在歇后语的世界里漫游 3页

《在歇后语的世界里漫游》教学设计  一、故事导入，点燃激情。同学们，上课之前我给同学们讲一个故事，请大家认真听，待会儿我要提问噢。话说从前，有一个特别喜欢旅游的人。这一天他来到了一个神奇的地方。发现这里人们的生活真是 芝麻开花-节节高，每天过着 外甥打灯笼---照旧（舅）的平静日子。环境幽雅，人们悠然自得。他有点 丈二和尚----摸不着头脑了。于是，东看看，西看看，可仍然是 擀面杖吹火-----一窍不通。只好向正在下棋的一老一小打听。小孩是  茶壶里煮饺子----满肚子的话说不出，老人说：我们这里那是八月十五吃元宵----与众不同！百灵戏牡丹----鸟语花香！来者道：你可别包子咧嘴----美出了馅。说不定有一天，我们那比你这里强百倍，来个“砌墙的砖头---后来者居上”。老者呵呵一笑说：“那咱们骑驴看唱本---走着瞧吧。那你们听出我讲的这个故事语言上有什么特点了吗？对，我讲的这个故事是用了许多歇后语串联起来的。你听了这样一个用歇后语串联起来的故事有什么感受呀？同学们还想更深的去了解歇后语吗？那就让我们一起走进歇后语王国吧！点课件二、展示搜集，做好准备。要了解歇后语王国的奥秘，那可是一口吃成大胖子----谈何容易呀。我们要过关斩将，可谓是困难重重呀！为了在歇后语王国里玩的尽兴，我先来检查一下你们的前置作业，好吗？点课件生读。老师知道有的同学搜集了很多有的多达几十条。想不想在这里把你的搜集成果给大家展示展示？刚才同学们八仙过海——各显神通，说的也是狗撵鸭子——呱呱叫。三、探密数字城堡。现在有没有信心闯关探密。看来大家是肚脐眼长笋——胸有成竹呀。好，让我们首先进入奇妙的数字城堡吧。点课件 四、畅游动物乐园。 看来这对你们来说是 张飞吃豆芽——小菜一碟呀。不过咱们不能骄傲，可得板上敲钉子——稳扎稳打呀！继续前进吧，看前面就是动物乐园了。大家尽情的欣赏可爱的动物吧。点课件 你们发现了什么？对，它们正是可爱的十二生肖。动物园里可真是一百只鸭子下河——热闹非凡，我看你们也是丈母娘看女婿——越看越有趣！想不想和它们交朋友呀。只要能给你喜欢的动物找到一条相关的歇后语，那它就是你的好朋友了。我们分组抢答，看看哪个组交的朋友多好吗？江边洗萝卜——一个一个来找吧。（生说相关的歇后语。）五、共闯名人关。你们真了不起，起重机吊鸡毛——不费吹灰之力就交上了好朋友。看前面有人来欢迎我们了。大家认识他们吗？都是大家的熟人呀！不过他们几位本领高强又是包公断案——铁面无私，要是不能说出和他们相关的歇后语以及来由，他们可不放我们过去。我们蚂蚁拖大虫----齐心协力共同闯关吧！谁来和他交手？同学们真厉害！看你们的对手都夸奖你们呢！出示百尺竿头挂剪刀——高才 城楼上的哨兵——高手（守）呀！祝贺你们顺利过关！！！六、歇后语的应用。你的故事讲的真是刘翔跨栏——非同一般呀！还有谁来？ 真是半夜放大炮——一鸣惊人呀。铁锤敲锣——响当当呀！真是华佗摇头——没治了！七、用歇后语说话。八、课堂小结。通过刚才的活动，我们积累了许多歇后语,知道了许多歇后语的知识，还运用歇后语说话。你们的表现可谓是 纳鞋底不用锥子——真好呀！我也是胸口挂钥匙——开心呀！ 所以老师想把美好的祝愿用歇后语送给你们：点课件  祝同学们让我们也把同样美好的祝愿送给来看课的所有的老师好吗？点课件 师生齐读。现在我们一起戴大红花回朝——胜利回府吧！下课！