+中考英语语法汇总 51页

【中考英语语法汇总】名词语法讲解（一）名词概述名词用来表示人或事物的名称。名词可分为专有名词和普通名词，普通名词又可分为可数名词和不可数名词，可数名词有单复数形式，不可数名词没有复数形式，也不能与不定冠词连用。在考试命题中，主要是考察可数、不可数名词的区分，以及量词修饰的使用。考试的题型主要是选择题和词性转换。另外，名词的所有格也是重要的考查部分，主要是区分"s和of的用法。（二）基础知识梳理1.名词复数形式的构成1）规则变化（1）一般名词后面加s。如：month-months，bird-birds。（2）以s，ss，x，ch，sh结尾的名词，后面加es。如：bus-buses，boss-bosses，box-boxes，match-matches，brush-brushes。（3）以o结尾的名词，有的加es，如：patato-patatoes，mango-mangoes，tomato-tomatoes；有的加s，如：radio-radios，zoo-zoos，piano-pianos。（4）以辅音字母加y结尾的名词，变y为i再加es。如：factory-factories，city-cities。以元音字母加y结尾的名词，直接加s，如：toy-toys，day-days。（5）以f或fe结尾的名词，变f或fe为v再加es。如：knife-knives，wolf-wolves（例外：roof-roofs，chief-chiefs），scarf-scarfs或scarves。2）不规则变化（1）改元音字母，构成复数。如：man-men，woman-women，foot-feet，fisherman-fishermen，tooth-teeth，mouse-mice（例外：German-Germans，walkman-walkmans,human-humans）。 （2）单复数形式一样。如：sheep-sheep，Chinese-Chinese，Japanese-Japanese，deer-deer，fish-fish。（3）词尾变化。如：child-children。（4）只有复数形式，无单数形式的名词。如;clothes，trousers，glasses，shoes。（5）以man和woman构成的复合名词变复数时，要采用双复数形式。如：mantourist-mentourists，womanteacher-womenteachers。2.名词的数量表达可数名词：用数词直接修饰，如：onebook，threewatches，200years；与量词连用，量词与所修饰名词都要用复数形式，如：threepairsofshoes，hundredsofyears；与模糊数量词连用，如：afewrelatives，somepeople，manyboys，alotof/lotsofcomputers，alargenumberofstudents。不可数名词：与量词连用，量词有复数形式，而不可数名词不能有复数形式。如：twoloavesofbread，abottleofwater；与模糊量词连用，如：somework，alittlemilk，muchadvice/time/money，alotof/lotsofnews，alargeamountofinformation。模糊数量词修饰可数名词，有如下几个：many，afew，few，alargenumberof。模糊数量词修饰不可数名词，有如下几个：much，alittle，little，hugeamountsof，agreatdealof。模糊数量词既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词，有如下几个：some，any，alotof，lotsof，plentyof，enough。3.名词所有格1）表示有生命的名词所有格（1）单数名词加"s，如：Peter"sbag。 （2）词尾有s或es的复数名词加“"”，如：theteachers"office。（3）不以s或es结尾的复数名词后仍加“"s”，如：Children"sDay。（4）表示时间、距离，如：today"snewspaper，twohours"walk。2）表示无生命的名词所有格，用of+名词所有格，如：thefrontgateoftheCityHall，amapofChina。3）表示有生命的名词所有格，也可用of+名词所有格，如：afriendofmine，abookofjane"s，afriendofMary"ssister"s。【注意】PeterandMary"sdesk表示“彼得和玛丽合用的桌子”Peter"sandMary"sdesks表示“彼得和玛丽各自的桌子” 【中考英语语法汇总】名词：同步练习(1)名词语法经典例题1.TomorrowI"mgoingtomy________.It"sa_________.Aaunt...fiveminutes"walkBaunt"s...fiveminute"swalkCaunt...fiveminute"swalkDaunt"s...fiveminutes"walk2.Acomputerisoneofthegreatest________inthiscentury.AinventorsBinventionsCinvitationsDinvention3.Wehaven"t________homeworktodotoday.AmanyBalotofCfewDmuch4.Mr.Blackisateacherfullof________.Yesterdayhetoldushis________intheU.S.Aexperience...experienceBexperiences...experiencesCexperience...experiencesDexperiences...experience5.Threehours________enoughfora__________boytoreadbooks.Ais...ten-year-oldBare...ten-year-oldCis...ten-years-oldDare...ten-years-old6._________thatpairofnew_________expensive?AIs...shoeBAre...shoeCIs...shoesDAre...shoes7.Linda,I"veboughtmany_______.Nowlet"smakethebirthdaycake. AfresheggsBchocolatemilkCfrozenfoodDricedumplings8.Thetwo________aremy________.Awomansdoctors...girlsfriendsBwomendoctors...girlsfriendsCwomandoctors...girlfriendsDwomendoctors...girlfriends9.Mr.Linoftengivesus_______bye-mail.AsomegoodinformationBsomegoodinformationsCgoodinformationsDagoodinformation10.Theseare________houses.AWangandmyuncleBtheWang"sandmyuncle"sCtheWangs"andmyuncleDtheWangs"andmyuncle"s11.Peoplewaste_______watereveryday.AalargenumberofBahugeamountofCmanyDquitealot12.Theytended(照顾)________,andburied(埋葬)_________.Awounded...deadBthewounded...deadCthewounded...thedeadDwounded...thedead13.Weare__________.Theyare_________.AChinese...GermenBChinese...German CChinese...GermanyDChinese...Germans14.Didyouhavealotof_________lastweekend?AfunnyBfunniesCfunDfuns15.Whichiswrong?_________AHowmanycartonsofmilkarethereonthetables?BHowmuchcartonofmilkisthereonthetable?CHowmanycartonsarethereonthetable?DHowmuchmilkisthereonthetable? 答案及解析1【解析】答案是D。在表达五分钟的路程时用名词所有格，虽然时间属于无生命但表达时间、距离、国家所有格时就用"s或s"形式，又因为五分钟的表达为fiveminutes是复数，它的所有格只要后面加"就可以了,那么排除B，C答案，根据题意“我要去舅妈家”而不是“去舅妈”，因此又排除A。2【解析】答案是B。上面四个选项中，A是发明家，C是请帖，从句意看不对。由于句中有oneof...结构，可以判断出空格中要填名词的复数形式，这样就否定了D。因此，本题答案为B。3【解析】答案是D。much修饰不可数名词，many和few修饰可数名词，alotof即可修饰不可数名词也可修饰可数名词。homework是不可数名词，因此答案A、C不对，又因为本句是否定句，而alotof只能用在肯定句中，故正确答案为D。4【解析】答案是C。experience有两个中文意思，“经验”和“经历”。当表达经验时，是不可数名词，表达经历时，是可数名词。根据题意，布莱克先生是一个教学经验丰富的老师，因此此处应选experience。而后面表达他告诉我们他在美国的一些经历，是可数名词，故应选experiences。5【解析】答案是A。表达一个10岁男孩可以是aboyoften或aten-year-oldboy。在C、D答案中year后面多加了s,故都不对。容易混淆的是threehours作主语时的单复数，我们知道3小时是表示时间的概念，不管是几小时都作不可数名词，因此本题选A。6【解析】答案是C。鞋子是表示复数性的名词，一双鞋的表达为apairofshoes，这样可以排除答案A、B。又因为数量表达为一双，故谓语动词用单数is而不是are。7【解析】答案是A。many修饰可数名词，而B、C中的milk和food是不可数名词，都可排除。根据题意“我们要去做生日蛋糕”，因此需要买的东西应该是新鲜的鸡蛋而不是饺子，故选A。8【解析】答案是D。以man和woman构成的复合词变成复数时，要采用双复数形式，即女医生们表达为womendoctors，这样可以排除A、C，而以girl和boy构成的复合词变成复数时，只要把后面的合成词变成复数就行了，女朋友们表达为girlfriends。故D是正确的。 9【解析】答案是A。information是不可数名词，它既没有复数形式，故可确定B、C不对；也不可以用具体的数量a来表达，因此D也不对。some可以修饰可数和不可数名词，因此A是正确答案。比较常用的不可数名词还有news、work、advice、music、weather等。10【解析】答案是D。空格中应填名词所有格，表达某人的房子。在表示“王家”时，应在定冠词the之后接姓的复数Wangs；在表示“王家的”时，theWangs后面加“"”，这样就成为theWangs"，而表达“我舅舅的房子”就简单多了。因此选D。11【解析】答案选B。A和C答案都是修饰可数名词，由于本句中water是不可数名词，因此排除A、C答案。D答案表达不准确，修饰名词时必须是用alotof结构，alot只能修饰动词，并放在动词之后，如：Thanksalot；Helpmealot。12【解析】答案是C。一些形容词加定冠词the，可以作名词使用，表示具有这一特征的一类人或事物。如：theyoung年轻人，theold老人，therich有钱人，thepoor穷人。13【解析】答案是D。本题考查专有名词Chinese和German的复数形式。Chinese“中国人”的单复数形式相同；而German“德国人”的复数形式是Germans。这种不规则的专有名词还有Japanese，deer，walkman，human。14【解析】答案是C。本题考查fun和funny的用法。fun的意思是乐事、有趣、乐趣，是不可数名词，它没有复数形式，故D项是干扰项；而funny意思是滑稽可笑的，是形容词性质的，不可能去y加es变为复数，故B项也是干扰项。根据句中修饰语alotof，因其后应跟名词，因此选C。15【解析】答案选B。一盒牛奶表达为acartonofmilk，谓语动词用单数；两盒牛奶表达为twocartonsofmilk，谓语动词用复数，因此A项正确。C项问的是桌上有几个纸盒，纸盒是可数名词，谓语动词用复数，也正确。D项问桌上有多少牛奶，牛奶是不可数名词，谓语动词用单数，也是正确的。所以只有B项存在错误。 【中考英语语法汇总】名词：同步练习(2)强化练习(一)中译英1.今天的报纸2.去他兄弟家3.孩子们的新书包4.中国的教育5.很多有用的信息6.一群鹿7.小明的几个同学8.20分钟的车程9.一张我父亲本人的照片10.我阿姨的房子11.三双新鞋12.几百辆自行车13.大量的牙齿14.房间的门15.几把刀16.一张世界地图17.儿童节18.许多德国人19.上海的天气20.五英尺深的洞(二)用适当的名词填空1.Most________cansingthispopularsong.(Germany)2.It"smy________tohelpyouwithEnglish.(please)3.Duringhis_______fromme,Iwasbusyinsideandoutside.(absent)4.Heboughtthree_______ofbreadforbreakfast.(loaf)5.The_______arealltallandstrong.(speech) 6.LuXunwasoneofthemostfamous________atthattime.(write)7.Someofpeoplehavegood________.(memorize)8.Pleasetellmethe_______.(true)9.The________ofthepeopleontheplanesurprisedusalot.(die)10.IhavegotTom"s________.(invite)(三)选择题1.Thereisno_______intheroom.AchairsBcottonCdesksDbooks2.________roomisverynice.ATom"sandJohn"sBTom"sandJohnCTomandJohn"sDTomandJohn3.Thereis________breadinmyfridge.Pleasebuy_______onyourwayhome.Aalittle...someBalittle...anyClittle...someDlittle...any4.Theparkisonly______walkfromourschool.Aten-minutesBtenminute"sCtenminuteDtenminutes"5.Thanksforyour_______._______helpful.Aadvices...They"reBadvices...It"s Cadvice...It"sDadvice...They"re6.-Whatarethosewomen?-Theyare_______.ApolicewomansBpolicewomenCwomenpolicemanDwomanpolicewomen7.Afriendof______willcometosee_______tomorrow.Ame...mineBmine...meCmy...meDmine...mine8.Yourtrousers_______toodirty.Youmusthave_______washed.Ais...itBare...itCare...themDis...them9.Howmany_______didtheybuyyesterday?AriceBbagofriceCbagsofricesDbagsofrice10.Nowadays_______arenotalwaysmadeof_______.Aglass...glassBglasses...glassCglass...glassesDglasses...glasses 参考答案(一)中译英1.today"snewspaper2.gotohisbrother"s3.children"snewschoolbags4.Chineseeducation5.muchusefulinformation6.agroupofdeer7.afewclassmatesofXiaoMing"s8.twentyminutes"ride9.aphotoofmyfather10.myaunt"shouse11.threepairsofnewshoes12.hundredsofbikes13.plentyofteeth14.thedooroftheroom15.afewknives16.amapoftheworld17.Children"sDay18.manyGermans19.Shanghai"sweather20.afive-foot-deephole(二)用适当的名词填空1.Germans2.pleasure3.absence4.loaves5.speakers6.writers7.memories8.truth9.death10.invitation(三)选择题1.B2.C3.C4.D5.C6.B7.B8.C9.D10.B 中考必背重点句型归纳：常用动名词1.Enjoy/like/love/befondofdoingsth.喜欢做某事eg:Sheisfondofdoingchemicalexperiments.她喜欢做化学实验。2.Keep/keepon/carryon/goondoingsth.继续做某事eg:Wekeepongoingonandoncausethisiswherewebothbelong.让我们一直拥有，并走下去，因为这是我们俩共同拥有的。3.Feellikedoingsth.想要做某事eg:Ifeellikegivinguponthejob.我觉得我不能从工作中摆脱出来。4.Practicedoingsth.练习做某事eg:Theypracticedoingsoquicklyandaccurately.他们学习快而准确的做。5.Giveupdoingsth.放弃做某事eg:Ifmybossasksmetodosuchkindofthinganymore,I"llgiveupworking.如果我老板再要我做这样的事，我就辞职不干了。6.Begoodat/dowellindoingsth.擅长做某事eg:Forexample,theDutchdowellindisposingofwastes.欧洲就非常善于使用再生资源，例如：荷兰的垃圾。7.Payattentiontodoingsth.注意做某事eg:Weshouldpayattentiontoourbehaviorinpublic.在公共场所应注意自己的言谈举止。8.Whatabout/howaboutdoingsth.……怎么样（好吗）？eg:Whatabouteditingofthefilm?这部电影的编辑怎么样呢？ 9.Thankyoufordoingsth.为……感谢某人eg:Thankyouforflyingwithus.谢谢您乘坐我们的飞机。10.Minddoingsth.介意做某事eg:Wouldyouminddoingmeafavour?你介意帮我个忙吗？11.Beusedfordoingsth./beusedtodosth.被用来做某事eg:Computersareusedtodomanyjobsintheoffice.电脑在办公室被用来做很多事。12.Spend…(in)doingsth.花时间做某事eg:Howmuchtimeyouspenddoingdailyexercise?你每天花多少时间做运动？13.Bebusydoing/withsth.忙于做某事eg:Heisbusywithsomeimportantwork.他忙着处理一些重要的工作。14.Finishdoingsth.做完某事eg:You"dbetterfinishdoingyourhomeworktonight.你最好今晚完成家庭作业。15.Makeacontributiontodoingsth.在……做贡献eg:Wewilltryourbesttomakeacontributiontolightingindustry.竭力为照明事业做出贡献！16.Preferdoingsth.todoingsth.喜欢……胜过……eg:Heprefersdoingtotalking.他宁愿做，不愿说。17.Be/getusedtodoingsth.习惯做某事eg:Lifeisnotfair,getusedtoit.生活是不公平的，但我们要适应它。 18.Keep/stop/preventsb.fromdoingsth.阻止某人做某事eg:Unlesswegetmorefunding,we"llbepreventedfromfinishingourexperimentalprogramme.除非我们得到更多的拨款，否则就会妨碍完成这项试验计划。 中考英语总结：只能接ing的动词allow/permit允许consider考虑suggest/advice建议finish完成imagine想象practise练习understand明白appreciate/enjoy喜欢miss错过，怀念prevent阻止forbid禁止escape避免include包括forgive/pardon/excuse原谅dislike厌恶discuss讨论report报道admit承认 mind介意risk冒险can"tstand不能忍受burstout突然开始feellike想要insiston坚持delay/putoff推迟 中考必背重点句型归纳：常用的动词不定式1.It"stimetodosth./It"stimeforsth该做某事的时候了eg:Nowit"stimetosingalone.现在是独自唱下去的时候了。2.can"twaittodosth.迫不及待要做某事eg:Wecan"twaittohaveatry.我们等不及想要常试一下了。3.Ask/tellsb.(not)todosth.要求/告诉某人(不)做某事eg:DidInottellyoutohelprobbery/homicide?难道我没有告诉你要去协助调查抢劫谋杀案么?4.Allowsb.todosth.允许某人做某事eg:AslongasIamalive,I"llnotallowyoutodothat.只要我活着就不允许你做那件事。5.Besupposedtodosth.应该做某事eg:Idideverythingright,everythingIwassupposedtodo.我做的一切都是正确的，我做了一切我该做的事。6.Wouldlike/want(sb.)todosth.想要做某事eg:Iwouldlikesomecoffee.我想要一点儿咖啡。7.Havesth/nothingtodo与……有关/与……无关eg:Thisthinghasnothingtodowithyou.这事和你一点关系也没有。8.findit+adj.todosth.发觉做某事……eg:Ifinditdifficulttolivewithhim.我发现跟他生活在一起是很困难的。9.Prefertodosth.ratherthandosth.宁愿做某事，而不愿做某事 eg:Iprefertodohardworkratherthandonothingathome.我宁愿干重活而不愿在家无所事事。10.It"s+adj.forsb.todosth.做某事对某人来说……eg:It"sdifficultforwomentogetjobsinhighposition.对妇女来说得到一个高职位的工作是很难的。11.It"sbetter/besttodosth.最好做某事eg:Generally,it"sbettertoapplyfillermaterialsinthinlayers.一般来说，最好适用于薄层填充材料。12.Ittakessb/sth.todosth.某人做某事用了一些时间eg:Ittakessometimetocultivateanewfriendship.建立一段新的友谊需要一段时间。 【中考英语语法汇总】形容词和副词语法讲解（一）（一）形容词和副词概述形容词是指那些用来描述或修饰名词(或代词)的一类词。一般放在其所修饰的名词之前。在句中用作定语、表语、补语、状语等。多数形容词具有比较等级。副词是用以修饰动词、形容词、句子以及其他副词的词。在形式上，许多副词带有后缀ly。形容词、副词是中学英语重要语法项目，也是中考重要考查内容。考查重点是：（1）考查形容词与副词区别。形容词与副词均属修饰性词类，但因被修饰内容有所不同而具备不同的用法，中考非常注重对此进行考查，在单项选择题中出现了大量此类试题。（2）考查“级”的范围。两个事物进行比较应使用比较级，三个或三个以上事物进行比较应使用最高级。（3）考查比较级、最高级的注意点：①同类事物进行比较。②将主语排除在被比较的范围之外的比较，因为主语只能和他人或他物相比，而不能和自己相比。③使用最高级时应将主语包含在最高级的范围之内，否则离开这个范围，主语便不能成为这个范围中的最高级。（4）考查比较级的重要句型。比较级有许多热点句型：frombadtoworse/worseandworse(每况愈下)；moreandmore(越来越多的，越来越……)；the+比较级，the+比较级(越……越……)。（5）考查as．．．as同级比较句型。（6）考查比较级的程度修饰语。比较级的程度修饰语有：much，a1ot，even，still，abit，alittle等。（7）考查易混形容词与副词的区别（二）基础知识梳理1．形容词的用法和位置 1）形容词作表语，表明主语的性质和特征，放在连系动词之后。如：Computersareveryusefulinoureverydaylife．Leavesturnyellowinautumn．2）形容词作定语，修饰名词或不定代词，通常放在名词之前，不定代词之后。如：Thisisanunhealthydiet．Thereisnothingimportantintoday’snewspaper．3)形容词作宾语补足语，放在宾语之后，与其构成复合宾语。如：Youshouldkeepyourclassroomcleanandtidy．Ifounditdifficulttogetonwellwiththemanager．2．副词的用法和位置1）副词修饰动词、形容词或其他副词，表示动作、状态的特征或某种性质的程度。根据其用途与含义，副词可分为下列六大类：（1）时间副词。常用的有：ago，before，now，then，soon，already，yet等。（2）地点副词。常用的有：here，there，up，down，above，below，inside，outside等。（3）疑问副词。常见的有：where，when，why，how等。（4）程度副词。常见的有：very，much，so，too，quite，enough等。（5）方式副词。多由“形容词+ly”后缀构成。如：carefully，quickly，easily，quietly等。（6）频度副词。常用的有：always，often，sometimes，usually，hardly，never等。2）副词在句中主要用作状语。也可充当定语、表语等。如：It’ssnowingheavilyoutside．（状语，修饰动词）Ihaveneverheardsuchabeautifulvoice．（状语，修饰动词）unluckily,hefailedinthisphysicsexamagain．（状语，修饰整个句子） Hewastooexcitedtosayaword．（状语，修饰形容词）Classisover．（表语）TheweatherhereisdifferentfromthatofSingapore．(定语)3）程度副词通常位于被修饰的形容词副词之前，但enough则要放在后面。如：Itwasmuchmorefreezingtodaythanyesterday．HeransofastthatIcouldn’tcatchupwithhim．Wegotupearlyenoughtocatchthefirstbus．4）频度副词通常位于行为动词之前，be动词、助动词和情态动词之后，但一般不放在句末。如：Ihaveneverbeenlateforclass．Youmustalwaysworklikethat．5）几个副词同时出现时，其顺序一般为：方式副词+地点副词+时间副词(也可位于句首)。3．形容词和副词的比较级和最高级的构成形容词和副词的比较级和最高级的构成分为三种类型：1）在大多数单音节词和少数双音节词的词尾加er，est。（1）一般情况在词尾加-er，est。如：hardharderhardest（2）以字母e结尾的只加-r，-st。如：largelargerlargest（3）以辅音字母+y结尾的，先改y为i，再加-er，est。如：healthyhealthierhealthiest（4）单元音单辅音结尾的重读闭音节，先双写该辅音，再加-er，est。如：thinthinnerthinnest注：词尾为ow，er，le结尾的双音节词都采用这种形式。如：narrownarrowernarrowestclevercleverercleverestsimplesimplersimplest2）在多音节和部分双音节词的词前加more，most。另外，由过去分词转化而成的形容词，不论多少个音节都用这种形式。如：seriousmoreseriousmostserious popularmorepopularmostpopulartiredmoretiredmosttiredpleasedmorepleasedmostpleased3）不规则变化：good/wellbetterbestbad/ill/badlyworseworstmany/muchmoremostlittlelessleastfarfarther/furtherfarthest/furthestoldolder/elderoldest/eldest4．形容词和副词的比较级和最高级的用法1）同级比较。常用句型为：肯定结构：as+形容词（副词）原级+as否定结构：notso(as)+形容词（副词）原级+as如：Ourgardenisasbeautifulastheirs.Janedidn"twriteas/socarefullyashereldersister.上述本句型前可以有表示倍数或分数的修饰语，如：Thisroomisthreetimesaslargeasthatone.2）程度不等的比较，常与than连用，其基本句型是：A+形容词（副词）比较级+thanB如：ShanghaiisbiggerthananyothercityinChina.Whichdoyoulikebetter,strawberriesorgrapes?3）最高级。最高级用于三者或三者以上的比较，其结构是：the+形容词（副词）最高级+比较范围（of/among/in短语）如：SpringisthebestseasoninShanghai.Davidisthecleverestamongthethreebrothers.Tomjumps(the)farthestofallthestudents.注：副词的最高级前the可以省略。 5．学习比较等级时的—些注意事项1）比较的对象应当一致。如：It"shotterinGuangzhouthanBeijing.（误）It"shotterinGuangzhouthaninBeijing.（正）Awoman"sheartbeatsfasterthanaman.（误）Awoman"sheartbeatsfasterthanaman’s.（正）2)不能与自身相比较。应借助other或else来表达排除。如：Beckhamismorepopularthananyfootballplayerintheworld.（误）Beckhamismorepopularthananyotherfootballplayerintheworld（正）Beckhamismorepopularthanalltheotherfootballplayersintheworld.（正）Beckhamismorepopularthananyfootballplayer,elseintheworld.（正）Beckhamisthemostpopularfootballplayerintheworld.（正）3)形容词和副词的比较级前可以用以下单词来修饰：much,even,far,abit,alittle,alot，still等。Thispairofshoesisevencheaper.Thenewtextbookisalittlethickerthantheoldone.HeisfiveyearsyoungerthanI.4)在比较级的句子中出现“ofthetwo”之类的结构时，比较级前也需加定冠词the。如：Heistheshorterofthetwoboys.Whichisthelargercountry,CanadaorAustralia?5)“比较级+and+比较级”结构，表示“越来越……”，多音节词则要用“more+and+more+原级”。如：Ablockoficeisbecomingsmallerandsmaller.Iammoreandmoreinterestedinhistory.6)“the+比较级，the+比较级”结构，表示“越是……就越”。如：Thesooner,thebetter.（越快越好。）Thebusierheis,thehappierhefeels. 【中考英语语法汇总】形容词和副词：同步练习形容词和副词经典例题1.“Wemustkeep____inthelibrary.”thewomansaid____tome.A.quiet；quietlyB.quietly；quietlyC.quietly；quietD.quiet；quiet2.ThiskindofT-shirtlooks__________andsells__________.A.nice…wellB.nice…goodC.well…wellD.good…nice3.Johnwassosleepythathecouldhardlykeephiseyes_________.A.openB.tobeopenedC.toopenD.opening4.Thereis__________interestinginChannel7.Tryothers.A.somethingB.nothingC.anythingD.everything5.Ican"tgetanythingonTV.Theremustbe________withit.A.wrongsomethingB.wrongnothingC.somethingwrongD.nothingwrong6.Noneofthestudentswatchedtheexperiment__________,didthey?A.carefulenoughB.carefullyenoughC.enoughcarefulD.enoughcarefully7.A:“Hasyourmothercomebackhome?”B:“____.”A.NotyetB.NotalreadyC.NotstillD.Notever8.Therewasa_________talkbetweenthetwoleaderslastweek.A.friendB.friendshipC.friendlyD.really 9．__________thetemperatureis,___________waterturnsintosteam.A.Thehigh…thefastB.Higher...fasterC.Themorehigher…thefasterD.Thehigher..,thefaster10.Wecandothejobbetterwith__________moneyand__________people.A.less…lessB.fewer...fewerC.less…fewerD.fewer…less11.Lindahasreceived__________thatsheisunabletogetajob.A.suchlittleeducationB.solittleeducationC.asuchlittleeducationD.asolittleeducation12.Heeats__________food,butheis__________fat.A.muchtoo…toomuchB.muchtoo…toomanyC.toomuch…muchtooD.toomuch...manytoo13.Manystudentsthinkforeignlanguagesare__________sciencesubjects.A.moredifficultas　　　　　　　B.lessdifficultthanC.muchdifficultthan　　　　　D.sodifficultas14.YangpuBridgeisoneof__________intheworld.A.biggerbridgeB.thebiggestbridgeC.thebiggestbridgesD.biggerbridges15.Itis_________totravelbyplanethanbyship.A.alotmoreexcitedB.muchexcitingC.alotmoreexcitingD.muchmoreexcited 1.【解析】本题是考查形容词和副词的用法区别。第一句中的keep是连系动词，其后应该加上形容词quiet作表语；而第二句中的谓语是动词said，应选用副词quietly修饰该动词，故本题答案为A。另外，常见的连系动词还有be，become,，get，turn，look，feel，sound，smell，taste，seem。2.【解析】本题答案为A。句中looks是连系动词，后接nice构成系表结构。而sellwell是固定词组，意为“畅销”。3.【解析】答案是A。句子中谓语动词keep的后面跟着一个复合宾语，即宾语hiseyes和宾补open。这里open是形容词在句中作宾语补足语。4&5.【解析】形容词在修饰复合不定代词something,anything,nothing,everybody,nobody等时，要放在这些不定代词的后面。因此上述两道题的答案分别为4B，5C。6.【解析】very,so,too等程度副词一般放在被修饰的形容词或副词之前。但enough要后置。因此，可以首先排除选项C和D。另外，因为careful是形容词，不能修饰谓语动词watched，所以本题的答案是B。7.【解析】答案是A。already和yet这两个副词常用于完成时态中。already用于肯定句中，意思是“已经”。yet用于疑问句和否定句中，在疑问句中译为“已经”，在否定句中意思是“还”。本题中因为是否定回答，所以应选用notyet。8.【解析】这里talk是一个名词，之前应选择形容词作定语。而friend是名词，“朋友”。friendship也是名词，意为“友谊”。really则是一个副词，均不符合题意。所以本题的正确答案是C，意思是“友好的谈话”。在英语中有一些以-ly结尾的词是形容词而不是副词。如：lively，lovely，lonely，silly等。9.【解析】答案是D。“温度越高，水变成水蒸气的速度就越快。”这里要用“the+比较级，the+比较级”结构，故要排除A和B。而答案C中higher已经是比较级，其前不能再加more。10.【解析】本题答案为C。因为money是不可数名词，不能用few(er)来修饰，所以排除B和D。而people是一个复数名词，不能用little(less，least)修饰。 11.【解析】如果复数名词的前面有many或few，而不可数名词前有much或little等表示数量的形容词时，应该用so而不是such来修饰。此外，这里的education为不可数名词，所以C和D应当排除。本题的答案是B。12.【解析】答案是C。这里muchtoo中的much只起到加强语气的作用，它仍表示“太……”之意，muchtoo用于修饰形容词或副词。而toomuch则表示数量太多之意，用来修饰或替代不可数名词。13.【解析】本题答案是B。在四个选项中，more…as和much…than都是错误的搭配，因此排除A、C两项。同时因为句中结构是肯定句，也不能用so...as，所以排除D。14.【解析】答案是C。"oneof...”表示“……之一”的意思，常用形容词的最高级表示，且后面跟名词的复数形式，其结构为“oneof+最高级+名词复数”。如：oneofthegreatestinventors，oneofthemostfamousrestaurants。15.【解析】因为这是一个比较句型，所以先排除答案B。此外，由过去分词转变而来的形容词，如：excited，interested，frightened，surprised等，其主语为“人”。而由现在分词而来的形容词，如：exciting，interesting，frightening，surprising等，其主语为事物。在本题中totravelbyplane是句子的真正主语，所以应当选用exciting，alot用于修饰这个比较级。本题的正确答案是C。 【中考英语语法汇总】动词语法讲解（一）动词概述动词是表示人或事物的动作、存在、变化的词。分析95年至今的中考不难发现，动词部分主要考查学生对主动结构中各个时态的运用。一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和现在完成时出现的概率较高。而被动语态主要是考一般现在时、一般过去时、一般将来时和情态动词的被动语态。（二）基础知识梳理1．动词的种类根据其词义和其在谓语中的作用可分为实义动词、助动词和情态动词。根据其在句子中的功用可分为及物动词和不及物动词，连系动词界于两者之间。1）实义动词：意义完全，能独立用作谓语。如：enable，watch，run，open等。2）连系动词：是一个表示谓语关系的动词。它必须在后面接表语（通常为名词或形容词）。如：seem，look，smell，taste，sound，get，become，turn，be等。3）助动词：本身没有词汇意义。不能单独用作谓语。在句中与实义动词一起构成各种时态、语态、语气以及否定和疑问结构。如：do，does，did等。4）情态动词：词义不完全。在句中不能单独作谓语，只能与实义动词一起构成谓语。如：can，may，must，need，oughtto等。2．动词的时态：时态常用的提示语一般现在时always，usually，sometimes，often，every，onceaweek，inthemorning，inDecember，inspring，onMondays等。一般过去时ago，justnow，before2005，yesterday，lastFriday，once，theotherday，thosedays，onceuponatime，longbefore等。 一般将来时tomorrow，thecoming...，inthefuture，nextTuesday，intwohours，someday，soon，beforelong，thisevening等。现在进行时now，atthemoment，look，listen，bequite，thesedays，still等。过去进行时thistimeyesterday，atthattime，from9to11lastFriday，when，while等。现在完成时since，for，already，yet，just，inthepastfewyears/months，inthelastfewweeks/months/days等。过去完成时bytheendoflastterm/month/year，byyesterday，by2004，bylastMonday等。过去将来时大都出现在主句动词为一般过去时的宾语从句中。有些动词所表示的动作即便在说话时正在进行，也不能用进行时。这些动词通常表示情感、想法、感觉或所属。表示情感的动词：like，dislike，love，hate.表示想法的动词：believe，know，want，mean，understand，remember.表示感觉的动词：feel，see，hear，taste，smell.表示所属的动词：belong，own，have.有些动词常用进行时表示将来，如：come，go，leave，arrive。3．动词的被动语态英语的语态分为主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者。被动语态表示主语是动作的承受者。只有及物动词才有被动语态。它的基本结构为：助动词be+及物动词的过去分词。所有的时态变化在助动词be上。以动词sing为例。时态／语态主动语态被动语态一般现在时Jaysingsmanysongseveryyear.ManysongsaresungbyJayeveryyear. 一般过去时Jaysangmanysongslastyear.ManysongsweresungbyJaylastyear.一般将来时Jaywillsing/isgoingtosingmanysongsthisyear.Manysongswillbesung/aregoingtobesungbyJaythisyear.现在进行时JayissinginganEnglishsong.AnEnglishsongisbeingsungbyJay.过去进行时Jaywassingingasongjustnow.AsongwasbeingsungbyJayjustnow.现在完成时Jayhassunglotsofsongsinthepastfewyears.LotsofsongshavebeensungbyJayinthepastfewyears.过去完成时Jayhadsungplentyofsongsbylastyear.PlentyofsongshadbeensungbyJaybylastyear.过去将来时Jaysaidhewouldsingmoresongsinthefuture.Jaysaidmoresongswouldbesunginthefuture.情态动词的被动语态为：情态动词+助动词be+及物动词的过去分词。4．动词的不定式动词不定式是不受主语、人称以及时态、语态影响的形式。其基本形式为：to+动词原形。它在句中可以充当除谓语以外的一切成分。1）不定式作主语不定式可在句中作主语。在绝大部分情况下用it作形式主语，不定式放在后面。Itis...todosth...／ittakes...sb...+todosth.／itis+形容词+forsb.todosth，/itis十形容词+ofsb.todosth.2）不定式作宾语有些动词后面只能跟不定式作宾语。初中阶段常见的有agree，apply，afford，choose，dare，decide，determine，expect，manage，offer，pretend，prepare，refuse，want。如：decidetodo，managetodo，pretendtodo。 有些动词后面要用动词+形式宾语+补足语+不定式。如初中阶段常见的有：feel，find，make，think。如：makeitimportant，finditinteresting，feeliteasy，thinkitimpossible。有些动词后面要用动词+宾语+不定式。初中阶段常见的有：allow，ask，expect，invite，order，persuade，teach，tell，want,，warn，wouldlike。如：allowsb.todosth.，asksb.todosth.，wantsb.todosth.。3）省略to的不定式在一些表示感官，使役意义的动词后的不定式要省略to。如：see，watch，notice，hear，listento，let，make，have一些固定短语后面的不定式要省略to。如：hadbetterdo...wouldratherdo...4）动词接不定式作宾语与接动名词作宾语的区别在一些表示感官的动词后（see，watch，notice，hear，listento）用不定式表示完成的动作或经常发生的动作，而用动名词则表示一个正在进行的动作。有些动词后跟不定式作宾语表示动作还没有发生，跟动名词则表示动作已发生。如：remember，forget，stop等。5．动名词动名词具有名词的功能，在句子中可充当主语、宾语和表语。1）有些动词后面只能跟动名词作宾语。如：avoid，admit，deny，enjoy，finish，keep，mind，practice，risk2）一些固定短语中。如：bebusy，beworth，can"thelp3）一些以介词结尾的动词短语。如：giveup，beafraidof，beusedto，payattentionto，lookforwardto．4）在一些固定句型中。如：it"sawasteoftimedoing...，it"snousedoing... 【中考英语语法汇总】动词：同步练习（三）经典例题解析1.Teresasawmeandstopped___________awordwithme.A.havingB.tohaveC.beinghadD.tohavehad2.Peterwasseen___________thistimeyesterday.A.towriteB.writesC.writingD.wrote3.Thedoctortoldthe-overweightgirl________lessunhealthyfood,ifshewanted_______healthy.A.toeat...keepingB.tohave...tokeepC.eating...keepingD.having...tokeep4.Myambitionis_______aCEOinthefuture.A./B.tobeC.beingtobecomeD.willbe5.Wecanseesteam________fromthewetclothesifthey_________nearafire.A.raising...arehungB.rising...arehungC.toraise…arehangedD.torise…arehanged6.Everyone__________theSpringFestivalespeciallythekids,becausetheycangetmoneyinredpackets.A.enjoyB.enjoysC.isenjoyingD.areenjoying7.IfJerry__________tomorrow,he____________hisjob.A.doesn"tgotowork...willloseB.goestowork...willlose C.won"tgotowork...losesD.willgotowork...loses8.People_________totalkloudlyinthelibrary.A.areallowedB.arenotallowedC.allowedD.don"tallow9.Look,Mike_______aheronontheblackboard.He_______itjustnow.A.isdrawing...drewB.drew...wasdrawingC.hasdrawn...drewD.haddrawn...wasdrawing10.Itwasgenerous________him________$1,000,000totheRedCrossforthevictimsoftheTsunami.A.for...todonateB.of...todonateC.for...donatingD.of...donating 1.【解析】答案是B。stoptodosth.和stopdoingsth.意思不同。前者为停下去做另一件事，后者为停止正在做的事。而整个句子的意思为：特丽莎看见了我以后停下来聊了一会儿。所以答案B是正确的。2.【解析】答案是C。在主动语态中，我们常用seesb.do/doingsth.的形式。被动语态时就应该为：sb.beseentodo/doingsth.。由于此句中有时间状语thistimeyesterday所限制，所以答案只能是C。3.【解析】答案是B。动词tell的用法为：tellsb.todo/nottodosth.。而动词want的用法为wanttodosth.。能同时满足这两个条件的只有B。所以答案B是唯一正确的。4.【解析】答案是B。动名词和不定式可以用作表语。四个被选项中，只有B是不定式的形式。所以答案B是正确的。5.【解析】答案是B。这句中首先要区分rise（不及物动词）和raise（及物动词）。及物动词一定要跟宾语。其次动词hang的过去式和过去分词有两种不同的形式。hang/hanged/hanged意思为“上吊”；而hang/hung/hung意思为“悬挂”。所以答案B是正确的。6.【解析】答案是B。everyone意思为每个人；人人，所有的人。所跟的动词要用单数的形式。而用代词或反身代词时看作名词的复数形式，如例句中用了they。所以答案B是正确的。7.【解析】答案是A。从结构来看，这是一句真实的条件状语从句。我们常在if引导条件句中用一般现在时来代替一般将来时，主句用一般将来时。所以答案A是正确的。8.【解析】答案是B。allow这类动词的用法为allowsb.todosth.为主动语态。根据句意应用被动语态，即sb.beallowedtodosth.的结构。所以答案B是正确的。9.【解析】答案是C。此句中有两个提示语。他们分别是look和justnow。一般情况下，提示语look出现时大都用现在进行时；justnow出现时大都用一般过去时。但是根据上下文的意思，此句的意思为：麦克已经在黑板上画了一只鹭，是刚才画的。所以答案C是正确的。 10.【解析】答案是B。形容词generous的意思为大方的、慷慨的。它可以用来表示主语的特征，用于It+be+形容词+of+名词或代词+不定式的结构中。而在It+be+形容词+for+名词或代词+不定式的结构中，for+名词或代词作不定式的逻辑主语，表示不定式所表示动作的特征。所以四个被选项中只有答案B是正确的。 【中考英语语法汇总】句子的种类（一）句子种类概述句子按种类可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。（二）基础知识梳理1．陈述句陈述句用来说明事实或表示说话人的看法。1)陈述句的肯定形式。如：Wearestudents.Wemustobeythetrafficrules.Wecleantheroomeveryday.2)陈述句的否定形式把陈述句改为否定句可以归纳为以下三种情况：(1)在be，have，will，shall（包括情态动词）后直接加not。如：Wearen"tstudents．Youneedn"thandinyourhomeworktoday.(2)在助动词do，does，或did后加not，再把它们放在行为动词前面，而行为动词用原形。如：Wedon"tcleantheroomeveryday.(3)否定句可由其他形式表示。如句中出现no，nobody，few，little，neither，hardly，nor，never等。如：Therearenobooksonthedesk.Icanhardlyansweryourquestion.Neitherofthetwinsisadoctor.2．疑问句疑问句就是提出问题，让对方作出回答。英语中有四种疑问句，即一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句。1)一般疑问句用于询问一个事实是否属实，其回答通常是Yes或No。其结构为：be，will，have，助动词+主语+（主动词）/宾语 如：Issheauniversityteacher?Willitbewindytomorrow?Didhetakepartinthemathscontestyesterday?2)特殊疑问句特殊疑问句对句中某一特定部分提问，以特殊疑问词开头根据实际情况，不必用Yes或No回答。常见的特殊疑问词有what，who，whom，when，what，time，where，why，which，whose，howold，howmany+可数名词复数，howmuch+不可数名词，howlong，howfar，howfast，howsoon等。其结构为：疑问句+一般疑问句语句如：Whohaslunchfastestatschoolinourclass?Whatareyoudoingnow?Howlonghaveyoulivedhere?3)选择疑问句选择疑问句通常提供两种或两种以上情况，询问对方选择哪一种。回答时选择一种，不必用Yes或No。一般疑问句+AorB如：Isthereanycoffeeorwaterinthecup?Doyouoftenplaybasketballorplaythepiano?特殊疑问句，AorB？或A，BorC？如：Whichisthebiggest,themoon,theearthorthesun?Whichdoyoulikebetter,therecordortheball?4)反意疑问句由两部分组成，前半句为陈述句，后半句是一个附着在前半句上的简短问句，回答时用Yes或No。它的构成和回答主要如下：(1)肯定陈述句+否定附加疑问部分？如：Theyareinterestedincollectingstamps,aren"tthey?一Yes，theyare.是的，他们对集邮感兴趣的。一No，theyaren"t.不，他们对集邮不感兴趣的。(2)否定陈述句+肯定附加疑问部分？如：Tomdidn"tpasstheexam,didhe? 一Yes，hedid.不，他通过考试。一No，hedidn"t.9是，他没通过。3．祈使句祈使句表示请求、命令、叮嘱、邀请、劝告等。1)祈使句的肯定结构如：Comein，please.Letmehaveatry.Let"sgotothecinematogether.2)祈使句的否定结构是在动词前面加上don"t，如：Don"tbelateforschool.Don"twalkonthegrass.4．感叹句1)感叹句表达说话人说话时的惊异、喜悦、气愤等情绪。它常由what或how开头或引导。感叹词What+强调部分（名词）+主语+动词谓语如：Whatamesspictureitis!Whatanexcitingfilmwesawyesterday!2)感叹词How+强调部分（形容词或副词）+主语+动词谓语如：Howwonderfulthefilmis! 中考英语备考：词类、句子成分一、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。1、名词（n.）：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy,morning,bag,ball,class,orange.2、代词（pron.）：主要用来代替名词。如：who,she,you,it.3、形容词（adj）：表示人或事物的性质或特征。如：good,right,white,orange.4、数词（num.）：表示数目或事物的顺序。如：one,two,three,first,second,third,fourth.5、动词（v.）：表示动作或状态。如：am,is,are,have,see.6、副词（adv.）：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。如：now,very,here,often,quietly,slowly.7、冠词（art）：用在名词前，帮助说明名词。如：a,an,the.8、介词（prep.）：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in,on,from,above,behind.9、连词（conj.）：用来连接词、短语或句子。如and,but,before.10、感叹词（interj）表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh,well,hi,hello.二、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。1、主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I"mMissGreen.（我是格林小姐） 2、谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做（什么）”。主要由动词担任。如：Jackcleanstheroomeveryday.（杰克每天打扫房间）3、表语在系动词之后，说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：MynameisPingping.（我的名字叫萍萍）4、宾语表示及物动词的对象或结果，回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：Hecanspelltheword.（他能拼这个词）有些及物动词带有两个宾语，一个指物，一个指人。指物的叫直接宾语，指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：Hewrotemealetter.（他给我写了一封信）有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语，放在直接宾语后面，来强调间接宾语。如：Hewrotealettertome.（他给我写了一封信）5、定语修饰名词或代词，通常由形容词、代词、数词等担任。如：Shanghaiisabigcity.（上海是个大城市）6、状语用来修饰动词、形容词、副词，通常由副词担任。如：Heworkshard.（他工作努力）7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么，通常由形容词或动词充当。如：Theyusuallykeeptheirclassroomclean.（他们通常让教室保持清洁）/Heoftenhelpsmedomylessons.（他常常帮我做功课）/TheteacherwantedmetolearnFrenchallbymyself.（老师要我自学法语） 中考英语备考：名词所有格名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。其构成法如下：(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。如：Children’sDay(儿童节),mysister’sbook(我姐姐的书)(2)以s或es结尾的复数名词。只在词尾加’。如：Teachers’Day(教师节)(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加’s.如：today’snewspaper(今天的报纸),tenminutes’break(十分钟的课间休息),China’spopulation(中国的人口).(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所有关系。如：afinedaughteroftheParty(党的好女儿).[注解]：①‘s还可以表示某人的家或者某个店铺,如：myaunt’s(我阿姨家),thedoctor’s(诊所)②两人共有某物时,可以采用AandB’s的形式,如：LucyandLily’sbedroom(露西和丽丽合住的卧室)③“of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如：afriendofmyfather’s(我父亲的一位朋友),afriendofmine(我的一位朋友) 中考英语备考：名词概述一、英语名词可分专有名词和普通名词两大类：1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。专有名词中实词的第一个字母要大写。如：Beijing,Tom,thePeople"sRepublicofChina(中华人民共和国)专有名词如果是含有普通名词的短语，则必须使用定冠词the。如：theGreatWall(长城)姓氏名如果采用复数形式，则表示该姓氏一家人(复数含义)，如：theGreens(格林一家人)。2、普通名词是许多人或事物的共有名称。如：pupil,family,man,foot.普通名词又分为可数名词和不可数名词。▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词，如：box,child,orange；▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如：water,news,oil,population,information.二、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。1、名词由单数变复数的基本方法如下：①在单数名词词尾加s。如：map→maps,boy→boys,horse→horses,table→tables.②s,o,x,sh,ch结尾的词加es。如：class→classes,box→boxes,hero→heroes,dish→dishes,bench→benches. 【注】少数以o结尾的词，变复数时只加s。如：photo→photos,piano→pianos.③以辅音字母加y结尾的名词，变y为i，再加es。如：family→families,city→cities,party→parties.④以f或fe结尾的名词，变f或fe为v，再加es。如：shelf→shelves,wolf→wolves,life→lives,knife→knives.2、不规则变化：man→men,woman→women,sheep→sheep,tooth→teeth,fish→fish,child→children,ox→oxen,goose→geese不可数名词一般没有复数形式，说明其数量时，要用有关计量名词。如：abagofrice→twobagsofrice,apieceofpaper→threepiecesofpaper,abottleofmilk→fivebottlesofmilk. 中考英语备考：主谓一致问题1、主语和谓语基本保持单复数的一致，即：主语是可数名词单数或不可数名词时，谓语动词用单数形式：如：Thecomputerwasagreatinvention.（计算机是个了不起的发明）Thewaterintheglassisverycold.（玻璃杯里的水很冷）2、集体名词（如family,class,team,group,row,police,school等）做句子主语时，①如果表示整体概念，则谓语用单数形式，如：ClassThreeisaverygoodclass.（三班是好班）②如果表示其中的所有成员时，则谓语用复数形式，如：ClassThreehaveamapofChina.（三班有张中国地图）3、Chinese,Japanese,fish,sheep,people等表示单个时谓语用单数，表示许多时，谓语用复数。如：Thereisasheepintheyard.（院子里有只绵羊）Therearesomesheepintheyard.（院子里有一些绵羊）4、maths,news等虽然有s结尾，但不是复数，因此谓语仍用单数：Thenewsisveryexciting.（这个消息令人兴奋）5、glasses,shoes,socks,trousers,gloves等名词往往用复数形式，故谓语用复数。如：ThetrousersareverycheapandIwanttotakethem.（裤子很便宜，我想买）6、alotof后跟名词复数时谓语用复数形式，跟不可数名词时谓语用单数形式。如：Alotofstudentsareplayingbaseballnow.（现在有许多学生在打垒球） Alotoftimewaswastedonthatwork.（大量的时间花在了那个工作上）（被动句）7、and连接两个名词做主语时，谓语原则上用复数，但是两个名词若构成一个整体事物时，谓语则用单数。如：Theteacherandhissonarepickingapplesnow.（老师和他的儿子在摘苹果）Fishandchipsisveryfamousfood.（鱼和薯条是一种出名的食品）8、therebe句型中be的单复数一般由靠近的名词决定。如：Thereisatableandfourchairsintheroom.（房间里有一张桌子和四张椅子）9、用both…and…连接两个事物做主语时，谓语一般用复数。如：BothyouandIarerequiredtobeheretomorrow.（你和我明天要求都来）10、主语中含有with的短语时，谓语单复数由with之前的人物决定。如：Awomanwitha7-year-oldchildwasstandingatthesideoftheroad.（一名妇女带着一个七岁的孩子（当时）就站在路边）11、either…or…或者neither…nor…连接两个人物做句子主语时，谓语采用就近原则。如：Eitheryouorheisright.（要么是你对，要么是他对。/你和他有一个人是对的）NeitheryounorIamgoingthere.（你和我都不打算去那里）12、表示一段时间或长度概念的复数名词做主语时，谓语一般用单数。如：Twomonthsisnotashorttime.（两个月不是个短时间）Twothousandkilometersisquitealongdistance（距离）。（两千千米是相当长的一段距离） 13、主语中含有halfof…/threequartersof…/all(of)the…等词语时，谓语的单复数由名词确定，如：OverthreequartersoftheinformationontheInternetisinEnglish.（因特网上四分之三以上的信息是用英语写的）Athirdofthestudentswereplayingnearthelake.（学生的三分之一（当时）正在湖边玩耍）Allofthewaterintheserivershasbeenpolluted.（这些河流中的水已经被污染了）（被动句）但是，population一词又有特殊情况：What"sthepopulationofChina?（中国人口是多少？）（句子用单数）ThreequartersofthepopulationinthiscityareArabs（阿拉伯人）。（这个城市四分之三的人口是阿拉伯人）（句子用复数） 中考英语备考：部分名词用法辨析1、sport、game、match、race的区别：sport通常指“户外运动”，以锻炼为主，概念较大；game意思是“运动、比赛”，不管户内户外还是脑力体力，指以胜负为主的运动；match意为“竞赛、比赛”，多指正式比赛；race主要表示“赛跑、赛马、赛车”。如：Peopleallaroundtheworldenjoysports.（全世界的人都喜爱运动）The2008OlympicGameswillbeheldinBeijing.（2008奥运会将在北京举行）（被动句）Ourschoolfootballteamwontheleaguematch（联赛）。（我们学校足球队取得了联赛冠军）Theywerestrongandwontheboatrace.（汤他们很棒，赢得了划艇比赛）2、festival、holiday、vacation的区别：festival“节日”，指喜庆的日子或持续一段时间的文娱活动；holiday（假日、休息日），指法定假日或风俗习惯，复数可以表示一个较长的假期；vacation“假期”，指学习或工作中一段长时间的休息。如：TheShanghaiTelevisionFestivalwillbeheldnextmonth.（上海电视节将在下个月举行）Sundayisaholidayandmostpeopledonotwork.（星期天是个假日，多数人不工作）Whatareyougoingtododuringthesummervacation/holidays?（在暑期你打算做什么事情？）3、journey、tour、trip、travel的区别：journey指在陆地上（或海上或空中）进行的长途旅行，不知终点，含有辛苦的意思；tour指途中作短期逗留的巡回旅行，强调游览多处，常用来指观光等；trip通常指往返定时的短途旅行，如出差度假等；travel多指长期或长途的观光旅行，尤其指到国外，没有明确目的地，也作不可数名词，指旅行这一行为。如：HemadeuphismindtomakethejourneytoDunhuang.（他拿定主意要去敦煌旅行）Hehasgoneonawalkingtour.（他步行观光去了） HetookseveraltripstoShanghailastyear.（去年他去了上海好几次）DidyougotoSantiago（圣地亚哥）duringyourtravels?（旅行期间你去圣地亚哥了吗？）Travellingthroughthickforestsisdangerous.（在密林里边穿行是很危险的）4、sound、noise、voice的区别：sound指各种声音；noise主要指“噪音”；voice指人的“嗓音”。如：Thenoiseofthestreetkeptmeawakeinthenight.（街上的喧嚣声让我彻夜难眠）/Allofasuddentherewasthesoundofshotsandacry.（突然间传来几声枪响和一声尖叫）/Thesingerhaslostherringingvoiceasaresultofabadcold.（因为感冒的缘故，这个歌唱家失去了她银铃般的嗓音）5、fish的问题：指许多条鱼且不管种类时，用fish,单复数相同；fishes指许多种类的鱼；fish指“鱼肉”时是不可数名词。如：Therearemanykindsoffishesinthepool.（池子里有很多种类的鱼）Ipreferfishtomeat.（与肉相比我更喜欢鱼） 中考英语备考：疑问代词what一、对年级、班级、排号、号码等提问时，要用what，并与名词grade、class、row、number等连用。如：Whatnumberareyou？你是几号呢？二、对某事物或某人的姓名提问时，常用what。如：Whatisyourname？你叫什么名字？三、对算式的得数进行提问时，用what。如：Whatisthreeplusfour？三加四等于几？四、询问"某物有何毛病"或"某人怎么了"，常用what。如：What"swrongwithyourbike？你的自行车出什么毛病了？五、what与colour构成whatcolour来询问颜色。如：Whatcolourisyourcoat？你的上衣是什么颜色？六、与名词number连在一起用来询问汽车或电话号码等。如：WhatnumberisMrGreen"scar？格林先生的车牌号是多少？七、对职业进行提问时，用what，其句式为"What+do/does+主语+do？"或"What+be+主语？".如：Whatdoesyourfatherdo？你父亲是从事什么工作的？八、询问"某地有什么"用what，其后多接"be+介词短语"。如：What"sonthewall？墙上有什么？九、询问具体的时间（几点几分），常用whattime。如：Whattimeisit？（=What"sthetime？）现在几点了？十、对价格提问时，用what.如：What"sthepriceoftheseapples？这些苹果多少钱？十一、询问"星期几"时，常用what与day一起提问。如：Whatdayistoday？（=Whatdayisittoday？）今天星期几？ 十二、征求意见或询问对方消息时常用whatabout。如：Whataboutsomethingtodrink？来点喝的怎么样？十三、用来询问对某人或某物的看法时，用"What…thinkof…"，译为就是"……认为……怎么样"。如：-Whatdoyouthinkofthestory？你认为这个故事怎么样？-It"sveryinteresting.很有趣。