幼儿园大班语言公开课教案：小狗抬花轿 3页

光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园大班语言公开课教案：小狗抬花轿　　活动目的　　1．引发幼儿观察画面，想象和讲述富有童话情趣的内容。　　2．激发幼儿创编诗歌的兴趣，能在看看讲讲中学习整首诗歌。　　3．理解词：山腰、抛　　活动准备　　1．背景图，群山，插入材料：花轿，虎头两只（一只笑嘻嘻摇扇，一只在达瞌睡）。抬轿的八只小狗。　　2．扇子几把　　活动过程　　一、理解图意。　　1、出示背景图及一顶可移动的花轿图片，教师引导幼儿观察，讲述幼儿理解的诗歌内容　　师：山脚下有什么？猜一猜谁会坐在花轿里？让我们来看一看谁坐在里面？（掀开轿帘）　　2、出示八只小狗图片　　师：平时都是人坐轿，今天可奇怪了坐只大老虎那么是谁来抬轿子？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　有几只小狗抬轿子？为什么要8只小狗来抬轿子？老虎在轿子里舒服吗？　　移动一只小狗成摔到的姿势）问：发生什么事了？　　小狗为什么摔到？摔到后会发生什么事情？　　3、出示老虎踢小狗，小狗气得直叫，老虎睡大觉的图片。　　师；我们看一看小狗摔到后到底发生了什么事情？快帮小狗想办法对付坏老虎。　　4、移动轿子到山腰，师；看小狗用什么办法对付老虎？（重点理解“山腰，抛”两个词）　　语言概括小狗抬轿到山腰，想个办法真正好，一二三，往上抛，老虎摔了一大跤。　　二、引导幼儿试编诗歌。　　1、师：我们可以把故事编成诗歌，每一句的字数要一样多，读起来要顺口。　　2、出示图片试编诗歌，把诗歌连起来说一遍。　　三、分组看图、编后半部分。　　四、分角色表演诗歌（用道具），结束活动。　　诗歌:小狗抬花轿　　八只小狗抬花轿,老虎坐轿扇扇子.　　一只小狗摔一跤,老虎踢了它一脚.　　小狗气得汪汪叫,老虎却在睡大觉.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　小狗抬轿到山腰,想个办法真正好.　　一二三,往上抛,老虎摔了一大跤.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教