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- 2022-12-30 13:30:58 发布
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剑桥英语公开课一、打招呼Hello,boysandgirls!I’myournewEnglishteacher.(小朋友们大家好,我是你们的新老师)MynameisCiCi,Ok.followme,CiCi,(5times),mynameis?Ok,verygood,let’ssayCiCiaspossibleaswecan.(看谁一口气能说CiCi说的最多)First,let’stakeadeepbreath(跟老师做深呼吸,吸气,呼气,吸气)ready,go!CiCi…….Mynameis?老师的名字是?二、分组Nowlookatmecarefully,Ihaveapairofscissors,kacikacikaci.Idivideyouintotwogroups.Thisis喜洋洋group,andthisis美洋洋group,todaywewillhaveamatch.(这一组是喜洋洋队,这一组是美洋洋队,我们今天来比一比)Ifyougetonepoint,youwillgetabigapple.如果你得一分,就会得到一个大大的苹果,下课的时候看哪组的小朋友得的苹果多,好不好?三、课堂导入Ok,beforewebeginourclass,Ihaveaquestiontoaskyou.(在我们开始上课之前,我想问大家一个问题)Doyoulikeanimals?(你喜欢小动物吗?)Whatanimalsdoyoulike?Ilikeanimalstoo.TodayIwillintroducesomeanimalstoallofyou.(今天CiCi老师给大家介绍几位小动物认识)Whoiscoming?(做兔子的动作)四、正课教授
A.rabbit1、带读ok,followme,rabbit,(5times)兔子是?(rabbit)2、组读ok,Thisgroup3times,rabbit,ready,go!Thisgroup3times.(加分)兔子是?3、自然拼同学们伸出小手,r-a-b-i-trabbit(3times)兔子是?4、拍卡片游戏(Onebyone纠正发音)Nowlet’splayagame.(我们来玩一个游戏)Youshouldtouchitandsayrabbitasloudlyasyoucan,ok?(找助教示范)Let’shaveatry.加分。兔子是?B、turtleHaveyouheardastorynamed“龟兔赛跑”?(同学们有没有听过龟兔赛跑的故事?)Therabbitishere,pleaseguesswhowillbecoming?(出示卡片)1、带读ok,followme,turtle,(5times)乌龟是?(turtle)加分2、组读Thisgroup3times,turtle,ready,go!Thisgroup3times.(加分环节)乌龟是?3、爬黑板游戏(集体输出)下面我们让小乌龟爬黑板,爬的越高声音就越大,ok?turtle,turtle,turtle(声音由小到大)…...Itistoodangerous,letitdown.Turtle,turtle,turtle……(声音由大到小),乌龟是?4、乌龟跳舞Theturtlecandance.Canyoudance?Allofyoustandup(小朋友们全体起立,让我们跟小乌龟跳个舞吧,2times)乌龟是?Youaresogreat,let’sprize
ourselves(放鞭炮).Sitdownplease.5、复习环节刚才我们学的小兔子是?(rabbit)WhenIsayrabbityoushouldsayturtle,andwhenIsayturtleyoushouldsayrabbit,ok?(老师说rabbit你说turtle,老师说turtle你说rabbit)let’shaveatry.反复3遍,兔子是?乌龟是?C、monkeyOk,lookatmecarefully,whoisthis?(做动作)1、带读(出示卡片)ok,followme,monkey,(5times)猴子是?(monkey)2、木头人游戏(个体输出,纠正发音)let’splayagame,woodman.我们一起说monkey,monkey,当老师说woodman的时候就谁也不许说话不许动,ok?(onebyone),集体说5遍解除魔咒。猴子是?3、挑兵点将(复习巩固)Nowlet’sreviewthemtogether.老师说前半句,同学们说后半句。兔子兔子rabbit,(rabbit,rabbit,rabbit,)乌龟乌龟turtle,(turtle,turtle,turtle,)猴子猴子monkey,(monkey,monkey,monkey,)挑兵点将(4times)加分。4、你争我抢(总操练,找表现好三个孩子来台前,老师说中文,孩子抢拍卡片,老师最后说出中间那张孩子都够得到的卡片,找两组)
一、结束语小朋友们都表现得非常棒,大家在这么短的时间内就学习了这么多的知识,玩了这么多的游戏,大家开不开心?那小朋友们就赶快加入学校跟老师一起来学习吧!Seeyounexttime!