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- 2022-12-30 13:30:47 发布
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鸿恩幼儿英语教学课件
如何进行好这课的教学为了这样一个共同的目标,下面是小编整理的一些资料。 幼儿是学习英语的关键时期,在幼儿时期对于知识的汲取是十分有效的。所以,很多家长都在孩子很小的时候帮孩子报名各种英语培训班,但是真的越早学习英语越好吗答案是否定的。 英孚广州英语培训学校的老师指出最适宜学习英语的年龄应在4-6岁。这一时期,孩子渐渐对语言有了初步的概念,在脑中已经形成了语言语法的基础。并且出于对外界新鲜事物的好奇,孩子学英语就会特别的快速且有效。当然,孩子学英语最重要的关键点就是兴趣。家长切忌急功近利,用强迫的方式来逼迫孩子学好英语。要知道,英语的学习是靠慢慢积累的而不是一蹴而就。 想要引发孩子对于英语学习的兴趣,家长可以购买一些英语儿童读物、dvd、英语歌曲cd等,也可以去英语站给孩子观看一些教学视频。如果有条件的话,家长可以在家里和孩子进行一些简单的英语对话,让孩子处在一个充满英语的学习氛围之中。这不仅能吸引孩子们对于英语的兴趣,还可以锻炼孩子们的口语能力和听力能力,一举两得。在这里值得注意的是:如果家长对于自己的发音存在不确定性,那么建议不要和孩子进行英语对话。因为这时候外界的英语环境会直接影响到孩子的英语发音,英语发音不标准对于日后的英语学习可谓是百害而无一利。 鸿恩幼儿英语教学 英语 教师: 活动内容:1.单词hospital.postoffice. 2.句型wheretogoto…… 活动目标:1.幼儿能初步掌握单词发音。 2.能正确理解句型含义。 3.踊跃地参加游戏,大胆大声练读。 活动准备:1.挂图 2.卡片 3.长绳5条。 重难点:office的发音。 2.句型的理解。 活动过程:一.开始部分 1.操练单词:出示挂图 t:whatsthis c:park. t:whats
this c:zoo. 出示挂图 t:有一个人告诉你他生病,你应该告诉他上哪去呀 c:医院。 t:hospitalc:hospital t:gotohospital.c:gotohospital. t:我想去寄信应该到哪去呢 c:邮局。 t:postofficec:postoffice t:gotopostoffice.c:gotopostoffice. 二.游戏部分 1.悄悄话. 分成4组,每组第一个小朋友拿一张卡片小声读给后面一位小朋友。依次往下,最后一位大声站起来读单词。看谁读得最准确。{反复操练2次。} 评价:读得好的幼儿给予鼓励。 2.情景表演 两位老师情景对话“whereto” “goto……” t:
刚才听到什么看到什么 幼儿简单回答。 {操练句型} t:wheretoc:gotopark. t:wheretoc:gotohospital. t:wheretoc:gotozoo. t:wheretoc:gotopostoffice. 3.火车嘟嘟嘟! 两位老师拉着长绳当火车。 “现在我们就搭上火车,去自己想去的地方。” 交代游戏规则:司机问:whereto乘客答:goto……招手上车,到站下车。{游戏最后请小朋友当司机,以对话为主,自由进行。} 三.结束活动 在愉快的火车旅途中结束本次活动。 活动总结 一.情况分析 通过进行本次活动和对活动的评价给我自身带来很大的收获。本次活动我运用了多种游戏形式开展,给幼儿也带来了很多快乐。但本次活动,我只注重了教学形式的多样化,而对目标的体现及幼儿掌握情况不够仔细。在开始部分中,操练单词的时间较长,幼儿显得有点枯燥,而且两个新单词发音都比较长,幼儿掌握起来很困难。后来通过各种游戏的形式才把幼儿的积极性调动了起来。 二.
小结 在今后的游戏活动中,我会特别注重内容的选材,适合本班幼儿掌握,以达到目标为重点,多种游戏形式丰富内容,同时结合自身的经验丰富课堂用语,让英语活动更加有色彩!