作文开头十二妙法 11页

.-作文开头十二妙法高尔基曾说：“写文章，开头第一句是最难的，好似音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。〞一篇好文章，注定要有个好的开头。别开生面、新颖别致的开头，才有震撼力、吸引力，让人产生一种欲读之而后快之感。所谓“凤头〞，亦是这个道理。然而，文章开篇的方法众多，归纳如下几种常用的，供参考。一、开门见山落笔扣题　　所谓“开门见山〞，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。　　如?白礼赞?一开头就触及题旨：“白树实在是不平凡的，我赞美白树！〞这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。 二、引用经典彰显底蕴　　开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，到达吸引读者、突出中心的效果。　　如下例几种常用的：　　1.诗词开头..word.zl- .-　　以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。如：“莫等闲，白了少年头。〞我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡……　　2.俗语开头　　俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。如：中国有句俗语说：“三棒槌打不出一个屁来。〞我的爸爸就是一个不爱说话的人……　　3.名人名言开头　　这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。如一学生写?自信?：著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。〞是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。　　4.故事导入　　引用一那么典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。如一学生写?宽容?时，这样开头：“一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧不已，以为周总理会大发雷霆。想不到，周总理却很抱歉地说：‘这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的抚慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。〞　　5、声音开头..word.zl- .-　　对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染气氛。如：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……〞每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。三、精辟修辞韵味悠长　　用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。　　1.比喻　　开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如?中国石拱桥?开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。〞　　2.比照　　用比照来开头的方法，可以加强文采，有力地突出主题。如：古今中外，但凡在事业上有所造就、取得成功的人，其成功没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，那么无法成就事业，由此可见，勤那么成事，惰那么败业。　　3.排比　　用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。如：假设我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假设我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假设我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印……　　4.设问..word.zl- .-设问开头，铺排文气，先声夺人。如：为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装?为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新？为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格?一切的一切，只因为时代在变化，人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流，开展要与时俱进，生活赋予了我们创新的动力。四、借物联想引发情趣　　文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，借以衬托要写的事物。　　如一学生这样写?路?：日常行走的路有大路、小路之别，人生之路有正路、歧路之分。人，应该择路而行。 五、巧设悬念曲径通幽　　开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现布局之美。如一学生写?感受生活之美?：“我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。〞 六、名人作答启人深思..word.zl- .-　　采用名人作答的方式展开文章，有利增强开端气势，给人高远之感。如一学生如此写?幸福?的开篇：有人问：幸福是什么？答案是丰富多彩的。尼采认为：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，却毫不恶心，这种人是最幸福的。〞而思多派却认为：“拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。〞七、场景描写渲染气氛　　描写法即借助某种修辞或某种描写技法，通过对景物的描写，渲染气氛，衬托气氛，为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。　　请看?考试?一文的开端：教室外，吼叫着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓〞地响，教室，一场全能竞赛考试进展到了白热化的阶段。八、交代要素引人入胜　　交代要素式也是写作文较为常见的一种开头形式，即交代记叙文的几要素：时间、地点、人物和事件。　　如?捉鱼?一文的开头：“一个星期天的早晨，我和小辰拿着小盆，拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼。〞这样开头可以让读者清楚地了解到记叙文的几要素，为下文展开故事情节作准备。九、介绍背景蓄势待发　　以介绍情况、交代背景的方式开篇，可以让读者充分了解事情原委，有利于对整篇文章的正确、顺利解读。这种方法主要用于写一些事件或重要人物的文章。..word.zl- .-　　如?火烧赤壁?一文的开头：“东汉末年，操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同操的兵隔江相对。操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。〞这个开头，使读者看了以后，对两军相对峙的形势、所处的地理位置和即将发生的事一目了然。 十、概括容凸显主旨　　开头总领全文，下文那么围绕着它进展“分述〞，全文因此而比拟有条理，而且可以让读者迅速了解文章梗概，一睹为快，为下文的阅读埋下情感基调。如作文?春花朵朵?一文的开头：　　“五讲文明的春风，吹开了学校这万紫千红的百花园中的朵朵春花。让我们从这万紫千红的百花园中摘取几朵，领略一下那满园春色吧！〞十一、巧用倒叙暗渡仓　　即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章的吸引力。　　请看一学生如何写?异乡情怀?：独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车…… 十二、抒发感情先声夺人　　即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来，直抒胸臆，渲染气氛，到达以情感人。..word.zl- .-　　如一学生在?诚信?开头写道：“如果人生是一趟奔驰的列车，那么诚信便是不可缺少的轮子；如果说人生是一条航行中的大船，那么诚信便是不可缺少的背囊，它将伴你永远前行。〞　　常言道：“文无定法〞。是的，作文的开头往往是由作文的容、体裁、读者对象、构思技巧和作者的写作功底等综合因素所决定，并无固定的格式。衡量好坏的标准只有一个，那就是看它是不是文章的有机组成局部，能否为文章的容和中心效劳，能否吸引读者读下去。我们学生朋友要善于结合实际，灵活变通，巧妙派生，才能写出好的开篇。 作文结尾的十二妙法 俗话说：“织衣织裤，贵在开头，编筐编篓，重在收口。〞一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。所谓“豹尾〞，便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。那么，怎样写好文章的结尾呢？归纳如下几种常用的，供参考。一、自然收束水到渠成　　    所谓自然完毕式，是指把文章容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓。　　如?一堂有趣的科学课?是这样结局的：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！〞　　二、卒章显志画龙点睛　　        这种结尾方式，是指在文章完毕时，以全文的容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。　　       ..word.zl- .-如一同学在写?承诺?时这样结尾：无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者——这就是我的承诺。　　三、首尾照应凸显主旨　　      首尾遥相照应，构造完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。　　请看某同学写?战胜自己?的开头和结尾：　　      开头：善于战胜自己，这是我的长处。这个“自己〞，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己。　结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。困难前面不失掉信心，要有勇气战胜之：成功时不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑。　　四、引用佳句多姿多彩　　       用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，洋溢着诗意，提醒着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的容，使之深深地印在读者的心中，意味深长。　　如一同学如此写?美好的明天?的结尾：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……〞希望大家能把握今天，创造出美好的明天。　　五、巧妙发问引人深思　　       结尾以发问的形式提出问题，启发读者思考，具有感染、强调的作用，可谓言有尽而意无穷。　　如有同学这样写?我的语　文　教师?结尾：难道我的语　文　教师不是一个称职的好教师吗？你见过这样的教师吗？　　六、联想引申多姿多彩　　       ..word.zl- .-结尾展开联想，由此及彼，由表及里，使主题得到升华。　　如某同学写?花?的结尾：多姿多彩的花朵在校园里尽情绽放，也在我的心里播下了种子……　　七、抒发情感气势非凡　　       用抒情的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，给人以真实感、充足感。　　       如习作?公园里的秋色?：啊！我爱那迷人的秋色，我爱秋姑娘送给妈妈的一件衣服——秋天。　　八、景物衬托情景合一　　       采用描写景物结尾，如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。　　例如?雨季?的结尾：雨停了，放射出他温柔的光辉，天空中出现了彩虹，犹如一座七彩的桥架在天宇，我心也变得纯洁、明净。　　九、启发思考意犹未尽　　       作者用恰当的词语组织形成句子，结尾给读者留下思考余地，让人有所启迪，获得感悟，可谓情韵深厚。　　如一同学写的寓言?狐狸和乌鸦续?结尾：“乌鸦遇事不冷静思考，盲目听信狐狸，结果又上当了。〞这引起了读者的深深思考：不管做什么事，要学会冷静思考，明辨是非。　　十、出人意料戛然而止　　        种结尾不是按照故事情节的通常逻辑，来处理人物或事情的结局，而是用意想不到的结局戛然而止，让人在目瞪口呆之余，不禁感慨作者的奇思妙想、生活的千变万化。　　        ..word.zl- .-如某同学创造性地写?龟兔赛跑续?：正当乌龟为自己的聪明而夺得冠军沾沾自喜时，裁判宣布了一个令大家非常意外的结果——兔子赢了。原来，比赛的规那么是比赛谁跑得慢。　十一、含蓄深刻余味无穷　　      含蓄结尾写法，就是把要说的话、表达的真情隐藏起来，使文章结尾留有空白，常采用比喻、象征手法和空白艺术，耐人寻味，给人留下无穷的想象余地，使人浮想联翩，能把读者引向更深远的境地，有“余音绕梁，三日不绝〞之奇效。　　      如?挑山工?一文的结尾：从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。十二、升华主题提醒本质　　      所谓升华主题，就是在主题的根底上自然延伸，透过现象，提醒本质，丰富和深化主旨涵，　　      如?母亲?的结尾：“谁言寸草心，报得三春晖。〞我的母亲就是这样一位无私的伟大的母亲。然而，她是我们千千万万劳动人民中的一员，正是这些劳动人民才创造了这个美丽世界。我们要发奋学习，将来用实际行动来报答祖国和人民。作者将自己的个人感情和普通劳动人民系在一起，表达赞美之情，立意深远。　　     作文结尾方法千万，不管怎样落笔，都应与正文一线相生，不可缺痕。古人云：“结句当如撞钟，清音有余。〞可见，文章的结尾关键要有丰富深厚的容，经得起咀嚼，能启发读者想象和思考，到达“余音绕梁，三日不止〞的境地.   ..word.zl- .- ..word.zl-