自考英语英语语法基础考点形容词动词的语态 10页

自考英语（一）英语语法基础考点：形容词　　形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质，状态，和特征。　　形容词在句中作定语，表语，宾语，补语。　　Sheisagoodstudent，andsheworkshard.　　她是一个好学生，她学习努力。　　Thisbikeisexpensive.　　这辆自行车很贵。　　Iamsorry，I"mbusynow.　　对不起，我现在很忙。　　Haveyougoteverythingreadyforthemeeting？　　你为这次会议做好准备吗？　　形容词在句中的位置：　　形容词作定语一般放在被修饰的名词之前。如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时，则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定，越密切的形容词越靠近名词。如果几个形容词的密切程度差不多则按音节少的形容词放在前面，音节多的形容词放在后面。　　英语单词中，something，anything，nothing等不定代词被形容词修饰时，形容词放在名词后面。　　Ihavesomethingimportanttotellyou.　　我有重要的事要告诉你。　　Isthereanythinginterestinginthefilm.　　电影里有什么有趣的内容吗？　　Thereisnothingdangeroushere.　　这儿一点都不危险。　　由两个或两个以上的词组成的形容词词组修饰名词时须放在名词之后。　　Thisisthebookeasytoread.　　这是一本容易读的书。　　用and或or连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。起进一步解释的作用。　　Everybody，manandwoman，oldandyoung，shouldattendthemeeting.　　每一个人，男女老少，都应该参加会议。　　Youcantakeanyboxaway，bigorsmall.　　这些箱子，不管大小，你都可以拿走。　　形容词的比较级和最高级：　　绝大多数形容词有三种形式，原级，比较级和最高级，以表示形容词说明的性质在程度上的不同。　　形容词的原级：形容词的原级形式就是词典中出现的形容词的原形。例如：　　poortallgreatgladbad 　　形容词的比较级和最高级：形容词的比较级和最高级形式是在形容词的原级形式的基础上变化的。分为规则变化和不规则变化。　　规则变化如下：　　1）单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加-er和-est构成。　　great（原级）greater（比较级）greatest（最高级）　　2）以-e结尾的单音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-r和-st构成。　　wide（原级）wider（比较级）widest（最高级）　　3）少数以-y，-er，-ow，-ble结尾的双音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-er和-est构成。　　clever（原级）cleverer（比较级）cleverest（最高级）　　4）以-y结尾，但-y前是辅音字母的形容词的比较级和最高级是把-y去掉，加上-ier和-est构成。　　happy（原形）happier（比较级）happiest（最高级）　　5）以一个辅音字母结尾其前面的元音字母发短元音的形容词的比较级和最高级是双写该辅音字母然后再加-er和-est。　　big（原级）bigger（比较级）biggest（最高级）　　6）双音节和多音节形容词的比较级和最高级需用more和most加在形容词前面来构成。　　beautiful（原级）difficult（原级）　　morebeautiful（比较级）moredifficult（比较级）　　mostbeautiful（最高级）mostdifficult（最高级）　　常用的不规则变化的形容词的比较级和最高级：　　原级　　　　　　比较级　　　　　　　最高级　　good　　　　　　better　　　　　　　　best　　many　　　　　　more　　　　　　　　most　　much　　　　　　more　　　　　　　　most　　bad　　　　　　worse　　　　　　　　worst　　little　　　　　　less　　　　　　　　least　　ill　　　　　　　worse　　　　　　　　worst　　far　　　　　　　farther（further）　　farthest（furthest）　　形容词前如加less和lest则表示“较不”和“最不”　　important重要　　lessimportant较不重要　　lestimportant最不重要　　形容词比较级的用法：　　形容词的比较级用于两个人或事物的比较，其结构形式如下： 　　主语+谓语（系动词）+形容词比较级+than+对比成分。也就是，含有形容词比较级的主句+than+从句。注意从句常常省去意义上和主句相同的部分，而只剩下对比的成分。　　Ourteacheristallerthanweare.　　我们老师的个子比我们的高。　　Itiswarmertodaythanitwasyesterday.　　今天的天气比昨天暖和。　　Thispictureismorebeautifulthanthatone.　　这张照片比那张照片漂亮。　　Thismeetingislessimportantthanthatone.　　这次会议不如那次会议重要。　　Thesunismuchbiggerthanthemoon.　　太阳比月亮大得多。　　形容词最高级的用法：　　形容词最高级用于两个以上的人和物进行比较，其结构形式为：　　主语+谓语（系动词）+the+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句。　　Sheisthebeststudentinherclass.　　她是班上最好的学生。　　ShanghaiisoneofthebiggestcitiesinChina.　　上海是中国最大城市之一。　　ThisisthebiggestappleIhaveevermet.　　这是我见到的最大的苹果。　　Tomisthetallestboyinhisbasketballteam.　　汤姆是他们篮球队中个子最高的孩子。　　有关形容词的几个特殊用法：　　most同形容词连用而不用the，表示“极，很，非常，十分”。　　It"smostdangeroustobehere.　　在这儿太危险。　　Icannotdoit，it"smostdifficult.　　我干不了这件事，太难了。　　“The+形容词比较级……，the+形容词比较级……”表示“越……就越……”。　　Themoreyoustudy，themoreyouknow.　　你学的越多，就知道的越多。　　ThemoreIhave，themoreIwant.　　我越有就越想要有。　　Themore，thebetter.　　越多越好。 　　“形容词比较级+and+形容词比较级”，表示“越来越……”。　　It"sgettinghotterandhotter.　　天气越来越热了。　　It"spityheisgettingpoorerandpoorer.　　真可怜他越来越穷了。　　Thecomputerischeaperandcheaper.　　计算机越来越便宜。　　Themoreandmorepeoplefocusonthemeetingnextyear.　　越来越多的人关注明年的会议。　　主语+谓语（系动词）+as+形容词原形+as+从句。表示两者对比相同。　　Thisboxisasbigasmine.　　这个盒子和我的一样大。　　Thiscoatisascheapasthatone.　　这件衣服同那件衣服一样便宜。　　IstudyEnglishashardasmybrother.　　我同我兄弟一样学习努力。　　the+形容词表示某种人。　　Healwayshelpsthepoor.　　他经常帮助穷人。　　Iliketohaveatalkwiththeyoung.　　我喜欢同年轻人谈话。　　Therichsometimescomplaintheiremptylife.　　富人有时抱怨他们空虚的生活。　　Thepoliceledtheoldmanacrossthestreet.　　警察领老人横过马路。自考英语（一）英语语法基础考点：动词的语态　　语态是动词的一种形式，它用来表示句中主语同谓语动词之间的关系。　　英语有两种语态，主动语态和被动语态，主动语态表示主语是谓语动词动作的执行者，被动语态表示主语是谓语动词动作的承受者。例如：　　Ihaverepairedtheradio.　　我修好了收音机。　　Theradiohasbeenrepaired.　　收音机被修好了。　　Thestudentscleanedtheclassroom.　　学生们打扫了教室。　　Theclassroomwascleanedbythestudents. 　　教室被学生们打扫了。　　被动语态的构成：　　be+过去分词　　Abuildingwasdamagedbythestorm.　　暴风雨毁坏了一座建筑物。　　OurplatewasmadeinChina.　　我们的盘子是中国生产的。　　Mybikewasstolen.　　我的自行车被盗了。　　常用的被动语态的时态变化如下，以ask为例：　　一般进行完成　　现在Iamasked，Iambeingasked， Ihavebeenasked　　过去Iwasasked，Iwasbeingasked，Ihadbeenasked　　将来Ishallbeasked，Ishallhavebeenasked　　过去将来Ishallbeasked　　被动语态的疑问句是把助动词提前到句首。　　HasyourTVsetbeenrepaired？　　你的电视机修了吗？　　Wasthekitebroken？　　风筝破了吗？　　Hastheworkbeendone？　　工作结束了吗？　　被动语态的否定式是在助动词后面加not。　　Theletterhasnotbeensentout.　　信还没有发出去。　　Thelittleboyhasnotbeenfoundout.　　小孩还没有找到。　　Thecaphasnotbeenmendedyet.　　帽子还没有补好。　　Theirmoneyhasnotbeensenttothem.　　他们的钱还没有送到他们手中。　　被动语态的用法：　　被动语态表示一种主语和谓语之间的关系，当主语是动作的承受者时，就需要用到被动语态，汉语中所说的，“汽车被撞坏了”“钢笔被修好了”等句子就是一种被动语态的句子，在汉语中常用“被”“由”等词来表示这种被动语态。在英语中则用动词的被动语态形式来表示。被动语态中还可用by短语加在句后表示被动语态中动作的发出者。也就是谓语动词动作的逻辑上的主语，被动语态常用在下列情况。 　　1）不知道谁是谓语动词动作的执行者时，或者没有必要说出谁是执行者时。　　Theglasswasbrokenlastnight.　　玻璃昨天被打破了。　　Hisbikehasbeenstolen.　　他的自行车被偷了。　　Hewasaskedtogothereoncemore.　　他被要求再去那儿一次。　　Thebagwasputintothebox.　　袋子放在了箱子里。　　2）为了强调或突出动作的承受者时。　　Theplanhasbeensenttotheheadmaster.　　计划已经送给校长了。　　KilintonwaselectedthePresidentofU.S.A.　　克林顿被选为美国总统。　　Fivepeoplewerehurtintheexplosion.　　五个人在这次爆炸中受伤。　　Anewbuildingwassetupinashorttime.　　新大楼短期就建成了。　　3）被动语态也可以说出动作的执行者，构成如下：　　动作承受者+be+过去分词+by+动作执行者。　　Thepicturewaspraisedbyeverybody.　　照片得到了大家的好评。　　Theclassroomwascleanedbyus.　　教室被我们打扫过。　　ThebridgewasbuiltbyworkersfromShanxi.　　这座桥是山西的工人建的。　　Thelittleboywasfoundbythepolice.　　小孩被警察找到了。　　有关被动语态的几个问题：　　1）“be+过去分词”并非都是被动语态，系动词be，feel，seem，look等词后面的过去分词已转化为形容词，作表语用，表示某种状态。　　I"minterestedinmathematics.　　我对数学感兴趣。　　Heseemsunsatisfiedwithhiswork.　　他看起来对他的工作不满意。　　Wearedeterminedtocatchupwiththedevelopedcountries. 　　我们决心要赶上发达国家。　　Thesongiscalled“Don"tforgetme”。　　歌曲的名字叫“勿忘我”。　　某些动词用主动语态来表示被动含义。　　Thefoodtastesgood.　　食物很香。　　Itsmellsstrange.　　这有怪味。　　Thestonefeelsverycold.　　石头摸起来很冷。　　Thewoman"sclothessellwell.　　女装卖的快。　　3）一般情况下，及物动词才能构成被动语态，但有些不及物动词组成短语后，也可构成被动语态。　　Hewaslookeddownuponbecauseofhisegoism.　　他因自私而受人冷落。　　Thechildrenweretakengoodcareofinthetheorphanage.　　孩子们在孤儿院受到了良好的照顾。　　被动语态　　被动语态的句子中的主语是动作的承受者，即行为的对象。　　被动语态的构成是由助动词be加上及物动词的过去分词。be的人称和数要和句中主语一致，并表现出时态特征。　　凡是不愿或不必说出主动者时，使用被动语态。此外，在强调或突出动作对象时，常使用被动语态。现以动词tell为例，将各种人称数和时态的被动语态列表如下：一般现在时　　I+amHe（She）+is+toldYou（We,They）+are　一般过去时　　+toldI（He,She）+wasWe（You,They）+were　　一般将来时　　+betoldI（We）+will（shall）You（He,She,They）+will　　过去将来时　　+betoldI（We）+shouldYou（He,She,They）+would　　现在完成时　　+beentoldI（We,You,They）+ haveHe（She）+has　　过去完成时　I（You,He,She,+had+been+toldWe,You,They）　　现在进行时　I+amHe（She）+is+beingtoldYou（We,They）+are　　过去进行时　I（He,She）+was+beingtoldWe（You,They）+were　　　　1、用法　　（1）一般现在时　　Astatementofowners"equityisfrequentlypreparedtoaccompanythebalancesheetandincomestatement.通常编写所有者权益表随同资产负债表和收益表。　　Allourshoesaremadebyhand.我厂出品的鞋都是手工制造的。　　Thearticleisretailedatahigherpricethanwhenitwasboughtwholesale.物品的零售价高于购进时的批发价。　　（2）一般过去时　　Shewaspraisedforhereconomicalmanagementofthebudget.她因对预算的管理有方而被表扬。　　Anurgenttelephonecallwasmadetothecompany"streasure.公司财务收到一个紧急电话。　　（3）一般将来时　　Yourwillbeintroducedtotheofficebuilding.将向您介绍办公大楼。　　Willstorekeepersbeprosecutedforraisingpriceswithoutgovernmentpermission？店主会不会因未得到政府许可提价而被起诉？　　（4）过去将来时　　Shetoldmethatherfatherwouldbetakentohospitalthenextmorning.她告诉我第二天早晨她的父亲将被送到医院去。　　（5）现在完成时　　Thesetradetermshavebeendevelopedbymercantilecustomandstandardizedtoacertainextent.这些贸易条款是在商业惯例中形成并在一定程度上标准化了的。　　Theconsumersshouldunlearnthepropogandawithwhichtheyhavebeenfedbytheadvertizers.消费者应当摒弃广告商所作的广泛的宣传。　　（6）过去完成时　　Theytoldhimthatthemeetinghadbeencancelled.他们告诉他会议已被取消。　　（7）现在进行时　　Insomedevelopedcountries，childrenarebeingtaughtbycomputers.在一些发达国家，孩子们的课程是用计算机讲授的。　　Computersarebeingusedtopredicttheweather.计算机正被用来预测天气。　　（8）过去进行时 　　Theconversationwasbeingrecorded.那时在对那次谈话进行录音。　　Thestreetwasbeingwidened.街道那时在加宽。　　Theproblemwasbeingstudied.那时在研究这个问题。　　（9）有两个宾语的主动结构变被动结构　　Weallowedthemacommissionof5percent.我们给他们5%的手续费。　　①Theywereallowedacommissionof5percent.　　②Acommissionof5percentwasallowedthembyus.　　WeshallgiveMr.Johnawarmwelcome.我们将热烈欢迎约翰先生。　　①Mr.Johnwillbegivenawarmwelcome.　　②AwarmwelcomewillbegiventoMr.John.　　（10）动词不定式的被动结构　　Anewstudyplan（workplan）hastobemade.必须制定一个新的学习计划（工作计划）。　　Hewillhavetobetriedformurder.他因犯杀人罪将要受到审判。　　Theprojectis（going）tobecompletedinOctober.这项工程将在十月份完工。　　2、在英语中，被动语态用于下列场合：　　（1）当我们不知道或者没有必要说明谁是动作的执行者时（这时都不用由by引起的短语）　　Mywatchhasbeenstolen.我的表已被偷了。（不知道谁偷的）　　OnSaturdaynight，onherwayhomefromwork，shewasrobbed.星期六晚上，在下班回家的路上，她被抢了。　　（2）当我们要强调动作的承受者时　　QuYuanisalsorememberedonthisday.也在这一天纪念屈原。　　Hewillneverbeforgotten.永远不会忘记他。　　（3）当出于礼貌，措词等方面的考虑不愿说出谁是动作的执行者时，例如：　　Youarerequestedtogiveaperformance.请你表演一个节目。　　3、主动句表示被动含义　　（1）及物动词need，want，require，deserve，bear等之后用动名词的主动形式表示被动意义。　　Thisissuerequiresdealingwithgreatcare.该问题需仔细研究。　　Thenewinstrumentswantverycarefulhandling.这些新仪器必须轻拿轻放。　　（2）动词find+名词含有被动意义，这时主语多为非生物。如：　　Electronicsfindsitsapplicationinnavigation.电子学在航海上得到应用。　　（3）在有些性质形容词后用动词不定式的主动形式表示被动意义。如：　　Atomistoosmalltosee.原子小得看不见。　　Thequestioniseasytoanswer.这个问题很容易回答。　　（4）在形容词worth之后，用动名词的主动形式表示被动意义。如： 　　Thisbookisworthreading.这本书值得一读。　　Threepointsareworthquotingforourpurpose.就我们的目的而言，有三点值得引证。　　（5）get+过去分词表示被动意义。如：　　Thisquestiongottalkedaboutalittle.该问题曾略加议论过。　　（6）有些介词短语作表语或定语时，表示被动意义。如：　　Thequestionisunderdiscussion.问题正在讨论。　　Thephenomenonunderstudyisveryinteresting.在研究中的现象十分有趣。