高考英语语法词汇综合练系列07（江苏卷适用）（教师版）含答案 15页

2017届高考英语语法词汇综合练第一期07一、根据汉语完成英语句子1.中国在2014年1月开始放宽原先的计划生育政策，允许一对夫妇生育第二个孩子，条件是夫妻双方屮的任何一方为独生子女。ChinabeganrelaxingtheoriginalfamilyplanningpolicyinJanuary2014,allowingacoupletohaveasecondbabyonconditionthatisanonlychild.【答案】Deither【解祈】考查代词。either=themotherorfather扌旨夫妇两人中任意一个;another指三者及其以上的另一个。2.对露西来说，当务之急是找到一份合适的工作，一份能够让她谋生并发挥潜力的工作。ForLucy,themostnecessarythingistofindasuitablejob,inwhichshecanearnherlivingandfulfillherpotential.【答案】one【解析】考查代词。这里one指代asuitablejob在句中作asuitablejob的同位语。3.这是这个组织第一次根据电影中的角色来命名一种颜色。Thisisthefirsttimethattheorganizationhasnamedacolorafterafromafilm.【答案】character【解析】考查名词。character：性格,角色,特点。4.根据警方的解释。Hunt先牛和夫人被发现死在家里厨房的地板上。Accordingtopolice,Mr.andMrs.Huntwerefounddeadontheflooroftheirkitchen.【答案】accounts/explanations【解析】考査名词。account账户，账号,说明，叙述。policeaccounts警方解释。5.灾难过后，当地政府的首要事情是为无家可归的家庭提供住处。Afterthedisaster,thefirstthingthelocalgovernmentdidwastoprovideforthehomelessfamilies.A.occupationB.C.equipmentD.furniture【答案】accommodation【解析】考查名词。accommodation住处。ks5u6.该报告称在贫穷的和屮等收入的国家屮，平均每10万人只有一个心理健康服务者。Thereportsaysthereis,,onlyonementalhealthcareproviderforevery100,000peopleinpoorandmiddle-incomecountries.【答案】onaverage 【解析】考查介词短语。onaverage“平均”符合句意。1.除了本职工作外，那位班主任为这个班级做了他能做的所有的事情，他希望他的努力最终不会白费。Besideshisownwork,theclassmasterdoeseverythinghecandofortheclass,hopinghiseffortswillnotbeintheend・【答案】invain【解析】考查介词短语。invain“徒劳，白费力气”，符合句意。2.当我是个小孩子的时候，我喜欢躺在我家后院的草地上，在星空下想象着天堂上有些什么。WhenIwasayoungchild,Ilikedlyingonthegrassinthebackyardofmyhousethestariysky,imaginingwhatwasinheaven.A.beyondB.beneathC・acrossD.around【答案】B【解析】考查介词。beneath“在……下面”符合语境。3.现在，由于额外的课业负担，许多孩子很少有时间和他们的同龄人玩和交流，所以很难发展他们的性格和社会技能。（以“C”字母开头）Nowadays,alotofchildrenhavelesstimetoplayandcommunicatewiththeirpeerduetoextrastudies.,itisdifficulttodeveloptheircharacterandsocialskills.【答案】Consequently【解析】考查副词。Consequently所以。10•众所周知，成功通常来自于勤奋，而懒惰和盲日地照搬别人的结果会导致损失和失败。Asisknowntousall,successusuallyresultsfromdiligeneewhilelazinessandcopyingotherscanleadtolossesandfailure.【答案】blindly【解析】考查副词。blindly盲目地；另aimlessly也对。11.那位著名经济学家写的这篇文章真的很抽象。我们没有人能理解它。Thearticlewrittenbythefamouseconomistisreally・Noneofuscanunderstandit.【答案】abstract【解析】考查形容词。abstract摘要，抽象的。12.这个男孩追着一只鸟想抓住它，但是因为（地上有）雪他滑倒了，手和膝盖都受了伤。Theboyranafterabirdtocatchit,buthebecauseofthesnow,withhishandsandkneeswounded.【答案】slipped【解析】考查动词。根据后半句中的"becauseofthesnow"可知他是滑倒的。slip滑倒。13.会议过后，经营者必须着手寻找解决公司经济问题的办法。Afterthemeeting,themanagementmustfindingsolutionstothecompany"seconomicproblem. 【答案】setabout【解析】考查动词短语。固定短语setabout的意思是“着手做，开始做”，about是介词，其后接v.-ing形式。11.止是在地震发生后，许多记者被立刻派去报道这次地震的。Itwasaftertheearthquakehappenedthatmanyreporterswereimmediatelysenttoit.【答案］cover【解析】考查动词。根据句意可知，此处表示“报道”，故要用cover。12.我在这里遇到的唯一挑战就是电力供应问题。有时会突然断电。TheonlychallengeIamhavinghereisthepowersupply;sometimesitwilljustsuddenly.【答案】gooff【解析】考查动词短语。gooff（灯）熄灭，（电）中断。13.你每天花多少时间在屏幕前玩电子游戏、上网或看电视？Howmuchtimedoyouspendinfrontofscreeneachdayplayingvideogames,surfingInternetorwatchingTV?【答案】a;the【解析】考查冠词。第一空>screen为可数名词>且在此表泛指,故前面加不定冠词：第二空、suiftheInternet“上网”是固定搭配，故用定冠词。14.现在有成千上万种不同的植物存在（于地球上），可很多专家说这个数量在过去的一个世纪里急剧卜降。Thousandsofdifferentplantsnowexist.Butmanyexpertssaythenumbersharplyduringthepastcentury.【答案】hasdecreased【解析】考查动词的时态。根据时间状语"duringthepastcenturyfj知，此处表示过去己经开始，持续到现在，且有可能继续下去的动作，故用现在完成时。1&我们校模拟联合国队将很快去上海参加会议，为此队员们已经准备了将近一个月了。OurModelUnitedNationsSchoolTeamwillbeleavingforShanghaitoattendlheconferencesoon,forwhichtheteammatesfornearlyamonth.【答案】havebeenpreparing【解析】考查动词的时态。由语境可知队员们的准备工作从过去某个时间开始，一直持续到现在，并可能继续下去，因此用现在完成进行时，所以选D项。ks5u19.“那个新来的工人上班经常迟到。"告诉他如果他继续那样做的话，他要为此负责。”一Thenewworkerisoftenlateforwork.—Tellhimheanswerforitifhegoesonbehavinglikethat.【答案】shall【解析】考查情态动词。情态动词shall用于第三人称的陈述句中，在此表示警告。 2().亨利，一切都准备就绪了。不请一个当地的向导，我们是不会去山里探险的。Everythingisinplace,Henry.Withoutalocalguide,wethemountains.【答案】wouldn"texplore【解析】考查虚拟语气。根据句中的"Withoutalocalguide"可知,这里应用wouldn"texplore表示与将来事实相反的假设。21.公司里的许多员工说，对付Eric是不可能的。他确实很难对付。AlotofemployeesatthecompanysaidEricwasimpossible,andindeedhewastough.【答案】todealwith【解析】考査非谓语动词。hard,difficult,easy,impossible等形容词作表语时,其后的不定式如果与主语之间是逻辑上的动宾关系，通常用不定式的主动形式表示被动意义。22.除了文章中已经提到的建议外，她还建议人们不要把东西堆放在一起。Besidesthetipsalreadyinthearticle,sheadvisespeoplenottoputthingsinpiles.【答案】mentioned【解析】考査非谓语动词。根据"already"可知mention这一动作已经完成，乂tips与mention之间是逻辑上的被动关系，所以用过去分词作后置定语。23.我愿意将这份礼物送给任何找到这个难题的解决办法的人。I"dliketogivethisgifttofindsoutthesolutiontothiscomplicatedproblem.【答案】whoever/anyonewho【解析】考查名词从句。whoever!在此引导宾语从句，J1在从句小作主语)=anyonewho,o24.我意识到，这个面试官主要关心的不是我在什么地方工作过，而是我做过什么工作。Irealizedthatthemajorconcernoftheinterviewerwasn"twhereIhadworked,butworkIhaddone.【答案】what【解析】考查名词从句。“workIhaddone"与"whereIhadworked"并列，在句中作表语，故本空需要连接词引导表语从句，连词在从句中作定语修饰work表示“什么样的工作”，而且没有具体范围限制，此时用what引导这个表语从句。25.Jessica总是带着笔记本电脑去环球教育语言学校，以防她需要查找一些重要的信息。JessicaoftencarriesalaptoptotheGlobalEducationLanguageSchoolsheneedstosearchforsomeimportantinformation.【答案】incase【解析】考查状语从句。根据句意可知，此处是沁£匝引导的目的状语从句，表示“以防，以免％26.尽管中国是发展中国家，但有世界上最大的外汇储备。Chinaisadevelopingcountry,italsohastheworld"slargestnumberofforeignexchangereserves.【答案】While/Although/Though 【解析】引导让步状语从句,用While/Although/Though虽然。27.Sally,一个有许多不遵守校规校纪的学牛的老师，将她的业余时间都投入到教育学生上。Sally,ateachermostofstudentsdidn"tfollowtheschoolrules,devotedalotofhersparetimetoeducatingherstudents.【答案】whose【解析】考查定语从句。关系代词指代ateacher"s，应使用whose。28.“我们一定会仔细考虑你附加在这个项目上的条件的。”“非常感谢。”一Weshalltaketheconditionyou"veattachedtothisprojectintocarefulconsideration.一Thanksalot.【答案】which/that【解析】考查定语从句。先行词为condition,在从句中做attach的宾语，故用which/that适合。29.“汤姆，她想知道什么？她想知道什么时候我们能完成这个实验。”—Whatdidshewanttoknow,Tom?一Shewonderedwecouldcompletetheexperiment.A.WhenwasitthatB.itwaswhenthatC.itwaswhenD.whenitwasthat【答案】D【解析】考查强调句与宾语从句连用。分析句子意思以及句子结构可知，空格部分为强调特殊疑问词when,且为宾语从句结构，故特殊疑问句必须置于主从句之问，并且要使用陈述语序，故应选whenitwasthat,所以选D项。30.你认为苹果公司再过多久会发布新的苹果手机？HowlongdoyousupposeApplelaunchesitsnewiPhone?【答案】Bitwillbebefore【解析】考查宾语从句和时间状语从句。suppose后跟宾语从句，从句引导词howlong提前；宾语从句使用陈述语序；itwas/will—段时间-before从句，意为"一段时间之后才”，例如：Itwillbehalfayearbeforewegraduatefiromschool.距离我们毕业还有半年的时间°二、完形填空Therearealwayspeopleofgoodwillinthisworld.Manydon"thavethewaytogive,buttheydohelpothers-Theyreally]thistimeofyea匚Maybeit"stheseasonormaybepeoplenoticemoreduringtheholidays.Inoneday,Ireadabouttwo2•OneisadonorfromKansasCity,Missouri.Theycallhim“TheSecretSanUT.EveryChristmas,he3atshelters,foodbanksandotherplaceswherepeopleare4help.Hehands$100billstoeachofthose.In2015hetraveledtopartsofNewYorkandNewJersey, wheremanylost5toHurricaneSandy.Thatsameday,Ireadaboutamanwhohasmuchlessthan“TheSecretSanta"to6•OnNovember14,2015,NewYorkpoliceofficerLawrenceDePrimowason7atTimesSquareinthecenterofManhattan,NewYork・Ashepatrolled(巡逻)thesquare,henoticeda(n)8mansittingonthesidewalk.Heworenoshoesorsocks・OfficerDePrimowas9dressed,wearingtwopairsofsockstofightagainstthecold,but10feltcoldthatnight.Hewalkeduptotheman,askedhimabouthisshoe11,wentinsideanearbystoreandtoldthesalesman,"Themanoutsidewithnoshoesneedshelp.Idon"t12_thecost,butgivemeapairof13bootsandsocksforhim.DePrimopaidseventy-fivedollars,walkedoutsideandhandedthemanthegifts.Theman"sfaceshonewith14asheacceptedthem・OfficerDePrimodidthiswithno15ofbeingpraisedbyhiskindness・Thedaughterofaformerpoliceman,JenniferFoster,whowasvisitingTimesSquarethatnight,16theevent.Shetooka17andsent让totheNewYorkCityPoliceDepartment,who18itontheirFacebookpage.Sincethen,OfficerDePrimo"skindnesshasreceivedthepraisehe19・Whatwouldthisworldbelikewithmorepeoplelike"TheSecretSanta^andOfficerDePrimo?Itcouldbeamore20place.语篇解读：要是有更多的人都能像文中的“秘密圣诞老人”和警官DePrimo一样献出一点爱的话，这个世界将会变得更加美好。1・A・shineB.helpC・enjoyD・enrich【答案】A【解析】根据第一段和下文的"Maybeit"stheseasonormaybepeoplenoticemoreduringtheholidays""Theycallhim"TheSecretSanta,,,z/November24,2025"可知，每年的这个时候，任何好人好事都显得更加夺目(shine)。2.A.reportersB.beggarsC.writersD・heroes【答案】D【解析】作者写本文的H的就是称颂文中提到的两个人物，在作者的心目中他们是英雄(heroes)o 2.A.startsB.appearsC.celebratesD.shops【答案】B 【解析】由下文可知，此处指每个圣诞节，他都会出现(appears)在避难所、食物赈济处等人们需要帮助的地方。2.A.inhonorofB.inneedofC.infavorofD.inpossessionof【答案】B【解析】inneedof"需要”。wherepeopleareinneedofhelp(人们需要帮助的地方)。3.A・everythingB.nothingC・somethingD.anything【答案】A【解析】2015年，他來到纽约和新泽西的部分地区，那儿的很多人被飓风桑迪夺去了一切(everything)。6・A・takeoverB.getthroughC.giveawayD・pickup【答案】c【解析】根据上文的“donor〃及下文的内容可知，此处指这个人捐赠的要比“秘密圣诞老人”少得多。giveaway意为“捐赠”，符合语境。7.A.demandB.boardC.holidayD.duty【答案】D【解析】根据下文的"Ashepatrolled(巡逻)thesquare"可知，此处指的应是LawrenceDePrimo在值班。onduty“值班，上班”。8.A.lazyB.sickC.homelessD.aimless【答案】C【解析】根据下文的"Heworenoshoesorsocks"可知，此人是一个无家可归的(homeless)人。ks5u9.A.heavilyB.differentlyC.properlyD.neatly【答案】A【解析】根据下文屮的“wearingtwopairsofsocks”可知，此处应是指这位警官穿得很厚。heavily"大量地,在很大程度上”。10AjustB.stillC.evenD.never【答案】B 【解析】根据上文中的"wearingtwopairsofsockstofightagainstthecold,but"和下文中的"feltcoldthatnight"可知,DePrimo尽管穿得很厚,但仍然(still)感到很冷。Acolor【答案】CB.styleC.sizeD.pattern 【解析】根据下文中提到的DePrimo去商店给他买鞋子可知，此处指的是他走近那个人，询问他鞋子的尺码(size)。12.A.bargainoverB.addupC・bringabout【答案】DD・carebout【解析】由下文的"thecost,butgiveme..."和"DePrimopaidseventy-fivedollars..."可知,此处指这位警官并不在乎(careabout)价格，只是想着给那个无家可归的人买双暖和的(warm)靴子和袜子。13.A.fashionableB.expensiveC.distinctive【答案】D【解析】“靴子和袜子”是用来保暧的(warm)oD.warm14.A.appreciationB.admirationC.confidence【答案】AD・pride【解析】根据语境可知，此处指那个无家可归的人接受了礼物，脸上流露出感激(appreciation)Z情。15AdoubtB.regretC.thought【答案】cD.hesitation【解析】根据下文可知，DePrimo在做这件事时并没有想过要因其善举而被表扬othought“想法”。16.A.designedB.commentedC.witnessed【答案】cD.missed【解析】根据上文中的"whowasvisitingTimesSquarethatnight"可知，此处指的应是一位前任警官的女儿目睹(witnessed)了这件事。17.A.messageB.pictureC.note【答案】BD.walk【解析】由下文的"sentittotheNewYorkCityPoliceDepartment,whoitontheirFacebookpage"可知，此处指她拍了照片(picture),并把它送到了纽约市警察局，……18AdownloadedB.postedC.found【答案】B【解析】警察局把照片张贴(posted)在了Facebook页血上。D.read19.A.desiredB.imaginedC.expected【答案】DD.deserved【解析】根据语境可知，此处指DePrimo获得了他应得(deserved)的赞誉。 20.A.magical【答案】cB.specialC.beautifulD.meaningful【解析】根据本文的主题及上文中的"withmorepeoplelike"TheSecretSanta7andOfficerDePrimow可知，此处指：要是有更多的人都能像文中的“秘密圣诞老人”和警官DePrimo一样献出一点爱的话，这个世界将会变得更加美好(beautiful)。三、语法填空TheBritishhavemany1(tradition)butthereisnothingmorequintessential(典型的)than2(take)afternoontea.WeknowtheBritshavealoveaffairwithdrinkingtea,withmorethan160millioncupsdrunkeveryday,butitwastheinventionofafternoontea3turnedtea-drinkintoapopularpastime・Thissociablefeastinvolvesdrinkinggoodqualitytea4(comfort)whilenibbling(小口小口地吃)onnicesandwiches,sconeswithjamandcreamandaselectionofsmallcakes.And,ofcourse,itcanonlyhappenintheafternoon!Afternoontea,which5(design)asalightsnacktobridgethegapbetweenlunchanddinner,datesbacktothe1840s.Itwentontobecomea6(fashion)socialoccasionfortheupperclasses.Nowthereisaresurgence(复彷：)inits7(popular)intheUKanditisavailabletoanyonewhocanaffordit.8itcanbeenjoyedathome,thebestwaytoexperienceitisatasmarthotelorcafe.Butifyou"rethinkingofvisitingsuchaplace9(enjoy)aplateofsweetandsavorytreatswithasteaminghotbrew,remembertherulesyoumustfollowtoavoid10(ask)toleave・语篇解读：文章介绍了英国的下午茶。1.【答案】traditions【解析】考查名词。句意：英国人有很多传统，但喝下午茶是最典型的。这里用可数名词复数形式traditionsoks5u2.【答案】taking 【解析】考查动名词。介词than后接动名词takingotakingafternoontea喝下午茶。1.【答案］that 【解析】考查强调句型。句意：不过，正是下午茶的发明才真正将品茶变成了一项休闲活动。这里强调句,强调了％tLeinventionofafternoontea%戈此空用that。1.【答案】comfortably【解析】考查副词。句意：这种社交活动包括：舒适地饮用质量上好的茶，同吋小口品尝精致小巧的三明治、司康饼配奶油果酱以及精选的小蛋糕。这里用副词comfortably修饰动词drinko2.【答案】wasdesigned【解析】考查动词的被动语态。句意：这个习惯可以追溯到19世纪40年代，是为了填补午餐和晚餐之间的空档而设计的轻便小吃。这里非限制性定语从句中，主语which（指代下午茶）和动词design设计Z间是被动关系，而此动作又发生在过去，故正确答案为wasdesignedo3.【答案】fashionable【解析】考查形容词。句意：之后，下午茶的习惯便逐渐成为上流社会吋髦的社交活动。这里用形容词fashionable（流行的，时髦的）修饰名词socialoccasiono4.【答案】popularity【解析】考查名词。句意：如今，下午茶的风潮又在英国兴起。而且，只要有经济能力，人人都能享用。根据句意，这里用名词popularity（流行，普及）。5.【答案】Although/Though/While【解析】考查连词。句意：虽说家中也能享用下午茶，不过，体验下午茶的最佳方式是去精致酒店或者咖啡馆。根据句意可知这里用Although/Though/Whileo6.【答案］toenjoy【解析】考查非谓语动词。句意：如果你想去这样的地方品尝甜品和美味小食•.・.・.。这里不定式表示目的。故用toenjoyo7.【答案】beingasked【解析】考察动名词被动语态。句意：有些规矩是必须遵守的，否则人家可能会请你离开。avoid（避免）接动名词作宾语，又主语you和ask被动关系，故这里用beingasked。ks5u四、短文改错NowadaysSenior3studentsaregeneralfacedwithalotofpressure,whichisrathercommon.Toreduceit,thefollowedsuggest!onsmayhelp・Firstofall,knowexactlywhatleadtoyourpressure,andthenyoucantakemeasurestodealwithit.Secondly,setupagoalwhatisnottoohigh,inanotherwords,don"tputtoomuchpressureonyourself.Thirdly,findawaytorelax youoccasionally.Forexample,youcanlistentomusic,goswimorjustsimplygowalking.Eventually,makefriendwithothers,forexample,yourclassmates,yourteachers,yourparents.Theywillunderstandyouandcometoyourhelpwhenyouarereallyinthetrouble.Inaword,nevergetyourselfstuckinthepressurefor"Impossibleisnothing”.语篇解读：高三学生面临着许多压力，如何减压。1.【答案】general改成generally【解析】考查副词。句意：现在高三的学生一般面临着很多压力，这些压力很普遍。修饰动词短语befacedwith应用副词。故把general改成generally。2.【答案】followed改成following【解析】考查非谓语动词。句意：为了减少压力，下面的建议可能有帮助。现在分词following作名词suggestions的定语，意思是"下面的，接下来的"。故把:followed改成following。3.【答案】lead改成leads【解析】考查主谓一致和时态。句意：首先，准确地知道什么导致你的压力。根据前后句动词时态可知应用一般现在时；主语是what,故谓语动词用单数形式。因此把lead■一leadso4.【答案】what改成that/which【解析】考查定语从句。"isnottoohigh,/为定语从句，修饰名词goal,从句屮缺主语，指物，故应用that或whicho5.【答案】another改成other【解析】考查介词短语oinotherwords换句话说。故把another--othero6.【答案】you改成yourself【解析】考查代词。句意：第三，找个方法使你自己放松。relaxoneself放松自己。故应用反身代词yourselfo7.【答案】swim改成swimming【解析】考查动词短语。goswimrni昭去游泳〉应用动名词swimming作宾语。8.【答案】friend改成friends 【解析】考查名词单复数。句意:最后，和其他人交朋友。makefriendswith与交朋友。故把friend改成friendso1.【答案】在yourteachers,Ayourparents之间加or/and【解析】考查并列连词。yourclassmates,yourteachers,yourparents为并列关系，应在最后两个短语间加入and或or起连接作用。2.【答案】去掉the【解析】考查冠词。introuble陷入麻烦，中间没有冠词。故把the去掉。