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  • 2022-06-16 12:22:40 发布

语文人教版三年级下册成语故事.ppt

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小学阅读指导课总体方案设计者荆海匣一、指导思想:“坚持文化引领,构建书香校园”是我校阅读指导课的宗旨。阅读的根本目的在于帮助学生构建其高尚而充实的精神世界,让学生在不断的阅读中,知识得以积累,能力得以提高,心灵得以净化。在教师中提倡“做一个有文化的老师”在学生中提倡“让读书成为一种习惯”。二、基本做法:1、保证阅读时间。2、保证课外阅读量。3、学校图书室负责人保证随时借阅。三、指导学生阅读首先要激发学生的阅读兴趣。其次要上好阅读课,指导学生做好读书笔记,做好读书摘记卡。培养学生“不动笔墨不读书”的良好习惯。还要开展多项活动,加强阅读交流。具体做法如下:(1)故事会。(2)手抄报展览。(3)演讲比赛。(4)通过“班级图书角”和教室布置,设计“书香班级”。培养学生良好地阅读习惯,阅读指导课是不可缺少的,相信在社会、家庭、学校的共同努力下我们学校一定会成为真正的书香校园。 走进寓言故事培养阅读兴趣作者:荆海匣--------掩耳盗铃 问题:1,这个人为什么要偷别人的家的铃铛?这说明他是个怎样的人?-----------------------------------------------------------------------------------------2,这个人采用什么办法去偷铃铛?结果怎样?------------------------------------------3,这则寓言告诉我们一个什么道理?----------------------------------------------------- 课前,老师也准备了一些好方法小锦囊要送给同学们,快来瞧瞧看。寓言故事阅读方法小锦囊:A、应该边读边思考,边读边画出关键词句,帮助自己理解。B、大部分寓言都分为故事和教训两部分,教训就是寓言故事的寓意;寓言的寓意,多半藏在角色的对话中,或者作者在篇末有所说明。C、能够举一反三,联系生活实际,深入体会它的深刻道理。 名家推荐世界名著:《伊索寓言》、《中国古代寓言故事》、《中国经典寓言故事》等等同学们掌握了阅读寓言故事的方法,让我们走进寓言故事,去读更多的课外书吧!我们的读书口号是:我读书,我快乐,我成长。