手抄报活动具体策划方案5篇 8页

手抄报活动具体策划方案5篇在学校，手抄报是其次课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣扬工具。手抄报活动具体策划方案怎么写?我在这里给大家分享一些关于手抄报活动具体策划方案，盼望可以帮到各位。手抄报活动具体策划方案1为进一步推动我校毒品预防训练,结合文件精神，加强禁毒宣扬工作，切实开展好禁毒宣扬训练,决定开展同学禁毒学问手抄报评比活动，现将有关事项通知如下：一、活动目的践行禁毒训练从青少年抓起的指导思想，不断提高识毒、拒毒、防毒的力量和主动参加禁毒工作的主动性，充分发挥同学在禁毒方面的主动作用。二、评选领导小组组长：彭__组员：韩__三、参赛对象：五、六班级全体同学四、竞赛规章1、参赛规章参赛者必需是__学校的同学，参赛作品必需是同学本人原创。本个参赛者可提交一至两幅作品，限一次获奖机会。 2、奖项设置本次竞赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名3、内容要求作品以手抄报的形式反映毒品对个人、家庭和___的危害，传播防毒拒毒的方法，反映党和政府治理毒品问题的举措、成效。排版应要有醒目的报头，要划分版块、栏目，主题文章要放在头版头条的位置，做到主次分明。版面支配要干净、美观、大方、标题突出、内容丰富、图文并茂，给人以赏心悦目的感觉。文章应短小精悍，生动活泼，可依据资料简写、缩写;文字一律手抄，要留意干净、美观。插图可多样化，要依据内容支配插图，简画、彩画、贴画、剪画均可。4、作品的形式参赛作品大小为4开，在作品的右上角注明参赛者学校、班级、姓名及指导老师。五、报送截止时间、地点__年4月25日截止，送至李__处。__市__学校手抄报活动具体策划方案2为了进一步增加同学“环保”意识，调动全体师生主动参加爱护绿色家园的___，通过本次手抄报竞赛活动，使同学们学习到更多的环保学问，并以实际行动爱护地球。一、活动内容:环保学问手抄报竞赛活动。 二、活动主题:争当绿色使者，弘扬生态文明。三、活动对象:全镇学校在校同学。四、时间支配:__年4月7日——14日止。五、活动要求：(一)各校要高度重视，细心组织，广泛动员，让每一个同学都参加到活动中来，切实提高同学的环保意识和动手力量。(二)手抄报一律用a3纸规格。(三)各校按以下任务数评选出优秀作品：中心、黄布各3份;碧河、锡山各1份;其余学校各2份，并于4月16日前将作品报送中心学校行政办。(四)中心学校行政办将评选出优秀作品一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。手抄报活动具体策划方案3一.竞赛名称：“绿色-环保”英语手抄报设计竞赛二.竞赛背景：为了响应低碳，普及环保理念，以及通过新颖的宣扬形式我们校内的绿色文化，进行思想意识训练和艺术文化训练，引导同学成为绿色使者，丰富同学的艺术生活，为缔造绿色校内文化营造良好的氛围，材冶系团总支讨论决定举办西安建筑科技高校华清学院第一届“绿色-环保”英语手抄报设计竞赛。三.竞赛目的 提高同学的英语表达力量及书写规范性，以文艺形式加强同学对英语学习的爱好，增进同学之间绿色文化的沟通，为和谐___造就具有环保素养、创新意识和动手力量的高素养人才。四.策划举办单位：西安建筑科技高校华清学院材冶系团总支五.竞赛简介：1.竞赛主题：绿色家园2.竞赛口号：dogoodtotheenvironment,caringfornature(善待环境，关爱自然)3.竞赛地点：西安建筑科技高校华清学院4.竞赛对象：西安建筑科技高校华清学院材冶系全体同学5.竞赛流程：(1)宣扬动员及作品提交阶段__年11月28日——__年12月11日(2)作品评审阶段(系级评奖)__年12月12日——__年12月18日(3)作品会展阶段__年12月19日——__年12月23日六.作品要求： (1)围绕“绿色-环保”主题构思，主题鲜亮，立意新颖，内容健康向上(2)以个人或团体为单位创作参赛(3)以英文形式出报，图文并茂(4)纸张必需为4开或2a规格(5)作品背面右下角注有参赛者姓名、专业班级、联系方式(6)必需是原创作品，严禁抄袭七.作品评比：(1)内容(50%)：围绕主题(20%)作品整体质量(20%)符合作品要求(10%)(2)制造(30%)：方案设计新颖(20%)形式新颖(10%)(3)：语言表达(20%)：版面语言简洁、凝练(10%)书写规范，看法仔细(10%)八.奖项设计：一等奖2名二等奖4名三等奖6名优秀奖10名九.竞赛询问：西安建筑科技高校华清学院材冶系团总支博客 西安建筑科技高校华清学院手抄报活动具体策划方案4活动主题：绘出你心中所想写出你心中所知活动目的：让高校生重温制作手抄报的乐趣的同时也给高校生供应沟通美食，分享美食的平台。将手抄报、美食、诗词歌赋相结合，多方面展现美食的魅力。主办单位：校团委、校社团联合会策划承办单位：文学院团委、美食协会活动对象：全校在籍同学活动时间：待定活动内容：你有什么私房菜，你有什么健康的饮食建议，你觉得高校生应当如何均衡膳食，只要你有任何关于美食、饮食的建议，都不妨拿出来show一show。当然，假如你对美食的制作和常识一窍不通也没事，信任身为高校生的你，脑海里肯定有不少关于美食的诗词歌赋吧，不妨也写出来比一比，看看谁肚子离得墨水多。或者，你可以找几道菜肴，配以你精彩的解说，再者你可以给他们取个独一无二的名。你是不是已经跃跃欲试了呢，来吧，绘出你的idea，用你的双手来丰富我们的美食大舞台。期盼你的精彩一绘。 (一道或几道美味佳肴的制作方法;你对健康饮食的一些想法;你对饮食搭配的一些独到见解;你所能想到的有关食物、美食的诗词歌赋;给美食配上你独一无二的解说或者取一个特色鲜亮的名。)活动步骤：一.前期宣扬二.作品的收集与评选三.活动结果的告示，优秀作品的展现及活动报导奖项设置：一等奖二等奖三等奖评选方法：总体感观内容迹结构设计与布局参加方法：作品注明学院、班级、姓名、联系方式交至袁同学、耿同学处。手抄报活动具体策划方案5一、活动主题：携手办手抄报，让环保由认识开头二、活动目的：1.培育同学的观看力量和加强同学们的环保意识。2.给同学供应写作的机会，有利于提高同学的写作力量。3、供应同学合作完成任务的机会，在增进彼此感情的同时也培育了同学们的团队合作精神。三、活动对象：班全部同学四、活动时间：十月份(具体待定)五、活动步骤(全班假定为50人)1、全班分为五组，每组十人，以组为单位进行活动，各组选出组长(1名)、拍摄员(3名)、调查员(4名)、资料搜集员(2名)。 2、每组的拍摄员利用课余时间，观看身边的环境，尽量把人们破坏环境的行为拍摄下来，也可将受破坏的事物拍下来，并在图片上写下自己的感想;调查员进行一些有关环保现实的调查(问题各小组进行设计，要能反映民众的环保意识)，并把调查的问题进行分析，写成调查报告;3、各组在组长的支配下，对全部的信息进行整合，办一张或两张宣扬环保意识的手抄报(照片要用上)。老师引导各组进行资源互补。4、选择优秀的作品在学校的公告栏展现。5、活动之后，让同学写出自己对本次活动的感想。六、活动总结活动之后，由本人写出最终的活动总结，表扬在活动过程中表现杰出的同学，鼓舞在活动过程中没有取得良好成绩的同学，让最多数的同学通过本次活动，培育同学的环保意识和学习爱好。手抄报活动具体策划方案