初中语文教学论文 良好的开端是成功的一半——浅谈作文开头.doc 2页

良好的开端是成功的一半——浅谈作文开头    古人说“凤头豹尾”，就是开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样。“好的开头等于成功的一半”。如果是起笔不俗、新颖生动的开头，就会使阅读者产生强烈的阅读兴趣和好感；反之，读者会感到厌烦乏味。作文开头的重要性可见一斑。不同内容、文体、风格的文章开头，纵有千姿百态，但又必须遵循共同的规律，这就是要能总领全文，切合主题，不落俗套，激发兴趣。常见的开头方法，可归结为“开篇点题法”和“形象导入法”两大类。   一、开篇点题法。   1、开门见山，揭示中心。如朱自清先生的《背影》的开头——“我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背影。”（开门见山，为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。）   2、一语道破，直抒胸臆。如矛盾的《白杨礼赞》的开头——“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”（开篇第一句明确了赞颂的对象——白杨树，定准了全文的基调——赞颂。）   3、劈头一问，巧设悬念。如《万紫千红的花》开头——“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢？”（其目的是设置悬念，引起读者的关注，激发读者兴趣，同时增加文章的曲折，显现文章的布局之美。）   4、平中见奇，强化印象。如鲁迅先生的《秋夜》的开头——“去我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。”（用反复的修辞手法，不仅突出两棵枣树不同凡响，同时也给赏者留下了深刻的印象。）   二、形象导入法。   1、由此及彼，自然过渡。如鲁迅先生的《藤野先生》，开头部分从东京写起，形象地描写了一些清国留学生的乌烟瘴气，然后通过“到别的地方去看看，如何呢？”的过渡段，自然过渡到鲁迅去仙台以及写腾野先生对自己的关怀。这篇散文的开头是这样的——“东京也无非是这样。……到别的地方去看看，如何呢？”   2、引用诗词，巧妙导入。如《多一些宽容》开头——“……古人说：‘海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。’”（引用林则徐的自题联，强调“有容乃大”的道理，合而言之，无论从社会的人际关系角度还是从个人修养的角度，都必须提倡宽容。）2用心爱心专心    3、描写景物，烘托气氛。如《甜甜的泥土》开头——“西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷。虽已立春了，天还是很冷。”（通过景物描写，既交代了自然环境和故事发生的时令，同时又与文章的结尾形成鲜明的对比，让读者联想无穷，发人深省。）   4、巧用比喻，引出对象。如《看云识天气》的开头——“天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘过天空；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄师，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。……”（文章一开始用了一系列比喻，形象生动地描绘云的多姿多彩，突出了“多变”，有什么样的云，就可能出现什么样的天气，点明了云彩与天气的关系——“云就像是天气的‘招牌’”。）   总之，作文怎样开头，这决定文章的内容、性质和学生独特的构思。作文时，务必三思而后行，切忌草草了事。2用心爱心专心