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- 2022-06-16 12:22:17 发布
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第四课时课后练习知识与技能:学生能理解练习题的要求。过程与方法:学生能做练习。情感态度与价值观:鼓励学生发挥独立性。教学重点:理解练习题要求,做好练习。教学难点:掌握教学重点词语的同、近、反义词。处理方式:让学生都查词典来解决。教学与学习手段:教材,词典教学方法:练习法,引导法,学习方式:合作学习方式教学内容:1.教师活动①前提测评与导入新课。②组织教学。③展示知识与技能,板书课题。④引导学生做练习,纠正错误。⑤布置布置作业。2.学生活动①回答老师提的问题。②独立完成练习。教学内容二,词句练习。(一)看拼音写词语。半途而废,费尽心机,班师回朝,寒心,学有所成,日积月累,前功尽弃,玷污,任命。(二)给下列词语的近义词连线。抵抗品德赏赐伤心寒心奖赏劝告抵御品质劝说(三)模仿造句.1.他这样努力,仍然不能取得好成绩。3
2.他不但学习英语,还学习汉语。3.他之所以这样努力,与他的家庭有着密切的关系。4.他是一个绝不认输的人。5.这样做,岂非太慢了。6.他只是说说而已。(四)用指定的词语完成句子.1.我们进行了顽强的抵抗。2.费尽心机为他调理。3.真让父母心寒。4.怎么劝告他就是听不进去。5.他被任命为我校的校长。三,语段练习(一)将下列句子连成一段话3→2→4→1(二)用指定的词语写一段话1.艾力费尽心机仍然接不出来,最后终于向老师请教了。2.他不但不认错,还强词夺理,表明自己是对的,真让老师心寒,他怎么不这样对待自己的父母呀!四,课文练习.(见课文讲解)课堂小结:通过与学生一起做练习,让学生掌握做题的方法。板书设计:二、词句练习三、语段练习四、课文练习布置作业:练习二(四),三(二)。课后反思:3
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