高中英语语法综合之非谓语 9页

高考英语语法讲义　一．非谓语动词　　一．不定式：　　一）不定式的常考形式：　　1)一般形式：Hedecidedtoworkharderinordertocatchupwiththeothers.　　被动形式:Hepreferredtobeassignedsomeheavierworktodo.　　语法功能：表示与谓语动词同步发生　　2)完成形式：Hepretendednottohaveseenme.　　被动形式：Thebookissaidtohavebeentranslatedintomanylanguages.　　语法功能：表示发生在谓语动词之前　　二）不定式常考的考点：　　1）不定式做定语----将要发生　　2）不定式做状语----目的　　3）不定式充当名词功能---Toseeistobelieve.　　三)不定式的省略　　1)感官动词see,watch,observe,notice,lookat,hear,listento,smell,taste,feel　　+do　表示动作的完整性，真实性；　　+doing表示动作的连续性，进行性　　　Isawhimworkinthegardenyesterday.　　　昨天我看见他在花园里干活了。(强调"我看见了"这个事实)　　　Isawhimworkinginthegardenyesterday.　　　昨天我见他正在花园里干活。（强调"我见他正干活"这个动作）　　"感官动词后面接形容词而不是副词：Thecaketastesgood;Itfeelscomfortable.　　2)使役动词havebidmakelet等词后不定式要省略但同1)一样被动以后要还原to　　I"dliketohaveJohndoit.　　Ihavemypackageweighed.　　Pauldoesn"thavetobemadetolearn.　　3)helphelpsbdohelpsbtodohelpdohelptodo　　四)有些动词后只跟不定式如：　　want，wish，hope，manage，promise，refuse，pretend，plan，offer，decide，agree，expectallowsbtodo,causesbtodo,permitsbtodo,enablesbtodo 　　forcesbtodo.bemorelikelytodolovetodowarnsbtodobeabletodo　　beambitioustodo.begintodo.starttodo　　Weagreed_______here，butsofarshehasn"tturnedupyet．（NMET　　1995）　　A．havingmetB．meetingC．tomeetD．tohavemet（Key：C）　　五)有的时候to后面要接-ing形式　　accustom(oneself)to;beaccustomedto;faceupto;inadditionto;lookforwardto;objectto;bereducedto;resignoneselfto;beresignedto;resortto;sinkto;beusedto;bealternativeto;beclose/closenessto;bededication/dedicatedto;beopposition/opposedto;besimilarity/similarto.　　三、need/want后的-ing形式具有被动的意思。其中，want不太常用。　　Heneeds(alotof)encouraging.　　二.动名词：具有动作性特征的名词　　1)是名词seeingisbelieving　　2)具有动词性特征可以带宾语starvingtroopsisnecessary.　　一)动名词的形式:　　一般形式：Idon"tlikeyousmoking.　　完成形式：Iregretnothavingtakenyouradvice.　　被动形式：Thisquestionisfarfrombeingsettled.　　二)动名词常考的点　　1)动名词做主语谓语动词为单数　　2)在动名词和不定式中,做为介词的宾语是动名词　　3)动名词的否定直接在其前加否定词,通过代词的宾格或所有格形式给出逻辑主语.　　Iwouldappreciate_______backthisafternoon．（MET1992）　　A．youtocallB．youcallC．youcallingD．you"recalling（Key：Cyourcalling也对）　　Iregretnothavingtakenyouradvice.　　4)有些词后只能接动名词　　admit;appreciate;avoid;celebrate;consider;contemplate;defer;delay;deny;detest;discontinue;dislike;dispute;enjoy;itentails;escape;excuse;explain;fancy;feellike;finish;forgive;can"thelp;hinder;imagine;itinvolves;keep;itmeans;mention;mind;miss;itnecessitates;pardon;postpone;practice;prevent;recall;report;resent;resist;risk;suggest;understand...　　另外还有一些接-ing形式的常用说法：　　it"snogood;it"sno/little/hardlyany/use;it"snot/hardly/scarcelyuse;it"sworthwhile;spendmoney/time;there"sno;there"snopointin;there"snothingworsethan;what"stheuse/point... 　　5有些词后加不定式和动名词均可　　remember,forget,try,stop,goon,cease,mean后面用不定式和-ing形式，意义截然不容。　　Irememberedtoposttheletters.(指未来/过去未来的动作)　　Irememberedposting/havingpostingtheletters(我记得这个动作)　　forgot与remember的用法类似。　　Iregrettoinformyouthat…我很遗憾地通知你…　　Iregrettedhavingleftthefirmaftertwentyyears.为了"二十年前的离开"而遗憾。　　tryto努力Youreallymusttrytoovercomeyourshyness.　　try-ing试验Trypracticingfivehoursaday.　　Imeantogo,butmyfatherwouldnotallowmeto.[打算、想]我想去，但我父亲不让我去。Toraisewagemeansincreasingpurchasingpower.[意味着]赠加工资意味着增加购买力。　　prefer的用法：　　我宁愿在这里等。　　Iprefertowaithere.（所以啊，你不介意的话，我就等下去。）　　Ipreferwaitinghere.（我正在这里等，我就喜欢这么做。）　　Ipreferswimmingtocycling.（这个句子里面就不能用不定式了。）　　-Thelightintheofficeisstillon．　　-Oh，Iforgot_______．（MET1991）　　A．turningitoffB．turnitoffC．toturnitoffD．havingturneditoff（Key：C）　　-Youwerebraveenoughtoraiseobjectionsatthemeeting．　　-Well，nowIregret_______that．（NMET1995）　　A．todoB．tobedoingC．tohavedoneD．havingdone（Key：D）　　3分词：　　现在分词主动进行,过去分词被动状态　　现在分词的形式:　　1)一般式:Doyouseethemantalkingtothedean（主任）?(与谓语动词同步发生)　　2)完成形式：Nothavingmadeadequatepreparations,theyfailed.(发生谓语动词之前)　　3)完成被动形式：Havingbeenadapted,thescriptseemsperfect.(发生谓语动词之前且表示被动)　　过去分词　　1)过去分词表示被动：Fightnobattleunprepared.　　2)过去分词的进行形式：You"llfindthetopicbeingdiscussedeverywhere.(强调正在被做) 　　这三种非谓语动词，都可以构成复合结构，非谓语动词所修饰的成分是这些非谓语动词的逻辑主语。他们之间的一致关系--主动还是被动，往往就是考点。独立主格结构中，要注意的是分词与他前面的逻辑主语之间的主动被动的关系。　　二：虚拟语气和情态动词　　情态动词的基本用法及其区别　　最近几年高考试题中常常借助语境来考查情态动词的基本用法及其区别，因此在平时学习时准确理解和掌握情态动词的基本用法十分重要。情态动词的用法复杂多变，在高考试题中，命题者常常利用语境和句子之间意义上的细微差别来考查学生对情态动词的理解和掌握。对于情态动词，除了要求考生能够准确掌握它们的基本用法外，还要充分利用高考试题所设置的语境来分析句子之间所体现的特殊关系。下面就近几年来高考试题中出现的情态动词的考点进行归纳分析，以便同学们复习掌握。　　一、用"情态动词＋have＋done"结构表示对过去动作的推测，高考试题中常用过去时态或过去的时间状语给以暗示。情态动词的这一用法可以用"对立统一"来概括。　　1．当试题的前句和后句在动作和意义上相互补充说明，且整个句意在动作和时间上是一个整体时，我们可用"统一"关系来解决这样的试题。常见的结构有：　　musthavedone：　　表示对过去动作的肯定推测，常译作"一定做了……"，只能用于肯定句中。其否定形式为can"t／couldn"thavedone　　疑问式为Can／Could...havedone﹖。　　could／mighthavedone：表示对过去发生的动作的可能性推测，常译作"可能做了……"。如：　　1)MysistermethimattheGrandTheateryesterdayafternoon,sohe　　＿＿＿＿＿yourlecture．(上海2000)　　A．couldn"thaveattended　　B．needn"thaveattended　　C．mustn"thaveattended　　D．shouldn"thaveattended　　本题选A。　　2)Jack＿＿＿＿yet,otherwisehewouldhavetelephonedme．(上海"97)　　A．mustn"thavearrived　　B．shouldn"thavearrived　　C．can"thavearrived　　D．neednothavearrived（C）　　2．当试题的前后句在动作和意义上构成转折关系时，常借助"but,however, instead"等词来表示过去的动作与客观事实不符，这时我们就可以用"对立"关系来解决这样的试题。这种结构常见的有：　　shouldhavedone／oughttohavedone：表示过去本应该做某事而实际上没有做。shouldnothavedone／oughtnottohavedone：表示过去本不应该做某事但事实上却做了。　　needhavedone：表示过去本来有必要去做某事，但事实上没有做。　　neednothavedone：表示过去本来没有必要做某事，但事实上却做了。如：　　3)Iwasreallyanxiousaboutyou．You＿＿＿＿＿homewithoutaword．　　(NMET2001)　　A．mustn"tleaveB．shouldn"thaveleft　　C．couldn"thaveleftD．needn"tleave　　"本不应该离家出走却走了"，故本题选B。　　4)ItoldSallyhowtogethere,butperhapsI＿＿＿＿＿forher．　　(NMET"94)　　A．hadtowriteitout　　B．musthavewrittenitout　　C．shouldhavewrittenitout　　D．oughttowriteitout　　由句中的连词but可知前后句之间是对立关系，分析题意可知本题应选C。　　二、考查情态动词基本用法之间的比较和辨析。最近几年高考试题中常借助具体的语境来考查考生对那些最常见的情态动词的基本用法的理解和掌握，因此在做这样的试题时应认真分析语境中所含的实际意义，并结合情态动词的基本含义和用法做出正确的选择。　　5)-IsJohncomingbytrain﹖　　-Heshould,buthe＿＿＿＿＿＿not．Helikesdrivinghiscar．(NMET2002)　　A．mustB．canC．needD．may　　mustn"t表示"禁止、不准"；cannot表示"不可能"；neednot表示"不必要"；maynot　　表示"可能不"。分析语境可知本题应选D。　　6)-Ihearyou"vegotasetofvaluableAustraliancoins．＿＿＿＿＿＿Ihavealook﹖　　-Yes,certainly．(北京2002春)　　A．DoB．MayC．ShallD．Should　　分析语境可知这是在征求对方的许可，may表示"允许、可以"，语气比较委婉shall常用于第一、三人称作主语的疑问句中,表示征求对方意见和指示，如果此空用shall，则意为"要（我）看一下吗？"，不符合上下文意思。故本题选B。　　7)MrBushisontimeforeverything．How＿＿＿＿itbethathewaslatefortheopeningceremony﹖(上海2001春) 　　A．canB．shouldC．mayD．must　　mustbe表示肯定的猜测，只能用于肯定句中，由题意可知本题应选A。　　8)-AreyoucomingtoJeff"sparty﹖　　-I"mnotsure．I＿＿＿＿gototheconcertinstead．(NMET2000)　　A．mustB．wouldC．shouldD．might　　由题意和下句中的"I"mnotsure"　　可知这段对话中存在一种可能性推测，might可以用来表示一种比较委婉的可能性判断，故本题选D。又如：Ishouldhavebeenthere,butI＿＿＿＿＿notfindthetime．(上海2000春)A．wouldB．couldC．mightD．should　　分析题意可知第二个分句表示过去的某种能力；C项只表示语气上的可能性，与题意不符。故本题选B。　　9)Johnny,you＿＿＿＿playwiththeknife,you＿＿＿＿hurtyourself．　　(NMET"96)　　A．won"t;can"tB．mustn"t;may　　C．shouldn"t;mustD．can"t;shouldn"t　　mustn"t表示"不可以；禁止"，分析题意可知第二个空表示某种可能性，故本题选B。　　10)-Willyoustayforlunch﹖　　-Sorry,＿＿＿＿＿＿．Mybrotheriscomingtoseeme．(NMET"99)　　A．Imustn"tB．Ican"t　　C．Ineedn"tD．Iwon"t　　分析题意可知因为"我弟弟要来看我"，所以"不能留下"，因此对别人的邀请或要求应给予礼貌的拒绝。A项表示"禁止"；C项表示"不必要"；而D项表示"不会"，均不符合题意。故本题选B。又如：　　-CouldIborrowyourdictionary﹖　　-Yes,ofcourseyou＿＿＿＿＿．(MET"92)　　A．mightB．willC．canD．should(C)　　11)-WhencanIcomeforthephotos﹖Ineedthemtomorrowafternoon．　　-They＿＿＿＿＿bereadyby1200．(NMET"98)　　A．canB．shouldC．mightD．need　　该题考查情态动词should的基本含义，分析句意可知本题应选B。又如：　　12)Thefirespreadthroughthehotelveryquicklybuteveryone＿＿＿＿getout．(NMET"97)　　A．hadtoB．wouldC．couldD．wasableto　　该题考查了could和beable to的区别，二者都可表示过去时间的能力，但如果表示过去成功地做了某事只能使用was／wereabletodo，故本题选D。　　13)-ShallItellJohnaboutit﹖　　-No,you＿＿＿＿＿．I"vetoldhimalready．(NMET"94)　　A．needn"tB．wouldn"tC．mustn"tD．shouldn"t　　情态动词shall在试题中表示征询对方意见或请求指示。答句暗示"没有必要了"，故本题选A　虚拟语气　　"最自然的虚拟状态：由should/would+原型时态（不含时间只含状态）　　本质上是过去将来时：即，时间固定在过去将来，状态不同：一般、进行、完成、完成进行。　　这时"虚拟语气"的产生往往是因为我们要表达"本来应该……"（而现在却还没有……）　　（本来可以……，本来能……）　　Ishouldgo!(…butI"mstillhere!)(一般)　　Ishouldbeworkingnow!(进行)　　Ishouldhavepracticedmore(thanIdid)!(完成)　　我应该多多练习！（言下之意，现在我练习得不多。）　　Ishouldn"tdreamawaymytimetoomuch!(完成的否定)　　(actuallyIdiddreamawaymytimetoomuch!)　　Itshouldn"thavebeenleakingforsuchalongtime!(完成进行)　　Imay/might/couldhavefinished!(完成)　　一些常见的句型中，就会出现这种虚拟语气，而处于从句之中，should常常被省略掉　　osuggest,advise,propose,recommend,plan;　　odemand,order,direct,arrange,command,decide;　　orequire,request;　　othink,expect,believe,insist,suspect.　　由于他们的含义中包含"建议，假设，应该"这类的含义，所以，由他们引起的从句中，就会包含有should+原型时态构成的虚拟语气。　　这些动词（以及他们的名次形式，分词形式）引起的从句还有其他的变形：　　主语从句，表语从句，同位语从句　　It"ssuggestedthat…　　Mysuggestionisthat…　　Theonlysuggestionthat...　　TheonlysuggestionIcangiveyounowisthat… 　　一些形容词引起的表语从句中，也会有同样的情况　　important;necessary;essential　　It"snatural;strange;incrediblethat　　apity;ashame;nowonder　　?由lest,forfearthat,incase引起的从句中多使用should　　"表达与事实相反　　1.与现在相反：使用[过去时]：　　IwishIwerenothere!(一般现在"一般过去)　　Supposewewerenothere.　　HelovedmeasifIwerehisownson.(一般现在"一般过去)　　HopeIweren"talwayslosingthings!(现在进行"过去进行)　　Ifonly/IfIhadn"tbeenthere!(现在完成"过去完成)　　WhatifIhadn"tbeenwaitingrighthere!(现在完成进行"过去完成进行)　　常考句型：It"s(high)time(that)…;wouldrather(that)…　　这两个从句，只能表达对现在的看法，所以，从句中只有一般过去时。　　2.与过去相反：过去完成时；　　HowniceitisifIhadpastthetest!　　HowniceitisifIhadsleptalittlemorethismorning!　　3.与将来相反？将来的事情没有发生，所以只能推测且实现可能很小　　Iwishhecouldnotsmokeanymore.　　不过，由于可以用beto表示将来；所以，虚拟语气中经常出现wereto；也是CET-4的常考语法点。　　"虚拟条件句　　oif部分，做一个与事实相反的假设（所以只有一般过去和过去完成）；　　o主句部分，这是表示基于这个假设的推测，一般使用情态动词would，少数情况下使用could/might/should。　　o注意：两个部分之间，是有逻辑关系，而在两部分的谓语动词时态上，没有必然的联系。　　"注意，虚拟条件句中的if可以省略，造成were/had提前，产生倒装。　　"隐含的非真实条件:由特殊的词给出条件:with,without,in,butfor,otherwise,or　　HowcouldIbehappywithoutyou?Inhisshoes,Iwouldkillmyself.　　Butforthestorm,wewouldhavearrived.　　三、一致关系 　　一)主谓一致　　1．主谓一致（与插入语无关）　　1主谓的分隔原则：主谓之间可以用定语从句或者省略的定语从句分隔。　　2定语从句中的主谓一致：　　3随前一致：　　n.+togetherwith　n2　　aswellas　　including　　alongwith　　with/of　　accompaniedwith/by　　4就近原则：n1orn2　　　　　　+v（就近原则）　　eithern1orn2　　5可数n1and可数n2+v(pl)　　不可数n1and不可数n2+v(pl)　　例外：warandpeaceis…　warandpeace是一个整体　　但是如果主语表示的是同一个概念，同一人，同一事的时候，谓语动词用单数，这种结构的特征是and连接的两个词只有一个冠词。　　Theironandsteelindustryisveryimportanttoourcountry.　　Theheadmasterandmathematicalteacheriscoming.　　Theheadmasterandthemathematicalteacherarecoming.　　类似的还有：lawandorder　breadand　　butter　blackandwhite　　　Toloveandtobelovedis…　　Alawyerandateacherare…　　Alawyerandteacheris…　　6随后原则：notAbutB/notonlyAbutalsoB+v.(与B一致)　　7百分比结构：most,half,rest,some,majority,one+persent