幼儿英语数字教案one-to-five 3页

英语数字教案：Onetofive活动目标： 1，感知单词onetofive与数字1-5的对应。 2，能够标准发出单词onetofive. 3，乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐。   活动准备： 卡纸做的小鱼五条一组一份，圆形卡纸五个一组四份活动过程：    1，导入活动,引发幼儿兴趣。 导入语：“Goodmining,mybabies.Look, whatisit?” 幼儿：“鱼”（英语情境教学中，要求教师尽量是全英语，让幼儿感知英语的情境，但幼儿可以用母语回答。） 师：“Yes,youareright.Itisone fish 教师再放一个一条小鱼，Now,twofish,three,four,five. 请幼儿跟读师“followme,onetwothreefourfive.”(教师在发单词时可以用手指来表示相对应的数字)   2， 巩固单词。 一条小鱼油过来，念道onefish.又一条小鱼游来，咬住前一条小鱼的尾巴，“twofish.” 又来了一条小鱼，咬住了前一条的尾巴，“threefish.”……依次到5条小 鱼，然后五条小鱼咬前面的小鱼在水里游泳。 请幼儿跟读。“Followme.”    3，幼儿玩小鱼接龙，并且要求大胆发出单词。 将小鱼分到每个组上，（小鱼设计很巧妙，小鱼的尾巴上和小鱼的眼睛是一组纽扣。） 师：“Nowweareplayingagame,toconnectthesefishfromonetofive.(现在我们来玩个小游戏，小鱼接龙，按顺序从one连到five，并且每连一条鱼，请念出相应的单词，教师可以适当指导) 幼儿自由操作，最后请每组选一个代表展示成果，并念出单词。谁最快完成又全部念对的有奖品。4.单词写找数字　　教师在黑板上贴出一组阿拉伯数字，每组找一名学生到讲台上来，教师发给他们打乱次序的单词卡片，在教师宣布"开始"后，他们要尽快按阿拉伯数字的次序把单词贴在黑板上，贴得最快最准确的组获胜。5.玩游戏，在游戏中感受单词与数字的对应。 游戏规则：四小凳子排成一排，请5个小朋友上来，教师数到5，然后喊到开始，小朋友们围着凳子转，教师说停，幼儿找到一个凳子坐下，站着的回座位。 师：“Wehavefourchairs,and,havefivechildren. WhenIsaystart,pleasewalkaroundthechair.WhenIsaystop,yousitdownrapidly.Theboywhoarestandmustgoback.” 挑选幼儿来游戏，教师用英语数数。最后胜利者得到小鱼奖品。（这个活 动和这个游戏的结合非常贴切，每完成一轮，就数下人数和椅子，数字与英语单词的对应关系变得非常明显又有趣。） 6.念谣数字歌1,2,3,4,5，我们会数数，one，two，three，four，five，从一数到五。one，two，three，four，five，one，two，three，four，five，我们会数数，one，two，three，four，five，从一数到五，YI,YE.That’sallfortoday.Classisover.Bye-bye.Boysandgirls.