英语音标发音方法及口型 20页

英语音标发音方法1.//美式读音符号42./i/美式读音符号43.//美式发音符号54.//美式读音符号55.//美式读音符号66.//美式读音符号67.//美式读音符号78.//美式读音符号79.//美式读音符号810.//美式读音符号811.//美式读音符号912.//美式读音符号913.//美式读音符号1014.//美式读音符号1115.//美式读音符号1118.//美式读音符号1319.//美式读音符号1320.//美式读音符号14清辅音15浊辅音15双辅音16学习方法手册16李阳疯狂发音秘诀：1648个音标例词17及口型（图）——四十八个音素发音图解暨口形及发音方法   http://fanlili258.blog.163.com/blog/static/34369576201072025711301/http://yanjinqing.blog.163.com/blog/static/97041620089109484953/http://yanjinqing.blog.163.com/blog/static/970416201032115425800/http://yuanzhijie8023.blog.163.com/blog/static/12909853820109311563422/http://www.uiowa.edu/~acadtech/phonetics/english/frameset.htmlT2011012301361012720ecjghttp://det.tjfsu.edu.cn/learning/phonetic.htm#mytop                                      (1)可将元音按舌头起作用的部位分为舌面元音与舌尖元音两大类。(2)舌面元音内部又依舌位的高低或口腔的开闭分为高元音、半低元音、低元音等；依舌位前后分出前元音、央元音、后元音；依唇形的圆展分为圆唇元音和不圆唇元音。(3)舌尖元音内部又按舌尖的不同状态分为舌尖前元音、舌尖后元音和卷舌元音。(4)元音内部又可根据软腭升降的情况把它们分为口元音和鼻化元音两类。　　　　　　　　　　四十八个音素发音图解暨口形及发音方法 　1.//美式读音符号　　　//英式读音符号　　　/i/传统式的国际音标读音符号　　该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。     发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。 Invitepin 　　2./i/美式读音符号  /i:/英式读音符号      /i:/传统式的国际音标读音符号　　前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。 Weekeattree  　　3.//美式发音符号　　　/e/英式发音符号　　　/e/传统的国际音标的读音符号　　该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。  　　4.//美式读音符号　　　//英式读音符号　　　//传统的国际音标的读音符号　　该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的发音。//是短元音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。   　　5.//美式读音符号　　　//英式读音符号　　　//传统的国际音标的读音符号　　该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。//是长元音。发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。  6.//美式读音符号　　　//英式读音符号　　　//传统的国际音标的读音符号　　该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。 发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。   　　7.//美式读音符号　　　//英式读音符号　　　//传统的国际音标的读音符号　　该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。它是长元音。       发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高，双唇收得更圆更小，并向前突出　　8.//美式读音符号　　　//英式读音符号　　　/u/传统的国际音标的读音符号　　该音是个后元素，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。/u/是短元音。发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。   　　9.//美式读音符号　　　//英式读音符号　　　//传统式的国际音标式的读音符号　　该音是个后元音，是字母oo或ou在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/即美式读音//英式读音//高。双唇收圆并突出。口形比/u/////稍小。  　　10.//美式读音符号　　　//英式读音符号　　　//传统的国际音标的读音符号　　该音是个后元音，是字母o和u在单词中的读音。//是短元音。发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与//相似。   　　11.//美式读音符号　　　//英式读音符号　　　//传统的国际音标的读音符号　　读音是个中元音，是字母组合er，ir，or和ur在单词中的发音。//是长元音。   发音时舌中部比发//音时略高。双唇扁平。   　　12.//美式读音符号　　　//英式读音符号　　　//传统的国际音标的读音符号　　该音是个中元音，是字母a，e，o，u，er，or和ur在单词中的读音。//是读短元音。     发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。                              　　13.//美式读音符号　　　//英式读音符号　　　/ei/传统的国际音标的读音符号　　该音是个双元音，是字母a在重读开音节单词中的读音。先发/e/音，然后滑向/i/音。双唇稍扁，口形     从半开到合。   　　14.//美式读音符号　　　//英式读音符号　　　//传统的国际音标的读音符号　　该音是个双元音，是字母o，oa和oe在单词中的读音。它由元音//滑向后元音/u/即美音和英音的//，舌位由半低到高，口形由半开到小。注意将音发足。  　15.//美式读音符号　　　//英式读音符号　　　/ai/传统的国际音标读音符号　　该音是个双元音，是字母i或y在单词中的发音。/ai/为双元音。先发/a/音，然后滑向/i/音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把/a/音发足，注意从开到合的滑动。   　16.//美式读音符号　　　//英式读音符号　　　/au/传统的国际音标的读音符号　　该音是个双元音，是字母ou和ow在单词中的读音。/au/或//由/a/滑向/u///。舌位由低到高，口形由大到小。注意将音发足。  　17.//美式读音符号　　　//英式读音符号　　　/i/传统的国际音标的读音符号　　该音是个双元音，是字母oy和oi在单词中的发音。发音时双唇从圆到扁，口形从开到合。发好这个音的关键是首先要把后元音/a/////发足，然后滑向/i/音。   　　18.//美式读音符号　　　//英式读音　　　/i/传统的国际音标的读音　　该音是个双元音，是字母ear，ere，eer在单词中的读音。其发音要领是从/i/音滑向//音，美音则滑向/r/音。前面的/i/发得较清楚，后面的//或/r/较弱。双唇始终半开。此音一定要发足。  　　19.//美式读音符号　　　//英式读音符号　　　//传统的国际音标的读音符号　　该音是个双元音，是字母are，air，ear在单词中的读音。其发音方法是从///e/音滑向//音。发间时舌端抵下齿，前舌略抬起，双唇半开，此音中的//有似于/e/音，//音较轻。   　　20.//美式读音符号　　　　//英式读音符号　　　　/u/传统的国际音标的读音符号　　该音是个双元音，是字母our，oor，ure在单词中的读音。发音时，嘴唇从收圆到半开。发好这个音的关键是首先要把/u///音发足，然后滑向//音。短元音：[i]发音时舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形扁平。[e]发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比[i:]低，唇形中长，开口比[i:]大。[æ]发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬高，舌位比[e]更低，双唇平伸，成扁平形。[∧]发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与[æ]相似。[כ]发音时口张大，舌身尽是降低并后缩，双唇稍稍收圆。[u]发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。[∂]发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。长元音：[i:]发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高，舌位高于[i]口形扁平。[ɑ:]发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。[כ:]发音时舌后部抬得比[כ]高，双唇收得更圆更小，并向前突出。[u:]发音时舌后部尽量抬起，舌位比[u]高。双唇收圆并突出。口形比[u]稍小。[∂:]发音时舌中部比发[∂]音时略高。双唇扁平。双元音：[ei]先发[e]音，然后滑向[i]音。双唇稍扁，口形从半开到合。[ai]先发[a]音，然后滑向[i]音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把[a]音发足，注意从开到合的滑动。[כi]发音时双唇从圆到扁，口形从开到合。发好这个音的关键是首先要把后元音[כ]发足，然后滑向[i]音。[i∂]从[i]音滑向[∂]音。前面的[i]发得较清楚，后面的[∂]较弱。双唇始终半开。此音一定要发足。[ε∂]从[ε]音滑向[∂]音。发音时舌端抵下齿，前舌略抬起，双唇半开，此音中的[ε]有似于[e]音，[∂]音较低。[u∂]发音时，嘴唇从收圆到半开。发好这个音的关键是首先要把[u]音发足，然后滑向[∂]音。[∂u]由中元音[∂]滑向后元音[u]，舌位由半低到高，口形由半开到小，注意将音发足。 [au]由先元音[a]滑向后元音[u]。舌位由低到高，口形由大到小。注意将音发足。清辅音：[p]双唇爆破辅音。发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然分开，气流冲出口腔，发出爆破音。[p]是清辅音，声带不振动。[t]舌齿爆破辅音。发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然分开，气流冲出口腔，发出爆破音。[t]是清辅音，声带不振动。[k]舌后软颚爆破音。发音时舌后隆起紧贴软颚，憋住气，然后突然分开，气流送出口腔，形成爆破音。[k]是清辅音，声带不振动。[f]唇齿摩擦辅音。发音时下唇轻触上齿，气流由唇齿间通过，形成摩擦音。[f]是清辅音，声带不振动。[θ]舌齿摩擦辅音。发音时舌尖轻触上齿，气流由舌齿间送出，形成摩擦音。[θ]是清辅音，声带不振动。[s]舌齿摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出，形成摩擦音。[s]是清辅音，声带不振动。[∫]舌端齿龂后部摩擦辅音。发音时舌端靠齿龈后部，舌身抬起靠近上颚，双唇稍收圆并略突出。气流通过时形成摩擦音。[∫]是清辅音，声带不振动。[h]声门摩擦辅音。发音时气流送出口腔，在通过声门进发出轻微摩擦；口形随其后的元音而变化，[h]是清辅音，声带不振动。浊辅音：[b]双唇爆破辅音。发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然分开，气流冲出口腔，发出爆破音。[b]是浊辅音，声带振动。[d]舌齿爆破辅音。发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音。[d]是浊辅音，声带振动。[g]舌后软颚爆破音。发音时舌后部隆起紧贴软颚，憋住气，然后突然分开，气流送出口腔，形成爆破音。[g]是浊辅音，声带振动。[v]唇齿摩擦辅音。发音时下唇轻触上齿，气流由唇齿间通过，形成摩擦音。[v]是浊辅音，声带振动。[ð]舌齿摩擦辅音。发音时舌尖轻触背，气流由舌齿送出，形成摩擦音。[ð]是浊辅音，声带振动。[z]舌齿摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出，形成摩擦音。[z]是浊辅音，声带振动。[З]舌端齿龈后部摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈后部，舌身抬起靠近上颚，双唇稍收圆并略突出。[З]是浊辅音，声带振动。[m]双唇鼻辅音。发音时软颚下垂，双唇紧闭，气流从鼻腔送出。[n]舌尖齿龈鼻辅音。发音时舌尖抵上齿龈，软颚下垂，气流从鼻腔送出。[ŋ]舌后软颚鼻辅音。发音时软颚下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔送出。声带振动。[l]舌端齿龈边辅音。发音时舌尖及舌端紧贴上齿龈，舌前向硬颚抬起，气流从舌旁边送出。当此音为尾音时，将舌端抵住上齿龈，舌前下陷，舌后上抬，舌面形成凹形。[r]舌尖齿龈（后部）摩擦辅音。发音时舌尖卷起，靠近上齿龈后部。舌两侧稍收拢。双唇略突出。气流通过舌尖和齿龈形成轻微摩擦。浊辅音，声带振动。[j]舌前硬颚半元音。发音时舌前部向硬颚尽量抬起，舌位较低，双唇伸展成扁平状。[j]是浊辅音，声带振动。 [w]舌后软颚半元音。发音时舌后部向软颚抬起，舌位高。双唇收小并向前突出，声带振动。发音短促，立刻滑向其后的元音。双辅音：[t∫]舌端齿龈破擦辅音。发音时舌身抬高，舌端抵上齿龈后部，气流通过时发出破擦音。[t∫]是清辅音，声带不振动。[dЗ]舌端齿龈破擦辅音。发音时舌身招高，舌端抵上齿龈后部，气流通过时发出破擦音。[dЗ]是浊辅音，声带不振动。[dr]齿龈后部破擦辅音。发音时舌身与[r]相似，舌尖贴齿龈后部，气流冲破阻碍发出短促的[d]后立即发[r]。[dr]是浊辅音，声带不振动。[tr]齿龈后部破擦辅音。发音时舌身与[r]相似，舌尖贴齿龈后部，气流冲破阻碍发出短促的[t]后立即发[r]。[tr]是清辅音，声带不振动。[ts]舌端齿龈破擦辅音。舌端先贴住齿龈，堵住气流，然后下降，气流送出口腔。[ts]是清辅音，声带不振动。[dz]舌端齿龈破擦辅音。舌端先贴住齿龈，堵住气流，然后下降，气流送出口腔。[dz]是浊辅音，声带振动。学习方法手册：　1、先整体听一遍课文。看看自己到底能听懂多少。2、利用复读机复读功能，逐句播放，听一句，写一句，碰到不会的单词了就先空着。继续往下听写。整篇课文或者你拟定的几句话都听写完了，再结合上下文看看那些不会的单词能不能猜出来。3、逐句回放那些空着单词的句子，试一试能不能写出来。如果还不行，就打开书对照的看一下。在这里，我倒是不主张钻牛角尖，恨不能一个不会的单词憋好几年才写出来。因为，有些单词确实我们不会，那么直接看一下书，就知道了，下次也可能在其他课文中还会遇到，这就等于是复习了，不要太死板了。其实，这次看了，未必下次你真的就会写。4、把不会的单词，或者你认为含糊的单词去逐个的查词典，逐条的去看注解。5、每天多听这些听写过的录音，最起码你要在今天听写新内容之前要默写一遍昨天听写过的。6、看着中文注解写英文，联系中英互换。绝对有效。7、如果你想练就口语，就要大声的去模仿朗读，最好能背读。8、运用李阳的“一口气”训练你的伶牙俐齿，这个真是很管用，以后你会发现听任何英语都不会觉得语速快的。李阳疯狂发音秘诀：1.发音时，抬起舌前部，靠近硬颚前部，但不要接触。2.上下齿自然合拢，口形不要张得太大。3.舌尖靠近上齿龈，让气流从舌尖齿龈所形成的窄缝中强行通过，摩擦成音。4./s/是清辅音，是个强送气音，气流冲出强劲，但声带不振动。5.要注意的是，这个发音与汉语拼音的“s”舌位不一样，舌位要后收，不接触牙齿，不要发成汉语中的“斯”字，后者声带是振动的。6.这个音可以出现在词尾、词中或词尾，可以出现在元音前或元音后。7.除了字母s之外，字母c也经常发这个摩擦音，通常是在元音前，或者虽然在元音后，但其后还有个不发音的e.8.字母组合sc、ss也发这个音。9.字母x常发成包含这个音的/ks/. 10.这是英语中最有用的发音之一，一定要能纯正地发出这个音，才会给你的发音打下良好的基础。疯狂小技巧：放一张白纸在你的嘴巴前，然后发出这个音，你会发现冲出的气流能把白纸推开。如果不行，就是你的发音不太对哦！48个音标例词　　以下音标字符与国际音标一致（1988年后EPD版本）。　　辅音部分（28个）　　[p] pot pig put people piano potato　　[b] book bag bigjob bear but brother　　[t] tooth teacher tea table task tell　　[d] dog dig duck daddouble day　　[k] cake keep cat cup cap　　[g] grandpa girl green good god　　[f] father fat foot full fit　　[v]five very ventdrive vary　　[s] small studybus yes must　　[z]jazz zoo zeroclothes zig　　[θ]eighth forth tenth eleventh ninth　　[δ] those these that this there　　[ʃ]cash bush shake shoe ship　　[ʒ]measurepleasureleisure　　[tʃ] chair chickenlunch change　　[dʒ] jack job　　[tr] tree truck train　　[dr] dress drink drain　　[ts]students coats cats　　[dz]beds odds codes　　[m] mum moon morning　　[n]moon nut needle　　[ŋ]inklinkring　　[h] hello hurry hey　　[l] look leg lake　　[r] rain radio room　　[w] window wake week　　[j] yellow yes you 　　单元音(12个)：　　[e]yesyellowbedpen　　[æ]catbaddad　　[ɑ:] are car far　　[ʌ]cutnutbutmothercolor　　[ɔ]potgotdog　　[ɔ:]call tallor　　[ə:]curtainfurtherfur　　[ə]mother farmer doctor　　[i] inkbigpig　　[i:]jeeptea eat　　[u]goodbooklookcook　　[u:]coolzoo toolcooler　　双元音（8个）：　　[ei] age daymakedate　　[ɑi] icebikenicekite　　[ɔi]toy oilboy　　[əu] oldjokegold　　[ɑu]cloudmouthcow　　[eə] air fair chair　　[iə] ear near year[uə]cure dure pure　　美式英语音标分类说明　　phoneticsthesoundsofamericanenglish　　发音:美国英语语音　　consonants辅音　　vowels元音　　--------------------------------------------　　第一按发音方法分类(辅音)：　　manner　　(发音)方式　　1.stop　　爆破音--是指发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发出的音。　　2.fricative　　摩擦音--由发音器官造成的缝隙使气流产生摩擦而发出的声音。　　3.affricate　　塞擦音--有塞音和擦音紧密结合所构成的音，发音时注意最初形成阻碍部位要完全闭塞，然后渐渐打开。　　4.nasal　　鼻音--口腔气流通路阻塞,软腭下垂,鼻腔通气发出的声音。　　5.liquid　　流音--舌端齿龈测流音 ,舌端紧贴上齿龈,舌前部向硬腭抬起,气流从舌的一侧或两侧滑出。　　6.glide　　滑音--指发音器官移向或移离某一发音动作的过度音。　　--------------------------------------------------　　第二按发音位置分类(辅音)：　　place(发音)位置　　1.bilabial　　双唇音--由上唇和下唇接触，使语流受阻而构成的一种辅音。　　2.labiodental　　唇齿音--由唇与牙齿的咬合而发出的辅音。　　3.lingua-dental　　舌齿音--牙齿咬着舌头发出的音。　　4.palatal　　上腭音--舌头贴着上腭发出的音。　　5.lingua-velar　　软颚音--舌头贴着软颚发出的音。　　6.glottal　　声门(声带)音--自声门发出的音。　　--------------------------------------------------------------　　第三按嗓音分类(辅音)：　　voice嗓音　　1.voiced　　浊音--振动声带所发出的辅音，除气流受到阻碍外，同时振动声带发出乐音。　　2.voiceless　　清音--发音时不振动声带所发出的辅音，即清音纯粹由气流受阻所构成的且不带乐音。　　----------------------------------------　　第四元音的分类：　　1.monophthongs单元音　　2.front前元音　　3.central中元音　　4.back后元音　　5.diphthongs双元音,复合元音　　单元音发音的共性：1.舌位不移动；2.在发音过程中，没有摩擦；3.不受发音器官的任何阻碍。　　单元音发音的特点：1.前元音发音时，舌端靠近下齿，舌前部抬高；2.中元音发音时，舌端离开下齿，舌中部抬高；3.后元音发音时，舌端离开下齿，舌后部抬高。 辅音重点学习[]双唇爆破音示范[]双唇爆破音示范[]齿龈爆破音示范[]齿龈爆破音示范[]软腭爆破音示范[]软腭爆破音示范[]腭龈塞擦音示范[]腭龈塞擦音示范[]双唇鼻塞音示范[]齿龈鼻塞音示范[]软腭鼻塞音示范[]唇齿擦音示范[]唇齿擦音示范[]齿间擦音示范[]齿间擦音示范[]齿龈擦音示范[]齿龈擦音示范[]腭龈擦音示范[]腭龈擦音示范[]齿龈流音示范[]齿龈流音示范[]声门塞音示范