洪恩幼儿英语2升级版GreetingsAndFood.doc 2页

小小班英语活动——GreetingsAndFood教学目标:1.幼儿理解和听懂熟知的日常用语“hello”、“goodbye”。2.幼儿学习熟知的单词“candy”“pizza”。3.幼儿能用“Havesome…”句型跟好朋友分享好吃的东西。4.幼儿愿意参与活动并在游戏中巩固对单词的读音。5.幼儿对英语歌曲、儿歌感兴趣，并愿意模仿。活动准备:Candy、Pizza的图片各一，Candy、Pizza道具若干。小猫、小狗、小兔头饰各一、骰子一个、课堂音乐教学过程:一、Warm-upTime课前热身1.复习歌曲：《goodmorning》、《twolittlehandsgoclapclapclap》、《let’ssinghello》、《bigpizza》2.问候与对话：T:Hello,children!S:Hello,Ivy!T:Goodmorning,chirdren!S:Goodmorning,Ivy!3.复习食物单词二、展示新知识1.教师准备小猫、小狗、小兔的头饰，然后点数三名小朋友戴上头饰，分别扮 演小猫、小狗、小兔。教师拿着pizza,走到小猫面前说：“Havesomepizza?Yum,yum!”教师假装吃两口，再把道具放到小猫嘴边，然后引导小猫说：“Havesomepizza.”2.教师逐一走到小狗、小兔面前，用同样的方法教授其他小朋友句型。三、游戏巩固新知识“掷骰子”游戏----老师准备一个大纸盒制成的骰子，六面分别贴上各种学过及新学食物的图片。请一位小朋友到前面来掷骰子，当骰子落地时，全体小朋友抢答朝上的食物图片，说出句型“Havesome…”说得最快的小朋友可以到集体前掷骰子。教师多请几名小朋友上前掷骰子，教师带读。四、学习歌曲《Havesomepizza》1.听歌曲一遍。2.听教师唱歌曲一遍。3.幼儿跟老师一句一句唱一遍。4.幼儿跟着音乐唱歌曲。五、奖励措施1.在教学当中，能跟着Ivy做动作读单词的幼儿将会得到一个“草莓”或“小花”贴纸，得到奖励的幼儿要说“thankyou！”。六、结束1.Classisover.Standup.2.T:Goodbyechildren.S:GoodbyeIvy.