seventyeight/,sevntI"eIt/99/ninetynine/,naIntI"naIn/4．基数词101～999，先说“几百”，再加“and”，再加末两位数。—Howmanydaysarethereinayear?一年有多少天？—Threehundredandsixtyfive.三百六十五天。5．1,000以上的数，先从后向前数，每三位加“，”，第一个“，”前为thousand，第二个“，”前为million，第三个“，”前为billion(美式)或thousandmillion(英式)。—Canyouwritethenumbereightyfive_thousand，six_hundred_and_twentysix?
你会写数字85,626吗？—Yes,itis85,626.会写，它是85,626。6．百(hundred)，千(thousand)，百万(million)等词与数字或a(n)连用时，词尾不可加“s”。Thecomputerwascheap.Ispentonlytwothousandyuanonit.那台电脑很便宜，我只花了两千元。7．百(hundred)，千(thousand)，百万(million)等词与介词of连用时，须用复数形式，表示不确定数目，其前不可与数字连用。
—HowmanypeoplewenttoBeijingfortheOlympicGamesin2008?有多少人去北京看2008年奥运会？—Millionsof，Ithink.上百万，我认为。8．表示“几十”的数词的复数形式可用来表示人的岁数，在表示“几十年代”时，可以用基数词的复数形式，也可用阿拉伯数字加“s”或“"s”。Sheisinherfiftiesbutshelooksyoung.她五十多岁，但她看上去很年轻。
Fromthe1950"s(1950s)tothe1970"s(1970s)，picturestorycartoonswereverypopular.从20世纪50年代到20世纪70年代，图画故事的卡通片是很受欢迎的。9．基数词可与其他词构成合成形容词。Kateisaneighteenyearoldgirl.凯特是个18岁的女孩。eighteen的读音以元音开头，故其前要用不定冠词an。注：这种合成形容词的结构为：“数词＋单数名词＋形容词”。复合形容词中，词与词之间要加连字符“”。10．基数词可用作主语、宾语、表语或同位语。Givehimthree.(宾语)给他三个。
Two_thirdsoftheteachersinourschoolarewomenteachers.(主语)我们学校三分之二的老师是女老师。11．电话号码的读法为顺次读出一个个数字，“0”读作“o”或“zero”。数字连续重现时可用“double(双)”。62884405读作sixtwoeighteightfourfouro(或zero)five或sixtwodoubleeightdoublefouro(或zero)five。(二)序数词表示顺序的数词称为序数词。序数词一般以与之相应的基数词加词尾th构成；多个单词时，仅最后一个变为序数词。序数词前一般需加“the”。
1．“基数词”变“序数词”的口诀：基变序，有规律，一、二、三特殊记，first，second，third，从四开始加th，八去t，九去e加th，五、十二变ve为f加th，整十后变y为ie加th，若想表示几十几，只变个位就可以。2．序数词作主语、宾语、表语、定语、同位语或状语。Shewasthe_fifthintheexam.(作表语)ThefirstofJuneisChildren"sDay.(主语)
3．表顺序时，基数词和序数词可互换，如：LessonFive＝thefifthlesson(三)分数1．分数的表达与读法。分子须用基数词，分母用序数词。分子如果大于1，分母须用复数形式。先读分子，再读分母。分子为one时可换用“a”。Twothirdsofthestudentsaregirlsinourclass.在我们班，三分之二的学生是女孩。2．1/2读作“a(one)half”(而不是asecond“一秒钟”)；1/4既可读作“a(one)quarter”，又可读作“a(one)fourth”。
Threequartersoftheworld"sbooksandnewspapersarewritteninEnglish.世界上3/4的书和报纸是用英语写的。3．较复杂的分数的读法为“基数词分子＋over＋基数词分母”。带分数的读法是在整数与分数之间加读and。
(四)其他数的表达1．小数的读法：小数点前的基数词与前面所讲的基数词读法完全相同，小数点读作“point”，小数点后只需将数字一一读出。15．67读作fifteenpoint_six_seven0．009读作zeropointzerozeronine或noughtpointnoughtnoughtnine2．百分数的读法：先读基数词，再读百分号“%”(读作percent)。5%读作fivepercent0．5%读作zeropointfivepercent200%读作twohundredpercent
3．年代的读法为两位、两位地读。整百的后读hundred，整千的后读thousand，前常加“theyear”。1937读作nineteenthirtyseven或：nineteenhundredandthirtyseven1900年读作nineteenhundred1905年读作nineteenand(或o)five或：nineteenhundredandfive2000年读作theyeartwothousand4．表示公元后在年份前或后加AD/,eI"diː/皆可，公元前一律在年份后加BC/,biː"ciː/。表几十年代时，前加the，
后加"s或s/z/。from200BCto500AD/AD500从公元前200年到公元后500年inthe1960"s或1960s(读作nineteensixties)二十世纪六十年代5．年、月、日的英语顺序为“月，日，年”。“日”用序数词读和写(写时也可用基数词)；“日”读在“月”前时要加读“of”。July7(th)，20052005年7月7日读作：Julytheseventhtwothousandandfive或theseventhofJulytwothousandandfiveTodayisThursday，September19th.今天星期四，9月19日。
一月January二月February三月March四月April五月May六月June七月July八月August九月September十月October十一月November十二月December
7．一些数学公式的读法：“加”用plus/and，“减”用minus，“乘”用times，“除”用dividedby，动词多用单数，如：3＋5＝8读作：Threeplus/andfiveiseight.9－2＝7读作：Nineminustwoisseven.6×5＝30读作：Fivetimessixisthirty.8÷4＝2读作：Eightdividedbyfouristwo.
1．(2013·福州)—WhatdoesMichaellooklike?—Hehasbigeyesand________widemouth.A．aB．anC．the【解析】本题考查冠词的用法。由答语句意“他长着大眼睛和一张大嘴”可知此处用不定冠词表示“一”；wide以辅音音素开头，其前用a。【答案】A
2．(2013·潍坊)OnMarch11,2013________earthquakehitJapan.A．anB．aC．/D．the【解析】本题考查冠词的用法。句意“2013年3月11日，一场地震袭击了日本。”不定冠词a/an表示“一”，a用于以辅音音素开头的单词前，an用于以元音音素开头的单词前。earthquake以元音音素开头，故前面用an。【答案】A
3．(2013·台州)—Whatareyougoingtobewhenyougrowup,Sam?—________teacherlikeyou.A．AB．AnC．TheD．/【解析】本题考查冠词的用法。由答语的句意“一名像你一样的老师”可知此处用不定冠词表示“一”的概念；a用于辅音音素前，an用于元音音素前。teacher以辅音音素开头，故用a。【答案】A
4．(2013·临沂)Photographycanbe________excellenthobbyforkids.A．/B．aC．anD．the【解析】本题考查冠词的用法。句意为“对小孩来说，摄影可能是一个极好的爱好。”表示“一个”用不定冠词a或an，excellent以元音音素开头，其前用an。【答案】C
5．(2013·泰安)—Didyougetthereby________bike?—No,Itook________taxi.A．a；aB．/；aC．the；theD．a；the【解析】本题考查冠词的用法。“by＋表示交通工具的名词”意为“乘坐/骑……”，交通工具名词前不加任何冠词；take后接交通工具名词时，交通工具名词前应加冠词。【答案】B
6．(2013·永州)Weshouldoftenhelp________poor.A．aB．/C．the【解析】本题考查冠词的用法。在某些形容词前加定冠词the，表示一类人。thepoor意为“穷人”。【答案】C
7．(2013·青岛)—Haveyouseen________pen?Ileftoneherethismorning.—Isit________blackone?IthinkIsawitsomewhere.A．the；theB．a；aC．the；aD．a；the【解析】本题考查冠词的用法。句意“你看见一支钢笔了吗？今天早上我忘在这儿一支。”“是一支黑色的吗？我想我在某个地方见过。”由句意可知两个空格都表示泛指“一个”，故均用不定冠词a。【答案】B
8．(2013·新疆)Thereis________“u”and________“h”inthewordhour.A．an；anB．a；aC．an；aD．a；an【解析】本题考查不定冠词a和an的区别。a用于辅音音素前，an用于元音音素前。看u的读音如果读ju:用aausefulbook如果读"[ʌ]"用ananumbrella。故选D。【答案】D
9．(2013·乌鲁木齐)________areplanningtogoonvacation.A．Black"sB．ABlack’sC．TheBlack"sD．TheBlacks【解析】本题考查冠词的用法。姓氏的复数前加定冠词the表示夫妇二人或一家人。故选D项。【答案】D
10．(2013·安徽)It"snot________goodideatodriveforfourhourswithout________break.A．a；aB．a；theC．the；aD．the；the【解析】本题考查冠词的用法。agoodidea“一个好主意”，a表泛指，意为“一个”；withoutabreak“不间断地，不休息地”，为固定短语。【答案】A
11．(2013·南京)—Whatdoyouusuallyhavefor________breakfast，Peter?—Afriedegg，threepiecesofbreadandaglassofmilk.A．aB．anC．theD．/【解析】本题考查冠词的用法。在表示一日三餐的名词前不用冠词，询问对方三餐吃什么常用句型“Whatdoyouusuallyhaveforbreakfast/lunch/supper/dinner？”，forbreakfast为固定搭配。【答案】D
12．(2013·上海)Thisnovelcanmakeyoulaughandcryat________sametime.A．aB．anC．theD．/【解析】本题考查冠词的用法。atthesametime意为“同时”，为固定搭配，在句中作状语，用于表示两件或更多的事情同时发生。【答案】C
13．(2013·成都)—Is________magazineyours，Joe?—No,Idon"thave________magazine.A．a；aB．the；theC．the；a【解析】本题考查冠词的用法。句意为“这本杂志是你的吗，Joe？”“不是，我没有杂志。”themagazine“这本杂志”，是特指；amagazine“一本杂志”，是泛指。【答案】C
14．(2013·广东)Ireallylike________bookyoulentmeyesterday.A．aB．anC．theD．/【解析】本题考查定冠词的用法。book后有定语从句youlentmeyesterday，因此此处的book是特指，故选C。【答案】C
15．(2013·兰州)OurChineseteachertoldus________interestingstoryand________storywasaboutThomasEdison.A．an；aB．the；theC．a；theD．an；the【解析】本题考查冠词的用法。句意为“我们的语文老师给我们讲了一个有趣的故事，这个故事是关于托马斯·爱迪生的。”表示“一个”用不定冠词a或an，interesting的读音是以元音音素开头，要用an；表示上文已经提到，下文再次提到的人或事物的名词前要用定冠词the。故选D。【答案】D
16．(2013·十堰)—Who"s________boyinred，doyouknow?—Oh.He"s________friendofTom.A．the；aB．an；theC．a；theD．the；an【解析】本题考查冠词的用法。inred作后置定语，意为“穿红衣服的”，故boy前需加定冠词the表特指，指“穿红衣服的那个男孩”。答语句意为“噢，他是汤姆的一个朋友。”表“一个”的概念用a或an，friend以辅音音素开头，需用a。故选A。【答案】A
17．(2013·滨州)Now，everybody，pleaseturntoPage________andlookatthe________picture.A．Fifth；fiveB．Five；fifthC．Fifth；fifthD．Five；five【解析】本题考查数词的用法。在表达编号时，可用“名词＋基数词”或者“the＋序数词＋名词”。PageFive“第五页”；thefifthpicture“第五幅图”。【答案】B
18．(2013·绥化)About________ofthestudentsinourclasswereborninthe________.A．twothirds；1990sB．twothirds；1990C．twothird；1990s【解析】本题考查分数及年代的表达法。表达分数时，分子用基数词，分母用序数词，如果分子大于1，分母用复数。故“三分之二”应为twothirds；在“20世纪90年代”用inthe1990s。【答案】A
19．(2013·烟台)—Doyouhaveenoughstudentstocleanthelaboratory?—No,Ithinkweneed________students.A．anotherB．twoothersC．moretwoD．twomore【解析】本题考查数词的用法。more修饰数词时，意为“另外的，附加的”，放在数词之后；another修饰数词时，放在数词之前。故选D。【答案】D
20．(2013·重庆)ThegovernmentofChongqingisbuilding________cheapandgoodhousesforthepeople.A．thousandB．thousandsC．thousandofD．thousandsof【解析】本题考查数词的用法。thousand表示概数时，前面不用基数词修饰，且thousand要用复数形式，与of连用；当thousand表示确切的数目时，用单数形式，且要与基数词连用，后面不接of。【答案】D
21．(2013·呼和浩特)Nowadays________ofbusinesslettersarewritteninEnglish.A．twothirdB．twothirdsC．twothreeD．secondthree【解析】本题考查分数表达法。表达分数时：分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1时，分母用复数形式。“三分之二”用英语表示为twothirds，故选B。【答案】B
22．(2013·安顺)—David,howoldisyourfatherthisyear?—________.Andwejusthadaspecialpartyforhis________birthdaylastweekend.A．Fortieth；fortyB．Forty；fortyC．Forty；fortiethD．Fortieth；fortieth【解析】本题考查基数词和序数词的用法。年龄的表达应该是基数词，但当表示某人第几个生日的时候应该用序数词，故选C。【答案】C
23．(2013·黄冈)—JackieChanhasdonated________dollarstocharity.—Heisanexampletousall.A．thousandB．thousandsC．thousandofD．thousandsof【解析】本题考查数词的用法。thousand表示概数时要用复数形式，且与of连用；thousand表示确切的数目时，用单数形式，且要与基数词连用，后面不与of连用。故选D。【答案】D
24．(2012中考变式题)—DoyouknowMeimei?—Yes,sheisfromauniversityandsheis________honestgirl.A．aB．anC．/【解析】honest虽然是h开头，但是是以元音因素开头的，所以用an。句意是“你知道梅梅吗？”“是的，她来自一所大学，她是一个诚实的女孩。”【答案】B
25．(2012中考变式题)Manypeoplethinkthat2012isoneof________mostsuccessfulfilms.A．aB．anC．theD．/【解析】考查定冠词用于形容词最高级前。句意为“许多人认为《2012》是最成功的电影之一。”根据空后的mostsuccessful可知用the。形容词最高级前用定冠词the。【答案】C
26．(2012中考变式题)—What‘s________mostusefulinventioninthe20thcentury?—________computer,Ithink.A．the;AB．a;AC．the;TheD．/;The【解析】形容词最高级前用定冠词the;the加单数名词表示一类事物，故选C。句意是“二十世纪最有用的发明是什么？”“我认为是电脑。”【答案】C
27．(2012中考变式题)—MayIhavealookat________booktonight?—Ofcourse,youcan.Ihave________oldoneathome.A．the;aB．a;theC．the;anD．the;the【解析】双方都知道的名词前用the；第一次提到的事物前用不定冠词a/an，old以元音音素开头，所以用an。【答案】C
28．(2012中考变式题)—Look!What"sthatmovinghighupin________sky?—Itmustbe________plane.A．a;theB．the;/C．the;aD．/;a【解析】inthesky固定用语“在天空中”；第二空表示“一”这一数量，故选C。【答案】C
29．(2012中考变式题)Themovieissuch________wonderfulsciencefictionmoviethatIwanttoseeit________secondtime.A．a;aB．a;theC．/;theD．/;a【解析】考查名词由such修饰。句意为“这部电影是如此精彩的一部科幻电影以至于我想看第二遍。”根据空前的such和后面movie可知是such＋a/an＋adj.＋n．＋that结构，因此此处应该使用冠词a。第二空指“又一，另一”应该使用冠词a来表示，故选A。【答案】A
30．(2012中考变式题)Nearly________oftheearth______coveredbysea.A．threefourth;isB．threefourths;isC．threefourth;areD．threefourths;are【解析】考查分数的表达和主谓一致。句意为“地球表面几乎四分之三被海洋覆盖。”当分子大于1时，分母用序数词的复数形式。“地球表面的四分之三”看作一个整体故动词用第三人称单数形式。【答案】B
31．(2012中考变式题)—HaveyouseentheCCTVnewsonTV?—Yes,________childrenhadagoodfestivalonthe________Children"sDay.A．millionsof;sixtyB．tenmillions;sixtiethC．millionsof;sixtieth【解析】基数词之后用million的单数形式；millionsof“数百万的”，再根据句意可知是第六十个儿童节，故选C。句意是“你看了电视上的中央新闻吗？”“是的，在第六十个儿童节时，数百万名学生过得很快乐。”【答案】C
32．(2012中考变式题)________treeshavebeenplantednearhere,sotheairisveryfresh.A．TwohundredsB．HundredofC．HundredsofD．Hundreds【解析】基数词之后用hundred的单数形式，hundred的复数形式与of连用，故选C。句意是“附近已经种植了数百棵树，因此空气非常新鲜。”【答案】C
33．(2012中考变式题)AlthoughIfailedfourtimes,myfatherencouragedmetohavea________try.A．thirdB．fourthC．fifth【解析】根据前面的fourtimes可知要试第五次。句意是“虽然我失败了四次，但我的爸爸鼓励我尝试第五次。”【答案】C
34．(2012中考变式题)—Hereweare.Wheredoesyourcousinlive,Tom?—Oh,helivesonthe________floor.A．twoB．twiceC．secondD．twos【解析】住在第几层，要用序数词，故选C。句意是“我们到了，汤姆你的堂兄住在哪儿啊？”“哦，他住在第二层。”【答案】C
35．(2012中考变式题)Thenumberofthestudentsinourschoolisaboutnine________.________ofthemareboys.A．hundred;TwothirdsB．hundred;TwothirdC．hundreds;TwothirdsD．hundreds;Twothird【解析】基数词之后用hundred的单数形式；当分子大于1时，分母用复数形式，故选A。句意是“我们学校的学生数是九百，三分之二的学生是男生。”【答案】A
36．(2012中考变式题)—We"llbebackforourschool"s________anniversaryceremony.—Isee.Thatmeansyou"llhaveagettogetherwithyourclassmatesin________years.A．fifteen;sevenB．fifteenth;sevenC．fifteen;seventhD．fifteenth;seventh【解析】本题考查数词的用法。“15周年校庆”用school"sfifteenthanniversaryceremony表示；“在7年之后”用insevenyears表示。故选B。【答案】B
37．(2014中考预测题)—Doyouplay________pianoinyourfreetime?—No,Ilikesports.Ioftenplay________basketballwithmyfriends.A．/;theB．the;/C．the;theD．a;a【解析】乐器前必须加定冠词the，而球类运动前不用任何冠词。【答案】B38．(2014中考预测题)—Howabout________fashionshow?—Ishouldsayitwas________success.
A．the;aB．the;/C．a;aD．a;/【解析】fashionshow是双方都知道的事物，其前用the。asuccess“一次成功”。【答案】A39．(2014中考预测题)—Mybrother"sbirthdayiscoming.WhatshouldIbuyforhim?—Howabout________camera?Helovestakingphotos?A．aB．anC．theD．/【解析】表一类事物可用a＋名词单数。【答案】A
40．(2014中考预测题)Weallknow________sunrisesintheeast.A．theB．aC．/D．an【解析】sun是世界上独一无二的事物，其前用定冠词the。句意是“我们都知道太阳从东边升起。”【答案】A
41．(2014中考预测题)Inthewesterncountries,Father"sDayfallson________thirdSundayin________June.A．the;/B．the;aC．/;theD．a;/【解析】third是序数词，其前用定冠词the；月份前不加任何冠词。句意是“在西方国家里，父亲节是六月的第三个星期天。”【答案】A
42．(2014中考预测题)IfyoudrivetoQingdao,youwillhave________convenientjourney.A．quiteaB．anquiteC．thequiteD．quitethe【解析】如果quite用于修饰名词前的形容词，quite置于不定冠词(a或an)之前；convenient是以辅音音素开头，故用a。句意是“如果你开车去青岛，你会有一次很方便的旅行。”【答案】A
43．(2014中考预测题)Beijingis________capitalofChinaanditis________citywithmanyplacesofinterest.A．a;aB．a;theC．the;aD．the;the【解析】第一空是特指，第二空强调数量用不定代词，city是以辅音音素开头，故选C。句意是“北京是中国的首都，它是一座拥有许多名胜的城市。”【答案】C
44．(2014中考预测题)Morethantwo________yearsago,peopleknewlittleabouttheuniverse.A．thousandsB．thousandC．thousandofD．thousandsof【解析】其前有数词two,thousand要用单数形式，且其后不用of。【答案】B
45．(2014中考预测题)—ThereisawrongwordinLine________.—Where?—Inthe________line.A．Three；threeB．Three；thirdC．Third；threeD．Third；third【解析】第三行有两种表达方式：LineThree＝thethirdline。【答案】B
46．(2014中考预测题)—You"llhave________holidaynextweek.Whereareyougoing?—I"mgoingtoHainanwithmyparents.A．asevendayB．sevendaysC．asevendayD．asevendays"【解析】此题考查数词作定语，常用“数词＋名词”结构，“一个7天的假期”应为asevendayholiday。这种结构中应将度量表达方式置于所修饰词之前，名词用单数形式，且数词和名词之间用连字符连接。【答案】A
47．(2014中考预测题)Hebecameafamouswriterwhenhewas________.A．inhisfiftyB．inhisfiftiesC．infiftyyearsoldD．infifties【解析】根据句意可知是在他五十多岁时，表示“在某人几十多岁”用“inone‘s＋基数词复数”形式。句意是“当他五十多岁时，他成了一名著名的作家。”【答案】B
48．(2014中考预测题)TheoldmanbegantolearnEnglishattheageof________.A．sixtyB．thesixtiethC．sixtyyearsoldD．sixties【解析】attheageof＋基数词，意为“在……岁时”，故选A。句意是“那个老人六十岁时开始学英语。”【答案】A
专题3代 词
代词的单复数单 数复 数代词的分类第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称人称代词主 格Iyouhe，she，itweyouthey宾 格meyouhim，her，itusyouthem物主代词形容词性myyourhis，her，itsouryourtheir名词性mineyourshis，hers，itsoursyourstheirs反身代词myselfyourselfhimself，herself，itselfourselvesyourselvesthemselves
指示代词this，that等these，those等疑问代词who，whom，whose，what，which等关系代词who，whom，whose，which，that等不定代词each，everyone，everybody，everything，some，someone，somebody，something，few，afew，little，alittle，none，all相互代词宾 格eachother，oneanother所有格eachother"s，oneanother"s
考点一人称代词1．人称代词有主宾格、人称和单复数的变化，在句中起代表人和事物的作用，详见下表。数单 数复 数人称第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称格主 格Iyouhe/she/itweyouthey宾 格meyouhim/her/itusyouthem
2.人称代词的用法(1)主格在句中作主语。WestudyEnglisheveryday.我们每天都学英语。(2)宾格在句中作宾语或表语。IteachthemEnglish.我教他们英语。—Whoisknockingonthedoor?谁在敲门？—It"sme.我。(3)it的用法。①用作形式主语或形式宾语。
ItisimportantforustolearnEnglishwell.对我们来说学好英语很重要。IfounditisimportanttolearnEnglishwell.我发现学好英语很重要。②用于指时间、人、天气和距离等。It"scloudytoday.(天气)今天多云。③用于强调句中。ItisLiMingwhoisadoctor.当医生的是李明。④代表前面提到过的事物。Ihaveanewpen.Itisverybeautiful.
我有一支新钢笔，它很漂亮。⑤用于一些固定句型中。It"stime(forsb.)todosth.Itis＋时间段＋since...Ittakessb.sometimetodosth.It"skindofsb.todosth.(4)两个或两个以上的人称代词并列使用时，单数人称的顺序常为2→3→1(即你→他→我)，复数人称的顺序为1→2→3(即我们→你们→他们)。(5)I永远要大写，无论在句前还是句中，we，you，they均
可用来泛指一般人，故译成汉语时不必译成“我们”“你们”“他们”。she常用来代指国家、月亮、大地等。考点二物主代词物主代词是表示所有关系的代词，有“形容词性”和“名词性”之分。名词性物主代词多数是由形容词性物主代词后加-s构成。但his和its的两种形式一样(后边只要一个s)，而my则变为mine。数单 数复 数人称第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称格形容词性物主代词myyourhis/her/itsouryourtheir名词性物主代词mineyourshis/hers/itsoursyourstheirs
1.形容词性和名词性物主代词虽都译成“……的”，但形容词性物主代词只能作定语，后边须有名词；而名词性物主代词后边不可再加名词，它在句中可作主语、宾语或表语。“名词性物主代词＝形容词性物主代词＋名词”。—Isthatyourbag?那是你的包吗？—No,itishers.(hers＝herbag)不是，是她的。2．在“拍、打、拉某人身体的某部分”的句型中，虽译文有“我的”、“你的”之意，但英语中都不用物主代词，而要用the。hitsb.intheface，takesb.bythehand，catchsb.bythearm，hitsb.onthenose/head
3．名词性物主代词与of连用可作定语。Thehandwritingofhersisverygood.她的字写得很好。4．物主代词前不能有this,that，some,a,an，the等词修饰。如不能说themyrighthand。考点三反身代词反身代词是表示或强调自身的代词，有人称和数之分。第一、二人称反身代词由“形容词性物主代词＋self(单数)或selves(复数)”构成；第三人称则由“宾格人称代词＋self(单数)或selves(复数)”构成。
数人称单 数复 数第一人称myselfourselves第二人称yourselfyourselves第三人称himselfthemselvesherselfitself1.反身代词的基本用法是在句子中作宾语或表语。常用在动词enjoy，teach，help，buy，wash，hurt，be，lookafter等词后以及一些介词后。如：buyoneselfsth.(为自己购置某物)、enjoyoneself(过得愉快)、helponeselftosomefood(随便吃点食物)、teachoneself(自学)、washoneself(自己洗澡)、lookafteroneself(自己照料自己)。
2．在句子中作主语或宾语的同位语，用来加强语气，表示“亲自，本人”，一般置于被说明的词之后；作主语的同位语时，还可放在句末。Lucyherselftoldmethenews.露西亲自告诉我这个消息。3．反身代词有时可作主语或表语。Bothmybrotherandmyselfenjoyplayingfootball.我哥哥和我都很喜欢踢足球。4．反身代词不可作定语。如果想表示“属于某人自己的”时，多用“名词＋ofone"sown”或“one"sown＋名词”的形式。Childrenneedtoysoftheirown.
孩子们需要有自己的玩具。5．若宾语与主语指同一个人，则用反身代词作宾语；若宾语与主语不是指同一个人，则用人称代词宾格作宾语。Didshebuyherselfanewwatch?她给自己买了一块新手表吗？Didherfatherbuyheranewbook?她父亲给她买了一本新书吗？考点四指示代词指示代词是用于指代上下文中所出现的人或事的代词，表“这个”、“那个”、“这些”、“那些”等概念，有单复数之分。如下表：
单数形式复数形式this这个that那个these这些those那些it它，这，那such如此的(事)such如此的(事)same同样的(人、事)same同样的(人、事)1.this和these用于指距离较近的事物或人，that和those用于指较远的事物或人。如：Thispictureisclearandthatpictureisnotclear.这张图画很清楚，而那张图画不清楚。2．指示代词在句中可作主语、表语、宾语或定语。如：Thoseflowersarered.(作定语)那些花是红的。
3．打电话时用that问对方是谁，用this做自我介绍。如：ThisisMaryspeaking.Who"sthat?我是玛丽，你是谁？4．that(those)可以代替前面提到的名词，以免重复，this(these)不能。如：ThepopulationofChinaislargerthanthatofIndia.中国的人口比印度的多。SomeTVsetsmadeinChinaarejustasgoodasthosemadeinJapan.一些中国制造的电视机和日本制造的一样好。
拓展：指示代词such与same的用法：(1)指示代词such表示“如此的，如此的事物”，具有名词和形容词的性质，在句子中可用作主语、定语、表语等。如：Suchisourstudyplan.这就是我们的学习计划。Idon"tlikesuchabook.我不喜欢这样的书。such作定语时，它所修饰的名词之前如有不定冠词，则这个不定冠词应放在such之后，如：suchaman，suchaplay。(2)same(同样的)也是指示代词。使用时，same之前必须用冠词the。它也具有名词和形容词的性质，在句中作主语、宾语、表语、定语、状语等。如：
Thankyouallthesame.还是要谢谢你。考点五疑问代词疑问代词who,whom,whose,what和which都是用来构成特殊疑问句的。who通常作主语和表语，whom作宾语。注：在口语中who可以替代whom，但是当介词前置时就必须用whom。如：Forwhomdidyouwaitjustnow?刚才你等谁呢？考点六普通不定代词及复合不定代词1．普通不定代词
(1)常用普通不定代词，列表如下：(2)普通不定代词的用法①some与anysome和any均表示“一些”，既可修饰可数名词，也可修饰不可数名词；some一般用于肯定句中，any多用于疑问句、否定句和条件句中。但在疑问句中，若要表示说话人希望得到肯定的回答或表达请求、建议时应用some。如：Therearen"tanygirlsintheclassroom.some，anyfew，littlenone，one，othermany，mucheither，neithereach，everyboth，all
没有女孩在教室里。—Wouldyoulikesometea?你想喝点茶吗？—Yes，please.好的。②many与muchmany修饰可数名词复数，还可以与表示程度的副词so，too，as，how连用。much修饰不可数名词，也可以与表示程度的副词so，too，as，how连用。如：Therearesomanybooksinthebox.箱子里有这么多书。Shehasgottoomuchhomeworktodo.
她有太多作业要做。③either与neithereither指两个之中的一个，neither指两者都不。常构成固定搭配：either/neitherof＋名词(代词)的复数＋谓语动词(第三人称单数)；either...or...和neither...nor...，当连接两个主语时，谓语动词应与离它最近的主语在人称和数上保持一致。如：Neitherofthebooksisgood.两本书都不好。EitheryouorIamgoingtoAmerica.要么你去美国，要么我去。④both与all，neither，none
both表示“两者都”，常与and连用；all指“三者或三者以上都”；neither“两者都不”；none“三者或三者以上都不”。neither/none常与of连用。如：BothsheandIarestudents.她和我都是学生。Neitherofusisright.我们都不对。Noneofthemlikesthebook.他们都不喜欢这本书。⑤each与everyeach和every都表示“每一个”。each强调个别，当它作主语时，谓语动词用单数形式；every强调整体情况，修饰名词时谓语动词也要用单数形式。另外，each可指两个或两个以上的人或事物，
而every只可指三个或三个以上的人或事物。如：Therearetreesoneachsideofthestreet.在街道的两旁都有树。Everystudentpassedtheexam.所有学生都通过了考试。Eachofuswearsaredcoat.我们每个人都穿着红外套。2．复合不定代词somebody(某人)anybody(任何人)nobody(没有人)everybody(每人)someone(某人)anyone(任何人)noone(没有人)everyone(每人)something(某事)anything(任何事)nothing(没有东西)everything(每一件事)
注：(1)当句子的主语是指人的复合不定代词，如everybody，nobody，anyone等时，其反意疑问句的主语通常用代词they；当句子的主语是指物的复合不定代词，如everything，anything，something，nothing等时，其反意疑问句的主语通常用代词it。如：Everybodyishere，aren"tthey?大家都在这里，是吗？Everythingisready,isn"tit?一切都准备好了，是吗？(2)当形容词或else(另外)修饰复合不定代词something，everything，everyone等时，形容词或else必须放在复合不定代词的后面。如：XiaoMing,Ihavesomethingimportanttotellyou.
小明，我有重要的事情要告诉你。Weneedonemorehelper.Canyoufindanyoneelse?我们还需要一个助手。你能再给我们找一个吗？(3)everyone既可指人也可指物，可以和of短语连用。指人时等同于everybody。如：Iwouldlikeeveryonetobehappy.我希望人人都幸福。Ihavekepteveryoneofherletters.我把她的每一封信都保存了下来。3．辨析(1)it，one，that作代词时的区别
①it特指前面提到的事物。如：Thebookismine.It"sveryinteresting.这本书是我的，它很有趣。②one泛指上下文提及的同类事物中的一个，同类而不同一。如：—Whohasapen？谁有钢笔？—Ihaveone.我有一支。③that常用于比较结构中，代替前面提到的名词，以避免重复。如：TheweatherinBeijingiscolderthanthatinGuangzhouinwinter.
冬天北京的天气比广州的天气冷。(2)little，few，alittle，afew，many，much这些词都是表示数量的代词，用法如下：Fewwordsarebest.少说话最好。Manyhandsmakelightwork.人多好办事。很多，许多没多少，很少(表否定)有些，有几个(表肯定)用于可数名词前manyfewafew用于不可数名词前muchlittlealittle
(3)both，all，either，any，neither，noneI"lltakebothofyouwithme.我要把你们俩都带上。Neitheroftheanswersiscorrect.两个回答都不对。(4)other，theother，others，theothers，another都任何都不两者botheitherneither三者及以上allanynone
不定代词意 义用法说明other另外的只作定语，常与复数名词或不可数名词连用；但如果前面有the，this，that，some，any，each，every，no，one，my，your，his等时，则可与单数名词连用theother两者中另一个常与one连用，构成“one...theother”；作定语修饰复数名词时，表示“其余全部的”others泛指别的人或物是other的复数形式，泛指别人或物(但不是全部)，不能作定语，构成some...otherstheothers特指其余的人或物是theother的复数形式，特指其余的人或物another任何一个，另一个指三者或三者以上中的任何一个，用作形容词或代词
考点七关系代词1．关系代词主要有who，whom，that，which，whose，它们用来引导定语从句。2．关系代词用法(1)who，whom，whose引导定语从句时，其先行词必须是人。who在从句中作主语；whom在从句中作宾语，可以省略；whose在从句中作定语。如：Thisisthedoctorwhocamehereyesterday.这就是昨天来的医生。Theman(whom)yousawlastweekhasleftthetown.
你上周看见的那个人已经离开城镇了。(2)that引导的定语从句，其先行词既可指人，也可指物。which引导的定语从句，其先行词只用来指物。如：Theschoolwhichyoucanseebytheriverisourschool.你看到的那所在河边的学校是我们的学校。考点八相互代词1．相互代词是表示相互关系的代词，在句中常作宾语；只有两个：oneanother和eachother，译作“相互，彼此”。两者用法基本相同，但在表示两人间的相互关系时，更多用eachother。如：PeoplecanuseICQtotalkwitheach_otherbycomputers.
人们可以使用ICQ在计算机上互相交谈。2．相互代词的所有格形式为：eachother’s和oneanother’s。Theyputsmallpresentsineachother"sstockings.他们在彼此的长袜中放入小礼物。3．在有些情况下，汉语中字面上没有“相互，彼此”等词，但译成英语时却要用相互代词。Wedon"toftensee(writeto)eachothernow.我们现在不经常见面(写信)。
1．(2013·潍坊)Thebananapietastesdelicious.CouldIhaveanother________？A．oneB．itC．thisD．that【解析】本题考查代词的用法。one作代词时，指代前面提到的同类事物中的一个。由句意“这香蕉馅饼尝起来很好吃，我可以再吃一个吗？”可知用代词one。it指代前面提到的事物本身。【答案】A
2．(2013·苏州)—CanIuseyourbikethisafternoon？________isunderrepair.—Noproblem.Here"sthekey.A．MyB．MineC．MeD．I【解析】本题考查物主代词的用法。由空格所在句的句意“我的自行车正在修理”可知此处用物主代词，故排除C、D两项；空格后无名词，由此判断应使用名词性物主代词。【答案】B
3．(2013·山西)Thebookmightbemysister’s.Hemingwayis________favoriteauthor.A．hisB．herC．my【解析】本题考查物主代词的用法。由空格所在句的句意“海明威是她最喜欢的作家”可知此处指“我姐姐/妹妹的”，故用形容词性物主代词her。【答案】B
4．(2013·乌鲁木齐)Allofusfind________necessarytotakeexerciseeveryday.A．thisB．thatC．themD．it【解析】本题考查代词的用法。由句意“我们所有的人都发现每天锻炼是有必要的”可知，动词find后可用it作形式宾语，而将真正的宾语(动词不定式短语)放到宾语补足语的后面。【答案】D
5．(2013·青岛)HarryPotterissointerestingabookthatlotsofteenagersliketoread________.A．itB．thisC．thatD．one【解析】本题考查代词。指代上文提到的事物本身，用代词it。句意为“《哈利·波特》是如此有趣的一本书，以至于许多青少年喜欢读它。”【答案】A
6．(2013·天津)—Isthis________ruler?—No.________isoverthere.A．her；HerB．her；HersC．hers；HersD．hers；Her【解析】本题考查物主代词的用法。形容词性物主代词作定语，后接名词；名词性物主代词作主语、宾语、表语等，后面不能接名词。第一个空后有名词，要用形容词性物主代词；第二个空作主语，要用名词性物主代词。故选B。【答案】B
7．(2013·哈尔滨)IBelieveICanFlyisanicesongbyR．Kelly.Thissongtellsusthatbelievingin________isveryimportant.A．themselvesB．ourselvesC．itself【解析】本题考查反身代词的用法。themselves“他们自己”；ourselves“我们自己”；itself“它自己”。由空格所在句的句意“这首歌告诉我们相信我们自己是很重要的”可知选B项。【答案】B
8．(2013·泰安)—IpreferspeakingtolisteninginEnglishlearning.—Oh，really!Ithinkyoushouldbegoodat________ofthem.A．bothB．neitherC．someD．all【解析】本题考查代词的用法。both“两者都”；neither“两者都不”；some“一些”；all“三者或三者以上都”。上句提到英语学习的两个方面，故排除C、D两项；由空格所在句的句意“我认为你应该两者都擅长”可知用both。【答案】A
9．(2013·铜仁)Isthere________intoday"snewspaper?A．specialsomethingB．specialanythingC．somethingspecialD．anythingspecial【解析】本题考查不定代词及形容词的用法。形容词修饰不定代词时要后置，故排除A、B两项；一般情况下，something用于肯定句中，anything用于否定句或疑问句中。故选D。【答案】D
10．(2013·新疆)Itsnowedheavilythismorning，but________ofuswaslateforschool.A．bothB．allC．noneD．either【解析】本题考查不定代词的用法。both“两者都”；all“三者或三者以上都”；none“三者或三者以上都不”；either“两者中任何一个”。but表示转折意义，由上句“今天早上雪下得很大”可知“我们中没有一个人上学迟到”。故none符合句意。【答案】C
11．(2013·烟台)Aforeignvisitoriscomingtovisitournewhousethisevening.Mymotherwillofferhim________toeat.A．anythingdeliciousB．somethingrealChineseC．somethingJapanesefoodD．delicioussomething【解析】本题考查不定代词的用法。形容词修饰不定代词需后置，故排除D项；anything用于疑问句或否定句中，故排除A项；选项C中Japanesefood是名词短语，不能修饰不定代词，故somethingrealChinese(正宗的中国菜)符合题意。【答案】B
12．(2013·安徽)—I"mhungry.Isthereanybreadinthefridge?—________，butwehavecakes.Wouldyouliketohaveone?A．SomeB．MuchC．NoneD．Nothing【解析】本题考查不定代词的用法。由转折连词but知冰箱里没有面包，故排除A、B两项。none“没有一个，无任何东西或人”，常用来回答“Howmany...？”“Howmuch...？”或“Is/Arethere...？”问句；nothing“没有东西，没有什么”，常用来回答what引导的特殊疑问句。故C项正确。【答案】C
13．(2013·重庆)________mayhaveachancetobesuccessfulifhetrieshisbest.A．SomebodyB．EverybodyC．NobodyD．None【解析】本题考查不定代词的用法。somebody“某人”；everybody“每个人，人人”；nobody“没有人”；none“没有一个”，用于指人或物，可与of短语连用。句意为“如果每个人尽了他最大的努力，都会有成功的机会。”故选B项。【答案】B
14．(2013·武汉)—TheteachersinthatschoolspeakeitherEnglishorFrench,oreven________.—That"ssocool!A．allB．bothC．neitherD．none【解析】本题考查不定代词的用法。all表示“三者或三者以上都”；both表示“两者都”；neither表示“两者都不”；none表示“三者或三者以上都不”。由空格前面部分的句意“那所学校的老师或者讲英语或者讲法语”知“甚至两者均讲”，故选B。【答案】B
15．(2013·北京)Iknockedonthedoorbut________answered.A．somebodyB．nobodyC．anybodyD．everybody【解析】本题考查复合不定代词辨析。somebody“某人”；nobody“没有人”；anybody“任何人”；everybody“每个人”。由句意“我敲了门但是没有人应答”知选B。【答案】B
16．(2013·河南)—WillyoutakepartintheEnglishspeechcompetitiontomorrow?—Sure.Iseeitasachancetoprove________.A．myselfB．meC．yourselfD．you【解析】本题考查反身代词的用法。题中用反身代词“myself(我自己)”作动词prove的宾语。【答案】A
17．(2013·广州)Howdangerous!Shewasdrivingthecarwithonehandandholdinganicecreamwith________.A．theotherB．anotherC．othersD．other【解析】本题考查不定代词的用法。theother限用于两者中的另一者；another泛指另外不同的一个；others泛指另外的一些；other一般不单独使用，常用来修饰名词或构成eachother短语。句意为“多么危险啊！她用一只手开车，另一只手拿着冰淇淋。”one...theother...“一个……另一个……”。故选A。【答案】A
18．(2013·内江)GoonwithyourEnglishstudy.________isdifficultifyouputyourheartintoit.A．AnythingB．SomethingC．Nothing【解析】本题考查不定代词的用法。anything“任何事，任何东西”；something“某事，某物”；nothing“没有东西，没有什么”。由空格所在句的句意“如果你全心投入其中了就没有什么困难的事情了”可知选C。【答案】C
19．(2013·盐城)—CanIuseyouredictionary?—Sorry.Idon"thave________.A．itB．thisC．thatD．one【解析】本题考查代词的用法。it代指上文提到的同一事物；this指“这一个”；that特指上文提及的事物；one泛指上文提及的同类事物中的一个。由答语“很抱歉，我没有”知空格处表泛指，故选D。【答案】D
20．(2013·呼和浩特)—AreMr.andMrs.Wanglivingaloneinthehouse?—Yes,althoughtheyhavethreesons,________ofthemlivewiththeirparents.A．neitherB．bothC．allD．none【解析】本题考查不定代词。neither“两者都不”；both“两者都”；all“全部，所有”，用于三者或三者以上都；none“没有人，没有任何东西”，指三者或三者以上都不。答语句意为“是的，尽管他们有三个儿子，却没有一个和父母住在一起”。故选D。【答案】D
21．(2013·重庆)Pleasesend________bestwishestoMary.A．IB．meC．myD．mine【解析】本题考查物主代词的用法。由题干中的bestwishes(最美好的祝愿)知其前需用形容词性物主代词my作定语。【答案】C
22．(2013·成都)—Wouldyoulikesomejuiceorcoffee?—________.Ireallydon’tmind.A．EitherB．NeitherC．Both【解析】本题考查不定代词的用法。either“两者中的任何一个”；neither“两者都不”；both“两者都”。由问句中的“juice”及“coffee”知是两者；由答语中的“我真的不介意”知两者中任意一个都可以，故用either。【答案】A
23．(2012中考变式题)—Whoteaches________English?—Noone.Iteach________.A．you;myselfB．your;myselfC．you;me【解析】本题考查宾格代词和反身代词的使用。teach＋sb.＋sth.“教某人某事/物”，teach后接双宾语；teachoneself“自学”。故选择A。【答案】A
24．(2012中考变式题)TwoplacesofinterestinBeijingarewellknowntopeoplefromhomeandabroad.OneistheGreatWall，________istheSummerPalace.A．theotherB．anotherC．other【解析】本题考查代词的用法。前面提到twoplaces是两个地方，所以后面是考查短语one...theother...“一个……，(两者中的)另一个……”。句意是“北京的两个名胜国内外享有盛名，一个是长城，另一个是颐和园。”【答案】A
25．(2012中考变式题)—Excuseme,isthisLucy"sbook?—No,thisis________.________isoverthere.A．mine;HersB．my;HerC．my;HersD．mine;Her【解析】本题考查代词的用法。名词性物主代词＝形容词性物主代词＋名词。名词性物主代词可独立作句子的主语、表语或宾语，而形容词性物主代词则不能，其后必须跟名词。故选A。【答案】A
26．(2012中考变式题)—Wow!You"vegotsomanyskirts.—But________ofthemareinfashionnow.A．allB．bothC．neitherD．none【解析】本题考查不定代词的用法。由but可知这么多裙子没一件是时尚的。neither“两者都不”；none“三者或三者以上都不”。故选D。【答案】D
27．(2012中考变式题)—Haveyoubrought________withyou?Wewon"thavetimetocomeback.—Don"tworry.Allthethingsweneedarehere,inthisbigbag.A．somethingB．anythingC．nothingD．everything【解析】本题考查不定代词的用法。something用于肯定句；nothing表否定，不合适；anything用于否定句和一般疑问句，意为一些东西，而本句中的意思是所有的一切东西，故可以排除B，因此答案为D。【答案】D
28．(2012中考变式题)—Wouldyouliketohave________cake?—No,thanks.I"vehadtwo.That"senough.A．otherB．othersC．anotherD．theother【解析】考查不定代词的用法。other作前置定语，修饰复数名词，意为“其他的”；others用作代词，泛指“其他人”或“其他物”；another指“三者或三者以上中的另一个”；theother“两者中的另一个”。根据句意，答案应选C。【答案】C
29．(2012中考变式题)—Help________tosomecakes,Jim.—Thankyou.A．youB．yourC．yourselfD．yourselves【解析】本题考查反身代词的用法。helponeselfto...意为“随便吃点……”Jim是一个人，应该用yourself。故答案选C。【答案】C
30．(2012中考变式题)—Whenshallwegotothemuseum,thisafternoonortomorrowmorning?—________isOK.I"mfreethesedays.A．BothB．AllC．EitherD．Neither【解析】本题考查不定代词的用法。both意思是“两者都……”，做主语时谓语动词用复数。either意思是“两者之中任何一个(方)”，它做主语时谓语动词用单数形式。本题根据“I"mfreethesedays.”可以看出这两天哪天都行。故选C。【答案】C
31．(2012中考变式题)—Oh，you"rereadinganewspaper.Isthere________init?—Idon"tknow.Ireaditjustnow.A．newsomethingB．anythingnewC．somethingnew【解析】something用于肯定句；anything用于否定句和疑问句中；形容词修饰不定代词时放在不定代词的后面，故答案选B。【答案】B
32．(2012中考变式题)—DoyouknoweveryonefromClassOne?—Er...,Iknowsomeof________.A．theyB．theirC．theirsD．them【解析】someofthem“他们当中的一些”，用宾格，因此答案为D。【答案】D
33．(2012中考变式题)Maybethedisastercandestroyourhomes,but________candestroytheloveinourpeople.A．somethingB．everythingC．anythingD．nothing【解析】此题考查不定代词的含义。something“某事，某物”；everything“每件事物”；anything“任何事物”；nothing“没有什么”。题意为“灾难也许能破坏我们的家园，但没有什么东西能破坏人们之间的爱。”故答案选D。【答案】D
34．(2012中考变式题)Howisyourfather?Pleasesayhelloto________forme.A．sheB．himC．itD．her【解析】本题考查代词的用法。上文询问第三人称yourfather，下文用him指代father。【答案】B
35．(2012中考变式题)I"mexpectingapetdogforlong，butmomhasnotimetobuy________forme.A．itB．oneC．thisD．that【解析】本题考查代词的用法。it指代“前文说的同一个事物”；one指代“前文中说的同类中的一个”；this和that不符合题意，因此答案为B项。【答案】B
36．(2014中考预测题)—Whereismynotebook?—Idon"tknow.Itisn"there.Maybe________tookitawaybymistake.A．everybodyB．nobodyC．anybodyD．somebody【解析】本题考查不定代词的用法。根据句意“笔记本没在这儿，可能被某个人误拿走了。”somebody“某个人”，用于肯定句，符合题意，故答案选D。【答案】D
37．(2014中考预测题)—Hi,John.WhatareyougoingtodothisSunday?—________.Doyouhaveanyideas?A．NothingseriousB．NothingmuchC．NoproblemD．Thankyou【解析】由答句可知，“没什么事可做”，nothing是不定代词，其他词修饰不定代词时，应放在其后。【答案】B
38．(2014中考预测题)—Doyouknow________themanwithsunglassesis?—I"mnotsure.Maybeareporter.A．whoB．whatC．whereD．how【解析】答句中的reporter指职业，询问职业应用疑问词what。【答案】B
39．(2014中考预测题)WhenIreturnedtomyhometown,Iwasnearlylost.Almost________hadchanged.A．nothingB．anythingC．somethingD．everything【解析】由句子“Iwasnearlylost”可知变化很大，几乎一切都变了，“一切”应用everything。【答案】D
40．(2014中考预测题)—Whichwouldyoulike,Cokeortea?—________.Iprefercoffee.A．NeitherB．BothC．EitherD．None【解析】由答句中的“Iprefercoffee”可知，既不要Coke，也不要tea，表两者都不应用neither。【答案】A
41．(2014中考预测题)Hehasseveralbooksonthedesk,but________ofthemisonhistory.A．noneB．neitherC．AllD．both【解析】句中的severalbooks表明数量大于3，而谓语动词is是单数，故排除C、D选项，neither表“两者都不”，故选A。【答案】A
42．(2014中考预测题)Idon"tunderstandthestorythoughthereare________newwordsinit.A．fewB．littleC．afewD．alittle【解析】though表转折，句意为“尽管故事中几乎没有生单词，我也不理解。”句中的words是复数，故排除B、D；few是否定词，意为“几乎没有”，故选A。【答案】A
43．(2014中考预测题)—Whichofthesetwostorybookswillyouborrow?—I"llborrow________ofthem.Becausetheyareveryinteresting.A．eitherB．allC．neitherD．both【解析】根据“theyareveryinteresting”可知是两本都要借。either指“两者中的任何一个”；all指“三者或三者以上都”；neither指“两者都不”；both指“两者都”。句意是“这两本故事书中，你要借哪本？”“我会都借，因为它们都很有趣。”【答案】D
44．(2014中考预测题)Don"twearjeans,or________won"tbeallowedtogototheconcert.A．IB．youC．they【解析】本题考查人称代词的用法。本句是祈使句，故主语为you。句意为“不要穿牛仔裤，否则你将不被允许听音乐会。”【答案】B
45．(2014中考预测题)Couldyougiveme________chance?I"lltrymybesttofinishit.A．otherB．theotherC．anotherD．others【解析】根据题意可知是再给一次机会，other＋名词的复数形式；theother是特指两者之一；another＋单数名词；others后不接任何词。故选C。句意是“你能再给我一次机会吗？我会尽最大努力完成它的。”【答案】C
46．(2014中考预测题)Wewillstudyinthenewteachingbuilding________wasbuiltthisyear.A．whichB．whereC．whatD．who【解析】先行词thenewteachingbuilding指物，故用关系代词which或that引导定语从句。句意是“我们将在今年建成的新教学楼学习。”【答案】A
47．(2014中考预测题)—Thearticlewasveryeasy,wasn"tit?—Yes,butIdon"tthink________canunderstandit.A．somebodyB．anybodyC．everybodyD．nobody【解析】根据“butIdon"tthink”可知不认为人人都能理解它，故选C。句意是“这篇文章非常容易，是吗？”“是的，但是我认为不是每个人都能理解它。”【答案】C
48．(2014中考预测题)Boysandgirls,pleasekeepquiet.Ihave________totellyou.A．somethingimportantB．anythingimportantC．importantsomethingD．importantanything【解析】此句是肯定句，可排除B和D；不定代词由其它词修饰时，修饰词放其后。句意是“孩子们，请安静，我有重要的事情告诉你们。”【答案】A
49．(2014中考预测题)—Thereisstillacopyofthebookinthelibrary.Willyougoandborrow________？—No,I’dratherbuyoneinthebookstore.A．oneB．itC．another【解析】本题考查代词用法。句意为“图书馆还有一本这本书的副本，你能去借来吗？”，特指上文提到的事物用it。【答案】B
专题4介词、连词
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考点一介词1．表时间时，at强调“点”，in强调“段”，on强调“日”和某日的早、中、晚。
Igotthereateightthismorning.今天早上我八点到那。BeijingheldtheOlympicGamesin2008.北京2008年举办了奥运会。ThetwinsisterswerebornonaFridayevening.这对双胞胎姐妹在一个星期五的晚上出生。2．表示“在一段时间之后”时，“in＋时间段”用于将来时，“after＋时间段”用于过去时。MyfriendwillbebackfromBeijingintwodays.
我的朋友将在两天后从北京回来。Wefinishedtheworkafterthreemonths.我们在三个月后完成了工作。3．表示“延续的一段时间”时，可用“for＋时间段”或“since＋过去的时间点”，常与含延续动词的完成时连用。—Howlonghaveyoubeeninthiscity?你在这座城市待了多久了？—Fortenyears.十年。MrSmithhaslivedheresince1998.史密斯先生自从1998年就住在这。
4．表示“直到……”或“直到……才……”时，用“until(till)＋时间点”。注：till多用于口语，且不能放在句首。Shewon"tbebackuntil(till)July.她到七月份才回来。5．“during＋时间段”表示“在……期间”；“by＋时间点”表示“到……为止”，“在……之前”，常用于将来时和完成时中。Theytaughtthereduring2005～2008.他们在2005年至2008年期间在那教书。
Theteacherhadalreadystartedteachingbythetimeshegottoclass.当她到班级的时候老师已经开始讲课了。6．表地点时，in表示“范围较大的地方”，强调“空间”；at表示在“范围较小的地方”，强调“点”。IliveinChina.我居住在中国。Weoftenwaitforthebusatthebusstop.我们通常在公共汽车站等车。7．表位置时，in表示“在……内”，on表示“在……上”(接触表面)，on还可以表示“在两边”“在左/右边”。
Theyareputtingupapictureonthewall.他们正在往墙上张贴画。Thegirlontherightisafamousactress.右边的女孩是一个著名的演员。8．over表示在与某物不接触的“正上方”，under与其相对，表示“正下方”。Theskyisoverourheads.天空在我们头顶上。Thecatisunderthetable.那只猫在桌子底下。9．above表示“在……的上方”，“高于”；below与其相对，表示“在……的下面”，“低于”。
Thetemperaturewillstayabovezerointhedaytime，butatnightitwillfallbelowzeroagain.白天气温将保持在零度以上，但在晚上又将降到零度以下。10．“across＋表面”表示“横过”；“through＋空间”表示“穿过”、“贯穿”；over表示从上面“越过”。TheChangjiangRiveristoowideforsoyoungaboytoswimacross.长江太宽了，这么小的孩子游不过去。Theplaneflewoverthehighmountains.飞机飞越了群山。
Thesunshinegotintotheroomthroughtheglass.阳光透过玻璃进入房间。11．behind表示“在……的后面”，其反义词组“infrontof”表示“在……的前面”，注意与inthefrontof的区别。Wemustkeepourhandsbehindourbacks.我们必须一直把手放在背后。Iwaswalkingdownthestreetwhenafriendofminestoodinfrontofme.当一个朋友站在我面前时，我正沿着街道散步。
12．at/inthefrontof表示“在……里面的前部”，atthebackof表示“在……里面的后部”，inthemiddleof表示“在……的中部”。XiaoMingsitsat/inthefrontoftheclassroom.小明坐在教室前面。Thetwinsisterssitatthebackoftheclassroom.那对双胞胎姐妹坐在教室后面。Theteacherisstandinginthemiddleoftheclassroom.老师在教室中间站着。
13．between表示“在两者之间”，包括两个以上的人或物中任何两者之间；among表示“三者或三者以上的人或物中间”。Whenwetalkabouttheuniverse，wemeantheearth,thesun，themoon，thestarsandthespacebetweenthem.我们谈论宇宙时，指的是地球、太阳、月球和星星以及它们之间的空间。Somesupermarketsopenbetween8：30a．m.and8：00p．m..一些超市在早上8：30到下午8：00之间营业。Dothestudentsknowthedifferencesamongthefourwords?学生们知道这四个单词之间的区别吗？
14．在与方位名词east，west，south，north连用时，in表示“在内部”，to表示“在外部”，on强调“接壤”。HunanliesonthesouthofHubei.湖南在湖北的南面。TaiwanliesintheeastofChina.台湾在中国的东部。ChinaliestothewestofAmerica.中国在美国的西部。15．表示“在……上”时，不是都用“on”，有时须用in。
bytheway顺便说一下Theymeteachotherontheirwayhome/toschool.他们在回家(去学校)的路上相遇了。Bytheway,wholostthemoney?顺便问一下，谁丢了钱？17．表“用”时“with＋工具、手段”，“by＋交通工具(单数)”，“in＋语言、嗓音”。Asamiddleschoolstudent,don"twritewithapencil.作为一个中学生，不要用铅笔写字。Healwaysgoestoschoolbybus.
他总是坐公共汽车去学校。HetoldussomethinginterestinginJapanese.他用日语告诉了我们一些有趣的事情。18．bemadeof＋从成品上看得出原材料bemadefrom＋从成品上看不出原材料bemadein＋产地bemadeby＋制造者ItissaidthatthiskindofclothismadeofsilkanditismadeinChina.据说这种布料是由丝绸制成的并且由中国制造。Thiswineismadefromgrapes.
这酒是葡萄酿的。ThismachineismadebyUncleWang.这台机器是王伯伯制造的。19．介词和动词的固定搭配。(1)同一动词和不同介词的搭配：lookat(看)lookfor(找)lookafter(照顾)lookover(检查)lookoutof(朝……外面看)look(a)round(环视)arrivein＋大地方(到达)
arriveat＋小地方(到达)hearof(听说)hearfrom(收到……的来信)spend＋钱＋onsth.(花钱做某事)spend＋时间＋(in)doingsth.(花时间做某事)(2)同一介词和不同动词的搭配：askfor(要求)leavefor(动身去)sendfor(派人去请)payfor(付钱)waitfor(等待)agreewithsb.(同意某人)
beginwith(以……开始)helpwith(在……方面帮助)catchupwith(赶上)geton/alongwith(与……相处)makefriendswith(与……交朋友)(3)其他的介词和动词的搭配：listento(听)comefrom(来自……)falloff(从……上摔下)tryout(试验)knockat/on(敲)prefer...to...(比起……来还是……好)
learnbyoneself(自学)takecareof(照顾)stop...(from)doing(阻止……做……)helponeselfto＋食物(随便吃……)getto(到达)thanksto(多亏，由于)20．介词和形容词的常见搭配：begoodat(在……方面好)beweakin(在……方面差)begoodfor(对……有好处)
bebadfor(对……有坏处)belatefor(迟到)besorryfor(为……遗憾，抱歉)befullof(充满)bebusywith(忙于)beangrywithsb.(对某人生气)beafraidof(害怕)beinterestedin(对……感兴趣)bedifferentfrom(与……不同)bestrictwithsb.(对某人严格)
bestrictinsth.(对某事严格)befondof(喜爱)21．beusedfor(＝beusedtodosth.)意为“被用来做……”。介词for表示用途，后接名词或动词ing形式。beusedby意为“被……使用”，介词by后面接动作的执行者。beusedas意为“被用作……”，介词as表示“作为”，beusedtodoingsth.意为“习惯于做……”，to是介词。Thestampisusedforsendingletters.邮票是用来邮信的。
Englishiswidelyusedbytravellersandbusinesspeopleallovertheworld.英语被全世界的旅行者和商人广泛使用。Englishisusedasthesecondlanguageinmanycountries.英语在许多国家被当做第二语言使用。Iamusedtogettingupearlyeverymorning.我习惯早晨早起。22．介词是一种虚词，不能单独充当句子成分，但可以与名词、代词或其他词类、短语或从句组成介词短语，在句中作状语、定语、表语和宾语补足语。
考点二连词(一)并列连词并列连词用来连接平行的词、词组或从句。常见的并列连词有and，but，or，for，so，both...and...，either...or...，neither...nor，notonly...butalso...等。1．表示平行或对等关系and和both...and...两者都……neither...nor...既不……也不……notonly...but(also)．..不但……而且……when就在这时，突然……
Holdontoyourdream，andonedayitmayjustcometrue.坚持你的梦想，总有一天它会实现。YesterdayeveningIwasplayingthepianowhenthedoorbellrang.昨天晚上，当门铃响的时候我正在弹钢琴。2．表示转折关系but但是yet然而while然而while常用来表示前后鲜明的对比It"sabeautifulplace，butthereweresomanypeopletherethatIcouldn"tfindaproperplacetotakephotos.
它是一个漂亮的地方，但是有太多的人以至于我不能找到合适的位置拍照。3．表示选择关系or或者；否则orelse否则not...but...不是……而是……either...or...或者……或者……在并列的否定句中，用or代替and构成完全否定，如果所连接的两部分都有否定词，用and而不用or连接。WhenyouarelearningEnglish，useit，oryouwillloseit.当你学英语的时候，要用它，否则你就会丢了它。
Theshoesdon"tfitme.They"reeitherbigorsmall.这些鞋不适合我，它们不是大就是小。4．表示因果推理关系for因为，此时它引导的从句只能位于句尾，前面用逗号隔开。(二)从属连词1．引导名词性从句的主要有that(无词义，可省略)，if和whether，whether可与ornot连用，它们在句中不作成分，在ask，wonder，notknow,wanttoknow，notbesure等后常用whether或if从句，而不用that从句。TheforeigneraskedmeifIcouldspeakEnglish.
那个外国人问我是否会讲英语。2．引导时间状语从句的主要有when，while，as，after，before，until/till，since，assoonas等。Iarrivedattheairportaftertheplanehadtakenoff.飞机起飞后我到达了飞机场。3．引导原因状语从句的主要有because，since，as等。Moreandmorekidsbecomeunhappybecausetheyhavetoomanyactivitiestodo.越来越多的孩子变得不开心，因为他们有太多活动要参加。
4．引导条件状语从句的主要有if，unless，once等。当从句中需用一般将来时的时候，总是用一般现在时表将来。Thesportsmeetingwillcontinueunlessitrainsthisafternoon.除非下午下雨，否则运动会会继续。5．引导目的状语从句的主要有sothat，inorderthat等。6．引导让步状语从句的主要有evenif，eventhough，(although)though等。but和(although)though不能同时出现在一个句子中。although比though更正式。
Thestoryishardtounderstandthoughtherearenonewwordsinit.尽管里面没有生词，这篇短文还是很难理解。7．引导地点状语从句的主要有where等。8．引导比较状语从句的主要有than，as等，在as(so)．..as中，后一个as是连词，引导比较状语从句。Doyouthinkthatartisasinterestingasmusic?你认为美术和音乐一样有趣吗？9．引导方式状语从句的主要有as，asif，asthough等。
10．引导结果状语从句的主要有so，sothat，so...that...，such...that...等。Themountainwassosteepthatfewpeopleinourcityreachedthetop.这座山如此陡峭以至于我们市很少有人能爬到顶峰。(三)易混连词1．when，while，as三者均可译为“在……时候”。when引导的从句，动词既可以是延续性的，也可以是终止性的。一般来说，当主句的动作正在进行时，when引导的从句的动作才发生；while引导的从句中，动词只能是
延续性的，一般来说，当while引导的从句的动作正在进行时，主句的动作才发生；as表示随着短暂动作的发生，另一行为伴随发生。Hewasridingtoschoolwhenhewashitbyacarthismorning.当他被一辆小汽车撞到的时候他正骑车去上学。You"dbetterturnoffthewaterwhileyoubrushyourteeth.当你刷牙的时候你最好关掉水。Shesangasshewalked.她一边走一边唱歌。2．so...that...，such...that...so＋形容词＋a/an＋可数名词的单数＋that从句；
so＋many/much/few/little＋名词＋that从句；such＋a/an＋形容词＋可数名词单数＋that从句；such＋形容词＋不可数名词/可数名词复数＋that从句。Hangzhouissobeautifulacitythatlotsofvisitorscomehereeveryyear.杭州如此美以至于每年都有许多游客来这里。Sheissuchagoodgirlthatwealllikeher.她是如此好的一个女孩，以至于我们大家都喜欢她。Therearesomanystudentsontheplayground.操场上有如此多的学生。
1．(2013·临沂)Ifyousitinachair________alongtime，yourbackmaybegintohurt.A．atB．inC．onD．for【解析】本题考查介词的用法。表示某一动作或状态持续一段时间用介词for。【答案】D
2．(2013·台州)ShanghaiDisneylandhasstartedtobebuiltanditwillbeopen________fiveyears.A．inB．forC．fromD．before【解析】本题考查时间介词的用法。“in＋一段时间”意为“在……之后”，常用于一般将来时中。由句意“上海迪斯尼乐园已经开始建造，5年之后将对公众开放”可知用介词in。【答案】A
3．(2013·江西)Harrietislostandherparentsarereally________her.A．interestedinB．afraidofC．busywithD．worriedabout【解析】本题考查短语辨析。beinterestedin“对……感兴趣”；beafraidof“害怕……”；bebusywith“忙于……”；beworriedabout“担心……”。由上句“Harriet走失了”可知她的父母很担心她，故选D。【答案】D
4．(2013·苏州)—Whenandwherewereyouborn?—Iwasborn________October1st,1998________Suzhou.A．on；onB．in；inC．on；inD．in；on【解析】本题考查介词的用法。在具体的某一天前用介词on；在某个城市或国家前用介词in。【答案】C
5．(2013·芜湖)—Look!Therearesomanypeopleinthepark.—Nobodylikestostayathome________Sundaymorning.A．inB．onC．atD．to【解析】本题考查时间介词的用法。在具体某一天的上午、下午或晚上用介词on。【答案】B
6．(2013·河北)Thisschoolisdifferent________others.Ithasmanyoutofclassactivities.A．offB．fromC．ofD．for【解析】本题考查介词的用法。bedifferentfrom“与……不同”，是固定短语。【答案】B
7．(2013·乌鲁木齐)Ithinkdrinkingmilkisgood________ourhealth.A．forB．toC．withD．at【解析】本题考查固定短语。begoodfor“对……有益”。由句意“我认为喝牛奶对我们的健康有益”可知选A项。【答案】A
8．(2013·烟台)—Canaplanefly________theAtlanticOcean?—Yes，butitneedstogo________thecloudsforhours.A．across；throughB．through；acrossC．across；acrossD．through；through【解析】本题考查介词辨析。across强调从某个平面/表面穿过；through侧重从内部穿过。句意是“飞机能飞过大西洋吗？”“是的，但需要穿越数小时的云层。”故A项符合题意。【答案】A
9．(2013·安徽)Whataniceday!Weshouldgosightseeing________watchingTVinthehotel.A．becauseofB．insteadofC．togetherwithD．outof【解析】本题考查介词短语的辨析。becauseof“因为”，后接名词、代词或动名词；insteadof“代替，而不是”，常用来连接两个对等的成分；togetherwith“连同”，后接名词或代词；outof“从……出来”。句意是“天气多好啊！我们应该去游览而不是待在旅馆里看电视。”故选B。【答案】B
10．(2013·北京)Bothmyparentswereborn________1970.A．atB．inC．onD．to【解析】本题考查时间介词的用法。at用于某时刻前；in用于年、月份之前；on用于具体某一天前。由时间状语1970知用in。【答案】B
11．(2013·河南)—MrHu，canyoutellushowtolearnmathwell?—Sure.Butremembernothingcanbelearned________hardwork.A．byB．atC．withoutD．for【解析】本题考查介词的用法。without作介词，意为“如果没有，要是没有”。答语句意为“……但是要记住如果不努力，什么也学不会”。故选C。【答案】C
12．(2013·黄冈)—Yourcoatlooksverynice.What"sitmade________？—Cotton，anditismade________Wuhan.A．from；inB．of；inC．from；onD．of；on【解析】本题考查短语辨析。bemadeof意为“由……制成”，后接原料(能看出原材料)；bemadefrom“由……制成”(看不出原材料)；bemadein意为“在……制造”，后接产地。大衣是由棉花制成的(能看出原材料)，故选B。【答案】B
13．(2013·扬州)It"sveryfriendly________himtohelpmewhenI"mintrouble.A．forB．toC．ofD．with【解析】本题考查介词的用法。It"s＋adj.＋of/for＋sb.＋todosth.是一个固定的句式结构，当形容词指的是todosth.的性质时用介词for；当形容词指的是sb.的品质时用of。本题中的friendly(友好的)指人的品质，故选C。【答案】C
14．(2013·扬州)Hehadtoretire(退休)early________poorhealth.A．asaresultB．becauseC．soD．becauseof【解析】本题考查表原因的单词(短语)。由句意知他退休早的原因是身体状况差。because“因为”，是连词，后跟从句；becauseof是介词短语，后跟名词、代词或动名词，因空格后是一个名词短语，故选D。【答案】D
15．(2013·广东)It"stime________theweatherreport.Turnontheradio，please.A．toB．inC．atD．for【解析】本题考查介词的用法。It"stimeforsth.与It"stimetodosth.都是固定的句式结构，意为“到做某事的时间了”。故选D。【答案】D
16．(2013·福州)—________Mary________Alicehasjoinedthemusicclubbecausetheyhavenotime.—It"sapity!A．Both；andB．Either；orC．Neither；nor【解析】本题考查并列连词的用法。both...and...表示“……和……都；两者都”，连接两个并列主语时，谓语动词用复数，故排除A项；either...or...表示“或者……或者……；不是……就是……”；由“因为她们没有时间”和下句“真可惜！”可知两人都没有加入音乐俱乐部，故选C。neither...nor...表示“既不……也不……”。【答案】C
17．(2013·临沂)Don"tforgettowashyourhands________youhavemeals.A．beforeB．untilC．thoughD．unless【解析】本题考查从属连词。before“在……之前”；until“直到……为止”；though“虽然”；unless“除非”。由句意“别忘了在吃饭前洗手”可知应用before。【答案】A
18．(2013·江西)Comeon，________you"llbelate.A．andB．butC．orD．so【解析】本题考查连词的用法。连词and和or都可以与祈使句连用，其结构为“祈使句＋and/or＋简单句”。在这个句型中，前后表示顺承关系，用and连接，相当于if引导的条件状语从句；前后表示转折关系，用or连接，相当于unless引导的条件状语从句。由句意“快点，否则你将会迟到”可知连词or“否则”符合句意。【答案】C
19．(2013·苏州)Goodtoseeyouagain.It"salmostthreeyears________wemetlasttime.A．untilB．beforeC．whileD．since【解析】本题考查从属连词。until“直到”；before“在……之前”；while“当……的时候”；since“自从”。由空格所在句的句意“自从我们上次相见差不多已有三年了”可知用since。【答案】D
20．(2013·芜湖)—Doyoulikesports?—Yes，Idosomerunningintheparkeveryday________theweatheristerrible.A．ifB．afterC．unlessD．while【解析】本题考查连词。if“如果”；after“在……之后”；unless“除非”；while“当……的时候”，由答语的句意“是的，我每天在公园里跑步，除非天气很糟糕”可知用unless引导条件状语从句。【答案】C
21．(2013·山西)________theyhavesomeoppositeview，theyallthinkChinesemedicineishelpful.A．UntilB．AlthoughC．Since【解析】本题考查从属连词。until“直到……为止”；although“虽然”；since“自从”。由句意“虽然他们有一些相反的观点，但是他们都认为中药是有帮助的”可知用although引导让步状语从句。【答案】B
22．(2013·河北)Tonyisaquietstudent，________heisactiveinclass.A．soB．andC．butD．or【解析】本题考查连词。由前句中的quiet(安静的)和后句中的active(积极的)可知前后两句是转折关系，故用连词but。【答案】C
23．(2013·永州)Wewillclimbthemountaintomorrow________itdoesn"train.A．ifB．althoughC．since【解析】本题考查连词。if“如果”；although“虽然”；since“自从”。句意为“如果明天不下雨，我们将去爬山。”故用if引导条件状语从句。【答案】A
24．(2013·青岛)Basketballhasahistoryofnearly300years.Todayitisstilllovedby________theyoung________theold.A．both；andB．either；orC．not；butD．neither；nor【解析】本题考查连词的用法。both...and...“……和……都”；either...or...“或者……或者……”；not...but...“不是……而是……”；neither...nor...“既不……也不……”。由上句“篮球有将近300年的历史了”可知本句为“今天它仍然受到年轻人和老年人的喜爱”。故both...and...符合句意。【答案】A
25．(2013·潍坊)ThemagazinewasstartedbyBecky，________Iknow.A．asfarasB．aswellasC．assoonasD．asmuchas【解析】本题考查固定短语。asfaras“据……所知；至于”；aswellas“并且，还”；assoonas“一……就”；asmuchas“和……一样多”。由句意“据我所知，这本杂志是由贝基创办的”可知用asfaras。【答案】A
26．(2013·芜湖)WecantalkwithfriendsontheInternet________it’seasierandcheaper.A．thoughB．asC．orD．but【解析】本题考查连词。though“虽然”；as“因为”；or“或者”；but“但是”。由句意“我们可以和朋友在因特网上交谈，因为那更简单、更便宜”可知用as引导原因状语从句。【答案】B
27．(2013·青岛)Tomrushedintothehouse________hismotherwascooking.A．asB．beforeC．whileD．after【解析】本题考查连词的用法。as“当……时”；before“在……之前”；while“当……时”；after“在……之后”。由句意“当汤姆的妈妈正在做饭时，汤姆冲进了房子”可排除B、D两项；while引导的时间状语从句只能和延续性动词连用，as常表示“随着……；一边……一边……”之意。故选C。【答案】C
28．(2013·新疆)Tomdidn"tgotobed________hefinishedhishomeworklastnight.A．afterB．whenC．untilD．while【解析】本题考查从属连词的用法。after“在……之后”；when“当……的时候”；until“直到”；while“当……的时候”。句意为“汤姆昨天晚上直到完成了作业才上床睡觉”。故选C。【答案】C
29．(2013·南京)TheywilltrytheirbestintheDragonBoatRacing________theymayfail.A．ifB．althoughC．unlessD．until【解析】本题考查连词的用法。if“如果”，引导条件状语从句；although“即使”，引导让步状语从句；unless“除非，如果不”，引导条件状语从句；until“直到……为止”，引导时间状语从句。结合句意“即使他们可能会失败，他们也要在龙舟大赛中尽最大努力”知应选B。【答案】B
30．(2013·重庆)John，workhard________youwillmakemuchprogress.A．orB．norC．butD．and【解析】本题考查并列连词的用法。“祈使句＋and＋简单句”在意义上相当于if引导的含有肯定含义的条件状语从句，因此本句也可写成：John，ifyouworkhard，youwillmakemuchprogress.【答案】D
31．(2012中考变式题)—Peter,canyoutellmethedifferences________thefourwords?—Sorry,Idon"tknow.A．betweenB．amongC．for【解析】between和among都有“在……之间”的意思，between主要指“在两者之间”，among指“在三者或三者以上之间”。故选B。【答案】B
32．(2012中考变式题)—Allthestudentsinourclasswenttothecinema________Kangkang,why?—Becausehehadabadcold.A．exceptB．besidesC．besideD．without【解析】except“除……之外”，排除……在外；besides“除……之外”，包含……在内；beside“在……旁边”；without“没有”。根据题意可知用except，故选A。【答案】A
33．(2012中考变式题)—Wouldyoulikesomecoffee?—Yes,andpleasegetmesomemilk.Iprefercoffee________milk.A．withB．toC．ofD．on【解析】根据句意“我喜欢加牛奶的咖啡”，只有with具备这种意思，故答案选A。【答案】A
34．(2012中考变式题)WhenIgotintotheroom，Suewasbusytalking________thephone.A．withB．onC．toD．in【解析】在电话上交谈用介词on，故答案选B。【答案】B
35．(2012中考变式题)Chinalie________theeastofAsia.A．inB．onC．toD．of【解析】本题考查介词的用法辨析。句意为“中国位于亚洲的东部。”in表示在范围以内。中国属于亚洲，所以选A。【答案】A
36．(2012中考变式题)It’sverykind________you.Thankyouforyourhelp.A．ofB．forC．toD．on【解析】句意为“你太好啦，谢谢你的帮助。”It"skindofyou是固定用语。【答案】A
37．(2012中考变式题)Usuallyhewritesininkandwrites________hislefthand.A．onB．inC．byD．with【解析】句意为“他通常用墨水写字，用左手写字。”in用某种材料；by用某种交通工具；with用身体的某个部位。故选D。【答案】D
38．(2012中考变式题)Theteacherspeaksveryloudly________allthestudentscanhearher.A．sothatB．becauseC．sinceD．when【解析】句意为“老师说话的声音很大以便所有的学生都能听到。”sothat意为“以至于，以便”，故选A。【答案】A
39．(2012中考变式题)Idon’thavetointroducehimtoyou________youknowtheboy.A．untilB．unlessC．sinceD．but【解析】until“直到”；unless“除非”；since“既然”；but“但是”。根据句意答案只能选C。【答案】C
40．(2012中考变式题)—Whydidn"tBettycometoschoolyesterday?—________shewasill.A．ButB．ThoughC．IfD．Because【解析】上文用why提问，下文用because作答。【答案】D
41．(2012中考变式题)Usually,wedon"tknowhowimportantsomethingis________weloseit.A．orB．untilC．assoonas【解析】由连词until构成：not...until...“直到……才……”句意为“直到我们丢失了一些东西才知道它的重要”。所以选择答案B。【答案】B
42．(2012中考变式题)Lastnighthehadabedtosleep________，butIhadonlyachairtosit________.A．in;onB．/;/C．on;inD．in;to【解析】sleepinabed“在床上睡觉”；sitonachair“坐在椅子上”。注意介词的固定用法。【答案】A
43．(2014中考预测题)LinLinoftenpracticesEnglish________chattingwithherAmericanfriend.A．inB．byC．forD．with【解析】by“通过……方式”。【答案】B
44．(2014中考预测题)—We"llhaveahikingtrip,butwhenshallwemeet?—Let"smakeit________halfpasteight________themorningofJune21.A．at;inB．/;onC．/;inD．about;by【解析】约定时间为makeit＋时刻；具体到某天的上午、下午或晚上要用介词on。【答案】B
45．(2014中考预测题)MrBlackisstrongly________keepinganimalsinthezoo,becausehethinksanimalsshouldalsohavetherighttoenjoyfreedom.A．upB．forC．againstD．down【解析】考查固定短语beagainst“反对”。【答案】C
46．(2014中考预测题)Tomtoldmehisparentshadarrived________Beijing.A．atB．onC．inD．to【解析】arrive后跟in或at，意为“到达”；at后多跟小地点，而Beijing是大地方，其前用in。【答案】C
47．(2014中考预测题)Ilikeflowers.I"mgoingtobuyahouse________asmallgardeninfrontofit.A．inB．nearC．withD．between【解析】with表示“带有”之意，其引导的短语作定语。【答案】C
48．(2014中考预测题)Taiwanisabeautifulislandandit’s________theeastofFujian.A．inB．onC．to【解析】台湾在福建的范围之外，故用介词to。【答案】C
49．(2014中考预测题)Ineedonemorestudenttohelpmetocarrythebook.Pleaseask________Lucy________Lilytocome.A．neither;norB．notonly;butalsoC．both;andD．either;or【解析】either...or表示“或者……或者……”，引导并列的两部分。由句意可知还需要一个人，故选D。【答案】D
50．(2014中考预测题)Ican"tbelieve________alittlegirlcanwrite________manybooks.A．so;soB．such;suchC．so;suchD．such;so【解析】such所修饰的中心词为名词；so一般修饰形容词或副词。【答案】D
51．(2014中考预测题)—Iwouldgowithhim________Iwerehere.—Youmeanyouwouldgowithhimnomatter________heagreesornot?A．if;ifB．if;whetherC．whether;ifD．whether;whether【解析】if引导条件状语从句。在引导宾语从句时，若与ornot连用，只能用whether，不能用if。whether...ornot表示“是否”，一般用于正式文体。【答案】B
52．(2014中考预测题)________Switzerlandisverysmall,________itisthelandofwatchanditisveryrich.A．Though;butB．Because;soC．Because;/D．Though;/【解析】though表“虽然”，不能与but同时使用。【答案】D
53．(2014中考预测题)________Tom________MaryspeaksgoodChinese,sotheycancommunicatewiththeseChinesestudentsverywell.A．Neither;norB．Notonly;butalsoC．Both;andD．Either;or【解析】notonly...butalso，“不仅……而且”表示意义上的递进关系，其后接谓语动词时，采用就近原则。由题中speaks和句意知选B。【答案】B
专题5形容词、副词
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考点一形容词1．形容词用以修饰名词，表示人或事物的特征，在句中可以作定语、表语、宾语补足语。Youmustkeepyoureyesclosed_whenyoudoeyeexercise.(宾补)当你做眼保健操时，必须闭上眼睛。Therearemany_colourful_coralreefsunderthesea.(定语)海底有许多色彩斑斓的珊瑚礁。Motherlookedhappywhenshereceivedourpresents.(表语)妈妈收到我们的礼物时很高兴。
2．形容词作定语时，一般要放在被修饰的名词前，不定代词或副词后。但enough既可放在被修饰的名词前，也可放在被修饰的名词后。Theboyisold_enoughtogotoschool.这个男孩已足够大能去上学了。Hehassomething_interestingtotellhismother.他有一些有趣的事要告诉他妈妈。3．基数词可与名词(用连字符相连)构成复合形容词，用作定语。这时名词总用单数，而且这个复合形容词总是放在被修饰的名词前，常表示时间、度量等。如：a5yearoldgirl
4．有些形容词只能用作表语，不能作定语。这类形容词主要有afraid，alone，asleep，alive，awake，ill等。5．有些以ly结尾的词是形容词而不是副词。如：friendly，lively，silly，lovely等。6．以ing结尾的形容词通常修饰物，以ed结尾的形容词通常修饰人。如：interesting(有趣的)，interested(感兴趣的)7．“the＋形容词”表示一类人或物。如：thepoor(穷人)等。
8．一些表示情感的表语形容词后可接动词不定式。如：9．常见形容词的近义词归类。large—big，glad—happy/pleased，clever—bright，dear—expensive，broken—wornout，hard—difficult，fine—well，ill—sick，nice—kind/fine/good/beautiful，alone—lonely
11．形容词比较等级的构成：原级、比较级和最高级。(1)规则变化
类别构成方法原 级比较级最高级单音节词和少数双音节词一般直接加er，estnew，tallnewertallernewesttallest不发音的e结尾时加r，stlate，finelaterfinerlatestfinest辅音字母加y结尾时把y变i，再加er，esteasyhappyeasierhappiereasiesthappiest重读闭音节结尾并且只有一个辅音字母时，双写最后的辅音字母，再加er，estthinhotthinnerhotterthinnesthottest多音节词和部分双音节词在原级前加more，mostpopularimportantmorepopular，moreimportantmostpopular，mostimportant
(2)不规则变化原 级比较级最高级good/wellbetterbestmany/muchmoremostbad/illworseworstlittlelessleastfarfarther(较远)further(进一步)farthest(最远)furthest(最大程度)oldolderelder(较年长的)oldesteldest(最年长的)
12.形容词原级用法(1)说明人或事物自身的特征、性质和状态时用形容词原级。Thepicturesonthewallarenice.墙上的图片很漂亮。(2)有表示绝对概念的副词very，so，too，enough，quite等修饰时用形容词原级。Themanisverytall.这个人很高。(3)表示A与B在某一方面程度相同或不同时用形容词原级。①肯定句中的结构：“A...＋as＋形容词原级＋as＋B”EnglishisasimportantasChinese.
英语和语文一样重要。②否定句中的结构：“A...＋not＋as/so＋形容词原级＋as＋B”IamnotsofastasLucy.我没有露西快。③表示“A是B的……倍”时，用“A...＋倍数＋as＋形容词原级＋as＋B”结构。(两倍：twice；三倍以上：数字＋times)Ourschoolisthreetimesasbigashis.我们学校是他学校的三倍大。Thistableistwiceaslongasthatone.这张桌子是那张桌子的两倍长。④“halfas＋形容词原级＋as”表示“……是……的一半”。
Hisapplesarehalfasmanyashissister"s.他的苹果是他妹妹的一半多。13．形容词比较级用法(1)表示两者进行比较时用形容词比较级，其结构为“A...＋比较级＋than＋B”。Theorangesinthisbagarebiggerthanthoseinthatbag.这个包里的橘子比那个包里的橘子大。(2)有表示程度的副词alittle，abit，afew，alot,much，even，still，far，rather，any等修饰时，用形容词比较级。
ItismuchhotterinGuangdongthanthatinJilin.广东比吉林热得多。(3)表示两者之间进行选择“哪一个更……”时，用句型“Which/Whois＋形容词比较级，AorB？”表示。Whichbookisnewer，thisoneorthatone?哪本书更新一些，这本还是那本？(4)表示“几倍于……”时，用“倍数＋比较级＋than”表示。Herhouseistwicebiggerthanmine.她的房子比我的大两倍。
(5)表示“两者之间较……一个(ofthetwo)”时，常用“the＋比较级”结构。Tomisthetallerofthetwoboys.汤姆是这两个男孩中较高的一个。(6)表示“越来越……”，用比较级重叠结构，即“比较级＋and＋比较级”，当形容词是多音节词和部分双音节词时用“moreandmore＋形容词原级”。It"sgettingwarmer_and_warmerinspring.春天天气变得越来越暖和。Ourschoolisbecomingmore_and_more_beautiful.
我们的学校变得越来越漂亮了。(7)表示“越……就越……”时，用“the＋比较级，the＋另一比较级”结构。The_morewegettogether,the_happierwe"llbe.我们越聚在一起就越高兴。14．形容词最高级用法(1)表示三者或三者以上的人或物进行比较时，用最高级形式。形容词最高级前必须加定冠词the，句末常跟一个in/of短语来表示范围。Heistheyoungestinourclass.他是我们班年龄最小的。Mary"shandwritingisthebestofthethreegirls.
玛丽的字在三个女孩中是最好的。(2)表示在三者或三者以上的人或物中进行选择时，用“Which/Whois＋the＋最高级，A，BorC？”结构。Whoistheoldest，Mary，NancyorLily?谁的年龄最大，玛丽，南希还是莉莉？(3)表示“最……的……之一”时用“oneofthe＋形容词最高级”结构，该形容词后面的名词要用复数形式。Thepenisoneofthemostbeautifulpens.这支钢笔是最漂亮的钢笔之一。(4)形容词最高级前面可以加序数词，表示“第几最……”。
TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.在中国，黄河是第二长河。(5)形容词最高级前面可以用物主代词、指示代词、名词所有格等修饰，但此时不能再用定冠词the。Tomorrowwillbemybusiestday.明天将是我最忙碌的一天。(6)形容词比较级结构可以表示最高级含义。LiLeiisthe_tallest_studentinhisclass.李雷是班上最高的学生。＝LiLeiistaller_thananyotherstudentinhisclass.
李雷比班上其他所有的学生都高。＝LiLeiistaller_thantheotherstudentsinhisclass.李雷比班上其他所有的学生都高。＝LiLeiistaller_thananyoneelseinhisclass.李雷比班上其他任何人都高。特别注意：(1)ing形容词与ed形容词ing形容词表示“令人……的”，表示主动意义，多指事物对人的影响，一般修饰或说明事物。如：surprising“令人惊讶的”，exciting“令人兴奋的”，interesting“有趣的”等。ed形容
词表示“感到……的”，表示被动意义，多指人对事物的感受，主语一般是人，常用于“sb.＋be＋ed形容词＋介词”结构。如：surprised“感到惊讶的”，excited“感到兴奋的”，interested“感兴趣的”等。Weareallexcitedabouttheexcitingnews.我们听到这令人兴奋的消息都感到很激动。(2)在同一范围内比较时，必须把主体排除在被比较的范围之外。(在不同范围内比较时，主体可以和其中任意一个对象进行比较)。如：Chinaislargerthanany_othercountryinAsia.中国比亚洲其他任何一个国家都大。
ChinaislargerthananycountryinAfrica.中国比非洲的任何一个国家都大。考点二副词1．副词用来修饰动词、形容词、其他副词或全句，在句中可以作状语、表语、宾语补足语。Pleasedon"tleavetheroomwhenIamaway.当我不在的时候请不要离开房间。Theradiosaysthecloudswillliftquite_quickly.收音机上说云将会很快散去。
注：可以用作表语的副词有：in，out，on，off，up，down，over，around。2．副词的分类副词一般分为以下几类：(1)时间副词。如：now，often，usually，always，early，then，soon，before，ago等。(2)地点副词。如：here，there，out，above，below，outside，up，down，downstairs等。(3)方式副词。如：hard，well，badly，fast，slowly，quietly等。
(4)程度副词。如：very，much，still，almost，quite，so，too等。(5)疑问副词。如：how，when，why，where等(用于特殊疑问句句首)。(6)关系副词。如：when，where，why(放在引导的定语从句句首)。(7)连接副词。如：how，where，why，whether等(放在名词性从句句首，主要是宾语从句)。3．副词的位置(1)频度副词，如always，often，sometimes，usually等
通常放在动词之前。但在句子里如果有助动词或情态动词，则要放在它们之后。如果有系动词be，也要放在系动词之后。Heusuallyhaslunchinthefactory.他通常在工厂吃午饭。Theboyisoftenlateforclass.那个男孩子上课经常迟到。(2)enough作形容词修饰名词时，一般放在所修饰的词之前；作副词修饰形容词或副词时，应放在所修饰的词之后。Ihaveenoughmoneytobuythebook.
我有足够的钱买下这本书。He"stallenoughtogetthebookdown.他足够高，可以把书取下来。(3)时间副词和地点副词的位置一般放在句尾。如果这两种副词同时出现在句中，则把地点副词放在时间副词的前面，也可把时间副词放在句首。Theywentswimmingintheriveryesterday.＝Yesterdaytheywentswimmingintheriver.昨天他们去河里游泳了。
(4)方式副词修饰不及物动词时放在被修饰词之后，修饰及物动词时，放在被修饰的动词之前或宾语之后，如果宾语较长，也可把副词放在动词和宾语之间。Myfatherworkshard.我父亲工作努力。TomspeaksChineseverywell.汤姆的中文说得很好。MrWangwrotecarefullysomeletterstohisfriends.王先生很认真地给他的朋友们写信。(5)“及物动词＋副词”组成的动词词组有名词作宾语时，该名词放在副词前或后均可，如是代词作宾语，则必须将该词放在副词前。
CanItryontheshoes，please?我可以试穿这鞋吗？Don"tcutitdown!别把它砍倒！(6)程度副词一般放在被修饰的形容词或副词前面，放在情态动词和助动词之后。I"mverysadtohearthat.听到这个消息我很难过。(7)某些副词为了强调上下句的衔接，放在句前。Suddenlyhehadagoodidea.突然他想出了一个好办法。4．副词比较等级用法
(1)副词的比较级、最高级的变法和形容词的比较级、最高级变法基本相同。请参见形容词比较等级用法。(2)在两者进行比较“表示A不如B”时，部分双音节和多音节副词除使用“not...as/so＋副词原级＋as”结构外，还可使用“less＋副词原级＋than”结构。Billdidn"tdohishomeworkas_carefully_asJim.＝Billdidhishomeworkless_carefully_thanJim.Bill做作业没有Jim认真。(3)副词最高级前一般不加定冠词the。LinTaodidbestinEnglishofall.林涛的英语最好。
(4)不规则变化表5.几个常用副词的用法区别(1)howlong/howsoon/howoften/howfarhowlong“多久，多长时间”，是对一个持续的时间段提问，常用“for＋时间段”和“since＋时间点”回答。原 级比较级最高级wellbetterbestbadlyworseworstlittlelessleastmuchmoremostfarfartherfarthestfurtherfurthest
howsoon“多快，多久以后”，是对一个短暂性动词提问，用于一般将来时句子中，常用“in＋时间段”回答。howoften“多长时间一次”，对频度提问，常用once/twice/three...timesa．..等回答。howfar“多远”，对距离提问。(2)hard/hardlyhard“努力地，辛苦地”，“剧烈地，猛烈地”是程度副词。hardly“几乎不”，是否定副词。WeshouldlearnChinesehardasaChinese.作为中国人，我们应该努力学习汉语。
Icanhardly_seethewordsontheblackboard.我几乎看不清黑板上的字。(3)muchtoo/toomuchmuchtoo“非常，极其，太”，much和too都是副词，much修饰too以加强语气，中心词是too，muchtoo修饰形容词或副词原级。toomuch“太多”，中心词是much，too修饰much以加强语气，toomuch修饰不可数名词。toomuch与toomany相对，但toomany修饰可数名词。Youwillbecome_much_toofatsomeday.有一天你将会变得非常胖。
Don"teatanymore，youhaveeatentoo_much.不要再吃了，你已经吃太多了。(4)too/also/eithertoo一般不用于否定句，常放在句尾。also常放在be动词或助动词之后，行为动词之前。either用于否定句，常放在句尾。Youareastudent.Iamastudent,too.你是学生。我也是学生。Theyarealsostudents.他们也是学生。Youdon"tknowthematter.Idon"tknow,either.
你不知道这件事。我也不知道。(5)too/enough/sotoo“太，很”，用于“too...to...”结构，表示否定意义“太……而不能……”。enough“足够”，用于“形容词/副词原级＋enoughto...”结构，表示“足够……能……”。so“如此”，用于“so...that...”结构，表示“如此……以至于……”。I"mtootiredtogoonthework.我太累了而不能继续工作。
Thegirlisoldenoughtogotoschool.这个女孩足够大能去上学了。Thelakeissodeepthatnobodydaretoswiminit.这个湖太深了以至于没人敢在里面游泳。(6)already/yetalready常用于肯定句。yet常用于否定句和疑问句句尾。Ihavealready_finishedmyhomework.我已经完成了我的家庭作业。Haveyoufinishedyourhomeworkyet?你做完家庭作业了吗？
1．(2013·宁波)—Wouldyoumindstayinginsuchanoisyroom?—No,butmysonneedsa________placetostudyin.A．cleanerB．quieterC．saferD．smaller【解析】本题考查形容词词义辨析。句意为“你介意待在一个如此吵闹的房间里吗？”“不，但我儿子需要一个更为安静的地方学习。”因noisy与quiet相对，故选B。【答案】B
2．(2013·陕西)Hehasreadmanybooksonhistory，soit"s________forhimtoanswerthesequestions.A．hardB．impossibleC．easyD．serious【解析】本题考查形容词的词义辨析。hard“困难的”；impossible“不可能的”；easy“容易的”；serious“严重的”。句意为“他读了许多关于历史的书，因此对他来说回答这些问题很容易。”故选C。【答案】C
3．(2013·广东)—HaveyoueverseenthemoviecalledLosAngeles2013?—Yes，butIthinkit"s________.IfellasleepwhenIsawit.A．excitingB．boringC．boredD．excited【解析】本题考查分词形容词的用法。ing形式的形容词表示事物本身具有某种性质及对人的影响；ed形式的形容词多指人对事物的感受。由答语中第二句的句意“当我看它时睡着了”知那部电影对“我”来说很无聊，故选B。【答案】B
4．(2013·广州)Theactressisalready50，butshelooks________thanshereallyis.A．youngB．moreyoungC．moreyoungerD．muchyounger【解析】本题考查形容词比较级的用法。由than知需要使用比较级。young是普通的单音节形容词，直接加er构成比较级形式；much可以修饰形容词的比较级，表示“……得多”。故选D。【答案】D
5．(2013·内江)—Whatahotday!—Theweatherreportsaysitwillbemuch________tomorrow.A．hotB．hotterC．hottest【解析】本题考查形容词比较级。由句中修饰比较级的标志词much知空格处需用比较级，故选B。【答案】B
6．(2013·十堰)—Terra，youshouldn"tbeso________.Youalwaysleaveyourthingshereandthere.—Sorry，mom.I"llputthemawaysoon.A．terrifiedB．cheerfulC．carelessD．frightened【解析】本题考查形容词词义辨析。terrified“恐怖的”；cheerful“振奋的”；careless“粗心的”；frightened“害怕的”。由空格后面句子的句意“你总是到处丢东西”知Terra的妈妈在劝告Terra不应该那么粗心，故选C。【答案】C
7．(2013·福州)—WealllikeMissWang.—Iagreewithyou.ShealwaysmakesherEnglishclasses________.A．interestedB．interestC．interesting【解析】本题考查形容词的用法。make后常接形容词作宾补，即“make＋宾语＋形容词”，故排除B项；通常interested修饰人，interesting修饰物。由空格所在句的句意“她总是使她的英语课有趣”可知用interesting。【答案】C
8．(2013·临沂)—I"mreally________beforetheexam.—Takeiteasy.Youarethebest.A．surprisedB．nervousC．comfortableD．confident【解析】本题考查形容词在语境中的运用。由后句“放松点，你是最好的”可知上句为“我在考试之前非常紧张”。故nervous符合句意。【答案】B
9．(2013·潍坊)—Whichcityhas________population，Shanghai，HongKongorQingdao?—Shanghai，ofcourse.A．thesmallestB．theleastC．themostD．thelargest【解析】本题考查形容词的最高级。表示人口多用large，人口少用small，所以排除B、C两项；由地理知识可知，上海、香港和青岛三个城市中，上海的人口最多，由答语“当然是上海”可知选D。【答案】D
10．(2013·台州)—It"sgoingtorain.Letmefetchanumbrellaforyou.—Thankyou!Youareso________.A．luckyB．kindC．relaxedD．interesting【解析】本题考查形容词在语境中的运用。lucky“幸运的”；kind“好心的”；relaxed“放松的”；interesting“有趣的”。答语句意为“谢谢你！你真是太好了。”B项符合题意。【答案】B
11．(2013·苏州)Duringthisyear"sReadingWeek，Ireadthemostbooksinourclass.Noonereads________booksthanI.A．manyB．moreC．fewD．fewer【解析】本题考查形容词的比较级。由句中的than可判断应用比较级形式，故排除A、C两项；由上句“……在我们班我读的书最多”可知，没有人比“我”读的书更多，故用many的比较级more.【答案】B
12．(2013·芜湖)FuntawildAdventureisverypopularand________touristsvisitityearbyyear.A．moreandmoreB．fewerandfewerC．lessandlessD．moreorless【解析】由前面的“非常受欢迎”可知应是越来越多的游客参观它。“比较级＋and＋比较级”意为“越来越……”。【答案】A
13．(2013·温州)Afterpracticingforseveralmonths,Icanswimmuch________now.A．slowerB．slowestC．fasterD．fastest【解析】本题考查副词的比较级。根据句意“在练习了几个月后”推知“现在我能游得更快了”。much可修饰形容词或副词的比较级。故选C。【答案】C
14．(2013·陕西)Whenheheardacryforhelp，heranoutas________ashecould.A．hardlyB．quicklyC．finallyD．slowly【解析】本题考查副词的用法。由句意“当他听到呼救声时，他尽可能快地跑了出去”知选B。【答案】B
15．(2013·广东)—Steveisgoodatwritingshortstories.—Soheis.Buthewrites________thanus.Sohecan"tgetgoodgradesinwriting.A．mostcarefullyB．morecarefullyC．lesscarefullyD．leastcarefully【解析】本题考查副词的比较级。less＋原级＋than表示“不如……怎么样”。由答语中的but知“他尽管擅长写短篇小说，但他不如我们写得认真”。故选C。【答案】C
16．(2013·兰州)Hesaidhewouldcometoseeus________thenextafternoon.A．sometimeB．sometimeC．sometimesD．sometimes【解析】本题考查形近词词义辨析。sometime“某时”；sometime“一些时间”；sometimes“有时”；sometimes“许多次”。由句意“他说他将在第二天下午的某个时间来看望我们”知选A。【答案】A
17．(2013·临沂)Stayawayfromjunkfood，please!It"sbadforus，________forchildren!A．recentlyB．especiallyC．probablyD．nearly【解析】本题考查副词在语境中的运用。recently“近来”；especially“尤其”；probably“可能”；nearly“几乎”。由句意“请远离垃圾食品！它对我们有害，尤其是对儿童！”可知especially符合句意。【答案】B
18．(2013·江西)—We"redoingalottoprotectourenvironment,butitisnotgoodenough.—Soweshouldtry________tolookafterit.A．hardB．harderC．hardestD．hardly【解析】本题考查副词的比较级。由上句中的“但是那还不够好”可判断本句应为“所以我们应该更加努力地保护它”，故用hard的比较级形式。【答案】B
19．(2012中考变式题)—ItseemsthatAliceneverwantstodoanythingexceptdrawpictures.—Right.That"swhatshelikestodo________.A．moreB．lessC．mostD．least【解析】考查副词最高级的用法。上句“爱丽丝好像是除了画画什么也不想做。”下句重申“的确，那是她最喜欢做的。”用最高级most来修饰动词。【答案】C
20．(2012中考变式题)Sometimeswalkingiseven________thandrivingduringthebusytraffictime.A．fastB．fasterC．slowD．slower【解析】考查形容词比较级的用法。由句中than可判断应用形容词的比较级，可排除A、C，又因为句意为“有时，步行要比在交通拥挤时开车要快。”故选B。【答案】B
21．(2012中考变式题)—Didyoufindthesmallvillageyesterday?—Yes,withoutanydifficulty,forithas________changedoveryears.A．hardlyB．greatlyC．clearlyD．nearly【解析】考查副词用法。句意为“昨天你找到那个村庄了吗？”“是的，毫不费力，因为它多年来几乎没变化。”可见需要一个否定意义的词，hardly“几乎不”。所以选择A。【答案】A
22．(2012中考变式题)Studyhard!________youstudy,________resultsyou"llget.A．Harder;betterB．Theharder;betterC．Theharder;thebetterD．Harder;thebetter【解析】考查形容词与副词比较级用法。固定结构“the＋比较级，the＋比较级”表示“越……越……”。句意为“学习越认真，成绩就越好。”【答案】C
23．(2012中考变式题)Juliaisveryclever.Infact，Idoubtwhetheranyoneintheclasshas________IQ.A．ahighB．ahigherC．thehigherD．thehighest【解析】考查形容词的比较级。句意为“我怀疑班上是否有比她智商更高的学生了。”用形容词比较级修饰名词。故选B。【答案】B
24．(2012中考变式题)—Wherewouldyouliketogoonyoursummerholiday,Mike?—I"dliketogo________.A．nowhereinterestingB．interestinganywhereC．somewhereinterestingD．interestingsomewhere【解析】本题考查形容词修饰不定代词的用法。形容词修饰不定代词要放在不定代词之后。本题是肯定的陈述句，故选C。【答案】C
25．(2012中考变式题)—Whydon"tyoulikewinterinBeijing?—Becauseitis________winterinGuangzhou.A．ascoldasB．muchcolderthanC．notsocoldasD．notcolderthan【解析】本题尽管是比较级的考查，但是更加突出语境的考查，而不是纯语法的考查。根据句意可知他并不喜欢北京的冬天，因为北京比广州冷。ascoldas意为“与广州一样冷”；notsocoldas意为“不及广州冷”；notcolderthan意为“不比广州冷”，均不合题意，因此答案为B。【答案】B
26．(2012中考变式题)—HowcanIgetalongwellwithothers,father?—Trytosmiletoothers,boy.Thatwillmake________much________.A．them;easierB．them;moreeasyC．it;easyD．it;easier【解析】much可用于修饰形容词的比较级，easy的比较级是easier，首先排除B和C；代指上文所说的事，应该用it，因此答案为D。【答案】D
27．(2012中考变式题)—CanIhelpyou?—Well,I"mafraidtheboxis________heavyforyou,butthankyouallthesame.A．soB．muchC．veryD．too【解析】这里考查副词修饰形容词的用法。so,very不符合题意，much修饰形容词比较级。故答案选D。【答案】D
28．(2012中考变式题)—Whatisyourfavoritesport?—Swimming,Ithink.It"s________ofall.A．easierB．moredifficultC．themostinterestingD．themostboring【解析】考查形容词的最高级。询问最喜欢的运动，C项符合题意。【答案】C
29．(2012中考变式题)—WhydoyoualwayswatchChannel10insteadofChannel5,Grandpa?—TheprogramsonChannel10are________better.A．moremuchB．themuchC．moreD．much【解析】考查形容词比较级的用法。more单独使用不能修饰比较级，much可以修饰比较级。【答案】D
30．(2012中考变式题)Theyclappedandshouted________whentheysawYaoMingappearontheplayground.A．hardlyB．quietlyC．excitedlyD．angrily【解析】本题考查副词词义辨析。hardly“几乎不”；quietly“安静地”；excitedly“兴奋地”；angrily“生气地”。根据句意，很容易得出答案C。【答案】C
31．(2012中考变式题)—________doyoustudyforatest?—Istudybyworkingwithagroup.A．WhereB．HowC．WhenD．Why【解析】提问方式用how。【答案】B
32．(2014中考预测题)—________willyouhavethemeeting?—Tomorrowmorning.A．WhatB．WhyC．WhenD．Where【解析】答句中的tomorrowmorning指时间，故用when来提问。【答案】C
33．(2014中考预测题)—Wereyouoftenlateforschoollastterm,Tom?—No,________.Igottoschoolearlyeveryday.A．alwaysB．usuallyC．sometimesD．never【解析】由答句中的no和Igottoschoolearlyeveryday可知“从不迟到”，故选D。【答案】D
34．(2014中考预测题)—Howaboutthedishes?—Fantastic!Nothingtastes________.A．niceB．betterC．terribleD．worse【解析】由句意“太棒了！没有比这更好吃的了。”知用比较级，worse不符合语境，故选B。【答案】B
35．(2014中考预测题)—Ididn"tknowyoutakeabustoschool.—Oh.I________takeabus,butitissnowingtoday.A．hardlyB．neverC．sometimesD．usually【解析】句意为“我几乎不乘公共汽车，但今天下雪了”。“几乎不”用hardly。【答案】A
36．(2014中考预测题)—Ihaven"tseenGraceforalongtime.—Ihaven"tseenher,________.A．otherB．tooC．eitherD．instead【解析】too用于肯定句句末，而在否定句句末要用either。【答案】C
37．(2014中考预测题)—Haveyou________readthepoemIf?—Yes.Ireallyenjoyit.A．stillB．everC．yetD．never【解析】问句句意为“你曾经读过《如果》这首诗吗？”故用ever，其余均无此意。【答案】B
38．(2014中考预测题)—________willittakeyoufromyourschooltothelibrary?—Abouthalfanhour.SoI"llbethereby9o"clock.A．HowfarB．HowsoonC．HowlongD．Howmany【解析】由答句中abouthalfanhour可知，问句询问多长时间，对时间的长短提问用howlong。【答案】C
39．(2014中考预测题)—Oh,I"mhungry.CanIhavethehamburgerontheplate?—No.Ittastes________.A．terriblyB．terribleC．goodD．well【解析】因为答句中的谓语动词tastes是系动词，其后跟形容词，A、D项均为副词，故排除。根据题意知选B。【答案】B
40．(2014中考预测题)—Tim,doyouthinktimeismoney?—Yes,butIthinkitis________money.A．moreimportantthanB．veryimportantasC．thesameasD．notimportantas【解析】本题考查多音节形容词比较级的构成。多音节形容词前加more构成比较级，故选A。【答案】A
41．(2014中考预测题)—Allofusareproudoftheprogresshe"smadeduringthepastfiveyears.—Yes.We"resurehewillbeeven________.A．successfulB．moresuccessfulC．mostsuccessfulD．successfully【解析】even用于比较级前加强语气，由句意及答句中的even可知选B。【答案】B
42．(2014中考预测题)Nowtheairinourcityis________thanitusedtobe.Somethingmustbedonetostopit.A．verygoodB．muchbetterC．ratherbadD．evenworse【解析】句中有than，要用比较级，排除A、C选项。句意为“现在我们城市中的空气比以前更坏了，我们必须做些事情来阻止它。”故选D。【答案】D
形容词、副词(二)(训练时间：45分钟 分值：45分)
1．(2013·山西)Thetourguidehasmadetheroutefortheschooltrip.Wedon"tneedto________that.A．beworriedaboutB．beafraidofC．besorryfor【解析】本题考查短语辨析。beworriedabout“担心”；beafraidof“害怕”；besorryfor“为……感到遗憾”。由上句“导游已经为学校旅行制定了路线”可知“我们不必担心它了”。故选A。【答案】A
2．(2013·河北)Ofallthesubjects，chemistryseemstobe________forme.A．difficultB．toodifficultC．moredifficultD．themostdifficult【解析】本题考查形容词的最高级。当句中有表示范围的短语ofall时，要用形容词的最高级。故选D。【答案】D
3．(2013·长沙)—Howisyourfatherfeelingtoday?—Much________.Hecan"tgotoworktoday.A．badB．worseC．better【解析】本题考查形容词的比较级。much修饰形容词的比较级，意为“……得多”，故排除A项；再由后句“今天他不能去上班了”可知worse符合句意。【答案】B
4．(2013·天津)Doyouthinkmathsis________thanEnglish?A．difficultB．asdifficultC．moredifficultD．mostdifficult【解析】本题考查形容词的比较级。句中有than，说明要用比较级。故选C。【答案】C
5．(2013·铜仁)Thestoryis________andallofusare________init.A．interest；interestingB．interesting；interestC．interested；interestingD．interesting；interested【解析】本题考查ing形容词与ed形容词的区别。ing形容词的主语是物；ed形容词的主语是人。beinterestedin“对……感兴趣”。故选D。【答案】D
6．(2013·南京)MrSmith,Idon"tthinkwecangetthereontimebybike.—Youmeanit"s________forustotakeataxi?A．necessaryB．importantC．possibleD．difficult【解析】本题考查形容词在语境中的运用。necessary“必要的”；important“重要的”；possible“可能的”；difficult“困难的”。由上句“史密斯先生，我认为我们骑自行车不可能按时到那儿”知答话者是问：“你的意思是对我们来说乘出租车是有必要的吗？”【答案】A
7．(2013·重庆)Themoreyousmile，the________youwillfeel.A．happyB．happierC．happilyD．morehappily【解析】本题考查形容词比较级的用法。“the＋比较级……，the＋比较级……”结构表示“越……(就)越……”；“feel＋形容词”为系表结构，happy的比较级形式是happier。【答案】B
8．(2013·武汉)—Iworesportsshoestotheballyesterdayeveningbymistake!—Oh，dear，youmustbevery________attheball!A．embarrassedB．satisfiedC．tiredD．surprised【解析】本题考查形容词辨析。embarrassed“窘迫的，尴尬的”；satisfied“令人满意的”；tired“疲惫的”；surprised“吃惊的”。由上句“昨晚舞会我错穿了运动鞋”知“你一定感到很难堪”。故选A。【答案】A
9．(2013·上海)Edward，youhavegrownup.Youshouldlearntomakeyourownroom________.A．emptyB．noisyC．dirtyD．tidy【解析】本题考查形容词在语境中的运用。empty“空的”；noisy“吵闹的”；dirty“脏的”；tidy“整洁的”。由句意“Edward，你已经长大了，你应该学着使你自己的房间整洁。”知选D。【答案】D
10．(2013·北京)Wehavealovelyroom.It"soneof________inthehotel.A．niceB．nicerC．nicestD．thenicest【解析】本题考查形容词最高级的用法。“oneofthe＋形容词最高级＋可数名词复数”结构表示“……中最……之一”，本题省略了名词rooms。【答案】D
11．(2013·成都)—________scientificattitudeisneededindevelopingourcity.—Iagreewithyou.Inthisway，wecanmakemistakes.A．Fewer；lessB．Less；moreC．More；fewer【解析】本题考查形容词比较级的用法。attitude是名词，意为“态度”，为不可数名词。第一个说话者的意思是“在发展我们城市的过程中，需要更科学的态度。”morescientific“更科学的”。makemistakes“犯错误”，mistake为可数名词，故用few修饰，意为“少数的，不多的”，其比较级为fewer。最后一句句意为“这样，我们会犯更少的错误。”【答案】C
12．(2013·河南)—Whatdoyouthinkofthedress?—Wonderful.Idon"tthinkIcanfinda________one.A．goodB．betterC．badD．worst【解析】本题考查形容词比较级的用法。由对裙子的评价wonderful知“没有比这件更好的了”故B项符合题意。【答案】B
13．(2013·芜湖)—________doyoucleanyourroom?—Everyday.A．HowlongB．HowmanyC．HowoftenD．Howsoon【解析】本题考查疑问副词短语的辨析。howlong“多长”，提问一段时间或物体的长度；howmany“多少”，提问可数名词的数量；howoften“多久一次”，提问频率；howsoon“多久以后”，提问“in＋一段时间”。由答语“Everyday.”可知提问频率。故选C。【答案】C
14．(2013·青岛)Inthepianocontest，mybrotherdidn"tplaywellandIdid________.A．verywellB．muchbetterC．verygoodD．evenworse【解析】本题考查副词的比较级。由题干中的mybrother和I可以看出是两者进行比较；又由并列连词and可知前后是顺承关系，即“哥哥弹得不好，我弹得更不好”，故选D。【答案】D
15．(2013·新疆)Lucyisnotgoodatdancing,butshecansing________.A．goodB．badC．wellD．nice【解析】本题考查副词的用法。good，bad和nice都是形容词，well可作形容词或者副词。修饰动词要用副词，故选C。【答案】C
16．(2013·安徽)Jackisgoodatdrawing.Ithinknoonedraws________.A．betterB．bestC．worseD．worst【解析】本题考查副词比较级的用法。句意为“杰克擅长绘画。我认为没有一个人画得比他更好。”well作副词修饰动词draw，其比较级形式为better。【答案】A
17．(2013·黄冈)—DidKatedobestinthefinalexam?—No，butofallthestudentsshedid________.A．themostcarefulB．morecarefulC．mostcarefullyD．morecarefully【解析】本题考查副词最高级的用法。ofallthestudents(所有的学生中)是最高级的比较范围：由did知用副词修饰动词。carefully(细心地)为多音节词，故前面加most构成最高级。【答案】C
18．(2013·吉林)Ofallthegirls，Lisadanced________.Shewonthefirstprize.A．goodB．wellC．bestD．better【解析】本题考查副词的最高级。ofallthegirls意为“在所有的女孩中”，表示三者或三者以上进行比较，故用well的最高级best。句意为“在所有的女孩中，莉萨跳舞最好。她得了一等奖。”【答案】C
19．(2012中考变式题)—Thecakeistooexpensive.Wouldyouliketoshowmea________one?—Sure.Hereyouare.A．cheapB．cheaperC．cheapest【解析】考查形容词比较级的用法。根据句意“你能给我看一个便宜点的吗？”知形容词比较级作定语，故选择B。【答案】B
20．(2012中考变式题)Ican________beanurse.I"mnotaverypatientperson.A．seldomB．everC．neverD．always【解析】考查副词的用法。句意为“我不可能成为护士，因为我不是一个有耐心的人。”never是否定副词，故选C。【答案】C21．(2012中考变式题)Dearstudents,pleasereadevery
sentencecarefully.________youare,________mistakesyou"llmake.A．Themorecarefully;thefewerB．Themorecareful;thelessC．Themorecarefully;thelessD．Themorecareful;thefewer【解析】本题考查形容词比较级。“the＋比较级．..the＋比较级”，表示“越……越……”。“你越细心”这个句子是系表结构，故用形容词careful。fewer是few的比较级，修饰可数名词，故选D。【答案】D
22．(2012中考变式题)ManyChinesestudentsthinksciencesubjectsare________foreignlanguages.A．moredifficultasB．lessdifficultthanC．muchdifficultthanD．sodifficultas【解析】本题考查形容词比较级的用法。A和D的结构不对，应用as...as...的句型。C中much用来修饰比较级，不能用来构成比较级。故本题选B。【答案】B
23．(2012中考变式题)Sheisverygoodatpainting.Shecanpaint________herteacher.A．asbetterasB．aswellasC．asgoodasD．sowellas【解析】as...as中间用形容词或副词原级，答案A和D可以排除；再则副词修饰动词，故答案选B。【答案】B
24．(2012中考变式题)Itis________toteachakidthewaytosolveaproblemthantellhimthesolutiondirectly.A．helpfulB．morehelpfulC．themosthelpful【解析】本题考查形容词比较级的用法。本句中有than，故本句应是一个含比较级的句子，helpful的比较级是morehelpful。【答案】B
25．(2012中考变式题)—WhodidEnglishhomeworkbetter,LeoorNick?—Leowasmorecareful.IthinkLeodid________Nick.A．asgoodasB．aswellasC．betterthanD．worsethan【解析】根据句意Leo更仔细，推知他做的比Nick好，故答案选C。【答案】C
26．(2012中考变式题)Chinaisdeveloping________ofallthecountriesintheworld.A．fastB．fasterC．fastestD．themostfast【解析】考查副词最高级的用法。根据句意“中国是世界上所有的国家中发展最快的。”可以得知此处应用副词最高级来修饰developing，fast的最高级为fastest。【答案】C
27．(2012中考变式题)—You"vedoneanicejob!—Thanks.Ialwaysdoeverything________.A．careB．carefulC．carefully【解析】考查副词的用法。修饰动词do要用副词，故选C。【答案】C
28．(2012中考变式题)—Waiter,$20fordinner,right?—I"mafraid$25,sir,fordrinksare________.A．extraB．freeC．highD．spare【解析】句意为“服务员，晚餐20美元，对吗？”“恐怕是25美元，因为饮料是另外收费的。”从句意上看，多出了5美元，所以应当用形容词extra，表示为“另外收费的”，其他选项不符合题意，故答案为A。【答案】A
29．(2012中考变式题)TheInternetisveryusefulforus.Wecan________findinformation.A．easyB．easilyC．hardD．hardly【解析】根据句意知是很容易地查到信息。easily是副词修饰动词find。【答案】B
30．(2012中考变式题)—I"vebeenfixingthecomputerforoverthreehours,butitstilldoesn"twork.—Whydon"tyoutakearestandtry________？Maybeyou"lldobetterthen.A．earlyB．finallyC．laterD．once【解析】句意为“你为什么不休息一会儿，稍后再试呢？”later“晚些时候”符合题意。【答案】C
31．(2012中考变式题)Look，yourclothesarewetthrough.Itmustberaining________.A．loudlyB．heavilyC．clearlyD．normally【解析】雨下得大，用heavily。【答案】B
32．(2012中考变式题)Listeningisjustas________asspeakinginlanguagelearning.A．importantB．moreimportantC．mostimportantD．themostimportant【解析】本题考查as...as的用法。as...as意为“像……一样……”，其中间必须是形容词或副词的原级，故选A。【答案】A
33．(2012中考变式题)IsWilliam"slifestyle______David"s?A．thesameB．sameasC．sametoD．thesameas【解析】考查固定短语thesameas的用法。【答案】D34．(2014中考预测题)Weshouldnoteat________meat.A．toomanyB．muchtooC．toomuchD．manytoo【解析】meat是不可数名词，故用much修饰，先排除A、D项，muchtoo后跟形容词或副词，也排除，故选C。【答案】C
35．(2014中考预测题)—Mum,couldyoubuymeadresslikethis?—Certainly,wecanbuy_____onethanthis,but____this.A．abetter;betterthanB．aworse;asgoodasC．acheaper;asgoodasD．amoreimportant;notasgoodas【解析】句意是“妈妈，你能给我买件像这样的裙子吗？”“当然可以，我们能买件比这便宜点，但质量一样好的。”故选C。【答案】C
36．(2014中考预测题)—MissGaoisverypopularwithherstudents.—Yes.Herclassesare________livelyandinteresting.A．seldomB．neverC．sometimesD．always【解析】句意为“她的课总是生动有趣。”seldom“很少”；never“决不，从不”；sometimes“有时，偶尔”；always“总是；一直”。故选D。【答案】D
37．(2014中考预测题)Ofthetwoshirts,I"dchoosethe________onetosavesomemoneyforabook.A．cheapestB．cheaperC．moreexpensiveD．mostexpensive【解析】因句中有ofthetwoshirts，故用比较级。【答案】B
38．(2014中考预测题)Theboydoesn"tspeak________hissister,buthiswrittenworkisverygood.A．aswellasB．sogoodasC．morebetterthanD．moreworsethan【解析】因句中的谓语动词speak是实义动词，修饰实义动词应用副词，再根据句意，排除B、C、D。【答案】A
39．(2014中考预测题)—________doyougotothegym?—Twiceaweek.A．HowlongB．HowsoonC．HowmanyD．Howoften【解析】由答句中的twiceaweek可知问句中提问的是“频率”，对频率提问，应用howoften。【答案】D
40．(2014中考预测题)—Thecakelooks________.—Yes,andittasteseven________.A．well;goodB．nice;betterC．good;worseD．better;best【解析】look和taste均为系动词，其后都跟形容词，排除A；而even后跟形容词的比较级，再排除D。再根据句意，只能选B。【答案】B
41．(2014中考预测题)Aftertherebuildingourschoolisbecoming________.A．moreandmorebeautifulB．morebeautifulandbeautifulC．beautifulandbeautifulD．themorebeautiful【解析】此题考查多音节形容词比较级的并列，moreandmore＋多音节形容词意为“越来越……”。【答案】A
42．(2014中考预测题)Ifindthiscomputergame________toplay.A．enougheasyB．easyenoughC．enougheasilyD．easilyenough【解析】enough修饰形容词、副词时应放在其后，而findsth.后跟形容词作宾补，故选B。【答案】B
43．(2014中考预测题)—Didyouwatchthebasketballmatchyesterday?—Yes.Wewereall________aboutthe________match.A．exciting;excitedB．exciting;excitingC．excited;excitedD．excited;exciting【解析】修饰人常用形容词的ed形式，修饰物常用形容词的ing形式。【答案】D
44．(2014中考预测题)Therewas________toweightheelephant.A．nothingenoughbigB．bignothingenoughC．nothingbigenoughD．bigenoughnothing【解析】修饰不定代词的形容词/副词要后置，所以big要放在nothing之后；enough修饰形容词/副词时也要后置，所以enough放在big后面。故选C。【答案】C
45．(2014中考预测题)—Whatdoyouthinkofthecar?—Itlooksbeautiful.IlikeitbutIcan"taffordit.It"s________thanIexpected.A．cheapB．cheaperC．expensiveD．moreexpensive【解析】本题考查形容词比较级。由than可知此处应用比较级，结合句意可知，说话人觉得车比期望的贵。故选D。【答案】D
专题6动 词
知识网络
考点一动词的分类动词按含义及它们在句中的作用分为四类：行为(实义)动词、连系动词、助动词和情态动词。1．行为(实义)动词实义动词意义完整，能够独立作谓语。根据其在句中是否需要宾语，又可细分为：及物动词和不及物动词。(1)及物动词(vt.)要求跟宾语。IlearnEnglisheveryday.(English是learn的宾语)我每天都学英语。
(2)及物动词可以跟“双宾语”(直接宾语和间接宾语)，也可跟“复合宾语”(宾语和宾语补足语)。Peoplegivemetheirmoney.人们给我钱。InEngland，peopleusuallycallmeJimforshort.在英国，人们通常简称我Jim。Ifoundasmallboycryinthecorneryesterday.昨天我发现一个小男孩在角落里哭。(3)不及物动词后面不能直接跟宾语。WearrivedatLondonatnoon.
我们中午到达伦敦。注：①带省略to的不定式或现在分词作宾补的动词有：make，let，have，see，watch，notice，hear等。②带双宾语的动词有：give,bring,buy,get,leave,lend,make,offer,pass,teach,tell,write,read，return等。2．系动词系动词本身有词义，但不能单独作谓语，必须和表语一起构成谓语，说明主语的状态、性质、特征或身份。Sheisveryyoung.她很年轻。
常见的系动词有：be，become(变成)，get(成为，变得)，look(看上去)，seem(似乎，好像)，turn(变得)，sound(听起来)，smell(闻起来)，taste(尝起来)，feel(感觉)，keep(保持)。这些词没有被动语态形式，也不用于进行时态。3．助动词助动词(v.aux.)本身无词汇意义或意义不完全，不能单独用作谓语。助动词有be，have，shall(should)，will(would)和do。助动词在句中与实义动词一起构成各种时态、语态以及否定和疑问结构。(1)助动词be有下列几种形式：
肯定(缩略肯定)否 定缩略否定原形(没有时态、人称、数的变化)benotbe现在式第一人称单数am("m)amnot("mnot)第三人称单数is("s)isnotisn"t("snot)第二人称单、复数和第一、三人称复数are("re)arenotaren"t("renot)过去式第一、三人称单数waswasnotwasn"t第二人称单数、复数和第一、三人称复数werewerenotweren"t分词现在分词(不分人称、数)beingnotbeing过去分词(不分人称、数)beennotbeen
助动词be的功能有两个：与现在分词构成各种进行时态；和过去分词构成各种被动语态。Weareplayingbasketball.我们正在打篮球。ThebookwaswrittenbyLuXun.这本书是鲁迅写的。(2)助动词have有下列几种形式：肯 定(缩略肯定)否 定缩略否定原 形have("ve)havenothaven"t("venot)现在式第三人称单数has("s)hasnothasn"t("snot)过去式had("d)hadnothadn"t("dnot)现在分词havingnothaving过去分词had
助动词have与过去分词一起构成各种完成时态。(3)助动词do有下列几种形式：助动词do的功能有四个：构成疑问句、否定句，作代动词和加强语气。DoyouliveinBeijing？你住在北京吗？(4)助动词will(过去式是would)和shall(过去式是should)有下列几种形式：肯 定否 定缩略否定原 形dodonotdon"t现在式第三人称单数doesdoesnotdoesn"t过去式diddidnotdidn"t
肯 定缩略肯定否 定缩略否定任何人称原 形will"llwillnotwon"t("llnot)过去式would"dwouldnotwouldn"t("dnot)第一人称原形shall"llshallnotshan"t("llnot)过去式should"dshouldnotshouldn"t("dnot)助动词will(would)和shall(should)用于构成一般将来时和过去将来时态。will(would)可用于一切人称，shall(should)用于第一人称，较正式，现今多代之以will(would)。
Ishall/willbeeighteennextyear.明年我就18岁了。4．情态动词情态动词本身虽有意义，但不完整。它们表示说话人的能力、语气或情态等，如“可能”、“应当”。它们不能单独作谓语，必须与行为动词一起作谓语。情态动词多数没有人称和数的变化。主要有：can/could，may/might，must，need，dare，will/would，shall/should等。(1)can的用法：①表示能力，意为“能、会”；②表示推测，意为“可能”；③表示请求允许，意为“可以”。以can开头的一般疑问句，其肯定和否定回答分别用can和can"t。Hecanlookafterhimself.他能照料自己。
(2)may的用法：①表示请求、许可，意为“可以”；②表示猜测，意为“可能、也许”等。can与may均可用来征求意见或允许，意为“可以”，一般可互换使用；③以may开头的一般疑问句，其肯定回答应用may，而其否定回答则多用mustn"t，而不用maynot。(3)must的用法：①表示“必须、应该”；②表示推测，“一定”。must表示推测时一般用于肯定句。在疑问句和否定句中一般应用can，否定句中也用may，但maynot表示“可能不”，而can"t表示“不可能”。否定句中，mustn"t表示禁止，意为“不允许”；③以must开头的疑问句，肯定回答应用must，而否定回答则常用needn"t，needn"t表示“不需要、不必”，相当于don"thaveto。Youmusttellyourreason.你必须说出你的理由。
(4)need的用法：need既可作情态动词，也可作实义动词。need作情态动词时，没有人称和数的变化，后跟动词原形，主要用于否定句和疑问句中。而need作实义动词时，有人称、数的变化，后接带to的不定式。Youneedn"tcometothemeetingthisafternoonifyouhavesomethingimportanttodo.如果你有重要的事，下午的会就不必来了。Doessheneedtocome?她需要来吗？注：①比较can和beableto两者表示能力时用法相同，但can只有现在式can和过去式could两种形式，其他时态要用beableto来表示。另外，beableto常常
有做成了某件事的意味。②must和can"tmust用在肯定句中表示较有把握的推测，意为“一定”。推测的否定形式，疑问形式用can"t,couldn"t表示。如：Hemustbeworkinginhisoffice.他一定在办公室工作呢。Mikecan"thavefoundhiscar,forhecametoworkbybusthismorning.迈克一定还没有找回他的车，因为早上他是坐公共汽车来上班的。
考点二短语动词英语中有许多动词可以加上介词、副词等构成短语动词。短语动词像动词一样有及物和不及物之分。它们尽管由几个词构成，但可以作为一个整体看待，同行为动词一样使用。常用的构成方式主要有以下五种：1．动词＋副词可用作及物或不及物动词。如：ringup“打电话”(用作及物动词)，lookout“小心”(用作不及物动词)。如果用作及物短语动词应注意宾语位置的不同：
宾语如果是名词，可以放在副词后面，也可以放在动词与副词之间；宾语如果是代词，则必须放在副词和动词之间。Pleaseputonyourcoat.请穿上你的外套。Let"sthinkitover.咱们再仔细考虑一下。2．动词＋介词相当于一个及物动词。无论宾语是名词还是代词，都应放在介词之后。You"lllookafterherathome.你要在家照料她。I"mlookingformyMP4.我正在找我的MP4。
3．动词＋副词＋介词这类动词一律用作及物动词。如：doawaywith“去掉”，gobackto“回到(某处)去”。此种结构中，宾语要放在介词之后。Theboygetsonwellwithhisclassmates.这个男孩与同学们相处的很融洽。4．动词＋名词＋介词这类动词也只能用作及物动词。如：takecareof“照顾”，makeuseof“利用”。此种结构中，宾语放在介词之后。We"lltakepartinthemeetingtomorrow.明天我们都将参加会议。
注：有些“动词＋副词”结构和“动词＋介词”结构相当于一个及物动词。goby＝pass经过keepon＝continue继续callon＝visit拜访ringup＝telephone打电话setout＝start开始carefor＝like喜欢5．be＋形容词＋介词形容词包括起形容词作用的分词，这类短语动词也相当于及物动词。如：bereadyfor“为……做好准备”，befondof“喜欢”，beafraidof“害怕”。
动 词(训练时间：50分钟 分值：47分)
1．(2013·扬州)Ifanybodycalls,tellthemI"moutandaskthemto________theirnamesandaddresses.A．passB．writeC．takeD．leave【解析】本题考查动词词义辨析。pass“传递”；write“写”；take“带走”；leave“留下”。由句意知是要求打电话的人留下他们的姓名和地址，故选D。【答案】D
2．(2013·陕西)MyunclecalledandaskedmeifIhad________thebirthdaygiftfromhim.A．inventedB．raisedC．receivedD．ordered【解析】本题考查动词词义辨析。invent“发明”；raise“举起”；receive“收到”；order“命令，预订”。由句意“我叔叔打电话问我是否收到了他给我的生日礼物。”知选C。【答案】C
3．(2013·广东)Thissilkdress________sosmooth.It"smadeinChina.A．feelsB．smellsC．soundsD．tastes【解析】本题考查连系动词辨析。feel“摸起来”；smell“闻起来”；sound“听起来”；taste“尝起来”。由句意“这条丝裙摸起来很光滑。”知选A。【答案】A
4．(2013·温州)—Dad,canIgotothemoviestonight?—Sure，butyou________comebackhomebefore9o"clock.A．canB．mustC．mayD．might【解析】本题考查情态动词的用法。在这四个词中，must的语气最强烈，其次为can，may，might。句意为“爸爸，今晚我能去看电影吗？”“当然可以，但是你必须在9点钟之前回家。”故选B。【答案】B
5．(2013·内江)—MustIbehomebeforeeighto"clock,Mum?—No，you________.Butyouhavetocomebackbeforeteno"clock.A．needn"tB．can"tC．mustn"t【解析】本题考查情态动词的用法。此题是以must开头的一般疑问句，其否定回答用No，youneedn"t.或No，youdon"thaveto.故选A。【答案】A
6．(2013·陕西)Anyonewhosingswellcan________theactivityinourschool.A．takepartinB．takeoffC．takeoutD．takecareof【解析】本题考查动词短语的辨析。takepartin“参加”；takeoff“脱下；起飞”；takeout“取出”；takecareof“照顾”。由句意“在我们学校里唱歌好的任何人都能参加这项活动”知选A。【答案】A
7．(2013·湖州)Weshouldnever________tilltomorrowwhatwecandotoday.A．putonB．putoffC．giveupD．giveaway【解析】本题考查易混动词短语辨析。puton“穿上”；putoff“推迟”；giveup“放弃”；giveaway“赠送”。由句意“我们今天能做的事决不应该推迟到明天。”可知putoff符合句意。【答案】B
8．(2013·呼和浩特)—Doyoutakeexerciseeveryday?—Yes.Ialways________thirtyminuteswalkingaftersupper.A．spendB．costC．takeD．pay【解析】本题考查表示“花费”的动词辨析。spend的主语是人，常用的结构为spendsometime(in)doingsth.；cost的主语是物；take表“花费”的常用句型是Ittakessb.sometimetodosth.，其中it为形式主语；pay常与for搭配。答语句意为“是的。我总是在晚饭后花30分钟时间散步”，故选A。【答案】A
10．(2013·青岛)—Look!ThereisahorseracingprogramonTVnow.—Hmm...It________exciting.A．seemsB．lookslikeC．feelsD．seemslike【解析】本题考查连系动词的用法。seem“似乎，好像”；looklike“看起来像”；feel“感觉”；seemlike“似乎像”。looklike和seemlike后要接名词，故排除；it指代上文中的赛马节目，feel不能与其搭配，也应排除。故选A。【答案】A
11．(2013·湖州)—Who"ssinginginthenextroom?IsitLucy?—It________beher.ShehasgonetoNewYork.A．can"tB．mustC．shouldn"tD．can【解析】本题考查情态动词表推测的用法。由后句“她去了纽约”可知那个人不可能是Lucy，表示否定的推测用can"t。【答案】A
12．(2013·芜湖)—MustIgothroughtheradiation(辐射)checkwhenIcomebackfromJapanattheairportthesedays?—Yes，you________.A．canB．mayC．mightD．must【解析】本题考查情态动词的用法。以must开头的问句，肯定回答一般用must。【答案】D
13．(2013·铜仁)—________Wecleantheclassroomatonce?—No，you________.You________cleanitafterschool.A．Must；needn"t；mayB．Must；mustn"t；canC．Shall；can"t；mustD．Need；mustn"t；may【解析】本题考查情态动词的用法。Shallwe...？是提建议的一个句型，一般不用yes或no作答，故排除C项；以need开头的问句，作否定回答一般用needn"t，故D项也排除；以must开头的问句，否定回答一般用needn"t或don"thaveto，故选A。句意为“我们必须立刻打扫教室吗？”“不，你们不必，你们可以放学后打扫。”【答案】A
14．(2013·芜湖)Don"tbeafraidofnewwords.Youcan________inthedictionary.A．lookatthemB．lookforthemC．lookthemupD．lookthemover【解析】本题考查动词短语的辨析。lookat“看……”；lookfor“寻找”；lookup“(在词典等中)查找”；lookover“检查”。由上句“不要害怕生词”可知，本句为“你可以在词典里查到它们”，故选C。【答案】C
15．(2013·山西)HowIwishIcouldsleeplonger!However,Ihadtogetupassoonasthealarmclock________.A．ranoffB．wentoffC．tookoff【解析】本题考查动词短语辨析。runoff“逃跑”；gooff“发生响声”；takeoff“脱下；起飞”。只有gooff能与从句的主语thealarmclock(闹钟)搭配。【答案】B
16．(2013·泰安)—Thelittlegirl________herseattoanoldmanonthebus.—Whatakindgirl!A．broughtB．offeredC．gaveD．lent【解析】本题考查动词在语境中的运用。bring“带来”；offer“提供”；give“给”；lend“借”。由答语“多好的一个女孩啊！”可推知上句为“在公共汽车上，那个小女孩把她的座位让给了一位老人”。offer具有“主动提供”之意，故选B。【答案】B
17．(2013·潍坊)WiththehelpoftheInternet,informationcan________everycorneroftheworldquickly.A．goB．landC．reachD．arrive【解析】本题考查动词辨析。go和arrive是不及物动词，后面不能直接跟名词，故排除A、D两项；land“降落”；reach“到达”。由句意“在因特网的帮助下，信息能很快地到达地球上的每个角落”可知选C。【答案】C
18．(2013·铜仁)—HowlongcanI________thebook?—Fortwoweeks.A．keepB．borrowC．lendD．buy【解析】本题考查动词辨析。howlong意为“多久”，表示一段时间。borrow，lend和buy都是非延续性动词，不能和一段时间连用。keep意为“保持，保存，保留”，是延续性动词。故选A。【答案】A
19．(2013·上海)You________loseyourwayifyouwalkaloneinthemountainsatnight.A．mayB．needC．shouldD．oughtto【解析】本题考查情态动词的用法。may“可能”；need“需要”；should“应该”，表示劝告、建议或有义务和职责去做某事；oughtto表示“应该”，语气比should强。由句意“如果晚上你独自走在山里可能会迷路。”知选A。【答案】A
20．(2013·成都)—Oiliseverywhereinthisstore,soyou________knowsmokingisforbiddenhere.—I"msorry.A．canB．mayC．must【解析】本题考查情态动词的用法。can表示请求和允许，意为“可以”，和may同义，可互换。must作“必须”讲，表示必要性。由句意“这个商店到处都有油，因此你必须知道这儿严禁吸烟。”知选C。【答案】C
21．(2013·河南)________youwaitafewmoreminutes?It"llbeyourturnsoon.A．MustB．ShouldC．CouldD．Might【解析】本题考查情态动词的用法。must“一定；必须”，表示必要性；should“应该”，表示劝告或建议；could“能；可以”，表示委婉的请求；might“可以”，表示请求或许可，含试探和犹豫不决之意。句意是“你能再等几分钟吗？很快就轮到你了。”故选C。【答案】C
22．(2013·青岛)Someparentsmightworrythattheirchildren"shobbiescan________schoolwork.A．getthewayofB．getonthewayofC．getonwellwithD．getinthewayof【解析】本题考查动词短语辨析。句意为“一些家长可能担心他们孩子的爱好会妨碍孩子们的学业。”getinthewayof“妨碍……”为固定词组。【答案】D
23．(2013·乌鲁木齐)Don"t________toolate，oryouwillfeeltiredinclass.A．wakeupB．getupC．stayupD．standup【解析】本题考查动词短语的辨析。wakeup“叫醒，醒来”；getup“起床”；stayup“熬夜”；standup“站起来”。由后句“否则在课堂上你会感到很累”可知本句为“不要熬夜到太晚”，故选C项。【答案】C
24．(2013·安徽)Thefoodheresmellsgood,butwhatdoesit________like?A．tasteB．touchC．seemD．feel【解析】本题考查连系动词的用法。taste“尝起来”；touch“触摸；接触”，为行为动词；seem“似乎，好像”；feel“摸起来”。由“这儿的食物闻起来不错”知要问“但尝起来怎么样呢？”。故选A项。【答案】A
25．(2013·上海)There________stillsomemilkinthefridge.It"snotnecessarytogotothestoretoday.A．amB．isC．areD．be【解析】本题考查连系动词。本句为therebe结构，be动词的单复数取决于其后的名词。somemilk为不可数名词，故be动词用is。【答案】B
26．(2013·安徽)Wecan"tdolisteningpracticetoday，forMissZhao"staperecorderdoesn"t________.A．actB．doC．serveD．work【解析】本题考查动词词义辨析。act“表演”；do“做”；serve“为……服务”；work“工作，(机器)运转，活动”。句意为“今天我们不能进行听力训练了，因为赵老师的录音机坏了。”故D项符合题意。【答案】D
27．(2013·成都)—TheTshirtlooksniceonyou!Howmuchdoesit________？—Ijust________tendollarsforit.A．take；affordB．cost；paidC．cost；spent【解析】本题考查表示“花费”的动词辨析。cost的主语是物；take表“花费”的常用句型为Ittakessb.sometimetodosth.，其中it为形式主语；spend的主语为人；pay常与for搭配。上句主语it为物(Tshirt)，需用cost；下句payfor(为……付钱)为固定搭配。【答案】B
28．(2013·烟台)—HowdoesJackusuallygotoschool?—He_____rideabike，butnowhe_____theretoloseweight.A．usedto；isusedtowalkB．wasusedto；isusedtowalkingC．wasusedto；isusedtowalkD．usedto；isusedtowalking【解析】本题考查动词短语的用法。usedto表示“过去常常”，后跟动词原形；beusedto表示“习惯于”，后跟动名词。答语句意“他过去经常骑自行车，可现在他为了减肥习惯于走着去那里。”故选D。【答案】D
29．(2013·烟台)Somepeoplewastetoomuchwater.Theydon"tbelievethatitcan________someday.A．keepoutB．runoutC．berunoutD．runoutof【解析】本题考查动词短语的用法。runout表示“被用完了”的被动含义，后不接宾语，其主语通常是时间、金钱、食物等无生命的名词或代词。runoutof表示“用完(useup)”，后接宾语。故选B。【答案】B
30．(2013·黄冈)—Whatareyoudoing，UncleWang?—IamsortingoutoldbooksandI"ll________tokidsinWestChina.A．givethemupB．givethemawayC．givethemoffD．givethemin【解析】本题考查含有give的动词短语辨析。giveup“放弃”；giveaway“赠送”；giveoff“发出”；givein“屈服”。答句句意是“我在挑选一些旧书，并将它们赠送给中国西部的孩子们。”故选B。【答案】B
31．(2012中考变式题)—Willyouanswerthetelephone？It________beyourmother.—Sorry，I________.I"mverybusy.A．can；mustn"tB．will；can"tC．may；can"tD．need；will【解析】从答语I"mverybusy.(我很忙)知道不能接电话，故第二个空填can"t；may表示猜测，故选C。【答案】C
32．(2012中考变式题)—Wow!Youlookdifferent!You________wearglasses.-Yes,Idid.ButnowIamwearingcontactlenses(隐形眼镜)．A．couldB．mustC．usedtoD．would【解析】句子意思是“你看上去不一样了，你‘过去常常’戴着眼镜。”“是的我过去戴，但是现在我戴隐形眼镜。”表示过去常常且现在不做了用usedtodosth.，所以选择C。【答案】C
33．(2012中考变式题)They________playfootballlastFridaybecauseSimonforgottobringhisfootballhere.A．couldB．couldn"tC．can"tD．can【解析】couldn"t是could的否定式。表推测时，它们并不是过去式，只是在语气上比can或can"t委婉；could和couldn"t表示推测时，可用于肯定句、否定句和疑问句。could/couldn"t一般用于过去的时态，can/can"t一般用于一般现在时态。句意为“上周五他们不可能踢足球，因为西蒙忘记带他的足球了。”故选择B。【答案】B
34．(2012中考变式题)—Idon"tcarewhatmyteachersthink.—Well，you________.A．couldB．wouldC．shouldD．might【解析】句意为“我不在乎老师怎么认为。”“你应该在乎。”could“能”；would“将”；should“应该”；“might”可能。故选C。【答案】C
35．(2012中考变式题)Isthisaphotoofyourdaughter?Shelooks________inthepinkdress!A．lovelyB．quietlyC．politelyD．happily【解析】考查连系动词的用法。连系动词looks后需用形容词作表语。B、C、D三项均为副词，故选A。题意为“这是你女儿的照片吗？她穿这件粉红色衣服真可爱！”【答案】A
36．(2012中考变式题)—It"ssuchalongway!WhatshallIdo?—You________takemycarifyouwant.A．willB．mustC．mayD．shall【解析】ifyouwant表示委婉的语气，故对应用may表示允许。【答案】C37．(2012中考变式题)SongZuying"svoiceisverysweetandhersongs________verybeautiful.A．tasteB．soundC．smellD．feel【解析】歌曲听起来很好听用感官动词sound。【答案】B
38．(2012中考变式题)―CanItakethemagazinesout?—No,sir.They________outofthereadingroom.It"sarule.A．needn"tbetakenB．can"ttakeC．mustn"tbetaken【解析】在阅览室里杂志“禁止”带出去，用must的否定式，且用被动语态表达，所以选择答案C。【答案】C
39．(2012中考变式题)—Who"sthatman?IsheMr.Brown?—That________beMr.Brown.Heneverwalksthisway.A．can"tB．mustn"tC．mustD．can【解析】本题考查情态动词的用法。从后面的“Heneverwalksthisway.”可知前面是否定的意思，故排除C和D。must的否定形式表示禁止，不表示猜测，所以选A。【答案】A
40．(2014中考预测题)—________Itakesomephotosinthehall?—No,you________.A．Can;needn"tB．Must;mustn"tC．Could;won"tD．May;mustn"t【解析】第一个空表示请求、许可，用情态动词may，may引导的一般疑问句的否定回答用mustn"t。【答案】D
41．(2014中考预测题)—________Iborrowthesemagazines?—Sorry,onlythemagazinesovertherecanbeborrowed.A．MustB．WouldC．MayD．Need【解析】由问句句意“我可以借这些杂志吗？”可知表“许可、允许”，故用情态动词may。【答案】C
42．(2014中考预测题)—Doyouhavetogetupearlyinthemorning?—Yes,I________.Ican"tbelateforschool.A．doB．canC．haveD．am【解析】助动词do引导的一般疑问句，肯定回答用Yes,sb.do形式，故选A。【答案】A
43．(2014中考预测题)—There________acharityshowthisweekend.Wouldyouliketojoinus?—Ofcourse.I"dloveto.A．isB．hasC．willbeD．willhave【解析】由thisweekend推知此题考查therebe结构的一般将来时，即therewillbe或thereisgoingtobe形式，而选项中只有willbe，故选C。【答案】C
44．(2014中考预测题)You________crosstheroadwhenthetrafficlightsarered.It"sdangerous.A．needn"tB．maynotC．mustn"t【解析】由It"sdangerous可知，表示“禁止”做某事，故用mustn"t形式。【答案】C
45．(2014中考预测题)—Look!Themanatthegate________beourheadmaster.Heisalwaysstandingthereeverymorning.—No,it________behim.Heisholdingameetingintheofficenow.A．must;can"tB．must;mustn"tC．can"t;can"tD．can"t;mustn"t【解析】此题考查表推测的情态动词。表肯定推测用must，表否定推测用can"t。【答案】A
46．(2014中考预测题)—________lateforschoolagain,Tim!—Sorry,IpromisethatI________.A．Don"t;won"tB．Don"tbe;won"tC．Don"tbe;don"tD．Don"t;will【解析】第一个空考查祈使句的否定形式Don"t＋动词原形，第二个空用将来时的否定形式。【答案】B
47．(2014中考预测题)—Anothercupofcoffee?—No,thanks.I________beoff.Maryiswaitingforme.A．canB．mayC．mustD．might【解析】句意为“我必须走了”，“必须”用情态动词must。【答案】C
专题7非谓语动词
非谓语动词包括动名词、分词和不定式，没有人称和数的变化，但可以有自己的宾语和状语，也可以和助动词结合构成进行时、完成时和被动语态。构 成句子成分不定式to＋动词原形除谓语外的任何成分有将要之意分词现在分词doing表语宾语定语状语主动、进行过去分词done表语宾语定语状语被动、完成动名词doing主语宾语表语定语表一般情况
考点一不定式1．不定式的基本形式是to＋动词原形，它具有动词的特点，即可以有自己的宾语和状语，但它没有人称与数的变化，在句中也不能作谓语，动词不定式和自己的宾语或状语构成不定式短语。Myfatheraskedmenottoreadinbed.我爸爸告诉我不要在床上读书。2．不定式的句法作用动词不定式具有名词、形容词和副词的作用，它可以作主语、宾语、宾语补足语、定语和状语等。
(1)作主语动词不定式作主语时，常用it作形式主语，而将真正的主语放在句末，It＋be＋形容词＋(forsb.)＋动词不定式。It"simportant(forus)toprotecttheenvironment.(对我们来说)保护环境是很重要的。注：当在kind，good，nice，clever等表示人的品质的形容词后，不用for而用of。It"sverykindof_you_to_help_me.你帮助我真是太好啦。
(2)作宾语①一些谓语动词后只能用不定式作宾语，常见的这类词表示命令、打算或希望，如：wouldlike，want，wish，hope，decide，plan，expect等。Wouldyouliketo_see_a_filmthisevening?你今晚想去看电影吗？②在find，think后跟不定式作宾语时，常用it代替，而将真正的宾语放在句末。Ifinditeasyto_read_English_every_day.我发现每天读英语很容易。
(3)宾语补足语动词不定式作宾补时，它与宾语有逻辑上的主谓关系。Lucyaskedhimto_turn_down_the_radio.露西要他关小收音机的音量。(4)作定语动词不定式作定语时，应放在名词之后，它与名词有逻辑上的动宾关系。Ihavealotofhomeworkto_do.我有许多家庭作业要做。
(5)作状语MrsWangwenttoShanghaito_see_her_daughter.(目的)王太太去上海看她女儿。We"regladto_meet_youhere.(原因)我们很高兴在这见到你。Heistootiredto_work_on.(结果)他太累了而不能继续工作。3．不定式的否定形式是在不定式前加not。Theytoldusnot_to_playbasketballtoolong.他们告诉我们不要玩太长时间篮球。
4．不定式常和疑问词what，which，when，where，how连用，相当于一个宾语从句。Hedidn"tknowwhere_to_go.(wheretogo＝whereheshouldgo)他不知道去哪里。考点二动名词动名词由动词原形＋ing构成，与现在分词同形。动名词既有动词的性质，也有名词的性质，在句中可作主语、宾语、表语、定语和状语等。1．作主语，如：
Eatingtoomuchisbadforyourhealth.吃得太多对身体健康有害。注：动名词和动词不定式作主语，在许多情况下可以通用，但动名词作主语多表示抽象或多次的行为，不定式作主语往往表示具体的或一次性的动作。2．作表语，如：Mymother"sjobisraisingchicken.我母亲的工作是养鸡。3．作宾语，如：Idon"tmindlisteningtothatstoryagain.
我不介意再听一遍那个故事。4．作定语，如：Let"sjointhesinginggroup.让我们加入合唱队吧。5．其后常接动名词的动词及动词词组有finish，enjoy，practice，understand，mind，keep，consider，miss，avoid(避免)，suggest，admit，beworth，havedifficulty/problems/trouble/fun，wastetime，can"thelp/can"tstop，beusedto(习惯于)等。其后既可以接动名词，也可接动词不定式的动词有love，like，prefer，begin，start，continue，remember，try，stop，
考虑建议盼原谅，consider,suggest/advise/recommend,lookforwardto,excuse/parden/forgive承认推迟想冒险，admit,delay/postpone/putoff,fancy/imagine,risk避免错过继续练，avoid,miss,keep(on),practice否认完成禁欣赏，deny,finish,quit(bar/forbid),appreciate/enjoy不禁介意允逃亡。can’thelp,mind,allow/permit,escape
forget，hate，need，allow，goon等。介词后接动名词的动词短语有keep...from，stop...from，makeacontributionto，lookforwardto，spend...(in)，beafraidof，beproudof，beusedfor，feellike，giveup，beinterestedin，putoff等。6．当need，require，want作“需要”解时，后加动名词主动式等于不定式的被动式。Thewindowneedscleaning.＝Thewindowneedstobecleaned.那扇窗户需要被清洗。
7．不定式是不及物动词时，作定语不能省去介词。Weihaiisagoodplaceto_live_in.威海是一个居住的好地方。考点三分词1.分词的构成分词分为现在分词和过去分词两种。现在分词由“动词＋ing”构成。过去分词的基本形式是“动词＋ed”，但也有不规则的形式。2．分词的句法功能
功 能例 句说 明定 语Doyouknowthegirlstandingunderthetree?你认识站在树下面的那个女孩吗？Pleasehandinyourexercises.请交上你们的练习。分词作定语，其逻辑主语就是它所修饰的词。状 语Thestudentswentoutoftheclassroom，talkingandlaughing.学生们谈笑着走出了教室。分词的逻辑主语是句子的主句主语。表 语Theboyistoofrightenedtomove.这个男孩太害怕了以至于不能动了。现在分词表示主语的性质、特征；过去分词表示某种状态。补足语Don"tkeepuswaitingforalongtime.不要让我们等得太久。Iheardhimsingingintheclassroom.我听到他正在教室里唱歌呢。He"llhavehishaircutafterschool.放学后他要去理发。现在分词作补足语，被补足的宾语或主语是它的逻辑主语(即主动关系)；过去分词作补足语，被补足的宾语或主语是它的逻辑宾语(即被动关系)
注：现在分词表示“令人……的”，主语一般是物；过去分词表示“感到……的”，主语一般是人。Heissurprisedtohearthenews.他听到那个消息感到很吃惊。Thenewsissurprising.那个消息令人吃惊。辨析：(1)有些动词或词组后接动名词或不定式均可，但意义稍有差别。
Stopthinking，please.请停止思考。Stopto_thinkaboutitforamoment.停下来想一会儿。Irememberpostingyourletter.我记得把你的信寄出去了。(信已寄出)Pleaserememberto_postmyletter.请记住把我的信寄出去。(信尚未寄出)
Iforgotto_bring_my_homework.我忘记带作业了。(没带作业)Iforgotbringing_my_homework.我忘记已把作业带来了。(作业已带来)HetriedspeakingEnglishtous.他试着用英语和我们谈话。Pleasetryto_dobetternexttime.下次设法做得更好些。
Goonto_dotheotherexerciseafteryoufinishthisone.做完这个练习题后，接着做另一个练习题。Goondoingtheexerciseafterashortrest.休息一会儿之后，我们继续做练习。Wedon"tallowsmokinghere.我们不允许在这儿吸烟。
Wedon"tallowstudentsto_gooutonschooldays.上学时，我们不允许学生外出。(2)现在分词和动词不定式作宾语补足语的区别。我们常见的动词如：see，watch，notice，hear，feel，have等，它们接不带to的不定式作宾补，表示已经完成了的或经常性的动作；接现在分词作宾补，表示动作正在进行着。Iheardhimsingingintheclassroom.我听到他正在教室里唱歌。(“唱”这个动作正在进行)Iheardhimsingintheclassroom.我听到他在教室里唱歌了。(“唱”这个动作已结束)
(3)现在分词与过去分词的区别。①在语态上，现在分词表示主动意义，过去分词表示被动意义。thesurprisingnews令人惊讶的消息asurprisedman一个受惊吓的人②在时间上，现在分词表示正在进行的动作，过去分词表示已经完成的动作。thedevelopingcountry发展中国家thedevelopedcountry发达国家(4)易混句式havesb.dosth.havesb.doingsth.和havesth.done的区别。
①havesb.dosth.意为“让某人做某事”，have可以用let，make代替。不定式往往表示一次性的具体动作，且强调动作已经完成或尚未发生。Thesoldiershadtheboystandwithhisbacktohisfather.士兵们让这个男孩背对他的父亲站着。②havesb.doingsth.意为“让某人做某事”，have可以用keep代替，现在分词(doing)这个动作往往具有持续进行的含义。Thetwomenhadtheboyrunningallnightlong.那两个人让这个男孩跑了一夜。
③havesth.done意为“让某人做某事”，即asksb.elsetodosth.。过去分词(done)这个动作由他人(即非主语本身)来完成，含有被动意义且强调动作已经完成。Thedriverhadhiscarwashedonceaweek.那位司机每周叫人洗一次车。
一、单项选择1．(2013·扬州)Wecanmakeafire________theroomwarmsothatwecanchatforawhile.A．tokeepB．keepingC．keepD．kept【解析】由句意“我们可以生火让房间暖和起来，以便我们能闲聊一会儿”知此处应为动词不定式作目的状语，故选A。【答案】A
2．(2013·广东)TrytosingmoreEnglishsongs，andyouwillfinditinteresting________aforeignlanguage.A．learningB．learnsC．learnD．tolearn【解析】本题考查动词不定式的用法。findit＋adj.＋todosth.“发现做某事怎么样”是一种固定句式，故选D。【答案】D
3．(2013·兰州)Wecan"tworkoutthephysicsproblem.Canyoutellus________？A．howtodoB．whattodoitC．howtodoitD．whatshouldtodo【解析】本题考查“疑问词＋不定式”的用法。句意为“我们做不出这道物理题，你能告诉我们怎样做吗？”howtodosth.“怎样做某事”，do后的宾语不能省略。故选C。【答案】C
4．(2013·广州)MayIhavearest?Ihavealreadyfinished________thereport.A．writeB．writingC．towriteD．written【解析】finish后若跟动词，要用v.ing形式，故选B。【答案】B
5．(2013·广州)—Ifeelabithungrynow.—Whynot________fordinnerwithus?A．goB．didyougoC．togoD．doyougo【解析】本题考查whynot的用法。whynot与whydon"tyou同义，其后要接动词原形，故选A。【答案】A
6．(2013·盐城)Planyourtimecarefullyandmakesureyouhavesometime________whatyoulikeeveryday.A．doB．todoC．doingD．done【解析】havetimetodosth.“有时间做某事”是固定短语，故选B。【答案】B
7．(2013·怀化)—Don"tforget________yourhomework，John.—OK.I"lldorightnow.A．doingB．doC．todo【解析】forgettodosth.“忘记要做某事(还没做)”；forgetdoingsth.“忘记做过某事(已经做了)”。由句意“约翰，别忘了做作业。”知选C。【答案】C
8．(2013·呼和浩特)Atlasttheboywasmade________andbegantolaugh.A．stopcryingB．tostoptocryC．tostopcryingD．stoptocry【解析】makesb.dosth.“让某人做某事”，后跟省略to的不定式，但使役动词make变为被动式时，后面省略的to要补充出来。stopdoingsth.“停止做某事”；stoptodosth.“停下来去做某事”。由题意知选C。【答案】C
9．(2013·临沂)Ifpricesrisetoohigh,thegovernmenthastodosomething________it.A．stopB．stoppedC．stoppingD．tostop【解析】本题考查动词不定式的用法。由句意“如果价格涨得过高，政府必须做一些事情来阻止它。”可知用动词不定式作目的状语。【答案】D
10．(2013·潍坊)Thenewtreatments________byNormanBethunehelpedanumberofsoldiers.A．inventB．inventsC．inventingD．invented【解析】句意为“由诺曼·白求恩发明的新的治疗方法帮助了许多士兵”。由句意可知用过去分词短语inventedbyNormanBethune作后置定语修饰名词treatments。故选D。【答案】D
11．(2013·芜湖)—Ioftenhavehamburgersforlunch.—You"dbetternot.It"sbadforyou________toomuchjunkfood.A．eatB．toeatC．eatingD．ate【解析】“It"s＋adj.＋forsb.＋todosth.”是固定句型，意为“对某人来说做某事是……的”。句中it作形式主语，后面的不定式短语作真正的主语。【答案】B
12．(2013·河北)Wheneveryouhaveachance________English，youshouldtakeit.A．speakB．tospeakC．spokeD．speaks【解析】本题考查动词不定式。由句意“无论什么时候你有一个说英语的机会，你应该抓住它。”可知用不定式短语作后置定语。【答案】B
13．(2013·铜仁)—It"safinedaytoday.Howabout________？—Soundsgreat!A．gohikingB．gotohikeC．goinghikingD．togotohike【解析】Howabout...？意为“……怎么样？”about是介词，后接动词时用动名词形式，故排除A、B、D三项。gohiking“去徒步旅行”。【答案】C
14．(2013·乌鲁木齐)WaterParkisagoodplace______.A．tohavefunB．havefunC．havingfunD．tohaveafun【解析】havefun是固定短语，意为“玩得高兴，过得愉快”。由句意“水上公园是一个游玩的好地方”可知用动词不定式作后置定语。【答案】A
15．(2013·烟台)WhenIwaswalkingpastthewindow,InoticedWangFei________myhomework.Ireallygot________.A．copying；annoyedB．copying；annoyingC．copy；annoyedD．copied；annoyed【解析】notice后接不带to的动词不定式或动词的ing形式，其意思分别为：注意到某人做了某事(看到该动作的全过程)；注意到某人正在做某事。由题干语境可知第一空应填copying。annoying“使生气的；使恼怒的”，主语多为事物：annoyed“生气的；烦恼的”，主语多为人。由主语I知第二空填annoyed。【答案】A
16．(2013·上海)Asweallknow，it"snotpolitetokeepothers________foralongtime.A．waitB．waitedC．towaitD．waiting【解析】keepsb.doingsth.“使某人一直做某事”，动名词作宾补。句意是“我们都知道，让别人一直等很长时间是不礼貌的。”故选D。【答案】D
17．(2013·上海)Youhadbetter________becauseyouhavetodrivebackhome.A．notdrinkingB．notdrinkC．don"tdrinkD．nottodrink【解析】hadbetterdosth.“最好做某事”，用于给对方提建议，do为不带to的不定式作宾补；hadbetter的否定形式一般将not加在better之后，即hadbetternotdosth.。【答案】B
18．(2013·成都)Whilewewererunningontheplayground,Jacksuddenlystopped________andlayontheground，soweallstopped________whatwaswrongwithhim.A．torun；toseeB．running；seeingC．running；tosee【解析】stopdoingsth.意为“停止做某事”；stoptodosth.意为“停下来去做某事”。句意为“我们在操场上跑步时，杰克突然停下躺在地上，因此我们都停下来看他怎么了。”故选C。【答案】C
19．(2013·黄冈)—________avolunteerisgreat.—Ithinkso.Someofuswant________volunteersfortheLondonOlympics.A．Being；beingB．Tobe；beingC．Being；tobeD．Tobe；tobe【解析】第一个空为动名词作主语；第二个空wanttodo/be为固定结构，不定式作宾语。句意为“做志愿者很棒。”“我也这样认为，我们中的一些人想做伦敦奥运会的志愿者。”【答案】C
20．(2013·贵阳)Manystudentssaidthattheywerewillingtoworkhardtomaketheirdreams________true.A．comeB．cameC．comes【解析】makesb.dosth.意为“使某人做某事”。句意为“许多学生说他们愿意努力工作，使他们的梦想能够实现。”【答案】A
21．(2012中考变式题)Dannydidallkindsofthingstomakehissister________.A．tostopcryingB．stopcryingC．tostoptocryD．stoptocry【解析】make后面跟不带to的动词不定式作宾语补足语。stopdoingsth.“停止做某事”；stoptodosth.“停下来去做某事”，由句意知选B。【答案】B
22．(2012中考变式题)Wehavetworooms________，butIcan"tdecide________.A．tolive;tochoosewhichoneB．lived;choosewhichoneC．tolivein;whichonetochooseD．live;whichone【解析】根据句意“我们有两间屋子去居住，但是我不知道选择哪一间。”第一个句子中livein的in不能省略。“选择哪一间”用“whichonetochoose”。故选C。【答案】C
23．(2012中考变式题)—Wedon"thavemuchhomeworkthisweekend.Shallwegoouttogether?—OK.Whatabout________amovie?A．toseeB．seeingC．seeD．sees【解析】whatabout后跟动词的ing形式，因此答案为B。【答案】B
24．(2012中考变式题)Whynot________anEnglishclubtopractice________English?A．tojoin;tospeakB．join;speakingC．join;tospeakD．tojoin;speaking【解析】whynot＋动词原形；practice后跟动名词，故答案应选B。【答案】B
25．(2012中考变式题)—Howaboutgoingshoppingthisweekend,Peter?—Sorry.Iprefer________ratherthan________.A．tostayathome;gooutB．togoout;stayathomeC．stayingathome;gooutD．goingout;stayathome【解析】prefertodoratherthando意为“宁愿……而不愿”。句意为“宁愿呆在家里而不愿出去。”故选A。【答案】A
26．(2012中考变式题)—Where"syourbrothernow,Bob?—Isawhim________inthestreetamomentagoandItoldhim________.A．playing;don"tdosoB．playing;nottodosoC．play;todoso【解析】seesb.doingsth.意思是“看到某人在干某事”；tellsb.todosth.“告诉某人干某事”，其否定形式是在to前加not。【答案】B
27．(2012中考变式题)Nancyisreallyahardworkingstudent.Weoftenseeher________booksintheclassroom.A．readB．toreadC．reads【解析】seesb.dosth.意为“看见某人做某事”。句意为“南希真的是一个勤奋的学生。我们经常看见她在教室里读书。”【答案】A
28．(2012中考变式题)—Whydidyoubuyaradio?—________English.A．LearnB．LearningC．TolearnD．Belearning【解析】动词不定式表目的。【答案】C
29．(2012中考变式题)Doctorstellpeople________theirhandsoftenandtostayhomeiftheyfeelill.A．towashB．washesC．washD．washing【解析】考查tellsb.todosth.的用法。【答案】A30．(2012中考变式题)XiaoLisaidshewouldrather________joinus.A．didnotB．tonotC．notD．notto【解析】考查wouldrathernotdosth.的用法。【答案】C
31．(2012中考变式题)—Hi,Tom!Canyoutellmewhen________forLondon?—Yes,tomorrowafternoon.A．leavingB．leavesC．toleaveD．areyouleaving【解析】考查特殊疑问词＋不定式作宾语的用法。【答案】C
32．(2014中考预测题)—I"mverytiredthesedaysbecauseofstudyingforphysics.—Whynot________music?Itcanmakeyou________.A．listento;relaxingB．tolistento;torelaxC．listeningto;relaxD．listento;relax【解析】考查whynotdosth.和makesb.dosth.结构。【答案】D
33．(2014中考预测题)IsawJohn________neartheriveronmywayhome.A．playsB．playingC．toplayD．played【解析】seesb.dosth.“看见某人做了某事”；seesb.doingsth.“看见某人正在做某事”。由句意可知选B。【答案】B
34．(2014中考预测题)Pleasedon"tforget________theroomwhileIamawayinBeijing.A．cleanB．tocleanC．cleanedD．cleaning【解析】考查forgettodosth.结构。【答案】B35．(2014中考预测题)Thedoctordidwhathecould________thedyingman.A．saveB．tosaveC．savedD．saving【解析】动词不定式表目的。【答案】B
36．(2014中考预测题)—Wouldyoumind________mylittlesisterwhileIamaway?—Ofcoursenot.A．lookingforB．lookingatC．lookingafterD．lookingforwardto【解析】考查wouldyouminddoingsth.结构。由句意知lookafter“照顾”符合题意。【答案】C
37．(2014中考预测题)—MayIlistentothemusichere,MrWhite?—Sorry,you"dbetter________itlikethat.A．nottodoB．notdoC．don"tdoD．notdoto【解析】考查hadbetter的否定形式hadbetternotdosth.。【答案】B
38．(2014中考预测题)I"mhungrynow.Let"sstop________.A．havingamealB．havingarestC．tohaveamealD．tohavearest【解析】考查stoptodosth.结构。再根据句意知选C。【答案】C
39．(2014中考预测题)—Whataheavyrain!—Soitis.Iprefer________athome________onsucharainyday.A．watchTV;togooutB．watchTV;gooutC．watchingTV;togoingoutD．towatchTV;goingout【解析】考查preferdoingsth.todoingsth.结构。【答案】C
40．(2014中考预测题)Heoftentellsme________toomuchtime________computergames.A．tonotspend;playB．nottospend;playC．tonotspend;playingD．nottospend;playing【解析】考查tellsb.nottodosth.和spendtime(in)doingsth.结构。【答案】D
41．(2014中考预测题)Ihaven"tseenmyoldfriendsforyears.I"mreallylookingforward________them.A．meetB．metC．tomeetingD．tomeet【解析】考查lookforwardtodoingsth.结构。【答案】C42．(2014中考预测题)Hesatinthearmchair,________anewspaper.A．readB．readingC．toreadD．reads【解析】考查现在分词短语作伴随状语。【答案】B
二、用括号内所给动词的适当形式填空(8分)1．(2013·烟台)Timwasseen________(get)outofthesubwayatthestationonCentreStreet.【解析】seesb.dosth.“看见某人做某事”，do为不带to的不定式作宾补，但变为被动语态时不定式符号to需补上。【答案】toget2．(2013·南京)Look!Theteenagersaremakingcards________(show)lovefortheirmothers.【解析】此题考查不定式短语作目的状语。【答案】toshow
3．(2013·兰州)Youhadbetter________(nothurry)．Thereisstillenoughtimetogo.【解析】hadbetter(not)dosth.“最好(不)做某事”，故填nothurry。【答案】nothurry4．(2013·兰州)Ifyouarereallytired,youcanstop________(have)arestfor10minutes.【解析】stoptodosth.意为“停下原来的事去做另一件事”。由句意“如果你真的累了，就停下来休息10分钟”知填tohave。【答案】tohave
5．(2012中考变式题)—Howlongdoesittakeyou________(drive)toschooleveryday?—Abouthalfanhour.【解析】ittakessb.sometimetodosth.是固定句型，意思是“花费某人多长时间干某事”。【答案】todrive6．(2012中考变式题)Lastweekend,theGreenshadgreatfun________(swim)atWaterWorld.【解析】havefundoing是固定词组，意思是“干某事很高兴”。【答案】swimming
7．(2014中考预测题)Ithinkitistimefortheboys________(get)onthebus.【解析】itistimeforsb.todosth.是固定句型，意思是“该某人干某事了”。【答案】toget8．(2014中考预测题)Iamgoingtotheparty________(hold)atSmith"shomethiseveningifIamfree.【解析】“将要被举行”用tobeheld。【答案】tobeheld
专题8动词的时态、语态
知识网络
考点一动词的时态1．一般现在时基本用法：(1)表示经常性、习惯性的动作；Healwayshelpsothers.他总是帮助别人。(2)表示现在的情况或状态；Heisateacher.他是个老师。(3)表示客观事实和普遍真理。Thesunrisesintheeast.太阳从东边升起。构成形式：am/is/are或实义动词的原形(主语是第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式)。
与一般现在时连用的时间状语有：always，often，usually，sometimes，onceaweek，everyday等。动词第三人称单数形式的构成：①一般动词在词尾直接加s，如lives，works等。②以s，x，sh，ch，o结尾的，加es，如goes，does,washes,passes等。③以辅音字母＋y结尾的，把y变为i，再加es，如fly—flies，study—studies，worry—worries；以元音字母＋y结尾的，直接加s，如enjoy—enjoys，play—plays。④特殊情况：have—has，am/are—is
MidAutumnDayusuallycomesinSeptemberorOctobereveryyear.中秋节通常都在每年的九月或十月。考查热点：如果主句为一般将来时，if，unless等引导的条件状语从句和when，until，assoonas等引导的时间状语从句常用一般现在时表示将来。Whataboutgoingclimbingifitdoesn"traintomorrow?如果明天不下雨，去爬山怎么样？2．一般过去时
(1)概念：表示过去发生的动作，存在的状态或过去习惯性、经常性的动作、行为。(2)构成形式：①肯定式：be(was，were)；行为动词(过去式)②否定式：was/were＋not；行为动词didn"t＋动词原形③疑问式：was/were＋主语＋其他；行为动词did＋主语＋动词原形(3)动词过去式的变化：动词过去式有规则变化和不规则变化两种情况，不规则变化应特别记忆。规则变化有如下形式：①一般在动词后直接加ed。如：climbed，worked，asked等。
②以e结尾的动词在后面直接加d。如：lived，described，agreed等。③以辅音字母＋y结尾的，先把y变为i再加ed。如：cry—cried，copy—copied，try—tried等。以元音字母＋y结尾的，直接加ed。如enjoy—enjoyed，play—played等。④以重读闭音节结尾的单词，如果末尾只有一个辅音字母，则先双写这个辅音字母，再加ed。如：stop－stopped，plan－planned，prefer－preferred等。(4)与一般过去时连用的时间状语有：ago，yesterday，lastweek，thedaybeforeyesterday,longlongago,onceuponatime等。
(5)一般过去时的用法：①表示过去某时间发生的动作或存在的状态。Iboughtthebooklastweek.我上周买的这本书。②表示过去经常反复发生的动作，常与always，usually，often,never，sometimes等连用(过去常常做某事也可用usedtodosth.来表示)。③since从句常用一般过去时。ItistenyearssinceIcamehere.自从我来这已经有十年了。3．一般将来时
(1)概念：表示将要发生的动作或存在的状态以及打算、计划或准备要做的事。(2)构成形式：“will/shall＋动词原形”或“am/is/aregoingto＋动词原形”。(3)与一般将来时连用的时间状语有：tomorrow，nextweek，in＋一段时间等。(4)当主语是第一人称I或we时，问句中一般用shall，表示征求对方的意见。Whenshallwefinishhomework?我们应该什么时候完成作业？
(5)begoingto＋v.(动词原形)表示计划、打算做某事，表示已决定的，很可能发生的事，或有某种迹象表明要发生的事。Lookattheclouds，thereisgoingtobeastorm.看那些云，将会有暴风雨。(6)下列几种情况只可用shall(will)表将来，而不可用begoingto结构。①表示有礼貌地询问对方是否愿意或表示客气的邀请或命令时。Willyoupleaselendmeyourpen?请把你的钢笔借我用一下，好吗？②表示意愿时。
Wewillhelphimifheasksus.如果他愿意，我们会帮助他。③表单纯性的将来，与人的主观愿望和判断无关时。Thesunwillsetat7：30thisafternoon.太阳会在下午7：30落下。(7)当主句为一般将来时态时，在if，assoonas，until,when等引导的状语从句中用一般现在时代替一般将来时。IwillcallyouassoonasIgetthere.我一到那就给你打电话。(8)位移词的进行时表将来。
(9)therebe结构的一般将来时为therewillbe/thereisgoingtobe。(10)will/shall,beabouttodo与begoingto的区别。①一般将来时的基本结构为“will/shall＋动词原形”，表示一个将要发生的动作或状态。②beabouttodo结构表示客观、马上就要发生的事，一般不与具体的时间状语连用。③begoingto结构表示必然或很可能发生的事情；betodo结构表示按职责、义务和要求必须去做或即将发生的动作。4．现在进行时
(1)概念：表示现在或现阶段正在发生或持续的动作。(2)构成形式：am/is/are＋动词的ing形式。(3)与现在进行时连用的时间状语及提示语有：now，thesedays,rightnow,atpresent,atthismoment，look，listen等。(4)当时间状语为now，thesedays等时或当句子中含有look，listen，canyousee，can"tyousee之类的暗示词时，要使用现在进行时。但应注意下列这些动词一般不用于现在进行时态的句子中：表示感觉的动词。如：see，hear等。表示喜欢或厌恶的动词。如：like，love等。表示希望的动词。如：want，wouldlike等。
表示状态的动词。如：be等。表示归属的动词。如：have等。表示思维、知识或理解能力的动词。如：know，think等。5．现在完成时(1)概念：①表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。②表示从过去某时开始一直延续到现在的动作或状态。(2)构成形式：have/has＋动词的过去分词。(3)与现在完成时连用的时间状语有foralongtime，recently，yet，lately，ever，never，already，since，bythistime，
before，just，inthepast/lastfewyears，since＋过去的时间点，since＋时间段＋ago，since＋从句(一般过去时)。(4)现在完成时与表示一段时间的for短语、since短语或从句等连用时，应注意句中的谓语动词须是延续性的，而不能是非延续性动词，如：come→behere，go→bethere，die→bedead，borrow→keep，buy→have，join→bein，leave→beaway，begintostudy→study等。(5)havebeento，havegoneto，havebeenin的用法区别：havebeento表示“过去曾去过某地”，说话时已从该地回来或已从该地去了其他地方，总之，现在已不在该地；havegoneto则表示“已去了某地”，说话时不在说话地点，或在去某地的途中，或已到了
某地，总之现在还未回来；havebeenin表示“已在某地待了多久”，后面跟副词时不用in。—WhereisMrsSmith?史密斯夫人在哪？—Sheisn"there.She_has_gonetoEngland.她不在这。她去了英国。(6)现在完成时与一般过去时的区别：现在完成时强调过去某一动作与现在的关系，对现在造成的影响、结果等，不与表示过去的时间状语连用；一般过去时只表示过去的事实，不表示与现在的关系，可与表示过去的时间状语连用。
6．过去进行时(1)概念：表示过去某一时刻或某一时间段内正在进行的动作。(2)构成形式：was/were＋动词的ing形式①表示往返、位移的动词的过去进行时常可用来表示过去将来时。Wewantedtotellherthatthetrainwas_leavinganhourlater.我们想告诉她火车将在一小时后开。②注意区别：一般过去时表示在过去某个时间“发生了的动作”或“存在了的状态”，而过去进行时则强调在过去某一时刻或某一段时间“正在进行的动作”。
Marywrotealettertoherfriendlastnight.玛丽昨晚给她的朋友写了封信。(表明信写完了)Marywas_writingalettertoherfriendlastnight.玛丽昨晚一直在给她的朋友写信。(只表明“一直在写”，不清楚“是否写完”，也许信还没有写完)(3)常与过去进行时连用的时间状语有两类：一类是表过去的“某点”时间，如：atthattime，thistime，lastweek，“whenhecamein”类时间状语从句等；另一类是表过去的“某段”时间，如yesterdaymorning等。Whatwereyoudoingatnineo"clocklastSundaymorning?
上周日上午九点钟你在干什么？WhileJohnwaswalkingtoschool，hesawacatinatree.当约翰步行上学时，他看见一只猫在一棵树上。7．过去完成时(1)过去完成时表示在过去某个时间之前已经发生的动作或一直延续的动作或状态。它表示动作所发生的时间是“过去的过去”，常用“助动词had＋过去分词”构成。Bythetimeshegotup，herbrotherhadalreadygoneintothebathroom.她起床的时候，她的弟弟就已经进了盥洗室。
(2)过去完成时与现在完成时的主要区别是时间参照点不同：过去完成时的时间参照点是某个“过去的”时间；现在完成时的时间参照点是“现在”。因此现在完成时中的很多规则，也适用于过去完成时。WhenIgottothecinema,thefilmhad_been_on.当我到达电影院时，电影已经开始了。(3)常与过去完成时连用的时间状语有：by(theendof)＋过去的时间，for＋时间段，since＋时间点，when引导的时间状语从句(从句中谓语动词用过去时)等。Bytheendofthematch，theyhad_kickedtwogoalsandwehadkickedfour.
到比赛结束时，他们已踢进两个球，我们进了四个球。8．过去将来时(1)概念：过去将来时立足于过去某一时刻，从过去看将来。(2)与过去将来时连用的时间状语：thenextday(morning，year...)，thefollowingmonth(week...)等。(3)基本结构：①肯定形式：was/weregoingto＋do；should/would＋do②否定形式：was/were＋not＋goingto＋do；should/would＋not＋do③疑问形式：was或were放在主语前；should/would提到主语前。
④过去将来时经常用在间接引语、宾语从句中。JimaskedLucyifshewouldbuythenewbook.吉姆问露西她是否要买那本新书。考点二动词的语态1．动词的语态表示主语与谓语之间的关系。英语有两种语态：主动语态表示主语是谓语动词的执行者，被动语态表示主语是谓语动词的承受者。2．被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成。助动词有人称、数和时态的变化，其变化规则与be作为连系动词时完全一样。其后的实义动词必须为及物动词，或“动词＋介词”构成的及物动词短语。
现以及物动词ask为例，其各种时态形式的被动结构如下表所示。
3.被动语态的用法在被动语态中，主语是动作的承受者，主要用于下列几种情况中：(1)不知道动作的执行者是谁。ThiswatchismadeinChina.
这块手表是在中国制造的。(2)没有必要指出动作的执行者是谁。Moretreesmustbeplantedeveryyear.每年都应该种更多的树。(3)需要强调或突出动作的承受者。Chineseisspokenbymoreandmorepeopleintheworld.世界上越来越多的人说汉语。(强调汉语的使用广泛)(4)句子的主语是动作的承受者。Manyhouseswerewashedawayintheflood.许多房屋被洪水冲走了。
4．主动语态和被动语态的转换(1)主动语态变为被动语态。①要将主动句里的宾语成分变为被动句中的主语成分，若主动句中的宾语是人称代词，要将宾格变成主格。②把主动句中的主语变成被动句中的宾语，将主格变成宾格，并由by引导。③谓语动词变成相应的被动形式。主动语态：动作执行者＋谓语动词主动形式＋动作承受者被动语态：动作承受者＋谓语动词被动形式＋动作执行者
WeaskedhimtosinganEnglishsong.(变为被动语态)→HewasaskedtosinganEnglishsongbyus.(2)带双宾语的谓语动词变为被动语态。谓语动词带双宾语时，既可以将间接宾语转化成主语，也可以将直接宾语转化成主语。若将间接宾语转化成主语，则保留直接宾语；若将直接宾语转化成主语则保留间接宾语，且在被保留的间接宾语前加上介词to或for。Shegavemeabook.(变为被动语态)
→Iwasgivenabook.(间接宾语me改为主语)→Abookwasgiventome.(直接宾语abook改为主语)(3)短语动词变为被动语态。许多由不及物动词和介词、副词构成的短语动词，相当于及物动词，可以有宾语，也可以有被动语态。但是短语动词是一个不可分割的整体，在变为被动语态时，不可丢掉构成短语动词的介词或副词。Weshouldspeaktooldmenpolitely.(变为被动语态)→Oldmenshouldbespokentopolitely.(to不可省略)(4)带复合宾语的动词变为被动语态。
宾语加上宾语补足语一起构成复合宾语。变被动语态时，只把宾语变为被动句的主语，宾语补足语保留在原处，成为主语补足语。IheardJaneplayingthepianoinherroom.(变为被动语态)→Janewasheardplayingthepianoinherroom.(5)被动语态后动词形式的选择主动句中在感官动词see，hear，watch，feel，notice等及使役动词let，make，have等后跟省略to的不定式，变为被动句时应加上不定式符号to。Hemakesthegirlstayathome.(变为被动语态)→Thegirlismadetostayathome.
(6)主动结构表被动意义①open，lock，write，read，sell，clean，wash，cut，burn，drive等词作不及物动词时，它们的主语为物，可用主动语态表被动意义。Thiskindofshirtsellswellhere.这种样式的衬衫在这里很好卖。②look，sound，taste，smell等系动词用主动结构表被动意义。Mooncakestastedelicious.月饼尝起来味道很好。③在beworthdoing中doing表被动意义。
Thisbookisworthreading.这本书值得一读。④want/need/require＋doing相当于want/need/require＋tobedone。tobedone表示不定式的被动结构。Mybikeneedsrepairing.＝Mybikeneedstoberepaired.我的自行车需要修理。
一、单项选择1．(2013·宁波)—Amy,Icalledyouyesterdayevening，butnobodyansweredthephone.—Oh,I________awalkwithmymotheratthattime.A．takeB．tookC．amtakingD．wastaking【解析】本题考查动词的时态。过去进行时表示过去某一特定的时刻或一段时间内正在发生或进行的动作，根据时间状语atthattime可知该句需用过去进行时。故选D。【答案】D
2．(2013·扬州)—When________you________readingJaneEyre?—It"shardtosay.I"mbusyrecently.A．did；finishB．have；finishedC．will；finishD．do；finish【解析】本题考查动词的时态。由答语“很难说”知我不知道何时将会读完，故问句应用一般将来时，选C。【答案】C
3．(2013·广东)—Alan，it"slate.Whynotgotobed?—Jennyhasn"tcomebackyet.I________forher.A．waitedB．havewaitedC．amwaitingD．waswaiting【解析】本题考查动词的时态。由题意知我还没睡的原因是珍妮还没回来，我在等她，故用现在进行时。【答案】C
4．(2013·广东)Ourmathteacher________inourschoolfor20yearsandhe________herewhenhewas23yearsold.A．hastaught；hascomeB．taught；comesC．taught；cameD．hastaught；came【解析】本题考查动词的时态。由时间状语for20years和whenhewas23yearsold及整个句子的意思知，前一个空需用现在完成时，后一个空需用一般过去时，故选D。【答案】D
5．(2013·兰州)There________abasketballmatchbetweenClassOneandClassThreethisafternoon.A．isgoingtobeB．willhaveC．aregoingtobeD．isgoingtohave【解析】本题考查therebe句型的一般将来时的用法。therebe句型的一般将来时有两种形式：therewillbe和thereis/aregoingtobe，并且不能与have句式混用。因主语为单数，故选A。【答案】A
6．(2013·兰州)Thepopulationoftheworld________still________now.A．will；growB．has；grownC．is；growingD．is；grown【解析】本题考查动词的时态。由时间状语now知本句需用现在进行时，故选C。【答案】C
7．(2013·广州)Yesterdayevening，I________alongthestreetwhenIsuddenlymetmymathsteacher.A．walkB．walkedC．waswalkingD．amwalking【解析】本题考查过去进行时。过去进行时表示过去某一特定的时刻或一段时间内正在发生或进行的动作。根据句意“昨天晚上，当我正沿街走的时候突然遇到了我的数学老师”知用过去进行时，其结构为：was/were＋doing，故选C。【答案】C
8．(2013·十堰)Ifithadbeenfineyesterday，wecouldhavewatchedthatairshow.Butit________allday.A．hasrainedB．hadrainedC．rainedD．rains【解析】本题考查动词的时态。由句意知是说昨天下了一整天的雨，要用一般过去时，故选C。【答案】C
9．(2013·福州)—Wherewereyouat7：00lastnight?—I________tomymomathome.A．writeB．waswritingC．wrote【解析】本题考查时态。由上句的时间状语at7：00lastnight可判断本句为过去进行时。故选B。【答案】B
10．(2013·湖州)—HowwasyourtriptoHangzhou，Jim?—Great!We________toXixiNationalWetlandPark.A．goB．amgoingC．willgoD．went【解析】本题考查时态。由问句“吉姆，你的杭州之旅怎么样？”可知答语也要用一般过去时。【答案】D
11．(2013·台州)—I"vegotaticketforthebasketballgametonight.—Cool!How________you________it?A．had；gotB．did；getC．were；gettingD．will；get【解析】本题考查时态。由上句“我有一张今晚篮球赛的票”，可知本句为“你是怎样得到它的？”故用一般过去时。【答案】B
12．(2013·江西)Maryisn"thereatthemoment.She________later.A．comesB．cameC．hascomeD．iscoming【解析】本题考查时态。由上句“玛丽此刻不在这儿”可知“她一会儿就来”，故用一般将来时；come等词常用现在进行时表示将来。【答案】D
13．(2013·江西)I"mnowinNewYorkwithmyfriendJenny.We______byplaneonMonday.A．arriveB．arrivedC．arearrivingD．willarrive【解析】本题考查时态。由上句“我现在和我的朋友詹妮在纽约”可知“我们是周一乘飞机到达的”，故用一般过去时。【答案】B
14．(2013·苏州)—PleaseturnofftheTV.Thebaby________.—OK.I"llgooutforawalk.A．sleepsB．sleptC．issleepingD．wassleeping【解析】本题考查时态。由上句“请关上电视”可判断婴儿正在睡觉，故用现在进行时。【答案】C
15．(2013·河北)Mysisterwantsanewdress.She________ittotheparty.A．wearsB．haswornC．woreD．isgoingtowear【解析】本题考查时态。由前句“我姐姐想要一条新裙子”可知“她打算穿着它去参加聚会”，故用一般将来时。【答案】D
16．(2013·河北)I________myhomework，IguessIcan"tjoinyou.A．don"tfinishB．didn"tfinishC．haven"tfinishedD．won"tfinish【解析】本题考查时态。由后句“我想我不能加入你们”可知作业还没有完成。表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，用现在完成时。【答案】C
17．(2013·长沙)—HaveyoueverbeentoShanghai?—Yes，I________thereafewmonthsago.A．havebeenB．wentC．havegone【解析】本题考查时态。“一段时间＋ago”用于一般过去时，故选B。【答案】B
18．(2013·宁波)TherewasabigearthquakeinJapan,butluckilymanypeople________.A．saveB．savedC．aresavedD．weresaved【解析】本题考查动词的时态及语态。由therewas可知本句为一般过去时；manypeople与谓语动词save存在被动关系，故用被动语态。故选D。【答案】D
19．(2013·广东)Peoplewhodrinkwine________todriveafterMayDay.A．don"tallowB．isn"tallowedC．mustn"tallowD．mustn"tbeallowed【解析】本题考查含有情态动词的被动语态。由句意“五一之后喝了酒的人一定不允许开车。”知“喝了酒的人”与谓语动词“允许”构成了被动关系，并且语气很强烈，故选D。【答案】D
20．(2013·内江)—Yourclassroomisreallybrightandclean.—It________afterschooleveryday.A．iscleanedB．cleanedC．wascleaned【解析】本题考查一般现在时的被动语态。由时间状语everyday知是一般现在时，又因“它(教室)”和“打扫”之间存在被动关系，故选A。【答案】A
21．(2013·盐城)—Howsoon______allthework______？—Inaweek.A．will；finishB．is；goingtofinishC．will；befinishedD．are；goingtobefinished【解析】本题考查一般将来时的被动语态。由句意“所有的工作多久会完成？”知“工作”和“完成”之间存在被动关系，用被动语态，排除A、B两项；因howsoon是提问将来的一段时间，故该句为一般将来时，work是不可数名词，故排除D项。【答案】C
22．(2013·呼和浩特)—DidyougotoJim"sbirthdayparty?—No,I________.A．haven"tinvitedB．didn"tinviteC．amnotinvitedD．wasn"tinvited【解析】本题考查时态和语态。由对话知，“我”没去参加吉姆的生日聚会是因为“我”没被邀请，“我”和“邀请”之间存在被动关系；又由助动词did知是一般过去时，故使用一般过去时的被动语态，选D。【答案】D
23．(2013·十堰)—Look，whathaveyoudone?—Sorry.IthinkifI________anotherchance，I"lldoitbetter.A．giveB．willbegivenC．willgiveD．amgiven【解析】本题考查被动语态。答语句意为“我认为如果再给我一次机会我会做得更好”。一方面条件状语从句要用一般现在时，另一方面主语“我”与谓语动词“给”之间存在被动关系，需用一般现在时的被动语态，故选D。【答案】D
24．(2013·长沙)—MayIuseyourcup,Tom?—Sorry，it________bymysisterjustnow.A．wasbrokenB．isbrokenC．broke【解析】本题考查动词的时态和语态。主语是动作的承受者，要用被动语态，故排除C项；由justnow可知，用一般过去时。一般过去时被动语态的构成为was/were＋及物动词的过去分词。故选A。【答案】A
25．(2012中考变式题)—Areyougoingtotheparty?—No,becauseI________.A．haveaskedB．haven"taskedC．havebeenaskedD．haven"tbeenasked【解析】本题考查被动语态。不去参加晚会是因为“我没有被邀请”，用被动语态，并且是否定式。所以选择答案D。【答案】D
26．(2012中考变式题)HongKong________tobeagoodplaceforeatingtoday.A．knowsB．knewC．isknownD．wasknown【解析】本题考查被动语态。句意为“香港被认为是当今吃美食的好地方。”用一般现在时的被动语态，其结构是is/am/are＋动词的过去分词。故选择C。【答案】C
27．(2012中考变式题)—When________you________tolearntoskate?—Fiveyearsago.A．do;startB．will;startC．had;startedD．did;start【解析】本题考查动词时态。句意为“你什么时候开始学溜冰的？”“五年前。”从答语中可知谈论的是过去发生的事，所以本题应当用一般过去时，故答案为D。【答案】D
28．(2012中考变式题)—Whereareyougoingforyourholiday?—Well,we________yet.A．haven"tdecidedB．hadn"tdecidedC．don"tdecideD．didn"tdecide【解析】本题考查动词时态。句意为“你们要去哪里度假？”“哦，我们还没决定呢。”从答语可知，谈论的是过去的事，但是对现在也造成了一定的影响，所以答语为现在完成时，故选A。【答案】A
29．(2012中考变式题)—TheSummerPalaceiswonderful.Haveyouevervisitedanyotherinterestingplaces?—Yes.Also,we________totheGreatWall.A．havegoneB．havebeenC．hadgoneD．hadbeen【解析】本题考查时态与语态。根据问句中的“have”知，答语也应用现在完成时，排除C、D两项；havebeentosomeplace表示去过某地(已经回来)，而havegonetosomeplace则表示去了某地(还未回来)，故排除A，选择B。【答案】B
30．(2012中考变式题)—DoyouknowifCindywilldrivetoItalythisweekend?—Cindy?Never!She________driving.A．hashatedB．hatedC．willhateD．hates【解析】本题考查时态。根据语境知用一般现在时，主语是单数第三人称，谓语动词也应为单数第三人称。故选D。【答案】D
31．(2012中考变式题)Theplane________whenwegottotheairport.A．hadtakenoffB．wastakenoffC．willtakeoffD．istakingoff【解析】本题考查过去完成时。句意为“当我们赶到机场时，飞机已经起飞了。”故用过去完成时表示动作发生在过去的过去。选A。【答案】A
32．(2014中考预测题)—There"stoomuchsaltintheChinesediet.—Sothereis.TheWHOsaysonly1.5gramsofsalt________foreachmaneveryday.A．isneededB．needsC．willneedD．hasneeded【解析】考查被动语态。句子中有时间状语everyday，所以此句为一般现在时。salt与need之间是被动关系，故此题答案为A。【答案】A
33．(2014中考预测题)—Haveyoureadthisbook?—Yes.I________ittwoweeksago.A．amreadingB．havereadC．willreadD．read【解析】根据时间状语twoweeksago可以判断应用一般过去时，故答案应选D。【答案】D
34．(2014中考预测题)—Mum,canIgotothezoowithLinda?—Whenyourhomework________，youcan.A．isfinishedB．wasfinishedC．finishesD．finished【解析】作业被人做要用被动语态，答案C，D排除；又因是一般现在时，故答案选A。【答案】A
35．(2014中考预测题)—DoyoulikewatchingTV?—Yes,I________.ButonlyafterIfinishmyhomework.A．amB．doC．doesD．did【解析】考查时态构成。上文为一般现在时疑问句，下文则用Yes,Ido作简略回答。【答案】B
36．(2014中考预测题)—Lotsoftreesandflowers________onbothsidesofHuanshanRoadlastyear.—Oh,that"sbeautiful.A．areplantedB．wereplantingC．wereplantedD．haveplanted【解析】本题考查一般过去时的被动语态。lastyear是过去时态的标志，而一般过去时态的被动语态结构为was/were＋动词的过去分词。主语treesandflowers是复数，故用were＋过去分词。【答案】C
37．(2014中考预测题)They________hertotheparty,soshewasveryhappy.A．inviteB．invitedC．willinviteD．areinviting【解析】so引导因果关系的并列句，so后的句子是过去时，so前的句子的谓语动词也应用一般过去时。【答案】B
38．(2014中考预测题)Mr.Green________tothemanagernow.You"dbettercallhimlater.A．talkB．talkedC．istalkingD．wastalking【解析】句中有时间词now，故用现在进行时态。【答案】C
39．(2014中考预测题)It________outside.You"dbettertakeanumbrellawithyou.A．rainsB．israiningC．rainedD．hasrained【解析】句意为“外面在下雨，你最好随身带伞。”动作正在发生，所以用现在进行时态，故选B。【答案】B
40．(2014中考预测题)—HowmanycakescanIhave,Mum?—None,dear.They________foryourfather.A．prepareB．preparedC．havepreparedD．wereprepared【解析】主语they与谓语动词之间存在被动关系，故选D。【答案】D二、用括号内所给动词的适当形式填空(10分)1．(2013·烟台)BythetimeIgotoutside,theschoolbus________(leave)．【解析】由BythetimeIgotoutside(我到外面时)
知主句应用过去完成时，其结构为：had＋动词的过去分词。【答案】hadleft2．(2013·兰州)WhenIgothome,mypetdog________(lie)onthefloor，dead.【解析】过去进行时表示过去某一特定的时刻正在进行或发生的动作，结构为：was/were＋v.ing。本句中“当我到家的时候”是个特定的时刻，主语mypetdog表单数，lie的现在分词是lying，故填waslying。【答案】waslying3．(2013·无锡)LastFridayafternoontheyoungman________(hurt)inthetrafficaccidentwhichhappenedonthehighway.
【解析】根据时间状语判断本句应使用一般过去时，主语和动词之间是被动关系，所以应用一般过去时的被动语态。其构成是was/were＋动词的过去分词。【答案】washurt4．(2013·无锡)Everyoneofuswasexcited,forinafewminuteswe________(see)LiuXiangappearonthesportsground.【解析】由inafewminutes判断要用将来时；又根据前句中的was知用过去将来时。【答案】wouldsee
5．(2013·无锡)TheWomen"sWorldCup________(notbegin)until1991whenChinahosteditinGuangzhou.【解析】根据时间状语判断本题应用一般过去时。【答案】didn"tbegin6．(2012中考变式题)Ifthosewildanimalscan"tfindenoughfood，they________(die)orhavetoleavetheirhabitatsoon.【解析】在由if引导条件状语从句的主从复合句中，当表示将来意义时，主句用将来时，从句用一般现在时。【答案】willdie
7．(2012中考变式题)Thelawofgravity________(discover)byIsaacNewtonabout350yearsago.【解析】由时间状语about350yearsago知用一般过去时。主语是动作的承受者，故用一般过去时的被动语态，其构成为was/were＋动词的过去分词。【答案】wasdiscovered8．(2014中考预测题)SincelastAugust，theoldlady________(have)badheadachesthreetofourtimesamonth.【解析】由时间状语sincelastAugust知用现在完成时。【答案】hashad
9．(2014中考预测题)Bangkok，thecapitalofThailand,________(know)asthe“CityofAngels”．【解析】根据句意可知用一般现在时的被动语态，其构成为am/is/are＋动词的过去分词。【答案】isknown10．(2014中考预测题)Jacksaidhe________(return)thetwobookstothelibraryinaweek.【解析】由时间状语inaweek知用将来时，又由动词said知用过去将来时。【答案】wouldreturn/wasgoingtoreturn
一、单项选择1．(2013·永州)—Where"syourfather，Tom?—He________toChangsha.A．goesB．wentC．hasgone【解析】本题考查时态。由上句句意“汤姆，你爸爸在哪里？”可知本句应为“他去了长沙”。表示“去了某地”用have/hasgoneto...。故选C。【答案】C
2．(2013·青岛)Hello!I"mverygladtoseeyou.When________you________here?A．did；arriveB．will；arriveC．have；arrivedD．are；arriving【解析】本题考查时态。由I"mverygladtoseeyou.“很高兴见到你。”可知问对方是过去什么时候到达的，故用一般过去时。【答案】A
3．(2013·青岛)—________you________theBeatles"story?—Yes.Andtheirsongsarepopular.A．Did；hearB．Do；listentoC．Have；heardofD．Have；listenedto【解析】本题考查时态及动词短语辨析。由问句句意“你听说过甲壳虫乐队的故事吗？”可知用现在完成时，故排除A、B两项；hearof“听说……”，listento“听”。故选C。【答案】C
4．(2013·天津)Mygrandmother________alotofchangesinTianjinsinceshecamehere.A．seesB．canseeC．willseeD．hasseen【解析】本题考查时态。在含有since引导的时间状语从句的主从复合句中，主句常用现在完成时。故选D。【答案】D
5．(2013·乌鲁木齐)Themeeting________bythetimeIgotthereyesterday.A．wasonB．hasbeenonC．hadbegunD．hasbegun【解析】本题考查时态。过去完成时表示在过去某一时间或动作发生之前已经发生的动作或存在的状态。由句意“昨天我到达那里的时候会议已经开始了”可知主句应用过去完成时，其结构为：had＋动词的过去分词。【答案】C
6．(2013·河南)—Excuseme，whereisMrBrown"soffice?—Sorry，Idon"tknow.I________hereforonlyafewdays.A．workB．workedC．haveworkedD．willwork【解析】本题考查动词时态。由时间状语foronlyafewdays知用现在完成时，其结构为：have/has＋动词的过去分词。故选C。【答案】C
7．(2013·安徽)Hepromisedtopickmeupattheschoolgate.However，he________yet.A．didn"tarriveB．doesn"tarriveC．isn"tarrivingD．hasn"tarrived【解析】本题考查动词时态。yet意为“还”，是现在完成时的标志词，常用于现在完成时的疑问句或否定句中。句意为“他答应在校门口用车接我，可是现在还没有到。”【答案】D
8．(2013·南京)—I"venotfinishedmyprojectyet.—Hurryup!Ourfriends________forus.A．waitB．arewaitingC．willwaitD．havewaited【解析】本题考查动词时态。由“Hurryup！(快点！)”知“我们的朋友们正在等我们”，根据语境判断用现在进行时。【答案】B
9．(2013·重庆)Bettywillringmeupwhenshe________inBeijing.A．arriveB．arrivesC．arrivedD．willarrive【解析】本题考查时态。在含有时间状语从句的复合句中，主句是一般将来时，从句常用一般现在时表示将来。【答案】B
10．(2013·武汉)Johnlikesplayingsoccerverymuchandhe________aboutonehourplayingiteveryday.A．spentB．willspendC．hasspentD．spends【解析】本题考查动词时态。由时间状语everyday知用一般现在时，由主语he知用动词的第三人称单数形式，故选D。本句为表“花费”的常用结构：sb.spend(s)＋somemoney/time＋onsth./(in)doingsth.。【答案】D
11．(2013·上海)Bytheendoflastmonth，I________alltheCDsofJustinBieber.A．collectB．collectedC．havecollectedD．hadcollected【解析】本题考查过去完成时的用法。过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作。其结构为：had＋动词的过去分词。结合时间状语bytheendoflastmonth(到上个月末为止)知应用过去完成时。【答案】D
12．(2013·上海)Nowmyfather________hisbiketoworkeverydayinsteadofdriving.A．rideB．rodeC．ridesD．willride【解析】本题考查动词时态。由时间状语everyday知用一般现在时，主语myfather为第三人称单数，故谓语动词用第三人称单数形式。【答案】C
13．(2013·北京)PaulandI________tennisyesterday.HedidmuchbetterthanI.A．playB．willplayC．playedD．areplaying【解析】本题考查时态。由时间状语yesterday知句子应用一般过去时。故选C。【答案】C
14．(2013·北京)Where"sTom?Hismother________himnow.A．islookingforB．willlookforC．haslookedforD．looksfor【解析】本题考查时态。结合前句“汤姆在哪儿？”及后句时间状语now(现在)知句子应用现在进行时。现在进行时结构为be(am/is/are)＋动词现在分词。故选A。【答案】A
15．(2013·成都)—Ihavetobeoffrightnow.—Whatapity!I________youcouldstayalittlelongerwithus.A．thinkB．amthinkingC．thought【解析】本题考查动词时态。句意为“我现在必须得离开了。”“多遗憾啊！我原来以为你和我们一起待的时间能长一点。”宾语从句中情态动词用了could，结合上句语境知主句用一般过去时。【答案】C
16．(2013·青岛)EachtimetouriststraveltoBeijing，they________theForbiddenCity.A．willbeshownupB．willbeshownaroundC．willshowaroundD．willshowto【解析】本题考查被动语态。主语是动作的承受者，要用被动语态，故排除C、D两项；showup“出现”，showaround“带领……参观”，游客们应该是被领着参观紫禁城，故showaround符合句意。【答案】B
17．(2013·铜仁)Bamboocan________paper.A．usedtomakeB．beusedmakeC．beusedtomakeD．beusedtomaking【解析】本题考查被动语态。句意为“竹子可以用来造纸”。usedtodosth.“过去常常做某事”；beusedtodosth.“被用来做某事”；beusedtodoingsth.“习惯于做某事”。由句意可知选C。【答案】C
18．(2013·烟台)Itistruethatknowledge________ratherthanbeingtaught.A．learnsB．learnedC．islearnedD．waslearned【解析】本题考查被动语态。knowledge和learn之间为被动关系，故用被动语态，排除A、B两项；从句句意“知识是学会的而不是教会的”为客观规律，需用一般现在时。一般现在时的被动语态结构：be(am/is/are)＋及物动词的过去分词。故选C。【答案】C
19．(2013·安徽)Don"tworry.Yourpackage________hereuntilyoucomeback，soenjoyshoppinghere.A．willkeepB．haskeptC．willbekeptD．hasbeenkept【解析】本题考查一般将来时的被动语态。本句为含有until引导的时间状语从句的复合句，从句为一般现在时表将来，主句应用一般将来时；yourpackage和动词keep为被动关系，故用一般将来时的被动语态，其结构：willbe＋及物动词的过去分词。【答案】C
20．(2013·上海)Anofficial________bysomereportersonfoodproblemsinShanghaiyesterday.A．isinterviewingB．isinterviewedC．wasinterviewingD．wasinterviewed【解析】本题考查一般过去时的被动语态。anofficial与interview之间为被动关系；by(被……)是被动语态的标志词；由yesterday知用一般过去时。故本句为一般过去时的被动语态，结构为：was/were＋及物动词的过去分词。【答案】D
21．(2013·成都)Becauseofthesupportfromalloverthecountry，beautifulnewbuildings________hereandthereintheearthquakehitareasinSichuan.A．canseeB．canbeseenC．willbeseen【解析】本题考查含有情态动词的被动语态。see与buildings之间为逻辑上的动宾关系，应用被动语态；结合语境知应用含有情态动词的被动语态，其结构为“情态动词＋be＋及物动词过去分词”。句意为“因为全国各地的支持，在四川地震灾区到处都能看到美丽的新建筑。”【答案】B
22．(2013·河南)Softdrinks________tochildrenforfreeinsomerestaurantsonChildren"sDay.A．offerB．haveofferedC．areofferedD．willbeoffered【解析】本题考查被动语态的用法。softdrinks(软饮料)与动词offer(提供)构成被动关系，故用被动语态；由时间状语onChildren"sDay知用一般现在时；一般现在时的被动语态结构为：am/is/are＋及物动词的过去分词。故选C。【答案】C
23．(2012中考变式题)—HaveyoueverbeentoShanghai，Mary?—Yes.I________thereforthreedayswithmyparentslastmonth.A．havegoneB．havebeenC．wentD．was【解析】本题考查动词时态。虽然上句使用完成时态，但是答语后有lastmonth过去的时间状语，所以用过去时态；又因为forthreedays表一段时间，所以不用短暂动词went而用was。【答案】D
24．(2012中考变式题)Thisterm________over.Thesummervacationiscomingintwoweeks.A．isB．wasC．hasbeenD．willbe【解析】考查一般将来时态。句意为“这学期即将结束。暑假在两星期之后就要到来。”intwoweeks是一般将来时态的标志。故选择D。【答案】D
25．(2012中考变式题)I________amistake.Pleasedon"tbeangrywithme.A．makeB．madeC．willmakeD．hadmade【解析】考查一般过去式的用法。句意为“我犯了一个错误，请不要和我生气。”故选择B。【答案】B
26．(2012中考变式题)—CouldIcleanthebedroomforyou?—No,thanks.I________itmyself.A．cleanedB．havecleanedC．wascleaningD．hadcleaned【解析】本题考查现在完成时态。句子意思是“我能为你打扫卧室吗？”“不用了，我已经自己打扫过了。”已经打扫过对现在的影响是不用扫了，这是现在完成时态的用法，所以选择答案B。【答案】B
27．(2012中考变式题)—Jackisbusypackingluggage(行李)．—Yes.He________forAmericaonvacation.A．leavesB．leftC．isleavingD．hasbeenaway【解析】本题考查动词时态。杰克正忙于收拾行李是因为他将要去美国度假。leave是位移动词，其进行时态表示将来。【答案】C
28．(2012中考变式题)Tommyislookingforthewatchhisuncle________himlastmonth.A．givesB．gaveC．togiveD．hasgiven【解析】根据时间状语lastmonth知用过去式gave，故答案应选B。【答案】B
29．(2012中考变式题)Joe，myclosefriend，movedtoBeijingyearsago，andI________himsincethen.A．don"tseeB．didn"tseeC．haven"tseenD．won"tsee【解析】本题考查时态。since引导时间状语从句，通常与完成时态连用。【答案】C
30．(2012中考变式题)—How"stheweathertomorrow,Rose?—Ihearthereisgoingto________asnowstorm.A．haveB．beC．is【解析】本题考查动词时态。谈论明天的天气，用将来时态，其结构是therewillbe或thereis/aregoingtobe，所以选择答案B。【答案】B
31．(2014中考预测题)Jimmy________TVwhenhismothergothome.A．willwatchB．watchesC．iswatchingD．waswatching【解析】句中时间状语从句whenhismothergothome是过去进行时的标志，故选D。【答案】D
32．(2014中考预测题)—Wouldyouliketogotothemoviewithme?—Sorry.I________togoouttonight.A．won"tbeallowedB．amallowedC．don"tallowD．willallow【解析】由句意可知动作尚未发生，故谓语动词用将来时态，且用被动语态，故选A。【答案】A
33．(2014中考预测题)—Jack,Ihaven"tseenyourbrotherforalongtime.—He________Shanghaionbusinessfortwomonths.A．wenttoB．hasgonetoC．hasbeeninD．hasbeento【解析】答句中有fortwomonths，故句子用现在完成时，且谓语动词要用延续性动词，排除A、B，“去了哪儿”表达为hasbeenin，故选C。【答案】C
34．(2014中考预测题)Thestudents________howtodotheexperimentinclassyesterday.A．weretaughtB．taughtC．wastaughtD．teach【解析】本题考查被动语态以及主谓一致。句意为“在昨天的课上，学生们被教怎样做试验。”学生是被教，所以用被动语态，而主语是复数形式，所以谓语动词要和它保持一致，故选A。【答案】A
35．(2014中考预测题)Theteachers________theofficeforafewminuteswhenwearrived.Wedidn"tmeetthem.A．hadbeenawayfromB．hadleftC．havebeenawayfromD．haveleft【解析】句中有forafewminutes，故句子要用完成时，而从句的时态为一般过去时，主句的动作应是“过去的过去”，故用过去完成时。leave是非延续性动词，不能和表示一段时间的状语连用，故选A。【答案】A
36．(2014中考预测题)—CouldyoutellJimthatIwillcallhimlater?—Sure.I"lltellhimwhenhe________.A．comesB．cameC．hascomeD．willcome【解析】主句用将来时，用when引导的时间状语从句要用一般现在时表示将来。【答案】A
37．(2014中考预测题)—DidyougiveTomaphonecall?—Yes,Idid.Butnobody________.A．answerB．answeredC．willanswerD．hasanswered【解析】叙述过去发生的事用一般过去时。【答案】B
38．(2014中考预测题)—Lookatthesignontheright.—Oh,smoking________here.A．doesn"tallowB．isn"tallowedC．didn"tallowD．wasn"tallowed【解析】由句意可知“此处禁止吸烟”，谓语动词要用一般现在时的被动语态。【答案】B
39．(2014中考预测题)—DidyougototheflowershowintheCitySquare?—No.I________howtomakefoodthen.A．learnB．learnedC．waslearningD．amlearning【解析】句中有then“那时”，那时发生的动作，要用过去进行时，故选C。【答案】C
二、完形填空(2014中考预测题)用所给动词的适当形式完成短文。DearZhangLin，How"sitgoing?I__1__(have)someproblemsatschool.IfinditdifficulttoworkintheeveningandIcan"tconcentrateonanythingatthemoment.Ispendmostofmytime__2__(listen)torecordsorwatchingTVinsteadofdoingmyhomework.Theotherstudentsinmyclass__3__(be)muchbetterthanme.Ihavethefollowingproblemsaswell.Ican"talwaystakedowntheimportantthingsmyteacher__4__(say),becauseIwritetooslowly.She__5__(tell)methatI"m
fallingbehindmyclassmatesinmystudies,I"mnotgoodat__6__(write)andIusuallyhandinmyhomeworklatebecauseIwon"tdoituntilthelastminute.SoIoftenhavetofinddifferentexcuses__7__(let)myteacherknowwhyIhaven"tdonethehomework.I"msureI__8__(get)throughmyfinalexaminJanuary.I"mnowsofarbehindtheotherstudentsthatIdon"tknowhowIcan__9__(catch)upwiththem.Lastweek,whenmyteacher__10__(help)mewithmyhomework,shefoundsomanymistakes,whichmadememoreupset.Couldyoupleasegivemesomegoodsuggestions?
Yours，WeiHua【答案】【主旨大意】这是一封向同学寻求学习帮助的信。1．have【解析】I作主语，动词用原形。2．listening【解析】spendsometime(in)doingsth.是固定用法，故填listening。3．are【解析】主语theotherstudents是复数，故be动词也用复数形式are。4．says【解析】myteacher是第三人称单数形式，故谓语动词也用第三人称单数。
5．hastold【解析】此处表示已经发生并对现在产生了一定影响的事，故用现在完成时。6．writing【解析】begoodatdoing是固定用法。7．tolet【解析】不定式表目的。8．won"tget【解析】根据句意“我确定我将通不过1月份的期末考试。”知用一般将来时的否定形式。9．catch【解析】情态动词can后用动词原形。10．helped【解析】叙述过去发生的事用一般过去时。
专题9句子种类
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按用途分，句子可分为四种：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。考点一陈述句陈述句用来说明一个事实或陈述说话人的看法。陈述句分为肯定式和否定式两种，句末用句号，读时用降调，有五种基本句型。1．陈述句的肯定式的形式(1)主语＋系动词＋表语Wearehappy.我们很快乐。注：系动词有三类，具体如下：①表状态：be,seem,appear(显得)，go(变成),stand(坐落)，stay(保持),lie(位于),keep(保持)
②表感官：look(看上去),sound(听起来)，smell(闻起来),feel(感觉),taste(尝起来)③表变化：get(变得)，become(成为),turn(变成)，grow(渐渐变成)，come(成为)(2)主语＋不及物动词Theyarereading.他们在看书。(3)主语＋及物动词＋宾语IteachEnglish.我教英语。(4)主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语
直接宾语表物，间接宾语表人。一些间接宾语可改成一个由to引导的短语(强调动作是“向谁”做的)，或由for引导的短语(强调动作是“为谁”做的)。Hegavemeabook.＝Hegaveabooktome.他给我一本书。能带双宾语的动词中多数在间接宾语前加to，这样的动词有：give(给)，pass(传、递)，take(拿去)，bring(带来)，show(出示、展现)，lend(借给)，sell(出售)等。带双宾语的动词在间接宾语前加for的动词有：
buy(购买),make(制作/造),build(建造),mend(修理)，cook(烹饪)等。Mymotherboughtmeapresent.＝Mymotherboughtapresentforme.我妈妈给我买了件礼物。(5)主语＋及物动词＋宾语＋宾补You"dbettertellthestudentsnottomakesomuchnoise.你最好告诉学生们不要这么大声吵闹。①带to的不定式作宾补的动词有：tell，ask，order，want等。
②省略to的不定式作宾补的动词有：feel，hear，see，notice，have/make/let等。2．否定句(1)含be动词、助动词、情态动词的否定。如果句子的谓语动词是be,have、助动词或情态动词，在它们之后加not构成否定句。Tomcan"tswim.汤姆不会游泳。(2)行为动词的否定。如果句子的动词是行为动词而又没有助动词或情态动词，在谓语前加do的相应形式后再加not。
Theydidn"twanttotakepictures.他们不想拍照片。(3)还可用nothing等否定代词，no等否定形容词和little,few,hardly等半否定词与肯定形式的谓语动词连用来表示否定。Icanhardlyunderstandwhatyousaid.我几乎听不明白你说的。(4)在“Ithink/believe＋that从句”的句型中，若想否定从句动词的含义，必须采用否定主句动词think的形式，这叫否定的转移。We/Idon"tthinkit"strue.我们/我认为那不是真的。
考点二疑问句疑问句用于提出问题。句末用问号(？)，可分为四种：一般疑问句、选择疑问句、反意疑问句和特殊疑问句。1．一般疑问句是可用Yes或No来回答的问句。它总是以be(is，am，are，was，were)，have(has，had)，情态动词或助动词开头。有时也可用“Notatall”，“Certainly”等回答。—Wouldyoulikesomemore?你想再来一些吗？—No，thanks.I"mfull.不，谢谢。我饱了。2．选择疑问句的结构有两种：(1)以一般疑问句为基础，用or来连接不同的选择对象；(2)以特殊疑问句为基础，在其后用or来
连接不同的选择对象。Shallwegotoseeyouorwillyoucometoseeus?是我们去看你们，还是你们来看我们？Whichwouldyoulikebetter,teaormilk?你喜欢喝哪个，茶还是牛奶？3．反意疑问句是提出情况或看法，问对方是否同意的句子。一般由两部分组成：“陈述句＋简略问句？”这两部分的肯定与否定形式正好相反，即：①“肯定的陈述句＋否定的简略问句？”②“否定的陈述句＋肯定的简略问句？”(1)反意疑问句主语及谓语的确定。
反意疑问句主语与谓语的确定应以陈述部分的主语和谓语为依据，尤其是要注意一些特殊的情况，同时，简略问句部分的主语一般应用人称代词，而动词若为否定形式则一般应用缩略形式。①陈述部分含有never，few，little，nothing，nobody，no，hardly，none，too...to...等表示否定意义的词时，其附加问句应用肯定形式。但否定意义的词是careless，dislike等含否定词缀的派生词时，仍按肯定句对待，后边的简略问句用否定形式。Therearefewpeopleintheroom,arethere?房间里几乎没有人，是吗？②陈述句部分是“therebe”结构时，疑问部分用“bethere”。
Thereisatreeinfrontofthebuilding,isn"tthere?楼前面有一棵树，是吗？③当陈述部分的主语为指事(物)的不定代词something，anything，everything等时，附加问句的主语应用it。Somethingiswrongwithyourcomputer，isn"tit?你的电脑出毛病了，是吗？④当陈述部分的主语为指人的不定代词somebody，anybody，everybody等时，附加问句的主语可用he强调个体或they强调全部，但不可用it来代替。Somebodywantstoseeyou,doesn"the?
有人要见你，是吗？⑤当陈述部分的主语为this,that等时，附加部分的主语应用it。类似地，当陈述部分的主语为these，those等时，附加部分的主语应用they。Thisisabeautifulpicture,isn"tit?这是一幅美丽的图画，是吗？Thosearen"tappletrees,arethey?那些不是苹果树，是吗？⑥当陈述部分动词为have(has)时有下列几种情况：
Ⅰ.have在一般现在时中表示“有”之意，附加问句的谓语可用have，也可用助动词do。Tomhasanewwatch,doesn"the(hasn"the)?汤姆有块新表，是吗？Ⅱ.haveto表示“不得不”“必须”之意时，附加问句的谓语应用助动词do。Katehastohelphermotherathome,doesn"tshe?凯特不得不在家帮她妈妈，是吗？Ⅲ.have表示“吃、喝、玩、度过”等意思时，其附加问句的谓语应用助动词do。
TheyhaveagoodtimeinBeijing,don"tthey?他们在北京玩得很愉快，是吗？Ⅳ.hadbetter表示“最好”之意，当其用在陈述部分时，附加问句的谓语动词应用had。We"dbetterstoptalking,hadn"twe?我们最好停止说话，好吗？Ⅴ.have用在完成时中，其附加问句的谓语动词应用have。LucyhaseverbeentoJapan,hasn"tshe?露西曾经去过日本，是吗？
⑦当陈述部分含有need时，如果need用作行为动词，则附加问句的动词应用do；如果need用作情态动词，则附加问句的动词应用need。WeneedtoarriveinShanghaiat7：00,don"twe?我们需要在七点到达上海，是吗？Weneedn"tleaveatonce,needwe?我们不必马上离开，是吗？⑧当陈述部分含有情态动词must时，有下列几种情况：Ⅰ.must表示“必须”之意，附加问句的谓语用needn"t。Theymustcomeontime,needn"tthey?他们必须准时到，是吗？
Ⅱ.must表示推测，意为“一定，想必”，附加问句的谓语动词的确定应根据must后面的动词。如：ThatmanmustbeMrWang,isn"the?那个人想必是王先生，是吗？⑨当陈述部分为I(am)形式时，附加问句部分应该用aren"tI。如：I"mright,aren"tI？我是对的，是吗？⑩陈述句部分若为主从复合句，疑问部分的主语通常与主句的主语一致。如：Shesaidhewouldcometomorrow，didn"tshe?
她说他明天会来，是吗？注：若主句的主语是第一人称I/we，其谓语动词又是think，suppose，expect，believe，imagine等，疑问部分的主语一般与从句的主语一致。(应特别注意否定的转移)Ithinkheisagoodstudent，isn"the?我认为他是一个好学生，是吗？Wedon"tthinkyouareright,areyou?我们认为你不对，是吗？(2)反意疑问句的答语。
反意疑问句作回答时，如果答案肯定则用yes，后跟肯定形式的简略回答方式；若答案否定则用no，后跟否定形式的简略回答方式。即其回答与一般疑问句的回答方式完全一致。特别注意有时要根据具体的语境来确定回答应为肯定形式还是否定形式。①—Lucyskatesverywell,doesn"tshe?露西滑冰非常好，是吗？—Yes,shedoes.是的，她是。②—Youdon"tliketheman,doyou?你不喜欢这个人，是吗？
—No，Idon"t.是的，我不喜欢。4．特殊疑问句是以疑问词引出的问句。一般为疑问语序：“疑问词＋一般疑问句？”回答时要具体作答，不能用yes或no来回答。语序：(1)当疑问词或由其所修饰的词不作主语时，用一般疑问句语序；(2)当疑问词或由其所修饰的词作主语时用陈述句语序。①疑问词作主语或主语的定语时，要用陈述语序：“疑问词(＋主语)＋谓语＋动词(＋...)？”Whobrokethedoor?谁弄坏了门？Whichboyrunsthefastest?哪个男孩跑得最快？
②问姓名、职业、外貌长相、性格、体重等用what提问；问身体状况、年龄、身高、工作、生活情况等用how来提问。问外貌“What"s...like？”或“Whatdo(does)．..looklike？”；问性格“Whatdo(does)．..thinkof...？”；问年龄“Whatage...(What"s...age)？”或“Howold...？”；问体重“What"s...weight？”(“Whatweight...？”)；问身体状况“How...？”；问身高“Howtall...？”；问工作生活情况“Howare(is)．..gettingon？”③询问钟点用whattime，问何时用when，问星期用whatday(oftheweek)．..，问日期用what"sthedate...。
④询问一段延续的时间有多长(久)用howlong，答语用“for＋一段时间”或“since＋过去时间点”；问某事过多久将会发生用howsoon，答语用“in＋一段时间”；问某个动作重复发生的频率间隔用howoften，答语用“次数＋时间”，如“threetimesaday”等；问总共的次数用howmanytimes，答案用“基数＋times”等。—Howlongwillittakeustogettherebybus?我们坐公共汽车到那要多长时间？—Abouttwohours.大约两小时。⑤询问数量时，对可数事物用howmany，对不可数事物用howmuch,问人口用“What"sthepopulationof＋地区？”此外howmuch还可以用来询问“多少钱”。
—HowmuchisaticketforthefilmHackerⅡ？《黑客Ⅱ》的票价是多少？—Aboutfortyyuan.大约四十元。What"sthepopulationofLiaocheng?聊城有多少人口？⑥询问距离用howfar(away)。⑦询问颜色用whatcolour。⑧询问号码用whatnumber或what"s...number；Whatnumberisyourcar?你的车号是多少？What"syourtelephonenumber?你的电话号码是多少？
考点三祈使句1．祈使句是表示命令、请求或劝告等的句子。听话者you习惯上常省略，而由动词原形引出。否定祈使句是在动词原形前加缩写的don"t；还可在动词原形前加Do或Never来加强语气。Dohelpme.一定要帮我。2．祈使句后，还可以加一个简略问句。祈使句为否定结构时，后加“willyou？”。祈使句为肯定结构时，表邀请则加“won"tyou？”，表请求可用“willyou？/wouldyou？/canyou？/can"tyou？”等。Lucy，youcleantheblackboardtoday，willyou?露西，你今天擦黑板，好吗？
3．以Let"s开头的句子，us的缩写“"s”包括说话人和听话人“双方”，后半部分的简略问句用“shallwe？”；以Letus开头的句子，us仅指说话人“一方”，其后的简略问句用“willyou？”。Let"sgoandseehimafterschool,shallwe?让我们放学后去看他，好吗？Letuslookatyourphoto，willyou?让我们看看你的照片，好吗？考点四感叹句1．感叹句表示喜、怒、哀、乐等强烈的感情。这种句子一般用how或what开头，都用陈述语序，后加感叹号“！”，读降调。
2．感叹句中，how(多么)作状语，修饰形容词或副词；what(多么)作定语，修饰名词，名词前可有不定冠词a(an)和形容词。(1)How＋形容词/副词(＋主语＋谓语)!Howfastheruns!他跑得多快啊！(2)How＋主语＋谓语！(3)How＋形容词＋a或an＋单数可数名词(＋主语＋谓语)!(4)Whata或an(＋形容词)＋单数可数名词(＋主语＋谓语)!Whataninterestingbookthegirlhas!那女孩有一本多有趣的书啊！
(5)What＋(形容词)＋复数可数名词/不可数名词(＋主语＋谓语)!Whatnaturalthingstheyare！它们是多么自然的东西呀！
1．(2013·宁波)—________doyouhaveanArtFestivalinyourschool?—Onceayear.A．HowlongB．HowoftenC．HowfarD．Howsoon【解析】本题考查由how构成的特殊疑问短语辨析。howlong提问时间长度，“多久”；howoften提问时间频率，“多久一次”；howfar提问距离，“多远”；howsoon提问将来的一段时间，“多久以后”。根据答语“Onceayear.”可知问句是询问频率，故选B。【答案】B
2．(2013·广东)—Alicehadnothingforbreakfastthismorning，________？—No.Shegotuptoolate.A．hadsheB．hadn"tsheC．didsheD．didn"tshe【解析】本题考查反意疑问句。本题陈述部分中含有表否定意义的不定代词nothing，根据反意疑问句“前否后肯”的原则，故要用肯定形式来反问；又因整个句子是行为动词的一般过去时态，需用助动词did。故选C。【答案】C
3．(2013·兰州)You"vejustfinishedyourlisteningexam.Pleasegetyourselfreadyforthenextpart，________？A．shallweB．willyouC．doyouD．areyou【解析】本题考查祈使句的反意疑问句。根据句子Pleasegetyourselfreadyforthenextpart...“请……”，判断该句为祈使句。肯定祈使句的反意疑问句常用willyou或won"tyou来表达，故选B。【答案】B
4．(2013·桂林)—HaveyoueverbeentoNanning?—Yes，________.A．IwasB．IdoC．IamD．Ihave【解析】本题考查一般疑问句的答语。因问句“你曾经去过南宁吗？”是现在完成时的一般疑问句，肯定回答要用“Yes，Ihave.”。故选D。【答案】D
5．(2013·潍坊)________greatscientistQianXuesenis!A．HowB．HowaC．WhatD．Whata【解析】本题考查感叹句。句子的中心词是名词，应用what引导感叹句；scientist是可数名词单数，故前面加不定冠词a。【答案】D
6．(2013·扬州)—________didyousleeplastnight?—Onlyfivehours.Istayeduplatetodomyhomework.A．HowsoonB．HowoftenC．HowlongD．Howmuch【解析】本题考查how引导的短语辨析。howsoon“多久以后”，提问“in＋一段时间”；howoften“多久一次”，提问频率；howlong“多长”，提问一段时间或距离；howmuch“多少”，提问不可数名词的数量或价格。由答语中的“只有5个小时”知选C。【答案】C
7．(2013·沈阳)________buyyourticketfromaticketmachine.Therearelotsofpeoplethere.A．NotB．NottoC．Don"tD．Don"tto【解析】句意为“不要从自动售票机买票了。那儿的人太多了。”本题考查祈使句的用法。buy为实义动词，否定的祈使句应在其前加don"t。【答案】C
8．(2013·广州)Ihearthetallgirlwearingglassesisyournewclassmate.She"sfromAmerica，________？A．hassheB．isn"tsheC．hasn"tsheD．doesshe【解析】本题考查反意疑问句。反意疑问句的基本结构是“前肯后否，前否后肯”，本题前面部分为肯定句，she"s是sheis的缩写，故选B。【答案】B
9．(2013·新疆)—________willyourmothercomeback?—Intwodays.A．HowoftenB．HowsoonC．HowlongD．Howfar【解析】本题考查易混疑问副词短语。howoften“多久一次”，提问频率；howsoon“多久以后”，提问“in＋一段时间”；howlong“多久，多长”，提问长度或者一段时间；howfar“多远”，提问距离。由答语“两天之后”可知用howsoon提问。【答案】B
10．(2013·福州)—LiMeiusuallyhelpsothers，________？—Yes，sheiskindhearted.A．doessheB．issheC．doesn"tshe【解析】本题考查反意疑问句。陈述部分用了肯定形式，根据“前肯后否”的原则，疑问部分要用否定形式。故选C。【答案】C
11．(2013·河北)LookatthephotooftheSmiths._______happytheyare!A．HowB．WhatC．HowaD．Whata【解析】本题考查感叹句。句子的中心词是形容词，故用how引导感叹句。【答案】A
12．(2013·哈尔滨)—TheCCTVreportedthatPremierWenJiabaoplayedbasketballwithsomestudentsonChildren"sDay.—________！AndPremierWenalwaysencouragesustostudyhardanddomoresports.A．WhatamazingnewsB．HowamazingnewsC．Whatanamazingnews【解析】本题考查感叹句。句子的中心词是名词，要用what引导感叹句，故排除B项；news是不可数名词，不能用a或an修饰，因此C项也被排除。故选A项。【答案】A
13．(2013·新疆)Youcanhardlyunderstandme，________you?A．can"tB．canC．areD．don"t【解析】本题考查反意疑问句。hardly意为“几乎不”，具有否定意义。根据反意疑问句“前否后肯”的原则，疑问部分要用肯定形式；陈述部分用了情态动词can，疑问部分应与其一致。故选B。【答案】B
14．(2013·桂林)________smokehere，dad.Smokinghasbeenbannedinpublicplaces.A．Don"tbeB．Don"tC．NottobeD．Benot【解析】本题考查祈使句的否定形式。祈使句除了以let开头的外，其他的否定形式是在句首加Don"t。故选B。【答案】B
15．(2013·杭州)Franklintoldthemall________tobeinBritainagain.A．hewasnowhappyB．howhappyhewasC．howwashehappyD．hewashappynow【解析】句意为“Franklin告诉他们所有人他再次来到英国是多么高兴。”本题考查宾语从句的用法。本题中的宾语从句是感叹句，且要用陈述语序，故选B。【答案】B
16．(2013·上海)YourEnglishteacherhasneverlosthistemper，________he?A．hasB．hasn"tC．didD．didn"t【解析】本题考查反意疑问句。反意疑问句前后两部分必须遵循“三同一反”的原则：人称相同，助动词相同，时态相同，前肯后否，前否后肯。由never(从不)知用“前否后肯”原则，附加问句部分的时态同陈述句，故用has。【答案】A
17．(2013·黄冈)—Mr.Wang"sneverbeentoCanada，hashe?—________.Hewentthereonbusinesslastweek.A．No，hehasn"tB．Yes，hehasC．No，hehasD．Yes，hehasn"t【解析】本题考查反意疑问句的答语。反意疑问句要根据具体语境确定是肯定回答还是否定回答，回答方式与一般疑问句回答方式一致。句意为“王先生从来没有去过加拿大，是吗？”“不，他去过。上周他去那儿出差了。”【答案】B
18．(2013·新疆)________badweatheritis!A．HowB．HowaC．WhatD．Whata【解析】本题考查感叹句。句子的中心词是名词，要用what引导感叹句；weather是不可数名词，不能用a/an修饰。故选C。【答案】C
19．(2013·河南)________finedayitis!Let"sgoandflyakite.A．WhatB．WhataC．HowD．Howa【解析】本题考查感叹句的用法。感叹句结构：①Whata/an＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语！②What＋形容词＋复数名词/不可数名词＋主语＋谓语！③How＋形容词＋a/an＋可数名词单数＋主语＋谓语！④How＋形容词/副词＋主语＋谓语！故本题选B。【答案】B
20．(2013·吉林)—________doesyoursisterlooklike?—Sheistallwithlonghair.A．WhoB．WhatC．WhichD．How【解析】本题考查特殊疑问句。由答语“她高个儿留着长发”可知，此处询问外貌特征，用句型“What＋do/does＋主语＋looklike？”，意为“某人看起来什么样子？”。【答案】B
21．(2012中考变式题)—Youdidn"tgotoschoolyesterday,didyou?—________，thoughtherewasaheavyrain.A．Yes,IdidB．No,Ididn"tC．Yes,Ididn"tD．No,Idid【解析】本题考查反意疑问句的答语。反意疑问句的回答和一般疑问句一样。本题中肯定式：Yes,Idid.否定式：No,Ididn"t.又由答语后面的“尽管有一场大雨”，可见是仍然上学了，用肯定式。所以选择答案A。【答案】A
22．(2012中考变式题)________goodjobshedoes!Sheisreallyaclevergirl.A．WhatB．HowC．WhataD．Howa【解析】本题考查感叹句。感叹句由How＋adj./adv.或What＋nounphrase构成。题中job是可数名词单数，故选择C。【答案】C
23．(2012中考变式题)—Hedidn"tgotothelecturethismorning,didhe?—________.Thoughhewasnotfeelingverywell.A．No,hedidn"tB．Yes,hedidC．No,hedidD．Yes,hedidn"t【解析】本题考查反意疑问句的答语。对于反意疑问句的回答，我们要根据客观事实来判断。如果事实是肯定的用yes，否定的用no。本题的意思是“他尽管身体不舒服，可是还是去听讲座了。”事实成立。故选B。【答案】B
24．(2012中考变式题)—Let"sgofishingaftertheexam，________？—Soundsgreat!A．willyouB．shallweC．won"tyou【解析】本题考查基本句式用法。以Let"s开头的句子，后面的附加问句用“shallwe？”；以Letus开头的句子，其后的附加问句用“willyou”。所以选择答案B。【答案】B
25．(2012中考变式题)—Therearealwaysmanyvolunteersingreatevents,________？—Yes.Manyhandsmakelightwork!A．aren"tthereB．arethereC．aren"tthey【解析】本题考查反意疑问句。前半句是thereare的肯定形式，故反问部分应用thereare疑问句式的否定形式，即aren"tthere。【答案】A
26．(2012中考变式题)Theywereallsotiredthattheycould________.A．donothingbutsleepB．doanythingbutsleepC．donothingbuttosleepD．doanythingbuttosleep【解析】本题考查句意的理解。nothingbut“除……之外(没有)”。本题题意是“他们是如此的累以至于他们除了睡觉什么都没有做。”选A。【答案】A
27．(2012中考变式题)________more,andyou"llimproveyourspokenEnglish.A．SpeakB．SpeaksC．SpeakingD．Tospeak【解析】本题考查祈使句。横线部分在句子中作谓语；祈使句谓语通常用动词原形。【答案】A
28．(2012中考变式题)—Katehaswonthefirstprizeinthesingingcompetition.—________pleasantsurprisethisgaveherclassmates!A．WhatB．HowC．WhataD．Howa【解析】本题考查感叹句的用法。题意为“在歌唱比赛中凯特赢得了第一名。”“这给了她的同学们一个惊喜！”，句子的中心词是名词，首先排除B和D，surprise是可数名词单数，因此答案为C。【答案】C
29．(2012中考变式题)—________Tshirtdoyoulikebetter，theredoneortheblueone?—Iprefertheredone.A．HowmuchB．HowmanyC．WhoseD．Which【解析】本题考查疑问词。由答语“我更喜欢那件红色的。”知问句应是“你更喜欢哪件T恤，红色的还是蓝色的？”，故选D。【答案】D
30．(2012中考变式题)—________willthesupperbeready?I"mveryhungry.—Inaminute.A．HowsoonB．HowlongC．HowmuchD．Howoften【解析】由答语Inaminute可知，问句应是在将来时态中对时间段提问，故选A。【答案】A
31．(2012中考变式题)—Jimmylosthiskeyyesterday.—________？It"shisthirdtimeinjustonemonth.A．HasheB．DidheC．WasheD．Doeshe【解析】上文用的是一般过去时，上下文的时态应一致，故选B。【答案】B
32．(2012中考变式题)IusedtolovethisfilmwhenIwasyoung,butI________itthatwayanymore.A．don"tfeelB．didn"tfeelC．haven"tfeltD．hadn"tfelt【解析】句意为“我年轻的时候喜欢看这部电影，但现在我不那么觉得了。”由notanymore知feel应发生在现在，故选A。【答案】A
33．(2014中考预测题)—Allofyouhavepassedthetest!—________pleasantnewsyouhavetoldus!A．HowB．HowaC．WhatD．Whata【解析】news是不可数名词，感叹句应用what引导，且不用冠词。【答案】C
34．(2014中考预测题)—MillionsofpeopleknowaboutSusanBoylenow,________？—________，shebecomeswellknownbecauseofhersuccessonBritain"sGotTalent.A．dothey;NoB．dothey;YesC．don"tthey;NoD．don"tthey;Yes【解析】反意疑问句的陈述部分为肯定形式，其疑问部分应用否定形式；反意疑问句的回答要依据事实而定，事实是肯定的，用Yes回答；事实是否定的，用No回答，故选D。【答案】D
35．(2014中考预测题)Emailisverypopulartoday.Peopleseldomwritelettersnow,________？A．didtheyB．dotheyC．didn"ttheyD．don"tthey【解析】反意疑问句的前半部分有否定词seldom，故附加问句应用肯定形式，故选B。【答案】B
36．(2014中考预测题)Boysandgirls,________upyourhandsifyouwanttotakepartinthesummercamp(夏令营)．A．puttingB．toputC．put【解析】考查祈使句的有关用法。祈使句应用动词原形开头，故选C。【答案】C
37．(2014中考预测题)—________you________yourdrawing?—Notyet!Itwillbedoneinafewminutes.A．Did;finishB．Will;finishC．Do;finishD．Have;finished【解析】由上下文可知，问句应用现在完成时态，故选D。【答案】D
38．(2014中考预测题)—What"stheuseofthiskindoffuel?—Itcanmakethetrain________fast.A．togoB．goingC．wentD．go【解析】考查省略to的不定式的用法。makesb./sth.do“使某人/物……”。句意为“这种燃料有什么用？”“它能使火车运行得更快。”【答案】D
39．(2014中考预测题)—WhatdidJackaskyoujustnow?—Hewantedtoknowhowlong_______whenIreachedthecinema.A．hadthefilmbeenonB．thefilmhadstartedC．thefilmhadlastedD．hadthefilmended【解析】考查宾语从句及延续性动词。宾语从句用陈述语序。howlong对一段时间提问，谓语动词用延续性动词，start是短暂性动词，last意为“持续”时是延续性动词。故选C。【答案】C
40．(2014中考预测题)—Dad,doyoulikemypicture?—________！It"sthenicestoneI"veeverseen!A．WhatbeautifulB．HowcarefulC．HowwonderfulD．Whatwonderfulpicture【解析】wonderful是形容词，用how来引导感叹句，howwonderful表赞赏。【答案】C
41．(2014中考预测题)—Whatdoyouthinkofwhatshedid?—Whatshedidstill________usfeelverysadnow.A．makesB．makeC．ismakingD．ismade【解析】句中whatshedid作主语，谓语动词用单数形式，故选A。【答案】A
42．(2014中考预测题)Theoldmanhadtodoallthefarmworkhimself,________？A．didheB．hadheC．didn"theD．hadn"the【解析】考查反意疑问句。前肯后否，因此排除A、B，前面是动词had，后面用助动词didn"t来辅助疑问。【答案】C
43．(2014中考预测题)—Arthurisresponsible________thenewspaper,isn"the?—________，butJoyceis.She"sthechiefeditor.A．of;Yes,heisn"tB．for;YesheisC．of;No,heisD．for;No,heisn"t【解析】上文中的空白处意思是“为了”，用介词for，beresponsiblefor“(对某人、某物)负责的”。下文是对上文反意疑问句的回答，根据上下文句意，知要用否定形式。【答案】D
44．(2014中考预测题)—I"mleavingnow.—________youturnoffthelights.A．TomakesureB．MakesureC．MadesureD．Makingsure【解析】考查祈使句。祈使句句首应用动词原形，故选B。【答案】B
45．(2014中考预测题)—Theyhaven"tpaidfortheirtickets，havethey?—________.Theydidn"tpayanymoney.A．Yes，theyhaveB．No，theyhaven"tC．Yes，theyhaven"tD．No，theyhave【解析】若不看Theydidn"tpayanymoney，A和B都正确。但根据句意“他们还没有付买票的钱是吗？”“是的。他们一分钱都没付。”知选B。【答案】B
46．(2014中考预测题)—Listen！Lucyisplayingthepiano.—Wow！________beautifulmusic！Ilikeitverymuch.A．WhatB．HowC．Whata【解析】本题考查感叹句。what修饰名词，how修饰形容词或副词。music是不可数名词，用what引导感叹句。【答案】A
专题10句子类型
知识网络按结构分，句子可分为简单句、并列句和复合句。考点一简单句只有一套主、谓语的句子叫简单句。Heistallandlikesplayingfootball.他很高并且喜欢踢足球。
考点二并列句1．由两个或两个以上并列而又相互独立的简单句构成。两个简单句常由并列连词连在一起。结构是：简单句＋并列连词＋简单句MrGreenwasverypoor,buthewasveryhappy.格林先生很穷，但是他非常幸福。2．连接并列句的连词有四类：and等构成联合并列句；but等构成转折并列句；or等构成选择并列句；so等构成因果并列句。Bequick,oryou"llmisstheearlybus.快点，否则你会错过早班车。
考点三复合句复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。主句是句子的主体，从句是句子的一个成分，不能独立使用。从句都是陈述语序。Canyoutellmewhoheis?你能告诉我他是谁吗？从句通常由关联词引导。从句可分为三类：①名词性从句(有宾语从句、表语从句、主语从句和同位语从句)；②形容词性从句(也叫定语从句)；③副词性从句(也叫状语从句)。IaskedherinEnglishwhatshewas,andshetoldmethatshewasanEnglishteacher.我用英语问她是干什么的，她告诉我她是一位英语老师。
此句是一个复合句，whatshewas和thatshewas...是两个宾语从句；andshetoldme...是并列句。1．宾语从句(1)宾语从句在句子中作动词或介词的宾语；在I"mafraid等句型中，从句也可用于形容词之后。I"mafraid(that)Ihavemadeamistake.恐怕我犯了一个错误。(2)引导宾语从句的关联词有三类：①that不作成分，没有词义，常可省略；②whether或if“是否”，不作成分，但有词义，不能省略；③what“什么”或“……的事情”、which“哪个(些)”、who
“谁”、whom“谁”(宾格)、whose“谁的”、when“何时”、where“何地”、how“怎样”、why“为什么”等。(3)当间接引用或转述别人的话时，往往要用宾语从句的形式。若主句谓语动词为过去时，则从句动词一般要呼应成过去时态的相应形式。但若引述的是真理等，从句仍保持原来的时态形式。注：从句时态的呼应规律：原直接引语中变成的宾语从句中一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时现在完成时过去完成时一般过去时过去完成时一般将来时过去将来时
(4)在变为间接引语时，原句为陈述句，则变为that引导的宾语从句；原句为一般疑问句、选择疑问句和反意疑问句，则变为whether(if)引导的宾语从句；原句为特殊疑问句，则变为同一个wh词引导的宾语从句。We"dliketoknowwhetherthesportsmeetingcomesornot.我们想知道运动会是否要来到了。注：若原来的直接引语是个祈使句，间接引语中则变为不定式形式todosth.作宾语补足语；若为否定祈使句，则变为不定式的否定式nottodosth.。变化后的句子仍为简单句。JimaskedLingFengtolookafterPolly.吉姆请求凌峰照顾波力。
(5)宾语从句应注意三点：引导词、语序和时态。2．状语从句状语从句在句中作状语，修饰主句中的动词、形容词、副词或全句。状语从句由连词(或连词词组)引导，其位置可以在句首，也可以在句尾。状语从句可以分为时间、原因、条件、让步、目的、结果、比较或方式等状语从句。(1)时间状语从句时间状语从句：常由when(当……时候)、as(……时)、while(当……时候)、before(……之前)、after(……之后)、assoonas(一……就……)、since(自从)、until(till)(一直到……)等引导。
在时间状语从句中，要特别注意用一般现在时去代替一般将来时。Meimeihasreceivedseverallettersfromherhometownsinceshecametothecity.自从来到这座城市，梅梅收到了一些来自家乡的信。“肯定形式的延续性动词＋until从句”表“一直到……”；“否定形式的动词＋until”表“直到……才”。Hedidn"tgotosleepuntilhismothercameback.直到他妈妈回来他才睡觉。(2)条件状语从句
条件状语从句常由if，unless(除非)引导，从句中该用一般将来时的时候，要用一般现在时来代替。Ithinkhewillcomeifitdoesn"train.我想不下雨的话他会来。(3)原因状语从句原因状语从句常由because(因为……所以……)，since(既然……)，as(由于……)等引导。注意“因为……所以……”不可说“because...so...”，两个连词只可留其一。Ashedidnotknowtheanswer,hedidnotputuphishand.由于不知道答案，他没有举手。
(4)让步状语从句让步状语从句常由though，although，evenif，nomatter＋疑问句，eventhough等引导。表“虽然……但是……”时，不可说(although)though...but...”，两个连词只能留其一。Australiaisverylarge,butitspopulationisquitesmall.澳大利亚很大，但是它的人口很少。(5)结果状语从句结果状语从句常由so...that...，such...that...等引出，表“如此……以至于……”，so后常加形容词或副词，such后常加名词。Sorry,youspeaksoquicklythatIcan"tfollowyou.
对不起，你说得太快以至于我听不懂。(6)比较状语从句比较状语从句常由as...as或notso...as引出表示同级比较的句子，由than引出表示比较级比较的句子。TheChangjiangRiverislongerthananyotherriverinChina.长江比中国的其他任何一条河流都要长。3．定语从句在复合句中用作定语的从句称为定语从句。定语从句通常位于所修饰的名词或代词之后，常由关系代词或关系副词引出，被修饰的
词称为先行词。常见的关系代词有：who，whom，which，that，whose，关系副词有when，why，where。(1)先行词为指人的名词或代词时，定语从句用who或that来引导。如：Doyouknowthegirlwhoisinareddress?你认识那个穿红衣服的女孩吗？(2)先行词为指物的名词或代词时，用which或that，which或that在从句中作主语或宾语。如：Sheworksinashoefactorywhich/thatisfarfromhere.她在离这儿很远的一家鞋厂工作。
(3)只能用关系代词that引导的定语从句的几种情况：①当先行词是anything,nothing,everything等不定代词时。如：I"msorrytotellyouthatthereisnothingthatIcandoforyou.很抱歉告诉你，我帮不上忙。②当先行词是最高级或被最高级修饰时。如：Thisisthebestwaythatcansolvetheproblem.这是解决问题的最好办法。
③当先行词被first，last,only，very，no，just，any，little等词修饰时。如：Sheaskedforthelastbookthatwasonthesubject.她要了有关这个科目的最后一本书。④若先行词中既有人又有物时。如：Hewatchedthechildrenandboxesthatfilledthecar.他看着塞满汽车的孩子和盒子。(4)who引导的定语从句当who为疑问代词时，引导特殊疑问句；当who为关系代词时，引导定语从句，其用法如下：
①who引导的定语从句的先行词为表示人的名词或代词。如：TheboywhoisstandingunderthetreeisPeter.那个站在树底下的男孩是彼得。②who在定语从句中作主语时不能省略；但在非正式英语中，who也可作宾语，且可以省略。如：Thepersonwhowashereyesterdayisateacher.昨天来这儿的那个人是个老师。③在定语从句中，who在人称、数上和其前面的先行词保持一致。如：Doyouknowtheboywhoisstandingoverthere?
你认识在那边站着的那个男孩吗？(5)当先行词为地点名词(如village，town，home，place等)时，用关系副词where来引导，where在从句中作地点状语。如：Thisistheplacewherewecamelastsummer.这就是我们去年夏天来的地方。(6)当先行词为表示时间的名词(如day，year，season等)时，用关系副词when来引导，when在从句中作时间状语。如：I"llneverforgetthedaywhenIjoinedtheLeague.我将永远忘不了我入团的那一天。
简单句、并列句、复合句(训练时间：50分钟 分值：48分)
1．(2013·温州)—Jack，couldyoutellme________？—Sure.InthepostofficeonGreenRoad.A．whereyouboughtthestampsB．wheredidyoubuythestampsC．whenyouboughtthestampsD．whendidyoubuythestamps【解析】本题考查宾语从句的用法。首先，宾语从句要使用陈述语序，而B、D两项使用了疑问语序，故排除。又根据答语“InthepostofficeonGreenRoad.”可知上句是询问地点，故选A。【答案】A
2．(2013·扬州)—Ican"tfindMary.Where"sshe?—Sorry，Idon"tknow________.A．wherehasshebeenB．whereshehasbeenC．wherehasshegoneD．whereshehasgone【解析】本题考查宾语从句。宾语从句要使用陈述语序，故排除A、C两项；由语境知答语为“对不起，我不知道她到哪儿去了”，需用have/hasgoneto结构。故选D。【答案】D
3．(2013·陕西)IwastoldtomeetMr.Greenattheairport.ButIdon"tknow________hewillarrive.A．whereB．whyC．howD．when【解析】本题考查宾语从句的引导词。由句意“我被告知在飞机场接格林先生，但是我不知道他什么时候会到达”知选D。【答案】D
4．(2013·扬州)OneofthemostinterestingplacesinYangzhou________areoftenvisitedbyforeignersistheSlenderWestLake.A．whatB．whoC．thatD．/【解析】本题考查定语从句的引导词。由先行词oneofthemostinterestingplaces知用关系代词that引导定语从句。【答案】C
5．(2013·广州)Ican"tremember________Iputthebook，andIneeditformyhomeworknow.A．whereB．howC．whatD．why【解析】本题考查宾语从句的引导词。句意是“我现在需要那本书做作业，我不记得把它放在哪里了。”表示地点要用where，故选A。【答案】A
6．(2013·盐城)—Excuseme.Couldyoutellme________？—Itwillleaveat4：00p．m.A．howwillyougotoShanghaiB．howyouwillgotoShanghaiC．whenwillthebusleaveforShanghaiD．whenthebuswillleaveforShanghai【解析】本题考查宾语从句。由答语“它将在下午4点离开。”知上句是询问时间，排除A、B两项；又因宾语从句要用陈述语序，故选D。【答案】D
7．(2013·广州)Thestory________Ireadinthenewspaperwasaboutacommonproblemamongteenagers.A．whoseB．WhoC．thatD．where【解析】本题考查定语从句的引导词。本句中先行词thestory指物，用that或which引导定语从句。故选C。【答案】C
8．(2013·广州)________theyareverytired，theyfeelhappybecausethey"vefinallyfinishedtheirproject.A．SoB．AlthoughC．IfD．But【解析】本题考查让步状语从句。so“因此，所以”；although“尽管，虽然”；if“如果”；but“但是”。由句意“他们尽管很累了，但因最终完成了他们的项目而感到很快乐”可知需用although引导让步状语从句，故选B。【答案】B
9．(2013·福州)—Youstudy________hard________you"resuretopasstheexam.—Thankyouforsayingso.A．enough；toB．as；asC．so；that【解析】本题考查so...that的用法。so...that意为“如此……以至于”，引导结果状语从句。enough...to后不能跟句子；as...as表示同级比较，不符合语境。故选C。【答案】C
10．(2013·桂林)Iwanttoknow________hewillbethevolunteerinthe2013Universiade(世界大学生运动会)inShenzhen.A．whereB．whoC．ifD．which【解析】本题考查宾语从句的引导词。由句意“我想知道他是否将在深圳2013年世界大学生运动会上做志愿者。”知选C。【答案】C
11．(2013·十堰)—Canyoutellme________？—Hishomeisquitefarawayfromtheoffice，Ithink.A．whenhegotupB．whereheworksC．whyheboughtthecarD．howhelikeshisjob【解析】本题考查宾语从句。由答语“我认为他的家离办公室相当远。”知上句是询问他买车的原因，故选C。【答案】C
12．(2013·临沂)Thepolicemanaskedthesmallgirl________.A．whyshewascryingB．whywasshecryingC．whysheiscryingD．whyisshecrying【解析】本题考查宾语从句。宾语从句要用陈述语序，故排除B、D两项；主句用了一般过去时，宾语从句要用相应的过去时态，故选A。【答案】A
13．(2013·广东)Thefirstthing________mybrotherisgoingtodothisafternoonistowritealetter.A．whichB．thatC．whyD．who【解析】本题考查定语从句的引导词。因先行词“thing”表事物又被序数词修饰，故使用关系词that引导，选B。【答案】B
14．(2013·十堰)I"vebecomegoodfriendswithseveralofthestudentsinmyschool________ImetintheEnglishspeechcontestlastyear.A．whoB．whereC．whenD．which【解析】本题考查定语从句的引导词。先行词thestudents指人，故用关系代词who引导定语从句。【答案】A
15．(2013·泰安)—Mom，shallwehavesuppernow?—Oh，wewon"thavesupper________yourdadcomesback.A．untilB．sinceC．whileD．after【解析】本题考查引导时间状语从句的连词。not...until意为“直到……才”，为固定搭配。答语句意为“直到你爸爸回来我们才吃晚饭。”【答案】A
16．(2013·潍坊)Ican"tunderstand________Apple"siPad2.A．whyaretheysomadaboutB．whytheyaresomadaboutC．howaretheysomadaboutD．howtheyaresomadabout【解析】本题考查宾语从句。宾语从句要用陈述语序，故排除A、C两项；由句意可知选B。【答案】B
17．(2013·苏州)Don"twaitforpeopletobefriendly，showthem________afriendlypersonyouare.A．whatB．HowC．whenD．where【解析】本题考查宾语从句的引导词。由句意“向他们表明你是多么友好的一个人”可知showthem后的宾语从句是一个感叹句，空格后是名词短语afriendlyperson，故用what引导。【答案】A
18．(2013·河北)Jennyisonholidaynow.Iwonder________.A．whenshewillcomebackB．whenshecamebackC．whenwillshecomebackD．whendidshecomeback【解析】本题考查宾语从句的时态及语序。由上句“詹妮现在正在度假”可知“回来”的动作还未发生，故宾语从句要用一般将来时，排除B、D两项；宾语从句要用陈述语序，因此C项也错误。【答案】A
19．(2013·乌鲁木齐)Wedon"tlikepeople________talktoomuchbutneverdoanything.A．whoseB．whoC．whenD．which【解析】本题考查定语从句的引导词。先行词people是人，并且关系代词在定语从句中作主语，故用who引导定语从句。【答案】B
20．(2013·天津)Johnistheboy________legswerebadlyhurtintheaccident.A．whoseB．thatC．whoD．which【解析】本题考查定语从句的引导词。当先行词是人，并且关系代词在定语从句中作定语时，要用whose来引导定语从句。that，who和which都不可以在定语从句中作定语。故选A。【答案】A
21．(2013·天津)—WillyoupleasegivethedictionarytoJane?—Sure,I"llgiveittoher________shearriveshere.A．beforeB．untilC．becauseD．assoonas【解析】本题考查引导状语从句的连词。before“在……之前”；until“直到……为止”；because“因为”；assoonas“一……就”。由句意“她一到这儿我就给她”可知选D。【答案】D
22．(2013·安徽)You"dbettertakethemapwithyou________youwon"tgetlost.A．aslongasB．assoonasC．nowthatD．sothat【解析】本题考查目的状语从句。由主句“你最好随身带着地图”知目的是为了“你不会迷路”，故用sothat引导目的状语从句。aslongas“只要”；assoonas“一……就……”；nowthat“既然，由于”。【答案】D
23．(2013·铜仁)—Canyoutellme________？—IlostmyMP3player.A．what"sthematterwithyouB．whatthematteriswithyouC．whatthematteryouisD．whatthematterwithyouare【解析】本题考查宾语从句。What"sthematterwith...？是固定句型，意为“……怎么了？”其本身就是一个陈述语序。其他选项为错误表达。故选A。【答案】A
24．(2013·河南)Ididn"tseeLauraatthepartylastnight.Doyouknow________？A．whydidn"tshecomeB．whathappenedC．whenwouldshearriveD．whereshehasbeen【解析】本题考查宾语从句的语序。宾语从句中用陈述语序，故排除A、C两项；D项意为“她去过哪里”，不符合题意；B项“发生什么了”符合在晚会上没有看见Laura而发出的疑问。故选B。【答案】B
25．(2013·吉林)—Couldyoutellme________？—Bytellingthemsomefunnystories.A．whenIcanvisitthechildrenB．whythechildrenarenothappyC．wherethechildrenwanttogoD．howIcancheerupthesickchildren【解析】本题考查宾语从句。由答语“通过给他们讲有趣的故事”可知，此处询问方式，故用how引导宾语从句。句意是“你能告诉我怎样才能使这些生病的孩子们高兴起来吗？”“通过给他们讲有趣的故事。”【答案】D
26．(2013·河南)Tony，tellmetheresultofthediscussion________youhadwithyourdadyesterday.A．whatB．whichC．whenD．who【解析】本题考查定语从句的引导词。定语从句的引导词在从句中作宾语，故用关系代词引导，排除C项；who引导定语从句时其先行词指人，不符合题意；what不能作定语从句的引导词；which引导定语从句，在从句中作宾语时，其先行词为物，符合题意。【答案】B
27．(2013·黄冈)—Whoisyournewheadteacherthissemester?—Thewoman________iswearingaredskirt.A．whomB．whoC．whoseD．which【解析】本题考查定语从句的引导词。关系代词指代thewoman，并在定语从句中作主语，只有who符合题意。whom指人，作宾语；whose“谁的”，作定语；which指物，可作主语或宾语。【答案】B
28．(2013·成都)I"msorrytohaveyouwaitingsolongforMarcia,andI"mafraidit"llbetenminutes________shecomesback.A．beforeB．afterC．until【解析】本题考查连词用法辨析。until用于肯定句中，意为“到……(时候)为止”，谓语动词一般是延续性的，表示动作一直延续到until所表示的时间为止。题中“...itwillbetenminutes”表示一种事实，其中的be是状态词，而不表示延续性动作，故排除until。本题选before，表示在她回来之前将会有十分钟时间。【答案】A
29．(2012中考变式题)YourTshirtissocool.Couldyoutellme________？A．whereyoubuyitB．wheredoyoubuyitC．whereyouboughtitD．wheredidyoubuyit【解析】本题考查宾语从句。宾语从句的语序应为陈述语序，可排除B，D。由句意可判断时态应为过去时，故选C。【答案】C
30．(2012中考变式题)—Couldyoutellme________？—Heisinthelibrary.A．whereSimonwasB．whereisSimonC．wherewasSimonD．whereSimonis【解析】考查宾语从句。宾语从句的语序为陈述语序。此处的could为语气的委婉而非过去式，故选D。【答案】D
31．(2012中考变式题)Friendsarethose________makeyousmile，alwaysopentheirheartstoyouandencourageyoutosucceed.A．whichB．whatC．whomD．who【解析】本题考查定语从句。先行词those这里代指friends，故用who引导定语从句。【答案】D
32．(2012中考变式题)Idon"tknowifJack________.Ifhe________，callme,please.A．willcome;willcomeB．comes;comesC．comes;willcomeD．willcome;comes【解析】本题考查宾语从句和条件状语从句。前一句考查宾语从句，根据意思，要用将来时态；后一句为条件状语从句，在条件状语从句中，从句要用一般现在时表示将来，故答案应选D。【答案】D
33．(2012中考变式题)—Iseemtobelost.Couldyoutellme________？—Sure.YoucantaketheNo.3bustogetthere.A．whereisthenearesthospitalB．howlongitwilltakemetotheairportC．howfarismytriptotheOlympicVillageD．howIcangettotheNationalMuseum【解析】对话情景是说话人迷路了，所以他想知道他想要去的地方该怎样走。故答案只能选D。【答案】D
34．(2012中考变式题)—Couldyoutellme________？—Ofcourse,lastnight.A．whenyoureachedChengduB．whendidyoureachChengduC．howyoucametoChinaD．howdidyoucometoChina【解析】本题考查宾语从句。根据答语lastnight需用引导词when；宾语从句中要用陈述语序，故答案选A。【答案】A
35．(2012中考变式题)—David,lookatthemaninwhiteoverthere.Canyoutellme________？—Heisadoctor.A．whoisheB．whoheisC．whatisheD．whatheis【解析】本题考查宾语从句。根据答语知是问职业，故排除A和B；宾语从句用陈述语序，所以答案选D。【答案】D
36．(2012中考变式题)Theboy________isflyingakiteontheplaygroundismylittlebrother.A．whoB．whatC．which【解析】本题考查定语从句。主语是theboy，故引导词用who。【答案】A
37．(2012中考变式题)—Couldyoutellme________atthemeeting?—Sorry,Idon"tknow.Ididn"tgotothemeetingthatday.A．whatdoeshesayB．whathesaysC．whathesaidD．whatdidhesay【解析】考查宾语从句。宾语从句应该用陈述语序，因此排除A、D；由下句出现的时间状语thatday可知会议已经召开过了，故宾语从句应该用一般过去时。选C。【答案】C
38．(2012中考变式题)Doyoulikemusic________makesyourelaxed?A．itB．whatC．whoD．that【解析】本题是对从句引导词的考查。句意为“你喜欢那些能让你放松的音乐吗？”后半部分是个定语从句，先行词为music，可以用that或which引导，所以选D。【答案】D
39．(2014中考预测题)________youdon"tgotobedearlier,youwillfeeltiredinthemorning.A．UnlessB．IfC．ThoughD．Until【解析】考查if引导的条件状语从句。【答案】B
40．(2014中考预测题)Hemetmanyproblems________hewasgoingoverhislessons.A．beforeB．assoonasC．sinceD．while【解析】考查状语从句的连接词。before“……以前”；assoonas“一……就……”；since“既然”；while“当……时”。句意为“他在复习功课时遇到了很多难题。”故选D。【答案】D
41．(2014中考预测题)________wellyoudrive,youmustdrivecarefully.A．NomatterwhereB．InorderthatC．NomatterhowD．Assoonas【解析】句意为“不管你开车开得多好，也一定要认真开。”故选C。【答案】C
42．(2014中考预测题)Thisisthenovel________iswrittenbyGuoJingming.A．whoB．whatC．thatD．/【解析】考查定语从句的引导词。先行词是物，引导词用which或that，故选C。【答案】C
43．(2014中考预测题)Weshouldbereadytohelpthepeople________areintrouble.A．whoseB．whomC．whichD．who【解析】考查定语从句的引导词。先行词是人且作主语，引导词用who或that，故选D。【答案】D
44．(2014中考预测题)Everyonecanplayanimportantroleinthesociety.Asmembers,weshouldtryourbesttodo________.A．whatweshoulddoB．whatshouldwedoC．howweshoulddo【解析】考查what引导的宾语从句。宾语从句用陈述语序。【答案】A
45．(2014中考预测题)Sorry,wedon"thavethecoat________youneed.A．whatB．whoC．whomD．which【解析】本题考查定语从句的引导词。先行词是物，引导词用which或that，故选D。【答案】D
46．(2014中考预测题)It"ssnowingoutside!Putonmoreclothes,________youmaycatchacold.A．andB．butC．orD．though【解析】and和or都可以与祈使句连用，其结构为“祈使句＋and/or＋简单句”。在这个句型中前后表示顺承关系用and连接；前后表示转折关系用or连接。由句意知选C。【答案】C
47．(2014中考预测题)Thepolicemanaskedme________atthistimeyesterday.A．whatwasIdoingB．whatdidIdoC．whatIwasdoingD．whatIdo【解析】本题考查what引导的宾语从句。由thistimeyesterday知是过去某一时间正在发生的动作，所以用过去进行时，又因为宾语从句用陈述语序，故选C。【答案】C48．(2014中考预测题)—ThatactoroftenjoinsindifferentactivitiesinBeijing.Doyouknow________？
—For5years.A．howsoonhewillcomebackB．howlonghehasstayedthereC．whenhewentthereD．whenhewillcomehere【解析】本题考查宾语从句。根据答语中的for5years可以判断出上一句是在问thatactor在那里已经多久了。句意为“那名演员经常参加北京的不同活动。你知道他在那里待了多久了吗？”“有五年了。”故选择B。【答案】B
专题11主谓一致和倒装句
知识网络考点一主谓一致(一)语法一致语法一致是指主语和谓语在语法形式上取得一致，即主语是单数形式，谓语也采用单数形式；主语是复数形式，谓语也必须采用复数形式。
1．以单数名词或代词作主语，谓语动词用单数。Mybrotherisverytall.我弟弟很高。2．主语为第三人称单数，或一些习惯用作单数名词或不可数名词的词，如money，information，clothing等，谓语动词用单数。3．主语为单个的不定式(短语)、动名词(短语)或从句时，谓语动词一般用单数形式。Runningisgoodforus.跑步对我们来说很有益处。注：what引导的主语从句，后面的谓语动词多数情况下用单数形式，但如果表语是复数或what从句是一个带有复数意义的并列结构时，主句的谓语动词可以用复数形式。
4．由连词and或both...and连接两个名词或代词作主语时，谓语动词通常用复数形式。MikeandJackaregoodstudents.迈克和杰克是好学生。注：如果and所连接的两个词是指同一个人或物时，后面的谓语动词就应用单数形式。由and连接的并列单数主语前如果分别有no，each，every，morethana/an，manya/an修饰时，其谓语动词要用单数形式。Thewriterandscientisthascome.这位作家兼科学家已经来了。
5．主语后跟with，alongwith，togetherwith，except，but，like，aswellas，ratherthan，morethan，besides，including等引起的短语，谓语动词的数由前面主语的单复数来决定，不受短语的影响。Mr.Brown，togetherwithhischildren，hascometoChina.布朗先生和他的孩子们一起来到了中国。6．某些只有复数形式的名词，如trousers，clothes，glasses等作主语时，谓语动词用复数；如有单位量词时，谓语和单位量应保持一致。Histrousersaretoolong.他的裤子太长了。7．“thenumberof＋复数名词”作主语时，谓语动词用单数形式。
Thenumberofstudentsinourclassisfiftyfour.我们班学生人数为54人。注：“anumberof＋复数名词”作主语时，谓语动词用复数形式。8．主语为由some，every，any，no构成的复合代词，或由either，neither，each作主语时，谓语动词用单数。Everythinggoeswell.一切顺利。9．在定语从句中，关系代词that，who，which等作主语时，其谓语动词的数应与句中先行词的数一致。Sheisoneofmyclassmateswhoareworkinghard.她是我同学中学习十分努力的一个。
(二)意义一致意义一致是谓语动词的单复数要与主语意义上的单复数一致。即主语形式上为单数，但意义为复数，则谓语动词用复数形式；若主语形式上为复数，但表示单数意义，则谓语动词用单数形式。1．表示重量、时间、长度、价格、金钱等的复数名词作主语时，谓语动词常用单数形式。Tenyearsisalongtime.十年是很长的一段时间。2．集体名词，如family，group，class，population，team，public等作主语时，若看作一个整体，其谓语动词用单数；若强调其中的每一个成员，则谓语动词用复数。
Hisfamilyisahappyone.他家是个快乐的家庭。Thewholefamilyarehavingsupper.全家人正在吃晚饭。注：police，people，cattle等集合名词作主语时，谓语动词要用复数形式。Thepolicehaven"tcaughtthethiefyet.警方还没捉住窃贼。3．“some/therest/all/mostofthe＋名词”等既可以修饰可数名词，又可以修饰不可数名词，谓语动词的单复数由被修饰的名词决定。Someofthesummercampsareinthecountrysideoronthelake.
其中一些夏令营扎在乡村或湖上。Therestofthemoneywasgiventohim.剩下的钱都给了他。4．分数或百分数作主语时，谓语动词要与它们所指代的名词的数一致。Twothirdsoftheworkhasbeenfinished.工作已完成了三分之二。5．“the＋形容词”作主语时，若表示一类人，谓语动词用复数形式；若表示抽象概念，谓语动词用单数。the＋姓氏名词复数表示“……一家人”或“……夫妇”，当其在句中作主语时，谓语动词用复数形式。
Theblindneedmorehelp.盲人需要更多的帮助。TheGreensareAmericans.格林一家是美国人。6．当主语是一本书或一条格言时，谓语动词常用单数。TheArabianNightsisaninterestingbook.《天方夜谭》是一本有趣的书。7．以ics结尾的表示学科的名词，如physics，politics，mathematics(maths)等以及一些以s结尾的名词，如news，James等不可数名词或专有名词作主语时，谓语动词用单数。Ithinkphysicsiseasy.我认为物理很容易。Thenewsisveryimportant.这则消息很重要。
(三)就近一致就近一致是指谓语动词的数与并列主语中最靠近它的那个主语保持一致。1．当两个主语由or，either...or...，neither...nor...，not...but...，notonly...butalso...，whether...or...连接时，谓语动词和它相邻的主语保持一致。NeitherhenorIamgoingtoBeijing.他和我都不去北京。2．在therebe句型中或以here等表示方位的副词开头的句子中，谓语动词be应与后面的名词保持一致。当后面的名词不止一个时，
be的人称和数应与和其最靠近的那个名词的人称和数保持一致。Therearetendesksandachairintheclassroom.在教室里有10张课桌和1把椅子。考点二倒装句英语句子的基本语序是比较固定的，一般主语在前，谓语在后。但有时因为语法结构的要求或由于修辞的要求，往往要改变句子的自然语序，把一些本应置于主语之后的成分提前，我们称这种语序为倒装语序。倒装语序又分为全部(完全)倒装和部分倒装。(一)全部(完全)倒装如果谓语动词全部放在主语之前，这种语序称为完全倒装。
1．表示方位的副词out，up，down，in，away置于句首时，句子要全部倒装。Outrushedthechildren.孩子们冲了出去。注：一般情况下，当主语是人称代词时，主语的语序不倒装。Awayhewent.他走了。2．表示方位的介词短语置于句首时，句子要全部倒装。Infrontoftheschoolisthehospital.在学校的前面就是医院。注：介词短语在倒装句中要整体前移，不能拆开。
3．在以here，there等副词开头的句子里，要用全部倒装以示强调。Herecomesthebus.公共汽车来了。注：以here，there等引导的句子中，谓语动词常为be，come，go等，且时态为一般现在时，如果主语是人称代词则不用倒装。Heretheyare.它们在这儿。4．以表示时间的副词now，then引导的句子，谓语动词是come，begin，end，follow，be等时，句子用全部倒装。Thencametheworkers.接着来的是工人。注：如果主语是人称代词，则不用倒装。Thenhewent.接着他走了。
(二)部分倒装如果只把助动词、情态动词或系动词be放在主语之前，这种语序称为部分倒装。1．否定副词never，hardly，seldom，little，not等置于句首时句子要部分倒装。Hardlycouldhebelievehisowneyes.他几乎不能相信自己的眼睛。2．“only＋状语”置于句首时，要用部分倒装。OnlyinthiswaycanyoulearnEnglishwell.只有用这种方法，你才能学好英语。
注：only后接状语从句时，从句的语序不能倒装。Onlywhenthewarwasoverin1918washeabletogetbackhome.直到1918年战争结束，他才重返家乡。3．把副词so放在句首，表示前面所说的情况也适用于另一个人(或物)，构成“so＋be动词/助动词/情态动词＋主语”结构时，用部分倒装。Yoursisterisanurse，soismysister.你姐姐是护士，我姐姐也是护士。
注：当后者对前者所说的内容表示赞同或加以例证、强调时，用结构“So＋主语＋be动词/助动词/情态动词”表示，意为“……的确如此”。—Tomlikesmusic.汤姆喜欢音乐。—Sohedoes.他的确如此。4．把neither，nor放在句首，表示前面否定的内容也适用于另一个人(或物)，构成“neither/nor＋be动词/助动词/情态动词＋主语”结构时，用部分倒装。—Marydidn"tgotoschoolyesterday.玛丽昨天没去上学。—Neither/NordidI．我也没去。
注：系动词be/助动词/情态动词在形式上与前一句的谓语保持一致，而其数则由后一句的主语而定。5．notonly...butalso...连接并列的句子，前一部分倒装，后面部分不倒装；neither...nor...连接并列的句子，前后都倒装。NotonlydoeshelearntospeakEnglish，butalsohelearnstowriteinEnglish.他不但学说英语，他还学习用英语写作。注：如果置于句首的notonly...butalso...连接两个并列主语，则句子不用倒装结构。
NotonlyhebutalsoIlikefootball.不仅他而且我也喜欢足球。
1．(2013·广东)—David，there________adictionaryandsomebooksonyourdesk.Pleaseputthemaway.—OK.Mum.I"lldoitrightaway.A．isB．areC．hasD．have【解析】本题考查主谓一致。therebe句型中若therebe后列举了一系列人或事物，be动词形式要根据就近原则来确定，因句中therebe后的第一个名词dictionary是单数，故选A。【答案】A
2．(2013·苏州)—TherearemillionsofwebsitesontheInternetandthere________alotofuseful________onthewebsites.A．are；informationsB．are；informationC．is；informationD．is；informations【解析】本题考查名词及主谓一致。information是不可数名词，无复数形式，故排除A、D两项；在therebe句型中，be动词的单复数应与后面的名词保持一致，当主语是不可数名词时，be动词用单数形式。【答案】C
3．(2013·衡阳)—DoyoulikeyournewTshirt?—Yes.NotonlyIbutalsomymother________it.A．likesB．likeC．doesn"tlike【解析】本题考查主谓一致。notonly...butalso...意为“不但……而且……”，连接两个并列的名词或代词作主语时，谓语动词在人称和数上要和最近的名词或代词保持一致。本句中，butalso后的名词是第三人称单数，故排除B项；再由题意可知选A。【答案】A
4．(2013·新疆)There________asheepandtwocowsonthefarmeatinggrass.A．areB．isC．haveD．has【解析】本题考查主谓一致。therebe句型不能与have/has连用，故排除C、D两项；therebe句型中，当有两个或两个以上的名词作主语时，be动词应与最近的主语保持一致。本句中，与be动词邻近的主语是asheep，故be动词用is。【答案】B
5．(2013·兰州)—Ihavechangedmyjob.—________.A．SodoIB．SohaveIC．SoIdoD．SoIhave【解析】本题考查倒装句。so＋助动词/连系动词be/情态动词＋主语，意思是“某人也是如此”；so＋主语＋助动词/连系动词be/情态动词，意思是“的确如此”。由句意“我已经换了份工作。”“我也是。”可知选B。【答案】B
6．(2013·乌鲁木齐)—DidyougotoNancy"sbirthdaypartylastnight?—Yes，Idid.________.A．SodidTimB．SoTimdidC．TimdidsoD．Timwentso【解析】本题考查倒装句。“so＋连系动词be/助动词/情态动词＋主语”意为“……也是如此”，表示上文提到的情况也同样适用于后者。由答语句意“是的，我去了，蒂姆也去了”可知选A项。【答案】A
7．(2013·新疆)Manytrees________alreadybecauseanewhospitalwillbebuiltheresoon.A．hascutdownB．hasbeencutdownC．cutdownD．havebeencutdown【解析】本题考查被动语态及主谓一致。主语trees和动词短语cutdown之间是被动关系，故用被动语态。现在完成时被动语态的构成为“have/hasbeen＋动词的过去分词”。主语是复数名词，因此助动词用have。故选D。【答案】D
8．(2013·乌鲁木齐)There________goingtobeabasketballmatchthisafternoon.A．areB．isC．haveD．will【解析】本题考查主谓一致及therebe句型。therebe句型的一般将来时为：thereis/aregoingtobe或therewillbe，句子的主语是单数名词，故用is。【答案】B
9．(2013·黄冈)—Whichwouldyoulike，teaorcoffee?—Either________OK，butIprefercoffee________milk.A．is；withB．is；toC．are；withD．are；to【解析】本题考查主谓一致。either意为“两者中任何一个”，表单数概念，故谓语动词用is。后面一句的意思为“我更喜欢加牛奶的咖啡”，with表示伴随，故选A。【答案】A
10．(2013·芜湖)—ZhouMinglikesreadingEnglishmagazines.—________.It"sgoodforEnglishlearning.A．SodoIB．SoamIC．SoIdoD．SoIam【解析】本题考查倒装句。“so＋连系动词be/助动词/情态动词＋主语”意为“……也是如此”。当前面所叙述的情况也同样适用于后者时用此结构。连系动词be/助动词/情态动词应与前文一致。上句中有实义动词，故本句用助动词do。【答案】A
11．(2013·衡阳)—Peter，IwillvisitourteacherthisSunday.—________.Let"sgotogether.A．NotdoIB．IwillsoC．SowillI【解析】本题考查倒装句。表示前面所叙述的情况(肯定句)也同样适用于后者，用倒装句型“so＋连系动词be/助动词/情态动词＋主语”，其中，连系动词be/助动词/情态动词应与上句保持一致。故选C。【答案】C
12．(2013·安徽)Ifyouwanttogotoseethemoviethisevening，so________I.A．doB．amC．willD．should【解析】本题考查so引导倒装句的用法。其结构：so＋助动词/连系动词be/情态动词＋主语，意为“某人/某物也是如此”。本题为含有if引导的条件状语从句的复合句，从句用一般现在时表将来，主句应用一般将来时。【答案】C
13．(2013·黄石)Theheadteacherwithhisstudents________TuanchengshanParkifit________tomorrow.A．isgoingto；isn"trainyB．aregoingto；isn"trainyC．isgoingto；won"trainD．aregoingto；doesn"train【解析】本题考查主谓一致和状语从句。theheadteacher为句子的主语，withhisstudents是介词短语，所以该句谓语动词应为第三人称单数形式，排除B、D两项；在含有if引导的条件状语从句的复合句中，主句用一般将来时，从句则用一般现在时表示将来。故选A。【答案】A
14．(2013·河北)There________lotsofpeopleattherestaurantwhenIgotthere.A．isB．wasC．areD．were【解析】本题考查therebe句型。therebe句型中，be动词的单复数要与be后的名词的数保持一致。people为复数名词，由此判断be动词要用are或were；再由时间状语从句whenIgotthere可知用一般过去时。故选D项。【答案】D
15．(2013·安徽)Hey，Nick.________comesthelastbus!Hurryup，orwe"llhavetowalkhome.A．ThisB．ThereC．ThatD．It【解析】本题考查倒装句的用法。在英语中，为了强调某个地点，通常把表示地点的词(here/there)或词组放在句子的开头，谓语放在主语之前构成倒装。如果主语是代词，则主语要放在谓语动词之前。本题倒装句的正常语序：Thelastbuscomesthere!【答案】B
16．(2013·黄冈)—MybrotherandIwillgotothelibrarytomorrow.—________.Shallwegotogether.A．SoIdoB．SodoIC．SowillID．SoIwill【解析】本题考查倒装句。“so＋连系动词be/助动词/情态动词＋主语”这一倒装结构用来表达前面陈述的情况也适用于另一个人，意为“某人也一样”；“so＋主语＋连系动词be/助动词/情态动词”用来表示赞成前一个说话者所说的内容，意为“的确如此”。由“我们一起去好吗？”可推知前句为“我也是”，排除A、D两项；上句为一般将来时，故此处应用助动词will，故选C项，【答案】C
17．(2013·深圳)—He，togetherwithhisparents________goingtovisitShanghaiinJuly.Howaboutyou?—I"mafraidIhavetostayathome________.A．are；onmyownB．is；bymyselfC．is；bymyownD．are；onmyself【解析】句意为“他和他的父母准备七月份去上海游玩。你呢？”“我恐怕得独自待在家里。”本题考查的是主谓一致和固定短语的用法。本句中的togetherwithhisparents作伴随状语，真正的主语是he，故谓语动词要用单数形式。“独自一人”为byoneself或onone"sown，故选B。【答案】B
18．(2012中考变式题)Thereadingroom________veryquiet.Ienjoyreadingbooksthere.A．amB．isC．areD．be【解析】本题考查主谓一致。句意为“阅览室十分安静，我喜欢在那儿看书。”因为主语是第三人称单数，故答案为B项。【答案】B
19．(2012中考变式题)LastSundaymyaunt________athomewithme.WewerewatchingTVallday.A．wasB．wereC．isD．are【解析】本题考查动词时态及主谓一致。句意为“上周日我姑姑和我在家，我们一整天都在看电视。”上周日表过去，动词应用过去式，myaunt是第三人称单数，所以A为正确答案。【答案】A
20．(2012中考变式题)—Leo，________nomilkoreggsinthefridge.—Oh，I"llgoandbuysomerightaway.A．itisB．thereisC．thereare【解析】句意为“Leo，冰箱里没有牛奶和鸡蛋了。”“哦，我马上去买一些。”本题考查therebe句型，此句型的谓语动词要遵循“就近原则”，因为milk是不可数名词，故be动词用单数形式，故答案为B项。【答案】B
21．(2012中考变式题)—Howmuch________thepairofshoes?—Twentydollars________enough.A．is；isB．is；areC．are；isD．are；are【解析】本题考查主谓一致。第一句话的主语为thepairofshoes，谓语动词应与pair的形式保持一致；时间、长度、金钱等作主语时，通常看作一个整体，故第二句中谓语动词用is。【答案】A
22．(2012中考变式题)________lessmilkinthisbottlethaninthatone.A．TherehaveB．TherehasC．ThereisD．Thereare【解析】本题考查therebe句型。句意为“这个瓶里的牛奶比那个瓶里的少。”therehave形式不对，排除A和B项；又因为milk为不可数名词，be动词应用is，故选C项。【答案】C
23．(2012中考变式题)—Ineverdrinkcoffee.—________.A．SodoIB．SodidIC．NeitherdidID．NeitherdoI【解析】本题考查倒装句。前面一种否定的情况也适合于另外的人或物，用“neither＋连系动词be/助动词/情态动词＋主语”倒装结构表示。故选D项。【答案】D
24．(2012中考变式题)—Tom,I"mwatchingafootballmatch.Whataboutyou?—________A．SodoI.B．SoamI.C．SoIdo.D．SoIam.【解析】此题考查倒装句。“so＋助动词/情态动词/连系动词be＋主语”表示“……也一样”；“so＋主语＋助动词/情态动词/连系动词be”表示“……的确如此”。此处对话中提到的两者不是同一人，又因为前句有be动词am，后面也要用be动词的形式。故选B项。【答案】B
25．(2012中考变式题)—IhearBettymadeanEnglishspeechatthegraduationceremonyyesterday.—________，and________.A．Soshedid；sodidIB．Sodidshe；soIdidC．Soshewas；sowasID．Sowasshe；soIwas【解析】本题考查倒装句。第一个空指贝蒂的确做了英语演讲，用Soshedid.陈述形式，第二个空指我也做了演讲，用倒装形式sodidI，故选A。【答案】A
26．(2012中考变式题)—Davidhasbeenawayformorethan3years.—Imisshimverymuch.Youknow3years________short.A．isB．isn"tC．areD．aren"t【解析】本题考查主谓一致。3years为一段时间，作主语时可看作单数，谓语动词用单数形式。由答语后句句意“我很想念他”知，“离开3年已不短了”，故选B。【答案】B
27．(2012中考变式题)—Hello，Mike.Longtimenosee.Whereareyou?—Oh，notonlymyfatherbutalsoI________Australiaforamonth.A．havegonetoB．havebeentoC．hasbeeninD．havebeenin【解析】notonly...butalso连接的并列主语中，谓语动词的数应该和它的邻近主语一致。在某地待一段时间用介词in表状态。故选D。【答案】D
28．(2012中考变式题)BothyouandI________anEnglishfilmbefore.A．isseeingB．areseeingC．haveseenD．hasseen【解析】句意为“我和你以前都看过一部英语电影。”bothAandB表示“A和B都……”，作主语时，谓语动词应该用复数形式。又由before可知本句应该用现在完成时，故选C。【答案】C
29．(2014中考预测题)EitherMaryorhe________goingtoParis.Onlyonepersonmaygothere.A．areB．isC．was【解析】句意为“或者Mary或者他将去巴黎。只有一个人可以去那里。”either...or...“或者……或者……”，遵循就近原则故选B。【答案】B
30．(2014中考预测题)—There________nomilkinthefridge.Couldyougetsomeforme，Dick?—Allright,Mum.A．isB．areC．wasD．were【解析】句意为“冰箱里没有牛奶了。你可以帮我买些吗，迪克？”“好的，妈妈。”由句意可看出这是当前的对话，用现在时，排除C和D；milk是不可数名词，故选A。【答案】A
31．(2014中考预测题)Sixtypercentofthework________beendone.A．haveB．isC．has【解析】句意为“60%的工作已经做完了。”work是不可数名词，其作主语时谓语动词用单数形式。现在完成时态的被动语态结构为have/has＋been＋done，故选C。【答案】C
32．(2014中考预测题)—Wouldyouliketogoshoppingwithme?—IfKategoes，________.A．soIwillB．sowillIC．neitherwillI【解析】句意为“你愿意和我一起购物吗？”“如果凯特去，我也去。”if引导的条件状语从句用一般现在时，主句用一般将来时，由句意可知，表示肯定的含义，故选B。【答案】B
33．(2014中考预测题)Notonly________whattodo，buthealsolentmemoney.A．headvisedmeB．doesheadvisemeC．didheadviseme【解析】句意为“他不仅建议我做什么，而且也借给我钱。”notonly引导的句子应该用倒装语序，由lent可知用一般过去时，所以选C。【答案】C
34．(2014中考预测题)NotyoubutI________toanswerforit.A．areB．amC．isD．be【解析】句意为“应对此负责任的是我，而不是你。”主语由not...but...两部分构成时，谓语动词遵循就近原则。【答案】B
35．(2014中考预测题)Goodnews!There________fewerpeoplecatchingthiskindofillnessnow.A．areB．isC．wasD．were【解析】句意为“好消息！现在有更少的人得这种病了。”集体名词people表示复数意义，且由时间词now知表示现在，由此可知选A。【答案】A
36．(2014中考预测题)—Father，youpromised!—Well，________.Butitwasyouwhodidnotkeepyourwordfirst.A．sowasIB．sodidIC．soIwasD．soIdid【解析】句意为“父亲，你答应过的！”“是呀，我的确是。但是你先不遵守诺言的。”so＋主语＋助动词意为“……的确如此”。【答案】D
37．(2014中考预测题)—Iwillnevercometothisrestaurantagain.Thefoodisterrible!—________.A．NoramIB．NeitherwillIC．SamewithmeD．SodoI【解析】句意为“我再也不会来这家饭馆了。饭菜太难吃了！”“我也不会来了。”本题表示“……也不”用neither＋will＋主语。【答案】B
38．(2014中考预测题)Manyastudent________beentoShanghai.A．hasB．haveC．hadD．having【解析】“manya＋单数名词”作主语，意义虽为“许多……”，但谓语动词要用单数形式。【答案】A39．(2014中考预测题)Thisnewpairofsocks________nice.A．areB．looksC．look【解析】由Thisnewpair...可知后面的谓语动词用第三人称单数形式，不受socks的影响，故选B。【答案】B
40．(2014中考预测题)EveryoneexceptTom________intheclassroomwhentheclassbegan.A．wasB．isC．were【解析】句意为“开始上课的时候，除了Tom以外每个人都在教室里。”everyone作主语时可理解为第三人称单数，由后半句began可知用一般过去时态，故选A。【答案】A
41．(2014中考预测题)Onlybypracticingafewhourseveryday________beabletomasterthelanguage.A．youwillB．canyouC．willyou【解析】句意为“只有通过每天训练几个小时，你才会掌握这门语言。”当only修饰副词、介词短语或状语从句，且放在句首时需要用倒装句型，又由句意可知用一般将来时态，故选C。【答案】C
42．(2014中考预测题)Physics________easyforustolearn.A．amB．isC．areD．be【解析】以ics结尾的学科名称作主语时，不应受词尾s的影响，谓语动词需要用单数形式。【答案】B43．(2014中考预测题)Everymanandeverywoman_____atwork.A．beB．areC．isD．am【解析】主语是“each/every＋单数名词＋and(＋each/every)＋单数名词”时，谓语动词用单数形式。【答案】C
44．(2014中考预测题)Mike，likehisbrother，________playingfootball.A．isenjoyedB．enjoyingC．enjoyD．enjoys【解析】当主语后接with，togetherwith，alongwith，aswellas，besides，except，but，like等介词或介词短语时，谓语动词的单复数形式由主语的单复数形式决定。【答案】D
45．(2014中考预测题)Thewriterandteacher________coming.A．areB．beC．AmD．is【解析】句意为“那位作家兼教师来了。”由and连接的两个单数名词作主语时，谓语动词一般用复数形式，但and所连接的并列主语是同一个人、事物或概念时，谓语动词用单数形式。【答案】D
46．(2014中考预测题)Everyyearanumberoftourists________attractedtothebeach.Thenumberoftourists________about50,000.A．are；areB．have；isC．are；isD．have；are【解析】句意为“每年，很多游客都被吸引到这个海滩上来，这些游客的数量大概是50,000。”anumberof意为“许多”，常修饰名词复数形式，作主语时，谓语动词用复数形式；thenumberof意为“……的数目/量”，表示一个总量，该名词短语作主语时，谓语动词用单数形式。【答案】C
47．(2014中考预测题)Notonlyherparentsbutalsohergrandmother________toalotofplacesofinterestinourcountrysincetheycamehere.A．hasgoneB．hasbeenC．havegoneD．havebeen【解析】句意为“自从他们来到这，不仅她的父母而且她的祖母都已经去过我们国家的许多名胜。”notonly...butalso遵循就近原则，故选B。【答案】B
48．(2014中考预测题)________theteachersinourschoolisabout150andonefourthofthemare________teachers.A．Anumberof；womenB．Anumberof；womanC．Thenumberof；womenD．Thenumberof；woman【解析】句意为“我们学校教师的数量大约是150人，并且四分之一是女教师。”anumberof“许多的，大量的”；thenumberof“……的数量”，由句意可排除A、B两项。又因为woman修饰复数名词时，本身也要变复数，故选C。【答案】C
49．(2014中考预测题)Notuntilhefailedintheexam________howserioustheproblemwas.A．hasherealizedB．didherealizeC．thatherealizedD．hedidrealize【解析】句意为“直到他考试不及格，他才认识到问题的严重性。”当not，no，few，notuntil，little，hardly，never，notonly，nolonger，bynomeans等表示否定意义的词置于句首时，其后用倒装结构，故选B。【答案】B
50．(2014中考预测题)Halfoftheclass________mostofthework；someofthework________reallydifficult.A．havedone；isB．hasdone；areC．hasdone；isD．havedone；are【解析】half作主语，谓语动词根据of后的名词的单复数确定，class在这里指的是全班学生，是复数，所以谓语动词用复数形式。some作主语，其后的谓语动词与of后名词一致，work是不可数名词，故谓语动词用单数形式，故选A。【答案】A
专题12情景交际
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1．问候(1)A：Hello/Hi.B：Hello/Hi.(2)A：Hello.Howareyou?
B：Fine，thankyou.And(Howare)you?A：Verywell,thankyou.(3)A：Goodmorning/afternoon/evening.B：Goodmorning/afternoon/evening.(4)A：Hi，Jim!B：Hi,LiLei.Nicetoseeyouagain!(5)Pleasesayhellotoyourparents.Pleasegivemybestwishestoyourparents.2．介绍(1)自我介绍：
①A：MynameisLiYan.Gladtomeetyou.B：Nicetomeetyou.MynameisHuangTao.②A：Excuseme.What"syour(full)name,please?B：MynameisRobertThomasBrown.A：MayIcallyouRobert?B：Certainly./Ofcourse.(2)介绍他人：①A：ThisisMrHuang.B：Howdoyoudo?C：MynameisLinPing.Howdoyoudo？/Nicetomeetyou.
②A：ThisisMrHuang.B：Nicetomeetyou.C：Gladtomeetyou.注：在交际场合里，介绍常常伴随着问候，可参见问候用语。3．告别(1)告别前，客方表示要离开的常用语：①I"mafraidImustbegoingnow./I"mafraidImustgonow.②Ithinkit"stimeformetoleavenow./Ithinkit"stimeforustogonow.(2)双方相互道别时的常用语：
①Goodbye！/Byebye！/Bye!②Seeyoulater./Seeyoutomorrow./Seeyou.③Goodnight.4．感谢和应答(1)感谢某人：①Thankyou./Thanksalot./Thankyouverymuch.②Thankyouforyourhelp.③It"sverykind/niceofyou.④Thankyouanyway/allthesame.(2)回答感谢时的答语：
①It"sapleasure.②That"sOK./That"sallright.③You"rewelcome.5．道歉和应答(1)当要麻烦别人时：①Excuseme,please.②Ibegyourpardon.(2)当做错某事时：①Sorry.②I"msorryfor...③I"msorrythat...(3)回答道歉时的答语：
That"sallright./That"sOK./Nevermind./It"snothing./Itdoesn"tmatter.6．邀请和应答(1)表示邀请的用语：①Willyoucometomyparty?②Wouldyouliketogoforawalk?③How/Whataboutgoingforawalk?(2)接受邀请时的答语：①Yes,I"dlike/loveto.②Yes.It"sverykindofyou.
③Thatwouldbenice.(3)拒绝邀请时的答语：①No,thankyou.②I"dlove/liketo,but...7．请求和应答(1)表请求用语：①MayI．..?②Can/CouldI．..?③Wouldyoumindif...?(2)表肯定的答语：
①Sure/Certainly.②Yes,doplease.③That"sallright.④Ofcourse，youcan.(3)表否定的答语：①I"mafraidnot.②I"msorry,butyoumustn"t/can"t.③You"dbetternot.8．祝愿、祝贺和应答(1)祝贺用语：①Haveagoodday/time!②Haveagoodjourney/trip!
③Goodluck!④Enjoyyourself!⑤Bestwishestoyou!⑥HappyNewYear!⑦MerryChristmas!⑧Happybirthday!⑨Congratulations!⑩Welldone!(2)应答用语：①Thankyou.
②You,too.③Thesametoyou.9．提供帮助和应答(1)提供帮助：①CanIhelpyou?②Wouldyoulikemetohelpyou?③WhatcanIdoforyou?④Letmehelpyou.(2)肯定答语：①Yes,please./Yes,thanks.
②Thankyou(foryourhelp).③Thatwouldbenice.(3)否定答语：①No，thanks/thankyou.②That"sverykind/niceofyou,butIcanmanageitmyself.10．约会(1)约会前询问对方有无空闲时间：Areyoufreethisafternoon/evening/Sunday?(2)常用答语：
①Yes，I"llbefreethen.②No,Iwon"tbefreethen.ButI"llbefreetomorrow.(3)提出约会时间、地点以征求对方意见的常用语：①Howabouttomorrowmorning?②Shallwemeetat3：00p．m.attheschoolgate?(4)常用答语：Yes，that"sallright./Allright,seeyouthen.11．打电话(1)打电话人常用语：①Hello！MayIspeakto...?
②Isthat...speaking？(注意：不能用Areyou...？或Whoareyou？)③Extensioneightonesix,please?④CanIleaveamessage?⑤I"llcallbacklater/again.⑥I"llringhim/herupagain.(2)接电话人常用语：①Hello!ThisisTomspeaking.(注意：不能用IamTom.)②Hello！Whoisthat?③Holdon,please.
④Holdonamoment.⑤Holdtheline,please.⑥Tomisn"thererightnow.⑦Sorry,butTomisout.⑧CanItakeamessageforyou?⑨Icouldn"tgetthrough.⑩Sorry,I"mafraidyouhavethewrongnumber.12．就餐(1)主人常用语：①Whatwouldyouliketohave?
②Wouldyoulikesomethingtodrink?③Helpyourselftosomechicken.④Wouldyoulikesomemorerice?(2)客人常用语：①Yes,I"dlikeadrink.②I"dlikericeandchicken.③Justalittle,please.④CanIhavesomemoresoup?⑤It"ssodelicious.Thankyou.⑥No,thankyou.I"vehadenough.
⑦I"mfull,thankyou.13．看病(1)医生诊断常用语：①What"sthematter?②Whatseemstobethetrouble?③Doyouhaveafever?④Howlonghaveyoufeltlikethis?⑤It"snothingserious.⑥Takethismedicinethreetimesaday.⑦You"llbeallright/wellsoon.
(2)病人叙述病情常用语：①Ifeelterrible/bad.②Idon"tfeelwell.③I"vegotacough/headache.④I"vegotapainhere.⑤There"ssomethingwrongwithmyeyes.⑥Ithurtshere.⑦Ican"tsleepwell.14．购物(1)售货员常用语：
①Can/MayIhelpyou?②WhatcanIdoforyou?③Howmany/muchdoyoulike?④Whatcolor/size/kinddoyoulike?⑤Whataboutthisone?⑥Here"syourchange.(2)顾客常用语：①Iwant/I"dlikeapairofshoes.②Howmuchisit/arethey?③MayItryiton?
④It"stoobig/small.⑤Sorry，it"stooexpensive.⑥Doyouhaveanyothercolors/sizes/kinds?⑦Twoandahalfkilos/pounds，please.⑧That"sfine.I"lltakeit.⑨Justhavealook.⑩Well,I"llthinkaboutit.15．问路和应答(1)问路用语：①Excuseme,whereisthenearestpostoffice?
②Excuseme,canyoutellmethewaytothepostoffice?③Excuseme,howcanIgettothenearestpostoffice?④Excuseme,whichbusgoestoPeople"sPark?(2)应答：①It"soverthere.②It"sabout500metersfromhere.③Godownthisstreetuntilyouseethetallredbuilding.④Turnright/leftatthefirst/secondcrossing/corner.⑤Youcan"tmissit.⑥YoucantakebusNo.103.
⑦You"dbettertakeataxi.⑧Sorry，Idon"tknow.I"mastrangerhere.16．谈论天气(1)询问天气情况：①What"stheweatherliketoday?②How"stheweatherinBeijing?(2)陈述天气情况：①Whatacold/hotdaytoday!②It"sanice/fine/beautiful/horribledaytoday.③It"ssunny/cloudy/windy/rainy/snowy/foggy.
④It"sgettingcool/cold/warm/hot.17．语言交际困难Pardon？/Ibegyourpardon.Sorry，Ican"tfollowyou.Couldyouspeakagain/moreslowly?Howdoyousay...inEnglish?Idon"tknowhowtosaythatinEnglish.Idon"tknowthewordinEnglish.Howdoyouspellit,please?I"msorryIonlyknowalittleEnglish.
18．提醒注意Don"tforgetyourraincoat.Remembertolockthedoor.Mindyourhead/step!Nospitting!Wetfloor!Lookout!Becareful!Don"ttouch!It"sdangerous!
19．劝告You"dbettergotoseethedoctor.YoushouldlistentoandreadEnglisheveryday.YouneedtobuyaChineseEnglishdictionary.Don"trush/hurry/push.Pleasestandinline.20．建议Let"sgoandhavealook.What/HowaboutapicnicthisSunday?Whydon"tyoubuyacomputer?
Whynotgotoamovie?21．常见的标志和说明BUSINESSHOURS营业时间OFFICEHOURS办公时间OPEN营业CLOSED关门PULL拉PUSH推NOSMOKING请勿吸烟NOPHOTOS请勿拍照NOPARKING请勿停车DANGER危险
ON开OFF关PLAY播放STOP关闭EXIT出口PAUSE暂停ENTRANCE入口SHUT此门不通BATHINGPROHIBITED禁止游泳NOADMITTANCE闲人免进MEN"S(GENTLEMEN"S)男厕所WOMEN"S(LADIES")女厕所OCCUPIED(厕所)有人VACANT(厕所)没人SOS紧急求救讯号
EMS(邮政)特快专递22．态度(1)同意和不同意①表示赞同的常用语：Certainly./Sure./Ofcourse./Yes,please.Yes,Ithinkso./Allright./OK.That"sagoodidea./Iagree(withyou)．②表示不同意的常用语：No,Idon"tthinkso./I"mafraidnot./Ireallycan"tagreewithyou.
③表示不完全赞同的常用语：Yes,maybe./Youmayberight.(2)希望和愿望Iwishtoseeyouagain.Ihopetobecomeadoctor.Ihopeitstaysfine.Ihopeso.Ihopenot.(3)表扬和鼓励①表示表扬和鼓励的常用语：
Verygood！Welldone!Wonderful！Excellent!YouspeakEnglishverywell！Yourdressisbeautiful!Comeon！Keeptrying！Youcandoit!②应答：Thankyou.OK，I"lltryitagain.23．情感(1)高兴Howwonderful/nice!That"slovely/great/wonderful!
I"mhappy.It"swelldone.I"mpleasedtoknowthat.(2)满意Good！Welldone！Perfect!That"sfine.That"sbetter.That"sgoodenough.I"mpleasedwithyourspokenEnglish.(3)惊奇Really？Ohdear!Isthatso?
Whatasurprise!Hownicetoseeyou!Howsurprising!I"msurprised.(4)忧虑What"swrong?What"sthematter?Anythingwrong?Whatshouldwedo?Areyouworriedaboutyourhealth?
(5)恐惧Help！Howterrible!I"mafraidofthatdog.I"mfrightened.(6)安慰Don"tbeafraid.Don"tworry.It"s(quite)allright.(7)同情I"msosorry!I"msosorryaboutyourillness.I"msorrytohearyouaregoingaway.
Pleaseacceptmydeepsympathy.It"llbeOK/allright.(8)遗憾I"msosorry!It"sagreatpity!Whatashame!That"stoobad!
1．(2013·烟台)—Well，mysonstakegreatinterestinmostofthefoodonthemenu.—Thanks.________？—Yes，friedfish，beef，chipsandcola，please.A．CanIdoforyouB．AtyourserviceC．WhattofollowD．ShallItakeyourorder【解析】本题考查情景交际。由下句顾客所提出的“friedfish，beef，chipsandcola”知上句为餐馆服务员请求点菜的话语。常用句型为：Shall/MayItakeyourorder？“现在可以帮您点菜了吗？”【答案】D
2．(2013·安徽)—I"malwaysalittlenervouswhenItalktoMr.Smith.—________.Heisstrict，butheiskindtohisstudents.A．That"srightB．WhatapityC．TakeiteasyD．Takeyourtime【解析】本题考查情景交际。That"sright.“没错”；Whatapity.“多么遗憾”；Takeiteasy.“别紧张，放松点”；Takeyourtime.“不着急”。由上句中的关键词nervous(紧张)及下句“但他对学生很友好”知C项正确。【答案】C
3．(2013·南京)—Everybodyisplayingoutside.CanIjointhem，mom?—________Notuntilyouhavefinishedpractisingthepiano.A．Whynot?B．Willyou?C．Ihopeso.D．I"mafraidnot.【解析】本题考查情景交际。由下句句意“直到你练完钢琴才可以”知妈妈不同意孩子现在就出去玩，故用“I"mafraidnot.(恐怕不能)”。A项“为什么不？”；B项“你要去吗？”；C项“希望如此”，均不符合语境。【答案】D
4．(2013·南京)—I"msorry.Thatwasn"tofmuchhelp.—________.Anditwasmosthelpful.A．ThanksanywayB．Itdoesn"tmatterC．OfcoursenotD．Sureitwas【解析】本题考查情景交际。A项“尽管如此也要感谢”；B项“不要紧”；C项“当然不”；D项“肯定有”。由下句“它是最有帮助的”知D项正确。【答案】D
5．(2013·重庆)—DoyoumindifIturnontheTV?—________.Myfatherissleeping.A．BetternotB．NotatallC．No，Idon"tmindD．That"sallright【解析】本题考查情景交际。对Would/Doyoumind...？句式进行回答时，若不介意，答语常用Notatall./Ofcoursenot.等；如果介意，答语常用I"msorry，but.../You"dbetternot.等。结合下句句意知选A项。【答案】A
6．(2013·重庆)—Don"ttakepictureshere，please.—________.A．NowayB．Sorry，Iwon"tC．HereyouareD．It"sapleasure【解析】本题考查情景交际。Noway.“决不”；Sorry，Iwon"t.“对不起，我不会了”；Hereyouare.“给你”；It"sapleasure.“不客气”。由上句句意“请不要在这儿拍照”知B项符合语境。【答案】B
7．(2013·武汉)—Wouldyoumindmysittingnexttoyou?—________.A．No，ofcoursenotB．No，youcan"tC．Yes，pleaseD．Yes，goahead【解析】本题考查情景交际。问句为Wouldyoumind(one"s)doingsth.？句式，意为“你介意(某人)做某事吗？”。对该句式回答时，若不介意，答语常用：Ofcoursenot./Notatall./Certainlynot.等；若介意，答语常用：I"msorry，but.../You"dbetternot.等。结合选项知应选A。【答案】A
8．(2013·武汉)—Hello，thisisWendy.CanIspeaktoJessica?—Yes，________.A．JessicaismeB．Jessica，pleaseC．mymaneisJessicaD．thisisJessicaspeaking【解析】本题考查打电话用语。由yes知下句应向对方作自我介绍，其常用句式是：Thisis...(speaking)．/Itis...here./Thisis＋电话号码。结合选项知D项正确。【答案】D
9．(2013·武汉)—Goodmorning，sir！I"mBen.—________.A．It"smypleasureB．YouareverykindC．PleasedtomeetyouD．It"ssoclear【解析】本题考查情景交际。上句为向对方作自我介绍，对方应表示“见到你很高兴”。故选C。【答案】C
10．(2013·上海)—I"mleavingforCanadaonastudytripnextweek.—________.A．EnjoyyourtimeB．That"sallrightC．You"rewelcomeD．It"sapleasure【解析】本题考查情景交际。Enjoyyourtime.“玩得开心”，符合语境。B、C、D三项均为当别人表示感谢时常用的答语。【答案】A
11．(2013·黄冈)—It"sreportedthatitwillrainhardnextSunday.—________.We"replanningtogoboatingthatday.A．Idon"tthinksoB．IhopesoC．I"mafraidnotD．Ihopenot【解析】本题考查情景交际。A项“我不这样认为”；B项“希望如此”；C项“恐怕不会”；D项“希望不会”。由“我们计划那天去划船”知“希望不会下雨”。【答案】D
12．(2013·湖州)—Doyouthinkitwillbecooltomorrow?—________.Ithasbeentoohotforaweek.A．SoitisB．I"mafraidsoC．IhopesoD．Ofcoursenot【解析】本题考查交际用语。问句句意为“你认为明天会很凉爽吗？”由答语的后句“已经热了一周了。”可知本句为“我希望这样”，故选C。【答案】C
13．(2013·泰安)—Happybirthdaytoyou，Mary!—________.A．ThanksalotB．ThesametoyouC．You"rewelcomeD．It"skindofyou【解析】本题考查情景交际。对别人的祝愿应表示感谢。【答案】A
14．(2013·潍坊)—WouldyouliketoattendChina"sGotTalent(中国达人秀)?—________ButI"mbusyrevisingformytest.A．Don"tmentionit.B．I"dloveto.C．That"sallright.D．Mypleasure.【解析】本题考查情景交际。Wouldyouliketodosth.？的肯定回答常用：I"dlike/loveto...；否定回答常用：I"dlike/loveto.But...故选B。【答案】B
15．(2013·台州)—Ican"tfindmyseat.Couldyoushowme，sir?—________.MayIseeyourticket，please?A．SureB．IagreeC．GoodideaD．Itdoesn"tmatter【解析】本题考查情景交际。Sure.“当然可以。”；Iagree.“我同意。”；Goodidea.“好主意。”；Itdoesn"tmatter.“没关系。”Couldyou...？是一个表示请求的句型，常用Sure./Certainly.等作肯定回答。故选A。【答案】A
16．(2013·江西)—CanIhelpyou?—________.IwanttobuysomeTshirtsformychildren.A．Yes，pleaseB．No，thanksC．Itdoesn"tmatterD．OfcourseIcan【解析】本题考查情景交际。在商店，当售货员说“CanIhelpyou？”时，顾客常用“Yes，please.Iwant/wouldlike...”作答。【答案】A
17．(2013·江西)—Wouldyouliketoplaybasketballwithusthisafternoon?—________.Ihavetostudyfortomorrow"stest.A．I"dlovetoB．I"mafraidnotC．SoundsgoodD．Noproblem【解析】本题考查情景交际。问句句意为“今天下午你愿意和我们一起打篮球吗？”由答语后句“我必须准备明天的考试”可知此处为否定回答。故B项“恐怕不能”为正确答语。【答案】B
18．(2013·芜湖)—Remembertoturnoffthelightswhenyouleavetheroom.—________.A．OK，IwillB．No，Iwon"tC．Itdoesn"tmatterD．Iknowthat【解析】本题考查情景交际。上句句意为“你离开房间时记着关灯”，A项“好的，我会的。”符合语境。【答案】A
19．(2013·芜湖)—I"mgoingforasummercampinQingdaonextmonth.—________！A．WhatapityB．NotatallC．Don"tworryD．Haveagoodtime【解析】本题考查情景交际。Whatapity“多遗憾”；Notatall“不客气”；Don"tworry“别担心”；Haveagoodtime“玩得高兴”。当别人要去旅游度假时，应说“Haveagoodtime！”，故选D。【答案】D
20．(2013·山西)—Imadesomemistakesatthedinnertablelastnight.—________.I"lltellyousometablemannerslater.A．NevermindB．OfcourseC．You"rewelcome【解析】本题考查情景交际。Nevermind.“不要紧”；Ofcourse.“当然可以”；You"rewelcome.“不客气”。由第一个人所说的“昨天晚上我在餐桌上犯了一些错误”可知答语为“不要紧，以后我会告诉你一些餐桌礼仪的”。故选A。【答案】A
21．(2013·山西)—CouldyoupleasehelpmechooseanMP4playeronline?—________.Mycomputerdoesn"twork.A．Idon"tcareB．IhopesoC．I"mafraidIcan"t【解析】本题考查情景交际。Idon"tcare“我不介意”；Ihopeso“我希望如此”；I"mafraidIcan"t“恐怕我不能”。由下句知选C。【答案】C
22．(2013·衡阳)—Whatabeautifulpictureyouaredrawing!—________A．You"regreat!B．I"mproudofyou.C．Thankyou.【解析】本题考查情景交际。当受到对方的表扬或赞美时，应表示感谢。【答案】C
23．(2013·青岛)—Couldyoupleasepassmethebook?—________.A．Yes，IcouldB．No，Icouldn"tC．Sure.HereyouareD．No，that"snoproblem【解析】本题考查情景交际。Couldyouplease...？是表示请求的一个常用句型，意为“请你……好吗？”常用Sure.等作肯定回答，否定回答常用Sorry，Ican"t.等。故选C。【答案】C
24．(2013·天津)—Ihopeyou"llhaveagoodjourney.—________.A．WelldoneB．Don"tmentionitC．CertainlyD．Thankyouverymuch【解析】本题考查情景交际。Welldone“干得好”；Don"tmentionit“不客气”；Certainly“当然”；Thankyouverymuch“非常感谢你”。当对方祝愿你旅途愉快时，你要表示感谢。故选D。【答案】D
25．(2013·天津)—I"msorryIbrokeyourcoffeecup.—________.A．You"rewelcomeB．Idon"tknowC．You"rerightD．Itdoesn"tmatter【解析】本题考查情景交际。You"rewelcome“不客气”；Idon"tknow“我不知道”；You"reright“你是对的”；Itdoesn"tmatter“没关系”。上句句意为“对不起，我打破了你的咖啡杯。”故D项为正确答语。【答案】D
26．(2013·宁波)—MayIspeaktoAnnie，please?—________.A．Yes，you"rerightB．SpeakingC．ThankyouD．Sheisfine【解析】本题考查打电话的交际用语。“我是……”的表达方式有“Speaking.”“Thisis...”“Thisis...speaking.”等。故选B。【答案】B
27．(2013·宁波)—MingzhouBridgewasopentotrafficinMay.—________！ThetrafficinNingboisbecomingbetter.A．GoodluckB．WonderfulC．GoodideaD．Bestwishes【解析】本题考查交际用语。Goodluck！“祝你好运！”；Wonderful！“好极了！”Goodidea！“好主意！”；Bestwishes！“最美好的祝愿！”。由答语的第二句句意“宁波的交通将会变得更好”可知此处是对“明州桥在5月份就通车了”这件事的赞扬，故选B。【答案】B
28．(2013·扬州)—We"reorganizingapartynextSaturday，andI"dlikeyoutocome.—________！Ihaveameetingtoattendthatday.Thankyouallthesame.A．GoodluckB．WhatapityC．NeverdoitagainD．Welldone【解析】本题考查交际用语。由答语知，“我”因有一个会议要参加而不能来参加聚会，所以感到很遗憾，故选B。【答案】B
29．(2013·广东)—WouldyoumindifIsithere?—________.It"sforMissZhang.A．BetternotB．NevermindC．NotatallD．Ofcoursenot【解析】本题考查交际用语。由答语后句“它是给张小姐的”知对方是介意的，所以空格处应意为“你最好不要坐在这儿”，故选A。【答案】A
30．(2012中考变式题)—It"shottoday,whydon"twegoswimming?—________.A．That"sagoodideaB．Itdoesn"tmatterC．Idon"t,eitherD．Youarewelcome【解析】“Whydon"twe...？”表示提议，赞同对方的建议常用That"sagoodidea.“好主意”。【答案】A
31．(2012中考变式题)—IthinkMaLinwillwinthenextWorldCup.—________.IthinkWangHaowillbethewinner.A．IhopesoB．Idon"tthinksoC．It"sapityD．Itdoesn"tmatter【解析】Ihopeso“希望如此”；Idon"tthinkso“我不这样认为”；It"sapity“真遗憾”；Itdoesn"tmatter“没关系”。由句意可知，对话双方的意见不一致，故选B。【答案】B
32．(2012中考变式题)—Mum,Ihavegotthefirstprizeinthespeechcompetition.—________！A．GoodluckB．ComeonC．GoodideaD．Congratulations【解析】考查祝贺语的用法。孩子在演讲比赛中获得一等奖向母亲报喜，母亲当然应向孩子表示祝贺，故选D。【答案】D
33．(2012中考变式题)—Shallwegoshoppingnow?—Sorry.It"snottheright________.I"mtootired.A．wayB．WeatherC．placeD．moment【解析】前者提议去购物，但是后者说太累了，感到抱歉。说明现在不是合适的时候。故选D。【答案】D
34．(2012中考变式题)—Ican"tgowithyoutoday.Therewillbeatesttomorrow.—________.Maybenexttime.A．Itdoesn"tmatterB．MypleasureC．Idon"tthinksoD．Sorrytohearthat【解析】根据句意“今天我不能与你一起去，明天将有一次测试。”A项意为“没关系”，与题意相符；B项意为“别客气/是我的荣幸”；C项意为“我不这样认为”；D项意为“听到那个很抱歉”，都不符合题意。故选A。【答案】A
35．(2012中考变式题)—Wouldyoulikesomethingtodrink?—________.I"mnotthirsty.A．Yes,pleaseB．No,thanksC．Sorry【解析】“Wouldyoulike...？”句式的肯定回答为“Yes,please.”；否定回答为“No,thanks.”根据答语可知应该用否定回答，故选B。【答案】B
36．(2012中考变式题)Hello,thisisTomspeaking.________？A．WhoareyouB．Who"sthatC．What"syourname【解析】在电话中问对方是谁，用“Who"sthat(speaking)？”，而不是“What"syourname？”或“Whoareyou？”，故正确答案是B。【答案】B
37．(2012中考变式题)—Whatahotday!Howaboutgoingswimmingafterschool?—________！Let"saskDanieltogowithus.A．That"sOKB．NoproblemC．GoodluckD．Soundsgreat【解析】本题考查表示提建议的情景应答。根据情景，应该是对同伴的建议表示赞同，因此D项最符合。【答案】D
38．(2014中考预测题)—Mark,pleasedon"tplaybasketballontheroad.It"sverydangerous.—________.Iamgoinghomeatonce.A．HaveagreattimeB．Sorry,Iwon"tdothatC．I"dliketoD．OK,withpleasure【解析】根据句意，做错了事，应当说抱歉不再做了。故选B。【答案】B
39．(2014中考预测题)—Excuseme,whichisthewaytothepostoffice?—Sorry,Idon"tknow.Youcanaskthepolicemanoverthere.—________A．Howlucky!B．It"sapity.C．Thankyouallthesame.【解析】根据对话内容可知“尽管不知道，我同样也会谢谢您！”，故选择C。【答案】C
40．(2014中考预测题)—Youhaveabeautifulvoice.Iloveyoursongs.—________.A．Sorry，Idon"tB．ThankyouC．It"sOKD．That"sallright【解析】在说英语的国家中，对别人的夸奖要表示感谢。故选B。【答案】B
41．(2014中考预测题)—Mr.Liisillinhospital.Hisdaughterislookingafterhim.—________.A．I"msorrytohearthatB．NotatallC．I"mafraidD．Itdoesn"tmatter【解析】句意为“李先生生病住院了。他女儿正在照顾他。”在英语文化中，听到一些不好的消息时，一般都会说“I"msorrytohearthat.”来表达自己的同情之心。【答案】A
Thankyou!Seeyou!
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