高中英语语法知识84452 19页

在小国学英语最好耍知道语法，但是语法又是小国人最难的一部分。我觉得学号英语可以从这儿步开始。笫一、让学生了解一句是由那儿种成分组成的，现在的英语老师很可笑，一上来就叫学牛怎么分析语法，殊不知学牛连起码的东西都不知道，例如学牛不知道语法是出主语、谓语、宾语、形容词、副词、补语等等组成，很多英语老师都不知道大部分英语不好的学生，他们就是被这些最基本的东四给挡在英语Z外，他们疑惑“为什么会有形容词、副词，它们乂是干嘛的，有什么功能啊”，我说英语老师你怎么教啊。所以英语老师开始的最基本事情就是普查英语成绩差得学牛，看看他们对形容词、副词、谓语等基木成分的认识的有多清楚，別的先别问,先把这个调查清楚，一切才有可能。第二、让学生明口屮国人描述事物的先后顺序，以及欧美人描述事物的先后顺序。屮国人讲话喜欢先次要后主要，比如“窗台上有一盆漂亮的花”。你看屮国人喜欢先说次要的“窗台”，再说“兰花”，而欧美人却相反，他们会说UApotofbeautifulorchidsisonwindowsilln怎么样，老外描述的兜物会跟屮国人的习惯相反。先说“兰花”，在说窗台。所以老师的第二步要让学生明白老外的讲话顺序。第三、这一步就是让学生明白如何让基本的成分组成一旬话。除了五种基本语法外，老师述耍让学生明白，一些词组怎么才算合法的，也就是老美的习惯用法。第四、教学生增删句子成分，而句子依然合法成立。让学生知道-些词组，短语可以由一句话适当删除得來。第五、多看书多练习。第六、在学英语的过程屮，英语音标一定要好好理解，好好练习英语发音。学好英语，英语音标一定不能忽视。英语音标没有过关，学牛学的英语都是死英语，没法沟通。这怎么能行。推荐的书籍有新概念english3钻研新概念english3正音。祝您成功！高中英语语法知识（1）一，使用代用词one应注意的问题英语中one可用作代用词.它代替上文出现的名词词组中心词，以避免重复.使用代用词one时需注意以下几个方面：1•只能代替可数名词，不能代替不可数名词•eg:Ihaven"tgotaraincoat.rilhavetobuyone.Brown"soldcarismuchbetterthanournewone.2.复数名词的代用词为ones.eg:Heateallthebigcherriesandleftmethelittleones.Therewasamotherbirdinthenestandtherewerefouryoungones.3•代用词one的常用关联情况 1）与前面带有冠词的形容词连用.eg:Wearemovingfromourpresenthouseintoasmallerone.HaveyouanyknivesIneedasharpone.Ilikeastrongcupofteabetterthanaweakone.Iproposeinthischapterandinthefollowingonetogiveanoutlineofthepioneeringwork・2）与形容词性物主代词和形容词连用.eg:Takeoffyourbluedressandputonyourgreenone.3）其前有定冠词，其后有后置修饰语（形容词短语或定语从句）.eg:Ifyoucan"tfindyourpen,usetheoneonthetable・Handmemycoatplease.ltistheonehangingonthethirdhook.OfthetwowatchesIprefertheonethatyoushowedusfirst.4）与this和that连用，其后可接后置修饰语或定语从句.eg:Yousitinthatchair,andI"llhavethisone・ThebookIamreferringtoisthatoneonthesecondshelf.ThemostvaluableringthatIpossessisthisoneIamwearing.5）其前可用广义序数词，如next,last,other,another及疑问代词which等.eg:Let*sfinishthisexercisesowecangoontothenextone.Someoftheanswerswerecorrect#butIdorYtrememberwhichones.6）在口语中,代用词one常与形容词最高级连用.eg:BettyhadtensofthousandsofAugustus"sletters.Shechosefromthesethousandsthefifteenmostdamagingonesshecouldfind.4代用词one(或ones)的省略 1)句中形容词表示前后对比时，可以省略代用词.eg:Hisprofessionalinstinetsarestrongerthanhispersonal(ones).Localpoliticalforcesarelessconcentratedthannational(ones).Thereare,ofcours巳badarchitectsaswellasgood(ones).Anglo—Saxonshouldbepreferrtedtoforeignwords,andtheshortwordtothelong(one).2)句中只提到两种可能性时，一般省略代用词.eg:Thenewlibrarywillbeliketheold(one).Leanyearsmaybeexpectedtofollowthefat(ones)・3)形容词比较级后常省略代用词.eg:IknowthisisnotquitetherightwordrbutIcan"tbebotheredtothinkofabetter(one).Thereweretwotableslaid…heandAnnwereexpectedtopresideatthesmaller(one).4)”不定冠词+原级形容词”后的代用词一般不省略.eg:HaveyouanyknivesIneedasharpone.5.不使用代用词的场合Done不可用来代替不可数名词或集合名词.以下各句中省略的均不是代用词one.eg:I"dprefertheredwinetothewhite(wine).Itischeapertobuyoldfurniturethantohavenew(furniture)made・2)one—般不能与own连用.eg:Ican"twriteproperlywithyourpen;I"dratherusemyown•（不能用myownone）MrsSmithisbothlovedandrespectedinmanycountriesbesidesherown•（不能用herownone） 3）one不能置于所有格名词或形容词性物主代词之后.eg:Asmyownbicyclewasbroken」borrowedJohrfs.（不能用JohrYsone）Isthismypernorisityours（不能用yourone）如需连用,所有格名词或形容词性物主代词与代用词之间必须有一形容词，如John"soldone,yournewonezmybestone等.eg:YoumayborrowmyoldpenjfyouwishzbutIcannotlendyoumybestone.MyhumblefateiscuriouslyboundupwithJohn"sillustriousone.4）one不能与these和those连甩eg:IdorTtcareforthoseflowers;Iwouldratherhavethese・Thesemachinesarebetterthanthoseweturnedoutlastyear.5）one不能与基数词连甩eg:Youhavethreebook;Ihaveonlytwo•（不能用twoones）但在口语中有时可以例外eg:TherewerealotofartistickindsofpeopletherezandoneortwoonesfromtheBBC.二,”to...to“结构之肯定意义的语域及其成因研究"too...to堤英语中常见的,以其肯定形式表示否定意义的结构.但是，并不是所有的"too...to“结构都表示否定意义在某些情况下「too...to"结构也表示肯定意义.下面将从"too...to"结构的语义特征分析其肯定意义及其语域和成因.—,”too...to”结构的肯定意义在”某些特殊副词+too...to”结构语域中的体现及其成因研究:L语域研究 "too...to"结构之前带有"but,only,all,simply,just"时，该结构表示强烈的肯定意义汉译为"非常/十分/实在/真是太……”等・eg:Theyarebuttoogladtodoso.他彳i］非常喜欢这么做.Thepatientwasonlytoowillingtobeoperatedupon.病人非常愿意接受手术.Wearealltoosatisfiedtotakeyouradvice.我彳门非常乐意接受你的建议.Weshallbesimplytoogladtohelpyou.我们很乐意帮助你.Iamjusttoogladtohelpyou.能帮你的忙，我真是太髙兴了.2.成因研究在以上例句中,too前面的”but,only,all,simply,just”等副词只起到了加强语气的作用.因此用于"too…to"结构前面的这几个副词可以互换而不定式to则表示原因，有肯定意义.另外该用法中的too只表示程度深一些，所以不会对其后的形容词产生否定意义，反而更强调了其肯定意义.二”too...to”结构的肯定意义在"否定副词+too...to"结构和"too...+notto"语域中的体现及其成因研究1语域研究"too...to"结构前也可以加否定副词not或never构成"not/nevertoo...to"和"too...notto"结构.该结构不表示否定，而表示肯定，译为”不太……可以……,决不……能……,非常（很，太，那勾……不会不（必定能，所以能）……".eg:Heisnottooweaktocarrythebag.他不太弱小;可以背得动那个书包.Theboxisnottooheavytolift.这只箱子不太重，可以抬得起来.Itisnevertoolatetomend.亡羊补牢，犹未晚也. Oneisnevertoooldtolearn.活至I」老学至!J老.Heistoocarefulnottohavenoticedthat.他那么小心，肯定会注意至!）那一点的.Youaretookindnottohelpme.你很善良，肯定会帮助我的.2.成因研究当too表示”太，过分"意义时，它是一个表示超量的程度副词，对其后所跟的形容词起一种消极作用,含有否定意义，因此就导致了"too...to”结构含有否定意义.但如果在too前加否定词not或never,形成双重否定，则能使原来具有否定意义的"too…to”结构转化为肯定意义.三,”too...to”结构的肯定意义在"too+特殊形容词+to”结构语域中的体现及其成因研究L语域研究有时可以在too之后加表示某种心情或描绘性的形容词，表示肯定意义.这类形容词有"glad,pleased,happy,satisfied,ready,apt,incline,kind,eager"^.eg:Heistooreadytohelpothers.他十分乐意帮助别人.Heistooinclinedtobecheated.他很容易上当受骗.Beginnersaretooapttomakemistakesingrammar.初学者极易犯语法错误.Heistooeagertoknowtheresultofhisexperiment.他迫切想知道他所做的实验结果.Itistookindofyoutorepairthecarforme.你为我修车真是太好了.Heistoopleasedtoreceivetheprettygift收到这件漂亮的礼物他真是太高兴了.2.成因研究在以上例句中，表示心情或描绘性的形容词和to引导的不定式结合成一个表示不可分割的状态, 态度，心境或倾向，并且具有明显的动词意义或感情色彩.因此，句中的不定式"to...”表示肯定（不表示结果）含义.可见在”too...to"结构表示肯定的句型中,too的逻辑意义为…"extremely"（很汁分），强调其后的形容词具有肯定意义;这与"too...to"结构表示否定时,too的含义和作用完全相反.三,as用法小结as一词在SEFC新教材中多处出现.它词性多洞义广,用法灵活.现将其用法归纳如下.-）as作副词，表示程度，意为"同样地”.在"as...as...Tnotas...as..."结构中的第一个as是副词作”和/与…（不）一样"解.eg:Jackisastallashisfather.杰克和他的父亲一样高.Hedoesn"tspeakEnglishas/sofluentlyasyou.他的英语说得不如你流禾！J.—）as作介词.作”如像”解・eg:Theygotunitedasoneman.他们团结得像一个人一样.Shespokeofmeasherdearestfriend,她谈起我犹如我是她最亲密的朋友.2作”充当作为”解.eg:Asawriter,hewasfamous作为作家他是很有名的.EnglishisspokenasthefirstlanguagebymostpeopleinAustralia.在澳大利亚，大多数人把英语作为第一语言.三）as作连词，常用来连接主句和状语从句.1•引导时间状语从句作"当•・的时候"解,有"随着…”之意与while 意义相近,强调两个动作同时发生;或某事一发生，另一事立即发生.eg:Heshoutedaloudasherranalong.他一边往前跑，一边高声地呼喊.Iwasstartledasheopenedthedoor■.他一开门,我吓了一跳.Wegetwiseraswegetolder.随着年龄的增长,我们会变得更聪明.as作连词相当于when.eg;Asalittleboy(Whenhewasalittleboy)hebegantolearntoplaypiano.他小时候就开始学弹钢琴.Asachild（Whenhewasachild）,helivedinthecountryside.他小时候住在农村.2.引导原因状语从句作"因为，由于”解与because的用法相近.eg;Asitwasgettingverylate,wesoonturnedback.S为很晚了,我们很快就回来了.Imuststopwritingnow,asIhaveratheralotofworktodo.我必须停笔了，因为我还有许多工作要做.3.引导方式状语从句或比较状语从句，作"正如,（如）像”解.例eg:Asinyourcountry,wegrowwheatinthenorthandriceinthesouth.正如（像）你们国家一样，我们在北方种小麦，在南方种大米.（方式状语从句）WhenatRome,doasRomansdo.入乡随俗.（方式状语从句）Theyalwaysworkashardaswedo.他们工作总是像我彳门一样努力.佝中第二个as是连词,引导比较状语从句）此外，在"as...aspossible"结构中第二个as也起连词的作用.eg: Readthestoryasquicklyaspossible.（二Readthestoryasquicklyasyoucan.）尽快地阅读这个故事.Theywateredthetreesasoftenaspossible.（=Theywateredthetreesasoftenastheycould.）他们尽可能经常给树浇水.2.引导让步状语从句，作”虽然，尽管"解.这时从句常用倒装语序，即把从句中的表语，状语或动词原形放在as之前.eg;Strangeasitmayseemjtistrue.尽管这事看上去很奇怪,但却是真的.Tryashemight,Tomcouldnotgetoutofthedifficulties.不管怎样努力，汤姆还是摆脱不了困境.Childassheis,sheknowsalot.她虽然年幼，但却懂得很多东西.（注意;child前不带不定冠词a）四）as作关系代词.1•引导限制性定语从句，用在,,such...asMthesame.・.asTas・..as”等结构中，常译作像.•一样的人（或物）T凡是...的人（或物）”.例eg:HewishedtobesuchamanasLeiFengwas.他曾希望做一个像雷锋那样的人.Myhometownisnolongerthesameasitwas.我的家乡再也不像过去一样了.Asmanypeopleasarepresentwillbegivenapresent.所有在场的人都将得至U—分礼物.2.引导非限制性定语从句,用来指代它前面的整个句子（即先行句），意思是"这一点".这个分句可以位于句首，句中或句末.eg:Asiswellknown,oceanscovermorethan70%oftheearth.我彳门知道海洋占地球面积的百 分之七十以上.Thiselephantislikeasnake,asanybodycansee.谁都看得出来，这头大象就像一条蛇.五）含as的固定词组的用法1.assoonas作"一…就"解，引导时间状语从句.eg:AssoonasIgettoBeijingj"llwritetoyou.我一至!J北京就给你写信.2.as/solongas作"只要"解,eg;As/Solongasyoustudyhard,you"llmakeprogress.只要你努力，你就会取得进步.3.asif/though常用来引导方式状语从句，作”好像，仿佛"解•如果从句中讲的是非真实情况，则用虚拟语气.eg：Shelovesthechildasif/thoughhewereherown.她爱这个孩子如同爱自己的孩子.Theytalkedasif/thoughtheyhadbeenthere,他彳门谈起话来就好像他彳I、］真的到过那里似的.Asif/though也可用来引导表语从句,常用在"Itappears/looks/seems...+asif/though"句型结构中・eg;Itappearsasif/thoughitisgoingtoclearup.看起来天要晴了.Itseemsasif/thoughheknewnothingaboutit.他好像对此事一无所知.4.asto作"关于，至于"解.eg;Thereisnodoubtastohishonesty.他的诚实是无可置疑的.5.asmuch/manyas作"多达…"，"达到…之多"解.eg:Thenumberofpeoplewholosthomesreachedasmanyas250000.无家可归的人数达25 万之多.Hecanearnasmuchas5000dollarsamonth.他每月能挣5000美元.1.so/asfarasIknow乍就我所知"解，在句中作插入语.eg:As/SofarasIknow,hewillcomeherenextMonday.据我所知，他将于下星期一到这里来.2.asaresult,asaresultof表示"由于…的结果".eg:Wefollowupthesuggestions,andhavehadsatisfyingexperiencesasaresult.由于我们按照建议办事,因此一直得到满意的结果.Shediedasadirectresultoftheaccident.她的死是那次事故的直接结果.3.aswell为"也还"之意.eg:Comeearly,andbringyourbrotheraswell.早点来，把你的弟弟也带来.aswellas也可以作"和,同”解.当其连接两个并列主语时，谓语动词应与前面的主语在数上保持一致eg：Myparentsaswellasmyeldersisterenjoymusic.比较:Myeldersisteraswellasmyparentsenjoysmusic我父母亲和我姐姐都喜欢音乐9.soasto,so...asto若跟动词原形，表示目的或结果.eg:Hestudiedhardsoastopasstheexam他努力学习以便通过考试.俵示目的)Hewassostrongastocarrytheheavybox.他很强壮，能搬动这个沉重的箱子.(表示结果)E,keep,leave,find,feel和make在SVOC中的用法 SVOC是一种基本句型.其中S-Subjeet,V-Verb,O-Object,C-Complement宾语补语可以是形容词(Adjective),名词(Noun),现在分词(Presentparticiple),id去分词(Pastparticiple),介词短语(Prepositionalphrase)和副词(Adverb),也可以是动词不定式(Infinitive),或是从句(Clause).SVOC结构在SEFC中运用很广泛，而且动词make,keep,leave,find和feel在新教材中出现频率很高，也是学习中的难点•下面分别谈谈这些词在SVOC中的用法.Keepkeep在SVOC中的释义是"使某人或某事保持在某一状态”.1.keep+O+PrepositionalphraseI"llkeeptheboxintheshadesothatthesundoesn"tburnthelittleplants.我会把这个盒子一直放在阴凉地方，这样太阳就不会把幼苗晒枯.2.keep+O+PastparticipleWe"llkeepyouinformedofthefloodintheChangjiangRiver.我彳门将随时让你知道长江水灾的情况.3.keep+O+AdjectivePleasekeeptheroomcleanallthetime.请始终保持房间清洁.4.keep+O+PresentparticipleMotherkeptmestudyingduringthesummerholiday;forIfailedmymathsexam.母亲让我暑假一直学习，因为我数学考试不及格.5.keep+0+AdverbYoumustkeepthismedicineawayfromthechild.这药要放在儿童够不到的地方. Leaveleave在SVOC中的释义是”让某人或某事处于某种状态”.l.leave+0+ClauseLeaveherwheresheis•让她留在原地.Don"ttouchmywritingtablejeaveitasitis.别碰我的写字台，就让它照原样放着.2.1eave+O+PastparticipleBeforethefinalexam,heleftnothingundone.在期末考试前，他已做好了一切准备.3.leave+O+AdjectiveFearleftherlipsstiff.恐惧使她张口结舌.4.1eave+0+PresentparticipleDon"tleavewaterrunningtocleanvegetables.洗菜时不要开着水龙头让水直淌.5.1eave+O+InfinitiveLeavethefnturetotakecareofitself.让未来自然发展吧.1.Leave+O+AdverbSomeonehasleftthebathroomtapno.有人忘了关浴室的水龙头.Findfind在SVOC中的释义是"发现，觉得"或者"发现…处于某种状态”.l.find+O+Adjective...butIfindidiomsandusefulexpressionshardtolearn.但是我觉得习惯用语和有用的词语很难学.2・find+O+NounIfindhimaverycleverman.我发现他是一个很聪明的人.3・find+O+Presentparticiple Duskfoundhimcryinginthestreet.黄昏时他在街头叫喊.4.find+O+PastparticipleHefoundhishometowngreatlychanged.他发现他的家乡发生了巨大的变化.5.find+O+PrepositionalphraseTheyfoundhimalreadyinthecareofadoctor.他们发现已经有一位大夫在照顾他了.6.find+O+AdverbHehurriedtherezbutfoundthemallout.他赶到那里，但发现大家都出去了.find在SVOC中的宾语如果是动词不定式或者是动名词，就必须用先行词it表示，然后将真正的宾语置于补语之后.7.find+it+adj.+doingsth.Wefoundituselesstryingtopersuadehimtogowithus.我们发现劝他和我们一起去是没用的.8.find+it+adj.+todosth.ShefoundithardtokeepadiaryinEnglish.她发现用英语每天写日记很难.Feelfeel在SVOC中的释义是"感到，认为如果其宾语是动词不定式，也必须用先行词it表示，然后将真正的宾语置于补语之后.1.feel+it+Noun+InfinitiveTheyfeelittheirdutytokeeptheclassroomclean.他们认为保持教室干净是他们的职责.2.feel+O+Pastparticiple Hefelthimselfforcedtotaketheaction.他感至！J自己是被迫采取这个行动.1.feel+0+Bareinfinitive(不带to的动词不定式)WhileIwascookingsomethinginthekitchenIfeltthefloormove我在厨房煮饭的时候感到地板在动.2.feel+O+PresentparticipleIfeltmyheartbeatingfasterwhenIenteredthelonelyhouse•当我走进这幢孤零零的房子时，我感到我的心跳加快.3.feel+O+AdjectiveWefeeltheideaquiteimpractical.我彳门觉得这个想法很不实际.4.feel+O+NounMikefelthimselfapersonofimportance.迈克觉得自己是一个重要人物.MakeMake在SVOC中的释义是”使得某人或某物怎么样”.1.make+O+AdjectiveWemustmakethebuyingofticketseasierforourpassengers.我们——定要让旅客们更容易买到机票.2.make+0+NounAllworkandnoplaymakesJackadullboy.只用功不玩耍，弄得孩子会变傻.3.make+O+BareinnnitiveManmustmaketheearthsupportmorepeople.人类必须使地球养活更多的人.4.make+0(oneself)+Pastparticiple IfDr.BakerisinthehalLwillhepleasemakehimselfknowntome如果贝克博士在场的话,请自我介绍一下好吗Exercise:Fillintheblankswithfeel,find,make,leave,keepusingtheproperform.1.It"sdangerousforyouthehorserunningtoofast.2・Heitanhonortobeinvitedtotheparty.2.Thedeathofthepresident_thecountrysad・3.HisEnglishissopoorthathecarft_himselfunderstood.4.Atthetimeoftheearthquake,you_thegroundshakingormoving.5.Yoidbetterallthewindowsopen.6.Ifthegovernment__thefactorypollutingtheriver;therewouldbenofishhere.7.Hereturnedhome_hisfatherlyingsickinbed.8.They__himtherightmanforthejob.9.Theweatherusindoorsthatday.五,英语中"许多"概念的表述英语中”许多"概念的表达方法很多,用起来较灵活.本文对其用法分类浅析如下.―,修饰可数名词•表示"许多"的词和词组有:many,agreat/goodmany,agreat/large/smallnumberotscoresofdozensof.eg:Therearemanypeopleinthepark•公园里有许多人・I"mquitebusy;Ihaveagreatmanythingstodo我非常忙，我有很多事情要做.AnumberofmyfriendsthinkIshouldtakeaholiday.我的许多朋友者B认为我应该休假. Therewerealargenumberofpatientsoutsidewaitingtoseethedoctors•夕卜面有彳艮多人等着看病.Uptonowonlyasmallnumberofschoolshavebeenbuiltinthisarea.至!］目前为止这个地区仅仅建了少数几个学校.Sheboughtdozensofeggsyesterdaymorning.她昨天上午买了许多鸡蛋.Ihaveheardthatscoresoftimes那件事我已听过很多遍了.)±B：l.many用作代词，表示"许多人，许多”的意思.Manyofthemhaveleftforthecountryside.他|门中有许多人到农村去了.1.Manya/an也表示"很多的,许多的"的意思后接可数名词单数,谓语动词用单数形式ManyayoungmanwantstospeakEnglish.许多年轻人想说英语.2.agreat/goodmany用作代词，表示"很多东西/人"的意思.Agreatmanyofthemareoutofwork.他彳门中的很多人失业了.3.thenumberof...表示"…的数目“谓语动词用单数形式.Thenumberofbooksmissingfromtheschoollibraryislarge.学校图书馆丢失书的数目很大.二修饰不可数名词•表示"许多"的词和词组有:much,agreat/gooddealof,alarge/smallamountof.nDoyouhavemuchmoneywithyounnNofInevercarrymuchmoneywithme."你身上带了很多钱吗""不，我身上从来不多带钱•”Thereisagreatdealofsnowontheground.地面上有彳艮多雪.Ihavespentagooddealoftime/moneyonstampcollecting我在集邮上花费了很多时间/钱.Amilliondollarsisalargeamountofmoneytome.100万美元对我来说是一笔巨款. Thereisonlyasmallamountoffood•只有—点食物.注意:l.much用作代词，表示"许多，大量"的意思.IcouldrYtwritemuchintoday"sexam•在今天的考试中我没答出多少.2.agreat/gooddeal用作代词表示"很多，大量"的意思Heateagreatdeal.他吃了很多.2.agreat/gooddeal用作副词作状语，修饰形容词，特别是形容词比较级,意思是”非常，…得多”;也可修饰动词，意思是"很多HeranagooddealfasterthanI.他跑得比我快得多.-Doyouwalkmuch””Yes,agooddeal.”"你常步行吗”"是的，次数很多Weseeeachotheragreatdeal.我彳门多次见面.3.theamountof...作主语时谓语动词用单数形式.Theamountofmoneyspentonthebridgewaslarge.这座桥耗资巨大.5.largeamountsof...作主语时，谓语动词要用复数形式.Largeamountsofmoneywerespentonthebridge.建这座桥花费了大量资金.此较:Alargeamountofmoneywasspentonthebridge.)三，修饰可数名词,也可修饰不可数名词.表示”许多"的词组有;alotofjotsofplentyof,agreat/large/smallquantityofgreat/largequantitiesof.Alotof/Lotsofpeoplewentswimmingyesterday.昨天很多人去游泳. Alotof/Lotsofworkistobedonethisweek.本周将有许多工作要做.Wehaveplentyofcakes.Takesomemore.我们有很多蛋糕多吃些吧！Don"thurry.Thereisplentyoftime.不用急，还有充足的时间.Weneedalargequantityof"foodforthewinter.我们需要大量的食物过冬.Therearelargequantitiesoftractorsinthefarm.农场里有许多拖拉机.注意:l.alot用作名词，表示“很多，多数"的意思.Heknewalotaboutit.关于那件事他知道得很多.Ihavealot/lotstodotoday.我今天有很多工作淳要做.2.alot用作副词，修饰形容词和动词，表示"非常相当"的意思.Heisfeelingalotbettertoday.他今天感觉好多了.Ihavemadealotmoremistakesthanyouhave我比你犯的错误多多了.Ilikehimquitealot我非常喜欢他.Shelaughedalot.她笑得很厉害.3,plentyof只用于肯定句，在疑问句或否定句中一般用enough表示"足够Doyouhaveenoughtime你的时间够用吗