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幼儿英语游戏活动1、听音猜一猜(Listenandguess)。适合新授课和复习课准备：有音效的教学卡片（如动物，交通工具等）贴在黑板后面，教学系统。规则：数码笔点读教学卡片上的小图标Pony,会发出音效，让幼儿猜猜是什么发出的声音，引出英语单词。复习课时数码笔点读小图标，播放音效，请幼儿根据音效说出单词。2、跟读游戏（Followme)。适合新授课和复习课。准备：教学卡片贴在黑板上面，教学系统。规则1：老师用数码笔点读一遍，要求幼儿读一遍。规则2：老师用数码笔点读一遍，要求幼儿读三遍。3、魔手指游戏（Magicfingers）。适合新授课和复习课。准备：教学卡片贴在黑板上面，教学系统。规则：用笔点读一遍，同时老师快速地、随机地伸出几个手指，要求幼儿根据老师伸出的手指的多少，就正确地读出多少遍，幼儿跟读时老师也伸出手指一起数，给读对的幼儿加分或奖励小星星。（为增加上课气氛，当幼儿跟读时老师也可以故意出错手指数，令课堂更加活跃。）4、跳一跳游戏（Jumpout）准备：头饰及相应的教学卡片，教学系统。 规则：将幼儿分成几组，用单词给每组幼儿命名并请幼儿坐下或者蹲下，每组排在第一位的幼儿可以轮流带着有声头饰（头饰为对应的单词），老师用笔交替读出单词，读出的单词和哪一组的名字一样，哪一组的全体幼儿就要跳起来并大声读该单词，然后马上坐下或者蹲下。游戏过程中，老师根据气氛可以调节读单词的速度，保持合适的节奏，制造紧张的气氛，吸引幼儿的注意力。5、击鼓传花（Passingthepicture）。适合巩固课和复习课。准备：教学卡片，教学系统。规则：用数码笔点读小图标，播放节奏明快的音乐，音乐起幼儿开始传递卡片，音乐可以随机停止，音乐停止时拿到卡片的幼儿就要站起来读出单词或句子，读对了全班幼儿一起表扬他/她。传卡片的时候也可以请幼儿边传边说。也可以播放慢的音乐，进行慢传卡片。6、听力竞赛。此游戏帮助幼儿熟悉书本上的英语，翻开书本会读。准备：英语书，教学系统。规则：请每个幼儿拿出英语书，翻开要复习的内容，老师用数码笔点读内容，幼儿听到后在自己的英语书上找出听到的单词或图片、对话或儿歌并说出来。表现好的幼儿可得小星星。7、集合游戏准备：教学系统，教学卡片。 规则：将几张卡片分发给几名幼儿（A组），让每个幼儿站在不同的位置，另外请4名幼儿（B组）出来玩游戏，老师用笔点读出一个单词，B组的4名幼儿就要跑到A组中拿着与单词相对应的卡片的幼儿处集合并说单词一遍，游戏中可以采取淘汰制，看谁是最后的获胜者，并给予奖励。8、对对碰游戏  准备：教学系统，两套相同的卡片。规则：请两组幼儿出来,每人各拿一张卡片,一组为图片,一组为单词，数码笔点读一个单词,拿着该单词图片和单词的两名幼儿出列,如果完全正确，台下的幼儿说“Bomb！”以示庆祝,两名幼儿屁股碰一下屁股,错的话,幼儿改用其它声音。9、  奇兵夺宝游戏  准备：教学系统，教学卡片。规则：老师把卡片放在教室不同地方,或小凳子上,老师用数码笔点读一个单词，请几名幼儿去找读出的单词卡片,看谁最先找到。找的过程中老师不停用笔播放单词或口语。10、金猪闯关游戏  准备：教学系统，教学卡片。做游园游戏时,可以把猪、哨兵打扮一下,游戏会更加有趣味性。规则1：设置3-4关卡,每个关卡处安排一个或2个“哨兵”，每人拿一张卡片,选出3-4名幼儿扮演闯关的金猪。“金猪”每过一个关卡，就要读出“哨兵”手上卡片上的单词，“哨兵”用系统检测，读对了才可以进入下一关，比一比哪个“金猪”能顺利闯过所有的关卡。闯关成功者可以得到老师的奖励。 规则2：安排2组等数幼儿参加比赛，看哪一组最先闯关成功。每组设置3-4关卡,每个关卡处安排一个或2个“哨兵”，每人拿一张卡片,选出3-4名幼儿扮演闯关的金猪。“金猪”每过一个关卡，就要读出“哨兵”手上卡片上的单词。“哨兵”用系统检测，读对了才可以进入下一关，不会读或读错的“金猪”可以寻求帮助。（同组的组员可以帮助，“哨兵”可以用系统帮助他学会。）闯关优胜者可以得到老师的奖励。11、              投篮游戏  准备：教学系统  2－3个篮球网，2套卡片。规则：事先老师在墙上布置好2-3个篮球网，把要操练的单词或口语贴在篮球网边上。数码笔读出一个单词，幼儿把球投入贴着相应卡片的篮中。12、高低声（Highandlowvoice）准备：教学卡片规则：老师大声说单词或句子，幼儿小声说；老师小声说单词或句子，幼儿大声说。速度由慢到快，比一比谁的反应最快。13、回音壁（Theechowall）准备：教学卡片，教学系统。规则一：数码笔点读单词一遍，幼儿学数码笔的回音，重复读单词，声音越来越小，直到消失。规则二：老师小声说单词一遍，幼儿学老师的回音，重复读单词，声音越来越大，直到老师说：“Stop!” 14、              快乐接龙游戏  准备：教学卡片，塑料垫子若干。规则：老师将单词卡片帖在黑板上或者墙上，请几名幼儿从距离卡片5米处出发，交替挪动垫子，先读出正确单词者获胜。15、瞎子摸象准备：教学系统，教学卡片，手绢三条。规则：请一名幼儿拿着卡片不停地念单词（句子或儿歌）并在一定范围内不停地走动，变换位置，另请3名幼儿蒙上眼睛，最快找到拿卡片的幼儿者获胜。16、青蛙跳(Frogjumping)准备：教学系统，教学卡片。规则：将多张卡片放在地上排成一线，请两名幼儿从第一张卡片处出发，读出一个单词往前跳一步，最先读出所有单词的幼儿获胜。17、传话游戏（Telephone）准备：教学卡片。规则：将幼儿分成A、B两组，请每组的第一名幼儿上台，老师在他们耳边说一个单词或句子，这两名幼儿听清楚后赶紧传给下一名幼儿，第二名幼儿传给第三名幼儿，依次传下去，最后一名幼儿快速上前传给老师，传得又快又准的那一组可加分。18、我做你说（Idoyousay）准备：动物、动作等教学卡片。 规则：老师做动作，幼儿说单词，或者老师说单词，幼儿做动作。19、幸运转盘（Theluckywheel）准备：转盘一个，教学卡片。规则：将教学卡片贴在转盘上，请幼儿转动转盘，转盘上的箭头停留在哪张卡片上幼儿就要把卡片上的单词说出来，说对了可获得奖励。20、摘水果（Pickingfruits）准备：在黑板上画一棵大果树，水果教学卡片，篮子2个。规则：将水果卡片贴在树上，将幼儿分成人数相等的两组，老师一声令下，每组请一名幼儿上前摘下一个“水果”（单词卡片），把单词说出来，然后把“水果”放在篮子里，回来与下一名幼儿击掌，同样摘“水果”说单词，进行摘“水果”接力赛，最快完成的那一组为赢。