法语谚语的修辞特点浅析 4页

法语谚语的修辞特点浅析　　摘要：法语谚语是法语语言文化的重要组成部分。从法语谚语语音上的修辞、词义上的修辞、结构上的修辞三个方面探讨了法语谚语的修辞特点，展现了法语谚语思想智慧和语言艺术的光彩。　　关键词：法语；谚语；修辞格　　同其他各国谚语一样，法语谚语是法国文化的瑰宝，在法语中占据很重要的地位。它们语言精练，寓意深刻，充满智慧，给人启迪。为了表情达意，法语谚语在修辞上有独到之处。本文就法语谚语中一些常用的修辞手段作一简要分析。　　一、法语谚语语音上的修辞　　1.头韵（l’allitération）　　即词的第一个字母，特别是辅音字母在句中重复出现　　如：onseperfectionneparlapratique，此谚语中，单词perfectionne与pratique都是以字母p开头，我们称这种修辞为头韵。此外，在这个谚语中，介词par也以字母p开头，加强了头韵的修辞效果。　　2.叠韵（l’assonance）　　即两个词的重读音节中的元音相同，叠韵可以使语言具有鲜明的节奏感　　如：L’amourapprend/aux？?nes？?danser.爱情能教会驴跳舞。　　3.尾韵（lerimefinale）4 　　指相同的音在句末重复出现。如：L’hommepropose，Dieudispose.谋事在人，成事在天。　　二、法语谚语词义上的修辞　　1.明喻（comparaison）　　这是法语谚语中一种较常见的修辞手段，就是把本体和喻体通过比喻词联系起来，法语常用的比喻词有comme，ressemblerà等。如：Il[本体]seportecomme[比喻词]lePontNeuf[喻体].身体像新桥那样健壮。由于新桥是塞纳河上最古老的一座桥，历经风雨，依然挺立，所以此句谚语用新桥来作比喻，寓意这个人身体很健康。　　2.暗喻（métaphore）　　它与明喻稍有不同，也就是说本体与喻体无需比喻词而直接联系起来。法语谚语中通常使用动词être来连接本体和喻体。有时句子无本体，只有喻体。如：Letemps，c’estdel’argent.时间就是金钱。　　3.借喻（métonymie）　　借喻指某一事物改由其属性或与之有密切关系的事物来表示。如：Jamaisparessen’aacquisrichesse.懒人发不了财。Paresse懒惰=paresseux懒惰的人。　　4.拟人（personnification）　　实际上，拟人也是一种比喻，即把无生命的事物或抽象概念看成有生命的东西来加以谈论。Letempsfuitetnerevientpas.时间流逝，永不返回。这里，letempsfuit运用拟人的修辞手法，产生了生动有趣的具体形象。4 　　5.对比（antithèse）　　对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面在一起作比较，让读者在比较中分清好坏，辨别是非。Habitdevelours，ventredeson.金玉其外，败絮其中。　　三、法语谚语结构上的修辞　　1.重复（répétition）　　指句子中的某些部分重复出现，法语谚语重复有首语重复法，Loindesyeux，loinduc？?ur.人远情疏。尾词重复，Pasdenouvelles，bonnesnouvelles.没有消息就是好消息。法语谚语运用重复这一修辞手法，既具音韵效果，又能突出重点，读起来饶有风趣，引人入胜。　　2.回环（chiasme）　　是一种使用词序回环往复的修辞方法。Ilfautmangerpourvivreetnonpasvivrepourmanger.要为了生活而吃饭，不是为了吃饭而生活。　　3.省略（ellipse）　　省略是指句子中某些词或结构的省略。Loindesyeux，loinduc？?ur.（省略主语）人远情疏Abonchat，bonrat.（省略谓语）棋逢对手　　4.倒装（inversion）　　为了突出重点或出于语法上的需要，句子中的某些成分打破了正常秩序，被前置了，这种方法就是倒装。（Achaqueoiseau）sonnidestbeau.金窝银窝不如自己的草窝。（状语前置）　　其实，有些谚语会同时使用多种修辞格，Bouchedemiel，c？?urde4 miel.嘴如蜜糖甜，心似胆汁苦。音韵修辞上，使用了尾韵，结构上使用了对比，词义上使用了暗喻的修辞格。因此，对学习和研究法语谚语，不仅可以大大丰富我们的语言知识，同时也一定会增长我们的思想才智。　　参考文献：　　[1]Hachette.DictionnaireHachetteencyclopédique[Z]，1998.　　[2]陈望道.修辞学发凡[M].上海教育出版社，2001.　　[3]方仁杰.法语实用文体与练习[M].外语教学与研究出版社，2002.　　[4]刘军.浅谈法兰西谚语[J].法语学习，1998（4）.　　（作者单位大连外国语学院）4