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- 2022-06-16 12:22:38 发布
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语文园地七我的发现、成语故事教学设计教学目标:1、复习习作中人物的写法;2、学习引号的用法并会运用;3、知道成语故事《鹏程万里》的出处,意思并会运用。教学重难点:学习引号的用法并会运用。教学过程:一、复习习作中人物的写法(板书)看外貌、神态、动作听语言人物想联想感心理、感受二、新授课程(一)、我的发现:1、自由读文中的三个句子,联系学过的课文想想这三句话的意思。2、想一想三句话中的引号有什么作用。(板书引号的作用)3、完成文中的三个句子,联系学过的课文想想这三句话中引号的意思。4、翻阅类似的课文找出类似句子说说你的发现。5、想想课外的读物中有没有这样的句子,你的作文中用过引号吗?是发挥它的哪一种作用?(让学生举例说明)(二)、成语故事:1、自由阅读,自学生字新词,体会“鹏程万里”的含义。(人要有远大的目标)2、观看成语故事《鹏程万里》的影片;3、全体朗读。(“鹏程万里”出自庄子《逍遥游》)4、鹏程万里:主要用于毕业留言时的祝福语,比如:祝你学业有成,鹏程万里等。
(三)、小结这节课中,我们主要学习了引号的用法及成语故事《鹏程万里》,希望大家在以后的学习、生活中都能用到它们。(四)、布置作业从我们学过的课文中找出5句含有引号的句子,并说说引号在这个句子中所起的作用。