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幼儿英语教案大全幼儿英语教案大全孩子们有了学习语言的天赋，尤其是3-6岁的孩子是学习第二语言的黄金时期，但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣，为其终身的语言建构发展奠定基础。一起看看幼儿英语教案大全!欢迎查阅!幼儿英语教案大全1活动目标：1、能根据教师的指令做出准确的动作2、会唱歌曲《SchoolisFun》，学习简单的舞步3、复习Helpme;Theredpencil...;Okay;Thankyou;Coming;HereIam，感受学校生活的乐趣，有礼貌并乐于助人活动准备：歌曲《SchoolisFun》活动过程：1、change1-Puppet游戏《木偶人》导入活动幼儿根据教师说出的指令做出正确的反应，在打乱顺序的同时也能做出正确反应(可延伸，速度可调节)TakeyourpencilcaseschoolbagpencilookscissorsgluePutitinyourschoolbag(mouth oseeyesandsoon)Gotoschool2、change2-Dancer6/6 幼儿英语教案大全幼儿随音乐《SchoolisFun》跟老师齐声说唱，学习简单的舞步，练习精细动作。再一次播放音乐，让幼儿随性发挥。3、change3-Performer小小表演家教师先示范表演小对话thebookplease，hereyouare，thankyou,邀请幼儿到前面表演巩固句型节奏游戏：(可快可慢)4、结束活动Goodbyechildren，goodbyechildren，Goodbyechildren，seeyousoon.Goodbyechildren，goodbyechildren,Goodbyechildren，seeyousoon.幼儿英语教案大全2目标：认识四季(fourseason),以及Spring,Summer,FallAutumn,Winter.过程：一、|指导语："sitinabiground""now,yourturn","run,runcatchyou"二、小朋友围坐成一圈，面向里。挑选一个小朋友，围着圈外边点小朋友的头边走边说"Winter,6/6 幼儿英语教案大全Winter,……Summer."或者"Spring，Spring……FallAutumn"点到一定的量才变单词。点到变单词的小朋友就爬起来抓原来的小朋友。三、规则：追的小朋友在被点到的小朋友抓住前回到空位中坐好即算胜利，换被点到了的小朋友抓。如果在这之前被抓到算输。则继续抓。幼儿英语教案大全3二、活动目标1、能在游戏活动中大胆表现自我并初步使用基本礼貌用语进行对话;2.能在玩中学会新授知识并根据示范领会教师意图;三、活动准备图片：小鸟、猫、兔子、stickers四、活动过程(一)GreetingT(教师):　Hello!Goodmorning，boysandgirls.K(孩子)：HELLO!MISSLUO!2.根据幼儿做出的反应继续引导：T(教师):　Howareyou?(你好吗?)K(孩子)：FINE,thanks!(很好啊，谢谢)3.跟我做律动《hello,hello,howareyou》(二)learning1、引导幼儿学习小鸟bird,猫cat,小兔子rabbit6/6 幼儿英语教案大全此环节教师拿一袋子，里面装有图片，请幼儿来摸，并告诉大家，自己拿出的是什么图片。神秘的包，会给幼儿带来很强的好奇感，目的能激发幼儿活动的兴趣。引出三种动物bird、dog、rabbit.T(教师):　今天还有三位小朋友来到我们班做客呢，看看他们是谁呢?逐一引出三种动物bird、dog、rabbit.(新授过程中注意引导幼儿发音)2.闪卡游戏:及时巩固刚刚所学知识并给予幼儿及时鼓励;3.请幼儿戴上头饰4.出示三张图片，引导幼儿观察，猜猜他们的家在哪里?T(教师):　孩子们，小动物要回家了，我们把它们送回家吧，NOWREADAFTERME.BYEBYE,bird/cat/rabbitK(孩子)：BYEBYE,bird/cat/rabbit(三)ENDING孩子们，小动物回家了，我们也得回家了，我们一起说：bye-bye。幼儿在教师引导下搭上火车有序的离开教室。幼儿英语教案大全4一.Englishname:finger二.Activitycontent:1.会说finger6/6 幼儿英语教案大全2.听懂What’sthis?三.Activityaims:1.让幼儿听懂并学会finger2.让幼儿知道手指的作用,有保护和清洁手的意识.四.Activitymaterials:手电筒一个,手指娃娃五个,广告颜料若干,大白纸四张(上面画好了大小不等的圆形),抹布四块五:Activityprocess:StepⅠ:Warmingup热身.复习chant.eyeseyesquaquaqua….StepⅡ:手影游戏.1.老师示范手的影子小狗,小鸟.问What’sthis?复习birddog.2.让幼儿自己尝试用手指做影子.StepⅢ:问幼儿刚刚是用什么做的影子,引出手和手指.接着老师在手指上套上笑娃娃,引导幼儿和手指娃娃打招呼,Hello.新授手指finger.StepⅣ:新授chant.Fingerfinger点点头Fingerfinger弯弯腰Fingerfinger亲一亲6/6 幼儿英语教案大全StepⅤ:手指做画.问幼儿手指可以干什么?引出手指作画.1.老师示范用手指在画好的圆上添成气球,小鸡,娃娃.2.鼓励幼儿大胆尝试,自己添成不同的画面.StepⅥ:巩固chant.6/6