小学六年谚语名言 12页

勿轻小事，小隙沉舟；勿轻小物，小虫毒身。（《吴尹子•九药》）从不犯错误的人，什么事情也做不成。（萧伯纳）不要一下子把整个性格全部揭露出来，而要一点一点地、渐次加深地表现出来。(富曼诺夫)你热爱生命吗？那么，别浪费时间。因为时间是组成生命的材料。（富兰克林）怜悯你的人不是朋友，帮助你的人才是朋友。（富勒）不要迷信形式。（艾青）哪里有拍马的人，哪里就有傻瓜。（爱迪生）想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，成为知识进化的源泉。（爱因斯坦）文学的真实不会是自然的真实。(巴尔扎克)获得全世界闻名的不朽的成功秘密在于真实。(巴尔扎克)观察、观察、再观察。（巴甫洛夫）人物不能同，同则无个性；表演不能过，过则不含蓄；语言不能俗，俗则不典雅；手法不能乱，乱则无主次。（巴金）耐心是一切聪明才智的基础。（柏拉图）抄袭别人是必要的，抄袭自己是可怜的。（比加索）人啊，还是靠自己的力量吧！（贝多芬）在艺术中，起着最积极和主导作用的是想象；而在科学中，则是理智和思考。（别林斯基） 哪里有生活，哪里就有诗，从而也有诗的内容。只有内容才能作为衡量一切诗人——天才也好，普通也好——的真正尺度。（别林斯基）名声这东西好比坐轿子，要别人抬，不是自己抬。（冰心）创作要从生活中来。（冰心）专心地学习，痛快地游戏。（冰心）世事洞明皆学问，人情练达即文章。（曹雪芹）人生中遇到了一杯苦酒，除了喝掉它你还能说什么？（池莉）体现一个民族、一个时代文学水平的是作家，而决定这个水平的是读者。（陈冲）大凡世间一切成功的人无一不是自我发现了自己的悟性。(贾平凹)人道文道，微妙精深。(贾平凹)读书不甚解，习文忌随它，心静乃生神，观察于太极。(贾平凹)写小说，人物就要放进活的环境，而房子里空想出来的，常常死呆。(贾平凹)世上的人真是得罪不起！再瞎的人，说不定还真有用上的时候，正是应了古语，烂套子也能塞窟窿啊！(贾平凹)没有冲破一切传统思想和手法的闯将，中国不会有真的新文艺的。文艺是国民精神所发的火光，同时也是引导国民精神前途的灯光。（鲁迅）不满是向上的车轮。（鲁迅） 要竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。（鲁迅）从喷泉里出来的都是水，从血管里出来的都是血。（鲁迅）剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。（鲁迅）有地方特色，倒容易成为世界的。即为被别国所注意。（鲁迅）写小说，说到底，就是写人物。小说艺术的精髓就是创造人物的艺术。（鲁迅）散文的体裁，其实是大可以随便的。有破绽也不妨。做作的写信和日记，恐怕也还不免有破绽，而一有破绽，便破灭到不可收拾了。与其防破绽，不如忘破绽。（鲁迅）节省时间，也就是使一个人的有限的生命更加有效，而也即等于延长了人的生命。（鲁迅）在生活的天平上，你两脚悬空，就支撑不起诗的份量。(李鸿璧)宁肯吞食还未成熟的青梨，也不咀嚼塑料制的红果。道理十分简单：前者真，后者假。(李鸿璧)喜时之言多失信，怒时之言多失体。（陈继儒）当得意时，须寻一条退路；当失意时，须寻一条出路。（陈继儒）识时务者为俊杰。（陈寿） 文学与审美当中的最高境界——崇高。崇高更能撼人心魄。文学是个崇高的事业，就不能把崇高摒弃在文学之外，从事崇高事业的人，就必须有一个崇高的灵魂。（陈宝云）依据作者自己的特长和对人生、对文学的意识、对社会和时代的理解，来从事他们的文学创作，这是难能可贵的。（陈宝云）前辈谓学贵有疑。小疑则小进，大疑则大进；疑者觉悟之机也，一番觉悟，一番长进。（陈献章）搜集欲往往能使人养成一个有系统的博物家或艺术鉴赏家。（达尔文）人生是个大战场，作家是个随军记者。（岛崎藤村）不想往上爬的人，容易往下降。（戴明）没有一种心灵的火焰，没有一种疯狂式的灵感，就不能成为大诗人。（德谟克里特）复杂的生活历程已把人们练就得极为精明灵透，个个具有化险为夷的能力。(邓刚)困惑是伟大作品的前奏曲。(邓刚)还有什么艺术比那种会使我们变成恶人的帮凶的艺术更为有害？(狄德罗)情感淡薄使人平庸。(狄德罗)情绪能表现得愈激烈，剧本的兴趣就愈浓烈。(狄德罗)语不惊人死不休。（杜甫）文章千古事，得失寸心知。（杜甫）‘ 新诗改罢自长吟。（杜甫）富贵必从勤苦得。（杜甫）或有说于目，顺于耳，快于心，而毁于行事。（东方朔）越是没有本领的人，就越加自命不凡。（邓拓）临崖立马收缰晚，船到江心补漏迟。（冯梦龙）我们中国人有个怪癖，喜欢猜度别人，不管你原来的意思是不是这样，经他一猜度、一揣摸，你就无法申辩了。（符启文）激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断，但没有风，帆船就不能航行。(伏尔泰)无论何时何地，辞章都应该有说服力。愁苦都应该能感动人，愤怒都应该是暴躁的，智慧都应该是平静的。(伏尔泰)深得语言三昧，文字精练，从头至尾音韵铿锵，但决不让韵脚妨碍意义。(伏尔泰)应该笑着面对生活，不管一切如何。（伏契克）不相信灵感，天才就是耐心，天才就是勤奋。（福楼拜）艺术的打击力要放到最后。(富曼诺夫)不要一下子把整个性格全部揭露出来，而要一点一点地、渐次加深地表现出来。(富曼诺夫)你热爱生命吗？那么，别浪费时间。因为时间是组成生命的材料。（富兰克林）怜悯你的人不是朋友，帮助你的人才是朋友。（富勒） 创作贵在创新，拾人牙慧，依样葫芦反复地画来画去，实在无聊得很。（耿林莽）想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹人的理想志向往往和他的能力成正比。——（英）约翰逊一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——（英）伏尼契希望是忧愁的最佳音乐。——（英）波恩世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——（法）巴尔扎克一言既出，驷马难追。——中国俗语对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。——（中）冯玉祥信用既是无形的力量，也是无形的财富。——（日）松下幸之助良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。——（英）毛姆一言既出，驷马难追。——中国谚语 人教版(小学语文)一至六年级学过的积累运用成语篇（12类）1、关于学习的成语课内：博览群书豁然开朗学而不厌博学强记不耻下问孜孜不倦循序渐进融会贯通各抒己见集思广益迎刃而解手不释卷博学多才勤学好问乐学勤思勤学苦练课外：闻鸡起舞孜孜不倦不耻下问悬梁刺骨废寝忘食2、描写自然景观的成语课内：玉兔东升月光如水明月高悬众星拱月群星闪烁繁星满天和风细雨久旱逢雨大雨滂沱电闪雷鸣风雨交加风驰电掣课外：锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺3、描写人物外貌神态举止的成语课内：炯炯有神目不转睛神采奕奕眉开眼笑眉清目秀笑逐颜开身材魁梧仪表堂堂 举止文雅心花怒放手舞足蹈表里如一课外：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发眉飞色舞4、含有数字的成语课内：一目十行两全其美三言两语四通八达五湖四海六神无主七嘴八舌八方呼应九牛一毛十拿九稳百战百胜千变万化一目十行两全其美三言两语四通八达五湖四海六神无主七嘴八舌八方呼应九牛一毛十拿九稳百战百胜千变万化课外：一刀两断一心一意五光十色三头六臂六六大顺三羊开泰四面八方千军万马5、描写人物品质、友情、亲情的成语课内：高风亮节丰功伟绩鞠躬尽瘁死而后己依依惜别万古长青肝胆相照休戚与共情深似海体贴入微恩重如山寸草春辉深情厚谊一往情深悲欢离合骨肉至亲课外： 平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠6、与人际交往有关的四字词语课内：情同手足一见如故不分彼此推心置腹忘年之交惜老怜贫不期而然心心相印无微不至问寒问暖心地善良亲密无间人同此心心同此理友好相处天涯比邻课外：深情厚谊一见如故风雨同舟朝夕相处生死相依形影不离手足情深志同道合肝胆相照同心协力7、描写景物的成语课内：冰消雪融风和日丽山光水色心旷神怡草长莺飞柳暗花明鸟语花香明月清风花好月圆奇花异卉风狂雨骤云蒸霞蔚山明水秀层峦叠嶂风调雨顺惊涛骇浪课外：花红柳绿冰天雪地依山傍水星罗棋布花团锦簇冰封雪飘粉装玉砌星移斗转风卷残云风起云涌姹紫嫣红万紫千红8、人物品质的成语 课内：一身正气临危不惧绝处逢生化险为夷堂堂正正镇定自若面不改色光明磊落大智大勇急中生智惊心动魄以身殉职刻不容缓力挽狂澜精明强干仰不愧天课外：问心无愧赤胆忠心兢兢业业铁面无私大义凛然以理服人以身作则宽宏大量忠贞不渝克己奉公刚正不阿铁骨铮铮9、带有近义词、反义词的成语课内：东奔西走东拉西扯东倒西歪东张西望南腔北调南征北战南辕北辙南来北往前赴后继前因后果前呼后拥前俯后仰左邻右舍左思右想左顾右盼左推右挡课外：上蹿下跳天长地久天差地别惊天动地大同小异悲欢离合出生入死先来后到东拼西凑东磷西爪南箕北斗南橘北枳前倨后恭前目后凡左支右绌左宜右有10、含有一对反义词的成语课内： 大公无私承前启后翻天覆地弄假成真舍近求远化难为易扬长避短去粗取精若明若暗善始善终优胜劣汰弃旧图新课外：上行下效有备无患里应外合同甘共苦明争暗斗大同小异深入浅出天经地义11、ABCC、AABB的成语课内：书声琅琅议论纷纷人才济济大名鼎鼎千里迢迢风尘仆仆文质彬彬衣冠楚楚世世代代日日夜夜原原本本浩浩荡荡曲曲折折朝朝暮暮口口声声支支吾吾课外：山山水水高高兴兴三三两两熙熙攘攘口口声声兢兢业业战战兢兢鬼鬼祟祟吞吞吐吐形形色色波光粼粼神采奕奕生气勃勃忧心忡忡气势汹汹大腹便便虎视眈眈小心翼翼死气沉沉喜气洋洋12、成语典故：课内：邯郸学步（比喻模仿别人不到家，反而把自己原来的东西也忘了。） 此地无银三百两（比喻想隐瞒、掩盖事实真相，因手法拙劣，结果反而彻底暴露。）毛遂自荐（比喻自己推荐自己，担负重任。）三顾茅庐（顾：拜访。茅庐：草房。）胸有成竹（比喻做事之前，已经有了成熟的打算。）闻鸡起舞(比喻有志气的人奋发图强、勤学苦练，获得了真本领。)课外:叶公好龙(比喻表面上喜欢某种事物，实际上并不理解或需要它，当某事物成为现实时，甚至畏惧。)天衣无缝（比喻事物完美而自然，没有一点破绽。）杯弓蛇影（比喻虚幻的实际不存在的东西。）