高考英语备考策略---浅谈高中英语语法填空 4页

浅谈高考新题型之语法填空语篇型语法填空是课标全国卷中的新题型，这也意味着单项填空题正式退出历史舞台。该题型借助语篇，融合了单项填空题和完型填空题两种题型的特点，旨在考查学生在阅读理解的基础上，对语法,词汇和语言运用知识的掌握情况。一.题型特点该题型用一篇200词左右的短文，设置10个空，每空1.5分，要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或用所给单词的正确形式填空，将词汇，语法，语篇融为一体。二.考查要求及考察点1・考查要求：阅读下而材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。2•考查点（1）有提示词填空题的考查点，包括动词的时态和语态，非谓语动词，词性转换，形容词的比较级和最高级等等。这一类以实词为主且用所给词的正确形式填空。（2）无提示词填空题考查点包括：介词，连词，冠词，代词，从句引导词等等，以虚词为主且每空只填一词。 一.教学重点在实际教学中，我有意识地向学生传输高考“一点四面”的指导思想，即以“立德树人”为核心，体现核心价值、传统文化、依法治国、创新精神四个方面，让学生了解高考命题的方向，帮助学生尽快适应全国卷，特别是语法填空这项新题型。在我的教学中，我把自己总结出的微技能潜移默化地传授给学生，具体做法如下：1.考查动词动词一直是英语考试中的重点，在语法填空这一题型中如果给出提示动词，我教学生按“两步两看”的做法。具体来说，就是分两步走，第一步，指导学生按句子成分判断这个空是谓语还是非谓语动词;第二步，要是谓语动词的话，一看吋态,二看语态。如果是非谓语动词的话，一看逻辑关系，二看时间关系。高考的要求就是要学生掌握基础的语法知识，所以，在教学中，我一直注重基础语法的教学，让学生掌握基本的句子成分，时态，语态及非谓语动词等等。2.考查从句名词性从句（即主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句），定语从句和状语从句被称为三大从句是高中英语教学的重点和难点。在高考中，这些知识点也是每年必考的内容。比如在2015年的全国卷1屮，在完形填空考查了名词性从句，在语法填空屮考查了定语从句。在教学中我引导学生学习和掌握三大从句的判断技巧和解题技 巧。在名词性从句和定语从句，掌握句了成分尤为重要，因为这是考生判断使用哪一类关系词或引导词的关键。我教学按“三步走”的解题思路：第一步确定是什么从句，第二步确定从句缺什么成分，第三步确定关系词或连接词。3.考查词类转换这一类主要考查形容词、名词、副词等的具体运用，而要想做好这一部分，注重构词法的教学十分关键。在教学中，我引导学生学习构成法，特别是其中的派生法这一类，同时把一些易错词在教学中时时强调，让学生真正能融会贯通。当然，要想真正做好这类题，学生必须明确每一种句子成分通常用什么词，这是解题的关键。4•考查冠词、代词、介词和连词等冠词分为定冠词、不定冠词和零冠词。语法填空中当然主要考查定冠词和不定冠词，其中考查不定冠词吋要看清其后的单词是辅咅咅素还是元音音素开头。代词其实也比较复杂，作为老师一定要引导学生扎实地掌握其用法。介词短语极有可能被考查到，这需要学生平时留心去记常用介词的用法和一些固定搭配，也需要老师的引导和点拨。连词分为并列连词和从属连词，主要体现在并列句和状语从句中,这类词的考查一定要看清两句话的逻辑关系。 总之，语法填空是一种新题型，需要战斗在高中英语教学第一线的老师们不断摸索，不断总结，以便学生更好地学习英语，学好英语，在高考中取得好成绩。