幼儿英语颜色教案第一课时.doc 3页

大班英语颜色教案活动目标：1、让幼儿区分红色，黄色，蓝色,白色四种颜色，2、学会认知red、yellow、blue、white这四个英语单词。3、培养孩子的颜色辨别能力和反应能力。4、让孩子在游戏中感受学习英语的乐趣。　活动准备:1、红色，黄色，蓝色，白色四色卡片各一张。并在对应颜色的卡片上写好red、yellow、blue、white.2、呼啦圈数个，各色玩具两个，一个大纸箱。小篮子两个。3、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有红、黄、蓝、白三种颜色的水粉颜料)活动过程：一、热身运动T:Goodmorning,boysandgirls.C:Goodmorning,MissLin.T:Howareyou?C:Fine,Thankyou.T:Firstlet’sreviewtheEnglishsong《IcansaymyABC》.二、认识颜色 1．通过卖气球的情境引出新的教学内容。T：Balloon，balloon，Who want to buy my balloon?(教师扮演一个卖气球药人，手里拿红、黄、蓝,白四种不同颜色的气球，一边走一边卖。)C：I want to buy a balloon．T：What color do you like?(教师以这个句式引出所要传授的新知识。C：红色.T:Red!Readafterme.(请幼儿跟读，以此类推。)2．读单词卡：red、yellow、blue、white使幼儿尝试颜色与字卡的对应，并了解他们之间的密切关系。3．通过游戏来检查幼儿对字卡的掌握。(1)师生一起玩“变色”游戏。T：“Iamthirsty,XXcanyougivemeabottleofwater?”C:“Hereyouare.”T:“Thankyou.”(教师准备喝水时，瓶内的水经过晃动将瓶盖内的红色颜料溶解，变成了红色。)T:“Oh,whatcolorisit?”C:“Red”T:“Yes,itisred.”T:“ButI’mstillthirsty,XXcanyougivemeabottleofwater?”(重复上面的步骤，一直复习完四个单词) T：“Look，therearefourbottlesofwater,thisisred,thisisyellow,thisisblue,thiswhite.Herearefourpiecesofwordcards;canyouhelpmetostickthecardstotherightcolorbottle?(请把写有单词颜色的贴纸贴到对应颜色的瓶子上面)4.游戏：跳圈找颜色。（1）把呼啦圈放在教室地上。（如果有所教的颜色最好）（2）把孩子分成两组每组四个，分别站在各自的起跑线上。（3）将玩具放入大纸箱。纸箱离起跑线4米左右。老师规定好第一排到第四排的小朋友分别要拿什么颜色.比赛开始后两组第一名小朋友手里拿着篮子开始跳圈跳到终点，然后在大纸箱里找带有老师指定颜色的玩具放在篮子里。然后带着篮子跳回到起跑线拿走玩具把篮子交给第二个小朋友。以此类推。游戏结束后请小朋友告诉老师都拿到了什么颜色的玩具，用英语回答。（注意孩子可能会抢同一个玩具。而且孩子一定要规定好每一圈都要跳到。）结束：出示三原色，做变色的实验，引出新的颜色，下一节课再学习。That’sallfortoday．Claisover．Bye―bye．Boysandgirls．