北京地区学位英语语法复习特别全 67页

课程讲解前言北京地区成人高等教育大学英语三级考试大纲修订说明2003年2月，北京市教委组织有关专家对现行的《北京地区成人高等教育大学英语三级考试大纲》（以下简称《考试大纲》）进行了修订，拟于2003年下半年开始执行。现将有关问题作如下说明：　　一、《考试大纲》修订的原因　　现行的《考试大纲》颁布实施于1994年，1997年曾进行了第一次修订，但只是在大纲的词汇表部分增补了212个单词和个别短语，其他部分并没有作任何改动。现在对《考试大纲》再次进行修订，主要基于以下几点考虑：　　1、原《考试大纲》的内容已不能适应新形势的需要。北京市成人大学英语三级考试已经举行了13次。近年来，随着北京市各成人高校英语教学水平的不断提高，特别是作为成人三级英语考试大纲主要参照文件的全日制本科《大学英语教学大纲》的重新修订，要求我们必须对现行的《考试大纲》中有些内容进行修订。　　我们以达到三级时词汇量的要求为例：以前的全日制本科教学大纲要求领会式掌握3,350个单词，而1999年重新修订的教学大纲要求达到3,550个。其他如读、听、说、写、译各方面的教学指标也都有不同程度的提高。　　2、原《考试大纲》在部分题型设计上不甚符合实际情况。1994年编写《考试大纲》时设计了听力理解、阅读理解、词语用法和语法结构、完形填空及短文写作共五种题型。但受限于当时及前些年的具体情况，听力理解和短文写作普遍没有作为成人英语教学中的重要环节，设此两种题型必将会与教学实际脱离。因此作为一种过渡，1991年至2003年4月20日的考试，只设计了阅读理解、词语用法和语法结构、挑错及完形填空四种题型。由于实际考题的题型与《考试大纲》不一致，给很多考生的考前准备造成了困惑。而这次最新修订的大纲对即将实施的考试题型和将来的设计都有明确地说明。　　3、原考试的四种题型均为客观选择题，不能很好的反映学生的真实水平。全国大学英语的四、六级考试从前几年开始进行改革，其重点就是增加主观题的比重。如在原有短文写作的基础上增加复合式听写或问题简答等。这些考察学生语言输出能力的题型，最能反映学生的真实水平，且能较好地避免考生依靠侥幸心理进行答题。在重新修订的《考试大纲》中，我们新增设的英汉互译部分即属于主观性试题。而英汉互译是成人英语教学中的重要环节，因此我们认为现在增加这种题型是必要的，也是合理的。　　4、原考试设置的题型偏少。一般外语类考试的题型多为五种或六种，而我们的成人英语三级考试多年来只有四种，明显偏少，最关键的是缺少主观性试题。经过这么多年的实践，现在增加主观题丰富题型，从而考出学生英语真实水平的时机已经成熟。　　二、修订的主要内容　　考虑到目前的现状及今后的发展趋势，我们这次对《考试大纲》进行了比较全面的修订。其主要内容如下：　　1、“总则”部分中，原大纲对成人英语教学目的的描述是“培养学生具有较强的阅读能力，一定的听的能力以及初步的写作能力”。修订后改为“培养学生具有较强的阅读能力，一定的英汉互译能力和初步的听力能力”。　　2、同一段中，原大纲对考试重点的描述是“本考试主要考核学生运用语言的能力，同时考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。”修订后这句话改为“本考试主要考核学生运用语言的能力，重点是考核学生阅读能力以及对语法结构和词语用法的熟练程度。”　　3、原大纲“总则”中第四段有关题型的描述为“为保证试卷的信度，除短文写作部分是主观性试题外，其余试题全部采用客观性的多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力，从而提高试卷的效度”。修订后的大纲对这部分的描述是“在题型设计上，除英汉互译部分是主观性试题外，其余试题均采用客观性的多项选择题形式。待将来条件成熟时，再酌情增加听力及写作的内容”。当然，到那时我们还需要对大纲的这部分进行重新修订。　　4、在“考试内容”这一部分中，原大纲中的第一部分“听力理解”被“阅读理解”取而代之。阅读理解部分由原来的四篇短文压缩到三篇，总阅读量不超过900词。每篇短文后面仍设五个问题，每题2分，该部分共计30分。新大纲中第二部分为“词语用法和语法结构”，但单句总数由原来的40句压缩到30句，每句仍为1分，该部分共计30分。新大纲中第三部分“挑错”及第四部分“完形填空”维持原状，其形式、要求、题目数及分数比重均不变。新大纲中新增第五题英汉互译。英汉互译的试题由两部分组成。第一部分为英译汉，要求考生把前面阅读理解文章中划线的五个句子译成中文。第二部分为汉译英，要求考生把五个难度适中的中文句子译成英文。英译汉和汉译英的句子难度均低于课文的英语文章。英汉互译部分每个句子均为2分，共计20分。　　5、“答题及计分办法”部分增加了对翻译部分的评分原则及答题要求，取消了原大纲中“试卷上不能做任何记号”的要求。　　6、供参考的附表“一至三级具体要求”部分取消了1987年颁布的全日制本科大学英语教学大纲中的要求，取而代之的是1999年重新修订的新的要求。在新的要求中我们不难发现，各项指标和要求都有所提高。　　7、由于原有词汇表总量偏少，这次在修订考试大纲的过程中也对该词汇表进行了增补，新增加了126个单词，50个词组。新增的词汇全部选自上海外语教育出版社的《大学英语》精读1—3册。　　三、对考生的几点建议67 　　1、平时要特别注意词汇和语法结构的学习。大家应当意识到，词汇和语法的学习不能满足于词汇、短语、语法规则的量，最重要的是能熟练掌握它们的用法。三级英语统测的题型有易有难，其中词汇和语法结构部分属比较容易的题型，考生不应丢不该丢的分。　　2、应通过大量阅读提高自己的阅读能力。在过去十几年的考试中，多数同学感到最困难、失分最多的还是阅读理解部分，这一部分的得分权重很大，过去占40%，增加新题型后仍然占到30%。这一部分失分太多可能有语法概念不清、单词量偏少等诸多原因，但更重要的原因是平时阅读量偏少，语言输入不够。希望广大考生平时多做一些英文阅读，而不要满足于精读课文的学习。我在这里特别推荐上海外语教育出版社出版的《大学英语》中的ReadingActivity部分。该部分不仅有精彩的短文可供学生阅读，难能可贵的是这部分的开头都有阅读技巧的介绍。掌握这些阅读技巧再读后边的文章，往往可以收到事半功倍的效果。　　3、英汉互译题型中应当注意的问题。在精读课程的练习中大多都涉及了汉译英的单句练习。考生应在平时的学习中特别注意汉译英翻译练习中的句子结构，切不可按中文的次序去对号入座。此外，还应注意句式比较复杂的主从复合句的练习，要分清主从，并注意时态的前后呼应。英译汉部分相对容易一些，关键是要利用好上下文所提供的信息。句子前后衔接的地方要特别注意某些代词的指代关系、划线部分的内容与上下文的逻辑关系、因果关系等。只有这样才能译出前后意思连贯，语句通顺的译文来。　　以上是有关修订《北京地区成人高等教育大学英语三级考试大纲》的说明。希望广大考生能认真领会新大纲的精神，按照配套辅导讲座的思路积极准备。这套辅导讲座是由北京高教学会成人教育研究会组织有关专家按照新大纲的精神精心准备的，这些专家对三级英语统测有着深入的研究和准确地把握。相信广大考生在认真学完这套辅导教材之后一定会在将来的成人三级英语统测中考出好的成绩。第一章语法重点串讲语法是三级英语统考的一个重点，它将体现在所有五个题型中，但重点将集中在以下几个方面。　　1、时态：常用的10—11种　　2、语态：被动语态　　3、情态动词　　4、虚拟语气　　5、动词的非谓语形式三种　　6、各种从句（主、宾、表、定、状、同位语从句）　　7、主谓一致　　8、倒装句　　9、强调句　　10、附加疑问句第一节动词的时态考试重点：一般现在时（if从句和assoonas从句）；进行时表将来；现在完成时和现在完成进行时的区别；完成时瞬间动词以及have（has）been,have（has）gone的区别；过去完成时的时间状语；将来完成时。　　一、一般现在式：　　1、表示经常发生的动作或存在的状态：常和always,usually,often,sometimes,everyday,everyweek的等时间状语连用。　　例：Hegoestoworkeveryday.他每天去上班。　　2、表示普遍的真理。由于是众所周知的客观事实，所以一般不用时间状语。　　例：Theearthisround.地球是圆的。　　3、有些表示心理状态或感情的动词往往用一般现在时。　　例：Idon’tthinkyouareright.我以为你错了。　　4、在时间、条件状语从句中表示将来的动作：常用的连词有assoonas，when，till，if。　　（1）Theywillgohomeforwintervocationassoonasthey________theirexams.　　A.havefinished　　B.finish　　C.finished　　D.wasfinishing　　（）（1996年22题）　　（2）Whenthemixture______,itwillgiveoffapowerfulforce.　　A.willheat　　B.willbeheated　　C.isheated　　D.hasheated　　（）（1992年59题）　　二、一般过去时：　　1、表示过去的动作或状态：常和过去时间状语连用。justnow,lastyear,whenIwas8yearsold等。　　例：You"vealreadymissedtoomanyclassesthisterm.You_____twoclassesjustlastweek.　　A.missed　　B.wouldmiss　　C.hadmissed　　D.havemissed　　（。有具体的时间状语要用过去时。）（1995年59题）　　2、usedtodosth：过去常常做…　　例：Iusedtotakeawalkinthemorning.　　我过去是在早晨散步。（意味着现在不在早晨散步了。）　　3、itishightime（that）…句型中，谓语动词用过去时。　　例：Don’tyouthinkitistimeyou_____smoking?　　A.giveup　　B.gaveup　　C.wouldgive67 up　　D.shouldgiveup　　（）（1999年31题）三、一般将来时　　1、will（shall）+原形动词：表示将来的动作或状态。　　例：Hewillcomeandhelpyou.他会来帮助你的。　　2、begoingto+动词原形：表示马上就要发生的事情或打算好要做的事。　　例：Areyougoingtoattendthelecture?你打算去听这个演讲吗？　　3、beto+动词原形：表示安排或计划好了的动作。　　例：TheThird-RingRoadistobeopentotrafficbeforeNationalDay.　　三环路将在国庆节前通车。　　4、beaboutto+动词原形：表示即将发生的动作。　　5、例：Thelectureisabouttobegin.讲座即将开始。　　6、某些表示开始、终结、往来行动的动词如：go,come,start,arrive，leave等的现在进行时可表示将来。　　（1）WeareleavingforBeijingtomorrow.我们明天动身去北京。　　（2）TheforeignguestsarearrivinginJinantonight.外宾今晚到达济南。　　四、过去将来时　　表示在过去预计将要发生的动作，常用于宾语从句。　　例：Hewantedtoknowwhentheconferencewouldstart.　　他想知道会议何时开始。　　五、现在进行时　　1、表示此时此刻（说话时）正在进行的动作。　　例：Theteacheristalkingwithhisstudents.这位老师正在同他的学生交谈。　　2、表示现阶段正在进行的动作，但此刻并不一定在进行。　　例：IamattendingaconferenceinBeijing.我正在北京参加一个会议。　　六、过去进行时　　1、表示在过去某一段时间正在进行的动作。常需用表示过去的时间状语或通过上下文来判断时间。　　例：Hewasdoinghishomeworkfromseventoninelastnight.　　昨天晚上七点到九点他正在做作业。　　2、when和while的用法　　（1）IfellandhurtmyselfwhileI_____tennis.　　A.wasplayingB.amplayingC.playD.played　　（。连接词when表示时间上的点，其所引导的句子用过去时，while表示持续的一段时间，其所引导的句子用过去进行时。）（1998年43题）　　（2）Whenyou_____thisoverwithher,youshouldnotseeheranymore.　　A.talkB.talkedC.willtalkD.talking　　（）（1999年35题）　　（3）Oneoftheguards_____whenthegeneralcamein,whichmadehimveryangry.　　A.hassleptB.weresleepingC,sleptD.wassleeping　　（）（1996年23题）　　3、过去进行时表示过去将来的动作。现在进行时可以表示将来的动作，同样，过去进行时也可以表示从过去某时间看将来要发生的动作。　　例：HewenttoseeXiaoLi.Hewasleavingearlythenextmorning.　　他去看小李。他第二天一早就要离开此地了。七、现在完成时　　1、表示动作刚刚结束（常和just,now,already,yet等词连用）；或表示动作的结果（一般不用时间状语）。　　（1）LiMinghasjustturnedoffthelight.李明刚刚把灯关上。（说明现在灯已经关上了）　　（2）Ihavelostmypen.我把笔丢了。（说明过去某时丢的，现在我还没有找到这支笔。）　　2、表示过去某时开始的动作一直延续到现在，并且可能会继续延续下去（常用since引导的短语或从句，或由for引导的短语连用）。　　（1）Hehaslivedherefor30years.他住在这儿已经三十年了。（现在还住在这儿）　　（2）They’veknowneachothersincechildhood.他们从小彼此相识。（现在还继续来往）　　3、非延续性动词的完成时和itis+时间+since…..（过去时）　　英语中有些动词不能延续，因此不能和表示延续的时间状语连用。　　（1）Hehas_____thearmyfortenyearsandisnowanofficer.　　A.goneinto　　B.joinedin　　C.beenin　　D.comeinto　　（。用现在完成时表示“继续”的概念时，只能用含有持续意义的动词，不可用瞬间性动词。）（1995年49题）　　（2）Itis3yearssinceIleftShanghai.我离开上海已经三年了。　　（如果是非延续动词，这时常用itis+时间+since的句型代替，从句用过去时态。）　　4、have（has）beento和have（has）goneto的区别　　have（has）beento：去过某地（表示某人的一种经历），可以和once，twice，often，never，ever连用。　　have（has）gone67 to：去某地了（表示某人已经离开此地，在去某地的路途上或已在某地，所以一般来说此句型只用于第三人称），此句型不能与上述时间状语连用。　　（1）HehasgonetoAmerica.（意思为他已经去了美国，现在不在此地）　　（2）HehasbeentoAmericatwice.他去过美国两次。　　八、过去完成时　　1、表示在过去的某一时间或动作之前已经完成了的动作（即过去的过去）。这个过去的某一时间可用by,before等介词或连词引导的短语或一个从句来表示。　　例：AboutthesixthcenturyA.D.whenfewEuropeanscouldread,theChinese_____paper.　　A.invented　　B.hadinvented　　C.haveinvented　　D.hadbeeninvented　　（）（1997年35题）　　2、表示从过去某一时间开始，一直持续到另一个过去的时间的动作。　　例：Thechemistryclass_____forfiveminuteswhenwehurriedthere.　　A.hadbeenon　　B.wason　　C.hasbeenon　　D.wouldbeon　　（）（1995年24题）　　3、在含有before,after,assoonas等连词引导的状语从句的复合句中，由于连词本身可以明确表示动作发生的先后顺序，因此，主句和从句都可以用一般过去时表示，而不用过去完成时。　　例：IcalledhimassoonasIarrived.我刚一到就给他打电话。　　4、过去完成时常用在nosooner…than…,hardly/scarcely/barely…when…，一…就…。句型之中，句子到装。　　（1）Nosoonerhadwesatdown_____wefounditwastimetogo.　　A.than　　B.when　　C.as　　D.while　　（）（1997年50题）　　（2）Scarcelyhadheopenedthedoorwhenagustofwindblewthecandleout.　　他刚打开门，蜡烛就被一阵风吹灭了。九、将来完成时：表示在将来某一时间以前完成的动作。　　1、BythetimeJohngetshome,hisaunt_____.　　A.willhave　　B.leaves　　C.willhaveleft　　D.isleaving　　（）（1995年25题）　　2、I_____writingthearticlebythetimeyougetback.　　A.shallfinish　　B.musthavefinished　　C.havefinished　　D.shallhavefinished　　（）（2000年24题）　　十、现在完成进行时：表示从过去某时一直延续到现在的一个动作，这个动作一般会继续延续下去，或是到说话时结束，但是强调到说话时为止一直在做的动作。　　例：I_____onthedoorfortenminutesnowwithoutananswer.　　A.wasknocking　　B.amknocking　　C.knocking　　D.havebeenknocking　　（）（1998年49题）第二节被动语态考试重点：感官动词和使役动词的被动语态；动词短语的被动语态；情态动词的被动语态；用主动表示被动的含义。　　一、感官动词及使役动词（如：see，feel，hear，watch，make，bid）在主动语态中用无to不定式做宾补，改为被动语态时要加to。　　1、Themiddle-agedmanwasseen_____outofthehouseontheafternoonofthemurder.　　A.came　　B.come　　C.tocome　　D.havecome　　（）（2000年58题）　　2、Weweremadetostudyharder.我们被要求努力学习。　　二、有些动词后面接一个介词或副词，构成短语。变被动语态时，短语动词做及物动词用。　　1、Thechildrenarewelllookedafter.这些孩子得到了很好的照顾。　　2、Thedoctorhasbeensentfor.已经派人去请大夫了。　　三、情态动词的被动语态　　构成：情态动词+be+过去分词。　　1、Theworkmustbefinishedbeforelunch.这项工作必须在午饭前干完。　　2、Nothingcanbeseenfromhere.67 从这儿什么也看不见。　　四、用主动表示被动的含义　　常用：need/require+doingsth（=tobedone）（此句型主语大多为物）　　例：Myroomisamess.Itneeds_____.　　Atobetidyingup　　B.tidyingup　　C.totidyup　　D.tidiedup　　（）（2000年47题）第三节情态动词考试重点：情态动词+完成时　　情态动词用来表示能力、允许、许诺、可能、劝告、意愿等概念或态度。情态动词无人称变化，在句子中和动词原形一起构成谓语。根据这几年的考试看，着重测验情态动词接完成时的用法。　　一、must+现在完成时　　表示对已发生的事情的一种肯定的猜测。　　1、Mr.Green_____myletter,otherwisehewouldhaverepliedbeforenow.　　A.musthavereceived　　B.musthavefailedtoreceive　　C.mustreceive　　D.mustfailtoreceive　　（）（1998年44题）　　2、Ibelievehe_____anaccident,otherwisehewouldhavearrivedontime.　　A.wouldhavehad　　B.couldhavehad　　C.shouldhavehad　　D.musthavehad　　（）（2001年58题）　　二、should（oughtto）+完成时　　表示应该做的事情而没有做，否定式表示不该做的事情做了。含有对过去的动作的责备、　　批评。　　1、Theyhavedonethingstheyought_____.　　A.nottodo　　B.nottobedone　　C.nottohavedone　　D.nothavingdone　　（）（1999年59题）　　2、I’msorryIcouldn’tgetintouchwithhimbeforeheleft,I_____himearlier.　　A.hadatelephone　　B.havephoned　　C.shouldhavephoned　　D.shouldbephoned　　（）（2000年26题）　　三、could+完成时　　表示能做的事情而没有做。表示对过去能做而未做的事情感到惋惜，遗憾。　　1、Hecouldhavejoinedus,buthedidn’tgetourinvitationintime.　　他本来能够参加我们的，但是他没有收到我们的请贴。　　2、Icouldhavepassed,butIdidnotstudyhardenough.　　我本来能及格的，但是没有努力学习。第四节虚拟语气如果所表示的条件根本不可能实现或实现的可能性很小时，称为虚拟条件句。　　考试重点：虚拟语气的基本形式和用法；if的省略形式；含蓄条件句；以wish（that）引导的表示“愿望”的宾语从句；wouldrather引导的从句；以asif,asthough引导的从句；以suggest,advise,insist等词后引导的宾语从句；Itisnecessary（important）that引导的主语从句；Itistime（that）…句型中。　　一、虚拟语气的基本形式和用法：　　虚拟（条件）语气中，主句与从句中谓语动词的形式可分为下面三类：1、IwouldaskGeorgetolendusthemoneyifI_____him.　　A.hadknown　　B.haveknown　　C.knew　　D.know　　（。与现在的事实相反，从句用过去时）（1995年38题）　　2、Doyouthinktherewouldbelessconflictintheworldifallpeople_____thesamelanguage?　　A.spoke　　B.speak　　C.hadspoken　　D.willspeak　　（。与现在的事实相反，从句的谓语动词用过去时。）　　3、IfBob____withus,hewouldhavehadagoodtime.　　A.wouldcome　　B.wouldhavecome　　C.hadcome　　D.came　　（。与过去的事实相反，从句的谓语动词用过去完成时。）（1995年59题）67 二、if的省略形式　　在虚拟条件句中，如谓语包含were,had,should等词，则可以把这些词放到主语前面，省略if。　　1、_____youwerebusy,Iwouldn"thavebotheredyouwithmyquestions.　　A.IfIrealized　　B.HadIrealized　　C.DidIhaverealizedthat　　D.AsIrealized　　（。虚拟条件句有时可以省略if，而将谓语中的过去式were，had，或should等移至主语之前。）（1996年39题）　　2、_____,Ishouldaskthemsomequestions.　　A.Shouldtheycometous　　B.Iftheycometous　　C.Weretheycometous　　D.Hadtheycometous　　（。与将来事实相反。）（1997年30题）　　三、含蓄条件句　　有时一个假设的情况不用条件从句表示，而用其它方式来表示，这样的句子叫含蓄条件句。常用with，without，butfor。　　1、Withoutyourhelp,we_____somuch.　　A.didn’tachieve　　B.wouldnothaveachieved　　C.willnotachieve　　D.don’tachieve　　（。这是一句含蓄条件句，条件暗含在介词短语withoutyourhelp中，因此要用虚拟语气。）（1996年33题）　　2、Butfortherain,we_____aniceholiday.　　A.shouldhave　　B.wouldhavehad　　C.wouldhave　　D.willhavehad　　（。2003年28题）　　四、以wish（that）引导的表示“愿望”的宾语从句　　wish后的宾语从句中要用虚拟语气，而在虚拟语气中时态的应用类似在非真实条件中从句时态的应用。表示现在或将来的愿望用：主语＋wish＋从句（主语＋过去时）；表示一个过去没有实现的愿望用：主语＋wish+从句（主语＋过去完成时）；　　1、Peterwishesthathe_____lawinsteadofliteraturewhenhewasincollege.　　A.couldstudy　　B.studied　　C.hadstudied　　D.wouldstudy　　（）（2000年53题）　　2、Ididn’tgototheparty,butIdowishI_____there.　　A.were　　B.wouldbe　　C.hadbeen　　D.willbe　　（）（2001年53题）五、wouldrather＋句子（过去时）　　1、I’d_____youdidn’ttouchthat,ifyoudon’tmind.　　A.rather　　B.better　　C.happier　　D.further　　（答为案：A）（1998年45题）　　2、Iamtoobusythesedays.Iwouldratherallofyou_____nextmonthforadinner.　　A.come　　B.wouldcome　　C.came　　D.havecome　　（）（2002年46题）　　六、以asif，asthough引导的从句　　在asif，asthough引导的从句中，如果谈论的是不可能或不真实的情况时，它们所引用的状语从句要用虚拟语气，动词形式和wish后面的从中动词形式变化相同。　　1、Hetalksasifhe_____everythingintheworld.　　A.knows　　B.knew　　C.hadknown　　D.wouldhaveknown　　（。asif（though）从句中非真实性情况用虚拟语气。本句表示说话人对现在的情况有所怀疑，所以用过去时。）　　2、Youaretalkingasifyouhadseenthem　　你谈的那么起劲，好像你真的见过似的。（表示想象中的过去的动作）　　七、以suggest，advise，insist等词后引导的宾语从句中，从句的谓语动词要用should+动词原形，should可以省略。　　类似的动词有：propose，insist，suggest，order，demand，require，request等。　　1、ThedoctoradvisedthatMr.Malan_____anoperationrightawaysoastosavehislife.　　A.had　　B.wouldhave　　C.have　　D.wasgoingtohave　　（）（1998年28题）　　2、Hismotherinsistedthathe_____thecoatwhen67 goingout.　　A.puton　　B.putson　　C.toput　　D.puttingon　　（）（1999年58题）八、Itisnecessary/important/urgentthat引导的主语从句中，从句的谓语动词要用should+原形动词，should可以省略。　　1、It’sdesiredthatshe_____toteachusatleasttwiceaweek.　　A.comes　　B.willcome　　C.come　　D.maycome　　（）（1997年29题）　　2、It’surgentthatameeting_____beforethefinaldecisionismade.　　A.willbearranged　　B.mustbearranged　　C.bearranged　　D.wouldbearranged　　（）（2003年45题）　　九、Itistime(that)…引导的定语从句中，谓语动词用过去时。　　1、It’shightimewe_____somethingtostoptrafficaccident.　　A.do　　B.willdo　　C.did　　D.mustdo　　（）（1996年43题）　　2、Don’tyouthinkitistimeyou_____smoking?　　A.giveup　　B.gaveup　　C.wouldgiveup　　D.shouldgiveup　　（）（1999年31题）第五节非谓语动词非谓语动词分三种，即：不定式，动名词和分词。下面分三部分进行介绍。动词不定式　　一、动词不定式　　考试重点：动词不定式的基本结构和用法（尤其是复合结构，否定式，被动式，完成式等。）；stop和goon接不定式和动名词的区别；remember，forget接不定式和动名词的区别；havesthdone和havesbdosth。　　基本形式主动形式被动形式一般式（not）tomake（not）tobemade完成式（not）tohavemade（not）tohavebeenmade进行式（not）tobemaking在句子中可以充当主语、宾语、表语、定语、状语和补足语。　　（一）动词不定式的基本结构和用法　　动词不定式是一种非谓语动词形式，由不定式符号to加动词原形构成。　　1、Good-bye,Mr.Wang.I’mpleased_____you.　　A.tomeet　　B.meeting　　C.tohavebeenmeeting　　D.tobemet　　（）（1998年57题）　　2、Encouragementthroughpraiseisthemosteffectivemethodofgettingpeople_____theirbest.　　A.do　　B.todo　　C.doing　　D.done　　（）（1996年44题）　　（二）动词不定式的被动式　　当不定式的逻辑主语是不定式所表示的对象时（或动作的承受者时），不定式一般要用被动式。　　1、Theability_____isveryimportantforanyspeaker.　　A.tohearclearly　　B.tobeclearlyheard　　C.tohearingclearly　　D.tobeingclearlyheard　　（。动词不定式的被动式。）（1999年39题）　　2、Mr.andMrs.Smithdidn’texpectthehouse_____sowell.　　A.tobedecorated　　B.todecorate　　C.bedecorated　　D.decorating　　（）（1995年22题）（三）动词不定式的复合结构　　如需指出不定式动作的发出者时（即逻辑主语时）要在不定式前用for加名词（或代词）表示。　　1、Itwasverydifficult_____metolearnSpanish.　　A.of　　B.to　　C.with　　D.for　　（）　　2、Itisnecessary_____thepapersimmediately.　　A.foryoutohand67 in　　B.thatyouhandout　　C.yourhandin　　D.foryourhandin　　（）　　（四）动词不定式的完成式　　表示不定式的动作发生在句子谓语所表示的动作之前。　　1、Judgingfromhismannersattheparty,hedoesn’tseem_____mucheducation.　　A.toreceive　　B.tobereceiving　　C.tohavereceived　　D.tohavebeenreceived　　（。表示发生在主要动词之前的动作，要用动词不定式的完成式。）（1997年45题）　　2、Thebookissaid_____intoseveralforeignlanguagesuptonow.　　A.totranslate　　B.tohavetranslate　　C.tohavebeentranslated　　D.tobetranslated　　（）　　（五）stop和goon后面接不定式和动名词的区别　　动名词表示停下或继续正在做的事情；不定式表示停下以便做某事或改做另外一件事情。　　1、Theoldmanwalkedslowly,stoppingfrequently_____.　　A.onrest　　B.atrest　　C.resting　　D.torest　　（。“torest”作目的状语，意思为“停下来的目的是为了休息”。）（1999年29题）　　2、Menwillneverstop_____fornewwaysofgettingnewenergy.　　A.search　　B.tosearch　　C.searching　　D.searched　　（）　　3、Youhavebeentalkingfortwohours.Howlongdoyouintendtogoon_____likethat?　　A.talking　　B.totalk　　C.doingtalking　　D.talk　　（）　　（六）remember和forget接不定式和动名词的区别　　remember,forget+doingsth：表示动作发生在过去。　　remember,forget+todosth：表示动作尚未发生。　　1、Don’tforget_____thewindowbeforeleavingtheroom.　　A.tohaveclosed　　B.toclose　　C.havingclosed　　D.closing　　（。toclose表示一个在leaving之后发生的将来的动作）（2001年28题）　　2、Iremembergivingthelettertohim.　　我记得把信给他了。（giving表示一个在remember之前发生过的动作。）　　（七）havesthdone和havesbdosth的用法　　1、Wearegoingtohaveouroffice_____tomakeroomforanewengineer.　　A.torearrange　　B.rearrange　　C.rearranged　　D.rearranging　　（。havesthdone:表示这个动作由别人来做。）（2002年50题）　　2、I’ll_____thatI’maqualifiedengineer.　　A.haveyouknow　　B.haveknownyou　　C.haveyouknowing　　D.haveyouknow　　（。表示让某人做某事。）（2003年25题）动名词考试重点：动名词的逻辑主语，完成式，被动式，否定式；动名词做介词的宾语，有时介词可省略；“to”的作用。　　基本形式：主动形式被动形式一般时doingbeingdone完成时havingdonehavingbeendone在句子中可以充当主语、表语、宾语和定语。　　一、动名词的基本用法：　　1、Weshallappreciate_____fromyousoon.　　A.beingheard　　B.hearing　　C.tohear　　D.havingbeenheard　　（。appreciate后接动名词做宾语。）（1998年42题）　　2、Johnsuggested_____anythingaboutituntiltheyfoundoutmorefacts.　　A.nottosay　　B.sayingnot　　C.tosaynot　　D.notsaying67 　　（。suggest后接动名词做宾语，否定式要在动名词前加“not”）（1995年53题）　　二、动名词的完成时：表示的动作在谓语所表示的动作之前发生时，用动名词的完成时。　　1、Idon’tremember_____.　　A.evertobesaying　　B.tohaveeversaid　　C.havingeversaidthat　　D.eversaidthat　　（）　　2、Iregrethavingdonesuchathing.我后悔做了这样的事。三、动名词的被动式　　1、Nooneavoid_____byadvertisements.　　A.influenced　　B.influencing　　C.toinfluence　　D.beinginfluenced　　（）　　2、Susanwasveryunhappyfornot_____totheparty.　　A.tobeinvited　　B.havingbeeninvited　　C.inviting　　D.tohavebeeninvited　　（）　　四、动名词的逻辑主语　　当动名词的逻辑主语是代词时可使用形容词性的物主代词或代词的宾格。　　1、Heforgotabout_____himtoattendmywife’sbirthdayparty.　　A.Iasking　　B.myasking　　C.metoask　　D.minetoask　　（。做介词about的宾语，物主代词+动名词，构成动名词的复合结构。）　　（1998年29题）　　2、Iobjecttohis（him）makingprivatecallsontheofficephone.　　我反对他用办公室的电话打私人电话。　　五、动名词做介词的宾语，有时介词可省略。　　1、Don’trisk_____thejobwhichsomanypeoplewant.　　A.losing　　B.tolose　　C.lost　　D.yourlifetolose　　（。risk后接动名词做宾语，risk（in）doingsth.中的介词in常省略。）　　（1999年57题）　　2、Idon’tthinkitisanyuse_____thismatteranyfurther.　　A.discussing　　B.todiscuss　　C.todiscussing　　D.tobediscussed　　（。itisnouse（good）doing…做…没有用（好处），动名词做介词in的宾语，常省略。）　　六、有的动词后的to既可以是不定式符号，又可以是介词，使用时要特别注意。　　1、Youdon’tobject_____youbyyourfirstname,doyou?　　A.formetocall　　B.metocall　　C.tomycalling　　D.mycalling　　（。objectto中的to是介词，故接动名词做宾语。）（1996年21题）　　2、Thestudentsarelookingforwardto_____theirparentsinwintervacation.　　A.see　　B.watch　　C.seeing　　D.beingseen　　（）分词考试重点：分词在句中的作用；现在分词的被动式和过去分词的区别；现在分词和过去分词的区别；分词的逻辑主语与主句的主语是否一致；分词的独立主格；with（without）引导的分词的独立结构。　　-ING分词是指由动词原形＋-ING构成的、具有完成时态和被动语态的一种非谓语动词形式，具体形式如下：主动形式被动形式现在式doingbeingdone过去时done完成时havingdonehavingbeendone就其语法功能而言，它可以作表语、补足语、状语和定语。　　一、分词在句中的作用　　1、Shewassittinginanarmchair_____abook.　　A.reading　　B.toread　　C.tobereading　　D.tohaveread　　（。分词短语在句中做伴随状语。）（1995年37题）　　2、_____anythingabouttheaccident,hewenttoworkaswell.　　A.Notknow　　B.Knownot　　C.Knowingnot　　D.Notknowing　　（67 。分词做原因状语）（2000年28题）　　3、Theyallreturnedtothevillage_____thatthedangerwasover.　　A.convincing　　B.convinced　　C.toconvince　　D.havingconvinced　　（。过去分词做伴随状语）（1997年57题）　　4、Wekeptour_____allnighttofrightenthewolves.　　A.burningfire　　B.burntfire　　Cfireburning　　D.fireburnt　　（。现在分词作宾补表示动作正在进行）（1997年55题）　　二、现在分词和过去分词的区别　　1、Shetoldmethatitwasthemost_____giftherdaughterhadreceived.　　A.delighting　　B.delighted　　C.delights　　D.delight　　（。现在分词修饰的是事物，常译作“令人……”，具有主动、进行的意思。过去分词修饰人，常译作“感到……”，具有被动、完成的概念。又如：amovedaudience：受感动的观众。）（2003年38题）　　2、Myparentsare_____withmyprogress.　　A.please　　B.pleased　　C.pleasing　　D.beingpleased　　（。）三、现在分词的被动式和过去分词的区别。　　1、Theinterviewershouldtakedownnotesatthemomenttheperson_____answersthequestions.　　A.tobeinterviewed　　B.interviewing　　C.beinginterviewed　　D.interviewed　　（。现在分词的被动式。表示动作正在发生）（1997年33题）　　2、Standingonthebank,thechildrenwatchedtheship_____withallkindsofgoods.　　A.loading　　B.beingloaded　　C.tobeloaded　　D.havingloaded　　（。现在分词的被动式。）（2000年23题）　　3、Wefoundtheeggseatenbythesnake.我们发现鸡蛋被蛇吃了。　　（过去分词表示动作的完成和结果。）　　四、分词的逻辑主语与主句的主语是否一致。　　1、Arrivingatthebusstop,_____waitingthere.　　A.hefoundalotofpeople　　B.alotofpeoplewere　　C.hefoundalotofpeople’s　　D.peoplewerefound　　（。分词短语做伴随状语时，和主句共用一个主语。）（1996年37题）　　2、_____tiredafterahardwork,shefellintobedandwentstraighttosleep.　　A.Felt　　B.Feeling　　C.Beingfelt　　D.Tofeel　　（）（1998年50题）　　五、分词的独立主格：分词短语带有自己的逻辑主语，（一般由名词担任）称为分词的独立主格。　　1、Theplanecrashed,itsbombs_____asithittheground.　　A.exploded　　B.wereexploded　　C.exploding　　D.wereexploding　　（）（1999年43题）　　2、Weatherpermitting,we’llgototheSummerPalace.　　如果天气允许的话，我们去颐和园。　　六、with（without）引导的分词的独立结构。　　1、Hewalkedacrossthemeetingroom_____everyonelookingather.　　A.with　　B.as　　C.while　　D.when　　（。with或without可以引导分词的独立结构，做伴随状语。）（1997年49题）　　2、Withtheoldman_____theway,wehadnotroubleinfindingthatmysteriouscave.　　A.leading　　B.led　　C.lead　　D.tobeled　　（）（2000年27题）第六节各种从句英语中从句包括：名词从句、定语从句、同位语从句和状语从句。　　一、名词从句包括主语从句、宾语从句和表语从句。　　（一）主语从句67 　　考试重点：主语从句常用的连词的用法；itisdesirablethat引导的主语从句的用法。　　在句子中担当主语的是一个从句，这个从句就叫主语从句。主语从句可以由下列连词、连接代词和连接副词引导，且不能省略。　　连词：that，whether　　连接代词：what，whatever，who，whoever等。　　连接副词：when，where，how，why　　1、由连词that，whether引导的主语从句。　　连词that，whether在主语从句中的作用只是引导主语从句，它在从句中不担任成分，不能省略，且由它们引导的主语从句，多用it做形式主语。　　（1）_____wasunimportant.　　A.Whetherheenjoyedourdinnerornot　　B.Nomatterhowheenjoyedourdinner　　C.Ifheenjoyedourdinner　　D.Whatheenjoyedourdinner　　（）（2000年40题）　　（2）Thattheearthisroundistrue.（Itistruethattheearthisround.）　　地球是圆的，是个事实。　　2、由连接代词和连接副词引导的主语从句　　它们分别在从句中担任主语、宾语和状语，不能省略。注意翻译时不能把它们译为疑问句。由它们引导的主语从句，也可以用形式主语it引导。　　（1）Wholetoutthenewsremainedunknown.（Itremainedunknownwholetoutthenews.）　　谁泄露了那个消息仍旧无人知道。　　（2）Whenwe’llstartisnotclear.（Itisnotclearwhenwe’llstart.）　　我们何时出发还不清楚。3、以关系代词what,whatever,whoever…引导的主语从句。　　What有时可以用来表示thethingwhich这种意思，引导从句，表示一样东西或一件事情。Who，whom，which，what，可以和ever构成合成词，和what一样引导从句，ever起强调作用。此类句子不能用形式主语it引导，它们在句子中担任成份，不能省略，语序为陈述句的语序。　　（1）_____Isawwastwomencrossingthestreet.　　A.What　　B.Whom　　C.Who　　D.That　　（）（2001年38题）　　（2）_____wasnotthewaytheeventhappened.　　A.Whichthepressreported　　B.Thatthepressreported　　C.whatdidthepressreport　　D.Whatthepressreported　　（。主语从句，what在从句中做宾语。）（1998年24题）　　4、句型Itisdesirable（suggested,necessary,requested,ordered,proposed,urgent）+that+主语+should（可省略）+V（动词原形）。　　（1）It’surgentthatameeting_____beforethefinaldecisionismade.　　A.willbearranged　　B.mustbearranged　　C.bearranged　　D.wouldbearranged　　（）（2003年45题）　　（2）Itishighlydesirablethatanewpresident_____forthisuniversity.　　A.isappointed　　B.willbeappointed　　C.beappointed　　D.hasbeenappointed　　（）（1997年52题）（二）表语从句　　考试重点：表语从句的基本用法；含有suggestion，proposal等词的表语从句的用法。　　1、在从句中做表语的从句叫表语从句。它位于主句中的系动词之后，常用的关联词和主语从句相同。　　（1）Thisiswhathewants.这就是他想要的东西。　　（2）Thequestioniswhetherwecanfinishourworkbytomorrowmorning.　　问题是我们明天上午能否完成任务。　　2、用suggestion等词表示愿望、建议、命令等情绪时，用虚拟语气，从句中用should（可省略）+动词原形。　　（1）Thegeneral’scommandwasthatthesoldiers_____theirfortandcarryoutmoreimportanttasks.　　A.wouldleave　　B.leave　　C.left　　D.haveleft　　（）（2002年48题）　　（2）Hisproposalisthatthey（should）challengetheothergroupstoafriendlycompetition.　　他提议他们和别的组挑战进行一场友谊竞赛。（三）宾语从句　　考试重点：宾语从句用陈述句的语序；介词后面的宾语从句；suggest，insist，order，demand等动词后接宾语从句时，用虚拟语气；if和whether的区别。　　1、宾语从句用陈述句的语序　　（1）Canyoutellme_____aboutthecitythatmakespeopleloveitsomuch?　　A.itiswhat　　B.whatit67 is　　C.whatisit　　D.isitwhat　　（。宾语从句用陈述句的语序。）（1999年47题）　　（2）Noonedoubts_____itistrue.　　A.whether　　B.if　　C.that　　d.what　　（。Idoubtwhether/if…我怀疑。Idon’tdoubtthat…我毫不怀疑。又如：IdoubtwhetherhecanspeakEnglish.我怀疑他是否会说英语。）（1997年38题）　　2、介词后面的宾语从句　　（1）ThepeopleatthepartywereworriedaboutJanetbecausenoonewasaware_____shehadgone.　　A.wherethat　　B.ofwhere　　C.oftheplace　　D.theplace　　（答案:B。where引导的从句做介词的宾语。）（1998年48题）　　（2）Hewasamanoffinecharacterinallpoints_____hewasrathertimid.　　A.inthat　　B.exceptthat　　C.forthat　　D.exceptfor　　（）（1997年53题）　　3、suggest，insist，order，demand等动词后作宾语时，表示欲望、建议、命令等时，用虚拟语气。　　①Hismotherinsistedthathe_____thecoatwhengoingout.　　A.puton　　B.putson　　C.toput　　D.puttingon　　（）（1999年58题）　　②ThedoctoradvisedthatMr.Malan_____anoperationrightawaysoastosavehislife.　　A.had　　B.wouldhave　　C.have　　D.wasgoingtohave　　（）（1998年28题）　　4、在下列情况下不能用if,而用whether。　　后跟不定式：Hedidn’ttellmewhethertogoorstay.他没有告诉我是走还是留下。　　前面有介词：Heraisedthequestionofwhetherwecouldfindthenecessarymoney.　　他提出我们能否筹集到必要的资金这个问题。　　引导主语从句：Whethertheywinorloseisallthesametome.　　他们胜利也好，失败也好，对我来说都是一样的。　　后面直接跟ornot：IwonderwhetherI’llcatchthelastbusornot.　　我不知道我能否赶上末班车。二、定语从句　　考试重点：限定性定语从句中关系代词的用法；关系副词when，where，why，引导的定语从句；带介词的定语从句；非限定性定语从句；“名词（代词）+介词+关系代词”引出，一般是非限定性定语从句。　　在复合句中起定语作用的从句叫做定语从句。定语从句分为两种：限定性定语从句和非限定性定语从句。注意关系代词和关系副词在从句中的应用。　　（一）关系代词who，whom，whose，which，that引导的定语从句　　1、Thecompanyofficial_____Ithoughtwouldbefiredreceivedaraise.　　A.whom　　B.whoever　　C.who　　D.ofwhom　　（。关系代词whom在定语从句中做宾语，修饰先行词official）（1998年40题）　　2、Theinvestigation,_____willsoonbepublished,wasmadebyJohn.　　A.atwhichtheresults　　B.theresultsonwhich　　C.whoseresults　　D.atwhoseresults　　（。关系代词whose在定语从句中做定语。）（1998年58题）　　（二）关系副词when,where,why,引导的定语从句　　1、Thetimewillcome_____mancanflytoouterspacefreely.　　A.that　　B.when　　C.inthat　　D.which　　（。when在定语从句中做状语。）（1996年35题）　　2、Iwillneverforgetthetenyears_____webothspentinthelittlevillage.　　A.when　　B.duringwhich　　C.which　　D.inwhich　　（）（2001年54题）　　（三）关系代词前带介词的定语从句　　1、Beforehermarriage,shespentaconsiderabletimeinthatverypartofShanghai,_____she67 belonged.　　A.which　　B.towhere　　C.towhich　　D.atwhich　　（。关系代词which和whom还可以做“动词词组”后面的前置宾语。这里的动词词组是belongto。）（1998年56题）　　2、TheUnitedStatesiscomposedoffiftystates,twoof_____areseparatedfromtheothersbylandorwater.　　A.them　　B.that　　C.which　　D.those　　（）（2003年23题）（四）非限定定语从句对被修饰的名词起附加说明，或进一步描述或补充。　　这种从句有一定的独立性，即使去掉，主句的意思仍然完整，只是内容相对地不够具体。与主句之间常用逗号分开，所用的关系代词与限定性定语从句基本相同，但不能用关系代词that引导。　　（1）AnOldfriendfromabroad,_____Iwasexpectingtostaywith,telephonedmefromtheairport.　　A.that　　B.whom　　C.who　　D.which　　（）（2000年31题）　　（2）Hisbrotherhadbecomeateacher,_____hewantedtobe.　　A.who　　B.what　　C.which　　D.that　　（。which引导的非限定性定语从句，在从句中做宾语，修饰先行词ateacher）（1997年39题）　　（3）Hehasmadeanotherwonderfuldiscovery,_____ofgreatimportancetoscience.　　A.whichIthinkitis　　B.ofwhichIthinkitis　　C.Ithinkwhichis　　D.whichIthinkis　　（。which引导的非限定性定语从句，修饰前面整个句子。）（1995年50题）　　（五）“名词（代词）+介词+关系代词”引出，一般是非限定性定语从句。　　We’vetestedthreehundredtypesofboot,_____iscompletelywaterproof.　　A.noofwhich　　B.noneofwhich　　C.someofwhich　　D.neitherofwhich　　（。“名词（代词）+of+which（whom）”引起的定语从句常表示部分与整体的关系。）（1995年36题）三、同位语从句考试重点：同位语从句的基本用法；含有suggestion，proposal等词的同位语从句。　　一、同位语从句的基本用法　　常跟在fact，idea，news等名词的后面，通常用连词that引导。　　1、Wouldthenews_____hefailedtopasstheexambotheryou?　　A.which　　B.that　　C.ofwhich　　D.onwhich　　（。同位语从句。）（2003年58题）　　2、Ihadnoideathatyouwerehere.我没有想到你会在这里。　　二、如果同位语从句所修饰的先行词是suggestion，proposal等名词的时候，谓语动词用should+原形动词。should可以省略。　　1、Mysuggestionthatwedotheexperimentagainisacceptedbythem.　　我的再做一次实验的建议被他们所接纳。　　2、Hisproposalthatthey（should）challengetheothergroupstoafriendlycompetitionispraisedbytheteacher.他提议他们和别的组挑战，来一场友谊竞赛。这个提议受到了老师的表扬。四、状语从句考试重点：状语从句的种类及一些连词的基本用法；让步状语从句；unless，supposed（that），whomever，whenever，wherever等连词的含义和用法。　　在主从句中起状语作用的从句叫状语从句。常见的状语从句有时间、地点、条件、原因、让步、方式、比较、目的、结果。　　一、时间状语从句　　常用的连词有：when，whenever（无论什么时候），since，as，until，hardly…when，nosooner…than，assoonas，before，after，themoment，theminute（一…就…）　　1、Nosoonerhadtheygotthegoodscoveredup_____itstartedraininghard.　　A.when　　B.than　　C.then　　D.after　　（。nosooner…than67 引导的时间状语从句。）（2002年57题）　　2、Shehaswantedtobecomeanurse_____sinceshewasayounggirl.　　A.long　　B.often　　C.always　　D.ever　　（。时间状语从句，eversince表示从…以后一直。）（1997年56题）　　二、条件状语从句　　常用if，unless（除非，如果不），as/solongas只要。　　1、_____I’mmistaken,I’veseenthatmanbefore.　　A.Unless　　B.If　　C.Because　　D.Provided　　（。unless引导条件状语从句）（2001年40题）　　2、_____youreturnthosebookstothelibraryimmediatelyyouwillhavetopayafine.　　A.Until　　B.Unless　　C.If　　D.Provided　　（）（1998年60题）　　三、原因状语从句　　常用：because,as,since。如果表示必然的因果关系，一般用because引入；而since表示一种间接或附带的原因；用as只是提一下。　　1、Hecannotgotoschoolbecauseheisill.他因为生病不能上学。　　2、Everyonelikesyouasyouarebothkindandhonest.人人都喜欢你，因为你既和气，又诚实。四、让步状语从句　　常用though/although，as（尽管），evenif/though，however，whatever，wherever，whoever，nomatterhow/what/who等。　　1、Inshort,_____helives,amanbelongstosomesociety.　　A.whatever　　B.whenever　　C.whichever　　D.wherever　　（。wherever引导让步状语从句，wherever=nomatterwhere）（1997年44题）　　2、_____,youmustshowyourtickettogointothecinema.　　A.Nomatterwhoeveryouare　　B.Whomeveryouare　　C.Whoeveryouare　　D.Nomatterwhoareyou　　（。whoever,引导让步状语从句，=nomatterwho）（1997年59题）　　3、_____youdisagreewithher,herideaisstillworthconsidering.　　A.Evenif　　B.Ifonly　　C.Insteadof　　D.Despiteof　　（。让步状语从句。）（1998年44题）　　4、Young_____heis,heknowswhatistherightthingtodo.　　A.that　　B.as　　C.although　　D.however　　（。as引导让步状语从句，被强调的部分放在句子之前，进行倒装。）　　（2000年44题）　　五、方式状语从句　　常用as,justas,asif/though等词。　　1、_____waspointedabove,thissubstancecanbeusedasasubstitute.　　A.It　　B.That　　C.What　　D.As　　（。As引导方式状语从句。）（1999年32题）　　2、Hetalksasifhe_____everythingintheworld.　　A.knows　　B.knew　　C.hadknown　　D.wouldhaveknown　　（。asif（though）引导的方式状语从句，谓语动词用虚拟语气。）　　六、目的状语从句　　常用sothat,inorderthat,lest（以免，以防）,incase。　　1、Iwroteitdown_____Ishouldforgetit.　　A.incase　　B.incaseof　　C.inorderthat　　D.forfearof　　（）（2002年27题）　　2、I’llgiveyoumyphonenumber,sothatyoucancallmewhenyouarrivehere.　　我把我的电话号码告诉你，以便你到达这里后可以给我打电话。67 　　七、结果状语从句　　常用so…that,such…that　　Theyare_____studentsthattheyallperformedwellinthenationwideexaminations.　　A.sodiligent　　B.suchdiligent　　C.somuchdiligent　　D.suchverydiligent　　（）（2002年43题）第七节主谓一致考试重点：形式上复数、意义单数的名词做主语；动名词、不定式，从句做主语；anumber+of+复数名词和thenumber+of+可数或不可数名词做主语；主语由aswellas等词修饰时的主谓一致；当用and连接的名词前有each，every等修饰时，谓语动词用单数。　　一、名词physics（物理），maths（数学），news（新闻），means（方法），works（工厂）等一般被认为是形式是复数，意思是单数的名词，它们做主语的时候动词一般用单数形式。（。应改为is。）（2000年63题）　　2、Everymeanshasbeentried.每一种方式都试过了。　　二、动名词、不定式、从句做主语时，谓语动词用单数。　　Whenandwherethenewhospitalwillbebuilt_____amystery.　　A.toremain　　B.remains　　C.remain　　D.isremaining　　（）（2000年57题）　　三、当主语是anumber+of+复数名词时，谓语动词用复数；当主语是thenumber+of+可数或不可数名词时，谓语动词用单数（。应改为the。1998年66题）　　2、Anumberofcars_____infrontofmyhouse.　　A.wasparked　　B.wereparking　　C.isparking　　D.areparked　　（）　　四、当主语由aswellas等词修饰时的主谓一致。当句中的主语后接aswellas，alongwith，togetherwith，including，accompaniedby等短语+名词（代词）时，主语与谓语的一致关系不受影响，主语是单数名词时，谓语动词用单数形式，主语是复数形式时，谓语动词用复数。　　1、John,alongwithtwentyfriends,isplanningaparty.　　约翰和二十个朋友正在计划举行一个集会。　　2、NoonebutJaneandTomwastherethen.　　那时除了珍尼和汤姆之外，没有别人在那儿。　　五、当用and连接的名词前有each，every等修饰时，谓语动词用单数。当主语是each…and…，every…andevery…，manya…and…结构时，谓语动词用单数。　　1、Manyasingeranddanceristoattendoureveningparty.　　许多歌唱家和舞蹈家将参加我们的晚会。　　2、Inourcountryeveryboyandeverygirlhastherighttoreceiveeducation.　　在我们国家每个人都有接受教育的权利。第八节倒装句考试重点：　　1、否定词放置句首时，助动词或be动词要放置主语的前面进行倒装。常用的否定词有：not，scarcely，barely，seldom，notuntil，little，（in）undernocircumstance，bynomeans，nosooner…than等。　　2、only+adv.句子要倒装。　　3、nor，neither，so用于句首时，句子要倒装。　　4、虚拟条件句中省略if时要倒装。　　一、否定词放置句首时，助动词或be动词要放置主语的前面进行倒装。常用的否定词有：not，scarcely，barely，seldom，notuntil，little，（in）undernocircumstance，bynomeans，nosooner…than等。　　1、NotuntilIremindedhimforthethirdtime_____workingandlookedup。　　A.thathestopped　　B.doeshestopped　　C.didhestop　　D.thathestopped　　（）（2000年53题）　　2、_____theimportanceofwearingseatbeltswhiledriving.　　A.Littletheyrealize　　B.Theylittledorealize　　C.Littlerealizedothey　　D.Littledotheyrealize　　（）（1996年31题）　　二、only+adv.句子要倒装。　　1、Onlyundersuchaconditionwillhemakesteadyprogress.　　只有在这样的条件下，他才会取得扎实的进步。　　2、OnlythismorningdidIhearthesadnews.　　我今天早晨才听到这不幸的消息。　　三、nor,neither,so用于句首时,句子要倒装。　　1、Solittle_____aboutstockexchangethatthe67 lecturewascompletelybeyondme.　　A.didIknow　　B.Ihadknown　　C.Iknew　　D.wasIknow　　（）（1998年30题）　　2、Ididn’tfinishreadingthatFrenchbook,neither_____.　　A.didhe　　B.didn’the　　C.hedid　　D.hecould　　（）　　四、虚拟条件句中省略if时要倒装。　　1、_____youwerebusy,Iwouldn’thavebotheredyouwithmyquestions.　　A.IfIrealized　　B.HadIrealized　　C.DidIhaverealizedthat　　D.AsIrealized　　（）（1996年39题）　　2、_____,Ishouldaskthemsomequestions.　　A.Shouldtheycometous　　B.Iftheycometous　　C.Weretheycometous　　D.Hadtheycometous　　（）（1997年30题）第九节强调结构考试重点：强调句型的基本形式Itis（was）+被强调部分+that（who）…；强调句型用来强调状语。　　一、强调句型的基本形式Itis（was）+被强调部分+that（who）…。（。应改为“that”）（1998年68题）（。应改为who）　　二、强调句型用来强调状语。　　1、Itwasinthatsmallroom_____theyworkedhardanddreamedofbetterdaystocome.　　A.where　　B.inwhich　　C.which　　d.that　　（。强调地点状语）（1997年58题）　　2、Itisbecausesheisverydevotedtoherstudents_______sheisrespectedbythem.　　A.that　　B.which　　C.what　　D.who　　（。强调原因状语）（2001年33题）　　3、Itwasnotuntilshearrivedinclass_________realizedshehadforgottenherbook.　　A.andshe　　B.when　　C.she　　D.thatshe　　（）第十节附加疑问句考试重点：附加疑问句的基本用法；含有否定词的疑问句；祈使句的附加疑问句；一些特殊用法。　　一、附加疑问句的基本用法　　附加疑问句由两部分构成：陈述句+附加问句。一般的规则是：前肯定，后否定；前否定，后肯定。　　1、Hehadtofinishtheworkyesterday,_____?　　A.hadn’the　　B.hadhe　　C.didn’the　　D.didhe　　（。have作“有”以外解释时，附加疑问句要用助动词do/does/did。）　　2、Therewon’tbeanyconcertthisSaturdayevening_____?　　A.willtherenot　　B.willthere　　C.isthere　　D.willitbe　　（。当陈述句为therebe句型时，附加疑问句用其否定或肯定的疑问句式。）　　二、含有否定词的用法　　若陈述句部分已有表示否定的hardly，scarcely，never，seldom等词时，反问句部分要用肯定。　　1、Shescarcelycaresforanything_____?　　A.doesn’t　　B.doesshe　　C.isshe　　D.isn"tshe　　（）（1995年45题）　　2、Younevertoldmeyouhaveseenthefilm,_____?　　A.hadyou　　B.didn’tyou　　C.didyou　　D.weren’tyou　　（）（2002年53题）　　三、祈使句：　　1、Pleaseletushavemoretime,_____?　　A.shall67 we　　B.willyou　　C.won’tyou　　D.don"tyou　　（。Let’s表示第一人称的祈使句，反问部分主语用we时，谓语用shall。如：Let’sgo，shallwe?）（1997年23题）　　2、Don"tforgettowritetome,_____?　　A.doyou　　B.won’tyou　　C.are　　D.willyou　　（）（1994年37题）　　四、一些特殊用法：　　1、Isupposeyou’renotserious,_____?　　A.don’tI　　B.doI　　C.areyou　　D.aren’tyou　　（。主句的谓语是suppose和think，主语是第一人称，反问句部分要和从句的谓语一致。）（1996年57题）再如：“Idon’tsupposeyou’regoingtoday,aren’tyou?”　　2、Idon’tthinkyou’veheardofhimbefore,_____?　　A.don’tI　　B.doI　　C.haveyou　　D.haven’tyou　　（）（1992年33题）第二章2000—2002试题分析第一节2000年试题分析一、阅读理解Advertisementcanbethoughtof“asthemeansofmakingknowninordertobuyorsellgoodsorservices”.Advertisementaimstoincreasepeople’sawarenessandarouseinterest.Ittriestoinformandtopersuade.Themediaareallusedtospreadthemessage.Thepressoffersafairlycheapmethod,andmagazinesareusedtoreachspecialsectionsofthemarket.Thecinemaandcommercialradioareusefulforlocalmarket.Television,althoughmoreexpensive,canbeveryeffective.Publicnoticesarefairlycheapandmorepermanentintheirpowerofattraction.Otherwaysofincreasingconsumerinterestarethroughexhibitionsandtradefairsaswellasdirectmailadvertisement.　　Therecanbenodoubtthatthegrowthinadvertisementisoneofthemoststrikingfeaturesofthewesternworldinthiscentury.Manybusinessessuchasthosehandlingfrozenfoods,liquor,tobaccoandmedicineshavebeenbuiltuplargelybyadvertisement.　　Wemightaskwhetherthecostofadvertisementispaidforbytheproducerorbythecustomer.Sinceadvertisementformspartofthecostofproduction,whichhastobecoveredbythesellingprice,itisclearthatitisthecustomerwhopaysforadvertisement.However,iflargescaleadvertisementleadstoincreaseddemand,productioncostsarereduced,andthecustomerpaysless.　　Itisdifficulttomeasureexactlytheinfluenceofadvertisementonsales.Whenthemarketisgrowing,advertisementhelpstoincreasedemand.Whenthemarketisshrinking,advertisementmaypreventabiggerfallinsalesthanwouldoccurwithoutitssupport.Whatisclearisthatbusinesseswouldnotpaylargesumsforadvertisementiftheywerenotconvincedofitsvaluetothem.　　1.Advertisementisoftenusedto_____.　　A.deceivecustomers　　B.increaseproduction　　C.arousesuspicion　　D.pushthesale　　。答案在第一段第一句话：“Advertisementcanbethoughtofasthemeansofmakingknowninordertobuyorsellgoodsorservices”。因此“广告常常被用来当作促销商品的手段。”D最符合题意。　　2.Theword“media”（inthefirstparagraph）includes_____.　　A.thepress　　B.television　　C.radio　　D.alloftheabove　　。media：媒体。因为在其后的句子中作者紧接着列举了press，magazines，thecinemaandcommercialradio，television，exhibitions等词。因此可以断定media应当包括thepress，television，andradio。所以D是正确答案。　　3.Advertisementismainlypaidforby_____.　　A.thecustomer　　B.theproducer　　C.increasedsales　　D.reducedprices　　。答案在第三段：“itisclearthatitiscustomerwhopaysforadvertisement.”因此广告的费用主要是由顾客来付。　　4.Advertisementcanincreasedemand_____.　　A.allthe67 time　　B.inanycircumstances　　C.inagrowingmarket　　D.inashrinkingmarket　　。答案在第四段：“Whenthemarketisgrowing,advertisementhelpstoincreasedemand.”因此，如果市场扩大了，广告有助于增加需求。　　5.Fromthelastsentenceofthispassageweconcludethat_____.　　A.businessesusuallydonotpaymuchforadvertisement　　B.businessmenknowwellthatadvertisementcouldbringthemmoreprofits　　C.advertisementcouldhardlyconvincepeopleofthevalueofthegoods　　D.advertisementusuallycostbusinesseslargeamountsofmoney　　。文章最后一句话的意思是：“很明显，如果商家对产品的利润没有把握的话，是不会花很多钱投资广告的。”换句话说：商家非常清楚广告会给他带来更大的利润。因此B是正确答案。Howmenfirstlearnedtoinventwordsisunknown;inotherwords,theoriginoflanguageisamystery.Allwereallyknowisthatmen,unlikeanimals,somehowinventedcertainsoundstoexpressthoughtsandfeelings,actionsandthings,sothattheycouldcommunicatewitheachother;andthatlatertheyagreeduponcertainsigns,calledletters,whichcouldbecombinedtorepresentthosesounds,andwhichcouldbewrittendown.Thosesounds,whetherspoken,orwritteninletterswecallwords.　　Thepowerofwords,then,liesintheircombinations—thethingstheybringupbeforeourminds.Wordsbecomefilledwithmeaningforusbyexperience;andthelongerwelive,themorecertainwordsrecalltousthegladandsadeventsofourpast;andthemorewereadandlearn,themorethenumberofwordsthatmeansomethingtousincreases.　　Greatwritersarethosewhonotonlyhavegreatthoughts,butalsoexpressthesethoughtsinwordswhichappealpowerfullytoourmindsandfeelings.Thischarmingandtellinguseofwordsiswhatwecallliterary（文字的）style.Aboveall,therealpoetisamasterofwords.Hecanconveyhismeaninginwordswhichsinglikemusic,andwhichbytheirpositionandassociationcanmovementotears.Weshouldthereforelearntochooseourwordscarefullyandusethemaccurately,ortheywillmakeourspeechsillyandrude.　　6.Theoriginoflanguage_____.　　A.isreflectedinsoundsandletters　　B.ishandeddownfromgenerationtogeneration　　C.datesbacktotheprehistoricperiod　　D.isaproblemnotyetsolved　　。答案在第一段：“theoriginoflanguageisamystery.”因此，语言的起源仍然是个迷，还没有得到解决。　　7.Accordingtothepassage,wordsare_____.　　A.visualletters　　B.representedbysounds　　C.representedeitherbysoundsorletters　　D.signscalledletters　　。第一段谈到：“人类起初用某种声音进行交流，后来又有了字母，字母结合起来可以代表声音，也可以写下来。因此，这些说出来的声音也好，用字母写出来的声音也好，被称为单词。”所以B是正确答案：单词即可以代表声音，也可以代表字母。　　8.Thepowerofwordsliesintheir_____.　　A.beauty　　B.accuracy　　C.combinations　　D.charm　　。答案在第二段的第一句话：“thepowerofwords,thenliesintheircombination”语言的魅力在于他们的组合。　　9.Thesecretofawriter’ssuccessistheuseofwordsthat_____.　　A.recalltousthegladandsadeventsofourpast　　B.arearrangedinacreativeway　　C.areasbeautifulasmusic　　D.agreewithcertainliterarystyle　　。答案在第三段的第一句话：“Greatwritersarethosewhonotonlyhavegreatthoughtsbutalsoexpressthesethoughtsinwordswhichappealpowerfultoourmindsandfeelings.”因此作家的伟大在于他们擅长使用丰富的词汇，能使我们回想起过去的喜怒哀乐。B，C，D文章中均没有提到。　　10.Theauthorofthepassageadvisesus_____.　　A.tousewordscarefullyandaccurately　　B.nottousesillyandrudewords　　C.tobecomeaslaveofwords　　D.touseemotionalwords　　。答案在文章的最后一句：“Weshouldthereforelearntochooseourwordscarefullyandusethem67 accurately,ortheywillmakeourspeechsillyandrude.”因此，文章建议我们用词要谨慎、准确。Mostpeoplehavehadadogorwantedoneastheircompanionatsometimeintheirlives.Ifyouarethinkingofbuyingadog,however,youshouldfirstdecidewhatsortofcompanionyouneedandwhetherthedogislikelytobehappyinthesurroundingsyoucanprovide.Specialists’adviceisusefultohelpyouchoosethemostsuitablekindofdog.Butinpartthedecisiondependsoncommonsense.Differentdogswereoriginallydevelopedtoperformspecifictasks.So,ifyouwantadogtoprotectyouoryourhouse,forexample,youshouldchoosetheonethathastherightsizeandcharacteristics.Youmustalsobereadytodevoteagreatdealoftimetotrainingthedogwhenitisyoungandgiveittheexerciseitneedsthroughoutitslife,unlessyouliveinthecountrysideandcanletitrunfreely.Dogsaredemandingpets.Catslovethehouseandsoaresatisfactorywiththeirplacewherethereissecure,butadogisloyaltoitsmasterandconsequentlywantshimtoshowproofofhisaffection.Thebesttimetobuyababydogiswhenitisbetween6and8weeksoldsothatitcantransferitsloveforitsmothertoitsmaster.Ifbabydogshavenotestablishedarelationshipwiththehumanbeinguntiltheyareoverthreemonthsold,theirstrongrelationshipwillalwaysbewithdogs.Theyarelikelytobetooshywhentheyarebroughtoutintotheworldtobecomegoodpets.　　11.WhichofthefollowingisNottrueaccordingtothepassage?　　A.Youcanalwaysgethelpfromthespecialists.　　B.Itiscommonsensethatisthemostimportantwhenchoosingadog.　　C.Youshoulddecidewhatkindofdogyouwant.　　D.Sizeandcharacteristicsofthedogsshouldbeconsideredtoo.　　。文章中提到了买狗的时候先要决定买什么样的，狗的大小、特征也要考虑，而且专家的建议也非常重要，所以A，C，D都是正确的。关于“commonsense”，是这样说的：“Inpartthedecisiondependsoncommonsense.”所以选择狗的时候，commonsense并不是最重要的，而是部分因素。因此只有B不符合原文。　　12.Whatismentionedasaconsiderationinbuyingadog?　　A.Thecolorofthedog.　　B.Thepriceofthedog.　　C.Whetherthedogwillfittheenvironment.　　D.Whetherthedogwillgetalongwiththeotherpetsinthehouse.　　。根据文章的内容，买狗的时候并没有提到要考虑狗的颜色、狗的价格，以及狗能否和家中的其他宠物很好的相处。但是提到了要考虑狗能否适应周围的环境。“whetherthedogislikelytobehappyinthesurroundingsyoucanprovide.”　　13.Whydoesthewritersayadogisamoredemandingpetthanacat?　　A.Itmustbetrainedsothatitwon’tbite.　　B.Itdemandsmorefoodandspace.　　C.Itneedsmoreloveandcare.　　D.Itmustbelookedaftercarefully.　　。demanding：要求高的，费力的。作者认为狗是比猫费心的宠物，因为猫喜欢我们的房子，只要住的地方安全，它就会非常的满足。而狗则不同，你必需在它很小的时候花很多的精力去训练它，如果你不住在农村，没有机会让狗自由活动的话，你还必须给它这样的机会。而且你最好在三个月以前就买回来，这样有利于和主人培养感情。可见狗是多么的费心。　　14.Whyisitadvisedtobuyababydogunderthreemonthsold?　　A.It’seasiertobuyababydogunderthreemonthsold.　　B.Theyarelesslikelytobeshywithhumanbeings.　　C.Theyarelesslikelytorunaway.　　D.It’seasierforthemtoformarelationshipwiththeirmasters.　　。文章的最后：“Ifbabydogshavenotestablishedarelationshipwiththehumanbeinguntiltheyareoverthreemonthold,theirstrongrelationshipwillalwaysbewithdogs.”所以要买三个月以下的狗，容易和它的主人建立感情。　　15.Theword“affection”(line11)means_____.　　A.love　　B.effect　　C.tie　　D.relationship　　。affection：喜爱，慈爱。MoviesarethemostpopularformofentertainmentformillionsofAmericans.Theygotothemoviestoescapetheirnormaleverydayexistenceandtoexperiencealifemoreexcitingthantheirown.Theymaychoosetoseeaparticularfilmbecausetheyliketheactorsor67 becausetheyhaveheardthefilmhasagoodstory.Butthemainreasonwhypeoplegotothemoviesistoescape.Sittinginadarktheater,watchingtheimagesonthescreen,theyenteranotherworldthatisrealtothem.Theybecomeinvolvedinthelivesofthecharactersinthemovie,andfortwohours,theyforgetallabouttheirownproblems.Theyareinadreamworldwherethingsoftenappeartobemoreromantic（浪漫的）andbeautifulthaninreallife.　　Thebiggest“dreamfactories”areinHollywood,thecapitalofthefilmindustry.Eachyear,Hollywoodstudiosmakehundredsofmoviesthatareshownallovertheworld.Americanmoviesarepopularbecausetheytellstoriesandtheyarewell-made.Theyprovidethepublicwithheroeswhodothingstheaveragepersonwouldliketodobutoftencan’t.Peoplehavetocopewithmanyproblemsandmuchtroubleinreallife,sotheyfeelencouragedwhentheyseethe“goodguys”wininthemovies.　　16.TheAmericansgotothemoviesmainlybecausetheywant_____.　　A.toenjoyagoodstory　　B.toexperienceanexcitinglife　　C.toseetheactorsandactresses　　D.toescapetheirdailylife　　。文章第一段的第二句话说：“Theygotothemoviestoescapetheirnormaleverydayexistenceandtoexperiencealifemoreexcitingthantheirown.”后面又谈到“Butthemainreasonwhypeoplegotothemoviesistoescape.”所以美国人去看电影的重要原因是逃避现实生活。A,B,C只是原因之一，而不是主要原因。　　17.Whichofthefollowingispeople’snormalresponsetothemoviestheywatch?　　A.Theyfeelthateverythingonthescreenisfamiliartothem.　　B.Theytrytoturntheirdreamsintoreality.　　C.Theybecomesoinvolvedthattheyforgettheirownproblems.　　D.Theyaretouchedbythelifestoriesofthestoriesoftheactorsandactresses.　　。文章第一段谈到：“坐在电影院里，看着屏幕上的画面，人们进入了另一个世界。两个小时之中，他们沉醉在电影的世界里，忘记了自己的烦恼。”因此人们对电影的反应是，如此的沉醉其中忘记了自己的烦恼。　　18.Itisobviousthatreallifeis_____.　　A.lessromanticthanthatinthemovies　　B.moreromanticthanthatinthemovies　　C.asromanticasthatinthemovies　　D.filledwithromanticstories　　。第一段的最后一句话：“Theyareinadreamworldwherethingsoftenappeartobemoreromanticandbeautifulthaninreallife.”说明电影中的生活比现实生活浪漫。　　19.TheAmericanmoviesarepopularbecause_____.　　A.theyarewell-madeandthestoriesareinteresting　　B.thecharactersinthemoviesarefreetodowhatevertheylike　　C.theheroeshavetocopewithmanyproblemsandfrustrations　　D.goodguysinthemoviesalwayswinintheend　　。答案在第二段：“Americanmoviesarepopularbecausetheytellstoriesandtheyarewell-made.”因此A是正确答案。　　20.Peopleenjoyseeingthemoviesbecausethey_____.　　A.aretiredoftheireverydaylives　　B.feelinspiredbytheheroicdeedsofthegoodguys　　C.wanttoseewhowinintheend　　D.havetocopewithmanyproblemsintheirlives　　。文章的最后说：“电影中有许多的英雄人物，他们做了许多普通人想做但又做不到的事情。而现实生活中我们必须处理许多问题，面对许多麻烦，因此当人们看到电影中的英雄获胜的时候，会受到鼓舞。”所以人们喜欢看电影是因为他们会受到影片中人物的英雄事迹的鼓舞。A应当是人们看电影的原因之一，而不是enjoyseeinghemovies。C，D都不符合文章的内容。二、词汇和语法结构21.Maryregretted_____toJohn’sbirthdaypartylastSunday.　　A.notgoing　　B.nottogo　　C.nothavingbeengoing　　D.nottobegoing　　。regret后面要跟动名词做宾语，动名词的否定式是在动名词之前直接加not。　　22.Thefamousnovelissaid_____intoChinese.　　A.tohavetranslated　　B.tobetranslate　　C.tohavebeentranslated　　D.to67 translate　　。本句是动词不定式的完成、被动式。当不定式的逻辑主语是不定式表示的动作的对象时（或是动作的承受者时），不定式一般要用被动式。不定式的完成式所表示的动作发生在谓语动作或状态之前。如：Heisnotlikelytohavebeentoldtheresult.这个结果可能还没有告诉他。　　23.Standingonthebank,thechildrenwatchedtheship_____withallkindsofgoods.　　A.loading　　B.beingloaded　　C.tobeloaded　　D.havingloaded　　。本句为现在分词的被动做watch的宾语补足语。因为宾语和宾补是动宾关系，而且表示动作正在进行，所以用现在分词的被动式；watch也可以跟无to不定式做宾补，表示动作已经结束。Doyouhearsomeonecallingyou?你听见有人叫你吗？（现在分词做宾补，表示动作正在进行。）Yes,Idid.Iheardhimcallmeseveraltimes.是的，我听见他叫了我几次了。（不定式做宾补，表示动作已经结束）。　　24.I_____writingthearticlebythetimeyougetback.　　A.shallfinish　　B.musthavefinished　　C.havefinished　　D.shallhavefinished　　。本句为将来完成时。表示在将来的某一时刻或将来的某一时刻之前已完成，这一动作可以继续下去。WhenyoucomeagaininJulyweshallhavemovedintoanewhouse.七月份你们再来的时候，我们就搬进新房子里去了。Ishallhavedoneitbytheendofthisweek.我要在周末做完它。本句的意思是“我要在你回来之前写完这篇文章”。　　25.Marynevertellsanyonewhatshedoesfora_____.　　A.job　　B.work　　C.profession　　D.living　。living：生计。make(earn)aliving谋生，生计。26.I’msorryIcouldn’tgetintouchwithhimbeforeheleft,I_____himearlier.　　A.hadatelephone　　B.havephoned　　C.shouldhavephoned　　D.shouldbephoned　　。should（oughtto）+have+过去分词：表示对过去动作的责备、批评。Youshouldhavegoneoveryourlessons.你们应把功课复习好。Youshouldn’thavewatchedTVlastnight.你们昨天晚上不应该看电视。　　27.Withtheoldman_____theway,wehadnotroubleinfindingthatmysteriouscave.　　A.leading　　B.led　　C.lead　　D.tobeled　　。介词with可以跟复合宾语。表示伴随的情况和结果。standwithone’shandsinone’spockets.两手插在口袋里站着。Thekingcamein,withallhisservantsfollowingafterhim.国王回来了，后面跟着全体仆役。Therehadbeenariotwithtwentyinjured.曾经发生了一场有20人受伤的暴乱。　　28._____anythingabouttheaccident,hewenttoworkaswell.　　A.Notknow　　B.Knownot　　C.Knowingnot　　D.Notknowing　　。本句为分词短语的否定式做状语。　　29.Nowhereelseintheworld_____moreattractivescenerythaninSwitzerland.　　A.youcanfind　　B.isfound　　C.canyoufind　　D.hasbeenfound　　。否定词nowhere放在句首，句子倒装：否定词＋助动词（be动词）+主语。常放在句首的否定词有：nowhere（没有地方），never（从不），hardly,scarcely（几乎不），little（几乎没有）等。Barelydoeshehaveenoughmoneytoliveon.他几乎没有足够的钱为生。LittledidIthinkthatIwouldlosethegame.我根本没有想到我会输掉这场比赛。　　30.Thevoterstoldthepoliticianthathecould_____ontheirsupportinthenextgeneralelections.　　A.expect　　B.decide　　C.count　　D.doubt　　。counton（upon）：依靠，指望。Youcancountonmeforeverythinginthefuture.你将来的一切可以全靠我。Youcan’tcountontheweatherbeingfine.你不能指望天晴。本句的意思“选民们对这位政客说他在明年的大选中依靠他们”。其余的选项意思都不正确。31.Anoldfriendfromabroad,_____Iwasexpectingtostaywith,telephonedmefromtheairport.　　A.that　　B.whom　　C.who　　D.which　　。whom，关系代词，在定语从句中做with67 的宾语，指人。　　32.Peterwishesthathe_____lawinsteadofliteraturewhenhewasincollege.　　A.couldstudy　　B.studied　　C.hadstudied　　D.wouldstudy　　。wish后面的宾语从句要使用虚拟语气，虚拟语气中时态类似在非真实条件从句中时态的应用——时态后移。与现在的事实相反（用过去时），IwishIwereyou.但愿我是你多好啊！与过去的事实相反的愿望（用过去完成时），Iwishhehadn’tmadethebigmistake.他要是不犯那个大错误，该有多好！与将来的愿望相反即愿望难以实现（用过去将来时），IwishIcouldbeofmoreuseinthefuture.我希望我将来有点用处。　　33.Whensheheardthebadnews,she_____completely.　　A.brokeaway　　B.brokeup　　C.brokedown　　D.brokeout　　。breakdown:禁不住痛哭，（身体、精神）垮了。Whensheheardthenewsshebrokedownandcried.当她听到这个消息是，她失声痛哭。本句的意思是“当听到她儿子死亡的消息时她放声痛哭。”因此只有C最符合题意。breakout：爆发，突然发生。TheeconomiccrisisbrokeoutfirstintheUnitedStates.经济危机首先爆发在美国。breakaway断绝关系。Hebrokeawayfromallhisoldfriends.他与所有的老朋友断绝了来往。breakup：打破，打碎。Ibrokeupthechocolatebarandgaveeachchildasmallpiece.我把长条形巧克力弄碎，给每个孩子一小块。　　34.He_____alargefortunefromhisbusiness.　　A.made　　B.won　　C.expected　　D.gained　　。makeafortune：发财。固定搭配。Hemadeafortuneoutofsmuggling.他靠走私发了一大笔财。　　35.Heneverwrotetohisfather_____hewasinneedofmoney.　　A.except　　B.exceptwhen　　C.exceptfor　　D.exceptthat　　。except和exceptfor都是介词，后面接短语。而exceptthat和exceptwhen后面接宾语从句。that在从句中只起连接作用。而when在从句中做状语。如：Sheknewnothingabouthisjourneyexceptthathewaslikelytobeawayforthreemonths.关于他们的旅行她不清楚，只知道他大概要离开三个月。（that在宾语从句中只起连接作用）Hewasamanoffinecharacterinallpointsexceptthathewasrathertimid.他在各方面都很好，除了有点胆小。而本句要选择exceptwhen，因为when在从句中做状语。36.Helookedbehindhimto_____hewasnotbeingfollowed.　　A.believe　　B.find　　C.makesure　　D.look　　。makesure：确信，保证。本句的意思是“他向后看了看，确信没有人跟踪他。”　　37.Thecarwasrepairedbutnotquitetomy_____.　　A.joy　　B.pleasure　　C.attraction　　D.satisfaction　　。toone’ssatisfaction（名词）：使某人满意的是…；toone’ssurprise：使某人吃惊的是；toone’samazement：使某人高兴的是。　　38.Areyou_____spendingmoremoneyonthespaceprogram?　　A.infavorof　　B.byfavorof　　C.infavorto　　D.outoffavor　　答案；A。infavorof赞同，支持。Herefusedajobingovernmentinfavorofauniversityappointment.他拒绝了政府部门的工作而选择了大学的职位。只有A最符合题意。by（the）favorof（信封上用语）烦请…面交，outoffavor（withsb）：失宠于（某人），不受某人的欢迎。没有infavorto的搭配。　　39.Fortunately,thedemonstration_____tobequitepeaceful.　　A.turnedin　　B.turnedout　　C.showedoff　　D.showedup　　。turnout：原来是，最后证明是。Theweatherturnedouttobefine.结果天气很好。turnin：交换，交上。Youmustturninyouruniformbeforeyouleave.你离开前必须把制服交还。showoff：炫耀，卖弄。showoffone’sknowledge炫耀知识。showup：变的突出，显得醒目。Whiteturnsupwellagainstabluebackground.白色经蓝色的背景一衬托更为醒目。　　40._____wasunimportant.　　A.Whetherheenjoyedourdinneror67 not　　B.Nomatterhowheenjoyedourdinner　　C.Ifheenjoyedourdinner　　D.Whatheenjoyedourdinner　　。本句为主语从句，意思是“他是否喜欢我们的饭不重要。”只有A最符合题意。41.Selfishpeopleoftentake_____ofotherpeople’skindness.　　A.advantage　　B.care　　C.use　　D.profit　　。takeadvantageof：利用。本句的意思是“自私的人都利用他的善良”，所以A最符合题意。takecareof：照顾。其余两个词都没有这样的搭配。　　42.Hisbusinessisgrowingsofastthathemust_____moreworkers.　　A.takeup　　B.takeon　　C.takeover　　D.takeout　　。takeon：有“开始雇佣”的意思。如：DoctorWatsonisn’ttakingonanynewpatients.沃森医生不再接收新病人了。本句的意思是“他的生意发展的如此的快，他必须雇佣更多的工人。”因此B最符合题意。takeup：占去（地方、时间、经历、注意力等）Thistabletakesuptoomuchspace.这张桌子太占地方了。takeover：接收，接管。Thenewdepartmentheadtookoveryesterday.新的部主任昨天接任。takeout：拿出，取出。Hetookhispenoutandsignedonthespot.他掏出笔，当场签了字。　　43.Itisdesirablethathe_____.　　A.givesuptrying　　B.giveuptrying　　C.wouldgiveuptrying　　D.isgoingtogiveuptrying　　。句型Itisdesirable（suggested，necessary，requested，ordered，proposed，important）+that+主语+should（可省略）+V（动词原形）。因此本句选B。如：Itisstrangethathe（should）gohimself.真奇怪，他怎么自己独自去呢？　　44.Young_____heis,heknowswhatistherightthingtodo.　　A.that　　B.as　　C.although　　D.however　　。as引导的让步状语从句要倒装。可以有以下几种情况：adj+as+主语+系动词be：Youngasheis,heknowsalotofthings.虽然他年龄不大，可知道的事情很多。n（不带冠词）+as+主语+系动词be：Kingasheis,heisunhappy.虽然他是个国王，可是他并不快乐。adv+as+主语+动词：MuchasIlikeit,Iwon’tbuyit虽然我很喜欢它，但是我还是不买它。V+as+主语+助动词：Tryasshedoes,shewillneverpassit.无论她怎样努力，她也不会通过的。　　45.Thisisoneofthebestbooks_____onthesubject.　　A.thathaveeverbeenwritten　　B.whichhaveeverbeenwritten　　C.thathaseverbeenwritten　　D.whateverhavebeenwritten　　。因为先行词是复数，而且有形容词的最高级修饰，所以只能选that。46.Wewerenotsurprisedat_____,forhehadworkedsohard.　　A.whathasheachieved　　B.thatwhathehadachieved　　C.whathehadachieved　　D.thathehadachieved　　。宾语从句要用陈述句的语序，what在从句中做宾语，所以选C。　　47.Myroomisamess.Itneeds_____.　　A.tobetidyingup　　B.tidyingup　　C.totidyup　　D.tidiedup　　。句型：主语（物）+need（want，request）+doing（tobedone），后面用动名词的主动形式来表示被动含义或不定式的被动形式来表示。Thehouseneedscleaning.（tobecleaned）：这房子需要打扫了。Theradioneedsrepairing（toberepaired）.这台收音机需要修理了。　　48.Agreatcelebrationisgoingtobeheld_____thedistinguishedwriter.　　A.inspiteof　　B.inhonorof　　C.infavorof　　D.inthenameof　　。inhonorof：为了纪念…。本句的意思是“为了纪念这位杰出的作家，准备举行一个庆祝会。”因此只有B最符合题意。inspiteof…尽管…infavorof：赞成…。inthenameof用…名义，代表…。　　49.Allthemembersinthejuryagreedthatthemanwas_____oftheft.　　A.criminal　　B.charged　　C.guilty　　D.faulty　　。beguiltyof：有罪的，有过失的。befoundguiltyofmurder被判犯有谋杀罪。因此C最符合题意。Charge：（动词）控告，指责chargesbwith67 murder指控某人犯谋杀罪。criminal（名词）罪犯，faulty：有错误的，有缺点的。　　50.Havingfinishedtheletter,he_____itcarefullyandsealedtheenvelopwithakiss.　　A.folded　　B.bent　　C.turned　　D.equipped　　。fold：折叠，对折。foldablanket（letter）：折毯子（信）本句的意思是“他写完信，小心地叠起来，用舌头舔了一下封上口。”因此A最符合题意。Bent：弯曲的；turn：旋转。equip：装备。51.Thepoliceweregivenanorderthatthestolendocumentsmustberecoveredatall_____.　　A.accounts　　B.conditions　　C.payments　　D.costs　　。atallcosts:不惜任何代价，无论如何。account一般常用：onallaccounts：无论如何；conditions和payments都不和at搭配。　　52.Thisnewinstrumentisfarsuperior_____theoldoneweboughtthreeyearsago.　　A.than　　B.to　　C.over　　D.of　　。besuperiorto…，地位高于…品质优于…Thisengineissuperiorineveryrespecttothatone.这台发动机在很多方面比那台好。　　53.NotuntilIremindedhimforthethirdtime_____workingandlookedup.　　A.thathestopped　　B.doeshestopped　　C.didhestop　　D.thathestopped　　。notuntil放在句首，句子倒装。NotuntilhefinishedhishomeworkdidLiMingwatchTV.李明做完作业后才看电视。　　54.Iamverysorryfor_____forsolong.　　A.keepyouwaiting　　B.havingkeptyouwaiting　　C.waitingforyou　　D.keepyouwait　　。介词后面要跟动名词做宾语，当动名词的动作在谓语动词所表示的动作之前发生时，要用动名词的完成式。Thankyouforhavinghelpedmesomuch.感谢你给了我这么多的帮助。　　55.Nosoonerhadtheygotoffthetrain_____itstartedmoving.　　A.when　　B.than　　C.then　　D.after　　。nosooner…..than…：一…就…；hardly…when…：一…就…；scarcely…when…：一…就…。NosoonerhadIlaindownthanthetelephonerang.我刚躺下，电话铃就响了。Scarcelyhadthebabycriedwhenthenurserushedtocarryhim.婴儿一哭保姆就赶快去抱他。本句的意思是：“他们刚把货物盖好，就开始下雨了。”56.Theteacherhashisstudents_____acompositioneveryotherweek.　　A.towrite　　B.written　　C.writing　　D.write　　。havesbdosth,让某人做某事。故选D。have此处为使役动词，后面接宾补的时候，省去to。　　57.Whenandwherethenewhospitalwillbebuilt_____amystery.　　A.toremain　　B.remains　　C.remain　　D.isremaining　　。动名词，不定式，从句做主语时，谓语动词一般用单数。Toseeistobelieve.百闻不如一见。Swimmingisagoodwaytokeephealth.游泳是个健身的好办法。Whoisherfatherisnotknown.谁是她的父亲尚不得知。本句为主语从句做主语,因此用单数动词。　　58.Themiddle-agedmanwasseen_____outofthehouseontheafternoonofthemurder.　　A.came　　B.come　　C.tocome　　D.havecome　　。感官动词feel，hear，see，watch等后面接宾补的时候，要用无to不定式。但如果句子是主语的补足语的话，要加上to。Athiefwasseentostealsomethingfromtheroom.一个小偷被看见从屋子里偷了东西。　　59.Thepremierandthevisitingforeignministerhadatalkin_____friendlyatmosphere.　　A.amost　　B.most　　C.very　　D.thevery　　。atmosphere：（心理上的）周围的情况,环境,气氛,是可数名词，一般要加不定冠词。因此B，C，D都是错误的。anatmosphereofpeace：和平的环境createatense67 atmosphere造成紧张的气氛。本句的意思是“总理和来访的外国总理在非常友好的气氛中进行了交谈。”　　60.MynextdoorneighborJohnsonseemstohave_____opinionontheshowlastnight.　　A.ratherthestrong　　B.ratherstrong　　C.aratherstrong　　D.theratherstrong　　。和59的语法点相同。首先，opinion:意见，看法，主张，是可数名词，一般要不定冠词。Hisopinionsareusuallybasedonfacts.他是意见通常是以事实为依据。Iamnotqualifiedtogiveanopiniononthematter.我没有资格发表意见。再者，rather（adv.）：相当，颇（用以强调），放在所修饰的形容词之前。Everybodywasrathertiredafterthegame.比赛后大家都累了。Aratherappetizingsmellmethim.一阵诱发食欲的香味朝他扑面而来。因此，A，B，D都是错误。三、挑错。应改为isfree。when引导的时间状语从句中要用一般现在时表示将来。如：Ifitdoesn’traintomorrow,we’llgototheSummerPalace.如果明天不下雨，我们去颐和园。Whenhegetstothevillage,hewillwritetome.他到村里后就写信给我。。应改为：twoofwhich。非限定性定语从句，which在从句中指fiftystates。。应改为is。当以news（新闻）,means（方法），works（工厂）等一般被认为是形式是复数，意思是单数的词，做主语时谓语动词一般用单数形式。Everymeanshasbeentried.每一种方式都试过了。Hereisthenews.现在报告新闻。。应改为before.符合逻辑关系。意思是：“在我父亲决定搬家之前，我们已经在这里住了两年了。”：应改为to。befamiliarto：熟悉…，后面常跟人做宾语。如：Hisnamewasfamiliartomanypeople.许多人熟悉他的名字。befamiliarwith:熟悉…后面常跟物做宾语。如：HeisfamiliarwithEnglish.他通晓英语。。应改为：concentratingon。havetroubleindoingsth…，做什么事情有麻烦。。应改为：wascancelled，被动语态。。应改为：twiceasoldas。。应改为：completely。soon和completely修饰句中的动词replace。how修饰两个副词，soon和completely并列。。应改为our，代指前面的thoseofus。四、完形填空Tourismhasbecomeaverybig71.ForSpain,ItalyandGreeceitisthelargest72offoreignexchange,and73forBritain,itisthefourth.Faced74thishugenewincome,nogovernmentcanaffordtolook75onthebusiness;questionsofhotelbathrooms,beachumbrellasandice-creamsalesarenow76byministersoftourismwithsolemnexpertise.BeforetheSecondWorldWarthetouristindustrywaswidely77asbeingunmanlyandstupid.But78hasbecomeanewindustry,astradebusinessused79;inSpain,Italy,GreeceandmuchofEasternEurope,newroad80haveopenedupinthecountry,firsttotourists,and81toindustryandlocals.82oftourismisanationalizedindustry,a83partofnationalplanning.InaplacewestofMarseilles,theFrenchgovernmentiskillingmosquitoesand84sixbigvacationplacesto85nearlyamilliontourists.InEasternEurope,awholenewseaside86hassprungup87thelastfewyears:thegovernmentshavegreatly88whentouristsfromtheWest89fromhalfamillionfouryears90tonearlytwomillionlastyear.　　71.A.firm　　B.business　　C.company　　D.affair　　。business：交易，生意，商业。Heisinthegrocery67 business.他做杂货生意。Mostofthestore’sbusinesscomesfromwomen.该店主要做妇女的生意。所以tourism应当说是一个大的商业，生意。和题的意思最贴切。firm：公司。Company：公司。affair：事物，事件。internationalaffairs国际事物；thepresentstateofaffairs目前形势。　　72.A.factor　　B.resource　　C.source　　D.cause　　。根据文章的内容，这里指的是“外汇来源”。source：来源，根源。sourceofincome收入来源。sourcesofenergy能源。而factor：因素。resource：资源。cause：原因。　　73.A.even　　B.yet　　C.also　　D.ever　　。even：即使。最符合上下文的逻辑关系。“即使对于英国，旅游业也是第四大来源。”　　74.A.infrontof　　B.of　　C.with　　D.for　　。befacedwith：面对，面临。　　75.A.up　　B.at　　C.for　　D.down　　。lookdownon（upon）看不起，轻视。“Theliteraryestablishmentgenerallylooksdownonartists.”文学界一般来说看不起画家。　　76.A.determined　　B.discussed　　C.argued　　D.sold　　。前一句说：没有一个政府敢轻视这一行业，所以旅游部长要和专家亲自讨论这些细小的问题：宾馆的卫生间，沙滩上的遮阳伞，冰激凌的销售。因此discuss最符合题意。determined常用在：bedeterminedtodosth….下定决心做….argue：辩论，提出理由。Sold：卖，出售。　　77.A.regarded　　B.said　　C.talked　　D.spread　　。regard…as…,把…看作…。　　78.A.agriculture　　B.war　　C.tourism　　D.education　　根据上下文的意思，这里要填：tourism。　　79.A.bedone　　B.done　　C.todo　　D.todoing　　。usedtodosth：表示过去常常做某事。beusedtodoingsth：习惯…..。其余的搭配都是错误的。　　80.A.types　　B.styles　　C.buildings　　D.systems　　。roadsystem：道路系统。Tourismhasbecomeaverybig71.ForSpain,ItalyandGreeceitisthelargest72offoreignexchange,and73forBritain,itisthefourth.Faced74thishugenewincome,nogovernmentcanaffordtolook75onthebusiness;questionsofhotelbathrooms,beachumbrellasandice-creamsalesarenow76byministersoftourismwithsolemnexpertise.BeforetheSecondWorldWarthetouristindustrywaswidely77asbeingunmanlyandstupid.But78hasbecomeanewindustry,astradebusinessused79;inSpain,Italy,GreeceandmuchofEasternEurope,newroad80haveopenedupinthecountry,firsttotourists,and81toindustryandlocals.82oftourismisanationalizedindustry,a83partofnationalplanning.InaplacewestofMarseilles,theFrenchgovernmentiskillingmosquitoesand84sixbigvacationplacesto85nearlyamilliontourists.InEasternEurope,awholenewseaside86hassprungup87thelastfewyears:thegovernmentshavegreatly88whentouristsfromtheWest89fromhalfamillionfouryears90tonearlytwomillionlastyear.　　81.A.than　　B.later　　C.then　　D.latter　　。因为前面出现firstto…因此后面接thento…　　82.A.Many　　B.All　　C.None　　D.Much　　。B和C意思上不正确。tourism是不可数名词，所以A也是错误的，much修饰不可数名词，因此只有D正确的。　　83.A.key　　B.minor　　C.linking　　D.67 questioning　　。key：关键的。这里指旅游是国家计划的重要组成部分。因此A符合题意。minor次要的，不重要的。linking：连接。questioning：提问。都不符合题意。　　84.A.built　　B.building　　C.tobebuilt　　D.havebuilt　　。building和and前面的killing并列。　　85.A.attract　　B.pull　　C.hold　　D.contain　　。attract：吸引。建立大的旅游景点来吸引大批的游客。因此只有attract最符合题意。pull：拉，拽。hold：容纳，举行。contain：包含。　　86.A.civilization　　B.culture　　C.writing　　D.book　　culture：文化“一种全新的海滨文化出现了。”因此只有B的意思最合适。civilization：文明。writing：笔迹。Book：书。　　87.A.over　　B.for　　C.after　　D.beyond　　。over：…期间。He’dhadfluoverChristmas.他在圣诞节期间曾患感冒。overthelastfewyears：在过去的几年里。因此只有A是正确的。　　88.A.suffered　　B.lost　　C.invested　　D.benefited　　。benefit:得益，受益。因此只有D最符合题意。“由于旅游者的人数增加，政府大大的受益。”suffer：遭受，忍受（常接from）lose：丢失。invest：投资。意思都不正确。　　89.A.added　　B.divided　　C.reduced　　D.multiplied　　。multiply：成倍增加。本句的意思是“旅游人数成倍增加。”因此只有D最符合题意。add：增加。（常用addto）divide：分开，分割。reduce：减少。　　90.A.since　　B.before　　C.ago　　D.after　　。过去时中常用ago表示时间状语。第二节2001年试题分析一、阅读理解Inordertolearnaforeignlanguagewell,itisnecessarytoovercomethefearofmakingmistakes.Iftheprimarygoaloflanguageuseiscommunication,thenmistakesaresecondaryconsiderationsthatmaybedealtwithgraduallyasawarenessofthosemistakesincreases.Ontheotherhand,studentsshouldnotignoretheirmistakes.Thelanguagelearnermayobservehownativespeakersexpressthemselves,andhownativeexpressionsdifferfromthewaythelearnermightsaythem.Forexample,aSpanishspeakerwhohasbeensaying"Idoit"toexpresswillingnesstodosomethingintheimmediatefuture,could,bycommunicatingwithnativespeakersofEnglish,observethatnativespeakersactuallysay"I"11doit".ThisdifferencecanserveasabasisforthestudenttochangehiswayofusingthepresenttenseinEnglish.Butastudentwhoisunwillingtocommunicateinthefirstplacewouldlosethisopportunitytolearnbytrialanderror.　　1.Accordingtothepassage,thepresenttenseinEnglishis_____.　　A.notusedtoexpressadesiretodosomethingintheimmediatefuture　　B.usedwithsomeverbsbutnotwithotherstoexpressfutureintention　　C.basicallythesameinEnglishasitisinSpanish　　D.notthemostdifficultproblemforforeignstudents　　。文章中提到：“西班牙人讲英语的时候用“Idoit”表示在不久的将来做某事的愿望，而以英语为母语的英国人则用“I’lldoit”来表示”。所以通过和nativespeaker的交流，就可以体会到英语中的一般现在时不用来表示“将来做某事的愿望”。因此只有A正确。　　2.Accordingtothepassage,languagelearnerscanreducethenumberoftheirmistakesby_____.　　A.askingnativespeakersforexplanations　　B.readinggoodbooksintheforeignlanguage　　C.comparingtheirspeechwiththatofnativespeakers　　D.speakingwithoutregardtonativespeakers　　。文章中提到：西班牙人通过和英国人的交流发现了自己使用一般现在时的错误，因此可以得出结论，我们可以通过和nativespeaker的交流来发现自己语言中的错误。A，B，D都是错的。　　3.Accordingtothepassage,foreignlanguagestudentswhodonotcommunicatewithnativespeakerswillNOT67 _____.　　A.learnverymuchabouttheforeignsociety　　B.learnaboutthehistoryoftheforeignlanguage　　C.havetoworryaboutmakingmistakes　　D.takeadvantageofavailablelanguage　　。首先，文章中并没有提到：“学生如果不和nativespeaker交流的话，就没有机会了解国外的社会、语言的历史，以及用不着担心出错这样的内容，因此A，B，C都是错误的。只有D是正确的。即：“学习外语的学生如果不和nativespeaker进行交流的话，就不能充分利用现成的语言。”　　4.Accordingtothepassage,foreignlanguagestudentsshouldnotworrytoomuchaboutmakingmistakesbecause_____.　　A.nativespeakerslikeforeignstudentswhotrytolearntheirlanguage　　B.communicationistheprimarygoaloflanguagelearning　　C.nativespeakerswillignoretheirmistakes　　D.everyonemakesmistakeswhentryingtocommunicateinastrangelanguage　　。文章第二句：“Iftheprimarygoaloflanguageuseiscommunication,thenmistakesaresecondaryconsiderationsthatmaybedealtwithgraduallyasawarenessofthosemistakesincreases.因此如果交流是学习语言的主要目的的话，那么学生就用不着过分担心犯错误。所以只有B是正确的。　　5.Theauthor"smajorconclusionaboutthefunctionofmistakesinforeignlanguagelearningisthat_____.　　A.mistakesarenotimportantintheprocessoflearningalanguage　　B.learnersareoftenveryafraidofmakingmistakes　　C.makingmistakescanhelpthelearnerdiscovertherulesofthelanguage　　D.nativespeakersoftendonottellforeignlanguagelearnersabouttheirmistakes　　。文章的最后一句话的意思是“一个不愿意用语言交流的学生会失去在错误中学习的机会。前面又列举了像西班牙人在和nativespeaker的交流中才发现一般现在时的使用不当。因此犯错误能帮助学习者发现语言的规律。TheChinesehaveusedamethodcalledacupuncture（针灸）toperformoperationsforabout4,000yearswithoutputtingthepatienttosleep.Thisinvolvesplacingflexibleneedlesintocertainpartsofthebody.TheneedlesareavailableinanumberofstoresinChinaandanyonemaybuythem.　　Tolearnhowtousetheneedlestakesaboutonemonthoftraining.Buttobeskillfulrequiresgreatertime.Thepersonwhoperformstheacupunctureknowshowtoputintheneedlessotheneedlesthemselvesarenotpainful.Thispersonalsoknowswheretoplacetheneedlessothepatientfeelsnopainintheareawheretheoperationistobeperformed.Aparticularoperationmightrequire25ormoreneedlesplacedinvariouspartsofthebody.Butnowthisoperationrequiresonly3or4needles.　　Today,theChinesedoctorsaretryingtolearnmoreaboutacupuncture.Theyaretryingtodevelopaconvincingtheorytoexplainhowtheneedlesworkinpreventingpain,orwhyaneedleinthewrist,forexample,wouldpreventthepainintheareaofthemouth.　　Apatientwhoneedsanoperationisgivenachoicebetweenhavingacupunctureorhavingoneofthechemicalsusedforputtinghimtosleep.Ithasbeenestimatedthatoverhalfofthepatientschooseacupuncturebecausethereisnosicknessaftertheoperationbecausethechemicalmaymakethepatientsickforafewhoursoraday.　　6.Acupunctureis_____.　　A.amedicaloperation　　B.amedicalneedle　　C.amedicaltechnique　　D.amedicalmachine　　。答案在第一段的第一句话:“中国人用针灸进行手术已经有4000年的历史了”，因此可以断定针灸是个医学手术。　　7.Whichstatementisnottrueoftheperformerofacupuncture?　　A.Heknowswheretoplacetheneedleswithoutpain.　　B.Heknowswheretheoperationistobeperformed.　　C.Heknowshowtoperformtheoperationtocurethepatient.　　D.Heknowshowtousetheneedlesinanoperation.　　。答案在第二段的第三句话和第四句话。“Thepersonwhoperformstheacupunctureknowshowtoputintheneedlessotheneedlesthemselvesarenotpainful.Thispersonalsoknowswheretoplacetheneedlessothepatientfeelsnopainintheareawheretheoperationistobe67 performed.”针灸的医生知道如何扎针，针就不会疼；同时知道把针放在什么位置病人就不会感觉痛。因此A，B，D都符合文章的内容。但是并没有提到他知道如何进行手术来治好病人。只有C是错误的。　　8.Tolearnhowtousetheneedles,ittakesaperson_____.　　A.severalmonths　　B.acoupleofweeks　　C.alifetime　　D.almostonemonth　　。答案在第二段的第一句话。“Tolearnhowtousetheneedlestakesaboutonemonthoftraining.”学会针灸要花费一个月的时间进行培训。　　9.Itcanbelearnedfromthepassagethat_____.　　A.thepersonperformingtheacupunctureknowsalotaboutthemakingofneedles　　B.anoperationnowneedsfewerneedlesthaninthepast　　C.acupuncturehasexistedinChinaforaslongas2,000years　　D.fewpatientspreferacupuncturetochemicals　　。A，C，D均不符合文章的内容。从文章第二段的最后两句话“Aparticularoperationmightrequire25ormoreneedlesplacedinvariouspartsofthebody.Butnowthisoperationrequiresonly3or4needles.”说明如今针灸手术比过去用的针少了，因此只有B最符合题意。　　10.Whichisimpliedbutnotstatedinthepassage?　　A.TheChinesemainlyuseacupuncturetocurestrangedisease.　　B.TheChinesearelearningtobemoreskillfulandefficientinacupuncture.　　C.TheChinesehavespreadacupunctureallovertheworld.　　D.MostChinesepatientspreferacupuncturetochemicalsincuringdiseases.　　。从文章的内容来看，A，C，D均不符合。从文章第二段开始谈到针灸时用的针比过去减少了；第三段又说医生正在学习更多的针灸知识；例如：他们正在试图总结一些可信的理论，针如何能减轻痛苦？为什么把针扎在腰上而能减轻嘴部的疼痛？最后一段又谈到，据估计一半多的病人愿意选择针灸治疗，因为针灸可以除病。因此可以断定：中国人的针灸技术越来越精湛，越来越有效。B是正确答案。Isteachingimportant?Well,ofcourseitis.Therewasatimewhenthenecessaryknowledgecouldbetaughttotheyoungbyfamilymembers.Butassocietiesbecamemorecomplexanddivisionoflabormorecommon,itwasimpossibleforfamilymemberstoteachtheinformationandskillsyoungpeopleneededtobecomeusefulmembersofthesociety.Astheneedforspecialistsappeared,thejobofteachingcameintobeinginourcounty,andteachingasajobhasbeenofincreasingimportanceoverthepasthundredyears.Today,wehavestrictrulesforteachers.Wehopeallchildrencanattendschools.Manythingstellusthatteachingisindeedan"important"job.　　Inrecentyears,therehasbeenanincreasingneedforteacherstobe"responsible".Thismeansthatthepublicexpectsteacherstosucceedinteachingimportantinformationtotheyoung.Teachers"salariestoday,whilenotmuch,certainlyaremuchhigherthantheywereinpastyear.Theseincreaseshavecomeaboutbecausepeoplehaverealizedthatwithoutenoughsalaries,peoplewhohaveabilitieswillnotbecometeachers.Todayalmostnoonesaysthat"anybodywilldo"forateacher.Thepublicexpects"qualitypeople＂toteachtheyoung,andprogressisbeingmadetogivesalariesthatwillmakepeoplewhohaveabilitiesbecometeachers.　　11.Beforethejobofteachingcameintobeing,_____.　　A.familymembershadbeenresponsiblefortheeducationoftheyoung　　B.specialistshadbeeninchargeofteachingyoungpeople　　C.youngpeoplehadhadtobeself--educated　　D.thesocietyhadplayedanimportantroleineducatingyoungpeople　　。通过第一段的第三句话可以断定：在有教师的工作之前，家庭成员负责孩子们的教育是正确的。　　12.Thejobofteachingcameintobeingmainlybecauseof_____.　　A.thedevelopmentofthesocietyB.theexplosionofinformation　　C.theneedforspecialistsD.thecivilizationofhumanbeings　　。第一段中谈到：随着社会的发展，社会分工的普遍，家庭成员已经无法满足孩子们对知识、技术的需求，因此在这种情况下，特别需要专业人员，教师这个职业就应运而生了。所以教师职业的出现主要原因是对专业人员的需求。　　13.Teachers’salariesareraisedtodayinorderto_____.　　A.showtheimportanceofteachingasajob　　B.attractmorequalifiedpeopletobecometeachers　　C.maketeachers"responsible"intheir67 teaching　　D.improvethequalityofpublicteaching　　。通过文章的最后一句话可以断定：增加教师的工资是为了吸引高素质的人当教师。　　14."Anybodywilldo"forateachermeansthat_____.　　A.almostallpeoplewanttobecomeateacher　　B.ateacherissohighlyrespectedthatpeopleallwanttohelphim　　C.ateacherwilldowhateverhecanforhisstudents　　D.thejobofteachingissoeasythateverybodycandoit　　。根据上下文“Anybodywilldo”意思“教师工作太容易了，什么人都能做”。　　15.Weknowfromthepassagethat_____.　　A.itisimportanttobesuccessfulinteachingtheyoung　　B.enoughsalariesarenecessaryinmakingqualitypeoplebecometeachers　　C.greaterprogresshastobemadeinteaching　　D.teachingisaproductofthesociety"sdivisionoflabor　　。首先A,C,D均不符合文章的内容。第一段的末尾谈到教师是非常重要的工作；第二段又谈到：公众需要“responsible”的教师；“haveabilities”的教师来教育下一代。同时人们认识到提高教师的工资待遇才能吸引高素质的人才成为教师。因此我们可以得出结论：“优厚的工资待遇是吸引高素质人才成为教师的必要手段。”只有B是正确的。Thoughsomepeoplehavesuggestedthatwomenshouldreturntohouseworkinordertoleavemorejobsformen,theideahasbeenrejectedbybothwomenandmeninpublicopinionpolls（民意测验）.Latelysomeunionofficialshavesuggestedthattoomanywomenareemployedintypeofworkmoresuitableformenandthatwomenshouldstepasidetomakewayforunemployedyoungmen.Theyarguethatwomen—especiallywomenintheirchildbearingyearsactuallydelayeconomicdevelopmentandresultinlowerproductivity,poorqualityandinefficiency.　　Tosolvetheproblem,theyhavesuggestedthattheworkingwomenstayathomewhiletheirhusbandsorbrothersweregivendoublewages.Theyarguethatunderthesecircumstances,familieswouldretaintheirsamelevelofincome,andwomencouldrunthehouseandraisechildrenmuchbetter.　　Thesuggestionhasbeenrejectedby9outof10peoplepolled.Ahundredpersonsinabigcitywerequestionedlastsummer.Outof50women,46saidtheywereunwillingtoleavetheirjobs,nomatterwhatthesituationwas.Theother4saidtheywouldliketoreturnhomeiftheirjobscouldbetakenbytheirsonsordaughters.Of50menpolled,only6saidtheywouldliketoseetheirwivesgiveuptheirjobs,ifitmeanthigherwagesforthemselves.　　Someotherpeoplehavesuggestedanotherwaycalled“phasedemploymenttheory”.Thetheorysuggeststhatawomanworkertakeleavefromherjobwhensheissevenmonthspregnant（妊娠）andstayoffthejobuntilherbabyreachestheageof3.Itsuggeststhatwomenonleavereceive75percentoftheirnormalsalaryandbeallowedtoreturntoworkafterthe3--yearperiod.Thiswillbenefitchildren,women,theirfamiliesandthesociety.Someofthosepolled,bothwomenandmen,felttheideaisagoodone.Itdefinitelyseemstobemoreacceptablethanthesuggestionthatwomenreturntohomeforever.　　16.Someunionofficialshavesuggestedthatwomenshouldreturnhomebecause_____.　　A.allofthemareemployedinunsuitabletypesofwork　　B.mostskilledmaleworkersarenowunemployed　　C.theirparticipationinworkhasahadinfluenceontheeconomicdevelopment　　D.nowadaysnoonecantakecareofchildrenexceptwomen　　。答案可以在第一段的最后一句话找到，他们认为妇女：尤其是生育期的妇女，阻碍了经济发展，结果导致生产效率低，质量差。因此可以断定：他们认为妇女应该回家的理由是妇女们工作会对经济的发展有不利的影响。C是正确答案。　　17.Someunionofficialshavesuggestedthatifwomenresigntheirjobs,_____.　　A.theyshouldbeallowedtoattendschooltobetrained　　B.theirjobsshouldbetakenoverbythemalemembersoftheirfamilies　　C.themaleemployeesintheirfamiliesshouldreceivedoublewages　　D.theirchildrenshouldalsoleavetheirkindergartens　　。答案在第二段的第一句话，他们建议：如果妇女辞职，她们家庭中的男性雇员应当挣双份工资。　　18.Accordingtothepassage,thesuggestion67 thatwomenshouldreturntohouseworkwas_____.　　A.opposedbymostmenandwomen　　B.welcomedbymenonly　　C.welcomedbywomenonly　　D.welcomedbymenandwomen　　。答案在第三段。“对50名妇女的调查结果是：46位妇女不愿意辞职回家，不管是什么情况；4位妇女愿意回家，如果她们的子女能接替他们的工作的话。”“对50名男性的调查结果是：只有6名愿意他们的妻子放弃工作，如果他们的工资能提高的话。”因此，绝大多数男女都反对妇女回家做家务。　　19.Fromthepassagewecansee"phasedemployment"means_____.　　A.twoormorewomensharethesamejob　　B.womenstayathomeonweekdaysandgotoworkonweekendsorholidays　　C.awomanshouldresignherjobforeverifshehasachild　　D.womenareallowedtotakeleavefromtheirjobsduringtheirchildbearingyears　　。文章的第四段告诉我们，妇女可以在怀孕七个月的时候请假，一直到孩子三岁的时候再来上班。因此妇女生育期间可以请假是正确的。　　20.Accordingtothe"phasedemployment"theory,duringawoman"sleavefromherjob_____.　　A.herworkshouldbedonebyherhusbandorbrothers　　B.eitherherhusbandorherbrotherswillbegivendoublewages　　C.herfamilycanstillkeepthesamelevelofincome　　D.herfamily"sincomelevelwillbealittlelowerthanitnormallyis　　。第四段中有一句话“Itsuggeststhatwomenonleavereceive-75percentoftheirnormalsalaryandbeallowedtoreturntoworkafterthe3---yearperiod.”因此妇女在此期间她的收入比平常要低。二、词汇和语法结构21.The_____oftheplayissogreatthatmanypeoplewanttoseeit.　　A.attention　　B.attraction　　C.attempt　　D.attack　　。本句的意思是“这个剧目有如此大的吸引力，以至于许多人都想看”attraction：吸引。attention:注意力。attempt：努力。attack：进攻，袭击。因此只有B最符合题意。　　22.Doyouthinktheyhave_____foodforallthesepeoplehere?　　A.subsequent　　B.beneficial　　C.sufficient　　D.average　　。本句的意思是：“你认为这里的人们都有充足的粮食吗？”sufficient：充足的，足够的。C最符合题意。subsequent：随后的。beneficial：有益的。average：平均的。　　23.Theoldlady_____onhearingherson’sdeath.　　A.brokein　　B.brokedown　　C.brokeout　　D.brokeaway　　。breakdown:禁不住痛哭，（身体、精神）垮了。Whensheheardthenewsshebrokedownandcried.当她听到这个消息时，她失声痛哭。本句的意思是“当听到她儿子死亡的消息是她放声痛哭。”因此只有B最符合题意。breakin：非法闯入。Thealarmwasringingwhenthethievesbrokeinlastnight.昨晚窃贼闯入的时候，报警器响了。breakout：爆发，突然发生。TheeconomiccrisisbrokeoutfirstintheUnitedStates.经济危机首先爆发在美国。breakaway断绝关系。Hebrokeawayfromallhisoldfriends.他与所有的老朋友断绝了来往。　　24.Ihaveto_____myvisitasI"llbeverybusynextweek.　　A.callfor　　B.callon　　C.calloff　　D.callin　　。calloff：取消，停止。Thefootballmatchwascalledoffonaccountofrain.足球赛因下雨取消。本句的意思是“我不得不取消我的出访，因为下周太忙了。”只有C最符合题意。callfor：要求，需求。Thisinvitationdoesnotcallforananswer.这张请贴不要求答复。callon/upon：拜访，访问。Ihopetocallonyouatyourofficeat4o’clockthisafternoon.我想下午4点到你的办公室去拜访你。callin：召集，请。Hecalledinamediatortosettlethedispute.他请了一位调解员调解这次争执。　　25.Hehasbeenteachingfor2years,butbeingateacherisnothis_____.　　A.chance　　B.character　　C.attitude　　D.choice　　。本句的意思是“他已经教书两年了，但是当老师并不是他的选择。”choice：选择。只有D最符合题意。chance：机会character：性格，特点。attitude：态度。26.This67 isavery_____situationandwedon"tknowhowtofaceityet.　　A.comprehensive　　B.compound　　C.complicated　　D.competent　　。complicated:复杂的。本句的意思是“这是一个非常复杂的形势，我们还不知道如何面对。”因此只有C最符合题意。comprehensive：综合的，理解的。compound：混合的，复合的。competent：能力强的。　　27.Itis_____forapersoninhispositiontomakesuchamistake.　　A.rare　　B.less　　C.little　　D.few　　。rare:此处的意思是：罕见的。本句的意思是“一个处在他这样位置的人难得犯这种错误。”其它三个词不符合题意。　　28.Don"tforget_____thewindowbeforeleavingtheroom.　　A.tohaveclosed　　B.toclose　　C.havingclosed　　D.closing　　。forget+动词不定式作宾语表示动作尚未发生。IamafraidIwillforgettogivethelettertohim.我担心我会忘了把这封信交给他。（动词不定式表示一个发生在forget之后的一个将来的动作。）forget+动名词作宾语，表示动作已经发生。Iforgetgivingthelettertohim.我忘了已经把信给他了。（动名词表示一个发生在forget之前的动作。）类似的动词有remember，regret等。本句的意思是“走的时候别忘了关窗户。”动作还没有发生，因此用动词不定式。　　29.Youbadbetter_____adoctorassoonaspossible.　　A.seeing　　B.saw　　C.see　　D.seen　　。句型：hadbetter（hadbest）+原形不定式最好;hadbetter（hadbest）not+原形不定式，最好不要。Youhadbetternotgo你最好别走。因此只有C符合此用法。　　30.Theoldmanisusedto_____earlyinthemorning.　　A.exercise　　B.exercising　　C.exercised　　D.exercises　　。beusedtodoingsth：习惯于做…。句中的to是介词，因此后面接动名词。31.Beforejoiningthearmy,hespentalotoftimeinthevillage_____hebelonged.　　A.towhich　　B.which　　C.towhere　　D.atwhich　　。belongto：属于。因此选towhich。　　32.Doyoumeanthisisthe_____decisionyouhavemadeafterthinkingforhours?　　A.upright　　B.ultimate　　C.total　　D.tight　　。ultimate：最终的，最后的。TheirultimatedestinationwasParis.他们最后的目的地是巴黎。本句的意思是：“这就是你经过几个小时的思考后做出的最后决定吗？”因此只有B最符合题意。upright：挺直的，垂直的。Atalluprightoldman个头高、腰背挺的老人。total：总的，全部的。Thetotalnumberofpassengers旅客总人数。tight紧的，牢固的。ThisdrawerissotightthatIcan’topenit.这抽屉太紧，我开不开。　　33.Itisbecausesheisverydevotedtoherstudents_____sheisrespectedbythem.　　A.that　　B.which　　C.what　　D.who　　。本句为强调句型。Itis（was）…that/who；who（只能强调人）；that（可强调人和物）因为本句是强调原因，所以只能选择A。又如：Itistomorrowthattheywillhaveameeting.就在明天他们要开会。（强调时间状语）Itistheywho（that）willhaveameetingtomorrow.就是他们明天要开会。（强调人，可以用who或that）　　34.IgaveJohnapresentbuthegavemenothing_____.　　A.inreturn　　B.inturn　　C.inadvance　　D.invain　　。inreturn（for）：作为（对…的）报答（或回报）；作为（对…的）交换：WhatcanIdoinreturnforyourkindness?我怎么才能报答你的好意呢？所以只有A最符合题意。inturn：依次，轮流。We’llcrossthebridgeinturn.我们将挨个过桥。inadvance：预先，事先。Yououghttohavetoldmeinadvance.你本该事先告诉我的。invain：徒然，白费力。Allourworkwasin67 vain.我们白干了一场。　　35.Icannottellthe_____differencebetweenthetwins.　　A.slender　　B.single　　C.simple　　D.slight　　。slight：轻微的，少量的。HespeaksEnglishwithaslightGermanaccent.他讲英语略带德国口音。slightdifference：细微的差别。因此只有D最符合题意。slender：苗条的，修长的，微小的，微薄的。Shewasslenderandhadlongdarkhair.她身材苗条，头发又黑又长。aslenderincome微薄的收入，slenderconfidence：欠缺的信心。Single：单一的Asinglelightwasburningintheroom.房间里点着一盏孤灯。simple：简单的，简易的。ThepointIammakingisaverysimpleone.我想提出的论点很简单。36.Words_____meaning,asweallknow.　　A.convince　　B.convey　　C.contribute　　D.conquer　　。convey：表达，传递。Pleaseconveymybestwishestoyourparents.请向您的父母转达我最美好的祝福。本句的意思是“众所周知，语言表达思想。”只有B最合适。Convince：使确信；contribute：做贡献；conquer：征服。　　37.Idon"tliketodisturbyou,becauseyou"requitetired_____workinghardtoday.　　A.of　　B.with　　C.out　　D.on　　。betiredof的意思是：对…感到厌倦，不符合题意。C和D的意思也不正确。只有B，在这里表示原因。如：loseone’svoicewithshouting叫的声音嘶哑。　　38._____Isawwastwomencrossingthestreet.　　A.What　　B.Whom　　C.Who　　D.That　　。本句是主语从句，what在从句中做主语。　　39.Acurveisaline_____nopartisstraightandwhichhasnoangle.　　A.that　　B.whose　　C.inwhich　　D.ofwhich　　。介词+关系代词可引导定语从句。因为是短语“nopartofwhich”因此用ofwhich,而不用inwhich。Whose和that在此都不符合语法结构。又如：ThisisthedictionaryofwhichIboughtyesterday.这是我昨天买的那本字典。　　40._____I"mmistaken,I"veseenthatmanbefore.　　A.Unless　　B.If　　C.Because　　D.Provided　　。unless：若不，除非。Youwillfailunlessyouworkharder.你若不更加努力就会失败。Iwon’tphoneyou,unlesssomethingunforeseenhappens.我不打电话给你，除非发生意外。本句话的意思是“如果我没有弄错的话，我以前见过他。”因此A最符合题意。provided及providing“只要，以…为条件”后接that从句中的that可以省略，一般都可以由if来代替。Weshallgoprovided（that）theweatherisfine.要是天晴，我们就去。Provided（that）noobjectionisraised,weshallholdthemeetinghere.如果没有人反对的话，我们就在这开会。because：因为。41.Thefisherman,_____poor,couldnotbuyanotherboat.　　A.isB.was　　C.beingD.been　　。分词短语作原因状语。本句的意思是“因为穷，这个渔夫买不起另一条船。”Beingsoangry,hecouldn’tgotosleep.因为太生气了，他不能入睡。　　42.Allmanmustdie,butdeathcanvary_____itssignificance.　　A.withB.in　　C.fromD.on　　。用介词in表示在…方面。本句的意思是：“所有的人都会死的，但是意义却不同。”所以B是正确答案。又如：Peoplevaryverymuchintheirideas.人们在观点上存在着很大的差别。varywith：变化，差异。Hermoodvarieswiththeweather.他的情绪随天气的变化而变化。demandvarieswiththeseason.需求随季节而变化。C和D均不符合题意。　　43.Threepeople,_____,wereinjuredintheaccident.　　A.includingachildB.includeachild　　C.includedachildD.includesachild　　。include的现在分词或过去分词常可以引起一个短语，在句子中起解释作用。此短语可放在句末，用逗号与其他句子成分分开。Tenpeoplewerekilledinthecrash,includingthepilot.十人在飞机失事中遇难，其中包括飞行员。因此A是正确答案。　　44.Weuseplastics_____woodandmetalnow.　　A.totakeplaceB.totakeof　　C.taketheplaceofD.inplaceof67 　　。taketheplaceof和inplaceof都是代替的意思，但是只有inplaceof在语法上是正确的。　　45.Ispenthalfanhour_____thisdifficultmathproblem.　　A.havingworkedonB.toworkon　　C.onworkD.workingon　　。spend（sometime，somemoney）indoingsth（onsth），因此选D。Hespenthislifewritingthebook.他花一生的时间写这本书。Hespendsmoretimeonsportsthanonstudies.他花在体育运动上的时间比花在学习上的时间多。46.Themedicinecanpreventyou_____.　　A.fromgettingdrunk　　B.gotdrunk　　C.getdrunk　　D.beingdrunk　　。preventsbfromdoingsth阻止，阻挡。Therainpreventedusfromplayingtennis.一场雨使我们不能打网球。　　47.Hersuggestionthateverybody_____wasnotappreciated.　　A.singasong　　B.sangasong　　C.sungasong　　D.singingasong　　。本句测试虚拟语气在同位从句中的用法。在suggestion,proposal,request，order等名词后面的表语从句和同位语从句中，用（should）+动词原形，表示虚拟，should常常省略。又如：Mysuggestionisthatwe（should）sendafewpeopletohelptheothergroups.我的建议是我们派几个人去帮助其他的小组。　　48.Ihavetakenmanyphotos.I"mgoingtogetthefilm_____.　　A.beingdeveloped　　B.developing　　C.developed　　D.tobedeveloped　　。过去分词在动词have,get两词后面作宾补时，常常表示这个动作不是由主语完成的，而是由别人完成的。You’dbetterhave（get）thedangerousbuildingpulleddown.你最好叫别人把这座危楼推倒了。Hehadsomepicturestakeninthepark.他在公园里照了几张像。（别人给他照的）　　49._____thelastone,Iansweredallthequestions.　　A.Except　　B.Exceptfor　　C.Besides　　D.Inadditionto　　。exceptfor：指对结论的修正。如：本句的意思“我回答了所有的问题，除了最后一个。”因此，“exceptforthelastone”是对前一句的修正。又如Thecarpetisgoodexceptforitsprice.地毯很好，只是价格太贵。Hiscompositionisverygoodexceptforafewspellingmistakes.他的作文很好，除了几处拼写错误以外。except：除了…之外。besides和inadditionto除了…（包括）　　50.Hesuggested_____alecturegivenbyProfessorWhiteonEnglishlanguagelearning.　　A.metoattend　　B.myattending　　C.myattention　　D.meattending　　。suggest建议，推荐。suggest后面要跟动名词做宾语；或者用物主代词+动名词。如：Hesuggestedourreturninghomeassoonaspossible.他建议我们快回家。Hesuggested（tous）thatanexception（should）bemade.他（向我们）建议破例处理。因此选择B。51.Notalways_____theywantto.　　A.peoplecandowhat　　B.peoplecannotdowhat　　C.canpeopledowhat　　D.can"tpeopledowhat　　。否定词放在句首，句子倒装。否定词+助动词或（be）动词+主语。常用的否定词有：barely,hardly,scarcely,not,never,little等。Barelydoeshehaveenoughmoneytoliveon.他几乎没有足够的钱为生。LittledidIthinkthatIwouldlosethegame.我根本没有想到我会输掉这场比赛。　　52.“Good—bye,MissLiu.I"mverypleased_____.”　　A.tomeetyou　　B.tohavemetyou　　C.meetingyou　　D.havingmetyou　　。首先是bepleasedtodosth。又根据前句的意思，知道不定式的动作发生在谓语动词之前，因此用动词不定式的完成式。又如：Iamsorrytohavekeptyouwaiting.对不起让你久等了。　　53.Ididn’tgototheparty,butIdowishI_____there.　　A.were　　B.wouldbe　　C.hadbeen　　D.willbe　　。wish后面的宾语从句中要使用虚拟语气。与现在的事实相反（用过去时）：主语+wish+从句（主语+过去时…）IwishIwereyou.但愿我是你多好啊！与过去的事实相反的愿望（用过去完成时）:Iwishehehadn’tmadethebig67 mistake.他要是不犯那个大错误，该有多好！与将来的愿望相反即愿望难以实现（用过去将来时）IwishIcouldbeofmoreuseinthefuture.我希望我将来有点用处。　　54.Iwillneverforgetthetenyears_____webothspentinthelittlevillage.　　A.when　　B.duringwhich　　C.which　　D.inwhich　　。此句为定语从句。关系代词在从句中做宾语。　　55.Theexperiment,_____willsoonbeannounced,wasdonebymycolleagues.　　A.whoseresults　　B.theresultsonwhich　　C.atwhichtheresults　　D.ofwhoseresults　　。此句为定语从句。关系代词whose在从句中做results的定语。whose是代词的所有格，它既可以代人也可以代物。当代物时，它相当于…ofwhich。Pleaseshowmethebookwhosecoverisred.=Pleaseshowmethebookthecoverofwhichisred.请把封面是红色的那本书给我看看。56.Sorry,Idon’tknowheisafriendof_____.　　A.yourbrother　　B.yourbrothers　　C.yourbrother’sfriend　　D.yourbrother’s　　。句型：a(an,this,that,some,no)+名词+of+名词性所有格。afriendofmine,afriendofours,afriendofmymother’s。　　57.Hadtheweatherbeengood,thechildren_____outforawalk.　　A.hadgone　　B.couldhavegone　　C.wouldgo　　D.went　　。当虚拟语气中含有were,had,should,would等词时，可以省略if,把这些词放在主语之前。ShouldImeether,Iwouldtellher.万一我见到他，我会告诉他的。WereIinyourposition,Iwoulddoitbetter.如果我处在你的位置上，我会做的更好。Hadtheymadepreparations,theywouldhavesucceeded.如果他们准备了的话，他们应该能成功的。本句为和过去的事实相反的虚拟语气，因此选B。　　58.Ibelievehe_____anaccident,otherwisehewouldhavearrivedon　　time.　　A.wouldhavehad　　B.couldhavehad　　C.shouldhavehad　　D.musthavehad　　。主语+must+have+过去分词，表示对过去事实的推测。Theroadiswet.Itmusthaverainedlastnight.路是湿的，昨晚肯定下雨了。Ididn’thearthephone.Imusthavebeenasleep.我没有听见电话玲响，我肯定是睡着了。　　59.Aftersayingthat,he_____thedoorquickly.　　A.madeup　　B.madefor　　C.madeout　　D.made　　。makefor：（尤指匆匆地）走向，朝…前进。It’slate;we’dbettermakeforhome.时间不早了，我们最好赶快家。因此B最符合题意。makeup:弥补，补偿。makeupaloss补偿损失；makeupthemoney(totherightamount)补足钱款makeout:理解，弄清楚。Icannevermakeoutwhathewants.我怎么也弄不懂他要什么。　　60.Theyoungmanpromisedtohisparents,"Iwouldnever_____again."　　A.letyoudown　　B.letyouout　　C.letyouin　　D.letyouby　　。letdown:（在紧要关头）抛弃，不支持。Don’tletmedown,Ineedyoursupport.别瞥下我不管，我需要你的支持。本句的意思是：这个年轻人向他的父母承诺：我决不会抛弃你们的。因此只有A最符合题意。letout:放走，释放。Wholettheairoutofmytyres?谁放了我轮胎的气？letin允许进入。Helettheminbyasidedoor.他让他们从边门进入。letby没有这个用法。三、挑错。应改为but,并列句，表示转折。。应该为havehaddifficulty。因为eversince引导句子的时候，从句用过去时，主句要用现在完成时。。应改为his，名词性的物主代词。。应改为asleep,因为fall是系动词，后面接表语。。应改为slammed,因为句中，wentout和slammed并列。67 。应改为：toguidethemselves。。要改为：having。因为deny后面要跟动名词做宾语。。应改为my，形容词性的物主代词。。agoodpairofglasses做主语，动词要用单数。。应改为：enjoy。因为enjoy和return并列，都跟在hadbetter后面，要用动词的原形。四、完形填空Televisionbroadcastsare71toanareathatiswithinthe72ofthesendingstationoritsrelay(中转站).73televisionrelaysareoftenplacedonhillsandmountainssothattheycan74awiderregion,theystillcannotcovermorelandthanonefromthehilltop75aclearday.　　However,theraysalsogooutintotheatmosphere,76thereisarelaystationonasatellitethat77aroundtheearth,itcansendthepicturestoanypointontheearthfromwhichthesatelliteis78.Threesatellites79turningaroundovertheequator（赤道）sendanytelevisionprogramtoanypartoftheearth.80makesitpossibleforworld81ofnewspaperstogivethenewsinallcountriesatthesametime.82itmaybepossibleforasubscriber(订户)toatelevisednewspaperto83abuttonandseeanewspaperpage84histelevisionscreen.Hecouldalsodecidewhenhewantsthepage85,86,bydialingdifferentnumbersuchas87onatelephonedial,hecouldchoosethelanguageortheeditionofthepaperhewantstoread.　　Itseemsstrangetothinkthat,eventoday,methodsofthe88arenotentirelyuseless.Forexample,sometimes89agencieswhichuseradioandTelstaralsousepigeonsto90messagesbetweenofficesinlargecitiesbecausethepigeonsarenotbotheredbytrafficproblems.　　71.A.prohibited　　B.bounded　　C.limited　　D.shifted　　。limit:限制，局限。电视台的位置是受到局限的。prohibit：禁止。bound:跳跃，跳动。shift：转移，移动。　　72.A.range　　B.view　　C.miles　　D.distance　　。range：射程，有效距离，量程。stayoutoftherangeofbigguns：呆在大炮射程之外；Thisweaponcankillatarangeof200yards.这种兵器在200码内有杀伤力。此处指中转站能发射到的距离范围之内。　　73.A.Even　　B.Although　　C.Unless　　D.Whenever　　。根据上下文的逻辑关系，需要一个转折关系的连词。“为了发射的范围更广一些，虽然电视中转站经常设在高山上，可是却远不如设在山顶上发射的范围广。”　　74.A.cover　　B.spread　　C.help　　D.pass　　。cover：覆盖。spread：传播help：帮助pass：通过。此处指中转站覆盖的地区。　　75A.in　　B.during　　C.on　　D.at　　。通常说onaclearday。强调特定的时间的时候用介词on。onFriday,ontheeveningwhenIwasbusy。　　76.A.andthen　　B.byfar　　C.when　　D.andif　　。根据上下文的逻辑关系要用表示条件的句子。　　77.A.spins　　B.revolves　　C.jumps　　D.circles　　。revolvearound：绕转，公转（主要指星球，球体）。Satellitesrevolvearoundtheirplanets.卫星绕着各自的行星运转。Theearthrevolvesaroundthesun.地球饶太阳公转。此处指卫星绕着地球转动。spin：旋转(以…为轴)。Theearthspinsonitsaxis.地球绕着轴旋转。Theskaterspunroundandroundontheice.溜宾冰者在冰上不停的打旋转。jump:跳跃circle：使转圈，在…上方盘旋67 　　78.A.watched　　B.visible　　C.spotted　　D.protected　　。visible：能看的见的，是形容词。其余的都是动词，放在这里是被动语态，不符合语法。　　79.A.always　　B.temporarily　　C.permanently　　D.periodically　　。permanently：永久的，永恒的。always:总是，修饰动词。temporarily：临时的，暂时的。periodically：周期性地，定期地。　　80.A.This　　B.That　　C.What　　D.Which　　。因为前面是句号，所以不是定语从句，不用that,which。而且根据语法来看，也不是从句，不需要连词。而且指示代词this,that有时可代替前面的句子或句子中的一部分。this指较近的空间距离。因此A最合适。Televisionbroadcastsare71toanareathatiswithinthe72ofthesendingstationoritsrelay(中转站).73televisionrelaysareoftenplacedonhillsandmountainssothattheycan74awiderregion,theystillcannotcovermorelandthanonefromthehilltop75aclearday.　　However,theraysalsogooutintotheatmosphere,76thereisarelaystationonasatellitethat77aroundtheearth,itcansendthepicturestoanypointontheearthfromwhichthesatelliteis78.Threesatellites79turningaroundovertheequator(赤道)sendanytelevisionprogramtoanypartoftheearth.80makesitpossibleforworld81ofnewspaperstogivethenewsinallcountriesatthesametime.82itmaybepossibleforasubscriber(订户)toatelevisednewspaperto83abuttonandseeanewspaperpage84histelevisionscreen.Hecouldalsodecidewhenhewantsthepage85,86,bydialingdifferentnumbersuchas87onatelephonedial,hecouldchoosethelanguageortheeditionofthepaperhewantstoread.　　Itseemsstrangetothinkthat,eventoday,methodsofthe88arenotentirelyuseless.Forexample,sometimes89agencieswhichuseradioandTelstaralsousepigeonsto90messagesbetweenofficesinlargecitiesbecausethepigeonsarenotbotheredbytrafficproblems.　　81.A.Population　　B.editions　　C.articles　　D.reports　　。edition；版本。theOxfordeditionofShakespeare牛津版莎士比亚全集。Hisstorieswerelaterbroughtoutinanomnibusedition.他的小说后来出版了廉价普及本。这里指报纸的出版。population；人口。articles：文章reports：报道。均不符合题意。　　82.A.Theotherday　　B.Atthefuture　　C.Someday　　D.Oneday　　。someday：表示将来的某一天。theotherday：前一天。oneday：有一天。future：一般用inthefuture：将来，未来。因此只有C符合题意。　　83.A.touch　　B.press　　C.suppress　　D.thumb　　。pressabutton：按动电扭。最符合题意。Touch：触摸，接触。主要强调触觉。Visitorsarerequestednottotouchtheexhibits.参观者请勿触摸展品。一般不和button搭配。suppress镇压。thumb：用拇指翻动。　　84.A.at　　B.in　　C.on　　D.by　　。onthetelevisionscreen在电视屏幕上。　　85.A.turn　　B.toturn　　C.turning　　D.tobeturned　　。当不定式修饰want,have等动词的宾语，而句子的主语是不定式的逻辑主语时，用主动语态表示被动含义。Wehavenohomeworktodo.我们没有什么作业可做。（实际上是wedohomework，所以用主动语态）Maryhasthreebabiestolookafter.玛丽要照看三个孩子.(实际上是Marylooksafterthebabies,所以用主动语态。)　　86.A.also　　B.moreover　　C.and　　D.then　　。and表示并列关系。　　87.A.what　　B.these　　C.those　　D.ones　　。为了避免重复，可用that,those代替前面提到过的名词。但是this,these不可代替。Herinterestsare67 differentfromthoseofherchildhood.她的兴趣和童年时代不同了。　　88.A.passed　　B.past　　C.olddays　　D.out--of--date　　。methodsofpast：过去的方法。　　89.A.press　　B.conference　　C.newspapers　　D.books　　。pressagency：新闻机构　　90.A.bring　　B.take　　C.distribute　　D.send　　。sendmessage：发送信息。第三节2002年试题分析一、阅读理解Inancienttimesthemostimportantexaminationswerespoken,notwritten.IntheschoolsofancientGreeceandRome,testingusuallyconsistedofsayingpoetryaloudorgivingspeeches.　　IntheEuropeanuniversitiesoftheMiddleAges,studentswhowereworkingforadvanceddegreeshadtodiscussquestionsintheirfieldofstudywithpeoplewhohadmadeaspecialstudyofthesubject.Thiscustomexiststodayaspartoftheprocessoftestingcandidatesforthedoctor"sdegree.　　Generally,however,modernexaminationsarewritten.Thewrittenexamination,whereallstudentsaretestedonthesamequestion,wasprobablynotknownuntilthenineteenthcentury.Perhapsitcameintoexistencewiththegreatincreaseinpopulationandthedevelopmentofmodernindustry.Aroomfullofcandidatesforastateexamination,timedexactlybyelectricclocksandcarefullywatchedoverbymanagers,resemblesagroupofworkersatanautomobilefactory.Generally,duringexaminationsteachersandstudentsareexpectedtoactlikemachines.　　Onetypeoftestissometimescalledan"objective"test.Itisintendedtodealwithfacts,notpersonalopinions.Tomakeupanobjectivetesttheteacherwritesaseriesofquestions,eachofwhichhasonlyonecorrectanswer.Alongwitheachquestiontheteacherwritesthecorrectanswerandalsothreestatementsthatlooklikecorrectanswerstostudentswhohavenotlearnedthematerialproperly.　　1.IntheMiddleAgesstudents_________.　　A.tookobjectivetests　　B.specializedinonesubject　　C.weretimedbyelectricclocks　　D.neverwroteexams　　。答案依据第一段第一句话“在古代，最重要的考试都是口试，没有笔试。”　　2.Themainideaofparagraph3isthat_________.　　A.workersnowtakeexamination　　B.thepopulationhasgrown　　C.thereareonlywrittenexams　　D.examinationsarenowwrittenandtimed　　。第三段一开始就谈到“一般来讲，现在的考试都是笔试；”随后又谈到“所有的考生在一个房间，规定时间，有监考老师。”所以D是正确答案。　　3.Thekindofexamswherestudentsmustselectanswersare_________.　　A.personal　　B.spoken　　C.objective　　D.written　　。答案在最后一段可找到：“出客观题的时候，老师先出一系列的问题，每个问题后面都附有一个正确答案，和几个相似的答案。学生被要求找出正确答案。”因此：“学生必须选答案的考试是客观考试。”C是正确答案。　　4.Modernindustrymusthavedeveloped_________.　　A.beforetheMiddleAges　　B.aroundthe19thcentury　　C.inGreeceorRome　　D.machinestotaketests　　。答案在文章的第三段可以找到。“Thewrittenexaminationwasnotknownuntilthenineteenthcentury.Perhapsitcameintoexistencewiththegreatincreaseinpopulationandthedevelopmentofmodernindustry.”因此，笔试是19世纪才为大家所知，可能是由于人口的增加和现代工业的发展。　　5.Itmaybeconcludedthattesting_________.　　A.shouldtestonlyopinions　　B.shouldalwaysbewritten　　C.haschangedsincetheMiddleAges　　D.isgivenonlyinfactories　　。因为A,B,D的内容文章中都没有提到。C的意思是“自从中世纪开始，考试开始了变化。”符合文章的内容。Themarketinvestigationisindispensabletosalespromotion.Theyarecloselyrelatedasthe67 lipsandteeth,sotospeak.Whatyouproduceisforsaleonthemarket.Itwouldbeimpossibletosucceedinsellingaproductwithoutfirstinvestigatingthemarket.　　Intheinternationalmarket,goodsonsalecomingfromdifferentcountriesandsuppliersarealwaysfacingkeencompetition.Undersuchcircumstances,theywilltryeverythingpossibletofamiliarizethemselveswiththemarketconditions.Inmakinginvestigations,weoughttogetinformationaboutwhatsimilaritemsthecompetitorsareofferingonthemarket,whatpricestheyarequoting(报价),whatfeaturestheirproductshave,whoaretheirregularcustomers,etc.Then,howcanweobtainsuch　　information?Therearemanychannelsthatwecanmakeuseofindoingthissortofwork.Thecommercialcounselor"sofficesofourembassiesstationedabroadcanhelpusinmakingmarketinvestigations.Nowadays,ourimportandexportcorporationssendtheirtradegroupsabroadeverynowandthen.Oneoftheirpurposesistomakemarketsurveysonthespot.　　Certainly,face-to-facetalkswithforeignbusinessmenarealsoimportantchannelstogetmarketinformation.TheChineseExportCommoditiesFairsandsomeotherfairsofsimilarnatureaswellasvisitsofforeignbusinessmenprovideuswithsuchopportunities.Ofcourse,therearesomeotherwaysofmakingmarketinvestigations.　　6.Inmakingmarketinvestigation,oneshould_________.　　A.getenoughinformationconcerned　　B.advertisehisproducts　　C.producehighqualitygoods　　D.noneoftheabove　　。答案在文章的第二段可以找到。“在市场调查中我们应该了解我们的对手生产类似产品的情况，他们的报价，他们产品的特征，谁是他们的固定的消费者等等。”B,C,D都不符合题意，只有A能包括这些内容。　　7.Theword"indispensable"inthefirstlinemeans_________.　　A.impossible　　B.essential　　C.advisable　　D.available　　。indispensable:必不可少的，必须的。通常和介词to连接。又如：Oxygenisindispensabletolife.氧气对生命是不可缺的。所以只有B的意思最接近。　　8.Whichofthefollowingstatementsisnottrue?　　A.Therelationshipbetweenmarketinvestigationandsalespromotionisjustasthatofthelipsandteeth.　　B.Itisimpossibletosucceedinsellingaproductwithoutmarketinvestigation.　　C.Therearevariouswaysofmakingmarketinvestigation.　　D.Productiongoesbeforemarketinvestigation.　　。D的意思是“生产先与市场调查”不符合文章的内容。　　9.Makingmarketinvestigationisveryimportantbecause_________.　　A.inmarket,goodsonsalearenumerous　　B.everyproducerisfacingkeencompetition　　C.itcangreatlypromotesales　　D.alloftheabove　　。根据文章第二段的内容：“在国际市场上，来自世界各地的商品很多，商家面临着激烈的竞争。在这种情况下，他们要想尽一切办法来使自己熟悉市场，才能打开销路。”所以只有D的内容最全面。　　10.Allthefollowingarechannelstogetmarketinformationexcept_________.　　A.tohavecommercialcounselor’sofficeofourembassiesstationedabroad　　B.topromotethequalityofourownproducts　　C.tosendtradegroupsabroadeverynowandthen　　D.tohaveface-to-facetalkswithforeignbusinessmen　　。文章第三段末尾和第四段都谈到了获得市场信息的渠道“驻外使馆里设立商务参赞；经常向国外派贸易代表团；和外商进行面对面的谈判。”惟独没有提到自己产品的质量。所以B是错误的。OnNovember19,1863,AbrahamLincolnwenttoGettysburginPennsylvaniatospeakattheNationalSoldiersCemetery.TheCivilWarwasstillgoingon.TherewasmuchcriticismofPresidentLincolnatthetime.Hewasnotatallpopular.HehadbeeninvitedtospeakatGettysburgonlyoutofpoliteness.TheprincipalspeakerwastobeEdwardEverett,afamousstatesmanandspeakeroftheday.Everettwasahandsomemanandverypopulareverywhere.　　ItissaidthatLincolnpreparedhisspeechonthetrainwhilegoingtoGettysburg.Latethatnight,aloneinhishotelroomandtiredout,heagainworkedbrieflyonthespeech.ThenextdayEverettspokefirst.Hespokeforanhourand57minutes.Hisspeechwasaperfectexampleofthe67 richoratoryoftheday.ThenLincolnrose.Thecrowdof15,000peopleatfirstpaidlittleattentiontohim.Hespokeforonlynineminutes.Attheendtherewaslittleapplause.Lincolnturnedtoafriendandremarked,"Ihavefailedagain."OnthetrainbacktoWashington,hesaidsadly,"Thatspeechwasaflatfailure,andthepeoplearedisappointed."　　Somenewspapersatfirstcriticizedthespeech.Butlittlebylittleaspeoplereadthespeechtheybegantounderstandbetter.Theybegantoappreciateitssimplicityanditsdeepmeaning.ItwasaspeechwhichonlyAbrahamLincolncouldhavemade.　　Today,everyAmericanschoolchildlearnsLincoln"sGettysburgAddressbyheart.NoweveryonethinksofitasoneofthegreatestspeechesevergiveninAmericanhistory.　　11.In1863,AbrahamLincolnwas_________.　　A.verycritical　　B.unpopular　　C.verypopular　　D.verycourteous　　。答案可以在第一段的第三句话找到：“TherewasmuchcriticismofPresidentLincolnatthetime.”　　12.LincolnwasinvitedtospeakattheNationalSoldiersCemeterybecausehewas_________.　　A.afamousspeaker　　B.averyhandsomeman　　C.Presidentofthecountry　　D.apopularstatesman　　。答案可以在第一段找到。“Hewasnotatallpopular.HehadbeeninvitedtospeakatGettysburgonlyoutofpoliteness.”“当时林肯一点也不受欢迎，他被邀请去演讲仅仅是出于礼貌，因为他是总统。”　　13.Itcanbeinferredfromthetextthat_________.　　A.LincolnpreparedhisspeechverycarefullybeforehewenttoGettysburg　　B.Lincolnwasverybusyatthetimeanddidn"thavemuchtimetopreparehisspeech　　C.Lincoln"sspeechwasfullofrichwords　　D.Lincoln"sspeechwasverylong　　。答案在文章的第二段的开始可以找到。“ItissaidthatLincolnpreparedhisspeechonthetrainwhilegoingtoGettysburg.Latethatnight,aloneinhishotelroomandtiredout,heagainworkedbrieflyonthespeech.”“据说林肯是在去葛底斯堡的火车上准备他的演讲的。那天深夜，在宾馆的房间里，他既孤独又疲倦，只是简单准备了一下。”所以通过这些句子我们可以判断林肯非常的忙，没有更多的时间准备他的演讲，B是正确答案。A,C,D,均不符合文章的内容。　　14.ItwasafactthatLincoln"sspeechwas_________.　　A.animmediatesuccess　　B.warmlyapplauded　　C.atotalfailure　　D.notwell-receivedatfirst　　。答案可以在文章的第二段找到。“Attheendtherewaslittleapplause.”最后几乎没有什么掌声。所以他的演讲开始没有被大家接受，D为正确答案。A,B,C均不符合文章的内容。　　15.WhichofthefollowingstatementsisNOTtrueaccordingtothepassage?　　A.Lincoln"sGettysburgAddresshasdeepmeaning.　　B.Lincoln"sGettysburgAddressissimpleinstyle.　　C.Lincoln"sGettysburgAddressismemorizedbyeveryAmericanschoolchild.　　D.Lincoln"sGettysburgAddressisthegreatestspeecheverdeliveredintheUnitedStates.　　。答案可以在文章的第三段和第四段找到。“他的演讲含义深刻、风格简朴；如今美国所有的在校的学生都能背诵他的演讲；文章又谈到：“现在所有的人都认为他的演讲是美国历史上最好的演讲之一。”而不是美国最好的演讲。所以D是错误的。Animalsseemtohavethesensetoeatwhentheyarehungryandtheydonoteatmorethantheirbodiesneed.Ithasbeendemonstratedthatratswill,whengivenachoiceoveraperiodoftime,preferwaterwithvitaminstowaterwithoutvitaminseventhoughthereisnodifferenceintasteorsmellbetweenthetwowaterbottles.Whenafragrantflavorwasaddedtothevitamin-enrichedfluid,theratsdidseemtodevelopatasteforitandkeptdrinkingit,evenafterthevitaminswereswitchedtotheclearwater.Intime,however,theybrokethehabitandwentbacktowherethenecessaryvitaminswere.　　Inaclassicexperiment,babiesof6to12monthsoldwereplacedinacafeteriafeedingarrangement,withawideselectionofbabyfoodbeforethem.Theyweregivenwhateverfoodtheypointedtoorappearedinterestedin.Wearetoldthatatfirsttheyshowedsomeunusualeatingpatterns,butthatoveraperiodoftimethey67 managedtoselectwell-balanceddiet.　　So,inselectingfood,ratsandbabiesdoseemtoknowandactonwhat"sbestforthem.Apparently,thereisakindof"bodywisdom,＂whichhumanssoonlose.Mostofusdonoteataswiselyaswecould.Manyofourfoodpreferencesareculturallydeterminedandinfluencedbylong-establishedhabits.Somepeopleeatfox,dogandblackbirds,whileweeatcowsandpigs.Sowhatpeopleeatandhowmuchtheyeatseemstobegreatlyinfluencedbywhatisgoingonaroundthem.　　16.Intheexperimentonrats,afragrantflavorwasaddedtotherat"sdrinkingwaterto_________.　　A.encourageratstodrinkvitamin-enrichedwater　　B.findoutratspreferenceinflavor　　C.testwhetherratsknowwhichdrinkisgoodforthem　　D.demonstratethatvitaminsaretasteless　　。答案在文章第一段：“Ithasbeendemonstratedthatratswill,whengivenachoiceoveraperiodoftime,preferwaterwithvitaminstowaterwithoutvitaminseventhoughthereisnodifferenceintasteorsmellbetweenthetwowaterbottles.”　　17.Theexpression"thehabit"(para.1,sentence4)referstodrinkingwaterwhich_________.　　A.hasnosmell　　B.istasteless　　C.hasvitamins　　D.isflavored　　。因为第一段的最后谈到：“老鼠不停的喝有香味的含有维生素的液体，即使是维生素被换到了清水里面。然而，很快，他就改变了这个习惯，重新开始喝有维生素的水了。”所以句子中的habit实际上指前面的喝有香味的水。所以D是正确答案。　　18.Accordingtothepassage,adultseatinghabitsdifferfromthoseofbabiesbecause_________.　　A.adultsknowbetterthanbabieswhatkindoffoodaregoodfortheirhealth　　B.adultsusuallycannotresistthetemptationofvariousdeliciousfoods　　C.adults"eatinghabitsarecloselyrelatedtothesocialandculturalcustoms　　D.adultshavemorechoicesoffoodthanbabiesineatingpatterns　　。文章第二段的最后一句：“Babiesmanagedtoselectwell-balanceddiet.”文章的第三段：“Manyofourfoodpreferencesareculturallydeterminedandinfluencedbylong-establishedhabits.”因此成年人和婴儿的饮食习惯的不同点在于：“成年人的饮食习惯和他们的社会和文化习俗有关。”　　19.Theauthorimpliedinthepassagethatmostofus_________.　　A.eatabalanceddiet　　B.choosethefoodthatisofnutrition　　C.havethehabitsinfluencedbythesurroundings　　D.liketoeatthefoodwithafragrantflavor　　。根据上下文，我们可以知道，文章中并没有提到：“大多数人都有合理的饮食；选择有营养的食物以及喜欢吃有香味的食品。”因此A,B,D都是错误的。但是文章的最后一句话说：“Whatpeopleeatandhowmuchtheyeatseemstobegreatlyinfluencedbywhatisgoingonaroundthem.”因此可以断定：“我们的饮食习惯受周围环境的影响。C是正确答案。　　20.Asfarastheireatinghabitsareconcerned,babiesandratsaresimilarinthat_________.　　A.bothhavethewisdomtochooseabalanceddiet　　B.bothpreferflavoredfoodanddrink　　C.bothhavethesameeatingpatterns　　D.bothdevelopatasteforthesamekindsofflavors　　。文章第二段的最后一句话说：“Babiesmanagedtoselectwell-balanceddiet.”第三段的第一句话说：“inselectingfood,ratsandbabiesdoseemtoknowandactonwhat’sbestforthem.Apparently,thereisakindof“bodywisdom.””因此可以推断：“婴儿和老鼠饮食习惯的相同点在于他们都会选择合理的饮食。”因此只有A最符合题意。二、词汇和语法结构21.Youshouldbeableto_________rightfromwrong.　　A.perceive　　B.distinguish　　C.sight　　D.observe　　。distinguishrightfromwrong的意思是“分清是非”，是固定搭配。所以B是正确答案。A的意思是“感觉、觉察”，C的意思是“看到、发现”，D的意思是“观察”均不符合题意。　　22.Anystudentwho_________hishomeworkisunlikelytopasstheexamination.　　A.reduces　　B.67 offends　　C.practices　　D.neglects　　。本句话的意思是“任何作业不认真的同学都不可能通过考试”。A的意思“减少、缩小”，B的意思是“冒犯、得罪”，C的意思是“练习”，D的意思是“疏忽、玩忽”，所以只有D和题的意思最接近。　　23.Ipromisedtolook_________thematterassoonasIgotthere.　　A.for　　B.in　　C.into　　Dafter　　。“lookinto”的意思是“调查”，本句的意思是“我保证一到那就调查这件事情”。“lookfor”：寻找。Willyouhelpmelookformygloves?你能帮我寻找我的手套吗？lookin:朝里面看。IlookedinmypurseanddiscoveredI’donlygotafive-poundnote.我朝钱包里一看，发现只有一张五英镑的钞票。lookafter:照顾、照看。Hehaslookedafterhiselderlyparentsformanyyears.他照料年迈的父母已经多年了。　　24.Yoursisterhasmadean_________foryoutoseethedentistat3thisafternoon.　　A.appointment　　B.interview　　C.opportunity　　D.assignment　　。appointment约会、约定，make(或fix)anappointment预约，是固定搭配。interview面试，opportunity:机会，assignment:作业。　　25.Thecommitteeisexpectedto_________adecisionthisevening.　　A.reach　　B.arrive　　C.bring　　D.take　　。我们习惯上说：cometoadecision,arriveatadecision,reachadecision,做出决定。26.HespokesoquicklythatIdidn"t_________whathesaid.　　A.makefor　　B.makesure　　C.makeover　　D.makeout　　。makeout有“辨认出、听出”的意思。又如：Itwasdifficulttomakeoutwhatwassaidovertheloudspeakerinthesquare.很难听清楚广场上的扩音喇叭里在说什么。makefor:走向，朝…前进。It’slate,we’dbettermakeforhome.时间不早了，我们最好赶快回家。Makeforthebeach!向海滩前进！makesure:设法保证。Hewentroundmakingsurethatallthewindowswereclosed.他巡视了一遍，看看所有的窗户是否都已关上。makeover:翻新、改造。Thehousehasbeenmadeoverintoaschool.房屋已经改成一所学校。Humannaturecan’tbemadeoversoeasily.人性并非那么容易改变的。　　27.Iwroteitdown_________Ishouldforgetit.　　A.incase　　B.incaseof　　C.inorderthat　　D.forfearof　　。incase:（连词）免得，以防万一。本句的意思是：“我写了下来，免得忘了”。又如：Keepthewindowclosedincaseitrains.把窗子关好，以防下雨。incaseof(介词短语)：假使、如果发生。Incaseoffire,ringthealarmbell.如遇火警，即按铃。Inorderthat（连词，引导目的状语从句）为了…Inorderthatheshouldnotbelate,hismotherwokehimat6.为了不使他迟到，母亲在６点种叫醒他。forfearof:（介词）生怕、以免。Sheleftanhourearlyforfearofmissinghertrain.她提早一小时离开以免误了火车。　　28.ItisnotthatIdonotlikeplays.ThereasonwhyIdidnotgotothetheaterlastnightwasthatIcouldnot_________thetime.　　A.offer]　　B.leave　　C.afford　　D.manage　　。afford：（常接在can,beableto后面）买得起，担负得起（损失、费用）Heisnotrichenoughtoaffordacar.他并不太富有，不能购置汽车。Canyouaffordthetime?你能抽的出时间吗？　　29.Thechemicalfactorywasdemolished_________protectingtheenvironment.　　A.inspiteof　　B.inhonorof　　C.infavorof　　D.inthenameof　　。inthenameof:用…的名义，代表…。本句的意思是“以保护环境的名义，这个化学厂被拆除了。”又如：openanaccountinthenameofJohnSmith用约翰史密斯的名字开户。inspiteof：不顾，不管。Inspiteofwhatyousay,Istillbelieveheishonest.不管你说什么，我还是相信他是诚实的。inhonorof:为了向…表示敬意，为庆祝…为纪念…Theygaveabanquetinhonorofthedelegation.他们设宴招待代表团。infavourof:赞同，支持。Herefusedajobingovernmentinfavourofauniversityappointment.他拒绝了政府部门的工作而选择了大学的职业。D最符合题意。　　30.Afterathree-hourheateddiscussion,allthemembersinthejuryreachedtheconclusions67 thatthemanwas_________ofmurder.　　A.criminal　　B.charged　　C.guilty　　D.faulty　　答案Cbeguiltyof:有罪的，有过失的。Befoundguiltyofmurder被判犯有谋杀罪。charge:（动词）控告，指责chargesbwithmurder指控某人犯谋杀罪。criminal(名词)罪犯。　faulty:有错误的，有缺点的。C最符合题意。31.Havingfinishedtheletter,he_________itcarefullyandsealedtheenvelopwithakiss.　　A.folded　　B.bent　　C.turned　　D.curved　　。fold:折叠，对折。foldablanket(letter)折毯子（信）。本句的意思是“他写完信，小心地把它叠起来，用舌头舔了一下，封上口。”因此A最符合题意。bent:弯曲的。curve:使弯曲。　　32.Lastyear_________ofnewbookswerepublishedonenvironmentalprotection.　　A.thehundred　　B.hundreds　　C.ahundred　　D.onehundred　　。hundredsofnewbooks:成百上千的新书hundred,thousand,million前面若有具体的数字要用单数形式。如：fivehundred,(500)。sixthousand，(6000)。但如果它们后面有of，则要用复数形式，而且后面的名词也要用复数形式。同时，前面不能加具体的数目。又如：thousandsofstudents：成千上万的学生millionsofpeople：上百万的人。　　33.Literatureandarthaveagreatinfluence_________people"sideology.　　A.to　　B.on　　C.for　　D.onto　　。haveaninfluenceon…影响，对…起作用。Hehadagreatinfluenceonmycareer.他对我的生涯有过巨大的影响。theinfluenceofreligiononsociety宗教对社会的影响。　　34.Justasamarriedmancannotleavehiswork,apoormancannot_________togetsick.　　A.have　　B.go　　C.expect　　D.afford　　。参阅28注解。　　35.,wekeeprecordsonalltheexperimentssothatwemayhaveenoughdata.　　A.Asawhole　　B.Asarule　　C.Ontheaverage　　D.Byallmeans　　。asa(general)rule:通常，一般来说。B最符合题意。又如：Asarule,hedoesn’tgototheofficeonSaturdays.星期六他通常不去办公室。asawhole:作为一个整体，整体来看：Thetemperatureforthecountryasawholeisrelativelyhigh.这个国家的气温总的来说是较高的。on(an或the)average:按平均值，通常On(the或an)averageIworktenhoursaday.我平均每天工作10小时。byallmeans:尽一切办法，务必。Byallmeans,Imustvisitmysickfriend.我一定得去探望我那生病的朋友。36.Nobodybutayoungwoman_________theairplanecrash.　　A.endure　　B.rejected　　C.survived　　D.lived　　。survive:从…中逃生，经历…后继续存在，是及物动词。Onlytwopeoplesurvivedthefire.这场大火中只有两个人幸免于死。Thecropssurvivedthedrought.经过这次旱灾，庄稼还是活了下来。本句的意思是：“此飞机失事中，只有一个年轻妇女幸免遇难。”只有C的意思是正确的。endure:忍耐，容忍。reject:拒绝。live：居住，生活。　　37.ProfessorSmithisalwaysvery_________tothereactionoftheaudiencewhenhegiveslectures.　　A.sentimental　　B.sensitive　　C.sensible　　D.positive　　。sensitive:敏感的(to)，神经过敏的。Weneedtobemoresensitivetotheneedsoftheyoungstudents.我们对青年学生的需求应更敏感。Sheissensitivetocriticism.她对别人的批评很敏感。本句的意思是“史密斯教授演讲时对观众的反应非常的敏感。”因此，B最符合题意。sentimental:多情的，情深的。sentimentalpoetry:言情诗。sentimentallovestories:充满柔情的爱情小说。sensible:明智的。asensiblechoice：明智的抉择。asensiblesuggestion：合理的建议。positive:肯定的，赞同的。　　38.Williamhascuthissmoking_________tofivecigarettesaday.　　A.down　　B.67 in　　C.off　　D.out　　答案Acutdown：削减，减少。Wemustcutourexpensesdownsomehow.我们得设法减少开支。A最符合题意。cutin：插嘴，打断。Don’tcutinwhenotherpeoplearetalking.别人讲话时不要插嘴。cutoff：使分离，使隔离。Hewascutofffromallhisfriendswhenhestudiedabroad.他在出国留学期间跟所有的朋友中断了联系。cutout：切去，割去。Thedoctorcutouthistonsils.医生割除了他的扁桃体。　　39.Hehaslivedhereforyears,_________nobodyknowswhatheis.　　A.andbut　　B.though　　C.andyet　　D.forallthat　　。本句的意思是：“虽然他在这里生活了好多年了，但是没有人知道他是做什么的。”从结构和逻辑关系上来讲，只有C是正确的。　　40.Iamverydisappointed_________theresultsoftheexperiment.　　A.from　　B.for　　C.to　　D.with　　。bedisappointedwithsth(sb)对某人某事感到失望。41.Hisfewpersonalbelongingsmadeitpossibleforhimtomovefromplacetoplace_________.　　A.inease　　B.atease　　C.withease　　D.witheasiness　　。withease:容易，不费力。Thesetinybananascouldbeconsumedsixatatimewithease.这些小小的香蕉一次能吃下六只容易得很。C为正确答案。atease：自在，不拘束。Theexaminersoonputthecandidatesatease.考官很快就使考生们的情绪放松了。　　42.Iwillneverforgetthetenyears_________webothspentinthelittlevillage.　　A.when　　B.duringwhich　　C.which　　D.inwhich　　。该题是定语从句。关系代词which在定语从句中做动词spent的宾语。　　43.Theyare_________studentsthattheyallperformedwellinthenationwideexaminations.　　A.sodiligent　　B.suchdiligent　　C.somuchdiligent　　D.suchverydiligent　　。so+形容词（副词）+that…,such+名词+that….两者都表示结果，如此…以至…。　　44.Themanagerofthecompanysentmeafaxsayingthathewouldvisitus_________nextspring.　　A.sometime　　B.sometime　　C.sometimes　　D.sometimes　　。sometime:某个时候，可指将来，也可指过去，后面一般要有一个时间范围。本句的意思为：公司的经理给我发来一份传真说他明年春天的某个时候来访。又如：We’lltakeourholidaysometimeinMay.我们将在五月份的某个时候休假。IsawhimsometimeinAugust.我在八月份的某天见过他。因此B正确答案。sometimes(=occasionally):有时候。Sometimeswearebusyandsometimeswearenot.有时候我们忙，有时候我们不忙。sometime表示一段时间，可长可短。HestayedinBeijingforsometimeandthenbegantomoveon.他在北京住了些日子又继续搬迁。sometimes：好几次。(=several)IhavebeeninHongKongsometimes.我去过香港好几次。　　45.Noonecanbesureifthecarondisplayfitshimorheruntilheorshe_________them.　　A.tries　　B.willtry　　C.aretrying　　D.havetried　　。本题是测试考生的时态。在时间和条件状语从句中要用一般时表示将来的动作。因此A是正确答案。又如：“Theywillgohomeforwintervocationassoonastheyfinishtheirexams.他们一考完试就回家过寒假。”46.Iamtoobusythesedays.Iwouldratherallofyou_________nextmonthforadinner.　　A.come　　B.wouldcome　　C.came　　D.havecome　　。wouldrather+句子（过去时）（虚拟语气）：I’dratheryoudidn’ttellanyonewhatIsaid.你最好别告诉任何人我所说的话。I’dratheryoucamewithme.你还是和我一起来吧。　　47.Somethingmusthavehappenedontheirwayhere.Orthey_________bynow.　　A.shouldhavearrived　　B.shouldarrive　　C.wouldhave67 arrived　　D.wouldarrive　　。第一句是must+have+过去分词的结构，表示对过去事实的推测。Theroadiswet.Itmusthaverainedlastnight.路是湿的，昨晚上肯定下雨了。因此我们可以推断：这是一个和过去的事实相反的虚拟语气。should+have+过去分词的结构，表示对过去动作的责备、批评。如：Youshouldhavegoneoveryourlessons.你应当把功课复习好的。但是此句只是一个表示和过去的事实相反的虚拟句子，并没有责备的意思。本句的意思是：“路上肯定出事了。否则，他们现在已经到了。”因此正确答案应该是C.　　48.Thegeneral"scommandwasthatthesoldiers_________theirfortandcarryoutmoreimportanttasks.　　A.wouldleave　　B.leave　　C.left　　D.haveleft　　。本句测试虚拟语气在表语从句的用法。在suggestion,proposal,request，order等名词后面的表语从句和同位语从句中，用“(should)+动词原形，表示虚拟，should常常省略。又如：Mysuggestionisthatwe(should)sendafewpeopletohelptheothergroups.我的建议是我们派几个人去帮助其他小组。　　49.Howthefireinthedancinghallstarted_________amystery.　　A.toremain　　B.remains　　C.remain　　D.isremaining　　。本句测试的是主谓一致。当主语是主语从句的时候，谓语动词要用单数。又如：“Whoisherfatherisnotknown.谁是她的父亲尚不得知。”　　50.Wearegoingtohaveouroffice_________tomakeroomforanewengineer.　　A.torearrange　　B.rearrange　　C.rearranged　　D.rearranging　　。过去分词在动词have后面作宾补时，常常表示这个动作不是由主语完成的，而是由别人完成的。如：You’dbetterhavethedangerousbuildingpulleddown.你最好叫别人把这座危楼推倒了。Hehadsomepicturestakeninthepark.他在公园里照了几张像。因此C是正确答案。51.Theboyhasperformedexcellently_________hewasbitnervous.　　A.inthat　　B.exceptthat　　C.forthat　　D.exceptfor　　。exceptthat：后面接宾语从句。that在从句中只起连接作用。如：Sheknewnothingabouthisjourneyexceptthathewaslikelytobeawayforthreemonths.关于他的旅行她不清楚，只知道他大概要离开三个月。(that在宾语从句中只起连接作用)因此B为正确答案。exceptfor:（介词短语）除了…，Wehadaverypleasanttime,exceptfortheweather.除了天公不作美，我们过的很愉快。inthat:（书）既然，因为。Criticismandself-criticismisnecessaryinthatithelpsustocorrectourmistakes.批评与自我批评是必要的，因为能帮助我们改正错误。forthat：相当于for,并列连词，表示理由，很少用。　　52.Allmyneighborstriedtohelpinsomeway.Buttheyturnedouttobeactually_________theway.　　A.in　　B.on　　C.with　　D.beyond　　。intheway:挡路，妨碍。Ifyouarenotgoingtohelp,atleastdon’tgetintheway.如果你不愿帮忙，至少不要妨碍人家。A是正确答案。ontheway:在去…的路上。onthewaytothestation:在去车站的路上。onthewaytoschool:在上学的路上。C和D都不和way搭配。　　53.Younevertoldmeyouhaveseenthefilm,_________?　　A.hadyou　　B.didn"tyou　　C.didyou　　D.weren"tyou　　。本句测试反意疑问句的用法。如果陈述部分含有表示否定意思的词，如：never,seldom,hardly,little,疑问部分须用肯定式。故选择C。HeneverwatchesTV,doeshe?他从不看电视，是吗？　　54,Noonecanpossiblyrecallanydetailaboutthemeeting.Itisatleastfiveyearssinceit_________.　　A.hadtakenplace　　B.wastakenplace　　C.tookplace　　D.wastakingplace　　。Itis…timesince+从句（谓语动词用过去时），故选C。ItismanyyearssinceWorldWarTwowasover.自从二次大战结束以来已经很多年了。　　55.Notuntilmostofthepeoplehadlefttheairport_________hissisterwasthere.　　A.thathesaw　　B.hadheseen　　C.didhe67 see　　D.thathehadseen　　。notuntil放在句首，句子倒装。NotuntilhefinishedhishomeworkdidLiMingwatchTV.李明做完作业后才看电视。56.Weallfeelsorryfor__________forsolongafteryourarrival.　　A.keepyouwaiting　　B.havingkeptyouwaiting　　C.waitingforyou　　D.keepyouwait　　。介词后面要跟动名词做宾语，当动名词的动作在谓语动词所表示的动作之前发生时，要用动名词的完成式。Thankyouforhavinghelpedmesomuch.感谢你给了我这么多的帮助。　　57.Nosoonerhadtheygotthegoodscoveredup__________itstartedraininghard.　　A.when　　B.than　　C.then　　D.after　　。nosooner…..than…一…就…；hardly…when…一…;就…；scarcely…when…一…就…。NosoonerhadIlaindownthanthetelephonerang.我刚躺下，电话铃就响了。Scarcelyhadthebabycriedwhenthenurserushedtocarryhim.婴儿一哭保姆就赶快去抱他。本句的意思是：“他们刚把货物盖好，就开始下雨了。”　　58.Themanagerhashisemployees__________abusinessreporteveryweek.　　A.towrite　　B.written　　C.writing　　D.write　　。havesbdosth,让某人做某事。故选D。又如：Theteacherhashisstudentswriteacompositioneveryotherweek.老师让同学们每隔一周写一篇作文。　　59.Writtenapplicationsshouldbesenttousincase__________someproblemswiththeelectricversion.　　A.therewillbe　　B.thereis　　C.therebe　　D.therewas　　。incase引导的从句要用虚拟语气，should+原形动词，should可以省略。　　60.Atthattime,thepoorgirlcan"tbut______allherbelongingsatalowprice.　　A.tosell　　B.sell　　C.selling　　D.sold　　。cannotbut后接原形动词。思是：不得不，不能不。Hecannotbutagree.他不得不同意。Whenyourcountrycallsyouforhelp,youcannotbutgo.当祖国要求你出力的时候，你必然会去的。三、挑错答案Batnotime放在句首，句子要倒装。因此应改为willChina。。neither…nor….既不…也不….。因此A应改为nor.。应改为：tobesolved，因为solve和它的逻辑主语之间是动宾关系。如：Everyonelikestheherotobepraised.每个人都喜欢这位英雄被表扬。Nothingisallowedtobetakenoutofthebuilding.任何东西都不能拿出这座大楼。。应改为togiveup。beforcedtodosth:被迫做…..,要接不定式。。应改为：what。what引导宾语从句在句中做介词about的宾语。。应改为sitting。sitting和前面的swimming并列，前后结构要一致。。应改为have。suggest,insist,order,demand,request,command,require等动词引导宾语从句时，要用虚拟语气，谓语动词要should(可以省略)+原形动词。Theyrequestedthatthestudents(should)learnthesecondlanguage.他们要求学生要学第二外语。。应改为：thatofhistypist.67 。应改为；wascancelled,被动语态，因为cancel是及物动词，而后面没有跟宾语，所以应考虑是被动语态。。应改为completely。how要修饰副词。soon和completely并列。四、完形填空Canyouimaginehowyouwouldfeelifyoufelldangerouslyillandcouldnotreachorcalladoctor?Millionsofpeople71theworldareinthisunfortunate72,livingindistantplaces73therearenorailways,noproperroadsandnotelephones.Thousandsof74arelosteveryyear75couldhavebeensavedifmedicalattention76intime.77todayhelpcouldbebroughtquicklyandeasily78manyofthesepeople79fulladvantagewastaken80theaero-plane.81countryhasprovedthis82thanAustralia.TheAustralians83greateruseoftheaero-planethanany84peopleintheworld.Innoothercountry85thetotalnumberofmilesflownbythe86personsohigh.Infact,ithasbeen87thatAustraliansjumpintoplanes88peopleinothercountriesjumpintotrainsandbuses.Itisnotsurprising,89,thatAustraliashouldhavebeenthefirstcountry90aFlyingDoctorService.　　71.A.on　　B.through　　C.allover　　D.within　　。allovertheworld：在世界上，固定搭配。　　72.A.society　　B.world　　C.way　　D.position　　答：D。成千上万的人都在这不幸的处境中，position；处境，状况。Thatisdifficultforapersoninmyposition.那样做对于处在我这种地位的人来说是困难的。Weareinapositionwherewemaylosealargesumofmoney.我们目前的处境使我们可能损失一大笔钱。因此只有C的意思最合适。　　73.A.where　　B.because　　C.although　　D.which　　。where在定语从句中做状语。　　74.A.people　　B.children　　C.families　　D.lives　　。从上下文的意思看是“成千上万的人的生命”。　　75.A.when　　B.inwhich　　C.which　　D.they　　。从语法结构看，这里需要一个定语从句。which在从句中做主语。　　76.A.hadbeenprovided　　B.hadbeenpaidmore　　C.wasgiven　　D.wasprovided　　。attention此处的意思是“考虑，关心，照料”，不是“注意，专心的意思，因此不用短语：payattentionto或giveattentionto。而且此句是虚拟语气，表示和过去的事实相反，因此选A。　　77.A.Even　　B.But　　C.Finally　　D.So　　。从上下文的意思来，是转折的意思，因此用but。　　78.A.from　　B.with　　C.in　　D.to　　。本句的意思是“如果我们能充分利用飞机的优势的话，这种医疗援助就能更快、更容易带给这些人。”因此用介词to，表示给予。　　79.A.but　　B.ifonly　　C.and　　D.unless　　。根据上下文的意思，onlyif：只有。符合逻辑关系。　　80.A.of　　B.from　　C.about　　D.on　　./takefulladvantageof：充分利用。Canyouimaginehowyouwouldfeelifyoufelldangerouslyillandcouldnotreachorcalladoctor?Millionsofpeople71theworldareinthisunfortunate72,livingindistantplaces73therearenorailways,noproperroadsandnotelephones.Thousandsof74arelosteveryyear75couldhavebeensavedifmedicalattention76intime.77todayhelpcouldbebroughtquicklyand67 easily78manyofthesepeople79fulladvantagewastaken80theaero-plane.81countryhasprovedthis82thanAustralia.TheAustralians83greateruseoftheaero-planethanany84peopleintheworld.Innoothercountry85thetotalnumberofmilesflownbythe86personsohigh.Infact,ithasbeen87thatAustraliansjumpintoplanes88peopleinothercountriesjumpintotrainsandbuses.Itisnotsurprising,89,thatAustraliashouldhavebeenthefirstcountry90aFlyingDoctorService.　　81.A.One　　B.Any　　C.Not　　D.No　　。根据句子的意思，要在名词country的前面加否定词。not一般放在助动词的后面，no一般放在名词的前面表示否定。　　82.A.better　　B.worse　　C.more　　D.less　　。“没有一个国家在这方面比澳大利亚做的更好。”其余的意思均不正确。　　83.A.made　　B.did　　C.weremaking　　D.make　　。makeuseof；充分利用。叙述一般的事实：“澳大利亚人比世界上任何国家的人都能充分利用飞机。”因此用一般现在时。　　84.A.of　　B.else　　C.other　　D.Japanese　　。thananyotherpeopleintheworld：表示比世界上其余的任何人。比较级+than+anyother+单数名词：表示“比其他的任何…都…Thiswatchismoreexpensivethananyotherwatchintheshop.他在班里，比任何一个别的学生都好。Thiswatchismoreexpensivethananyotherwatchintheshop.在这个店里，这只表比其他任何一个别的表都贵。　　85.A.of　　B.in　　C.are　　D.is　　。主语为表示距离、时间、长度、价值、金额、重量等名词复数时，谓语动词用单数。3kilometersisnotveryfar.三公里不算远。Twohoursisenough.两个小时足够了。　　86.A.living　　B.average　　C.brave　　D.medical　　。根据上下表示的意思是averageperson。本句为倒装句。　　87.A.suggested　　B.estimated　　C.workedout　　D.said　　。ithasbeensaid：据说。本句的意思是：“据说澳大利亚人上飞机就像其他国家的人坐火车和公共汽车一样。”　　88.A.when　　B.while　　C.as　　D.but　　。as：如同…引导方式状语从句。ShespeaksEnglishastheEnglishmendo.她说起英语来就像英国人说英语一样。　　89.A.therefore　　B.inaway　　C.perhaps　　D.accordingly　　。therefore,连词，表示结果。　　90.A.of　　B.todevelop　　C.madeup　　D.into　　。develop：开发，发展。“因此澳大利亚率先实行空中医生服务，是不会让人吃惊的。”第三章答题技巧第一节阅读理解一、阅读技巧67 阅读理解包括三篇短文，总阅读量不超过900个词。每篇短文后设5个问题，每题2分，共30分。所选短文内容包括人物传记、热门话题、社会、文化、日常知识、科普常识等。阅读理解题要求考生读后能掌握文章的主旨大意，了解说明主旨大意的事实和细节，并根据所读内容进行一定的判断和推论。　　阅读理解题是一种综合性的技能测试，它不仅要求考生具有较强的理解能力，还要求考生要有一定的阅读速度。而通常影响阅读理解的主要有三大因素：词汇量、语法知识、背景知识。从前些年三级统考的实际情况看，考生们反映最困难是词汇量太小，其直接后果是感觉时间太紧，答不完试卷。至于后两项也是弱项的考生来说就更困难了。考生要在这一项上取得高分，除了要在词汇量、语法知识、背景知识三个方面多下功夫外，还必须学会掌握一些最基本的阅读技能，了解这部分试题的基本设题思路及解题方法和技巧。下面我分“阅读技巧”和“解题类型及应试技巧”两部分给同学们做详细介绍。　　（一）阅读技巧　　根据不同的阅读目的，可以采用不同的阅读方法，或称阅读技巧。一般来说，阅读方法有略读、寻读和细读三种。　　（1）略读（Skimming）　　“略读”又称“浏览”，是指跳过细节，跳过不重要的描述与例子，进行快速阅读以求抓住文章的大意和主题思想的方法。阅读时速度要快，一般来说，250字左右的短文应在二、三分钟之内看完。略读时精力必须十分集中，不要去记忆细节，遇到个别生词或难懂的词句均可略过，以求对全文总体意思的了解。为了更好地抓住全文的中心思想，略读时要特别注意文章的起始段和结束段以及文章中每一段的段首句和结尾句，因为它们往往是对文章内容最好的概括。　　（2）寻读（Scanning）　　寻读是快速寻找某一特殊信息的阅读方法。它的目的非常明确，即找到所需要的信息。日常生活中我们对这一方法并不陌生。例如从人群中找出你认识的朋友，从货架上找出你想购买的商品，在书架上寻找一本你要找的书，从一本指南中找出某个单位的地址等，都是利用这种方法。在寻读时，目光要自上而下，一目数行地寻视与答题相关的词句，与此无关的内容要很快掠过。当回答who,when,where等有关文章细节时，我们用这种方法很快就能找到答案。　　（3）细读（Readingforfullunderstanding）　　细读是在找到文章中的有关部分以后，在此范围内逐句阅读，特别要对关键词、句仔细琢磨，以便对其有比较深刻、准确的理解。不仅要理解其字面意思，还要通过推理和判断，弄清文章中字里行间所隐含的意思。在细读的过程中，对没有学过的生词，可根据上下文的背景知识来推测其词义；对难以看懂的长句，可借助语法手段，对其加以分析，以达到正确理解的目的。　　总之，在阅读一篇文章的过程中，我们应根据不同的要求，采用不同的阅读方法，对有些阅读理解问题知其大意即可，另一些需要寻读，而少数则需要细心推敲。在三级统考中我们应当充分利用以上三种阅读方法，即用“略读”法浏览全文，以求抓住文章的大意和主题思想。在此基础上根据问题的要求，采用寻读或细读的方法来解答问题。二、解题类型及应试技巧（一）主题思想常见提问方式及答题技巧主题思想题在考试中出现的频率较高，因为这类题可考查考生抓主要信息的能力，而能够抓住文章的主要信息又是阅读能力的一个极为重要的方面。这类题在设题时常会用到title,subject,mainidea,topic,theme等词。常见的提问形式有以下几种：　　Whatisthemainideaofthepassage?　　Whichofthefollowingwouldbethebesttitle?　　What’sthebesttitleforthepassage?　　Themainideaofthepassageisthat_____.　　Thispassagetellsus_____.　　Whichofthefollowingstatementsbestexpressesthemainideaofthepassage?　　Whatdoesthepassagemainlydiscuss?　　做这类题时常用略读法，把注意力放在抓主要信息上，不去过分注意细节事实，否则会造成“只见树木,不见森林”的结果。通常的办法是，快速阅读文章时注意找出各段主题句。英文文章各段主题句常放在段首，有时也放在段尾或段落中间，有时不明确写出，通读文章后把各段主题句联系起来，一般就能得出文章主题。　　就整篇文章来讲，首段和尾段一般对于解这类题更为重要。我们以97年统考试卷中阅读理解部分的第一篇文章为例：　　Howoftenonehearschildrenwishingtheyweregrownup,andoldpeoplewishingtheywereyoungagain.Eachagehasitspleasuresanditspains,andthehappiestpersonistheonewhoenjoyswhateachagegiveshimwithoutwastinghistimeinuselessregrets.　　Childhoodisatimewhentherearefewresponsibilitiestomakelifedifficult.Ifachildhasgoodparents,heisfed,lookedafterandloved,whateverhemaydo.Itisimpossiblethathewilleveragaininhislifebegivensomuchwithouthavingtodoanythinginreturn.Inaddition,lifeisalwayspresentingnewthingstothechild——thingsthathavelosttheirinterestforolderpeoplebecausetheyaretoowell-know.Butachildhashispains:heisnotsofreetodowhathewishestodo;heiscontinuallybeingtoldnottodothings,orbeingpunishedforwhathehasdonewrong.　　Whentheyoungmanstartstoearnhisownliving,hecannolongerexpectotherstopayforhisfood,hisclothes,andhisroom,buthastoworkifhewantstolivecomfortably.Ifhespendsmostofhistimeplayingaboutinthewaythatheusedtoasachild,hewillgohungry.Andifhebreaksthelawsofsocietyasheusedtobreakthelawsofhisparents,hemaygotoprison.Ifhowever,heworkshard,keepsoutoftroubleandhasgoodhealth,hecanhavethegreathappinessofbuildingupforhimselfhisownpositioninsociety.　　文章后面第四个问题是：　　Themainideaofthepassageisthat_____.　　A.lifeisnotenjoyablesinceeachagehassomepains　　B.youngmencanhavethegreatesthappiness67 iftheyworkhard　　C.childhoodisthemostenjoyabletimeinone’slife　　D.oneisthehappiestifhecanmakegooduseofeachageinhislife　　文章的第一段讲的是人们常听说孩子们盼着长大成人，老年人则希望返老还童。人生的每个阶段总是欢乐伴着苦恼，而最幸福的人则是那些既享受人生每一阶段所带来的欢乐，又没有因虚度年华而终生后悔的人。第二段讲述了一个人儿童时代的欢乐与苦恼，第三段则告诉读者青年人的责任与义务，机遇和挑战。从以上三段文字来看，第一段中第二句即是主题句，所以我们应选D为正确答案。（二）主要事实和细节题的设题思路及答题技巧主要事实和细节题就是我们平时所说的由who,what,where,when,why,which,how引出的问题。这是极为常见的阅读理解题。这类题主要是针对论证支持主题的事实或例证设题，可能涉及数学计算、概念理解以及是非判断等。　　这类题的方法一般是先用寻读法找出与问题相关的词语或句子，再对相关部分进行细读，找出问题答案。　　这类题提问的形式多种多样，常见的有以下几种：　　Whichofthefollowing(statements)isNotmentionedinthepassage?　　Accordingtothepassage，whichofthefollowingstatementsistrue?　　Accordingtothepassage,allofthefollowingaretrueexcept_____　　Howmany…？　　What…?　　Why…?　　解这类题时，审题是关键，首先一定得看清问题。比如一句结论性的话后边到底是…istrue,还是isnottrue。另外，由于细节题比较容易，有时为了增加测试难度，命题人员在题干或选项中要增加一些文字或意义上的干扰。所以考生很少能在原文中找到一模一样的现成答案。　　我们引用2002年试题为例。　　OnNovember19,1863,AbrahamLincolnwenttoGettysburginPennsylvaniatospeakattheNationalSoldiersCemetery.TheCivilWarwasstillgoingon.TherewasmuchcriticismofPresidentLincolnatthetime.Hewasnotatallpopular.HehadbeeninvitedtospeakatGettysburgonlyoutofpoliteness.TheprincipalspeakerwastobeEdwardEverett,afamousstatesmanandspeakeroftheday.Everettwasahandsomemanandverypopulareverywhere.　　ItissaidthatLincolnpreparedhisspeechonthetrainwhilegoingtoGettysburg.Latethatnight,aloneinhishotelroomandtiredout,heagainworkedbrieflyonthespeech.ThenextdayEverettspokefirst.Hespokeforanhourand57minutes.Hisspeechwasaperfectexampleoftherichoratoryoftheday.ThenLincolnrose.Thecrowdof15,000peopleatfirstpaidlittleattentiontohim.Hespokeforonlynineminutes.Attheendtherewaslittleapplause.Lincolnturnedtoafriendandremarked,"Ihavefailedagain."OnthetrainbacktoWashington,hesaidsadly,"Thatspeechwasaflatfailure,andthepeoplearedisappointed."　　Somenewspapersatfirstcriticizedthespeech.Butlittlebylittleaspeoplereadthespeechtheybegantounderstandbetter.Theybegantoappreciateitssimplicityanditsdeepmeaning.ItwasaspeechwhichonlyAbrahamLincolncouldhavemade.　　Today,everyAmericanschoolchildlearnsLincoln"sGettysburgAddressbyheart.NoweveryonethinksofitasoneofthegreatestspeechesevergiveninAmericanhistory.　　文章的最后一题是：　　WhichofthefollowingstatementsisNOTtrueaccordingtothepassage?　　A.Lincoln"sGettysburgAddresshasdeepmeaning.　　B.Lincoln"sGettysburgAddressissimpleinstyle.　　C.Lincoln"sGettysburgAddressismemorizedbyeveryAmericanschoolchild.　　D.Lincoln"sGettysburgAddressisthegreatestspeecheverdeliveredintheUnitedStates.　　答案可以在文章的第三段和第四段找到。“他的演讲含义深刻、风格简朴；如今美国所有的在校的学生都能背诵他的演讲”；文章中他谈到：“现在所有的人都认为他的演讲是美国历史上最好的演讲之一。”而不是美国最好的演讲。所以D是错误的。（三）推理性试题常见提问方式及答题技巧推理性试题大多含有infer,imply,suggest,conclude,（most）probably等关键词。以下是一些常见的提问方式：　　Itcanbeinferredfromthepassagethat_____.　　Thepassageimpliesthat_____.　　Thepassagesuggeststhat_____.　　Whatisimpliedinthepassage?　　Theparagraphfollowing（proceeding）thispassageprobablywilldiscuss67 （discusses）_____.　　推理性试题不能从文章中直接找到答案。解这类题需要考生在正确理解原文语言字面意义的基础上，运用逻辑推理的方法去理解文章字里行间的意义。对原文中找到的所有相关信息要进行仔细分析，摸清它们相互之间时间、方位、因果、对比等逻辑关系，在此基础上进行综合推理，选定答案。　　我们仍以2002年试题中的阅读理解文章为例。　　OnNovember19,1863,AbrahamLincolnwenttoGettysburginPennsylvaniatospeakattheNationalSoldiersCemetery.TheCivilWarwasstillgoingon.TherewasmuchcriticismofPresidentLincolnatthetime.Hewasnotatallpopular.HehadbeeninvitedtospeakatGettysburgonlyoutofpoliteness.TheprincipalspeakerwastobeEdwardEverett,afamousstatesmanandspeakeroftheday.Everettwasahandsomemanandverypopulareverywhere.　　ItissaidthatLincolnpreparedhisspeechonthetrainwhilegoingtoGettysburg.Latethatnightaloneinhishotelroomandtiredout,heagainworkedbrieflyonthespeech.ThenextdayEverettspokefirst.Hespokeforanhourand57minutes.Hisspeechwasaperfectexampleoftherichoratoryoftheday.ThenLincolnrose.Thecrowdof15,000peopleatfirstpaidlittleattentiontohim.Hespokeforonlynineminutes.Attheendtherewaslittleapplause.Lincolnturnedtoafriendandremarked,"Ihavefailedagain."OnthetrainbacktoWashington,hesaidsadly,"Thatspeechwasaflatfailure,andthepeoplearedisappointed."　　Somenewspapersatfirstcriticizedthespeech.Butlittlebylittleaspeoplereadthespeechtheybegantounderstandbetter.Theybegantoappreciateitssimplicityanditsdeepmeaning.ItwasaspeechwhichonlyAbrahamLincolncouldhavemade.　　Today,everyAmericanschoolchildlearnsLincoln"sGettysburgAddressbyheart.NoweveryonethinksofitasoneofthegreatestspeechesevergiveninAmericanhistory.　　文章后面的第五题就是一个推理性试题。　　Itcanbeinferredfromthetextthat_____.　　A.LincolnpreparedhisspeechverycarefullybeforehewenttoGettysburg　　B.Lincolnwasverybusyatthetimeanddidn"thavemuchtimetopreparehisspeech　　C.Lincoln"sspeechwasfullofrichwords　　D.Lincoln"sspeechwasverylong　　文章的第二段有这样的话：“ItissaidthatLincolnpreparedhisspeechonthetrainwhilegoingtoGettysburg.Latethatnight,aloneinhishotelroomandtiredout,heagainworkedbrieflyonthespeech.”“据说林肯是在去葛底斯堡的火车上准备他的演讲的。那天深夜，在宾馆的房间里，他既孤独又疲倦，只是又简单准备了一下。”所以通过这些句子我们可以判断林肯非常的忙，没有更多的时间准备他的演讲，B是正确答案。A,C,D,均不符合文章的内容。（四）词汇题常见设题形式及答题技巧词汇题是询问文章中出现的某个词、某个词组甚至某个句子含义的题型。其中所询问的词、词组或句子，往往不为考生所熟悉，但又能在文中找到线索进行推测，所以这类考题是检查考生是否具备根据一个词、词组或句子所处的特定环境来判断其意义的能力。　　解答这类试题时，考生应首先明白，任何词或词语都不是孤立的，它或它们所在的上下文往往能提供重要的线索。某个定义、解释、甚至标点符号、关联词都可以帮助考生推测一些词或词语的意义，除此之外，我们还必须注意所测试的词或词语与其前后一些词形成的同义、反义、并列和指代等关系。　　这类题常见的提问方式有以下几种：　　Theword“…”inline5refersto…..　　Theword“…”(Line6.para.2)mostprobablymeans_____.　　By“…”,theauthormeans_____.　　Theword“…”couldbestbereplacedbywhichofthefollowing?　　whichofthefollowingisnearestinmeaningto“…”?　　Inpara.2,thesentence“……”probablymeans“……”　　我们以2002年阅读第二篇文章为例：　　Themarketinvestigationisindispensabletosalespromotion.Theyarecloselyrelatedasthelipsandteeth,sotospeak.Whatyouproduceisforsaleonthemarket.Itwouldbeimpossibletosucceedinsellingaproductwithoutfirstinvestigatingthemarket.　　Intheinternationalmarket,goodsonsalecomingfromdifferentcountriesandsuppliersarealwaysfacingkeencompetition.Undersuchcircumstances,theywilltryeverythingpossibletofamiliarizethemselveswiththemarketconditions.Inmakinginvestigations,weoughttogetinformationaboutwhatsimilaritemsthecompetitorsareofferingonthemarket,whatpricestheyarequoting(报价),whatfeaturestheirproductshave,whoaretheirregularcustomers,etc.Then,howcanweobtainsuchinformation?Therearemanychannelsthatwecanmakeuseofindoingthissortofwork.Thecommercialcounselor"sofficesofourembassiesstationed67 abroadcanhelpusinmakingmarketinvestigations.Nowadays,ourimportandexportcorporationssendtheirtradegroupsabroadeverynowandthen.Oneoftheirpurposesistomakemarketsurveysonthespot.　　Certainly,face-to-facetalkswithforeignbusinessmenarealsoimportantchannelstogetmarketinformation.TheChineseExportCommoditiesFairsandsomeotherfairsofsimilarnatureaswellasvisitsofforeignbusinessmenprovideuswithsuchopportunities.Ofcourse,therearesomeotherwaysofmakingmarketinvestigations.　　文章的第三题是词汇题。　　Theword"indispensable"inthefirstlinemeans_____.　　A.impossible　　B.essential　　C.advisable　　D.available　　“indispensable”在文章的第一段的第一行。从它后面的句子：“市场调查和促销的关系就像牙齿和嘴唇的关系一样紧密。”接着又说：“生产是为了销售，如果没有事先的市场调查，销售就不可能成功。”又根据所给的四个选项，B：必不可少的，必需的。最合适。　　以下介绍几种通过上下文推断词义的行之有效的方法.　　1、标点符号是理解词义的一条重要线索,因为有些词的定义是通过标点符号,如破折号，括号,冒号等来完成的.如:　　Sometimesweworkonnightshift——from11:30p.mto7:30a.m　　从破折号后的说明，我们可以断定“nightshift”是“夜班”的意思。　　2、有些信号词如：iscalled,means,thatis,is,or,defineas,referto等通常是针对某一词汇的定义、解释或说明。如：　　Onesortofcrimeswhichparticularlyworriespeopleisjuveniledelinquency，thatis,crimescommittedbyyoungpeople.　　从thatis的解释来看,我们可以断定“juveniledelinquency”即“青少年犯罪”。　　3、举例可以帮助我们理解词义。对于有些重要的词汇，作者常在词后自带解释或例子。因此，根据例子可猜出词义。如：　　Youmayselectanyoftheseperiodicals：TimeMagazine,Newsweek,Reader′sDigestorTheNewYorker.　　从后边列举的时代周刊、新闻周刊等流行期刊，我们可以断定“periodical”即“期刊杂志”。　　4、靠形成反差、对照的词或词组猜出词义。常见的这些词或词组有while,whereas,unlike,but,yet,although,however,incontrast,ontheotherhand,ratherthan等。如：　　JanewastalkingwithotherswhileElizaremainedreticentallthetime。　　文章的while作“而，却”解，由此我们可以断定“reticent”作“沉默寡言的”解。　　5、凭借常识和经验猜测词义。如：　　ThedoorwassolowthatIhitmyheadonthelintel.　　只要你知道sothat这个结构，凭借常识就应猜出“lintel”的意思是“过梁，上门梁”。　　6、根据构词法来猜测词义。熟悉英语词汇的构词法，特别是派生词的构成方法及词义，可以帮助我们在阅读过程中有效地猜测词义，提高阅读速度，准确答题。　　考生应特别注意英语词缀的某些特点。如，一般来说前缀只增加或改变一个词的意义，但并不改变其词性。例如：supermarket（超市），foretell(预言)，dissatisfied（不满意的）uncomfortably（不舒服地）等。而后缀不但可以增加或改变一个词的意义，而且改变其词性。如washable变动词“洗”为形容词“可洗的”，normalize变形容词“正常的”为动词“使……正常化”，beginner变动词“开始”为名词“初学者”，childless则由名词“小孩”变为形容词“无子女的”。只要知道词根的意义，又熟悉前缀和后缀表示的意义，就不难判断这些词的词义。（五）询问作者写作目的或态度的常见提问形式及解题技巧作者的语气态度往往不会直接写在文章里，只能通过细读文章，从作者的选词及其修饰手段中体会出来。这种题型常见的提问形式有：　　Theauthorseems_____.　　Theauthor’stoneinthispassageis_____.　　Thepurposeoftheauthorinwritingthispassageis_____.　　Theauthor’sintentioninwritingthepassageisto_____.　　Thewriterprobablyfeelsthat_____.　　Intheauthor’sopinion,_____.　　这类考题中，询问语气态度的题，选择项里常出现以下一些重要的词：sympathetic同情的；critical批评的;doubtful怀疑的；objective客观的；enthusiastic热情的，matter-of-fact实事求是的；hostile敌对的；satisfied满意的；friendly友好的；indifferent冷淡的；subjective主观的；optimistic乐观的；pessimistic悲观的；disappointed失望的；neutral中立的。　　询问写作目的的题，选择项里常出现的词是：　　explain解释；persuade劝说；comment评论；criticize批评；interest引起……的注意或兴趣；entertain使欢乐；argue辩论；demonstrate举例说明，示范；tell讲述；prove67 证明；urge激动；advise劝告；analyze分析；praise赞扬，view看待,等等。　　例：　　OnebrightspotintheU.S.economyin1979wasthesurprisingdeclineingasolineuse.RisingfuelcostsarefinallyproddingAmericanstocutbackonconsumption,andtheneedforthisbecomesmoreacuteallthetime.　　有关作者态度或观点的问题是：　　Howdoestheauthorviewthedeclineingasconsumption?　　A.Heisindifferent.　　B.Hethinksitisagoodsign.　　C.Hedoesn’tseetheneedforit.　　D.Heisunhappyaboutit.　　作者把“thedeclineingasconsumption”描述为“onebrightspotintheU.Seconomy”，可见答案应该是B。　　除了要掌握基本的阅读方法和前面讲到的应试技巧以外，要想在规定的时间内，既能准确又能快速地回答好所有问题，考生还应注意以下几点：　　1、考生应针对文章的不同题材和题型，选择不同的阅读方法。有时需要先浏览文章，后看题目；有时则不然。但通常情况下，应首先确定文章的主旨或主题，然后再审读问题。在绝大多数情况下我们的答题步骤应该是（1）预先快速浏览题干和每段首句，确定哪些是重点和相关因素，知道所设问题的类型，做到心中有数。（2）快速阅读文章，了解文章大意和重点，尽快扫描，读到与刚才所记住的与题干有关的内容，先用铅笔做些记号，快速在答案中选出一个临时答案，然后继续阅读。（3）用最快速度重读问题，找出心中已经有把握的答案位置。再阅读一遍该段有关材料，尽快答完有把握的问题。对那些尚未作答的题目，再用上述方法一口气重读一遍文章，这次应找出更微妙的线索，集中精力解决难题。　　2、一般来说，除了主旨及推论型题目以外，题目顺序与文章的情节发展是一致的，因此应按题目顺序解题。　　3、文章较难时，不必紧张，根据语言学科的测试规律，如果文章难则问题比较简单。只要能很好地应用阅读技巧，就不难找到正确答案。另外，文章偏长也不一定就难，因为在较长的篇幅中，其词汇，句子结构的复杂程度要相对容易些。　　4、阅读过程中，可以在文章或问题旁空白处做些记号，也可以对一些与答题有关的词句划线。还可以标出一些关键词，尤其是文章的论点、论据及一些有关事实，以避免遗忘或回顾时浪费时间。　　5、回答问题时不能按照个人的主观臆断，回答问题的根据应该建立在阅读文章的基础上。第二节词语用法及语法结构（一）名词词汇和语法结构部分共设30个单句，每句1分，共30分。题目中50%为词和短语的用法，50%为语法结构。　　词汇和语法结构部分的考试目的是测试考生运用词汇，短语及语法结构的能力。考试范围包括全日制文理科本科教学大纲中词汇表及语法结构表一至三级的主要内容。下面我对这两部分分别进行讲解。　　词汇部分的考试重点：名词，代词，介词，连词，形容词和副词，动词。　　名词的考试重点是：名词的含义、名词和动词的搭配、名词的所有格。　　一、名词的含义：　　1、The_____oftheplayissogreatthatmanypeoplewanttoseeit.　　A.attention　　B.attraction　　C.attempt　　D.attack　　（。四个名词的意思分别attraction:吸引。attention:注意力。attempt：努力。attack：进攻，袭击。是本句的意思是：“这个剧目有如此大的吸引力，以至于许多人都想看。”因此只有B最符合题意。）（2001年21题）　　2、Hehasbeenteachingfor2years,butbeingateacherisnothis_____.　　A.chance　　B.character　　C.attitude　　D.choice　　（。四个名词的意思分别是：choice：选择。chance：机会。character：性特点。attitude：态度。本句的意思是“他已经教书两年了，但是当老师并不是他的选择。”只有D最符合题意。）（2001年25题）　　二、名词和动词的搭配：　　1、Yoursisterhasmadean_____foryoutoseethedentistat3thisafternoon..　　A.appointment　　B.interview　　C.opportunity　　D.assignment　　（。make（fix）anappointment：预约，约会。固定搭配。）（2002年24题）　　2、Thecommitteeisexpectedto_____adecisionthisevening.　　A.reach　　B.arrive　　C.bring　　D.take　　（。习惯用这样的搭配：cometoadecision,arriveatadecision,reachadecision做出决定。）（2002年25题）　　三、名词的所有格：　　1、Sorry,Idon’tknowheisafriendof_____.　　A.your67 brother　　B.yourbrothers　　C.yourbrother’sfriend　　D.yourbrother’s　　（。a（an）+名词+of+名词性所有格afriendmymine,afriendofours,afriendofmymother’s。）（2001年56题）　　2、Don’tyouknowheisanoldfriendof_____?　　A.mybrother　　B.mybrothers　　C.mybrother’s　　D.mybrother’sfriend　　（。）（1999年60题）（二）代词一、名词性与形容词性物主代词的区别　　二、代词的替代　　三、不定代词的用法　　代词的用法主要以挑错题形式进行测试，因此这里就不进行举例了。后面挑错题的答题技巧中会有详细说明和例句。（三）形容词和副词考试重点：　　常用的形容词和副词的含义；形容词、副词和名词遇在一起时的位置；such…that和so…that的用法。　　一、常用的形容词的含义　　1、Thisisavery_____situationandwedon’tknowhowtofaceityet.　　Acomprehensive　　B.compound　　C.complicated　　D.competent　　（答案为C。四个形容词的意思分别为complicated:复杂的。comprehensive：综合的，理解的。compound：混合的，复合的。competent：能力强的。本句的意思是“这是一个非常复杂的形势，我们还不知道如何面对。”因此只有C最符合题意。）(2001年26题)　　2、Onecarwenttoofastand_____missedhittinganothercar.　　A.completely　　B.greatly　　C.narrowly　　D.little　　（。四个副词的意思分别是：completely:完全地。greatly:非常，很：narrowly:以毫厘之差little:小的，少的。因此只有C最符合题意。）（1998年35题）　　二、形容词、副词和名词遇在一起时的位置　　例：MynextdoorneighborJohnsonseemstohave_____opinionontheshowlastnight.　　A.ratherthestrong　　B.ratherstrong　　C.aratherstrong　　D.theratherstrong　　（。）（2000年60题）　　三、such…that和so…that的用法　　1、Theyare_____studentsthattheyallperformedwellinthenationwideexaminations.　　A.sodiligent　　B.suchdiligent　　C.somuchdiligent　　D.suchverydiligent　　（。such修饰名词）（2002年43题）　　2、Hewas_____anhonestmanthateverybodytrustedhim.　　A.so　　B.as　　C.such　　D.very　　（。）　　3、Hewas_____fatthathecouldn’tgetthroughthedoor.　　A.so　　B.how　　C.such　　D.much　　（。）（how修饰形容词fat。）（四）介词和连词考试重点：引导各种从句的常用连词的基本含义和用法、关系代词和关系副词以及介词+关系代词的用法、注意根据句子之间的逻辑关系以及从句的类型选择连词。　　一、引导各种从句的常用连词的基本含义和用法　　1、Writtenapplicationsshouldbesenttousincase_____someproblemswiththeelectricversion.　　A.therewillbe　　B.thereis　　C.therebe　　D.therewas　　（。incase引导的从句要用虚拟语气，should可以省略。）（2002年59题）　　2、Young_____heis,heknowswhatistherightthingtodo.　　A.that　　B.as　　C.although　　D.however　　（。as引导让步状语从句，句子到装，表语提前。）(2000年44题)　　二、关系代词和关系副词以及介词+关系代词的用法：　　1、Iwillneverforgetthetenyears_____webothspentinthelittlevillage.　　A.67 when　　B.duringwhich　　C.which　　D.inwhich　　（。which关系代词，在定语从句中做动词spend的宾语。）（2002年42题）　　2、Beforejoiningthearmy,hespentalotoftimeinthevillage_____hebelonged.　　A.towhich　　B.which　　C.towhere　　D.which　　（。因为句中的短语应当是belongto,关系代词which做介词to的宾语）（2001年31题）。　　三、注意根据句子之间的逻辑关系以及从句的类型选择连词：　　1、Itisbecausesheisverydevotedtoherstudents_____sheisrespectedbythem.　　A.that　　B.which　　C.what　　D.who　　（。因为是强调句型，因此用that）(2001年33题)　　2、_____wasunimportant.　　A.Whetherheenjoyedourdinnerornot　　B.Nomatterhowheenjoyedourdinner　　C.Ifheenjoyedourdinner　　D.whatheenjoyedourdinner　　（。主语从句。）（2000年40题）（五）动词考试重点：特殊动词的含义和用法、短语动词。　　一、特殊动词的含义和用法　　1、Words_____meaning,asweallknow.　　A.convince　　B.convey　　C.contribute　　D.Conquer　　（。四个动词的意思分别是convey:表达，传递。本句的意思是“众所周知，语言表达思想。”只有B最合适。convince:使确信；contribute:做贡献；conquer：征服。）（2001年36题）　　2、Nobodybutayoungwoman_____theairplanecrash.　　A.endured　　B.rejected　　C.survived　　D.lived　　（。survive：从…中逃生，经历…后继续存在，是及物动词。Onlytwopeoplesurvivedthefire.这场大火中只有两个人幸免于死。Thecropssurvivedthedrought.经过这次旱灾，庄稼还是活了下来。本句的意思是：“此飞机失事中，只有一个年轻妇女幸免遇难。”只有C的意思是正确的。endure:忍耐，容忍。reject:拒绝。Live：居住，生活。）（2002年36题）　　二、短语动词　　短语动词的测试在词汇试题中一直占很大比例，平均每年试题中至少有6-9个左右。这类题目主要有两种。一种是同一个动词与不同的小品词构成的短语，另一种是不同动词与同一个小品词构成的短语。　　1、Aftersayingthat,he_____thedoorquickly.　　A.madeup　　B.makefor　　C.madeout　　D.made　　（。makefor：（尤指匆匆地）走向，朝…前进。It’slate;we’dbettermakeforhome.时间不早了，我们最好赶快家。因此B最符合题意。makeup:弥补，补偿。makeupaloss补偿损失；makeupthemoney(totherightamount)补足钱款。makeout:理解，弄清楚。Icannevermakeoutwhathewants.我怎么也弄不懂他要什么。）（2001年59题）　　2、Theyoungmanpromisedtohisparents,“Iwouldnever_____again.”　　A.letyoudown　　B.letyouout　　C.letyouin　　D.letyouby　　（。letdown:使某人失望。本句的意思是：这个年轻人向他的父母承诺：我决不会使你们失望。因此只有A最符合题意。letout:放走，释放。Wholettheairoutofmytyres?谁放了我轮胎的气？letin允许进入。Helettheminbyasidedoor.他让他们从边门进入。letby没有这个用法。）（2001年60题。）　　3、Ipromisedtolook_____thematterassoonasIgotthere.　　A.for　　B.in　　C.into　　D.after　　（。“lookinto”的意思是“调查”，本句的意思是“我保证一到那就调查这件事情”。“lookfor”寻找。Willyouhelpmelookformygloves?你能帮我寻找我的手套吗？lookin:朝里面看。IlookedinmypurseanddiscoveredI’donlygotafive-poundnote.我朝钱包里一看，发现只有一张五英镑的钞票。lookafter:照顾、照看。Hehaslookedafterhiselderlyparentsformanyyears.他照料年迈的父母已经多年了。）（2002年23题）　　4、Williamhascuthissmoking_____tofivecigarettesa67 day.　　A.down　　B.in　　C.off　　D.out　　（。cutdown：削减，减少。Wemustcutourexpensesdownsomehow.我们得设法减少开支。A最符合题意。cutin：插嘴，打断。Don’tcutinwhenotherpeoplearetalking.别人讲话时不要插嘴。cutoff：使分离，使隔离。Hewascutofffromallhisfriendswhenhestudiedabroad.他在出国留学期间跟所有的朋友中断了联系。cutout：切去，割去。Thedoctorcutouthistonsils.医生割除了他的扁桃体。）（2002年38题）（六）固定搭配固定搭配通常由两个或两个以上的词组成，不能任意拆开，其意义常常不是单词意义的简单组合，而具有新的意义。　　1、Agreatcelebrationisgoingtobeheld_____thedistinguishedwriter。　　A.inspiteof　　B.inhonorof　　C.infavorof　　D.inthenameof　　（答案是B。inspiteof意为“不管，不顾……”，inhonorof意为“为向……表示敬意”，infavorof意为“赞同……，支持……”，inthenameof意为“以……的名义，代表……”。根据题义，只有B是正确答案）。(2000年48题)　　2、_____,wekeeprecordsonalltheexperimentssothatwemayhaveenoughdata.　　A.Asawhole　　B.Asarule　　C.Ontheaverage　　D.Byallmeans　　（。asa(general)rule:通常，一般来说。B最符合题意。又如：Asarule,hedoesn’tgototheofficeonSaturdays.星期六他通常不去办公室。asawhole:作为一个整体，整体来看：Thetemperatureforthecountryasawholeisrelativelyhigh.这个国家的气温总的来说是较高的。on(an或the)average:按平均值，通常On(the或an)averageIworktenhoursaday.我平均每天工作10小时。byallmeans:尽一切办法，务必。Byallmeans,Imustvisitmysickfriend.我一定得去探望我那生病的朋友。）（2002年35题）（七）词汇题的解题技巧词汇试题的正确选择在很大程度上取决于考生词汇量的大小，以及运用词汇能力的强弱。但是了解一些解题技巧也会对考试有一定的帮助。下面简单介绍几种词汇测试题中常见的应试技巧。　　一、利用表示增加与递进关系的词　　这样的词包括：and,again,also，too,besides,moreover,furthermore,but,inadditionto等。　　例：Thehouseisvery_____,andfurthermore,it’stoofarfromthetown.　　A.neat　　B.spacious　　C.expensive　　D.fashionable　　（分析四个选项，我们可以看到选项中的所有单词都可以用来修饰句子的主语——房子。句子中间表示递进关系的furthermore在帮助我们判断时非常关键。它后面所跟的是描述房子离城太远，这是房子的缺点。根据逻辑推理，它前面的分句说明的也一定是缺点。因此选项中的A、B、D都不对，因为它们都是在说明房子的优点，故而答案只能是C，若题句中的andfurthermore改成but，那么选项就要改变了）。　　二、利用表示比较与对比关系的词。　　这样的词包括：but,however,although,incontrast,insteadof等。　　例：Alampisconcreteandyoucantouchit,butitsbrightnessis_____.　　A.academic　　B.abstract　　C.absurd　　D.absolute　　（句子中表示对比关系的连接词是but，从这一信号词中我们可以推断句子前后两部分所阐述的内容正好是相对的，与concrete相对的是abstract,因此B是本题答案。）　　三、利用表示因果关系的词。　　这样的词包括：because,asaresult,thus,consequently,therefore等。　　例：Heisavery_____personbecausehehasdonealotofgoodthingsforthelocalpeople.　　A.respectable　　B.respectful　　C.respective　　D.respecting　　（本句后半部分是由because引导的原因状语从句，意思是“他为当地人做了许多好事”，从这一原因中，我们自然能推断出他应该受到别人对他的尊敬。表示“被人尊敬的，值得尊敬的”应当是A。）　　四、利用表示让步关系的词。　　这类词包括：if,although,inspiteof,while,whereas等。　　例：AlthoughAsiancountriesaregenerallymore_____insocialcustomsthanWesterncountries,therehavebeenseveralnotableexamplesofwomenleadersinbothChinaandIndia.　　A.consistent　　B.67 comprehensive　　C.confidential　　D.conservative　　（本句although引导的是让步状语从句，因此可以推断主句中的事实与前面所出现的有关亚洲国家的特点正相反。与后半句中所阐述的“中国和印度都有一些著名的妇女领袖”这一事实相反的亚洲国家的特点应当是“在社会习俗方面比西方国家要保守”。因此选项中的D是正确答案。）　　五、根据词法常识判断选择：　　有些词汇测试题，从词的意义去考虑，填入多个选择项都可以。在这种情况下，如果借肋语法对题目进行分析，往往可以找到正确答案。　　例：Expertssaywalkingisoneofthebestwaysforapersonto_____healthy.　　A.preserve　　B.stay　　C.maintain　　D.reserve　　（从四个选项动词的词义来看，哪个都行。但动词后面直接跟形容词作表语的只有stay，其它三个动词都是及物动词，后面应当接宾语。因此答案是B。）　　六、排除法：　　在做词汇题时，常会遇到一时难以判断哪一个是正确答案的情况。这时不妨从不符合题义的选项着手，将非正确答案逐一排除，剩下的多半就是正确答案。此方法同样适用阅读理解，语法及完形填空部分的试题，在此不再一一举例。二、语法出题的形式与重点难点（一）时态从历年考试的语法结构部分的试题来看，重点主要涵盖以下语法点：动词的时态、语态，情态动词，虚拟语气，非谓语动词及各种从句。下面分别进行讲解。　　从历年的试题来看，动词时态都占有一定比例。因此掌握好时态的用法对考生来说十分重要。除掌握常用时态的一般用法以外，某些时态的特殊用法及某些特定句型中时态的用法要特别引起我们的注意。　　一、考试重点：　　1、一般现在时可以代替将来时，用于时间和条件状语从句中。　　（1）Returnthebookimmediatelytothelibraryassoonasyou_____withit.　　A.finish　　B.arefinished　　C.havefinished　　D.arefinishing　　（。94年51题）　　（2）Pleasebesuretotelephonemethenexttimeyou_____.　　A.willcome　　Bwouldcome　　C.shallcome　　D.come　　(。93年49题)　　2、在“Thisisthefirsttime…”结构中，后面的从句用现在完成时。句子开头也可以用it代替this　　例：ThisisthefirsttimethatIhavemetJane.　　3、在“It/Thisis+形容词最高级+名词后面的从句中，用现在完成时。”　　例：Thisisoneofthebestbooks_____onthesubject.　　A.thathaveeverbeenwritten　　B.whichhaveeverbeenwritten　　C.thathaseverbeenwritten　　D.whateverhavebeenwritten　　（。）（2000年45题）　　4、在“Itis/hasbeen+时间段+since…后边用过去时。”　　例：IthasbeentwentyyearssinceIleftmyhometown.　　5、在“nosooner…than”和“hardly…when…”结构中，主句部分用过去完成时，从句部分用过去时。　　（1）Ihadnosoonerreturnedthanhecalled.　　（2）Wehadhardlybegunwhenweweretoldtostop.　　6、在“Itis(high)time后边的从句中用过去时。”　　例：Itistimethatwehadarest.　　二、解题技巧：　　1、注意寻找题中所包含的时间状语，从中判断出正确时态的使用。　　例：IsupposethatwhenIcomebackintenyear’stimealltheseoldhouses_____pulleddown.　　A.wouldhavebeen　　B.wouldbe　　C.willbe　　D.willhavebeen　　（此句中，when引出的时间状语表示将来的时间，应用将来时态的动词形式。因此可以排除A和B项。那么是用一般将来时还是将来完成时呢？根据本句的意思，说话人想要表达的是十年后回来已经发生的情况，因此应当选择D。）　　2、当题句中没有明显的时间状语时，应注意句子中已出现的时态，以此作为参照物。　　例：Neitheroftheyoungmenwhohadappliedforapositionintheuniversity_____.　　A.hasbeenaccepted　　B.havebeenaccepted　　C.wasaccepted　　D.were67 accepted　　（读完句子我们发现定语从句中使用的是过去完成时，显然这主句要表达的是从句动作之后的动作，应当用过去时态。因此答案是C。）（二）语态英语中的语态有主动和被动之分。测试的重点是被动语态。下面是考生在复习被动语态时需特别注意的几个问题。　　一、在主动语态中，感观动词如see，watch，observe，notice，listento，hear，feel以及使役动词如make,have,let后如果接不定式作其宾语，应接不带to的不定式。　　1、Wesawhimcrossthestreet.　　2、Hewasseentocrossthestreet.（此类句子主动变成被动时，应当恢复不定式符号to。）　　二、动词短语的处理　　动词短语应作为一个及物动词看待。主动变被动时，动词短语不管是两个词还是三个词　　都不能分家。例：　　Theyhavesentforthedoctor.　　Thedoctorhasbeensentfor.　　需要说明的是，并不是所有的动词短语都能变成被动语态。　　三、带情态动词的被动语态　　例：Badthingssometimescanbeturnedintogoodones.（三）情态动词一、情态动词后接完成时的用法　　情态动词用来表示能力、允许、许诺、可能、必须、劝告、意愿等概念或态度。情态动词无人称变化，在句子中和动词原形一起组成谓语。只有ought后面接todo。　　二、must+现在完成时结构　　这一结构表示对过去一个动作比较有把握的猜测。　　例：Ibelievehe_____anaccident,otherwisehewouldhavearrivedontime.　　A.wouldhavehad　　B.couldhavehad　　C.shouldhavehad　　D.musthavehad　　（。）（2001年58题）　　三、should(oughtto)havedone用来表示本来应该做却没有做的事情。　　例：I’msorryIcouldn’tgetintouchwithhimbeforeheleft,I_____himearlier.　　A.hadatelephone　　B.havephoned　　C.shouldhavephoned　　D.shouldbephoned　　（答案是C。中文意思是“我很抱歉我没能在他走之前和他联系上，我本应早点儿给他打电话的。”）（2000年26题）　　掌握情态动词的基本意义及用法是解题的关键。除此之外，还要根据上下文提供的信息做出正确的选择。同时还要考虑情态动词后面的动词所表示的动作是否是现在正在发生，或者过去已经发生，过去该发生而没有发生的动作，以便选准答案。（四）虚拟语气虚拟语气是动词的一种特殊形式，用来表达说话人的愿望、请求、意图、建议、惊奇、设想等。虚拟语气在各种结构中的运用是历年三级统考必考的内容，考生必须熟练掌握。以下从五个方面介绍。　　一、虚拟条件句中虚拟语气的运用：　　虚拟条件句从时间上又分为与现在事实相反，与过去事实相反，与将来事实可能相反三种情况。表示与现在事实相反的，if从句用过去式，主句用would（或could,should,might）加原形动词。与过去事实相反的，if从句用过去完成时，主句用would（或could,should,might）+havedone结构。与将来事实可能相反的，if从句用should（或wereto）加动词原形，主句用would加动词原形。　　1、Ifabettermaterial_____,thestrengthofthepartwouldhavebeenincreased.　　A.hadbeenused　　B.hadbeenusing　　C.beingused　　D.using　　（根据前面的讲解，正确。）（1992年58题）　　2、Hadtheweatherbeengood,thechildren_____outforawalk.　　A.hadgone　　B.couldhavegone　　C.wouldgo　　D.went　　（。与过去的事实相反。当if从句中含有were,had,should这三个词时，if可以省略，主谓倒装。）（2001年57题）　　二、某些动词后的宾语从句以及某些名词后的表语或同位语从句中虚拟语气的运用，这些动词或名词包括：　　suggest（suggestion）,propose（proposal）,advise（advice）demand,insist,order,request,require,recommend,desire,ask,decide等。在这些从句中，谓语形式为should加动词原形，should可以省略。　　例：Thegeneral’scommandwasthatthesoldiers_____theirfortandcarryoutmoreimportanttask.　　A.wouldleave　　B.leave　　C.left　　D.haveleft　　（）（2002年49题）　　三、在Itisdesired（或desirable）,Itis67 important等结构后面的主语从句中，动词用原形或should+原形动词。这些结构有：　　“Itissuggested”,“Itisrequested”,“Itwasordered”,“Itisnecessary”,“Itisessential”,“Itisvital”,“Itisurgent”,“Itisimpossible”,“Itispreferable”,“Itisadvisable”,“Itwasproposed”等。　　例：It’sdesiredthatshe_____toteachusatleasttwiceaweek.　　A.comes　　B.willcom　　C.come　　D.maycome　　（）（1997年29题）　　四、wouldrather,asif/though以及wish后边that从句中虚拟语气的运用。　　1、Iamtoobusythesedays.Iwouldratherallofyou_____nextmonthforadinner.　　A.come　　B.wouldcome　　C.came　　D.havecome　　（。wouldrather后面的从句中，动词用过去式。）（2002年46题）　　2、Hetalksasifhe_____everythingintheworld.　　A.knows　　B.knew　　C.hadknown　　D.wouldhaveknow　　（正确。在asif/though后边的方式状语从句中，表示与现在事实相反或对现在的情况有所怀疑，动词用过去式；如果表示的是想象中的过去的动作，用过去完成时。本句表示对现在的情况有所怀疑。）（1998年45题）　　3、Youlookasifyouhadseenaghost.　　（此句中asif后边是说话人想象中的动作，所以用过去完成时。）　　4、IwishIknewhisaddress.　　（在wish后边的从句中，如果指现在或将来的愿望，动词用过去式。这句话告诉我们说话人并不知道他的地址。）　　5、Peterwishesthathe_____lawinsteadofliteraturewhenhewasincollege。　　A.couldstudy　　B.studied　　C.hadstudied　　D.wouldstudy　　（。表示过去没有实现的愿望，动词用过去完成时。）（2000年32题）　　五、在Itis（high）time后边的that从句中，动词用过去式，表示该做某事了。　　例：Don’tyouthinkitistimeyou_____smoking?　　A.giveup　　B.gaveup　　C.wouldgiveup　　D.shouldgiveup　　（。）（1999年31题）（五）动词非谓语动词动词非谓语形式包括不定式，动名词和分词，它们在句子中不能充当谓语，可以分别充当主语、表语、宾语、定语和状语。虽然非谓语形式不能充当谓语，但它们仍然保留了动词的某些特征，比如说它们可以有自己的宾语，补足语或状语以及自己的逻辑主语，能成为句子的独立成分。　　动词非谓语形式有一般、进行和完成三种形式以及相应的主动与被动形式。在解答有关动词非谓语形式的试题时，应特别注意以下几点：　　一、英语中有些动词后跟不定式作宾语，有些动词后面则接动名词作宾语，还有一些动词的后边既可以接不定式，也可以接动名词，有时意义不变，但有时却在意义上大不相同，所以必须牢记有关非谓语形式的基本知识。　　1、Weshallappreciate_____fromyousoon.　　A.beingheard　　B.hearing　　C.tohear　　D.havingbeenheard　　（。appreciate这个词后面只能接动名词，且应该是其一般式。）（1998年42题）　　2、Themaninthecornerconfessedto_____alietothemanagerofthecompany.　　A.havetold　　B.betold　　C.being　　D.havingtold　　（短语动词confessto中的to是介词，不是动词不定式符号，因此选项A和B可以排除。选项C是动名词的被动式，而动名词后边已经有了宾语alie,因此动名词不能是被动式，因此正确答案是D。用完成形式的动名词表示这个动作在主要动词之前已经发生。）　　3、Weallfeelsorryfor_____forsolongafteryourarrival.　　A.keepyouwaiting　　B.havingkeptyouwaiting　　C.waitingforyou　　D.keepyouwait　　（。）（2002年56题）　　二、非谓语动词作宾语补充语时，要弄清哪些动词后面可以跟不定式作宾补，哪些动词后面可以跟分词作宾补。　　1、Mr.andMrs.Smithdidn’texpectthehouse_____67 sowell.　　A.tobedecorated　　B.todecorate　　C.bedecorated　　D.decorating　　（decorate是及物动词，因此可以排除B和D，C项缺了不定式的符号to，因此正确。）（1995年22题）　　2、Therewassomuchnoisethatthespeakercouldn’tmakehimself_____.　　A.hearing　　B.beingheard　　C.tohear　　D.heard　　（hear在本句中是及物动词，据此可以排除A和C，B项选择形式不对，因此D是正确答案。）（1994年45题）　　3、Themanagerhashisemployees_____abusinessreporteveryweek.　　A.towrite　　B.written　　C.writing　　D.write　　（。have和get后面接宾补时，要用过去分词或无to不定式。）（2002年58题）　　4、wearegoingtohaveouroffice_____tomakeroomforanewengineer.　　A.torearrange　　B.rearrange　　C.rearranged　　D.rearranging　　（。）（2002年50题）　　三、非谓语动词作状语时，尤其是分词作状语时，要注意分词的逻辑主语必须和主句的主语一致。　　例：Arrivingatthebusstop,_____waitingthere.　　A.hefoundalotofpeople　　B.alotofpeoplewere　　C.hefoundalotofpeople’s　　D.peoplewerefound　　（根据上面所述，可以首先排除B和D，C项中的people’s结构不对，正确答案只能是A。）（1996年37题）　　四、掌握好非谓语动词形式时态和语态的正确使用。　　如果非谓语动词所表示的动作发生在主要谓语动词所表示的动作之后或同时，用一般式，如果非谓语动词表示的动作在主要谓语动词所表示的动作之前，则用完成式。非谓语动词的逻辑主语是动作的发出者还是接受者决定了应当用主动式还是被动式。　　例：Thefamousnovelissaid_____intoChinese.　　A.tohavetranslated　　B.tobetranslate　　C.tohavebeentranslated　　D.totranslate　　（。）（2000年22题）（六）各种从句三级统考中涉及到的从句主要有四种，分别是定语从句、状语从句（特别是让步状语从句），宾语从句和主语从句。下面分别给同学们提示一些需要注意的问题。　　一、定语从句　　定语从句又分限制性和非限制性定语从句，每种通常各出现一次。考生要特别注意非限制定语从句的用法。从形式上看，限制性定语从句由who,whom,whose,which,what等关系代词或when,why,where等关系副词引导，不用逗号把主句和从句分开。而非限制性定语从句中不会出现that，而且要用逗号把主句和从句分开。　　1、Anoldfriendfromabroad,_____Iwasexpectingtostaywith，telephonedmefromtheairport.　　A.that　　B.whom　　C.who　　D.Which　　（这是一个非限制性定语从句，正确答案是B，因为此处的whom是staywith的逻辑宾语。）（2000年31题）　　2、TheUnitedStatesiscomposedoffiftystates,twoof_____areseparatedfromtheothersbylandorwater.　　A.them　　B.That　　C.which　　D.those　　（正确。在非限制性定语从句中，关系代词前面可能会有介词，在介词前面还可能有其它限定词，这就更复杂一些，需特别注意。）（2003年46题）　　二、状语从句：　　状语从句有很多种，但就北京市三级统考而言，前几年主要考的是时间状语从句，近几年考的是让步状语从句。让步状语从句主要由以下一些词或词组引导：　　though,although,evenif,eventhough,whether…or…,nomatterwh-(或how),whatever(whoever,whichever等)　　1、_____，youmustshowyourtickettogointothecinema.　　A.Nomatterwhomeveryouare　　B.Whomeveryouare　　C.Whoeveryouare　　D.Nomatterwhoareyou　　（C是正确答案，whoever=nomatter67 who。）（1997年59题）　　2、Young_____heis,heknowswhatisarightthingtodo.　　A.that　　B.as　　C.although　　D.however　　（正确答案是B。as也可以引导让步状语从句，但通常把被强调的形容词或副词等放在句首。）（2000年44题）　　三、宾语从句：　　宾语从句比较简单，它在主从复合句中充当宾语成份，通常可以由that，if,whether及what引导。使用宾语从句时应注意的是，有时可以设it为形式宾语，真宾语是后边的从句。　　例：IalwaystakeitforgrantedthatIamfarmoreintelligentthanheis.　　（句子的it指代的是后边that从句的内容。）　　四、主语从句：　　主语从句在主从复合句中充当主语，可以引导主语从句的词有what,that以及who,why,where,when等连接代词或连接副词。为避免头重脚轻，特别是在口语中，通常设it为形式主语，与下边这些结构连用：　　Itisapitythat　　Itisanhonorthat　　Itisashamethat　　Itisagoodthingthat…　　Itisafactthat　　Itisasurprisethat　　以及　　Itisstrangethat　　Itissurprisingthat　　Itistruethat　　Itisfortunatethat…　　Itisnecessarythat　　Itispossible(impossible)that…　　1、Itisdesirablethathe_____.　　A.giveuptrying　　B.giveuptrying　　C.wouldgiveuptrying　　D.isgoingtogiveuptrying　　（。本句也是一种虚拟语气句。）（2000年43题）　　2、_____Isawwastwomencrossingthestreet.　　A.What　　B.Whom　　C.Who　　D.That　　（。）(2001年38题)　　在复习语法的过程中，除了以上讲到的这些内容，考生还应留意倒装句结构及附加疑问句的句子结构，因为这两点在近几年的考试中也曾经出现过，虽然占分不多，但也需认真掌握。第三节挑错挑错部分由10个单句组成，每个句子中有四个划线部分，其中有一个划线部分含有词汇或语法方面的错误，考生对错误挑出即可，不用改正，这一部分实际上是词语用法和语法结构部分的延伸，目的是测试学生掌握词汇、短语及语法结构的熟练程度，重点固定搭配和句型。考试范围与第二部分相同。和其它三种题型相比较，它和词汇和语法结构部分一样，是相对比较简单的部分，考生应当在这一部分多得一些分数。常见错误类型分析：　　一、用词错误　　（一）固定搭配的错误　　英语中固定搭配主要包括动词、形容词、名词同介词的搭配以及许多惯用法等。（。neither…nor…既不…也不…，是固定搭配。）（2002年62题）（。beforcedtodosth：被迫做…，要接不定式。因此应改为togiveup。）　　（2002年64题）　　（二）代词、替代词的错误（。应改为our，代指前面的thoseofus。）（2000年70题）（。应改为his，名词性的物住代词。）（2001年63题）　　（三）连接词的错误（。应改为：what。what引导宾语从句在句中做介词about的宾语。）　　（2002年65题）（。应改为：twoofwhich。非限定性定语从句，which在从句中指fiftystates。）(2000年62题)　　二、语法错误　　句型与语法结构方面的错误是另一类常见错误。主要体现在以下几个方面：　　（一）主谓一致方面的问题，主要表现为数的不一致。67 （。agoodpairofglasses做主语，动词要用单数。因此应改为was。）　　（2001年69题）（。应改为is。news形式上是复数，意思上是单数。）（2000年63题）　　（二）语态和时态方面的问题（。应改为：tobesolved。因为solve和他它的逻辑主语之间是动宾关系。再如：Nothingisallowedtobetakenoutofthebuilding.任何东西都不能拿出这坐大楼。）　　（2002年63题）（。应该为havehaddifficulty。因为eversince引导句子的时候，从句用过去时，主句要用现在完成时）（2001年62题）　　（三）平行结构的错误（。应改为：enjoy。因为enjoy和return并列，都跟在hadbetter后面，要用动词的原形）。（2001年70题）（。应改为slammed,因为句中，wentout和slammed并列。）　　（2001年65题）　　（四）倒装方面的错误（,应改为shallwe。1996年68题）　　（五）虚拟语气方面的错误（此句中C是错的，虚拟语气在这里的正确用法应当是go或者shouldgo。）　　（1999年68题）　　（六）肯定与否定的某些不定代词的用法（此句中C是错的。现在的双重否定变成肯定了。前半句还在夸历史学教授知识渊博，到了后半句突然变得不学无术了。nothing应改成anything。）（1998年69题）第四节完形填空按三级考试大纲的要求，完形填空部分在一篇题材熟悉、难度适中的短文中留有20个空白。每个空白为一题，每个题有四个选择项。要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案使文章恢复完整。这一部分每题0.5分。这一部分想谈两个问题，一个是应试技巧一个是实例分析。　　一、应试技巧　　考生在解题时，不要急于选择填空。应先把短文迅速浏览一遍，以便了解文章的大致内容，找出主题，展开思维。这样可以避免只抓一词一句而不看全局的片面性、盲目性。　　通读之后，考生可以根据短文内容、情节，结合语法知识、词汇、习惯搭配以及逻辑推理进行逐一选择。必须注意的是，完形填空是建立在语篇基础之上的，上下文有着密切的联系，可能上文的空白与下文有牵连，或者下面的空白就是上文中的某个词或词组，因此，遇到某一选择有困难时，要往前看看上文，或往后看看下文。这就要求我们在解题时要善于从文章的字里行间寻找信息，抓住线索，注意前后呼应。　　做完试题后，应把短文再通读一遍，检查每个空白在语法、语意方面是否恰当，全文是否前后贯通。　　解题技巧是在解题实践中逐渐形成的。除必须掌握解题的一般规律外，还要经过若干篇完形填空的练习，才能对该题型的特点与解题方法有更直接的体会。　　二、实例分析　　下面我们拿2002年试卷中的完形填空题做实例分析。　　Canyouimaginehowyouwouldfeelifyoufelldangerouslyillandcouldnotreachorcalladoctor?Millionsofpeople71theworldareinthisunfortunate72,livingindistantplaces73therearenorailways,noproperroadsandnotelephones.Thousandsof74arelosteveryyear75couldhavebeensavedifmedicalattention76intime.77todayhelpcouldbebroughtquicklyandeasily78manyofthesepeople79fulladvantagewastaken80theaero-plane.81countryhasprovedthis82thanAustralia.TheAustralians83greateruseoftheaero-planethanany84peopleintheworld.Innoothercountry85thetotalnumberofmilesflownbythe86personsohigh.Infact,ithasbeen87thatAustraliansjumpintoplanes88peopleinothercountriesjumpintotrainsandbuses.Itisnotsurprising,89,thatAustraliashouldhavebeenthefirstcountry90aFlyingDoctorService.　　71.A.67 on　　B.through　　C.allover　　D.within　　72.A.society　　B.world　　C.way　　D.position　　73.A.where　　B.because　　C.although　　D.which　　74.A.people　　B.children　　C.families　　D.lives　　75.A.when　　B.inwhich　　C.which　　D.they　　76.A.hadbeenprovided　　B.hadbeenpaidmore　　C.wasgiven　　D.wasprovided　　77.A.Even　　B.But　　C.Finally　　D.So　　78.A.from　　B.with　　C.in　　D.to　　79.A.but　　B.ifonly　　C.and　　D.unless　　80.A.of　　B.from　　C.about　　D.on　　81.A.One　　B.Any　　C.Not　　D.No　　82.A.better　　B.worse　　C.more　　D.less　　83.A.made　　B.did　　C.weremaking　　D.make　　84.A.of　　B.else　　C.other　　D.Japanese　　85.A.of　　B.in　　C.are　　D.is　　86.A.living　　B.average　　C.brave　　D.medical　　87.A.suggested　　B.estimated　　C.workedout　　D.said　　88.A.when　　B.while　　C.as　　D.but　　89.A.therefore　　B.inaway　　C.perhaps　　D.accordingly　　90.A.of　　B.todevelop　　C.madeup　　D.into　　71。allovertheworld：在世界上，固定搭配。　　72。成千上万的人都在这不幸的处境中，position；处境，状况。Thatisdifficultforapersoninmyposition.那样做对于处在我这种地位的人来说是困难的。Weareinapositionwherewemaylosealargesumofmoney.我们目前的处境使我们可能损失一大笔钱。因此只有D的意思最合适。　　73。where在定语从句中做状语。　　74。从上下文的意思看是“成千上万的人的生命”。　　75。从语法结构看，这里需要一个定语从句。which在从句中做主语。　　76。attention此处的意思是“考虑，关心，照料”，不是“注意，专心”的意思，因此不用短语：payattentionto或giveattentionto。而且此句是虚拟语气，表示和过去的事实相反，因此选A。　　77。从上下文的意思来看，是转折的意思，因此用but。　　78。本句的意思是“如果我们能充分利用飞机的优势的话，这种医疗援助就能更快、更容易带给这些人。”因此用介词to,表示给予。　　79。根据上下文的意思，only67 if：只有。符合逻辑关系。　　80。takefulladvantageof：充分利用。　　81。根据句子的意思，要在名词country的前面加否定词。not一般放在助动词的后面，no一般放在名词的前面表示否定。　　82。“没有一个国家在这方面比澳大利亚做的更好。”其余的意思均不正确。　　83。makeuseof；充分利用。叙述一般的事实：“澳大利亚人比世界上任何国家的人都能充分利用飞机。”因此用一般现在时。　　84。thananyotherpeopleintheworld：表示比世界上其余的任何人。比较级+than+anyother+单数名词：表示“比其他的任何…都…”Thiswatchismoreexpensivethananyotherwatchintheshop.他在班里，比任何一个别的学生都好。Thiswatchismoreexpensivethananyotherwatchintheshop.在这个店里，这只表比其他任何一个别的表都贵。　　85。主语为表示距离、时间、长度、价值、金额、重量等名词复数时，谓语动词用单数。3kilometersisnotveryfar.三公里不算远。Twohoursisenough.两个小时足够了。　　86。根据上下表示的意思是averageperson。本句为倒装句。　　87。ithasbeensaid：据说。本句的意思是：“据说澳大利亚人上飞机就像其他国家的人坐火车和公共汽车一样。”　　88。as：如同…引导方式状语从句。ShespeaksEnglishastheEnglishmendo.她说起英语来就像英国人说英语一样。　　89。therefore,连词，表示结果。　　90。develop：开发，发展。“因此澳大利亚率先实行空中医生服务，是不会让人吃惊的。第五节英汉互译一、英译汉翻译部分是今年新增加的题型。放在试卷的最后，共有10个小题，考试时间30分钟。翻译试题由两部分组成。第一部分为英译汉，要求考生把阅读理解文章中划线的五个句子译成中文。第二部分为汉译英，要求考生把五个难度适中的中文句子译成英文。英译汉和汉译英的句子难度均低于课文的英语文章。评分标准要求译文达意，无重大语言错误。翻译部分的目的是测试学生词汇、语法、句型方面综合运用语言的能力。　　这一部分谈两个问题：一是应试技巧；二是实例分析。　　一、应试技巧　　英译汉是运用汉语把英语所表达的思想准确而完整地重新表达出来的语言活动。在英译汉的过程中,有两点值得我们特别地注意：　　1、汉语所要表达的是英语原文的内容，即句子或文章的意义，而不是句子结构；　　2、在翻译过程中，英语原文的内容要准确而完整地重新表达出来，而不是将两种语言结构进行简单的转换。　　英译汉的过程包括理解，分析句架表达和校核三个阶段,因此，在英译汉的过程中，往往需要考生从英语到汉语，再从汉语到英语反复的推敲。　　（一）理解　　理解阶段的目的在于读懂英语原文,弄清原文的意思。为了透彻理解原文,建议考生在复习和应试时采取下列步骤:　　1、通读全文。通读全文的目的在于从整体上把握整篇文章的内容，理解划线的部分与文章其他部分之间的语法与逻辑关系。在段落中要搞清划线的句子和其他句子之间的关系,因为孤立地阅读划线部分的英语，往往无法理解该部分的真正含义。一篇好的文章,其前后的意思都互相关联,具有很强的逻辑性,一个单词或句子只有在具体的上下文中才能体现出确切的含义来,因此,上下文能帮助我们正确的理解划线的部分,通读全文是很重要的。但是,在通读全文的过程中应该注意，对非划线的部分不要花费时间过多，对于其中一些不太容易理解的内容也不必太在意，只是搞清大体意义即可。因为通读全文的目的在于帮助自己理解划线的部分,只要能把该部分理解透彻也就足够了。　　2、分析划线部分的句子结构。从一般的翻译试题来看，划线的部分一般来说结构句子都比较复杂。复杂的句子如果不搞清楚它的语法结构,很难达到正确完整地理解原文的要求。因此正确地把握句子的结构是进行正确地翻译的关键。　　3、理解分析划线部分的含义。考生不仅要弄清句子中所有实词和虚词的词汇意义,还要理解全句的整体意义。理解句子的依据除了句子本身之外,还有该句子所处的具体的语言环境。在此阶段应清楚下列问题：　　（1）句子中是否含有代词和其他具有指代意义的词,如果有,应根据上下文确定它们指代的内容是什么;　　（2）句子中的短语和一些常用的词往往具有多种含义和用法,那么,在该句中它们的具体含义是什么;　　（3）按照你的理解,该部分的意义是否与全篇文章的内容一致,有无相互矛盾。　　总之,在动手翻译之前,首先要读懂原文,不要一上来就急于动手翻译,这样做往往会出现一种情况:该题快要翻译完了,猛然又发现自己理解有误,马上就急忙修改,搞的卷面上一塌糊涂,而且很容易忙中出错,把本应拿到的分数丢掉了,这是非常令人可惜的。　　（二）表达　　表达就是译者把自己从英语原文理解的内容用汉语表达出来,理解是表达的基础，表达是理解的结果，但是理解正确并不意味着一定会有正确的表达，平时做翻译练习时有同学反映，有时对原文理解之后还不知如何用汉语表达，就充分说明了这一点。这里介绍两种基本的翻译方法:直译和意译。　　1、直译。67 所谓直译,就是在译文语言条件许可时,在译文中既保持原文的内容,又保持原文的形式。在汉语和英语两种语言中存在着许多共同之处，在对于许多英语句子的翻译过程中,完全可以采取直译的方法,这样可以获得一举两得之功效,既保持了原文的结构,又正确表达了原文的内容。但是直译不是死译和硬译,象“Itisassertedthat…;Itisbelievedthat…”这一类的结构,如果直译过来那就不伦不类了。　　2、意译。汉语和英语分别属于不同的语系,两者在词汇、句法结构和表达方法上具有很多的差异。当原文的思想内容与译文的表达形式有矛盾不易采用直译的方法处理时,就应采用意译法,意译就是不拘泥于原文的形式,重点在于正确表达原文的内容。例如:“Doyouseeanygreeninmyeye?”象这样的句子,只能采取意译的方法,把它翻译为“你以为我是好欺骗的吗?”当然,意译并不等于乱译,胡乱地翻译是不符合“忠实”的翻译标准的。　　在具体的翻译过程中,我们应该采取灵活的方法,不论是直译还是意译,只要是符合“忠实、通顺”的翻译原则,都是可取的。在翻译的过程中,我们务必注意以下几点:　　A、理解透彻之后再动手表达,否则表达的结果会令人莫名其妙;　　B、切忌在翻译时把汉语和英语对号入座,逐字逐句的对号入座的结果往往是不伦不类;　　C、切忌擅自增减词意,增减意义与翻译技巧中经常提到的增词法与减词法根本就不是一回事。　　（三）校核　　校核阶段是理解与表达的进一步深化,是对原文内容进一步核实以及对译文语言进一步推敲的阶段,因此,校核是翻译过程中一个很重要的阶段,并不是可有可无的,通过表达之后的校核,我们可以发现译文的一些问题,确保自己理解的内容很有把握地得到分数。在校核阶段,一般应注意与下列各项有关的问题:(1)人名、地名、日期、方位和数字等;(2)汉语译文的词与句有无错漏;(3)修改译文中译错或表达不够准确的句子、词组或词汇;(4)有无错别字;(5)标点符号是否有误。　　二：实例分析　　TheOlympicGamesarethegreatestfestivalofsportsintheworld.1)Everyfouryears,ahundredormorecountriessendtheirbestsportsmentocompeteforthehighesthonorsinsport.Asmanyas6,000peopletakepartinover20sports.Forthewinners,therearegoldmedalsandglory.Butthereishonor,too,forallwhocompete,winorlose.ThatisinspiritoftheOlympics---totakepartiswhatmatters.　　TheOlympicGamesalwaysstartinabrightcolorandaction.Theteamsofallthenationsparadeintheopeningceremonyandmarchroundthetrack.ThecustomisfortheGreekteamtomarchinfirst.ForitwasinGreecethattheOlympicsbegan.2)TheteamofthecountrywheretheGamesarebeingheld---thehostcountry----marchesinlast.TherunnerwiththeOlympictorchthenentersthestadiumandlightstheflame.3)AsportsmanfromthehostcountrytakestheOlympicoathonbehalfofallthecompetitors.Thejudgesandofficialsalsotakeanoath.Afterthesportsmenmarchoutofthestadium,thehostcountryputsonawonderfuldisplay.　　Thecompetitorsbeginthenextday.ThereareusuallymorethantwentysportsintheGames.Theruleisthattheremustbeatleastfifteen.Themaineventsareintrackandfield,butitisafewdaysbeforethesesportsstart.Eachdaythecompetitorstakepartinadifferentsport---riding,shooting,swimming,andcross-countryrunning.Pointsaregainedforeachevent.4)Medalsareawardedfortheindividualwinnersandfornationalteams.5)Moreandmorewomenaretakingpartinthegames.Theyfirstcompetedin1900,intennisandgolf,whicharenolongerheldintheOlympics.Women’sswimmingeventswereintroducedin1912.Butitwasnotuntil1928thattherewereanytrackandfieldeventsforwomen.Nowtheycompeteinallbuthalfadozenofthesports.Inhorseriding,shooting,andboatracing,theymaycompeteinthesameeventsasthemen.　　参考答案：　　1）每隔四年，100多个国家选送他们最优秀的运动员云集于此，争夺世界体育比赛中的最高荣誉。　　（翻译的时候可以增加词汇，可以分成两部分进行表述。）　　2）奥运会的承办国----东道国队的代表最后入场。　　（注意定语从句的翻译）　　3）东道国的一名运动员代表全体参赛队员宣誓。　　（省译法，介词from省略。）　　4）奖牌颁发给获胜的运动员和国家队。　　（注意语态的转换）　　5）越来越多的女性正参加到奥运会的竞赛中来。　　（注意此句的进行时态）　　6)Everylandhasitsowndiningcustom,andtheUnitedStatesisnoexception.Americansfeelthatthefirstruleofbeingapoliteguestistobeontime.Ifapersonisinvitedtodinnerat6;30,thehostessexpectshimtobethereat6:30ornotmorethanafewminutesafter.Becausesheusuallydoesherowncooking,shetimesthemealsothatthecoffeeandmeatwillbeattheirbestatthetimesheaskstheguesttocome.7)Ifheislate,thefoodwillnotbesogood,andthehostesswillbedisappointed.Whentheguestcannotcomeontime,hecallshishostorhostess67 onthetelephone,givesthereason,andtellsatwhattimehethinkshecancome.　　Asguestscontinuetoarrive,themeninthegroupstandwhenawomanentersandremainstandinguntilshehasfoundachair.Amanalwaysriseswhenheisbeingintroducedtoawoman.8)Awomandoesnotrisewhensheisbeingintroducedeithertoamanorawomanunlessthewomanismucholder.9）Whentheguestssitdownatadinnertable,itiscustomaryforthementohelptheladiesbypushingtheirchairsunderthem.EvenanAmericanmaybeconfusedbythenumberofknives,forks,andspoonsbesidehisplatewhenhesitsdowntoaformaldinner.Theruleissimple,however:usethemintheorderinwhichtheylie,beginningfromtheoutside.Orwatchthehostessanddowhatshedoes.10)Thesmallforkontheoutsideontheleftisforsalad,whichisoftenservedwiththesoup.Thespoonontheoutsideattherightisforsoup,andsoon.Sometimesthereisaseparatelittleknife,calledabutterspreader,onasmallbread-and–butterplateattheleft.Asthebreadispassed,eachguestputshispieceonthebread-andbutterplate.　　6）每个国家都有自己的餐饮习俗，美国也不另外。（直译法）　　7）如果你迟到了，食物就不会那么新鲜，女主人也会为此而感到失望。　　（增译法：增加词汇是在译文中增加一些原文中无其形而有其义的词，其目的是为了使译文的意义完整而明确，更符合汉语的表达习惯。本句增加了“为此”，使句子的意思更完整。）　　8）而当一位女士被介绍给男士或女士时，她无需起立，除非那是一位比她年长的妇人。　　（英语状语从句用在主句后面的较多,而汉语的状语从句用在主句前的较多,因此,在许多情况下,应将状语从句放在主句前面；而且长句一般用分译法。）　　9）当客人到餐桌旁准备就餐时，通常男士应帮助女士拉开椅子让她们坐下。　　（省译法：by没有译出。）　　10）靠左边最外面的小叉是用来吃色拉的，色拉经常和汤一起上。　　（增译法，增加了“吃”，而且定语从句中被动语态翻译为主动语态。）二、汉译英一、翻译的基本方法：直译与意译　　首先应当指出，直译不是死译，而是指基本保留原有句子结构，照字面意思翻译。例如：Ourfriendsareallovertheworld是直译，而Wehavefriendsallovertheworld就是意译。直译以严格意义上的忠实为宗旨，意译则更多考虑英语的特点。总之，选择直译还是意译，应该根据文章具体需要而定，两种译法可以并用。　　二、翻译的变通手段　　翻译时不能简单地或机械地逐字照译，硬凑成英文，必须认真分析上下文，掌握词的确切含义，然后用适当的英文表达，必要时需要变换一些词，如“小记者”译成teenagereporter，“紧急报告”译成SOS，“深感忧虑”译成deeplyconcerned等，都是采用了变通手段。　　1、词类转换　　词类转换是翻译中常见的手段，通过词类的转换可以突破原文的句式，引起句法的转换，如“近来，研究人员发现感冒可以通过人的手传染”可译为Recentresearchdiscoveriesindicatethatflucanbespreadbyhandcontacts.原文中的“发现”是动词，而译文根据上下文的需要，灵活地把动词转换成名词discoveries。　　2、增词、减词　　译文的增词、减词都是为了更确切、更忠实地表达原文的含义和精神。译文中添加一些原文没有的词句，表面上看似不忠实，但仔细分析就会发现这些增加的词句所表达的意思并非无中生有，而是隐含在原文中的。减词是在不影响原意的情况下省略无关紧要的词语，避免拖泥带水。如“感冒可以通过人的手传染”可以译为flucanbespreadbyhandcontacts，其中的contacts就是根据译文需要添加上的。而“百姓出现做饭点灯难现象”中的“现象”一词可以省略，只译成peopledonotevenhavematchestolighttheirstoves就足以表达原文中的信息。　　三、汉英译的基本程序　　做汉译英时一般应经过以下步骤：　　1、理解句子的意思。　　2、根据意思选择句子结构，搭起基本框架；选择适当的词汇和表达手段，特别要按英语的表达逻辑来调整语句。如“虽然…但是”，在译成英文时不能译成Although…but…,而只能译成Althoughheispoor,heiswellcontented.“他虽穷却能知足常乐。”　　3、最后审校。这是不可缺少的一个重要环节，而且在最后审校时一定要对照原句，这样才能检查出译文在理解和表达上有什么问题，是否有错译和漏译，以便及时改正。　　四、实例分析：　　1、这封信必须交给威尔逊本人。　　TheletteristobehandedtoDoctorWilsonhimself.　　（首先分析句子结构：它是一个含有被动语态的简单句，另外要注意谓语动词“必须交给”如何表达。）　　2、主席建议这个问题下次再议。　　Thechairmanproposedthatthematter(should)bediscussedatthenext67 meeting.　　（首先分析句子：这是一个含有宾语从句的复合句。主句中用了propose一词，因此宾语从句要用虚拟语气。然后确定时态为过去将来时的被动语态。）　　3、不言而喻，青年人的教育对于一个国家的未来是至关重要的。　　Itisself-evidentthattheeducationoftheyoungisvitaltothefutureofacountry.　　（此句是一个形式主语从句，itisself-evidentthat是一个常用的句型，另一个重要的短语是bevitalto对…是重要的，关键的。）　　4、千万别说可能会被别人误解的话。　　Besurenottosayanythingcapableofbeingmisunderstood　　（此句是一个祈使句的否定句。还有两个重要的短语：besuretodosth,一定做…,becapableofdongingsth：有能力做…。）　　5、我们彼此相识刚好一年。　　Itis/hasbeenjustayearsincewegottoknoweachother.　　(这句涉及到动词的完成时，因为“know”是非延续性动词，因此常用从句itis…since的句型，前面我们已经讲过。)　　6)、一辆卡车驶进了积雪覆盖的操场。　　Atruckpulledintothesnow-coveredplaygroundoftheschool.　　7、她刚收到儿子的来信，大大减轻了她的忧虑。　　Aletterfromherson,whichhadjustbeendeliveredtoher,greatlyrelievedheranxiety.　　(注意非限定性定语从句被动语态的使用。)　　8、每月一定要留出足够的钱，这样你就能买下学期的教科书了。　　Besuretosetasideenoughmoneyeachmonthsothatyoucanbuythetextbooksforthenextterm.　　(此句是祈使句，而且含有结果状语从句。)　　9、尽管困难重重，我们仍决心执行我们的计划。　　Inspiteofallthedifficulties,wearedeterminedtocarryoutourplan.　　(两个重要的短语：inspiteof和bedeterminedtodosth)　　10、众所周知，我们的许多问题至少部分是由于没能交流思想而引起的。　　Itiswellknownthatmanyofourproblemsarecausedatleastinpartbyfailuretocommunicate.　　（itiswellknown句型的使用。）67