高中英语语法it的用法 11页

高中英语语法：It的用法it可用作人称代词、指示代词、先行词及引导词等。1.人称代词it,是第三人称单数中性，代表前文已提到过的一件事物。女山1)Thatvaseisvaluable.It"smorethan200yearsold.那个花瓶很珍贵，它有200多年的历史。2)Iloveswimming.Itkeepsmefit.我喜欢游泳，它能使我保持健康。当说话者不清楚或无必要知道说话对象的性别时，也可用it来表示。女山3)Itrsalovelybaby.Isitaboyoragirl?宝宝真可爱，是男孩还是女孩?it可用来指代团体。如：4)Thecommitteehasmetandithasrejectedtheproposal.委员会已开过会，拒绝了这项建议。it用以代替指示代词this,that•如:5)…What"sthis?…It"sapen.—这是什么？一是一支钢笔。6)—Whosebookisthat?…It"sMike"s.一那是谁的书？一是迈克的。2.指示代词it,常用以指人。女山7)Goandseewhoitis.去看看是谁。8)…Whoismakingsuchanoise?—是谁发出这样的吵闹声？…Itmustbethechildren.一一定是孩子们。3•虚义it无指代性，常用作没有具体意义的主语，出现于表示天气、气候、温度、时间、地点、距离等意义的句子中。女口：9)Itishalfpastthreenow.现在是三点半钟。 1)Itissixmilestothenearesthospitalfromhere.这里离最近的医院也有六英里。2)Itwasverycold;itsnowedandgrewdark.天气很冷；天下着雪，渐渐地变黑了。it也常用来表示一般的笼统的情况。如：3)It"sawful一I"vegotsomuchworkIdon"tknowwheretostart.糟透了我有这么多工作要做我不知从何开始。4)Howisitgoingwithyou?你近况如何？5)Takeiteasy.不要紧张。it也常用于下列结构：6)Itlooksasifthecollegeisverysmall.看起来这个学院很小。7)Itseemsasthoughourplanwillbeperfect.似乎我们的计划很完善。8)Ifsmyturn.该轮到我了。it也常用于某些习惯用语中作宾语，各该习惯用语有具体意义，但it并无具体意义。如:cabit乘车catchit受责，受罚comeit尽自己分内comeitstrong做得过分walkit步行makeit办成takeitoutofsomebody拿某人出气4.先行词it.it充当形式主语或形式宾语，本身无意义，只起一种先行引导的作用，先行词不重读。后面的真正主语或真正宾语通常是不定式结构、-ing分词结构或名词性从句。(1)用作形式主语9)Itisdifficulttotranslatethisarticle.翻译这篇文章很难。 1)Itisgettinghardereverydayforalazymantogetaliving.懒汉谋生是日益困难了。2)Whattimewoulditbemostconvenientformetocallagain?什么时候我再给你打电话最合适？3)Itisnousegoingtheresoearly.这么早去那里没有用。4)Ithasbeenagreathonouryourcomingtovisitme.你的来访是我很大的荣幸。5)Itisstrangethathedidnotcomeatall.真奇怪，他竞还没来。6)Itdoesn"tmatterwhatyoudo.什么都没关系。在上述诸例中，后置的真正主语可以取代先行it的位置，而出现于句首。Totranslatethisarticleisdifficult.Goingtheresoearlyisnouse.Thathedidnotcomeatallisstrange.上述结构远不如用先行it结构普通。此外，也并非所有先行it结构都可作上述转换。如：7)ItseemsthatJohnisnotcomingafterall.似乎约翰终竟不来。8)IthappenedthatJohnwastheonlywitness.碰巧约翰是唯一的证人。上述两例只能转换为：Johndoesn"tseemtobecomingafterall.Johnhappenedtobetheonlywitness.(1)用作形式宾语9)Ifounditdifficulttoexplaintohimwhathappened.我觉得向他解释清发生了什么事很困难。 1)Hethoughtitnousegoingoverthesubjectagain.他认为再讨论这个问题没有用了。 30)Wemustmakeitcleartothepublicthatsomethingshouldbedonetostoppollution.我们必须使公众明白应该采取措施制止污染。5.分裂句引导词it.分裂句是以it为引导词的强调句型。它的结构形式是：It+be的一定形式+中心成分+that-/who-从句。如：31)ItwasJanethat/whocalledthismorning.是珍妮今天上午打来电话。32)Itwasaparcelthatshebroughthim.她带给他的是一个包裹。分裂句是由普通陈述句转换而来的。通过这种结构可以强调除谓语动词以外的大多数句子成分。如：33)JohngaveMaryahandbagatChristmas.约翰在圣诞节给了玛丽一个提包。根据上下文和语义意图，说话人可以通过分裂句分别强调主语、间接宾语、直接宾语、状语，使之成为信息中心。34)ItwasJohnthat/whogaveMaryahandbagatChristmas.是约翰在圣诞节给了玛丽一个提包。35)ItwasMarythatJohngaveahandbag(to)atChristmas.约翰在圣诞节是给玛丽提包的。36)ItwasahandbagthatJohngaveMaryatChristmas.约翰在圣诞节给玛丽的是一个提包。37)ItwasatChristmasthatJohngaveMaryahandbag.是在圣诞节约翰给了玛丽一个提包。分裂句的时态一般应一致，即主句与从句的时态应皆用现在时，或皆用过去时，或皆用将来时。如：38)ItisnotIwhoamangry.发怒的不是我。39)Itwasmytwosisterswhoknewherbest.是我的两个姐妹最了解她c 30)Itwillnotbeyouwhowillhavetotaketheblameforthis.对此须受责难的将不是你。有时分裂句的谓语动词还可以釆取复杂形式。女口：31)ItmayhavebeenatChristmasthatJohngaveMaryahandbag.nJ能是在圣诞节约翰给玛丽一个提包。32)ItmighthavebeenJohnwhogaveMaryahandbag.很川能是约翰给了玛丽一个提包。分裂句可以强调多种多样的状语成分。女口：43)Itwaswhenshewasabouttogotobedthatthetelephonerang.是在她即将上床睡觉时电话铃响了。44)ItwasbecauseIwantedtobuyadictionarythatIwenttotownyesterday.我咋天是由于想买一本词典而进城的。45)ItwasnotuntilhisfathercamebackthatTomwenttobedyesterday.昨天汤姆是直到他父亲回來才上床睡觉的。(注意句中not的位置)主语补语通常不可以用作分裂句的中心成分，如在规范英语中通常不说：Itisbeautifulthatsheis.ItischairmanoftheCommitteethatheis.但是宾语补语是可以这样用的。如：46)Itisthechairmanofthecommitteethattheyelectedhim.他们选他是作委员会主席。47)Itisgreenthattheyhavepaintedthewall.他们把墙壁漆的是绿色。注：(1)当强调的中心成分为主语，指人时可用连词that或who,如上述例(31)、(34)、(38),强调其余的成分时，连词一律用thato(2)分裂句中的that与who在非正式文体中可以省略，女口：48)ItwasthePresidenthimselfspoketome.是总统亲自和我谈了话。(省去从句主语who) 44)ItwasthedogIgavethewaterto.我是给那条狗水的。(省去从句的宾语that)50）ItwasyesterdayIfirstnoticedit.我是昨天开始注意到的。（省去从句连词that）有时还可省去句首的itis,如：51）Agood,honesttradeyouarelearning,SirPeter!彼得爵士,你学得是一种很好而诚实的一行啊！（3）分裂句中的被强调部分有时可放在句首，女口：52）Nowwasitthathislifewasdone,andthefatewhichhecouldnotescapewasuponhim.就在这时，他的生命完结了，他所逃不脱的命运降临了。53）Whenwasitthathearrivedatthevillage?是何时他到达了这个村子？54）Whywasitthathewaslateforschool?他是为什么上学迟到的？1.分裂句引导词it与先行词it的区别：比较：55）ItissurprisingthatMaryshouldhavewonthefirstplace.玛丽本应获得第一名，真令人吃惊！（先行词让）56）ItisMai*ythathaswonthefirstplace.是玛丽获得了第一名。（分裂句引导词it）2.虚义it与分裂句引导词it的区别。比较：57）Itwasthreeo"clockinthemorningwhenhisfathercameback.（虚义it指时间）他父亲回來时是凌晨3点。58）Itwasatthreeo"clockinthemorningthathisfathercameback.（分裂句引导词it）他父亲是在凌晨3点回來的。3.分裂句中that/who-从句与that/who引导的定语从句之区别。比较：59）Itismoneythatismostneeded.（分裂句中的（hat■从句）最需耍的是钱。60）Thisisthemoneythatis mostneeded,（that引导定语从句）这就是最需要的钱。61）ItisMarywhohasbrokentheglass（分裂句中的who-从句）是玛丽打破了玻璃杯。62)Maryisthegirlwhohaswonthefirstplace,(who引导定语从句)玛丽是获得第一名的姑娘。区别方法：如将句型Itis/was...that结构去掉，而句子能还原成普通陈述句，则该句是分裂句，否则不是。如(56)例去掉Itis...that则变成：Maryhaswonthefirstplace.玛丽获得了第一名。(58)例变成：Hisfathercamebackatthreeo"clockinthemorning.他父亲在凌晨3点回来。(59)例变成：Moneyismostneeded.钱是最需要的。(61)例变成：Maryhasbrokentheglass.玛丽打破了玻璃杯。4•“拟似”分裂句如前所述，一般分裂句是不可以用简单陈述句的谓语动词作为中心成分的。如果要强调谓语动词，就得采用另外一种强调句型，这种句型又叫做“拟似"分裂句。如：63)Igaveherabook.WhatIdidwas(to)giveheralook.我所做的是给她一本书。64)HetookaplanetoBeijing.Whathedidwas(to)takeaplanetoBeijing.他所做的是乘飞机去北京。65)Thestudentisgoingtowriteanarticle.Whatthestudentisgoingtodois(to)writeanarticle.这个学生耍做的是写一篇文章。“拟似”分裂句的主语通常是由what引导的名词性从句，从句的主动词通常是do的一定形式；这种分裂句的主语补语通常是不定式结构，可带9,也对不带to,它构成“拟似”分裂句的信息中心。 “拟似"分裂句还可采取另外一种形式，即“what•从句+be+名词词组”的形式，如：62)Whathegaveherwasahandbag.他所给她的是个提包。也可采取“名词词组+be+what-从句”的形式63)Ahandbagwaswhathegaveher.提包就是他所给她的。巩固练习：1.用先行词it改写下列句子：(1)PossiblytheJoneseswillcometothepartyaswell.(2)Whethertheywillcomeornotdoesn"tmatterverymuch.(3)Heisquitelikelytoletyoudown・(4)Youseemtohavetakenadisliketohim.(5)Ihappentohavehadsomenastyexperiencesindealingwithhim.(6)Gettingthecarontheboatwasrathercomplicated.(7)Tobewithyouherethiseveningisagreatpleasure・(8)Youweresokindtoinviteus.(9)Whatyousaydoesnotmatterintheleast.(10)Howhecametohavesuchavaluablepaintingisamystery.2.翻译下列句子：(1)冬天，天色晚得早。(2)问她没有用，她什么也不知道。(3)从这儿到车站有两英里(路程)。(4)你见过下冰雹吗？ (1)由你来决定该怎么办？(2)据说他己去过美国两次了。(3)可惜你错过了那次咅乐会。（8）看来,他很害怕。(9)牛奶己经泼翻，哭也无用。(即：作无益的后悔无济于事。)(10)几个月之后我们才又见面。1.用强调句型改写下列句子。(划线部分为中心成分)(1)ShehasbeenstudyingFrenchonlyforthreemonths.(2)Hehaspaintedthewindowsgreen.(3)JohnboughtthecarfromHenry.(4)ImetHenryinNewYork・(5)Hedidn"tcomehomeuntil11oclocklastnight.翻译句子答案：(1)Itisgettingdarkearlierinwinter.(2)Itisnouseaskingherbecauseshedidn"tknowanythingaboutit.(3)Itstwomilesfromheretothebusstation.(4)Haveyouseenithailing?(5)Itisuptoyoudecidewhattodo.(6)ItissaidthathehasbeentotheU.S.A・twice・(7)Itsapitythatyou"vemissedtheconcert.(8)Itseemsthatheismuchafraid・ (1)It"snousecryingoverspiltmilk.(2)Itwasseveralmonthsbeforewemetagain.