北师大版高中英语语法总结 15页

北师大版高中英语语法总结（必修一—选修八）必修一一、presentsimpleandpresentcontinuous一般现在是和现在进行时1，presentsimple:反复进行的，经常性的动作（惯例习惯）Eg,Hewatchessoapoperas.及状态IliveinBudapest.一般现在时常和下列时间状语连用：always,usually,from,timetotime,twiceaweek,rarely,seldom,onceamonth,never.2,现在进行时：说话时正在进行的动作（现在，此刻）一定时间段内经常进行的动作和现在进行时连用的时间状语有just,now,atthemoment,atpresent.二、future：arrangementsandintentions将来的安排和打算1、begoingto表示打算要做的事情。2、现在进行时表示已经确定或安排好事情。Eg,I’mgettingmarriedinJune.3、一般现在是表示不可改变的官方活动或时间表Thesummertermbeginsonthe15thofFebruary.三、pastsimpleandpastcontinues1,psatsimple：一般过去时，表示过去完成的动作或过去的情境和习惯。Eg:Sheclimbthestairsandwenttoherroom.用一般过去时要在规则动词词尾加-ed，或用不规则动词的过去式，一般过去式的疑问句和否定句用did和didn’t加动词原形。2、pastcontinuous过去进行时：过去某段时间正在进行的动作形成某些事件发生的情境动作。Eg,Itwasrainingduringthewholematch.当过去进行时和一般过去时出现在同一个句子中时，过去进行时描述故事发生的背景，儿一般过去时则报道该事件。Eg，Wedrivingalongacountrylanewhen,suddenlyacardrovepastus.Form:过去进行时的结构是：主语+was/were+动词-ing形式。Eg，Thedriverwassittingbehindthewheel.四、presentperfectandpastsimple。现在完成时和一般过去式，现在完成时表示发生在过去的事情对现在依然有明显的影响发生在过去的动作但是不知道动作发生的时间或对动作发生的确切时间不感兴趣。现在完成时经常和下列时间状语连用：Before,ever,never,already,and,yet.already用于肯定句，yet用于疑问句和否定句。VenusandSerenahaveplayedeachotherbefore.(重要的事他们过去进行了比赛，但是何时比赛并不重要—现在完成时)VenusandSerenahaveplayedeachotherinJune1999.(我们知道此事发生的确切时间—一般过去时)五、Thepassive被动语态在下列情况下使用被动语态：1、不知道耶不需要知道谁做的这件事。2、动作的执行者“显而易见”15 3、动作本身比动作执行者更重要或不想指出谁做的这件事。4、在书面语特别是在科技报告、报刊文章中被动语态比主动语态更正式。Form：Tense时态form形式+past一般现在时am/is/are+pastparticiple过去分词现在进行时am/is/arebeing+pp现在完成时have/hasbeen+pp一般过去时was/were+pp过去进行时was/werebeing+pp六、haveto/nothaveto,can/can’t,oughtto/oughtnottouses用法：haveto用来表示义务责任，Youhavetopassyourtestbeforeyoucandrive.Don’thaveto表达不必：Wedon’thavetowearuniformsatourschool.Can用来表示允许或请求许可或者表示某事可能发生。YoucanbuyCDsatthemarket.Can’t表示禁止或不可能：Youcan’tgoouttonight.Oughtto表示应该做某事。Yououghttovisityourgrandparentsthisweekend.Oughtnotto表示不应该做某事Yououghtnottowalkaloneatnight.Form形式can/can’t,haveto/nothaveto及oughtto/oughtnotto后用动词原形。现在完成时，一般现在时，一般过去时很多语言都有现在完成时态，因此常将它和一般现在时混淆，在英语中，用现在完成时描述发生在过去但对现在又影响的事件。如果涉及到过去某时间，则要用一般过去时。如果过去事件的确切时间或日期不重要，也可以用现在完成时。必修二一、will和begoingto表示推测揣想1、Will+动词原形表示依据直觉知识经验等做出的揣测。二、firstconditional真实条件句A表示依据其他将来事件将来有可能发生的事件。Iftherainstops,thematchwillbegin.句型是：ifclausemainclauseif+presentsimplewill/won’t+infinitive/withoutto也可能用其他句型，特别是使用情态动词时：Ifyouhavetime,wecangoforawalkthisevening.B建议或命令某人做某事，提出建议或请求：Ifyoufeelsleepy,gotobed.句型是IfclausemainclauseIf+presentsimpleimperative(祈使句)三.secondconditional虚拟条件句15 A虚拟条件句（1）表示想象的将来不可能发生的事IfIbecomeanMP,I’dfightforanimalsrights.2)现在不可能存在的状态IfIlivedclosertoschool,Iwouldn’thavetogetupsoearly.句型是IfclausemainclauseIf+pastsimplewould/could/might+infinitive/withoutto四、suddendecision,timeclausereferringtothefutureadverbialclause.突然决定，表示将来的时间状语；状语从句；让步状语从句。说话瞬间突然做出决定，用will+动词原形表示。表示将来的时间状语从句，在when,assoonas,after,before引导的时间状语从句中用一般现在时表将来。Adverbialclauseofconcession让步状语从句Although和though可以引导让步状语从句Althoughshedoesn’tenjoyherjob,sheworkshard..五、Adverbialclause（2）cause,resultandpurpose状语从句二原因、结果、目的状语从句1.as,since,because等连词可以引导原因状语从句AsIhaven’tstudied,Iwon’tpassthisexam2.sothat可以引导目的状语从句Heisstudyinghardsothathecanbecomeadoctor.3.so…that或such+(an)+名词+that可引导结果状语从句。Itissocoldthatthelakehasfrozenover.4.在many,much,few,little前用so而不用such.Famousfilmstarsearnsomuchmoneynowadaysthattheycanchoosewhotoworkfor.用solovelyaboy可代替suchalovelyboy.六、prepositionsoftime,placeandmovement表示时间，地点和动作的介词Time:时间afterlunch,atmidnight,atnight,atthemovement,beforeChristmas,duringthebreakin1999,inApril,inthemorning,onSunday,on1stApril.Place地点athome/thebank/theseaside/abovethelake/belowtheclouds,behindthetree,betweenthebankandthepark.,inBakestreet,inthebox,inthepicture,onthetable/bus/firstfloor,underthebridge,overthetable.Movement动作:acrossthepark,alongtheriver,intothebuilding,to/fromWarsaw七、RelativeClause定语从句1定语从句可用来修饰，限定正在谈论的人或物Studentswhogotothisschool没有定语从句就不知道所谈的和人或何物。在定语从句中门要用下列关系代词：Who（有时用that）用来指人，that用来指代动物。Which(that)用来指代物地点等Theparkthatisinthecenterofthetownhasbeautifulbigtrees.Where用来指代位置和地点，whose用来表示所属关系。若关系代词which，that或who在定语从句中作宾语，而不做主语时，可以省略。15 Thegirl(who)youmeetisPeter’ssister.八、languageproblem-solving,a,an,the在下列情况下用a/an1，所谈论的事那个人或物并不重要时2），所谈论的是一类人或物时，3，第一次谈论某人或物时，2，单词首字母为辅音前用a,而首字母为元音或以元音发音的名词前用an3,在下列情况下用the1）所谈论的人或物是读者或听者已知晓的且易于辨认的。2）当所谈论的人或物时世界上独一无二的用或不用冠词的短语英语有许多短语中冠词的使用很难解释清楚，所以需要牢记Noarticle：零冠词athome,atschool,gotowork,gotobed,havebreakfast/lunch,inhospital,和the连用的短语：atthestation,tothecinema,playthepiano,inthemorning/evening.和a连用的短语：haveabath/shower,havearest,haveacake,haveadrink.在国家和城镇名称前不用the但在河流，海洋和山脉名称前要用the。必修三一、RelativeClausewithwhere,whenandwhy,where,when,why引导的定语从句关系副词where,when引导的定语从句可提供时间和地点的信息，在reason后可用why引导的定语从句。介词+which/whom引导的定语从句关系代词可做介词的宾语，通常在which和whom前加介词即介词+which/whom结构Thisisthebookforwhichheislooking.可以根据定语从句所修饰的名词或代词来选介词，也可以依据从句的相关动词来选用。但在日常英语中，通常是吧介词放在从句句末，省略关系代词which和whomThetrain(which/that)I’mtravellingonisforShanghai.二、形容词和副词的比较Moreandmore越来越…Less/theleast不如/最不…The…the…越…就越…ThelessIworried,thebetterIworked.三、修饰形容词比较级Much,alot,slightly,alittle,almost,abit,far,even,still,twice/threetimes…morethan/twiceasmuch/manyas/twicethe+n+of…比…多/是…的两倍/三倍。四、状态或动作动词英语中动词分为两类：动作动词和状态动词。动作动词描述动作，可用于一般时态和进行时态；状态动词描述状态，一般不用于进行时态。状态动词表达思维活动的动词：admit,believe,know,mean,prefer,realize,remember,think,understand,want,表达情感的动词：adore，care,like,dislike,love,hate,hope表达拥有和存在的动词：appear,be,belong,contain,have,include,need,seem,possess,own.感官动词feel,hear,look,see,smell,sound,taste,有些状态动词也可以表示动作，在此意义上，这些动词可用于现在时。Howareyoufeeling?15 感官动词后用形容词修饰二不用副词。Theroseslookandsmellbeautiful.四、定语从句：definingandnon-defining限制性和非限制性定语从句限制性定语从句修饰限定名词和代词，清楚表明所修饰的人或物，Thegirlwhoisplayingtennisismyfriend.非限制性定语从句提供句子意义以外的额外信息要用逗号隔开Myfriend,whoisplayingtennis,comesfromItaly.非限制性定语从句中的关系代词which可指整个句子：It’sverydifficulttogiveupsmoking,whichiswhymyfatherfailedseveraltimes.五、现在完成进行时presentperfectcontinuous用法：1.过去开始的反复或正在进行的尚未完成的动作I’vebeengoingeverywherebybikeforthelasttwomonths.1.最近的过去开始的对现在又影响的动作。He‘sbeendoinghisscienceprojectallnight.(that’swhyhe’ssosleepy,now.)Form:形式Subject+have/has+been+-ingYou’vebeenstudyingveryhard.六、Presentperfectandpresentperfectcontinuous1.我们用现在完成时谈论一个完成的动作，用现在完成进行时谈论未完成的动作。2.现在完成时关注动作结果，尤其谈到数字或数量时，现在完成进行时关注动作本身，特别是解释动作可见的结果时。HehasrunthreetimesHehasbeenrunningforanhour.七、现在完成时和时间状语现在完成时使用下列时间状语：.1.before,ever,never,seldom,sometimesoften,usually,just,这些副词一般放在has/have之后，有时放在句末。2.already用在陈述句中（一般在have之后）yet用在疑问句和否定句中（常放在句末）3.for,since,allmylifeFor说明动作的时间长度，since说明动作的起点。八、too加形容词，not+形容词+enoughToo+形容词表示某物超过我们所需。标识语too+形容词相反的意思用not+形容词+enough结构。九、形容词的顺序Quality–size/age/shape-color-origin-madeof-type/usage-nounBeautifullongbrownhairMetalhalf-moonglassesOldFrenchcar10、Articles冠词a/an1，冠词a/an用在单数可数名词前，泛指某人某事，并把该人该事作为一群/一种的例子时。1，第一次谈论某事时用冠词a/an。The，定冠词1，当别人知道我们谈论的那个人那件事，并能容易地判定该人，该事时，15 Thecarisdirty.2,谈论世上独一无二的事物。3，河流，海洋，山脉和群岛名称前，theNile.4,单数名词表达整个种类时，Thewhaleisthebiggestmammal.5,形容词谈论享有同一特征的群体时，Noarticle1，在表示泛指的复数名词和不可数名词前2，在洲，城镇，湖泊，单座山脉，单个岛屿和国家名称前,,3，机场，车站，街道的名称前4，在复数形式的国名和国名中含有一个普通名词的国家名称前要加the.必修四一、some/any/no;alotof/many/much;thereis/are英语名词分为可数名词和不可数名词，可数名词有单，复数形式，而不可数名词只有单数形式。Some,any,no,alotof是数量词，用在可数或不可数名词前。通常some用于肯定句，any用于否定句。Much和alittle用于不可数名词前Ineedsomenewshoes.Idon’thaveanymoney.Wehaven’tboughtmuchsugar.Thereisalittlemilkleft.Many和afew用于可数复数名词前Therearen’tmanyquietplacenowadays.Iinvitedafewfriendstomybirthdayparty.Alotof用于可数复数名词和不可数名词前。Much和many主要用于否定句。Notmanypeoplecometoherparty.Hehaven’tgotmuchhomeworktonight.表示某处有某物时常用thereis/are结构。二、allnone,bothneither,是限定词，all用于复数名词或不可数名词前表示人或物种的每一个或全部整体。All(of)theplayersarefit.Sheateall(of)herrice.Nounof用于复数名词或the+集合名词前，和noun连用得动词可以使单数或复数，但总是肯定形式。表达两人或两物时，用bothof和neitherof。三、another，other,theother,thesecond.Another,other,theother,second是限定词，another用于单数可数名词前表示“又一个”或另外一个，其他一种。Other,用于复数名词前，表示另外的，更多的。Thereareotherroutestoschoolbutthisisthenicestone.四、Infinitives不定式不定式todo在句中可做主与，表语，宾语，宾语补足语，定语和状语。Itisusefultoknowhowtodrive.（宾补）Thebestwaytolearnaforeignlanguageistomakefriendswithaforeigner.(定语，表语)Ineedtoattendthemeeting.(宾语)在特定动词后，不定式可以和疑问词连用。Verb+who/which/how/when…+todo15 不定式的否定式是nottodo.五、Thepassive被动语态。1，可用于不知道或不需要强调动作执行者时，Thepressconferencewillbeheldinthehotellobby.2,动作的执行者很明确时。3，要强调动作本身二不是强调谁做的这件事时。4，有时，要强调的动作执行者时（人或物）通常在句末用by+名词表示。Form：一般现在时：is/are+过去分词一般过去时was/were+过去分词现在进行时：is/arebeing+过去分词过去进行时：was/werebeing+过去分词现在完成时：have/hasbeen+过去分词过去完成时：hadbeen+过去分词Will:willbe+过去分词Can:canbe+过去分词Begoingto:isgoingtobe+过去分词六、gerund动名词动名词（ing形式）在句中起名词的作用，可用作主语，表语，定语和宾语（用在动词或介词后）Smokingisaterriblehabit.(主语)Theadvertisingofproductsandservicesisbigbusiness.（主语）Hishobbyiscolletingstamps.(表语)Hedoesn’tlikemysinging.(宾语)Wearetiredfromworkingallday.(宾语)Whereisthepublishinghouse?(定语)注意：不要混淆介词to和不定式符号to(do)动名词用于介词后。I’mlookingforwardtogettingyouearly.七、verbsfollowedby–ingfromorinfinitive.跟动名词或不定式。跟不定式作宾语的动词有：decide,refuse,learn,ask,tell,fail,choose,promise,expect,wish,intend,manage,pretend,agree,help,arrange,afford,plan,would,like/love/prefer,persuade,seem,appear,offer,attempt.跟动名词作宾语的动词有：can’thelp,dislike,avoid,consider,finish,suggest,deny,giveup,imagine,putoff,risk,mind,keep,miss,enjoy,can’tstand,fancy,admit,delay.即可跟不定式，也可跟动名词做宾语的有：1）begin，start,continue,intend这些动词后可跟不定式或动名词意义上区别不大，可通用。2）hate,like,love,prefer,大部分表示喜欢或不喜欢，的动词常可跟动名词做宾语，也可跟不定式做宾语，但有时在含以上略有区别。3）remember,forget,regret,mean,try,stop,need/want,这些动词后用不定时还是动名词做宾语，含义不同。Remembertodo记得将要做，rememberdoing记得曾做过，Regrettodo做事前，感觉遗憾，惋惜。Regretdoing做此时后，感到懊悔。Stoptodosth停下正在做的事，开始另一件事。Stopdoingsth停止正在做的事Trytodosth,努力尽力做某事。Trydoingsth,试着做某事，看是否达到预期效果。八、PresentParticiples15 ,现在分词，即动词-ing形式，在句中起形容词作用或副词作用，可用作定语，状语，表语和宾语补足语。Thecryingchildhadacutonhisknee.有时，现在分词短语可以替代定语或状语从句，现在分词短语还可以替代and或but连接两个并列句。现在分词短语作状语时，其逻辑主语也必须是句子的主语。必修五一、Pastparticiples.过去分词。过去分词在句中可做形容词或副词，修饰名词，在句中作定语，宾语补足语或表语。在英语书面语中，过去分词短语常用来连接句子的两个部分。这些过去分词短语可以用来在句子中代替reasonclause原因状语从句，timeclause,时间状语从句，conditionalclause条件状语从句。二、Modalsverbs:must,may,maynot,might,can’t,could,Modalsforguessing,表示推测的情态动词。Must肯定一定，may/might/could可能，也许Maynot,mightnit:可能不Can’t不可能Modal+infinitivewithoutto情态动词+不带to动词不定式，表示对现在情况的推测。Modal+be+-ing情态动词+be+动词ingModal+have+pastparticiples情态动词+have+过去分词表示对过去情况的推测。三、Reportedspeech间接引语（1）Ask/tell/order某人+不定式报道请求或命令。若请求或命令式否定的，则用ask/tell/order某人+not+不定式来表示。Eg，Theteacheraskedthestudentstoclosetheirbooks.Thedoctortoldthemnottoworry.四、Reportedspeech间接引语（2）用法，报道某人所说的话时，间接引语中的时态要改变。如下表：直接引语间接引语Presentsimple一般现在时pastsimple一般过去时Presentcontinuous现在进行时pastcontinuous过去进行时Presentperfect现在完成时pastperfect过去完成时Presentperfectcontinuous现在完成进行时pastperfectcontinuous过去完成进行时Pastsimple过去时pastperfect过去完成时Pastcontinuous过去进行时pastperfectcontinuous过去完成进行时WillwouldBegoingtowas/weregoingtoFirstconditionalsecondconditionalEg:Wewillgothereifyouwantusto.(firstconditional)Theysaidtheywouldgothereifhewantedthemto.(secondconditional)五、Thirdconditional虚拟语气和过去事实相反的假设。构成：If+过去完成时would/could/might+不定式完成式。Thirdconditional可以表示过去非真实的场景，和对过去并未发生的事情提出假设。六、1.wish+过去是太表示对现在情况感到懊悔遗憾。15 IwishIhadmorefreetime.2.Wish+过去完成时表示对过去发生的情况感到懊悔。Iwishwehadgonerockclimbinglastweekend.3.shouldShouldshouldn’t+不定式完成时表达对过去事情的懊悔（本不该）Ishouldn’thavegonetothatschool.选修六一、Pastperfect过去完成时应用：1.过去完成时表示过去的事件之前发生的事件或存在的状态。2.过去完成时和一般过去时用于同一个句子中表示过去的事情发生的顺序。Thepolicearrestedthemanwhohadbrokenintoajewelers.WhenIarrived,sheleft.WhenIarrivedshehadleft.Form：过去完成时的构成是：主语+had+动词过去分词。Ihadmethimbefore.By+过去时间点----过去完成时。Before/after/until/when/引导时间状语。Languageawareness二、tohave/getsomethingdone要别人为自己做某事：have/getsomethingdone结构。Form：形式Tensehave/getsomethingdonePresentsimpleIhavegetmyhaircut.PastsimpleIhadgetmyhaircut.PresentcontinuousI’mhaving/gettingmyhaircut.PastcontinuousIwashaving/gettingmyhaircut.PresentperfectI’vehadmyhaircut.PastperfectIhadhad/gotmyhaircut.WillIwillhave/getmyhaircut.MustImusthave/getmyhaircut.BegoingtoI’mgoingtohave/getmyhaircut.三、Pastperfectcontinuous过去进行时强调某个过去时间之前发生较长时间段内进行的动作。Shewasrescuedbyamanwhohadbeenworkinginanearbygarage.过去某个确定时间点内反复进行的动作。WehadonlybeendrivingforaboutfifteenminuteswhenJillaskedmetostopthecar.过去某个时间点还在进行的动作。I’dbeenwaitingforthetrainforoveranhourwhentheyannouncedthatithadbeencancelled.四、进行时态和非进行时态在下列情况下使用进行时态。1）动作还没有完成：Thedoctorwaswritinganote.2)活动是暂时的而不是永久的。You’rebreathingquiteheavily.15 3)较长时间内的反复进行的二不是一次发生的动作。Themanwaslookingathiswatch.下列动词不能用于进行时：know，like,understand,belong,resemble,realize.五、Usedtoandwould.用would和useto表示过去经常进行二现在不再进行的动作。SheusedtohavemorefriendsthananyoneelseI’veknown.Would描述动作，usedto描述动作和状态。Wewould/usedtogomushroom-pickinginautumn.Mylittlesisterusedtobeveryshy.六、Determiners限定词1）在下列词前用限定词。单个可数名词前：a/an,the,another,theother.不可数名词前：the,some,no,alotof,much,all(ofthe)复数可数名词前：the,some,any,no,many,several,alotof,all(ofthe),(the)other.2)a/an用于下列情况：A第一次提到某事物，B，提到某个特定的人或无关紧要，如将该人或该物作为群体或类别的例子。C，当对方确切地知道并能够比较容易地辨认所提到的人或物时用the.选修七一、Nounclause名词从句名词从句是一组词，他在句中起名词作用，每个名词从句至少要有一个主语和谓语，名词从句是从属句子，在句中可以作主语，宾语，表语或同位语。引导名词从句的引导词是：a:that,b:weather,if,c:what,who,which,where,when,why,howlong/much/many…etc.名词从句作主语：It’sobviousthatheenjoyshisfamilylifeverymuch.It’struethatagedoesn’talwaysbeingwisdom.It’sashamethathedoesn’trespectparents.*it形式主语，真正主语是名词从句。没有it句子语法也正确，不过这种结构形式笔记哦啊正式，在口语中不常见。名词从句作宾语：Ihopethatpeoplewillspendmoremoneyoneducation.IwonderwhetherIshouldaccepttheofferornot.名词性从句作表语：That’swhatweshoulddo.Thatiswhyhewaslateforschool.名词性从句作同位语：同位语常常跟在一个名词之后，解释名词内容，一下名词常常作同位语：news,fact,knowledge,thought,idea,belief,suggestion,feeling,word,etc.Ihadnoideawhenthetraincrashhappened.Wordcamethatourdutieswouldbechanged.二、Impersonalreportstructures.非人称转述结构。转述人们的一般认识或说的话时，我们可以用it+动词（如say，know,believe,claim,suppose,think,fear,predict）被动式结构。15 Itissaidthatdolphinsareveryfriendlyanimals.Itwasfearedthattheplanewouldcrashintoskyscraper.也可以把有关的人和事放在句首使用这种结构。Subject+thepassive+infinitiveItwassaidthattheministerhadbeeninvolvedinorganizedcrime.Theministerwassaidthattohavebeeninvolvedinorganizedcrime.如果转述的动作发生在转述前用完成不定式。如果转述的动作发生于转述的同一时间，可以用一般的动词不定式。Itisclaimedthatpoliceofficersacceptbribes.Policeofficersareclaimedtoacceptbribes.Getahead取得成功，取得进步。intheabsenceof缺乏，不存在。Taketheform/takeaformof以…的形式出现，存在。Staydedicated保持，维持。Stay是系动词和形容词连用。stayseated坐着别动holdthekeyto…的关键，beassociatedwith联系三、Thefuture将来时除了，will/may/might+不带to的不定式，现在进行时，begoingto结构和一般现在时之外，可以用下列时态和动词将来：1.Futureperfect将来完成时：用将来完成时谈论在将来某个特定的时间之前完成的活动。Hewillhavewrittentwobooksbynextsummer.2.Futurecontinuous:将来进行时用将来进行时谈论在将来某个特定的时间进行的活动。I’llbeworkingalleveningsoIwon’tbeabletoseeyou.3.Timeclause:时间状语从句在when,assoonas,until,before,和after引导时间状语从句中，表示将来的时间时，不用will用一般现在时。Whenyougothome,youwillreceivegoodnews.四、Pronouns代词代词是句子中代替名词的词。这样反复地过于频繁地使用名词。英语中有下列代词：人称代词：主格代词：I,you,he,she,it,we,they,宾格代词：me,you,him,her,it,us,them.不定代词：someone，something,anything,nobody,nothing,etc.所有格代词：mine,yours,his,her,their,ours反身代词：myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves.关系代词：who,which,that,whose,whom.OneVSyou泛泛谈论人物时，用one和you其意思是任何人，one用在正式的语言中，而you用在非正式语言中。Onehasgot(oryouhavegot)morechanceoffindinganinterestingjobabroadnowadays.五、Conditionalsandmixedconditionals条件句和混合条件句。条件句有四种：即：零条件句。第一条件句，第二条件句和第三条件句。*按习惯分为两种，真实条件句和非真实条件句15 。这里的前两种属于真实条件句，后两种属于非真实条件句。所谓混合条件句是指混合的条件句中含有不同的条件结构。用混合条件句谈论：想象的过去事件可能对现在的影响。Ifhehadbrokentherecord,hewouldbefamousnow.Form:If+pastperfect,would+infinitive,withoutto(asin3rdconditional)(asin2ndconditional)非真实条件句常常是想象中的现在状态，可能对过去有影响。Ifshedidn’tspeakafewlanguages,shewouldn’thavegotthatjob.Form:If+pastsimple,would+perfectinfinitive(asin2ndconditional)(asin3rdconditional)Ifhewas/were(2)amoreskillfulplayer,hewouldhavesecond(3)morepoints.May/might/could/will/haveto/must/can/need.六、ModalverbsandExpressions情态动词表达法。1.情态动词用来谈论义务和需要：Ihadtowalktenmilstogethome.2.谈论允许和禁止：Wemustn’tdisturbthem.3.谈论无必要：Wedidn’thavetopayforthebeer,itwasfree.Youneedn’tworry,everythingwillbeallright.4.谈论能力：Mylittledaughtercansinganddance.IcouldtalkwhenIwastwo.5.谈论可能性：Ican’tgothroughtothem,theliveisbusy.Johncouldn’tseeusinthecrowd.6.猜想和猜测：Hewillbecookinglunchnow.Theymusthavefoundoutaboutthearticle.HemightbeRussian.Hecouldbeatthelibrary.7.预测：Hewillbelate,asusual.Theymightwin,iftheytryhard.8.做决定：IwilltalktoJimaboutit.Iwon’tgothere.Didn’tneedVSneedn’tDidn’t+(不带to的)不定式结构表示某人不用做某事，因为没有必要。Hewassorichhedidn’tneedtoworryaboutmoney.Needn’t+完成式的不定式结构表示某人做了某事尽管是不必做的。Weneedn’thaveboughtanyfoodtotheparty–therewasplentyalready.七、Verbpatterns:“ing”form.AndinfinitiveD动词ing和不定式usedto,beusedtoandgetusedto.1.我们用usedto+不带to15 的不定式谈论过去的状态或经常进行的活动，这种状态和活动现在已终止。Weusedtogocampingalot.2.beusedto+动词ing形式或名词表示我们队某事很熟悉。We’reusedtogettingupearly.3.getusedto+-ingform形式或名词描述熟悉某事的过程。WegotusedtoeatingricewhenwelivedinAsia.选修八一、Reporting转述结构下列词（依据所给结构）可用于报道某人所说的话。1.Verb+that:动词+that即：that引导的宾语从句。下列动词可用于此结构：Add,admit,agree,announce,believe,boast,claim,complain,deny,declare,explain,insist,remind,suggest,warn,etc.2.verb+somebody+that:动词+某人+that（宾语从句）Theywarnedusthatwemightbestoppedatthegate.下列动词可用于此结构。warn,remind,etc.3,verb+somebodytodosomething动词+某人+不定式短语。Weadvisedhimtochangehisbank.下列动词可用于此结构：advise,beg,order,promise,etc.4,verb+todosomething:动词+不定式短语。Hethreatenedtotakelegalaction.下列动词可用于此结构：agree,offer,refuse,threaten,etc.5.verb+-ingform动词+动词ing形式。Isuggestedgoingtothepresentation.6.verb+if/whether:动词+动词ing形式。Sheaskedifitwaspossibletoseethepatient.下列动词可用于此结构：inquire,ask,etc.7.verb+preposition+ingform动词+介词+动词ing形式。下列动词可用于此结构：accuseof,succeedin,etc.在下列情况下，在间接引语中不用改变原动词的时态。主句动词时一般现在时时：Ifeelfeverish–Shesaysshefeelsfeverish.所报道的仍是真理时，如：一般事实。KangaroosliveinAustralia.----TheteachersaidthatkangaroosliveinAustralia.对进行报道那一刻而言，所报道的内容仍属于将要发生的事情时。二、ThePassive被动语态下列情况下使用被动语态：不知道动作的执行者时。要关注的事动作的本身而不是动作执行者时。要特别关注动作执行这时，要避免句子主语太长时。15 被动语态主要用于正式的表达和书面语中，是非常典型的报刊和报道用语，除了动词时态的被动形式外，还有其他被动形式：不定式的被动语态：It’snicetobetakenseriously.动名词的被动形式：Weallenjoyedbeingpraisedbytheteacher.不定式的被动完成形式：Thetrainmayhavebeendelayedbythestorm.三、Emphaticstructures:inversionand“it”cleftsentences.强调结构，倒装句和分裂句“it”把否定词（如seldom）置于句首形式倒装表示强调，即用疑问句的语序。这样的强调句通常用于正式的书面语中。Hewasneverknownanythinglikeit.Neverhasheknownanythinglikeit.倒装形式的强调也可以用于对过去事实进行假设的条件中。注意形成倒装时，要将if去掉。这样的倒装句常见于正式和非正式的表达中。IfIhadknowntheywereintown,Iwouldhavephonedthem.=HadIknowntheywereintown,Iwouldhavephonedthem.在正式和非正式的表达中，可以用下列结构对某些词语进行强调。It’smoneythathe’sinterested.四、表达完成的动词形式表达完成的动词形式可以用来表达某特定时间前发生的动作。I’vebeenstayingwithmyfamilyonthecoast.在下列情况下用表达完成的动词形式：现在完成时现在完成进行时过去完成时过去完成进行时将来完成时：Wewillhavemovedoutbytheendofnextyear.不定式完成式：Theymayhavelosttheirway.动词ing形式的完成式：Irememberedhavingmetthemanlongtimeago.五、Persuasion说服在正式的英语书面语及非正式的英语口语中，常用不同方式来告知人们，我们认为他们该做什么。英语书面语在进行正式书面表达时，下列表达方式可以强化“建议”Should+不带to的不定式Oughtto+不带to的不定式Demand/insist/suggest+(that)+subject+shoulddosomething(that)+subject+presenttense(主+现在时态)+（that）+subject+subjunctive(主语+虚拟语气)（sameformasinfinitive）英语口语跟熟人交谈时，用下列表达方式可以使“建议”听上去不那么强硬，具有试探性IfIwereyou,I’d+infinitivewithout“to”不带to的不定式，是建议听上去语气略强时，用些列结构：Ithinkyoushould+不带to的不定式Ithinkyououghtto+不带to的不定式15 用下列表达方式可以强硬地对某人批评，责怪或提出建议。使用这样的表达方式的人常常具有权威性，如教师对学生，家长对孩子。It’sabouttime+主语+一般过去时I’d(Iwould)rather+主语+一般过去时You’dbetter(hadbetter)+不带to的不定式You’dbetter也可以用在和朋友交谈时，表示鼓励或说服。I’dsooneryou+一般过去时，这种表达方式现在已不多用。而改用“I’drather”这两种结构后面通常用动词的否定形式。六、Persuasion在正式的和非正式的语言表达中，常用不同的方式来告知人们他们该做什么。1，在正式用语中，用下列结构：oughtto+不定式Demand/insist/suggestthat+主语+should/dosomething一般现在时、虚拟语气（同不定式形式）It’shightime+主语+一般过去时（正式用法通常为权威人士使用）2，在非正式用语中，用ifIwereyou,I’d+不定式。I’d（would）rather+主语+一般过去时You’dbetter/hadbetter+不带to的不定式It’sabouttime+主语+一般过去时（除非用于密友或家长谈话，否则这种表达方式显得生硬粗鲁）I’dsooner+主语+一般过去时（这种表达方式相当正式，说话人带有明显的偏爱）3，在进行正式的和非正式语言表达时，用should+不定式15