专四英语语法考点串讲2 19页

语法回顾篇：专四语法考点虚拟语气、情态动词、非谓语动词、复合句、倒装、小语法（省略，时态，反义疑问句，代词，强调句，主谓一致，冠词，形容词及副词）、as的特殊用法。专四英语语法考点之一虚拟语气一般说来，有下列几种考点需要考生注意(十考点及两备考点）考点1.与现在事实相反从句谓语动词用did(be用were)，主句谓语动词would(should,could,might)+do；考点2.与过去事实相反从句谓语动词用haddone，主句谓语动词用would(should,could,might)+havedone；例如：43.I_________thepartymuchmoreiftherehadn’tbeenquitesuchacrowdofpeoplethere.A.wouldenjoyB.willhaveenjoyedC.wouldhaveenjoyedD.willbeenjoying49.Allofuswouldhaveenjoyedthepartymuchmoreifthere_________quitesuchacrowdofpeoplethere.A.weren’tB.hasn’tbeenC.hadn’tbeenD.wouldn’t考点3.与将来事实相反，从句谓语动词用：did(should+do或were+todo)，主句谓语动词用：would(should,could,might)+do。例如：43.Ifyourcar___anyattentionduringthefirst12months,takeittoanauthorizeddealer.(08年）•A.shallneedC.wouldneed•B.shouldneedD.willneed考点4.时态的交叉现象，也就是主句与从句的动作发生在不同的时间段例如：Ifyouhadgonetoseethedoctor，youwouldbeallrightnow.你要是早去看病,你现在就没事了。考点5.虚拟条件句if可以省略，但从句的语序要用倒装，即将were,had或should移至主语的前面形成倒装，但否定词not不前移。例如：65.___,hewouldnothaverecoveredsoquickly.（05年）•A.    Hadn"thebeentakengoodcareof•B.    Hadhenotbeentakengoodcareof•C.    Hadnothebeentakengoodcareof•D.    Hadhebeennottakengoodcareof考点6.insist(一个坚持）；ordercommand(两道命令）；suggest，advise,propose（三条建议）；ask,require,request,demand(四点要求）及相应的名词的从句，谓语要使用：should+动词原形或动词原形例如：58.Itwasrecommendedthatpassengers___smokeduringtheflight.(04年)•A.    notB.neednotC.couldnotD.wouldnot考点7.Itis+advisable,essential，important,imperative,incredible等相关的从句，谓语要使用：should+动词原形或动词原形例如：46.Itisimperativethatstudents____theirtermpapersontime.（04年）•A.handinB.wouldhandin•C.havetohandinD.handedin考点8.itishigh(about)timethat的结构中，从句使用一般过去式19 例如:54It’shightimewe__cuttingdowntherainforests.（06年）AstoppedBhadtostopCshallstopDstop考点9.muchas尽管，虽然，引导让步状语从句，从句中用wouldhavedone表示假设，可以是说话人的语气变得十分委婉，真诚。例如：52.Muchas____,Icouldn’tlendhimthemoneybecauseIsimplydidn’thavethatmuchsparecash.（99年）A.IwouldhavelikedtoB.IwouldliketohaveC.IshouldhavetolikeD.Ishouldhavelikedto考点10.ifonly表示要是…就好了相当与wish,asif/asthough的用法。与现在事实相反：动词过去式与过去事实相反:had+done与将来事实相反：could/would+do例如：52.IfonlyI__playtheguitaraswellasyou!（06年）AwouldBcouldCshouldDmight备考1.wouldrather或wouldsooner后跟宾语从句，从句中使用一般过去式或过去完成式分别表示对现在或过去的虚拟，表示“宁愿某人做某事”例如：Themanagerwouldratherhisdaughter____inthesameofficenow.A.hadnotworkedB.nottoworkC.doesnotworkD.didnotwork备考2.用于lest,forfearthat引导的状语从句。在lest,forfearthat等引导的状语从句中，通常用"(should+)原形动词"这一虚拟语气形式例如：Themadmanwasputinthesoft-paddedcelllesthe________himself.A.injureB.hadinjuredC.injuredD.wouldinjure专四语法考点之二情态动词考试中，情态动词部分重点测试以下内容：（1）情态动词+行为动词完成式（2）某些情态动词的特殊用法　1.musthavev-ed　musthavev-ed表示推测过去某事“一定”发生了。其否定形式为：can’t/couldn’thavev-ed,表示过去不可能发生某事。例如：　　Sincetheditchisfullofwater,itmusthaverainedlastnight.2.couldhavev-ed表示推测过去某动作“很可能”发生了3.may/mighthavev-ed表示推测过去某事“也许”发生了.may比might表示的可能性在说话人看来稍大些。4.oughtto/shouldhavev-ed和oughtnotto/shouldn’thavev-ed用于对已发生的情况表示“责备”、“不满”，分别表示“本应该…”和“本不应该…”表示应完成而未完成的动作用于完成时中的否定句，表示不应完成但已做的动作5.needn’thavev-ed表示过去做了某事，但没有做的必要，意为“本没必要…”。例如：Youneedn’thavewakenmeup;Idon’thavetogotoworktoday.注意：didnotneedtodo动作并没发生例：Ididn’tneedtogotoworktoday,soIgotupat9a.m.*特殊用法　(1)can‘t表示“不可能”，maynot表示“不可以”，mustn’t(mustnot)表示“不许可禁止”，needn"t(neednot)表示“不必”，darenot＋动词原形表示“不敢”19 (2)must表推测的否定现在式用can’t,过去式用couldn’t(3)MayI/we…？这一类疑问句的肯定回答为Yes,please.或Certainly；否定回答为Pleasedon’t.或No,youmustn’t.例如：　　“Mayweleavenow?”“No,youmustn’t.Youhaven’tfinishedyourhomeworkyet.”(4)needI/we…？这一类疑问句的肯定回答为Yes,wemust;否定回答为needn’t(5)在回答must引起的问题时，如果是否定的答复，不能用mustn’t，而要用needn’t或don’thaveto(6)May/mightaswellmay……but….(表转折)(7)Iwishtogohomewithyou,mayI?(8)Dohelpyourselftohavesomefruit,won’tyou/willyou?（表示一种委婉的请求）*情态动词短语的使用wouldliketodo…wouldratherdo…wouldrather+从句wouldprefertodo...hadbetterdo...*情态动词:will（愿意）,shall（将）,must（必须）,can,may,would,should(应该),might,could,oughtto,usedto（过去常常）,need（需要）,dare（竟敢），haveto（不得不）*dare,need也可作一般（行为）动词*情态动词一般用法的否定：mustn’t不准,禁止，不要can’t(couldn’t)不会；不能；may(might)not不可以;needn’t没必要(=don’thaveto)usedn’tto或didn’tuseto…过去不…darenot不敢*情态动词推测用法Must一定，肯定can’t(couldn’t)不可能Can/could可能Can’t(couldn’t)不可能may/might“可能，也许”May(might)not也许不，可能不*推断用法should／oughtto“按理应当，应该是；shouldn’t不应该(=oughtnotto)*情态动词＋have＋done结构表示对过去动作的推测1.musthavedone：对过去的肯定推测，译作“一定做了…”，只能用于肯定句中。其否定形式为can’t／couldn’thavedoneItmusthaverainedlastnight,fortheroadwasquitemuddy2.can/couldhavedone：对过去的可能性推测，译作“可能做了…”。只能用疑问句中Can／Couldhehavesaidit?他可能说过那种话吗？3.may/mighthavev-ed：对过去的可能性推测，译作“也许能，有可能。It’stoolate.Ithinkhemayhavegonetobed.*情态动词＋have＋过去分词结构表示轻微的责备和后悔肯定：过去应该做而没有做；否定：过去不该（不必）做而做了。⑴might／could＋have＋过去分词：“本来可以，早就应该”（只用于肯定句，且不能用may,can）Youcouldhavetoldmeyouweregoingtobelate!.你应当早告诉我你会晚到的！⑵should（oughtto）＋have＋过去分词：“本应做”（而没做）shouldnot（oughtnotto）＋have＋过去分词：“本不该做”（而做了）Youshouldnothavehandedinyourcompositionyesterdaymorning.你本不应把作文交了。Youshouldhavebeenhereearlier.你应该早点来才对。19 3.needn"t＋have＋过去分词：“本不必做，本不须做”（need只用于否定句）（而做了）Youneedn"thavewokenherup.It"sonlysix．你其实不必叫醒她。现在才六点。注意：didnotneedtodo动作并没发生（没做）例：Ididn’tneedtogetupearly,soIgotupat9a.m.*八大注意点　1.在以could,might表示征询对方意见或表示请求时，回答应相应使用can,may—MightIwatchTVaftersupper?—Yes,you________.A.mayB.mustC.mightD.could2.MayI/we…？这一类疑问句的肯定回答为Yes,please.或Certainly；否定回答为Pleasedon’t.或No,youmustn’t.例如：　　“Mayweleavenow?”“No,youmustn’t.Youhaven’tfinishedyourhomeworkyet.”3.needI/we…？这一类疑问句的肯定回答为Yes,wemust;否定回答为needn’t4.在回答must引起的问题时，肯定must;如果是否定的答复，不能用mustn’t，而要用needn’t或don’thaveto5.Iwishtogohomewithyou,mayI?6.Dohelpyourselftohavesomefruit,won’tyou/willyou?（表示一种委婉的请求）7.Shall用于第三人称，表示许可，允许8.Let’sdothisjob,shallwe?Letusdothisjob,willyou?9.should也表示惊讶的语气，例如：Iwasshockedthatsheshouldhavesaidinsuchawaytoyou.(她竟然那样对你说话,…)*四大特殊结构1.may/mightaswell+动词原形”意为“最好，满可以，倒不如”，相当于hadbetterYoumayaswelldoitatonce.2.maywell+动词原形”是一种常见的结构，意为“（完全）能，很可能”Hemaywellbeproudofhisson.他大可为儿子高兴。3.cannot…too/enough表示“无论怎么……也不算过分”、“越……越好”Youcannotbetoocareful.4.hadbetter最好Youhadbetternotwakemeupwhenyoucomein.*两大类区别：一、表示能力:can,beabletobeableto能用于各种时态。can/could只能表示现在或过去的能力*was/wereabletodosth:“设法做成某事”相当于managedtodosth或succeededindoingsth.二、usedto和would的区别usedto过去常常（但现在已无此习惯，would无此含义）Heusedtodrinkbeer,nowhedrinkswine.他过去喝啤酒，现在喝白酒。would只能用来谈动作；usedto用来谈动作或状态（可与be,live,like,stay等状态动词连用）：Hewouldgetupearlywhenhelivedinthecountry.他住在乡下时总是早起。Weusedtoliveinasmalltown.（不能用would）Beusedtodoingsth:习惯于做某事专四语法考点之三非谓语动词◆非谓语动词是历年专四测试的重中之重，每年试题一般一到两道。◆命题特点19 1.非谓语动词的时态与语态；2.非谓语动词的否定式；3.动词不定式的各种形式及应用；4.-ing结构的各种形式及应用；5.-ed结构在句中的不同用法；6.非谓语动词作状语、宾语等的辨析；7.非谓语动词的固定结构或习惯用法等。【非谓语动词基础知识】一个句子当中，已经存在谓语动词,又没有连词的情况下，需要非谓语动词来修饰句子的其他成分。动词不定式;现在分词;过去分词;动名词I．不定式的时态及语态一般式todotobedone与谓语动作同时或在谓语动作之后进行式tobedoing表示谓语的动作发生时,不定式的动作正在进行完成式tohavedonetohavebeendone先于谓语动作的发生用途：表将来Ihavealotworktodo;表某一次具体的动作Idonotliketodance;表目的TolearnEnglishwell,Ipracticemore.2.动名词一般式doingbeingdone与谓语动作同时发生完成式Havingdonehavingbeendone在谓语动作之前用途：抽象、习惯性（hishobbyispainting;IamproudofbeingaChinese）3.分词的时态和语态现在分词一般式doingbeingdone完成式havingdonehavingbeendone过去分词done用途：现在分词：主动、进行、令人……的过去分词：被动、完成、感到……的TheswimmingboyisTom.(主动、进行）theroomfacingsouth（主动）Thefilmisdisappointing.Tomisdisappointed（令人……的)/(感到……的)Lookatthebrokenglass.(被动、完成)注意*所有非谓语动词的否定形式都是把否定副词not放在非谓语动词的前面*如果表示的动作在谓语表示的动作之前发生，有时需要用动词的完成时态。●考点一不定式做结果状语的固定搭配too+adj/advtodo，so+adj/advastodo，such+nastodoadj/advenoughtodoonlytodo常表示意想不到或不愉快的结果。●考点二“使……怎么样”之类的动词amuse,astonish,excite,frighten,interest,move,relax,satisfy,shock,surprise,encourage,disappoint,puzzle,tire,please,inspire,terrify,worry，它们的ing形式表示主动，而过去分词表示被动。一般情况下“人”用过去分词，“物”用ing形式。*考点三除……之外的介词butexcept,前面有行为动词do时，不定式不带to,否则带to.即“有do不带to；无do要带to”Ihavenochoicebuttoacceptthefact.19 IhavenothingtodobutwatchTV.*考点四whynotdosth(为何不做某事)●固定搭配cannot/hardly/never/scarcelytoo…to…“越……越好；无论……也/都不过分”。Youcannotbetoocarefultocrossthestreet.你过街时越小心越好（怎么小心都不过分）。can’t(help/choose)but不得不,只能,不禁Icannothelpbuttellherthetruth.我只能告诉她真相。注意：can’thelpdoingsth情不自禁做某事*解题思路：看似纷繁复杂的各种非谓语动词考题实际上是有解题规律可寻的,非谓语动词解题四步曲：一、首先抓住主谓结构，确定主句没有连接词只有一个主语二、分析主动被动分析语态就是在确定主语之后分析非谓语动词和主语在搭配使用时是主动还是被动关系。三、分析动作先后要考虑动作发生的时间先后，即时态。独立主格独立主格:句中没有连接词，逗号分开两个句子，存在两个主语形式：名词/代词＋分词在用分词短语作状语时,它逻辑上的主语一般必须与句子的主语一致,但有时它也可以有自己独立的逻辑上的主语,这种结构称为独立主格。独立主格的分类：(1)-ING分词(还有-ED分词)短语作状语时，有自己独立的逻辑上的“主语”。相当于各种形式的状语，表示一种伴随的动作或情况,或表原因Therebeingnothingmorefordiscussion,themeetingwasoverhalfanhourearlier.(2).介词（with）+名词+形容词，副词+现在分词或过去分词，表示陪同行动做或补充说明例如：Helayonhisback,withhisarmbehindhishead（3）独立结构可以表示伴随动作或情况,表示时间、原因、条件等,例如：Herushedintotheroom,hisfacecoveredwithsweat.(伴随情况)Theshowerbeingover,wecontinuedtomarch.(时间)Somanystudentsbeingabsent,wedecidedtoputthemeetingoff.(原因)Weatherpermitting,we’llhaveanoutingtomorrow.(条件)Allthingsconsidered,herpaperisofgreatervaluethanyours.Thejobdone,wewenthome.Thecompositionwritten,hehandedittotheteacher.专四语法考点之三—不定式、动名词作宾语（非谓语补充）*常跟不定式做宾语的词三个w、h、c，二个a领着四个d、p,一个r、m，二个l、b,外加三个o,u,e3w:want(想要),wish(希望),wait(等待)3h:hope(希望),help(帮忙),hesitate(犹豫)3c:care(愿意),choose(选择),claim(声称)2a：agree(同意),afford(担负得起),4d:dare(敢于),demand(要求),determine(决定),decide(决定)4p:plan(计划),pretend(假装),promise(允诺),prepare(准备)19 1r:refuse(拒绝)1m:manage(设法)2l:learn(学会),long(渴望)2b:beg(乞求),bear(忍受)1o:offer(提出)1u:undertake(答应；同意)1e：expect(希望)*接不带to的不定式的特殊动词一感：feel二听：listento;hear三让：make,have,let四看：watch,see,lookat,observe注意：被动句里to要还原。*接不定式作宾语，动名词作宾语均可，且意思基本不变的词双方一旦开始(begin,start),无论喜欢(love,like,prefer)与否(hate,dislike)，都得继续(continue)下去。都不能企图（attempt）忽视（neglect）开始的爱（love）。习惯也好，害怕也好，难以容忍(can’tbear/stand/endure)也好。*可以动名词作宾语，也可用不定式作宾语，意思却不同的词四“记”力争不后悔①四“记”(记住)remember,(忘记)forget,(计划/打算)mean,(继续)goon,②力争：try③不后悔:stopregret①remembertodosth.记得要做某事rememberdoingsth.记得曾做过某事②forgettodosth忘了要做某事forgetdoingsth.忘了做过某事；③meantodosth打算做某事meandoingsth.意味着，就是④goontodo继续做另一件事goondoing继续做同一件事⑤trytodosth试图做某事，trydoingsth.尝试做某事⑥stoptodosth停下来做某事stopdoingsth.停止做某事。⑦regrettodosth对要发生的事表示“遗憾”，regretdoingsth.对发生过的事表示“后悔”。*常接动名词做宾语的词MP2rcafédisk（militarypoliceman）宪兵带着2把手枪在咖啡馆里看光盘M指mind(介意),miss(逃过),mention(提及)P指prevent,postpone,practice2r指risk(冒险),resist(抵制)c指consider(考虑）a指admit(承认),avoid(避免),appreciate(感激),f指fancy(幻想),finish(完成)，feellike(喜欢)e指enjoy(享受),escape(逃脱),ensure(确保)d指delay(延迟),deny(否认),detest(痛恨)i指imagine(想象)19 s指suggest(建议)k指keep(保持)*介词后的inghavedifficulty(in)doingsth做某事有困难bebusy(in)doingsth忙于做某事succeedindoingsth…成功做某事giveupdoingsth放弃做某事prevent/stop/keepsb/sthfromdoing阻止…做…spend/wastetime/moneyindoing在做…方面花钱、浪费时间或金钱how/whataboutdoingsth做…怎么样了？Havesomedifficulty/troubleindoing在…方面有些困难Thereisnosenseindoing(做…是没有理由的Thank/admire/praise/blame/scold/punishsbfordoingsth因做某事而感谢、羡慕、表扬、责备、惩罚某人*to是介词，不是不定式标志，接动名词做介词to的宾语•applyoneselfto致力于•beaccustomedto习惯于•confessto供认•cometo谈到•devoteoneselfto献身于•getdownto着手做•givewayto对…让步•leadto导致•lookforwardto期待nextto几乎objectto反对payattentionto注意stickto坚持standupto勇敢面对turnto求助于beusedto习惯于* 用于“be+过去分词+to”结构中的过去分词    常见的有：accustomed/used（习惯）addicted（沉溺于）astonished（惊讶）devoted（致力于）determined（决定）engaged（订婚）exposed（遭受）known（已知）married（结婚）opposed（反对）prepared（准备）related（相关）* 用于“be+过去分词+with”结构中的过去分词    常见的有：armed（配备）connected（相关）covered（覆盖）19 crowded（挤满）faced（面对）fed up（厌烦）filled（充满）pleased（高兴）satisfied（满意）tired（劳累）*用于“be+过去分词+in”结构中的过去分词    常见的有：absorbed（全神贯注）engaged（从事）involved（参与）lost（陷入）seated（坐在）situated/located（位于*用于“be+过去分词+of” 结构中的过去分词    常见的有：convinced（相信）informed（了解）tired（厌烦）*几组易错的现在分词、过去分词lievi.laylainlying躺liev.liedliedlying撒谎layvi.laidlaidlaying平放；下蛋foundvt.foundedfounded成立findvt.foundfound发现Windwoundwound盘旋蜿蜒Woundwoundedwounded受伤riseviroserisen上升raisevt.raisedraised上升fallvi.fellfallen落下fellvt.Felledfelled砍feelvt.feltfelt摸；感觉hangvihunghung悬挂hangvt.hangedhanged绞死lightvt.lit（一般作谓语）lightlighted（作定语）燃着的burnvt./viburnt烧焦的，burning正在燃烧的专四语法考点之四复合句一、定语从句五大概念：概念一、什么是定语从句？　在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。在定语从句中，被修饰的这一名词或代词叫做先行词。在定语从句中的引导词叫做关系词。关系词又分关系代词和关系副词。　概念二、关系词有哪些？　1、关系代词：which（指sth作主语或宾语），that（指sb或sth作主语或宾语），who（指sb作主语或宾语），whom（指sb作宾语），whose（指sb或sth，作定语）,as（指sb,sth作主语或宾语）;注意:做宾语的时候，关系代词可以省略。19 2、关系副词：when（指时间onwhich），where（指地点atwhich），why（指原因forwhich）概念三、关系词通常有下列三个作用？1.引导定语从句；2.代替先行词；3.在定语从句中担当一个成分。Eg.Themanwhoisshakinghandswithmyfatherisapoliceman.概念四、关系代词和关系副词有何区别及方法？　　主要是它们在从句中所起的作用不同。关系代词在从句中一般作主语或宾语。而关系副词在定语从句中作状语。Focusin：v方法一：句子成份法：关系代词在句中充当主语、宾语；关系副词在从句中作状语。v方法二：句子完整法：关系代词引导的定语从句不完整；关系副词引导的定语从句是完整的。Iwillneverforgetthedayswhenwespentourholidaystogether.Iwillneverforgetthedaysthat/whichwespenttogether.概念五、限制性定语从句和非限制性定语从句的区别A.限制性定语从句形式上不用逗号“，”与主句隔开。意义上是先行词不可缺少的定语，如删除，主句则失去意义或意思表达不完整。B.非限制性定语从句只是对先行词的补充说明，如删除，主句仍能表达完整的意思。译法上译成先行词的定语“．．．的”通常译成主句的并列句。在非限制性定语从句中，通常用who,whom,whose指人，用which指物。Eg.Herbrotherwhoisnowasoldieralwaysencourageshertogotocollege.她那当兵的哥哥总是鼓励她上大学.（意含：她还有其他哥哥。）Herbrother,whoisnowasoldier,alwaysencourageshertogotocollege.她哥哥是当兵的，他总是鼓励她上大学。（意含：她只有一个哥哥。）五大考点：考点一.先行词为人时引导词who和thata.用who不用that的情况：(1)当先行词为one,ones,anyone,those时。(2)当先行词为人称代词时。HewhodoesnotreachtheGreatWallisnotatrueman.Thosewhohaveanydifficultywithpronunciationshouldpracticemore.b.用that不用who的情况：1)当主句已经出现who时。2)关系代词在定语从句中作表语时。Whoisthemanthatspoketoyoujustnow?Maryisnolongerthegirlthatsheusedtobe.考点二.先行词为物时引导词that和whicha.只用that不用which的情况：(1)先行词为much,little,few,nothing,none,anything,no,all等不定代词（2）先行词既有人又有物。（3）先行词被形容词的最高级或序数词修饰。（4）先行词被thevery,theonly,thelast,just,all,any,every,no等修饰（5）关系代词在从句中作表语．(6)在疑问词who、which、what开头的句子中(7)主句是therebe句型：ThisisoneofthebestfilmsthatIhaveeverseen.Chinaisnolongerthecountrythatitusedtobe.Allthatcanbedonehasbeendone.Hespokeofthethingsandpersonsthathehadseenabroad.ThisistheverybookthatIamlookingfor.WhoisthemanthatistalkingtoJim?Thereisamanthatlivesinthatvillage.b.只能用which不用that的情况:1.介词后面2.逗号后面1.定语从句中的介词前置时关系代词只能用which19 2.引导非限制性定语从句时只能用which,其先行词可是一个词,也可是整个主句或主句的某一部分.(1)Themachine,whichIhavelookedafterformanyyear,isstillworkingperfectly.(2)Myglasses,withoutwhichIwaslikeablindman,felltothegroundandbroke.考点三：★★★★★介词+关系代词(which/whom)****关系代词前介词的确定方法：1.定语从句的动词与先行词的逻辑关系，或者从句的动词、形容词的习惯性搭配。Eg.ThefarmonwhichIonceworkedhastakenonanewlookWhoisthemanwithwhomourteacherisshakinghands?Oursisabeautifulcountry,ofwhichwearegreatlyproud.2.非限制性定语从句中，表示先行词的一部分时，可用“数词/代词+of+关系代词”的结构，e.g.Thereare50studentsinourclass,two-thirdsofwhomhavebeentoBeijing.3.Whose从句可转换为“of+关系代词”型，whose的先行词指物时,可用ofwhich代替,但词序不同，即whose+n=the+n+ofwhich=ofwhich+the+n.e.g.Theyliveinahouse,whosedooropenstothesouth.Theylivedinahouse,thedoorofwhichopentothesouth.Ofwhichthedooropentothesouth.考点四:关系副词的运用⑴先行词为“时间的名词”用when：time（day,night,morning,week,month,year等）＋when…Eg.Idon’trememberthedaywhenheleft.(onwhich)⑵先行词为“表示地点的名词”★★★★★where：place（case,point,situation,condition,scene,stage,country,room,house,hotel,museum,school,street等）＋where…Eg.Thatisthehousewherehelivedtwoyearsago.(Inwhich)⑶先行词为“表示原因的名词”why：reason＋why…（表示原因的名词只有一个）That"sthereasonwhyIhelpedhim.（why=forwhich）考点五：★★★★★as与which引导的定语从句两者均可引导非限制性定语从句，as放在句首句中都可以，which必需放在句中，但下列情况多用as。1.关系代词引导的定语从句居句首时。e.g.Asweallknow,theearthisround.2.当与such,as或thesame连用时，一般用as。e.g.That’sthesametoolasIusedlastweek.　IamnotsostrongamanasIwas.我已经没有从前那么强壮了。3.当主句和从句之间存在着逻辑上的因果关系时，关系词往往只用which。Eg.Tomwaslateforschoolagainandagain,whichmadehisteacherveryangry.三大区别：1.thesame...as和thesame...that的用法辨异.That’sthesametoolasIusedlastweek.（同类事物）That’sthesametoolthatIusedlastweek.那就是我上周用过的工具。（指原物）2.定语从句与强调句型的区别判断是否是强调结构的方法是采用删除法分析：强调句句型：Itis/was+被强调的成份+that/who+其它部分．去掉Itis/was….that/who…,句子照样成立。①ItisonthemorningofMay1st_____ImetWangWeiattheairport．②Itisthefactory_____MrWangworks．3、定语从句与习惯句型的区别①Itisthefirsttime_____shehasbeeninShanghai．（Itis／wasthefirst／second．time＋that从句）②Itwasthetime_____Chinesepeoplehadahardlife．三大注意：1.theway做先行词时，定语从句可由that,inwhich引导或不用引导词。2.定语从句中主谓一致问题：从句中的动词在人称和数方面应该与它的先行词保持一致。19 HeisoneoftheteacherswhoknowEnglishwell.HeistheonlyoneoftheteacherswhoknowsEnglishwell.(特殊)3.疑问句的解题思路：先把疑问句还原成陈述句，然后判断谁是先行词，再看关系词在定语从句中所充当的成分，最后确定正确答案。1.Isthisfactory____wevisitedlastweek?2.Isthisthefactory____wevisitedlastWeek?A、whereB、thatC、towhichD、theone4.定语从句中用关系代词还是关系副词的解题思路：看从句中是否缺成分（通常看动词是及物还是不及物来判断），如果缺少成分用that、which,如果不缺则用when、where、why★★小试牛刀Thatisthefactorythathisfatheronceworked.Thatisthefactorywhereproduces100,000TVsetsayear.I’llneverforgetthedayswhenwespentonthatlonelyisland.I’llneverforgetthedaywhen/onwhichIjoinedtheParty.二、状语从句一：时间状语从句１，连词：when,while,as,till/until,before,after,since,once,assoonas，everytime,themoment,theminute，nosooner..thanhardly…when等２．五大考点：考点⑴whenVSwhileVSas★当….的时候★当…的时候★当….的时候whenwhileas★一边….一边….★趁着…时候★随着…考点⑵till/until“直到….为止”Eg.MotherwaitedforTomtill/untilitwasfarintothenight.(持续性动词)Eg.Tomdidn’tgetbacktill/untileverythingwasallright.(短暂性动词)考点⑶when的两个句型Sbisabouttodosthwhen/Sbisdoingsthwhen考点⑷since“自从”句型：itis/hasbeen+一段时间＋since+从句Eg.itisthreedayssinceIleftBeijing.Ithasbeen10yearssinceIsmoked.考点⑸Nosoonerthan/hardly..when/scarcely..when一.就..用于句首要求倒装Eg.Nosoonerhadhearrivedthanhewentawayagain.★几种特殊句型结构的区别：（1）Itis/was+时刻+when从句“某事发生时是什么时候。”（2）Itis/hasbeen+时间段+since从句“自从……以来有多长时间了。”（3）Itwill/wouldbe+时间段+before从句“还要过多长时间……才……”（4）Itwill/wouldnotbe+时间段+before从句“过不了多长时间……就会……”（5）Itwas+时间段+before从句“过了多长时间才……”（6）Itwasnot+时间段+before从句“没过多长时间就……”二、条件状语从句1,连接词：if,unless(如果..不，除非),so/aslongas（只要）,onconditionthat（条件是），as(so)faras(据..所知),providedthat（要是，如果），incase(假使，如果)，等２．两大考点：考点⑴Once---一但……就……19 Eg.Onceyouseehim,youwillneverforgethim.考点⑵Incase---假使,如果Theplanecannottakeoffincaseitrains.三，原因状语从句1，连接词：Because,since,as(放句首),for,nowthat(既然，由于）,when(既然),consideringthat（顾及到---）,seeingthat（由于）。（都表示原因，语气依次减弱）2，考试聚焦考点一、BecauseVSsinceVSforBecause:表示“因为”，表示直接的或明确的原因;Since:表示“既然”，表示已知或显然的原因;for:不是从属连词，而是并列连词。它不是用来说明原因，而是用来表示一种附带或补充解释、说明，不放在句首。Eg:Itwasbecausehismotherwasbadlyillthathewasunhappy.Sinceeveryonemakesmistakesinlife,youneedn’tscoldhimforit.Thedaybreaks,forthebirdsaresinging.考点二、when既然Eg.Howcanyouexpecttolearnanythingwhenyouneverlisten?四，让步状语：1.连接词:though/although（虽然）,as/though(虽然),evenif/though(即使)whatever（无论什么）,wherever（无论哪里）,while(尽管)等引导。2，考试聚焦：考点一：though/although不与but连用,但是他们都可以同yet(still)连用.所以though(although)…yet(still)的格式是正确的考点二：while尽管eg.WhileIhavesympathyforyou,Ican’thelpyou.考点三：Whether---不管，常与ornot连用Eg.Whetherheisgoodornot,thecompanydecidedtosendhimabroad.考点四：nomatter+疑问词相当于疑问词+ever:不管…都…五、地点状语从句:where/wherever（wherever---无论哪里）考点聚焦：地点状语从句和where定语从句的区别：Tips:判断是定语从句还是地点状语从句，要看从句前是否有先行词，有先行词的是定语从句，否则是状语从句。Eg.Wherethereisawill,thereisaway.Thisisthefactorywheremyfatherworks.六、结果状语从句1.连接词：sothat（=inorderto因而）,so…that.（太..以至于），such…that（太…以至于）2.考试聚焦：考点句型(1)so+形容词/副词+that从句；(2)sucha/an+形容词+可数名词单数+that从句;(3)so+形容词+a/an+可数名词单数+that从句；（4）such+形容词+可数名词复数/不可数名词+that从句七、目的状语从句1.连接词：sothat（以便）,inorderthat（为了）,forfearthat（为了防止）,lest（以防）Eg.Hetookthenamedownforfearthatheshouldforgetit.八、比较状语从句(倍数+thedepth/height/width/weightof)1.连接词：A.….as…as…B.….adj.+-erthan…C.themore…themore…Eg.ThisworkisnotaseasyasyouthinkThemoreyouwork,themoreyouearn.Herunsfasterthani.Theroomistwiceasbigasthatone.Theroomistwicebiggerthanthatone.Theroomistwicethesizeofthatone.Thewellisthreetimesthedepthofthatone.★While的总结用法：1.当…的时候；2.而，却；3.趁着；4.只要；5.虽然，尽管。19 专四语法考点之五倒装句★倒装考点口诀倒装两大类，全倒部分倒；主倒从不倒;全倒分两种：副词、地点介短在句首;部分倒装分六种:否定副词在句首，only加状在句首，so...that结构so提前，承前否定/肯定neithernor/so,状语从句as/though，省去if虚拟句一、全部倒装1.在以here、there、now、then、off、away等副词开头的句子里。(1)Thebirdsflewaway.→Awayflewthebirds. (2)Theraincamedown.→Downcametherain.2.表示地点的介词短语位于句首时。（1）山脚下有一个美丽的湖。Atthefootofthehillliesabeautifullake.（2）教室外面站着一个男孩。Outsidetheclassroomstoodaboy.二、部分倒装1.Only+状语位于句首时(1)Heonlyfounditimportanttogetalongwithothersthen.→Onlythendidhefinditimportanttogetalongwithothers.Wecanonlymakegreatprogressinthisway.→Onlyinthiswaycanwemakegreatprogress.2.否定副词及短语位于句首时。常考的这类词或词语有：not,seldom,hardly,little,nowhere,bynomeans,innotime等。Ihaveneverseensuchabeautifulplace.→NeverhaveIseensuchabeautifulplace.3.在省略if的虚拟条件从句中。（1）如果我是你，我会努力学习。WereIyou,Iwouldworkhard.（2）如果明天下雨的话，我们就延迟会议。Shoulditraintomorrow,wewouldputoffourmeeting.（3）假如他听从了我的建议，他早就成功了。Hadhefollowedmyadvice,hewouldhavesucceeded.4、soneithernor位于句首的情况。1.So+助动词+主语…也一样。So+主语+助动词…确实如此。2.Neither和Nor用于否定句，表示“也不，也没有”。NeitherNor+助动词+主语5、as/though引导的让步状语从句名词形容词副词动词+asthough+主语+其他6、在“so+adj./adv.+that…”句式中，将“so+adj./adv.”放在句首时的倒装。SoharddoesheworkthathehasmadegreatprogressinEnglish.★特殊倒装句型：notonly…butalso…句式的倒装Notonlyisheinterestedinfootballbutalsoheplaysitwell.(前倒后不倒)考点倒装四注意：1、as/though从句的表语是名词，倒装后其名词前不加任何冠词;Asheisachild---childasheis19 2、if虚拟句Wereitnot...或者Haditnotbeen...,但不可以说Weren’tit...或者hadn’titbeen...（not不提前）3、承前肯定so,只能指定一件事情，两件事情用soitis(thesame)withsb4、So+助动词+主语：也一样So+主语+助动词：的确如此专四语法考点之六小语法点一、反义疑问句的考点聚焦：1)陈述部分的主语是I，疑问部分要用aren"tI.Iamastudent,aren’tI2)陈述部分的谓语是wish，疑问部分要用may+主语Iwishtohaveawordwithyou,mayI?3)陈述部分用no,nothing,nobody,never,few,seldom,hardly,rarely,little等否定含义的词时，疑问部分用肯定含义。Someplantsneverblown(开花),dothey?4)否定前缀不能视为否定词，其反意疑问句仍用否定形式Itisimpossible,isn"tit?5)must在表示"推测"时，根据其推测的情况来确定反意疑问句。Hemustbeadoctor,isn"the?YoumusthavestudiedEnglishforthreeyears,haven"tyou?Hemusthavefinishedityesterday,didn"the?Itmustbegoingtoraintomorrow,won"tit?6)省去主语的祈使句的反意疑问句，疑问部分用willyou。Don"tdothatagain,willyou?Gowithme,willyou/won"tyou?7)复合句的反疑疑问句A.带有定语从句，宾语从句的主从复合句，疑问部分谓语根据主句的谓语而定：Heisnotthemanwhogaveusatalk,ishe?B上述部分主句谓语是I/wethink,believe,expect,suppose,imagine等引导的宾语从句，疑问部分与宾语从句相对应构成反意疑问句。Idon"tthinkheisbright,ishe?二、主谓一致的考点聚焦1）“就远原则”“主语＋介词短语等”作主语在“A+(with,togetherwith,alongwith,aswellas,but,except,besides,like,including,ratherthan,morethan,nolessthan)+B”结构中，谓语动词的单复数与之B一致。2）就近原则neither…nor…,(either)…or…,notonly…butalso…,not…but…等并列结构作主语时采取就近原则：谓语动词的数由与其最接近的那个主语的数决定。3）“a/thenumberof＋复数名词”作主语表示“…的数量”的“thenumberof+复数名词”作主语时，谓语动词用单数；表示“一些/许多…”的“anumberof+复数名词”作主语时，谓语动词用复数。4).morethanone+__/Manya+___/EveryAandeveryB/NoAandnoB/oneandahalf+谓语动词用单数。注意：more复数名词+thanone用复数，Moremembersthanoneareagainstyourplan.5）.并列主语如果指的是同一个人、同一事物或同一概念时,谓语动词用单数形式。注意：整体看待:breadandbutterbreadandcheeseaknifeandforkacartandhorseneedleandthreadlawandorderfishandchipsmeatandpotatoes例如:Truthandhonestyisthebestpolicy．注意：adj.+and+adj.+不可数名词／复数名词　＋　谓语（复数）Eg.Chinese(beer)andFrenchbeerareservedhere.6）.表达时间、金钱、距离、重量、长度、价值,算式的短语通常接动词的单数形式。eg.Fiveminutesisenoughtodothisexercise．7）.如果主语由“the＋形容词(或过去分词)”结构担任时,谓语通常用复数,8).由what引导的主语从句，谓语动词通常用单数；但所指的内容是复数意义时，谓语动词通常用复数.Eg.Whatweneedaregoodtextbooks.9).people,police,cattle,militia,是复数名词,接动词复数形式。Peoples指民族。sheep,deer,fish,means,aircraftworks单复数同形;clothes+复数动词19 10)All指人，用复数动词；all指物，用单数动词。11).集合名词指整体时，用单数代词；指由不同的人组成的集合时，用复数代词。audiencecouplefamilypublicclasscrowdgovernmentstaff(全体职员）committeegroupteamcrew(船／飞机全体工作人员）company12).书名、片名、格言、剧名、报名、国名等的复数形式，其谓语动词通常用单数形式。三、强调句的考点聚焦1.强调句结构：Itis/was+被强调部分+that引导的从句2.强调句型的一般疑问句：Is/Wasit+被强调部分+that/who。Wasitshewhosaiditlikethat?是她那样说的吗？3.强调句型的特殊疑问句：特殊疑问+is/was+it+that/who。“究竟是谁…，到底在哪里……Whatwasitthatstartedthebigfireinthebuilding?到底是什么原因引起那栋大楼的大火？注意1：当强调not…until结构时，须将notuntil连用，后面接肯定式。Itis/wasnotuntil+时间+that…，“正是直到……才……”。ItwasnotuntilatthattimethatIrealizedwhattroublehewasin.直到那个时候我才意识到他有什么麻烦。注意二：强调句和定语从句区分Itwasinthehousethathewasborn.（强）Itwasthehousewherehewasborn.（定）区分方法：将句子中的“Itwas…that(when/where)…”结构去掉：如若还能成完整的句子，则为强调句；如若不能成完整的句子，则为定语从句。四、连词与介词考点聚焦一、并列连词用来连接平行的词、词组和分句。如：and,but,or,nor,so,therefore等。重点：常用的几组并列连词1、and组表示联合关系。属于这一组的并列连词还有：both…and,notonly…butalso,aswellas,neither…nor等。如：Let’sgoandplaybasketball.我们去打篮球吧。2.but组表示转折和对照关系。属于这一组的并列连词还有：however,still,yet,while,nevertheless。如：Hehasn’tarrived.Hemay,however,comelater.他还未到，不过，他可能过会儿来。3、or组表示选择关系。属于这一组的并列连词还有：orelse,otherwise,neither…nor,either…or等。如：We’llgoearly,otherwisewemaynotgetaseat.得早一点去，不然就没有座位了。4、so组表示因果关系的连接词还有：so(that),for,therefore,thus,then等。如：Hehasbrokenhislegandthereforehecan’twalk.他摔伤了腿，因此不能走路。考点聚焦二、at,as,to,by,on,in,of,with,like,along,for,over,up,through,across,except,but,besides,beside,near等。重点：常用的介词1、常见介词by的用法。介词by含义较丰富，主要有：靠，凭借，在……旁边等含义。可有byoneself单独，靠自己；byandby不久以后，不一会儿，连续不断地，立刻；byandlarge总的说来。★★2、常见介词with引导的复合结构。with的复合结构，也叫with引导的独立主格结构。由with（也可省略）+名词/代词+现在或过去分词/不定式/形容词/介词短语或副词构成。它相当于一个状语从句，表示行为方式/伴随状况/时间/原因或条件。(更口语话)withhishandstillraised;withabookinhishand(bookinhand);Withhimsittingnexttoher，shefeltsafe.(hesittingnexttoher,shefeltsafe.)Eg.Hesatatthetable,hisnosered,collaroff,headdown,andpeninposition。（独立主格）3、常见表示时间的on的用法。与时间搭配的介词须注意：在具体某星期几及具体某天的上午、下午和晚上等都用介词on。4、常见介词as的用法。as作为介词，可表示“充当，作为，如同”。5、常见over的用法。介词over有“在……之上，过之，多于”意思。五、形容词、副词考点聚焦考点聚焦一、何时形容词后置：（1）修饰不定代词something,anything,nothing,everything等时，例：Thereissomethingdifficultinthisbook.19 （2）形容词后面有介词短语或不定式短语的时候。例：Thisisastudentworthofpraise.（3）用and或or连接两个形容词通常放在被修饰的名词之后，起强调修饰的作用。例：Theywillturntheirmotherlandintoacountry,beautifulandmodern.（4）形容词同表示数量的词组连用时亦放在后面。例：Thepipeistwelvefeetlong.考点聚焦二、ly结尾的形容词：名词+ly结尾构成的词常作形容词。friendly，lively，lovely，lonely，likely，deadly，silly，orderly,timely等。考点聚焦三、同根副词辨析：1）close接近地closely仔细地，密切地（2）free免费地freely自由地，无拘束地3）hard努力地hardly几乎（4）late晚，迟lately近来5）most极，非常mostly主要地（6）wide广阔地widely广泛地7）high高highly高度地，非常地8）loud大声的loudly大声地（含有喧闹意思）9）deep深，迟deeply抽象意义上的“深”（10）near邻近nearly几乎考点聚焦四、比较等级的常见句型：（1）as+原级+as（as+原级+a/an+单数可数名词+as），其否定形式为notas/so+原级+as（2）比较级+than+比较对象（less+原级+比较对象）（3）比较级+and+比较对象或moreandmore+原级（4）the+比较级…，the+比较级…（5）the+比较级+ofthetwo（6）the+最高级（+单数可数名词）+of/among+复数名词或in+单数名词（7）beoneof/among+the+最高级+复数名词（8）thelast+原级（+单数可数名词）+of/among+复数名词或in+单数名词考点聚焦五、比较等级的修饰语：（1）修饰原级：fairly,quite,rather,so,very,too等。（2）修饰比较级：much,even,far,rather,still,any,no(而不用very,quite,fairly，Greatly)，abit,alittle,ahead,twometres,agreatdeal.alot,byfar等。考点聚焦六、某些以a-开首的形容词只能作表语,不能作定语。如：afraid，alike，alone，asleep，awake,alive等考点聚焦七、如果复数名词前有many、few，不可数名词前有much、little等表示量的形容词时，该用so而不用such；注意：little不表示数量而表示“小”的意思时,仍用such。考点聚焦八、almost与nearly的用法区别：在very,pretty,not后用nearly,不用almost。在any,no,none,never前用almost,不用nearly。Eg.I"mnotnearlyready.Ialmostneverseeher.★形容词排序：好美小高状其新，彩色国料特别亲★★★特殊结构:1.AistoBwhat/asXisY;A+倍数或几分之几as+adj./adv.+as+B.2.inferior,superior,senior,junior,prior+to;六、代词的考点聚焦考点一、both,all,either,any,neither,none的用法比较两者both（两者都）either（任何一个）neither（两者都不）三者或三者以上all（都）any（任何）none(都不)考点二、none（of）,noone(nobody),nothing的用法比较考点三、every,each的用法比较Each：两者或两者以上/Every：三者或三者以上考点四、another,other,theother,others,theothersanother用于泛指三者以上中的“另一个”other作前置定语,修饰单数或复数名词19 theother两者中的“另一个”,是特指others泛指“其他人”或“其他物”=other+名复theothers指整体中除去一部分后,剩余的全部考点五、it,one,ones,theone,theones,that,thoseIt：表同类同物表单数one：表同类但不同物,表单数，可用形容词修饰，泛指ones：表同类但不同物,表复数，可用形容词修饰，泛指theone：表同类但不同物,表特指，表单数that：表同类但不同物,指代单数或不可数theones/those：表同类不同物，表特指，表复数专四语法考点之七As的用法、比较级的用法及隐含比较级一、as的用法：1.原级比较一般结构as…as;notas…as;thesame…as;Eg:Theworkisnotasdifficultasyouthink.Lastyear,landvaluesinmostpartsofthepinelandsrosealmostasfastas,thoseoutsidethepinelands.2.as引导的非限制性定语从句位置较灵活，可以位于主句前面．中间或后面，一般用逗号与主句隔开，但which所引导的非限制性定语从句只能放在主句之后。as可引导非限制性从句，常带有‘正如’。　　Asweknow,smokingisharmfultoone‘shealth.　　Asisknown,smokingisharmfultoone’shealth.　As是关系代词。例1中的as作know的宾语；例2中，它充当从句的主语，谓语动词know要用被动式。3.尽管，虽说(引起让步状语从句)Eg.Intelligentasshewas,shehadnotmuchinsight.尽管她很聪明，但她没眼力。4.Asmuchas达到（和）。。。（一样）的程度5.as(so)faras就……而论，据……(引导方式状语从句)6.Soasto为的是以便7.Suchasto以致8.as(so)longas只要(=onlyif引导条件状语从句)9.assoonas一…就(引导时间状语从句)10.aswell(as)也，以及，还；和；不仅(连接并列成分或从句)二、比较级的用法归纳1.morethan其含义为:“不仅是，非常，十分”等，用法和意义较多。more…than其含义可以是:“与其说……不如说，不是……而是”2.nomorethannotmorethana.Hehasnomorethanfivedollarsonhim.他身上仅有5美元。(强调少)b.Hehasnotmorethanfivedollarsonhim.他身上带的钱不超过仅有5美元。(强调数额少于5美元)3.nomore…than　　notmore…thana.Heisnomorediligentthanyou.他不勤奋，你也不勤奋。(两人都不勤奋)(含有消极否定的意思)b.Heisnotmorediligentthanyou.他没有像你那样勤奋。(两人都勤奋，但你更勤奋)(含有积极、肯定的意思，表示程度上的差异）4.nolessthan=asmuchas意为：“竟有…之多，多达”强调多notlessthan意为“不少于，至少”，可观地描述noless…than前后均为肯定，含有惊奇的感情色彩。可译为：“是…是，正是，和…一样，多达，应有…之多”a.Hissonhasreadnolessthan50Englishbooks.他的儿子竟然读了50本英文书。(强调多)19 b.Hissonhasreadnotlessthan50Englishbooks.他的儿子读了不少于50本英文书。(不强调多或少)5.hardlymorethan用来表示“仅仅”。Eg.Thelittlemanwashardlymorethanonemeterfiftyhigh.这个小个子男人仅有1.5米高.6.在more…than结构中，than有时可看作关系代词，相当于thanwhat…Eg.Thereoughttobelessanxietyovertheriskofgettingcancerthanexistsinthepublicmindtoday.(Than=thanwhat…)人们不应该像今天这样担心害怕患上癌症7.nootherthan只有，正是。它常用来加强语气，多用于书面语。Eg.Themurdererturnedouttobenootherpersonthantheinspectorhimself.结果是，那个杀人犯不是别人，正是巡官自己。8.nobetterthan和……一样，实际上等于(practicallythesameas)Eg.Amanwhocannotreadandwriteisnobetterthantheblind.不识字的人跟瞎子没有两样。9.most大多数的意思;mostof某个范围中的大多数。10.better…than与其说……倒不如说。Eg.Certainprogramsworkbetterforsomethanforothers.某些项目对有些人来说效果不错对其他人来说则不然。11.morelikely…than比较结构Eg.Therearefewelectronicapplicationsmorelikelytoraisefearsregardingfuture很少有电子应用软件能够像机器人那样引起人们对未来就业机会的担忧。12.somuchas用在否定句中：与其说，不如说Eg.Thetrumpetplayerwascertainlyloud.butIwasn"tbotheredbyhisloudnesssomuchashislackoftalent.演奏者吹得声音很大，但是我不是被他的噪声打搅，而是因他缺乏天赋而生气。13.otherthan意思是：不同于，除……之外；ratherthan意思是：而不是。三、隐含比较级inferior,superior,senior,junior,prior+to1)priorto较早的，较重要的　　Thetaskispriortoallothers.这项任务比其他所有的任务都重要。2)superiorto优越，高于　　InmathhefeltsuperiortoJohn.他觉得自己数学比约翰强。3)inferiorto下等的，次的4)seniorto年长的，地位高的；junior年幼的，地位低的，迟的　　Heistwoyearsseniortome.他比我大两岁。5）preferableto更好的Healthwithoutrichesispreferabletoricheswithouthealth.贫穷但健康要比富有却多病更可取。6)prefer…to更倾向于…preferdoingsthtodoingsthprefertodoratherthando19