高一英语语法unit1冠词(教师版) 8页

高一英语语法Unit1冠词第一部分不定冠词(a/an之间的区别)口诀：听其音，忘其形！语法上定义的标准答案:如果一个单词以元音发音开头，则使用“an”;如果一个单词以辅音发音开头，则使用“a”；注意：在判断过程中，不能根据单词之前是元音或辅音开头，关键是看单词本身是元音或辅音发音开头来判断。例题：__a_usualbook;an___unusualbook；_a__horse；_an__hour前一组单词都是以元音开头的，但使用的不定冠词却不同；后一组单词都是以辅音开头的，但使用的不定冠词也是不同；例题：Thereis_____"M"intheword"mouse".因为发的为单元音，则填“an”(M部分用O进行替换)因为发的为单元音，则填“an”(M部分用U进行替换)因为是辅音发音开头，则填“a”(M部分用S进行替换)因为是辅音发音开头，则填“a”第二部分定冠词与不定冠词的辨析(区别a/an、the)<1>何为口语化判断准则？不需要怎么思考就可以判断的准则，称之为口语化判断准则。回顾：1、第一次提到用“a或an”，以后再次提到用“the”;2、非特指用a/an，特指时用the.<2>遇见复杂问题时，使用强行翻译法；强行翻译法如何使用？1、在所需要辨别的空格内生硬的填入“这个”；2、翻译“这个”所在的句子；3、把翻译的句子带入到具体的语境当中；4、并判断其逻辑是否成立(可以理解为因果关系是否成立);5、如果因果关系成立——〉the；因果关系不成立——〉a/an.例题：A：Haveyouseen____pen?Ileftitherethismorning.B：Isit____blackone?Isawitsomewhere.8 A.a,aB.a,theC.the,aD.the,the例题分析：第一步强行填入“这个”，译文为：你见过这只笔吗？结合全文语境，可知不符合逻辑因果关系不成立。第三部分零冠词与冠词注:但凡遇见复杂的、零散的的知识点时，采用故事记忆法。故事记忆：——看球痴绝食路进行概念上的换动；(食——>冠词)1.绝食的原因:球思路分析：因为球而绝食，绝食即为绝冠词，绝冠词就是零冠词，所以遇球就绝食，则可知遇见球类一定使用零冠词的。例：打篮球playbasketball知识扩展:棋类(同样不使用冠词的)笔记：havebreakfast吃早餐havelunch吃午餐havedinner吃晚餐笔记：onSunday在周日这天onFriday在周五这天笔记：inMay在五月份inJanuary在一月份inDecember在十二月份笔记：onTeachers"day在教师节这天2.绝食历程：开始，只是一日三餐(havedinner)不吃;(遇见任意地一日三餐都不使用冠词)之后，是一星期不吃；(遇见任意一周中的某天都不使用冠词)接着，是一年都不吃；(遇见任意某个月份都不使用冠词)所有节假日都不放假也不吃；(遇见所有节假日都不使用冠词)在这种固定不吃任何物质的模式下，最后，gotohell了。解析：固定与物质；在此，固定即为固定搭配；物质只指两类物质名词不使。一类指可数名词中复数名词不使用冠词；另一类指不可数名词不使用。笔记：Bloodisthickerthanwater.血浓于水.原因：由于blood、water是不可数名词，所以前面都不使用冠词。例：in__morning(the)在早上、在下午、在晚上都要加上“the”特殊点：在中午atnoon;在夜晚atnight;重要补充：第一凡是不在绝食路上的元素，正常使用冠词；第二8 绝食路上的四大元素，一旦具体化，必须使用冠词；一旦具体化，必须使用冠词；(四大元素包括：一日三餐、一星期、一年、节假日；)例：on__Teachers"Day,1997(the)原因：因为强调为具体某一年的教师节，则前面应该加“the”例：play__Erhu(the)；第三中国传统乐器不加“the”；第四部分双枪老太婆当两个词表示的是一个物体或者一个物体的不同组成部分时就使用一个冠词,否则冠词要分开使用。解析：thered&whiterose;thered&whiteroses.第一句thered&whiterose.当red、white同时表示同一物体rose时,则共用；当red、white表示为不同物体时，则要分开使用。译文：第一句红白相间的玫瑰；第二句白玫瑰和红玫瑰；例：Theteacherandthedriver___(give)metheanswer.(give)Theteacheranddriver___(give)metheanswer.(gives)由例题可知，如果为单独地一个冠词，可知为一个物体；如果为两个冠词，可知至少为两个物体。回顾：第一部分讲述关于a/an之间的区别；(听其音，忘其形)第二部分讲述a/an、the之间的区别；解题方法：强行翻译法.解题步骤：强行填入“这个”两字，翻译带有“这个”的句子，代入整个语境中判断逻辑是否成立，如果成立使用“the”不成，立使用“a/an”.第三部分特殊记忆法(零冠词的故事记忆法)重要补充：1.凡是不在绝食路上的元素，正常使用冠词；2.绝食路上的四大元素，一旦具体化，必须使用冠词；3.中国传统乐器不加“the”.第四部分双枪老太婆(一个冠词时就一个物体，两个冠词时至少两物体)例题分析：例题：1、Shewantstobe___student.A.aB.anC.theD.解析：由于student时以辅音发音为开头，所以先排除选项B；将A、C、D都代入句子中；A项更符合题意。8 例题：2、Doyouhave____dictionary?A.aEnglish&FrenchB.anEnglish&FrenchC.aEnglish&aFrenchD.anEnglish&aFrench解析：由于dictionary本身以单数形式出现，则确定选项中只允许单数形式；首先就排除C、D；根据a/an之间的区别，可知B项正确。例题：3、Ihavehad____gooddinneratmyuncle"s.A.aB.anC.theD.解析：由于dinner之前有修饰词good，而且不断强调是“吃了顿好的晚餐”，则可知重要补充第二点，当四大元素一旦具体化，我们将要恢复使用冠词，即可排除B、D；使用口语化判断准则可知，A选项正确。笔记：rich表示富有地、比较丰富地如果在rich之前加上“the”，则rich表示一类人，为富人的意思。thepoor穷人例题：4、Oneshouldknowwhat____true,_____good,and____beautifulare.A.a,a,aB.the,the,theC.,,D.the,a,a解析：此题讲述the+形容词表示一类人或一类物的问题；Thetrue,thegoodandthebeautiful——真善美练习题()1.______recentreportstatedthatthenumberofSpanishspeakersintheU.S.wouldbehigherthanthenumberofEnglishspeakerby_____year2090.A,theB.A,/C.The,/D.The,a()2.Ifyougoby______train,youcanhavequiteacomfortablejourney,butmakesureyouget_____fastone.A./,/B./,aC.the,aD./,/()3.Itisoftensaidthat____teachershave_______veryeasylife.A/,/B./,aC.the,/D.the,a()4.Ican’trememberwhenexactlytheRobinsonsleft_____city,Ionlyrememberitwas______Monday.。A.the,theB.a,theC.a,aD.the,a8 ()5.Ifyougrowupin______largefamily,you　aremorelikelytodevelop_____abilitytogetonwellwith______others.A./,antheB.a,the,/C.the,an,theD.a,the,the()6.Mrs,Taylorhas___8-year-olddaughterwhohas_____giftforpainting–shehaswontwonationalprizes.A.a,aB.an,theC.an,aD.th()7.AfetrdinnerhegaveMr.Richardson________rideto________CapitalAirport.A.the,aB.atheC./,aD./,the()8.OnMay5,2005,at___WorldTableTennisChampionship,KongLinghuiandWangHaowonthegoldmedalinmen’swith____scoreof4:1.A.a,aB./theC.a,/D.the,a()9.Iknew______JohnLennon,butnot____famousone.A./,aB.a,theC./,theD.the,a()10.Thebooktells____lifestoryofJohnSmith,wholeft_______schoolandworkedforanewspaperattheageof16.A.the,theB.a,theC.the./D.a,/()11.Whenyoucomehereforyourholidaynexttime,don’tgoto_____hotel;Icanfindyou______bedinmyflat.A.the,aB.the,/C.a,theD.a,/()12.Ifyoubuymorethanten,theywillknock20penceoff________.A.apriceB.priceC.thepriceD.prices()13.____on-goingdivisionbetweenEnglish–speakingCanadiansandFrench-speakingCanadiansis_______majorconcernofthecountry.A.The,/B.The,aC.An,theD.An,/()14.Whenheleft_____college,hegotajobas______reporterinanewspaperoffice.A./,aB/,theC.atheD.the,the()15Themostimportantthingaboutcottoninhistoryis___partthatitplayedin____IndustrialRevolution.A./,/B.the,/C.the,theD.a,the()16.WhilehewasinvestigatingwaystimprovethetelescopeNewtonmade_______discovery8 whichcompletelychanged____man’sunderstandingofcolor.A.a,/B.a,theC./,theD.the,a()17.Itis___worldofwonders,_____worldwhereanythingcanhappen.A.a.theB.a,aC.the,aD./,/()18.TheWilsonslivein______A-shapedhousenearthecoast.Itis_______17thcenturycottage.A.the,/B.an,theC./,theD.an,a()19.Tomowns______largercollectionof______booksthananyotherstudentinourclass.A.the,/B.a,/C.a,theD./,the()20.Foralongtimetheywalkedwithoutsaying___word.Jimwasthefirsttbreak_____silence.A.the,aB.a,theC.a,/D.the,/()21.Therewas____time_____Ihatedtgotoschool.A.a,thatB.a,whenC.the,thatD.the,when()22.Whenyoufinishreadingthebook,youwillhave______betterunderstandingof______life.,A.a,theB.the.aC./,theD.a,/()23.Iearn10dollars____hoursas____supermarketcashieronSaturday.A.a,anB.the,aC.an,aD.an,the()24Thesignreads“ineaseof___fire,breaktheglassandpush_____redbutton”A./,aB./,theC.the,theD.a,a()25.Idon’tliketalkingon______telephone;Ipreferwriting____letter.A.a,theB.the./C.the,theD.A,/()26.Jumpingoutof____airplaneattenthousandfeetisquite_____excitingexperience.A./,theB./,anC.an.anD.the,the()27.Onewaytounderstandthousandsofnewwordsingain_____goodknowledgeofbasicwordformation.A./BtheC.aD.one()28.Thecakesaredelicious.He’dlikehave______thirdonebecause_____secondoneisrathertoosmall.8 A.a,aB.the.theC.a,theD.the,a()29.Abullethitthesoliderandhewaswoundedin____leg.A.aB.oneC.theD.his()30.Thewarmthof_____sweaterwillofcoursebedeterminedbythesortof___woolused.A.the,theB.the,/C./,theD./,/冠词的参考答案1．Areport可数名词，arecentreport一份近来的报告，是泛指；第二个空填the表特指示2090年。2．B.bytrain乘火车，by在接交通工具类的同时，一般不接冠词，如bybike,byship;根据句意第二个空应该是泛指。3．B．teachers此处用名词复数表泛指，指一切老师；havea……life相当于live/leada……life过一种、、、、、、样的生活4．D.leavethecity离开这座城市。aMonday一个星期一，表泛指。5.B.alargefamily一个大家庭；theability此处表泛指“与别人相处好的能力”；others其他人表泛指。6．C.haveagiftfor…有做、、、的天赋，相当于haveatalentfor.7.B.givesb.aride让某人搭车，此处ride是可数名词，表示“搭车”。8.D.theWorldTableTennisChampionship是专有名词，由普通名词构成的专有名词，一般前面要加the；withascoreof……比分是……9.B.aJohnLennon一个叫做JohnLennon的人，表泛指。10.Cleaveschool毕业11．A.gotothehotel去旅店；abed此处表泛指，“一个地方”12．C.theprice此处表特指，“原价”。13．B.此句的意思是：在讲英语的加拿大人和讲法语的加拿大人之间的那种逐渐增长的分歧是这个国家一个主要担心的问题。第一个空用the表特指；第二个空用a表泛指，泛指主要是担心问题中的一个。14.A.leavecollege大学毕业15.C.thepart特指在工业革命避所起的作用；theIndustrialRevolution工业革命16.A,makeadiscovery有了一个发现；man’sunderstandingof8 color人类对于颜色的理解，在物主代词，名词所有格前，一般不用加冠词，man用单数形式，前面不加冠词，可以表示“人类”。１７B.aworldofwonders一个充满奇迹的世界；第二个空aworld是前面的同位语，因此还依然用a表泛指18.D.第一个空填an表泛指类别。“一个Ａ字型的小屋里”根据句意第二个句子应是对上文anshapedhouse起同位语的用，进一步解释说明，所以还用a　表泛指类别。19.B.alargecollectionof…一个较大的收集……books用复数　　此处表泛指。20.B.sayingaword,此处aword指“一个字”；thesilence表特指此时此刻的“沉默”2１.B.atime表示一段时间，when引导定语从句修饰atime.22.D.haveabetterunderstandingof……对、、、、、有一种更好的理解。23.D.anhour表示“每小时”；后一空中的a表示“一个”24.B.句中fire为不可数名词，前面不用冠词，表示类别；而theredbutton用于特指，区别于其他的按纽。25.B.onthetelephone为固定用法，而第二个空中的letters表示类别；26.C.airplane为可数名词，anairplane表示泛指，而此处的experience表示“经历”，为可数名词，anexcitingexperience意为“一次刺激的经历”27.C.当某些不可数抽象名词含义具体化，而被某些修饰词修饰时，前面要加不定冠词。如abettyunderstandingofthepassage,agoodknowledgeofEnglish.28.C.当序数词表示顺序时前面要回定冠词修饰；当表示“又一；再一”时，前面用不定冠词修饰。29.C本题考查习惯用法，　结构为动词＋sb+介词+the+身体的某个部位。30.B.句意为“一种毛衣的保暖性取决于所用的羊毛的种类”，此处的thesweater不是表示特指，而是表示种类；而第二个空中的thesortofwool=thewool,表示特指的某种。8