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- 2022-06-17 15:08:05 发布
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高中英语语法名师详解同学们大家好从今天开始我们开始学习高一的英语我们知道高一的英语其实是非常重要的它起到了一个承前启下的作用我们许多同学在进入高中以后发现特别难适应高中英语的学习生活导致了英语学习成绩不理想从而对英语有一些惧怕甚至有一些反感心理而英语作为高考的必考它是非常重要的科目之一是不容忽视的我们高中英语的学习内容及其难度与过去初中已经有很大的改变所以我们在步入高中以后应该尽快地去调整自己找到最合适的学习方法我们比如说高中英语听力的材料内容它的难度就增加了语速也变快了它更强调我们学生对所获信息的深层的一个理解包括猜测推理归纳等等高中的语法对初中语法的跨越也是很大的许多在初中死记硬背的零星的一些语法都在高中语法学习当中可以得到解释我们说高中英语语法的难点它主要体现在定语从句名词性从句状语从句倒装句谓语以及非谓语等等那么对重要语法的系统掌握和灵活运用就能够帮助我们更好地分析理解我们的语言材料我们所说的听力阅读等等它的内容都增加了难度那对我们高中整个学习的阶段有什么要求呢所有的这些变化最重要的就是要求我们平时的学习是带着思考去学习的从这样的话才能从本质上提高我们的英语综合能力提高我们的英语学习效率那何为思考我们说所谓的思考是希望同学们在通过不断地学习过程当中你要找到适合自己的学习方法以帮助你提高自己的学习效率也就是说学习并不局限于我们坐在书桌前看书而是我们随时随地都可以获取新的知识比如说我们在大街上我们看到一句非常（有趣）的英文短语我们应该立刻停下来我们找出我们随身带的小笔记本我们就应该记下来那今天或者明天回家我们都应该去反复地去记忆它只有这样培养我们的兴趣带着思考去学习我们才能够真正加强我们的英语综合能力因为最终我们的英语考试它其实考的是我们一个综合水平除了思考之外我们在高中英语学习的过程当中也要坚持一个原则那就是坚持学习所谓坚持就是我们要求同学们在平时的学习过程当中形成的学习方法你一定要坚持下去只有坚持了咱们才会有效果我遇到很多同学有这种情况他说老师我今天想起来了我有很多词汇没记我今天就开始记词汇它打开词汇表开始记了一百个词汇当时觉得也挺累但是觉得又有一点效果感觉不错觉得挺满足回头一扔明天他觉得我又开始复习语法知识了他又开始记一大堆的语法知识等过了几天他又想起我是不是应该又看看词汇了他又翻到前几天记的一百个词汇由于我们没有及时地复习其实这些词汇对你来说又是新的词汇和你第一次记的时候是一样的这些都是有原因的所以我们说找到适合自己的学习方法不管什么样的学习方法你综合了是适合你自己的我们都应该坚持只有坚持我们才可以看到效果我们刚刚讲了高中英语开始学习的时候我们需要思考我们需要坚持那么高中英语整个学习过程当中它有两个基础我们从高一开始就应该去注意一个是词汇一个是语法我们说词汇它是英语所有学习的基础词汇学习在高中英语学习当中它充当了一个非常重要的部分它渗透在英语的各个环节我们的听力阅读完型填空
翻译以及我们的作文等等这些都是需要我们以词汇为基础的那么高中英语词汇它对词汇的理解与运用要求就提高了就不像我们初中的时候我们只是停留在记忆的层面上我们只要知道这个词汇的基本意思那么高中就要求我们学生对这个词汇的悟性以及要求我们去灵活运用这些词汇比如说able它的含义我们都知道是能力那么与其相关的单词有哪一些呢这个时候我们就要说到刚刚前面提到的去思考ability我们可以由able这个单词是联想起来的那么知道这个含义了我们也应该能推出disabledisability的含义了也就是在able和ability前面加上了dis这个前缀那dis表示的含义是什么我们知道这个前缀表示的是否定的含义所以disable就是无能当然也就是残疾的意思那么以able我们还能做一些延伸我们再举一个例子说非凡的显著的这个英语单词是remarkable这就要求我们在学习able这个单词的时候我们去思考在做题的过程当中我们碰到了able这个单词我们也要去思考这就是学习过程当中思考的一种体现那我们词汇的辅助的学习方法还有根据词根前后缀还有词汇的合成记忆词同义词反义词等等我们再来说英语的语法它是关于英语交流规则的一个完整体系对于生活在以英语为母语环境中的人们而言通过天长日久的模仿他们即便是不用专门的学习语法他也能够运用这套规则融会贯通运用自如但是对于我们以英语作为外语学习的人而言我们并没有这样一种环境去耳濡目染学习语法其实就成为了我们掌握英语进而促进英语交流的一条有效的途径所以我们说实际上英语语法它并不是一座迷宫也不是一座难题它是我们中国人我们中国学生快速掌握英语的一条智慧之路我们知道英语语法当中最重要学习的部分就是英语句子所以在高中英语学习阶段以高一开始我们就应该是把注意力放在句子上面我们要学会复杂句长句所有的英语都是以句子为基本单位的我们知道要组成一个句子不外乎七类句子成分在高一开始学习的过程当中我们就应该对这七种句子成分充分地利用构成句子的七大成分我们知道有主语谓语宾语表语定语状语还有宾语补足语我们按照性质又可以把这七大类分为三大类第一种是名词性句子成分我们说主语和宾语它都属于此类成分从宏观而论世界是由物质人或者事物构成的主语和宾语是以不同的名称代表对应的人事或者是物我们举个例子来说ItalkedtoJohnsonyesterday我昨天与约翰谈话在这个句子当中主语I是代词它具有名词性名词词性宾语Johnson是人名它也具有名词词性这两类都是属于名词性成分我们再来看动作性句子成分这也是我们所说的高中英语当中分成三大类的当中的第二类我们说反映物质运动及动作的句子成分就是谓语那谓语只能是由表示动作实际发生的实意动词和呈现事物状态的系动词及其表语共同来充当我们举例说WhenIsawhimhewasrunningaway我看到他的时候他正在逃跑这个句子当中动词saw看见与runaway逃跑它是表示动作发生的实意动词它在这个句子当中就作的动作性句子成分三大类的第三种就是修饰性句子成分我们说定语和状语都属于此类成分定语对物质名词性成分进行限定和说明而状语主要是对于动作进行修饰以便更准确地描述物质和运动的细微差别Heisanintelligentboy他是一个聪明的男孩这个句子当中
intelligent就是形容词对名词性成分物质boy进行限定和说明与主谓宾定语状语和上述单一性质不同的是表语和宾语补足语则兼有多种性质它们既可以代表物质名词性成分又可以表示对物质进行限定和修饰修饰性成分此外宾语补语有时还反映宾语发出的一个动作因此表语和宾补的性质要在一个句子当中的含义而定最后我们说高中英语学习当中还有一个非常重要的要点那就是背诵我们知道背诵是我们英语学习的基本功背诵可以使我们所熟悉的英语词汇和结构进一步地加强增强我们的语感由于我们背下来的东西在头脑当中有深深得扎根了这就在我们在使用英语的时候打下了基础随之（而解）对我们的听力也是有提高的因为大家知道在背诵的过程当中我们是不断地读这个英语单词和句子那所有的这些词汇和句子不断地撞击我们的头脑刺激我们的头脑的话就加深了一遍印象当我们听到别人在说这些英语词汇和句子的时候我们就更容易理解了所以这里说的我们高中英语学习从我们高一开始我们要所要抓住的一个要点就是我们要背大量的经典的文章和句子在所有的语法知识点词汇等等重要的东西可能都在我们背诵的过程当中再次呈现加深了我们这个印象提高了我们英语学习的效率好以上就是我们说从高一开始这个英语学习我们应该注意的语法词汇作为基础还有一个要点就是背诵同学们大家好今天我们一起来学习名词英语当中的名词和汉语是有很大区别的那今天我们就从名词的六大特征和名词的分类来一起学习首先我们要清楚名词它是分为可数名词和不可数名词的所以当可数名词需要以复数形式出现的时候它的单词就会有一些变化那通常呢复数形式通常是在单数形式后面加词尾s或者是es构成我们通过一些单词来学习day那它的复数形式就是days那还有一些以sxch结尾的呢通常我们要在后面就加上es比如说班级class它的复数形式就是classesbusbusesboxboxeswatchwatches这些都是它的复数形式那名词的第二个特征呢就是它有修饰语和限定语我们也可以通过一些例子来知道aschool是一个学校那我们表示一所著名的学校的时候我们就需要一个修饰语来修饰school这个名词那afamousschool就是用famous修饰school另外我们也可以通过一座石桥astonebridge那它也是有一个修饰语来修饰bridge这个名词在比如说一张小桌asmalltable那small就是一个形容词作为修饰语来修饰table这个词我们再来看一下名词的第三个特征有固定的次序也就是说名词它作主语的时候它一般是放在动词的前面而作宾语的时候通常是放在动词或者是介词的后面我们通过一个例句来学习ChinasuccessfullylaunchedShenzhouⅥspaceship中国成功发射了神州六号宇宙飞船那么china这个名词是整个句子的主语它就放在了launch这个动词的前面我们再来看一个例句Ihopethesetbackwon’tfrustratetheboy我们希望这次挫折不会使这个男孩灰心那theboy它是一个名词它在这个句子充当的成分是宾语那它的位置是放在了动词frustrate的后面好我们在来看一下名词的第四个特征名词的第四个特征就是名词它有独特的后缀形式也就是我们看到这些后缀的时候我们基本可以辩认它为名词的词性比如说以er结尾的viewer观众它就动词view加上er形成了一个名词还有lectur演讲最熟悉的肯定就是teacher了它就是以er结尾的它的动词形式呢就是teach另外一种形式以or结尾的比如说男演员actordirector导演这些都是以or结尾的
通常我们可以辩认它的词性就是为名词还有以ese结尾的ChineseJapanese这也是我们所熟悉的名词的形式那我们知道加拿大是Canada那我们表示加拿大人的时候就是Canadian那它也是以an结尾的这也是一种名词的形式还有ment典型的单词有agreementmovement那这两个词它都是以动词加上了后缀ment形成了一个名词的形式同意agreement它就是以动词agree加上ment那movement就是由动词move加上ment形成了这个名词好我们再来看一下名词的第五个特征那就是名词它有自己的所有格那么名词的所有格它是分为两种形式的一种是’s构成了所有格的形式那二种就是of所有格的形式我们首先来学习一下第一种’s构成了名词的所有格那它主要是用于表达人或者是动物等有生命的名词我们通过一些例句来学习myneighbour’sgarden我邻居的花园myparents’wish我父母的愿望那这些都是用于表示人等有生命的名词来表示的所有格那这里同学们可以注意到这一点myparents那parents本是就是一个复数的形式以s结尾那它的所有格呢只需要在后面加上’就可以了另外这种所有格的形式还可以用来表示时间的today’snews今天的新闻afivehours’drive五小时的车程这些都是用于表示时间的所有格形式同样它还可以用以构成不同的节日比如说儿童节Children’sDayTeacher’sDay教师节好我们再来看一下of所有格的形式那这一种用法呢它主要是用于表示无生命的名词例如说thegateofourschool我们学校的大门这就是of所有格形式表现的一种它主要是用于表示这种无生命的名词的所有格好最后我们看一下名词的第六个特征有性的区别也就是在名词里面它是分为阳性和阴性的比如说父亲father这个单词它就属于阳性那它所对应的阴性的单词呢就是motherbrother哥哥弟弟那这个单词它对应的阴性单词就是sister类似的还有很多那男服务员我们说是waiter那女服务员呢waitress都是以不同的形式出现的prince王子公主我们说是princess男主人host女主人则就是hostess还有我们所说的男警察是policeman那么女警察就是policewoman那这些都是用于人的身上其实在英语当中阴阳性它同样用于动物的身上比如我们说公鸡cock那母鸡是hen好以上呢就是名词的六大特征希望同学们可以好好复习那下面我们再来讲一下名词的分类所有的名词分类它都是根据它的意义来分类的主要分为三类一种是专有名词一种是普遍名词还有就是复合名词我们首先来学习一下专有名词专有名词是指特定的某人地方或机构的名称即人名地名国家名单位名组织名等等而且专有名词的第一个字母我们必须要大写我们看一下具体的单词表示国家的比如说俄罗斯Russia它就是一个专有名词那一些著名的人士姚明Yaoming这也是一个专有名词那还有一些特定的景点GreatWall长城ForbiddenCity故宫那一些专门的组织它也是一个专有名词比如说联合国UnitedNations好这就是专有名词那我们再来看一下普通名词普通名词里面呢它又分为了四种个体名词集体名词物质名词和抽象名词那这四种里边呢个体名词和集体名词我们称之它为可数名词物质名词和抽象名词基本上就是不可数名词我们首先看一下个体名词它是表示单个的人或者是事物如house它是单个的一个东西称之为个体名词doctor单个的人医生个体名词photo照片也是个体名词
那集体名词它是表示一群人或者是一些事物的总称如class班级一个典型的集体名词还有group小组显然也是一个集体名词army军队family这些都是集体名词我们再看一下物质名词物质名词它是表示无法分为个体的物质如milkcottonwatersnow这些都是物质名词因为这些名词的话我们是无法将它分为个体的那么抽象名词它是表示抽象概念的词比如说动作状态品质感情等我们可以看到一些例句victvictory胜利这些都是抽象名词friendship友谊它也是一个抽象名词那表示幸福它也是一种感情状态happiness同样是抽象名词最后我们来看一下复合名词那复合名词在英语当中也是狠常见的而且随着社会的发展是不断有新的名词组合在一起出现了这种复合名词很常见的有气象员它就是一个复合名词由名词weather加上man组合在一起形成了weatherman这样一个复合名词还有很多的名词词组我们也知道是复合名词检查look-over是由look加over组成了一个复合名词make-up捏造它是由make加上up组合成了一个名词类似的还有takeontakeofputonputof这些都可以称之为复合名词那复合名词是有利于我们组合我们的词汇增加我们的词汇量的同学们可以多记一些复合名词好今天我们就从名词的六大特征和名词的分类学习了名词希望同学们可以好好复习英语名词2字幕同学们大家好今天我们一起来学习名词我们从名词的功能名词的修饰语以及常用名词的辨析来一起学习名词它在句中可以充当不同的成分它可以作主语宾语补足语状语那我们一起来具体学习一下首先我们看一下名词它作主语的状况我们举一个例子来说Honestyisthebestpolicy诚实是上策honesty这个名词在句中充当的就是主语的成分它是放在了句首我们再看一下名词作宾语的情况Teenagerstodayarefacinglotsofpressure那这里Teenagers是作为主语而pressure这个名词它是作宾语的状况那这就体现了名词作宾语的情况我们再看一下名词的第三种功能是名词可以作补足语Wecallthiskindofplantmimosa那这里名词mimosa它就是作补足语plant也是一个名词而mimosa是作plant的补足语形式Wecallthiskindofplantmimosa我们再来看一下名词作同谓语的状况同样我们也举一个例子来说明Birdfluanewdiseasehasnoeffectivecure禽流感是一种新的疾病没有特效疗法那anewdisease这个名词是作主语birdflu的同谓语好我们再来看一下名词作状语的情况Weusuallydon’thaveclassesSundays星期天我们通常是不上课的那这个Sundays名词是作了整个句子的时间状语名词它还可以作定语InthesouthofChinatherearelotsofbananatrees那这里这个banana名词是作后面trees的定语在中国的南方生长着很多的香蕉树好这是名词的功能它可以作不同的句子成分我们再来看一下名词的修饰语针对一些数量我们有修饰可数名词和修饰不可数名词的分类比如说我们表示很多的时候我们有many和much两个说法那many它就是修饰可数名词的而much它是修饰不可数名词的那当我们表示几乎没有很少很少的时候我们也有两个英文单词一个是few一个是little那这两个词few它是修饰可数名词的fewstudents而little呢它是修饰不可数名词的那同样表示大量的它也有分修饰可数名词和不可数名词的alargeorgreatnumberof大量的这个是修饰可数名词的那表示不可数名词修饰的时候呢我们就用alargeamountof表示少量的asmallnumberof这个也是修饰可数名词的
而修饰不可数名词的我们可以用asmallamountof或者是aslightamountof那在英语当中它既有一些可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词的词我们来看一下是哪些词呢表示一些的时候some我们可以说somestudents那它这是在修饰可数名词somewater一些水那这个water是不可数名词表示很多的时候alotoflotsof这些都是可以修饰不可数名词和可数名词的我们再来看一看充足的我们说plentyof这个词它也可以修饰可数名词比如说plentyofstudents它可以修饰不可数名词enough足够的它修饰不可数名词我们举个例来说是enoughspace它同样也可以修饰可数名词表示大量的时候我们说quantitiesofaquantityof这些两个词都可以修饰可数名词和不可数名词lotsof大量的它也是属于这种情况好我们下面再来看一看名词的修饰语它刚刚上面我们提到的是一些数量的修饰语我们看一下下面一些具体的情况那名词作定语修饰名词我们通过几个例子来说明astonetable一个石桌那么stone它同样是一个名词而后面跟着的table它也是一个名词那这里体现的就是我们讲的这种状况了一个名词作为一个定语来修饰一个名词我们通过更多的例子来学习aclothesshop一家服装店clothes名词它修饰后面的名词shop修鞋工我们说是ashoerepairerashoe它也是名词后面repairer也是名词那这种情况就是名词修饰名词在英语里面还有很多词都可以修饰名词我们一起来看一看形容词它作定语来修饰名词我们说anamazingstudent一个了不起的学生那amazing就是一个形容词它修饰了后面的名词studentafreezingnight冰冷的夜晚freezing形容词修饰了后面的名词night好这是形容词修饰名词的情况那副词它同样可以修饰名词但同学们需要注意一点副词修饰名词的时候我们要将副词置于名词的后面比如说theweatherhere这里的天气我们可以看到副词是here它修饰前面的名词theweather注意它的位置不是跟形容词修饰名词的时候是一样的而是放在了名词的后面thepeoplethere那边的人它同样是副词放在了后面来修饰前面的名词thepicturesbelow下面的图画below副词修饰前面的名词thepicturesthequestionsabove上面的问题above副词修饰前面的名词thequestions同学们可以记一下这几个例子好还有介词短语它同样是可以修饰名词的注意它跟副词修饰名词的情况是一样的它也是放于名词的后面我们通过例子来学习架子顶上的书我们可以说booksonthetopshelfonthetopshelf它就是一个介词短语它修饰了置于前面的名词books好同学们跟着这个思路可以举个例子穿着干净的姑娘大家想一想应该怎么表达呢穿着干净的姑娘agirlincleanclothes好我们再来做一个练习戴深度眼镜的男子戴深度眼镜的男子我们说男子我们可以用aman来表示那戴深度眼镜的我们用一个介词短语放在这个名词的后面withthickglasses那整个的表达方法就是amanwiththickglasses好下面我们再来学习一下常见名词的用法辨析名词作为四大开放词类之一有自己独立的词义和语境意义因此在英语中就产生了很多同义词和近义词给同学们的学习造成了很大的困难我们今天就举一些典型的例子来辨析一下它们的意思我们表示家的时候有三个单词都可以来表示家homehousefamily那我们怎么来区分用它们呢我们通常说home它是表示家庭住所它是强调一个人被抚养长大的环境我们经常可以听到同学们说let’sgohome那就是回到你长大的环境你的家庭住所那么house呢它是表示住宅房子一般指提供人居住的建筑物的本身我们可以说Newhousingare
goingupeverwhere现在到处都在建房子那这个指的就是建筑物本身还有一个表示家的是family那么family它的意思是一般作为社会结构的家庭主要是指家庭的成员我们可以说Therearefourmembersinmyfamily我们家是由四口成员组成的所以要注意一点的是family作家庭解时谓语用单数形式但是它作为家庭成员的时候谓语是要用复数形式的我们再来举一个例子problemandquestion这两个都是表示问题那我们怎么区分呢problem它通常是指难题它是需要人们去解决或者决定的问题通常它是指比较困难的问题我们举个例子来说Thisisadifficultproblem这是一个难题它是需要我们去解决的再举一个例子Ican’tworkoutthismathsproblem我算不出这道数学题这显然是一个困难的问题那么question它是指疑问句问题质问的意思通常是你对某个事情疑惑不解而提出的问题而你需要等待回答它的答案所以它的区别跟problem还是有的我们可以通过例子来说明Thisisadifficultquestiontoanswer这个问题真难回答所以它是有问有答相对应而出现的我们再举例子说Heaskedmealotofquestions他问了我很多问题这也是需要我来回答的好最后我们再来看一下声音这个词表示声音在英语当中有三个词noisesoundvoice这三个词都表示声音我们怎么区分它呢通常sound它的含义是最广的它可以泛指我们听到的任何声音大的小的好听的难听的有意义的无意义的我们都可以用sound来表示但是noise它通常是指噪音是人们不愿意听到的或者是听到觉得很讨厌的声音比如我们举个例子说myparensehatecitynoise我父母很讨厌城市的喧闹这个时候我们就可以用noise这个词而voice它通常是指说话声电台的声音鸟叫声音等等它指声音的大少我们举个例子来说wecannotspeakinsuchahighvoice我们不能以这么高这么大的声音来说话好这样我们就能把soundnoise和voice三个词区分开来好今天我们就从名词的功能名词的修饰语以及举了一些常见名词的分析来学习名词高一英语冠词1HellowelcometoEnglishlearningparttodaywewerelearnarticlestherewerethreearticlesinEnglishfirstoneLetlookingatapassageLastyearduringsummerTonytookaflightonasmallairplanethepeopleonaairplanewerefromBeijingTheyweregoingtovisittheirrelativesinthenorthofChinafortheSpringFestival同学可以看到在这一篇短文当中出现了很多个冠词那么冠词我们具体怎么使用呢我们有三种冠词即定冠词不定冠词和零冠词那么冠词它的定义是什么呢冠词它主要是置于名词之前说明名词所表示的人或事物的一种虚词我们说冠词它其实是名词的一种标志它不能够离开名词单独使用它本身是没有任何含义的我们看一下定冠词我们说定冠词the它相当于this或that表示一个特指Theairwasfullofbutterflies那么这里这个句子当中的the就是定冠词它是表示特指那么不定冠词有两种形式一个是aan它是相当于one它有单一的含义有时也可以表示一类 我们举例说Armstrongisamanoffewwords那么在这个句子当中a它就是不定冠词它表示是一类我们再举例说Weliveaboutanhourfromthecity在这个句子当中我们因为hour是以元音发音开头的它的不定冠词我们用an读音为an那么零冠词它是名词前使用的一种无形的冠词即一般所说的不用冠词的场合那么很多的专有名词抽象名词和物质名词我们都是使用零冠词举例说BeijingisthecapitalofChina那么北京我们说它是一个专有名词
所以在它的这个名词之前我们是不用冠词的这种现象我们就称为零冠词我们再举例说有一句名言Knowledgeispower那么knowledge我们说它是一个抽象名词我们也是使用这种零冠词的现象下面我们就具体看一下三种冠词它具体的用法我们首先来说定冠词我们说定冠词的第一种情况它是表指特的某人或某事它也分为三小类我们说第二次提到的人或事我们举例说Johnboughtaradiobuthereturnedtheradio在这个句子当中radio在第二次提到的时候我们就要在这个名词之前加上了这个定冠词the那么还有一种情况它就是用在介词短语分词短语或者是定语从句的名词前的时候我们也是要用这个定冠词的Themanspeakingatthemeetingisourteacher那么speakingatthemeeting它就是一个短语那么man放在这个短语的前面我们是要在man这个名词前加上定冠词the好那么另外一种情况呢就是说说话者我们和听话者我们都了解这个事情那我么就这个时候也是用定冠词比如说我们双方都知道车在哪我们举一个例Wouldyoupleasedrivemetothestation那么我这个station前面我们就加上了the这个定冠词因为双方的说话者我们都了解这个station是在哪那么定冠词它还可以用在独一无二的名词前独一无二我们说太阳它是独一为二的那这样的名词在此之前我们就要加上定冠词我们说Thesunisshininginthesky那么这个sun前面我们就加上了这个定冠词还比如说用在形容词和分词前它是指一类人比如说富人rich我们在前面加上定冠词therich就表示富人们就是表示一类thepoor就是表示穷人们Therichusuallylookdownuponthepoor那这个句子当中就出现了两种在形容词前面加上了这个定冠词表示一类人还有我们说定冠词它还是用在单数名词前表示种类Thehorseisausefulanimal我们知道horse是马那我说thehorse并不是指这一个马而是指马这一个种类它是非常有用的一种动物那么定官冠词它还可以用在表示身体部位的名词前Shecaughtmebythearmarm是指我们的身体部位那我们在这个之前也是要加上定冠词the另外定冠词它可以用在序数词和最高级的前面这一种是我们常见的一个考点我们举个例子说Thisisthemostinterestingofallthemostinteresting它是一个形容词interesting的最高级我们要在most前面加上这个定冠词the还有一种情况我们说用在复数姓氏前那它就是表示一家人我们说Browns它是一个人名如果我在这个人名前加上一个定冠词the那么就是theBrowns那就是表示布朗的一家那么用在乐器还有方位名词前的话我们也是需要用到这个定冠词的我们说用到方位inthesouthinthenorth这都是表示方位的我们在前面加上了定冠词还有一种情况那就是用在序数词的前面以及形容词onlyvery（）这些都是需要用到定冠词的我说我住在二层楼Iliveonthesecondfloorsecond是一个序数词所以我们要说onthesecondfloor那么用在中国传统节日前我们也是要用到这个定冠词的我们说春节是theSpringFestival还有更多的情况我们来看一下用在普通名词变成的专有名词前比如是theUnitedStates这也是需要用到定冠词的或者是用于某些专有名词前比如我们说的山脉群岛年代朝代报刊政党这些词等等前面我们也是需要用到这个定冠词的我们说theIronAge铁器时代theNewYorkTimes纽约时报这些我们都用到了定冠词在发明物的前面我们也是要需要用到定冠词的我说Thepower火药wasinventedinChina2000ago那么这个句子当中我们也可以看到发明物的前面用到了定冠词那还有就是在我们常见得一些习语当中用到了这些定冠词
那么这些词需要同学们平时多读就能够记住了inthemorninginthemiddleof好以上就是很多种类的定冠词的用法那我们再来看一看不定冠词的用法那么不定冠词我们首先说它第一种就是表示一类人或者一类事或者是物我们说Asteelworkermakessteel那么这个asteelworker它是表示这一类人或者我们说不定冠词它是可以表示一个人或者是一种事物Thereisabookonthedesk很简单就是一本书放在了桌子上那它就表示一种还有我们说表示one或者是everyWestudy8hoursaday.那这里是表示每天我们工作了8小时用在一些固定短语当中也是靠我们平时去记忆的多读afewalotofalittle这些都是不定冠词的一些用法那么还有第三种我们说是不用冠词的用法也称之为零冠词首先第一种我们刚刚也有提到过在专有名词物质名词抽象名词人名地名在这些词之前我们是不用冠词的也就是说用零冠词AirismatterWaterisusedwidelywater我们说它是一个抽象名词但是物质名词抽象名词它被限制的时候这是一种特殊情况那这个前面我们就需要用到冠词我们举例说Themilkinthebottlehasgonebad我们说明了这个牛奶是在这个瓶子里的那这个牛奶其实是一个物质名词本身是不用冠词的但是因为它被限定了inthebottle所以我们这里还是要用定冠词了那么第二种不用冠词的情况我们说可数名词前它如果有物主代词指示代词不定代词的时候这个时候我们也是不需要用到冠词的我们说Thisbookismine这本书是我的因为在名词book前面我们已经加上了这个代词this所以这里我们也是不需要用到冠词的那么第三种我们说在季节月份星期节日和三餐前我们是不用冠词的比如我们说Haveyouhadsupper你吃晚饭了吗那这个晚饭前面是不用这个定冠词的还有一些星期季节和月份都是需要用到这个零冠词的我们再来看在称呼与职务前是不用冠词的我们说LincolnwasmadePresidentoftheUnitedStatesagain那么这里它是表示一个职务我们是不用到这个冠词的还有就是学科棋类以及球类前面也是不用冠词的我们说DoyouhaveChineseIlikeplayingbasketballIlikeplayingchess这些都是不用冠词的情况另外一种情况就是泛指名词复数表示一类人或事物的时候在此之前也是不用冠词的Theyareworkers还有就是by加交通工具这是我们最常见的一种情况那么交通工具名词前也是不用冠词的我们说bybusbytrain这些都是不需要用到这个冠词的我们再来看turn和go这两个单词当它的意思是作为变的时候后面的名词也是不需要用到冠词的我说Hewasateacherbeforeheturnedwriter那这个turn的意思是变的意思所以在此之前也是不需要用到冠词那么在某些独立的句子结构当中也是不用冠词的我说Heenteredtheforestguninhand那么这个guninhand在这个句子当中它是一个独立的结构我们也是不需要用到冠词的那么还有一些短语当中也不用到冠词很常见我们说inbedmanandwoman这些都是不用冠词的情况好同学们那我们今天总共就学习了冠词的分类分为了三类定冠词不定冠词和零冠词然后我们学习到了定冠词不定冠词和零冠词的分别的用法希望同学们可以好好复习高一英语冠词2好同学们今天我们来继续学习冠词那么今天我们从有无冠词的差异以及冠词的特殊用法来一起学习首先我们通过很多的这个例子来学习有无冠词它的差异因为在英语当中冠词的作用其实还是挺大的我们来举一个例说infrontofinthefrontof这两个词组我们都说是在什么什么的前面
但是它的意思却有很大的区别我们通过例句来说明Thereisagardeninfrontoftheclassroom另外再举一个例子Thereisablackboardinthefrontoftheclassroom那么这两个句子就有很大区别我们说看第一个句子是在教室的前面有一个花园这是指在教室的外面所以infrontof在什么什么的前面是指外边而inthefrontof我们说在教室的前面有一块黑板它的空间是定在在教室的里边我们再说inchargeof和inthechargeinchargeof它的意思是掌管负责而inthechargeof是在谁谁谁的负责之下我们举例说Anexperiencedworkerisinchargeoftheproject另外一个例句Theprojectisinthechargeofanexperiencedworker这两个句子就有很大的区别一个是谁负责第二个句子是在谁的负责之下再比如说attable我们是在用饭吃饭的时候而atthetable是在桌子的旁边我说Heseldomtalksattable是他很少在吃饭的时候说话那另外一个句子Theysatatthetabletalkingandlaughing那这个是指他在桌子的旁边再看一个短语takeplace是发生举行的意思而taketheplace是代替接替的意思我们通过例句来说明Whendidthisconversationtakeplace那这个句子当中takeplace是指发生的意思而另外一个句子ElectrictrainhasnowtakentheplaceofsteamtrainsinEngland在这个句子当中taketheplace是有代替的意思我们再看inwords我们说是用言语inaword是总之的意思Pleaseexpressyourthoughtinwords这里是用言语来表达你的想法而InawordIdon’ttrustyou总而言之我还是不是很信任你那么inaword就是总之的意思了还有attimes我们说是有时候atatime是指一次Idofeelalittlenervousattimes我有的时候总是感觉有一点焦虑所以这里attimes是指有时候但是atatime一次我们看一个例句Passmethebrickstwoatatime这也是指一次的意思还有我们说fewafew这也有很大的区别我们说few是几乎没有而afew它是指有几个有一些我们说Heisamanoffewwords他是一个几乎不怎么说话的人那这里few是表示几乎没有那另外一个句子Onlyafewofthechildrencanread那这个句子表明还是有一些孩子能够读的就说afewofchildren还是有一些我们再看一个例子amostinteresting和themostinteresting这两个短语也有区别amostintersting我们说它是非常有趣的我们说Thisisamostinterestingstory这是一个非常有趣的故事而themostinteresting呢它是表示最有趣的它是形容词的最高级我们说Thisisthemostinterestingstoryofthethree这是三个故事当中最有趣的一个它有一个比较的含义那么还有adoctorandnurse一位医生兼护士他是表示一个人那么adoctorandanurse这是表示有两个人了我们看一下句子Adoctorandnurseisstandingthere一位医生兼护士站在那是表示一个人但是我们如果说Adoctorandanursearestandingthere那这是表示复数有两个人所以这里又表示很大的区别好下面我们再来看一下冠词的特殊用法这也是我们考试当中的重点需要我们去掌握我们说三餐之前我们是不用冠词的也就说在三餐前我们用的是零冠词但是在三餐饭前我们有形容词修饰的时候我们就可以接a或者是an那么看一个例子Wejusthadabigsupper那这因为supper前面它有一个形容词big来修饰所以我们加上了冠词a我们刚刚吃了一顿丰盛的晚餐那么在不可数名词前加上a或者是an它是表示一阵一场或者是一种等等我们说It’saverygoodcheese那这里是表示这是一种很好吃的奶酪
这是表示一种在不可数名词前加上a或者是an它是表示一阵一场或者是一种那么在季节月份前面我们也说了是不用定冠词的那在它有定语修饰的时候我们是要加上定冠词a的比如说我们说Thestoryhappenedinthespringof1945那这个spring季节我们本是不应该加冠词的但是因为它有一个定语修饰所以我们在这里加上了这个定冠词我们再看一下特殊用法四我们说职务前是不用加冠词的但是如果职务前用这个定冠词的话呢它是表示特指举例说ThePresidentoftheUnitedStatesBushsignedtheagreement这里应该是表示特指美国的总统所以我们加上了定冠词the那么就是thepresidentoftheUnitedStates那在抽象名词前加上a或者是an它是表示程度如果加上the也就是定冠词的时候它是表示特指我们说knowledgeisapower那这里说的是知识就是力量我们说konwledge它是一个抽象名词是不用加冠词的但我们听一下这个句子Aknowledgeofaforeignlanguageisnecessary一定程度的外语知识是必要的那这里我们就用到了这个冠词aAknowledgeofaforeignlanguage还有我们说ChinahasalonghistoryHestudiesthescienceofsound他从事声学研究那这些都是表示程度或者是表示特指的时候我们还是在这些词前面加上了这个冠词好下面我们就通过一些练习来具体看一下不定冠词定冠词以及零冠词的用法这些都是一些考试题目我们来具体分析一下我们首先看一下第一题说Marytakesawalkaftersuppereveryday那这个空格这里是takesawalk需要我们去填的那这里为什么要填a呢我们说givetakehave与一些动词名词化的词连用的时候它表示一次动作所以前面要加上a我们句例还有更多的haveatalkhaveabathhavealook这些都是需要同学们多读凭你们的语感相信也一定能把这个题目能够选出来还有我们说makealivingmakeapromise这些都用了a这个冠词还有takeaswimtakeawalktakearest这些都是需要我们去记住的好我们再来举一个例子说Thereisalargeshipin这里有一个空格middleoftheriver我们要去选一些定冠词或者是零冠词放入这个空格当中我们看一下应该是要选inthemiddleoftheriver那这里就是一些习惯用语的说法也就是说我们还有一些例子ontherightontheleft这些都是一些习惯用语这个中间我们都是用到了定冠词与我们题目的符合就是inthemiddleof我们还有说inthefrontof这里也用到了定冠词the或者我们说atthefootofthehill在山脚下那么这里用到了the这个定冠词atthefootof好我们再来看一个例子Hedoesn’thave一个空格breakfastathome也有几个选项那我们知道在三餐前之前是不需要加这个冠词的但是我们说了有一个特殊用法如果是有形容词修饰这个词的时候表示一顿什么什么样的饭的时候我们是可以加上冠词的比如说haveabigsupperhaveanicelunchhaveanicebreakfast这些都是一些特殊的用法零冠词的用法好我们再看一个例子我们说Januaryisthefirstmonthoftheyear这个题目是要我们在January前面是否选用冠词我们知道在月份前面我们是不需要用到冠词的还有一些节日月份的名词前都不要加冠词我们说SpringiscominghewasbornintheDecember那这个句子就是不行的我们要说inDecember好那还有表示某些限定的季节和月份的时候也是要加上冠词the的HewasbornintheSummerofthe1964这个句子当中我们也是加上了这个定冠词的我们再来看一个例子IstudiesEnglishinEngland在这个句子当中我们没有用到冠词这是因为在学科前国名或者州名前我们都不需要加到冠词的
所以这个句子当中English的前面和England前面这两个空格我们都不需要选择冠词还有一些例子你比如说learnChineselearnphysicsmathsEnglishmaths这些学科之前我们都是不需要加上这个定冠词的我们说ChinaisinAsiaChina是一个国名Asia是一个州名所以这两个名词前面都不需要加上这个冠词还有inGermanyinAfricainEurope这些词汇相信同学们都知道只要牢记学科前和国名州名前都不需要加上这个冠词那么就对了好今天我们讲了一些有无冠词的差异以及一些定冠词零冠词和不定冠词的用法的一些例题同学们可以好好温习一下高一英语代词一字幕同学们大家好今天我们一起来学习代词我们知道代词它是代替名词的一种词类大多数的代词它具有名词和形容词的功能那么英语中的代词呢按照词的意义和它的特征可以分为八种代词其中有人称代词这种最简单的一种代词然后还有物主代词指示代词反身代词相互代词疑问代词关系代词那这里边还有一个就是你很容易区分每一种代词还有一种我们叫不定代词someanyboth这些呢是一共是分为了八种代词大家可以具体区分一下每一种代词都有哪一些代表性的词下面我们就来具体学习每一种代词我们刚刚说了一共有八种代词首先我们就来看一看人称代词我们说人称代词是代词当中最容易学习的一种就像我们汉语当中的你我他那么在英文当中就表示Ishehe等等这类的英语人称代词以及包括我们你们他们这些对应的英文里面weyouthey这些都是人称代词那么这些简单的人称代词我们也有一些学习的重点我们说在学习人称的代词的时候我们需要了解人称代词它有人称数以及格的变化比如我们举一个例子说Isawhiminthebank这个当中有两个人称代词一般是I一个是him那大家要注意到I在这个句子当中它是作人称代词的主格形式所以它放在了主语的位置上那么him它是宾格的形式出现的因为它是在动词saw后面充当宾语的所以人称代词它是有这个格的变化这是同学们平时学习需要区分的第二种代词我们说是物主代词它是表示所有关系的代词我们也叫做代词的所有格它可以分为两种一个是形容词性物主代词还有一种是名词性物主代词我们举几个简单的例子my我的这是形容词性物主代词那么它所对应的名词性物主代词呢就是mine男他his它的形容词性物主代词和名词性物主代词是一样的那表示女她呢形容词性物主代词是her而名词性物主代词hers还有我们ourourstheirtheirsyouryours那么到底形容词性物主代词和名词性物主代词我们分别需要用在什么时候大家听好一个例句Isthatmanwithhishandsinhispocketyourbrother那么在这个句子当中呢his和your都是形容词性物主代词再看一个句子Theroomisn"toursIt"stheirs那么在这个句子当中ourstheirs它都是名词性物主代词它充当的其实相当于一个名词的作用那我们再来看一下反身代词我们说表示动作的反射只有一个动作反射到该动作的执行者或者是强调也就是说用来加强名词或代词的语气的这种代词我们称它为叫做分身代词很简单我们听几个简单的例子我说我自己myself你自己呢yourself他自己himselfherselfitselfoneself我们自己ourselves你们自己yourselvesthemselves那么反身代词我们说需要注意的重点
以及我们常见的考点有以下几点首先第一我们说有些动词它是需要用这个反身代词的我们比如说absent缺席我们经常会看到absentoneself这种形式它就是说某人缺席了enjoyoneselfthatmeanshaveagoodtime玩得很愉快过得很愉快learnsthbyoneselfthatmeansteachoneselfsth自学这也是我们常见的一个词以及在选择填空里面我们经常会遇到这个考点那么第二个注意点反身代词它本身是不能够单独作主语的也就是说在句子当中我们不能把反身代词放在主语的位置上我们听一个句子Myselfdrivethecar我们要表达的意思是我自己开车但是这个句子是一个错误的句子因为Myself在这里不能够放在主语的位置上（）我们应该说Imyselfdrivethecar我自己开车我们再看一下第三点我们应该注意什么呢也就是说第二人称作宾语的时候我们需要用到反身代词Youshouldbeproudofyourself那是这个句子意思它就是在这个句子当中作宾语beproudof后接了宾语yourself你为你自己感到骄傲好这是我们说的反身代词以及需要注意的几点也是我们学习反身代词时候的重点我们再来看一下指示代词指示代词首先我们要知道它是分为单数和复数的单数thisthat它的复数形式呢是thesethose分为了这两种形式那么它们是既可以作限定词又可以作代词还有呢suchsame这些都属于这一种类型那首先我们就具体来学习一下它们的用法我们知道this和these一般是指时间上或空间上比较贴近的人或者是物而that和those那它一般指的是时间或者是空间上较远的人或者是物那么它在句中作主语宾语表语定语或状语这些都是可以的我们通过例句来具体学习一下我们说Thisisasheepandthatisagoat这是一只绵羊那是一只山羊我们这个句子当中就用到了thisis这是而那是的话我们就用thatis这个我们在初中的学习过程当中也了解到我们再来看一看that和those它可以用来代替前面已经提到的名词以避免重复也就说我们在说同一个句子的时候我们不能够老是在重复一个词当我们第二次提到的时候我们可以用that替代前面所提到的单数名词那么自然而然those它是用来替代前面已经提到的复数名词我们来看一个例句ThepopulationofBeijingislargerthanthatofyourcity北京的人口比你们城市的人口多那在这个句子当中当我们第二次需要用到人口population这个单词的时候我们用that来代替了北京的人口比你们城市的人口多第二次提到人口的时候我们用到了thatthatofyourcity那么that它还可以用来表示程度作状语用我们具体看一个句子Idon"tthinkheisthatfoolish这个句子当中我们也出现了that这个单词我认为他没有那么愚蠢那么这个that不是指代那一个而且表示一个程度那么thatfoolish我们再来看一下suchsuch我们知道它的意思是这样那我们经常还会碰到suchasuchas这种形式那么sucha它表示是这样一个那么suchas表示像这样的那么such在句子当中呢它可以作主语宾语或者是定语such在作定语的时候它所修饰的名词之前一定要有不定冠词这个不定冠词是要位于such之后的forexampleHeissuchaninterestingboy
他是一个如此有趣的男孩那大家看到了这个不定冠词an是放在了such的后面Heissuchaninterestingboy好我们再来看一下关系代词我们说关系代词它是用来引导定语从句它代表先行词同时在从句中作一定的句子成分关系代词首先我们看第一组它有whowhomthat这些代替的先行词是人的名称或者是代词在句子当中取到的作用也是非常大的它可以作主语还可以作宾语等等我们听一个例子HeisthemanwhomthatIsawyesterday他是我昨天见到的那个人那这里whom是在句子作宾语的这个whom我们也可以用that来指代whose我们说它是用来指人或者物它是指用作定语若是指物的话它还可以用ofwhich来互换forexampleTheyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown大家都跑过去帮忙那个人的车坏了那是谁的车呢whosecar用whose再举一个例子Pleasepassmethebookwhosecoverisgreen那么在这个句子当中whose它指代的是物所以我们刚刚说了它可以用ofwhich来代替我们再看一组先行词which和that它们所代替的先行词是事物的名词或者是代词在句子当中是可以作主语和宾语的我们比如说Prosperitywhichhadneverbeenseenbeforeappearsinthecountryside农村出现了前所未有的繁荣那这个which或者我们用that去替代它在这个句子中做的就是宾语的成分同学们今天我们学习了代词当中的部分情况我们还会有一节高一英语代词二字幕同学们大家好上节课我们学习了人称代词物主代词反身代词指示代词和关系代词今天我们来继续学习代词当中剩下的其它的几种种类首先我们接下来看一下不定代词不定代词是什么呢我们说不定代词它是用来泛指或者是代替名词形容词它表示代替或修饰但不表示特定不定代词它具有名词和形容词的特征并有可数与不可数之分还有数和格的变化我们说不定代词主要有someanyafewalittletheotherothersallbotheitherneithernone以及someanynoevery等构成的复合不定代词我们首先看一下不定代词some这个词some我们可以说它是我们见到的最常见的一个词它用在肯定句中是表示一些forexampleSomepeoplecametoseeher一些人来看她这是用在肯定句中但是some它有的时候也是用于疑问句中那么通常这个时候它是表示能够得到肯定的回答比如说Willyougivemesomeink它是表示我希望得到一个肯定的回答我们说不定代词any它可以代替名词作形容词常用在否定句或者疑问句当中它可以作主语宾语定语等等那么作定语的时候它可以修饰可数名词多为复数还可以修饰不可数名词比如说thereisn"tanyinkinmypen我的钢笔没有墨水了那any在这个句子当中它作的是定语不定代词any有的时候也可以用在肯定句当中它是表示任何的forexampleYoumaycomeatanytimeI"llbehomethewholeday你任何时候来都行我整天都在家在这个句子当中any我们表示的意思是任何的
我们再比如说ChinaislargerthananycountryinAfrica中国比任何一个非洲国家都大any在这个句子当中是表示一样的意思不定代词any也可以用作状语表示程度我们来看一下Isheanybettertoday他今天好一点了吗在这个句子当中any它是表示程度的意思我们再来看一下afewalittle以及few和little之间的区别我们知道fewisafew它是用于修饰可数名词那么little和alittle它是修饰不可数名词的那么从意思上去理解的话我们知道few和little它是表示几乎没有很少它含有否定的意义afewalittle它是含有肯定意义的afew我们说是几个alittle是一点点我们来看两个例句Fewofthemknowhisnameandhisaddress这个句子是指fewofthem是表示几乎没有人知道他的名字和地址我们再说Afewofthemhavegothighgradesinthetest他们当中有少许的人在考试当中是取得了高分那么这afewofthem是指有人的是肯定的意思在通常我们的学习过程当中我们还会遇到anotherotherotherstheothertheothers非常的相似我们怎么样去区分这些词呢在用法上我们首先就要看到它的意思another它泛指另一个它只能代替或修饰可数的单数名词前面是不再需要用冠词的another它可以在句中可以作主语宾语表语和定语例如你还得在这儿待上五天Youhavetostayhereforanotherfivedays你还得在这儿待上五天这个句子当中another它是作定语那我们知道fivedays在形式上它其实是复数但是在这个句子它在意义上它表示的是单数所以它才可以和another连用我们说other它是泛指其它的另外的它后面是可以接名词的Theremustbesomeotherreasonforhimrefusingtohelp他不肯帮忙一定有另外的原因other在这个句子当中就表示其它的另外的相比于others也是在other后面我们加了一个s它是表示另一些它其后面是不可以接名词的和some对比使用时是有些的意思而不是作其它的意思讲我们说Somecleanedthewindowsothersmoppedthefloor它和some是对应出现的一些另一些theother指的是两者中的另一个IhavetwobrothersOneisadoctortheotherisateacher它可以用于onetheother的结构相对于的theothers它是指一定范围内的其余的人或者是物FiveofthemareintheclassroomWhatabouttheothers他们当中有五个人是在教室里的其余的人呢那这个theothers是表特指作宾语相对于一定范围内其他的人我们来再看一下all这个单词它表示的是三者或者是三者以上all作主语的时候呢它是表示整个事物的时候它后面的谓语动词是必须要用单数的表示所有的人或者事物的时候谓语动词必须要用复数我们从中文的层面上是非常不好理解的我们看一些英文的句子来说明一下我们首先看第一个例句AllIcansayisthatwearesorryforthat这是一个句子那么第二个句子AllagreethatMrWanghasagoodjob这两个句子当中all就反映了
一个是表示整体的一个是表示所有的与all相反的none它也是表示三者或者是三者以上但是它是表示三者或者三者以上都不我们说Noneofushave(has)everbeentoGuangzhou这里我们既可以用have也可以用has因为单复数在这种情况下都是可以的NoneofushaveorhaseverbeentoGuangzhou大家记住这个句子both我们是表示两者都也就是说表示两者都是肯定的情况下我们说Bothmyparentsaredoctors这是我父母两个人他都是医生那么与both相反的是neither我们也称为neither它是表示两者都不我们说Neitherofthemwantstostoptohavearest他们两者当中所有的人两个让都不想休息either它是表示两者当中任何一个它是可以和of连用的eitherof它的意思是表示两者当中其中有一个是可以的还有many和much的区别这个也是我们经常见到的many我们说它是修饰可数名词的而much它是修饰不可数名词的好上面我们讲的是不定代词有很多例子大家可以去找更多的例句通过英语的环境来记这一些不定代词因为往往从中文上的意思来区分的话我们很难区分我们在学习不定代词的时候还有一个重点就是复合不定代词我们一起来学习一下复合不定代词这也是我们学习和考试的重点我们说形容词作定语修饰复合不定代词的时候应置于这些不定代词之后作后置定语这是一个非常重要的考点经常在单项选择当中我们已看到这个例子我们首先来学习一下some它构成的复合不定代词some构成的复合不定代词它的作用和some其实是一样的首先我们看它用于肯定句中Ihavesomethingtotellyou我有事要告诉你那这个something它是由some和thing组成的一个复合不定代词它用在句子当中肯定的意思我有一些事情要告诉你any构成的复合不定代词它也可以用于否定句和疑问句当中Hedidn"tsayanythingatthemeetingyesterday他昨天的会上没有发言sayanythinganything也是一个复合不定代词咱们用在了这个否定句当中any+thing组成了一个复合不定代词好我们说no构成的复合不定代词它是表示否定的含义用于否定句Thereisnothingwrongwithyourears他耳朵没有毛病我们通过这两个句子我们需要注意一点的是什么呢复合不定代词它在句子中作主语的时候谓语动词一般是要用单数形式的我们说Nobodyknowshisname没有人知道他的名字这就是用的单数形式know我们加了s还有一种就是不定代词它的定语是要后置的Isthereanythingimportantintoday"snewspaper今天的报纸上有什么重要的新闻吗我们看到anythingimportantimportant修饰复合不定代词anything它放在了后面通过两节课的学习我们把代词的八种形式都学习了高一英语习题课1字幕同学们大家好前面我们学习了名词冠词还有代词今天我们就一起来做一些习题在近十年的全国英语考试题中呢共考察有关名词的知识点有60多次考察冠词有40多次重点我们说的它有名词的作用名词的数格还有冠词的作用以及代词我们来看一些具体的例题我们仔细来分析一下
我们如何掌握这一些第一题TheyearhavinggonebyIfoundshehad那么这我们有四个选项同学们可以看一下选项的不同之处就是有alittlesomemuchafew那共同要知道的呢是whitehair那我们知道这个句子要我们理解的意思是随着年岁的增长她出现了一些白发那白发是肯定的那ABCD四个选项当中我们就要了解哪一些是可以修饰可数名词的哪一些是修饰不可数名词的那我们就要把注意力放到hair这个单词上我们知道hair表示头发的时候它通常是做单数是不可数名词但有的时候它也可以作复数形式那就是表示几跟头发或者是多跟头发的时候那么咱们这个题目当中呢hair就是这种译法我们试比较一个句子OurChineseteacherwearslonghair那这个句子当中hair是不可数名词再比如说Myfatherhasquiteafewgrayhairs我父亲有相当多的白发那这个hair是指可数名词通过我们对hair头发这个单词的分析我们知道这个题目应该是选D我们再来看第二题Laura"sworkisbetterthan一个空格intheclass也就是说Laura他的功课是班中比任何一个人都好这是我们理解这个选项的意思那这里它考我们的是一瞥这种所有格的形式咱们是应该放在哪一个单词上面那我们知道当anyonesomeoneannybodynobody等等这种不定代词与else连用的时候它的所有格的符号是要加在else的后面所以这个题目的答案就出来了所有格的符号要加在else后面又如Itmustbesomebodyelse"seraser同样这个所有格的形式我们也是放在了else的后面所以本题的答案应该是C选项好我们再看另外一题Hegainedhis一个空格byprinting空格offamouswriters这里要我们选择的是两个单词一个是wealth财富一个是work我们可以看到它考我们的是单复数的形式wealth是财富才财产的意思它是不可数名词而work它作为著作作品的时候它是可数名词我们可以常用works所以我们根据这两个单词可以数名词和不可数的名词的形式我们可以选择本题的答案应该是B那么这三题都是一些非常经典的题目同学们可能在练习当中也遇到过那我们再来看一些习题来提高我们做题的能力首先看第一个I"lllookintothematterassoonaspossibleJusthavealittle空格那这个空格当中需要我们选的是四个单词四个单词的意思不同但是我们可以看到前面有alittle修饰也就是说这要我们填的是一个不可数名词我们说waittimepatiencerest它的意思放在这个句中呢都可能引起一个不同的意思那我们本句的意思应该是表达的我将尽可能地调查此事那么just用在祈使句之首它是表着试请（祈请）那么A选项wait它是等待当用作等待的时候它是可数名词那是不能alittle连用的因为我们知道alittle它是修饰不可数名词的那么B选项time它显然与原题我们说的这个意思是不符合的D选项呢是休息一会也是不符合题意的第二句的含义呢是要有耐心所以答案我们选择C我们再来看一个习题Ineed一个空格clothforI"mgoingtomake空格clothes意思上很好理解我需要很多的布因为我要去做衣服但是选项当中同样是给了我们可数名词和不可数名词的修饰词alotofmuchmany这些呢都是修饰可数名词和不可数名词的
但是是有区别的clotles我们说它是不可数名词所以呢只能在AB选项当中选择因为alotof它是既可以修饰可数名词也可以修饰不可数名词那much我们知道它是只能修饰不可数名词的clothes是衣服的总称它是复合名词它只能用many来修饰所以我们最后的答案是选A整个句子连起来它的意思就是我需要很多布因为我准备做衣服我们再来看第三题目句子的开头是一空格isoneoftheofficiallanguagesattheUnitedNationswhich空格areveryproudof有四个选项The．Chinese;Chineselanguage;那我们知道language它作为一种语言的话我们说某种语言的名词前是不用冠词的但是如果和language连用这个时候我们是应该加上定冠词的所以第一空我们应该要填的是theChineselanguage而第二空theChinese是指全体的中国人中华民族所以这个选项我们应该是选D我们再来看一下第四个题目Ididn"ttellhim一个空格newsatoncebecauseIwantedtogivehimsurprise同样这个题目有两个空格它要我们选择的是冠词到底是选名冠词定冠词按还是不定冠词我们知道news在此呢它是表示特指是要加定冠词的抽象名词前是不用加定冠词的好所以这个答案应该是C我们再来看第五题Youcanhave一个空格secondtryifyoufail一个空格firsttime这显然也是考我们定冠词和冠词的用法我们说序数词前要加定冠词但当其不表示顺序而表示再还又一次再一次的时候是要用不定冠词的所以我们的答案是选择D好同学们我们再来看下一题Janespenttoomuchtimetalkingon一个空格phonewhilewewereallbusyat空格work还是对定冠词和不定冠词的选择那我们这个答案我们可以看一下onthephone我们意思是通过电话所以第一空我们就出来了那么atwork一个固定短语是表示在工作所以这两个考的都是我们一个固定搭配所以答案应该是选A再看下一题Washingtonwaselected一个空格presidentin1787Hewasthefirstpresidentof一个空格UnitedStates还是考察定冠词不定冠词零冠词的用法我们知道在表示独一无二的职位的时候我们的名词作表语补足语的同位语的时候是不加冠词那由普通名词构成的专有名词前面是要加定冠词的那答案应该是现在B了再看下一题啊Whyisn"theheretodayBecausehehascaught一个空格badcold这有我们选项的我们说为什么她今天没有来呢因为她感冒了我们知道患感冒感冒了我们用的短语是catchcold或者是catchacold都可以但是cold前面如果有形容词修饰的时候我们就一定要加上a或者是an所以答案应该是选择A下一题Thepolicemancaughtthethiefby一个空格arm这个选项我们在先面讲的时候也提到过这就是我们说的大处着眼小处着手的用法先说整个对象再说身体的局部我们说身体的局部接受动作的时候是要用冠词的其形式就是介词加上the再加上人体的一部分所以这个答案也出来了应该是选C选项我们再来看一个题目空格istheonlyanimalthatcanspeak这就是意思是说人类是唯一能够说话的一种动物那这个空格要我们选的是表示人类我们知道man这个单词它表示人类的时候是不用冠词的也不用复数的所以我们是用它的原形好同学们今天我们讲了很多的习题希望同学们课后
也可以去做很多的习题来巩固我们之前学的名词冠词以及代词再见《完》高一英语习题课2字幕同学们大家好前面我们学习了名词冠词还有代词今天我们就一起来做一些习题在近十年的全国英语考试题中共考察有关名词的知识点有60多次考察冠词有40多次重点我们说的它有名词的作用名词的数格还有冠词的作用以及代词我们来看一些具体的例题我们仔细来分析一下我们如何掌握这一些第一题Iwonderwhy一个空格areinterestedinactionfilmsactionfilms我们说是武打片那么选项当中有单数和复数整个句子的意思是我很想知道为什么人们喜欢武打片答案是B这就是我们对people这个词的了解我们说people它泛指人民人们的时候是单数形式表复数的意思是集合名词不能够加冠词也不能用复数形式peoples那后面的谓语动词是应该用复数形式我们再通过两个例子来说明第一个Therewerealotofpeopleatthemeeting很多人出席了会议我们前面这个Be动词用的是复数再说TheChinesepeoplearehard-workingandbrave中国人民勤劳勇敢People在这两个句子当中都是单数的形式但是它表示的是复数的意思是集合名词另外我们说people它作民族的时候是普通的可数名词那它是有单数和复数两种形式forexampleTheChinesepeopleareapeace-lovingpeople中华民族是一个爱好和平的民族这里我们也用到了是复数再比如说Thepeoplesoftheworldmustuniteinthecauseoffreedomandpeace那这个句子当中呢也是用到了peoples这个复数的形式句子的意思是世界上所有的民族必须为自由与和平的目标联合起来那么类似于people这种的词我们还有很多这种我们通称为集合名词还有比如说policemankin人类等等我们知道mankin它是指全人类我们不可以写成它的复数mankinds前面也是不能够加任何冠词的我们再来看一题Jennywenttothe一个空格tobuyapairofshoes那这些是名词作定语修饰另外一个词常用名词的单数形式来修饰另外一个名词类似的这种名词作（复语）的复合名词还有busdriver公共汽车司机trafficaccident交通事故roomnumber房间号码bloodtype血型trafficlight交通灯第二个我们说这类名词作定语的复合名词变为复数形式的时候一般我们只要将主体名词变为复数形式就可以了我们再来看一题Iwillgiveyou空格tofinish我们的选项当中呢是两个礼拜的时间考的呢也是我们所有格的形式是应该放在哪我们说表示时间国家城镇的名词所有格呢可以在名词的后面加一瞥s就比如说fiveminutes"walk五分钟的路程today"snewspaper今天的报纸这个我们在讲所有格的时候都提到过我们再来看一个例子Manypeoplearestillin一个空格habitofwritingsillythingsin空格publicplaces也就是说我们还有很多人做一些非常愚蠢的事那就是在公共情况下乱写乱画我们知道inthehabitof是有什么什么的习惯这种习惯是指特指的那么第二个空的publicplaces它是泛指公共场合我们说这种是固定搭配按它是不用冠词的我们再看一个题目Hetakes一个空格activepart
inourschoolactivities那这个空格也是要我们选择冠词我们看具体是选哪一个冠词我们说takespartin它的意思是参加名词part前它是不加冠词的但是part的前面有形容修饰的时候我们是需要加上不定冠词的那这是我们这一题的要点我们再来看一题MissLudecidedtohave空格supperathomeon空格Mid-autumnDay这也是考到我们冠词的用法我们说英语当中表示吃饭我们是用have加上一日三餐那么习惯表达法中由day构成的节日名称之前也是不用冠词的所以这个题的答案应该是选择D我们再来看一题首先句子的开头是一个空格Englishgirlsinredare空格visitors同样是考察我们冠词的用法那么第一个空它是指穿红衣服的英国女孩所以前面要用定冠词那么第二空是表示类指复数名词是表示一类人或者是物的时候我们说是不用冠词的也就是零冠词的用法我们再来看一题ThereisaNo．8busandaNo．28bus空格willtakeyouthere我们知道它这个句子表达的意思是指两辆公共汽车都可以把你带到这个目的地去但是你只能坐一辆车而不能同时坐两辆车所以我们这里应该选择B表示两辆公共汽车哪一辆它都可以带到你去那我们再来看一题Wouldyoumindgivingme一个空格onthesubjectbeforeIwritethecomposition那选项当中显然是考到我们对advices这个名词的理解advices我们知道它是一个不可数名词那我们在区分alittle和afew它们哪一个是修饰可数哪一个是修饰不可数名词那么这一题的答案就出来了我们知道advices它是不可数名词的特征所以答案应该是选B好我们再来看一题IinvitedMaryandAnntomypartybut一个空格ofthemcame我邀请了MaryandAnn来到我的聚会但是我们看一下这个句子要我们选择的有both表示两者都none是没有neichereither我们都知道它的意思那我们知道由MaryandAnn可知选用的的代词是两个人所以C肯定是排除的但是but含有转折的含义可以知道后面应该是选含有否定意义的单词所以A项排除B项不符合我们的逻辑所以答案应该是C我们再来看一个题Heboughtthreebooks一个空格isinChinese空格inEnglish空格inJapanese我们知道它这里给了我们的选项有firsttheothertheserd考虑我们的一个是排序的一个问题我们来看一下我们应该选择哪一个是我们的正确答案我们说英语中表示三者对比其排列的次序是oneanotherthethird答案就出来我们应该选择D我们再来看一个题目Heispleasedwithwhatyouhavegivenhimand空格thatyouhavetoldhim选项给了我们四个whatorwhichawhichawhatof我们所填写的答案号有一个有that引导的定语从句因此要用不定代词加or做定语从句的先行词如果填what需要将that去掉所以答案我们应该是选择D好再来看一题Haveyouseen一个空格penIleftitherethismorning是一个对话Isit空格blackoneIthinkIsawitsomewhere这是考察的一个对话也就是说我们第二次提到的时候我们需不需要用冠词那么这个句子当中pen和one它都是泛指所以是不定冠词答案我们是选择最后一个D下一题Thepolicemancaughtthethiefby一个空格arm这个选项我们在前面讲的时候也提到过这就是我们说的大出着眼小处着手的用法先说整个对象再说身体的局部
我们说身体的局部接受动作的时候是要用定贯词的其形式就是介词加上the再加上人体的一部分所以这个答案也出来了应该是选C选项我们再来看一个题目空格istheonlyanimalthatcanspeak这就是意思是说人类是唯一能够说话的一种动物那这个空格要我们选的是表示人类我们知道man这个单词它表示人类的时候是不用冠词的也不用复数的所以我们是用它的原形好同学们今天我们讲了很多的习题希望同学们课后也可以去做很多的习题来巩固我们之前学的名词冠词以及代词高一英语形容词同学们大家好今天我们一起来学习形容词形容词和副词有着密切的关系所以我们一共会分为四小节来学习我们都知道描述或限制名词或代词的词我们称之为形容词受形容词修饰或限制的名词或代词内涵会变得更加地丰富其外延的范围缩小了举个例子说aman一个男子这是我们经常说的但是我们说一个年轻的男子ayoungman那这就是有一个形容词修饰名词使它的内涵更丰富范围更缩小了我们还可以进一步地加一些形容词在这个词组里边aChineseyoungman一个中国年轻男子apromisingChineseyoungman一个前途光明的中国年轻男子这就是说在名词前面加上了形容词它有一个限定也一个修饰内容更加丰富了今天我们就首先从形容词的特征分类这些方面来一起学习我们首先来看形容词的特征形容词它是描述人和事物的特征性质属性或者是状态的一种开放性词类随着社会的进步和发展也是不断地在扩充我们首先来看形容词作定语它是放在了被修饰词的前面这是它的特征之一forexampleacutepain剧痛compulsoryeducation义务教育形容词都是放在了这个名词的前面但是形容词作表语是放在系动词的后面的那英语当中能跟形容词作表语的连系动词我们可以归纳一下有这些单词becomebegetturngrowlookseemappeartaste等等这些都是我们有一个记忆的方法我们说是一听二看三感觉这类词的话我们都是表语系动词比如说tastedelicious尝起来味道鲜美lookamiable看起来和蔼可亲的turnpoisonous变得有毒的staycalm保持冷静这都是我们这种特征的体现我们再来看一下形容词它还具有比较等级大多数是具有程度变化可以被表示程度的副词来修饰具有比较级和最高级这也是我们形容词的一个特征我们看一下一个原级的一个词组ahardproblem一个难题这是它原级的一种表现形式那我们如果要变成一个比较级呢一个较难的问题那就是aharderproblem我们再有一个程度修饰呢那就是aquitehardproblem一个相当难的问题形容的第四个特征它就是具有独特的后缀形式也就是说我们看到这些例子的时候我们知道这个词它应该是形容词的词性比如说有以able结尾的acceptableadjustableconsiderable具体同学们可以看后面的这个表格第二我们从形容词的分类来学习形容词的分类首先我们根据它的构成分类我们可以分为简单的形容词controversial争论的desperate令人绝望的那还有呢复合形容词复合形容词它是由几个词共同组成并且是起到形容词作用的词它主要的作用是作定语一般是不作表语的我们举例说数词加名词这种情况我们通常也是很常见的afive-yearplan一个五年的计划这就是一个数次five加上一个名词year变成了一个形容词fiveyear那么整个句子是afive-yearplan
我们还有形容词或者是数词它加名词再加一个ed的形式心不在焉的孩子我们可以表示为anabsent-mindedchild思想开朗的父母我们可以表示为open-mindedparents这些都是一个形容词加名词的ed形式我们再看一下形容词或者是副词它加动词的ing形式也表示一个形容词我们说一个意义深远的演讲afar-reachingspeechfarreaching它就是一个形容词加上了一个动词的ing形式第四种形式就是名词加动词的ed形式人工湖我们表示法为aman-madelake它是名词man加上动词的ed形式mademan-madelake同样副词加上动词的ed形式我们也有此类的形容词表达法刚建的图书馆我们说anewly-builtlibrary副词newly加上动词builted形式我们再来看一下其它形式的复合形容词第一种我们说由较多词构成的复合形容词aface-to-faceinterview这是我们常见的一个词组face-to-face就是较多的词它构成了一个形容词修饰后面的采访interview再比如说无拘无束的生活afree-and-easylife好英语当中还有一类以押尾韵i对称的复合形容词在口语当中也是非常常用的以使它的语言流畅也使它更加地活泼airy-fairy空想的girly-girly过于忸怩的作态的根据与名词的关系分类我们可以将形容词分为很多种第一种我们说的是描述性形容词描述性形容词我们又称它为性质形容词它是放于名词前面的它通常表示人或者是事物所具有的性质以及人们对人或者是事物所作的评论描述性形容词有可以有程度大小的区别比较级和最高级可以用程度副词alittlquiteratherveryextremely这种词来修饰我们说appropriate适当的brief简洁的attractive吸引人的好还有一个类别形容词我们说它是主要用于阐述人或者事物所属的特定的类别它这种就没有程度大小的区别而是有比较级和最高级它是不能用表示程度的副词比如说alittlequiteratherextremely等来做修饰的我们来看一下专有形容词由专有的名词转换成的形容词主要由国名地名转换而来的Greek我们说是希腊人的或者是希腊语的Spanish西班牙人的或者是西班牙语的再有我们有方面形容词它是表示某一方面的人或者是事物我们说经济援助那这我们指的是经济方面的援助financialhelp我们再看下一种情况我们说的有些形容词它既可以做方面形容词也可以做描述性的形容词现代艺术我们说的是modernart那这个是表现代方面的艺术同样modern也可以做描述性的那modernclothes那它是描述性的时髦的衣服我们再来看一下我们再学习这些颜色形容词的时候我们需要注意的有哪一些我们说在颜色形容词前面加上lightdarkdeepbright等等这些修饰语的时候它会对颜色作一个更精确的描述我们说lightbrown是浅棕色的lightblue淡蓝色的这就是在颜色前面加上了light这个形容词再有darkbluedarkbrown深蓝色的深褐色的这些我们说的是一些颜色的形容词再来看一下定语形容词它是指只能放在名词前作定语的形容词比如说outdooractivities户外活动digitalcameras数码相机这些都很简单那我们需要注意的有什么呢是形容词和名词做定语的区别我们说形容词它做定语一般是用来说明所修饰名词的性质和特征但名词作定语的时候往往是用来对第二个名词进行分类或者是说明它的用途的我们来看一下aninterestingstory一个有趣的故事awarstory战争故事这两个是有区别的一个是形容词性的一个是名词的我们再来从形容词的位置来一起来学习形容词
形容词它在句中的位置主要是说它在做定语时与名词它们两个之间的排列位置首先我们知道形容词它是至于名词前面的情况是最多的那什么时候形容词是作放在名词前面呢它是做定语的时候一般是位于名词之前的我们可以说（anexpressiveglance）anappropriateexample适当的例子这就是形容词修饰名词那第二种形容词注意名词后面的情况我们分为了五种什么时候形容词是放在名词后面的好今天我们就把形容词的内容学习到这之后我们还有三节的形容词的讲解高一英文副词一同学们大家好今天我们来一起学习副词副词它是在句中是表示行为或者是状态动作特征的词它是用于来修饰动词非谓语动词形容词以及其它的副词介词短语乃至我们说整个句子它都可以来修饰这一些东西那么它既可以表示时间地点程度还有方式这种概念它都可以我们都可以用过副词这种形式来表达那首先我们从副词的构成分类以及它的功能位置一起来学习首先我们看副词的构成我们说大多数的副词它是以形容词在后面直接加上了ly直接构成了副词还有一些以le结尾的形容词是需要去掉e再加上y这种等等有很几种情况的话我们在这里就不详细讲解但是有一些重点的东西疑难的一些东西我们在这里需要同学注意一下我们说刚刚提到的大多数的副词它是以ly结尾的但是在英语当中有些它以ly结尾的单词它却是形容词这就是我们在平时的学习过程当中学习注意的我们需要辨别其真正的词性避免造成了我们这个误用我们看一看有哪一些词首先我们说可爱的动人的我们可以用一个词来表达是lovely那么在lovely这个单词当中是以ly结尾的但是它的词性确是形容词它可以用到口语当中表示彼时令人愉悦的或者是有趣的事情比如说alovelyview是一个明媚的阳光很明显在这个短语当中lovely它就是一个形容词修饰后面的名词view所以它虽然是以ly结尾但它却不是副词的形式类似的单词我们还有friendly友好的它是形容词orderly有秩序的lonely孤独的这些词它都是以ly结尾但是这些词它都是形容词那么还一种类型也需要引起我们的重视那就是它是与形容词同形的副词比如我们看一下early这个词表示形容词的时候它是表示早的早期的但是它也可以作副词表示早先的意思我们看一下句子当中就能够具体地了解了比如说SorryIcan"tbetheresoearly对不起我不能够那么早到达那里这个Soearlyearly它就是作副词了所以early它虽然是以ly结尾但是它既可以作形容词它也可以作副词它具备了这两种词性那么类似的词还有quick迅速的这是作形容词那作副词的时候也是表示迅速地意思那还有一些以ly结尾的词它可以作名词可以作形容词还可以作副词这类词是比较有意思的比如我们说日报daily它是作名词那么daily这个单词它还可以表示形容词表示每日的日常的那我们刚刚说的日报就可以表达为dailynewspaper还有我们常说的dailylife日常生活那daily它还可以作副词它表示每日天比如说Mostnewspapersappeardaily类似的词还有weeklymonthlyyearly这几个词的用法都是和daily是一样的它既可以作名词
还可以作形容词还可以作副词下面我们再来学习一下副词的分类我们说了解了副词的基本构成是我们学习副词的一个基本分类是副词当中的重点很简单首先我们最了解的是时间副词它是表示时间的英文当中表示时间副词的有很多比如说allday一整天这显然是一个时间副词rightaway立刻马上这也是个时间副词那地点副词呢它就是表示地点的地点副词也有很多只要你表示地方的地点的这些副词我们都是地点副词比如说在楼下downstairs在外边outside在教师里边intheclassroom等等这些都是地点副词那还有一种我们说是方式副词它是描述事情或情况的进行方式比如说slowiy它是表示慢慢地还有politely有礼貌地它都是表达一种方式我是有礼貌地进行某一种事情那程度副词呢它是对一个形容词或者副词在程度上加以限定或修饰的副词比如说quiteexcessively过分地这个词的意思是这些都是程度副词那我们重点要学习其中的一种是频度副词这在我们考点当中是经常出现的那频度副词它主要是指在一定时间内动作发生的次数我们看几个句子whatdoyouusuallydo这个句子的意思是你平时都干些什么usually平时这是一个频度副词Ialwaysplayfootballafterclass我下了课总会去踢足球大家再比较一下下面这个句子UsuallyIplayfootballafterclass通常情况我下了课会去踢球再看一个句子我们说的这三四个句子都是需要同学们去比较的sometimesIplayfootballafterclass有时候sometimes那我说我下了课我从来都不去踢足球的话我们的表达应该是Ineverplayfootballafterclass那大家可以看到这里有alwayssometimesneverusually等等这些词都是表示一个频度的那在这些词你可以表示从它的字面上你去理解那always和usually它是有一点接近的但是always它表示的是频率会更高一些而usually是表示通常那sometimes我们刚刚已经说过了它是表示有时候而never是表示从不大家注意下这些频度副词那我们副词当中还有评论副词疑问副词关系副词连接副词这几类副词出现的也比较多但是比较容易掌握我们就不详细讲解我们下面重点来看一下副词的功能首先我们说副词它可以作状语那状语它就是可以修饰动词形容词其它的副词以及修饰整个句子前面三种情况比较简单我们举一个副词修饰全句的例子Hopefullywe"llbeinTorinobyearlyevening很有希望我们能在黄昏的时候抵达都灵那hopefully是修饰整个句子的它是一个副词好其它例子我们暂不举例我们再来看看副词作表语那副词作表语它主要是指主语的方位方向动作情况等等我们举例说明Thekitchenisdownstairswhilethebathroomisupstairs厨房是在楼下而洗澡间是在楼上那这个句子当中的地点副词downstaisandupstairs都是在句子中呢作的是表语所以在这个句子中我们可以看出来副词它是具有表语功能的那在副词的功能它的当中作状语是最为普遍的其实也是同学们觉得最容易的一种那有一种情况同学们关注的比较少就是副词作定语它有哪一些呢我们可以看一下belowaboveupstairsindoorsoutdoorsnowthenandsoon好多好多
这些副词作定语的时候是可以需要我们后置的所谓的后置我们可以看一下例句Whoisthepersonoverthere我们可以看到overthere这也是个副词它是修饰person它是放在了person的后面所以它的正确表达是personoverthere那边的人所以我们可以看到它这个位置是非常重要的最后我们再来看一下副词作补足语那副词作补足语的时候我们说它主要是说明宾语或者是主语所处的位置状态等等它然后作的是宾语补足语和主语补足语举例说Theboywasseenupstairs有人看见这个男孩在楼上那这就是作的主语补足语upstairs这个副词我们再来看一下副词它的位置首先我们说副词修饰形容词和副词时候它的位置是什么呢那副词修饰形容词和副词的时候一般是会放在被修饰词的前面比如说Cmputersworkmuchfasterthanbefore算机比原来的速度快多了大那家可以看到much这个副词它是放在了faster的前面这是普遍的情况那么有一些特殊也是重点需要我们同学们平时记忆的我们再看一下enough这个词大家都知道它的意思是足够的但它的位置就是我们学习的重点首先enough作副词它总是放在被修饰的形容词和副词之后的我们可以通过语感去体会Heisoldenoughtobeherfather它是放在nough是放在了old的后面那么nough它作形容词的时候它就可以放在词词的前面后面都无所谓Wehaven"tenoughtimetoprepareforthemeeting我们有足够的时间准备会议了这个句子当中enough的位置是可以前后都可以的高一副词二字幕大家好上一小节我们学习了副词今天我们就来看一下常用副词的辨析首先我们从ago和before这两个词开始我们都知道这是我们平长很常用到的两个词它的意思都是表示以前的但是在用法和意义上它是有区别的我们说ago它是表示以现在为起点的以前而before它只是表示以过去某个时刻或者是将来为起点的以前所以ago它常于一般过去时连用而before它只是用于完成时态的句子当中我们来举一个例子来说Iarrivedhereafewminutesago我几分钟前到这儿的大家可以看到这个句子ago是与一般过去时连用的我们再来看一个before的例句Iwastoldthathehadgonetotownhalfanhourbefore有人告诉我他半小时之前进城了这个句子当中我们可以看到hadgoneto告诉我们是完成时态所以它的时间状语我们可以看到是用的before我们再来看一组词的辨析大家都知道alreadyyetstill这三个词都是表示仍然的意思但是具体咱们怎么去区分它们用也是我们学习的重点首先我们来看作已经这个意思来讲already我们说它是用于肯定句当中的而ye是用于疑问句当中的We"vealreadymetbefore我们以前已经见过面了这是一个肯定句我们用的是alreadyHaveyoubeentoParisyet你去过巴黎吗大家可以看到这是用的yet因为它是一个疑问句那already用于疑问句表示惊讶的时候我们也可以来看一个例句HaveyoubeentoParisalready你去过巴黎它是表示一个惊讶的意思那么如果作还的意思讲的时候yet它是用于否定句当中而still它则是用于肯定句疑问句表示依然继续有的时候也用于否定句我们说Therainhasn"tstoppedyet雨还没有停yet用在了否定句当中Itisstillrainingnow现在雨还在下大家可以看到
这个still用在了这个肯定句当中我们再来看hardhardly这两个词也是同学们最为容易混淆的但是也是我们需要注意的重点我们知道hard它的意思为努力的stardyhard而hardly它是几乎不有一个否定的意思所以这两个词的意思是截然不同我们再举一个例子Nooneworksharderthanthenewcomer没有人比新来的人工作更卖力Hard它的比较级harder在这个句当中是努力Icouldhardlyunderstandthephysicsprofessor那hardly在张这个句子当中表示的意思是几乎不widewidely大家可以看到这个词wide是指有形的宽而widely我们通常是指比喻意义上的宽广广泛等义我们举例说Openyourmouthwideandletmeseewhat"swrongwithyourteeth张大嘴让我看看你的牙怎么了那这Openyourmouthwide那wide指的是实际的宽度是有形的我们再来看一下widely的例句Computersarenowwidelyusedinalmosteveryway今天计算机几乎是用于了各个方面那Widely在这个句当中就是广泛的是比喻意义上的广泛下面我们将从形容词和副词的关系及区别来即复习这两种词性首先我们要区分我们说形容词它是表示人和事物的特征它对名词起一个修饰和描绘的作用但是副词它主要是表示动作特征或者是主要是用来修饰动词形容词副词还有我们说副词它还可以修饰整个句子那我们重点区别就是从它们的比较级来学习我们首先来看一下形容词和副词比较级的用法它可以用于两者的比较表示一方比另一方更加怎么样那形容词比较级的结构同学们可以记住它是一个事物A加上系动词再加上形容词比较级再加上我们比较级的一个标志性的单词than再加上事物B我们通过例子来说Iamtwoyearsolderthanmylittlesister我们可以看到在这个句子当中I是事物A加上系动词am那形容词的比较级older再加上一个than再加上一个事物B那副词的比较级它稍有区别副词比较级的结构是事物A加上一个谓语动词再加上一个副词的比较级再加上标志性单词than再加上事物B比如说ShegetstoschoolearlierthantheotherstudentsShe是A有谓语动词有副词的比较级再接上了事物B它们还有一个用法就是用于两者之间的同级比较表示和什么什么是一样的同样我们从形容词和副词不同的结构来学习那形容词的结构呢它是事物A加上一个系动词加上as再加上形容词的原级再加上as再加上事物B我们通过一个例句来看Billisasfunnyashisfather我们可以跟这个结构对比起来对号入座Bill是事物A那么系动词是is那形容词的原级funny前后加上了asasfunnyas构成了这个句子那副词的结构其实是有所区别的它是事物A加上了谓语动词再加上as再加上副词的原级as再加上事物B比如说LucyspeaksChineseaswellasLily那么Lucy我们说的事物ALily是事物B这当中谓语动词是speak那么它的副词原级是什么well那构成了aswellas那么从上面的情况我们可以区分形容词和副词的比较级那同样我们要来看一看形容词和副词的最高级那首先我们要了解形容词和副词它的最高级用法是对三者或者是三者以上的人或者是物进行比较时用最高级那形容词的最高级前面要加上这个定冠词the那么副词的最高级可以加上这个定冠词the也可以省略掉后面还可以带of或者是in短语来说明它的比较范围首先我们看第一种用法同样有一个公式大家可以记住还是首先是主语加上一个系动词再加上一个the
再加上形容词最高级或者有的时候我们后面还加有一个范围那就是of短语或者是in的短语我们看一下SheistheyoungestOfall她是最年轻的一个主语是she系动词is形容词的最高级theyoungest后面有一个ofall它是一个表示范围的那这种结构呢就是对三者或者是三者以上的人进行比较记住形容词最高级前面要加上定冠词the因为大家可以看到youngest前面有定冠词the我们再来看一下副词表示三者以上的比较它的格式是一个事物A加上谓语动词再加上一个the再加副词的最高级再加后面的范围短语比如说Lindadrawsmostcarefullyinherclass琳达是她们班里画画最仔细的那副词的最高级mostcarefully那它前面的定冠词是可有可无的我们再来看看它们的修饰语因为有的时候我们为了对比较级和最高级进行突出和强调在它的前面或者后面我们都会加上一个修饰语可以使比较更加的突出和鲜明我们知道比较级它的修饰语有很多比如说even甚至stillmuchalittlealotabitagreatdeal这些都是可以修饰比较级的我们具体看一个例子CouldyoupleasespeakalittlemoreslowlysoIcanfollowyou你能否说得再慢一点以便我能跟上你alittlemoreslowly那么最高级的修饰语也有很多farbyfarfarandawayalmostthevery等等大家要注意一下the的位置我们看一下Sophiaworksthebestbyfarinherfactory索菲亚是她工厂当中工作最出色的那byfar它就修饰了最高级thebest我们再来看Lorinplayedthepianomuchthebestamongtheboysofhisage劳瑞恩是同龄的男孩中钢琴弹得最好的再来看一个例子Thisistheverylowestprice这是最低的价格大家可以看到thevery修饰了lowest这个最级好同学们今天我们学习了一些常见副词的辨析大家可以回顾一下并且我们复习了前面学过的形容词和副词而且从比较级和最高级上面加以区分了这两个词性希望同学们能够抓住其重点高一英语动词一字幕同学们大家好前面我们学习了名词和冠词那么在英语当中我们说有一个词性它是句子的灵魂也是最重要的一个词性这就是动词今天我们就一起来学习动词学习动词我们首先来看一下动词的定义动词它是表示动作中状态的词这我们叫做动词了解完它的定义我们要知道动词的分类那么首先我们可以根据动词它在句中的功能我们可以把它分为四类分别是实义动词我们说它是NotionalVerb还有系动词LinkVerb以及助动词和情态动词这个在之后我们再会有详细的讲解在此之前我们需要简单说明一下就是有些情况下有些动词它是可以做兼类词的也就是说这类动词它既可以做实义动词又可以做助动词我们通过两个例句来看一下首先我们举个例子说Wearehavingameeting 我们正在开会 另外我们再看一个句子HehasgonetoNewYork 我们看一下这两个句子第一个句中的having它是一个实义动词haveameeting这个短语它是表示有一个会议但是在第二个句子当中has它是一个助动词帮助go的过去分词gone它构成了一个完成时态那么这个时候have在这两个句子当中它充当的作用就可以称之为兼类词前面我们说根据动词在句中的功能可以将动词分为四类那么我们根据动词在其后是否带有宾语的话我们可以把动词分为两类分别是及物动词和不及物动词它们都有自己的缩写形式
同学们需要注意一下及物动词之后我们说它是可以直接加宾语的而不及物动词之后是需要加上介词我们才能够接宾语的在这里我们需要注意的一下就是同一动词它有的时候它既可以做及物动词也可以做不及物动词我们比如说Shecandanceandsing她能唱歌又能跳舞我们知道sing在这个句子当中它是做不及物动词再看一个句子ShecansingmanyEnglishsongs她能唱好多首英文歌曲那在这个句子当中sing就是做及物动词了我们要对比一下这两个句子我们可以发现在第一个句子当中sing后面它是没有跟宾语的而第二个句子当中sing后面接了manyEnglishsongs那这个manyEnglishsongs是做这个宾语的所以在这我们就知道了动词sing它既可以做及物动词又可以做不及物动词那么英语当中还有很多种这种词类同学们需要多去多了解一下我们刚刚是根据动词后面是否跟有宾语那我们根据是否受主语的人数和数的限制的时候我们又可以将动词分为两类它们即是限定动词和非限定动词我们通过例句来看一下到底什么是限定动词和非限定动词我们还是拿sing这个动词举例Shesingsverywell她唱得很好我们可以看到sing在这个句子当中动词它是受到了主语she的限制它是用的第三人称单数形式sings也就是说它在sing这个动词后面加了s我们再来看一个句子ShewantstolearnEnglishwell她想学好英语那在这个句子当中tolearn这一个动词的话它是没有受到主语she的限制所以它没有词性的变化我们称这种是非限定动词我们在这里需要跟同学们再说明的一下就是英语当中它共有三种非限定动词那是哪三种呢就是动词的不定式这是同学们较为熟悉的一种还有一种是动名词和分词那之后我们都会有一个详细的讲解我们再来看一下根据动词的组成形式我们将动词分为了三类即单字词短语动词和动词短语我们仍然通过例句来学习我们说TheEnglishlanguagecontainsmanyphrasalverbsandverbalphrases那么这句话的意思是英语里边有许多的短语动词和动词短语我们可以看到这个句子的动词containcontains是一个单词单字动词我们再看一下下面这个句中的短语动词Studentsshouldlearntolookupnewwordsindictionaries学生们应该是学会查字典的那大家可以看到在这个句子当中动词是什么啊lookup它是一个短语动词这就是我们说的第二种了我们再来看一个句子Theyoungoughttotakecareoftheold意思是什么年轻人应照料老人我们可以看到这个句子当中它的一个动词短语是什么takecareof照顾所以呢就是分为了这三种短语动词动词短语以及我们说最简单的一种单字词最后我们来看一下动词有哪一些形态我们说英文中的动词它是有变化的我们可以把它共同分为五种形态首先肯定是它的原形我们说OriginalForm还有就是第三人称单数形式那还有过去式过去分词以及现在分词这五种形式那以上是我们对动词做了一个总体的学习和介绍我也给同学们做了个归纳那前面我们提到了根据句中的功能动词可以分为四类下面我们就来详细讲解一下这四类动词首先看一下实义动词我们说实义动词它就是行为动词它是表示动作的动词它可以分为了及物动词和不及物动词那我们这简单再说一下及物动词后面必须是跟宾语
它的意义才完整的实义动词这种我们是叫做为及物动词我们举一个例子说Ibelievethatthecommitteewillconsideroursuggestionh我们相信委员会将会考虑我们的建议那么Consider是一个及物动词它后面跟了一个具体的宾语它的意思才完整意思是考虑我们的建议consideroursuggestion那么不及物动词呢它的本身意义是完整但是后面就不需要跟宾语的实义动词比如说Birdsfly鸟会飞那Fly它是一个不及物动词所以后面就不需要跟宾语Shespokeatthemeetingyesterdayevening她在昨天晚上的会上发了言大家可以看到这个句当中的spoke它是speak过去分词在这里是不及物动词所以后面是没有宾语的直接接的又是状语好我们看完实义动词之后我们再来学习一下系动词我们说系动词它也叫做联系动词作为系动词它本身是没有意义的但是我们不能够把它单独地作为谓语它后边必须要跟表语才能够出现在这个句子当中那在系动词里面有些系动词它又是实义动词该动词表达实义的时候它就是有词义的比如我们说Hefellillyesterday 他昨天病了那fell是系动词后跟补足语说明了我们这个主语的情况再举例说Hefellofftheladder 他从楼梯上摔下来了那么fell就是实义动词了它可以单独地作谓语那么系动词我们可以说第一种我们可以分为它为状态系动词它是用来表示主语状态的只有be这一个词我们说Heisateacher 他是一名老师那么is是与补足语一起说明了主语的身份还有一种是持续的系动词它是表示主语继续或者保持的一种状态主要的有keepremainstaystand这种词比如说Healwayskeptsilentatmeeting 他开会的时候总是保持着沉默好我们再来看一下表像系动词用来表示看起来像这一种概念主要的有seemappearlook看起来怎么样听起来怎么样Helookstired 他看起来很累Heseemsverysad 他看起来是很伤心的那么这一类我们还说有感官系动词主要有feelsmellsoundtaste等等我说Thiskindofclothfeelsverysoft 这种布手感很软或者我们再比如说Thisflowersmellsverysweet 这朵花闻起来很香这个呢都是我们感官的系动词好我们再来看一下变化系动词那么这类动词它主要是表示主语变成什么样比如说becamecomegrow这种词它都是表示变化的系动词那最后我们再来看一下助动词我们说助动词它主要是协助主语去构成谓语动词词组的词它叫做助动词被协助的动词我们就称为了主要动词那么助动词它自身是没有意义的也不可以单独使用的比如说Hedoesn"tlikeEnglish 他不喜欢英语那么doesn"t是助动词它是没有意义的只有帮助后面like这个主要的动词它是构成了一个否定那么助动词它在句子当中可以帮助句子表现时态或者是语态还有呢构成疑问句等等这一类是比较简单的同学们可以在书本上去学习一下好同学们今天我们就主要讲述了动词的第一节今天就学习到这里高一英语动词二同学们大家好上一节我们学习了动词的基本分类我们也讲到了一些常用的助动词我们常用的助动词有behavedoshallwillshouldwould那么今天我们就来详细地讲解一下这些助动词这也是我们学习当中的重点我们首先看一下助动词be它的用法第一种用法
它是be加上一个现在分词构成了一个进行时态这一种是我们最常见的也是一种最简单的我们比如说Theyarehavingameeting他们正在开会那这个句子当中就是由be动词are加上了have的现在分词形式having所以arehaving它就构成了一个进行的时态我们再举例说Englishisbecomingmoreandmoreimportant英语现在是越来越重要了那同样在这个句子当中也是be动词它的is形式加上了动词become的现在分词becoming来构成了一个现在进行时那么这就是我们be动词的第一种用法需要同学们多多地练习注意的是你要用到这种进行时态的时候千万别把be动词丢了就光剩下了这个动词的ing形式下面我们再来看一看它的第二种用法be动词的第二种用法就是be动词加上过去分词那这样构成的是什么呢这就是被动语态我们举例说ThewindowwasbrokenbyTom 窗户是Tom打碎的那表示窗户被打破被打碎的时候它就需要用到一种被动语态那这个时候是需要be动词的协助的句子当中是was加上了broke的过去分词broken就构成了一个被动语态我们再来看一个例子Englishistaughtthroughouttheworld世界各地都在教英语那么英语它是被教同样也是is加上teach的过去分词taught那么istaught它就是一个被动形式那这就是be动词它协助主动词构成被动语态的作用那么be动词它还可以加上动词的不定式它可以表示有几种内容首先它可以表示最近未来的计划或者是安排比如说HeistogotoNewYorknextweek他下周要去纽约那么istogo它就是be动词加上了动词的不定式表示最近的计划或者是安排再比如说Wearetoteachthefreshpersons 我们要教新生那这个句子也是be动词加上了动词不定式的用法那么这种用法它可以说成是一种将来时态的表达法那么be动词加上动词不定式它可以表示命令比如说Youaretoexplainthis对此你要做出解释那be动词加上了are再加上了这个动词不定式toexplain它表示是命令所以这个句子的意思是对此你必须要做出解释再比如说Heistocometotheofficethisafternoon要他今天下午来办公室都是表示命令的那另外一种它可以表示相约或者是表示商定比如说Wearetomeetattheschoolgateatseventomorrowmorning 我们明天早上7点在校门口集合那aretomeet它是表示相约我们商定的是明天早上七点集合好那我们学习完助动词be的用法我们再来看一看助动词have我们说助动词have它的用法首先它就可以构成一个完成时态比如说HehasleftforLondon 他已经去了伦敦那么hasleft它就是has加上了动词过去分词left构成了现在完成时态它表示已经去了这就是表明完成时态它是需要这个助动词has或者是have来协助的我们再举一个例子Bytheendoflastmonththeyhadfinishedhalfoftheirwork 上月未为止他们已经完成了工作的一半那这个句子是一个过去完成时态大家可以看到它是由have的过去式had加上了finish的过去分词这样就构成了一个过去完成时态那么以上我们说的两个例句都是助动词have加上一个过去分词构成完成时态的一种用法我们再来看一看have这个助动词它还有其它的什么用法我们说have加上一个been再加上一个现在分词它可以构成一个完成进行时比如说IhavebeenstudyingEnglishfortenyears
我一直在学英语学了多久了已经达到了十年了那么这个句子表示的什么一直在学习那它就用到了这个完成进行时完成进行时它就是需要什么借用这个助动词have然后再加上been再加上动词的现在分词这相当于是一种公式同学们就可以记住这个公式那当你要表达从过去到现在一直在进行某件事情的时候那你就可以套用这个公式来表达这个完成进行时我们再看一下还有一种结构它是have加上been再加一个过去分词它构成的是完成式被动语态我们比如说EnglishhasbeentaughtinChinaformanyyears中国教英语已经很多年了那我们前面提到的被动语态它是be动词加上了一个过去分词那这个句子当中大家可以看到还有has这个助动词所以它是has或者是have加上一个been加上teach的过去分词taught构成了一个完成式的被动语态好下面我们再来看一下助动词do它的用法首先毫无疑问它可以构成一般疑问句比如说DoyouwanttopasstheCET 你想通过大学英语测试吗DidyoustudyGerman 你们学过德语吗它放在句首构成一个一般性疑问句那还有一种简单的形式就是do加上not它构成了一个否定句比如说Idonotwanttobecriticized我不想挨批评Hedoesn"tliketostudy他不想学习都是一个do加上not构成了一个否定形式那么它还可以构成什么呢构成否定的祈使句比如说我们不要去那里那我们用英语表达是Don"tgothere 不要这么心不在焉Don"tbesoabsent-minded那在这里我们需要说明的时候构成否定祈使句的时候我们只能用do的形式而不能用did或者是doesdo它还有什么用法呢它如果放在这个动词原形前面它可以加强该动词的语气比如说Docometomybirthdayparty你一定来参加我的生日宴会do放在这个句首是表示强调你一定要来比如说我确实去那了Ididgothere这也是表示一个强调Idomissyou我确实想你了那同样我们助动词do它还可以用于倒装句比如说NeverdidIhearofsuchathing 我从未听说过这样的事情大家可以看到这个did是放在了I的前面OnlywhenwebeginourcollegelifedowerealizetheimportanceofEnglish只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性那这里需要同学们注意的一下是引导我们这类倒装句的副词有neveseldomrarelylittleonly等等这些都可以引导我们这些倒装句的那么do它还可以用作代动词比如说DoyoulikeBeijing我们的回答是什么YesIdo是的我很喜欢那么在这do它就是用作代动词代替的是什么IlikeBeijing那么它代替的就是likeBeijing再比如说Heknowshowtodriveacardoesn"the他知道如何开车对吧don"eshe代表的就是前面的这个driveacar他知道怎么开车我们再来看一下助动词shall和will的用法我们说shall和will作为助动词可以用动词原形一起构成一般将来时比如说IshallstudyharderatEnglish我将更加努力地学习英语它是表示以后表示将要的一个状态再比如说HewillgotoShanghai 他要去上海那么这个will这都是表示将来的那需要在这里同学们注意的一下就是什么呢在过去的语法当中我们说语法学家说shall它是用于第一人称will只是用于第二第三人称那么现在尤其是在咱们的口语当中
will它常用于第一人称但shall它只用于第一人称如用于第二第三人称的时候就失去了助动词的意义就已经是把他变为了一个形态动词好同学们今天我们学习了一些常用助动词的用法那下一节我们将会继续学习动词和动词词组高一英语动词词组一同学们大家好今天我们来讲解语法动词词组正如咱们同学们所知道那样动词词组就是在动词后面加上一个介词或者一个副词来构成短语这就是动词词组我们今天主要来讲解动词词组需要咱们同学们注意的几个地方首先第一个就是动词词组分为及物动词词组和不及物动词词组那么不及物动词词组是我们大考高考的一个考点那么不及物动词词组它的主要特点它就是没有被动语态的那么没有被动语态的也就是不及物的动词词组主要有以下这些譬如说belongto属于comeabout发生consistof由什么什么组成的有什么什么构成的goup上涨譬如说物价上涨Thepricegoesupaddupto加起来总和是多少goout熄灭breakout战争火灾等爆发breakdown车辆等坏了那么接下来我们一起来看一些例句Afirebrokeoutlastnight在这块昨晚爆发了一起火灾火灾在这一块breakout就是不能用被动的所以我们不能说Afirewasbrokenoutlastnight那么接下来看另外一句话Howdidtheaccidentcomeabout那么事故是如何发生的接下来另外一句话ChinabelongingtotheThirdWorldisbecomingmoreandmorepowerful那么属于第三世界的中国正在变得越来越强大接下来我们一起来看一下及物的动词词组那么及物的动词词组分为两大类第一大类就是宾语必须放在后面这些词组有callon拜访catchupwith赶上comeacrossrunintorunacross这三个词组都是表示偶遇getoff下车getover从疾病中痊愈goover复习检查lookafter照顾照料所以在这些短语动词中宾语必须放在后面我们一起来看一个例子譬如说昨天我偶遇了一个老友我们可以说Iranintoanoldfriendyesterday我们也可以说Iranintoheryesterday宾语必须放在后面但如果我们说Irananoldfriendintoyesterday或者说Iranherintoyesterday这两个句子就是不正确的就是错误的因为在这一些短语动词中宾语必须放在后面那么我们接下来看几个例子第一句话I"mgoingtocallonMsZhoutomorrow我明天要去看望周老师接下来Hehastoworkhardtocatchupwithhisclassmates他不得不努力学习来赶上他的同学们Thelastsentence最后一句话He"llgetoverthedisease她会从疾病中痊愈康复过来接下来我们一起来看一下如果宾语是名词的可以放在中间也可以放在后面那么如果宾语是代词的必须放在中间的有以下这些短语譬如说calloff取消callin召集figureout算出理解出fillout填写我们可以说fillouttheformfindout经过一番努力查明事实真相giveup放弃handin上交lookup查字典makeup编造我们可以makeupastorypickup去接某人Iwillpickyouupattheairportpointout指出我们可以指出某人的错误pointoutyoumisteakes
putoff推迟拖延throwaway扔掉turnoff关闭turnon打开接下来我们来看一个例句Ihandedmypaperinyesterday是正确的我们同时可以说Ihandedinmypaperyesterday我们同时还可以说Ihandeditinyesterday这里面因为it是代词所以必须放在中间如果你说Ihandedinityesterday就是错误的那么接下来我们再看一些例句第一个句子Nomatterwhopointoutourshortcomingswewillcorrectthem不管谁指出我们的缺点我们都会改正那么在这块我们还可以说Nomatterwhopointourshortcomingsoutwewillcorrectthem同时Theyhavetocalloffthemeetingbecauseofthestorm我们也可换成Theyhavetocallthemeetingoffbecauseofthestorm因为暴风雨他们不得不取消会议那么接下来我们要讲解一下动词短语在高考中的一个重要考点那就是同一动词构成的不同词组的用法比较那么接下来我们要看一些高考真题首先第一道题就是09年湖北卷的一道题Wouldyoupleasethepaperformeandseeifthereareanyobviousmistakes那么A选项lookaround表示环顾四周B选项lookinto调查研究lookintothematterlookupC选项表示查字典lookupthewordinthedictionary或者说lookingupinthedictionary那么D选项lookthrough强调浏览那么本道题根据句意它想表达的意思是你能帮我浏览一下这个论文看一看是否有一些明显的错吗所以本道题D选项符合题意是本题的正确答案那么我们接下来一起来看一下09年江西卷的一道题这道题是It’sreportedthatthepolicewillsoonthecaseofthetwomissingchildrenA选项lookupon相当于lookup通常的用法是了lookonsblookuponsbas那B选项lookafter表示照顾照料C选项lookinto强调调查研究D选项lookout小心当心它强调小心当心所以根题意本题的正确答案是C选项强调警察会调查研究这个案件那么接下来我们一起来看一下09年全国卷一的一道题题干是ItriedphoningherofficebutIcouldn’t那么本题考察的是get短语A选项getthrough强调接通电话B选项getalong和C选项geton都是表示和某人相处得怎么样某物进展得如何geton还可以强调上车D选项getto强调的是到达那么本题的正确答案是A选项getthrough我试着给他的办公室打电话但是打不通所以正确答案是A选项那么08年全国卷二的一道题是这样出的WhatareyoureadingTomI’mnotreallyreadingjustthepages本题考察的是turn短语那么A选项turnoff强调关闭wecanofftheTVwecanofftheradioB选项turnaround转身回头C选项turnover翻身翻页或者是移交D选项turnup有两个概念第一层含义turnup强调出现相当于appear第二个概念turnup表示把收音机电视等音量开大那么根据本题的意思我不是真正的在读书只是在翻页在翻一些页在浏览所以本题的正确答案是turnoverC选项那么08年江苏卷的一道题IsPetertherepleaseI’llseeifIcanfindhimforyou考察的是hold的这个动词短语的意思那么A选项Holdup表示举起事实上holdup
还有另外一个概念咱们同学们可能会比较感兴趣表示抢劫holdup那holdup的第三个意思它是强调使耽搁使延误使推迟譬如我们可以说ThetrainwasheldupbytheheavystormB选项Holdon强调稍等片刻稍等一会holdonamomentpleaseholdonaminitepleaseC选项Holdout强调持续多长时间我们可以说Doyouknowhowlongthewatersurprisewillholdout你知道我们的水供应能持续多久吗那么D选项Holdoff强调推迟我们可以holdoffthediseasion推迟决定因为本题想要考查的是Peter在吗说请稍等一会我会看看是否我能帮你找到他所以本题的正确答案是Bholdonplease好了今天的我们的动词短语就讲解到此了因为讲的东西比较多所以希望咱们同学们能够好好地来消化吸收来自己来总结归纳一些动词词组OkthatisallforthethisclassSeeyounexttimeByeBye高一英语动词词组二同学们大家好今天我们继接着来讲解动词词组那么动词词组我们今天重点讲解的就是动词词组在高考中的另外两个重要的考点首先第一个就是同一副词和介词构成的不同动词词组的用法比较那么我们这些讲解都是通过高考真题来呈现给大家首先我们一起来看一下09年陕西卷的一道题Anoticewasinordertoremindthestudentsofthechangedlecturetime那么本道题考察的是up构成的动词词组那么A选项sentup强调发射我们可以sentupasatellite发射一个卫星B选项giveup强调放弃giveupthejob放弃工作C选项setup强调的是建立我们可以setupaschoolsetupahospital我们可以建立一所学校建立一所医院那么D选项putup强调举起或张贴Youcanputupyourhand举手问问题putupanotice张贴一个广告张贴一个通知所以本道题正确答案D选项Putupanotice张贴一个通知那么接下来一起来看一下09年江苏卷的一道题它说的是I’msurprisedtohearthatSueandPaulhaveSoamITheyseemveryhappytogetherwhenIlastsawthem那么本道题还是考察的up动词词组的意思那么A选项brokenup强调分手soyoucanbrokenupwithyourgirlfriendorboyfriendB选项finishedup强调结束Afteryoufinishedupyourhomeworkyoucangoouttoplay那么C选项dividedup强调分工youcandivideduptheworkamongus那么D选项closedup强调关门关闭sowecanseeshopcloseduplaseyear这个商店去年关闭了所以本道题考察的是Sue和Paul两个人分手了我很吃惊听到这个消息所以正确答案是A选项那么接下来一起来看一下08年浙江卷AmericanIndiansaboutfivepercentoftheUSpopulation那么A选项fillup强调填补填满挤满加满我们可以说theroomfillupwithstudents房间里挤满了学生那么B选项bringup刚刚讲到的同学们是否还记得呢bringup强调的是抚养长大Wecanbringupthechildrenfillup还可以表示提出问题供讨论那么C选项makeup强调编故事makeupastorymakeup在这里强调的是占据
占有构成所以本题是美国印第安人构成美国人口的5%大约5%所以我们用的是mokeup构成那么D选项setup也是我们刚刚讲过的内容哦咱们同学是否还记得呢对了setup强调建立后面通常加setupaschoolsetupahospitalok接下来08年江苏卷I’mstillworkingonmyprojectOhyou’llmissthedeadlineTimeis那么本道题考察的是out构成的宗祠词组的区别A选项runningout强调用光用尽耗尽二B选项goingout出去我们都知道是不是goout那么goout事实上还有另外一个概念表示熄灭Thelightwentoutsudently等突然就灭了那么C选项giveoutgiveout通常表示Yourcangiveoutthenewspaper分发报纸giveoutthetextpapers分发试卷我们同时还可以giveoutaloudcry发出一个大声那么giveout最常考的一个概念也就是筋疲力竭sowecanseemyleggiveup我的腿没劲了那么D选项loseout它强调的是失败loseout强调失败就相当于fail所以本道题考察的是马上就要错过最后期限了所以时间马上要用完耗尽了所以正确答案是A选项runningout那么接下来一起来看一下08年福建卷这到题考我们的是amomentandIwillgotoyourrescue那么四个选项A选项Goon强调继续Wecangoontodosthgoondoingsthgoonwithsthgoontodosth继续做不同的事情goondoingsthgoonwithsth强调继续做相同的事情那么Holdon强调请稍等一会HoldonamomentHoldonasecondHoldonaminite都是Holdon请稍等或者Holdon我们还可以表示坚持一会Holdonamoment请坚持一会那么C选项Moveon强调继续移动那么D选项Carryon强调继续它的强调继续的时候后面我们可以加Carryontheconversation继续谈话Carryonthediscusstion继续讨论那么本道题它想考察我们的是请稍等一会坚持一会我就会去救你了所以正确答案应该是BHoldon那么动词词组高考考察的第三个重点也就是我们今天要讲解的第二个重要内容就是对于意思相近动词词组的用法比较我们一起来看一下09年安徽卷的一道题Wetriedtofindatableforsevenbuttheywereall那么这四个短语中我们可以来研究一下有两个是away的词组有两个是up的词组那么这四个词组的分别的概念是什么呢A选项giveaway表示把什么什么东西送人soyoucangiveawayyourbooksoryoucangiveyourbooksaway你可以把你的书送人giveaway的另外一个概念表示泄密giveawaythesecret泄密那么B选项keptaway表示离开离远点（）ok我们通常后面加fromkeptawayfromkeptawayfromsbkeptawayfromsth那么C选项takenup是我们刚刚讲过的内容咱们同学是否还记得呢takeup当什么讲来着对了占据时间空间地从事某种职业发展某种爱好非常棒那么D选项usedup强调用完用光那么在这一块
老师希望同学们注意up这个词通常和完有关所以usedup用完eatup是吃完把饮料都喝完了就是drinkupdrinkup喝完那么本道题它想考察的是我们尽力地想找一个七个人的桌子但是都被占了没有地了没有空间了没有地了所以这道题我们选的是C选项takeup占据地空间地那么接下来一起来看一下08年全国卷B的一道题AfterstudyinginamedicalcollegeforfiveyearsJaneherjobasadoctorinthecountryside那么A选项setout强调出发去做某事setouttodosthIsetouttogofishing我们出发去钓鱼sofishingismyhobithowaboutyourhobits咱们同学的爱好是什么呢那么二B选项tookover强调接管sowecanseehetookovermybusiness他把我的生意接管过来了那么C选项tookup同学们如果老师没有记错的话这已经是我们第三次遇到这个词组了所以takeup什么意思来着自己再复习一下动词词组就是在反复记忆中我们去掌握那么takeup占据时间空间地从事某种职业发展某种爱好welldoneperfectyouare（）那么D选项setup强调建立也是不只一次见到所以大考高考这些词组是经常考到的所以咱们同学千万千万不要忘了接下来我们一起来看一下08年四川卷的一道考题Iusedtoquarrelalotwithmyparentsbutnowwefine那么A选项lookout强调小心当心譬如我们可以说LookoutACariscomingtowithyouB选项stayup强调熬夜不睡觉我们可以说Hestayuplatelastnight他昨晚熬夜没睡觉那么C选项也出现过不只一次了carryon对了继续我们后面多加carryondiscussioncarryontheconversation那么D选项getalong也遇到过它什么意思来着对了getalong某人相处得怎么样某人进展得如何那么本道题考察的是我过去常常跟我父母吵架但是现在我们却相处得非常好所以这道题正确答案是D选项好了同学们今天我们又讲了一大堆新的动词词组还有一些动词词组是我们已经讲过的老师在帮同学们进行复习虽然动词词组是高考一个重点同时也是一个难点但只要咱们同学们多总结多归纳我相信咱们同学在考试中一定不会害怕的OK拜拜高一英语介词一字幕同学们大家好今天我们来讲解语法介词首先我们一起来看介词的种类介词主要有三种第一种就是简单介词也就是咱们同学们比较熟悉的oninatof这些简单介词第二大类就是双重介词什么叫双重介词呢就是两个介词或构成一个单词或构成一个词组比如说我们经常见到的outofontointofrombehind或者是untilafter这都是双重介词第三个介词的种类就是介词短语我们经常见到的介词短语有accordingto根据becauseof因为由于inspiteof不管不论insteadof代替exceptfor除了bymeansof用某种手段某种方式通过这些我们同学可以看到介词它后面一定是要加名词或donig它后面千万不可接todo也千万不能接句子同学们一定要切忌在写作的过程中不要犯这样的错误我们今天重点讲解的就是一些常见介词的用法首先第一个我们需要掌握的就是against所有这些介词
老师会以例句的方式呈现给大家然后对这些例句中的这个介词老师再讲解一些用法首先第一个againstNobodyhasgotanythingagainstyouatall在这块儿against强调反对反对你第二句话Hesawagirlsittingaloneonabenchagainstthewall本句话中against的意思是倚着靠着倚着墙靠着墙接下来Wehavesavedsomemoneyagainstoldage在这块儿我们攒了一些钱以防防备against当以防防备讲我们攒了一些钱防老最后一句话Thelittleredhouselookssobeautifulagainstthegreenwoods咱们同学一定要注意这个against的用法因为它多出现在高考的完形填空中1.5分的考点against当映衬在什么什么的映衬下所以这句话的意思就是这个小的红房子在绿色的翠绿的小森林的映衬下看起来特别地漂亮所以against的用法希望咱们同学注意主要有四点首先第一点反对第二点倚着靠着第三点防备预防第四点在什么什么的映衬下接下来我们一起来看一下小介词at的用法at的用法也是比较广泛的首先第一个Theylefttheirluggageatthestationat介词后面可以加地点我们也可以说Wemetattheschoolgate我们在学校门口见面了同时我们还可以说Atnoontherewasstillnonewsat后面加时间ateighto"clockatnoon接下来at还可以跟动词构成一些词组形成固定搭配比如说Whatareyoulaughingatlaughat嘲笑接下来下面一句话Iwassurprisedathiswords本道题是高考大考的一个考点at强调引起某种感情色彩的原因SoI"mhappyatI"msadatI"mangeratI"mdisappointedat都是表示引起某种感情色彩的原因at后面加原因接下来我们一起来看一下IcamehereatherinvitationIcamehereatherrequest我应他之邀所以这块儿at强调应什么什么应他之邀应他的请求我来到了这儿接下来WhenIarrivedtheywereattheirmeal当我到达的时候他们正在吃饭这块儿at加名词强调处于某个过程中处于某个行为状态下他们正在吃饭atbreakfast强调吃早饭atlunch吃午饭attable也是强调吃饭接下来我们一起来看一下beyond这个介词beyond这个介词通常有两个用法首先第一个强调在什么什么后面SowecanseeHesawahousebeyondthewoods就是这个房子是在小森林的后面在山那边在什么什么那边我们还可以说beyondthemountainbeyondtheforest在山那边在森林那边第二个例句也是beyond的一个重要的考点Itwasquitebeyondmebeyond表示超越超出某人的能力范围ItwasquitebeyondmeThatmeansIcannotdealwithit接下来也是看一个小的介词也是考点相当之多那就是by首先第一个Heleftbythenearestexitby强调通过通过最近的出口离开了我们同时还可以说bythebackdoor通过后门bythefrontdoor通过前门by的另外一个用法就是Wetraveledbysea/planetosavetime这块儿的by强调手段方式bysea坐船byplane乘飞机下一个例句BynextFridayIwillhavefinishedthejob在这块儿by后面加时间强调到什么什么为止通常考我们时态如果后面加的是将来的时态
nextFriday将来的时态我们后面用将来完成时willhavedonewillhavefinished如果是过去的时态BylastFridayIhadfinished我们就用过去完成时过去的时间状语过去完成将来时间状语将来完成这也是经常考到的一个考点所以希望咱们同学们要注意了接下来HetaughthimselfEnglishbypracticingalldaylong他教自己英语通过整天练习bydoing通过某种手段通过某种方式那么by同时还跟其它一些名词构成词组比如我们可以说IdidthatbyaccidentIdidthatbymistake/nature前两个byaccidentbymistake都是强调不是故意的偶然的不经意的它的反义词组是onpurposebynature强调天生的下面一个考点就是HeisolderthanMikebyfiveyears强调差距SoI"molderthanyoubyfiveyears我比你们可能要大5岁Ormorethanthat可能更多OKby表示距离差距OKSomuchfortheusageofbyby的用法我们就讲解到这儿接下来我们再看介词withwith也是常考的它通常考我们的不是和谁谁在一块儿Heleftwithme他跟我一块儿离开了这个通常不会考到因为咱们同学都太熟了现在经常考到的是with表伴随Whoisthatwithbrownhairwith表伴随Hewasasleepwithhisheadonhisarms也是表示睡觉伴随的状态是什么Weatherchangeswiththeseason也是表示随着季节天气发生变化所以with现在常考我们都是表伴随接下来一起来看介词forHewilldoanythingforyou这块儿的for强调为了为了某人比较简单的也是很少考到但咱们同学要注意的接下来Heisquitetallforhisagefor强调对于表示对于他这个年龄来说他有点儿太高了接下来for后面加钱Hewilldotheworkfor5000dollars他做这项工作给他5000美金OK接下来就是与动词构成词组ThetrainisleavingforShanghaileavefor强调前往下面一个也是我们写作过程中常用到的beforbeagainstAreyouforitOrareyouagainstit在这块儿beforsth.赞同某事beagainststh.反对某事写作的过程中我们经常会用到beforbeagainst最后一个句型在for介词这块儿最后一个我们需要注意的就是句型Itis加形容词加forsb.加todosth.SowecanseeItisimpossibleforyoutodothat你做那件事不太可能接下来我们一起来看介词onLet"ssitonthegrass强调在什么什么上面IliveonBakerStreet强调地点IsawhimonFriday后面加时间Hereturnedonacoldmorning具体的早上我们都知道是inthemorningintheafternoonintheevening但是如果是加上一个具体的acoldmorningarainingmorning我们就必须要用介词on了on的最后一个用法就是关于强调关于HewillgiveusatalkonAmericanhistory关于美国历史他会给我们做一个演讲做一个报告好了同学们今天我们的讲解就到此结束了希望咱们同学们注意一些这些小的介词的一些考点这些考点这些用法我们同学也是自己遇到了就总结就归纳然后我们再做介词题的时候
也就不用再害怕了OKSomuchforthisclassseeyounexttimeBye-bye高一英语介词二同学们大家好今天我们接着来讲解介词我们今天主要讲解的是介词的一些辨析还有介词的易错之处最后我们讲解几道跟介词有关的高考真题首先我们来看几组相近介词辨析首先第一个就是atinon表时间那么atinon表时间at通常表示非常短的时间通常是点时间in是表示长的大时间on基本上介于两者之间它强调具体的时间那么接下来我们一起来看几个例子首先我们可以说at12:00十二点钟at8:00八点钟atnight在晚上atnoon在中午atChristmas在圣诞节atNewyear新年的时候attheSpringFestival春节的时候所以在这一块at除了表示点时间之外它还可以表示节日后面加节日那么in就是比较长的大的时间in1980inthe1980s20世纪80年代intheQingDynasty在清朝inOctober在十月份inthemorningintheafternoonintheevening都是表示早上中午晚上或者我们可以说一个小时之后inanhour相对来说接的比较长的时间而on通常表示具体的时间譬如说10月1号具体的号onOctober1st然后在一个雨夜onarainynight在7月1号的早上onthemorningofJuly1st或者是在国庆onNationalDayOK那么接下来我们一起来看一下atonin也可以表地点当它们表地点的时候三者的区别又是如何呢同学们知道吗那么我们一起来看一下吧那么at还是表示小地点in还是表示大地点on也是介于两者之间那么at可以具体到门牌号的小地点而on就是具体到街道所以我们一起来看一下arriveatasmallvillagearriveinBeijing大地点arriveinBeijingHelivesonFifthAvenue他住在第五大街第五大道具体到道街HelivesatNo2FifthAvenue所以在这一块at它强调的就是点的具体到已经到门牌号的小地点已经具体到门牌号的小地点那么接下来我们一起来看一下withbyin表手段表方式那么这三个词表手段表方式的区别又是什么呢那么我们同学都知道with后面加具体的手段方式具体的名词所以后面的名词要有修饰譬如说withapenwithaknifewithapenwithaknife而by通常表示抽象的手段方式名词前面不加任何冠词譬如我们经常说的bybusbycarbytaxibyhand手工制作那么in表手段方式的时候后面多加语言原料材料这一类的词譬如说inEnglishininkinpeninpencilinbrightcolors那么表手段方式还通常考我们两个介词短语那就是inthisway通过这种方式bythismeans这两个短语也是经常在完形中能见到inthisway通过这种方式一见到way我们要选介词inbythismeans一见到介词by我们选means一见到means我们选介词by那么接下来我们一起来看一组acrossover跟through这三个词across强调横过穿越over强调跨过越过那么through强调从中间穿过通过有点相当于我们常见的小介词in
那么最典型的一个例句就是TheGreatWallwindsitswayfromwesttoeastacrossdesertsovermountainsthroughvalleystillatlastitreachesthesea所以本句话中across因为沙漠所以在沙漠上穿过over因为是大山要从山上穿过越过跨过valley是峡谷所以要从中间穿过所以这一句话非常清楚明白地表明了三者的区别所以咱们同学有必要把这句话来背下来那么接下来我们一起来看一下at跟with表原因那么at我们都知道老师也讲过at强调的是引起某种感情色彩的原因后面多加具体的原因譬如说Iwasangryathiswords再如ThewholecountrywasverysadatLincoln’sdeath那么而with表原因通常是表示比较抽象的譬如说Hetrembledwithanger他因为生气都发抖了全身都发抖了或者可以说Myfingersgotstiffwithcold我的手指因为冷而都冻僵了所以at重点强调具体的原因后面加具体的原因而with后面加抽象的原因那么接下来我们来讲解今天的第二个重点项目那就是易错之处那么介词易错之处主要有两个一个就是易丢介词我们在写作的过程中容易丢介词那么第二点就是容易加介词那么首先我们看一下易丢介词的一些短语首先第一个whomareyouwritingtoto这个介词必须要加上不能丢还有就是嘲笑laughatothersat不能丢然后坐在树底下的坐在树底下atreetositundersitunderatreeunder不能丢为考试作准备preparefortheexamfor也千万不能丢啊然后等车我们必须说waitforthebus然后敲门knockatthedoor或者是knockonthedoor不能望文生义直接是knockthedoor就错了那么还有从窗户进来comeinfromthewindow必须加上from否则意思就错了comeinformthewindow那么接下来我们一起来看一下易加介词的那么容易加介词的主要有这三个动词这三个动词都是及物动词但是咱们同学们容易把它理解为不及物动词所以容易在后面加介词譬如说serveservethepeople为人民服务好多同学就容易加serveforthepeople这是错的直接就是servethepeopleserve是及物动词还有marrymarry也是及物动词Tommarrylucylastyear那么如果你加上marrywithsb就错了咱们同学常犯的错误就是它marrywithsb是错误的marry是及物动词sbmarrysbelse还有一个就是enter进入房间怎么说呀亲爱的同学们你们知道吗对了好多同学都说enterintotheroom错enter是及物动词在这里面所以直接说entertheroom就对了那么这些易加或者是易丢的介词希望咱们同学要注意那么接下来我们一起来看一下高考中介词的一些考题首先我们一起来看一下09年山东卷的一道考题我来把这个题干给咱们同学来读一下Itsavestimeinthekitchentohavethingsyouusealoteasyreach本题中事实上考我们就是这个搭配withineasyreach所以正确答案是C选项withineasyreach放在你非常轻松非常容易能够得到的地方考我们的是withinreach
如果是够不到的我们就选的是outofreachoutofreachofthechildren放在了孩子们够不到的范围那么接下来一起来看一下09年北京卷Thewineindustryintheareahasdevelopedinaspecialwaywithlittleforeignownership这道题我们选的应该是C选项with那么在这块with也是强调伴随没有太多外国人的拥有权表伴随所以选C选项with那么接下来Tryonthisredshirtyouwilllookgreat正确答案应该是init那表示穿了什么衣服用ininaredcoatinaredshirt或者我们可以说inred后面加颜色那什么时候用介词on呢你可以说Theredshirtlooksgreatonyou在这种情况下我们就用介词on了lookgreatonyou但是Youlookgreatinit穿着in后面加衣服表示穿着那么接下来09年宁夏卷的这一道题Everybodywastouchedwordsaftertheyheardhermovingstory那么这一道题就是我们刚刚常用介词讲解过的老师讲解过的就是beyondwords就是无法用言论超越了语言的范畴说不出话来了touchedbeyondwords说不出话来超越了说话的范畴beyondA选项好了亲爱的同学们那么介词的讲解今天就到此结束了那希望同学们注意一些介词的常用介词的辨析还有介词的搭配还有介词的短语还有介词易错的地方OkSomuchforthislessonThankyousomuchByeBye高一英语数词(1)同学们大家好今天我们来讲解语法数词正如我们大家所知道的那样数字在我们生活中无处不在伴随着咱们同学的每天日常生活譬如说我们的电话号码我们同学的学号我们的家庭门牌号等等等等无不围绕着数字所以今天我们来讲解一下英语中的数词数词主要由两部分来组成一类是奇数词一类是序数词那么我们首先来讲解一下奇数词那么同学们现在来看这个表格一到十分别是onetwothreefourfivesixseveneightnineten那么从十一到十九十一和十二比较特殊是elevenandtwelve从十三到十九就是后面基本上都是加teen发音是（teen）所以我们十三是thirteen十四是fourteen十五是fifteen十六是sixteen十七是seventeen十八是eighteen十九是nineteen注意在这块咱们同学留意一下拼写譬如说我们十三三是threethree而到了十三是thirteenthirteen还有就是九nine那么十九e不去掉十九e不去掉是nineteen那么从二十到九十我们在后面都是加ty譬如说二十twenty三十thirty四十forty五十fifty六十sixty七十seventy八十eighty九十ninety同样也是这样在九十这块咱们同学也要特别注意的就是e不去掉ninetyninety那么还有一百呢我们就是ahundred或者是onehundred那么一千是athousand那么一百万就是amillion那么十亿就是abillion在这块咱们同学注意一下数字咱们如果在写的过程中如果是一百以内的我们通常是写成英文
但是超过了一百我们就可以写阿拉伯数字那么像一百万我们就在一二三三个数这加个逗号从个位往前数三个加一个逗号三个再加一个逗号咱们同学可以看这个表格那billion也是这样子的三个一个逗号三个一个逗号再三个一个逗号就是onebillion那么接下来我们一起来看看序数词序数词从一到十分别是thirstsecondthirdfouthfifthsixthseventheighthninthtenth在这块咱们同学特别需要注意的就是第九我们是把e去掉了ninth那刚才老师讲解在奇数词的过程中十九和九十都不是去e的但第九ninth一定要特别注意那么从十一到十九基本上也是在后面加theleventhtwelfththirteenthfourteenthfifteenthsixteenthseventheentheighteenthnineteenth这是十一到十九分别的那么接下来从二十第二十到第九十我们分别用twentieth在后面加tiethtiethtwentieththirtiethfortiethfiftiethsixtiethseventietheightiethninetieth那么老师再次强调一下只有在第九的时候e是去掉的其它的第十九第九十e都是加上的在这块拼写的时候咱们同学一定要注意一下还有第四第十四和第四十咱们同学可以看一下这个表格它的拼写也是不同的第四和第十四是four那么到第四十变成fortieth所以提醒咱们同学特别注意在拼写的过程中不要出错那么接下来我们看一下数字其它的一些用法譬如说分数我们同学知道怎么表达吗那么三分之二怎么说呢就是twothirds那么在这块注意一下分子如果超过了一分母一定要加s分子如果超过了一分母一定要加s并且要注意一下分母是序数词分子是奇数词所以三分之二是twothirds三分之一就是onethird五分之七就是fivesevenths要加s因为五大于一超过了一fivesevenths那么二分之一我们可以说ahalf我们同时还可以说onehalf那么四分之一我们可以说onefourth同时四分之一我们还可以说aquarter那么四分之三我们就可以说threequarters也要加sthreequarters那么一又二分之一又怎么表达呢就是oneandahalf我们用and这个来连接一下oneandahalf那么五又四分之三就是fiveandthreequartersfiveandthreequarters那么七分之二十相当来说比较特殊我们就用twentyoverseven来代替twentyoverseven这是分数我再次强调一下分子是奇数词分母是序数词如果分子超过了一分母要加s那么接下来我们一起看数字中的小数小数0.6我们怎么来表达呢我们可以说zeropointsix同时我们也可以把zero省掉我们就可以直接说pointsix那么3.7我们就可以说threepointseven点我们用point来表达threepointseven那么13.08那就是thirteenpointoheight那再多一位8.565那就是eightpointfivesixfive所以小数我们那个小数点我们用point来表达其它的我们就用数字奇数词来表达就可以了那么接下来我们一起来看百分比百分比这一块我们用percent这个词来代替所以百分之十我们就可以说tenpercent那percent这个词可以直接是一个词也可以分着写per是一个词cent是另外一个词但它们都是表示百分比的意思所以百分之十我们可以说tenpercent我们还可以说tenpercent
那么百分之二十就是twentypercent我们通常是合着写用得比较多twentypercent那么在这一块咱们同学写作过程中容易出错的是很多同学容易在pecent后面加s这是错误的我们不能加s譬如说我的朋友百分之八十都是中国人EightypercentofmyfriendsareChinese那么在这块一定不能加s一定要说eightypercent那么老师列了一个在写作过程中我们用的一个句型用到了百分比ThesurveyshowsthathalfofthegirlschoosefilmandTVstarsastheiridolswhile48%oftheboysfavorsportsstars这句话它表达的意思是调查数据表明一半的女生选择电影和电视明星作为她们的偶像而然而48%的男生喜欢体育明星把体育明星当作他们的偶像所以在这一块咱们同学可以看到在写作的过程中我们不一定非得把48%拼成英文直接用阿拉伯数字就可以了48%oftheboys那么接下来我们再一起来看一下数学运算我们同样要用到数字那么咱们同学知道加减乘除怎么表达吗加用什么对了加有三个表达方式第一个就是plus那么第二个就是and最后一个叫做addedto要用被加被减被乘被除所以我们都要用被动addedto那么减我们用minus一个minus那么乘我们可以用times我们还可以用multipliedby除就是dividedby那么我们一起来练习一下考考咱们同学那么三加四等于七怎么表达对了等于我们怎么表达我们可以用is我们还可以用equals等于号我们用isandequals来表达所以三加四等于七我们就可以说threeplusfourisseventhreeaddodfourequalsseventhreeaddedtofourisseven那么五减三等于二我们就可以说fiveminusthreeistwofiveminusthreeequastwo那么六乘四等于二十四这个也比较简单看看咱们同学怎么说呢对了就是sixtimesfourequalstwentyfour我们同时也可以说Sixmultipliedbyfouristwentyfour那么最后一道题考查我们除法二十五除以五等于五我们就可以说Twentyfivedividedbyfiveisfive我们同时还可以说Twentyfivedividedbyfiveequalsfive那不知道咱们同学加减乘除把握得怎么样了呢加减乘除用英语怎么表达老师刚刚已经讲解过了希望咱们同学能记住高一英语数词(2)同学们大家好今天我们来讲解语法数词接下来数字还用于编号中那么咱们同学都学了历史第二次世界大战怎么说呢对了有两种表达方法我们可以用基数词也可以用序数词但两者的方法稍有不同譬如说第二次世界大战我们可以说Worldwartwo用基数词我们是Worldwartwo那如果用序数词我们就变成了Thesecondworldwar注意位置的变化第一部分我们可以说Partone同时我们还可以说Thefirstpart所以又是基数词跟序数词位置不一样partonethefirstpart那么第二课我们可以说lessontwo同时我们还可以说Thesecondlesson对了Youarerightlessontwothesecondlesson那接下来还有考考咱们同学房间号是202怎么说对了我们能用序数词吗在这种情况下这么大的我们不能我们只能用基础词所以202房间我们要用Roomtwootwo那么公共汽车号也是譬如说13路公共汽车我们也只能用基数词譬如说BusNo.13还有咱们同学如果有接站送站的
说站台号是16号站台请在16号站台等候那么站台16号站台我们就可以说Platform16还有老师说把书翻到120页我们就可以说Page120所以就是如果比较小的我们可以用基数词跟序数词同时来表达但基本上大部分大的或者是像公共汽车航班号等等我们都是用基数词来表达的就不用序数词了所以编号这部分提醒咱们同学注意一下那么数字还用于年代和年份中那么我们同学都知道1983怎么说吗对了1983年就可以说in1983那1800又怎么读呢in1800那么19世纪70年代怎么表达呢就是inthe1870s那么在这块咱们同学注意一下你可以加撇在s前面可以加撇也可以不加撇那再考察一下我们同学50年代怎么说呀对了就是inthe50s如果在某人多大的时候譬如说在他五十一二三的时候我们就可以说Inhisearlyfifties五十一二三岁那如果是五十四五六岁的话我就可以说Inhismidfifties那么如果是五十七八九岁那就是最后的阶段我们就用lateInhislatefifties那么接下来还有一个咱们同学可能比较感兴趣的就是她十几岁我们怎么来描述所以我们可以说Sheisinherteensteensstandforteenagersteenagerteenager指代的是13到19岁好接下来我们一起来看时间非常关键的时间我们同学一般几点钟起床呢可能是6点钟你就可以说Igetupat6o"clock那如果周六周日是8点钟起床你就可以说Igetupat8o"clock或者你直接可以说Igetupateight那如果你想强调8点整我们怎么来表达呢对了我们可以用一个词sharpsharpsharp强调尖锐的但是在这块sharp还可以强调整点所以8点整我们可以说eighto"clocksharp那么7点半呢就是halfpastseven那么10点50就是tentoeleven那么这块咱们同学可能问了那老师什么时候用past什么时候用to对了如果在半点前我们就用past譬如说9点25我们就可以说twentyfivepastnine但是如果超过了半点譬如说9点35我们就可以说twentyfivetoten所以在这块咱们同学要注意一下past跟to什么时候用那有同学说了1个半小时怎么说呢对了1个半小时就是说anhourandahalf或者同样我们可以说oneandahalfhours只要超过了1哪怕是1.1级也要加s名词所以1个半小时如果这样来表达的话一定要加soneandahalfhours那么接下来我们要讲解一些小点也是在数词过程中咱们同学需要注意的地方譬如说三三两两我们同学知道怎么表达吗三三两两对了我们应该说Intwosandthrees所以我们可以说Thestudentsenteredtheclassroomintwosandthrees学生们三三两两地进入了教室那么多余我们用什么来描述呢多余或者是超过我们可以用morethan或者是over那么少于我们就可以用lessthan和under来描述所以我们可以说超过20人参加了那个仪式我们就可以说Morethan或者是over20peopleattendedtheceremonyMorethan20peopleover20peopleattendedtheceremony那么不到50个学生参加了这个活动我们就可以说Lessthan50studentstookpartinthatactivity还有美国电影是有限制的譬如它是分级的有的时候是13岁以下的小孩是不能允许看一些电影的我们就可以说Childrenunder13arenotallowedtowatchthatmovie那么接下来我们注意一下一组区别就是nomorethan
和notmorethan的区别譬如说都是nomorethan20nomorethan20notmorethan20的区别就是nomorethan20等于only20只有20个notmorethan20表示不到20个可能191817这样子所以我们一起来看一下Ihavenomorethan20yuaninmypocket我的口袋里只有20块钱或者我们可以说20（）美国英语中可以说20（）那如果说我的口袋里不到20块钱我就可以说Ihavenotmorethan20yuaninmypocket那么接下来还有一个需要咱们同学注意的是orso这个短语orso表示左右大约差不多说这本书花大约50块钱Thebookcosts50yuanorso左右大约差不多咱们同学留意一下有时在高考大考中也会考到那么有的时候我们会说1/1010个里面有1个10个里面有2个100个里面有10个10%了那就是那么这种我们怎么来用英语来表达呢对了我们以1/1010个里面有1个为例我们可以说oneoutoften我们还可以说onefromten同时我们还可以说oneineverytenstudentsoneineveryten所以呢我们可以说我觉得呀10个学生里面有1名同学喜欢在周末的时候玩电脑游戏我就可以说Iguessoneoutoftenonefromtenoneineverytenstudentslovetoplaycomputergamesatweekend那么接下来我们再看一下两次表频率或者一两次来怎么表述如果说我去长城去过两次我们就可以说I"vebeentotheGreatWalltwice如果说我去过长城一两次去过一两次Inotsosure我不太肯定了是一次还是两次这种情况下你就可以说I"vebeentotheGreatWalloneortwotimes那么接下来也是经常考到的一个考点就是数字加名词加形容词在句子中的位置还有包括单复数那么我们一起来研究一下这是一个5米长的桥我们有3种表达方式咱们同学一定要看清楚了这三种表达方式分别是什么首先第一个我们可以把数字加名词加形容词用作定语如果是放在定语的位置的话放在名词前面作定语我们一定要加连字符并且名词一定不能加s一定是单数所以我们要说It"safive-meter-longbridge但如果作表语的话那就没必要用连字符一定不能用连字符并且名词后面一定要加s我们可以说Thebridgeisfivemeterslong那么如果作定语后置它是跟作系动词是一样的也是不加连字符名词后面加s譬如说也是同样是5米长的桥我们就可以说It"sabridgefivemeterslong那又如这篇作文是两千字Thecompositionis2,000wordslong我们也可以说It"sa2,000-word-longcomposition那么同时还可以说It"sacomposition2,000wordslong所以咱们同学一定要注意一下什么时候加s什么时候加连字符OK那么数词我们今天就讲解到这了希望咱们同学们能现学现用在日常生活中用英语把你身边的数字来表达出来That"sallThankyouBye-bye高一英语习题动词形容词副词名同学们大家好我们前一阶段讲解了动词动词词组形容词和副词那么今天老师来带领大家一起来做一些习题动词词组老师在讲解的过程中做了很多动词词组的题所以今天我们的题以动词为主还有形容副词为主从此词组可能涉及到
个别的题那么首先我们来看一下第一道题这是跟动词有关的一道题那么在看题之前老师还是想再强调一下事实上动词最近在大考高考中考察的点它基本上不是特别考查辨析而是考查你对这个动词意思的掌握实际就是这个动词的用法掌握所以基本上如果四个词你把意思搞懂了你就能做对题了所以一起来看一下第一道题09年全国卷一的一道题那么Encourageyourchildrentotrynewthingsbuttrynottothemtoohard一起来看四个选项A选项draw表示画画也可以表示吸引譬如说吸引某人注意力我们可以说drawone"sattention那B选项strike用法就比较广泛它是小词多义譬如说可以说击可以说打打某人击打某人strike然后还可以表示罢工那么strike还可以表示自然灾害的袭击那么还有strike还可以表示给某人留下印象Whatstikememost给我留下深刻印象的是什么什么那么这是strike那么C选项rush表示匆匆忙忙地做某事冲出去做某事Herushup他冲出去了Don’trushtoconclusions表示不要轻易地急于下结论那么最后一个词push它强调推但事实上在大考高考中经常考我们强迫逼迫所以本道题的正确答案就是D鼓励你的孩子们去试新的事情但是尽力地不要强迫他们太多我们还可以说Don’tpushmeYouaremakingmenervous表示别逼我你使我太紧张了你令我非常紧张好接下来一起来看一下09年天津卷的一道题Don’tworryifyoudon’tunderstandeverythingTheteacherwillthemainpointsattheend那我们一起来看一下四个选项A选项recover它强调恢复痊愈所以我们可以说Herecoveredfromthecold感冒好了Herecovedhissight他恢复视力了那么B选项review就是复习所以本道题的正确答案就是B表示如果你不是所有的都懂也不用担心因为老师会在最后的时候把主要的要点会带咱们同学再复习巩固一下那么C选项require是要求D选项remember记得所以都不符合题意正确答案是B所以通过这两道题咱们同学可以看出来基本上现在大考高考考查我们动词基本上就是词义动词的词义只要你把词义搞懂了咱们做这种类型的题就不用怕了那么接下来09年湖北卷的一道题Thelosshasnotyetbeenaccuratelybutitisbelievedtobewellbeyondahundredmilliondollars那么四个选项的意思A选项是calculatedcalculated计算所以在这一块正确答案就是A选项表示损失还没有精确地算出来那么B选项considered有两个概念一个概念是打算考虑做某事后面加doingconsiderdoingsth一个是认为considersbtobeconsidersbasIconsideryouasmybestfriendIconsideryoutobemybestfriend同样我们还可以直接considersbsthIconsideryoumybestfriend都是可以的那么C选项completed是完成相当于finishD选项controlled是控制都不符合题意所以本道题正确答案是A选项calculated计算那么09年山东卷的一道题Amyjoinedapaintinggroupbutdidn’tseemtososheleft
在这块考查的是动词词组的意思A选项showoff炫耀B选项goup强调物价等上涨Thepricegoesupagain物价又一次上涨了C选项fitin适合适应所以本道题的正确答案就是C选项不适应所以她离开了D选项comeover表示过来过来comeoverhere那么接下来08年四川卷的一道题YouhavetoachoiceAreyougoingtoleavethejoborstay那么在这一块就是考我们固定搭配没得可说makeachoice做出选择makeachoice所以正确答案是D选项那么接下来08年江西卷又是考查动词词组Ifapersonhasnothadenoughsleephisactionswillgivehimduringtheday那么在这块老师在讲解动词词组的时候事实上已经讲解过give的短语动词的用法了我们再复习一下givesbaway表示泄密泄露所以本题的正确答案是A选项如果一个人睡得不够的话它在白天的表现就会给他泄密就会使他暴露出来知道他晚上睡得不好那么那么giveup是放弃givein屈服让步giveback表示归还所以你可以是givebackthemoney还钱所以本题的正确答案是A选项giveaway泄露泄密那么接下来我们再看一下08年天津卷的一道动词考察题Hershoesherdresstheylookverywelltogether那么四个选项这一块是考我们辨析的A选项suitB选项fitC选项compareD选项matchcompare是比比较所以这块不符合题意而ABD都是表示适合适应大小尺寸合身等等它们三个来辨析一下那么首先suit这个词强调颜色款式合适我们可以说Thecolorsuitmewell我们也可以说Thestylesuitmewell而fit强调大小尺寸合身我们可以说Thecoatfitmewell那么match这个词强调两物相搭配你们家装修妈妈买了一个红窗帘买了一个绿地毯你会怎么说呢你会说Redcurtaindoesn’tmatchgreencarpet对了所以这道题是强调她的鞋和她的衣服不配所以我们要选正确答案Dmatch好动词和动词词组的练习我们就到这接下来我们来做一些形容词和副词的练习首先我们看一下09年湖南卷的一道题IcanbeateacherIamnotaverypatientperson那么四个选项都是表频率的副词A选项seldomB选项everC选项neverD选项always那A选项seldom是极少很少B选项ever是曾经HaveeverbeentotheGrateWall那么C选项never就是从来没有D选项正好是C选项never的反义词一直总是所以这道题后文中是我不是一个耐心的人所以如果你不耐心你肯定是成为不了一个老师的所以这道题正确答案是C选项Icanneverbeateacher接下来考查也是我们副词辨析一下Itwasanicehousebuttoosmallforafamilyoffive那么这四个选项rarelyfairlyrather跟prety的区别是rarely强调极少很少那么BCD选项都是表示很非常的意思但是如果加了too这个词我们只能用ratherrathertoosmallrathertoobig如果有too一律选rather并且fairly跟rather的区别
是什么呢fairly是褒义词修饰褒义词rather修饰贬义词如果你说Itisfairlywarmtoday那强调你觉得今天暖和很舒服但如果你说Itisratherwarmtoday表示今天太暖和了你觉得不太舒服了所以fairly修饰褒义的表示褒义的概念rather表示贬义的概念那么pretty很非常的时候也是口语化用得比较多YouareprettytiredYoulookprettytired你看起来很累了所以这道题正确答案是C选项因为有too所以我们一定要选rather那么接下来看一下比较级跟最高级是09年全国卷二的一道题Thechildrenlovedtheirdaytripandtheyenjoyedthehorseride那么在这一块因为小孩喜欢他白天的这个旅行所以在白天的旅行中他肯定干了很多事情但他们最喜欢的就是骑马所以这道题考查的是最高级我们选择的是A选项most接下来我们一起来看一下这道题Hehadneverspentaday那么在这一块考查我们的是含蓄比较级表达最高级的概念那么含蓄比较级就是a加more加形容词表达最高级的概念譬如说这句话翻译成中文他从来没有度过一个比今天更另他担心的一天了那这块强调就相当于theworriedday那么在这一块咱们同学注意一下day这个词是sth做主语主动呢让人担心所以我们worrying来修饰dayIamworriedthedayisworrying并且是a加more加比较级表达最高级的概念所以这道题正确答案是C选项amoreworryingday没有一个比这个更令人担心的一天了好了那么今天我们的习题课就到此结束了由于时间有限没有展开太多所以希望咱们同学们在课下找一些形容词副词动词动词词组的题来练Okthat"sallfortodayThankyouByeBye高一英语连词一同学们大家好今天我们来讲解语法连词连词是高考考察的一个重点也是一个难点所以希望咱们同学们能认真掌握认真去听连词事实上它的定义就是在句中起连接的作用既连接词与词也可以连接句子与句子连词有两类一类是从属连词一类是并列连词那么从属连词在我们英语学习中用的是比较广泛的那么并列连词相对来说也是用得比较多但是比从属连词来说用的不是那么地广泛那么什么是从属连词什么是并列连词我们一起来看两句话WhenIcameinMotherwascooking那中心句就是Motherwascooking所以WhenIcamein这块的问就是个从属连词而下一句话I"mateacherbutyouareastudent那么这两句话中I"mateacher是一个主句youareastudent也是一个主句所以在这块but就是并列连词那么接下来我们今天要重点讲解一下从属连词那从属连词主要有以下这些那么分为时间从句地点从句目的从句结果从句原因从句让步从句方式从句条件从句和比较从句那么分别的连词主要从属的连词有时间从句我们有whenwhileasbeforeafteruntiltillwhenever那么引导地点从句的连词有wherewherever那么引导目的从句的连词有inorderthatsothat引导结果从句的连词有so什么什么thatsuch什么什么that或者是sothat那么引导原因从句的连词有becauseassince引导让步从句的有althoughthougheventhough
evenifwhile引导方式从句的连词有asasifasthough引导条件从句的连词有If和unless引导比较从句的连词有than和as那么接下来我们来分别讲解这一些连词那么首先引导时间状语从句的连词那么首先我们要来看的就是一组辨析whenwhileas都表示当什么什么时候三者的区别是什么呢我们一起来看一下这三句话WhenIcameinMotherwascooking还有WhileMotherwascookingIcamein最后一句话就是Tomsmiledashepassed那么咱们同学分析一下这三句话WhenIcameincamingin是点动作所以说明when可以连接点动词的句子那么WhileMotherwascookingIcamein而这个while必须连接延续性动词的词WhileMotherwascookingcook是延续性动词所以这块我们用while并且while从句中一般情况下我们要用进行时WhileMotherwascookingIcameinWhenIcameinMotherwascooking所以when一般情况下点延续均可它的时态通常是过去时居多那comein就是点动词而Tomsmiledashepassedas当什么什么时候侧重强调两个动词同时发生表示他经过的时候他同时也笑了表示两个动词同时发生那么事实上我们还可以说Whenyoutalkdon"tspeaktofast那么在这块这个talk其实也是延续性的所以when不一定非得连接点动作我们还可以用于延续性动词的句子中WhenIcameinWhenyoutalk都可以但while只能接延续性动词的词好我们一起来看更多的例句那么这个同时也是高考大考考点就是完形填空中我们常用到的譬如说老师给你举的第一句话Iwasabouttoleavewhenyoucalled那么在这块when翻译成正在这时我正要离开正在这时你打电话了那么除了用beabouttodo这个句型之外事实上在这块我们还可以用begoingtodo同时我们还可以用bedoing所以我可以说IwasabouttoleavewhenyoucalledIwasgoingtoleavewhenyoucalledIwasleavingwhenyoucalled意思都是一样的在这块when强调正在这时是大考高考的一个考点希望咱们同学重点掌握然后接下来也是在单选中考察过的when的这个用法就是I"mgoingtoHKnextmonthWhenIamthereIwillgiveyouacall那么这句话中when强调当我在那的时候当什么什么时候那么一起来看一下while另外的例句YoucangoswimmingwhileI"mhavinglunch当我在吃饭的时候你可以去游泳注意一下while后来的时态通常是进行时Theyarrivedwhilewewerehavingdinner当我们吃晚饭的时候他们到了注意while同样用过去进行时那么一起来再看一下as的一个例句Youwillgrowwiserasyougrowolder年龄大一下也会变得聪明一点这两个动词是同时发生的所以我们最佳的答案是as那么接下来一起来看before这个词before强调在什么什么之前譬如说Lookbeforeyouleap这是我们中国的一个谚语三思而后行Lookbeforeyouleap那么事实上现在大考高考的考点before我们通常考察翻译成在什么什么之后我们一起来研究一下这两句话Thewarlastedfouryearsbeforethenorthwonintheend我们翻译成战争持续了四年之后北方获胜了接下来Itwon"tbelongbeforewemeetagain就表示不久我们就会再次遇到不久我们就会再次相逢那么这两句话注意一下同时也是动词时态的一个考点Thewarlastedfouryearsbeforethenorthwonintheend我们前后时态分别是did和did那么下一句话
Itwon"tbelongbeforewemeetagain前面的时态是将来时后面的时态是一般现在时所以在块时态咱们也需要注意一下那么接下来一起来看afterafter强调在什么什么之后也比较简单我们过一下Iarrivedafterhehadleft他离开之后我才到达Hechangedhisnameafterhelefthiscountry他在离开国家之后把名字改了那么接下来我们再一起来看一下until跟till这是引导时间状语从句的连词那么这块until跟till它们俩的区别就是till通常不能放在句首until是可以放在句首的并且它们考察的一个重点就是强调句和倒装句考察我们until跟notuntil的区别那么首先我们看一下until跟notuntil的区别我们一起来研究一下这两句话Ididn"tgotobeduntilhecameback和Iworkeduntilhecameback那么这两个词notuntil跟until的区别其实非常之明显我们一起来研究主句的动词gotobed是点动作而第二句话中work是延续性动词所以如果是点动词在主句中出现我们要用notuntil如果是延续性动词我们用一个词until那么接下来老师刚才强调过了它的考点就是强调句式和倒装句notuntil的强调句式和倒装句式强调句式我们一起来看一下这个例句Itwasnotuntil1972thatthewarfinallycametoanend直到1972年战争才结束我们把notuntil整个都提前了用itisitwas加强调部分加that加其余部分后面中的语序是陈述语序thewarfinallycametoanend那么倒装句notuntil放在句首句子倒装提出助动词be动词情态动词所以这道题如果同样的一句话我们用倒装我们就可以说Notuntil1972didthewarfinallycometoanendOKsomuchforuntilandnotuntilNowthat"slookatsincesince强调自从我们在初中就学过since这个词前文中主句用现在完全时后面的从句用一般过去时所以我们可以说We"vebeenfriendseversincewewereatschooltogether自从我们一起上学我们就是好朋友那么since最近的考点是考察我们这两个句型自从什么什么已经有一段时间了我们可以说ItisIthasbeen加一段时间加sincesb.didsth.这块也要注意时态itisithasbeen加一段时间加sincesb.didsth.你可以说ItisithasbeenfouryearssinceIlastmetyou自从我上一次遇见你已经有四年的时间了也就是说我们四年没见面了那么如果我们把it或hasbeen往过去推一个时态那同样的since后面中的did我们也往过去同一个时态所以这个句型我们还可以换成itwasithadbeen加一段时间加sincesb.haddonesth.所以同样的一句话如果我们用过去时的话就变成了ItwasIthadbeenfouryearssinceIhadlastmetyou好了同学们今天的连词我们就讲解到这了希望咱们同学们回去的时候再复习一下因为连词的用法相对来说比较的多也比较的碎需要咱们同学多花一点时间去巩固去复习OKThatallfortoday"sclassseeyounexttimeBye-bye高一英语动词的时态和语态一同学们大家好欢迎来到英语的学习课堂今天由我为大家讲一下动词的时态和语态首先我们来分析一下什么叫做动词的时态时态在英语的学习概念当中分为两个概念第一个是时的概念第二个是态的概念那么什么叫做时时首先叫做时间在英语的学习当中我们把它分为四大类第一类叫做现在时第二类叫做过去时第三类我们叫做将来时第四类我们叫做过去将来时同样态在汉语的概念当中我们叫做状态在英语的学习过程当中我们也把它分为四大类第一类叫做一般态第二类我们叫做进行态
第三类叫做完成态第四类我们叫做完成进行态这样大家细算一下我们英语当中的时态就应该有多少种非常好我们英语的时态就应该是16种那么在高中的学习阶段我们只需要大家掌握9种时态就可以了好今天我们一种一种地来为大家进行解析首先我们学到的第一种时态叫做一般现在时大家想一想一般现在时在英语学习过程当中它的一个最基本的结构是什么呢非常好我们叫做动词的原形但是我们在一般现在时当中有一个特例也就是说如果主语是第三人称单数的话我们要在动词的后面加上s好非常好我们说这就是我们在英语的过程当中说到的三单形式好我们再来看一下一般现在时当中首先表示的是什么概念第一种概念我们叫做经常重复反复发生的动作或者状态大家要知道一般现在时经常和一些时间状语相连第一种我们叫做always第二个我们叫做usually第三个我们叫做often第四个我们叫做sometimes第五个我们叫做everytime好再往下我们说onSunday或者说onsaturday叫做每周日或者说每周六好我们给大家举一个例句大家就明白了她总是起得很早这样的例句在英文当中怎么说呢非常好大家已经答对了叫做Sheoftengetsupearly好我们再来看一下一般现在时的第二个概念叫做客观永恒真理不变那么什么叫做客观永恒真理不变呢非常好叫做地球围着太阳转还有我们叫做（持剑出真知）这样都叫做客观永恒真理给大家举一个例子叫做我们妈妈从小就跟我说地球围着太阳转这句话用英语来如何表示很好大家已经想到了我的妈妈在很小的时候跟我说是过去的时态但是地球围着太阳转又是一个客观永恒真理所以我们不能用过去时来表示地球围着太阳转应该用一般现在时来代替过去时整个的这样的一句英文怎么说叫做Mymomtoldmethattheearthmovesaroundthesun好这是我们说到的第二个概念客观永恒真理不变下面我们来为大家讲一般现在时当中的第三个概念在时间和条件状语同从句当中一般现在时表示将来非常好这是我们用四个字可以来把它概括一下叫做主将重现给大家一个例句如果明天不下雨我就去天津好那么这句话在英文当中怎么说呢叫做IwillgotoTianjinifitdoesn’traintomorrow好我们再来看一下一般现在时当中需要注意的第四点叫做计划安排时刻表中要用一般现在时给大家一个例句我说根据时刻表飞机要在8点钟起飞这句话用英文如何来表达非常好大家已经想到了在中文当中我们说有一个时刻表的概念所以我们应该用一般现在时来代替将来时这句话的英文就叫做Accordingtothetimetabletheplanetakesoffat8o’clock好我们再来看一下今天我们要学习的第二种时态叫做现在进行时态大家很熟悉了现在进行时态当中的一个基本公式叫做bedoing的形式首先现在进行时表示的是正在发生的动作或者状态我们说和电视机前的中学生朋友们我们现在正在学习那么这句话在英文当中如何来表达非常好叫做Wearestudyingnow好我们再来看一下现在进行时的第二种概念叫做瞬间动词用现在进行时表示将来好我们来给大家一个例子说她马上就会来这句话在英文当中如何表示很好叫做Sheiscominginamoment我们叫做瞬间动词如果和进行时搭配的话表示的是将来时的概念
我们再来看现在进行时当中要求大家注意的第三点叫做现在进行时和总是这样的概念来搭配的时候表示的是抱怨的这样的情感总是在英文当中需要大家掌握三个单词就可以了叫做alwaysconstantlycontinually所以要求大家在现在进行时当中记住了如果现在进行时和alwaysconstantlycontinually来搭配的话那么我们表示的是一种情感上的抱怨给大家的一个例句她总是在家里落下东西那么这句话在英文当中如何来表示呢很好我们说的是Sheisalwaysleavingthingsathome好这是我们说到的现在进行时态现在我们一起来看一下一般过去时态这个时态当中要求大家掌握的点非常少只需要中学生朋友们记住一般过去时要和过去的时间状语连用就可以了那么常用的时间状语给大家第一个叫做amomentago第二个我们叫做yesterday第三个我们叫做lastnight第四个我们叫做anhourago第五个我们叫做justnow第六个我们叫做in加上过去的时间给大家举一个例子她昨天写了她的作业这句话用英文来如何表示非常好因为是她昨天干的事情所以我们可以这样说Shewroteherhomeworkyesterday很好我们来继续下一个时态叫做现在完成时态它的最基本的一个公式叫做havedone的形式如果是第三人称单数的话我们要用hasdone的形式大家来注意的第一点叫做现在完成时的时间状语第一个我们叫做uptonow第二个我们叫做for加上一段时间第三个我们叫做before第四个我们叫做recently好这个词在中文的意思我们叫做最近再来看下一下时间状语叫做yet好我们在中文的翻译叫做然而或者说还怎么怎么样好我们再来看下一个时间状语叫做sofar到目前为止再来看下面一个叫做inthepast或者说inthelast后面加上时间inthepastinthelastfewyears再来看最后一个时间状语叫做since大家特别要注意since这样的一个时态我们通常在since的前面要用到现在完成时态而since的后面要用到一般过去时态首先给大家举一个例子我学英语已经三年了这句话用英语怎么来表达呢很好这句话我们可以说IhavelearnedEnglishforthreeyears好我们再来看一下第二句话自从我上次见到他已经三年了这句话我们可以用自从这个概念来表示在英文当中叫做since非常好那么这句话如何来表达叫做IthasbeenthreeyearssinceIlastsawhim非常好我们再来看一下现在完成时当中要求大家注意的第二点叫做现在完成时不能和点动词连用大家知道现在完成时表示的是从过去的时间做一件事情并且到现在结束而且对现在对将来有一定影响的这样的一个时态的概念首先我们来看自从1985年他参军了这句话在英文当中怎么来表达呢很多同学可能会这样说Hehasjoinedthearmysince1985那么大家仔细想一想我们刚才说了现在完成时态不能和瞬间动词连用所以这句话不能用hasjoined而应该如何来表达表示的是一个状态我们可以怎么说叫做自从1985年他已经在军队上工作了这句话就可以用英文来表示叫做Hehasbeeninthearmysince1985很好我们再来即回顾一下今天我们学到几种时态第一种我们叫做一般现在时态要求大家掌握三点大家记住了第一点我们叫做一般现在时表示的是反复和发生经常发生的动作和状态
首先大家要注意它的时间状语第二种我们叫做客观永恒真理要用到一般现在时态第三种我们叫做一般现在时态表示的是在时间状语从句和条件状语从句当中将来的概念第四种我们叫做计划安排和时刻表中要用到一般现在时态我们再来看一下我们今天学到的第二种时态叫做现在进行时态要求大家掌握的是三点概念第一点叫做正在发生的动作和状态第二点叫做瞬间动词如果和进行时连用了我们表示的是将来的概念第三点如果现在进行时和alwaysconstantlycontinually这样的词汇连用表示的是说话人的一种抱怨好我们再来看一下第三种时态叫做一般过去时态一般过去时很简单要求大家掌握的是过去的时间状语就可以了好我们再来往下看我们今天学到的最后一种时态叫做现在完成时态首先要求大家掌握的是时间状语好第二点要求大家掌握的是现在完成时态不能和瞬间动词连用这就是我们今天学到的几种时态同学们明白了吗好今天的讲课到此结束高一英语动词时态和语态二同学们大家好欢迎大家继续来我们的英语讲堂继续学习好今天我继续为大家分析动词的时态问题今天我们首先要给大家讲的第一种时态叫做一般将来时态很多中学生朋友们都很清楚了一般将来时态表示的是将来即将要发生的事情今天在这个时态当中我们要求大家掌握的一点叫做将来时态的公式如何来表达第一个我们用到的是shall或者说will加上动词原形它表示的是一种什么概念呢叫做准备做而且一定要去做的一种概念好第二种一般将来时态的公式我们叫做begoingtodosth好表示的是一种打算做而且做的可能性很大的一种概念好在一般将来时当中我们还可以用第三种公式表来表达叫做betodosth表示的是而且做一定要做的这样的一种概念好第四种我们叫做beabouttodosth表示的是不仅要做而且马上要做的这样的概念那么在一般将来时当中希望大家能够区分好这四种它的公式表示的是意义是不一样的和它的概念同样也是不一样的好在一般将来时当中还要求大家掌握的是它的时间状语大家很容易就知道了表示只要是发生在未来的一段时间之后的这样的事情我们都可以用作一般将来时的时间状语给大家举一个例子比如说明天后天明年这样的中文概念我们叫做tomorrow或者说nextyear都表示将来的时态那么在一般将来时态当中我们还可以有一个非常容易混的时间状语叫做in加上一段时间表示将来的概念好我们大家再一起来看一下下面一种时态叫做现在完成进行时态这个概念是我们高中所有的学生几乎都会易混的一种时态那么什么叫做现在完成进行时呢首先要给大家讲的是请你记住一句话好叫做将爱情进行到底什么叫做将爱情进行到底从过去你在谈恋爱那么现在这个状态你同样在谈恋爱那么记住了我们以后一定要谈恋爱而且要把它进行到底所以这有是我们现在完成进行时的一个概念在英语过程当中它的一个结构叫做havebeendoingsth好我们表示的是从过去开始做现在依然在做并且该来还要持续做下去的这样的一个概念叫做现在完成进行时给大家举一个例子我说这个雨已经连着下了两个小时了这句话我们可以什么意思呢过去在下现在依然在下并且将来还会再下因为已经连着下了两个小时了说明到现在还没有停止这句话我们可以用英文说成Ithasbeenrainingfortwohours
好我们再来看下一句话我说我一直在写书现在还没有写完这句话用英语如何来表达我们可以说Ihavebeenwritingabook好这句话叫做我从过去在写现在依然在写这本书并且还要一直工作下去好我们再来看如果那现在完成进行时态和现在完成时态作一个对比的话大家就很容易发现现在完成进行时态表示的是到现在为止这个动作没有结束并且还会一直持续下去而我们说的现在完成时态这个动作到现在为止已经结束了好而且这个时态并且对现在有一定的影响而且对现在有一定的意义给大家举一个例子我们刚才说了我一直在写这本书英文叫做Ihavebeenwritingabook如果这句话变成了我已经写完了一本书说明我的这本写书的动作到现在这个状态已经结束了我们可以说成什么呢叫做Ihavewrittenabook希望大家在现在完成进行时态当中能够和现在完成时态做到一个区分好我们再来看下一种时态叫做过去完成时态这个时态它的一个公式我们叫做haddone的形式给大家举一个例子什么叫做过去完成时是发生在过去的过去这叫做过去完成时态好我说当警察来到的时候小偷们已经逃跑了我们可以来想一想警察如果我们用来到这个概念的时候用过去时那么小偷在警察到来之前已经逃跑了说明发生在过去的过去所以这句话我们可以用英文写成Whenthepolicearrivedthethieveshadrunaway非常好我们再来看下面的一个例子我说Tomwasdisappointedthatmostoftheguestshadleftwhenhearrivedattheparty这句话是什么意思呢是汤姆非常悲伤悲伤什么呢悲伤他到达这个晚会的时候所有的客人已经离开了我们大家可以看到Tomwasdisappointed好我们用到了是一个过去的时态当他到达晚会的时候whenhearrivedattheparty好很多客人已经离开了已经发生在了离开之前所以我们要用mostoftheguestshadleft这样的一个结构这是我们提到的过去完成时态要求大家掌握好它的一个公式叫做haddone并且铭记它的概念表示的是发生在过去的过去好我们再来看英语时态当中的下面的一个时态叫做过去将来时态什么叫做过去将来时态如果大家和一般将来时态作区分的话就非常容易了我们说一般将来时态发生的是还没有发生的这件事情叫做一般将来时而过去将来时是发生在过去的那个时间点但是在过去的时间没有发生的动作或者是状态好我们说一般将来时态它的时间概念它的公式叫做willdo的形式好那么我们说在过去将来时态的公式就可以变为woulddosth好我们给大家举一个例子她告诉我们如果下雨他就不和我们一起去了这句话我们想一想她告诉我们她曾经告诉我们她在过去告诉我们所以这句话可以说Shetoldusthatshewouldnotgowithusifitrained好这句话当中大家可以分析一下她告诉我们如果下雨她就不去了那么如果下雨是Ifitrained是一个过去时态那么在过去的那个时态当中还没有发生这个动作所以我们用到的是过去将来时wouldnotgowithus好我们再给大家来看第二个例子叫做他说他第二天会回来的那么这句话在英文当中该如何表达呢
好他过去告诉我我们可以说Hesaidhewouldcomebackthenextday大家了解了吗他说said这个词语叫做过去的时态那么说在他说话的时候他还没有回来还没有发生所以发生在过去的将来我们在英语的时态当中叫做过去将来时叫做Hesaidhewouldcomebackthenextday好我们再来看一下下面的一种时态叫做将来完成时态请大家记好了这个时态的标志叫做willhavedone的形式因为是将来时所以肯定会要有助动词will这个表达又因为是完成时态所以一定会有havedone的这样的一个表达给大家一个例子明天的这个时候你应该到上海了首先我们会看到明天这是一个将来的时态好你已经应该到达上海的了那么表示的是一种完成时态的概念所以我们可以把这句话翻译成YouwillhavereachedShanghaibythistimetomorrow好我们再来看下面的一个例子叫做到这个学期期末我们将会学完12个单元好这是我们所有的老师都会在第一节课给大家的一个任务说到本学期期末要求大家读完多少本书到本学期期末我们要学完多少门课要学完多少章节那么这句话我们可以把它翻译成Wewillhavelearned12unitsbytheendofthisterm好通过这两个例句大家能不能分析出来将来完成时的时间状语呢非常好我们叫做bythistimetomorrow或者说bytheendofthisterm这样的一个概念叫做by加上thetime或者说bytheendof再加上一个将来的时态来表示将来完成时态好我们今天来复习一下今天大家学到的这些时态第一种时态我们学到的是一般将来时态要求大家掌握一般将来时的四种表达方法并且要区分这四种表达方法在英语的习惯当中它的含义是不一样的第二种我们学到的是现在完成进行时态请大家记住一句话就可以了叫做将爱情进行到底从过去做这件事到现在依然在做并且将来还会持续来做这件事情我们叫做现在完成进行时好我们再来看下面的一种时态叫做过去完成时态要求大家掌握的一个概念叫做过去的过去它的一个基本公式叫做haddone的形式我们今天下来学到的时态是过去将来时态在过去的时间之内还没有发生的动作叫做过去将来时态它的一个基本的结构叫做woulddosth好我们来看下面的时态叫做将来完成时态我们和大家一起分享了它的公式叫做willhavedone的形式好这就是我们今天学到的所有的高中阶段学到的所有的时态问题那么请大家课下好好复习我们一起一定要把时态打扎实了因为在英语的过程学习当中时态才能构成谓语动词而谓语动词的另一种变化还要靠语态的变化我们下一讲将会为大家继续分享语态的功能高一英语动词语态好同学们大家好欢迎回到我们的英语学习讲堂今天我们为大家讲一下动词的语态问题首先我们来回顾一下在英语的学习过程当中分为哪两种语态很好我们说动词的语态分为两类第一类我们叫做动作的主动语态第二类我们叫做被动语态那么什么是主动语态什么是被动语态呢很好主语如果是动作的发出者我们就叫做主动语态主语如果是动作的承受者或者说接受者我们就把它归纳为被动语态给大家举一个例子大家就明白了说如果我在学校当中是一个非常强壮的男生并且我总爱欺负女生
好那么我们说我把她打了虽然这道题我们在学校当中是不允许这么做的但是我们拿这个形象的例子大家就非常容易明白好我把她打了谁是动作的发出者呢是我很好那么说动词是谁动词是hit好这句话可以说什么Ihityou所以这句话我把她打了这就叫做主动语态而我说你是被打的人那么你应该是动作的承受者所以这道题我们就可以说你被打了那么用英语怎么来说呢叫做Youarehittedbyme非常好这是动作的被动语态今天我们不说被动语态当中这么简单的问题了我们今天来给大家讲一个高中阶段大家容易混的例子好我们来把时态和语态结合起来什么叫做时态和语态结合首先给大家讲的是一般现在时的语态问题好这是一个最基本的公式我们叫做什么叫做bedone的形式很好那么在一般现在时be动词可以分为哪两类非常好我们叫做amisare这三类对吗好我们直接就是amisaredone对吧好我们如果给大家一个例子我说在教室的时候每天都会有值日生对吧好我们说这个教室每天都被打扫那么这句话谁是动作的发出者动作的发出者是人对吗那么教室是动作的承受者教室如果做了主语的话那么这句话应该怎么说叫做Ourclassroomiscleanedeveryday好这叫做一般现在时的被动语态我们接下来再看一下一般过去时的被动语态我们说一般过去时首先有两个be动词叫做waswere非常好叫做wasweredone的形式给大家举一个例子我说新的商店在去年被建立起来了商店是这句话的主语那么动作的发出者是谁是人对吧所以这句话我们可以说Anewshopwasbuiltlastyear非常好我们再来看下面的一种时态的标志叫做现在完成时的被动语态那么我们先回顾一下现在完成时的时间标志是什么呀非常好大家知道了叫做havedone的形式又因为是被动语态我们应该用bedone所以现在完成时的被动语态它的基本构成应该叫做havebeendone的这样的一种形式比如说给大家举一个例子我说这本书已经被翻译成很多种语言了爱看小说的朋友们都知道我们已看到很多国外的小说但是它的不仅仅被翻译成中文同样还被翻译成其它的语言那么这句话可以怎么说呢已经被翻译成因为是已经所以我们叫做完成时态又因为是这本书被翻译成所以我们叫被动语态那么在这句话当中就叫做现在完成时的被动语态这句话翻译成英文我们可以说成Thisbookhasbeentranslatedintomanylanguages很好这是现在完成时的被动语态我们再来看一下一般将来时的被动语态大家想一下一般将来时我们在讲时态的过程当中还记得吗我们叫做willdosth.非常好willdosth.我们再来看一下如果加上被动了我们应该怎么说呢叫做willbedone的形式给大家举一个例子我说一个新的医院将会在我们这座城市建立起来这句话的主语是谁主语是新的医院好那么被建立而且还没有建设将要被建立所以我们叫做Anewhospitalwillbedoneinourcity非常好我们再来看一下现在进行时的被动语态大家考虑了现在进行时首先这个时态的标志是什么叫做bedoingbedoing这个形式我们再来想一下又因为是被动语态所以应该叫做bebeingdone的形式所以这句话我们就应该说成amisarebeingdone的这样的一个结构给大家举个例子我说我的车我的自行车正在被汤姆修理呢我们来考虑一下这句话的主语是谁这句话主语是我的自行车好正在被汤姆修理所以叫做isbeingrepaired好被谁呢被汤姆修理所以叫做byTomnow对吧整个这句话我们把它连接起来叫做Mybikeisbeingrepaired
byTomnow非常好我们再来给大家看一下在英语的被动语态当中不是所有的动词都会有被动语态好大家考虑一下我们在高中阶段需要大家掌握的几类词组一定没有被动语态而是我们在考试当中常考的几类首先第一类大家要注意我们叫做发生这样的一个概念它叫做takeplace还有哪两个单词表示发生的概念非常好happen还有occur好第二类我们说表示属于的这个概念在高中阶段我们学到了一个词组叫做belongto好我们再来看第三类叫做爆发叫做breakout非常好我们再看最后一类在高中当中我们曾经在高一学过这个单词这个词组叫做什么由什么什么组成对吧非常好这句话应该叫做consistof请你记住了我们在这几类词组下面永远没有被动语态的结构我们再想一下在被动语态当中大家还想没想过我们曾经有某些动词后面直接加上动词原形这类动词是什么动词呀非常好叫做感官动词有哪些有feel有hear有listen有lookat还有什么有make还有我们学到的观察看这个单词怎么说observe还有另外的一个单词叫做see还有notice还有watch非常好这些动词通常后面要接上动词原形但是请大家注意了如果这些动词变成被动语态的话我们一定要把to这个介词还原到位给大家举一个例子我说我上课的时候被老师轰出了教室这句话应该如何来表达因为你不好好听讲因为你上课捣乱了所以你被老师轰出教室好非常好我们应该说成什么Iwasmadetogooutoftheclassroombytheteacher好大家掌握好被动语态对于英语的学习非常关键好同学们我们来到这为止给大家做一下动词的语态的小结今天我们首先来回顾一下第一个我们讲的是一般现在时的被动语态大家还记得吗是哪个基本公式叫做amisaredone的形式第二个我们给大家讲的是一般过去时的被动语态首先大家要想一下一般过去时它的一个最基本的be动词是什么是was和were的状态所以我们叫做wasweredone的形式接下来我们给大家分析了现在完成时的被动语态这样的一个结构叫做havebeendone如果是第三人称单数的话我们要用成hasbeendone的这样的一个结构好我们接下来又给大家分析了叫做一般将来时的被动语态大家考虑一下一般将来时的一个基本结构叫做willdo的形式而被动语态要把bedone加上所以我们要用willbedone的这样的一个结构好我们接着学习了现在进行时的被动语态我们叫做amisarebeendone的形式好请大家掌握现在进行时这样的被动语态好我们接下来又跟大家说了在高中英语学习阶段有一些词组永远不能有被动语态请大家切记第一类我们说的是发生还记得哪个单词吗叫做happenoccur还有takeplace这个短语第二个我们说到的是属于属于在英语当中如何去说叫做belongto第三个我们说到的是爆发叫做breakout非常好我们再看最后一类由什么什么组成应该叫做consistof请你记住了我们在这几类词组下面永远没有被动语态的结构我们再来看一下我们在最后一点被动语态当中给大家补充了一个观点非常重要的概念叫做感官动词如果变成被动语态的话大家还记得吗我们要还原什么还原to这个介词很好大家还记得感官动词有哪些吗我们一起来复习一下第一个我们叫做feel第二个我们叫做hear第三个我们叫做listento第四个我们叫做lookat第五个我们叫做make好还有看见观察这个词叫什么在高中阶段我们算是一个大的词汇非常好它叫做observe这个单词好我们说看见还有哪个单词呢还有see这样的一个单词还有notice还有watch这样的一个单词这就是我们学到的英语当中的主动语态和被动语态问题
我们现在给大家做小结我们说动词是不能做谓语的不能单独构成谓语只有经过变化的动词才能构成谓语那么动词变成谓语一般我们要经过几种变化非常好有的同学已经知道了我们要经过两种变化第一种变化是我们在前几讲当中给大家讲到的时态的变化第二种变化是我们今天讲到的语态的变化也就是说一个动词只有经过了动词的时态和语态的变化才能构成谓语否则这个动词不是谓语不能单独构成谓语因此在英语的学习过程当中我们说大家掌握好时态和语态非常关键希望大家能够充分利用课下的时间把我们在课上学到的语态和时态做好一个总结并且在高考当中能够不丢分不失分这就是我们给大家分享的语态高一英语动词时态和语态习题课同学们大家好今天我们来继续看一下动词的时态和语态的习题问题首先我们来看第一道题叫做Thelibraryneeds什么butit’llhavetowaituntilSunday好这句话当中首先来分析一下动词这句话当中的主语是谁好是thelibrary大家看到了一看到是物做主语首先大家要想到的是什么语态是主动语态还是被动语态非常好是被动语态被动语态大家就要找一下哪个表示的是被动语态好非常好选到了D选项叫做needbeingcleaned因为我们以前讲过现在进行时的被动语态叫做bebeingdone的形式当然请大家再仔细想一想need这个词我们有一种特殊的用法大家还记得吗我们叫做needdoing的形式等于needtobedone的形势所以在这里面我们说need这个词直接加上doing来表示被动语态所以这道题的答案我们应该先A选项很好我们再来回顾一下还有哪个词可以表示的是主动表示被动的概念除了有need之外我们还有want非常好还有require好请你记住了在英语的学习当中在高中英语的学习当中我们需要三个词记者是need还有want非常好还有require这三个词表示的是主动表被动主动表被动needdoingrequiredoingwantdoing它等于needwantrequiretobedone的形式好我们接着看下一道例题Withthehelpofthetechnologymoreandmorenewsubstances什么inthepasttenyears我们大家一起来分析一下这道题首先大家看到了一个时间的状语我们还记得inthepasttenyears是用在哪个时间状语当中吗非常好大家还记得我们用在了好现在完成时态当中所以这道题一定要用到现在完成时好又看到了moreandmorenewsubstances叫做越来越多的新物质好物质这个词我们在英语的时候是一个主语了那么它作为主语应该用什么时态应该用被动语态所以我们叫做现在完成时的被动语态大家还记得吗我们说现在完成时的被动语态的一个基本公式是什么是havebeendone的形式所以这道题答案我们应该选D选项好接着我们再来看下面一道例题HaveyouhandedinyourschoolworkyetYesIhaveIguessit什么now好我们看到了这句话当中A先问了问什么你交没交你的作业呀好这是一个现在的完成时态B说了是的我交完了但是我猜它怎么样大家看到了一个时间状语叫做now说明什么说明要用到的是现在进行时态我们又看到了这句话的主语是谁主语是it所以这句话我们应该用到的是现在进行时的被动语态叫做itisbeinggraded所以这道题答案为C选项
非常好我们再一起来看一下下一道例题It"sthethirdtimeII什么himthismonth好我们来看一下这道例题当中是我们说到的现在完成时态当中它没有时间状语的情况下如何来看现在完成时态好请大家记一下啰我们说第几次做某事的时候我们要求用到的是现在完成时态好在这句话当中主句我们可以看到了It"sthethirdtime这是我第三次做某事我们用到的是haveseen这个完成时态所以这道题答案为D选项接下来我们看这道例题IhaveboughtanEnglish-ChinesedictionaryWhenandwhere好什么youit我们说我已经买了一本英汉辞典接下来问你了你是什么时候买的呀同样没有时间状语这道题我们不能用现在完成时态不是问你什么时候已经买的问你什么时候买的这本书对吗什么时候买的英汉辞典所以在这道题当中大家要注意了我们表示的是一个时间点的问题所以应该选择的是过去时态这道题很自然也就选择的是B选项接下来我们再来看这道例题Sheshowedhimthephotoshe什么thedaybefore好非常好我们看到了一个关键词这个词叫做before用于什么时态用于完成时态非常好了大家又看到了Sheshowedhim我们看到showed这个词是主句当中用到了什么时态用到了过去时态所以我们说在从句当中应该用过去完成时态因为在它她把照片拿给她看的时候她已经照完了这些照片所以叫做hadtaken这是我们讲到的过去完成时发生在过去的过去好我们接着来看第七下面一道例题Idon’tknowifit什么ornottomorrow这是我们用四个字总结的这句话叫做什么大家还记得吗非常好叫做主将重现也就是说在时间和条件状语从句当中如果主句是将来时我们从句要用一般现在时表示将来所以这句话我们翻译成我不知道明天会不会下雪好所以这道题答案很自然为B选项我们再来一起看一下下面一道例题Hesaidthathonesty什么thekeytosuccess好我们看他过去跟我说诚实是成功的钥匙诚实才能够成功那么这句话我们叫不叫客观永恒真理吗好非常好大家想到了这是我们一般现在时态提到的客观永恒真理依然要用一般现在时态所以这道题很自然我们选择的是C选项接下来我们再来看下面的一道例题Don"tgoandbotherhimHe什么intheroom大家来一起看一下不要进去打扰他他干什么呢在那间房间好非常好我们拿中文直接就可以翻译出这句话了叫做他正在那间房间写东西呢所以我们说表示正在进行的一个概念应该用到的是iswriting所以这道题答案很自然为C选项好我们再接着看下面一道例题Petersaidthathe什么homethenextday好Peter说了他转天要回家我们首先看一下主句主句的动词用到的是said这样的一个过去时态我们说在过去的时间之内发生的这件事即将要发生而且还没有发生应该用什么时态呀应该用过去将来时所以很显然这道题的答案我们就叫做wouldgo好所以答案我们为C选项我们再接着来看一下第十下面的一道例题我说He什么withussincehereturnedlastmonth大家还记得我们在给大家讲现在完成时态的时候我们提到了一个单词这个单词叫做sincesince的用法怎么用没错它叫做前面是现在完成时态后面是一般过去时态所以这道题答案我们可以找一下哪道题
哪个选项是现在完成时态呢很好D选项haslivedwithus好这道题答案为D选项前面是现在完成时后面since的动词用到的是一般过去时态好一起来看一下下面那道例题DoyouremembertoprofessorSmithduringyourlastvisit好我们来看一下这道题有一点难度啊你还记得不记得史密斯对吧你上次见到的那个教授好我们来看一下应该填到的是哪个诶非常好我们看到的是professorSmith是什么是被介绍的对吧所以我们应该用到的是一个被动语态那我们看到remember这个词语有两种用法一个叫做rememberdoing一个叫做remembertodo的结构我们说你还记得不记得做过这件事而Smith教授已经被做过了所以我们应该用到的是rememberdoing的形式很显然这道题的答案就为B选项了rememberbeingintroduced好我们再来看下面一道例题说Idislikewhileattemptingtolearnskiing这道题大家来看一下dislike后面我们说应该用到的是doing的形式我们应该看到我不喜欢被看着whileattemptingtolearnskiing当我试图去学滑雪的时候我不喜欢被别人盯着不喜欢被别人看着所以我们应该是一个被动的概念应该用到了是beingdone的结构所以这道题答案为A选项好我们接着来看下面一道例题Fortypeopleintheaircrash首先要求大家掌握这样的一个词组aircrash我们叫做空难的意思这句话的翻译叫做有四十人在这场空难当中受伤了首先我们看到是人被受伤了人不能是自己伤害自己所以是人受伤了我们应该要用到一个被动语态那么很显然A选项和D选项就直接排除了那么我们再来看一下好我们说在这道题当中空难已经发生了所以应该发生在过去的一个时态所以这道题我们应该说Fortypeoplewereinjuredintheaircrash也就是说我们的答案应该为B选项好我们再看最后一道例题Hethoughtitagreathonor什么togiveusatalk好他认为给我们作讲话是非常荣誉的事情是非常有幸的事情那么这道题我们说他认为这是一个很好的机会被讲话被邀请去给讲话所以道题答案选择的是被动语态叫做bedone的形式又因为agreathonorto好我们要加上一个动词to后面介词to后面要用动词原形所以这道题答案为C选项Hethoughtitagreattobeaskedtogivealecture好这就是我们学到的动词时态和语态的习题不大家都听懂了吗高一英语非谓语动词同学们大家好今天我们一起来学习非谓语动词那非谓语动词的考查主要出现在单项选择中有时会也会出现在完型填空或者是短文改错中非谓语动词我们说它是动词的非谓语形式动词一般在句子当中是充当谓语而非谓语动词则是在句中可以起到名词形容词副词的作用那动词的非谓语形式除了不能单独做谓语外是可以承担句子当中其它任何成分的今天我们首先学习第一种非谓语动词不定式我们都知道动词不定式它是由to加上动词原形构成比如说tostudytoplay那么动词不定式虽然不能够作谓语动词用但是仍然留着动词的特征它可以带所有需要的宾语或者是状语而构成一个动词不定式的短语比如说tostudyhardtoplaytabletennis这些都是那么动词不定式的否定式是由not加上动词的不定式来构成的那动词不定式的基本用法前面我们提到过
动词不定式能够起名词形容词和副词的作用还可以在句中作主语表语宾语补足语定语和状语等等那我们下面就具体来看一些例子首先我们来看一个动词不定式做主语的情况大家看下面这个句子Tohelpeachotherisgood同学们看到这个句子就是动词不定式作主语tohelp是做主语的那动词不定式做主语的时候我们一般可以用it来代替作为一个形式主语而将作主语的动词不定式是放在了句子的末尾那我们上面提到的这个句子就应该是Tohelpeachisgood改成用it做形式主语的时候就应该是Itisgoodtohelpeachother我们再来看一下动词不定式作表语的情况同样我们首先看一个例句大家可以找出不定式做表语的地方Myjobistodrivethemtothepowerstationeveryday那动词不定式todrive是在系动词be之后是作表语但动词不定式做表语与表示将来时的be加上动词不定式结构是有所区别的我们看一个表示将来时的不定式结构的句子Ourplanistosetupanothermiddleschoolforthepeasants"children我们的计划是给农民子弟再成立一所学校那句中的谓语动词是is那动词不定式tosetup是表语主语是plan但plan并不是动词不定式的逻辑主语即动词不定式tosetup它所表示的动作不是主语plan所产生的那这和我们刚刚前面讲的动词不定式做主语是有区别的那同学们再看下面一个句子Wearetosetupanothermiddleschoolforthepeasants"children我们将为农民子弟再成立一所中学那在这个句子当中aretosetup整个结构都是句中的谓语主语是we同时也是动词不定式tosetup所表示的动作的逻辑主语即动词不定式tosetup它所表示的动作是由we来产生的接下来我们再看看不定式作宾语首先不定式它可以作及物动词的宾语比如说Shewishestobeamusician那tobeamusician这是个不定式是及物动词wish的宾语那动词不定式还可以作某些形容词的宾语可以有动词不定式做宾语的形容词一般有gladsorryafraidpleaseddeterminedreadysure等等我们举个例说Iamdeterminedtogiveupsmoking好我们再来看一下动词不定式一般它是不作介词的宾语但动词不定式之前如果有一个疑问词的时候那它就可以作介词的宾语我们举例说Canyougiveussomeadviceonwhattodonext大家可以看到todonext这个不定式前面有一个什么疑问词what好接下来我们再来看看不定式作宾语补足语Tellthechildrennottoplayonthestreet在这个句子当中nottoplay是做了宾语children的补足语那它这个to是没有省略掉的但是如果句中的这个谓语动词是seehearwatchnoticehavemakelet等等我们称之为使意动词这些词的时候这个时候作宾语补足语的动词不定式就要把to给省略掉这也是我们经常会出现在单项选择题目中的一个语法点比如说Isawalittlegirlrunacrossthestreet那这个句当中to它就是省略掉的那不定式还可以在句中作定语但需要同学们注意的是动词不定式作定语的时候必须要放在被其修饰的名词或者是代词后面比如说Isthisthebestwaytohelphim那么Tohelphim是修饰thebestway它所以放在了它的后面那如果作定语用的动词不定式
是不及物动词的时候那不定式后面就要用必要的介词了Heisthemantodependon大家可以看到这个on介词是被保留的那如果被不定式修饰的名词是placetimeway这些后面的介词习惯上我们是可以省略掉的比如说Theoldmanislookingforaquietplacetolive由于修饰的名词是place那livein就省略掉介词in好我们再来看看不定式作状语的情况不定式可以做几种状语首先它可以做目的状语我们说EverymorninghegetsupveryearlytoreadEnglish显然toreadEnglish是做目的状语那通常为了强调不定式表示目的的作用可在不定式前加上inorderto或者是soasto它们的意思都是为了以便为了但应该注意的是inorderto它可以位于句首或者是句中但是soasto它是不能够位于句首的那前面我们讲的是不定式做目的状语接下来我们再来看看不定式做结果状语Theylivedtoseetheliberationoftheirhometown他们活到亲眼见到了他们家乡的解放这就是一个不定式做状语的情况我们再来看一下tooorenough加一个形容词或者是副词再加上一个动词不定式它的意思是表示足能能干什么什么我们看一个例句同学们能更加明白我们经常说的Youareoldenoughtotakecareofyourselfnow意思是什么呢你已足够大去照顾你自己了这就是一个特殊的形式好接下来我们再来看看动词的复合不定式我们说复合不定式是由for加上名词或者是代词的宾格再加上动词的不定式那这样就能构成一个复合结构的动词不定式那在这个句子当中for它本身是没有意义的for后面的名词或者是代词是不定式的逻辑主语那这种不定式在句中是可以作主语表语宾语定语或者是状语等等这都是可以的我们来举一个例子Itisveryimportantforustogeteverythingreadyfortheharvest那我们看到这个句子当中forustoget它就是一个复合不定式大家可以看到有一个介词for那但当作表语用的形容词表示不定式的逻辑主语的性质或者是特征的时候就用介词of而不用for我们来看一下这些词一般有goodnicekindwisestupid等等这些都是一些形容词我们看一个例句Itisverykindofyoutohelphimeveryday那大家可以看到在这个句的当中用的是of因为它是表现人的一种性质和特征与我们之前讲到的for是不同的我们再来看一下疑问词加动词不定式我们通常疑问代词和疑问副词后面都可以加动词不定式构成一个不定式短语那么它在句中也是可以作主语表语或者是宾语Howtopreventthemfromswimminginthisriverisaproblem大家看到在这个句子当中howtoprevent是一个疑问词加上了动词不定式的形式在句中是充当主语的成分好我们再来看看动词不定式它的这个被动语态的用法我们说如果动词不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者的时候不定式一般就用被动语态的形式好同学们今天我们学习了非谓语动词的第一种是不定式那接下来呢我们还会学习到其它两种非谓语动词的形式今天我们就先到这里ThankyouforyourwatchingByebye高一英语非谓语动词（二）同学们大家好今天我们一起来学习非谓语动词上次我们提到过非谓语动词的考查主要是出现在单项选择中那有时也会出现在完型填空或者是短文改错中
我们说非谓语动词它是动词的非谓语形式动词一般是在句中充当谓语非谓语动词它在句中可以起到名词形容词或者是副词的作用当有一点注意的就是动词的非谓语形式除了不能够单独做谓语之外它可以承担句子当中其它任何成分今天我们首先就来学习第二种非谓语动词它的ing的形式我们说动词的ing形式也是一种非谓语动词ing形式仍保留这个动词的特征可以带其所需要的宾语或者是状语一起来构成这个短语首先ing它这个形式有一般式和完成式那及物动词的这种形式还有主动语态和被动语态不及物动词的ing这个非谓语形式则是没有被动语态我们以及物动词make和不及物动词go为例来学习一下非谓语动词这种形式及物动词make它一般式的主动语态是making被动语态是beingmade如果是完成式主动语态则是havingmade被动语态则是havingbeenmade那我们再来看看不及物动词go它的一般式的主动语态是going那它完成式的主动语态是havinggone那我们因为说go它是一个不及物动词我们说不及物动词的非谓语形式ing形式是没有被动语态的下面我们再来看看非谓语形式这种它的基本用法首先它可以作主语我们通过一个例子来说明我们说百闻不如一见Seeingisbelieving大家可以看到这个句子动词see它的ing形式是作主语的那需要我们注意的是ing形式作主语的时候那如果它的结构是比较长的话那可以用it来作形式主语将主语的ing是放在后面的我们来看一个例子Itisn"tmuchgoodwritingtothemagain大家可以看看这个句子It是作形式主语那么真正的主语应该是什么writingtothemagain那句子本应该表达为就是writingtothemagainisn"tmuchgood因为它的结构是比较长的所以我们通常用it代替来作这个形式主语我们再比如说It"snousewaitinghere反过来如果不用这个it做形式主语的话应该是waitinghereisnouse好这是我们说的ing形式分词结构作主语我们再来看看它作表语的情况同样我们首先看一个例子同学们在句子当中来分析Herjobiswashingandcooking她的工作是洗衣做饭Herjobis后面接的是动词washandcook它的ing形式来作表语我们再来看个句子Myhobbyiscollectingstamps我的爱好是收集邮票Collecting收集那在这个句子当中它就是作表语了同样非谓语动词它这个ing分词结构还可以作宾语首先我们看看它作及物动词的宾语Shelikesdrawingverymuch意思是她非常喜欢画画Like喜欢它是一个及物动词它可以直接加宾语那后面接的就是什么draw它的ing形式那这个句子就体现了非谓语动词这个分词ing形式作宾语的情况那这种形式还可以用作某些短语动词的宾语我们看看例子MaryisthinkingofgoingbacktoNewYorkisthinkingof是一个短语动词后面接了going作宾语还有一种形式需要同学们需要注意的就是do它加上限定词比如说mysomeanyandsoon然后再加上这个ing分词结构是表示做什么什么事情这个意思我们看WeoftendoourcleaningonSaturdayafternoondoourcleaning就是做清洁工的意思我们再来看WillyoudoanyshoppingonSaturdaythisafternoondoanyshopping是购物的意思也是一个ing的一个短语那我们再来看看这种分词结构作介词的宾语Hersisterisgoodatlearningphysicslearning是作介词at的宾语好我们再来看看它作形容词worthbusy它的宾语的时候
Thisbookiswellworthreading形容词worth值得它后面的宾语是ing形式reading好我们接下来再看看它作定语的一种情况首先我们也通过一个例句来说明Thesleepingchildisonlyfiveyearsold大家可以看到句中sleep它的这个ing形式是作定语修饰了名词child那需要我们注意的是分词ing它这个形式作定语用的时候如果分词结构它只是一个单词那就位于其修饰的名词之前那如果是一个分词ing的短语就它就应该放在其修饰的名词的后面那我们说分词ing形式作定语的时候那被ing所修饰的这个名词就是它的逻辑主语我们来看看下面这个句子Doyouknowthemanstandingatthegatestandingatthegate是短语修饰名词man那它就是位于这个man后面并且standing它的主语是man所以分词ing作定语的时候它的动作和句子的谓语动词它表示的动作都是同时进行的那如果不是表示同时进行呢就不能用这一种形式来作定语而是需要用到我们用的定语从句比如说ThegirlwhowrotealetterthereyesterdaycanspeakEnglishverywell句子当中两个动词wroteandspeak它不是同时进行的所以我们没有采用动词的非谓语形式ing分词而是采用的定语从句那这种结构还可以用作宾语补足语比如说WecanseesteamrisingfromthewetclothesSteam蒸汽它是句子的宾语那rise的ing形式rising就是作宾语补足语那它是对宾语进行进一步的说明好我们再来看看非谓语动词这种ing分词结构的形式作状语首先我们看一个作时间状语的例子SeeingTomIcouldn"thelpthinkingofhisbrotherSeeingTom就是作一个时间状语它是指看到Tom的时候我才想起他的兄弟那分词在句中作时间状语的时候前面一般还可以加上when或者是while我们来看看Whencrossingstreetyoumustbecareful就可以看到在句子Whencrossingstreet前面加上了when这个词我们再来看看它作原因状语我们看一下这个句子Beingillhedidn"tgotoschoolyesterday因为生病他才没有去学校那这个beingill是表示原因的好接下来我们再来看看主动语态ing完成式的基本用法我们说主动语态这个ing形式完成式它所表示的动作发生在句子当中谓语动词所表示的动作之前那它在句中一般是作时间或者是原因状语句中的主语是它的逻辑主语并且它所表示的是动作的执行者我们看一个句子HavingansweredthelettershewentontoreadanEnglishnovelHavingansweredtheletter这个动作的发出者就是主语she是她主动发出的那我们再来看看被动语态ing完成式的基本用法我们说被动语态ing完成式它所表示的动作是发生在谓语动词所表示的动作之前的那它在句中一般是用作状语的比如说Havingbeenshownthelabweweretakentoseethelibrary那Havingbeenshown是一个被动语态我们是被带领参观这个实验室的好同学们今天我们学习了非谓语动词一共有两个小节高一英语句子的种类（一）大家好今天我们主要是讲句子的种类在这里我们先对句子进行一个划分这里按照不同标准可以对句子有不同的划分我们按照使用目的的话可以将句子分为陈述句疑问句祈使句和感叹句我们先看什么是陈述句在这里陈述句是DeclarativeSentences本身declarative这个词这个declarative是从动词declare声明声称演变过来的也就是陈述句主要讲的是一个事实或者陈述一种看法例如Lighttravelsfasterthansound光速要比声速快说明一种事实
下面这句话Thefilmisratherboring这个电影相当地乏味说明一种看法下一个就是疑问句InterrogativeSentences那这个词我们说这interrogative实际上是从这个interrogate这个词过来表示质询或者是疑问我们可以说疑问句就是提出问题有四种划分在这个疑问句下面又分为四种第一就是一般疑问句也叫我们说GeneralQuestions例如Canyoufinishtheworkintime你能按时完成工作吗像还有特殊疑问句就是我们经常说的五个W还是一个H就是我们说这个wherewhenwhatwhowhywhat这种像这个H的话就是howH就是how例如像这个Wheredoyoulive你住在什么地方Howdoyouknowthat你怎么知道那件事情在讲完一般疑问句特殊疑问句就是选择疑问句AlternativeQuestionsalternative本身就表示可供选择的那这里Doyouwantteaorcoffee你是要茶还是要咖啡还有（一种）就是反意疑问句也叫Tag-Questions例如Hedoesn"tknowherdoeshe他不知道她对不对下面就是我们要讲的祈使句以上是疑问句中分为四类下面这是祈使句祈使句就是ImperativeSentences提出一种请求建议或者发出命令例如SitdownpleaseDon"tbenervous千万不要紧张最后我们就是感叹句表示说话人惊奇喜悦愤怒等情绪例如Whatgoodnewsitis多么好的消息啊上面是我们按照使用目的对句子有一个划分下面我们按照句子的结构可以分为三类第一类就是简单句也叫SimpleSentences这个简单句为什么叫简单呢它只包含了一个主谓结构的句子就叫简单句例如Sheruns她跑步再往下就是我们要讲的并列句也叫CompoundSentences包含了两个或两个以上主谓结构的句子叫并列句句和句之间通常用并列连词或分号来连接例如Thefoodwasgoodbuthehadlittleappetite食物非常精美但是他却没有什么胃口复合句也叫ComplexSentences就是包含一个主句和一个从句或者是一个或好几个从句这种复合句一个主句一个从句或者一个主句多个从句这时候从句是由从属连词引导我们看这个句子Thefilmhadbegunwhenwegottothecinema这是一个比较简单的时间状语从句当我们到达电影院时电影已经开始了主句是thefilmhadbegun从句是whenwegotothecinema在这里大家一定要注意在高中我们主要是讲了三大从句第一就是定语从句其次是名词性从句再有就是状语从句这三个从句以后我们还要进行详细地讲解大家一定要注意这三个从句都属于复合句下面我们来看一些基本句型就英语的这个句子千变万化但是归根到底都是由以下这五个基本句型组合扩展或变化而来的我们先看第一个就是主动结构Iwork我工作也就是我们常说的主谓结构再有就是主语加动词加表语有的表述是叫主系表结构例如Johnisbusy还有就是主语加动词加宾语也叫主谓宾结构例如ShestudiesEnglish她学习英语往下有两个句子大家一定待会我们要注意讲一讲它的区别第一种是主语加动词加宾语加补语也就是我们常说的主谓宾宾补例如Timewouldprovemeright时间会证明我是对的再有再往下看是主谓加动词加间接宾语加直接宾语也是我们常说的双宾语结构例如Mymothermademeanewdress在对句子进行结构分析的时候同学经常会对到底是宾补还是双宾产生疑问那这里教大家一个小方法来区分我们以这两句话为例Timewouldprovemeright这里你可以把这个me由宾格变为主格尝试着在me就是在I和right之间是否能够加上be动词那这里应该是Iamright成不成立我是正确的那我们再结合句意一看时间会证明我是对的那应该是没有任何偏差那这种能够加be动词的就是宾补相反我们看下一句Mymothermademeanewdress我的母亲给我做了一件新的衣服
我们还是把句中的me变成主格I你能不能说Iamanewdress我是一件新衣服当然不可以那这等于背离它这个原句的意思了母亲给我做件新衣服不是把我做成新衣服所以这块的话就是双宾结构下面我们来看一看祈使句的结构祈使句是用于以表达命令要求请求劝告等祈使句有两种类型一种是以动词原形开头在动词原形之前加上do但是这个只限于省略第二人称主语的句子例如Takethisseat坐这个座位吧Dobecareful一定要小心那否定结构的话就是Don"tmove不要动Don"tbelate不要迟到第二种祈使句是用let开头我们来再看一看用let引导的反意疑问句第一种let"s是包括说话者看例句Let"shaveanothertryshallweorshan"twe那这句话就实际上等于是Shallwehaveanothertry包括说话者在其中那如果我这样写我说letus也就是将let和us分开那这时候就不包括说话者我们看例句Letushaveanothertrywillyouwon"tyou这块反意疑问部分也发生变化那这里意思应该是Willyoupleaseletushaveanothertry好了在讲完这个知识点之后我们来讲一些这个今年的一些流行语的英文翻译在这里我们先看第一个说法就是咱们现在红遍大江南北都说不差钱那我们怎么说这个不差钱这个差这个字就表示缺少的意思我们可以用英语中的lackLACK来表示可以说Wedon"tlackmoney我们可以用比较地道的口语方式来说可以说Moneyisnotaproblem钱不是问题就是不差钱还有一句话说哥抽的不是烟是寂寞那这里我们可以用一个名词性从句再加上一个notbut这种结构来把这句话翻译过来Whatbrotherissmokingisnotacigarettebutloneliness这里Whatbrotherissmoking是名词性从句后面这是notbut是一个结构不是而是再有有一句话就说人生就像茶几上面摆满了杯具这个典故是易中天在一期《百家讲坛》上瞪大双眼感叹了一句悲剧呀结果被网友截了图并上传到网上随即成了无数网友争相引用的签名档那这里我们怎么来说这句话呢可以说Lifeislikeateatablewithbittercupsplacedalloverit这里大家注意下bittercups它可以指我们说这个cup是指杯子但是bittercups它就指苦杯苦难或者是痛苦的命运它有这么一个引申意这里大家注意它有一个亮点就是placedalloverit是过去分词用作定语很准确地把这句话翻译出来再有就是我们要讲的这个下面就是不要迷恋哥哥只是个传说这有一个重点词就是Don"tbeobsessedwithbrotherHeisonlyalegend这里重点词汇主要是obsesseobsesse是表示比较痴迷的意思这也是我们需要掌握的一个课标词汇我们以前会说becrazedaboutsth.那如果说你要表示痴迷的话可以说sb.isobsessedwithsth.讲完obsessed我们再看一个词叫possessed这个字母实际上是我们可以看它好像是把这个o挪到第二位把这个b倒了过来后面又添了一个s这个possesse基本意思是指什么呢是指拥有的意思但是就是它还有指被恶魔附体的意思在这里我们有两个例证分别是有一部小说和一个电影那我们来看一下在这里ThePossessed是恶魔应该是俄罗斯著名作家陀斯妥也夫斯基所写的那这里possesse是被占据的意思同时1947年克劳馥凭借着一部影片叫Possessed翻译过来之后她翻译得非常好叫作茧自缚再次获得奥斯卡最佳女主角提名好了最后一个就是咱们说完这个有句话说你有什么开心的说出来让大家开心一下WhatmakesyouunhappyTellustomakeushappy也就是没有什么事情是过不去的一定要尝试着把你这些不高兴的事情找一个人倾诉这样的话如果是快乐找一人分享会变成双倍的快乐痛苦找人分担
就会少了一份痛苦这里也是有典故在纽约专门有个解脱日叫GoodRiddanceDay解脱日干什么呢就是鼓励民众回家翻箱倒柜抖出一些让人看得不爽的纸张字条之类的东西将之扔进碎纸机消灭掉也就是说一年了要把这些把高兴的事情都忘掉那这里的话就是我们说把不开心的事与别人分享同时还有一个叫GoodRiddanceDay解脱日好了以上就是本讲的内容希望同学在平常在英语阅读时候学会运用我们所讲的这种基本结构对英文长难句进行分析这样可以更准确地理解作者的意图高一英语句子的种类(2)大家好今天我们的话题是讲句子的种类在上次我们讲完句子的基本分类包括按照使用目的按照成分分类之后我们今天再讲一些重点的一些句子的种类那这里我们要讲的是首先是反意疑问句反意疑问句是附加在陈述句之后对陈述句所表示的事实或观点提出疑问的句子附加疑问实际上是一种简略的一般疑问句那这里的话我们可以看一看这个构成形式就是反意疑问句结构例如前头是陈述句就主语加谓语结构那后面的话就可以说用助动词情态动词be动词加上主语或者是代词的形式那这里如果陈述句部分是肯定式是肯定的那反意疑问句部分也就是疑问句这块就要用这个否定提问如果陈述句部分是否定式疑问句部分这个就要用肯定式来提问我们来看几个例子Heisyourteacherisn’thePeopleshouldn’tdroplitteronthepavementsshouldthey人们不应当在这个便道上扔垃圾难道不是这样吗Youfoundthekeyinthebedroomdidn’tyouTheyhaveahouseintownhaven’tthey也可以说don’ttheyTheboyhastocleanhisroomdoesn’the必须得清扫这个房间难道不是吗下面是一些特殊句型的反意疑问句我们看像第一种说祈使句的反意疑问句表示肯定意义的祈使句即表示请求提示它的反意疑问句可以用willyou来表达有时也可以用won’tyou例如Gohomenowwillyou回家吧行不行Closethewindowwon’tyou把那窗户关上吧成吗否定疑问句一般是以这个Don’t开始的祈使句表示不要那这里我们用willyou来进行提问Don’tbelateagainwillyou千万别再迟到了行吗Don’tforgettopayyourincometaxwillyou别忘了交税好吗这里我们再来看一看Let’s引导祈使句表示建议那反意疑问句部分可以是用shallweLet’sgoforawalkshallwe出去散个步好吗Let’shavearestnowshallwe休息一会吧如果是Letme或者是Letus引导的祈使句表示是请求那反意疑问部分应该是willyou例如LetmehaveatrywillyouLetushelpwillyou感叹句的反意疑问句一般来讲都是用否定式来提问Whatacleverboyisn’theWhatalovelydayisn’tit天气不错吧那这个我们再看看像陈述句中如果含有情态动词情态助动词must那就要分两种情况第一种这时候must表示必须这个反意疑问句部分就用mustn’t或者是用needn’t例如HemuststudyhardatEnglishmustn’theneedn’the他那个学习一定得努力难道不是吗Youmustgohomenowneedn’tyou
mustn’tyou你必须走吗就是你必须得回家是不是啊Wemustn’tbelatemustwe我们一定不能迟到难道不是吗如果Must表示推测那这里的话像我们说那种一定肯定那反意疑问句部分与must后面的动词就是must情态助动词后面所跟动词要进行呼应大家可以看例句Youmustbejoking你这一定是开玩笑那怎么说呢aren’tyou那这时候我们就不能再用mustn"t因为它表示肯定一种推测那像Hemustbeillisn’the他一定是得病了不是吗在这里大家注意一下如果我们是用must对过去的动作表示推测时反意疑问句部分助动词用did或者是have而如果要是对过去的状态进行推测反意疑问句部分的be动词用was所以大家注意一个是表示动作的推测一个是表示对过去动作的推测一个是表示对过去状态的推测我们来看例句Shemusthavefinishedherworkhasn’tshedidn’tshe她那个工作一定是做完了不是吗那这里我主要是强调对那个finished这个动作进行那个推测那再（向下）看我们下一个Hemusthavebeenapolicemanwasn’the他一定就是以前一定是个警察不是吗用的是wasn’t一种状态在陈述句中如果有否定副词像hardlyneverseldomlittlefewnowherenothing等词时反意疑问句部分用肯定来提问例如Frankhardlygoestopartiesdoeshe他很少去晚会不是吗Hehasfewfriendshashe因为这里的话它的就相当前头是一个否定那后面自然应该是用肯定了紧接着我们看一下复合句中的反意疑问句大多数复合句的反意疑问句都是对主句来提问Hewaspunishedbecauseheviolatedtheregulationwasn’the他之所以被惩罚是因为他违背了这个规则不是吗Younevertoldmethatyouhadbeenilldidyou你从来没跟我说你病了难道你说过注意又有特殊情况像在这里像Idon’tthinkIdon’tsupposeIdon’tbelieveIdon’timagine那这些词引导的宾语从句这时候宾语从句的反意疑问句应当与从句的主语谓语部分保持一致而且用肯定式来提问大家可以看一下例句Idon’tsupposeanyonewillvolunteerwillthey我觉得没有人会当志愿者不是吗翻译的时候也是往后的去说Idon’tbelieveshehasdoneithasshe我觉得的他没有做不是吗Ithinkhewillcomewon’the那这里我认为他会来他不会来吗下面这个在讲完反意疑问句之后我们来看另外一个特殊句式就是倒装句我们来看一下概念英语句子通常有两种语序一种是主语在前谓语在后我们叫自然的这种语序就是正装了另一种就是谓误在前主语在后称之为倒装语序那倒装语序就是我们可以分为两种一种叫完全倒装就是将整个谓语移至主语前面叫完全倒装一种叫部分倒装就是把只把助动词系动词或情态动词放在主语之前叫部分倒装下面我们来看它的具体分类当以therehereoutinupdownaway等副词开头的句子有时为了起到强调作用可以构成倒装句只把副词放在句首主语跟谓语位置进行调换不用加助动词这就是我们刚才说的这个完全倒装例如Ourteachercamein我把这in放前头说Incameourteacher这种倒装要求是主语必须是名词如果主语是人称代词的时候主语跟谓语的位置就不变了大家看一下例子Hereitis给你Awayhewent他走远了他离开了
那这种这类倒装句一般只用一般现在时和一般过去时例如Herecomesthebus汽车来了来车了中文中咱也经常这么说说Outrushedtheboys小孩一下子全跑出去了在以howthenjustoften如果把这些表示时间的副词放在句首也可以构成倒装句只把副词放在句首而且主语跟谓语位置调换不加助动词例如像Thencame8yearsoftheAntiJapaneseWar紧接着就是我们说那个八年抗日战争表地点状语的介词短语放在句首要用倒装句式用来表示强调那这里我们注意一下也是完全倒装不用加助动词diddoes或者do我们看一看那道题Underabigtree横线halfasleep在一棵大树下坐着一个很胖的人半梦半醒着或者就是感觉好像睡着了似的那这里就应该是satafatman选D就可以了下面我们再来看如果把there放在句首要用倒装句式但是有些时候也有特殊情况在therebe结构中的谓语动词有时也不用be而用一些表示类似于存在观念的其它不及物动词例如像livestandcomelieflowenterrise和appear我们来看例句TherecameshoutsforhelpfromtheriverThereliesalargewheatfieldinfrontofthehouse在那个房子前头有一大片这个小麦我们也可以用so加动词加主语或者是neithernor加动词加主语这种主要是表示两个人同一个情况只能表示是一件事就是两个人都做这件事情或都不做这件事情上下就是我们说这两句话就是上下句所使用的动词实际上要一致如果时态动词不一致我们就应当用soitiswith我们来看一个例句说YoucanrideabikeSocanI这是肯定的我们来看一否定的Thefirstoneisn’tgoodneitheristhesecond第一个不好第二个也没好到哪去那这是一个否定情况那最后一个我们来看一特殊情况Hisuncleisaworkerandhasbeenworkinginthefactoryformorethantenyears那这里的话前头有be动词后面有一个这个hasbeenworking那后面这个working实际上是一个分词形式了同时前头这个时态一个是一般时一个是现在完成进行时那这时候那他的他舅妈或他婶婶跟他情况一样怎么办那应该是Soitiswithhisaunt下面我们再来看还有哪一些呢现在把一些否定副词像notneverseldomnowherelittlerarely放于句首时也要用倒装句式我们来看一下Weseldomgetupatfourinthemorning我们也可以说Seldomdowegetupatfourinthemorning下面像我们说那个notonlybutalso如果连接两个成分时不用倒装那连接句子的时候前面的句子要倒装我们来看例句NotonlywaseverythingthathehadtakenawayfromhimbutalsohisGermancitizenship不但他所拥有的东西全都被剥夺走了而且还包括他的德国的这个公民权NotonlyishebusybutalsoIhavealotofworktodo不但他忙而且我也有很多事情要去做以上就是我们说这个在句子种类中关于反意疑问句和倒装句的讲解希望同学在平常的阅读中注意能够希望同学在写作中能够使用这两个句型高一英语句子的结构一大家好我们今天的话题是句子结构首先我们来看句子结构的话要对句子有一个成分的划分句子可以按照成分来划分为简单句并列句和复合句什么叫句子成分我们先看可以看句子成分第一句子成分的定义构成句子的各个部分叫句子成分句子成分主要有有主要成分和次要成分
那主要成分的话就是你把句子缩减到最小不能再缩了就是主语跟谓语次要成分有表语宾语定语状语补足语和同位语我们先来看主语主语是一个句子所叙述的主体一般放在句首但是在这种therebe句型的结构中或者是疑问句中倒装句中主语位于谓语助动词或者是情态动词后面主语一般来讲是由名词代词数词不定式动名词名词化的形容词以及主语从句来表示一句话概括那就是主语是由名词性的词来充当我们来看例子Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular这里是名词Americancountrymusic作这个主语WeoftenspeakEnglishinclass代词we作主语One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls数词作主语Toswimintheriverisagreatpleasure不定式作主语Smokingdoesharmtothehealth动名词作主语Therichshouldhelpthepoor名词化的形容词等于说定冠词加形容词可以指一类人像我们说theyoungtheoldtherichthepoor下面讲完主语我们来看看谓语谓语是说明主语所做动作或者具有的特征或状态动词在句中作谓语一般放在主语之后那一般我们就概括谓语都是由动词来充当的但是很多同学在写作的时候容易犯的错误就乱用be动词或者是把be动词跟实义动词放在一块好我们来看一下谓语的构成第一种就是简单谓语就是由一个动词或动词短语构成例如Hepracticesrunningeverymorning每天早上他都练习长跑或练习跑步或者是复合谓语那复合谓语的话就是由情态动词或其它助动词加动词原形构成注意这里就是情态动词或其它动词后面应当是用动词原形这一点是非常重要的我们看例句Youmaykeepthebookfortwoweeks那这里的话它实际上是什么呀你可以这本书留两（周）再往下就是由系动词加表语构成例如说Wearestudents下面就是表语表语是用来说明主语的身份特征和状态它一般是位于系动词像bebecomegetlookgrowturnseem之后表语一般是由名词代词形容词分词数词不定式动名词介词短语副词以及表语从句表示我们来看例句OurteacherofEnglishisanAmerican名词Isityours这是你的吗Theweatherhasturnedcold形容词ThespeechisexcitingThreetimessevenistwentyoneHisjobistoteachEnglish不定式Hishobbyisplayingfootball动名词作表语Themachinemustbeoutoforder介词短语大家这里要注意另外一种现象我们来看TimeisupTheclassisover那这里实际上是用副词作了表语那副词作表语种类非常少也非常简单同学记住就可以了再往下就是我们说表语从句大家看这例子Thetruthisthathehasneverbeenabroad这里做一个提示表语从句属于名词性从句一种在这里这个that是不能够省略的因为一旦省略之后就成什么了Thetruthishe主系表hehasneverbeenabroad等于说这个he作两个成分作前句的表语作后句主语所以大家注意在表语从句中像我们说这个连词是不能省掉的再往下我们来看宾语宾语表示动作的对象或承受者一般位于及物动词或介词后面也就是宾语是由名词性的词来充当宾语可以分为动词宾语和介词宾语分别构成动宾结构和介词结构这一点大家一定要记住我们来看例子Theheavyrainpreventedmefromcomingtoschoolontime这场大雨使我没有办法准时到校代词HowmanydictionariesdoyouhaveIhavefive数词Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday名词化的形容词那这里的话theold就是定冠词加形容词指一类人Hepretendednottoseeme不定式短语作宾语那这里的话应该是nottoseeme作为宾语Ienjoylisteningtopopularmusic
动名词短语作宾语下面是宾语从句Ithinkthatheisfitforhisoffice在宾语从句中我们说这个连接代词一般可以省略好下面我们来看一看宾语种类我们可以说这个就是双宾语双宾语就是间接宾语加直接宾语例如Lendmeyourdictionaryplease那这里的话这个me和这个yourdictionary谁是真正的谁是直接宾语呢大家注意如果说这个力作用在谁的身上那谁就是应该是直接宾语你像你说借我一本字典那我是把你抱起来抱到字典那块呢还是拿起字典递给你应该这个动作是拿起字典递给你所以这个yourdictionary就是直接宾语而这个me就是间接宾语表明它的这个对象刚才说了就是双宾语或者就是一个单宾语那单宾语就是说像这个Helikesmusic他喜欢音乐那这音乐就是一个宾语嘛而如果说像刚才我说的Lendmeyourdictionary或者是说Hegivesmeabook他给我一本书那这就应该叫双宾语大家注意一下这块再往下我们来看一下什么叫宾语补足语就英语中有些及物动词除有一个直接宾语以外还要有一个宾语补足语才能使句子的意义完整那带有宾语补足语的一般句型都什么样的呢那都是某些及物动词像这个make以这个make为例它后面加上宾语再加上宾补那宾补可以由名词形容词副词不定式分词介词短语和从句充当例如我们来看HisfathernamedhimTom名词Theypaintedtheirboatwhite形容词Letthefreshairin副词作宾补Youmustn"tforcehimtolendhismoneytoyou不定式短语作宾补Wesawherenteringtheroom现在分词还有Wefoundeverythinginthelabingoodorder是介词短语宾补Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow从句那这里的话我们来怎么样有一个疑问了就是如何来区分这个到底是双宾结构还是这种宾补呢例如我们就是以一个题为例为这个为例说HisfathernamedhimTom我们这里可以把这him变成主格然后在这个he和Tom之间看看能不能加上be动词那我可以说HeisTom那当然这就是一个宾补好我们再来看一下什么叫做定语定语就是修饰名词或代词的词短语或从句称之为定语例如我们像这个Guilinisabeautifulcity形容词Chinaisadevelopingcountry分词那像还有这个代词说HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised包括我们像这个不定式短语动名词介词短语都可以用来作定语好下一个就是状语状语是修饰动词形容词副词或整个句子说明动作或状态特征的句子成分叫状语一般的话可以用副词和副词词组大家可以看一下这个例句Lighttravelsmostquickly副词和及副词性词组Hehaslivedinthecityfortenyears介词短语Heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination不定式短语Heisintheroommakingamodelplane分词短语Waitaminute名词Onceyoubeginyoumustcontinue状语从句那状语种类也有以下这些例如像时间状语条件状语地点状语方式状语伴随状语目的状语结果状语让步状语和比较状语那这里有一些例句大家可以看一看好了今天我们听歌曲学英文的环节主要介绍一首歌曲叫《Alwaysbemybaby》实际上这是美国偶像最新一期Davidcook翻唱MariahCarey这首歌曲我们来看一下歌词首先在这里有一句话说Anditseemedeverlasting这里有一个构词法ever是至此以来或一直以来都是last这个词可以表示上一个也可以表示它作为动词的时候可以表示持续那这里把它变成分词形式everlasting表示永恒的永远的那我们可以说dosomething比如说我们以前学过forever你也可以说everlasting好最后我们来看一个语言现象Timecan"teraseafeelingthisstrong
如果直译的话说时间不能够消除一种感觉这么强大那这么壮或者这么强大那这个this如果直译的话就翻译成这个那意思对吗实际上这里的this翻译成这个是不对的它应该等于是so也就是时间无法去除如此强烈的感情好了以上就是本讲关于句子结构内容希望同学在学习中尤其是在进行长难句阅读时学会用我们所讲的这种划分方法来对句子成分进行划分准确地找出主观成分就可以帮助你更准确地理解长句的内容高一英语句子的结构（二）HelloeveryoneToday"stopicisthesentencestructure大家好今天我们的话题是讲句子结构今天一开始我们先介绍两个非常有意思的词也就是where和when因为之前我们已经讲过句子一些基本划分为什么要说这两个词呢因为我们在高中要讲三大从句那其中就是定语词句名词性从句和状语从句而这两个词可以说三大从句通吃都可以去用我们来看看例句ThisistheparkwhereIoftenwalkmydog这就是我经常遛狗那个公园ThisiswhereIoftenwalkmydog这就是我经常遛狗的地方好下一个说Thequestionwherewewillhaveapartyisstillunderdiscussion我们在哪举行这个晚会呢仍然是在讨论当中而最后一个是WhereIoftenwalkmydogIcanoftenseeawildcat在我经常遛狗的地方我经常能看到一只野猫好我们来看一看第一句话实际上是定语从句为什么大家要注意我们说定语从句的特点就是有先行词那我们来看一看where前头是否有一个名词作为先行词有thepark表明是什么什么的公园那这是定从那紧接我们来看第二句话ThisiswhereIoftenwalkmydog前头实际上是一个系动词如果我将这个where引导的从句去掉之后主句的结构就不完整了thisis少什么少表语那这个就是名词性从句是名词性从句中的表语从句我们再看下一个Thequestionwherewewillhaveapartyisstillunderdiscussion我们在哪开晚会这个问题还在讨论当中那这时候一看哎哟感觉这个像是一个定语从句但是一定要注意区分定语从句跟同谓语从句的区别这里的话实际上我可以在这个thequestion和where之间你看一看能不能加上isThequestioniswherewewillhaveaparty这样说如果成立的话这就是同谓语从句而我们再看刚才那句话Thequestionwherewewillhaveapartyisstillunderdiscussion这句话实际上question内容就是wherewewillhaveaparty那这时候如果我要去掉这个wherewewillhaveaparty那这个question内容就不完整了也就是信息缺少了所以我们可以通过去掉从句来看它主句结构是否完整和主句信息是否完整来判断它是不是名词性从句所以第二句第三句实际上是名词性从句而最后一句话WhereIoftenwalkmydogIcanoftenseeawildcat那这个where一般放在句首也就是在什么什么的地方我能怎么样如果去掉where之后应该是两个简单句那我们再来看下一句话September1stisthedaywhenthenewtermbegins9月1号就是新学期开始的时候有先行词theday是定语从句而第二句话September1stiswhennewtermbegins9月1号是新学期开始的时候那这时候去掉whennewtermbegins主句结构不完整那这是名词性从句Thequestionwhenhewillcomeisnotclear那这里的话应该是什么呀去掉whenhewillcome我就不知道question的内容是什么那这应该是一个同谓语从句而并不是定语从句最后WhenSeptember1stcomes
anewtermwillbegin9月1号到来的时候新的学期就开始了那这里是一个时间状语从句所以说在讲从句的时候大家就格外要注意这个where和when因为它是三大从句都可以去用我们可以通过判断是否有先行词去掉从句结构是否完整以及我们说是否有这种相关的联系来判断到底是定语从句名词性从句还是状语从句好了既然是讲句子结构我们来看一看今天主要讲一些英语中比较有趣的句子看看大家能否将它理解过来能否准确理解第一Nevertroubletroubletilltroubletroublesyou这里这么多trouble什么意思呢实际上这里的第一个和第四个trouble是动词而第二个第三个是名词翻译过来也就是麻烦没来找你你就别去自找麻烦大家看到了在理解句子时候如果你对词义的理解发生了偏差那句子意思也就无法理解所以要想准确理解句子那词汇的储备是必然的同时也要注意英语中一词多义一词多性的这种现象这里是指词性好我们来看下一句子Ithinkthatthatthatthatthatstudentwroteontheblackboardwaswron如果我这没有语气的话读出来你说哎哟怎么这有五个that什么意思呢那这里的话大家注意第一个that是连词引导是一个宾语从句第二个和第五个是指示代词表示那个第三个that在这里相当于一个名词就是我们说那个that而第四个是关系代词引导的是一个定语从句如果这里读的话应该是Ithinkthatthatthatthatthatstudentwroteontheblackboardwaswrong我认为那个学生写在黑板上的那个that是错误的下面一句IknowYouknowIknowthatyouknowIknowthatyouknowthatIknow什么意思全是这个know也就是从句的分析我知道你知道我知道你知道我知道你知道我知道那后面就是从句套从句了主要是名词性从句大家觉得这种情况可能是老师故意为了体现出语法来出的这么一句话但是现实生活中确实有人就这么说我们来看一篇报道Reportsthatsaythatsomethinghasn"thappenedarealwaysinterestingtomebecauseasweknowthereareknownknownstherearethingsweknowweknowWealsoknowthereareknownunknownsthatistosayweknowtherearesomethingswedonotknowButtherearealsounknownunknownstheoneswedon"tknowwedon"tknow哇这太绕了这是什么意思呢这句话实际上是美国前国防部部长拉姆斯菲尔德的一个经典语论他说的是什么意思呢说那些对还未发生的事情做的报导常常是我们感兴趣的因为据我所知有已知的已知我们知道有些事情我们知道我们也知道有已知的未知就是说我们知道有些事情我们不知道但也有未知的未知那些我们不知道我们不知道的它为什么这么绕呢就是因为他必须得在一些公开场合说一些废话一些冠冕堂皇的废话这个应该算是一个完美的废话它体现出了拉姆斯菲尔德的智慧虽然在世界我们说叫蠢话排行榜上他经常是进入这个榜单但是我们也可以看出来他其中是一种无奈的幽默为什么呢因为他当时说话时考虑在伊战期间就伊拉克战争时候有一些细节有一些情况不能够完全公之于众同时他的老板可以说是世界公认的那么一个愚蠢的上司就是小布什好再往下看我们看这个句子Wemusthangtogetherorwe"llbehangedseparately这里还是玩的一个词的双关语这个hang两个词义第一个hang可以表示挂在一起或者是团结而第二hang是用它的过去分词表示是绞死因为它本身既有悬挂hang这个词既有悬挂又有绞死那翻译过来就是我们必须团结在一起否则我们将一个一个被绞死好下面这个句子我们来看一下Thequickbrownfoxjumpsoveralazydog
你说这句子有什么特殊呢翻译一下意思那只敏捷的棕色狐狸跳过了一只懒惰的狗这句话特殊在于什么这句话包含了英语中的26个字母所以记住一句话把字母就全记住了紧接着我们再来看讲句子我们来看一副对联它这对联的话是上联是英文下联是中文看有什么独特之处ToChinaforchinaChinawithchinadinneronchina下联是到前门买前门前门没前门后门有前门什么意思这句话的意思是说去中国买瓷器中国有瓷器吃饭靠瓷器因为china这个词就可以指瓷器也可以指中国可能为什么叫China就是因为最早时候我们那个瓷器出口下一句话这个前门到前门买前门前门没前门后门有前门实际上这块的第二第四第五个前门是指大前门香烟老牌子以上在讲完这些句子之后我们来看一看新词汇《牛津英语辞典》选出了2009年英国流行字词汇其中纪录片《猫鼬蒙哥》的经典台词simples它是指什么呀容易做到或容易完成的事情夺得冠军将收录在2010年出版的《牛津英语辞典》当中再往下我们又看到一个新词叫staycation这个什么意思呢它是由stay和cation合在一起的就是家中度假为什么呢这实际上是在2007年到2009年经济危机期间失业率和油价不断攀升情况下迅速走红的一个单词也就是指一个人或一家人呆在家里休息或在附近区域景点游览度假的一段时光家中度假通常包括的活动有在后院的游泳池游泳游览当地的公园和博物馆参加一些当地的节日活动你可以做一个规划以前经常有人说去哪玩呢我请你去新马泰就是新街口马甸和太平庄三个地方最后一组词就是defriend和unfriend那也就是我们经常说的是将好友删除很多时候我们现在每个人都很多及时通讯的这种帐号像我们说这个MySpaceFacebook或者MSN很多时候或者像开心网你如果将朋友从上面删掉不想与之联系了就可以说defriend或者unfriend其实这是一种比较委婉的方法说行了我不想再跟你做朋友了好以上就是本讲关于句子结构的一些内容主要介绍了一些有趣的句子还有一些比较难翻译的这些长句希望同学在平常学习中能够通过积累一些有趣的英文句子来增强自己对英语的兴趣这样的话学英语就更加有趣了高一英语V星入侵拓展课HelloeveryoneWelcometolearningEnglishfromAmericanTVserious大家好我们今天还是看美剧学英文在这里我们继续上次的这个讲座就是《V星入侵》这个片子第三讲那在上一讲中我们讲到了这个Chad受到邀请开始登上那个母船与这个外星人首领Anna作了一个一对一的采访上节讲到他刚刚开始采访那这里在经过这个Anna那个威胁威逼了之后Chad进行采访那这里Anna开始说了说ThankyouchadandpleasefeelfreetotoaskanythingandeverythingIamheretodiscussalltopicswithoutreserve听了Anna这翻话Chad倒吸了一口冷气这哪是你让我毫无保留问你呢你都给我圈定了一个范围说Don"tdependyouinnativelive我怎么再去问你一些这个别的话题呢他这时候Anna表面上说我会毫无保留地告诉你这些事情但实际上已经是有所保留了我们来看这句话Iamheretodiscussalltopicswithoutreserve那这块reserve可以作为名词也可以作为动词表示预存或预留的意思那这里是作为名词也就是没有保留做什么事情我们可以说dosthwithoutreserve那reserve作为动词的话可以表示预留例如说这个餐桌已经预定了譬如说Thetablehasbeenalreadybeenreserveforcouple这个餐桌已经给一对夫妇预定了
同时像我们说那个reserve还有一个词是什么意思呢像我们经常会坐车会看到老弱病残孕专座那这时候怎么翻译有同学就直接说了Thisseatforthethisablethe（presendent）等等等等这样的话把人名列在一块我们说不太礼貌有点太生硬那怎么去翻译这个老弱病残孕专座呢可以说The（reserve）theseatforthepeopleinneed对于这些有需求的人所作出的预留座位这样比较含蓄一些在影片的这个时候故事的发展就是按照两条交叉在一起的线开始一方面是Anna接受Chad这个采访一方面是这个探员就是Erik所以开始介绍那个母亲她发现那条线索因为有一个恐怖组织线索她要去跟进这个线索看看这个恐怖组织到底是干什么的为什么在外星人来临的时候反而增加自己的活动同时大量需求那个C4炸弹在这个时候我们现在一条线一条线说先说那个Anna接受采访这边Anna接着说了那这个Chad问你们那个来的地方怎么样呢他说了WecomefromaplaceofgreatbeautyVastcitiesmassiveoceansmuchlikeearth我们来那个地方特别美很大的城市广瀚无垠的这个大海就跟地球一样那这里有一个这个ofgreatbeauty它实际上是一个介词词组呢后置作为定语在英语中有这种现象我们来看一下这两句例句Theplaceisofgreatbeauty这句话也就可以替换成一种公式叫be动词加介词of加抽象名词它等于是be动词加very加上该抽象名词的形容词我们可以说Theplaceisofgreatbeauty也可以说Theplaceisverybeautiful那如果说我要讨论一个非常重要的事情呢说Iamgoingtodiscussan（easu）ofagreatimportantswithyou那这里an（easu）ofgreatimportants就是非常重要的事件紧接着Anna接着继续介绍自己的星球说跟你们的不太一样我们并没有把自己分裂成一些国家我们是团结在一起的一个民族那这里有一个分割的意思divide大家要注意在高中我们讲两个词很关键一个是divide一个是separateseparate这里divide是表示将一个整体分成几个独立的部分而separate是将一些具有独立个性的东西再进行划分例如这有一堆苹果有一些坏了Someappleswenttobad那有一些是好了我要将好苹果跟烂苹果分开那可以说Trytoseparatethebadonefromthegoodone紧接着我们再看这个词people它可以指人群集合动词也可以指人民紧接着Anna就接着说了说那个能见到你们地球人真是太难得了你们是珍贵的礼物我们对此是非常尊重那表示尊重我们有哪些词呢在这里它就说了oneweholdinthehighestregard那如果我们要表示对什么事情非常尊重十分敬畏可以说holdsthinhighregard就可以了同时大家注意在那个regard那个词包括在写信的时候可以说Sendmybestregardtoyourfamily将我最好的祝愿带给你的家人接着Anna接着陈述我们感到容幸能够去帮助你这个帮助这个地球人与你们分享我们所掌握的知识和科技那他说了Wearehonoredand（）那这个词就表示感到容幸的意思本身这个（）是表示有优先权的优先的下面Anna接着说在我们见到你们那一刻在内心激起了这个强烈的这种感情感情如波涛澎湃那这有一个词itstirsgreatemotioninusstir是表示搅拌的意思那这里它实际上非常好搭配那激发出某人的感情
可以说stirgreatemotionChad这时候又问了一个问题那这么说你们是有感情的动物了说是啊但是我们现在已经进化到一种程度什么程度呢可以很快地处理和排除一些负面的感情那这里有一个词是process处理还有我们说排除expel就是说明他们已经可以把感情藏得非常好高兴可以装得不高兴或者是不高兴装得很高兴那这个还是挺可怕的因为感情是人的我们说这个自然流露如果一个人能够将感情控制得如此自如那他的心机就很深了Anna接着去讲我们如何看待这个快乐他说Happinesswe’velearnedcomesfromtranquilityandpeace说在我们看来这个快乐来自于一种宁静和平和好我们来看一看我们以前学过哪些词表示宁静和平和在这里我们可以说quite是安静的意思表示肃静了大家不要说话bequite还一个词是silent是沉默我们说沉默是金可以说Silentisagold再有就是我们这个词tranquiltranquiltranquil是表示一种内心的一种平静就有点像这个练瑜珈或者是这种放松身心时一种心神的一种宁静而还有一个词我们讲过是calmdown冷静下来这时Chad接着问如果你要对这些反抗者说一些话的话你觉得什么你要说Anna说这么一句话说ThatembracingchangeisnevereasyButtherewardfordoingsocanbefargreaterthananythingyoucanimagine说要想接受新生事物可并不是那么容易但是如果你这么做了你所获得的回报是你根据无法想象的在这里Anna实际上是在暗示人们要勇于接受这种新生事物那这里这个外星人说了embracingchangeembracing是表示拥抱的意思那表示拥抱我们以前学过hold是抱住包括hughug是拥抱一下礼节那embrace实际上是牢牢抱住接受这种新事物那这种事物要比你想象的要伟大得多有一个fargreaterthananythingyoucanimagine紧接着Anna又说了一些比较那个具有那个吸引力的话题因为要打算打造一个全球的医疗保健系统这个采访虽然结束了在采访之后Chad就要离开这个母船这时候遇到了这个Anna的助手有这么一段对话Anna助手说了说Compromisingone’sprincipleforthegreatergoodisnotashamefulactItisanobleone他实际上是说你看你为了这个更大的利益来去牺牲个人的原则这是一件好事没有什么可值得遗憾的那这里有一个我们说compromise是表示妥协的意思妥协同时也接着说道说你们地球人太容易受到恐吓了那你今天晚上所做的一切可以在很大程度上来对他们进行一些安抚这个Chad太无奈了他哪是说这一切根本已经超出自己的意愿了他是违背他意愿去做的他说这么一句话Whatistheharm那有什么不好的地方呢Shebackedmeintoacorner那我这是完全是她逼迫我这么去做的她把我逼到了一个墙角我不得已而为之那这块我们说backsomeoneintoacorner是将某人逼迫到一个死角使之无路可逃在最后那这个母亲就是这个探员Erck和神父跑出来他们在一个地方对这一切进行回顾因为Erck发现自己的搭档居然也是一个隐藏很深的外星人V星人他说了这时候有段对话WhatwedonowWehelpbuildaresistance我们现在该做什么神父问我们现在要建立抵抗组织
Werecruitbringmoreintothefold那这句话什么意思呢recruit是招募新兵的意思bringmoreintothefold那这一个词组我们来看两个用法recruitsomeonebackintofold是重新接纳某人恢复某人会籍包括我们说returntothefold重返教会恢复信仰重新回到原来组织那这里就是我们需要招募一些新兵建立一些抵抗组织但是我们必须小心他们已经领先于我们在这里有一个词组说有一句话Theyhaveabigheadstart那head是头的意思他们比我们领先出一头就跟赛马似的就是快了一头领先为什么呢他们自己装备了世界上最伟大的是最强大的武器Theyarearmingthemselveswiththemostpowerfulweaponoutthere那这神父问了那什么武器呢那他说最后说了是Devotion是关爱原来我们说要想征服一个人不见得非要用暴力有些时候慈善也能够帮助你达到征服的目的所以那这时候呢面对他们二人的将是什么样的前景呢我们以后再看好以上就是本讲看美剧学英文希望同学能够去掌握今天所见到的一些词组高一英语V星入侵拓展课（二）HelloeveryoneWelcometolearnEnglishfromAmericanTVserious大家好我们今天接着讲看美剧学英文还是继续我们上次的话题V星入侵在上次我们结束时讲到牧师发出了一个布道就是说人们现在都开始去追这个V星对那个V星和痴迷becrazyaboutthevisitorsbeobsessedwiththem很痴迷但是这种这种痴迷是否是这种我们说这种可靠的呢就我们觉得它们信任我们但是他们是否觉得他们需要我们的信任呢在之后这个牧师FatherJackFatherJack与另外一个牧师发生了一场争论在争论中另外一个牧师说到说Thatistheblessingindisguise如果从字面意思来讲的话就是一个伪装的祝福翻译成中文的的话就是塞翁失马焉知非福那这里somethingindisguise就是表示伪装的意思在这个时候FatherJack说出了自己的疑虑Undertherightconditionsandwithenoughtimegratitudecanmoveintoworshiporworsedevotion那在一定的条件下而且有足够的时间人们对于V星人所作出的这种感激之情就可能变成一种崇拜再由崇拜变为一种信仰那如果全地球人都去信这个外星人的话那后果会怎么样我们就很难想象了这时镜头又切到这个Eric和孩子Tyler发生争吵因为这个孩子Tyler自从上次参观完了那个飞船之后对那个V就产生了浓厚的兴趣经常跟那好友一起去在那个大街小巷喷一些符号来到处宣扬这个V星如何如何之好这里女探员说这么一句话YouobsessedwithVisitors就是你对这个V星简直是痴迷了那这块那个beobsessedwith是一个非常好的词表示对什么很痴迷那我们说表示痴迷的话可以说becrazyaboutsth也可以说bedyingforsth非常渴望包括我们说beeagertodo或者是desiresth渴望获得什么什么东西都可以表示痴迷那这里我们选好那个词组beobsessedwith下面大家是否还记得我们在一开始介绍过这几个主要的人物那有一个就是电视制作人一开始它的事业并不是很出色但是由于与Anna到访地球时的一次偶遇这Anna决定邀请Chad来做一个私人的访谈那这里他有一句话他们想邀请这个Chad做一个什么节目呢Anintimateone-on-onetohelpeasetheprotestsagainstus他们想邀请Chad做一期专访来评析地球就某些地球人对于V星人的那种抗议
因为不是所有人都喜欢V星人有很多抗议那这里有一个比较亲密的这个词是intimate我们以前学过我们是好朋友可以说Weareclosefriends那除了close个词以外我们再学一个词叫intimate表示亲密的关系非常好同时一对一的采访比较近距离的我们可以说closeupinterview也可以说oneandoneinterview来评析这种抗议那这里评析以这个词的形容词大家一定都见过就是easy我们说easyFM轻松调频那这里的话用的是动词是ease就是舒缓的意思好了这个多条线索我们一看现在又转到了求婚者RyanNichols这个Nichols经常会接到一些莫名电话这时候未婚妻发生疑虑心想这都快结婚了怎么老接到这个莫名电话呀是怎么回事那这时候他为了打消那个未婚妻的疑虑说一句话Don’treadthingsintothings这话什么意思如果直译的话别把事读到事里去这里Don’treadthingsintosth就是别瞎猜的意思也是别瞎解释例如别瞎解释我说的话Don"treadthingsintowhatIsay在那个打消完未婚妻疑虑之后这个Nichols突然遇到了这个经常给他打电话的（相关）人物叫Georgie在这里他们有一番对话这个Georgie极力说服这个Nichols要做一件事这件事情看来还还看来不是很安全的导致很多人丧命这个Nichols不打算加入这个Georgie疯狂行动他说了Igettingengaged我订婚了那这里订婚可以说engaged那我们来看一看engage除了指订婚以外还可以表示从事的意思譬如说engageoneselfinsth就是将某人的全部身心投入到什么事情当中去他说我现在已经订婚了如果我现在跟你走去做这件事情的话我必然使我妻子身陷险境那这时候使这个未婚妻身陷险境他用的是哪一个词组是putsbatrisk以前我们讲过一个词叫putsbindanger使他处于危险当中那这里的话putsbatrisk也是表示使某人身处险境那这个Georgie就说难道就是因为你要结婚了你就袖手旁观不管我们这一群兄弟的死活了吗他说了Yousitthereonthesidelines那这话从字面意思很好理解你坐那在一边那就是袖手旁观你知道这件事有多少人的性命都牵扯到其中了吗我们有一个词叫性命攸关那之前我们讲了一个putsbatrisk那同时这块还有一个词叫sbbeatstake就表示性命攸关也可以指处于什么危险当中紧着这我们来看那个故事发展那在那个Anna之前邀请Chad做一个一对一的访谈来消除地球人对于外星人的这种抵触情绪那Chad欣然接受觉得这一个机会非常不错以前一直是碌碌无为没有就是不得志那这次终于获得这么一个大的机会而且是采访外星人那在采访开始之前这个Anna与Chad有一番对话使Chad意识到Anna并没有像想象那么简单大家可以看这块Justbesurenottoaskanythingthatwouldpaintusinanegativelight在这里有个词组叫做paintsbinanegativelight就是以一个负面形象去报道某人paint实际上是指绘画的意思那这个negative就是指我们说负面的这种灯光那这块light不能再作为灯光也就是用负面的方式去报道某人或者是用这种方式去描述某人这个Chad觉得很惊讶作为一个记者我有自己的职业道德我要忠于事实而并不是忠于你的个人喜恶或者是观点那紧接着Anna又解释了一下Don’taskanyquestionsthatwouldportrayusnegatively觉得自己没把话说明白Anna又换了种方法Anna语言的造诣非常高英语学得非常好说了不要用另外负面的方式来描绘我们
那这里它用了一个portray这个词是动词它的名词是portraitportrait就是指画像的意思那这里就是不要用这种方式来描述我们我们现在来看一看关于描述我们还学过哪一些词当我们说描述用语言描述的时候可以说describedescribe也可以用另外一个词表示用绘画的方式来描述叫depict是depict这也都可以表示描述Chad觉得很吃惊说怎么能够这样呢那Anna接着说You’llneedtobemorethanfairifyouwanttoproceedChad对Anna承诺我会做到很公允的fair那这个以前我们可能就是有同学看过鲁迅的文章就讲这个（room）这个fairplay它翻译过来是（菲尔颇赖）也就是fairplay的意思就是论公平竞争那这里我要做得很公正说我会做得很公正的你放心但是Anna咄咄逼人You’llneedtobemorethanfairifyouwanttoproceed你要想采访我呀可不光只是公正这么简单你个按照我的想法来做采访所以这块那个morethan表是不仅只是的意思我们来看一个例句说Heismorethanawriter他不光只是一个作家他还是个音乐家具有很多才能那可以说Heismorethanawriterheisalsoamuiscian这个Anna接着说接着又说Wecan’tbeseeninanegativelight我们不能用负面形象来面对世人Chad觉得很难接受有点生气有点那个不想做了但是这时候Anna又抛出了一个诱惑说Thisinterviewwouldelevateyourcareer说这次访谈对你的事业可以起到一个推进和促进的作用在这里他用了一个动词是elevate这个词的名词大家想必都见过是elevater我们去商场购物经常会坐那个扶梯而那个扶梯的话就叫elevater我们也会坐这种什么呀就是这种直梯那直梯的话就可以叫lift所以你的事业会有发展那你为什么不去接着做呢Chad无奈之下只好按照Anna的意愿来开始访问好以上就是本讲内容希望同学回去之后可以将我们今天所讲的（例语）加以消化吸收尝试在对话写作当中加以应用高一英语V星入侵拓展课HelloeveryoneWelcometolearningEnglishfromAmericanTVserious大家好我们今天还是看美剧学英文在这里我们继续上次的这个讲座就是《V星入侵》这个片子第三讲那在上一讲中我们讲到了这个Chad受到邀请开始登上那个母船与这个外星人首领Anna作了一个一对一的采访上节讲到他刚刚开始采访那这里在经过这个Anna那个威胁威逼了之后Chad进行采访那这里Anna开始说了说ThankyouchadandpleasefeelfreetotoaskanythingandeverythingIamheretodiscussalltopicswithoutreserve听了Anna这翻话Chad倒吸了一口冷气这哪是你让我毫无保留问你呢你都给我圈定了一个范围说Don"tdependyouinnativelive我怎么再去问你一些这个别的话题呢他这时候Anna表面上说我会毫无保留地告诉你这些事情但实际上已经是有所保留了我们来看这句话Iamheretodiscussalltopicswithoutreserve那这块reserve可以作为名词也可以作为动词表示预存或预留的意思那这里是作为名词也就是没有保留做什么事情我们可以说dosthwithoutreserve那reserve作为动词的话可以表示预留例如说这个餐桌已经预定了譬如说Thetablehasbeenalreadybeenreserveforcouple这个餐桌已经给一对夫妇预定了同时像我们说那个reserve还有一个词是什么意思呢
像我们经常会坐车会看到老弱病残孕专座那这时候怎么翻译有同学就直接说了Thisseatforthethisablethe（presendent）等等等等这样的话把人名列在一块我们说不太礼貌有点太生硬那怎么去翻译这个老弱病残孕专座呢可以说The（reserve）theseatforthepeopleinneed对于这些有需求的人所作出的预留座位这样比较含蓄一些在影片的这个时候故事的发展就是按照两条交叉在一起的线开始一方面是Anna接受Chad这个采访一方面是这个探员就是Erik所以开始介绍那个母亲她发现那条线索因为有一个恐怖组织线索她要去跟进这个线索看看这个恐怖组织到底是干什么的为什么在外星人来临的时候反而增加自己的活动同时大量需求那个C4炸弹在这个时候我们现在一条线一条线说先说那个Anna接受采访这边Anna接着说了那这个Chad问你们那个来的地方怎么样呢他说了WecomefromaplaceofgreatbeautyVastcitiesmassiveoceansmuchlikeearth我们来那个地方特别美很大的城市广瀚无垠的这个大海就跟地球一样那这里有一个这个ofgreatbeauty它实际上是一个介词词组呢后置作为定语在英语中有这种现象我们来看一下这两句例句Theplaceisofgreatbeauty这句话也就可以替换成一种公式叫be动词加介词of加抽象名词它等于是be动词加very加上该抽象名词的形容词我们可以说Theplaceisofgreatbeauty也可以说Theplaceisverybeautiful那如果说我要讨论一个非常重要的事情呢说Iamgoingtodiscussan（easu）ofagreatimportantswithyou那这里an（easu）ofgreatimportants就是非常重要的事件紧接着Anna接着继续介绍自己的星球说跟你们的不太一样我们并没有把自己分裂成一些国家我们是团结在一起的一个民族那这里有一个分割的意思divide大家要注意在高中我们讲两个词很关键一个是divide一个是separateseparate这里divide是表示将一个整体分成几个独立的部分而separate是将一些具有独立个性的东西再进行划分例如这有一堆苹果有一些坏了Someappleswenttobad那有一些是好了我要将好苹果跟烂苹果分开那可以说Trytoseparatethebadonefromthegoodone紧接着我们再看这个词people它可以指人群集合动词也可以指人民紧接着Anna就接着说了说那个能见到你们地球人真是太难得了你们是珍贵的礼物我们对此是非常尊重那表示尊重我们有哪些词呢在这里它就说了oneweholdinthehighestregard那如果我们要表示对什么事情非常尊重十分敬畏可以说holdsthinhighregard就可以了同时大家注意在那个regard那个词包括在写信的时候可以说Sendmybestregardtoyourfamily将我最好的祝愿带给你的家人接着Anna接着陈述我们感到容幸能够去帮助你这个帮助这个地球人与你们分享我们所掌握的知识和科技那他说了Wearehonoredand（）那这个词就表示感到容幸的意思本身这个（）是表示有优先权的优先的下面Anna接着说在我们见到你们那一刻在内心激起了这个强烈的这种感情感情如波涛澎湃那这有一个词itstirsgreatemotioninusstir是表示搅拌的意思那这里它实际上非常好搭配那激发出某人的感情可以说stirgreatemotionChad这时候又问了一个问题
那这么说你们是有感情的动物了说是啊但是我们现在已经进化到一种程度什么程度呢可以很快地处理和排除一些负面的感情那这里有一个词是process处理还有我们说排除expel就是说明他们已经可以把感情藏得非常好高兴可以装得不高兴或者是不高兴装得很高兴那这个还是挺可怕的因为感情是人的我们说这个自然流露如果一个人能够将感情控制得如此自如那他的心机就很深了Anna接着去讲我们如何看待这个快乐他说Happinesswe’velearnedcomesfromtranquilityandpeace说在我们看来这个快乐来自于一种宁静和平和好我们来看一看我们以前学过哪些词表示宁静和平和在这里我们可以说quite是安静的意思表示肃静了大家不要说话bequite还一个词是silent是沉默我们说沉默是金可以说Silentisagold再有就是我们这个词tranquiltranquiltranquil是表示一种内心的一种平静就有点像这个练瑜珈或者是这种放松身心时一种心神的一种宁静而还有一个词我们讲过是calmdown冷静下来这时Chad接着问如果你要对这些反抗者说一些话的话你觉得什么你要说Anna说这么一句话说ThatembracingchangeisnevereasyButtherewardfordoingsocanbefargreaterthananythingyoucanimagine说要想接受新生事物可并不是那么容易但是如果你这么做了你所获得的回报是你根据无法想象的在这里Anna实际上是在暗示人们要勇于接受这种新生事物那这里这个外星人说了embracingchangeembracing是表示拥抱的意思那表示拥抱我们以前学过hold是抱住包括hughug是拥抱一下礼节那embrace实际上是牢牢抱住接受这种新事物那这种事物要比你想象的要伟大得多有一个fargreaterthananythingyoucanimagine紧接着Anna又说了一些比较那个具有那个吸引力的话题因为要打算打造一个全球的医疗保健系统这个采访虽然结束了在采访之后Chad就要离开这个母船这时候遇到了这个Anna的助手有这么一段对话Anna助手说了说Compromisingone’sprincipleforthegreatergoodisnotashamefulactItisanobleone他实际上是说你看你为了这个更大的利益来去牺牲个人的原则这是一件好事没有什么可值得遗憾的那这里有一个我们说compromise是表示妥协的意思妥协同时也接着说道说你们地球人太容易受到恐吓了那你今天晚上所做的一切可以在很大程度上来对他们进行一些安抚这个Chad太无奈了他哪是说这一切根本已经超出自己的意愿了他是违背他意愿去做的他说这么一句话Whatistheharm那有什么不好的地方呢Shebackedmeintoacorner那我这是完全是她逼迫我这么去做的她把我逼到了一个墙角我不得已而为之那这块我们说backsomeoneintoacorner是将某人逼迫到一个死角使之无路可逃在最后那这个母亲就是这个探员Erck和神父跑出来他们在一个地方对这一切进行回顾因为Erck发现自己的搭档居然也是一个隐藏很深的外星人V星人他说了这时候有段对话WhatwedonowWehelpbuildaresistance我们现在该做什么神父问我们现在要建立抵抗组织Werecruitbringmoreintothefold
那这句话什么意思呢recruit是招募新兵的意思bringmoreintothefold那这一个词组我们来看两个用法recruitsomeonebackintofold是重新接纳某人恢复某人会籍包括我们说returntothefold重返教会恢复信仰重新回到原来组织那这里就是我们需要招募一些新兵建立一些抵抗组织但是我们必须小心他们已经领先于我们在这里有一个词组说有一句话Theyhaveabigheadstart那head是头的意思他们比我们领先出一头就跟赛马似的就是快了一头领先为什么呢他们自己装备了世界上最伟大的是最强大的武器Theyarearmingthemselveswiththemostpowerfulweaponoutthere那这神父问了那什么武器呢那他说最后说了是Devotion是关爱原来我们说要想征服一个人不见得非要用暴力有些时候慈善也能够帮助你达到征服的目的所以那这时候呢面对他们二人的将是什么样的前景呢我们以后再看好以上就是本讲看美剧学英文希望同学能够去掌握高一英语看美剧学英语《别对我说谎》拓展课（一）HelloeveryoneWelcometolearningfromAmericanTVserious大家好欢迎来到看美剧学外语这个节目今天我们要介绍给大家一部美剧名字叫Lietome什么意思呢从字面上来讲就是对我撒谎但是在片名的翻译时候我们采用了不同的方法翻译成别对我撒谎或者是谎言无用千谎百计为什么呢很多时候我们在翻译电影名字的时候需要根据内容来作一些更改本片主要是围绕这个Lightman博士他是世界顶级的测谎专家能从面部表情不自觉的肢体语言你说话时的声音和言辞中的寻找到真相当某人耸肩摆手或撅起下嘴唇的时候Lightman就知道他在撒谎通过面部表情他能读出别人的想法无论是深藏的这个憎恨deaply（baryhately）还是这种诱惑这种temptation甚至是嫉妒我们说了anvy他不仅能知道你在撒谎而且还知道你为什么撒谎有的时候我们看美剧可以通过看它这个人的名字取得就很意思你像这个lightmanlight是光线的意思光人就是能够可能是能够洞悉一切这么一个人所以这个名字就给人一种震撼你像我们说那个启蒙时代启蒙时代怎么说呢应该说enlighten（）那enlighten的核心词还是light光线那个词加了一个前缀en后面enlighten加了一个en的后缀表示动词所以我们可以通过人名来判断这个美剧中人物的性格或者它他有什么特点在这个影片一开始lightman在向孩子们解释什么叫做谎言在这里他说一句话很经典说Lifeisaloteasierifyoulearntotellthetruth生活会变得很轻松如果你学会了如何去讲述真相那这时候他的助手就是一个男助手叫locker就问这个带队老师说Whatstringsdidyoupulltogethimtodothis那这话什么意思从字面来讲你蹬了哪根绳让他去做这些事情因为向小孩去解释一些比较复杂的科学原理是比较困难的而且孩子也不太好对付那他问那这块怎么翻译呢应该是你动用了什么社会关系来让这个ligthman这么一个大博士给孩子们去讲那个撒谎识别谎言的这种技巧那说了他这个带队老师说我（托）的是这个GillianFoster也就是这个lightman的一个合伙人是一个非常有天赋的心理学家同时它说了一方面我想让孩子知道什么叫撒谎我也想解决一个班里棘手问题什么棘手问题呢就是说
班里有一只小乌龟被人偷掉了被人偷了在这里我们说那个pullstrings也就是说动用社会关系其实这里我不禁想到了一个原理也叫六度空间原理叫SixDegreesofSeparation什么意思呢就是任意两个人之间所间隔的人不会超过六个换句话说我们最多通过六个人就能在两个陌生人之间建立起联系那这个原理是有这么一个运算模式假设一个人能认识25个人以上的这个人含25那么经过7次介绍之后就间隔6人一个人可以被介绍给25的7次方那等于以下这么一个很长的数字那超过60亿当然假设前提是你认识超过就是达到25人或25人以上那通过这方法你可以认识到一些陌生人也就叫我们说的叫六度空间原理理论那在这里你动用了什么关系呢你蹬了哪根绳呢借助哪一个人去认识到这个人在这里ligthman还在给孩子们讲述那个科学原理突然间他的谈话被前来的警探打断了这时说到因为警方接到一个报警电话这电话中又有人说了说ThereisacrazyfarmernamedharoldclarkdrivinguptowashingtonDCtoblowyoufederalfolksup这里有一个说有一个叫那个haroldclark这么一个疯狂的农夫正开车到华盛顿要把这些联邦探员炸掉大家可以看一看在这里我们要学会用那个非谓语动词形式来对名词进行修饰在这里有一个named过去分词后置作为定语他做什么呢什么样的一个农夫呢drivinguptowashingtonDC那他要做什么呢什么目的呢toblowyoufederalfolksup那这里那个blowup表示是炸毁的意思所以这有两个分词一个是named一个是driving分别作了修饰成分而且我们可以看到在英语中的修饰成分一般是往右而中文一般是往左假如说我们中文一个名叫什么什么的农夫那肯定是左边再下面这个报警人接着说Hehasgothistractorandtrailerpackedwithenoughexplosivestoblowupthewholetown他开了个拖拉机后面带了个拖车装满了炸弹能够把整个小镇炸掉在这里又出现了过去分词的影子在哪呢是hehasgothistractorandtrailerpackedwith那这里的话packed实际上是过去分词作宾补那在之前我们已经介绍过一些分词用法同学可以去体会一下分词用的时候可以简化句子的结构起到那个用最少的词表示最丰富的含义那在这里我们说那个在explosives后面又是不定式作定语哪一些有什么东西呢有一些炸弹这些炸弹足以将一个小镇炸掉toblowupthewholetown是不定式作定语影片提到了那个农夫haroldclark这时警方就要请那个lightman来分析这是否是真的在这里有一句话Isthereanythingelsetosupportthefactthatheactuallyhasabombthere这是一个同谓语从句在我们高中讲从句最难区分的就是名词性从句中的同谓语以及定语和定语从句的区分我们来看个例子还是刚才那句话我再出一句说Hetellsthefactthatsurpriseshim他讲了一个他告诉我们或者譬如说Hetellsmethefactthatsurpriseshim他告诉我一个另他感到惊讶的事实那这时候我们看thatsurpriseshim这是什么从句呢是定语从句还是名词性从句中的同谓语从句呢我们作一个简单的这个有一个窍门我们把那个that去掉之后你看一看surpriseshim是否是一个句子主干完整的句子如果不是就是定从如果是就是名词性从句中的
同谓语从句刚才那句话Heactuallyhasabombthere那这是什么呀这是名词性从句中的同谓语从句这个呢紧接着说了请那个博士来说Sothequestionathandisisthethreatrealoritisahoax就是说我们现在手头有一个问题那在手边的也可以说sth可以说beathand那这种威胁thethreatisthethreatrealoritizahoax好我们来看一下近义词辨析说到欺骗我们都知道一个简单词叫做cheat不要再考试中作弊Dontcheatintheexamination但在这里我们来看一看有哪一些可以表示欺骗或者跟骗有关的词在这里出现的那个hoax实际上表示对公众隐瞒一些真相来欺骗大众而第二我们来看是con它实际上是一个词的缩写以前我们学过一个词叫confidence有信心一定要树立信心可以说Wemustbuildupourconfidence但在这里如果我要缩写的话就表示诈骗的意思一般是指诈骗犯叫con那下一个词是prank这个prank的话一般是也是指欺骗但是很多时候是让这个人出丑这种去捉弄这个人embarrasssb这种欺骗那还有哪些词呢像那个bluff有些时候经常有同学会玩那个poker我们就说那个这个扑克牌你就需要虚张声势你可能没这个牌你要诈对方一下可以说bluff比如说HeisbluffingHeisbluffing这没什么他就是虚张声势那虚张声势就可以说bluff那在后面在影片待会我们还会看到一个词叫做practicaljoke那这个用法像等于我们说的那个hoax还有一个词一些小把戏骗人的那些小把戏或者包括你说有些魔术的时候就有些时候看魔术就是一个小技巧那这块可以说trick在讲到万圣节同学应该学过这个词小孩敲门trickortreat是要有一个恶作剧还是给我们拿点糖款待我们让我们走开总后你像一些比较严重的这种诈骗银行的欺诈做这种东西可以说fraud欺骗所以要是能够把那些谎言都识破那这人能力非常强这时候我们来看影片开始介绍那农夫了这个haroldclark曾经拥有那家庭农场但是经济危机以来丧失了这个赎回权叫foreclosure什么意思呢就是抵押人的回赎抵押品权利的这种一种权利被取消了怎么办这时候影片就开始分布线索了lightman得先布置手头的工作让locker接着给孩子们上谎言教育课自己要去接待政府人员这时又来一个出现了一个军方人士政府人员叫steele你听这名字你要不看拼写steele什么意思呀咱们一想第一感觉就是钢铁很强硬正如影片中所描述的所展现的一样这个人的态度很强硬但是加了个e说了他开始讨论了这时候在这个讨论过程中这个lightman就想说这么一句话Myscienceyouareobviouslyafter他用了一个倒装等于是把宾语放前头了说你到这儿就是想找我就用我的一些科技来干什么呢来帮助你识别这谎言那到底该怎么说或者由谁作主应该由我说了算那这里它用了一个Soitisundermycommand那这个itisunder就表示在什么什么控制之下不要小瞧那个介词under它可以用这种方式来代替动词我们说这个车正在被修Thecarisunderrepairment那这个桥正在被建Thebridgeisunderconstruction我们说这个暴动已经得到良好的控制The（riot）isundercontrol都可以用好小词组作文能添才那接下去军方是否会采取行动呢
我们看下一个环节高一英语看美剧学英语别对我撒谎拓展课二HelloeveryoneWelcometolearningEnglishfromAmericaTVtheatre大家好欢迎来到看美剧学英语的环节在这里我们继续上一讲的话题lietome谎言无用别对我撒谎上节我们讲到Lightman通过女助手的分析觉得Harold确实有炸弹军方认为这时时机成熟应当采取行动就是找狙击手将他击毙对此Lightman很生气他说了你们就是随便拿一证据之后就想马上采取行动不考虑到他这个人呢我们得对这人负责到底怎么回事因为还有很多悬而未决的问题那在这里他有一句话说Heisbeingdeceptiveinhisdenialofhavingabomb这里有我们说分词用法就是他想让我们觉得他没有炸弹但是他有这是为什么呢这里这个问题没解决Lightman觉得他们如此仓促行事就不太合适了这时候军方说那行我们再等待命令有一句话Unlesssomeoneisinimmediatedanger这里有个词叫indanger而同时加了一形容词immediate除非有人生命受到了非常急迫的威胁我们才能采取行动unless用法除非的意思我们很多时候在翻译如果不太好翻译的话你不妨把这个unless等于ifnot去翻译这时候军方还是想让Lightman接着说有这么一句话说Nowyouhavegotsomesemblanceofrapportwithharoldclarkkeephimdistractedwhilethesnipersmovein也就是说你现在跟他已经有一种表象这个semblance实际上是有一种表象看起来就是说sth.appeartobe或者itseemsthat这个rapport就是我们说的一种好感像我们说effectuation一种好感或者一种比较好的感觉那你不妨使他接着分心这样话我们好采取行动你通过电话跟他聊着我们这边采取行动这个词distracted实际上也是一个合成词前缀dis表示去掉的意思你像我们说解散dismiss好说扔掉dispose那这个tracted实际上是我们说轨道那就是使他偏离轨道就是分心Lightman继续与Harold交流企图获得更多信息这个Harold就是我们说这个clarkHaroldclark有所察觉他说一句话别打岔怎么说的呢Quitstalling这个stall就是拖延的意思不要这么去做quit就是放弃的意思那就别打岔不要占用我的时间好我们来看一看我们学过哪一些近义词像我们可以说Quitstalling不要拖延那stall表示拖延的意思还有哪些词呢像delaydoingsth.拖延做某事postponedoingsth.包括我们说这个putoff也可以表示推迟还有一个是停滞没有办法进行下去可以说holdup镜头又切到孩子这一块这个男助手Loker安慰带队老师因为带队老师发现这个大楼里的气氛变得很紧张很多武装人员进进出出就开始问了说这怎么回事Loker安慰老师说It"smyjobtokeepthesekidsfromfreakingout那这里这个freakout是比较地道的一个口语什么意思呢就表示说不要让这些孩子本意说是精神崩溃就说不让他们吓坏了keepsomeonefromdoingsth.阻止某人做某事那freakout是吓坏的意思镜头回到控制室Lightman接着问你的炸弹的事这时候Haroldclark说了这炸弹是自制的我们一般讲自制就holdmade或者selfmade或者是DIY那什么叫DIY就是DoItYourself这里它用了一个词叫rigRIG这个词用得非常巧这给同学一种启示启发我们在学外语的时候看美剧或者看一些英文文章要学会一些小词汇的应用越是小词汇用好了越得体现出语言功底这个rig表示什么意思就是拼凑做成的仓促做起来一般是与up连用例如Weriggedupasimpleandcrudeshelterforthechildren我们为孩子们临时拼凑了或者搭了一个简陋的栖身之所接着Haroldclark说了如果你要射击我或者太阳落山前
你要没让他跟总统谈上话这个炸弹都可能爆炸尽管这是真话但是Haroldclark流露出一种恐惧这时候Lightman分析说这种恐惧表明他是被胁迫的在这时候影片发生了改变了主要人物从胁迫者变成了被胁迫者这一方面军方也通过视频或者通过望远镜发现他座位底下确实有个炸弹说了一句话standingdown玩游戏同学可能也知道这个standdown表示什么意思呢就是解除战备状态下岗或解散那这里就表示说我们原地待命例如Thesoldierswhoheldthestationwereorderedtostanddown把守阵地的士兵得到命令撤出这个时候出现僵局了可是又有转机一开始不是有人打报警电话说有农夫开着拖拉机去炸政府官员这时候Lightman通过对电话录音的分析发现了这个报警人在笑有这么一句话Becauseasmilechangesthesoundofyourvoicebyshorteningthevoiceresonancechamber就是他通过一种物理分析觉得他在笑说什么就说是你在微笑的时候你的声音会发生改变军方觉得很惊讶说了说Youcantellsomeone"ssmilingjustbylisteningtohim你能区分出这人是笑还是不笑就听他说话那这里有一个词用法tellsth.fromsth.我们注意引申就表示区分的意思假如这有两个孪生兄弟就是twins那你说Tellbrotherfrom比如说hisyoungbrother把哥哥跟弟弟分开那还有哪些词呢像distinguishsth.from还有这个separatesth.from注意separatesth.from强调是将一些个体从另外一些个体中分别出来像我们说你有一堆苹果将好苹果从烂苹果中分出来可以说Separatethegoodapplefromtherottenones将这好的分开不简单呐这一切看来有幕后操纵者他们要找到打电话的报警人那这里我们来看一看在这里有出现一个词组表示与什么有关说Someoneisinvolvedinsth.beinvolvedin表示牵扯到其中还有一个我们学过的可以说beconnectedto或者是berelatedto尽管这时候查出幕后操纵者军方还是说赶快解决完了我们给他击毙那这时候Lightman很生气说一句话Youarelookingforsomeonetoblameincasethisthinggoessouthright说你这就准备说因为你在我大楼里头建立指挥部我说这事由我说了算那你要射杀他我得背这黑锅它有一个词组叫gosouth什么意思呢这是一个美国俚语表示偷窃某物之后失踪成绩等排名下降退步包括股票下跌1997年也说过这个也就是说万一出了事咱们说坏了菜或者说这事出了问题之后你找一个找我来背这黑锅那这个sth.gosouth或者我们说sth.goessouth就表示这事坏的意思通过调查发现这个报警者叫Ronjackson和Harold住得非常近而且关系密切事实也证实他们的确是同伙但是他又为什么要打电话呢警方就有人说了Buthegotcoldfeetdecidedtocall911因为他脚冷打这报警电话怎么着让大家跑一跑我就暖和了不是这意思coldfeet是一个词组表示害怕胆怯信心或勇气的丧失他临时变卦了所以咱们说临时变卦（您这是）临时脚凉所以可以看一看我们通过看美剧就学到一些比较地道的表达方法再了解合着炸弹是Jackson做的而且Harold妻子也是在家里有人盯着她受到威胁通过进一步的对话Lightman了解到这个Harold实际上确实被人操控说了把就是一个棋子这块有一个棋子叫Haroldisjustapawn那这个词表示什么意思典当人质抵押物兵或者卒军方也发现了Jackson的行踪他在炸弹爆炸范围之外但是他所在地方正在举行经济峰会看来这小子是声东击西或者是两头就双管齐下他租了一辆白色火车也装炸弹了伺机行动这时候Lightman就提醒军方你们这去找他可要注意不但要看外表还要注意他这个什么呢要注意posture就是姿态以及这种眼睛中流露出了杀气thegazeofterrorist就是恐怖分子这种气势
Lightman跟这些警方一块就去找他这时候发现了Jackson他就问Harold拖拉机里头是否有炸弹是不是一个幌子那幌子怎么说呢叫decoy我们来看这个表示这个幌子或者是一个诱饵还学过哪些词像bait钓鱼用bait你要抓这野兽要用trap要做一个圈套包括我们说还有一个词叫pitfall有这么一个谚语Afallintothepitagaininyourwit也就是我们中文说的吃一堑长一智那pitfall就是指陷井好所以看完这片子我们（突然）想到一个问题就是我们说英语中我们说冠词难学但是冠词很多时候能够通过冠词来看看一些人世间道理我们看这片子lietome在英语中说谎用什么呢说tellalie而讲真话是说tellthetruth为什么说谎是不定冠词而讲真话用的是定冠词我想原因是这样谎言有很多种而真相只有一个所以回到开始那句话说Lifeisaloteasierifyoulearntotellthetruth如果处处讲真话生活将变得更轻松好希望同学能够体会和应用今天我们学的一些词组同时做一个正直诚实的人高一英语看美剧学英语—天赐拓展课HelloeveryoneWelcometolearningEnglishfromAmericaTVtheatre大家好欢迎来到看美剧学外语我们今天要给大家介绍一个美剧名字叫KyleXY什么意思我们说XY好像是染色体但是翻译过来叫天赐Kyle是谁没人知道镜头一开始的时候是从天而降到树林里一个赤身裸体的浑身布满黏液的少年进入眼帘他的大脑就像一个刚出世的婴儿一般这里就开始有主人公的独白Mybirthwasunconventionalatbest我出生是非常不同常态的conventional实际上是符合常规的那不符合常规的加前缀Myfirstmemorywaswakingupintheforest第一个印象是在森林中醒来这里用动名词作表语注意一下LikeanewbornbabyIhadnoideawhoIwasorwhatwashappening在这里我们要接触一个同谓语从句Ihavenoidea后面引导的是名词性从句中的同谓语从句独白之后就讲我眼睛不太确信看到的一切每一种景象声音或感觉都是让人感到很陌生有一个词familiar是熟悉的意思加一前缀un就是unfamiliar不熟悉陌生的所以在英语中的话同学要学会识别前缀和尾缀这样可以使你原本的单词量再有一个扩充这里说了EveryspeciesisbornwithinstinctsthatultimatelycreateabalancewithnatureEveryspeciesexcepttheoneIwasborninto比较讽刺说每一种动物生来都有种本能使这种自然维持和谐但是我出生的这个物种却无法达到这种和谐暗示是人对这种自然的破坏这里有一个instincts表示这种本能同时我们还有哪一些表示本能或者才能的词呢那有一个词我们学过叫talent可以表示才能还有我们说gift表面上看来讲是礼物的意思它也可以表示一种天赋像我们说他很有天赋可以说Heisgift那我们常说的那种能力就是ability这是跟能有关系的随后这个神秘男孩被带到少管所他对一切都感到好奇这个少管所管理员就给这个Nicole也是这片子中的一个心理专家打电话寻求帮助这时候管理员用sharp一词来描述这个神秘男孩我们知道sharp是表示锋利的意思但在这里的话主要是指这个人思维敏捷看上去很聪明镜头这时候就开始反映这个Nicole一家人早起之后的生活其中不乏一些常见的生活短语像我们说这个之前我们学过freak我们说freakedout是吓坏的意思那如果你要说someoneisfreak实际上是不太恭敬就说这人咱们老说有毛病或者说不太正常那在这里他弟弟跟姐姐开玩笑姐姐说biteme你试试那你试一试咱们不能说tryiton应该是Biteme说你咬我看看同时她就对他弟弟两个小孩嘛就是说说drip或者是
实际上这个呢实际上是什么就说是就相当我们说这个drip或者是nerddrip就表示说也是一些这个表示说这个孩子有点不太听话或者说不那么聪明在这里他的父亲及时地打住了他们两个孩子之间的争吵用了一个词组叫knockitoff这是美国俚语用于喝止别人说别说话了住手别闹了镜头回到少管所神秘男孩对一切都感到好奇对一切事物都想去模仿他也去通过模仿就通过这种模仿可能也是在学习别人但他没想到这一举动惹恼了他人幸好被管理员及时制止这时管理员对这个黑人男孩就说了说Heisnotdissingyou这个dissing也是一个俚语说他并不是对你无理或者是侮辱你这里又出现这个KyleXY的独白他说了说ForsomereasonthemorepeopleIsawthemorealoneIfelt也不知怎么的我看见人越多就觉得越孤单这里有一个结构叫themorethemore结构譬如说themorewelearnthemoreweknow我们学得越多知道就越多在这里这个男孩受到这个黑人男孩的威胁面对威胁神秘男孩并不恐惧他有一段话Ihadnoreasontofearthispersonbutheremindedmeofthesnakeinthewoodsjustbeforeitstruck他对男孩不害怕因为在这个影片一开始他在森林中看到一条蛇蛇想要袭击他但是被他给制服了所以有一个词remind使某人想起remindsb.ofsthNicole赶到少管所管理员向Nicole介绍情况这时候神秘男孩展示出一种非凡的绘画才能这里这个男孩有了一个新名字叫KyleNicole在回家跟人讨论除了丈夫两个孩子都表示极力反对因为Nicole想把这孩子接回家因为没有人认领他带回家先让他适应（眼前）的环境找到人家之后好给他送走Nicole带他回家之后他看到照片第一个反应Kyle就看到家里不都挂小孩照片吗从小到大但他理解反了他说HumansgrowsmallerastheydevelopandprettysoonIwouldbeshrinkingmyself这里很有意思说有一个连词as大家注意我们在讲连词时候经常要区分as还有when还有whileas是什么意思呢表示一个发展变化的过程when可以连接两个时间点而while一般是连接两个进行动作或者两个持续状态所以注意连词用法同时他说人看来是岁数越大就会越来越小他看反了他看小孩照片是从大往小看说了句话Iwouldbeshrinking我说缩水减小变小可以用shrink实际上shrink作为名词还可以指心理医生那是为什么呢大家可以回去想一想这时候Nicole就让自己女儿Loris帮着说你看看这个Kyle我还有点事要忙这时候Kyle听到钢琴声就跑到邻居家在这里他有一段对于音乐的描写其中有几个词非常好他说Ifeltcertainthatwhateverthiswaswasagifttotheworldmeanttofillallthathearditwithitafloodofemotions说不知道它到底是什么听到音乐但我觉得这是一份礼物它注定是要使这些听到音乐的人使他们充满这种什么呀丰沛的感情这个meanttodo是表示什么意思打算的意思实际上对这些听到的人说了meanttofillallthathearditwithitafloodofemotionsfillsth.with是用什么填充满这里有充沛的丰沛的感情用了个比喻afloodofemotions像洪水一般然后紧接他说了一句话Itthenstruckmethatnoteveryonecouldappreciatethismiracle但是我突然间想到不见得世界上每一个人都能欣赏到这种美这里我们来看一看什么表示想到怎么说可以说itstrikesmethat也可以说Ihappentoknow还可以说什么呢还可以说Itoccurtomethat都可以表示想到的意思结果他跑到邻居家看到女孩弹琴女孩一看到陌生人闯进来吓坏了这个Kyle也吓坏了赶快跑回家躲到浴缸里结果又吓坏了Nicole的儿子JoshNicole说了紧接着Nicole刚好也就安排这个Kyle跟儿子住一个屋子但是儿子很不痛快因为本身之前在讨论的时候
除了她的丈夫这两个孩子都不同意这时又有独白Kyle独白Iwasbeginningtosensethatmyverypresencewasturningthesepeopleagainsteachother他感觉到他的出现让这一家人都互相对抗起来turnagainst对抗之后见到了他的父亲见到Nicole的丈夫Stephen他觉得这Stephen非常善解人意而且沟通技巧非常强在这里有几个词组我说一下Stephen见到这个Kyle说了一句话Iamhappytomakeyouracquaintance比较正式很高兴结识你紧接着他用一些肢体语言与他进行交流这就算跟他认识了之后Nicole就开始问大家意见因为她想要Kyle在家里多呆一段时间她说这么一句话说LookIhave（）toaskeachofyouandbeforeyouralljumpdownonmythroat这什么意思呢就说是我现在想请大家帮一个忙我想让这男孩在咱们家多住段时间但是在你们对我进行讨伐之前她用的词很形象jumpdownonmythroat就是跳到我嗓子这踩着我之前我想说怎么怎么样但是经过这一系列变故之前Kyle还帮过Josh要回了杂志帮Stephen修好电脑这家人接受了Kyle用实际行动包括给他倒饮料给他加食物表示他们接受了Kyle所以到这那Kyle是谁同时Kyle他用他的独白来向我们揭示出我们所生活的世界那我们又是谁那我们具体点说有两个世界就是Kyle有一个世界一个陌生的神秘的世界而我们这一个我们看似我们都熟悉的但实际上好像也是有一些陌生的世界那这两个世界到底哪一个世界更真实哪一个世界更值得人们向往呢看到这个是影片想要揭露的一些问题通过Kyle这个(试举)所以Kyle是谁神秘人是谁影片会向什么地方发展这就是Kyle天赐留给我们的疑问好感谢同学收看本期节目希望同学在日后的学习中能够注意积累一些包括看美剧看名著积累一些小的词汇同时体会这些地道词组的使用高一英语定语从句一同学们大家好今天我们要学习的内容是定语从句作为高中阶段最重要的语法项目之一定语从句新课标要求大家能够在听说读写四个方面都能够正确恰当地使用我们将会使用四节课的时间来向大家介绍定语从句的用法今天我们将会从定语从句的最基本的概念入手让大家来了解定语从句要学好定语从句首先第一步要了解什么是定语什么是从句从而知道什么是定语从句大家可以先来看一下我们所给的这几个例子第一个例子acleverboyclever作为定语是形容词来修饰boy名词第二个somethinginteresting用形容词interesting来修饰代词somethingagoldwatch名词gold来修饰名词watchthreebooks数词three来修饰名词booksthestudentsintheclassroom介词短语intheclassroom来修饰名词thestudentsagirlstandingunderthetreestandingunderthetree现在分词来修辞名词agirlpeoplefrightenedbythefirefrightenedbythefire过去分词修饰名词peopleahousetobebuiltnextyear不定式tobebuiltnextyear来修饰名词ahouse从这些例句中我们发现我们使用了形容词名词数词介词短语现在分词过去分词不定式来修饰名词和代词这些就叫做定语所以我们可以得知定语就是对名词或者是代词起到修饰限定作用的词短语或者是句子一般来说定语是由形容词来充当除此之外我们的名词数词代词副词分词不定式或者是介词短语也可以充当定语我们还可以用一个句子来充当定语一般来说如果是单个的词语作定语我们会放在被修饰的名词或者是代词的前面称为前置定语如果是短语或者是一个句子我们会放在被修饰的名词或者代词后面称为后置定语从以上的例子我们可以看出定语需要具备两个条件第一个条件就是被修饰的名词或者是代词第二个条件则是我们使用的去修饰的词
我们要了解的第二个概念是关于什么是从句大家在初中的时候曾经学过宾语从句大家就从宾语从句的一个最基本的例子入手来了解什么是从句第一个例句Heknowsalotofpeople这句话中alotofpeople名词来作knows这个及物动词的宾语第二个Heknowsnothingnothing作用代词来作knows的宾语第三个Heknowsthatshewouldcomeheretomorrow在这个句子中我们使用的是一个完整的句子shewouldcomeheretomorrow来充当knows的宾语我们就把这个句子称为宾语从句从这个宾语从句的例子我们就可以看出宾语从句就是宾语是由一个从句一个句子来充当从句同样就是主语的某一个成分是由一个句子来充当的所以综上定语和从句两个概念我们就可以得出什么叫做定语从句定语从句简言之就是定语是由一个句子来充当的说到刚刚我们定语的两个条件所以我们知道定语从句第一得有它修饰的名词或者是代词第二它得有一个句子也就是由这个句子来充当修饰的功能大家看一下以下两个例句第一个例句Thisisthemostbeautifulgirl在这句话中我们用themostbeautiful用形容词来作的定语修饰girl而第二句话ThisisthegirlwhomImetyesterday我们用的是whomImetyesterday整句话来修饰thegirlthegirl就是被修饰的名词whomImetyesterday就是一个句子充当定语的这个功能所以我们把whomImetyesterday就叫做定语从句所以从刚刚这个例子中我们可以看出定语从句的功能就是作为定语来修饰主句中的某一个名词或者是代词它相当于是形容词所以我们在语法上也会把定语从句称为形容词性从句在位置上它一般紧跟在它所修饰的这个名词后面定语从句的构成上来说因为它有它要被修饰的名词所以我们在语法上把被它修饰的名词或者是代词称为先行词从句是要有连接的定语从句的连接词我们叫做关系词定语从句的第三部分就是从句本身所以综上所述定语从句的构成是由先行词关系词和从句这三个部分组成的作为先行词先行词就是被定语从句所修饰的名词或者是代词在定语从句中有时候它有可能会是一个句子大家请看以下例句ThisisthegirlwhomImetyesterday这句话中被修饰的名词就是thegirl所以在这thegirl是名词作先行词第二句话Allthatshouldbedonehasbeendone这句话中thatshouldbedone修饰all这一个代词所以这句话中all是代词作先行词第三句Hewaslateforclasswhichmadetheteacherveryangry让老师很生气的不是他而是他上课迟到这件事情所以在这句话中定语从句修饰的是整个前边这一句话所以我们把在这句话中Hewaslateforclass称为这个句子的先行词第二个部分定语从句要由关系词来引导引导定语从句的关系词一般有三个作用第一个作用是引导从句的作用第二个作用它要代替先行词第三个作用关系词要在定语从句中担任一个成分我们的关系词有关系代词和关系副词两种现在我们来简单地介绍一下关系代词有thatwhichwhowhomwhose和as这几个它们所代替的先行词在从句中往往充当主语宾语定语等成分ThisisthegirlwhomImetyesterday刚刚我们已经清楚thegirl是先行词在从句中whom代替的就是thegirl在从句中充当met的宾语第二句Allthatshouldbedonehasbeendoneall是先行词在从句中that来代替all充当从句的主语第三句话Thebookwhosecoverisblueismymother"sbook先行词是book而whose所代替的是thebook
先行词的充当定语所以从这三个句子我们可以知道关系代词可以充当主语宾语和定语关系代词的具体的用法我们将在第二节课具体地来介绍如果先行词在从句中不是充当主语宾语或者是定语它有可能会在从句中充当地点时间原因的状语这个时候我们就使用wherewhenwhy这三个关系副词来连接定语从句看以下例句IlikethecompanywhereIworkedoneyearago在这个句子中先行词是thecompany从句是Iworkedoneyearago公司和我所工作一年之间是一个地点的关系我在这个公司工作一年所以我们使用where来引导第二句HecanstillrememberthetimewhenhewasinLondon他在伦敦和时光是他在伦敦的时光所以这个thetime是hewasinLondon的时间状语所以我们使用when第三个部分是定语从句得有一个从句也就是定语从句的主体部分定语从句和别的从句有一个最大的不同之处就是它的主体部分和它的先行词必须是有联系的换句话说就是定语从句的先行词一定是可以代入到从句中让从句构成一个正确的句子我们以例子来说明情况以我们刚刚见到的这个例子ThisisthegirlwhomImetyesterday在这个句子中从句中的whom代替了先行词thegirl如果我们把这个thegirl代入到从句中我们可以构成Imetthegirlyesterday这样一个正确的符合逻辑的句子这就是我们所说的定语从句它具备可以拆分的特点定语从句具备可以拆分的特点所以这就是我们刚刚把这个句子拆完了以后ThisisthegirlwhomImetyesterday可以拆成主句thisisthegirl从句Imetthegirlyesterday这两个句子中的重复部分也就是我们的先行词本节课我们只是从整体的对定语从句的一些基本概念进行讲解什么叫定语什么叫从句什么是定语从句定语从句的三个部分的构成先行词是什么关系词是什么从句有什么特点这些概念都是定语从句必不可少的基础也是大家继续学习定语从句的基本的知识准备从下一节课开始我们将具体地谈论关系代词的用法关系副词的用法介词加关系代词以及定语从句中一些需要注意的事项定语从句（二）同学们大家好上一节我们讲到了什么是定语从句并且从总体地向大家介绍了什么是定语什么是从句什么是定语从句定语从句的功能和构成以及定语从句的翻译今天我们这一节课向大家主要介绍定语从句中关系代词的用法关系代词是定语从句的连接词的一种上节课我们提到关系代词所替代的先行词要在句子中充当主语宾语定语等成分我们主要的关系代词有whowhomwhichthatwhose和as等下面我们就将一个一个地具体地来告诉大家这些词的用法在选择一个正确的关系代词之前我们要考虑以下两个方面第一个方面我们要考虑先行词是人是物还是一个句子第二个方面我们要考虑如果我们把先行词代入到从句中先行词在从句中充当什么样的成分因为这两个方面的不同会直接影响到我们对关系代词的选择第一个whowho指代的先行词为人在从句中充当主语请看以下例句I"dliketoseetheworkerswhohaven"tfinishedtheirwork这句话中主语是theworkers是人从句haven"tfinishedtheirwork缺主语所以我们可以使用who来引导这个从句第二个whomwhom同样的是先行词为人但是它在从句中充当宾语如果不是紧跟在介词后面则whom是可以省略的请看以下这个例子IwillmeetTomwhomIgottoknowlastweek本句话中先行词是Tom是人从句中Igottoknowlastweek缺宾语这个时候我们就使用whom并且这个whom也是可以省略的而下一个例句IwillmeetTomwithwhomIonceworked先行词仍然是Tom是人同样的充当的是介词的宾语我们用的是whom
但是因为是紧跟在介词后面的所以这句话中的whom是不能省略的第三个whichwhich可以指代的先行词为物或者是一个句子在从句中充当主语或者是宾语和whom一样如果which作宾语的时候不能紧跟着介词则可以省略看以下例句Thestorywhichhetoldusistrue先行词是thestoryhetoldus这句话缺宾语所以我们可以使用which来引导并且这个which是可以省略的看第二句Itwasrainingwhichpreventedusfromgoingout这句话中的先行词是Itwasraining是一个句子在从句中which充当主语第四个thatthat可以指人也可以指物可以充当主语也可以充当宾语that指人时相当于who或者是whom指物时相当于which所以我们刚刚见到的几个例句是可以把它替换成that来引导的I"dliketoseetheworkersthathaven"tfinishedtheirworkIwillmeetTomthatIgottoknowlastweekThestorythathetoldusistrue这些句子中的that都是可以使用的如果说到这同学们可能就会想既然用who用whom用which的地方都可以用that我们为什么不都用that而不用其它的关系代词呢因为that的使用其实也是有一定的范围的有几种情况我们是不能够使用that的第一种情况当引导的是非限制性的定语从句也就是从句的前面有逗号时我们是不能够使用that的请看以下例句Thetree逗号thatisfourhundredyearsold逗号isveryfamoushere在这句话中从句被逗号隔开了这个从句就不能用that来引导而只能用which所以我们应该说Thetreewhichisfourhundredyearsoldisveryfamoushere第二个情况介词后面是不能够使用that的请看这句话Wedependonthelandfromthatwegetourfood这句话中that跟在了from这个介词后这个使用是不正确的我们应该说Wedependonthelandfromwhichwegetourfood这句话是对的或者我们还可以选择不把介词提前把介词放在从句中这种情况下我们也是可以使用that的所以我们也可以说Wedependonthelandthatwegetourfoodfrom只要that不是紧跟在介词后面也是可以使用的还有很多的情况下我们只能够使用that来作关系代词而不能够使用whichwhowhom第一种情况在不定代词如anythingnothingtheoneallmuchfewanylittle等作先行词时只能够用that不能够用which请大家看以下例句Finallythethiefhandedeverythingthathehadstolentothepolice这句话中的先行词是everything是不定代词不能够使用which只能用that第二种情况先行词有theonlytheverythesamethelastjust修饰的时候只用that不能用其它请看例句Heistheonlypersonintheworldthatunderstandsmydecision这句话中的先行词person被only所修饰所以我们只能用that不能用who或者是whom来引导第三种情况先行词为序数词数词形容词的最高级时只能用that不能用which或其它请看例句ThisisthefirstmealthatIhavehadwithhim这句话中的先行词meal被first修饰所以我们不能够用其它只能用that下一种情况先行词既有人又有物时只能用that不能用其它IcanstillrememberthepeopleandthingsthatImetintheUSA这句话中的先行词是peopleandthings既有人又有物只能使用that下一种情况先行词是指物并且这个先行词在主句中作表语时我们只能用that看例句Thisisthelibrarythatwasbuiltlastyear先行词是thelibrarythelibrary在我们的这个主句中thisisthelibrary是作表语所以我们要用that来引导不能用其它
下一种情况为了避免重复请看例句Whothatbreakthewindowshouldbepunished这句话中的先行词是who如果我们还使用who来引导的话就会有重复的这种可能所以我们就不用who而用that来避免重复下一种情况先行词是theway时Ihavegotusedtothewaythathespeaks这句话的先行词theway我们用that而不用which来引导大家可能会觉得有这么多情况只能用that不能用which不能用who很难记住我们所想教给大家一个小窍门其实在判断是否使用which还是that的时候大家不需要记这么多的条条框框只要反其道而行之就可以了我们可以看一看在这个定语从句的前面有没有逗号或者有没有介词如果有我们就肯定不能够使用that如果没有的话我们选择that就比选择which或者是whowhom的把握性要更大一些下面我们接着讲whose作为关系代词whose本身的含义和前面的whowhomwhich和that不一样它可以指人可以指物它在我们的从句中是作定语它的意思是先行词的whose引导的定语从句在拆分句子的时候一定要把先行词加上的以表明所属关系举例来说请看以下例句Hehasafriendwhosefatherisadoctor他有一个爸爸是医生的朋友这句话中的先行词是afriend但是是医生的是这个朋友的爸爸这样就构成了这个先行词的所属关系所以如果我们把这个句子拆分出来应该是这样主句是Hehasafriend从句是thefriend"sfatherisadoctor同理请看这一句Ioncelivedinahousewhoseroofhasfallenin拆出来主句是Ioncelivedinahouse从句是Thehouse"sroofhasfallenin最后我们就本节所提到的关系代词的用法做了一个总结whowhomwhichthatwhose和as在先行词上who是指人作主语whom是指人作宾语which是指物指句子作主语和宾语that是指人指物作主语作宾语请记住that不能用在逗号和介词后面whose是指人或者是指物作定语代表先行词的关于关系代词我们就讲解到这在下一讲中我们将继续向大家讲解关系副词和介词加关系代词的用法高一英语定语从句（三）同学们大家好今天我们将继续定语从句的讲解在第一节我们提到定语从句的关系词有关系代词和关系副词两种第二节中我们详细地介绍了关系代词的用法今天我向大家详细地介绍关系副词以及介词加关系代词的用法在上一节我们提到如果定语从句缺主语宾语或者是定语时我们要选择对应的关系代词来引导定语从句如果从句不缺成分呢也就是如果定语从句不缺少主语宾语和定语的情况下我们要选择关系副词whenwhere和why也就是说我们选择关系副词的前提是从句不缺少成分而先行词在从句中充当时间地点原因的状语我们将会使用对应的whenwhere和why三个关系副词下面我们来详细地介绍这三个关系副词的用法when指的是时间它在定语从句中充当时间状语例如IstillrememberthedaywhenIfirstcametotheschool在这句话中theday是先行词而从句Ifirstcametotheschool和先行词theday的关系是在这一天到学校是时间状语所以我们用when来引导同理Thetimewhenwegottogetherfinallycame也是一样的where指的是地点在定语从句中充当地点状语例如ShanghaiisthecitywhereIwasbornthecity是先行词是我出生的地点所以选用whereThehousewhereIlivedtenyearsagohasbeenpulleddownthehouse是先行词我十年前居住的地点是这所房子所以我们用where来引导why指的是原因它在定语从句中作原因状语它的先行词一般是reasonexcuseexplanationwhy不能够引导非限制性的定语从句例如Ican"taccepttheexcusewhyyouwereabsentexcuse作为先行词是你缺席的借口
所以我们也可以选用why所以同理Idon"tknowtheexplanationwhyhefailedtheexamtheexplanation是他考试不及格的原因的一个解释所以我们也选用why一般来说关系副词可以和介词加关系代词进行替换例如where以where为例BeijingisthecitywhereIwasborn可以替换成BeijingisthecityinwhichIwasbornwhere可以替换成inaton等等其它的介词加which的结构请看以下例句Hetriedtogetontothebuswheretherewerealotofpeople在这句话中我们和thebus匹配的介词是on所以定语从句就可以改写成onwhichtherewerealotofpeopleCanyoushowmetheplacewherethefirebrokeout和theplace相搭配的应该是at所以定语从句我们选用atwhichthefirebrokeoutwhen也可以和介词加关系代词相替换等同为duringonin等等其它的一些和时间相关的介词加whichIcanstillremembertheyearwhenwemetforthefirsttimetheyear和in搭配所以定语从句可以替换为inwhichwemetforthefirsttime如果我们把刚刚这句话中的theyear改成theday同样是when引导的定语从句但是我们所匹配的介词就变成了onwhich如果我们把theyear改换成themoment那么它所对应的介词将会变成atwhich关系副词why等于forwhichThereasonwhyherefusedtheinvitationisnotclear可以改写成Thereasonforwhichherefusedtheinvitation这儿请大家注意我们介词选择是否正确我们的检验标准仍然是我们要把先行词加上介词以后放回到定语从句中看从句从语法和句意上是不是都是正确的例如我们有这样的一个定语从句Peoplefoundaboxwheremanyjewelswerehidden我们可以把主句拆出来是Peoplefoundabox从句我们的介词的选择我们可以选择in和on我们可以说Manyjewelswerehiddeninthebox这句话语法是对的语意也是对的而如果用on的话Manyjewelswerehiddenonthebox这句话语法是对的但是语意却不对所以我们刚刚这句定语从句应该改写为Peoplefoundaboxwhereinwhichmanyjewelswerehidden除了关系代词和关系副词引导定语从句以外我们还经常会使用介词加关系代词来引导定语从句介词加关系代词的作用不仅仅在于替换关系副词有时候定语从句中介词加关系代词是单独地使用来进行引导例如TomorrowIwillbringhereamagazineyouaskedfor如果用这样的方式我们就会发现for缺宾语我们可以直接使用that或者是which引导而在这个定语从句中for这个介词就可以提前和which搭配来引导这个定语从句变成TomorrowIwillbringhereamagazineforwhichyouasked同理我们下一句例句Weoftenhavetalkedaboutabout也可以提前变成We"llgotohearthefamoussingeraboutwhomwehaveoftentalked有时候如果从句不缺主语不缺宾语也不缺定语而先行词和从句之间也没有构成时间地点原因的关系这个时候我们就要找到合适的介词加上关系代词whichwhomwhose来找到先行词和从句之间适当的关系例如Isawtheboywithwhomaboutwhomtowhomyoutalkedjustnow在这句话中我们的主句是Isawtheboy从句是youtalkedjustnow如果我们把先行词theboy放入定语从句中我们会发现我们说youtalkedwiththeboyyoutalkedabouttheboyyoutalkedtotheboy这三种说法都是从语法和语意上可以接受的所以我们就可以选择withwhomaboutwhomtowhom来连接这个从句这三个从句都是正确的在使用介词加关系代词的过程中请大家要注意以下几点如果介词放在关系代词之前关系代词指人的时候我们用whom不能够用who或者是that指物的时候要用which不能用that关系代词指的是先行词的所属格时我们要用whose例如我们可以说
Hethrewawaythecoatatwhichtheylaughed我们却不能说atthattheylaughedthat不能放在介词后面引导定语从句请大家继续注意的是介词加关系代词中的关系代词是不能省略的第三点含有介词的一些动词短语我们一般不拆开使用例如lookforlookaftertakecareof例如ThisisthewatchwhichIamlookingfor我们就一般不会说ThisisthewatchforwhichIamlooking我们一般不会把looffor拆开把介词提前第四个注意事项介词加关系代词前面可能会有someanynonebothallneithermosteachfew等代词或者是数词来连接所以从今天我们可以看出请大家一定要谨记无论我们使用关系副词还是介词加关系代词判断一个定语从句是否正确的标准是把先行词代入到从句中是否能够得到一个语法和语意都正确的句子把握好这一标准能够帮助我们准确地使用定语从句今天关于关系副词和介词加关系代词的讲解就到这高一英语定语从句（四）同学们大家好在上一节我们介绍了关系副词和介词加关系代词的用法今天我们将向大家介绍非限制性定语从句的用法同时我们将会对定语从句的几个需要注意的问题进行总结和提醒定语从句分为非限制性定语从句和限制性的定语从句两种这两者的区别有以下几个方面从形式上来说非限制性的定语从句要和主句之间用逗号隔开而限制性的定语从句往往是紧跟着先行词从作用上来说非限制性的定语从句对主句起到的是补充说明的作用和主句的联系不是很紧密去掉了也不会影响主句的意思而限制性的定语从句起到的是修饰的作用是句子不可缺少的部分去掉它会影响到整个句意的表达例如Thisisthemanwhogavemethisbook这就是给我这本书的人如果我们把定语从句whogavemethisbook删除的话这个句子只剩下了thisistheman完全失去了整句的含义因此这个定语从句是不能删除的而如果是这一句LiMingwhoisintheroomwantstoaskyousomequestions李明在屋子里他想问你几个问题在这句话中如果我们删除了whoisintheroom李明想问你几个问题这个句子是很完整的所以把中间这个非限制性定语从句删除也没有影响到整个主句的含义第三个区别在于在连接词上非限制性的定语从句不能够使用that和why来引导而限制性的定语从句则可以使用that和why例如我们可以说CharlesSmithwhowasmyformerteacher我们却不能说CharlesSmiththatwasmyformerteacher非限制性定语从句的关系词是不能省略的而限制性的定语从句当whomthatwhich在从句中充当宾语时是可以省略的例如我们可以说Iwillvisittheprofessorwhomyoumetyesterdaywhom这是可以省略我们可以直接说Iwillvisittheprofessoryoumetyesterday因为这是限制性的定语从句但如果我们这样说Theprofessorwhomyoumetyesterdayismyfatherwhom引导的是非限制性的定语从句则不能省略也不能使用that从先行词的区别上非限制性定语从句的先行词可以是单个的名词代词也可以是整个句子对其进行修饰这个时候从句的谓语动词要用第三人称单数而限制性的定语从句的先行词不能是一个句子例如HeseemsnottohavegraspedwhatImeantwhichgreatlypsetsme在这句话中让我难过的是他没有听懂我的意思整个这件事情所以which代表的是整个从句而后的主谓一致的upset要加s是单数从翻译上来说非限制性的定语从句在翻译时一般会把主句和从句分开翻译而限制性的定语从句一般是把从句翻译成什么什么的放在主句的先行词前例如Heisoftenlateforclasswhichresultsinhisfailureintheexam
他总是迟到这导致了他考试不及格我们翻译成了两句话而如果是限制性的定语从句ThenovelwhichIhavereadthreetimesisverytouching我已经读了三遍的那本小说很感人我们就不会把它翻译成两句话而是直接加上的放在主句的先行词前定语从句在学习的过程中有几个比较重点和难点的问题需要大家来关注首先我们要关注如何能够正确地选出关系词例如我们这给出了三个例句这三个例句的主句都是完全一样的Wehavefoundthehouse先行词都是thehouse而定语从句所给的部分却不太一样youarelookingforyouusedtolivehetalked现在我们就以这三个例句来说明如何选择出正确的关系代词首先第一步我们要划出先行词括出从句的起始这三个例句中的从句分别是youarelookingforyouusedtolivehetalked第二步我们要看我们所括出的从句是否缺主语宾语或者是定语如果是我们则要选择对应的关系代词通过我们第二节所讲的先行词是人还是物在句中作什么成分来选择合适的关系代词例如我们以上例句中youarelookingfor缺宾语先行词是thehouse是物所以我们选择which或者是that或者是省略来完成这个定语从句如果从句不缺主语宾语或者是定语而是先行词在从句中充当时间地点原因状语我们则要选择相对应的关系副词whenwherewhy如以上例句中youusedtolive这个句子是完整的而thehouse作这个句子的地点状语所以这句话我们要选择where来引导如果从句不缺主语宾语或者是定语而且先行词也不是充当地点时间或者是原因状语的话我们就要看先行词和从句之间的逻辑关系来选择正确的介词加whichwhomwhose来连接从句例如以上的例句中hetalked这个句子是完整的而thehouse也不是它从句的地点状语这个时候我们就要按照我们前几节所说的检验定语从句是否正确的标准就是把先行词代入从句中要得出一个正确的句子这一原则我们选择about这一介词来连接先行词和从句thehouse是物所以我们就用aboutwhich来连接从句这样的话我们就可以说Hetalkedaboutthehouse这个句子是正确的关于定语从句和同位语从句的区分定语从句和同位语从句都是跟在名词后面所以非常容易混淆两者的区别如下从同功能上说定语从句和名词之间是修饰的关系而同位语从句和名词之间是对名词的补充和说明例如TheplanethathasjusttakenoffisforLondon刚刚起飞的飞机是去伦敦这个是对飞机的修饰所以这是定语从句而我们说Thefactthathehasbeendeadisclear他已经死亡的这个事实是很清楚的他已经死亡是这个事实的内容所以这是一个同位语从句从连接词上去分that引导的定语从句要在句子中充当主语或者是宾语有时还可以省略而that如果引导同位语从句在句中是不作成分并且不可以省略的例如Thenewsthathetoldmeistrue这句话中that代替的thenews这一先行词在定语从句中充当told的宾语而这一句Thenewsthathehasjustdiedistrue他刚刚死亡这个消息是真的在这句话中Hehasjustdied这句话非常完整that只是起到一个连接的作用所以这是一个同位语从句同位语从句和前面的名词一般可以用be动词发展成一个完整的句子而定语从句不可以发展成一个完整的句子例如Thesuggestionthatwecouldasktheteacherforhelpiswonderful这儿that引导的这个从句我们可以变成Thesuggestionwasthatwecouldasktheteacherforhelf这个句子是正确的所以这是一个同位语从句而看看这一句Thesuggestionthathemadejustnowiswonderful他刚刚提出的建议真棒我们能不能说Thesuggestionwasthathemadejustnow
这句话是说不通的所以这个从句不是同位语从句而是定语从句which引导的非限制性定语从句代表整个主句时相当于andthis或者是that或者是andit关于几个特殊的关系词的使用当先行词是time时我们习惯性的用关系代词that或者是不用例如ThisisthelasttimethatIshallgiveyoualessontime这儿是次数的意思我们一般用that或者是省略当先行词是谓语时关系代词用that或者是inwhich或者是不用例如Ihavegotusedtothewaythat或者是inwhich或者是不用helooksatme综合我们前几节所讲的大家会发现把握定语从句的关键在于以下几点第一我们要正确地识别先行词我们应该要知道定语从句它修饰的是哪个部分从而能够正确地理解句子的含义第二我们要学会区分关系词也就是选择正确的关系代词关系副词或者介词加关系代词的形式来完成这个定语从句第三我们要学会正确地翻译从句限定性的定语从句和非限制性的定语从句的翻译是不同的直接引语和间接引语(1)HelloeveryoneSol"mJudyyoucancallmeMissZhuGladtoseeallyouhereTodaywehavetwothingstodoOneisenjoyingpartofspeechgivenbyObamaThesecondwewillfocusonthegrammardirectspeechandindirectspeechokit"sthebeginningofthenewtermDoyouwishitwasstillwintervacationandyoustillcouldstayinbedaslongasyouwishNowlet"sfisrtlistentothefirstpartofspeechgivenbytheUSpresidentObamawhichwasdeliveredinSep.2009atanopeningceremonyofamiddleschoolinAmericaMaybeafterthatyouwon"tfeelit"ssohardtogetupforschool亲爱的同学们大家好新的学期又开始了为了鼓励大家新学期有个好的开端这里我截取了一段去年9月份美国总统奥巴马在美国一所中学开学典礼上的讲话BeforeweenjoyallthespeechPleasenoticethefollowingquestionsWellyouaresupposedtofindtheanswerstothemfirstonewhendidyoungObamagetuptobetaughtbyhismotherTheseconddidObamalikeitIknowthatformanyofyoutodayisthefirstdayofschoolAndforthoseofyouinkindergartenorstartingmiddleorhighschoolit"syourfirstdayinanewschoolsoit"sunderstandableifyou"realittlenervousIimaginetherearesomeseniorsouttherewhoarefeelingprettygoodrightnowwithjustonemoreyeartogoAndnomatterwhatgradeyou"reinsomeofyouareprobablywishingitwerestillsummerandyoucould"vestayedinbedjustalittlebitlongerthismorningIknowthatfeelingWhenIwasyoungmyfamilylivedoverseasIlivedinIndonesiaforafewyearsAndmymothershedidn"thavethemoneytosendmewherealltheAmericankidswenttoschoolbutshethoughtitwasimportantformetokeepupwithanAmericaneducationSoshedecidedtoteachmeextralessonsherselfMondaythroughFridayButbecauseshehadtogotoworktheonlytimeshecoulddoitwasat4:30inthemorningNowasyoumightimagineIwasn"ttoohappyaboutgettingupthatearlyAndalotoftimesI"dfallasleeprightthereatthekitchentableButwheneverI"dcomplainmymotherwouldjustgivemeoneofthoselooksandshe"dsayThisisnopicnicformeeitherbusterSoIkonwthatsomeoneofyouarestilladjustingtobeingbackatschoolButI"mheretoday
becauseIhavesomethingimportanttodiscusswithyouI"mherebecauseIwanttotalkwithyouaboutyoureducationandwhat"sexpectedofallofyouinthisnewschoolyearOkhaveyougottheanswersYessincehismotherhadtogotoworktheonlytimeshecouldteachObamawasat4:30inthemorningImagineyouhavetogetupat4:30whatkindoffeelingyouwillhaveHereareObama"swordsIwasn"ttoohappyaboutgettingupthatearlyAndalotoftimesI"dfallasleeprightthereatthekitchentableOk奥巴马说我非常不喜欢这么早起床很多时候我都会在早上的餐桌上睡着了那么whatishismontherresponseHismonthersaidthisisnopicnicformeeitherbuster他的母亲非常幽默她说小鬼这么早起床对我来说也不是享受的事情啊这就是奥巴马演讲的开场部分他想通过自己的亲身经历告诉大家黎明即起虽然有点痛苦但是它是我们每个学生应该做的事情好了关于奥巴马的演讲我们下节课继续现在让我们进入今天的语法部分直接引语和间接引语首先让我们感受一下什么是直接引语什么是间接引语LookatthisexampleWhenIwasyoungmyfamilylivedoverseassaidObamaHesaidwhenhewasyounghisfamilylivedoverseas第二句话我们就将奥巴马直接说的话变成了转述奥巴马说的话这就叫做间接引语直接引语转化成间接引语有哪些规则要遵循呢今天我们先来讲三个非常重要的规则thefirstonethechangeofperson首先我们来谈谈改人称的问题学生在将直接引语变成间接引语的时候常常弄不清人称的变化下面我们有一句顺口溜一随主二随宾第三人称不更新一随主是指在直接引语变间接引语时如果从句中的主语是第一人称或被第一人称所修饰从句中的人称要按照主句中主语的人称变化比如ShesaidMybrotherwantstogowithme我们将它变成间接引语时候就会说Shesaidherbrotherwantedtogowithher在这句话中mybrotherchangeintoherbrothergowithmechangeintogowithher什么叫二随宾呢它是指直接引语变间接引语时若从句中的主语及宾语是第二人称或被第二人称所修饰从句中的人称要跟引号外的主句的宾语一致forexampleHesaidtoKateYouwillfulfillyourdream他对Kate说你会实现你的梦想这句话变成间接引语就是HesaidtoKateshewouldfulfillherdream第三人称不更新是指直接引语变间接引语时如果从句中的主语及宾语是第三人称或被第三人称所修饰从句中的人称一般不需要变化这个很好理解forexampleMrSmithsaidJackisagoodworker变成间接引语就是MrSmithsaidjackwasagoodworker下面我们来看第二个非常重要的变化thechangeoftense第二个变化就是推时态通常我们指主句是过去时时从句中的时态要相应的引号中的句子变成间接引语时它里面的时态要往回退一格这里面有什么样的规律呢直接引语如果是一般现在时时我们间接引语就要变成一般过去时直接引语中是一般过去时转换成间接引语就变成了过去完成时如果直接引语是现在进行时变成间接引语是过去进行时直接引语是现在完成时的时候呢我们要变成过去完成时直接引语是一般将来时转换成间接引语是过去将来时如果直接引语中我们选用了过去完成时间接引语时候依然是过去完成时下面我们来看几个例子ShesaidIhavelostapen这句话我们用的是Ihavelost现在完成时所以转换成间接引语时候应该改成shesaidshehadlostapen
过去完成时Shesaidhewillgotoseehisfriend在这句话变成间接引语就会变成Shesaidhewouldgotoseehisfriendnextoneshesaidheleftwithoutsayinganything她说他什么都没说就走了这句话变成间接引语是Shesaidhehadleftwithoutsayinganything我们将现在完成时变成了过去完成时但这里我们也有些特例在有的时候时态不需要进行转变四种情况第一种是直接引语是客观真理时不变forexampleTheearthmovesaroundthesuntheteachersaid这句话变成间接引语就是Theteachersaidtheearthmovesaroundthesun尽管老师说这里面said用了过去时我们转化成间接引语时theearthmovesaroundthesun仍然保持了一般现在时第二种情况直接引语是过去进行时时时态不变forexampleJacksaidJohnwherewereyougoingJackaskedJohnwherehewasgoing在这句话里直接引语的时候我们用的是wherewereyougoing用的是weregoing这个过去进行时转化成间接引语时依然保持不变第三种情况直接引语中有具体的过去时间作状语变为间接引语时时态不变forexampleXiaoWangsaidIwasbornonApril211980这句话我们有了具体的时间1980年4月21日所以转化成间接引语时候我们要这样来说XiaoWangsaidhewasbornonApril211980ok第四种情况如果直接引语中的情态动词没有过去时的形式比如oughtto或者已经是过去时的形式了比如couldwouldmight这时候不用发生任何变化比如PetersaidYoushouldarriveontime这句话改成间接引语就是PetersaidIshouldarriveontimeokThat"sallfortoday"slessonnomoreaboutdirectspeechandindirectspeechSeeyounexttime高一英语HelloeverybodyEnglishtimeagainAreyoureadyToday’sclasswestillhavetwothingstodooneisenjoyingpartofspeechgivenbyObama（Thesecondwascontinuedour）directspeechandindirectspeechOKFirstofallLet"senjoyObamaspeechThistimeyourquestionwillbeWhatisstudents’responsibilityinhis（appoine）That"swhatIwanttofocusontodaytheresponsibilityeachofyouhasforyoureducationIwanttostartwiththeresponsibilityyouhavetoyourselfEverysingleoneofyouhassomethingthatyou"regoodatEverysingleoneofyouhassomethingtoofferAndyouhavearesponsibilitytoyourselftodiscoverwhatthatisThat"stheopportunityaneducationcanprovideMaybeyoucouldbeagreatwritermaybeevengoodenoughtowriteabookorarticlesinanewspaperbutyoumightnotknowituntilyouwritethatEnglishpaperthatEnglishclasspaperthat"sassignedtoyouMaybeyoucouldbeaninnovatororaninventormaybeevengoodenoughtocomeupwiththenextiPhoneorthenewmedicineorvaccinebutyoumightnotknowituntilyoudoyourprojectforyourscienceclassMaybeyoucouldbeamayororasenatororaSupremeCourtjusticebutyoumightnotknowthatuntilyoujoinstudentgovernmentorthedebateteamAndnomatterwhatyouwanttodowithyourlifeIguaranteethatyou"llneedaneducationtodoit
OKHaveyougotthekeypointofObama’sspeechHeattachedgreatimportancetoeducationHejustencouragedeverystudenttobeartheirresponsibilitytoimprovetheirabilityandcreativitythroughlearningtofulfilltheirdreamsAndtheyarenotonlystudent"sresponsibilitytostudybut（）dreamsandtrytoservethecountries这就是奥巴马想传达给我们的大概的理念了在他的演讲中他想告诉我们教育太重要了我们要学习不仅是要为我们好好地学习创造自己的价值还要为贡献我们的国家OkIfyoulikehisspeechyoucansurftheinternetIt’seasyforyoutofinditNextlet’scontinuethesecondpartofourdirectspeechandindirectspeech让我们继续我们的直接引语和间接引语Todaywemayconcentrateonthechangeofsentencestructure这节课我们要强调的是句式的变化在句式变化中我们有一个原则就是一个不变三个变一个不变就是陈述句式的时候不发生变化NowthisisanexampleIlikefruitsaidJohnJohnsaidthathelikedfruit在这句话中直接引语中我们用了陈述句的语序并在间接引语中这个语序还保持不变AndsecondsentenceIdon’tlikemeatJanesaid这里面变成间接引语就是Janesaidthatshedidn’tlikemeat在这句话中人称和时态发生变化了但是句子的语序仍然保持陈述句的语序SeethethirdexampleInevereatporkshesaid这句话变成间接引语就是Shesaidthatsheneveratepork依然我们人称时态发生了变化但是语序没有变所以让我们来做个小结陈述句式变为间接引语时要用连词that来引导我们要改变从句中的人称和时态OK下面我们来看三个变化SeethenforexampleSentenceoneDoyouhavemilkeverydayAnnaskedJim这句话变成间接引语就是AnnaskedJimwhetherhehadmilkeverydaySentencetwoHaveyouseenmybreadPeteraskedAnn这句话变成间接引语就是PeteraskedAnnifshehadseenhisbread所以这里面我们进行一下小结一般疑问句式变为间接引语时我们要用连词ifwhether来进行引导我们改变从句中的人称和时态最关键的我们要将从句改为陈述句语序一般疑问句是这么改那么特殊疑问句呢Nowlet’sseesomeexamplesNumberoneWhomovedmycheeseJerrysaidtoTom这句话转化成间接引语就是JerryaskedTomwhohadmovedhischeeseSentencetwoWheredidyougetthebeefJerrysaidtoTomWewillchangeitindirectspeech（）JerryaskedTomwherehehadgotthebeafOK做一下小结特殊疑问句变为间接引语时要用原来的疑问词就是原来是who我们这里仍然保持是who原来是where依然保持where改变从句中的人称和时态并且要将从句改为陈述句的语序OK为什么要这样变动呢对于直接引语为疑问句的情形由于变为间接引语这个时候疑问句变成了宾语从句所以要注意将疑问句词序改为陈述句的语序OK那最后一个变化发生在什么身上呢这就是我们的祈使句了Now（seeitisanexample）ShesaidtousPleasesitdown她对我说请坐这是一个请求我们把它变成间接引语之后就会变成Sheaskedustositdownasksb.todosth.AnotherexampleHesaidDon’tmakesomuchnoiseboys这里变成间接引语就是Hetoldtheboysnottomakesomuchnoise这句话相当于一个命令所以我没有用ask而选择了told这个动词
所以祈使句我们来进行一下小结直接引语中的祈使句的一些用语我们要进行一些变化我们表达请求时呢间接引语用ask即asksbtodosth.若祈使句表示命令时间接引语我们选用tell或者更强烈一些的命令就用order即tellorordersb.todoornottodo那么表达劝告或者建议的时候我们还可用suggestinsistoffer等转述请大家看下面的例子HesaidLet’sgotothepark让我们去公园吧这是一个建议所以这句话我们能够改造成Hesuggestedourgoingtothepark他建议我们去公园玩这里我们要注意suggest的用法很多同学特别喜欢写成suggestsb.todosth.记住never我们要表达建议某人做某事的时候一定要选择的是advisesb.todosth.如果选择suggest一定要改造成suggestthatsb.shoulddosth.这样的句型比如这句话Hesuggestedourgoingtothepark就可以改造成HesuggestedthatweshouldgototheparkOKAndanotherexampleforyouStayhereforlunchhesaidagainandagain留下来吃饭吧他一遍一遍地说这里想表达的是他坚持让我们留下来吃饭的意思所以我们可以改造成Heinsistedonmystayingthereforlunch在这句话中我们要特别注意insist的用法insist它有这样几种用法第一insistondoingsth.就像这句话给出来的那样如果表达坚持让某人做某事我们还可以选择insistthatsb.shoulddosth.Forexample这句话我们就可以改造成Heinsistedthatweshouldstaythereforlunch那insist如果表达坚持认为比如说我坚持认为我做的是对的这样的话不必用insistthatsb.shoulddo这样的虚拟语气我们直接可以改造成HeinsistedthatIwasrightOKinsist和suggest是两个非常重要的词希望大家牢牢掌握它们的用法OKThat’s（）directspeechandindirectspeech好了直接引语到间接引语的讲解我们就讲解到这里它主要的变化有人称的变化时态的变化还有非常关键的是时间状语和地点状语的变化今天这节课我们主要讲的是句式上的一些变化Andnextlet‘sdosomeexercisestocheckwhetheryouhavedoneyourhomeworkwhetheryouhave（）TheanswerforthefirstoneShouldbeaskediforwhetherandbefore当直接引语是一般疑问句变为间接引语时said应改为asked然后加上连接词if或whether时间状语lastweekchangeintotheweekbefore第二道题Theanswershouldbetoldandcould根据句意第一个空应用动词told直接引语中含有情态动词can这里我们变为couldSomuchforthelessonSeeyounexttimeBye主谓一致（一）同学们大家好今天这英语课我们主要有两件事情第一个我们要关注我们的语法主谓一致第二件事让我们来欣赏一段英文的歌曲rightfirstofallLet"sdealwithagreementsoHowdoyouuseagreementthisword我们怎么使用agreementWewillsayhaveanagreementwithsb.orreachanagreement与某人达成一致What"sthewordofagreement它的动词是什么形式agreerightCanyouuseagreecorrectlyagree是个关键词我们平时生活中怎么来使用它呢agreeWeofensayIagreewithyou我赞同你的观点Iagreewithsb.Canyouuseagreewithsth.有人一直在说agreewith只能跟sb.它不能跟sth.实际你是错的agreewithsb.实际上就是Iagreewithyourideaoryourapinion我赞同你实际上就是赞同你的意见赞同你的观点
所以IcansayIagreewithyouIcanalsosayIagreewithyouropinionorIagreewithyourideaagree还可以跟to搭配forexampleIagreetothepropose我赞同你的建议如果agree后面跟的是一些建议建议这类的词我们都通常用agreeto与它搭配agreetoproposeagreetoadviceagreetoyoursugestionagree还可以跟on搭配它怎么来使用呢forexampleWeagreeonthedateofthemeeting我们就会议的时间达成了一致注意我们说agreewithagreeto的时候主语通常是一个人Iheshe当我们用agreeon的时候我们的主语一定是俩或两者以上的人我们就某事达成一致他们就某个问题达成一致这是agreeonagreewithagreeto的最大的区别当然agreeto还可以跟agreetodosth.Weagreetogoshoppingtogether我们同意一起去购物agreetodosth.下面来我们强化我们的语法知识主谓一致这是我们这节课的重点了这节课我们要主要学习主谓一致的概念主谓一致的应用和主谓一致的四个基本原则Nowwouldyoupleaselookatthetwopictueres请大家看第一个图片Whatisthemandoingandnowlet"scontinueaboutsecondpictureWhataretherabbitsdoingokYoucaneasilyanswerthequestioninthatwayThemanisdancinghappilyandrabbitsarepractisingrunning在这两句话中第一句话由于是theman是单数我们很显然用了isdancing与它搭配第二句话我们看到有好几只兔子rabbits这里所以用arepractising用复数形式这就叫做主谓一致soIngrammaragreementreferstothewaythatawordhasaformappropriatetothenumberorgenderofthenounorpronounitrelatesto中文解释就是英语中主语和谓语动词在人称和数的方面要保持一致nowlet"stalkabouttheuseofagreement我们来谈谈主谓一致的应用一般说来主语的单复数决定着谓语动词应当采取相应的形式forexampleThetasteisgreatandsecondThevegetablesarehavingameeting这些植物它们正在开会在我们实际应用中其实往往会遇到一些复杂的情况forexampleEachboyandeachgirlstaysathomebecauseofthesnowstorm男孩和女孩们由于暴风雪都呆在了家里在这句话里面主语看上去有两个eachboyandeachgirl但谓语动词我们选择了stays这是为什么呢andsecondexampleThereisabookandtwopensonthedesk桌上有两个笔还有一本书这句话看起来桌上也不只一样东西为什么谓语动词我们用了isnumberthreeMyfriendsexpectLilyaresurfingtheinternet除了Lily我的朋友们都喜欢上网在这句话里面friends是个复数形式Lily是个单数名词谓语动词到底应该跟谁呢numberfourNotonlyTombutalsohissisterslikedrawing不仅是Tom他的姐妹们都喜欢画画同样的情况发生了主语中有两部分构成又有Tom又有他的姐妹谓语应该与谁保持一致呢ok为了回答这些问题我们来看主谓一致的四个基本原则第一个原则语法一致原则它是指谓语动词和它的主语在语法形式上必须取得一致即主语是单数谓语动词也要用单数主语是复数形式谓语动词也要用复数形式okNowlet"sseetwoexamplesThewindowisopen这句话主语是thewindow单数谓语我们选择了is与它进行搭配andsecondexampleThewindowsareopen如果主语变成了一个复数形式谓语动词我们就选择are这个复数与它进行搭配这就是语法一致原则第二个原则是意义一致原则比如Theclassarelisteningtome全班同学都在听我上课在这句话里theclass看起来它是个单数名词
但实际上它表达的是全班同学这个概念所以谓语我们要用arelisteningtome与它搭配第三个原则是就近一致原则NeitherJimnorMaryisafraidofcoldJim或者Mary都不怕冷在这句话中NeitherJimnorMaryis我们谓语动词的is与与它邻近的Mary保持了一致再看一个例子Thereisasnowmanandtwolovelykidsoutside外面有一个雪人和两个可爱的孩子在这句话里thereis和与它邻近的asnowman保持了一致最后一个原则贴前一致原则它是指谓语动词的人称和数要在形式上与句子本身的主语取得一致而不是最靠近它的那个插入语okNowlet"sseesomeexamplesnumberoneHeaswellashisfriendslikesstudyingthroughthecomputer他连同他的朋友都喜欢通过电脑进行学习在这句话中aswellashisfriends连同他的朋友是个插入语这句话本身的主语是he所以谓语动词用likes这句话可以转化成HelikesstudyingthroughthecomputeraswellashisfriendssecondexampleAllhisfamilyincludingtheircatarecrazyaboutmusic他的家人包括他们家的猫都对音乐非常痴迷在这句话里面allhisfamily是这句话的主语他的家人arecrazyaboutmusicincludingtheircat是这句话的插入语所以在考虑主谓一致的时候我没有把includingtheircat考虑在内而要看allhisfamilyok总结起来来说这节课我们学习了主谓一致的概念right英语中主语和谓语动词在人称和数的方面要保持一致还强调了它的四个基本原则语法一致原则意义一致原则就近一致原则和贴前一致原则从下节课开始我们将就每个原则进行具体地阐述right今天我要听一首歌是我为大家介绍的是来自于西城男孩Westlifeok西城男孩是爱尔兰的一个乐队他们的始祖是BoyzoneWestlife乍红可谓是欧洲偶像音乐界的两大传奇他们两个组合皆以讨喜的外表和抒情流行的曲风夺下了英国男孩团体TakeThat解散后的偶像音乐市场连外来的我们非常熟悉的BackstreetBoys与"NSync在欧洲地区都难以和他们匹敌而随着Boyzone团员近年来纷纷单飞了Westlife也日渐取代Boyzone的地位成为英国少男少女们心中的最佳偶像团体很多学生都喜欢唱Westlife的歌曲比如今年我们学校的学生在英语合唱比赛中就选择了Westlife的MyLove和这一首IHaveADreamokHopeyoucanenjoyit主谓一致2HelloeveryoneHowisyourdayHowisyourgoing今天大家过得怎么样Todaywecontinuetolearnsomegrammarofagreementandthenthesecondthing（enjoy）somethingelseLet"sseewhatitis好了今天我们主要的事情是重点讲我们的语法主谓一致okLastclasswejustlearnsomegeneralideaofaboutagreementandalsoknowhehasforprinciple上节课我们讲了主谓一致的概念并且讲了它有四个的基本原则什么原则呢今天我们进入语法一致原则下节课我们会讲意义一致原则而后还有最后一节课我们会涉及它的最后两种原则就是就近一致原则和t前一致原则oknowlet"scometotoday"slesson今天我们来讲语法一致原则这节课我们学习的内容是语法一致原则的含义还有语法一致原则的应用nowlet"ssee第一点语法一致的原则它指的就是说主语如果是单数谓语动词我们要使用单数主语是复数谓语动词就要用复数这个我们很好理解主要我们来谈它的应用第一种应用不定代词在句子中作主语时谓语动词要用单数形式这类代词有eitherneithereachsomebodysomethingnobodynothing等等forexampleNobodywantstostayathomeduringtheChristmas在这句话里面没有人想在圣诞节的时候呆在家里
都想出去玩nobody由于它是不定代词所以它后面的谓语动词要用单数第二个规则有些名词总是以复数形式出现它们的谓语动词使用复数这类的词有clothes衣服glasses眼镜goods货物trousers裤子scissors剪刀remains遗迹等等forexampleTheclothesaredesignedforchildren在这句话里这个衣服是专为孩子们设计的clothes这个词永远用作复数所以它后面选择了aredesigned我们如果非要表达这件衣服怎么来说呢最好我们就不要用clothes这个词要把它转化成具体的coatshirtT-shirtthiskindofthing比如我们可以说Thiscoatisfashionableandlet"sseeanotherxampleHertrousersarequitecomfortable看完了衣服我们来说裤子她的裤子非常舒服这句话里面我们选择了trouserstrousersscissors这些词永远是一对的你有两个裤腿所以我们选择复数Hertrousersarequitecomfortable有人又要说我们要表达这条裤子怎么说这就是Thispairoftrousersisquitecomfortable在这句话里面谓语动词is要跟thispair中间的pair保持一致那两条裤子呢twopairsoftrousersarequitecomfortable第三个具体的规则用and连接的单数名词前面有eacheverymanyano等修饰时谓语用单数forexampleEveryboyandeverygirlistreatedinthesamewayinMike"sclass每个男孩女孩在迈克的课上都得到了同样的尊重这句话里面看上去主语有everyboyandeverygirl但是由于这个boy和girl都有every修饰所以谓语动词我们依然选择了isand第四个规则由morethanone和manya加单数名词作主语的结构意义上是个复数的意思但是形式上一定要保持单数谓语动词这时候就选择单数形式forexampleManyaboylearnstoswimbeforetheycanread很多男孩在学会读书之前就已经学会游泳了在这句话里面manyaboy含义上表达的是很多男孩manyboys这样的含义但由于结构上用了manya所以我们名词用了boy谓语动词与它保持一致是learnsanotherexampleMorethanonestudenthaspassedtheswimmingtest不只一个学生通过了游泳测试这里面morethanone含义上有指不只一个但由语法上用onestudent所以谓语动词我们选择了haspassed与它保持一致记住这两个特例morethanonemanya意义上是复数的形式上是单数的and第五种情况不定式或不定式短语动名词或动名词短语或者定语从句作主语时谓语动词用单数oklet"sseethefollowingexamplesReadingaloudinfrontofmyfriendsismygreathonor在我的朋友里面大朗读是我的荣耀在这句话里面主语是readingaloud这个动名词作主语谓语动词我们选择了单数isanotherexampleWhenwe"llgooutforanoutinghasbeendecided我们何时出去郊游已经被定下来了这句话中主语是whenwe"llgooutforanouting这个主语从句所以谓语动词我们选择了hasbeendecided这个单数形式oknowlet"sseenextprinciple下看一个原则定语从句中谓语动词的单复数应与先行词一致oklet"sthisexampleYaoisamongtheathleteswhohavecompetedintheOlympics姚明是参加奥运会的运动员之一right这句话里面Yaoisamongtheathleteswhohavecompetedwho指代的是先行词athletes所以谓语动词要与它保持一致就用whohavecompetedintheOlympicsoknextprincipleorwecanseenext（）下一个规则含有of的短语作主语时谓语动词的单复数形式应与修饰的名词保持一致oklet"sseetheexampleMostoftheapplehasbeeneaten在这句话里面mostoftheapple
主语apple是个单数名词所以mostoftheapple指的是这个苹果这一个苹果的大部分已经被吃掉了所以谓语动词我们选择了hasbeeneatenandnextoneMostoftheappleshavebeeneaten如果我们的主语变成了apples那么这里mostoftheapples指的就是说绝大多数的苹果这里苹果不只一个也许是一百或一千right大多数苹果都被吃掉了这里面谓语动词显然要用复数形式ok百分数包括我们的分数怎么来变化呢nowlet"ssee30%ofthestudentstakeschoolbus30%的学生都坐校车在这句话里30%ofthestudents30%的学生学生是复数名词所以它的谓语动词用take与它的保持一致right所以这句话里无论我们说成1/310%还是多少这个百分数或者分数并不重要关键要看后面的名词的单复数名词是复数我们用复数形式名词是单数我们则选用单数形式ok这是语法一致的一些基本原则nowlet"sdosomeexercisestocheckwhetheryouhaveknownIhavetalkdyoutoday我们下面来做几个练习看看我们今天学到的知识你是否已经掌握了nowlet"sseethefristoneEverydeskandeverychair（）initsplaceAhaveBcoverCareDis这句话里面Everydeskandeverychair看上去是两部分但是desk和chair都用了单数并且前面用了every修饰我们应选择单数所以答案应该是DEverydeskaneverychairisinitsplaceandsecondoneManyastudentthatmistakebeforeAhasmadeBhavemadeChasbeenmadeDhadmade这句话里manyastudent是我们刚才讲过的含义上复数形式上要保持单数的用法所以答案应该选AManyastudenthasmadethatmistakebefore很多学生以前都犯过同样的错误oksosomuchforexerciseandsomuchfortoday"slessonhopeyoucanlearnsomethingokSeeyounexttimeGood-bye主谓一致（三）HelloeverybodyIamgladtomeetyouinmyEnglishclassagain很高兴我们又见面了上节课我们学习了主谓一致的第一个原则语法一致原则也就是说谓语的单复数由主语的单复数决定Itsoundsquiteeasy这听起来比较容易今天我们就进入相对复杂一点的原则也就是意义一致通过这节课的学习希望你能掌握意义一致原则的含义和它的应用ok下面我们先来谈一谈意义一致原则的含义它是指谓语动词和主语的一致是由主语所表达的单复数概念来决定的而不是根据主语的实际语法形式有时主语的语法形式是单数但所表达的概念是复数的这时动词应采用复数形式反之亦然这个定义具体说来是什么意思呢我们不妨来看两个例子thefirstoneThegroupareenjoyingswimmingverymuch这一群人非常喜欢游泳在这句话里主语thegroup看起来是个单数形式的但是它表达的是一个复数概念所以谓语我们选用了复数anotherexamplePhysicsismyfavorite物理是我最喜欢学的inthissentencePhysics形式上看起来有一个s似乎是复数但它表达的概念是物理学这个学科所以我们谓语用is这个单数与其相匹配懂得了意义一致原则的概念下面我们来谈谈它的应用它的应用有很多规则我们先来看第一个规则有些集合名词作主语时如果它们强调一个整体概念谓语动词用单数如果强调集体中的各个成员则谓语用复数这类的词有classschoolfamilyteamgroupclubpubliccrowdgovernmentaudiencecommitteemajority等等举例来说OurfootballteamispopularafterbeatingKoreateam我们的足球队现在非常流行为什么因为他们击败了韩国队在这句话里
ourfootballteam它指的是我们国家的足球队是一个整体所以谓语选择单数isLet"sseethissentenceThefootballteamarecelebratingtheirsuccess我们的足球队在庆祝他们的胜利同样是footballteam但在这句话里它指的是everymemberinthefootballteam是足球队里的成员它是指一群人所以谓语我们选择了复数arecelebratingtheirsuccess另外有些表示总称意义的集合名词如peoplepolicecattle等等当它们作主语时谓语动词要用复数形式forexampleThepolicehavecaughtthethieves警方抓住了那个小偷Somecattleweredrivenawayfromthehill一些牛群被从山上轰了下来cattle这个词永远用作复数所以谓语动词也用复数were与其相匹配threeSomepeopleareplantingthetrees一些人在种树people这个词一般来说表达人们也是一个复数概念所以我们用are与其相匹配如果我们需要表达单数概念一个人一个警察一头牛怎么办呢在这种情况下这三个名词我们就要做相应地改变了forexampleWecansayThepolicehascaughtthethieves这个警察逮住了那些小偷orThecoworthebullortheoxwasdrivenawayfromthehill这头牛被从山上赶了下来andThatpersonisplantingthetree那个人在种树特别要注意在平时使用的时候我们很多人愿意写成onepeople这是绝对不允许的一个人只能说成oneperson好下面来看意义一致的第二个原则当and连接的两个名词指同一个人物或概念而后一个名词前没有冠词时谓语用单数让我们先来看第一组例句ThesingeranddancerattendsoureveningThesingerandthedancerattendourevening这两句话的不同点只是第二句话多了个定冠词the可别小看这个定冠词它的出现改变了两句话的意思第一句话表达的是这位歌舞演员参加了我们的晚会thesingeranddancer指的是一个人而第二句话表示的是这名歌手和那个舞蹈演员参加了我们的晚会它是指两个人我们再来看一组例子Thebreadandbutterisservedforbreakfast早饭提供涂了黄油的面包Thebreadandthebutteraresoldinthisrestaurant这个餐馆出售黄油和面包很显然第一句话没有定冠词the限定第二个名词所以它表达的是一个东西就是涂了黄油的面包而第二句话thebutterandthebread它指的是两种东西类似的固定搭配还有aknifeandfork一副刀叉acartandhorse一辆马车ice-creamandcake冰激凌蛋糕acupandsaucer一套茶具Ironandsteelindustry钢铁工业好下面我们来看第三个规则有些名词形式上是复数而意义上却是单数如newseconomicsphysicsmechanicspolitics等等它们作主语时谓语动词要用单数形式nowLet"sseetwoexamplenumberoneHereisthenews下面是新闻时间在这句话里主语是thenews它作为单数来使用所以谓语动词是isPoliticsisapieceofcaketome政治对我来说简直是小菜一碟这句话表达的意思是Politics政治是个单数概念所以谓语也要用单数nowLet"sseethefourthrule让我们来看第四个规则在四则运算中谓语动词通常用单数形式当然有时也可以用复数形式这种情况比较少nowLet"sseesomeexamplesTwoandtenistwelveorTwoandtenaretwelve10加2等于12orTenminusthreeisseven10减3等于7第五个规则也比较好理解就是表示重量度量衡价值时间的名词或短语作主语谓语常用单数forexampleTenminutesseemsalongtimeforonewhowaits十分钟对一个在急切等待的人来说太长了tenminutes看起来是个复数概念但我们在理解时把它当做一个整体十分钟是个整体
所以seems我们这里有了第三人称单数第六条规则书报名地名国名建筑物和机构的名称作为一个单一的概念时其谓语动词要用单数形式forexampleNewYorkTimesalwaysreportsthelatestnews《纽约时报》总是报道最新的消息在这里NewYorkTimes《纽约时报》是一个报刊尽管它times是复数谓语我们用作单数reportsnumbertwoTheUnitedStatesisinNorthAmericaTheUnitedStates我们也不要看形式上它有个s它表达是美国这一个国家所以我们用is与其搭配好这就是意义一致原则中最常见的和最需要我们掌握的一些规则希望你能有所收获okSomuchfortoday"slessonSeeyounexttime主谓一致（四）HelloeveryoneHowistodayI"msohappybecauseaftertoday"slessonwewillsaygoodbyetoagreementandmoveontosomethingnewButbeforethatwehavetoworkhardontoomoreveryimportantprinciplesonagreement大家好很高兴我们又见面了上两节课我们关注了主谓一致的两个重要原则语法一致原则和意义一致原则今天我们走近主谓一致的另外两个似乎相矛盾的原则就近一致与贴前一致原则学完了这两个原则我们的主谓一致也将告一段落好下面我们就来简单分析一下这两个原则从名称上来说它们既有相同点也有不同点相同点指的就是无论是就近一致原则还是贴前一致原则谓语动词针对的一定不是一个主语换句话说就是主语一定是由两部分或两部分以上构成的不同之处当然指的就是在就近一致原则中谓语动词要与和它离得最近的名词保持一致而贴前一致原则则不然下面我们就来具体分析一下先来看就近一致原则吧它的含义正如我们刚才所述是指一些由两部分构成的主语中动词的单复数由邻近的主语来决定就近一致原则有三种情况第一由oreitherorneithernornotonlybutalso等连接的并列主语谓语动词与邻近的主语保持一致ForexampleNotonlyhebutalsoIaminterestedinhistory不仅是他我对历史也很有兴趣在这句话里谓语动词是am它与它相近的I保持了一致第二个例子Eitheryouorheistodoit或者是你或者是他要去做这件事情同样这句话is是与它相邻的he保持了一致第二在Therebe句型中主语如不止一个be动词要与它相邻的主语保持一致ForexampleThereisamapofChinaandfivepicturesonthewall墙上有一个中国地图和五幅照片这句话如果我们改造成墙上有五幅照片和一幅地图我们要说成TherearefivepicturesandamapofChinaonthewall第三种情况由heretherewhere等引导的倒装句当主语不止一个时谓语与靠近它的主语保持一致ForexampleHerecomesabusandsometaxis看那边来了一辆公共汽车和一些出租车在这句话里主语是abus和sometaxis谓语动词comes和与它邻近的abus保持了一致NumbertwoOntopofthehillstandsomepinetreesandatemple在山顶上有一些松树和一个庙宇这在句话里面主语是somepinetreesandatemple那谓语动词stand要和与它邻近的somepinetrees这个复数名词保持一致我们来练练句子吧NotonlyIbutalsoJaneandMarytiredofhavingoneexaminationafteranotherAisBareCamDbe在这句话里由于邻近的主语是JaneandMary它是个复数概念所以我们答案应该选择BareNotonlyIbutalsoJaneandMaryaretiredofhavingoneexaminationafteranotherNowlet"sseethesecondexerciseTherealotofmilkandsomecakesonthetable在这个therebe句型中由于邻近的主语是alotofmilk
所以我们需要用单数与它搭配所以AareBwereCis和Dhas我们就选择了Cis好说了这么多就近一致原则让我们换换脑筋谈谈贴前一致原则它的含义是指当出现主语加插入修饰主语的词组时谓语动词不受插入语的影响它的单复数还是由前面的主语决定贴前一致原则我们依然分三种情况来说第一插入语表示和ForexampleAteacherwithhisstudentsislisteningtothemusic一个老师和他的这些学生在听那段音乐在这句话里面withhisstudents是插入语部分老师和他的学生实际这句的主语应该是ateacherAteacherislisteningthemusicwiththestudentsThesecondsentenceThemantogetherwithhisthreechildrenisleavingsoon这个人和他的三个孩子不久就要离去这句话同样theman是真正的主语themanisleavingsoon是主谓搭配而togetherwithhisthreechildren只作为插入语出现所以我们应该用is与theman进行搭配ThreeMaryaswellasherthreefriendswasinvitedtothepartyMary和她的三个朋友都被邀请去那个晚会了在这句话里同样aswellasherthreefriends充当了插入语Mary是这句话的真正的主语我们可以改造成Marywasinvitedtothepartyaswellasherthreefriends第二插入语表示除了SimpleoneNooneexceptJackandTomknowstheanswer除了杰克和汤姆没有人知道答案同样这句话我们要理解exceptJackandTom是插入语它不是这句话的真正主语这句话的主语是noone所以我们可以改造成NooneknowstheanswerexceptJackandTomAnotherexampleAllbutMaryaregoingtothecinema除了玛丽所有的人都去了电影院在这句话里我们可以改造成AllaregoingtothecinemabutMarybutMary除了玛丽是作为插入语出现的第三种情况插入语有时候也会表示其它含义ForexampleEverythingincludingherweddingringwasstolen她的所有的东西包括她的婚戒都丢了OKWecanchangethissetenceintoEverythingwerestoleninchudingherwedding这里including部分是插入语ThesecondexampleThecoachratherthantheplayerswassatisfiedwiththeresult教练而不是他的队员对这个结果感到满意在这句话里ratherthantheplayers也是充当了插入语的成分这句话的真正主语是thecoach所以说这句话主谓一致应该是ThecoachwassatisfiedwiththeresultThethirdexampleThebooklikeyour"sisveryuseful像你那些书那样的一本书是非常有用的在这句话里likeyour"s也充当了插入语Thebookisveryuseful是这句话的主谓成分总结起来贴前一致原则只要能迅速判断出哪部分是插入语就不会出错了最后我想和大家说主谓一致虽然有四大原则每个原则里有很多细碎的规则看起来不太好掌握但由于英语中每句话都涉及这个知识只要你关注它一段时间很快正确的语感就会形成到那时AgreementtoyouisjustlikeapieceofcakeOKcomeon反意疑问句同学们大家好今天我们要讲解的是反意疑问句反意疑问句是英文中常见的一种句型它提出情况或者是看法询问对方是否同意它广泛地应用于英语的口语中反意疑问句通常有两个部分构成前一部分是用陈述句的形式后一部分是一个附着在前一部分上的简短的问句是对陈述句所说的事实或者观点提出疑问起到证实作用一般用于证实说话者所说的事实或观点关于反意疑问句有几点希望大家要注意的反意疑问句是由两部分组成如果前一部分是肯定句后一部分就要用否定疑问句如果前一部分是否定句
则后一部分要用肯定的疑问句后一部分的疑问句由be动词助动词或者是情态动词加上人称代词所构成选择什么样的词取决于前一部分陈述句动词的形式例如MaryisreadingEnglishnowisn"tsheMary在读英语对吗这个句子中的前边的主要的动词是be动词is所以我们使用isn"t前面肯定而后面否定Yourparentsaren"tgoingtohaveapartythisSundayarethey前面是aren"t是否定所以后面的疑问句为arethey肯定的形式Thegirlsweresingingwhentheteachercamein这个句子中的主要的动词是be动词所以我们的疑问句用的是weren"ttheyYouoftenwatchTVintheevening对应的watch我们使用don"tyouTheboydoesn"toftengotoschoolbybike对应doesn"t我们选用doesheJim"sparentsdidn"tgotoHongKonglastmonthdidthey对应didn"tgo我们使用didtheyTherewillbeabasketballmatchtomorrowwon"tthere对应will我们选用won"tJackhasdonehishomeworkhasn"the对应has我们使用hasn"tWhenyougottothestationthebushadlefthadn"tit对应had我们选用hadn"tYoucanspeakFrenchcan"tyou对应can我们选用can"t请注意在简短的问句如果是否定句not应该和be动词助动词will等这些动词一定要缩写简短的问句的主语不用名词而应该用人称代词举例来说TheGreenwereathomelastnight我们应该对应were使用won"t而不应该说werenot对应theGreen格林夫妇我们要使用they人称代词来代替而不应该再把它重复一遍如果说话人的目的不在于疑问而是为了加强语气则读的时候用降调如果说话者的目的是在表示疑问则用升调例如在一个寒冷的冬天人们见面了就会问Itisverycoldtodayisn"tit因为大家都知道冬天很冷所以只是加强语气而我们在认识一个新的朋友的时候可能就会问YouarefromAmericaaren"tyou这个问题是我们所不知道答案的所以是表示疑问我们要读成升调在英语中有很多特殊的反意疑问句我们现在将一一列举当前面的陈述句不是用not来表示否定而是用了neverlittlefewhardlyseldomnothingnobody等这些否定词的时候此时陈述句仍然属于否定句因此反意疑问句的后半部分应该用肯定的疑问句例如YouhaveneverbeentoBeijing有never所以我们使用haveyouYoucoulddonothing有nothing我们选用couldhe此外在英语中我们还有一些前缀也是表示否定含义的例如unimindis这些词是往往和一个词根放在一起表示的是否定的含义如果陈述句部分含有这些单词我们要把这个陈述句部分看成是肯定的含义疑问句部分还是要用否定形式例如Yourfatherisunhappyunhappy我们仍然看成是肯定的所以我们使用isn"theThemanisdishonest不诚实用的是dis我们仍然用isn"the陈述句部分的主语如果是指物的不定代词somethinganythingnothingeverything此时我们问句部分的主语要用it来代替例如Somethingiswrongwiththecomputerisn"tit我们用it来指代somethingNothinghashappenedtothemhasit我们用it来指代nothing如果陈述句部分的主语是指人的不定代词例如somebodysomeoneanybodyanyonenobodynooneeverybodyeveryone此时我们问句部分的主语用he或者是they此时疑问句部分的数的概念应该和he或者是they一致例如Someonehastakentheseathasn"the我们用he来代替someone所以匹配用的是hasn"t而不是haven"tEveryonehasdonetheirbestinthegamehaven"tthey我们用they来代替everyone所以对应的是haven"t而不是hasn"t此外如果陈述句部分为therebe或者是herebe的句型的时候疑问句部分是动词加there或者是here例如Therearetwocakesontheplatearen"tthere我们就不用it来指代there
而还是沿用thereHereisastoryaboutMarkTwainisn"therehere同样的不做变化如果反意疑问句的陈述部分为Iam时我们的问句习惯上用aren"tI例如Iamaveryhonestmanaren"tIhave作为英文中的一个很特殊的动词它的反意疑问句也会有一些特殊的情况如果陈述句中的谓语动词是have意思是拥有的时候我们的问句可以用have的形式也可以用do的形式例如Youhaveanicehouse我们可以说haven"t也可以说don"tyou但如果陈述句是否定的形式简短问句中的这个动词的选择就必须根据陈述句中的动词而定例如Hehasn"tahouseofhisownhasn"t表否定的时候是把has本身作为一个助动词在使用所以我们匹配的疑问句是hashe而不能说doeshe同理如果我们说Hedoesn"thaveahouseofhisown匹配doesn"thave我们要使用doeshe而不能使用hashe如果have的意思不是拥有而是表示经历遭受得到吃什么东西的时候我们要把have看成一个普通的动词后面的疑问句要使用dodiddoes的形式例如Theyhadameetingjustnowdidn"tthey这的had是经历Youoftenhaveheadachesdon"tyou这儿的have是遭受的意思我们用的是助动词如果陈述句部分是haveto时其反意疑问句要用助动词的否定形式例如Youhavetowaterthevegetableseverydayhaveto不得不我们把它看成一个普通动词所以反意疑问句使用don"tyou祈使句的反意疑问句也非常地特殊前一部分是祈使句后一部分一般是肯定的疑问句的形式在回答上也很灵活常见的有以几种句型第一种句型Letme我们用shallI或者是willyou例如LetmeopenthedoorshallI或者是willyou回答可以是Yesplease或者是Nothanks另一个句型Let"s让我们做某事因为包括了我和我们所以我们一般使用shallwe例如Let"sgoforawalkshallwe回答可以是Goodidea或者是SorryIcan"t其它形式的肯定祈使句一般来说我们用willyou来表示请求用won"tyou来表示委婉的请求或者是邀请更加地客气一些例如Comeintotheclassroomwillyou这是一种请求如果说Comeintotheclassroomwon"tyou这是很委婉的表示一种邀请如果陈述句部分为否定的祈使句时问句一般都用willyou的形式例如Don"tmakeanynoisewillyou不要制造噪音行吗反意疑问句是我们英语口语中常用的一种语言现象学好它能够帮助我们更好地了解英语的语言其结构并不复杂但是特殊的情况比较多比较杂需要同学们在学习过程中有意识地积累和记忆希望同学们能够在平时试着更多地去使用它从而更好地掌握它感叹句和祈使句同学们大家好大家都知道根据英语句子使用的目的我们可以把英语的句子分为陈述句感叹句祈使句和疑问句四种今天我想向大家介绍感叹句和祈使句的用法感叹句是表示强烈的情绪喜怒哀乐惊恐的一些句子一般读降调在书面语中句末用感叹号在英语中表示感叹的方式有很多大体的有以下几种第一可以用形容词副词来直接表示例如AlasOhWellWhyExcellent加强语气就可以了第二我们可以用短语来表示感叹例如我们说DearmeGreatHeavensMygoodnessNoneofyournonsense或者Noneofyourbusiness非常简短的一句话通过加强语气来表示感叹同时我们还可以用从句来表示感叹例如Asifitweremyfault这个句子其实是不完整的它只是把它想表达的这个部分加重了而已好像是我的过错似的同理Tothinkascandal
ofthissortshouldbegoingonundermyroof真想不到这种丑事竟然出在我们家里这些句子都不是完整的句子只是突出我想感叹的部分我们还能够用表语来表示感叹例如Justmyluck其实整个的完整的句子是Itwasjustmyluck又倒霉了我要感叹的是倒霉所以只是把表语部分进行了强调Sorrymymistake完整的句子应该是Sorryitwasmymistake同样的强调了mymistake我们还可以使用一些否定的修辞问句来表示感叹例如Aren"ttheysweetIsn"thefastWasn"titamarvelousconcertWasamarvelousconcertwasn"tit这种形式类似于我们的反问句和反意疑问句但是因为它是用感叹号而结尾的所以它表示的是一种感叹的情绪我们还可以使用here和there开头的句子来表示感叹例如HerehecomesTherehecomesHerecomesthebride他来了新娘来了我们还可以用反语的感叹句由于对对方所说的话表示惊讶反感或者是厌恶因此重复他话语中的一部分或者是全句这样也能够达到感叹的效果例如IhavelivedherefortwentyyearsTwentyyearsThat"salongtime重复了twentyyears表示的是一种惊讶又例如HaveyoueverbeentoParisBeentoParisI"llsayIhaveBeentoParis表示的是一种赞同OpenthedoorpleaseOpenthedoorDoyoutakemeforthedoormanOpenthedoor重复表示的是种厌恶不喜欢我们还可以带有强烈感情的语调来说出陈述句疑问句和祈使句来表示感叹只需要在句末加上感叹号就可以了例如Couldonehavebelievedit谁信呐Don"tyousaythatagain别再说这个了习惯上一个不完整的句子也可以表达强烈的感情例如Youtold你说过Anicecube一个冰块Evenworse更糟了但是前面说的这些在我们的书面的语言中都用的不是非常地多用得最多的是大家非常熟悉的用how和what所引导的感叹句how用于感叹句一般有以下几种情况第一种是how直接加形容词例如HowniceHowlovelyHowkindofyou或者是how加上形容词以后再加上一个句子例如HowtallsheisHowfondhewasofit他多么喜欢它呀我们还有可以把how后面加上副词再加上一个句子例如HowwellGeorgewrites乔治写得多好呀Howbeautifullyshesings她唱歌唱得多好啊how还可以在不加形容词副词的情况下直接来感叹一个句子例如Howheran他跑得多快呀Howtheyshout他们叫喊得多厉害呀how还可以在修饰形容词的基础上形容词后面再加上名词加句子来进行修饰例如ForhowmanyyearshaveIwaited我等了多少年啊Howstrangeandimpressivewaslife人生是多么奇妙啊Howpreciseandthoroughareherobservations她的观察是多么准确和透彻呀在这个句子中我们把谓语和主语的位置进行了交换目的是为了强调和感叹而what的使用what是一个形容词所以what在感叹的时候主要是感叹名词主要有以下几种情况what可以感叹一个单数的名词用aan或者是the例如Whatapity真遗憾Whatafool真是个傻瓜Whatthedickens什么玩意啊what也可以直接加名词来表感叹例如Whatluck多幸运啊Whatfun多么好玩啊同时名词前面是可以用形容词来修饰的所以what在感叹的时候名词前是可以加形容词例如Whatfunnystories多么好笑的故事Whatterribleluck太不走运了Whatarottenday多倒霉的一天what表感叹还可以完整到整个句子加上形容词加上名词再加上一个句子例如Whatanenormouscrowdcame来了这么大一群人啊
what还能直接加名词再加句子例如Whatlovelyflowersthoseare那些花多美啊what和how的区分是我们经常考查的一个重点在感叹句中我们应该如何判定是使用what还是how呢what修饰名词而how修饰形容词或者是副词所以请大家记住how可以直接加形容词副词再加句子而what要接名词what接可数名词不可数名词和可数名的复数都是可以的简单说来感叹句可以总结为下面的几句顺口溜感叹句要记牢What和How少不了感叹名词用What感叹形副必用How名词复数不可数前面不用a或者an下面我们接着来讲祈使句用来表达命令请求劝告警告禁止的句子就叫做祈使句最常用的是用来表达命令和请求祈使句的基本形式常常是用第二人称youyou一般会是省略祈使句的动词都是动词原形句末则用句号或者是感叹号来表示结束表示请求时应该加上please来表示礼貌例如Goandwashyourhands表命令Bequietplease表请求Bekindtooursister表劝告Watchyoursteps表警告LookoutDanger表强烈的警告Keepoffthegrass表禁止祈使句的否定通常是使用Don"t加动词原形例如Don"tletthedoginDon"ttouchpleaseDon"tbesilly在使用祈使句的时候请注意如果祈使句是用被动语态一般用的是否定的结构例如Don"tbecheatedbyhislook不要被他的外表所欺骗用get代替be的时候则可以用肯定的结构例如Getdressed把衣服穿上吧如果祈使句要强调对方时也可以把you给说出来例如YougoandtellhimChris克立斯你去告诉他Youbequiet你安静祈使句在很少的情况下也可以用第三人称作主语例如Somebodyopenthedoor来个人把门打开这请一定要注意open是原形而不是opens因为这是一个祈使句Parentswithchildrengotothefront带孩子的家长到前面去祈使句后面可以用反意疑问句以加强语气这在反意疑问句这一节我们已经进行了详细地讲解例如ComeherewillyouDon"tdoitwillyou在肯定的祈使句之前可以用助动词do来加强语气例如如果我说Bequiet表示请安静如果说Dobequiet就是请一定要安静在语气上是一个加强的作用例如Doletmego请一定让我去吧祈使句除了用谓语动词表示外在一些情景下也可以用名词形容词副词来表示但是这样的情况比较少例如HelpPatienceQuicklyHandsup感叹句和祈使句是英语口语中常见的语言现象它们能够帮助我们更好地表达我们的情绪希望同学们能够多积累并试着在日常生活更多地去使用它而不是简单的死记硬背这样才能够更好地掌握它们的用法状语从句一同学们大家好从句是我们高中英语非常重要的一部分今天我们将向大家讲解状语从句状语从句在高考的考查中是一个非常重点的项目每年都是必考的状语从句是指的是句子用作状语时起副词作用的句子它可以修饰谓语非谓语动词定语状语和整个句子状语从句一般由连词或者我们称为从属连词来引导也可以由词组来引起从句往往位于句首或者是句中但是在句中时通常用逗号与主句隔开位于句尾时可以不用逗号隔开状语从句按照其作用可以分为时间状语从句地点状语从句原因状语从句条件状语从句目的状语从句让步状语从句比较状语从句方式状语从句和结果状语从句这九种状语从句是考查的重点在考查的时候尽管状语从句的种类很多但是因为它和咱们中文的结构比较类似所以理解和掌握它并不难学习状语从句的重点应该放在引导状语从句的从属连词的用法和区别上
以及从属连词在不同的语言环境下不同的意义和用法下面我们就将分几种类型的状语从句来向大家讲解不同状语从句不同从属连词的用法时间状语从句时间状语从句是我们平时使用的最多的一种状语从句用来表示的是时间常用的引导词有whenaswhileassoonasbeforeaftersincetilluntilwhenever等除此以外我们还会有一些特殊的引导词例如everytime每次表示一什么什么就还有theminutethemomentthesecondtheinstantimmediatelydirectlynosoonerthanhardlywhenscarcelywhen这些我们都翻译成一什么什么就时间状语从句中有几组引导词是很难区分的whenwhile和as是经常考的一组引导词这三个引导词都可以表示当什么什么时但是在用法上是有区别的when引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词又可以是瞬间的动词并且when有时候可以表示就在那时例如WhenshecameinIstoppedeating这句中的came就是一个瞬间的动词WhenIlivedinthecountrysideIusedtocarrysomewaterforhim这句话中的lived就是一个延续性的动词Wewereabouttoleavewhenhecamein这个地方的when表明的就是我们刚要离开就在这时他进来了是一种同时性while引导的从句的谓语动词必须是延续性的并且强调主句和从句的动词同时发生while有时还可以作连词表示对比例如WhilemywifewasreadingthenewspaperIwaswatchingTVreadingthenewspaper是延续性的动词Ilikeplayingfootballwhileyoulikeplayingbasketball这两件事情本身没有时间的关系而仅仅表示一个对比所以这句话中while我们翻译成而as表示一边一边它引导的动作是延续性的动作一般用于主句和从句的动作同时发生as也可以强调一先一后例如Wealwayssingaswewalk我们总是边走边唱强调动作的同时性Asweweregoingoutitbegantosnow当我们出门的时候开始下雪了表示一先一后before和after也是经常会拿出来考查的一组词它们都表示主句和从句之间的一个先后的时间关系在使用的时候一定要判断好到底哪个动作在前哪个动作在后before直译为在什么什么之前但事实上在句子中它的翻译非常灵活可以翻译成就才来不及以防要不然例如MyfatherhadleftforCanadajustbeforetheletterarrived我父亲恰好在信到达之前去了加拿大直接翻译成在什么什么之前Itwillbefourdaysbeforetheycomeback要过四天他们才能回来这句话中before翻译成才HeranawaybeforeIcouldstophim我还没来得及阻止他他就跑了我们翻译为没有来得及Putthemoneysomewheresafebeforeitgetsstolen把钱放在安全的地方以防被偷这儿before翻译成以防GetoutofherebeforeIcallthepolice滚出去要不然我叫警察了这儿的before相当于要不然after表示主句的动作发生在从句动作之后主句和从句的动作的时间关系正好和before引导的从句相反例如Afteryouthinkitoverpleaseletmeknowwhatyoudecide你得先考虑完了再告诉我这样的一个先后关系tile和until表示直到也是一组非常重要的引导词一般情况下两者是可以互换的但是一般我们用until用得更多一些要注意的是如果主句中的谓语动词是瞬间动词时必须用否定的形式如果主句中的谓语动词是延续性的动词用肯定或者是否定的形式都可以但是表达的意思却不一样例如Iwaiteduntilhecalledme我一直等直到他给打电话表明等的这个行为一直持续到他给我打电话Iworkeduntilhecameback我一直工作到他回来为止但如果我说Ididn"tworkuntilhecameback指的就是我没有工作这个状态
一直延续到他回来所以我们翻成他回来以后我才开始工作worked和didn"twork肯定和否定会造成两个完全不同的含义since引导的从句谓语动词一般用一般过去时主句的谓语动词用现在完成时since经常和时态一起连用来进行考查在Itis加时间加since的从句中主句一般用一般现在时而不用现在完成时例如IhavebeeninBeijingsinceyouleft自从你离开left用一般过去时我一直在北京havebeen用现在完成时ItisfouryearssincemysisterlivedinBeijing用的是Itis的句型所以我们的从句虽然是lived用一般过去时但是我们的主句仍然是itis不用Ithasbeen刚刚我们提到表示一什么什么就有很多的说法assoonasimmediatelydirectlyinstantlythemomenttheinstanttheminute这些词中使用频率最高的是大家非常熟悉的assoonas其它几组因为使用的并不多所以考查的特别多IwillgotheredirectlyIhavefinishedmybreakfast我一吃完早饭就会去bythetime截至什么什么时间这个词组在使用的时候请大家一定要注意时态一般情况下如果从句的谓语动词是一般过去时主句要用过去完成时表示过去的过去如果主句的谓语动词是一般现在时表明这个动作并没有发生那么主句的谓语动词要用将来完成时例如BythetimeyoucomeheretomorrowIwillhavefinishedthisbook你明天来的时候我就已经完成了这项工作了因为你来是明天所以我完成这项工作是将来完成时eachtimeeverytime每次eachtime和everytime作为名词来引导状语从句是很特殊的所以考查的也很多我们直接翻成每次就可以了EachtimehecametoHarbinhewouldcallonme每次他来哈尔滨总会来看我YougrowyoungereverytimeIseeyou每次我看到你你都看上去更年轻了地点状语从句地点状语从句是用来表明句子的地点的常用的引导词是wherewherevernomatterwherewhere表示的是在什么地方常用的句型是where加一个地点从句我们用there再加一个主句我们中文一般翻译成哪里有哪里就有例如Wheretheywenttheretheywerewarmlywelcomed他们走到哪里都受到了热烈地欢迎Wherethereisnorainfarmingisdifficultorimpossible哪里没有雨水哪里的耕作就很困难或者是根本不可能wherever无论在哪请大家一定注意wherever只有在状语从句中才能和nomatterwhere互换例如IwillfollowyouwhereveryougoIwillfollowyounomatterwhereyougo这两个句子是相等的下一节我们将接着向大家介绍其它的状语从句的类型状语从句（二）同学们大家好上一节我们讲到了状语从句我向大家介绍了状语从句的一些基本情况并且向大家详细地讲解了时间状语从句和地点状语从句中引导词的用法今天我会继续向大家介绍其它的状语从句原因状语是表示原因的状语从句常用的引导词是becausesinceasfor都一般翻译成因为还有一些特殊的引导词像seeingthat鉴于由于nowthat因为例如Seeingthatit"sraininghardthesportsmeetinghasbeencancelled因为雨下得很大运动会被取消了Nowthatwearealonewecanspeakfreely现在我们单独在一起可以随便交谈了becausesinceas和for都翻译成因为但是它们其实是有区别的because的语势最强用来说明人们所不知道的原因回答why所提出的问题例如Ididn"tgobecauseIwasafraid我没有去因为我害怕当原因是大家显而易见的
或者为大家所知的我们就用as或者是since一般翻译成既然例如Sincetheweatherissobadwehavetodelayourjourney既然天气这么糟糕我们就不得不推迟我们的行程由because引导的从句如果放在句末且前面有逗号就可以用for来代替但如果不是说明直接原因而是多种情况下加以推断就只能用for例如Heisabsenttodaybecauseheisill我们也可以说forheisillHemustbeillforheisabsenttoday他肯定病了因为他今天缺席了这个原因是我们推断的而未必是真正的原因所以我们只能用for而不能用because来引导请大家一定要注意表示因为的连词和表示所以的so千万不能放在一起because和so只能选择一个来进行连接条件状语从句条件状语从句也是非常常用的一种状语从句通常它的引导词是if如果unless如果不例如Ifitdoesn"traintomorrowwewillgohiking如果明天不下雨我们就去远足Iwon"tgotothepartyunlesshegoestheretoo如果他不去那儿的话我也不去那儿如此之外我们还会有一些特殊的引导词例如aslongas或者是solongas只要supposingthat假如incasethat万一onconditionthat如果在什么什么条件下例如Aslongasyoudoyourbestwe"llbehappy只要你尽力我们就满意了PleaseremindmeaboutitincasethatIforget如果我忘了请提醒我Iwillgoabroadonconditionthatmyhusbandgoeswithme如果我丈夫能和我一起去我就出国请注意用条件状语从句时要注意时态的正确使用当主句是将来时的时候从句要用一般现在时来表将来也就是我们常说的主将从现例如Hewillnotleaveifitisn"tfinetomorrow如果明天天气不好的话他就不会离开主句我们用willnotleave但从句我们用isn"tfine来表示将来目的状语从句目的状语从句常用的引导词是so以便that以便sothat以便为了so…that为了inorderthat为了incase以防以免从句中一般含有cancouldmaymightwillwould等情态动词例如BringitclosersothatIcanseeitbetter拿近一点以便我看得更清楚Let"stakethefrontseatsthatwemayseemoreclearly咱们坐前排以便看得更清楚一些IhiredaboatsothatIcouldgofishing我租了一船以便去钓鱼Heansweredthequestionssoloudlythateveryonecouldhearhim为了让每个人都听到他大声地回答问题Hestudiedhardinorderthathecouldpasstheexam为了能通过考试他努力学习Taketheraincoatincaseitrains带着雨衣以防下雨目的状语从句和不定式是可以互换的当从句主语和主句的主语相同时我们就可以用不定式来表达相同的意思例如Hestudiesveryhardsothathecanpasstheexam从句和主句和主语的都是he所以我们可以直接换成Hestudiesveryhardsoasto或者是inordertopasstheexam让步状语从句让步状语从句是同学们觉得比较难理解的一种状语从句它常用的引导词是thoughalthoughevenifeventhough虽然或者是即使表明的是我退一步来说话例如Althoughtheyarepoortheyarehappy虽然他们很穷但是很快乐We"llmakeatripeventhoughtheweatherisbad即使天气很糟我们仍然会去旅行除了刚刚这四个以外还有一些特殊的引导词例如as表虽然请一定要注意as表虽然用在让步状语从句中必须要倒装while虽然nomatter加特殊疑问词表示无论所以我们有whateverwhoeverwhereverwheneverhoweverwhichever例如MuchasIrespecthimIcan"tagreetohissuggestions虽然我很尊敬他我却不同意他的建议Nomatterhowhardhetriedshecouldnotchangehermind
无论他怎么努力尝试她都不改变主意Hewon"tlistenwhateveryoumaysay无论你说什么他都不会听在这些引导词中as的用法的是很特殊的as作为虽然来解释引导让步状语从句从句中的状语表语或者是动词必须要提前放到句首如果提前的是可数名词单数要省略不定冠词例如Hardastheytriedtheycouldn"tmakeherchangehermindhardastheytried这个句子中hard就被提前到了句首等于Althoughtheytriedhardtheycouldn"tmakeherchangehermind表示虽然的连词不能够与表示但是的连词but相连用但是却可以和yet相连用例如虽然下着雨他还是到那儿我们如果说Thoughitwasrainingbuthewentthere是错的我们要说Thoughitwasraininghewentthere或者是Itwasrainingbuthewentthere又或者是Thoughitwasrainingyethewentthere比较状语从句比较状语从句最常用的引导词是as和thanas表示同级比较than表示的是不同程度的比较比较状语从句还涉及到一些比较常用的句型例如themorethemore越怎么怎么着就越怎么怎么着AistoBwhatXistoYA对于B来说就像是X对于Y来说一样例如Themoreyouexercisethehealthieryouwillbe你锻炼得越多你就越健康Foodistomenwhatoilistomachine食物之于人犹如油之于机器请注意比较状语从句主要运用于形容词和副词的原级比较级和最高级的句子中所以更多的是一些固定的句型或者是词组常见的有asas和什么什么一样Sheisasbad-temperedashermother她和她妈妈一样脾气不好notso或者是notasas和什么什么不一样Ididn"tremembersomanyEnglishwordsasshedid我没有她背的英语单词那么多morethan比什么什么更怎么样Heistallerthanhisbrotheris他比他弟弟要高Themostin在什么什么中最怎么样Thisbookisthemostinterestingofthethree这本书是这三本中最有趣的the加形容词的最高级再加范围在什么什么中最怎么样的例如Thisroadisthebusieststreetinourcity这条路是我们城市最繁忙的街道nomorethan只不过只不过它的隐含的意思是嫌少例如It"snomorethanamiletotheshops去商店也就不过一英里notmorethan是不如是客观的陈述事实前者不如后者例如JackisnotmorediligentthanJohn捷克不如约翰勤奋我们还可以说oneof加名词的复数加上最高级表示什么什么之一例如HanMeiisoneofthebeststudentsinourschool韩梅是我们学校最好的学生之一在下一节中我们还会就状语从句的一些注意事项进行详细地分析状语从句（三）同学们大家好在前两节状语从句中我向大家介绍了状语从句的基本的形式和基本的引导词以及状语从句的分类并且我还向大家介绍了八种状语从句今天我向大家继续介绍第九种状语从句以及向大家提醒状语从句的一些注意事项结果状语从句是表示结果的状语从句它常用的引导词是sothatsothatsuchthat表示如此以至于例如Wearrivedearlysothatwegotgoodseats我们到得很早以至于我们的座位很好Itwassohotthatwewantedtogoswimming天气太热了以至于我们想去游泳Theyaresuchwonderfulplayersthatnoonecanbeatthem他们是如此好的运动员以至于没有人能够战胜他们Sheissogoodateacherthatallthestudentslikeher她是如此好的老师以至于每个学生都喜欢她这句话我们还可以说Sheissuchagoodteacherthatallthestudentslikeher从引导词中我们可以看出sothat和suchthat都可以引导结果状语从句那么so和such有什么区别呢such是一个形容词
是修饰名词或者是名词词组而so是副词只能够修饰形容词或者是副词so还可以与表示数量的形容词manyfewmuchlittle在这四个形容词表示多或者少的时候连用形成固定搭配例如我们可以说sofoolishso修饰形容词socarefullyso修饰副词somanysofewflowersso修饰many和fewsomuchmoneysolittlemoneyso修饰much和littlesoniceaflowerso修饰形容词再修饰可数名词的单数而such的用法却是suchaniceflowersuch修饰可数名词的单数并且这个名词又被形容词所修饰我们还可以直接说suchafoolsuch直接修饰可数名词的单数或者suchniceflowerssuch修饰可数名词的复数suchrapidprogresssuch修饰不可数名词从上面的例句中我们可以看出sothat和suchthat它的句型在修饰有形容词修饰的可数名词的单数的时候是可以互换的例如Sheissolovelyagirlthateveryonelikesher我们也可以说Sheissuchalovelygirlthateveryonelikesher请大家注意如果我们要说如此多的人我们可以说somanypeople或者suchalotofpeoplesomany已经成为固定搭配alotof虽然意思和many是一样的但是alotof是名词性的只能和such搭配sothat句型还可能会可以倒装有时候我们为了强调形容词或者是副词我们会把so提前而主句要部分倒装例如Itwassohotthatwewantedtogoswimming我们要强调天气热我们就会说Sohotwasitthatwewantedtogoswimming又例如Hisreactionsaresoquickthatnoonecanmatchhimsoquick我们要强调它的快我们就可以说Soquickarehisreactionthatnoonecanmatchhim从前面我们知道sothatsuchthat不但能够引导结果状语从句还可以引导目的状语从句那么两者的区别是什么呢它们在引导目的状语从句的时候从句的谓语常常会带有cancouldmaymightwillwould等词而引导结果状语从句的时候是没有这些词的例如Hegotupsoearlythathecouldcatchthefirstbus他起得很早能够赶上第一班车这是一个目的状语从句而Hegotupsoearlythathecaughtthefirstbus这是一个结果状语从句关于状语从句有一些注意事项要提醒大家第一是关于状语从句的时态一般来说地点原因目的比较方式和结果状语从句的主句和从句的时态是一致的例如Shewaslatebecauseshegotuplate她迟到了是因为她起晚了主句和从句都是过去时Ioftentakepictureswheretherearemodernbuildings我经常在有现代建筑的地方拍照片主句和从句都是现在时Iwillpickyouuptomorrowsothatyouwillbeablearriveattheairportontime我明天去接你这样你就能够准时到达机场这句话主句和从句都是将来时但是请同学们注意在时间条件让步状语从句中如果主句是一般将来时从句要用一般现在时来表示一般将来时我们称这种语法现象为主将从现常见的有以下几种情况第一种情况主句是一般将来时从句用一般现在时这是最常见的一种情况例如IwillcallyouassoonasIarriveinBeijing我一到北京就给你打电话这是用于时间状语从句中Ifheleavesthecompanytherewillbenoonewhocandealwiththeproblem如果他离开公司的话那就没有人能够处理这个问题了这是用于条件状语从句中Hewon"tlistenwhateveryousay无论你说什么他都不会听这是用于让步状语从句第二种句型如果主句是祈使句那么从句通常要用一般现在时例如Don"tlaughatmewhenImakeamistake我犯错误的时候不要笑话我Don"tlaugh是祈使句Ifhecomesbackpleaseletmeknow如果他回来请通知我pleaseletmeknow是祈使句第三种句型如果主句是含有情态动词的一般现在时根据需要从句也一般要用一般现在时例如Youshouldbequiet
whenyouareinthereadingroom在阅览室时你应该保持安静第四种句型如果主句的时态是过去来时那么从句要用一般过去时来表过去将来例如Hesaidthathewouldhaveanothertryifhehadthechance他说如果有机会的话他还会再试一次其中had就是表示过去将来Iknewhewouldhelpmewhenhewasfree我知道他有空的时候会帮我was表示过去将来就状语从句而言有时为了使语言更加言简意赅常常会将状语从句进行简化状语从句的简化现象在口语中非常普遍而且在高考中的复现率也比较高所以大家要对此进行全面透彻地了解状语从句的简化要同时具备以下两个条件第一个条件主句和从句的主语一致或者从句的主语为it第二个条件从句主要动词是be的某种形式符合这两种条件的状语从句那么我们一般就会省略从句中的主语和be动词状语从句的简化现象通常存在于以下五种状语从句中由ifunless引导的条件状语从句由althoughthoughevenifthough引导的让步状语从句由whenwhileasbeforeafteruntiltill引导的时间状语从句由asasif引导的方式状语从句由asthen引导的比较状语从句下面我们就针对这五种情况做一个归纳当状语从句的主语是it且谓语动词是be时it和be要完全简化掉例如如果我们要说Ifitispossiblehewillhelpyououtofthedifficulty如果可能的话他会帮助你摆脱困境从句中的itis就可以省略变成ifpossible当状语从句的主语和主句的主语一致时从句可以将主句和be动词简化常用于以下几种情况连词加形容词当从句中的谓语为be动词加形容词时例如Ashewasyounghelearnedhowtorideabike他小时候就学会了骑自行车前后的主语都是he并且从句有be动词我们就可以直接说Asyounghelearnedhowtorideabike我们还可以把连词加名词的形式把主语和be动词省略例如Whilehewasayoungboyhewasalwaysreadytohelpothers他在孩子时代就乐于助人我们可以把hewas省略变成Whileayoungboy状语从句是高中英语的一项重点语法但不是难点语法只要同学们熟悉地记住各种状语从句的引导词区分各种相似的引导词的区别细心地理解各个具体的语境和情境就一定能够把状语从句学好构词法（一）亲爱的同学们大家好今天我们将学习一个新的语法点语言学家称它为词形学通俗讲就是构词法那什么叫构词法呢让我们先来看例子在我们第一模块第一单元的第一课应该是friendship那friendship是怎么来的呢这个词它是由friend这个词根和ship这个词缀结合起来构成一个新的单词表达友谊以friend为词根还能构成哪些词呢Ifweputlyafterthatwehavefriendly友好的友善的Ifweputshipafterthatwehavefriendship友谊Ifweputlinessafterthatwegotfriendliness友善亲密这是个名词Ifweaddlessafterthatwillhavefriendless不友善的不友好的Ifwehaveunbeforethatandlyafterthat我们又会得到另一个形容词表达不友善的好通过这个例子我们能看出friend可以构成很多新的单词这种方法实际上就是构词法中的一部分构词法它非常有用我们学了一个单词就能够举一反三甚至反四反五想想如果我们记一百个单词就相当于记了四五百个单词那将是多么令人愉快的事情除了从词汇学的角度来看我们从应试角度来说学习构词法也是非常必要的看一个例子2008年北京海淀一模完形填空题中有这样一道AsaresultthepresentationwasnotverysuccessfulThesetbackmeandIspokeofittotheclub"sdirector在这句话里它表达的意思是这个人由于他的表演不太成功
感到受到了挫折这种挫折令他很气馁这里我们需要填写气馁这样一个动词那在ABCD四个选项中如果我们知道discourage就是把courage勇气加了个前缀dis构成了一个否定词使人气馁那么我们就很容易选出A而有的同学他只知道我们有encourage这个单词啊但不知道encourage是鼓励而不是使人泄气的意思所以构词法的知识如果你掌握的牢固对你做练习也会很有帮助andbytheway随便我们来提一下由courage可以构成的一些派生词courage这个词它有一个大家族它的家庭成员都是什么呢encourageWeputenbeforethatfor（）newword鼓励这是个动词encouragingWehaveeveringform令人鼓舞的encouragedWeaddedafterthatmeans受到鼓舞的encouragementWehavementafterthatItmeans鼓励Itisanoun这是个名词WeputdisbeforecourageWeformdiscourage令人泄气的andwealsohavediscouraging令人泄气的形容词anddiscouragement泄气名词下面我们来看构词法的类别都有哪些英语构词法主要有转化法合成法派生法还有截短法和缩合法等通常说来高中阶段我们需要掌握的就以下三种转化法合成法和派生法那让我们从最容易的说起转化法conversion英语中有的名词可作动词有的形容词可作副词或动词这种把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫做转化法那转化有很多种先来看动词转化为名词的情况很多动词可以转化为名词大多数情况下意思没有多大的变化以walk为例Helikeswalkinginthewoods他喜欢在林间漫步在这句话里walk用作动词表达行走Let"sgooutforawalk让我们出去散个步吧这句话里walk就用作了名词表达散步的意思类似的词还有Let"shaveaswim咱们游泳吧Ithasagoodtaste这东西味道真好有的动词转化为名词的时候意思也会发生一定的变化ForexampleHestoppedmeatabusstop他在汽车站叫住了我这句话有两个stop第一个stop用作动词是停止thesecondisuseasanoun表达车站类似的词还有Heisamanofstrongbuild他是个体格健壮的人build通常情况我们理解为动词建设但在这里它用作名词表达体格BecarefulIt"sasharpbendontheroad注意前面有个急弯在这句话里bendituseasanoun表达弯道而不是我们通常理解的bend用作动词表示弯曲下面我们来看名词转化为动词的情况TakewaterasexampleMancan"tlivewithoutwater没有水人类无法生存这句话里water用作名词表达水Youshouldwatertheflowersinceit"sdry你应该浇浇花了它们太干了这句话里water就转化成了动词表达浇水OK类似的例子还有一些如Didyoubookaseatontheplane你定好飞机座位了吗这里的book用作动词表示预定而不是我们通常理解的书本Pleasehandmethebook请把那本书递给我在这句话里hand也不是我们通常理解的手而是递交的意思Shenursedherhusbandbacktohealth她看护丈夫使他恢复了健康nurse通常我们认为它是名词表达护士这里它转化成了动词表达看护的意思Welunchedtogether我们一起吃了午餐lunch在这句话里也转化成了动词表达吃饭的意思在动词和名词的转化中有的单词读音会发生一定的变化Nowlet"sseetheexampleHerecordedhisvoice他录下了他的声音WangMengbrokenewrecord
inwinterOlympics王蒙在冬奥会打破了记录这两句话我们都有record这个词record用作动词的时候它的重音往后移发音为record而当它用作名词时我们将读成record这种用作动词重音往后移用作名词重音往前移的例子还有一些让我们一起读一读下面的句子体会那些下划线的单词它的读音HorsesweretheonlymeansoftransportinthosedaysThegoodsweretransportedtoBeijingSheishopingforawageincreaseThepopulationhasincreasedgreatlyShegavemeaspecialpresentonChristmasDayThemoviepresentsthecharactersinaspecialway除了动词和名词的相互转化有少数形容词可以转化为动词ForexampleemptyIt"sanemptybox这是一个空的箱子这里empty很好理解是我们平时学的形容词的用法Nowlet"sseethisoneIhadtoemptymybagtofindmykey我必须倒空我的书包来找到钥匙这句话里empty就是用为动词表示倒空的意思下节课我们将介绍一些其它的构词法的用法构词法（二）HelloeverybodyNicetomeetyouagainLet"sdirectlycometothepointwordformation好让我们直接进入主题今天我们继续学习构词法知识上节课我们讲了构词法的两个重要的方法合成法和转化法这节课我们将讲构词法中使用最普遍的一种方法它是什么呢SometimesasuffixisaddedtoawordlikeemotionalandinsomecasesbothprifixandsuffixausetohelpfulanewwordlikeunbelievebleWehaveanameforthiskindofchangeofwordsThatisderivation在英文中很多词汇是以词根为基础在它前面或后面加上一个词缀而构成的这种单词构成的方法叫做派生法换句话说所谓派生就是通过在词根上加前缀prifix或者后缀suffix构成一个新词比如happy如果我们加个前缀ununhappy就构成了一个新词不快乐的develop如果我们加一个mentAfterthatweformanewworddevelopment前缀一般只引起意思上的变化而不造成词类的变化mis错误的它加上understand就构成一个新的单词misunderstand但两个词都是动词的用法只有少数前缀能引起词类的变化forexamplein加上large就构成inlargelarge这个形容词就转化成了动词扩大后缀一般只引起词性上的变化而不造成意思的变化Forexamplecare动词照料的意思Ifweputfulafterthatcareful细心的我们就转化成了一个形容词概念不难理解在实践中我们经常会遇到哪些前缀和后缀呢FollowmeIwillshowyou先来看看常见的前缀在这里面有个大的家庭abigfamily那就是表示否定的前缀这里第一个是unUNfair是公平的Weputunbeforethatweformanewwordunfair不公平的forexampleAmericanworkersfeelthreatenedbyunfaircompetitionfromabroad我们常用的加un表示否定的词还有哪些呢unacceptableunaffectedunattractiveunbalancedunbelievableuncertainunchangingandunfinished这些例子都是形容词forexampleunchangingmelody不变的旋律这是首歌名我们还常常会说Ilefttheclassroomwithmyhomeworkunfinished我离开教室没做完作业就走了后面我还举了两个例子unfold和untie这两个词都是动词fold是折叠的意思unfold就给它展开tie是系上untie就是解开Andsecondnonsmoker是抽烟者Ifwesaynonsmoker就是不抽烟的人forexampleNonsmokerswillbeserved
atnonsmokingareaintherestaurant在餐馆不吸烟的人会在无烟区就餐常用加non表示否定的词还有nonstop不停的non-fictinonfiction指的是小说non-fiction指的是非小说类的读物比如一些科普杂志Threedisagree表达同意IfIsayIdisagreewithyou表达的就是我不赞同你的观点那常用的加dis表示否定的词还有什么呢disappear消失disappoint令人失望disabled残疾的discouraging令人泄气的disability没有能力disadvantage缺点弱势okIfyouknowadvantageanddisadvantageyouwillwritealotofarticles如果你知道优势和不足我们很多给出的作文你写起来就没有问题了至少首先能看清题目Andnumberfourmislead是领导引领IfIsaymislead表达的就是误导的意思forexampleDon"tbemisleadbyappearancesIt"sakindofworning别被事物的表象所迷惑常用加mis表示否定的词还有misunderstand误解misfortune灾难不幸的事fortune表达幸运misfortune它就是不幸的事灾难的意思了and第五个否定前缀是incorect是正确的incorect是不正确的forexampleYouhavetocorrectyourincorrectspelling你要订正你不正确的拼写呀常用加in表示否定的词还有indirectSoingrammarwehavedirectspeechandindirectspeech语法上我们学过直接引语和间接引语direct是直接indirect就是间接inactive不活跃的inconsiderate不体贴的inaccuracy不准确inconvenience不方便numbersiximpatient做形容词表达耐心的IfIsayimpatient就是不耐心的Afteranhour"sdelaypassengerswerebecomingimpatient晚点一小时后乘客开始焦躁起来常用加im表示否定的词还有impossibleimmaturemature是成熟的immature就是不成熟的immodestmodese是谦虚的immodest是不谦虚的骄傲的immoralmoral这个词表达道德的immoral是不道德的除了否定前缀我们还有一些表示时间的前缀prepre表示在什么之前view是看preview就是提前看预习的意思post在什么之后war是战争postwar是战后的postgraduate是研究生为什么呢因为graduate是大学毕业的意思毕业以后你再继续学习那么就是研究生了fore前预先的意思foretell就是预言forecast是预报还有一些表示其它意义的前缀常用的有a多构成表语形容词anti表达反对抵抗的意思auto是自动co共同en使inter互相re再sub下面的tele强调一些距离例如alone单独的antigas防毒气的autochart自动图表cooperate合作这个词我们常会用到operate是操作那么大家一起操作就是cooperate就是合作了enjoy使高兴internet互联网net是网那网之间有沟通就是internet就是互联网reuse再次使用subway地铁telephone电话了解前缀表达的意思对我们扩展词汇非常有帮助下面我们来看一些常见的后缀正如我们这节课开始说的后缀的主要功能是改变一个词的词性下面我们就来看看能构成名词的后缀有哪些最常用的有这样几个TIONtionWehaveeducationproductionMENTmentdevelopmentmovementNESSnesshappinesscarelessness构成名词后缀的还有alforexamplearrivalrefusalITYabilitypossibilityISMmarxismcriticism情态动词（一）
同学们大家好今天我要向大家介绍情态动词情态动词是具有情态意义的动词即它所表示的是说话人对动作的观点如需要可能意愿怀疑或者是推测等情态动词是英语中一类很特殊的动词它具有自己的特征在形式上情态动词没有实义动词的各种人称和数以及时态的变化只有couldwouldhadtomight等几个过去式其它的如mustshouldoughtto等过去式都和现在式是相同的在功能上情态动词不能够单独构成谓语要和行为动词或者是连系动词连用构成谓语同时情态动词还具有助动词的作用即可用来构成否定句疑问句及做简明的回答例如Ican"tswimCanyouswimNoIcan"teither用can直接将not来表否定用can直接来表疑问用NoIcan"t直接来回答疑问句在意义上大多数情态动词有多个意义如can可以表示能够可能允许等may表示可能允许目的等常见的情态动词有以下四类有一些情态动词是只能做情态动词的例如cancouldmaymightmustoughtto有一些是可以做情态动词又可以做实义动词的例如needdare有一些是可以做情态动词也可以做助动词的例如shallshouldwillwould还有一些是具备情态动词的某些特征的例如havetousedto情态动词的考查主要从四个方面来进行重点考查的是每个情态动词的用法特征同时还考查相同功能意思相近的情态动词的用法以及在真实的情境下情态动词的使用有多个功能的情态动词的用法的差异从考查的重点我们可以看出我们要学好情态动词首先的要全面透彻地了解它们的用法下面我将分类向大家介绍每个情态动词的重点用法第一类只能做情态动词的cancouldmaymightmustoughttocan的基本形式是现在是can过去是could否定是cannot或者是can"t过去式的否定couldnot或者是couldn"t基本用法第一可以表示能力表示能或者是会can表示的是现在或者是将来的能力而could表示的是过去的能力例如Icanlifttheheavystone我可以把这个重的石头搬起来这是表体能Canyouusechopsticks你能用筷子吗这是表技能Hesaidhecouldattendthemeeting他说他能够参加会议注意can和beableto都能够表示能够意思是相同的但是在用法上是有区别的beableto可以用于各种时态而can只有过去式could的形式例如我们可以说IwillbeabletobehomeforChristmas我能回家过圣诞节用将来式Shewasabletowriteandreadwhenshewasthree她三岁时就能读和写了can可以表示各种句式而beableto一般用于肯定陈述句例如我们可以说Shecanplaybasketballverywell用于肯定句Canyouwritewithyourlefthand用于疑问句Ican"tgiveyouanyadvice用于否定句叙述过去特定的情况下的能力时我们最好使用was或者是werebeableto而不用could例如Hewasabletogetoutoftheburninghousewiththehelpofthefirefighters他在消防员的帮助下离开了着火的房子这是特定情况下的能力所以我们用beableto而一般不用couldcan还可以表示可能性的推测可用于肯定句否定句疑问句中表示对现在或者将来的事件的可能性推测而could表示的是对过去事件的推测例如Ifitisrainingtomorrowthesportsmeetingcanbeputofftonextweek如果明天下雨的话运动会就有可能会被推迟到下周举行用于肯定句表推测Hecan"tbetheheadofthecompany他不可能是公司的头用于否定句表推测翻译为肯定不是Whatcanhemean他可能是什么意思呢用于疑问句的推测Itcouldbehermotherwhocametoseeheryesterday
昨天来看我的可能是她的母亲这是用于对过去的事件的推测请注意can表示对现在正在进行的事情进行否定推测时要用can"tbedoing对过去的事件进行否定推测时用can"t或者是could"thavedone例如Hecan"tbeplayingcomputergamesbecausethereissomethingwrongwiththecomputer他不可能再玩电脑游戏因为电脑怀了Itcan"thaverainedlastnight我们也可以说Itcouldn"thaverainedlastnight昨天不可能下雨了是对过去事情的否定推测can还可以表示允许表示这个含义时can用于肯定句时表许可用于疑问句时表要求用于否定句时表不许could用于现在时表示语气委婉的要求例如Youcanborrowmycartomorrow表示许可Canyoushowmetheroomyouareliving表示征求意见Youcan"tdoitagain表示不许可不允许CouldIhaveawordwithyou表示委婉不表示过去can还可以表示怀疑can仅用于一般疑问句并带有感情色彩而could指现在时也有这个用法但在语气上更加不确定例如Canhereallybeill他真的病了吗Canitbetrue这是真的吗Couldshebetellinglies她是不是有可能在撒谎呢都是表示个人的感情疑问could还可以表示虚拟用could加原形表示和现在的事实相反用could加havedone表示和过去的事实相反例如Ifyoufollowedmyadviceyoucouldhavefinishedit如果你那时听我的你早就做完了和事实相反说明你没有听我的IfIcouldflyIshouldbeveryglad如果我能飞我将会很高兴和现在的事实相反说明我不能飞may和might的基本形式现在式是may过去式是might否定式我们可以说maynot或者是mayn"t但是mayn"t比较少见might的否定式是mightnot或者缩写为mightn"tmight和may的基本用法用的最多的是表示可能暗含有不确定等于possiblyperhapsmaybe表示这个用法时may可以用于肯定句否定句可以表示对现在将来的可能性的推测might和may的用法是一样的只是might表示更不确定例如TheymaybestudentsinBeijingUniversity他们可能是北大的学生肯定句对现在的可能性推测Hemaynotbeathome他可能不在家否定句对现在的可能性推测Janemaycomesoon简可能很快就来了肯定句表示对将来的可能性推测ShemightbeournewEnglishteacherbutIamnotverysure她可能是我们的新英语老师但我不确定might表示的是不确定请注意may表示对现在正在进行的事情进行可能性推测时用maybedoing对过去的事情进行可能性推测时用mayhavedone例如Mymothermaybedoinghouseworkathomenow我妈妈现在可能在家干家务呢Theymayhavebeentoldaboutthenews他们可能已经被告知这一消息了may和might还可以表允许表这个用法时may可以用于肯定句和疑问句一般不用于否定句might只用于疑问句语气更加委婉例如ThedirectorisalonenowSoyoumayseehimnow局长现在独自一个人所以你可以去见他了MayIsmokehere我可以在这儿抽烟吗MightIjoininyourdiscussion我能加入你们的讨论吗用于疑问句might还可以表虚拟might可以用来陈述和事实相反的事件表示虚拟例如Itmighthelpalittleifyouwouldgiveupsmoking如果你戒烟的话可能能有点帮助说明事实上你还没有戒烟may还可以表祝愿句型为Maysbdosth例如Mayyousucceed祝你成功Mayyouhaveapleasanttrip祝你一路顺风情态动词（二）同学们大家好上一节我向大家介绍了情态动词的基本特征考查的要点以及介绍了几个情态动词本节我将继续向大家介绍其它的情态动词的用法第一类只能作情态动词的
cancouldmaymightmustoughttocancouldmaymight的用法我们在上一节已经介绍过今天我们会继续介绍mustoughtto的用法must的基本形式现在时和过去式形式是一样都是must否定式为mustnot缩略为mustn"tmust的最多的用法是表示一种义务我们翻译为必须表这个意思时must要用于肯定句和疑问句中例如Youmusttalktoyourdaughteraboutherfuture你必须跟你的女儿谈一谈她的前途MustIdoitmyself我必须得亲自干这事吗在否定句中must表示绝对不能禁止语气非常地强很重例如Thestudentsmustnotcheatintheexams学生考试时绝对不能作弊must还可以表示坚定的建议我们翻成必须应该表这个意思时must用于肯定句和否定句中例如YoumustcomeandseeuswhenyouareinLondon你到伦敦后必须来看看我们Youmustn"tmissthebookItisreallyworthreading你千万别错过这本书它真的很值得一读这些都是表示建议must还可以表推测暗含很大的可能性我们翻译为肯定是表这个意义时must只能用于肯定句不能用于否定句和疑问句如果表示的是对现在正在进行的动作的推测用mustbedoing如果表示的是对过去的动作的推测用musthavedone例如ShemustbeillShelookssopale她一定是病了她的脸色看起来很苍白表示对现在的肯定推测Hemustbesleepingforthelightisoff他肯定在睡觉因为灯关了表示的是对现在正在进行的动作的肯定推测LookthegroundiswetItmusthaverainedlastnight看地面湿了昨天晚上肯定下雨了表示的是对过去发生的事情的肯定推测对must的疑问句的回答如果是肯定的我们还用must表示必须如果是否定的则用needn"t表示没有必要例如MustIbebackby9o"clock我必须得九点之前回来吗Yesyoumust是的你必须这样Noyouneedn"t不你没有必要这样oughttooughtto只有一种形式过去式和现在式是同一形式肯定式oughtto否定式是oughtnotto缩略形式为oughtn"ttooughtto最常用的用法是表示义务翻译为应该等于should表这个意思时ought可以用于各种句式例如Youdon"tlookwellYououghttogotoseeadoctor你看起来不太好你应该去看医生用于肯定句Yououghtn"ttoeatsomucheveryday你不应该每天吃那么多用于否定句OughtItotakethemedicine我应该吃药吗用于疑问句oughtto还可以表示虚拟用来陈述和事实相反的观点我们翻成本应该做否定的形式则翻译为本不应该做例如Yououghttohavehelpedhimwhenhewasintrouble他有麻烦时你本应该帮助他的表明事实上你并没有帮他Sheoughtn"ttohavemarriedsuchaman她真不应该嫁那么个人说明事实上她已经嫁给了这样的一个人oughtto还可以表推测暗含很大的可能性翻译为应该但是语气没有must那么强例如PleaseaskMrSmithHeoughttoknowaboutit你就问史密斯先生吧他应该知道对于oughtto疑问句的回答请大家一定要注意如果是肯定的用oughtto如果是否定的用oughtn"tto无论是肯定还是否定的to一定不能省略例如OughtItotakethemedicine我应该吃药吗Yesyououghtto是的你应该吃Noyououghtn"tto不你不应该吃第二类情态动词是既可以作情态动词又可以作实义动词的need和dare这一类动词既可以作情态动词又可以作实义动词代表着它们在否定和疑问的形式中可以有两种形式请大家看这个表格在现在式中情态动词need作实义动词我们要三单的加needs加s否定的形式我们叫needn"tdo
而当它是实义动词时我们要加上do或者是doesnotneedtodo缩略的形式情态动词为needn"tdo实义动词为don"tdoesn"tneedtodo同样的在过去式中我们need作为情态动词是不改变形式的而作为实义动词我们要加上edneeded同样的否定的形式也有两种needn"tdodidn"tneedtodo缩略形式为needn"tdodidn"tneedtodoneed的基本意思为需要表这个意思时need只用于否定句和疑问句例如Youneednotcomeheretomorrow你明天没有必要来这NeedIrepeatit我需要再重复一遍吗need还可以表虚拟陈述和事实相反的观点一般为否定形式表示本没必要做什么却做了例如Youneedn"thaveboughtthebookbecausewewon"tuseit你本没必要买那本书因为我们用不上了说明事实上已经买了那本书dare的基本形式和need是一样的作为情态动词没有变化在后面加不定式的时候直接加do而作为实义动词有时态和人称的变化后面要接tododare的基本用法为表示敢于指的是现在或者是过去用于各种句式例如Itisuncertainwhetherhedaretry他敢不敢试这还不确定呢用于肯定句Idarenotgotherealone我不敢一个人去那用于否定句Dareyoutellhimthetruth你敢告诉他真相吗用于疑问句请注意dare作情态动词表过去时没有形式的变化例如Thekingwassobad-temperedthatnoonedaretellhimthebadnews国王脾气很大没有人敢告诉他这个坏消息在这dare没有任何形式的变化我们不说dared如果要说dared我们要加上daredtotell加上不定式todare可以作情态动词也可以作实义动词所以各种句式的形式会有不同例如在肯定句中我们可以说Itisuncertainwhetherhedaretry这儿dare是情态动词我们也可以说Itisuncertainwhetherhedarestotry这儿dare为实义动词在否定句中Hedarenotgotherealonedare为情态动词我们也可以说Hedoesn"tdaretogotherealone这儿dare为实义动词在疑问句中dare作为情态动词可以直接提问Dareyoutellhimthetruth也可以作为实义动词用do来提问Doyoudaretotellhimthetruth在过去时dare作为情态动词没有时态的变化我们会直接提问Dareyoutellhimthetruthyesterday作为实义动词我们要用did来帮助提问Didyoudaretotellhimthetruth第三类可以作情态动词也可以作助动词的shallshouldwillwouldshall和should的基本形式它们在作助动词时should是shall的过去式但是作情态动词时二者是两个完全不同的词shall的基本用法是表示征询意见用于第一第三人称的疑问句例如ShallIgetyousomecoffeeMrSmith史密斯先生我给您点咖啡好吗It"stoohotintheroomShallheopenthedoor屋子里太热了让他把门打开行吗用于第三人称征询意见情态动词（三）同学们大家好上一节我们向大家介绍了一部分情态动词今天我将继续向大家介绍剩下的的情态动词以及对情态动词的重点进行总结和梳理第三类情态动词可作情态动词也可以作助动词的shallshouldwillwould在上一节我们已经介绍了shall和should的用法今天我们要继续介绍will和would的用法will和would的基本形式will是现在式would是过去式在否定的情况下will叫willnot
would为wouldnot缩略式为won"t和wouldn"twill和would的最基本的用法是表示意愿主要用于第一人称will表将来would表过去的将来例如Iwon"targuewithyouaboutit我不愿意跟你争吵这个人表示对现在的意愿IsaidIwoulddoanythingforyou我说过为了你我什么都愿意干表示过去的意愿will和would还可以表示习惯或者是反复发生的动作will表示现在would表示过去例如Johnwillfallasleepinclass约翰上课的时候老睡觉这是现在的习惯Theancientpeoplewouldcelebratethecomingofspring古代的人往往会庆祝春天的到来这陈述的是过去的一种习惯will和would还可以表示请求指将来用于疑问句在这个用法中would比will要更委婉更客气例如Willyoudinewithmetomorrow明天你跟我一起吃饭好吗Wouldyoupleaseclosethedoor请关门好吗语气更加委婉will和would还可以表拒绝翻译为不愿意用于否定句will表现在would表过去例如ThedoctorknowsIwon"tbeoperatedon医生知道我不愿意做手术Hewaswetthroughbuthewouldn"tchange他全身都湿透了但是还不想换衣服是过去的不愿意如果主语是物则表示不起作用例如Thedrawerwon"tshut抽屉关不上Ihadhopedtogivehimmyaddressbutmyfountainpenwouldn"twrite我本打算给他地址但我的自来水笔不能写了这些主语为物我们不翻译成不愿意而翻译成不起作用would还可以用来构成虚拟语气用在wish的结构中例如Iwishtherainwouldstopforamoment我希望这个雨能够停一会would还可以用在固定的搭配中例如wouldratherdosth宁愿做某事wouldliketodosth愿意做某事在这些固定搭配中和过去式无关第四类具有情态动词某些特征的词haveto和usedtohaveto的基本形式现在是为hashaveto有人称的变化同样也有时态的变化过去式为hadto它的否定式为现在式是does或者是donothaveto过去式为didn"thaveto缩略式我们可以简单地说成doesn"thaveto或者don"thaveto过去式为didn"thavetohaveto的基本用法为表示客观的义务或需求翻译为不得不可以用于各种句式例如Hehadtoleavebecauseofthebadweather因为天气很糟他不得不离开用于肯定句Youdon"thavetodoit你不需要做那件事情用于否定句Dotheyhavetoquitthejob他们非得辞职吗用于疑问句在否定句中haveto表不需要must表不许禁止语气很强硬例如Youdon"thavetotakeataxi你不需要打车但如果我说Youmustn"ttakeataxi你绝对不准打车语气就非常得强了所以请注意haveto不能像情态动词那样没有人称变化可以直接否定或者是疑问它的各种句式的形式是和实义动词相同的例如Hehastocallhisparentstocomehere他不得不叫他父母过来有人称的变化Youdidn"thavetoexplainittothem你不需要跟他们解释用didn"t否定有时态的变化usedto过去常常它的基本形式否定式为usednotto或者我们可以说didnotuseto缩略的否定式为usedn"tto或者是didn"tusetousedto往往用于肯定句否定句的形式比较少usedto表示过去常常做而现在不再做的事情翻译为过去常常可以用于各种句式但更多的是用在肯定句中例如Mygrandpausedtogetupveryearlyandjoginthepark我爷爷过去常常起得很早在公园慢跑隐含着我爷爷现在不再做这件事情了usedto表示过去常常would也可以表示过去的习惯但是两者是有区别的当它们都表示过去的习惯时usedto强调的是现在已经没有这样的习惯了
而would没有这个含义例如ImisshimsomuchHeusedtohelpmealot我非常想念他他以前经常帮助我意思就是他现在不再这么做了在这我们不能用would从前面我们所讲的情态动词的用法大家可以发现有些情态动词具有相同的用法例如推测表请求表虚拟等事实上它们在使用是时有区别的下面我们就纵向地对情态动词进行比较和区分首先我们来区分表示推测的情态动词请看这个表格mustshouldoughttocancouldmaymight都是可以表示推测的must只能用于肯定句表示必定是必然是should只能用于肯定句表示按说应该是oughtto和should的用法一样仅仅用于肯定句中表示按说应该是can更多的是用于否定句和疑问句中否定句中表示不可能是进行否定的推测疑问句中翻译为有可能吗表示的是一种疑问could用于肯定句中表示微弱的可能性用于否则句中表示对过去的否定的推测翻译为不可能在疑问句中could的语气比can要弱may用于肯定句中表示或许也许也未可知用于否定句中表示可能不might的语气整体比may还要弱may和might表示推测都是语气不确定的还有很多的情态动词都可以表示请求允许和允诺请大家注意当对方是决策者时你代表你自己或者是我们自己I或者是We或者是代表第三者heshe或者是they向对方你you提出请示或者提出建议时一般我们会用到ShallIMayIMightICanICouldIdosth用ShallMayMightCanCould如果是第三人称我们会用ShallheShallsheShollthey来表示征求意见如果是第二人称则用WouldyouWillyou例如Shallwebeginourclass我们可以开始了吗第一人称We我们用ShallHisnameisKightlislyShallhespellitforyou他的名字叫Kightlisly需要他给你拼一下吗用的是第三人称he我们用Shall来表请求Wouldyoudomeafavor请帮我一下好吗第二人称you我们用Wouldcouldmightwoulshould可以表示委婉请注意它的回答方式例如CouldIuseyourbiketomorrowmorning或者我们说MightIuseyourbiketomorrowmorning明天早上能借一下你的自行车吗我们要说Yesyoucan或者Yesyoumay而我们不会说Yesyoucould或者Yesyoumight因为could和might是表示委婉而不是表示过去否定的情况下我们的回答为NoI"mafraidnot恐怕不可以当你自己是决策者给对方或者是第三者以命令警告允诺或者是威胁时要用用shall此外当颁布法律规定时也要用shall情态动词还有很多都可以表示虚拟能够表示许诺的情态动词有wouldcancouldshouldoughttoneed其中would用在wish的宾语从句带if的状语从句的主句中表达对现在或者是将来的虚拟例如IwishIwouldbetheheadoftheschool我希望我是校长这几个情态动词都可以接havedone来表示对过去的虚拟但意义却不同请看下表情态动词是高中英语一个难点的语法项目希望同学们首先要熟记各个情态动词的用法在使用时要细细地体会上下文所提供的语境只有这样才能够真正地掌握情态动词虚拟语气第一节Helloeverybody亲爱的同学们大家好今天我们来介绍高中语法中比较有特色的一个语法现象虚拟语气什么是虚拟语气呢首先让我们来解读一下这个语法术语所谓虚拟顾名思义就是非真实的假想的这个比较好理解那什么叫语气呢语气英文叫mood是一种动词形式表示说话人对某一行为或事情的看法和态度英语动词语气分三种有陈述语气indicativemood
祈使语气imperativemood和虚拟语气subjunctivemood人们叙述事实时所使用的语气就是陈述语气比如IwanttotravelinthespacelikeYangLiwei人们用来表示命令要求请求邀请劝告或建议时所使用的语气就是祈使语气如HurryupDon"tgothere那表示所说的话不是事实而只是一种愿望猜测假设建议并且这种愿望建议等实现的可能性很小或根本不能实现时所使用的语气就是虚拟语气最典型的例子就是IfIwereyouIwon"tdoit如果我是你我不会这么做的我永远都不会是你所以这句话只能是个虚拟的条件虚拟语气主要应用于条件状语从句它还可以应用于主语从句表语从句宾语从句等等这节课我们就来谈虚拟语气用于if条件状语从句的情况首先我们要清楚if条件状语从句有真实条件句和非真实条件句之分假设条件可以实现的句子为真实条件句比如我们阴天说Ifitrainswewon"tgoout如果下雨我们就不出去了反之为非真实条件句要用虚拟语气比如我们在晴天说Ifitrainednowwewoundenjoyagoodsleep如果现在下雨我就能好好地睡一觉了今天我们要谈的就是虚拟条件句虚拟条件句一般分为三种情况第一是与现实事实相反从句的谓语动词要用一般过去时主句动词为情态动词wouldshouldcould加上动词原形forexampleIfIwereabirdIcouldflyintheskyfreely要是我是一只鸟我就能自由地在天空飞翔IfIstudiedabroadtooIwouldspeakEnglishaswellasyou如果我也和你一样在国外读书我的英语一定也说得非常好这两句话条件句如果我是鸟和如果我也和你一样在国外读书都指的是现在的情况是与现在事实相反它都用的是一般过去时第二种情况与过去事实相反从句谓语动词用过去完成时主句动词为情态动词wouldshouldcould加完成时态forexampleIfIhadcomehereyesterdayIwouldhaveseenhim如果我昨天来这里了我就能看到他了言外之外Ididn"tcomehereyesterdaysoIdidn"tseehim我昨天没来所以没看到他第三种情况是与将来事实相反的虚拟语气此时的主句谓语通常用wouldshouldcould加动词原形而从句谓语可能有以下几种情况第一从句谓语用过去式Ifitrainedtomorrowthesportsmeetwouldbeputoff要是明天下雨运动会就会推迟这里主句和从句它的变化都与与现在事实相反完全一致第二种情况从句谓语用should加动词原形forexampleIfitshouldrainthesportsmeetwouldbeputoff第三种情况从句谓语用wereto加动词原形上面那句话因此还可以改造成Ifitweretorainthesportsmeetwouldbeputoff对于这三种标准的虚拟条件句我们还需要注意两点第一无论主句还是从句都使用的是过去时的相应时态在虚拟语气的句子中你很少会遇到一般现在时或一般将来时这样的情况第二在与现在与将来事实相反的条件状语从句中如果需要用be动词我们唯一的选择就是wereWERE无论主语是什么IfIwereIfhewereIftheywere好在弄清楚这三种标准的虚拟条件句后让我们再来谈两种相对复杂一些的情况第一混合虚拟条件句混合虚拟条件句是指虚拟条件句和主句动作发生的时间不一致的现象如从句指过去而主句指的是现在或将来此时主句和从句谓语动词应根据各自所指的时间选择合适的形式让我们来看两个例子Ifyouhadfollowedmyadviceyouwerenotpunishedtostand如果你当时听了我的话你现在就不会被罚站了这句话中从句指的是过去而主句指的是现在anotherexampleIfIwerenottotaketheexamtomorrowIwouldhavegonetoyourpartyyesterday如果不是我明天要考试昨天我就参加你的聚会了这里从句指的是将来而主句指的是过去
第二种含蓄虚拟条件句所谓含蓄虚拟条件句指句中没有明显的假设情况而是通过上下文或其它方式暗示举些例子给大家看numberoneWithoutorbutforyourhelpIcouldn"thaveachievedallthis要不是有你的帮助我就不会取得这些成就这里withoutyourhelp或butforyourhelp等于Ifyoudidn"thelpme如果你没有帮助我的话看这里withoutyourhelp形式上没有任何表达虚拟语气的这样一个结构但是它含义上表达了虚拟语气的意思第二Borninbettertimeshewouldhavebeenascholar如果出生在好时代他早就成为学者了这里Borninbettertimes等于Ifhehadbeenborninbettertimes要是他生于更好的时代下面我们来谈最后一个问题虚拟语气的倒装形式当虚拟条件句中含有werehadshould等动词时可以将if省略然后将werehadshould等词移至句首Let"sseesomeexamplesIfheshouldfailhewouldkillhimself这句话因为有了should我们可以把if去掉把should放移句首改造成Shouldhefailhewouldkillhimself万一失败他就会自杀andnumbertwoIfIwereyouIwoulddoitatonce同样条件句中有were我们可以把if去掉把were放移句首变成WereIyouIwoulddoitatonce换作是我我就会马上做OK这就是我们这节课要讲的内容虚拟语气我们主要谈论的是虚拟条件句的用法SeemoreaboutsubjunctivemoodfollowmeSeeyounextclass虚拟语气（二）亲爱的同学们大家好Helloeverybody上节课我们介绍了虚拟语气用于if条件状语从句中的各种情况这节课我们来谈谈虚拟语气用于宾语从句主语从句表语从句的情况和一些特殊的句型Let"sstudythemonebyone首先让我们来看应用最广泛的shoulddo表达虚拟语气的用法它普遍应用于宾语从句主语从句和表语从句中一宾语从句中的应用在表示坚持命令建议要求等动词后的宾语从句要用虚拟语气即should加动词原形其中的should通常可以被我们省略这类动词有人归纳为一个坚持insist两个命令ordercommand三个建议advisesuggestpropose和四个要求demandrequirerequestask让我们来看一些例子HeinsistedthatIshouldgowiththem他坚持要我同他们一起去这里insist表达坚持后面that从句用了Ishouldgowiththemshould可以被省略Heorderedthatitshouldbesentback他命令把它送回去因为这里动词使用了order所以从句要用虚拟语气ItshouldbesentbackThedoctoradvisedorsuggestedthatheshouldnotsmoke医生建议他不要抽烟同样因为这里动词选择了advisesuggest这样的表达建议的所以宾语从句选择了shoulddo这样的虚拟形式nextoneHerequiresthatIshouldappear他要求我出场requires也是一个表达要求的动词所以从句我们选择了Ishouldappearshould可以被省略在这类动词里我们有两个要特别加以关注第一个是suggest当它表示暗示表明的意思时用陈述语气当表示建议时用虚拟语气比如Hispalefacesuggestedthathewasill在这句话里他苍白的脸表明他病了suggest并不表达建议而表达暗示表明的意思所以后面的从句也保持了应该保持的过去式HewasillSomeexpertssuggestedthattheteachersreducestudents"load一些专家建议老师应该减轻学生的负担这里suggest表达了建议的意思所以后面选用了虚拟语气
should被省略掉了所以我们看到theteachersreducestudents"load这样的形式同样insist后面接宾语从句时除可用虚拟语气外也可以用陈述语气两者的区别是若谓语动词所表示的动作已经发生insist表达坚持认为的意思时用陈述语气若谓语动词所表示的动作尚未发生insist表达坚持让某人做某事时则用虚拟语气让我们来比较下面两个句子HeinsistedthatIhadreadhisletter他坚持说我看过他的信了HeinsistedthatIshouldreadhisletter他坚持要我看他的信同样都是看信第一句话中信已经被看过了这事已经发生了insist表达坚持认为的意思所以不用虚拟语气而第二句话HeinsistedthatIshouldreadhisletter这里读信的事情还没有发生他坚持让我读实际上也是一种建议二主语从句中的应用这里有两个句型是让我们注意第一Itis或itwas加形容词加that从句这类从句中需要用sb.shoulddoshould可以省略这样的情况用于这样的句型的形容词有necessarygoodimportantrightwrongbetternaturalproperfunnystrangesurprising等等forexampleItisnecessarythatweshouldgeteverythingreadybytheendoftheweek到本周末为止我们很有必须把一切准备好It"snaturalthatheshouldfeelhurt他感到受到伤害这是很自然的事情第二种句式Itisoritwas加过去分词加that从句同样that从句中需要用shoulddoshould可以省略这样的句型用于该结构的过去分词一定要表示建议请求命令这样的意思比如desiredsuggestedrequestedorderedproposed等等forexampleItisdesiredthatthebuildingofthehousebecompletednextmonth人们都期待这个房子下个月能竣工第三表语从句中的应用在suggestionproposalorderplanideaadvicedecision等名词后的表语从句要使用虚拟语气should加动词原形连接从句的that要注意一定不能省略forexampleMysuggestionisthatweshouldgothereatonce我的建议是我们必须马上去那里好下面我们要谈一个很重要的问题就是在虚拟语气中还有一些特殊的表达虚拟语气的句式因为它们多符合后退一步法所以我们先简单解释一下什么是后退一步法它是指在一些特殊句式中谓语动词按正常情况后退一步我们有人也称它为退格现象也就是说与现在事实相反时我们用一般过去时表示与过去事实相反我们用过去完成时表示咱们先以wish为例它后面往往接着一个不太可能实现的愿望所以要用虚拟语气它就符合后退一步原则Let"sseesomeexamplesIwishitwerespringherealltheyearround但愿这里四季如春这里面itwerespringherealltheyearround是与现在事实相反它选择了用be动词wereIwishIhadn"twastedsomuchtime但愿我当初没有浪费那么的多时间这里面表达一种遗憾的情绪他当初浪费了很多时间现在后悔了表达这样的语气我们选择了过去完成时Ihadn"twastedsomuchtime再说一个句式就是wouldrather加从句它表达宁愿也遵循后退一步原则Let"sseetheexampleIwouldratheryoudidthisinsteadofme我宁愿你现在替我做这件事它表达的是与现实事实相反这样一个概念但谓语动词我们选择了后退一步法用了youdidthisinsteadofmedid这个过去式anotherexampleIwouldratherhecametomorrow我宁愿他明天来
这里面尽管有tomorrow但由于它所表达的意思与事实相反或者不太可能出现谓语动词选择了一般过去式cameOKAfterlearningsomuchaboutsubjunctivemoodyoumustfeeltiredNowlet"senjoyanEnglishsongIfIwereaboysungbyByonceIknowalotofgirlssharethesamedreamwithByoncethefamousfemalesingerHopeyoucanenjoythesongaswellasgettingabetterunderstandingofsubjunctivemoodSeeyouIt的用法一HelloeveryoneTodaywe"lltalkaboutaworditIt"ssuchalittlewordthatweoftenignoreitsexistenceButasmatteroffactit"squiteusefulbothindailylifeandexamination亲爱的同学们大家好今天我们来谈一个看似不起眼的小词it别看它简单它的应用却非常广泛并且在测试中也频频出现关于它我们将分两节课来讲解今天我们主要谈三个问题一it作为代词的六种基本用法二it用作形式主语三it用作形式宾语OKlet"sbeginourclasswiththe6basicusagesofitaspronoun首先我们来讲it作为代词的六种基本用法一it可以代替前面所提到的事物下面让我们以一句西方谚语为例Youcan"teatyourcakeandhaveit你不可能又吃你的蛋糕又拥有它它隐含的意思就是鱼和熊掌不可兼得在这里it指代前面提到的cake二it有时可用来代替后面要说的事Thoughwecan"tseeitthereisairallaroundus虽然我们看不见空气但空气却无处不在这里面it指代是下文要说的air这个词三代词it还可用来代替指示代词thisthat以及复合不定代词somethinganythingnothing等等比如What"sthisIt"sanewmachine这是什么是一种新机器这里的it就指代上文提到的thisNothingiswrongisit没出什么问题是吗这里it指代的是上文nothing第四it还常用来表示时间季节天气温度距离价钱次数环境或状况等Let"sseesomeexamplesItwasjust3o"clockwhenIglancedatmywatch我看表的时候刚刚三点这里面it指代的是时间Itrainedcatsanddogsyesterday昨天下了倾盆大雨InthissentenceitrefertoweatherItwasquietwhenIenteredtheroom我进屋时屋里很安静Hereitrefertotheenvironment第五种用法it在指人时主要用于指不明性别的婴儿或用于不确认身份的人forexampleIsitaboyoragirl他是男孩还是女孩这句话通常是指婴儿ThereisaknockonthedoorItmustbethepostman有人在敲门那一定是邮递员吧这里由于我们看不到邮递员不知他是男是女所以我们选择it第六it除了能代替人或物还可用来代替整个句子forexampleTom"smotherkepttellinghimthatheshouldworkharderbutitdidn"thelpTom的妈妈一直在劝他努力学习但就是不起作用Hereitrefertothewholesentencebeforethatand下面让我们来谈谈第二个大问题it用作形式主语它的基本用法是这样的当不定式动名词从句等复杂成分用作句子主语时为保持句子平衡通常把真正的主语放在句末而在句首使用形式主语it让我们先通过分析一句话理解什么是形式主语什么是真正的主语It"sveryimportanttohaveabalanceddiet平衡膳食是很重要的这句话真正的主语是tohaveabalanceddiet但若把它放在句首就有头重脚轻之嫌因此我们在主语位置上加了一个it作为形式主语而把真正的主语移至句尾嗯这样句子就平衡多了需要注意的是在it作形式主语的句子里it没有具体的意思而句子真正的主语往往表现为三种形式第一动词不定式短语作主语比如Itisagoodact
tohelptheothers帮助别人是很好的行为这里真正的主语我们选用了tohelptheothers这个不定式二动名词短语作主语如It"snoharmdrinkingrunningwaterinthatarea在那个地方喝自来水没什么害处这说明当地水质很好Inthissentencedrinkingrunningwater这个动名词短语充当了句子的真正的主语三从句作主语如It"sunknownwhenhewillcome我们不知道他什么时候会来这里it是形式主语真正的主语是whenhewillcome这个从句在这三种形式中以动名词短语作主语的情况主要出现在以nogoodnousenoharmdangerousfoolish等词作表语的句中还有一个需要注意的地方就是下面这两个句型It"simportantforyoutolearnEnglishwellIt"skindofyoutohelpmewithmyEnglish同样都是itis加形容词加代词加todo的结构为什么第一句选择了介词for而第二句选择了of呢这要看所选形容词修饰的是人还是物第一句是说对你来说学好英语很重要形容词important形容的是tolearnEnglishwell而第二句说的是能帮我学英语你真是太好了kind修饰的是you所以遇到这种句型请根据句子的形容词以及句子的意思来判断是forsb.还是ofsb.最后我们来谈it用作形式宾语的情况它的基本用法是当不定式动名词从句等复杂成分用作宾语且其后跟有宾语补足语时通常会在宾语补足语前使用形式宾语而将真正的宾语移至句末其基本结构为动词加it加宾语补足语加真正的宾语我们不妨再分析一句话来体会一下什么是形式宾语什么是真正的宾语Wethinkitimportanttolearnaforeignlanguage我们认为学习一门外语是很重要的在这句话里it被放在了动词think的后面充当了形式上的宾语而句子真正的宾语tolearnaforeignlanguage由于比较长被放在了句尾和形式主语的情况雷同在it作形式宾语的句子中it可以代替不定式动名词和句子让我们来看三个例子Ifinditdifficulttodothejobwell我发现做好这件事不容易Wethinkitnousecomplaining我们认为抱怨是没有用的Ithinkitbestthatyoushouldstayhere我认为你最好住这另外在谈到it作形式宾语时我们要注意它的几个特殊结构一动词加it加that从句比如Ilikeitthatyoucame你来了我很高兴能用于这种结构的动词不多常见的有havetakeputlike等等二动词加it加whenorif从句forexampleIdislikeitwhenyouwhistle我不爱听你吹口哨能用于这种结构的动词常见的有enjoyhatelovelikedislikeappreciateprefer等等三动词加介词加it加that从句forexampleYoumaydependonitthathewillturnupintime你可以相信他会及时赶到的能用于这种句型的动词主要有三个dependonanswerfor和seeto四动词加it加介词短语加that从句forexampleIoweittoyouthatIamstillalive多亏有你我才仍然活着能用于这种结构的动词不多常见的有takeitforgrantedbringittosb"sattentionoweittosb.等等以上就是我们这节课的内容SeemoreaboutuseofitpleasefocusonthenextlessonSeeyounexttimeIt用法二同学们大家好上节课我们讲了it作为代词的六种基本用法和it用作形式主语和形式宾语的情况下面我们来先做个小游戏请大家看几个含有it的英语谚语看谁能准确地猜出它们的意思oneItisnevertoooldtolearntwoItneverrainsbutitpoursthreeItisthefirststepthatistroublesomefourWe"llcrossthatbridgewhenwecometoitfiveItisaswelltoknowwhichwaythewindblows好现在我们来揭晓答案
numberoneItisnevertoooldtolearnmeans为学不怕年高twoItneverrainsbutitpours它指的是祸不单行threeItisthefirststepthatistroublesome这句话说的是万事开头难andnumberfourWe"llcrossthatbridgewhenwecometoit用中文就是船到桥头自然直andnumberfiveItisaswelltoknowwhichwaythewindblows这句话的意思是识时务者为俊杰OK下面我们来讲这节课的主题强调句和it的一些固定句型首先我们来谈强调句的问题强调句型是英语里非常有效的一种强调方式它的基本形式是什么呢请看下面两句话HemetLiPinginthemorningItwasinthemorningthathemetLiPing不知你是否已经体会到了这两句话意思虽然基本一致但它们表达的语气却大不相同第一句是普通的陈述句就是陈述了一个非常普通的事实语气很平淡而第二句话是强调句在这里它强调了时间他是早上见到的李平而不是其它时候那么强调句是什么结构呢通过上面这个例子我们可以看出这句话是将被强调的部分inthemorning放在了itwasthat中间而其它部分照搬构成的好下一个问题来了强调句可以强调句中的什么成分呢请和我来一起改造下面的例句ImetLilyatschoolgatethismorning这句话由五部分构成主语谓语宾语地点状语和时间状语如果我们想强调主语I我们这句话可以改造成ItwasIthatorwhometLilyatschoolgatethismorning我们也可以强调宾语ItwasLilythatImetatschoolgatethismorning地点状语也可以被强调ItwasatschoolgatethatImetLilythismorning那当然时间状语也能被强调这句话我们可以改造成ItwasthismorningthatImetLilyatschoolgate从上面这个例子可以看出被强调的成分可以是句子的主语宾语和状语句子的谓语动词是不可以拿来强调的顺便说一下如果我们状语不是一个短语而是一个从句同样可以被强调forexampleItwasbecausehedevotedallhissparetimeinmusicthathebecameamusicianatanearlyage因为他全部业余时间都投入在音乐上了所以他很早就成为了音乐家这句话我们就强调的是because引导的原因状语从句使用强调句时还有以下几点请大家务必注意一原句谓语动词是现在时时我们用itis开头而原句的谓语动词是过去时时通常我们使用itwas开头 forexampleItisourschoolthatyouaregoingtovisit你要参观的是我们的学校ItwasinthestreetthatImetyou我就是在那个街上见到你的这两句话根据原来的主语分别选择了itis和itwas来开头第二不管被强调部分是哪种状语我们只能用that连接不得使用wherewhen等连词就是说强调句只可以说成itisthatitwasthat不可以说成itiswhenoritiswhere第三被强调部分是人时我们还可以用who来代替that比如ItwasBobwhoIcalledlastnight昨天晚上我打电话给Bob了第四强调句中也要注意主谓一致的问题Itistheywhoareourfriends他们是我们的朋友这里由于who指代的是they所以后面谓语动词选择了are最后一点我们要注意notuntil句型的强调句它的句型为Itisoritwasnotuntil加上被强调部分再加thatclause请看这句话Hedidn"tgotobeduntilhefinishedhishomework他直到完成作业才去睡觉这是一个普通的句子如果我们把它改造成强调句就得到这样一句话Itwasnotuntilhefinishedhishomeworkthathewenttobed综上所述我们总结一下强调句的基本句型itisoritwas加上被强调部分通常是主语宾语或状语再加上thatorwho引导句子的其它部分下面我们来梳理一下it
尤其是itis构成的一些常用句型先说五个和时间有关的吧第一itis加time加sinceforexampleItisagessinceIlastsawhim自从上次见到你到现在已经过了很久了这类句型要注意since后面多跟一般过去式第二种句型Itis加time加上before这个句型和上面句型中的时间都是时间段比如longyearsthreehours等等它尽管有before但往往翻译成多长时间之后在时态上主要有两种搭配如果主句是一般将来时从句选用一般现在时主句是过去时时从句也用过去时比如Itwillbeseveralyearsbeforewemeetagain我们要过好多年才能再见面第三种句式Itistimeforsb.todosth.该做什么了或早该做什么了所以如果我们表达该上学了我们可以有至少两种说法ItistimeforyoutogotoschoolorItistimethatyouwenttoschool四itisoritwasthefirstsecondorthirdtimethat在这个句型中主句是itis从句用现在完成时如果主句是itwas从句要用过去完成时比如ItisthefirsttimethatIhavebeenhere这是我第一次来这里第五个与时间有关的句型是Ittakessb.sometimetodosth.某人做某事花了多少时间forexampleIttakesyearstomasteranewlanguage要花很多年才能掌握一门新的语言这就是我们今天要学习的内容希望大家通过这两节课能记住it不仅作代词还可以用作许多具体的固定句型特别是它可以用作强调句Thankyouforyourattention强调句式同学们大家好今天我们一起来学习强调句式在我们日常使用英语时我们需要对句子的某个成分进行强调以提醒对方的注意最简单的强调的办法就是重读我们需要强调的部分例如Iamateacher如果我要强调teacher我就只需要重读teacher就可以了但是在书面语中我们无法听到我们所阅读到的句子那么该如何来表示强调呢英语中表示强调的句式叫做强调句下面我将向大家重点介绍强调句的用法强调句的基本形式是Itis或Itwas加上被强调的部分加上that或者who再加上句子所剩下的其它的部分对于强调句的这一形式有以下的说明首先请大家关注强调句所强调的可以是单词短语也可以是从句但是结构必须要完整其次被强调的部分可以是主语宾语和状语但不能是定语和谓语在此被强调的部分如果是人我们可以使用that或者是who如果不是人只能使用that请看以下例句例如Imethiminthedarkstreetlastnight对于这句话中我们可以对各个部分进行强调我们可以说ItwasIthat或者whomethiminthedarkstreetlastnight强调主语表明昨天是我在黑暗的街道上遇到了他我们也可以强调宾语Itwashimthat或者whoImetinthedarkstreetlastnight我昨天在黑暗的街道中碰到的是他我们还可以强调地点状语ItwasinthedarkstreetthatImethimlastnight我昨晚是在黑暗的街道上遇到了他我们同样还可以强调时间状语ItwaslastnightthatImethiminthedarkstreet我是昨天晚上在黑暗的街道上遇到的他同样我们还可以对从句进行强调例如ItwasbecauseitwasrainingthatIwaslate是因为下雨所以我才迟到的看以下句子我们不能说ItwasmetthatIhiminthedarkstreetlastnight此句强调的是谓语是错误的我们也不能说ItwasdarkthatImethiminthestreetlastnight不能强调dark定语同样的我们不能说ItwasthedarkstreetthatImethiminlastnight此句中inthedarkstreet是一个完整的结构是不能拆开来进行强调的强调句的特点是它形式中的Itis或wasthat或who只是一种形式上的强调并没有实质的意义因此我们判断强调句的唯一的标准就是把Itiswas和that或者是who删除了以后剩下的部分依然能够构成一个完整的句子
例如ItwasintheparkthatTomlosthiswatchTom是在公园里边丢掉手表的把此句中的Itwas和that去掉后剩下的部分仍然可以组成Tomlosthiswatchinthepark这样一个完整的句子所以我们可以判断此句话是强调句强调句的一般疑问句形式由Isit或者Wasit加被强调的成分加that或者是who再加上句子的其它成分构成从形式上我们可以看出强调句的一般疑问句只需要把is或者was提前就可以了例如WasithimthatImetinthedarkstreetlastnight我们昨天在黑暗的街道上遇到的是他吗IsitProfessorWangthatteachesyouEnglish教你们英语的是王教授吗强调句的特殊疑问句是由特殊疑问词加is或者was加it再加上thatwho再加上句子的其它的部分构成例如Wherewasitthatyoumethimlastnight你昨晚是在哪碰到他的Whatisitthatyouwantmetodo你到底要我做什么Whowasitthatbrokethewindow到底是谁打破的窗户notuntil这个句型的强调句比较特殊它的形式是Itis或者was加notuntil加被强调的部分再加上that最后是句子的其它的部分也就是说notuntil的提前不仅仅是把until这一个从句往前提not也要跟着一起提到前面作为我们强调句所被强调的部分例如我们的陈述句为Hedidn"tgotobeduntilteno"clock我们要强调teno"clock我们不能仅仅把untilteno"clock这一个结构提前我们要把not也一起提前构成Itwasnotuntilteno"clockthathewenttobed直到10点钟他才上床睡觉Ididn"trealizeshewasafamousfilmstaruntilshetookoffherdarkglassItwasnotuntilshetookoffherdarkglassthatIrealizedshewasafamousfilmstar直到她把墨镜摘下来我才意识到她是一个有名的电影明星请注意notuntil被强调以后句子的谓语动词要用过去式强调句it和形式主语it在形式上很容易产生混淆所以我们要进行比较在判断it的功能的时候我们要遵循我们上面所讲过的强调句的特点也就是说我们把Itiswas或者thatwho去掉以后剩下的部分仍然能够形成一个完整的句子作为我们判断it是强调词还是非强调词的一个标准例如我们说Itistherethataccidentsoftenhappen事故是经常在那发生的把此句中的Itis和that去掉后剩下的部分仍然可以组成Accidentsoftenhappenthere这一完整的句子所以我们可以判断此句是强调句又如Itisreportedthatthegovernmentwillpassnewlawstoprotecttheenvironment此句中也有Itis和that但是如果把此句中的Itis和that去掉剩下的部分组成了Reportedthegovernmentwillpassnewlawstoprotecttheenvironment这个句子是不正确的从而我们可以判断原句不是强调句而是it作为形式主语引导一个含有主语从句的句子强调句和我们有几个常用的句型容易产生混淆下面我们来进行一一地比较第一个是强调句和Itis或Itwas加一段时间加when或者是before的从句的一个比较在这一个句型中it指的是时间when引导的是时间状语从句请注意两种句型的不同表达方式例如我想表达ItwasatmidnightthatIgotbackhome我是半夜回的家如果我们要问的话我们就说ItwasmidnightwhenIgotbackhome当我回家的时候已经是午夜了第一句话是强调句强调的是时间状语所以我们要在midnight前面要加上at而第二句话是一种一般的句型时间是用名词的方式来表达充当表语其中when引导的是时间状语从句强调句和Itis或Itwas加一段时间再加since的从句也很容易混淆在这一句型中it是指时间since引导的也是时间状语从句句型的含义是自从什么什么以来
已经有一段时间了请注意两个句型中的时态一般是不同的例如ItwastwoyearsagothatIbegantolearnEnglish我是在两年前开始学英语的我们使用的是过去时ItistwoyearssinceIbegantolearnEnglish自从我开始学英语已经两年了第一句是强调句强调的是过去的事情所以我们用一般过去时而第二句表示的是从过去到现在已经有多长时间了所以我们使用一般现在时当然强调句同样也可以用一般现在时但意思不是自从什么什么以来已经有多长时间例如Itistwohoursthathespendsonhishomeworkeveryday每天他用来写作业的时间达到了两个小时和刚刚我们所说的Itissince的意思是完全不一样的对于强调句的考查往往不是单一的直接考查而是把它和从句代词放在一起混淆考查所以判别强调句就成了学好强调句的关键请大家一定要记住强调句的特点也就是去掉Itiswas和that这一形式以后所剩下的部分仍然能够成为一个完整的句子把握好了这一特点大家就能够准确地判断好强调句希望大家能够在今后的读写中多关注强调句这样就一定能够把这一语法掌握好倒装句（一）同学们大家好今天我要向大家介绍倒装倒装是一种语法手段用以表示一定句子结构的需要或强调某一句子成分的需要可以倒装的有谓语表语状语等但因为英语最基本的结构是主谓结构所以倒装最常见的是主谓倒装从形式上来说倒装有完全倒装和部分倒装两种当句子中没有助动词情态动词或者系动词be时把谓语动词放在主语的前面将主语和谓语完全颠倒过来就叫做完全倒装例如Herecomesthebus汽车来了comes和thebus就完全颠倒了Upwentthearrowintothesky嗖的一下箭射上了天went和thearrow完全颠倒如果只将谓语中的一部分如助动词情态动词或者是系动词放在主语前面其余部分仍然在主语后面就叫做部分倒装例如NeverinmylifehaveIseensuchbeautifulscenery我这一生中从来没有看到过这么漂亮的景色其中have提前而seen却仍然在主语I后面Onlyinthiswaycanyoufinishthetaskontime只有这样你才能准时完成任务其中can情态动词提前而finish仍然在主语后面这就是部分倒装的基本形式从功能上我们还可以把倒装分为语法性倒装和修饰性倒装两种语法性倒装指的是由于语法的需要而必须要倒装的句子主要有以下几种情况第一疑问句中的倒装在一般疑问句和特殊疑问句中我们都会把助动词be动词或者情态动词提前来帮助构成疑问句例如Areyousatisfiedwiththereasonthathegave你对他所给出的理由满意吗一般疑问句我们提前areWhenshouldwehandinourhomework我们应该什么时候交作业特殊疑问句我们提前should在感叹句中我们通常会把需要感叹的名词或形容词副词提前到句首对于名词的感叹我们使用what来引导对形容词和副词的感叹我们用how来引导例如Whataninterestingtalktheyhad他们做了一次多么有趣的谈话呀中心词为talk所以我们使用whatHowinterestingtheirtalkis他们的谈话多么有趣啊感叹interesting所以我们使用how在直接引语放在前面时句子的主语和谓语也要全部倒装例如WillyoupleasehandmemypensaidJane能帮我把钢笔递过来吗珍妮说其中said和Jane完全倒装Whenareyougoingtothesupermarketaskedmymother你什么时候去超市妈妈问ask和mymother完全倒装请注意如果主语是代词或者谓语含有助动词或情态动词时一般不倒装另外如果谓语比较长或是它后面有宾语的话一般也不倒装例如Pleasedon"tsmokeintheroomhesaid
请不要在房间里吸烟他说此句因为he是代词不倒装IwillnevertrustyouagainTomsaidtomeangrily我永远都不会再相信你了汤姆生气地对我说此句中因为saidtomeangrily比较长也不倒装I"lldoitlaterJohnmaysay我等会做约翰可能会说此句中因为say被may情态动词修饰所以我们也不倒装存现句therebe句型是英语中一种特有的句型无论在陈述句还是疑问句中其主语和谓语位置都是颠倒的例如Thereare40studentsintheclassroom教室里有40个学生students和be动词are全部倒装Wasthereanyonewhocouldhelpthegirlatthetime那时候有人能帮助那个女孩吗一般疑问句同样的anyone和was位置颠倒here和there在句首的时候句子也要倒装例如Herecomesthebuscomes和bus倒装Theregoesthebellgoes和thebell倒装在这一句型中请大家注意主语不能是人称代词也就是说我们不能说Herecomeshe而要说Herehecomessonorneither在句首时句子的倒装当一个句子用sonorneither开始说明前面一句话中谓语表示的情况也适用于另一个人或者另外一些人或物时句子要倒装so用于肯定句表示也norneither用于否定句表示也不也没有倒装句中的助动词情态动词和be动词等要和前面一句话的一致例如LiMingcanspeakthreelanguagesSocanI李明能说三种语言我也能can和前面的can一致MyfatherwillnotgohomefordinnerNeitherwillmymotherorNorwillmymother我爸爸不回来吃晚饭妈妈也不回来will和前面的will一致请注意neithernor还能连接两个句子在连接两个句子的时候两个句子都要部分倒装例如Neitherdidweseehernordidwehearfromherafterthat在那之后我们既没有看到她也没有收到她的来信两句都部分倒装so在对前面所说的情况表示赞同时不用倒装例如MyfriendJackisreallyawarmheartedperson我的朋友杰克真是一个热心肠的人我对此表示同意我就说Soheis他的确如此没有进行倒装as可以表达虽然引导让步状语从句但是as表示虽然的意思的一个前提是它所引导的状语从句要倒装可以表形容词前提表示虽然形容词加as加主语再加系动词be例如我们可以说Youngasheisheknowsalotofthings虽然他年纪不大但他知道很多事情就等于我们所说的Thoughheisyoungheknowsalotofthings或者Heisyoungbutheknowsalotofthings我们也可以把名词提前来表示虽然请注意如果提前的名词是代有冠词a或者an的单数可数名词倒装后a和an需要被省略例如Kingasheisheisunhappy虽然他是国王但他却不开心就等于Althoughheisakingheisunhappya恢复了Heisakingbutheisunhappya也恢复了但是在as引导的句子中a是被省略的同样我们还可以把副词提前来表示虽然例如Fastasyourunyoucan"tcatchupwithhim虽然你跑得很快你却追不上他等于Althoughyourunfastyoucan"tcatchupwithhim或者Yourunfastbutyoucan"tcatchupwithhim我们还可以把动词提前来表示虽然请注意动词前面带有情态动词maymightwillwouldcancould等时只将行为动词提到句首而这些情态动词保留在原处如果动词前面没有情态动词时应该在动词原来的位置加上助动词do的相匹配的一个形式用于这一句型的动词一般是不及物动词而不能是系动词或者是及物动词例如Swimashecanhecan"tswimsofar
虽然他会游泳但他游不了那么远就等于Thoughhecanswimhecan"tswimsofarcan还留在了原来的位置我们同样可以把状语提前来表虽然例如我们可以说Intheclassroomashestayshedoesn"treadhistexts虽然他呆在了教室里但他却没有读书themorethemore的句型也是我们英语中常见的句型表明越怎么着就怎么着例如ThemoreyoulistentoEnglishtheeasieritbecomes对于英语这门语言你听得越多就越简单对于这一句型请大家注意此句型中的more代表的是形容词的或者是副词的比较级要灵活使用例如Theharderyouworkthegreaterprogressyouwillmake你学习越努力取得的进步就越大出现的形式不一定非得是more这一形式可以是形容词或者是副词的比较级的形式除此之外此句型中的第一个themore引导的部分相当于一个条件状语从句第二个themore引导的部分相当于一个主句所以以上的例句本质上就相当于Ifyouworkharderyouwillmakegreaterprogress在日常的口语中我们经常要对别人表示祝愿表示祝愿某人做某事例如我们会说Mayyousucceed祝你成功或者LonglivethePeople"sRepublicofChina中华人民共和国万岁在这两句话中mayyou全部倒装longlivelive和后面的theRepublicofChina全部倒装也会出现这种倒装的形式同学们今天我向大家介绍了什么是倒装倒装的形式以及功能性的倒装下一节我将继续向大家介绍修饰性倒装倒装句（二）同学们大家好上一节我向大家介绍了什么是倒装倒装的形式倒装的功能以及语法性倒装的一些情况这一节我将继续向大家介绍修饰性倒装修饰性倒装指的是如果不是特意加以强调可以不必倒装的句子所以这些倒装句都是可以还原成普通的陈述句的修饰性倒装主要的有以下几种第一种否定词放在句首时的倒装它的基本形式是否定词加助动词或者be动词或者情态动词加主语以及句子的其它部分常见的放在句首的否定词有表示绝不的bynomeansinnocaseinnowayundernocircumstancesinnocircumstances例如Bynomeansistranslationeasy翻译绝不是一件简单的事情我们也其实可以说Translationisbynomeanseasy表示几乎不hardlyscarcely例如Hardlydoeshespeakatthemeeting我们也可以说Scarcelydoeshespeakatthemeeting他开会的时候几乎不发言就等于Hehardlyorscarcelyspeaksatthemeeting表示很少rarelyseldom例如Seldomhavewefeltascomfortableashere我们很少像在这里一样住得舒适就等于Wehaveseldomfeltascomfortableashere表示几乎没有一点也不little例如LittledidIthinkthatIwouldlosethegame我根本一定都没有想到我会输掉这场比赛也可以说Ididn"tthinkatallthatIwouldlosethegame表示从不never例如NeverinmylifehaveIseensuchathing我一生中从来没有见过这样的事情也可以说Ihaveneverseensuchathinginmylife表示没有地方nowhere例如Nowhereintheworldcanyoufindsuchbeautifulscenery这个世界上没有什么地方你还能看到这么美的景色等于Youcanfindsuchbeautifulscenerynowhereintheworld表示一点也不notabit例如NotabitdoIknowaboutRussian我对俄语一窃不通等于Idon"tknowabitaboutRussian表示不但而且notonlybutalso
例如NotonlydidImakeapromisebutalsoIkeptit我不但许下了诺言我也实现了诺言等于InotonlymadeapromisebutalsoIkeptitNotonlyisheascientistbutalsoheisapainter他不仅是个科学家而且还是个画家就等于Heisnotonlyascientistbutalsoheisapainterheis和heis是一样的所以heis是可以省略的请注意Notonlybutalso引导的句子时只有notonly引导的句子要倒装butalso引导的是不用倒装的请看例句Notonlydidhemeetusattheairportbutalsoheserveduswithdeliciousfood等于Henotonlymetusattheairportbutalsoheserveduswithdeliciousfood他不但到机场迎接我们还招待我们吃美味的食物我们不能说NotonlyhemetusattheairportbutalsoheserveduswithdeliciousfoodNotonly引导的句子没有倒装这是错误的或者我们说Notonlydidhemeetusattheairportbutalsodidheserveuswithdeliciousfood此句话中Butalso引导的句子也倒装了这也是不正确的表示直到什么什么才notuntilnotuntil从陈述句变成倒装的过程比较特殊它不像前面所提到的否定词一样只要直接把否定词提前到句首然后句子倒装就可以了它的倒装需要把not以及until从句一起提前到句首然后主句再倒装例如Hedidn"trealizehowimportantEnglishwasuntilhearrivedintheUSA他直到到了美国才意识到英语的重要性我们要把not和until整个从句全部提到句首所以我们会有这样的句子NotuntilhearrivedintheUSAdidherealizehowimportantEnglishwas请注意主句是不用倒装的表示一什么什么就nosoonerthanhardlywhen这一句型一般都是以倒装的形式出现例如Nosoonerhadwearrivedathomethanitbegantorain我们一回到家就开始下雨请大家注意nosoonerthan和hardlywhen一般是和过去完成时连用Only在句首的时候句子也要倒装Only加状语置于句首时一般需要部分倒装例如OnlywhenIgottheredidIknowthetruth我只有到了那才知道事情的真相就等于IknewthetruthonlywhenIgotthereOnlyinthemorningcanyoumeethim你只有在早晨能够见到他Youcanmeethimonlyinthemorning注意Only加状语不在句首时是不用倒装的例如Iwrotetohimonlyyesterday我就在昨天给他写了一封信onlyyesterday在句中不用倒装Only加名词做主语时也不用倒装例如OnlyLiLeicananswerthisquestion只有李蕾能回答这个问题此句没有倒装介词短语在句首时也需要倒装地点状语后面如果有表示位置的动词例如lielivesitstand或者转移的动词comegorise用作主语的名词可以放在动词之后这种情况主要出现在描写的文章中例如Atthetopofthehillstoodthetinytemple那座小庙矗立在山顶上就等于Thetinytemplestoodatthetopofthehill别的动词如果属于被动语态也是可以倒装的例如Inthedistancecouldbeseenthepurplemountains远处可以看到紫色的山等于Thepurplemountainscouldbeseeninthedistance主语如果是代词则不能倒装例如Atthetopofthehillitstoodoutagainstthesky它背衬着蓝天矗立在山顶上主语为it是代词所以不能倒装将表语置于句首时加以强调其后通常也要倒装例如AmongthemwasmyfriendJim他们当中就有我的朋友吉姆等于MyfriendJimwasamongthemAroundthelakearesometalltrees湖的四周有一些高树等于Sometalltreesarearoundthelake以heretherenowthenoutin
updownoffaway等方向性的副词开头的句子其句子的主语如果是名词的时候句子也要倒装例如HerecomesthebusNowcomesyourturnThencameanewdifficulty这时又产生了一个新的困难ThedooropenedandincameMrLi门开了李先生进来了这些句子中的谓语和主语都完全倒装请注意如果主语为代词则不用倒装例如Thedooropenedandinshecame门开了她走了进来she和came是没有倒装的so加形容词和副词用于句首的时候我们也要倒装副词so后面加形容词或者副词位于句首时我们后面是部分倒装例如Socoldwastheweatherthatwehadtostayathome天气太冷了我们只好呆在家里Sofastdoeslighttravelthatwecanhardlyimagineitsspeed光速很快以至于我们无法想象它的速度Such在句首的时候也要倒装这类句子中such其实是表语真正的主语是其后的life所以such后的动词be动词应该和其后的真正的主语要保持一致例如Suchishisnature他的本性就是这样等于hisnatureissuch又如Suchwerehiswords这就是他所说的话等于hiswordsweresuchis和were都是和后面所跟的hisnature或者hiswords相一致的在虚拟的条件句中我们也要倒装当if引导的虚拟条件从句中含有hadwereshould时如果将if省略则要将hadwereshould等移到主语前构成倒装句例如Hadyoucomeyesterdayyouwouldhaveseenhim假如你昨天来了的话你就会见到他要学好倒装关键是要熟记倒装的各种不同情况下的标志词又要选择正确的助动词或者情态动词或者be动词掌握了这些就能很好地掌握倒装结构省略句同学们大家好今天我要向大家介绍省略句的用法在英语中为了避免重复我们会将句子中的一个或者是几个成分省去这种语法现象就叫做省略省略在语言中尤其在对话中是一种普遍现象因为它有助于语言的简洁在英语的省略中某些成分被省略后的句子主要有以下几种情形第一是在形式上不留任何痕迹一般来说句子中的某些成分被省略后形式上不保留任何痕迹只能从意义上来理解例如Welcometoourschool欢迎来我校Makeyourselfathome请随便这些句子都不是完全意义上的完整的英语句子省略了一些部分但是我们却看不出来省略了什么第二是我们会有一些句子会保留一些表示特征的词例如在句子中如果有不定式被省略的话我们常常会保留不定式中的小品词to例如Willyoupleasegoshoppingwithmethisafternoon今天下午跟我一起去买东西好吗I"dliketobutIhavemuchworktodo我想去但是我有很多事情要做I"dliketo后边省略了goshopping但是to却保留下来又例如WillMrBrowncometoo布朗先生也会来吗YesHepromisedtobuthedoesn"tturnupyet是的他答应要来了但是现在还没有到Hepromisedto省略了tocome而to却依然保留但当不定式是be或者是动词的完成时时be和have一般不省略例如WillBrucebeaplayerforourteam布鲁斯将会成为我们队的队员吗Hewantstobebutwewon"ttakehimin他倒是想而我们不会接受他此句中的be没有被省略又例如Hashefinishedreadingthebook他把书看完了吗Hehopestohavebutinfacthereadstooslowly他倒希望看完了但事实上他读得太慢了此句中的tohavehave也没有省略仅仅省略了finished
从句的谓语部分省略后从句中的情态动词或者是助动词要保留例如Hesaidhewoulddoasmuchashecouldtohelpus他说他要尽一切努力来帮助我们hecould后面省略了docould却保留了Whenaskedtodanceshesaidshecouldn"t当请她跳舞时她说她不会省略了dance而couldn"t却保留了省略从句时若从句为否定则从句中的否定not要被保留这样的主句的谓语动词主要有thinkbelieveguesssupposehopebeafraidbesure及连接副词whyif例如Doyouthinkhewillcometoseeus你认为他会来看我们吗Ithinknot我认为不会not要保留省略了hewillcometoseeus整个这个从句又例如Isitgoingtorain天会下雨吗I"mafraidnot省略了it"sgoingtorain保留了notCanyougototheconcertwithusthisevening今天晚上能跟我们一起去听音乐演奏会吗Whynot保留了not第三种情况我们会用一个单词来代替被省略的成分当从句或者分句中的谓语动词省略时有时我们须加一个助动词do合适的形式来代替例如Anyonecan"tbreaktherulesIfyoudoyouwillsurebepunished任何人也不能违反纪律如果你违反了你将肯定要受到惩罚do代表了是前面所说的breaktherulesHewastoldnottogotherealoneatnightbuthedid人们告诉他夜晚不要单独去那儿但他却去了did表示的是onetherealoneatnightDoyoulikeswimming你喜欢游泳吗YesIdo我喜欢do代表的是likeswimming不同句式中的省略会有不同的情况在简单句中我们可以省略主语和谓语例如在习惯用语中我们说Thankyouforyourhelp谢谢你的帮助省略了主语IThisisTomspeaking我们会直接说Tomspeaking打电话时候的用语例如HowareyouFinethankyouFinehere这省略了Iam在Therebe句型中我们会把IsthereTherebe进行省略例如Isthereanythingelsetofollow我们会直接说anythingelsetofollow还有别的东西吗在感叹句中我们会根据上下文来进行省略例如我们指的一个东西说Howbeautifulitis我们就可能不会把itis说出来而直接说Howbeautiful名词所有格后面的名词如果是表示住宅店铺教堂或者是上下文中已经暗示或者明确指出过的事物时也可以省略例如I"mgoingtothedoctor"s这doctor"s后面就省略了clinic我要去医生的诊所又例如Heisgoingtotheteacher"s我要去老师的办公室这个office就可以省略又例如Athermother"sshepassedmanyhappydays在她妈妈的家中度过了很多快乐的日子这的house也省略我们还经常可以把介词省略在一些固定的结构例如havedifficulty或者havetroubleindoingsthin可以省略preventorstopsbfromdoingsthfrom可以省略spendsometimeorsomemoneyindoingsthin可以省略例如TheboyhadgreattroubleinunderstandingEnglish这个男孩听懂英语很困难这句话中的in就可以省略我们还可以把不定式来进行省略不定式符号to要保留下来而只省略动词有些动词后面跟不定式作宾语时可以将其动词省略而保留to这样的动词常见的有wantlovewishexpecthopeliketryforgetmeanbegoingtobeabouttobesupposedto等例如Willyougowithme你跟我一起走吗YesI"dliketo
省略了gowithyouDoyouthinkyoucanpasstheexam你觉得你能通过考试吗Ihopeto省略了passtheexam我希望可以如果做宾语的不定式是be动词或者是完成时后面的be和have不能够省略这是我们刚刚所提到过的例如AreyouadoctorNobutIwanttobeHehasn"tfinishedhishomeworkHeoughttohave他本应该完成了两个或两个以上的不定式并列第一个带to后面的to可以省略例如MyjobistolookafterthechildrenandteachthemEnglishteach前面的to就省略了但如果两个不定式表示对比的关系时则to不能省略例如Tobefortheplanortobeagainstitdoesn"tmatter赞成或者是反对这项计划都不要紧赞成和反对是对比关系所以to是不能省略的当不定式作表语时如果前面的主语中出现了实义动词do以及它的各种形式则不定式是可以省略的例如Whathewantstodoisgohomego前面的to就省略了感官动词和使役动词后面作宾补的不定式要省略tohelp后面的to可要可不要介词but前面如果有动词do后面的不定式要省略to例如Hecandonothingbutliedownandsleeplie前面的to必须要省略并列句中后面分句与前面分句相同的部分是可以被省略的例如Theydon"tagreewithyouneitherdoI我们不同意你的意见我也不同意前面部分和后面部分是一致的我们就用neither来进行Shewaspoorbutshewashonest她贫穷但她很诚实shewas是重复的所以我们可以直接说Shewaspoorbuthonest在复合句中我们有很多从句是有一些省略的情况发生在宾语从句中以特殊疑问词引导的宾语从句若有与前面的主句重复的内容则要将重复的部分省略只保留特殊疑问词例如YouareunhappyCanyoutellmewhy在I"mafraidIthinkIbelieveIhopeIguess等作答的句子中后面可以省略DoyouthinkitwillrainIguessso用so表达前面所提到的一句话常用的表达有IhopesoIhopenot我希望如此我不希望这样I"mafraidsoI"mafraidnot 恐怕是这样恐怕不是这样IthinkIbelieveguessexpectimaginesupposesoIdon"tthinkbelieveguessexpectimaginesupposeso我认为我相信我猜测我希望我想象我认为是这样或者不是这样同学们省略是英语中非常常见的修辞现象希望大家在平时多多积累各种省略现象真正地体会地道的英语语言情景交际(1)亲爱的同学们大家好语言是人类最主要的交际工具也是最主要的文化载体所以学习一种语言不仅仅要学习它的形式和意义而且还要学习它的功能和隐藏在它背后的文化鉴于这样的语言观高考加强了对情景交际类的考查所以在这里我将分两节课的时间和大家梳理一下情景交际方面的知识今天我们重点讲怎样提高我们口语表达的恰当性下节课我们来梳理一些考点知识提高做相关题目的准确性情景交际就是练习我们如何得体地与外国人交流这里需要我们了解别人的文化和禁忌哪些是可以询问的哪些是应该回避的forexampleIfyousayaladyisfatshewillbeannoyed提高这种意识最好的办法就是让自己融入英文的情境如直接和外国人交流没有条件的可以多看点英语的卡通片电影等等卡通片有很多比较好的如ToyStory《玩具总动员》BeautyandtheBeast《美女与野兽》TheLionKing《狮子王》 Shrek《怪物史莱克》 IceAge《冰河世纪》 经典的电影也有很多比如ForestGump《阿甘正传》
Romanholiday《罗马假日》TheSoundofMusic09年出了两部动画电影也很温情且有趣它们是FantasticMr.fox《了不起的狐狸爸爸》和Theprincessandthefrog《公主与青蛙》当然针对情景交际到目前为止最好最基础的教学材料应该是FamilyAlbumUSA《走遍美国》其次任何能力都是建立在知识的基础之上的语言能力也不例外因此高中阶段我们应充分了解并掌握新课标列出的40项交际功能对于基本的项目要熟练掌握这里我选了八个最常用的情景请大家跟着我一起总结一下在这些情景下我们应记住的一些表达方式第一种表达感谢Thanks当我们表达非常感谢时我们会说ThankyouverymuchThanksalotThankyouforyourhelp表达谢谢你的帮忙It"sverykindofyouorIt"sveryniceofyou表达你真是太好了Iappreciateyourhelp我很感谢你的帮助当回应别人的感激时我们会怎么表达呢我们会说It"sapleasureorMypleasure没关系的表达有几种That"sOKThat"sallrightorYou"rewelcomeDon"tmentionit第二种情景是怎么来表达道歉对不起通常我们可以说SorryI"msorry打扰了我们会说ExcusemeIbegyourpardon表达请再说一遍I"msorryforlosingyourbook对不起把你的书弄丢了如果表达对不起打扰了我们可以说I"msorrytointerruptyouand对不起迟到了I"msorrythatI"mlate如何回应别人的歉意呢That"sOK行没问题It"sallright好了Nevermind没关系Itdoesn"tmatterorYouwillsayit"snothingorjustforgetit第三种情景是表达邀请如果我们邀请他人我们会说Wouldyouliketogoforawalk去散散步好吗MayIinviteyoutodinner我请你吃饭好吗orYouweresayWhataboutorhowabouthavingaswim去游泳怎么样如果我们接受别人的邀请我们通常会说OKThankyouorI"dliketoI"dlikethatthanksYesI"dlovetoorThatwouldbeverynice如果我们不能接受邀请这些表达会比较适合NothankyouIt"sveryniceofyoubutmymotherisillI"dlovetobutI"mafraidIhavenotimeI"msorryIcan"tWhataboutanothertime通常你不能赴约会给出一个理由第四我们表达请求允许Askingforpermission我们常会用mayI或canIcouldI表达请求如我可以进来吗我们说MayIcomein我可以借用一下你的电话吗CanIorcouldIuseyourphone我坐在这行吗我们还可以这样来说IsitallrightifIsithere我想知道我可以在这抽烟吗IwonderifIcouldsmokehereorWouldyoumindordoyoumindifIsmokehere当同意别人请求时我们会直接说YespleaseSureCertainlyorPleasedoThat"sallrightOfcourseyoucanGoaheadplease如果不同意我们会说I"msorryit"snotallowed对不起这不允许orI"mafraidnotYou"dbetternot恐怕你这样做不太好orJustit"snotallowedorI"msorrybutyoucansmokeinthenextroom第五种情景是表达提供帮助OfferinghelpDoyouwantmetocleantheroom要我帮你打扫教室吗orCanIhelpyou需要帮忙吗Wouldyoulikemetohelpyou你要帮忙吗orWhatcanIdoforyou我能帮你做什么呢或者你直接表达Letmetakeyourbags让我帮你提包吧Sayyestoothersoffer
youmaysayYespleaseYesthanksorThankyouThatwouldbeniceThatwouldbefineThankyouforyourhelpIfwanttosaynoTheseexpressionsmaybehelpfulNothanksThankyouallthesameorThat"sverykindofyoubutIcanmanageitmyself第六种非常常用的情景是表达约会Makingappointments明天有空吗Willyoubefreetomorrow下午有时间吗DoyouhavetimethisafternoonorHowabouttomorrowmorning明天上午怎么样我们什么时候在哪里见面我们会说WhenorwhereshallwemeetorCouldwemeetat4:30四点半见面好吗orLet"smakeit4:30让我们四点半见面吧Whattimeisconvenientforyou你什么时候方便呢I"dliketomakeanappointmentwithMr.Jones这是最正式的一种表达约会的方法orIfyouwanttoshowyouresponseyoumaysayYesI"llbefreethen好的那时我会有空orAllrightSeeyouthen好的到时见orIfyoudon"thavetimeYouwillsayI"mafraidIhavenotimethenorSorryIwon"tbefreethenButI"llbefreetomorrow对不起恐怕那时我没有空但明天怎么样第七种非常常用的语境是MakingrecommendorMakingsuggestion提出建议表达建议的说法有很多比如CouldyoupleaseorWouldyouplease随意点我们可以说WhynotWhynotgowithmeorHowabout正式一点我们会说Iwouldappreciateitif有时候我们也会用虚拟语气IfIwereyouIwould如果你所建议的内容是对方容易接受的且双方关系比较密切则回答可以很直接随意WhynotorGoodideaSoundsgoodorsoundsgreatIcouldn"tagreemore如果表达反对你会直接说Noway不可能如果双方关系一般则回答需要委婉一些Iwillconsiderit在拒绝对方的建议时一般要给出理由Soundsgreatbut最后一种我们今天谈的情景是表达祝愿与祝贺Makingwishes日常生活中我们经常接受别人的祝愿祝贺同时我们应学会怎么样去祝愿祝福别人祝愿的表达方式很多表示祝你好运我们会说Goodluck祝你一路顺风我们说Haveagoodtrip或者Haveapleasantjourney另外祝你成功我们可以表达为WishyousuccessorMayyousucceed或者比较正式的方法我们会说CongratulationstoyouonyoursuccessOKThat"sallfortoday"slesson情景交际（二）HelloeverybodyNicetoseeyouagain大家好上节课我们介绍了练习英语口语的一些方法并梳理了一些常用表达法这节课我们要从应试角度突破一下情景交际这个语法项目知己知彼方能百战百胜我们先来看一下高考题的一些命题规律英语测试的交际项目一般是在教学大纲的日常交际用语中所以我们应首先熟悉那40种交际项目其次考题往往要设置干扰项而干扰项的设置主要会考虑以下三个方面第一是东西方不同文化和思维方式请看下面这句话Thanksforthelovelyandthedeliciousfood通常中国人听到别人感谢都会说不用谢表示礼貌但西方人不会说nothanks他们会说mypleasure很愿意帮助你非常高兴你喜欢这件事情这样显得既亲切又大方再如ItlooksheavyCanIgiveyouahand通常别人提供帮助时
中国人会说哎呀太好了谢谢你而西方人比较自立自己能做的事往往要自己做所以这种情境下他们往往会说NothanksIcanmanageitmyself所以了解东西方文化它们思维的差距它们不同之处会帮助我们做情景交际题第二交际的原则是礼貌得体而不是注重是否遵守了语法规则请看这句话Lovelydayisn"tit按照语法规则通常我们会说Yesitis但实际交际中答语是Yesisn"tit这样交际起来就比较自然了第三我们爱考查字面意义相近但交际功能皆然不同的表达让我们以下面五组词为例第一组Letmesee和letmehavealooksee和look都是看的意思但放在这里句意就发生了变化前者Letmesee表达让我想想而Letmehavealook表达的是让我看看第二组That"sright和That"sallright有没有all这两句话的意思截然不同前者表达那是对的而后者That"sallright它表达的意思是没有关系第三Nevermind和Noproblem这两个表达都表示没关系但是前者回答的是别人的歉意当别人说sorry的时候你表达nevermind而后者是在别人提出建议后用的第四组Goodluck和Congratulations同样两个表达都是祝贺的意思第一个用在别人做事之前是一种鼓励而后者是在别人取得成绩后表达的祝福第五组是同学们最爱混淆的Mypleasure和Withpleasure这两个表达都有一个pleasure但是第一个是回答ThanksThankyou而第二种表达是别人请求帮助时你的回应forexamplePassmethesaltpleaseYoumayanswerwithpleasure这里表达乐意为你效劳希望大家把这三条记住提高做题的准确性最后让我们共同做一下2009年全国各地高考题中出现的情景交际题看一看你完成得怎么样第一道题是09年福建高考题BruceIreallyappreciateyourhandwritingAIpracticeeverydayBThankyouverymuchCNoIdon"tthinksoandDWellit"snotgoodenough答案选B这考查交际用语当前一句表示赞扬的时候我们回答应该表示感谢而不是Ihaven"tdoneenough这样中国式的谦逊的表达方式第二句话ThankyouforyourMP4playerI"llgetMarytotakeittoyousoonI"veboughtanewone这是09年江西高考题ANosenseBNohurryCNowayandandDNouse这里答案选择B考查的交际用语因为题中给到了我已经买了一个所以我们可以说NOhurry你不用着急还第三道题MayIopenthewindowtoletinsomefreshairAComeonBTakecareCGoaheadDHoldon这是09年四川高考题的一道题答案应该选CGoahead根据语境可以知道这里想表达的是你去开窗吧去做这件事吧我们同学容易误选为Acomeoncomeon表达的意思是算了吧或者加油让我们来看下一道题KenbutyourTVisgoingtooloudOhI"msorryI"llturnitdownrightnowAI"dliketotalkwithyouBI"mreallytiredofthisCIhatetosaythisDIneedyourhelp这是09年重庆的一道高考题这道题也涉及表达抱怨的一种情境它想表达对别人的一种指责或是抱怨但之前要委婉地说Ihatetosayit不好意思我真的不太想说OKNowlet"sseenextexerciseJohnandIwillcelebrateourfortiethweddinganniversarynextmonthOhAcheerupBwelldoneCgoaheadDcongratulations这是09年山东的高考题根据题意他们要庆祝结婚40周年所以应该选择一个表达祝贺的词所以这道题我们选择congratulationsandLet"sseenextonePoorSteveIcouldhardlyrecognizehimjustnowHehaschangedsomuchANevermindBNoproblem
CNotatallandandDMeneither这道题也是09年山东高考一道题答案选择DMeneither在这里相当于Neithercouldme我也没能把他认出来OKLet"sseethisoneMymotherispreparingmyfavoritedishesGowithmeandhaveatasteokayAndI"llbegladtomeetyourparentsAIthinksoBI"dlovetoCI"msureDIhopeso这是09年陕西高考题答案选择B在前文表达提出建议根据应答句的后一部分我们知道应该选择B意思是我很乐意nextoneHaveyoufinishedyourfirstpaperJusthalfofitHowaboutyouANotatallBNotlikelyCNotabitDNotyet这是09陕西高考题答案选Notyet这是根据文章中Ihavehalfofit只做了一半所以没有全部完成这个情景而得出的结论OK在这几个词中notatall表达一点也不根本不notlikely表达不可能notabit表示非常很andnotyet表示还没有做这样的题我们同时还能积累很多相关的表述nextoneWouldyoupleasehelpmewiththeboxAYespleaseBNopleasedon"tCWithpleasureDMypleasure这是09四川的高考题答案选择Cwithpleasure情景交际中我们回答别人提出的帮助或请求通常会使用withpleasure表达非常乐意或者我愿意为你效劳那什么时候用mypleasure呢它用来表示你帮对方做了某事后别人向你表示感谢SoifothersaythankyouYouwillsaymypleasureorapleasure或者It"smypleasureorIt"sapleasureSeethisoneHeyyouhaven"tbeenactinglikeyourselfEverythingOKAI"mfinethanksBSureitisCThat"sgoodDIt"sOK这里答案是选择A回答他人的询问OK不知这些题大家做得怎么样总的来说情境交际不是做题能够练出来的它依靠的是我们平时的积累希望大家平时能够多看一些英文的原版书籍电影情景剧卡通片等等在潜移默化中提高自己的表达能力ThanksforyoulisteningSeeyounexttime定语从句复习课HelloeverybodyNicetoseeyouTodaywearegoingtoreviewaclausewhichyouarequitefamiliarbutstillhavedozensofquestionsinmind亲爱的同学们大家好今天让我们利用这段宝贵的时间来复习一个重要的语法项目定语从句首先让我们先通过几个关键词来回味一下定语从句到底是什么一定语定语是对名词和代词的一种限定中文里无论定语有多长都要放在被修饰词的前面而在英文里如果定语是个句子则放在被修饰词的后面把这个区别弄清楚是我们写好定语从句的前提第二从句记住从句也一定是个句子也必须符合英语简单句的基本结构英语简单句的结构有五种主谓主谓宾主谓双宾主谓宾宾补和主系表符合里面任何一种结构都可以称为一个完整的句子第三个关键词限定与非限定判断是限定性从句还是非限定性从句非常简单没有逗号的是限定性从句它与主句关系密切有逗号的是非限定性从句它与主句关系松散如Thisistheschoolthatyouvisitedlastweek这是你上周参观的学校再如ThisisourschoolwhichIlikeverymuch这是我们的学校我非常喜欢它最后一个关键词是引导词定语从句中的引导词有两类一类是关系代词如指代人的whowhomthatas指代事物的whichthatas表达所属关系的whose另一类是关系副词如wherewhenwhy让我们来做一个总结定语从句是形容词性的句子通常由关系代词或关系副词引导修饰它前面的一个名词或一个句子
没有它原句也完整第二点让我们来谈谈怎样做定语从句的试题实际上这里涉及的就是关系词的选用在选择关系词时请大家记住四个字瞻前顾后所谓瞻前就是看看被修饰词也就是先行词是什么如果是人我们会选whothat等关系代词与它搭配如果是物whichthatas等就会派上用场如HeistheboywhoIrespectverymuch这里面由于先行词是boy我们选择了who来引导从句OKandnextoneIt"sthestorywhichIheardfromyou这句话先行词是story是something所以我们用which来引导顾后它指的是我们要根据从句中缺少什么成分来最终确定关系词的选用如从句中如果缺少主语宾语等我们就要选择关系代词whothatwhich等等如果从句中缺少的是状语我们就要选择关系副词whenwherewhy比如IrememberthedaythatIspentwithyouandIrememberthedaywhenIplayedwithyou第一句话从句中缺少spent后面的宾语所以我们用that引导从句而第二句话从句中缺少的是状语onthatday在那一天所以我们选择when引导从句了解了做题的原则下面让我们共同分析几个高考的难点与重点第一that与which这两个关系代词在指物时常能互换但在应用中我们要特别注意只用that和只用which的情形只使用that应遵循的规律是一先行词是everythingnothinganythingsomethingmuchlittlenone等不定代词或由不定代词anysomenomuchfewlittleeveryall等修饰时比如Iwanteverythingthatyouhave我想要你拥有的一切东西这里先行词是everything所以我们只用that第二先行词被形容词最高级或序数词修饰且指物时forexampleAvataristhebestfilmthatIhaveseen《阿凡达》是我看过的最好的一部电影这里由于先行词film被best修饰了所以我们定语从句只能用that引导三先行词中既有人又有事物时forexampleIliketheboyandthedogthatliveinthenextdoor第四先行词被theverytheonly等修饰且指物时比如Thisistheonlyfoodthatisleftaftertheflood这里面先行词food被only修饰了所以从句用that引导第五种情形当先行词前面有whowhich等疑问代词时forexampleWhoisthemanthatyoureferredtojustnow你刚才提及的人是谁下面我们来谈谈只使用which应遵循的规则这里有两种规则第一在介词后指代物时It"sthehallinwhichtheycanenjoymusicand第二种用于非限定定语从句中Heoftenplaystricksonmewhichmakesmeunhappy第二让我们来看看as与thatwhich的区别我们先来看这两句话oneItissuchabigstonenobodycanlifttwoItissuchabigstonenobodycanliftitsuch可以和as也可以和that搭配怎么选择要看从句的情形第一句话从句部分nobodycanlift并不完整缺少个宾语而as在定语从句中可充当主语宾语或表语所以第一句话里面含有一个定语从句我们应选择as第二句话多了一个it那么这句话就什么都不缺了所以用that引导构成一个状语从句再来看这两句话oneIt"sknowntoallheisthebeststudenttwoJimpassedthedrivingtestsurprisedeverybodyintheofficeas和which这两个关系代词的区别是as可以放在句首也可以放在句中而which不能置于句首另外as有正如的意思而which没有所以第一句话我们应该选择as而第二句话我们填which第三我们来看一些特殊词后面的wherewhere引导的定语从句先行词大多数情况下是表示地点的名词但也有一些例外让我们来看这句话I"vecometothepointwhereIcan"tstandhim
我已经到了无法容忍他的地步了这里point并不是个地点名词但是我们依然选择了where第二句话Thecountryisinthesituationwhereawarwillbreakoutatanymoment国家正处在随时有可能爆发战争的局势中同样situation局面局势也不是表达地点的词但后面我们用where引导了一个从句所以如果定语从句分别修饰pointsituationpartcondition和case等等表示抽象意义的词常用where来引导意思是到了某种地步在某种境况中第四我们需要注意一些综合考查我们先来看定语从句与强调句whereandthat第一句话ThisisthelibraryIborrowthebook这句话它是个定语从句Iborrowedbookformthelibrary所以我们选择关系副词where引导下面我们来看定语从句与表语从句Theplacethebridgeissupposedtobebuiltshouldbethecross-rivertrafficistheheaviestA选项是whichwhereB是atwhichwhichC选atwhich和whereD是whichandinwhich这道题答案应该选择C第二部分be动词后面应该是表语从句表语从句里面where不可能用atwhichinwhich来代替OK定语从句我们就讲到这里了希望大家有所收获状语从句复习课亲爱的同学们大家好上节课我们复习了定语从句今天让我们来共同复习另一个重要的语法项目状语从句首先我们要明确什么是状语从句它是修饰性的句子往往由连接词引导用逗号与主句隔开也就是说没有它不影响主句的完整性在这一点上状语从句和定语从句是一致的高中阶段我们就要学习六种从句四种属于名词性从句而另外两种就是我们现在复习的定语从句和状语从句而名词性从句如果缺少了它句子就会失去完整性而在这里面定语从句和状语从句它都是修饰作用的去掉它原主句依然完整希望大家能把这个概念搞清楚下面让我们来总结九种常用的状语从句以及常用的连接词它们是第一种时间状语从句常用的连接词有whenwhileasbeforeafterassoonastilluntilnotuntilthefirstsecondorthelasttimethemomenttheminutehardlywhenscarcelywhennosoonerthan第二种状语从句是地点状语从句连接词很简单就是where和wherever第三原因状语从句我们可以用becausesinceasnowthatseeingthatconsideringthat这样的词来连接第四种条件状语从句连接词有ifunlessnowthatasaslongasorsolongasincaseonconditionthatsupposesupposingprovidedproviding第五让步状语从句涉及的连接词有althoughthougheventhoughorevenifaswhilenomatterwhichnomatterwhatnomatterwhennomatterwherenomatterwhonomatterhownomatter系列或者ever系列whicheverwhereverwhateverwhoeverwheneverhoweverwhetheror第六种是结果状语从句连接词有sothatsothat它们可以合在一起也可以分开使用suchthat第七种是目的状语从句我们用sothatincaseforfearthatandlest引导第八种方式状语从句asasifasthough最后一种是比较状语从句常用的连接词有thanasasnotasornotsoasthe加比较级the加比较级的结构比如说themorethebetter为了便于记忆这里为大家提供了一个绕口令状语从句有九种时地原因条状补目比结果方让步连词引导各不同主句通常前面走连词引导紧随后从句若在主前头主从之间有个逗知道了九种状语从句和它们的连接词要想做对题目就要准确掌握这些连接词了下面我们来分析几个应用中的难点或是重点第一时间状语从句让我们首先来谈谈when的用法一when可以引导时间状语从句
表达可延续的动词也可以是短暂性的动词如Whenthefilmendedthepeoplewentback这里面ended是个瞬间动词WhenIlivethereIusedtogototheseashoreonSundays在这句话里面live是个延续性动词第二种用法when可用作并列连词其意义为那时这时相当于andatthistimeorandatthattime常用于下列的句式somebodywasdoingsthorwasabouttodosthorwasonthepointofdoingsthwhen我刚要做什么事这时突然发生了什么情况比如Iwasabouttogooutwhenthetelephonerang我刚要出门就有人打电话来了第三when还可以应用于表达原因既然这样的一个意思相当于sinceconsideringthat比如Itwasfoolishofyoutotakeataxiwhenyoucouldeasilywalkthereinfiveminutes既然你用5分钟就能走到那乘出租车就有点傻了下面我们来谈一下连接词while的用法一while引导的动作必须是持续性的这跟when有本质的区别侧重主句动作和从句动作相对比比如Pleasedon"ttalksoloudwhileothersareworking别人正在工作的时候你说话声音不要太大第二while作为并列连词还可以表达而却这样的意思表示一种对比第三while可表示尽管相当于although下面我们再谈连接词before它的用法before字面上的含义是在什么之前但实际应用中常表达多久以后才如Wehadsailedfourdaysandfournightsbeforewesawland我们航行了四天四夜之后才看到了陆地另外before常用于句型Itwillbeoritwas加上一段时间加上before这样的句型表达还要过多久才forexampleItwillbetwoyearsbeforeheleavesthecountry再过两年他才会离开这个国家顺便我们来看一个since的句型Itis加时间段加上sincesbdidsthOKsincesbdid这里面did是瞬间动词还是延续性动词很有关系它会影响句子的意思让我们来看这两个例句Itisthreeyearssinceshewasinthearmy在这句话里面wasbe动词是个延续性动词所以它表达的意思就是自从她离开部队已经三年了再看下一句Itisthreeyearssinceshejoinedthearmy在这句话里join这个动词是瞬间动词所以翻译时比较简单自从她加入部队已经三年了下面我们来谈tilluntil和notuntiluntiltill引导时间状语从句用于肯定句时主句的动词是延续性的动词表示动作或状态一直持续到until或者till所表示的时间比如Wewaiteduntilhecame我们一直等到他来第二用于否定句时主句谓语动词是非延续性动词意为某动作直到某时才开始forexampleHewon"tgotobedtilloruntilhismotherreturns直到母亲回来他才去睡觉注意这里否定句所以它后面用的动词是go这个瞬间动词第三till不可以置于句首而until可以如UntilyoutoldmeIhadnoideaofit这就是我们状语从句中特别要注意的几点希望大家通过这节课有所收获SeeyounexttimeNBA球队名称介绍同学们大家好说到美国最有国际影响力的运动相信大家的第一反应一定是篮球没错大家都非常熟悉NBANBA是NationalBasketballAssociation国家篮球联盟的缩写它是美国第一大职业篮球赛事代表了世界篮球的最高水平该协会一共拥有30支球队分属两个联盟东部联盟EastConference和西部联盟WestConference而每个联盟各由三个赛区组成赛区division每个赛区有5支球队NBA的30支球队各有特色其名称也是个性十足今天我就重点向大家介绍每支球队名称的来历东部联盟EastConference迈阿密热火队MiamiHeat本队1988年组建
球队位于四季温暖宜人的佛罗里达Florida的迈阿密所以在众多队名后选名单中选中了热既显示出了迈阿密的气候条件又希望球队能有一个红红火火蒸蒸日上的未来底特律活塞队DetroitPistons1948年加入NBA时本队大本营在福特怀恩老板是从事活塞制造业的活塞就成了球队的队名1957年球队迁往了汽车城底特律后就仍然沿用这个名字波士顿凯尔特人队BostonCeltics1946年11个冰球大老板商量成立新的篮球联盟于是BAABasketballAssociationOfAmerica全美篮球协会也就是NBA的前身之一应运而生凯尔特人队是最初的11支球队之一由于波士顿有许多爱尔兰的移民其中有不少移民是凯尔特人所以球队初建时队名就叫做原始凯尔特人队后来简化成了凯尔特人队克里夫兰骑士队ClevelandCavaliers1970年入盟克里夫兰在给新成立的职业篮球队起队名时在当地投票表决结果在6000张选票中超过三分之一的票数都选了骑士华盛顿奇才队WashingtonWizards1961年加入NBA球队的大本营还在巴尔的摩Baltimore当时球队的名字为子弹队称为WashingtonBullets因为巴尔的摩的军需产业非常发达球队迁往了华盛顿后继续使用子弹队这个名字因为叫子弹队有暴力倾向直到1997至1998赛季才改名为奇才队也有人称之为巫师队奥兰多魔术队OrlandoMagic魔术队是NBA的新军之一1989年才加入NBA因为迪斯尼世界乐园是奥兰多的一大休闲娱乐场所而Cometothemagic来玩魔术吧又是奥兰多人最爱的一句话魔术队也因此而得名芝加哥公牛队ChicagoBulls1966年加盟NBA因为飞人迈克尔·乔丹的缘故芝加哥公牛队绝对是在全球拥有最高知名度的NBA球队芝加哥畜牧业非常发达该城的职业橄榄球队和职业棒球队各有一支以动物名称命名的球队所以公牛便成了芝加哥职业篮球队的队名费城76人队Philadelphia76ers作为NBA中的一支老牌球队在建队之初当时的费城76人队既没有把主场设在费城也没有取名为76人队而是起了一个非常具有爱国主义意味的一个名字叫锡拉丘兹民族队SyracuseNations1937年组建的锡拉丘兹民族队随着NBL也就是国家篮球联盟与ABB美洲篮球协会的合并于1949年加入了NBA1963年迁到费城后改为76人队是因为费城是1776年美国宣布独立的地方印第安纳步行者队IndianaPacers也有叫做印第安纳溜马队1976年加入NBA步行者英文的名字是Pacers发音和Pacecar非常相似而Pacecar是在印第安纳500和F1齐名的世界著名的赛车盛事之一比赛中在前方开道的先导车其风头不让名赛车球队以Pacers命名自然也是想借印第安纳500的人气一举成名新泽西网队NewJerseyNets网队于1976年加入NBA网指的就是篮网是篮球运动中不可缺的要素之一网队之所以起这个名字一方面是为了和篮球攀上点关系另一方面是因为早在新泽西网球队成立之前纽约已经有了棒球队METS和橄榄球队JETS当时这两支球队都已羽翼丰满网队起了这个队的谐音NETS也是想沾一下它们的光密尔沃基雄鹿队MilwaukeeBucks1968年加入NBA和许多不知用什么动物名称给球队命名的球队一样密尔沃基在给自己的球队命名时也曾经举棋不定最后在包括臭鼬skunk海狸beaver等一大堆动物的名称中选择了弹跳力好而且是密尔沃基一带野生的雄鹿为球队的队名纽约尼克斯队NewYorkKnicks加入NBA的时间是1946年正确的说法是灯笼裤队因为纽约有大量的荷兰移民荷兰人最喜欢穿宽松肥大的灯笼裤而尼克斯只是灯笼裤一词的译音而已多伦多猛龙队TorontoRaptors猛龙队于1995年诞生
当时作为NBA海外扩张计划的一部分主场设在了加拿大的多伦多市队名也是征集而来的最后选中了凶猛速度快弹跳高的龙夏洛特山猫队CharlotteBobcats山猫北卡罗莱纳州NorthCarolina山林中的野生动物它机警善于捕捉猎物拥有猫科动物的所有习性山猫队于2004年加入NBA亚特兰大老鹰队AtlantaHawks最初命名为三市黑鹰队是借用了酋长黑鹰的名字1951年迁往密尔沃基后易名为鹰队1955年迁往圣路易斯1968年迁到亚特兰大至今仍一直使用鹰队这个名字西部联盟WestConference菲尼克斯太阳队PhoenixSuns球队建于1968年菲尼克斯Phoenix是亚利桑那州Arizona的首府位于美国西海岸的沙漠中年降水量稀少阳光充足所以以太阳为队名最具有代表意义圣安东尼奥马刺队SanAntonioSpursNBA的创始球队之一最早时球队大本营在达拉斯Dalas队名为达拉斯橡木队1970年更名为得克萨斯橡木队1973年移师圣安东尼奥后改名为马刺队马刺是骑马者钉在鞋后跟上的一种铁制的刺马针以此为队名可以反映出美国西部大开发的时代特征西雅图超音速队SeattleSupersonics球队诞生在西雅图是世界上最大的飞机制造商波音公司TheBoeingCompany的总部所在地1967年球队建立的时候波音公司正在开发制造超音速客机Supersonicaircraft而在波音公司的帮助下创立的球队也选择了超音速这个名字达拉斯小牛队DallasMavericks1980年3月球队老板在征集来的大约4600个名称中选中了小牛为球队的队名萨克拉门托国王队SacramentoKings该队更名之多是NBA其它球队望尘莫及的刚成立的时候叫做罗切斯特皇家队1957年更名为辛辛那提皇家队1972年改为堪萨斯城奥哈马国王队直到1985年才定居萨克拉门托更名为萨克拉门托国王队休斯敦火箭队HoustonRockets球队最早是在盛行军需产业的圣地亚哥Santiago1961年迁往美国国家航空和航天管理局NASANationalAeronauticsandSpaceAdministration所在地休斯顿后火箭这个名字更加得名副其实了孟菲斯灰熊队MemphisGrizzlies灰熊队于1995年诞生当时作为NBA海外扩张计划的一个部分主场设在加拿大的温哥华市Vancouver并以加拿大西部非常有代表性的动物大灰熊给球队命名象征着篮球的力量2001年灰熊队迁往美国田纳西州Tennessee孟菲斯市更名为孟菲斯灰熊队洛杉矶湖人队L.A.Lakers1948年加盟NBA时湖人队还在明尼苏达Minnesota阿波利斯但是一次飞机失事使湖人老板痛下决心于1980年搬到了洛杉矶LosAngeles队名也是征集来的大意是在美国东北部五大湖工作或者居住的人NBA各个球队的名称后面都有着有趣的故事相信大家能够通过了解它们的名称对球队有更深入的认识今天的课就到这欧美音乐简介拓展课同学们大家好相信大家都很喜欢听音乐尤其是欧美音乐今天我将简略地向大家介绍欧美的流行音乐古典音乐和轻音乐流行音乐我们称为Popmusic广义的流行音乐的类型很多常见的有以下几种Blues蓝调蓝调音乐始于本世纪初美国的南部本为贫苦的黑人劳动时呐喊的短曲而其中亦混合了在教会中类似朗诵形式的节奏和韵律这种音乐有一种很明显的特式便是类似于中国民俗唱山歌的一呼一应的形式进行英文叫做CallandResponse乐曲起初会给人一种紧张哭诉无助的感觉然后接着的乐曲便像是在安慰舒解受苦的人就好像受苦的人在向上帝哭诉而其后得到上帝的安慰与响应所以蓝调音乐很注重自我情感的宣泄和原创性或即兴性这种即兴式的演奏方法
后来慢慢地演变为各种不同类型的音乐如RockandRollSwingJazz等所以蓝调亦是现代流行音乐的根源蓝调歌曲的代表人就是德国的蓝调天后SarahConnor她的经典蓝调曲目就是《Justonelastdance》Jazz爵士爵士乐形成的时间是19世纪末20世纪初公认的发祥地是美国南部路易斯安那州的一个亚热带城市新奥尔良爵士乐源于蓝调是一种从前居住在美国南部的非洲奴隶以及他们的后代的民间音乐蓝调深受西非文化和音乐传统的影响这些奴隶也逐渐成为移居到城市的黑人的音乐家在爵士乐的曲调中除了从欧洲传统音乐白人的民谣和通俗歌曲中吸取的成分外最有个性的是布鲁斯音阶而爵士乐的和声可以说是完全建立在传统和声的基础之上只是更加自由地使用各种变化和弦其中主要的与众不同之处也是由布鲁斯和弦带来的下面就请大家欣赏ReneeOlstead演唱的《Alovethatwilllast》的片段Rock摇滚摇滚音乐是流行音乐的一个突出吉他声鼓声和低音来伴随着旋律的形式多种风格的摇滚乐也使用诸如机关钢琴键盘乐器或合成器摇滚乐通常围绕着吉他具有很强的回打声摇滚乐的主要特点是有大量的切分音和低音进行而其节奏特点中的大量切分音一般是通过电吉他中的咪发嗦啦和电吉他强烈粗犷的失真效果来实现的摇滚乐的节奏不会像民谣吉他那样是连续的一般来说它的切分音节奏很明确每一个切分音都有明确的间隔从而产生强烈的节奏感这也是民谣吉他节奏和摇滚乐的节奏的主要区别下面我们来聆听一下Oasis乐队的《Supersonic》来感受这种摇滚的节奏R&B节奏布鲁斯R&B的全名是RhythmandBluesrhythm就是节奏的意思广义上R&B可视为黑人的流行音乐它源于黑人的Blues音乐是现今西方流行乐和摇滚乐的基础《公告牌》Billboard杂志曾经介定R&B为所有的黑人音乐除了Jazz和Blues之外都可以列入R&B可见R&B的范围是多么地广泛近年黑人音乐圈大为盛行的Hip-hopRock"nRollDisco和Rap都源于R&B并且同时保存着不少R&B的成分大部份的R&B的作品以4拍为一小节12节为一段落有别于传统的白人流行音乐节奏乐曲强调一节中的第2和第4拍是一种很新鲜的节奏效果R&B之王非R.Kelly莫属其代表作《IbelieveIcanfly》对世界R&B的发展起了不可估量的作用Usher是R&B后辈中最杰出的R&B歌手2004年的《Yeah》在R&B界创下了一个不可破灭的神话被誉为是R&B史上的最佳歌曲下面就请大家听一段熟悉的《IbelieveIcanfly》Rap说唱Rap是黑人的俚语相当于谈话talking产生于纽约贫困黑人的聚居区它以在机械的节奏声的背景下快速地诉说着一连串押韵的诗句为特征这种形式来源之一是过去电台节目主持人在介绍唱片时所用的一种快速的押韵的行话性的语言Rap的歌词幽默风趣常常带有讽刺性80年代尤其受到黑人的欢迎最有代表性的乐队是公开的敌人PublicEnemy来欣赏欣赏他们演唱的《BurnHollywoodBurn》Electronic电子乐随着时代的演进音乐家有了更多制造音乐的方法所谓电子音乐就是以电子合成器音乐软件电脑等所产生的电子声响来制作音乐电子音乐范围广泛生活中常常能听到在电影的配乐广告配乐甚至是某些国语的流行歌中都有听到不过以电子舞曲为最很多人认为电子乐是一种冷冰冰的没有感情的音乐其实电子乐也可以融入RockJazz甚至Blues等多种元素而充满情感下面请大家来听一听Petshopboys的《Gowest》Folk民谣民歌原本是指每个民族的传统歌曲每个民族的先民都有他们自古代就已有的歌曲不过今天我们所说的民歌大都是指流行曲年代的民歌
所指的主要是指以木吉他为伴奏乐器以自然坦率的方式歌唱唱出大家纯朴生活感受的那种歌曲JohnDenver的《Countryroad》就是一首广为大家所知的乡村民谣Alternative另类说唱另类说唱主要指的是那些Hip-hop组合中的拒绝附和传统老套的说唱风格的一种音乐比如疯克贝斯硬核和聚会说唱然而另类说唱是一种极为模糊的音乐类型它吸取了Funk流行摇滚爵士灵歌甚至是民谣尽管ArrestedDevelopment和Fugees力图成为主流音乐但是另类说唱的组合主要还是被另类摇滚的歌迷簇拥着而不是Hip-hop或者是流行音乐的歌迷们所喜欢大家来听一听Bjork的《Whoisit》来感受一下Alternative的另类风格吧同学们其实今天我们对于欧美音乐只是管中窥豹认识得并不全面而深刻不过音乐的本质是表达人的观点和情感从这个角度来说世界的音乐是相通的希望大家能够通过对欧美音乐的了解加深对欧美国家和文化的了解从而丰富我们的内心世界能源拓展课同学们大家好人类社会的发展离不开优质能源的出现和先进能源技术的使用在当今世界能源的发展能源和环境是全世界全人类共同关心的问题今天我就简要地向大家介绍常见的能源形式它们各自的利弊以及和某些相关的英语表达方法什么是能源能源称为Energyresources就是向自然界提供能量转化的物质能源是人类活动的物质基础自然资源我们称为Naturalresources可以分为不可再生资源Non-renewableenergyresources和可再生能源Renewableenergyresources两种不可再生资源是有限的finite持续的使用最终会导致其用完并且消失不可再生资源主要分为两种第一种为化石燃料我们称为fossilfuels这种能源称为化石能源是因为它们来自史前动植物腐化的残留物fossilizedremains常见的化石燃料有石油petrol天然气gas和煤coal化石燃料提供了全世界60%的电力现在世界上大部分的能源需求也是用它来满足的化石燃料普遍被使用是因为它获取相对容易并且很容易被转化成能源Itcanbeeasilybeconvertintoenergy但是化石燃料也有很多的缺点例如所有的化石燃料都会加剧全球温室效应globalwarming引发酸雨acidrain石油在用船只或者管道的运输过程中有可能造成原油泄露oilspills对于环境是有害的深入地底挖煤是很危险的dangerous有可能会导致事故造成死亡资源的分布不平衡会导致其价格的突然变化suddenchangesatprice作为不可再生资源如果开采过度它们终有一天会枯竭exhausted另一种不可再生资源就是使用矿藏minerals主要指的是用于核工业nuclearpowerindustry中的铀uranium核电提供了世界上11%的能源核电是高效和清洁的能源消耗资源少环境影响小但核能电厂投资成本太大同时核电厂的反应器内有大量的放射性物质radioactivematerials如果在事故中释放到外界环境会对生态以及民众造成伤害可再生资源是指可以再生的regenerating从而可以持续使用的能源sustainableenergyresources有的是在自然界能够再生的self-generating例如树木有的则是持续的可以被使用的continuous例如风能太阳能目前在英国3%的电力来自于可再生能源可再生能源主要有太阳能solarenergy风能wind潮汐能tidalenergy水能hydroelectricpower地热能geothermalenergy生物原料biofuel太阳能使用太阳能就是把太阳的能量转化成电能electricalenergy或者是热能thermalenergy使用太阳能虽然方便太阳能面板solarpanels维护费用很低但是造价很高其次使用太阳能
对天气的要求比较高像英国这样经常下雨的国家使用太阳能就受到了很大的限制风能英国的风能资源丰富从理论上来讲英国所有的电力都可以通过风力发电来获得但是事实上风力发电也存在着相关的问题例如如果有狂风strongorturbulentwinds动叶片rotorblades会被损坏30个风力发电厂windfarms才能发出1个火力发电厂coal-firedpowerstation所生产的电量并且风力发电厂的建设成本settingupcosts非常地高另外还有一些人会认为风力发电厂视觉上并不美观visuallyunattractive并且噪音很大noisy潮汐能使用潮汐能就是利用潮水的涨落riseandfall来生产能量潮水在大坝的孔出进水来回地穿过拦河坝所形成的动力推动涡轮turbines从而发电潮汐能现在被用得越来越多因为人们觉得它对环境没有危害donoharmtotheenvironment但是其缺点是只被限制在靠海的地区coastalregions使用水能水能是使用最广泛的可再生能源它是运用水的势能potentialenergy和动能kineticenergy转化成电能来发电的方式在一些国家它是最重要的能源例如在巴西其电力的70%都是通过水力发电获得的水能的优点是成本低lowcost可以连续再生无污染运营成本低管理的人员少效率高但是人们也发现水能也有一些缺点例如水能受水文hydrology气候climate地貌等自然条件的限制水容易受到污染其次有可能造成生态破坏ecologicaldamage建水库需要筑坝移民等基础建设投资大搬迁的任务很重降水季节变化大的地区少雨季节发电量少甚至要停止发电此外下游肥沃的冲积土会减少地热所谓地热资源就是以水为介质把热带到地表的温泉水世界上有很多国家尤其是处于板块交界处的国家地热资源丰富冰岛80%的热水就是来源于地热其首都雷克雅未克由于地热资源非常丰富地区温泉很多市内铺设了热水管道为市民提供了热水和暖气热水到用户家中还能达到90度的温度因此整个城市很少使用煤因空气清洁无煤烟困扰因此该城市得到了一个美称叫做无烟城市生物燃料生物燃料是指用植物而不是化石燃料制造的燃料生物燃料比化石燃料要清洁得多并且生物燃料不会造成多余的碳排放也就是说它们燃烧时释放的碳和它们生长时所吸收的碳是持平的但是使用生物能源也并不像看起来那么好因为如果要大量地普及的话势必要砍伐大面积的森林来腾出土地种植植物这样不但破坏了碳的循环carboncycle也会影响森林周边居民的生活surroundingcivilization在我们刚刚介绍能源的过程中我们提到了很多和能源有关的英语的术语或者是词汇现在我们一起来复习一下能源energyresources自然能源naturalresources不可再生能源non-renewableenergyresources可再生能源renewableenergyresources有限的finite化石燃料fossilfuels腐化的残留物fossilizedremains石油petrol天然气gas煤coal转化成能源convertintoenergy全球温室效应globalwarming酸雨acidrain原油泄露oilspills价格的突然变化suddenchanges枯竭exhausted矿藏minerals核工业nuclearpowerindustry铀uranium放射性物质radioactivematerials再生regenerating可以持续使用的能源sustainableenergyresources自生的self-generating太阳能solarenergy风能wind潮汐能tidalenergy水能hydroelectricpower地热能geothermalenergy生物燃料biofuel电能electricalenergy热能thermalenergy太阳能面板solarpanels动叶片rotorblades风力发电厂windfarms火力发电厂coal-firedpowerstation建设成本settingupcosts希望大家通过对本节的学习
能够对能源有更深入地了解也希望在人口越来越多资源越来越少的今天人类能够提高能源使用的效率开发新的高效环保的能源真正地解决全世界共同面临的能源危机孔子和论语拓展课HelloeveryoneGladtomeetyouagainTodaywilltalkaboutConfuciusandAnalectsofConfuciusHaveyouseenafilmnamedConfuciuswhichwasreleasedin2010ItisaboutoneofthemostfamouspeopleinancientChinaYeshewasnamedConfuciusorinChinese孔子Confuciuswasborninapoorfamilyintheyear551B.Cbuthebecameawell-knownleaderinphilosophyaswellasapoliticianforhehelpedthegovernmentandtheemperorbyteachingthemlessonsonhowtheemperorshouldrulehiscountryorrulehiskingdomsuccessfullyHewasnodoubtagreateducatorBecausehemademanywisephrasesand（）eventheoriesabouttheprinciplesorrulesonlife亲爱的同学们大家好不知大家有没有看过周润发主演的电影《孔子》他介绍了我们每个人都受之衣钵的中华古代文化集大成者孔子他既是伟大的思想家政治家也是卓越的教育家他的思想是十分宝贵的文化遗产是我们应当珍惜的精神财富NowlearningthespiritsofConfuciushasbecomemoreandmorepopularNotonlyinChinabutalsointhewholeworldAlotofbooksarepublishedonConfuciusandhisthoughtsbothforadultsandforkidsEvensomeinstituteshavebeensetuptostudyandspreadideasdeliveredbyConfuciusTodayLet"slearnsomeofhisideasadoptedfromtheAnalectsofConfuciusintheirEnglishversionHopeyoucanenjoyit我们都知道孔子的思想言论行事比较集中地反映在《论语》这部书中《论语》是儒家的经典内容丰富思想精微言简意赅今天就让我们挑几段他的语录当然我们不是用中文版来学习而是来学习它的英译版换一种方式来体会经典Nowit"sthefirstoneTheMastersaidIsitnotpleasanttolearnwithaconstantperseveranceandapplicationIsitnotdelightfultohavefriendscomingfromdistantquartersIshenotamanofcompletevirtuewhofeelsnodiscomposurethoughmenmaytakenonoteofhim这句话里可能有几个生词障碍让我们先来扫荡一下它们thefirstoneisperseveranceItmeansdeterminationtokeeptryingtoachievesomethinginspiteofdifficultiesperseverance它的意思就是不屈不挠application我们学过它有申请或申请书的意思在这里它的意思是putsomethingintopractice就是应用VirtueisagoodwordItmeansmoralgoodnessofcharacterandbehaviour它指的是善德forexampleHeisamanofthehighestvirtue他是个具有高尚品德的人还有个词需要介绍那就是discomposureItmeansworryhavenopeaceinyourheart焦虑不安现在你能不能猜出这是我们学过的哪句话了吗这段英文实际上就是子曰学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎它的意思想必大家都已经知道了是指学习知识而能按时地复习不是一件很愉快的事情吗有志同道合的学友从远方而来不是令人高兴的事吗别人不理解自己但是并不因此而懊恼这种人难道不是一位有德的君子吗好下面再来看这一段ThephilosopherYousaidInpracticingtherulesofproprietyanaturaleaseistobeprized
Inthewaysprescribedbytheancientkingsthisistheexcellentqualityandinthingssmallandgreatwefollowthem在这一段文字里Proprietymeanscorrectnessofsocialormoralbehaviorespeciallybetweenmenandwomenorbetweenpeopleofdifferentsocialranks这里propriety指的是男女之间或不同社会等级或年龄之间人们的礼貌和规矩forexampleTombehavedwiththeutmostproprietyonourfirstdate汤姆在我们第一次约会时举止极为得体Prescribeheremeanstostateofficiallywhatsomeonecanandcannotdoprescribe指的是规定和指定forexamplThetaxesprescribedbylaw这里指法律规定的税额OK上面这段话回归到古文应该是有子曰礼之用和为贵先王之道斯为美到底是什么意思呢有子说礼的作用以做到和谐为可贵古代先王治国的原则可贵之处就在这里小事大事都按这个原则去做看我们的先人很早就认识到人和在社会活动中的重要作用人和万事兴人和天下宁就今天来看人和会使祖国欣欣向荣北京奥运那大大的和字就是想向世界传递和为贵的理念下面这句话比较长让我们先理解一下它们的原文再学一下它的译文子曰君子食无求饱居无求安敏于事而慎于言就有道而正焉可谓好学也已这里有几个词我们稍加注释居无求安的安这里指的是安适安逸敏于事的敏是指敏捷的意思而慎于言的慎指的是谨慎就有道的就指的是靠近接近而正焉的正匡正纠正这段语录的意思是孔子说君子饮食不要求丰满居处不要求舒适办事敏捷说话谨慎接近有道德的人改正缺点错误这样的人可以说是爱好学习了它想告诉我们好学与否不是方法问题而是态度问题是一种精神孔子认为君子不应当注重物质生活的安适不应当把个人物质利益物质享受看得比对人格学问的追求还重而敏于事而慎于言就是少说多做不夸夸其谈要脚踏实地认真按既定目标去实现理想这种不求攀比注重务实的精神不正是我们现在社会所缺乏的吗下面让我们来一起欣赏它的英译文TheMastersaidHewhoaimstobeamanofcompletevirtueinhisfooddoesnotseektogratifyhisappetitenorinhisdwellingplacedoesheseektheappliancesofeaseheisearnestinwhatheisdoingandcarefulinhisspeechhefrequentsthecompanyofmenofprinciplethathemayberectifiedsuchapersonmaybesaidindeedtolovetolearn在这里有些词我们需要注释一下gratify指的是satisfy感到高兴和满意Gratifytheappetite就是在饮食上非常满意的意思DwellingmeansahouseorapartmentwherepeopleliveAppliancereferstoapieceofelectricalequipmentsuchasacookerorwashingmachineappliance指的是家用电器而在古代就是家里用的物件了frequent在这里不是形容词而是动词指的是togotoaparticularplaceoftencompany愿意是公司而这里指的是陪伴forexampleIenjoyyourcompany这里面不是说我喜欢你的公司表达的意思是我喜欢有你为伴rectifyisaformalwaytosaycorrectsomethingthatiswrongSoherehefrequentsthecompanyofmenofprinciplethathemayberectifiedmeansheoftengoestothepeopleofhighvirtuetocorrecthismistakes好了这节课我们就上到这里了很高兴与你共同欣赏经典并且是一种全新的方式走近世界杯拓展课HelloeveryoneGladtomeetyouhereTodaywe"lltalkaboutWorldCupFilledwithlaughterandtearstheFIFAWorldCupisactuallyoneofthemostpopulareventsinthewholeworld
whichattractsmillionsofpeople"sattentionTodaylet"stake2010SouthAfricaWorldCupasanexampletoenjoythisworldwideevent亲爱的同学们大家好作为年轻人我们很多人都十分热爱体育运动而说到体育运动我们不可以忽略足球这个令亿万球迷痴狂的运动今天我们就以2010年南非世界杯为例走进足球走进世界杯FirstI"dliketoaskyouseveralquestionsOneWhoorganizestheWorldCupTwoHowmanycitieshostedthegameandhowmanymatchesdidweenjoyintheWorldCupThreeWhat"stheanthemorthemesongandthemascotofthe2010SouthAfricaWorldCupAndnumberfourDoyouknowhowtodescribeafootballmatchinEnglishIfyoucannotanswerallthequestionsherepleasefollowmeAttheverybeginninglet"sseewhichgrouporfederationorganizationstheWorldCupLet"sseewhoorganizesWorldCupThat"sFIFADoyouknowwhatFIFAstandsforItstandsforFederationofInternationalFootballAssociations国际足联HerewehavetwonewwordsFirstfederationItmeansagroupofsocietiesorotherorganizationswhichhavejoinedtogetherusuallybecausetheyshareacommoninterestInChinesewesay联盟TheotherisassociationItisagroupofpeoplewhohavethesamejobaimorinterestWecallit协会inChinese2010FIFAWorldCupSouthAfricaisthe19thWorldCupwhichwasheldinninecitiesofSouthAfricaItlastedforonemonthfromJune11toJuly11andhad64matchesalltogetherItisafestivalforthefootballfansallovertheworldandwecansayitisalsoafeasttoyoureyes2010年世界杯在南非九个城市的10个体育场进行比赛共64场持续一个月可以说它是球迷的节日也是人们的一场视觉盛宴OKWhataboutmascotThemascotofthisWorldCupisalsoattractiveItisafluffygreenhairedyoungleopardwithawidesmileHe"senergeticandsociableItisnamedZakumiZAistheinternationalcountrycodeofSouthAfricawhileKumimeans10inmanyAfricanlanguagesFIFAhopesZAKUMIwillhelptoturnthe2010WorldCupintoonehugeandjoyfulandunforgettablethiskindofpartyandshowthewarmthandspiritoftheAfricancontinent南非世界杯的吉祥物是一只充满活力的小豹子它叫扎库米这里扎ZA是南非国际代码的缩写而库米在很多非洲国家中是十的意思国际足联希望它帮助南非举办一次使世界倍感愉快和难忘的比赛TheanthemoftheeventisveryspecialandexcitingItisnamedWavingtheflagThesongisveryspecialBecauseithasthecharacterofAfricanmusicrelaxingandlivelyThelyricsisalsoattractiveItdeliversloveandhope2010年世界杯的主题曲叫做旗帜飘扬它带着鲜明的非洲音乐曲风并传达了非洲人民渴望自由渴望幸福生活的真实的心声就像歌词中唱的Sowestrugglingfightingtoeatandwewonderingwhenwe"llbefreeSowepatientlywaitforthatfatefuldayIt"snotfarawaysofornowwesayWhenIgetolderIwillbestrongerThey"llcallmefreedomjustlikeaWavingFlag我们举步为艰为食物而战思索什么时候能够自由我们耐心地等待等待那一天它并不遥远所以现在我们说当我长大我会变得更强壮他们称呼我自由就像飘扬的旗帜Theoriginalversionissung
bythepopularsingerfromSomaliButtodaylet"senjoytheversionsungbyU2Hopeyoulikeit好回味完了南非世界杯让我们来共同学习一些跟足球有关的英语的词汇首先我们来看看怎么样来描述一个足球场 通常我们知道足球场应该叫做field它还有个称呼叫做pitch那么中圈怎么称呼呢就是我们那个开球的地方我们叫做kickoffcircle kickoff就是开球的意思开球的圈就是我们的中圈而中间那一道线呢我们叫做halfwaylineinEnglish边线CanyouguessItiscalledtouchline那么底线呢底线叫做goalline那么守门员所在的区域禁区我们叫什么呢penaltyarea这里面penalty本意是惩罚的意思实际上就可供对方开点球的地方叫做penaltyarea而罚球的点我们叫做penaltymarkOK说完了运动场下面我们来看看如何描述球员在球场上的位置球员在球场上的位置通常都要用特定的英文缩写来表示下面我就把这些英文缩写所对应的场上位置给大家做个详细的介绍首先我们要说GK GKrefertogoalkeeper它是指守门员球场上不可少的人物AndnextoneCBCrefertocenterBmeansbackCB就是球场的中后卫 而SWCanyouguessItissweepersweep是扫地的意思sweeper在这里是清道夫AndwhataboutSBSmeanssideBmeansback 它指的是边后卫下面来一个复杂一点的DMFHereDrefertodefendingandMFrefertomidfielder这里指防守型前卫CMFCenterMidfielder指的是中前卫AndwealsohaveSMFNowyouknowitisSideMidfielder means边前卫 我们下面还有一个OMFOrefertooffenseOffensemeans冒犯侵犯MF我们刚才已经提到了是midfielder 所以OMFreferto进攻型前卫好球场上还有什么人物呢我们来看进球的球员通常是CF ChererefertoCenterForward中锋WealsohaveWFItmeansWingForward边锋就是经常我们看到落底传中的那个人好了下面比赛开始了我们该怎样描述比赛中的一些情形呢 首先我们应该开球ItisKick-off射门应该怎样表达呢我们学过射击shoot 射门一样也是shoot射门分近射和远射近射我们叫做close-range远射我们称为longdriveAndsomebodyis（）forheader球场上有些身高马大的人善于头球头是head这里头球我们称做headerOKThat"sallfortoday"slessonHopefromnowonyouwillnotonlyappreciateEnglishbutalsolearntoputthemintopractice猫的魅力拓展课HelloeveryoneHowisyoubeingTodayourtopicistheglamourofCatswhichismyfavoritetopicCatsherearenotthepetsrunninghereandthereinyourneibourhoodbutitreferstoamusicalwhichiscomposedbyAndrewLloydWebberbasedonOldPossum"sBookofPracticalCatsbyT.S.EliotFirstweshouldknowwhatismusicalMusicalisaplayusingsinginganddancinginthestoryInChinesewecallit音乐剧AsforthismusicalIt"smygreathonortointroducetwoveryimportantpersonstoyoufirstThefirstoneisthecomposerAndrewLloydWebberHewasbornin1948anEnglishcomposerofmusicaltheatreHestartedcomposingattheageofsixandpublishedhisfirstpieceattheageofnineSoyouknowheisagenius
Webberhasachievedgreatpopularsuccesseswith13musicalshehascomposedsuchasThePhantomoftheOperaJesusChristSuperstarEvitaCatsandsoonTodaywe"lltalkaboutoneofthemthatisCatsOKCatswasbornin1981andnowitisstillpopularallovertheworld关于这部音乐剧《猫》我们首先有两个重磅人物要介绍第一个是它的作曲安德鲁劳埃德韦伯他应该是当代最具天赋最伟大的音乐剧作家了他创作了13部音乐剧如《歌剧魅影》《巨星耶稣基督》《艾薇塔》《猫》等等里面有很多都广为流传的歌曲比如我们今天要介绍的音乐剧中的主题曲《Memory》回忆另一位重磅人物应该是T.S.Eliot对他我们可能不太熟悉T.S.Eliotwhodiedin1965wasaveryfamouspoetplaywrightandliterarycriticHewonNobelPrizeforLiteraturein1948T.S.艾略特是美国诗人剧作家和文学评论家他1948年获得过诺贝尔文学奖ThismusicalisbasedonOldPossum"sBookofPracticalCatsbyhim音乐剧《猫》的灵感正来源于艾略特的儿童诗集《老负鼠讲讲世上的猫》ThestoryofCatsisquiteeasyittalksaboutafamilyofcatsandthisfamilyrightwecallthatJelliclecatsEachyearapartywillbeheldtochooseacatwhichdeservestogototheheavenBeforethefinalchoiceismadecatsaretryingtoshowthemselvesoffbutwiththesongmemorysungbyGrizabellaeverycatagreesthatshewillgotoheaven《猫》的剧情实际上相当简单讲述了一个杰利克猫家族他们每年都要举行一次舞会挑选一只猫升入天堂在等待领袖猫到来的时候大家都粉墨登场尽显自己的魅力我们这里有很多种猫比如小偷猫英雄猫娇气猫魅力猫等等但是最后当魅力猫深情演绎一曲回忆时这首歌打动了所有的猫大家一致推选她应该升入天堂了解了剧情下面就让我们欣赏这部音乐剧的开场感受猫们的精彩演出欣赏《猫》可不能忘记它的主题曲《Memory》下面就让我们共同欣赏里面的几段经典歌词感受这只魅力猫带给我们的坚强执著与希望下面是第一段MidnightnotasoundfromthepavementhasthemoonlosthermemorySheissmilingaloneInthelamplightthewitheredleavescollectatmyfeetandthewindbeginstomoan午夜大地一片死寂月亮是否失去了它的记忆它独自在那里微笑灯光下凋零的落叶在我脚下堆积而风也开始低泣回忆孤零零地站在月光里这段词非常地美它用一些意向灯光月亮落叶风等营造出了一份凄凉的景象再看下一段词MemoryallaloneinthemoonlightIcansmileattheolddaysIwasbeautifulthenIrememberthetimeIknewwhathappinesswasletthememoryliveagain这段说的是我可以梦到过去的日子那时生命曾经美丽我还记得自己知道什么是幸福的岁月请让回忆中的一切再度来到这里这段词又是一种倾诉它想告诉大家它曾经辉煌过曾经充满魅力她多么渴望时间可以倒流啊下面是最重要的一部分DaylightImustwaitforthesunriseImustthinkofanewlifeandImustn"tgiveinwhenthedawncomestonightwillbeamemorytooandanewdaywillbegin很快就会是清晨了白日我得等待着太阳升起我得想出一种新的生活我一定不能把希望摒弃当黎明到来今夜也将成为回忆而新的一天也将开始这段词是全歌的精华部分它告诉我们黑夜终会过去太阳总会升起
困难永远是暂时的而只要我们心怀希望美好的明天就会到来每当听到这首歌我都会被深深地打动被魅力猫的坚强与执着而听到这首歌不觉又使我联想到另一部经典《Gonewiththewind》《飘》在电影的结尾处郝思嘉在历尽磨难后说了一句话Tomorrowwillbeanotherday明天会是新的一天相信这句话与memory一样将永远激励在人生道路上奋斗的我们OKThat"sallfortoday"slessonHopeyouenjoyit：《定语和定语从句》下主讲：杨珏这一讲我们就讲到这里Thankyouverymuch好在第二讲中呢我们继续帮大家去解决限制性定语从句和非限制性定语从句的区别首先请大家看两个例句Themanwhocamehereyesterdayhascomeagain好第二个例句Mysister，whoistwentyworksinabank那从这两个例句中我们同学可能发现了一个特别明显的记号是什么呢就是在第二句中有一个小小的逗号那限制性定语从句和非限制性定语从句的区别是什么呢它们的概念到底有什么不一样呢首先限制性定语从句是先行词在意义上不可缺少定语如果去掉主句的意思就不完整或失去意义这种从句和主句关系十分密切写时不用逗号分开非限制性定语从句和主句关系不很密切只是对先行词做些附加说明如果去掉主句的意思仍然清楚这种从句写时往往用逗号分开在非限制性定语从句中关系词的用法有以下的几种情况同学们在第一讲中我们主要解决的是有关于关系代词的用法在很多的关系代词的用法中我们同学可以看到那些都是什么引导的限制性定语从句中间没有逗号那非限制性定语从句那有哪些关系代词呢首先第一which用来指物此时不能用that那我们同学刚才看到了指物的时候在限制性定语从句中既可以用which又可以用that但是在非限制性定语从句中我们要记住要只能用的是which比如说TheBBCWorldServicebroadcastsallkindsofprograms,whichchangefrommonthtomonth那这时候显而易见我们发现了那个小逗号这时候我们自然就会选择连词which不再选择that好孩子们我们再看第二个例句Theclockstruckthirteen,whichmadeeveryonelaugh那这时候我们which除了能够代表前面的一个简单的名词以外其实还有一个特别重要的用法那就是说which在非限制性定语从句中可以修饰整个的句子which指代theclockstruckthirteen整个这句话的意思而不是简简单单地只指一个前面的名词好我们再看第二个who用来指人CharlieChaplin,whodiedin1977,wasoneoftheworld’sgreatestactors那我们可以看这个例句中我们要特别注意在修饰人的时候我们可以选择连词who有的时候我们发现了在这个高三的时候有的同学在选择连词的时候还有一个很错误的概念是什么呢就认为非限制性定语从句只有一个连词which这种用法是不科学的我们其实在非限制性定语从句中除了在which和that这个范畴之内我们只能选择which不再选择that但并不是说整个的非限制性定语从句只有唯一的一个连词which这种做法是不对的所以说我们要看其实在非限制性定语从句中有很多的连词都可以去使用比如说第三个whom在句中作宾语Thedoctor,whomthenurseistalkingto,isleavingforAfricanextweek那这时候我们可以看到了这个连词在我们后面的从句中是作的是宾语istalkingtotheman这时候我们就可以选择连词whom好我们再看第四句when在句中作时间状语HewenttotheStatesin1912,whenhewasnoticedbyanimportantfilmdirector那之后我们就可以看到这句话in1912那在我们的从句中它作的是一种什么样的成分呢
我们可以看到hewasnoticedbyanimportantfilmdirectorin1912那我们很明显这个时间状语其实是这个句子里面作的是什么时间那我们当然还可以选择连词when而不是说只是一个什么选择一个连词which了好我们再看第五where在句中作地点状语ChaplinwenttotheStates,wheremostofthefilmsweremadeatthattime那这时候我们还是要分析一下句子的成分看一看前面的这个被修饰词在从句中到底是作着一个什么样的成分如果我们这时候看到了它作时间的话我们应该怎么处理作地点的时候我们又应该怎么处理呢mostofthefilmsweremadeatthattime那那个前边的这个intheStates在这个从句中应该是起着一个什么样的作用呢mostofthefilmsweremadeintheStatesatthattime它明显是什么呀作着一个地点状语所以我们自然而然地要选择是什么where好我们下面再看第六种情况whose句中作定语Chaplin,whosemotherwasillformanyyears,hadtodanceinstreetstoearnmoney那我们再看一看这个whose在这个句中那又起着一个什么样的作用他说他的妈妈病了很多年了所以Chaplin只能是什么靠在街上去跳舞来赚取钱那谁的妈妈呢其实是Chaplin的妈妈那我们自然会知道是什么呢Chaplin’smother我们自然在这时候要选择是什么一个形容词性的这种代词应该是选择是什么whose所以说呢那从我们上边的很多例句中我们都可以看到这个问题在非限制性定语从句中可不是只有一个唯一的连词which好我们再看下面一种情况如果前面这个有介词介词＋which/whom/whoseIntheoffice,Ineverseemtohavetimeuntil5:30pmbywhichtimemanypeoplehavegonehome那这时候其实在第一讲中我们已经提到了为什么这个时候可以把这个介词放到前面呢其实就是因为有的时候这个介词跟这个连词所替代的名词关系太紧密了我们自然而然地就把这个介词放到前面其实也就是说manypeoplehavegonehomeby5:30pm那这时候当我们介词前置的时候我们也不能选择是什么呀that这时候我们只能选择什么which好我们再往下面看Tom"smotherkepttellinghimthatheshouldworkharder,but___didn"thelp那我们这些我们给出一个例句来看一看这道题我们是应该怎么样地去解答它我们的选项有四个其中第一个是he第二个是which第三个是she第四个是it那我们孩子可能去看这时候想哎呀老师曾经说过中间有个小逗号自然而然地我们就会选择这个B为正确的选项但是真的这个结果就是你所想像的这个吗如果说句实话高考就这么简单的话那恐怕说句实话就没有什么区分度了所以在这时候它很可能给我们孩子设计陷阱那我们就要特别注意这个句子的成分去分析这个句子到底哪儿给我们设计了这个陷阱只有在这时候分清了陷阱之后我们才不至于是什么被它的这个圈套所套住好这里边我要提醒大家我们很重要的一个词就是什么but这个词因为but是一个连词它连接的往往是什么呢并列句式那并列句式有了并列连词的时候在正常情况下我们就不再选择是什么复合连词所以这句话的正确答案应该是什么是D也就是butitdidn"thelp所以通过这个例句我们孩子也要特别重视不能一看见这个逗号啪我们就会去选择什么这个连词which往往是一个是什么陷阱我们就在这地方失了分数好了我们再看第二个例句Ishallneverforgetthoseyears___Ilivedinthecountrywiththefarmers,____hasagreateffectonmylife那我们也给出了四个选项第一个选项是thatwhich第二个选项是whenwhich第三个选项是whichthat第四组选项是whenwho那看到这四个选项的时候
我们孩子要特别注意我们到底选择哪一组会是比较地合适呢那这时候而且是两个语言点考察的是两个不同的地方所以这时候我们可以搞定一个再去选择另一个首先我们先看一下第一个空我们再回顾一下这个句子好它说Ishallneverforgetthoseyears___Ilivedinthecountrywiththefarmers那这时候用我们已经学到的这个语法概念我们判断一下那前边的这个所修饰的这个词到底在从句中作的是什么样的成分呢Ilivedinthecountrywiththefarmersinthoseyears那我们很容易就判断出来了它在我们从句中所作的是时间状语自然我们就会想到了连词when那在第二个句子中我们还是首先肯定又看到这个小逗号那它是不是很符合我们的规律呢我们首先把这个句子可以回顾一下去看一下它这句子要说明是一个什么样的现象它说很多年以来在那些年以来我们都是跟这些农民在一起那这件事情对我未来的生活产生了很重要的影响那这时候我们就可以回顾一下刚才所学的知识which在这里边替代的是什么前面所说的整个句子意思所以我们自然会选择什么which那这组题的正确答案应该是Bwhen和which好孩子们我们再看第三个例句Hepaidtheboy$10forwashingtenwindows,mostof___hadn"tbeencleanedatleastayear那我们第一个答案应该是these第二个答案应该是those第三个答案是that第四个答案应该是which那我们到底应该是选择哪一个答案呢好我们还是要按照我们的思路去做就是一定要看一看那就是在这个句中我们到底应该是缺的是什么样的一个成分它说在这个如果说这孩子擦了10个玻璃那这时候我们就付给这个孩子是10美元钱那mostof___hadn"tbeencleanedatleastayear那这时候我们要看到就是说大多数至少一年中大多数还没有被擦过那这时候我们可以看到mostofthewindows那这个连词应该是替代了前边的thewindows那应该是什么呢它其实替代的前边的这个名词那这时候我们自然是还要选择是什么连词which而不再选择that因为什么前面有个介词好我们再看下一个例句___ismentionedabove,thenumberofthestudentsinseniorhighschoolisincreasing第一个选项应该是Which第二个选项是As第三个选项是That第四个选项是It那在这个地方我们还是要特别关注说哎呀觉得可能挺别扭的在第一个这个前面见到的所有的定语从句中还没出现过这种现象因为我们在那个小脑袋瓜里已经形成了一种概念是什么呢就是那个定语从句放在所修饰的这个名词的后面怎么突然间跑到一个句子的前面呢这时候就会有一种茫然不知所措的这个感觉其实这时候我们可以告诉大家一个规律如果你判断出了是定语从句又正恰恰好看到这个连词正好在句首的位置上其实往往如果说不出大的意外我们就应该判断出这个定语从句的连词应该是As所以这句话的答案应该是Asismentionedabove,thenumberofthestudentsinseniorhighschoolisincreasing那我们给大家总结一下这道题的语法现象as引导非限制性定语从句位于句首在定语从句中作主语代表整个主句所表达的内容那在选择定语从句的关系代词时我们从第一讲和第二讲我们有一些要点要提醒大家希望大家特别地关注也是我们以后今后解题的时候非常要注意的一些要点第一由于关系代词在主句与从句间起到连接的作用又在从句中充当一个成分因此要正确判断关系代词在从句中的功能如作主语还是宾语等第二当先行词指人时关系代词可用who作主语宾语that作主语宾语whom作宾语whose作定语第三当先行词指物时
关系代词可用that作主语宾语which作主语或宾语第四在定语从句中作宾语的关系代词常可以省略但在介词后面的关系代词是不能省略的指人时介词后只用whom指物时介词后只用which第五在非限制性定语从句中指人时只用who宾语我们可以用whom指物时只用which好在第二讲中我们主要给大家解决的是限制性定语从句和非限制性定语从句的主要区别：《定语和定语从句》上主讲：杨珏同学们好今天我们所讲的是有关于定语从句谈到定语从句呢可能同学们就会说我从初三的时候就接触定语从句那在高中的时候定语从句还会讲些什么呢在高考时候定语从句又占有什么样的比重呢那首先我可以告诉大家定语从句在高考中从历届的高考题上它占的比重非常大并且在定语从句中我们恐怕在高中的时候不仅仅会只说只做单选题而且呢就是说包括一系列写作特别在阅读中因为阅读也是高中里边非常大的一部分考试的内容所以定语从句都起着一个非常至关重要的作用提到定语从句其实每个孩子都不是很陌生一般地我们说比如说agoodteacher或者是说anicebox那这时候good和nice其实都是一个定语但是只是修饰后面的一个名词但是如果我们想修饰一个句子的时候我们该怎么去做呢好我们可以看下面的图形WhichbabyisJack穿红裤子的baby是杰克ThebabywhosetrousersareredisJackTHebabywhoiswearingredtrousersisJack那这时候我们看到了我们不仅仅单单是用一个单词而是用一个句子来修饰前面的名词那这时候我们这个句子就可以把它叫做定语从句好首先呢请同学们看一下定语从句的定义是什么在复合句中修饰名词或代词的从句叫做定语从句定语从句可分为限制性定语从句和非限制性定语从句为了进一步搞清定语从句我们还要搞清以下的一些定义被定语从句所修饰的名词或代词叫做先行词引导定语从句的词叫关系词关系词有两个作用一引导定语从句二代替先行词在其引导的定语从句中充当一定的句子成分一提到定语从句其实同学们要知道最关键的是什么就是它的关系词其中的关系词分为两种情况第一种是关系代词指代人的有whowhom或that指代事物的有whichthatas所属关系的是whose那关系副词指地点的是where指时间的是when指原因的是why那好首先我们来看关系代词一种情况who指人作主语或宾语作宾语的时候可以省略好我们首先来看第一个例句ThemanwhoItalkedwithisourteacher那这时候我们同学看到了who是用来是什么代替前面的theman那这时候我们首先说为什么要选择who这个连词呢那我能不能选择其它的连词呢这时候我们首先要看一下man在这里边从句中所作的成分是什么Italkedwithaman那who应该是替代的前边的这个man在句子中作的是宾语那作宾语的时候我们就自然地还可以省略所以这句话我们还可以说成ThemanItalkedwithisourteacher好我们再看第二个例句Apersonwhostealsthingsiscalledathief那这时候我们可以看到who替代前面的aperson在从句中应该作的是什么成分呢是主语还是宾语呢Apersonstealsthings那明显的是作的是主语部分所以在第二句中who是不能省略的好我们再看第二点whom指人作宾语作宾语时可以省略如介词提前则不可以省略那我们首先来看第一种情况Themanwhom/whoInoddedtoisMrLiInoddedtotheman那同学很显而易见能看到这时候我们这个连词其实是在句中作的是宾语的所以说这两个连词whom和who都可以省略这句话我们还可以说成
ThemanInoddedtoisMrLi那我们再看第二个例句ThemantowhomInoddedisProfessorLiInoddedtothemanisProfessorLi那这时候我们同学会想这个to怎么又突然跑到连词的前面去了呢当这个介词如果和后面的这个名词联系得比较紧密我们习惯就把这个介词放在了这个连词的前面那在这种情况下我们的连词就不能再省略了好我们再看下面一种情况第三种情况which指物作主语或宾语作宾语时可以省略如介词提前则不能省略我们首先看第一个例句Thesearethetreeswhichwereplantedlastyear那我们首先这时候要看一下连词在从句中作的是什么成分呢thetreeswereplantedlastyear那明显which是替代前面的名词在句中作的是主语这时候是不能省略的好我们再看第二个例句ThisrecorderwhichheisusingismadeinJapan那我们再看一下前面的名词和后面的从句的关系是什么heisusingthisrecorder那明显作的是宾语部分那which又是替代前面的名词自然这个which是可以省略的好我们再看第四点that指人物作主语或宾语作宾语的时候可以省略那有些同学可能会提到了这个that又可以指人又可以指物它的地位看来是太多了但是它到底是说这个跟who有什么区别呢这个我们在第一讲先不提在第二讲有关于高考的考点时候我们再给大家做详细的解答那我们首先可以看我给了两个例句第一个是AplaneisamachineItcanfly那我们怎么样把它合理地连接在一起呢Aplaneisamachinethatcanfly那这时候我们看到了that是替代前面的名词amachine在句中是坐在主语的位置上所以这时候我们这个连词是不可以省略的好这时候我们又给了大家一个句子我们来思考一个问题这时候把这两个句子连接起来我们可以用哪些连词呢ThescientistisveryfamousintheworldWemetheryesterday好我们可以动下脑子到底有几种连词可以在这两句话中间可以去运用好我们给大家一些提示Thescientist（）wemetyesterdayisveryfamousintheworld首先我们第一种情况是可以不填第二种情况我们可以选择连词who第三种情况我们可以说连词whom第四种情况我们选择是连词that那是不是这四种情况都可以呢还是只能有一种情况那我们首先要确定一下我们这个连词在从句中所作的位置是什么它到底是起着什么样的作用我们再决定首先前面thescientist他是一个人那我们自然可以选择连词who也可以选择是whom是不是可以可以不可以选择that我们可以首先搞定两个至少可以选择是who或是that为什么呢因为它既可以在句中作主语也可以作宾语那我们再看一下whom可以不可以进入到这个句子中去那我们看把这个句子弄清楚wemetthescientist那我们可以看到它在句中应该是什么作的是宾语的部分所以当然whom也可以进行选择那作宾语的时候又可以省略自然我们就可以有了四种答案可以不填可以填who可以填whom也可以填that有的时候在这个考点上我们的孩子们特别聪明就会自然说那我就直接找that算了因为什么它既可以指人也可以指的是什么指物当然了这就会更加地简单不过还要因题而异不要茫然去选这样的话会避免不必要的错误好我们再看下面一个例句ThedressisnewSheiswearingit那作这个句子的时候我们又可以考虑到哪些连词呢我们给了三种情况有连词thatwhich或者是不填那这时候是不是三种都能够适应这个句型之中我们要看一下它在句子中的成分是什么前面的名词是thedressSheiswearingthedress它明显在从句中应该是什么作宾语的部分那这时候我们选择连词的时候指物的时候可以用that也可以用which当然作宾语的时候也可以省略所以我们自然而然就会判断出
三种答案都是正确的那提完了关系代词之后我们自然要走到关系副词之中去关系副词有的孩子就会说这个时间自然会用when地点会用where表示原因的是会用why是不是真的像咱们想得这么简单呢我们首先看一下以下的例句Haveyoustillrememberthedayswhenwestayedtogether那这时候我们同学thedays是指时间的那我们就选择一个连词when吧其实我们每次连词的选择是要根据我们在从句中所作的成分来决定那我们来分析一下这个句型Westayedtogetherinthedays是在这个句子中应该是作的是什么是时间那自然的话我们就会选择连词when那我们再看一下第二个句子IsthisthehousewhereMrSmithlives那这时候我们自然想到了前面是一个house是一个地点我们当然就会想到是用连词where那我们再看一看它在句子中是不是真的是作地点状语呢MrSmithlivesinthehouse那看来很符合所以我们自然是选择的是什么连词where那第三句和第四句同样都是表原因的thereason那为什么一个我们选择了why另外一个选择是that呢那这时候我们要特别地关注不同点尤其在不同的地方就会是高考设计陷阱的地方我们的孩子要做认真地分析首先我们先看一下第一句话Idon’tknowthereasonwhyhewon’tjoinus那这时候我们要分析一下thereason在这个句子中所作的成分是什么Hewantjoinusforthereason那这时候我们看出来明显是作什么原因状语的所以我们自然就选择why那在下面的一个例句中Weacceptedthereasonthathegaveusgivesb.sth.Hegaveusthereason那明显它作的是什么宾语那我们知道作宾语的时候我们要选择关系代词不可以用副词所以这时候我们不能选择why那这时候我们就提醒孩子们在你们在做题的时候不要茫然地看到前边是一个我所想的是原因我们就选择是why是时间我们就要选择when是地点我们就选择where我们还要因题而异好今天我们讲了有关定语从句的一些基本概念
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