歇后语五年级-正月十五歇后语 35页

歇后语五年级-正月十五歇后语歇后语一二五　　2016海亮夏令营二年级课外知识积累篇　　歇后语　　一、读相声学歇后语　　甲：你知道在中国的语言宝库中有一种歇后语吗？　　乙：歇后语？蛤蟆跳井——不懂！乙：怎么讲？　　甲：“比人家矮一大截子！”乙：有意思，往下说。　　甲：歇后语由前后两部分组成。前一部分像　　谜语的谜面，后一部分是本意或本意的谐音，像谜语的谜底。通常只说前一部分，后面的本意留给人们去体会。就拿你来说吧，你对歇后语是擀面杖吹火——一窍不通。　　乙：去你的，怎么拿我开刷？我得问问，用　　歇后语说话有什么好处？　　甲：用歇后语可以使你的话、你的文章变得　　形象生动，幽默风趣。乙：有这么好的效果？我不信。甲：你不信？讲一段对话你听听。乙：好！我洗耳恭听。　　甲：我隔壁住着一位七十岁退休的老太太。　　她的孙子刚上初中，有点贪玩，清晨一起床就听老太太喊孙子。乙：老太太怎么喊的？　　 歇后语五年级-正月十五歇后语歇后语一二五　　2016海亮夏令营二年级课外知识积累篇　　歇后语　　一、读相声学歇后语　　甲：你知道在中国的语言宝库中有一种歇后语吗？　　乙：歇后语？蛤蟆跳井——不懂！乙：怎么讲？　　甲：“比人家矮一大截子！”乙：有意思，往下说。　　甲：歇后语由前后两部分组成。前一部分像　　谜语的谜面，后一部分是本意或本意的谐音，像谜语的谜底。通常只说前一部分，后面的本意留给人们去体会。就拿你来说吧，你对歇后语是擀面杖吹火——一窍不通。　　乙：去你的，怎么拿我开刷？我得问问，用　　歇后语说话有什么好处？　　甲：用歇后语可以使你的话、你的文章变得　　形象生动，幽默风趣。乙：有这么好的效果？我不信。甲：你不信？讲一段对话你听听。乙：好！我洗耳恭听。　　甲：我隔壁住着一位七十岁退休的老太太。　　她的孙子刚上初中，有点贪玩，清晨一起床就听老太太喊孙子。乙：老太太怎么喊的？　　 歇后语五年级-正月十五歇后语歇后语一二五　　2016海亮夏令营二年级课外知识积累篇　　歇后语　　一、读相声学歇后语　　甲：你知道在中国的语言宝库中有一种歇后语吗？　　乙：歇后语？蛤蟆跳井——不懂！乙：怎么讲？　　甲：“比人家矮一大截子！”乙：有意思，往下说。　　甲：歇后语由前后两部分组成。前一部分像　　谜语的谜面，后一部分是本意或本意的谐音，像谜语的谜底。通常只说前一部分，后面的本意留给人们去体会。就拿你来说吧，你对歇后语是擀面杖吹火——一窍不通。　　乙：去你的，怎么拿我开刷？我得问问，用　　歇后语说话有什么好处？　　甲：用歇后语可以使你的话、你的文章变得　　形象生动，幽默风趣。乙：有这么好的效果？我不信。甲：你不信？讲一段对话你听听。乙：好！我洗耳恭听。　　甲：我隔壁住着一位七十岁退休的老太太。　　她的孙子刚上初中，有点贪玩，清晨一起床就听老太太喊孙子。乙：老太太怎么喊的？　　 歇后语五年级-正月十五歇后语歇后语一二五　　2016海亮夏令营二年级课外知识积累篇　　歇后语　　一、读相声学歇后语　　甲：你知道在中国的语言宝库中有一种歇后语吗？　　乙：歇后语？蛤蟆跳井——不懂！乙：怎么讲？　　甲：“比人家矮一大截子！”乙：有意思，往下说。　　甲：歇后语由前后两部分组成。前一部分像　　谜语的谜面，后一部分是本意或本意的谐音，像谜语的谜底。通常只说前一部分，后面的本意留给人们去体会。就拿你来说吧，你对歇后语是擀面杖吹火——一窍不通。　　乙：去你的，怎么拿我开刷？我得问问，用　　歇后语说话有什么好处？　　甲：用歇后语可以使你的话、你的文章变得　　形象生动，幽默风趣。乙：有这么好的效果？我不信。甲：你不信？讲一段对话你听听。乙：好！我洗耳恭听。　　甲：我隔壁住着一位七十岁退休的老太太。　　她的孙子刚上初中，有点贪玩，清晨一起床就听老太太喊孙子。乙：老太太怎么喊的？　　 歇后语五年级-正月十五歇后语歇后语一二五　　2016海亮夏令营二年级课外知识积累篇　　歇后语　　一、读相声学歇后语　　甲：你知道在中国的语言宝库中有一种歇后语吗？　　乙：歇后语？蛤蟆跳井——不懂！乙：怎么讲？　　甲：“比人家矮一大截子！”乙：有意思，往下说。　　甲：歇后语由前后两部分组成。前一部分像　　谜语的谜面，后一部分是本意或本意的谐音，像谜语的谜底。通常只说前一部分，后面的本意留给人们去体会。就拿你来说吧，你对歇后语是擀面杖吹火——一窍不通。　　乙：去你的，怎么拿我开刷？我得问问，用　　歇后语说话有什么好处？　　甲：用歇后语可以使你的话、你的文章变得　　形象生动，幽默风趣。乙：有这么好的效果？我不信。甲：你不信？讲一段对话你听听。乙：好！我洗耳恭听。　　甲：我隔壁住着一位七十岁退休的老太太。　　她的孙子刚上初中，有点贪玩，清晨一起床就听老太太喊孙子。乙：老太太怎么喊的？　　 歇后语五年级-正月十五歇后语歇后语一二五　　2016海亮夏令营二年级课外知识积累篇　　歇后语　　一、读相声学歇后语　　甲：你知道在中国的语言宝库中有一种歇后语吗？　　乙：歇后语？蛤蟆跳井——不懂！乙：怎么讲？　　甲：“比人家矮一大截子！”乙：有意思，往下说。　　甲：歇后语由前后两部分组成。前一部分像　　谜语的谜面，后一部分是本意或本意的谐音，像谜语的谜底。通常只说前一部分，后面的本意留给人们去体会。就拿你来说吧，你对歇后语是擀面杖吹火——一窍不通。　　乙：去你的，怎么拿我开刷？我得问问，用　　歇后语说话有什么好处？　　甲：用歇后语可以使你的话、你的文章变得　　形象生动，幽默风趣。乙：有这么好的效果？我不信。甲：你不信？讲一段对话你听听。乙：好！我洗耳恭听。　　甲：我隔壁住着一位七十岁退休的老太太。　　她的孙子刚上初中，有点贪玩，清晨一起床就听老太太喊孙子。乙：老太太怎么喊的？　　 歇后语五年级-正月十五歇后语歇后语一二五　　2016海亮夏令营二年级课外知识积累篇　　歇后语　　一、读相声学歇后语　　甲：你知道在中国的语言宝库中有一种歇后语吗？　　乙：歇后语？蛤蟆跳井——不懂！乙：怎么讲？　　甲：“比人家矮一大截子！”乙：有意思，往下说。　　甲：歇后语由前后两部分组成。前一部分像　　谜语的谜面，后一部分是本意或本意的谐音，像谜语的谜底。通常只说前一部分，后面的本意留给人们去体会。就拿你来说吧，你对歇后语是擀面杖吹火——一窍不通。　　乙：去你的，怎么拿我开刷？我得问问，用　　歇后语说话有什么好处？　　甲：用歇后语可以使你的话、你的文章变得　　形象生动，幽默风趣。乙：有这么好的效果？我不信。甲：你不信？讲一段对话你听听。乙：好！我洗耳恭听。　　甲：我隔壁住着一位七十岁退休的老太太。　　她的孙子刚上初中，有点贪玩，清晨一起床就听老太太喊孙子。乙：老太太怎么喊的？　　 甲：老太太喊：“小宝，快起来，把书包收　　拾好，别整天一二五的。”乙：等等，什么叫一二五的？甲：丢三拉四啊！　　乙：嗨，闹半天是叫孙子别把书、作业丢在　　家。往下说。　　甲：“人都这么大了，别整天像猴子跳上煎　　饼锅。”乙：什么意思？甲：瞎蹦达！ 乙：往下来。　　甲：“你的成绩像高粱地里栽大葱——”　　1　　“平时不努力，快考试了就像庙里着火。”　　好用手瞎抓了！　　不然就和我城头上跑马，最后脚底下抹油。”　　糟的。　　上跑马——绕圈子啊；脚底下抹油——溜了。　　“家里人追问得紧了，你就像秋天霜打　　的烟叶——蔫了。”　　甲：乙：什么意思？甲：慌神了。你想庙里着火，神还不慌啊！乙：嗯，接着来。甲：“到时候像卖鱼的不带秤。”乙：又怎么讲？甲：瞎抓啊！乙：对呀，卖鱼的不带秤，买鱼的来了，只　　甲：“到了考场上，就像猴子吃辣椒。”乙：慢点说，什么意思？甲：抓耳挠腮啊！不会做，他着急啊！乙：还说什么了？甲：“卷子发下来一看，像猴子吃麻花。”乙：怎么讲？甲：满拧。乙：老太太比喻得真好！甲：“一问到考试成绩，你就葫芦落水，要　　乙：唉，行了，行了，说得都是什么乱七八　　甲：不乱啊！葫芦落水——吞吞吐吐；城头　　乙：原来如此！甲：甲：“怎么不吱声了，像秋天的蝉！”　　乙：怎么讲？甲：哑巴了。　　乙：还别说，老太太的歇后语用得恰到好处。　　这么着，你把老太太这段话从头到尾说一遍，咱们也欣赏一下如何？甲：可以呀。“小宝，快起来，把书包收拾好，别一二五——丢三拉四的。人都这么大了，别整天像猴子跳上　　煎饼锅——瞎蹦达。你的成绩就像高粱地里栽大葱——比人家矮一大截。平时不用功，快考试了你就像庙里着火——慌神了。考卷到手，就像卖鱼的不带秤——瞎抓；做题时就像猴子吃辣椒——抓耳挠腮；试卷发下来一看，就像猴子吃麻花——满拧。一问你考试成绩，就像葫芦落水——吞吞吐吐，要不然就像城头上跑马——绕圈子，没辙了就脚底下抹油——溜了。家里人追问紧了，你就像秋天霜打的烟叶——蔫了。怎么不吱声了？你是秋后的蝉——哑巴啦？”　　乙：嘿，好！老太太说的话还真精彩。甲：你爱听，可老太太的孙子不爱听呀。你想啊，大清早的就挨顿批评，他爱听吗！乙：不爱听也没办法啊。　　甲：没办法！谁说的。孙子在奶奶的熏陶下　　也会来几句。 乙：孙子怎么说？　　甲：“奶奶，别喷壶不叫喷壶——碎嘴子！　　放心吧，我是棋盘上的老将——出不了格。”　　乙：嘿，这小子还真有两下子。　　甲：老太太一听气不打一处来，指着孙子说：“癞蛤蟆打哈气——好大的口气！你是老鼠啃碟子——满嘴是辞。我告诉你，照你这样学习，就会落得个华陀摇头——”乙：怎么讲？甲：没救了！　　1、用横线画出相声中所有的歇后语，读读问问了解意思。2、记一记，连一连，看看谁的记性好！　　一二五——瞎蹦跶　　猴子跳上煎饼锅——矮了一大截高粱地里栽大葱——丢三落四庙里着火——抓耳挠腮猴子吃辣椒——吞吞吐吐葫芦落水——慌了神城头上跑马——绕圈子脚底下抹油——哑巴了秋后的蝉——好大的口气癞蛤蟆打哈气——溜了老鼠啃碟子——没救了华陀摇头——”一窍不通擀面杖吹火—— 满嘴是辞　　2　　二、读读背背歇后语。正月十五的祝福语　　正月十五月儿圆，惦记最是把你牵，愿你快乐乐无边，生活吉祥处处甜，短信为你舞翩翩，愿你快乐伴心间，元宵佳节祝愿你好运不断，好事连连，好梦圆圆。　　元宵已到，祝烦恼--非诚勿扰；郁闷--呼叫转移；欢笑--即日启程；快乐--大笑江湖；幸福--珠光宝气；前途--东成西就；爱情--甜蜜蜜！元宵快乐！　　中式情人节，该浪漫的要浪漫，该浪费的要浪费，该吃的要吃，该买的要买，该快乐的要快乐，不该快乐的也要快乐！元宵快乐！　　元宵为你扎个幸福花灯：以勤奋为骨架，以交际为灯皮，以信念为灯芯，以热情做火焰，让理想的光芒照亮前进的未来，新年里：祝好梦成真，理想实现！　　正月十五看花灯，我的祝福在灯中：送你百花锦簇灯，愿你心情美丽多笑声；送你牛郎织女灯，愿你爱情甜蜜结硕果；送你青松长青灯，愿你身康体健永远站如松！祝：元宵节快乐！　　元宵滋味多，每口甜心头：芝麻陷，祝你芝麻开花节节高；红豆馅，祝你红红火火日子好；白糖馅，祝你百尺竿头好运道！祝你元宵节快乐！　　祝您：亲人邻里和和睦睦，新朋老友开开心心，生活简单快快乐乐，处世稳重平平安安；天天心情愉悦，岁岁喜气洋洋！元宵节快乐！元宵节祝福短信　　元宵闹花灯，送你五盏吉祥灯：出人头地捷足先登，财源滚滚五谷丰登，五子登科高人一等，登峰造极马到功成，一步登天步步高升！元宵快乐！　　正月十五闹元宵，缘来一家人，围坐后花园，圆圆的月亮高高挂，圆圆的元宵碗里躺，抬头望圆月，低头吃元宵，喜庆迎团圆，幸福满园香！　　祝君元宵佳节：玉树银花，君户当门观瑞雪；欢歌笑语，君家把酒赏花灯。春夜灯花，几处笙歌腾朗月；良宵美景，君家箫管乐丰年。　　元宵来临，重大新闻，招聘嫦娥，请你准备：一寸免冠彩照两张，身份证复印件，学位证复印件，个人简历各一份发送到航天局。注意：限女性。　　元宵至，没什么可以送你的，于是挑来几担快乐，扛来几袋幸福，装来几盒鸿运，运来几筐好心情作为配料，包进团圆汤圆里送给你，祝元宵快乐甜蜜！　　正月十五月亮圆，十五团圆吃汤圆，元宵圆圆像银元，圆圆团团餐桌圆，吃着汤圆庆团圆，圆圆满满收美元。元宵节快乐！　　缘缘缘，圆圆圆，愿愿愿，祝愿千里短信传，幸福美满载祥瑞，元宵佳节情意浓，祝你开开心心好人缘，平平安安美梦圆，吉吉祥祥多金元，元宵节快乐！　　正月十五元宵到，我的祝福先送到，一送喜气步步高，二送福寿星高照，三送连连好运交，四送财宝身边绕，五送烦恼都扔掉，一年比一年好。　　圆圆龙年圆圆运，圆圆元宵圆圆福。圆圆灯笼圆圆红，圆圆快乐圆圆送。圆圆成功圆圆逢，圆圆健康圆圆梦。圆圆如意圆圆连，圆圆祝福祝团圆。元宵快乐！　　元宵祝福意浓浓，把温暖送：悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的问候，元宵节快乐！感谢支持！　　元宵汤圆送给你，问候为馅关怀皮，体贴和面温暖制，幸福快乐煮汤汁，吃完愿你最欢喜，美好心情壮身体，祝你元宵吉利，平时如意，抬头见喜。　　元宵节送你五颗星：福星保你富贵荣耀，吉星保你大吉大利，财星保你财源滚滚，寿星保你与日月齐光，爱星保你的爱天长地久。关于五行的歇后语　　关于五行的歇后语　　歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。汉文明源远流长。五千年历史沧桑的沉淀、淬炼、凝聚成绝妙的汉语言艺术。其中歇后语以其独特的表现力。给人以深思和启迪，千古流传。反映了华夏民族特有的风俗传统和民族文化，品味生活，明晓哲理，提升智慧。　　按着脑袋往火坑里钻——憋气窝火　　老鼠跳火坑——毛干爪净　　鸡婆跳进火坑——不死也要脱层毛　　灶火坑里烧山药——吃里爬外　　架着的锅，点着的火——样样现成　　太师椅着了火——坐也难，站也难　　用人家的火做自家的饭——爱占便宜　　吃雷公屙火闪——胆大包天　　飞蛾扑火——自取灭亡()　　大厅里放盆火——满堂红　　城隍庙里着了火——小鬼的嘴里都冒烟　　*有关数学的歇后语　　*现代的搞笑歇后语　　*经典爆笑歇后语歇后语大全(五)P跑马使绊子--存心害人炮打林中鸟--一哄而散跑马吃烤鸭--这把骨头不知往哪捧着泥鳅玩--耍滑头胖子排横队--齐头并迸披虎皮上山--吓唬人胖大海掉进黄连水--苦水里泡大的砒霜拌大葱--又毒又辣；毒辣螃蟹上树--巴不得琵琶断了弦--谈崩了螃蟹爬到路上--横行霸道皮匠不带锥子--真好螃蟹过门槛--七手八脚皮裤套棉裤--必定有缘故盼月亮从西出--没指望皮球上戳眼眼--瘪了判官玩魔术--鬼把戏 皮球上磨刀--泄气判官敲门--催命鬼皮鞋打蜡--一时光判官拍照--鬼样子；鬼相屁股上扫帚--好伟大盘子里生豆芽--根底浅屁股上捅一刀--背后整人潘仁美挂帅--奸臣当道骗子碰到骗子--尔虞我诈拍照片不上卷--没影子瓶子里的苍蝇--无出路；没有出路柏马屁拍到蹄子上--倒挨一脚平地搭梯子--无依无靠怕死碰见鬼子兵--在劫难逃破罐子破摔--自暴自弃趴在磨子上睡觉--想转了破棉袄套绸衫--装百子剖鱼得珠--喜出望外破庙里的菩萨--东倒西歪剖腹献肝胆--死尽忠心破土的春笋--拔尖贫血病人--脸上无光 破袜子补帽沿--一步登天便宜买回的处理品--贱货破网打鱼--瞎张罗婆媳吵架儿子劝--左右为难破鞋帮--露底破蒸笼蒸馒头--浑身是气；气不打一处来Q七尺汉子六尺门--不得不低头钱塘江涨潮--大起大落前有强敌后有追兵--进退两难浅滩上放木排--一拖再拖七仙女嫁董永--采取主动墙头上的种白菜--难浇七八月的南瓜--皮老心不老墙头上种菜--没缘七石缸里捞芝麻--费功夫巧媳妇--难做无米之炊拳头打跳蚤--吃亏的是自己瘸子骑瞎驴--互相照应骑马时间少，擦镫时间多--本末颠倒瘸子走山路--东倒西歪骑驴望着坐轿的--比上不足，比下不余 蜻蜒点水鱼打花--没有用骑驴看唱本--看多少算多少葡萄汁充花露水--不是哪块香料骑着骆驼吃包子--乐颠了馅儿秦桧杀岳飞的罪名--莫须有骑牛找牛--老糊涂钱串子脑袋--见窟窿就钻骑马上天山--回头见高低缺牙啃西瓜--道道多强盗发善心--难得一回请小姨子作伴--不安好心眼强盗照镜子--贼头贼脑浸湿的木头--点不起火强拉媳妇成亲--人在心不在养麦地里抓王八--十拿九稳齐桓公用管仲--不记前仇俏媳妇戴凤冠--好上加好强盗发善心--难得一回秦叔宝的黄骡马--来头不小强盗碰着贼爷爷--黑吃黑青娃望玉兔--有无地之别棋盘里的老将--出不了格青蛙拴生鞭梢上--不值摔打乞丐过日子--全靠别人施舍青娃笑蝌蚪--忘了自己从哪来了乞丐跳舞--穷快活青竹竿掏茅坑--越掏越臭起重机吊鸡毛--大材小用青石板上摔鸟龟--硬碰硬千里送客--总有一别青蛙吃黄蜂--倒挨了一锥子千斤顶干活--不怕压力大青石板上的青苔--扎不下根千年的大树--根深时茂青蛙过冬--呆着不动千年的铜钟--经得起打击青蛙求偶--大声叫喊R饶舌的鸟鸦--老调子染房里吹笛子--有声有色 染缸里落白布--再也洗不清染坊的常客--好色之徒染缸里的衣服--变他本色染匠的衣服--不可能不受沾染热窝炒豆子--熟一个，蹦一个热火盆里抽火炭--冷落热炕头上的白面--发啦热水瓶脾气--外面冷，里头热软面包饺子--好捏让结巴念绕回令--强人所难热锅上的蚂蚁--团团转热水瓶--外头凉里面热热中送扇雪中送炭--急人之所急人到矮檐下--不得不低头人才市场填个表--自我推销日落西山--红不过一会儿了绒球打锣--没有回音绒球打脸--吓唬人哩绒毛鸭子刚下水--新学肉包子打狗--一去不回头肉烂在汤里--谁也不吃亏肉骨头落了锅--啃定了肉锅里煮元宵--浑蛋染布不匀--料不到染坊里的衣料--由人摆布；任人摆布染匠下河--大摆布让了香瓜寻苦瓜--自讨苦吃；自找苦吃饶舌的乌鸦--尽是老调；老调子 热锅爆米花--乱蹦乱跳；活蹦乱跳热锅上的蒸笼--好大的气热面孔碰到冷毛巾--无情热蹄子马--闲不住人把狗咬死了--怪事一桩；怪事人到古稀穿花衣--老来俏人急跳窗户--不是门人在屋檐下--不得不低头扔下讨饭篮打乞丐--忘本扔下铁锤拿灯草--拈轻怕重日出西山水倒流--天下奇闻；无奇不有肉案上的买卖--斤斤计较肉丸子掉迸煤堆里--漆黑一团入伏的高梁--天天向上染坊的大缸--任人摆布热锅里的鸭子--窝脖热水瓶上系索子--水平有限人造牛黄--冒货肉骨头擂大鼓--有点五荤六素如来佛的手心--谁也甭想逃出去 歇后语五年级　　人教版五年级上册词语盘点、日积月累　　知识汇 总　　词语盘点：　　园地一词语盘点　　园地二词语盘点　　园地三词语盘点　　园地四词语盘点园地五　　园地六词语盘点　　园地七词语盘点园地八词语盘点　　日积月累：　　课内:　　园地一　　园地二日积月累园地三日积月累　　园地四日积月累园地五　　园地六日积月累　　园地七日积月累　　园地八日积月累课外(一定要背诵、默写):　　园地一课外日积月累：古代读书名言警句荟萃　　1．文章千古事，得失寸心知。——唐·杜甫《偶题》　　2．一日不作诗，心源如废井。——唐·贾岛《戏赠友人》　　3．吟安一个字，拈断数茎须。——唐·卢延让《苦吟》　　4．论文期摘瑕，求友惟攻阙。——清·黎志远《汉阳舟次》　　5．我手写我口，古岂能拘牵。——清·黄遵宪《杂感》　　6．奇文共欣赏，疑义相与析。——晋·陶渊明《移居二首》　　7．须教自我胸中出，切忌随人脚后行。——宋·戴复古《论诗十绝》　　8．李杜文章在，光焰万丈长。——唐．韩愈《调张籍》　　园地二课外日积月累：表达乡思的诗句　　1、《除夜作》【唐】高适　　旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。　　故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。　　2、《归家》【唐】杜牧　　稚子牵衣问，归来何太迟?共谁争岁月，赢得鬓边丝?　　3、《乡思》【宋】李觏　　人言落日是天涯，望极天涯不见家。　　已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。　　4、《京师得家书》【明】袁凯　　江水三千里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡。　　5、 《九月九日忆山东兄弟》【唐】王维　　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。　　遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。　　园地三课外日积月累:　　园地四课外日积月累：格言　　1、贝壳虽然死了，却把美丽留给了整个世界。　　2、给予永远比接受更快乐。　　3、世间最庄严的问题是：我能做什么好事？　　4、应该让别人的生活因为你的存在而更加美好。　　5、只要人人都付出一点爱，世界将变成美好的人间。　　园地五课外日积月累：歇后语　　1、八仙过海--------各显神通　　2、泥菩萨过江——自身难保　　3、蚕豆开花--------黑心　　　　4、孔夫子搬家——净是书　　5、打破砂锅--------问到底　　　　6、和尚打伞--------无法无天　　7、虎落平阳--------被犬欺　　　　8、画蛇添足--------多此一举　　9、箭在弦上--------不得不发　　10、井底青蛙--------目光短浅　　11、大海捞针--------没处寻　　　　12、竹篮打水--------一场空　　13、打开天窗--------说亮话　　　　14、船到桥头--------自会直　　15、飞蛾扑火--------自取灭亡　　 16、百米赛跑--------分秒必争　　17、拔苗助长--------急于求成　　18、仇人相见--------分外眼红　　19、芝麻开花--------节节高　　　　20、新官上任--------三把火　　21、瞎子点灯--------白费蜡　　　　22、兔子尾巴--------长不了　　23、偷鸡不成--------蚀把米　　　　24、王婆卖瓜--------自卖自夸　　25、老虎屁股--------摸不得　　　　26、老虎拉车--------谁敢　　27、老鼠过街--------人人喊打　　28、麻雀虽小--------五脏俱全　　29、墙上茅草--------随风两边倒　　30、三十六计--------走为上计　　31、塞翁失马--------焉知祸福　　32、韩信点兵——多多益善　　33、丈二和尚--------摸不着头脑　　34、有借有还--------再借不难　　35、猫哭耗子--------假慈悲　　　　36、饺子破皮--------露了馅　　37、扁担挑水--------一心挂了两头38、对牛弹琴--------白费劲　　39、八仙聚会--------神聊　　　　 40、霸王敬酒--------不干也得干　　41、板上订钉--------跑不了　　　　42、背鼓上门--------讨打　　43、草把做灯--------粗心　　44、竹笋出土--------节节高　　45、菜刀切豆腐--------两面光　　46、钉头碰钉子--------硬碰硬　　47、高山上敲鼓------四面闻名48、狗咬吕洞宾--------不识好人心　　49、关公走麦城--------骄必败　　　　50、铁打的公鸡--------一毛不拔　　51、鸡蛋碰石头--------不自量力　　52、姜太公钓鱼--------愿者上钩　　53、脚踏西瓜皮-----滑到哪里是哪里54、十五个吊桶打水——七上八下　　55、老鼠钻风箱--------两头受气　　 56、留得青山在--------不怕没柴烧　　57、门缝里看人--------把人看扁了　　58、泥菩萨过河--------自身难保　　59、泼出去的水--------收不回　　　　60、骑驴看唱本--------走着瞧　　61、千里送鹅毛--------礼轻情意重　　62、肉包子打狗--------有去无回　　63、山中无老虎--------猴子称大王　　64、司马昭之心--------路人皆知　　65、外甥打灯笼--------照旧　　66、王八吃年糕--------铁了心　　67、歪嘴讲故事－－斜说　　　　68、小葱拌豆腐--------一清二白　　69、小和尚念经--------有口无心　　70、周瑜打黄盖--------两厢情愿　　71、赶鸭子上架--------吃力不讨好　　72、擀面杖吹火--------一窍不通　　73、瞎子戴眼镜--------装饰　　　　74、猴子捞月亮--------空忙一场　　75、秀才遇到兵--------有理讲不清　　76、三个臭皮匠--------顶个诸葛亮　　77、小和尚念经——有口无心　　　　78、和尚训道士--------管得宽　　79、过年娶媳妇--------双喜临门　　80、聋子见哑巴--------不闻不问　　81、铜钣上钉铆钉---一是一，二是二 82、里弄里扛竹竿--------直来直去　　83、苦水里泡黄连--------苦上加苦　　84、我解缆，你推船－－顺水人情　　85、猪鼻子里插葱--------装象　　　　86、只许州官放火-----不许百姓点灯　　87、猪八戒照镜子-------里外不是人88、放风筝断了线--------没指望了　　89、池塘里的风波--------大不了　　90、谈心不点灯－－说黑话　　91、顶风顶水划船--------硬撑　　　　92、八仙过海——各显神通　　93、东洋人戴高帽--------假充大个　　94、到火神庙求雨--------找错了门　　95、鲁班门前耍斧--------有眼无珠　　96、老太太吃汤圆--------囫囵吞　　97、出太阳下暴雨--------假情98、挂羊头卖狗肉--------虚情假意　　99、担着胡子过河--------谦虚过度　　100、唱歌不看曲本--------离谱101、泰山顶上观日出－－高瞻远瞩　　102、提着灯笼砍柴－－明砍　　103、提着马灯下矿井－－步步深入　　104、跳上舞台凑热闹－－逢场作戏105、推小车上台阶－－一步一个坎　　106、大姑娘坐轿——头一回107、借了一角还十分－－分文不差　　108、擀面杖吹火——一窍不通109、窗户边吹喇叭——名声在外　　110、螃蟹过街——横行霸道　　111、上鞋不用锥子——针行　　112、程咬金的斧头——就这三下子113、聋子耳朵——摆设　　　　　　 114、二十一天不出鸡——坏蛋115、冰糖煮黄莲——同甘共苦　　　　116、八级工拜师傅——精益求精117、大水淹了龙王庙——不认自家人118、木匠带枷——自作自受119、半夜三更放大炮——一鸣惊人　　120、飞机上点灯——高明　　121、鼠进书箱——咬文嚼字　　122、牛角上抹油——又尖又滑123、虎口拔牙——胆子大　　　　124、兔的尾巴——长不了　　125、龙王爷跳海——回老家　　126、蛇吃黄鳝——比长短　　127、马尾巴搓绳——不合股　　128、羊伴虎睡——靠不住　　129、猴照镜子——得意忘形　　130、鸡蛋碰石头——自不量力131、狗掀门帘——全凭一张嘴　　 132、猪鼻上插葱——装象　　园地六课外日积月累：诚信、孝敬、立志的名言警句　　诚信　　人而无信，不知其可也——孔子　　若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄　　你必须以诚待人，别人才会以诚相报——李嘉诚　　孝敬　　慎，朝夕伺候莫厌烦。　　意思是：父母出入要小心搀扶，早晚伺候父母不要厌烦。　　出自《劝报亲恩篇》。　　弟子入则孝，出则弟。　　意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。　　出自《论语·学而第一》。　　父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。　　意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。　　出自李毓秀《弟子规》。　　夫孝，天之经也，地之义也。　　意思是：孝是天经地义的。出自《孝经》。　　立志　　1、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。　　2、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。　　3、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。　　4、含泪播种的人一定能含笑收获。　　5、不要等待机会，而要创造机会。　　园地七课外日积月累：描写英雄人物的成语　　一马当先一身正气万夫不当无所畏惧气冲牛斗　　气冲霄汉气壮山河气宇轩昂正气凛然　　龙骧虎步　　百战百胜冲锋陷阵英姿焕发奋不顾身　　奋勇当先　　顶天立地昂首挺胸昂首阔步　　赴汤蹈火挺身而出　　战无不胜临危不惧威震天下面不改色身先士卒　　骁勇善战镇定自若慷慨就义大智大勇视死如归　　力挽狂澜　　光明磊落化险为夷大显身手 大显神通　　园地八课外日积月累：毛泽东诗词　　蝶恋花答李淑一　　一九五七年五月十一日　　我失骄杨君失柳，杨柳青杨直上重霄九。问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞。忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。　　卜算子咏梅　　一九六一年十二月　　读陆游咏梅词反其意而用之　　风雨送春归，飞雪迎春到。忆是县崖百丈冰，　　俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，犹有花枝俏。她在丛中笑。于永正“歇后语想像作文”小感　　于永正“歇后语想像作文”小感　　漫画之后就是歇后语，可见任何一种文学的形式都可以用来写话。　　歇后语想象写话的特点在于：1、想象的空间更大。2、富有童趣。　　不需要挖掘文本，应该说比较简单，但是如何让短短几个字生发出一篇文章来就不是见简单的事情了。 应该说于永正老师在挖掘这个文本是体现了一定的智慧的。　　他的各种设计都在为激起学生的想象而做准备。体现在：　　认识歇后语——表演歇后语故事——动笔写作歇后语故事——学生念读作文和教师随机评价——最后再让学生细加修改交老师批改。　　在谈话热身时用一系列的歇后语为接下来的教学做准备。　　指出了自己刚才说的歇后语，展示歇后语。　　学生展示自己的歇后语激发了学生积极性　　老师介绍歇后语的情况多重环节让学生对歇后语有了一定的感知。　　老师展示自己收集的歇后语扩大的教学资源，起了教学主导作用和学生主体地位　　新编素故事，表演故事　　先用六分钟编故事进行表演。　　表演用动脑、动手、动口，充分调动了学生的积极性，也让学生有了对歇后语更深的体会。为下面的写故事作了铺垫。　　写故事　　学生读，互相交流，把故事改好。先请最不喜欢写作的改，以鼓励性言语与高分激励结合来写。再请写的最棒的同一个故事进行对比　　整个流程简单明了，思路清晰。先表演再写这个设计值得思考。有了体验才能写的更生动更深刻更具体，而不仅仅是留于空想，这是于老师聪明之处，因为简单的谚语没有文本的渲染，没有文化背景的支撑，应该说是苍白、单薄的，这样的想象力也是不太有张力的，而用了表演则补足了这个缺陷，为想象提供了铺垫。　　班级中处于中间位置的是占极大多数的，于老师在点评时抓了头和尾，则给了中间层次的学生有了很大提示，对于不喜欢的作文的学生以激励为主，给了极大信心。而好的也不落后，给于机会，保护了其积极性，我在教学的时候有时过于注意差生，怪不得好的学生会有不公平的想法。看来得平衡好。　　【总评】　　综观于永正老师的这节作文指导课，它给人的启示是多方面的，尤其是在如下方面非常值得我们思考和领悟：　　1、写什么——写作文首先要解决的是写什么的问题。在作文教学中，学生以及教师也常常为写作材料的“无米下锅”犯难。我们知道，作文要从生活入手，引导学生更多地观察社会、体验生活，但是，学生进行的是习作，我们不可能要求他们都要像作家那样深入生活和实地考察，他们的写作内容更多的是一种间接的生活材料。因此，如何开拓作文资源和选择写作材料就成了作文教学的重点和难点。在扩展想像性的作文训练中，让学生把古诗改写成散文，由成语扩写成故事等是不乏其例的，而根据歇后语扩写故事则非常少见。成语蕴涵的史实多是有据可查的，而歇后语相当多的是人们根据社会生活臆想出来析解或讽喻某种生活现象的，因此，它给人想像的空间也就特别的大。于老师让同学们根据歇后语扩展想像写故事，就这点来说，真可谓另辟蹊径，颇具开创性。这也启示我们，学生的作文题材是无所不有的，只要善做教学的有心人，就能就地取材、随手拈来。　　2、怎样写——梳理这节课的教学流程，我们可以清楚地看到教者的程序设计是颇具匠心的：认识歇后语——表演歇后语故事——动笔写作歇后语故事——学生念读作文和教师随机评价——最后再让学生细加修改交老师批改。这一程序的安排是很具层次性的：认识和积累歇后语是写作的基础；进行歇后语故事的表演是为了更形象地感知故事内容和情节；写作后让不同层次的学生念　　读作文并随机评改是“以点促面”，使其余同学能学有范例、开窍思路；最后要求同学们回家后再细加润色了再递交科任老师批改自然是“锦上添花”了。这样的教学设计的确是非常科学而有效的。　　3、如何评——评价是新课改的重点和难点，作文评价又几乎是作文教学研究的瓶颈。长期以来，作文评分几乎变成了这样的固有模式：一般60多分、良好70多分、优秀80多分，要上90分以上，那得是极品。这种评分的根据就是与成人甚至与作家相比较，如果学生的作文得90多分的话那不就可以发表甚至达到作家的水平了吗？这是不可能的！在这里，这些教师把学生习作与成人写作视为一体了，他们是用成人写作的标准来评判学生的习作水平的高低。而于永正老师对学生的作文除用激励性的语言评价外，还采用了“高分政策”的评价方式，课堂效果证明，采用这样的评价方式的确能激发学生的写作兴趣和调动起学生的积极性。表扬和鼓励是伟大的教育法宝，然而，从教育心理学上讲，过分的表扬会滋长学生的骄傲和自满情绪。但是，正如于永正老师所说，“现在的问题是，似乎还没有一个老师把表扬用到过分的程度，多数人的大拇指竖得还太少。”基于这样的认识，我们有理由认为，在现阶段的作文教学中，对学生的作文进行激励性的评价，特别是给予“高分政策”还是可行的，也是应该的。什么叫歇后语,五年级下册歇后语积累　　歇后语歇后语是熟语的一种。熟语包括成语、谚语、惯用语和歇后语四种。歇后语形式上是半截话，采用这种手法制作的联语就是“歇后语”。歇后语的意思就是其后半段的意思。　　歇后语是中国劳动人民在日常生活中创造的一种特殊语言形式。它一般由两个部分组成，前半截是形象的比喻，像谜面，后半截是解释、说明，像谜底，十分自然、贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。歇后语也叫俏皮话。有谚语的作用。 歇后语可以分成两种类型：　　一种是逻辑推理式的，说明部分是从前面比喻部分推理的结果。例如：　　哑巴吃黄连──有苦说不出　　百川归海——大势所趋　　还有一种是谐音的歇后语，它在前面一种类型的基础上加入了谐音的要素。例如：　　外甥打灯笼——照旧(舅)　　孔夫子搬家——净是输(书)　　火烧旗杆——长叹(炭)　　老爷下轿——不行　　什么叫谐音？　　谐音就是利用汉字同音或近音的条件，用同音或近音字来代替本字，产生辞趣的修辞格。　　外甥打灯笼——照旧：事情还和原来一样，没有变化。造句：虽然老师一再警告他,可他还是外甥打灯笼——照旧(舅)。孔夫子搬家——尽是输：形容赌博或是比赛的结果都是输的!造句：小张爱赌博，但每次都是孔夫子搬家——尽是输。小葱拌豆腐——一清二白：比喻人做事清清白白，不会出现黑幕。或喻人一世英明，清白做人。　　造句：爸爸总是这样教育我们:　　造句：小李飞刀的技术简直就是上鞋不用锥子——真好。四月的冰河——开动了：开启；萌动；运转。　　造句：准备很久的校运会终于能如四月的冰河——开动了。隔着门缝吹喇叭——名声在外：很有名气。　　造句：他虽然年纪轻轻，但他早已隔着门缝吹喇叭——名声在外了。二十个歇后语和谚语,俗语　　歇后语：　　外甥打灯笼——照旧(舅)孔夫子搬家——尽是输(书)火烧旗杆——长炭(叹)粪坑关刀——文(闻)也不能，武(舞)也不能。雨打黄梅头—倒霉。半两棉花——免谈。和尚打伞——无法无天。腊月天气——动手动脚。。父亲向儿子磕头——岂有此理。。公共厕所扔石头——引起公愤。。外婆死了儿子——无救。。老公拍扇——凄凉。。秀才的空棺材出葬----------目中无人。。王八中解元----------规矩。。花生--------------非吵不可。。皮匠不带锥子--------真行。。 何家姑娘嫁给郑家----正合适。。和尚的房子----------妙。。河边洗黄莲----------何苦。。做梦变蝴蝶----------想入非非。。猴子学走路----------假惺惺。。精装茅台------------好久。。蜘蛛拉网------------自私。。瞎子背瞎子----------忙上加忙。。西瓜地裏散步--------左右逢源。。脱了旧鞋换新鞋------改邪归正。。麻布袋草布袋--------一代不如一代。。碗底的豆子----------历历在目。。卖布不带尺----------存心不良。。穷木匠开张----------只有一句。。砖窑裏失火----------谣言。。灯盏无油------------费心。。钟馗嫁妹------------鬼混。粪船过江------------装死。。黏窝窝掺黄莲--------一年一年的苦。。药铺裏开抽屉--------找玩。。癞虾蟆跳水井--------不懂。。　　唱戏的骑马----------不行。。　　炒咸菜不放酱油------有言在先。。从河南到湖南--------难上加难。。打灯笼搬石头--------照办。。大水冲走土地庙------留神。。耕地裏甩鞭子--------吹牛。。孩子的脊梁----------小人之辈。。航空兵翻觔斗--------颠倒是非。。耗子掉到水缸裏------时髦。。老和尚住山洞--------没事。。货轮出了海----------外行。。火烧旗杆------------长叹。。黄鼠狼钻鸡笼--------投机。。酱缸裏泡石头--------一言难尽。。井裏放爆竹----------有原因。。老母鸡抱空窝--------不简单。。吃人参----------候补。。皮皇帝的妈妈--------皮太厚。。千年的石佛像--------老实人。。 牵着羊进照相馆------出洋相。。　　墙上栽菜------------无缘。。　　扇著扇子说话--------疯言疯语。。　　十两纹银------------一定。。　　谚语：　　•人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女•人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮　　•路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌　　•春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章　　•但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川　　•人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基　　•你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德•社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生　　•人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫•托尔斯泰•人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫•托尔斯　　泰　　•生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基　　•一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 ——爱因斯坦　　•人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦　　•芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾　　•生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川　　•充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎　　•生活就是战斗。——柯罗连科　　•为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹　　•希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅　　•沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川　　•当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰•冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱　　•过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱　　•世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹•辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克•希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金•当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！——朗费罗•先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫•不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者......——高尔基•宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼•罗兰• 我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科•私心胜者，可以灭公。——林逋•人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗•自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤•如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸•常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉•一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫•托尔斯泰•人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅　　俗语：　　人老骨头硬，铁打都不动　　一尺水，百丈波　　一脚踢到泰山，一步迈进黄河早上浮云走，后晌晒死狗火烧芭蕉心不死驴唇不对马嘴跳进黄河洗不清铁公鸡一毛不拔上有天堂，下有苏杭．桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林．华山自古一条道．东北有三宝：人参.貂皮.乌拉草．雁门关外有人家，早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜．腊七腊八，冻死寒鸦．百里不通风，千里不同俗．庐山之美在山南．山南之美数秀峰．挨着勤的没懒的矮子面前不说短话按下葫芦起来瓢八抬大轿请不去八字没一撇拔根汗毛比腰粗白披一张人皮半斤对八两半路上出家饱汉不知饿汉饥背着抱着一般沉笨鸟儿先飞比登天还难比上不足，比下有余比死人多口气　　便宜没好货，好货不便宜别人牵驴你拔橛子 兵败如山倒形容光明正大的歇后语　　形容光明正大的歇后语　　歇后语是汉语的一种特殊语言形式。它一般将一句话分成两部分来表达某个含义，前一部分是隐喻或比喻，后一部分是意义的解释。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。歇后语也叫俏皮话，可以看成是一种汉语的文字游戏。歇后语是熟语的一种，熟语包括成语、谚语、惯用语和歇后语四种。　　八月十五的月亮---正大光明　　八张牌摊开---明摆着　　小秃头上拍苍蝇---正打光明　　打开窗子谈心---讲亮话　　石灰窑里过路---一身洁白　　白纸上写黑字---明摆着的　　光脑壳上落苍蝇---明摆着()　　玻璃掉在镜子上---明打明　　桥是桥，路是路---一清二白的　　*形容分散的歇后语　　*形容多此一举的歇后语　　*有关用来奉承讨好的歇后语五年级、11、言语与歇后语　　学科：传统文化课题教学目标教学重难点准备教学环节 导入　　学校：孤山小学　　年级：五　　序号：11授课时间：　　主备人：周元玲授课人：周元玲备课时间：11、6　　11、谚语与歇后语　　1.了解谚语与歇后语的来历、组成部分。2.认识、积累谚语与歇后语。3.体会谚语与歇后语的含义。1、在自主的语言实践中感受歇后语的特点，丰富歇后语的积累2、.感受祖国语言文字的丰富多彩，激发学生学习祖国的语言的浓厚兴趣。前置性学习：了解谚语与歇后语的来历、组成部分教学内容与教师活动学生活动及教法　　、我们祖国语言文字丰富多彩。多读导入多背，不仅可以丰富我们语言的积累，谈话导入、激发学习兴还可以感受到祖国语言文字的魅力，今趣天让我们在一次感受一下吧！出示歇后语、谚语，朗读指导，感、受语言的特点出示歇后语、谚语，朗读指导，感受语言的特点1.谁来说一说，我们这次的语言属于什么呢？2.说说谚语、歇后语的特点3.读好歇后语，首先得会读指名逐条练读。齐读。4.如果带着一定的感情去读，就会读出味来5.读了这么多遍，你感受到歇后语还有哪些特点？创设情景，课内积累运用积累所学的歇后语说一说　　指名逐条练读。齐读。　　三）、创设情景，课内积累运用积累所学的歇后语　　交流　　1.比一比，谁背得快2.同桌合作背诵。合作背诵四、语文 活动，拓3.谁愿意接受考验？运用所学的歇后语刚才积累的歇后语你能在具体的语言环　　境中运用吗？下面进行情景填语文活动，拓展运用分发纸条看谁写得多五、课后限时答3分钟迁移，促反馈与激励进积累运看谁说得好用课后迁移，促进积累运用1.小结2.提供“作业自助餐”我会背我会查，开展课后阅读，积累更多的歇后语我会编，编一个生动的故事情节　　拓展：写谚语比赛　　11、言语与歇后语　　板书设计谚语：早霞不出门，晚霞行千里　　教后小记　　领导签字：　　签字日期：