高中英语语法专题 名词性从句讲解与练习 9页

-------------WORD格式--------------一对一个性化学科优化学案鹰击长空—基础不丢一、概述在复合句中具有名词的性质的作主语、表语、同位语、宾语的从句叫名词性从句。因此，我们把主语从句、表语从句、同位语从句和宾语从句这四种从句统称为名词性从句。ItisafactthatEnglishisbeingacceptedasaninternationallanguage.(主语从句)Thetroubleisthatshehaslosthisaddress.（表语从句）Theyhavenoideaatallwherehehasgone.（同位语从句）Doyourememberhowhecame?（宾语从句）二、主语从句(subjectclauses)1、概述在复合句中起主语作用的从句叫主语从句。引导主语从句的词有从属连词、关系代词、连接副词等。引导主语从句的关联词有从属连词that、whether，关系代词：who,what,which,whom,whose,whatever,whoever,whomever,whichever；关系副词：when,where,how,why,however,whenever,wherever等。Thatyoudon’tlikehimisnoneofmybusiness.Whathesaidistrue.Whetherthefootballgamewillbeplayeddependsontheweather.2、从属连词that，whether引导的主语从句。从属连词that，whether在主语从句中的作用只是引导主语从句，它们在从句中不担任成分，不能省略。Whethershewillcomeornotisstillaquestion.Thattheywillgoiscertain.Whethershe"scomingornotdoesn"tmattertoomuch.3、it作形式主语引导主语从句。如果主语从句太长，为避免句子结构头重脚轻，我们可用it作形式主语，而把主语从句放在主句谓语部分之后。That引导的主语从句可用it代替，that不可省略。用作it作形式主语的结构：（1）Itis/was+形容词+that从句It’snaturalthat…很自然……It’sobviousthat…显而易见……（2）Itis/was+名词+that从句It’sapitythat…遗憾的是……It’safactthat…事实是……------------- -------------WORD格式--------------（3）It+不及物动词+that从句Itseemsthat…似乎……Itturnsoutthat…结果……（4）Itis/was+过去分词+that从句It’sreportedthat…据报道……It’sbelievedthat…据认为……Itisapitythatshehasmadesuchamistake.It"sstrangethathedidn"tcomeyesterday.4、由关系代词引导的主语从句。关系代词who,what,which,whom,whose,whatever,whoever,whomever,whichever等，引导主语从句时，它们分别在从句中担任主语、宾语或定语，不能省略。Whoeverleavestheroomlastoughttoturnoffthelights.Whatyouhavedonemightdoharmtootherpeople.Whathesaidatthemeetingastonishedeverybodypresent.Whomadethelongdistancecallisnotimportant.5、关系副词引导的主语从句。连接副词有when,where,why,how,however,whenever,wherever等引导主语从句时，它们在从句中担任状语，不能省略。此类主语从句可以转换为以it作形式主语的句子。Whyhedidn"tcomehereisnotcleartoanyone.Whereshehasgoneisnotknownyet.Whentheywillstarthasnotbeendecidedyet.三、表语从句1、概述用作表语的从句叫作表语从句，它位于主句中的连系动词之后。引导表语从句的词有从属连词that、whether、asthough(if)；关系代词who,what,which,whom,whose,whatever,whoever,whomever,whichever等；关系副词when,where,why,how,however,whenever,wherever等。可以接表语从句的连系动词有be,look,remain,seem等。That引导表语从句时，在口语中可以省略。Thetroubleisthatweareshortofmoney.ThatiswhystonewallsareusedinsteadoffencesaroundNewEnglandfields.Atthattime,itseemedasifIcouldn"tthinkoftherightwordanyhow.2、由从属连词that，whether引导的表语从句。that在引导表语从句时无词义，而whether有词义，意为“是否”。这时主句的主语常常是些抽象名词，如question(问题)，result(结果)，chance(可能性)，suggestion(建议)，idea(想法)，reason(理由)等。表语从句对主句主语进行说明、解释，使主语的内容具体化。Thetroubleis(that)shehaslosthismoney.Thequestioniswhetherweneedmoreicecream------------- -------------WORD格式--------------3、由关系代词引导的表语从句。关系代词who,what,which,whom,whose,whatever,whoever,whomever,whichever等引导表语从句，在句中作主语、宾语、表语，关系代词不能省略。Thequestioniswhichofusshouldgo.Theproblemwaswhocoulddothework.That"swhatheisworryingabout.4、由关系副词引导的表语从句。Goandgetyourcoat.It"swhereyouleftit.Thatishowmiceruinmanystoresofgraineveryyear.5、由连词because，asif/asthough等引导的表语从句。Itlookedasifitwasgoingtosnow.That"sbecauseweneverthoughtofit.四、同位语从句1、概述用作同位语的从句叫同位语从句。它一般跟在抽象名词fact，idea，news，belief，thought，truth，doubt，suggestion，instruction，reason，question等之后，对这些名词进行说明或解释。引导同位语从句的词除连词that，whether外，还有关系代词what,which,who,以及关系副词how，when，where，why等。Itisafactthatsmokingisadangertohealth.Ihavenoideawhatyoumean.2、由从属连词that，whether引导的同位语从句。Informationhasbeenputforwardthatmoremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities.Ididn"treceivethenewsthatthemeetinghadbeenputoff.我没有听到会议被推迟的消息。3、由关系代词引导的同位语从句。Thequestionwhoshouldbethefirsthasnotbeensettled.Youcanhavenoideawhathesaid.4、由关系副词引导的同位语从句。Ihavenoideawhenhewillbeback.Theyusuallywriteexactinstructionshowthemusicistobeplayed.五、宾语从句(objectclauses)------------- -------------WORD格式--------------1、概述用作宾语的从句叫做宾语从句。宾语从句的位置与陈述句基本结构中的宾语相同。宾语从句可以由从属连词thatwhether、if，关系代词what,who,whose,which和关系副词when、where、how、why等引导。Hesaidhewantedtogototown.Ihopeyou"llbebettersoon.Heaskedmewhethershewascoming.2、作动词宾语（1）由从属连词that引导的宾语从句。that引导宾语从句时，只起引导词作用，在句中不做成分，在口语和非正式文体中常省去。Ithink(that)he"llberightinafewdays.Iwish（that）shewouldunderstandme.（2）由关系代词what,who,whose,which引导的宾语从句，在句中作成分，即主语、宾语、表语和定语，关系代词在句中不能省略。Acomputercanonlydowhatyouhaveinstructedittodo．Doyouknowwhomtheyarewaitingfor?Heaskedwhosedictionaryitwas.Hecan"ttellwhichmethodtheywillusefortheexperiment.（3）关系副词when，where，how，why等引导宾语从句。关系副词when，where，how，why既有疑问意义，又起连接作用，而且在宾语从句中充当各种状语，分别表时间、地点、方式、原因。在句中不能省略。Pleasetellmewhenweshalldiscussourplan.Idon"tknowwherewearegoingtohavethemeeting.WillyoutellmehowIcangettothestation？Doyouknowwhyhesaidthat?（4）由从属连词whether或if引导的宾语从句。Idon"tknowwhether(if)youarewillingtohelpme.我不知道你是否愿意帮我。（5）动词+间接宾语+宾语从句。动词如：advise,ask,inform,promise,question,remind,show,teach,tell,warn等，宾语从句前可以有一个间接宾语，这个宾语有时可以省略，有的不能省略。Hehasinformedmewhentheyaretodiscussmyproposal.(me不可省略)Shepromised(us)thatshewouldgiveusmorehelplateron.(us可省略)3、作介词宾语Itdependsonwhetherheiscomingornot.Iwascuriousastowhatwecoulddonext.4、作形容词宾语。------------- -------------WORD格式--------------Noonecanbesurewhatmanwilllooklikeinamillionyears．IamnotcertainwhetherIhavemethimbefore.5、it充当形式宾语，真正的宾语---宾语从句后置。正如我们常用it充当形式主语代替主语从句一样，我们也常用it用作形式宾语代替宾语从句，把真正的宾语从句后置。在这种结构中that不可省略。有下列几种情况：（1）在believe,consider,declare,estimate,fancy,feel,find,guess,hear,imagine,know,make,prove,reckon,think,understand等动词接复合宾语（宾语＋宾补）时，要用it作形式宾语。Wefinditdifficultthatweshouldfinishtheworkontime．Shethinksitwrongthathedidn"tanswerthephone．（2）用于“动词+宾语+介词短语”的句型中。Keepitinmindthatyouhavetobehomebyteno’clock.Wetookitforgrantedthathewouldcome.6、否定转移如果主句的谓语动词是“think,consider,suppose,believe,expect,fancy,guess,reckon,imagine等，主语是第一人称的一般现在时态，其后的宾语从句如含有否定意义，一定要把否定词移到主句谓语上，从句谓语动词用肯定形式。Idon’tthinkhecandoitbetterthanme.Idon’tbelievehetreatedthechildlikethat.7、时态的呼应与语序。在宾语从句中只能用陈述句语序，时态呼应上要遵循以下三条原则：（1）如果主句谓语是一般现在时或将来时，宾语从句的谓语可根据意思的需要使用任何一种时态。CanyoumakesurewhereAlicehasputthegoldring？Theyhavenoideaatallwherehehasgone．（2）如果主句谓语是一般过去时，宾语从句要用表示过去的某一时态。Hesaidhewouldcometoseeusthenextday.IwantedtoknowwhetherhehadbeentoBeijing.（3）如果宾语从句是表示客观事实、真理等，不管主句是什么时态，宾语从句一律用一般现在时。DickaskedLucyhowoldsheis．Theteachersaidthesunrisesintheeast．六、高考考点考点(1)　引导名词性从句的连接词1.常见的连接词如下：①that。that从句为一个句意完整的陈述句，that不能省略，没有具体的汉语意思，不------------- -------------WORD格式--------------充当句子成分。②whether。whether从句来源于一般疑问句，whether不能省略，意为“是否”。注意：if只可以连接动词(discuss除外)后的宾语从句。即：确定意思是“是否”的前提下，名词性从句的连接词优先选用whether。③特殊疑问词。特殊疑问词引导的从句来源于特殊疑问句，特殊疑问词不能省略，意思为特殊疑问词本来的意思，在从句中充当句子成分。2．名词性从句中难点、重点的连接词：①where可表示抽象意义，“……的地方，……点”；when可表示“……的时候”。②what引导名词性从句时，可视上下文理解为the＋名词＋that…如：what＝thethingthat/anythingthat…；what＝theplacethat…；what＝thetimethat…；what＝thepersonthat…固定句型：AistoBwhatCistoD小结：名词性从句不完整时，如缺主语、宾语、表语时，用what引导。③whoever引导名词性从句时，whoever＝anybodywho…whatever引导名词性从句时，whatever＝anythingthat…whichever引导名词性从句时，whichever＝any＋名词＋that…Whoever(＝Anybodywho)breaksthelawwillbepunished.考点(2)　名词性从句中的语气①在Itisnecessary/natural/important/strange…＋that从句中，从句中的谓语动词用“should＋原形动词”表虚拟语气，且should可省略。②表示“建议、命令、要求”意义的动词，后接that从句时，从句中的谓语动词要用虚拟语气，即“should＋原形动词”，且should可省略。③表示“建议、要求、命令、想法”意义的名词，后接that从句时，从句中的谓语动词要用虚拟语气，即“should＋动词原形”，should可以省略。这类名词有：advice，command，decision，demand,determination，order，preference，proposal，request，requirement等。考点(3)　名词性从句中的时态主句时态为过去时，从句时态为过去的某一时态；主句时态为现在时或将来时，从句时态视具体情况而定。　考点(4)　形式主语和形式宾语it主语从句作句子主语，为平衡句子结构，避免头重脚轻，用it作形式主语；同理，宾语从句作宾语，为平衡句子结构，避免句子中间臃肿，用it作形式宾语，使句子瘦身。it所代替的真正的主语从句或宾语从句则放在句子的最后面。考点(5)　引导词that与what的区别what既有引导主语从句的作用，同时又在从句中作句子成分(主语、宾语、表语等)，这时what相当于allthat/everythingthat等，常译成“所……的(东西、事情、话等)”；而that只起连接作用，本身无实际意义，在从句中也不充当任何句子成分，但that引导的主语从句放在句首时，不能省略that。如：------------- -------------WORD格式--------------Whatwecan"tgetseemsbetterthanwhatwehave.Thatanewteacherwillcometoteachusgeographyistrue.可以攻玉—经典例题1.________________(令球迷欣喜的)wasthattheyoungplayerperformedextremelywellinthetabletennistournament.(delight)2.Thenews____________(房价将要下跌)hascausedmanypeopletoselltheirhousesatlowerprices.(fall)3.Whenthenewscame_________________,hedecidedtoserveinthearmy.(break)当战争爆发的消息传来,他决定去参军.4.________________byonecompanydoesn"tnecessarilymeanthatyouhavenowayouttosupportyourself.(lay)你被一个公司解雇并不一定意味着你没有出路来养活你自己.突飞猛进—过手训练1.__________________________oughttoturnoffthelights.(whoever)最后离开房间的人应该关灯。2.Itisstillunknown_______________________________tovisithersickfather.(set)她是否能省出点时间去看望她生病的父亲还不清楚。3.Itwillmakeadifferenceifwerealize____________________tolivelifetothefullest.(important)如果我们意识到充实生活是多么重要的话就会有所作为。4.______________________________isthattheyareallindependent.(common)他们所拥有的共同之处是他们都很独立。5.________________________________isthatitoffersmorepersonalservices.(what)使这家商店不同的是它提供了更多的个人服务。6.Languageexpertsholdtheview______________________________thedevelopmentoflanguage.(influence)语言专家认为网络语言对语言的发展有很大的影响。7.Tom,don’tyourealizethatis_______________________?(be)汤姆，难道你没有意识到这就是你的错误所在吗？8.Water,whichseemssosimpleandcommonis________________________.(make)看似简单而普通的水却是使生命成为可能的东西。------------- -------------WORD格式--------------9.Afterdecoration,ourclassroomisnot___________________________.(what)装修后，我们的教室不再和过去一样。10.Marywroteanarticleon______________________towinthegame.(fail)玛丽写了篇关于我们这场比赛没有赢的原因的文章。11.ThesewildflowersaresospecialthatIwilldo_______________.(save)这些野花如此特别,我将竭尽所能地去挽救他们。12.Choosingtherightdictionarydependson__________________.(what)正确地选择字典取决于你要用它做什么。6.We’llneverknow________________________forusinthetenyearstocome.(what)我们永远不会知道在即将到来的10后年我们的生活会发生什么。7.Hespokeproudlyofhispartinthegame,withoutmentioning____________________.(what)他自豪地说出他在比赛中发挥的作用却没有提他的队友们所做的。8.ThatmorningJimaskedme___________________________withmyparentsthenightbefore.(argue)那天上午吉姆问我,我和父母在前一天晚上争论什么。9.Togetafullappreciationof________________wemustturnfirsttosomerecenthumaninventions,(mean)要透彻理解这句话的意义，我们应先回顾一下人类最近的几项发明。10.______________________asmenhasbeenprovedbyastudy.(word)女性用的词汇是男性的两倍，这已经得到了一个研究的证实。11.Smartphonesenableworkerstokeepincontactin______________impracticalbefore.(think)智能手机让上班族们有更多他们以前认为是不现实的方式保持联系。12.AgreatsenseofbalanceistostandonaSwissBall.(take)站在瑞士球上需要很好的平衡感。13.Thestabilityofasocietydependsontheextremesofhumanbehavior.（respond）一个社会的稳定取决于该社会对人们的极端如何作出回应。14.isthatthecontinuepresenceofwaterallowstheearthtodissolveharmfulgasesandacidsintotheoceansandseas.(believe)很多科学家相信，由于地球上长期有水存在，使地球得以把有害气体和酸性物质溶解在海洋里。15.Youcanhardlyimagine____________insuchashorttime!(progress)你简直难以想象他在这么短的时间内取得了多么大的进步！16.Stopdreamingupgettingandgetdowntoyourwork,(belong)不要幻想得到不属于你的东西，赶紧开始干活吧。17.Iwasclosetobeingkilledtheotherdaywhenacarpassedmeat_______________________.(dangerous)前天，当一辆小车以我认为危险的速度开过时，我差一点被撞死了。------------- -------------WORD格式--------------18.IwasabouttogiveupwhenanideaIcouldworkwithmyroommateTim.(occur)正打算放弃时，我突然想到我可以和我的室友Tim一块干。19.________________aboutthecitywasitstraditionalcultureandmordenarchitecture.(impress)这个城市给我们印象最深的是她的传统文化和现代建筑风格。20.Ithasbeenannouncedthat_____________________intheexamwillbegradedzero.(catch)已经宣布任何在考试中被抓住作弊的人将被记零分。21.________________________________totheconferencesurprisedus,sincehewasanimportantfigureinthisfieldafterall.(invite)他没有被邀请参加会议很让我们吃惊，毕竟他是这一行业的重要人物。22.__________________________isthattheyarebothgoodatmathbutweakinEnglish.(common)他们的共同点是他俩都擅长数学但英语薄弱。23.Buildingawell-beingandharmonioussocietyis_________________________.(struggle)我们一直努力奋斗的就是建设一个和谐的小康社会。-------------