怎样把女孩培养成出类拔萃的英才 16页

怎样把女孩培养成出类拔萃的英才第一章女孩照样能成才1.女孩照样有出息：科学地认识性别差异长期以来,人们以为是生理因素决定了女性的能力或智力不如男性.这种看法根深蒂固,但多数心理学研究和智力测量研究指出：第一,智力是一个极为复杂的概念,不能做简单化理解.目前心理学上的智力概念是由语言、思维、记忆、感知操作等多种特质组成的.第二,心理学研究表明,男女在智能和能力方面表现出总体的平衡性,可以说男女智能是相当的.第三,所有的研究是在统计意义上得出的结论,或者说性别差异是男女平均水平的差异.所以当我们面对一个男孩或女孩时,我们不能根据其性别差异简单判断他就是擅长抽象思维或她就是擅长形象思维的.在上述三个基础上,我们才能避免智力或能力方面的性别歧视.因此,做为女孩的家长,首先要破除这种传统的社会观念,用科学的眼光看待性别差异,并且端正家教观念,帮助女孩子克服自卑心理,增强进取心.用科学材料让她们相信：女孩子并不比男孩子笨,人的智力并没有性别差异,影响脑力发展的主要因素是后天的环境和教育.可以列举居里夫人一些女总统女强人来激发她们的自信心,使她们从传统的自卑观念中解脱出来.2.慷慨地对女儿说：“有个女儿真好！”心理学家指出：父母对女儿的性格和一生的幸福有着至关重要的影响.如果父母懂得欣赏他们的女儿,那么,女儿就一定能够健康成长.美国著名心理学家莱特博士说：“父母对女儿及其能力的信任会逐渐给她自立的信心.特别是女儿处在青春期的时候更是如此.”因此他建议,作为父母,千万不要吝啬在别人面前骄傲的介绍：“瞧,这就是我的女儿.”莱特博士了解到,中国的父母通常不说或是很少说一些充满情感的词汇.但是在美国,父母向女儿说：“我爱你！”却是常有的事情.他认为,中国父母在这一点上要向美国父母学习.当然,由于两国的文化背景不同,中国父母也可以找适合自己和女儿沟通的方式.“有个女儿真好！”这句具有中国特色、充满感情色彩的赞语,如果能被父母经常使用,那么你的女儿就会发生奇妙的变化.3.“天之骄子”的桂冠,绝不仅仅是男孩的桂冠“天之骄子”最早是用来形容蒙古英雄成吉思汗的,意思是“天所骄纵的人”.改革开放以来,这个词被用来形容踏入大学的莘莘学子.“子”,在古代来说,是对男子的一种美称,这给人们的一种感觉好象是只有那些天才的男孩才能被称之为“天之骄子”.其实,这对女孩来说是及不公平的,“谁说生女不如男”,试看现在的各所大学里,各种科研机构中,都呈现一种女多男少的局面,“天之骄子”的桂冠也应当属于女孩.家长们请坚信,你的女儿就是未来的“天之骄子”！4.发挥天赋优势,女孩照样能创造“人间奇迹”所谓“天赋”,即个人的先天禀赋和先天素质,这主要由遗传因素决定,天赋往往决定着女孩的后天素质方面的优势,比如有的女孩语言能力特别发达,有的女孩对音乐的感觉特别敏锐,等等,这些都是她们成材的潜在优势.聪明的父母都会因材施教,因势利导,使自己的“千金”创造出令世人叹为观止的“人间奇迹”.5,女儿能否成材,关键在于父母的教育引导有道是“父母是孩子的第一位导师”,对于女孩来说,她们对父母的依恋心理较男孩更甚,所以更易受父母的影响.家庭教育在女孩成长的道路上有着无可替代的作用.第二章因“女”施教--------女孩的父母应该怎么办locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame15 1.寄女孩子期望,让女孩发挥潜力“女孩子么,差不多就可以了.”作为女孩的父母,你是这样想的吗？女孩对自己各方面能力的认识、对未来前途的期望,首先来自父母的看法.如果我们用传统的观点教育女孩,使她们自己将来在社会中的发展十分有限,她的未来生活及社地位在很大程度上要依赖她未来的丈夫,这样她的发展方向就会产生偏颇.相反,如果父母能够鼓励女儿放眼未来,大胆设想,并以此为动力,拓展知识领域,开发能力范围,对同样天质的女孩的成长会产生截然不同的效果.当然,对女孩有高的期望并不等于可以脱离女孩的本身条件与基本素质,做过高的要求,使她们成为实现父母梦想的工具.过高的期望会使女孩心里过度紧张,感到压力太大,害怕不能满足父母的希望,因而过度驱使自身,一旦有误,便全线崩溃,毫无进取的斗志.有些女性即使在事业上极为成功,可以说满足了父母的高要求,但却始终摆脱不了这种压力的阴影,不能尽情享受成功的喜悦.做父母.尤其是做好父母的确不易,但是女儿是自己的孩子,是自己的希望,只有多费些心了.父母大都热心于发掘女儿的才华,但过度的热心有时反而会压抑女儿的自信.关键是要因势利导,顺其自然.2.培养女孩的个性与独立目标要想保证女孩有一个可靠的幸福的未来,父母首先要培养她有一个完整的个性和区别他人的独立特征.为此,父母应当引导她完成以下的一系列过程：进行外在的和内心的自我探索.尝试自己做事与建立关系的能力.有竞争力,敢于做与别人不同的事.为自己设计最佳个性特征组合,成为有独立特征的个体.成功地完成一个目标可以重建自信和获得自尊,父母应当鼓励女儿确定更多新的更具挑战性的目标.当女儿成功的应对了新的挑战后,她会感觉到更多的对自我命运的把握.3.为女儿的成长早做计划女儿长大后最终从事什么样的职业,这是她的选择,父母不能擅做主张.父母能在女儿的许多重要方面施加影响,但父母不能把女儿像像皮泥一样捏来捏去,完全按照自己的理想进行塑造.如果父母是这样想,并这样做的话,只能引起女儿的反抗,伤害彼此的感情.帮助女儿设计一个实现目标的计划.比如,如果她对成为一个律师感兴趣,你就应该一起与她研究怎样才能实现这个目标.上什么大学？选什么课？她想做刑事律师还是做版权律师？或许她更喜欢的是当法官.这些讨论有助于她以非常现实的方式来面对未来.应当让女儿知道自己可以犯一些错误,而且通常错误是不可避免的.当女儿开始实施未来的计划时,她应当知道事情不可能完全像预想的那样发生.如果父母将这种情景及早向女儿展示,可以使她更容易的适应困难的局面.4.尊重孩子,做女儿的良师益友孩子一生下来,就以父母作为模仿对象；到后来进了幼儿园、学校，老师也会成为模仿对象。但随着女儿一天天长大，她们就会逐渐学会独立思考，渐渐有了自己的思想。这时其模仿的倾向日益减少，对事情拥有自己看法的机会增加，从而迫切需要有朋友来沟通、交流、分享。而父母要想继续影响女儿，就必须担当起这个角色，做女儿的良师益友。父母要做女儿的朋友，从来就不是一个轻松的话题。家庭教育研究人员认为，父母至少应做到如下几方面：（1）平等和尊重把女儿视为家庭的成员，尊重女儿的人格尊严，能让女儿独立思考、自由选择。父母可以引导，可以帮助分析，但最终的选择权在女儿手里locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame15 。如果女儿选择错了，她自己将承担责任，一旦意识到错了，她能很快改正。如果是你帮助女儿做出选择，即使对了，她也不一定会做的很好；要是错了，她会怨恨你，因为责任在你。（2）要认真倾听女儿的意见父母要与女儿做朋友，家里就不能搞“一言堂”，完全由家长说了算。尤其是遇到与女儿有关的事情，一定要与女儿商议，听取女儿的意见，意见对的，要接受，不对的意见要做出解释。当你就家里的一件事做出决定时，如果征求女儿的意见，一方面有利于女儿健康成长，女儿会感到她是家里平等的一员，在以后会积极为家庭着想；另一方面也有利于事情本身的完成。（3）要争取理解女儿做父母的应给女儿的成长制造一个宽松、和谐的气氛，并努力深入女儿的内心世界，理解女儿的愿望，尊重女儿的选择，支持女儿的正当要求。同时，也向女儿敞开自己的胸怀，让女儿了解父母的想法。这不仅能帮助你真正成为女儿的朋友，而且有助于你更好的引导女儿成长。（4）对女儿成长中的问题多摆事实、讲道理来解决不要轻易对女儿的行为做出评价、发指令，尽量引导女儿自己去思考。要多关心女儿的思想和行为，对于问题应通过谈话、协商，取得相互间的沟通和理解，最后求得公正合理的答案。（5）做女儿的朋友父母要做女儿的朋友，这对女儿的一生都很重要。不过，这并不意味着要放弃原则，迁就女儿的错误。父母给女儿发展兴趣爱好的自由，但并非自由放任，应该把握一定的尺度，提出严格的要求。如果确实女儿错了，就不能有任何迁就，一定要严肃指出，并做出相应的理解，一免下次重犯。如果是自己也弄不清楚的地方，就不要自以为是。自己搞错了的地方，要勇于向女儿承认自己的过失。要用自己的言行作风给女儿做出表率，引导女儿形成良好的人格品质。5。引导女孩的兴趣而不是强迫女孩做什么国外有这样一句名言“教育的目的不是要灌满桶里的水，而是引燃一堆篝火。”父母在引导女孩的兴趣和发展方向时，要懂得一些关于女孩的心理学常识，不要表现的过于热衷和确定，不使她们感到来自父母的强迫，因此而产生抵触情绪。6。教女孩争取自己的权利，而不是一味的谦让温良恭俭让一向是值得推崇的行为作风，但是我们要在确立了对自我权利的认识后，才能进一步发展谦让的魅力。如果我们拱手出让自己的权利，是出于对自我权利的无知，或不懂得如何维护自己的权利，那么这样的行为便不是真正的值得赞赏的“谦让”，而是应当予以弥补的个性上的缺陷。事实上，这种“谦让”的背面，常常是一颗委屈的心，长此以往，可能形成扭曲的性格。要培养一个有勇气的女孩，将会面临许多障碍，但父母不该放弃，因为父母都不希望自己的女儿在各种各样的权威压迫下成长。她应当能够站出来为自己说话。而且，她的一生，她将来走上社会后的一切权利，都得由她自己去争取，有哪一位父母能跟随女儿一辈子呢？7。建立“恰到好处型”的母女关系女孩最希望得到的支持来自于母亲。女儿最能够得到母亲的理解，因为母亲也是女性，经历过同样的心理和生理发展过程。母女之间的关系在青春期得到最深刻的锻炼，这时期发展起来的母女关系可以持续终生。即使在女儿成年后，母女之间仍会保持密切的关系。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame15 女孩从小就在注视着母亲的一举一动，母亲的行为将女儿带入了女性世界，从母亲身上，女孩开始知道做女性应当是什么样子。无论将来女儿是否真正仿效母亲，做同母亲一样的女性，母亲对她的影响都是随处可见的。能够恰到好处的对待女儿的母亲往往是比较自信的母亲，她有明确的个人生活目标，有吸引自己注意力的理想。因此，母亲能体会女儿的心理，并按自己的理解给以指导。这样的母亲很容易形成朋友关系，保持终生友谊。8。父亲在女孩成长中的作用以往，父亲只被看成是女儿成长中的一个次要角色，而不是女儿发展中的重要人物。一直到今天，人们才足够的认识到父亲在父女关系中的重要作用。他对女儿的成长有着深远的影响。父亲是女儿爱过的第一个男性，而且从父女关系中她了解了异性关系的更深层次。一个充满爱心的父亲能使女儿感到备受关怀，而且赋予她强烈的自我价值意识和性别角色意识。父亲对女性的看法，直接的引发了女儿的有关行为。如果父亲认为女儿应当是传统的女性，鼓励她做一个温顺、安静、文雅的“小”女孩，他的暗示是不会被忽洌的。一个现代性的父亲，应当在夸奖女儿时注意鼓励她发展一些非传统性的性格特性，运用一些有决断性勇敢坚强等以往只用于夸奖男孩的词汇，这样有助于女儿获得一些现代女性成功不可缺少的性格特征。随着女儿年龄的增大，女性特征的日益显著，父亲已经不能再将女儿当做小女孩看了，父女关系要做一点细微的调整。例如，有些父亲对青春期少女的反应是退缩，很少花时间与女儿单独相处，或很少交谈，而且对她很挑剔，但又很少会找理由来解释自己的行为，那些与父亲失去珍贵友谊的女孩子很难去信任那些她所爱的其他男性，有些女孩情愿将自己置于男人的服从地位，因为她将父亲的行为理解为她不够令男性满意，只好甘心受人支配。如果父亲女儿在未来有全面的自立能力和健康的家庭生活，首先要检讨自己的行为，避免给女儿留下负面的影响。第三章别把女孩看作女孩---------6岁以前的女童的培养1。不要从小给女孩灌输性别意识专家认为，儿童的性别角色形成是通过两种方式获得的：差别对待和角色模式认同。目前，家庭性别教育的主要问题是：家长盲目的强调传统的角色定型，由此扩大了对儿童自我发展和社会发展的不利的性别差异。研究者一针见血的指出：“家长关心的不是儿童能干什么，会干什么，而是处处要求儿童应该干什么，不应该干什么。”家长无视儿童发展的潜质、能力和兴趣造成儿童发展的障碍。尤其是儿童，传统性别模式将降低她们的自信心、竞争能力，错误的强调她们的外在美、性格恬静或温柔等价值，使女童在不同程度上失去了主体性。例如，在许多家庭里，我们都能看到女童的明星照。所谓明星照，是将10岁左右的女孩化装成成年妇女拍下来的照片。照片上，女孩浓妆艳抹，象成年人一样微笑着……这实际上是告诉女孩，你的未来应该是一名漂亮、性感、被动等待着男性的妇女这些教育方式严重束缚了孩子的潜质，女孩子从小就被套上了无形的枷锁。现代社会需要女性兼有“两性特征”，即兼有“男女特性”。只培养女儿典型的女性行为，看上去是很自然的事情。但是，有充分的证据表明，这对女儿的发展并不好。我们应当坚信，如果让女儿把男性的特征融入她的女性特征中，她会更幸福更成功的。这就需要父母在对女孩的教育中，别把女孩当女孩，别给女孩灌输性别意识。2。打开“机会之窗”，3岁前是人生的关键科学研究已经证实，刚出生的孩子并不是只会吃奶睡觉，其实有视觉、听觉、味觉、触觉。接受的刺激越丰富，大脑的功能就越强。而且，此时孩子的学习是“印刻模式”，外界给什么就能接受什么，给多少就能吸收多少，因此，科学、系统、良性的教育能够最大限度的发展孩子的潜能，省时省力，事半而功几十倍。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame15 作为父母，你无须担心这扇窗口何时开启，何时关闭。你只要确保你的孩子有一个丰富的成长环境。早期教育可使孩子具备5方面的素质。因此，父母千万不要错过了孩子这段最宝贵的时光。千万记住，父母要以最热烈的爱去呵护孩子，千方百计给孩子创造充满刺激物的环境，多和孩子说话，多关注他们的愿望。对孩子的任何表示，父母都应该报以及时的反应。对女童的培养也要遵循教育的科学原理。3。教育宜早，抓住儿童智力开发的关键期关键期是指人类对行为、技能和知识的掌握发展最快、最容易受影响的时期。如果在这个时期施以正确的教育，就会获得事倍功半的效果；而一旦错过这个关键期，就需要花几倍的努力才能弥补。关键期的发现，对人类文明进步、对孩子的教育等都具有十分重大的意义，这种重大意义绝对不亚于自然界的任何一种发明创造。以下几点建议，可以帮助父母及时把握孩子的关键期：（1）把孩子当成是有完全行为能力的个体父母要把孩子当成是有完全行为能力的个体。这个道理很简单：任何一个孩子都是一个天生的学习者。尊重孩子的自然属性，他们就会循着自然的成长法则健康成长。也就是说，孩子是能够在正常的环境中不断的成长为“有能力”的个体的，父母的责任是为孩子提供一个正常的环境。这是一个观念，只有你改变了原来不正确的观念，才能对此有深刻的认识。（2）细心观察孩子关键期的出现有了一个好的观念并不等于就以高枕无忧了，父母还必须时刻注意孩子关键期的到来。每一个孩子都有关键期，可并不是每个孩子的关键期都是一成不变的，每个孩子的关键期出现的时间并不相同。因此，父母就必须学习，认真的观察，以客观的态度细心观察孩子的内在需求和个别特征，把握孩子关键期的到来，随之给孩子提供必要的条件。（3）及时给孩子提供必需的环境和条件父母对孩子的行为举止必须认真的观察和分析，并且做出客观的评价。一旦确定孩子到了关键期，父母就要竭尽全力，为孩子准备一个关键期所需要的环境和条件。（4）鼓励孩子自由探索，勇敢尝试在一个适当的环境里，孩子就会感到自由而快乐，就会感到父母的尊重和信懒，虽然孩子不一定会用语言表达，可是他们会用欢乐给父母以最明显的回答。因此，孩子也就会在这种环境里自由探索，大胆尝试。好象是在不知不觉中，孩子的天赋就会得到很好的发挥。（5）父母的责任是协助而不是干涉在成长过程中，孩子可能会做出父母意想不到的事情。遇到这种情况，父母不应出面干涉，而是应尽量的帮助孩子寻找其合理性，并且加以引导。当然不是对孩子放任自流，而是发挥父母的主导作用，发挥孩子的主体作用。父母的责任是适时协助和指导。4。每一个孩子都拥有宝藏：发掘女童的智慧潜能美国波士顿大学医学院教授加德勒认为，孩子具有6种智能，如果受到应有的鼓励，绝大部分孩子都至少可能发展其中的一种智能。（1）语言智能有语言智能的孩子很爱说话，很容易学会一些外来词语，或电视上、书中的妙言警句。父母应在每晚临睡前给她读一些文字优美的书，一旦她自己能够阅读，就应该给她提供大量的书籍，给她买一本好字典，对她所写和背诵的东西都给予鼓励。（2）音乐智能有音乐智能的孩子对声音很着迷，很爱听音乐，能分辨出她熟悉的歌是否唱走了调，以及不同乐器演奏的声音。父母应该经常给她听音乐，让她多参加以音乐为中心的活动。（3）逻辑----数学智能locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame15 有逻辑----数学智能的孩子喜爱抽象的东西，她能很快掌握等量的东西。她常会思考一些建筑材料有何不同以及有何相似这类问题。父母应该同她玩有创造性的、能丰富想象力的游戏。（4）空间想象智能有空间想象智能的孩子想象力极其丰富。父母应给她提供绘画的颜料、各种黏土、做模型用的材料和工具。父母应带她到陌生的地方游玩，鼓励她绘出所到地方的地图。（5）身体动觉智能有造诣的运动员和舞蹈演员都具有身体动觉智能，许多工程师也是如此。具有身体动觉智能的女孩觉得游泳很容易，善于掌握运动技巧和使用不同工具组装钟表等。父母可以带她去参观各类手工制作科技展览，或者鼓励她参加体育训练和舞蹈活动。（6）人际智能人际智能一般包括两种类型：一类是洞察自身的能力。具有这种能力的女孩，知道如何计划以及最大限度的发挥自己的能量。另一类是了解别人的能力。具有这一智能的女孩善于发现别人的特征，她能很快识别出小说或电影中的人物是否为反面角色。对具有以上两种智能的女孩，父母应该支持她演短剧或小品。5。保护女童天生的好奇心，激发孩子的求知欲小朋友经常会提出这样一些问题：天空为什么是蓝的？人为什么会呼吸？向日葵为什么总是面向太阳？等等。这种情况实际上正是孩子好奇心的表现。好奇心是儿童的天性，是孩子们求知的一种反映，也是儿童智慧的火花。对于求知欲旺盛的孩子来说，最大的快乐莫过于揭开了奥秘。揭开奥秘后所体验的愉快和满足的情感，反过来又激起新的探索兴趣。做为家长，不仅要尊重、保护和正确引导孩子的好奇心，而且应努力激发他们的好奇心使幼稚的好奇心发展为强烈的求知欲。对孩子提的问题，要确切、有条理的给以答复，如果暂时答复不了，可以告诉他：“这个问题等我弄明白以后再告诉你。”但切记事后一定要兑现。如果对孩子求知的欲望采取应付的态度，不仅会抑制孩子的好奇心的发展，也会影响父母在孩子心目中的形象，对今后的教育不利。6。鼓励淘气的女孩去探索好动、好奇、好模仿是幼儿的特点。随着年龄的增长，个性的形成，兴趣爱好的逐渐广泛，模仿力增强，探求尝试活动越来越多，以满足其身心发展的需要，这是自然规律，但是由于认知能力不高，自我制约力不强，孩子往往回做出令人苦笑不得的蠢事。尤以男孩居多，女孩也不在少数。遇到这种淘气的女孩子，父母可借鉴下列几种方法。（1）转移注意力当人们专心致志的做事时，最担心别人打扰。孩子们也有同样的心情，淘气的女孩常常将家中的东西都拿来作为道具，兴趣十足的玩游戏。在这种时候，父母强迫女童终止游戏是不明智的。可以利用幼儿注意力的自控能力较弱的特点，转移她们的注意力，随机将不可以玩的东西放在女童不易拿到的地方为好。（2）正视孩子的个性及兴趣由于各年龄阶段的不同，孩子的个性及兴趣所体现的程度也存在差异。家中如果真有一个小淘气，父母也要正视现实，理解孩子的心情，走进孩子的心里，与之交朋友，及时发现孩子的优点，给予肯定及表扬，不好的方面得到纠正。一味的责备、批评会导致孩子心理偏差，适得其反。（3）利用幼儿的兴趣、爱好，因势利导孩子的精力旺盛、想象力丰富，又加之好动的特点，是孩子淘气的主要原因。为此，父母可根据孩子的兴趣爱好，引导女儿进行有益的活动。这些有益的活动，既丰富了孩子的知识，又满足了其愿望，同时也帮助了孩子克服淘气的毛病。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame15 7。对4岁前的女孩千万别说“不行”目前，一些人不懂得根据年龄进行家教的方法。对刚开始会爬动的初生婴儿，就使用应该在4岁以后方能使用“不行”这一类禁句。从幼小时期一直听着“不行”一词而成长起来的婴儿，不久，母亲说的话就会成为孩子的耳边风。到了4岁以后，不管怎样严厉的说“不行”也已经起不到什么效用了。不仅如此，孩子会变的不认真的去听母亲说的话了。因此，在责备孩子为什么会变成这样不听话之前，请先反省一下自己过去所采取的错误的教育方式。也就是说，迄今为止用惯了的“不行！不行！”的父母们，请只要忍耐半个月的时间不说“不行”这个词就行。这对于母亲们来说，可能是非常难以忍受的，然而这是必须的。半个也以后，请再次使用一下“不行”这个词，它将会产生使你感到非常吃惊的效果。8。怎样管教3—4岁反叛的孩子经常听到母亲的烦恼，都说女孩子到了3岁就很难对付，的确，3岁幼儿突然出现了反抗性的态度。孩子在3—4岁时，对周围的环境充满了强烈的好奇心，他们希望去探察一切。但由于自己还不能圆满应付问题，或父母怕出意外，因此经常限制他们的活动，这会使孩子大为恼火，常常表现出不服从，与父母违抗；常常因情绪激动而大发脾气，也常常与小朋友发生冲突。这些特征表明，孩子正处在反抗期。父母无须为次烦恼，只要巧妙的加以处理，孩子会顺利度过这一必然阶段。（1）让女儿发点脾气可以允许女儿尽量的喊叫，来发泄气愤。带女儿外出时，如果她突然发脾气吵闹，就静静的把她带到车子里或洗手间去，等吵闹平息后，再带回原处。（2）应对女儿的胡闹女儿做出了父母不喜欢的举动时，要先看她做的程度如何。如果只是无理取闹，或者不会伤害到身体，就不要理，也不做出任何反应，既不看她也不理她，装作正在干自己的事，一副什么都没看到的样子，这常常会收到很好的效果。闹的太不象话时，罚她面壁做几分钟，或罚她站一会，一般情况下，孩子都能安静下来，停止吵闹。（3）帮女儿发泄怒气鼓励孩子从事体能上的活动来发泄愤怒，是一种行之有效的方法。和女儿讨论她为何生气的原因，如果只是原因不能称心如意而生气，就要劝她要忍耐，要宽宏大量，肯为别人着想。在公平的原则下，表示出父母很同情她的处境----“我知道你为什么生小华的气……”并且设法让孩子说出使她生气的事情，并建议她再遇到同种情况该怎么办。对孩子的理解往往能够帮助孩子很好的发泄自己心中的怒气。9。怎样对待女童的“人来疯”有的家长由于望子成龙心切，平时对孩子管教过于严厉，使孩子在家没有一丝轻松感，压力很大。而家里来了客人或是上别人家做客时，家长对孩子的态度就比平时温和一些，也不轻易对孩子批评了。这样孩子就会觉得“解放”了，像出了笼的小鸟似的，把父母的管教早忘了。于是，就出现了“人来疯”现象。要想根治孩子的“人来疯”，父母首先得准确判断孩子这样做的原因。原因判断清楚了，才能对症下药。（1）对女童的管教不宜过严，应减轻孩子平时的心理压力，多给她自己活动的机会，让孩子轻松愉快的生活。（2）年轻父母应学会精心设计、安排自己的家庭生活，丰富生活内容，增加与女儿交流和玩的时间，使女儿变的热爱家庭生活。（3）家长与客人谈话时，不要把女儿晾在一边。父母可以交给女儿一些简单的任务，如给客人拿糖果，她会很乐意如此显示一下自己的。请客人吃点心时你也别忘了给孩子拿一点，或是干脆让她也参与你和客人的谈话。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame15 （4）家长应该注意，在客人面前千万不可训斥孩子。这样会损伤她的自尊心和自信心，甚至使她产生逆反心理，出现各种反抗行为。这样只会使孩子越来越“人来疯”。10。从小培养女孩的规则意识现在很多女孩子任性，而任性大都是父母惯出来的。父母应该让孩子明白，任意妄为，父母可以容忍，但走进社会别人不会，规则也不会。就象打篮球比赛，必须有规则，犯规则要受处罚。懂得自我约束，知道哪些可以干，哪些不可以干，才能赢得在人生大舞台上竞争的资格。培养责任心，就是教育孩子明确对社会对家庭对自己所应承担的责任，使孩子知道如何遵守秩序和规则，从小就有自控自律意识。11。引导女童养成良好的生活卫生习惯孩童期是习惯养成的重要时期，抓紧这个时期进行培养使孩子养成良好的卫生习惯，将受到事倍功半的效果。应该培养女童哪些良好的卫生习惯呢？（1）保持个人身体和服装整洁习惯会正确的洗手、洗脸、勤理发、洗头、洗脚、洗澡、剪指甲。经常携带并正确使用手帕，还要经常更换，保持清洁。养成早晚刷牙的习惯。教孩子经常注意自己的衣服是否干净整齐，所有的扣子是否扣上了，鞋带是否系好了。女孩子特别要注意自己的头发是否整齐。（2）良好的饮食习惯要孩子养成经常及时喝水的习惯。每天上午下午固定喝水一次，其余时间随渴随喝。教育孩子不吃不净的食物。地下捡的东西绝对不能随便往嘴里放，生吃瓜果一定要洗干净。第四章让笑声伴随女孩成长------培养女孩乐观开朗的性格1。乐观的性格有利于女孩成长在培养孩子的心理素质和性格过程中，乐观性格的培养是一个必不可少的基本成分。面对生活中的每一次转变，孩子乐观的性格，有助于形成走向成功的机会。孩子积极的观点，有助于目标的实现。尽管有些孩子天生就胆小，但只要父母能够积极引导和培养，她们可以学会使自己转变为一个时时乐观的人。因此说，乐观是一种可以培养的性格。父母的工作是引导孩子、制定标准、在日常生活中寻找机会，不断让孩子对生活、对学习、对成长充满信心。2。乐观的身教：培养女孩乐观性格的第一步你若想培养女儿乐观开朗的性格，首先你必须是一个具有乐观性和风趣十足的人。因为女儿受父母的照顾最多，把父母的行为特征在不知不觉中模仿吸收。这种认同不但吸收父母乐观的笑容或愁容满面的失落。父母乐观，自然能够以积极的态度对待孩子。同样的，孩子在父母的熏染下，也会变的乐观进取。专家认为，学生的乐观性格与父母的教育方式有密切的关系。做父母的人，必须注意多给女儿一点乐观情绪的经验，因为它能带给女儿宝贵的活力。3。让女孩快乐学习与快乐生活儿童专家认为，快乐是孩子最重要的情绪，是否拥有快乐的情绪对孩子身心发展有着极其重要的作用。就身体发育而言，快乐能使人各方面机能达到最佳状态。就心理发展而言，快乐给人积极向上的力量。就学习而言，快乐的情绪能使大脑处于积极的接收和运转状态，从而发挥出最佳的学习效能。4。改变女孩悲观性格的方法locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame15 美国著名心理学家和他的学生曾对美国的301位成功的女性进行了研究，发现她们在青少年时代，都具有坚强自主、不怕困难、乐观向上的性格。可见，客观的性格在女孩的成长过程中的作用是非常巨大的。可自己的孩子还没有养成这种性格，甚至已经有了悲观、懦弱的不良性格，怎么办呢？（1）家长和孩子要确立改塑性格的信心孩子现有的性格是否属于悲观性格，家长应该有一个明确的认识。既然都认为已有的性格不好，应当改塑，明白性格是可以重塑的道理，确立起建立乐观性格的信心。（2）帮助孩子学会正确的进行自我评价随着年龄的增长，孩子的自我意识越来越强，自我分析也就随之产生。但是，孩子年龄毕竟太小，自我分析能力弱，不能获得正确的结论。有了一点点成绩，就沾沾自喜。遇到一点点困难，又会垂头丧气（3）指导孩子自我排除心理障碍，学会自我调节情绪家长促使孩子化解悲观情绪，不良情绪或心理障碍。及时得到化解，也就不会导致悲观性格的形成。比如，孩子有了苦闷，要让她尽量诉说，不要让她的委屈长期压在心头；还可以回避孩子敏感的话题，或者转移孩子的思路，减轻心理负担，如此等等。因为家长对待孩子的态度，往往是孩子乐观性格形成的重要因素。总之，塑造孩子乐观的性格，对孩子一生的成长都很重要。5。对孩子的批评要罩上乐观的光环教育专家认为，批评孩子的方式有正确与错误之分。方法正确与否，显著的影响着孩子日后性格的乐观与悲观。首先批评孩子的第一要点就是恰如其分，过度批评会给孩子造成过度的内疚感，超过了使孩子改错的度，而不批评孩子又会使孩子丧失责任感。其次，掌握乐观的解释性的方法，实事求是的解释问题，指出犯错误的具体原因，使孩子明白自己所犯错误是可以改变的。显然，两种不同的方式会产生两种不同的结果。我们做父母的不言而喻。做父母的应该有意识的使用乐观的解释性的方式批评孩子，使孩子养成豁达、包容。理解的乐观性格。第五章女孩决不比男孩差-----从小培养女孩的自信与自立1。培养成功的女孩，首先要培养她的自信心一个成功的人首先应是自信的人，没有自信的成功是幸运的成功，而非真正意义上的成功。长期以来，传统社会对女性的自信心的培养有着很大的抑制作用，它对女性的认识和评价在相当程度上决定了女性发展的界限。今天，许多女性都有工作，事实上，每个女性一生中平均花30年的时间在家庭外工作，而且不少女性开始有机会承担主要工作职责，这意味着她们的收入有机会成为家庭收入的主要来源。如果父母没有给女儿灌输足够的自立自强的思想，培养她各方面的能力，便会使她丧失进升的机会。而且在离婚率居高不下的现代社会中，依靠丈夫实现提高自身社会与济济地位的幻想，越来越没有保障，有这种想法的女性，有时甚至会难以维持生计。因此，为了女儿有可靠的幸福前程，从小培养女儿自立、自强的想念是必不可少的。那些童话式的想依靠白马王子来拯救她于苦海之中的幻想，只会使女儿在现实的艰难中，失去勇气，茫然失措。2。培养女孩的自信，父母首先要有自信心如果父母本身缺乏自信，女儿很难从他们身上得到有益的帮助，因为孩子从榜样中学到的要比说教中学到的更多。必须牢记人们不是天生就有自信的，让女儿从自己的榜样中汲取力量。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame15 自信与不断取得胜利有关，不自信与接连遭受挫折有关。因此，当一个人不自信的时候，就很难做好什么，当他什么也做不好的时候，就更加不自信，这是一种恶性的循环。若想从这种恶性循环中解脱出来，不妨先从有把握做好的事情做起。当一个人不断取得成功的时候，他的自信心也就逐步建立起来了。父母的自信心的提高过程对帮助女儿成长有着重要的示范作用，并且也会增强自己对女儿的信心。3。如何帮助女孩建立自信心孩子的自信心的树立是一个艰巨的过程，对于女儿尤其如此，社会的、家庭中的传统观念都为女性的自信心成长设置了障碍。要培养女儿的自信心，必须使她首先具备一定的能力与自我认识，下面是培养女儿自信的具体的做法：（1）给女儿一定的自主权和自由度她必须意识到她能有所成就，无论成就大小，对实现自己的目标有一定控制能力，不仅仅为父母所支配，能够做简单的选择。她明白父母信任她有能力做出正确的选择，也明白自己的决定会有什么后果。相反，如果父母或者别人都帮她做了这些决定，她会感觉无助，开始怀疑控制自己命运的能力。（2）让女儿学会依靠自己传说的童话中的女性总被描绘成无依无靠的弱者，需要王子来营救。相信这种童话的影响是深刻的，许多女孩在很大程度上受了这种思想的影响。事实上，我们在童话中给女儿建立的幻想在现实生活中是不存在的。一个从小就被教育相信自己有责任照顾自己和家庭的女孩，无论从经济上，还是从自信上，都有一个更加可靠的前程。（3）培养女儿的个性与意志力个性是需要后天发展的，这表现在她知道自己想要什么和信奉什么。一个有个性的人喜欢说这样的话：“我想要这个。”“我能做那个。”这与传统中的女性行为不同。新时代的女性必须培养自己的毅力，以便在困境中有勇气克服困难，做出勇敢的选择。一旦她知道自己有能力面对挑战，并且看到自己有能力解决这个问题，她的自信就会大增。如果她感觉不到自己有毅力和控制力，在遇到困难时，她很快就会去尝试新的容易的选择，放弃挑战。4。鼓励女孩的独立自主意识从幼儿时期，我们的孩子就表现出他们要干自己的事情的欲望，他们自己去抓勺子是因为他想喂自己吃饭，我们常常害怕他们把衣服弄脏了，而不许他们试一试。我们这样做其实是挫伤了孩子的积极性，使孩子产生了对自己能力的怀疑。如果家长留心观察孩子发展的每一个发展阶段，在孩子成长发展的所有方面，如同让孩子迈出第一步一样的过程需要不断重复。妈妈从孩子身边退一步，把手伸向他，但孩子刚好够不到，就这样，妈妈鼓励着他的孩子，往前走。孩子在尽自己的努力，当他赶上妈妈，终于扑到她怀里时会很激动，而妈妈也会为他们的成就而激动不已。在帮助孩子成长的其他方面也是这样，我们退一步，给孩子空间，用不着过分担惊受怕，而是鼓励尊重，让他们懂得我们相信他，随时给予爱的支持，以真正的爱将孩子引向生活之路。5。用热情的鼓励培养女孩的自信心在一个孩子的成长过程中，接受鼓励而产生的自信心是非常重要的成长内容，是我们父母应时刻关注的步骤。作为家长，我们常常有一种先人为主的概念认为女儿到了一定年龄，才能做某种事情，否则的话，她就是太小，太缺乏能力，不能做这类事情，但是往往孩子在那个时刻是可以做的很好的，但是我们却人为的推迟了她学会本领的时间，而且最关键的是我们的这种做法，会使孩子失去自信，怀疑自己的能力，减弱他们的进取心。这种消极影响可能会对孩子的一生都有作用。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame15 要发现鼓励孩子的最有效的方法，最重要的一点是深入的了解自己的孩子。每一个孩子都有不同的特点，这就决定了我们的方法也是不同的，这就需要我们的家长花时间去找这种不同之处，鼓励孩子，树立他们的自信心，使孩子对自己有正确的认识，而不是终日怀疑自己。有自信心的孩子，不需要别人来评价自己的好坏。给孩子们机会让他们自己选择，使之看到正确的结果，这才是最好的培养自信心的正确方法。6。千万不要打击幼儿的自信心我们一心想让自己的女儿成为最出色的女孩，却又不允许孩子们用不同的方法去发现自己的能力，限制她们的发展。当两岁的女儿要帮妈妈收拾桌子时，父母们经常夺过碗碟，“小宝贝，你会把碟子摔碎的。”结果使孩子的自信心破碎。孩子慢努力去发现自己的长处和能力，她们总想着干这干那，我们却泼冷水。就这样，我们让她们看清楚了自己是多么的不行，我们是多么的能干，如果她们不高兴，我们还要大发脾气。我们并不知道自己做的这些事打击了孩子们的积极性孩子们有天生的主动性，他们从很小就认为自己能干一些事情。如果孩子跟着妈妈的后面叫着，“我要浇花”，“我要打鸡蛋”，而妈妈总是回答“宝贝，你太小了，去看电视吧。”这样的话，那么，到了你认为孩子可以或者说话应该做事情时，她们是不可能一下子变的会做起来的。况且，她们可能根本就没有信心把事情做好，所以说，父母千万不要打击幼儿的自信心。7。帮女孩克服灰色的自卑心理自卑是一种性格上的缺陷，表现为对个人能力和品质偏底的评价。调查结果表明：女孩子比男孩子更容易产生自卑的心理。帮助孩子克服自卑是建立自信的重要步骤。产生自卑感的女孩常常胆小，孤独，沉默，不喜欢交际，活动能力差，对人不够热情，经常回避群体活动，缺乏自信心，这样是很难做出成绩来的。一个人小的时候，正是学习功课、掌握知识的重要时期，此时如果产生自卑感，对于孩子的成长是十分不利的。因此，作为妈妈，从小就要培养孩子的自信心，帮助孩子克服自卑感。第六章“主妇”教育不可少------让女孩从小学会做家务1。不让孩子做家务，带给孩子的是不幸的将来我们经常听到家长们的感慨：现在的孩子对家务是“这也不会，那也不能”！那么，造成这种情况的真正原因是什么呢？其实，孩子不做或不会做家务，是与家长对孩子的教育观念直接相关的。家长如果缺乏让孩子参与家务劳动的意识，把孩子做家务看做是“可做可不做的事”只会使孩子形成依赖心理，自理能力差，影响孩子今后的发展。据调查显示：在我国，大部分的独生子女从未做过或很少做家务劳动，孩子们每天用于做家务的时间平均不到12分钟。家长也许认为，让孩子一心一意的学习，就会取得好成绩。岂不知，孩子的生活应是丰富多彩的，学习书本知识只是孩子生活中的一部分，让孩子学会做家务，可以培养她们的劳动观念，逐渐明白没有劳动就没有美好的生活，重智轻劳的结果往往适得其反。2。告诉女儿：自己的事情自己做父母应该为女儿提供尽量多的自己动手的机会，鼓励她从事一些自己力所能及的劳动，这样，不仅会全面的培养孩子的能力，而且还可以使她从小养成热心助人的良好性格。在家庭生活中，父母应该注意随时为女儿提供动手机会：帮家长做些简单的家务；自己动手整理自己的生活环境等等。让女儿从小就参加一些力所能及的体力活动，对她们是很有好处的，这一方面能够使孩子在劳动中培养她们的动手能力，学到一些劳动的技巧；另一方面也培养了她们“自己的事情自己做”locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame15 的观念。更重要的是让她体会到自己也能够独立的做一些事情，从中感受到一种成功的喜悦。这对她树立自信心和自我成就感是非常有用的。3。怎样教女孩学会生活自理教孩子学会自理是培养孩子独立性的第一步，劳动的习惯是逐渐养成的，父母只有从小对女儿进行生活自理能力的培养，长大了她才有独立精神，才不至于依赖别人而生存。那么，父母应该怎样来培养孩子的生活自理能力呢？下面几点不妨试一试（1）鼓励你的女儿其实，没有哪一个孩子会不喜欢自己做事的，做是孩子锻炼自己的好机会。孩子刚会走路时就有帮助母亲的愿望，2岁的孩子就会帮大人拿一些东西，3岁的自立愿望已经非常强烈了，什么事情孩子都想去干，但是孩子真的还太小，那种独立生活的能力其实还很差，常常会把事情办糟。但是父母不能因为孩子做不好事情而责备她，而要鼓励孩子重头做起，并给予适当的指导。（2）不要代替你的女儿做事如果孩子动作发展成熟了，已经具备一定的能力了，你就不要总是认为孩子太小就替孩子做这做那。孩子们只有通过独立的做事，才能够体验到各种感情，这种复杂的感情与他人代替孩子是大不一样的。家长代替孩子做孩子的事情，不仅不会给孩子带来什么幸福，相反，孩子会因为失去独立做事情的机会而苦恼。因为，孩子既品尝不到成功的快乐，也体会不到那种失败的痛苦。孩子品尝的是成人禁止他们干想干的事情的悲伤和怨恨，这对于孩子的成长是有百害而无一利的。（3）帮助你的女儿帮助也就是说指导孩子去克服各种困难，这种帮助应该是为了使孩子能够早日获得那种独立生活的能力。譬如，孩子如果在学着踩缝纫机，你不必担心孩子可能会搞坏机械，在旁边监护着他们，只要教孩子正确的方法，让孩子好好练习，孩子自然就会学会的。你还可以教孩子怎样自己整理书架，怎样布置房间，有条件的话让孩子自己单独一个人睡觉。总之，凡是孩子自己能办的事情艘要让孩子学着自己去尝试。如果孩子学会了自己照顾自己，而且具备了应有的自理能力，孩子也就摆脱了成人的照顾，向自主又迈出了一大步。4。用鼓励、信任等方法引导孩子热爱劳动日常生活中有很多小事，爱劳动的孩子处处都能发现要干的事，不爱劳动的孩子即使是油瓶倒在脚下都不会弯腰去扶。要培养孩子良好的习惯必须从一点一滴做起。下面是引导孩子学会做事的有效方法：（1）鼓励孩子最初热爱劳动可能是在学校，最不爱劳动的孩子在学校干的也都很出色。因为他们都很希望得到老师的夸奖。当老师表扬他们的时候，心里总是美滋滋的。到家里由于环境的变化，孩子可能不屑一顾，很少帮家里做一些家务。（2）信任孩子做任何事情都需要信任，劳动也是如此。家长如果都是不放心，不信任，这对孩子很不利。相反，你若信任他，在鼓励他的同时，让他放开手脚，让他大胆的去干，从他的内心来讲，他会享受到劳动的快乐，品尝到劳动换来的果实。孩子热爱劳动，同时也是自理能力强的表现，而培养孩子的自理能力是为孩子的今后生活打下基础。请相信，孩子在你鼓励和信任的目光下，一双稚嫩的小手，才会变的格外勤劳。5。从小训练，让孩子锻炼出一双巧手前苏联教育心理学家对婴儿的双手边进行训练、边测边记录大脑生物电流的强度时发现：大脑皮层的成熟程度随手指运动的刺激程度和时间而加快。由此，她总结出：促进手指的灵活活动，是提高大脑两半球皮质机能的有效手段，进而提醒家长应当重视孩子动手能力的培养，有意识的训练孩子拥有一双巧手。那么这双巧手是怎么训练出来的呢？locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame15 （1）培养孩子的动手能力训练儿童的双手，应从他们很小的时候开始。等孩子再大一些，可以教他们玩一些简单的玩具，也可让孩子自由涂鸭。随着孩子年龄的增长，可进一步教他自己戴帽子等等。（2）有意识的训练孩子使用简单的工具人类比其他动物聪明，是因为会制造使用工具。家长不要怕使用工具万一伤了孩子就不准他去接触。应该有选择的让孩子学会从简单工具到复杂工具的使用，让孩子理解各种工具的用途。儿童的双手是通过反复训练才变的灵巧的。家长应尽可能多的给孩子一些用手的机会。要多给他们创造条件，积极支持和鼓励孩子多动手，让孩子在有趣的活动中，不知不觉的练就一双灵巧的手。第七章女孩别哭1。挫折是孩子的必修课人生不可能一帆风顺，每个人都将遭受各种各样的挫折。因此，父母必须教给孩子特别是女孩应对失败和挫折的能力，并把挫折教育作为孩子的必修课。其次，挫折教育就是让孩子从小多吃苦、多受累，并让他们经受一些自己意外的困难和失败，从而锻炼孩子承受挫折和失败的心理。2。教女孩学会面对挫折父母要想改变女孩的懦弱性格，就要让孩子学会勇敢面对挫折。“挫折教育”说白了就是使孩子不仅能从别人或外界的给予中得到幸福，而且能从内心深处激发出一种寻找幸福的本能。这样，在任何挫折面前才能泰然处之，永远乐观。一般来说，孩子承受挫折的能力是需要培养的，最好的方法是从小就让她们参与到各种活动中，体验生活，经历挫折。在孩子经历挫折的同时，父母应及时给予鼓励或者肯定性的评价，以增强孩子克服困难的勇气。同时也应做还引导工作，帮助孩子分析受挫折的原因，使孩子在经历挫折时，能主动对待挫折，在挫折的磨练中造就自己坚强的性格。3。让女孩勇敢起来提起勇敢，人们想起的往往是军人在战场上与敌人的厮杀。其实，在生活中，也是需要勇敢和勇气的。比如，学习上遇到困难的时候，生活上遇到不幸的时候，面对这些，都是需要有勇敢的精神，才能加以克服，对于在体力上和生理条件上都处于劣势的女孩来说，面对上述困难，就更需要有勇气来应战了。因此说，从小培养女孩的勇敢精神也是家教红非常重要的一个方面。下面是父母培养女儿勇敢精神需要做的几个方面：（1）向女儿正确讲述何为勇气（2）在日常生活中，支持女儿勇敢的尝试（3）哭泣是女孩正常生活的一个部分，不要把情感的抑制与勇气混淆起来（4）鼓励女儿正视失败，努力尝试新行动。4。不要总把女孩当弱小者来特殊保护总把孩子当弱小者来保护是非常不利于还身心的健康成长的。具有传统观念的父亲，往往扮演着对女儿独立意识形成有害的角色。因为男性的传统形象都是保护女性的，所以父亲们似乎特别喜爱处处保护自己的女儿，实施他们从小接受的男性的职责。他们的这种倾向在言行中流露出来。这些都会给女儿流下很强烈的印象，即我是受保护对象。父母应该有意识的放手让孩子去经受困难，的确是对孩子最好的爱的表示。对父母来说，放手并不是一件非常容易的事，但如果我们考虑到女儿将来的生活要由她独自承受，那么我们能给予女儿的最好的装备是什么呢？培养她的能力。如果父母能真正懂得这个道理，就比较能够放开手。5。巧用挫折事件，着意增强女孩的心理承受能力locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame15 在孩子的挫折教育中，可以说，增强孩子的心理承受能力是非常重要的一环。有时，发现孩子的错误不加以纠正，让她在过程中自己体验错误带来的结果，则既可以培养心理承受能力，又可以在不断的错误当中积累经验和勇气。事后，父母应帮助孩子总结教训，指导她增强心理承受力。6。为了孩子将来少吃苦，要让孩子现在多吃点苦有的家长抱怨，现在的孩子太娇了，依赖性强，吃不起苦，将来可怎么办？这样的担心并非没有道理，可是让孩子真的去吃点苦，家长又牵肠挂肚的担心起来。孩子将来面临的是一个处处充满竞争的社会，竞争会使孩子们面临极为严峻的考验，自己的孩子没有吃苦的精神和能力，是不能在竞争中获胜的。吃苦是一种教育，一种精神和意志上的教育。在女孩的成长过程中，适当的让孩子吃点苦，孩子会更有能力去直面人生的风风雨雨。第八章敢对懦弱说bye-bye------帮助女孩克服胆小的毛病1。找出症结：女孩为什么胆小女孩胆小的源头在家庭，在父母，在他们不恰当的教育。众所周知，人的胆量与事业的成功与否，有着必然的联系。虽不能说胆量越大，成功的可能性就越大，但胆小怕事的人肯定很难在事业上有很大的作为。胆量是逐渐形成的，形成的原因也是多方面的。从家庭教育的角度来看，造成女孩子胆小的原因主要有：（1）经常恐吓有些家长见女儿要哭要闹，或者淘气调皮不听话，就用大灰狼等凶猛的野兽进行恐吓，这对制止孩子一时的哭闹会有一些作用，但它的负用却是很大的。在这种环境中成长起来的孩子不敢接触新奇的事物，心里经常有一种紧张恐怖的感觉，胆量自然很小。（2）过分娇惯因为是独生女，父辈、祖辈们都绕着他转，饭不用自己盛，苹果不用他自己削，高处不让他去，路不让她多走……在这样的娇惯下，剥夺了孩子锻炼的机会，弱化了孩子的能力。孩子在家中地位虽高，胆子却小了。所以，正确的做法是允许孩子失败，在反复实践中培养自己的胆量。2。对女孩胆小的毛病“对症下药”改变孩子的胆小性格应从不同原因出发，采取有针对性的相应措施（1）家长要纠正不正确的教育方法如果孩子不听话，家长不能心急，也不能打骂指责，要耐心引导，正面教育。对胆小的孩子不能用强制的训斥的方法，鼓励他们多参加集体活动，扩大社交面，如家中来客，可让孩子去接待，送茶倒水，迎客送客；鼓励孩子自己去商店买东西，问价钱，付款等。（2）培养还勇敢的精神家长应培养孩子的勇敢精神。家长应可用讲故事，做游戏，看电影，读书等各种形式，来有意识的锻炼孩子的胆量和毅力。让孩子学习书中、故事中、电影中的英雄形象主人公的勇敢和坚强的精神。3。帮助女孩克服羞怯羞怯令人痛苦，会给孩子的心灵造成一定的不良影响。羞怯可能使她们错过交友的良机。作为父母，我们应该针对上述问题locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame15 ，帮助孩子克服羞怯，培养她们战胜羞怯的能力。在中国，不少年轻女孩每次一承担某一项工作，就会怀疑自己的能力，认为自己什么都不行，有时连当众讲话的勇气和胆量都没有。如果我们的老师和家长学学西方的教育方式，注意引导孩子为自己的成绩而适度自傲，从而不断促进增强战胜自我、完善自我的信心。帮助孩子克服羞怯，上引导孩子走向成功的第一步。4。改掉女孩爱哭的毛病爱哭是一种坏习惯，它像软化剂一样侵蚀孩子的自信，是懦弱性格的表现，对孩子的健康成长极为不利。如果父母能坚持不向孩子的哭闹行为让步，她将会停止以哭来威胁你。对于因为缺乏自信的孩子，必须多给他鼓励，让她尝试自己去处理一些事情，虽然做不好，也鼓励她再试。失败了，教她先不要哭，静下来想一想应该怎么做比较好。懦弱的孩子，大半是因为父母溺爱造成的，所以必须多给孩子自己面对难题的机会，不要凡事都带她去做；还要让她多与其他孩子接触，学习如何与人相处，才不会凡事都感到很害怕，从而漫漫的勇敢起来。第九章人在旅途，大家同行------防范女孩的矫情与孤僻1。矫情与孤僻是孩子性格发展的顽敌矫情与孤僻的性格多发生在女孩子身上。这类女孩子往往自卑感比较强，自信心差，因为她很少与人接触，因此业余爱好少。自己的能力得不到很好的锻炼。但她们往往自尊心又很强，怕别人说自己不行，说自己无能，这就会造成很多内心痛苦。矫正孩子的矫情与孤僻行为，家长应配合学校教育，帮助孩子做到以下几点：（1）帮助孩子建立友谊古人说：“独学而无友则孤陋而寡闻”正常孩子的健康成长离不开健全的朋友范围。孤独是人类的不健康的情绪情感体验，战胜孤独是孩子们健康成长、正常发展的前提。父母帮助孩子建立友谊是孩子摆脱孤僻的重要前提。（2）多方面培养孩子的兴趣作为家长，有责任和义务从培养孩子的兴趣入手，帮助他们克服孤独，走向新生。同时，父母更应该对孩子倾注满腔的爱。最重要的是热爱生活，不要被偏见所压垮，应勇敢的鼓起自己理想的风帆。父母还要努力为孩子创设一个和谐的生活环境，不仅从物质生活上关爱孩子，还要从精神上、情感上关心他们。2。懂事明理：改变女孩子蛮不讲理的态度每个孩子都是一个独立的生命体，需要父母悉心的照顾和教导，需要父母的理解、赞扬和尊重，才能茁壮成长。一个懂事明理的孩子是父母在日常生活中一点一滴的培养出来的。那么，如果孩子有了蛮不讲理的倾向，我们应该怎样纠正他们的坏习惯呢？（1）从小就不要迁就孩子不合理的要求在孩子年龄较小时，常常会提一些不合理的要求。这时候的孩子并不懂得那样多的道理，如果耐心讲道理行不通，就应该想办法转移孩子的注意力，而不应给予满足。所以，遇到孩子以哭闹来达到要东西的目的时，做父母的一定不要迁就，以免让他养成蛮不讲理的坏毛病。（2）巧妙的对孩子说不比如，当家长正忙着的时候，孩子提出某种要求，许多家长会态度坚硬的说：“去去去！没看见我正忙着吗？”这样做，经常会打击孩子的情绪，这种方法是不可取的。（3）站在孩子的立场理解孩子走入孩子的内心，充分体会孩子的心情与感受。这就需要家长多去了解孩子，用引导的方法或用代替的方法让他说出自己心里的感受。在了解孩子，站在他的立场上理解的同时，父母也要让孩子了解你自己的心情和感受locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame15 。这时也要注意方式和方法，用第一人称来说明问题要比用第二人称好的多，要说出自己的感受而不是责骂他的不对之处。（4）不要轻易对孩子发脾气在孩子不听话、不守规矩的时候，请你忍耐，不要对他发脾气。不要轻易对孩子发脾气的另一个注意之处，就是父母通常容易由别的事情上迁怒于孩子，以至于很容易因为一点小事就对孩子进行打击，这种方式很容易伤害带孩子的心灵，当然身体上的伤害就更难免了。在这种时候，做父母的最好暂时离开，让自己的情绪平静下来，克制自己，不要发泄完了才后悔。（5）减少和孩子冲突的机会如果你想避免与孩子的冲突，可以做一些你不希望发生冲突的准备。比如：孩子爱吃糖，而你又怕吃糖多了会对健康有害，不希望他吃的太多，那么，平时你就可以将糖果收到他不知道的地方，一次拿出一些，这样就不会因为他想做与你不希望他做而发生冲突了。（6）奖惩分明，约法三章不论什么事情都要先跟孩子讲道理，态度要温和，最好是用劝说的语气，如果孩子实在不听话，可以进行一些小小的惩罚。当然，孩子表现好时，一定别忘了给他鼓励与表扬。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame15