语文人教版九年级下册《中考考场作文开头技巧》.ppt 16页

作文开头技巧 风。冷风。冷风吹。 我们平时的作文存在的问题有：１、没有点题，范围太大。２、堆砌词语，语意不明。３、词语不当，缺乏美感。４、没有文采，不吸引人。 好的开头应该遵循以下原则：１、要向主体靠拢２、要短小精悍３、要引人入胜 一、开门见山：即文章一开头不拐弯抹角，不兜圈子，而是把要描述的主要人、事或物直截了当地摆出来，引入正文。直接表达作者的情感，直接表达作者的观点，点明中心，统帅全文。 课内：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。－－朱自清《背影》课外：生命的大屋里，有着千百万道情感之门，开启它们，我们将得到欢乐、忧伤、勇气、沮丧。－－《门》妙处：这样的开头直接切入题目，揭示题旨，干脆利落一，不枝不蔓。 二、描写渲染法：文章开头先描写人、物、景，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物，触景生情作好铺垫。 课内：时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个肃索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。阿！这不是我20年来时时记得的故乡？－－《故乡》课外：冬日的太阳懒极了，斜斜地透进我们当作教室用的小厨房来。－－《黄昏雨》妙处：对景物的描写，往往是为了情思的表达，“一切景语皆情语”因这种开头能增强文章的文学性和感染力。 三、联想回忆这种开头是在一开始追忆发生过的事，引发思绪，洋溢着一种浓郁的情感氛围，抒发情感。 课内：那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。──《走一步，再走一步》课外：今天，我坐公交车回学校，不料，在车上发生了一件令人不太愉快的事。──《争吵》妙处：采用回忆式的开头十分自然，有助于将读者引入到故事中去。 四、善用修辞在文章的开头用上引用、比喻、排比等修辞手法，可以让人耳目一新。 1、引用名言式（还可以，引用诗歌唤起读者共鸣或引用俗语、谚语，说明事理。）如：说起黄山，人们很容易想起徐霞客对黄山的赞誉“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”──《飞红滴翠记黄山》妙处：这样的开头简洁明白，能增强开端气势，但应注意要尽量准确，避免出现知识性的错误。 2、比喻开头式如：生命像一根透明的丝线，一方面系着昨天的眼泪和欢笑，一端系着明天的失败与成功......──《感悟生命》妙处：精辟的设喻可以使文章开头新颖，增强文章的吸引力和表达效果。 3、排比反复式如:书本，一叠叠堆起来；书包，一天天重起来；眼睛，一天天厚起来。沉重，沉重，沉重..........──《我说“减负》妙处：这样的开头富有文采，语势不凡，可以先声夺人，令人为之一振，从而获得鲜明的第一印象。 ４、对比开头式如：《说勤》：“古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，其成功没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，则无法成就事业，由此可见，勤则成事，懒则败业。”此处运用对比手法，将勤与懒，成与败的对应关系清晰地揭示出来。妙处：用对比开头，可以加强文采，有力地论证中心。 练一练从下列题目中任选一题，采用我们今天重点讲的“善用修辞”开头法中的任何一种或几种形式写写开头。１、将＿＿进行到底２、我又迈出了一大步３、珍惜所拥有的青春４、成长是一种幸福