八年级语文下册 成语故事 第十五课 讳疾忌医 第二课时 初学课文教案 新教版（汉语） 2页

第二课时初学课文知识与技能：学生能熟读课文。过程与方法：学生掌握课文内容。情感态度与价值观：了解“讳疾忌医”这个成语典故的来历。让同学们之间有了问题不要怕别人指出来。教学重点：熟读课文及掌握课文。教学难点：掌握课文中的新词和句型。处理方式：让学生多读课文，给他们多示范来解决。教学与学习手段：教材，词典教学方法：讲解法，引导法学习方式：探求学习方式教学内容：1．教师活动①前提测评与导入新课。②组织教学。③展示知识与技能,板书课题。④讲解课文，讲解文中的新词和句型。⑤让学生朗读课文，纠正错误。⑥布置布置作业。2.学生活动①回答老师提的问题。②朗读课文。③复述课文内容。教学内容根据课文内容回答问题。1.扁鹊为什么深受人们的爱戴？2.扁鹊第一次见蔡恒侯时，对他说了什么？3.后来扁鹊为什么一见蔡恒侯转身就走？4.扁鹊为什么要逃到秦国去？5.这个成语故事告诉了我们什么道理？串讲课文（第1自然段）导语。（第2～8自然段）病情变化。2 （第9自然段）总结全文，点名主题。课堂小结：通过读课文，让学生对课文有初步了解板书设计：一、读课文；二、回答问题;布置作业：熟读课文，抄写课文。课后反思：2